第一篇：班主任對手機使用的管理

班主任對手機使用的管理

摘要：在我們不得不感嘆現(xiàn)代通信工具給我們帶來便捷的同時也有一個讓我們頭疼的問題擺在了班主任的面前，那就是班級中學生使用手機的管理。手機一旦不加控制問題將會層出不窮。接下來談談我對班級手機管理的一些循序漸進的心得。

關鍵詞：班主任 手機 管理

在我們不得不感嘆現(xiàn)代通信工具給我們帶來便捷的同時也有一個讓我們頭疼的問題擺在了班主任的面前，那就是中學生已經(jīng)能夠熟練掌握智能手機的使用，甚至在放假時微信、QQ等社交軟件充斥著生活，手機、平板、電腦游戲填補著空虛，開學了手機該如何正確使用呢？

我們學校是住宿和走讀共存的一所學校，有家住較遠以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至外市縣的學生不得不選擇住校，父母為了方便聯(lián)系孩子而且在手機如此普及的時代，中學生就變得“理所應當”的擁有一部手機，走讀的同學很多家長工作忙也會選擇手機來保持聯(lián)系。但是多年的班主任工作經(jīng)驗告訴我們手機一旦不加控制的使用就會滋生攀比之風，或者上網(wǎng)，游戲，聊天，作弊，看小說，談戀愛，或是上課驟然鈴聲響起，攪亂了課堂秩序等等。影響了學習不說還浪費了大把的青春年華，甚至在不能明白是非的年齡容易受網(wǎng)絡里各種各樣的吐槽誤入歧途。接下來談談我對班級手機管理的一些循序漸進的心得。

一、從學生家長的思想工作入手

還記得在剛剛接班主任工作的時候已經(jīng)預料到手機的弊端，于是首先和各位家長建立一個本班的班級微信群，做必要的溝通和解釋，甚至利用班會課上做動員，曉之以理動之以情，學生最好不要帶手機到學校，關鍵是自己如何看待手機，沒有手機也一樣可以和外界聯(lián)系。首先分析一些實例，如老師的切身體會和以往學生的例子：曾經(jīng)一位年級第一的學生，因為長期沒有父愛的關懷，平時德智體美勞全面發(fā)展的好學生，老師同學眼中的嬌嬌學子，偶然的一次學?；顒诱J識了另一個班的年級倒數(shù)的男生，男孩無心學習，就總給給她發(fā)信息，一來二去情竇初開的女生陷入了情網(wǎng)，每天短信聊天到深夜，清晨六點就會收到充滿愛意的問候。慢慢一直陽光向上的女生成績滑坡，開始了約會，但電話，發(fā)信息占用了她的大部分時間。最終令人惋惜的是沒有考上理想的學校，也因為人生觀價值觀的巨大差別兩人也沒能走到一起。許多的語言一旦被編輯成短信，期間的誘惑無可抵擋。

家長會上提出希望父母能夠盡量不給孩子佩戴手機。即使覺得萬不得已也盡量給購買非智能手機，如果使用也要和班主任及孩子簽署“合同”?！昂贤敝凶⒚魇謾C號碼及信號顏色（這樣可以避免萬一老師沒收手機時學生說謊，狡辯不是自己的手機；避免用不正當?shù)腻X購買手機。）保證不能在課堂上開機（包括晚修），不能在班級玩手機，不得在班上給手機充電。晚11點后必須關機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)手機從此決不允許帶入班級，而且要被班主任保管到畢業(yè)（手機款式那一天已經(jīng)不流行了）。其實也可以隔段時間可以讓家長取走。

二、班主任具體方法的實施

（一）班主任利用自己的手機監(jiān)督學生

將簽好合同學生的手機號碼全部登記貼在辦公桌邊一張，隨身攜帶一張，剛開始班主任就隨時隨地隨堂的撥打手機，住校的配合11點以后撥打，如果?l現(xiàn)有開機的視同在使用手機，違反我們?nèi)郊s定，沒收手機沒什么可說的。先小人后君子。不正之風無處蔓延。如果是將班主任號碼設為黑名單也不怕，借別的老師手機打，剛開始是比較辛苦但堅持就是勝利。

（二）走到學生中去

除了班主任的課堂，其他時間也要多去班上走走，比如下課時間有沒有扎堆玩手機，有沒有手機充電器在班級的插座上，及時制止了就可以控制迷戀手機的惡習，還有晚上不注意休息玩手機的毛病。只有充足的睡眠才能保證第二天的學習不折不扣。

（三）群眾的力量是巨大的

發(fā)動其他科任老師做到堂堂監(jiān)督課課有人管，動員班干部細心留意班級手機動向，有沒有未簽合同隨意帶手機來班上的，培養(yǎng)班干部的管理能力，還有學生的自控能力。

三、“殺一儆百”的有效管理辦法

對于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)的同學前幾次絕不手軟，在班上也要公布具體的事件的經(jīng)過和處理辦法，當然不能激怒當事人本身，還要私底下安撫說教為主，讓其理解老師的作法，配合老師的工作，心甘情愿的交出手機，從而更加的積極向上，努力學習，成為一個真正意識到問題所在的學生。當然也要和家長聯(lián)系配合老師的工作。在班主任的帶領下，以及家長的理解，并對學生循序漸進的引導，成功在班級控制手機的美好愿望得以實現(xiàn)。

四、班級組織有意義的活動分散對手機的注意力

我們班在兩年的時間里舉行多次演講比賽、辯論賽，參加學校和市里組織的文藝匯演、籃球賽、卡拉OK大獎賽，攝影比賽、電腦繪畫、書法比賽、繪畫比賽、運動會、廣播體操比賽、樂器演奏大賽、板報評比，省里的班歌比賽、班徽的設計、班服的設計，還有各科競賽等等，讓我們班成為一個奮發(fā)向上的、團結(jié)一致的、有戰(zhàn)斗力的、富有創(chuàng)新精神的班集體。班服在全省獲得了最佳創(chuàng)意獎，多名同學在各項比賽中取得了驕人的成績，同時也得到了鍛煉。手機的吸引力遠比不上集體活動的妙趣橫生，慢慢的忘卻了虛擬世界的游戲，喜歡自己的這個班集體，喜歡這個幫助他們成長的班主任，總喜歡找這個既嚴厲又樂于幫助他們成長的班主任解決問題。在活動中鍛煉自己，在活動中找到解決問題的辦法，增加了和外界接觸的機會，學會了不畏懼困難，敢于擔當。

現(xiàn)在我們的班級是一個畢業(yè)班，在沖擊理想的路上我看到的是一張張純真的臉龐，一雙雙堅毅的眼睛，濃濃的學習氛圍早就掩蓋了許多班主任頭疼的手機問題，我們班你聽不到上課有手機鈴聲的打擾，看不到班級手機充電器的出現(xiàn)，找不到圍在一起玩手機游戲的人。都以我不帶手機而驕傲，因為這說明我的生活夠自立；不用手機上網(wǎng)說明我控制力夠強；不用智能機說明我能經(jīng)得起手機對我的誘惑。

所有的辦法都是手段，目的只有一個，希望孩子們能夠在這個懵懂的年齡健康快樂的成長，回想過往那些重復了無數(shù)次簡單而沒有技術含量的辛苦工作，現(xiàn)在也只是過雨煙云，不值一提?，F(xiàn)在將我的心得和大家分享，希望能夠共勉。

參考文獻：

[1]袁振國.當代教育學[M].教育科學出版社，2004.[2]福祿培爾.人的教育[J].人民教育出版社，1991.（作者單位：中國人民解放軍91458部隊八一中學）

第二篇：關于對學生使用手機的管理規(guī)定

關于對學生使用手機的管理規(guī)定

為了維護學校教育教學秩序，促進學生身心健康，學校在廣泛征求意見、參考兄弟班經(jīng)驗的前提下，結(jié)合我校實際情況，特制訂本規(guī)定：

一、攜帶規(guī)定：

凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經(jīng)班主任同意且匯報學生科。

二、使用規(guī)定：

（一）、上課期間（包括體育課、自習課）、考試期間學生一律關閉手機，禁止使用，如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機。

1．手機鈴響，撥打、接聽電話；

2．用手機發(fā)、看短信息；

3．玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、游戲等）。

（二）、用手機編輯、傳播黃色下流網(wǎng)頁、內(nèi)容，視違法行為，立即收繳手機，情節(jié)嚴重的，可移交學校處理。

（三）、用手機發(fā)送考試作弊內(nèi)容，立即收繳手機；用手機聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴重的，可移交公安機關處理。

（四）、上課期間，嚴禁在走廊大聲播放手機音樂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一概沒收。

（五）、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災事故的，要追究責任。

（六）、學校不提倡在校學生使用手機，如學生丟失手機，由學生個人負責，學校概不負責。學生違規(guī)使用手機，當場由老師收繳，然后交到保衛(wèi)科科集中處理（主動配合上交手機的，可減輕處理；拒不交手機的，要嚴肅處理）。

三、強調(diào)說明：

1、若在上課期間、課間、就寢時間使用手機，班主任、任課老師、宿舍管理人員等，可扣留其手機交保衛(wèi)科科，手機問題處理后一個月，由個人申請，班主任提出建議，經(jīng)學校同意后，由學生家長來校領取，并取消其校內(nèi)使用手機的資格，全校通報批評。

2、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機，如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領取的，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。

3、學校、班主任有權(quán)對登記的手機在禁止使用的時間段內(nèi)通過通話的方式檢查該生是否按要求關機，如有未按要求關機的，學?；虬嘀魅慰韶熈钤撋侠U其手機。

第三篇：手機使用管理規(guī)定

----討論稿

宜昌市第二技工學校

學生手機限制性使用管理規(guī)定

隨著時代的發(fā)展和科技的進步，手機作為網(wǎng)絡通訊工具已經(jīng)普及到千家萬戶。技校學生作為受教育者、消費者，其中絕大多數(shù)還屬于限制民事行為能力者，本不應加入這一消費群體。對此，學校不提倡、不主張學生使用手機，但考慮到學生與家庭及時、方便聯(lián)系等，經(jīng)研究，決定按照“疏堵結(jié)合、以疏為主、以堵為輔”的原則，規(guī)范學生在校期間適度使用手機，避免學生因手機使用不當影響學習情形或衍生財物問題，對學生使用手機作出如下限制性規(guī)定。

一、使用必備條件：

1、家庭經(jīng)濟條件允許，且由家長當面或書面明確表示同意；

2、手機來源渠道正當，既往無違法違規(guī)的記錄。

3、手機屬貴重物品，學生攜帶手機入校，應妥善保管，如出現(xiàn)丟失、損失及其它相關后果由機主學生自行負責。學校不負任何責任。

二、使用一般要求：

1、課間、課余時間及就寢前，允許學生適當使用手機；

2、倡議學生少用手機，巧用手機。能當面說明的問題，就不用手機聯(lián)系；能用短信說明的問題，就不用通話；使用手機要注意時間和場合；

3、在保證安全的前提下，允許上課及晚自習時間在教室充電。因手機充電引起的問題，由手機使用者負全部責任。

三、限制性規(guī)定：

1、班主任對本班級學生使用手機的對象、基本情況，應做到心中有數(shù)、收放有度、宏觀控制、微觀引導。

2、上課、晚自習、集會等公共場所手機必須處于關機狀態(tài)，更不得公開使用（含接打電話、收發(fā)短信、上網(wǎng)、玩游戲等）；

3、同學之間一般不允許借用手機，以免滋生矛盾；更不允許借手機之便違反校規(guī)校紀，如聚眾斗毆、敲詐勒索等；

4、學生參加考試、考核一律禁帶手機進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)攜帶（無論開機與否），按考試作弊論處，將被取消考試成績，并受到紀律處分。

5、學生進入寢室，午休時間（以學校要求午休的作息時間為準），晚就寢熄燈后至次日起鈴期間，手機必須處于關機狀態(tài)。

6、學生不當使用手機，又不聽勸阻的，學校將臨時代為保管手機（可由家長事后領回），情節(jié)嚴重的，視其情節(jié)可處于一學期、一學年或在校期間禁用手機，同時依據(jù)相關規(guī)定給予學校紀律處分。

本規(guī)定自公布之日起開始執(zhí)行。

二0一一年十月十一日

專家建議國內(nèi)應出臺禁、限中小學生使用手機規(guī)定

日前，在“兩會”期間有代表撰文指出，限制或禁止學生使用手機已逐漸成為國際趨勢，像日、韓、法等國已紛紛立法，禁止在校中小學生使用手機，這些舉措可供我們參考借鑒。隨著國內(nèi)中小學生使用手機人數(shù)的不斷升級，中小學生使用手機會究竟帶來哪些弊端？國內(nèi)是否應該立法禁止中小學生使用手機――帶著這些問題筆者走訪了有關專家。

中小學生使用手機有利有弊

中國少先隊工作學會理事、北京巨人學校副校長廖祥兵指出，應該客觀地看待青少年使用手機。首先，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，孩子們通過手機感受科技進步本身并沒有錯，而手機具有的傳輸功能，也為孩子與家長之間的溝通、聯(lián)系提供了便利。但另一方面，由于部分孩子對自己缺乏約束性，可能也會因使用手機而影響學習。

“中小學生使用手機并非一無是處。”北京市政協(xié)教科文委員會特邀委員王晉堂談到，有一次等車時，他就遇到一位單獨去醫(yī)院看病的小學五年級男生，由于看病和等車時耽誤了回家的時間，則通過手機及時告訴他媽媽。手機在給孩子們帶來諸多方便的同時，如果中小學生在課堂上使用手機不當，則必然影響正常教學，尤其是利用手機打游戲等將嚴重影響學習及身心健康。

國外紛紛立法、限制或禁止中小學生使用手機

事實上，限制或禁止學生使用手機，已逐漸成為國際趨勢。日、韓、法等國早已紛紛立法，禁止在校中小學生使用手機。

據(jù)中國青少年研究中心法律所副所長、助理研究員郭開元介紹，一些國家正在研究制定法案限制中小學生使用手機。如韓國首爾市議會計劃制定法案，將規(guī)定全市國民中小學生在校期間一律不能使用手機，即小學生不能攜帶手機入校，準許國中生與高中生攜帶手機，但到校后須將手機交給學校集中保管，放學后還給學生。

此外，日本文部科學省在2009年1月就通函全國各中小學，禁止學生攜帶手機入學。而一些私立學校則由學校統(tǒng)一購臵學生手機，類同于統(tǒng)一制服、戴制帽之“制手機”的制度，上課期間統(tǒng)一關機。據(jù)了解，最近，法國也出臺了禁限中小學生使用手機的規(guī)定。

應借鑒成功經(jīng)驗 禁、限中小學生使用手機

中國少先隊工作學會理事、北京巨人學校副校長廖祥兵指出，為了保護未成年人的身心健康，有關方面應及時出臺政策以限制中小學生在課堂期間使用手機，并正確引導未成年人使用手機的方向與標準，諸如可以加摘的內(nèi)容等，便于未成年人科學使用手機。

中國青少年研究中心法律所副所長、助理研究員郭開元向筆者表示，應有針對性地學習、借鑒國外的立法經(jīng)驗而制定相關政策限制中小學生使用手機。郭開元認為，立法禁止中小學生使用手機是將問題簡單化處理。中小學生上網(wǎng)、用手機瀏覽網(wǎng)站等必然會影響教學秩序，而完全將此與中小學生使用手機直接聯(lián)系，則必然會庇護、隱藏一些深層次的問題。同時，簡單的禁止，也將難以讓學生分享到科技帶來的教研與生活、人際交往等一些便利。因此，可以立法限制在校中小學生使用手機，也可通過科技或其他教研管理規(guī)定、規(guī)范和明確中小學生使用手機的類型、場所、時間，但不可簡單禁止。近來，深圳中學出臺了《深圳中學學生使用手機管理辦法》征求意見稿，管理辦法規(guī)定，考場等一些場合禁止攜帶手機，課堂、講座等場合可以攜帶手機，但是不得開機和使用，晚自習、圖書館等場地，分時間段學生可以有限度地使用手機。

校方還提倡學生少用手機，巧用手機。對此，一些學生表示，這種做法太嚴格了。

深圳中學學生處干事鄒純祿說，現(xiàn)在幾乎所有的中學生都有手機。有時正是老師講課的時間，突然傳出的手機聲會嚴重打亂老師和學生的思維，直接影響到教學質(zhì)量，有些學生上課時候還玩手機游戲，導致成績直線下降，因此他們才想到了這個方法。鄒純祿表示，出臺的這個辦法的目的，不是完全禁止學生們使用手機，而是希望使用手機的學生不要影響到自己和他人的學習。

鄒純祿說，為了讓住校生能夠和家人報平安，學校目前正在和學生討論協(xié)商一個時間段，在這個時間段內(nèi)，學生們可以自由地使用手機。記者采訪了一些學生，他們中大部分表示支持這個辦法。

正確使用手機的問卷調(diào)查

近年來，在大街上、校園里使用手機的高中學生越來越多，已成為不可阻擋的時尚需要。學生使用手機，利弊究竟幾何？

近期，鄭州市第十八中學團委對高中100名學生進行了“正確使用手機的問卷調(diào)查”，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計顯示：班級學生手機持有率達到70%以上，學生手機上網(wǎng)

率達到83%，使用手機看小說、打游戲、聽歌的比率達到57%。在使用方式上，發(fā)生過少數(shù)學生課堂上用手機發(fā)短訊現(xiàn)象，影響課堂紀律；有個別同學甚至考試時用手機作弊、轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容低級趣味的短信、甚至手機上網(wǎng)閱讀不健康的訊息。這些不良使用手機的行為影響了學生的學習，危害學生道德品質(zhì)的成長，造成了身心傷害。

學校領導班子經(jīng)分析研究一致認為：出現(xiàn)部分中學生使用手機不當現(xiàn)象，提醒學校教育者應當理性以對：手機作為一種人際互動的交流通訊工具，既不能對學生使用手機一禁了之，也不能放任自流，而應該引導學生正確使用手機，從優(yōu)化使用手機的外部環(huán)境著手。不能對學生使用手機的基本權(quán)力隨意侵犯，而應通過規(guī)范學生使用手機，加強對學生現(xiàn)代公民道德意識的培育。

經(jīng)過校團委和校學生會干部的討論，學校和學生代表共同制定了《鄭州十八中學生正確使用手機的規(guī)定》，規(guī)定“學生應該重視社會公德，做到文明使用手機。上課期間要把手機關機；測驗考試不用手機作弊；不轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容不健康的短信或圖片；不得用手機騷擾他人；用手機上網(wǎng)時不得閱讀黃色信息；合理使用手機，不給家人增加經(jīng)濟負擔；發(fā)現(xiàn)違反上述手機使用規(guī)定者予以批評教育，情節(jié)嚴重者進行校紀處理，通知家長共同教育”等。

學校召開擁有手機的學生會議，講明正確使用手機是社會公德的組成部分，要求大家健康文明使用手機，遵守《鄭州十八中學生正確使用手機的規(guī)定》，做遵紀守法的好學生、好公民。

《鄭州十八中學生正確使用手機的規(guī)定》試行一段時間后，校園內(nèi)班級里不當使用手機、亂發(fā)短信的學生少了，公德意識有所提高，在公共場所學生大都能按照要求文明使用手機，有助于學生良好交際公德的形成與健全品德的發(fā)展。

第四篇：手機使用管理規(guī)定

手機使用管理規(guī)定（試行）

為規(guī)范公司手機使用管理規(guī)定，維護公司財產(chǎn)安全，確保信息及時傳遞，保證公司通信暢通，特制訂本規(guī)定。

一、申請人條件

根據(jù)工作崗位需要，公司為無條件辦理固定電話、特殊崗位人員等人員配備公務手機。

二、分配原則

1、優(yōu)先考慮：項目前期開辦，無條件安裝固定電話的服務中心。

2、其次安排：特殊崗位人員，如人事部招聘崗，行政部采購崗人員。

三、使用規(guī)則

1、公務手機由公司行政部統(tǒng)一購置、統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一繳費，產(chǎn)權(quán)全部歸公司所有；

2、手機須24小時開機、妥善保管，嚴禁借給他人使用；

3、若未經(jīng)行政部批準，私自將公務手機借給他人使用的，罰款200元，并且在此期間所產(chǎn)生的一切費用及損失都由借用人承擔；

四、費用管理規(guī)則

1、公務手機主要用于工作聯(lián)系，公司會為每部公務手機每月支付套餐費（具體手機套餐費見附表一）；

2、使用者應自覺節(jié)約通話、流量等費用，原則上公司只提供套餐費用；

3、因個人使用不當，造成超出工作套餐如上網(wǎng)費、游戲費及其它非工作需要產(chǎn)生的費用，超額的費用由使用者承擔；

4、公司行政部每月會根據(jù)電信部門開出的費用憑單向使用者來收取超額費用；

5、公司可根據(jù)工作需要，調(diào)整公務手機業(yè)務功能；

6、個人無權(quán)辦理手機業(yè)務，確屬工作需要需開通其他業(yè)務的，須報主管領導審核，經(jīng)總經(jīng)理審批同意后，方可開通。

五、故障處理規(guī)則

1、手機發(fā)生故障時，使用者應及時向行政部匯報并說明情況。

2、屬產(chǎn)品“三包”范圍內(nèi)的質(zhì)量問題，由公司負責處理；

3、屬個人原因造成的損失，維修費用由使用者本人負責；

六、損壞、丟失處理規(guī)則

1、公務手機請妥善保管；

2、因使用者保管不當，造成手機遺失或損壞的，由使用者承擔給公司造成的損失，按同品牌同規(guī)格手機進行賠償。

七、附則

本規(guī)定的最終解釋權(quán)歸鎮(zhèn)江和誠物業(yè)行政部，自總經(jīng)理批準之日起生效實施。

附件

1網(wǎng)廳價： 樂享3G聊天版-129元檔

歸屬： 鎮(zhèn)江

套餐描

述：

國內(nèi)通話時長660分鐘；

手機上網(wǎng)流量120M；

全國WIFI上網(wǎng)時長30小時；

全國免費接聽，無漫游，超出后國內(nèi)通話0.15/分鐘；

贈送：來顯、189郵箱（2G）、15元增值業(yè)務（9選3，推薦天翼通信助理-秘書版、愛游戲-暢游包和七彩鈴音）。

第五篇：公司手機使用制度管理

手機使用管理制度

為了加強通訊管理，保證公司員工對外業(yè)務的開展，確保信息的及時傳遞，提高工作效益，減少失誤，特制訂本管理制度。

第一條，公司配備的手機SIM卡適用于公司業(yè)務人員及特殊需求崗位或有必要需求的以上人員。

第二條，公司采用統(tǒng)一話費補貼按月發(fā)放，每月88元(含國內(nèi)350分鐘通話，港澳臺除外，超出350分鐘按每分鐘0.19元計費)，超額的費用自付為主結(jié)算。

第三條，手機卡號自領用起使用人必須保持24小時開機，任何時間內(nèi)不得使用該手機號作為私人辦事電話使用;若手機發(fā)生故障(沒電，丟失等)暫時不能使用時，應即時安排使用其他手機保證通話的可持續(xù)性，同時要向上級匯報情況。

第四條，所有業(yè)務職員日后對外開展業(yè)務時，一律使用公司配置的電話卡且名片上只能印公司配置的電話卡號碼。

第五條，使用公司配備手機及SIM卡的人員，須妥善保管，離職時需辦理手機及SIM卡的交接手續(xù)，若出現(xiàn)損壞或欠費的由該離職人員照價賠償，確認后方可以離職。

本制度自發(fā)布之日起生效，若有遺缺，再行補充。

廣州菱伴電子設備有限公司