第一篇：2018.02.24開學(xué)校長發(fā)言

2017---2018年度春節(jié)學(xué)期開學(xué)全體教師會上的講話 主要內(nèi)容：

一、傳達(dá)2018年度全區(qū)教育工作會議精神： 1、2017年度教學(xué)工作總結(jié)（徐艷）（十個方面）：

涵蓋課程基地建設(shè)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；立德樹人、儀式教育；核心價值觀情景劇、學(xué)生社團；教學(xué)管理、課堂改革、片區(qū)聯(lián)盟；師生素養(yǎng)提升（講臺上的名師30位）、真閱讀工程等，期間四次表揚南城中心小學(xué)，包括：教師素養(yǎng)大賽獲獎(一等獎：吳廣玲，二等獎：劉井紅、楊梅、江舜華、胡紅艷，班主任基本功大賽)、教學(xué)管理方面如每日特色閱讀小課、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查月報。2、2018春季學(xué)期開學(xué)重點工作部署：

推進現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程基地申報與建設(shè)、前瞻性規(guī)格提升項目申報、立德樹人教育推進、強調(diào)教師文明行為打造高品位師德隊伍、班主任基本功比賽（提前至四月）、全區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升工程：月報要重內(nèi)容輕形式，加強教研組、年級組、備課組的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)、推進全科閱讀、畢業(yè)班質(zhì)量提升要有舉措、校領(lǐng)導(dǎo)尤其是分管和教務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)每日進課堂聽課要成為常態(tài)。開學(xué)視導(dǎo)要求：

A、時間：現(xiàn)已接到通知，定于26日上午10：20左右視導(dǎo)組來校視導(dǎo) B、工作目標(biāo)部署落實（月底發(fā)放到校）C、營造新學(xué)期氛圍 D、不少于三課時備課量 E、安全周活動方案、安全排查 F、上好開學(xué)第一課，保障集體備課 G、第一周要有聽課安排

3、紀(jì)檢工作專題發(fā)言（紀(jì)委派駐人員卞紅）： A、談會風(fēng)

B、各級紀(jì)委會相關(guān)精神傳達(dá)：壓倒性態(tài)勢抓黨風(fēng)廉政。做好管、治、監(jiān)、察

C、本年度重點整治四風(fēng)之形式主義、官僚主義

新時代：從嚴(yán)治黨，大勢所趨；廉潔紅線無處不在；真抓實干民心所向。

4、宣讀表彰決定（陳守權(quán)書記）A、責(zé)任督學(xué)表彰：七名

B、新聞宣傳先進單位及先進個人（單位：十二家；先進個人：30名，我?？瞻祝?/p>

C、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進單位（十家，含我校）

D、目標(biāo)考核（一等獎22家，二等獎34家，含我校）

5、頒獎

6、學(xué)校代表遞交目標(biāo)責(zé)任書

7、交流發(fā)言：海寧中學(xué)、幸福路小學(xué)（教學(xué)管理）；海寧小學(xué)、浦南小學(xué)（黨風(fēng)廉政）

8、局長講話： A、肯定成績 B、明確方向 C、不忘初心

二、新學(xué)期，新氣象

1、談?wù)劤跣牡睦斫猓?/p>

2、談?wù)勚魅宋叹?/p>

3、談?wù)剤F隊精神

第二篇：校長開學(xué)發(fā)言

校長開學(xué)發(fā)言

“>校長開學(xué)發(fā)言2007-03-01 23:48:0456

各位老師：

當(dāng)春節(jié)轟響的禮炮和繽紛的禮花已漸漸離我們遠(yuǎn)去時，一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前，回顧過去的一年，我校以加強教師隊伍建設(shè)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，全面提升辦學(xué)品位，順利完成了教育局下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)，中考成績輝煌，高考進步明顯。招生工作順利。上學(xué)期末我校初中部，在生源處于縣同類學(xué)校明顯逆勢的情況下，經(jīng)過師生的不懈努力，成績有了顯著進步，初一年級前200名由37人上升到43人，前400名由64人上升到94人，前600名由102人上升到150人，年級總均分

上升了6個百分點；初二年級進步顯著，前50名由初一入學(xué)時的8人上升到15人，前100名由初一入學(xué)時的15人上升到31人，前200名由初一入學(xué)時的32人上升到60人，前400名由初一入學(xué)時的75人上升到113人，前600名由初一入學(xué)時的106人上升到156人；初三年級優(yōu)生數(shù)不斷提高，前50名由初一入學(xué)時5人上升到23人，前100名由初一入學(xué)時9人上升到42人，前200名由初一入學(xué)時的37人上升到77人，前400名由初一入學(xué)時的89人上升到132人，前600名由初一入學(xué)時的148人上升到190人。高中部的成績也有明顯進步，高三地理均分全縣第一；高二政治均分全縣第一，化學(xué)、物理、地理居全縣第二；高一年級更是成績喜人，生物、政治、地理三門均分躍居全縣第一，其他六科列全縣第二。優(yōu)生數(shù)大幅度提升，全縣前100名，由9人上升到15人。隨著教學(xué)成績的不斷進步，我校的各項配套工作也是蒸蒸日上，05年順利地通過了“淮

安市德育先進校”的驗收，完成了“淮安市常規(guī)管理先進學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。獲得了“市心理健康先進學(xué)?！钡姆Q號。一年來，學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，教育教學(xué)秩序井然，師生隊伍穩(wěn)定，在社會上有了較好的口碑。這些成績是洪外事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是洪外發(fā)展的動力。

成績是主流，但也留有明顯的遺憾，我們初一年級全縣前50名、前100名的人數(shù)有所減少，高三年級還缺少沖擊文考本科的實力。

我們深知學(xué)生和家長對我們的要求更高了，領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望更高了，社會對我們關(guān)注的目光更多了，洪外人肩負(fù)的擔(dān)子更重了。今天，我借此機會向各位老師談?wù)勎倚，F(xiàn)階段的工作思路，2006年重點工作：

1、加大高中部建設(shè)力度，爭創(chuàng)“三星”

2、完成初、高中的招生任務(wù)，拓寬招生地域

3、和縣政府合建體育館，建設(shè)一

批具有育人功能的小品建筑

4、完善管理制度，試行年級主任—班主任—教師的層層聘任制

5、實現(xiàn)中、高考的重大突破

6、完善考核制度

7、樹立教科研品牌，開發(fā)校本課程

8、繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，完成校歌創(chuàng)作

9、后勤管理社會化，對外實行公開招標(biāo)

10、校園常規(guī)管理再上新臺階

我們本學(xué)期的重點工作是創(chuàng)”三星級高中”和“初、高中招生工作”圍繞這兩個工作重點我們將開展以下工作。

一、學(xué)校管理在制度保證的基礎(chǔ)上實施人文化管理，努力為教師創(chuàng)設(shè)適宜的工作環(huán)境和心理氛圍，從根本上調(diào)動教師的工作積極性。從情感上理解教師，從工作上尊重教師，從生活上關(guān)心教師，從心理上疏導(dǎo)教師，在教學(xué)管理過程中多聽取一線教師的意見和建議，把大家 的聰明才智引導(dǎo)到怎樣提高教學(xué)質(zhì)量上來，為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量打下良好的思想基礎(chǔ)。

二、進一步加強學(xué)校職能處室的建設(shè)。明確各處室的功能和職責(zé)，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、踏實肯干的中層干部隊伍，充分發(fā)揮他們在教育教學(xué)管理中的作用。在服務(wù)功能上，全校各部門、各團體緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心，團結(jié)協(xié)作，協(xié)調(diào)教育行為，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長構(gòu)建良好的教育生態(tài)圈。教導(dǎo)處要組織教師系統(tǒng)地研究和把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，加強培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會編寫意圖、教材編排的特點以及教材的內(nèi)容，并深入了解和研究學(xué)生，堅持提前備課、認(rèn)真上課、及時批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕、效率高、質(zhì)量好。堅持集體備課制度，以對外競爭為主，弱化內(nèi)部競爭，加強備課組教師之間的相互合作。集體備課做到“提前一周、輪流主備、共同研究、優(yōu)選教案”。做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作的普查和抽查。繼續(xù)開展金牌備課組、優(yōu)秀教研組評比活動，致力營造一個人人參與教學(xué)研究的氛圍。把培養(yǎng)學(xué)科帶頭人作為教學(xué)工作的重中之重，以點帶面，帶動教學(xué)工作的整體提高。畢業(yè)班實行任課教師包偏科生制度，通過談心、家訪、個別輔導(dǎo)等形式使偏科生、邊緣生得到全面迅速的提高。高三做好藝體特長生的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作，力爭今年的高考能有更大的進步。把課改與教育信息化結(jié)合起來，趨利避害，提高教學(xué)質(zhì)量。搞好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的管理，解決好在使用過程中出現(xiàn)的一些問題，在提倡一定使用率的情況下，更注重實用性，充分利用其優(yōu)勢提高課改的質(zhì)量。

三、牢牢樹立尊師愛生的思想：學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要老師的培養(yǎng)，在學(xué)校，老師們要時時刻刻的關(guān)心每一個同學(xué)，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻(xiàn)的精神，贏得每一個同學(xué)的尊敬和愛戴；我們要

求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理，教師的責(zé)任不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，進而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導(dǎo)學(xué)生排除這些問題的布道者，教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友，學(xué)校絕不允許呵斥、責(zé)罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，要建立平等、互愛的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂園。

四、學(xué)校的管理能否落實到班級，離不開我們的全體班主任，現(xiàn)代教育觀念要求班主任能樹立以人為本的育人觀，不用固定的模式評價學(xué)生，為學(xué)生健康成長服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。要求班主任擯棄絕對的“師道尊嚴(yán)”思想，尊重學(xué)生的人格，從情入手，以情感人，以道德情感為中介，與學(xué)生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關(guān)系。要求班主任注重發(fā)揮集體力量，實施民主管理，用熱情和愛心關(guān)愛學(xué)生成長。在正常管理班級的同時，對住校生更是關(guān)懷備至，班主任老師與生活老師多交流，加強住校生管理，保證管理上不留空檔。做到及時、到位、有效、人文化的管理，為住校生營造溫馨雅致的生活氛圍。班主任還要多和任課老師溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

五、招生工作是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事，我們學(xué)校的生源主體是農(nóng)村孩子，2007年農(nóng)村將實行名副其實的九年義務(wù)教育，這將加大我們的招生工作難度。學(xué)校的生存關(guān)系到我們各位老師的切身利益，我們要以質(zhì)量贏得社會的認(rèn)可，贏得家長的信任。因此我們必須統(tǒng)一思想，強化質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，全體教師必須時刻保持清醒的認(rèn)識，我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭取一次把事情辦好，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，作出不懈努力。在做好教學(xué)工作的同時，也要通過各種途徑宣傳我們的學(xué)校，我們?nèi)〉玫拿恳环殖煽?、每一點進步都要讓我們的學(xué)生了解，讓社會了解。我們只有每一位老師對洪外有了自豪感，你才能把你的這分自豪傳染給學(xué)生，學(xué)生也才能擴散給家庭、社會。

老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進取、與時俱進，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，憑我們洪外人的智慧和實干一定會贏得一個又一個輝煌。

第三篇：張校長開學(xué)發(fā)言

各位老師、各位教官、親愛的同學(xué)們：

今天，我們滿懷喜悅，在這里隆重地舉行2009年新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會。我首先代表學(xué)校全體師生員工，向來自祖國各地的兩千多名新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向承擔(dān)這次軍訓(xùn)任務(wù)的武警教官表示真誠的感謝！

隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，尤其是工業(yè)化、信息化、城市化進程的加快，社會各行各業(yè)對有真才實學(xué)的專業(yè)技術(shù)人才的需求越來越大、越來越迫切，勞動者素質(zhì)結(jié)構(gòu)改變的新要求，極大地促進了高等職業(yè)教育的發(fā)展。目前，我國高職高專院校數(shù)及在校學(xué)生人數(shù)已占到高等教育總量的六成。已成為我國高等教育的半壁江山，徹底改變了高等教育的單一結(jié)構(gòu)，加速了高等教育大眾化的進程，并為廣大學(xué)習(xí)者提供了更多的成才與發(fā)展的選擇。特別是在當(dāng)前金融危機情況下出現(xiàn)的普通大學(xué)生就業(yè)難而高職高專學(xué)生供不應(yīng)求的局面，更凸顯出高職高專教育旺盛的生命力和美好的發(fā)展前景。也從根本上改變著傳統(tǒng)的人才觀，高等職業(yè)教育越來越得到社會和群眾的廣泛認(rèn)可。同時也引發(fā)了人們更多的對深化高等教育改革的理性思考，加速了我國高等教育和國際高等教育的接軌，促進了由重視勞動者學(xué)歷向更加重視勞動者的素質(zhì)和能力的轉(zhuǎn)變。這也意味著我國高等教育的發(fā)展進入一個新的發(fā)展階段。

河套大學(xué)就是在這樣的歷史背景下，伴隨著高等教育改革的大潮而誕生的。學(xué)校座落在美麗富饒素有塞外江南美譽的河套平原，創(chuàng)辦于1985年，原國家副主席烏蘭夫親自為學(xué)校題寫了校名。學(xué)?，F(xiàn)有11個院系和一所電視大學(xué)、一所中等職業(yè)學(xué)校，共有各類在校生一萬五千余名，其中全日制在校生近萬人。學(xué)校擁有一個自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊（全區(qū)30所同類學(xué)校共7個），5個自治區(qū)級品牌專業(yè)和10門自治區(qū)級精品課程，品牌專業(yè)和精品課程位居全區(qū)同類學(xué)校前列。2008年學(xué)校榮獲中國教育管理改革三十年“全國創(chuàng)新管理改革品牌學(xué)?！?。

學(xué)校堅持高素質(zhì)、高技能、高就業(yè)率和低收費的“三高一低”辦學(xué)原則，著力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。目前，學(xué)校正在進行大規(guī)模校園改擴建工程。計劃用三年時間將目前的五個校區(qū)整合為南北兩個校區(qū)，同時通過拆遷民房、新征土地擴大現(xiàn)有校區(qū)。特別是要從根本上改善現(xiàn)有的教學(xué)條件，計劃三年內(nèi)新增校舍建筑面積12萬平方米，充實2000萬元的教學(xué)及實驗實訓(xùn)設(shè)備。同時進一步改善同學(xué)們的住宿餐飲等生活條件和校園環(huán)境。到明年的今天，當(dāng)下一屆新生入學(xué)的時候，學(xué)校將會以一個全新的面貌出現(xiàn)在同學(xué)們面前。

在這里尤其值得一提的是自治區(qū)已將我們學(xué)校列入2011年升辦本科教育計劃，這對我們學(xué)校來說具有巨大的里程碑意義，意味著學(xué)校發(fā)展將進入一個新的歷史時期。升辦本科教育的過程也是學(xué)校發(fā)生巨大變化的過程。同學(xué)們將目睹和親歷這一過程，將會深刻地感受這

個變化將給學(xué)校和同學(xué)們帶來的殊榮。因此大家是幸運的。當(dāng)然，學(xué)校也將因你們的到來而更具生機和活力，加快發(fā)展和變化的過程。我們深信在全校師生員工的共同努力下，我校的辦學(xué)水平一定能夠得到快速提高，2011年升本的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學(xué)們，你們歷經(jīng)十年寒窗，發(fā)奮苦讀，邁進了大學(xué)校園，實現(xiàn)了人生的一次重要跨越。從今天開始，你們就要踏上新的征程，開始更加充滿挑戰(zhàn)的求知探索之路。你們一定要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，按照黨中央、國務(wù)院對當(dāng)代大學(xué)生的殷切希望，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠(yuǎn)大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，努力把自己鍛造成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人，切實擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。在前不久的教師節(jié)期間，溫家寶總理邀請部分教師做客中南海。他在座談會上指出，認(rèn)知只是教育的一部分，要教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會動手，學(xué)會動腦，學(xué)會生存，學(xué)會和別人共同生活，總理的講話中肯而又殷切。對于新進大學(xué)的你們，更是具有極強的針對性和指導(dǎo)意義。借此機會，我向同學(xué)們提幾點希望，與大家共勉。

首先，同學(xué)們要樹立報效祖國、服務(wù)社會的遠(yuǎn)大理想，不辜負(fù)黨和國家的殷切期望。要樹立正確的世界觀、人身觀和價值觀，把祖國和人民的利益放在首位，在實現(xiàn)國家利益的理想目標(biāo)中實現(xiàn)自己的人生價值。樹愛國之情，立報國之志，胸懷祖國的發(fā)展，心系民族的未來，牢記祖國的重托和人民的期望。值此舉國歡慶祖國60年華誕的時刻，同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)以國家富強和人民幸福為己任，以實際行動為校爭光，為國爭光。

其次，同學(xué)們要加強思想道德修養(yǎng)，努力塑造健康人格，成為德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。要認(rèn)真實踐“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，從自身做起，從小事做起，自警自省，自勵自強，加強修養(yǎng)，規(guī)范行為，努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。要學(xué)會感恩、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會交流、學(xué)會合作，提高心理素質(zhì)，積極進取，永不氣餒，正確對待學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和挫折，使自己成為既具有強健體魄，又具有健全的心智和堅強意志的優(yōu)秀人才。

第三，同學(xué)們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時光，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，特別是要提高實踐動手能力，練就應(yīng)對未來激烈競爭的過硬本領(lǐng)。高校的教育與中學(xué)時期有很大的區(qū)別，高校的教育賦予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)自主權(quán)，同學(xué)們有了更大的選擇空間。希望大家繼續(xù)保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和頑強的拼搏精神，把新的學(xué)習(xí)生活作為人生的新起點，及早適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷充實和完

善自己。要立志讓自己成為社會有用之才，拒絕平庸，培育高尚，珍惜時間，勤奮努力，為自己未來的創(chuàng)業(yè)和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

在這里我還要特別強調(diào)大家要以主人翁的精神開始新的學(xué)習(xí)生活，首先要把學(xué)校當(dāng)作我們自己的家，要熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，共同維護和營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近年來我們在學(xué)生工作中積極倡導(dǎo)和開展了以自我教育、自我管理、自我服務(wù)和樹立主人翁意識的“三自一主”教育活動，收到了顯著地效果，希望能夠得到新同學(xué)們積極地響應(yīng)，為塑造學(xué)校的良好形象和同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)積極行動起來，從我做起，從小事做起，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的思想境界和精神風(fēng)貌。

第四篇：開學(xué)例會校長發(fā)言

2018年

新學(xué)期開展八個專項教育 促進師生全面發(fā)展

一、安全教育

上好開學(xué)安全教育第一課，全體教師進行學(xué)生安全教育。班主任主持安全主題班會。堅決杜絕校園欺凌、盜竊索取錢物、逃課逃學(xué)等違紀(jì)行為。規(guī)范請假跟蹤制度，書寫規(guī)范制式請假條、通知家長、班主任簽字。（由德育處完善制式請假條、班主任落實）

二、榜樣教育

開展班級、校級兩個層面的最美教師、學(xué)生評選，選樹身邊榜樣，引領(lǐng)師生成長。第一次評選時間定在9月中旬完成。（由教導(dǎo)處、德育處出臺相關(guān)辦法，結(jié)果公開公示，集中宣傳）

三、紀(jì)律教育

開展“靜校”活動：課堂靜，排隊靜，課間靜，就餐靜、內(nèi)心靜。講禮儀，倡文明。

認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)守則、行為規(guī)范，從形象、服裝、到校時間、上課狀態(tài)、四、環(huán)保教育

講究個人衛(wèi)生，搞好班級、校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成不亂扔垃圾、隨手撿起垃圾的好習(xí)慣。立足班內(nèi)，延伸校園。規(guī)范衛(wèi)生區(qū)、室內(nèi)衛(wèi)生、班主任跟班要求。（德育處規(guī)范要求、班主任落實）

五、感恩教育

感恩天地和萬物，感恩祖國和人民，感恩父母和老師，感恩朋友和同學(xué)。每日誦感恩詞、講感恩故事、做感恩實事。因為感恩，所以勤奮。尊師樂學(xué)、健體拼搏。

六、勵志教育

開展“勵志三誦”：誦讀勵志經(jīng)典語、誦讀勵志故事、課前宣課前宣誦本班班訓(xùn)、制定個人目標(biāo)計劃，完善成長手冊。

七、國學(xué)教育

課間、課外誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、古典詩詞等國學(xué)經(jīng)典，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書法課（社團）。

八、紅色教育

利用勵志三誦等平臺，集體誦讀毛主席詩詞、習(xí)近平經(jīng)典講話等內(nèi)容。講紅色故事，游紅色景點，紀(jì)念先烈。

第五篇：校長發(fā)言

（2003年9月23日）各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：下午好！

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行江蘇省實驗小學(xué)、泰州市少兒藝術(shù)體操學(xué)校、泰州市城東小學(xué)少年預(yù)備役警校和泰州師專附屬實驗學(xué)校的掛牌儀式。在這大喜的日子里，我們很榮幸地請來了泰州市劉勵市長以及市教育局、市體育局、江蘇陸軍預(yù)備役步兵師第二團、泰州師專等單位的領(lǐng)導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)對百年老校的關(guān)心呵護讓我們倍感溫暖，我謹(jǐn)代表全校4000多名師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

泰州市城東中心小學(xué)創(chuàng)建于1903年，是一所名聞遐邇的百年老校。在這百年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校培育了一代又一代英才，為國家輸送了一批又一批棟梁。百年辦學(xué)沉淀了豐厚的底蘊，悠久的人文傳統(tǒng)，卓越的辦學(xué)效益，使人稱贊，令人驚嘆。作為新一代領(lǐng)導(dǎo)集體，我們勵精圖治，開拓進取，不斷創(chuàng)新，2000年6月創(chuàng)辦了公辦民助泰州市鼓樓路小學(xué)。經(jīng)過近幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件初步實現(xiàn)了現(xiàn)代化。學(xué)校建有師生用微機房5座，形成校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)，接通國際互聯(lián)網(wǎng)，校園安裝程控電話，有線電視網(wǎng)，校園廣播系統(tǒng)。美術(shù)、音樂專用教室各4個，450 及120 大小舞蹈房各一座，500 能容納500人的大會堂，250 學(xué)術(shù)報告廳以及塑膠跑道等。目前，我們學(xué)校是省文明單位，有教學(xué)班93個，教職工220人。今年11月下旬將迎來她百年華誕慶典。請允許我先向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下近幾年我們所做的一些工作。著重從學(xué)校的師資隊伍建設(shè)、深化人事制度改革和培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生等方面來匯報。

師資隊伍建設(shè)

學(xué)校堅持把青年教師的培養(yǎng)與提高工作作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的三大工程之一。名學(xué)校要有名校長，更要有名教師，大學(xué)校不僅要有大樓，更要有大師。教師是學(xué)校一切工作的根本。在市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、師專的直接幫助下，學(xué)校以江蘇省重點課題“新課程背景下的教師發(fā)展實踐研究”及省立項課題“課程綜合化改革實驗”為抓手，全力打造科研型、智慧型教師隊伍。針對學(xué)校80%青年教師的現(xiàn)狀，為了城東“合作競爭、務(wù)實高質(zhì)”精神代代相傳，我們做了以下工作：

（1）培養(yǎng)青年教師工作踏實、愛生奉獻(xiàn)、積極向上的精神，在文化進修上把本科、研究生作為目標(biāo)，在業(yè)務(wù)進修上把海陵區(qū)骨干教師、省，市學(xué)科帶頭人、名教師、特級教師作為目標(biāo)，在政治追求上，把加入黨組織作為歸宿；

（2）開展好“師徒結(jié)對”工作，以老帶新、以新促老、相互學(xué)習(xí)、共同提高，堅持學(xué)高為師、業(yè)精為師、身正為師，每學(xué)期要評選一次“優(yōu)秀師徒獎”，對做出突出貢獻(xiàn)的師傅予以獎勵；

（3）繼續(xù)開展青年教師“四個一”評比活動，給青年教師搭建展示身手的舞臺，創(chuàng)設(shè)展示才華的環(huán)境；

（4）繼續(xù)做好“走出去、請進來”工作，讓教師有更多機會呼吸新鮮空氣，更新陳舊觀念，保證學(xué)校教師隊伍教學(xué)理念走在全區(qū)前列。聘任外籍教師必將實現(xiàn)新的跨越。深化人事制度改革 作為人事制度改革的試點單位，2003年7月5日泰州市城東中心小學(xué)輔導(dǎo)區(qū)第四屆教代會第三次全體代表會議通過《輔導(dǎo)區(qū)教職工競聘上崗及工資津貼分配實施方案（試行）》。8月底，輔導(dǎo)區(qū)內(nèi)全面實行了全員聘用制度、競聘上崗制度以及工資津貼分配制度。方案的實施有利于科學(xué)配置教育人才資源，有利于激發(fā)教職工工作的積極性、創(chuàng)造性，有利于打破平均主義充分體現(xiàn)效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生

多年來，我校教學(xué)質(zhì)量深得海陵人民信賴。作文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、計算機教學(xué)以及藝術(shù)教育都是我校特色且碩果累累。我們堅信“創(chuàng)新是源動力，發(fā)展是硬道理”的辦學(xué)理念，堅持“一切為學(xué)生服務(wù)”，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實踐能力。如今，泰州市城東少年預(yù)備役軍校和泰州市藝術(shù)體操學(xué)校的成立是是我們?nèi)媾囵B(yǎng)高素質(zhì)人才的有益補充。培養(yǎng)預(yù)備役學(xué)員從小正確樹立崇高的人生觀、價值觀和世界觀；以“愛黨、愛國、愛民”和革命傳統(tǒng)的政治教育為教育目的，使學(xué)員素質(zhì)不斷提高，培養(yǎng)良好的“自理、自護、自律、自學(xué)、自強”能力。我市少兒藝術(shù)體操隊是參加省運會運動員的搖籃，也是適應(yīng)時代發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)人才的基地。我們一定堅持兩手抓，一手抓參賽隊員的備賽訓(xùn)練，一手抓全民藝術(shù)教育的普及，全面提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

目前困難

展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。根據(jù)目前學(xué)校發(fā)展趨勢，校園面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)要求，嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展。我們打算向東征用200畝土地，盡早實現(xiàn)多年的夙愿，還望得到各級領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心。

隨著我校成為“省級實驗小學(xué)”、“師專附屬實驗學(xué)校”，成立“泰州市藝術(shù)體操學(xué)?！?、“少年警?！?，我校辦學(xué)將迎來更好的發(fā)展機遇。我們決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護，我們堅信：城東小學(xué)有著輝煌的過去，必將有著燦爛的未來。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，社會各屆的厚愛，全體師生的共同努力，必將使她在素質(zhì)教育的大潮中，高揚風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，爭創(chuàng)一流，打造品牌，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)再鑄輝煌！

江蘇省實驗小學(xué) 泰州市城東少年預(yù)備役軍校泰州師專附屬實驗學(xué)校 泰州市藝術(shù)體操學(xué)校

一、會議時間：2003年9月18日下午3：00

二、會議地點：城東中心小學(xué)五樓大會堂

三、參加人員：

（一）預(yù)備役團全體官兵

（二）預(yù)備役學(xué)員130人

（三）藝術(shù)體操學(xué)校學(xué)員50人

（四）邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

1、市政府：副市長劉勵

2、市教育局：施鐘林、馬林、孫小龍、包宗仁、戈致中、竇竹梅、馮明

3、市體育局：張光榮、潘強、樊蓉、小朱老師

4、區(qū)政府：葉海波、嚴(yán)曉明、葛祥齡、方針

5、區(qū)教育局：季玉平、王光源、陳榮

6、市委副秘書長、市雙擁辦主任：丁海寶

7、市民政局副局長、市雙擁辦副主任、預(yù)備團副政委：蔡友本

8、市人事局副局長、預(yù)備團副團長：崔國慶

9、市雙擁辦公室主任：張明珍

10、海陵區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)

11、師專：徐金誠、汪書記、沈校長、徐慶國

四、大會議程：

（一）全體起立，《奏國歌》；

（二）區(qū)文教局局長季玉平宣讀批復(fù)：

1、宣讀批準(zhǔn)為“省實驗學(xué)?！?/p>

2、宣讀成立泰州市城東少年預(yù)備役軍校

3、宣讀成立師專副屬實驗學(xué)校

4、宣讀成立藝術(shù)體操學(xué)校

（三）請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)揭牌省實驗學(xué)校 施鐘林、劉勵藝術(shù)體操學(xué)校 張光榮、嚴(yán)曉明師專附屬實驗學(xué)校 徐金誠、葉海波少年預(yù)備役軍校 丁海寶、崔國慶

（四）城東中心小學(xué)肖校長發(fā)言

（五）江蘇陸軍預(yù)備役步兵師第二團政委講話

（六）市體育局局長張光榮講話

（七）泰州師專校長徐金誠講話

（八）海陵區(qū)政府副區(qū)長嚴(yán)曉明講話

（九）泰州市副市長劉勵同志作重要講話

弘揚民族傳統(tǒng)文化，建設(shè)評彈特色學(xué)校

萬國華

2010年5月27日

辛莊中心小學(xué)始建于宣統(tǒng)二年（1910年），百年辦學(xué)歷程積淀了豐厚的文化底蘊，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。特別是近年來，我校堅持“以德治校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強?！钡霓k學(xué)思路，將評彈文化引進校園，積極推進評彈特色學(xué)校建設(shè)，產(chǎn)生了良好的育人效果。

一、文化魅力——評彈特色學(xué)校建設(shè)的緣起

當(dāng)今社會，加強文化生態(tài)保護，在接納、吸收世界多元文化的同時保留本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點并繁榮和發(fā)展自己的文化，已成為世界各國基礎(chǔ)教育改革的一項重要內(nèi)容?！吨腥A人民共和國教育法》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》也都明確要求把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

蘇州評彈是盛行于江南一帶的地方曲藝，它形成于明末清初，至今已有400多年的歷史，上世紀(jì)二十年代至四十年代，蘇州評彈藝術(shù)發(fā)展達(dá)到鼎盛時期。評彈以輕便靈活的形式、優(yōu)美動聽的音樂、生動傳神的說表、引人入勝的內(nèi)容而博得了廣大群眾的喜愛，聽眾幾乎遍布江南各地，從大學(xué) 教授到普通市民，都津津樂“聽”這蘇白絲弦、妙韻雅音。評彈在海外僑胞中也有一定影響，曾被臺灣著名國學(xué)大師俞大綱譽為“中國最美的聲音”。在第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，蘇州評彈赫然名列第一。

常熟作為蘇州評彈藝術(shù)的發(fā)源地之一，素有江南第一書碼頭和評彈第二故鄉(xiāng)的美譽，是評彈藝術(shù)深深扎根的一方沃土。然而，靜思評彈的發(fā)展?fàn)顩r，我們憂心地發(fā)現(xiàn)，由于通俗流行音樂的盛行，評彈正和其它優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化（如京劇、昆曲等）一樣，面臨著發(fā)展的尷尬境地：聽眾銳減，書場萎縮，青少年傳人后繼無人，急需在青少年兒童中開展評彈文化教育。我校地處常熟市最南端，與蘇州市相城區(qū)毗鄰，方言也和軟糯的蘇州評彈用語十分相近，學(xué)校早在2003年就成立了琵琶興趣小組，這些都是我校引進評彈文化教育的得天獨厚的條件。從實際調(diào)查來看，不是學(xué)生不喜歡，而是不懂得怎么去關(guān)注、欣賞、學(xué)習(xí)評彈。結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際情況，并與專家研討論證，我們嘗試將評彈文化引進校園，引導(dǎo)學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美，陶冶學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。我們堅信將評彈文化引進校園，不單單能讓學(xué)生掌握一門技能，更重要的是提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，促進學(xué)生個性成長，使他們成為傳統(tǒng)文化、藝術(shù)的欣賞者、傳承者；學(xué)校還可為傳承和發(fā)揚光大評彈這一地方藝術(shù)起綿薄之力。

二、環(huán)境文化——營造評彈特色氛圍

環(huán)境文化往往是隱性的教育者。學(xué)校通過多種途徑，努力創(chuàng)設(shè)評彈文化進校園的環(huán)境，營造濃厚的評彈藝術(shù)育人氛圍。

聽覺環(huán)境方面：學(xué)校每天都會利用校園廣播系統(tǒng)定時播放評彈優(yōu)秀曲目，上課、下課的鈴聲也用上了動聽的琵琶聲；在優(yōu)美的評彈聲中，老師和學(xué)生迎接新的一天的到來，又在評彈聲中離開學(xué)校，結(jié)束一天的工作與學(xué)習(xí)。

視覺環(huán)境方面：結(jié)合學(xué)校的整體搬遷，我們精心設(shè)計了小評彈館和評彈訓(xùn)練室，在學(xué)校評彈館，專門布置了學(xué)校特色建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、我校的評彈小明星個人簡介等；在音樂教室的內(nèi)外墻面則布置了眾多的評彈名家介紹，圖文并茂的內(nèi)容吸引著學(xué)生駐足觀賞；我們還利用櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺、校園網(wǎng)等陣地宣傳評彈文化知識，激發(fā)學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)評彈的興趣，組織學(xué)生欣賞評彈名篇，陶冶學(xué)生的情操，讓他們了解評彈，熱愛評彈。

組織環(huán)境方面：學(xué)校通過印發(fā)材料、召開座談會等方式積極向家長們宣傳，并贏得他們的支持，于2007年在琵琶興趣小組的基礎(chǔ)上成立了小評彈藝術(shù)團，定期邀請市評彈團有 關(guān) 老師來校對孩子進行輔導(dǎo)，并配備多名教師參與輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

萬丈高樓離不開堅實的基礎(chǔ)，學(xué)生在耳濡目染之中，漸漸認(rèn)識了評彈，對評彈產(chǎn)生了興趣。通過多種渠道，我們將評彈文化教育貫穿于學(xué)校教育的整個過程，積極營造學(xué)校評彈藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生從“感知——欣賞——創(chuàng)造——展示”評彈藝術(shù)，使校園成為了美育的場所。

三、教育科研——引領(lǐng)特色建設(shè)實踐

1、一份規(guī)劃，為特色建設(shè)理清發(fā)展思路

為明確評彈特色建設(shè)的方向和工作思路，2007年底，我校專門制訂了《辛莊中心小學(xué)以評彈文化推進學(xué)校特色建設(shè)三年（2008——2010）發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃對學(xué)校開展評彈特色學(xué)校建設(shè)的可行性作了認(rèn)真分析，確立了學(xué)校評彈文化特色建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，并且從“組織領(lǐng)導(dǎo)、隊伍建設(shè)、管理制度、課題研究、校園環(huán)境文化、社團建設(shè)、校本實驗、小演員培養(yǎng)、宣傳工作”九個方面明確了工作要求。三年來，通過強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和踏踏實實的工作措施，這些發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)基本完成，目前正在醞釀下階段特色建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

2、一項課題，為特色建設(shè)提高科研含量

為了進一步深入開展特色文化的研究，以科研指導(dǎo)實踐，我校向江蘇省教育學(xué)會申報立項了“以評彈文化推動學(xué)校特色建設(shè)的研究”的課題，并于2008年5月邀請了省教育學(xué)會秘書長葉水濤、蘇州市教育學(xué)會副會長孫常嶼、《蘇州教育研究》主編王胄、常熟市評彈團團長陸建華、孫向紅 老師、常熟教育局副局長陸培新等專家、領(lǐng)導(dǎo)來校參加開題論證會。與會專家與領(lǐng)導(dǎo)對此項課題作了充分論證與高度肯定，認(rèn)為此項課題的提出與研究，將為學(xué)校加強素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)開辟一條鄉(xiāng)土之道，也將為本地區(qū)的社會文明與進步創(chuàng)造一種良好的氛圍，有較強的行動力和較大的社會效益，同時對該課題的實施與操作提出了指導(dǎo)性意見。江蘇省教育學(xué)會葉秘書長用“學(xué)校特色、政府名片、藝術(shù)之鄉(xiāng)、大師搖籃”高度評價了這項課題，期望我校能為尊重文化、珍視藝術(shù)，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)先邁出一大步。

3、一套教材，為特色建設(shè)提供課程保障

光組織小評彈藝術(shù)團是不夠的，那只能涉及少數(shù)人，重要的是讓全校師生都受到評彈藝術(shù)的熏陶和浸潤。因此，在成立小評彈藝術(shù)團以后，我們又嘗試在所有班級都開設(shè)了評彈藝術(shù)課程，各班每周至少有一節(jié)評彈文化課，或通過音樂課程滲透，或通過下午3：20以后的素質(zhì)教育活動時間實施。評彈文化課從教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、環(huán)境，甚至教師語言等各方面入手。我們嘗試在音樂課中加入評彈欣賞學(xué)習(xí)，在語文活動課上學(xué)習(xí)創(chuàng)作評彈唱段，以評彈形式表現(xiàn)校園生活，嘗試在德育工作中以評彈來加強學(xué)生的思想道德教育等。在實踐的基礎(chǔ)上，學(xué)校逐步積累資料與經(jīng)驗，把評彈文化作為校本課程進行了開發(fā)，組織部分教師編寫了“評彈文化進校園”的校本教材——《走近蘇州評彈》、《走進蘇州評彈》。教材內(nèi)容低年級主要以“學(xué)說蘇州話”、“走近評彈，了解評彈的基礎(chǔ)知識”為重點；中高年級則主要以“走進評彈，了解評彈藝術(shù)知識”、“掌握評彈寫作知識”、“學(xué)演人物”為重點。校本教材圖文并茂，力求讓學(xué)生感興趣，受教育，長見識，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛評彈之情，提高學(xué)生文學(xué)與藝術(shù)修養(yǎng)。校本教材《走近蘇州評彈》、《走進蘇州評彈》的編輯與出版，是十多位教師一起通力合作的成果，從每一課資料的查找、編寫、定稿、排版、印刷等等，無不浸透著每個人的心血。雖然這套校本教材也許還不夠成熟、完美，但從無到有的量變，標(biāo)志著我校評彈文化教育進入了一個新的階段，讓我們倍感自豪。我們也期待著這兩本教材通過一個階段的實施能得到進一步的完善，讓她變得越來越完美。

四、特色活動——催開評彈藝術(shù)之花

在特色建設(shè)實踐中，我們還努力將班級、少先隊的活動與評彈文化教育有機結(jié)合起來。每逢元旦、兒童節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)慶活動和藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等校本教育活動，學(xué)校都會開展評彈會演活動，借此豐富學(xué)生的課余生活，提升班隊活動的品味。學(xué)校與市評彈館聯(lián)系，將市評彈館作為我校的評彈文化教育基地，定期組織相關(guān)學(xué)生參觀評彈館、書場等，拓展學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識。小評彈藝術(shù)團多次參加各級各類文藝比賽與表演活動。這些活動的蓬勃開展，磨練了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。例如，2009年的“六一”國際兒童節(jié)，學(xué)校以評彈為形式，舉行了一場“揚評彈特色，創(chuàng)文明校園”的“六一”文藝匯演，琵琶合奏、評彈彈唱、江南民歌聯(lián)唱、評話等多種形式的節(jié)目精彩紛呈，常熟市副市長錢向紅、教育局殷東明局長、辛莊鎮(zhèn)曹國芬鎮(zhèn)長等領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校慰問，他們饒有興趣地觀看了小朋友的精彩演出后，給予了充分肯定。

由于我們的不懈努力，評彈文化教育結(jié)出了累累碩果。近幾年來，小評彈藝術(shù)團屢次參加各級各類比賽，均取得了較好成績。評彈表演唱《新木蘭辭》獲得江蘇省首屆少兒曲藝大賽二等獎。由省曲藝協(xié)會推薦，小評彈團又代表江蘇省參加了全國第二屆少兒曲藝大賽，榮獲三等獎，2007年8月28日，節(jié)目在中央電視臺直播，孩子們婉轉(zhuǎn)清麗的旋律、甜糯委婉的唱腔博得了在場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的陣陣掌聲，舉手投足間那幽雅古樸的姑蘇韻味更是撲面而來。迄今為止，小評彈團的隊員們已累計參加首屆“江蘇少兒曲藝大賽”、全國“信樂味精杯”第二屆少兒曲藝大賽、2008年全國少先隊經(jīng)典活動三十周年等各類活動多達(dá)三十多場次。所到之處，贊嘆聲盈耳不絕！

評彈文化進校園活動的開展磨練了學(xué)生的意志，又陶冶了學(xué)生的情操。在由《少先隊》雜志社主辦的“少先隊經(jīng)典活動30年”中，我校的德育活動方案《以評彈育情，以評彈育美，以評彈育人》獲得全國二等獎，專題報道《引評彈文化，促特色建設(shè)》刊于《常熟日報·教育特刊》上。2008年底，我校因評彈文化教育方面的扎實工作被評為蘇州市特色文化學(xué)校，《長三角教育》雜志對我校的評彈特色作了專題報道，這是對辛莊中心小學(xué)評彈藝術(shù)特色的肯定，更是時時刻刻提醒著辛小人傳承評彈文化藝術(shù)任重而道遠(yuǎn)。09年10月，學(xué)校報送的“建立辛莊中心小學(xué)少兒法制評彈團”項目獲常熟市第四屆法治文化宣傳月優(yōu)秀項目獎。今年5月上旬，我校又承辦了常熟市“春風(fēng)第一枝——評彈文化進校園”首場演出，常熟市評彈團團長陸建華親自主持節(jié)目，學(xué)生們近距離感受到了評彈專業(yè)演員的藝術(shù)功底，被評彈藝術(shù)的文化魅力深深折服。

自古江南繁華，但現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展，并沒有讓具有悠久傳統(tǒng)的文化紐帶支離破碎，相反，在物質(zhì)文明相對發(fā)達(dá)的今天，在辛莊中心小學(xué)，我們依舊能聽見，琴弦所彈出的抑揚頓挫的旋律。汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)料，弘揚評彈文化，不僅綻放了古典藝術(shù)之花，也已成為學(xué)校教育實效提高的生動記載。

提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人

-----在陳家壩小學(xué)第三屆素質(zhì)教育展示活動中家長的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們：

今天，我作為學(xué)生家長觀看了學(xué)校組織的學(xué)生綜合素質(zhì)成就展示，感到很高興，尤其為同學(xué)們的心靈手巧，聰明才智，能歌善舞和多才多藝感到高興。為此我要向參加展示的同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時向為開發(fā)學(xué)生才智付出辛勤勞動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。

培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人是黨的教育事業(yè)的根本任務(wù)，而實現(xiàn)這一任務(wù)必須堅持全面發(fā)展、著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的方針。作為學(xué)生家長，每當(dāng)看到我的女兒不僅文化素質(zhì)提高了，而且還學(xué)會了關(guān)心集體，幫助同學(xué)、幫助父母做家務(wù)，遵守社會公德時，我由衷地感謝培養(yǎng)她的老師們。我是一個有24年軍齡的軍人，我深知，要把一名剛?cè)胛榈那嗄陮W(xué)生培養(yǎng)成合格的軍人，不僅要教會他們軍事知識，還要讓他們懂得為誰扛槍、為誰站崗的政治知識和其它輔助知識，努力提高他們完成任務(wù)的綜合素質(zhì)。因此，我也深深理解陳家壩小學(xué)為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)所付出的努力。為了能使這項活動開展得更好，我談幾點個人看法與大家共勉：

一、提高學(xué)生的基本素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

要努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、創(chuàng)造意識、環(huán)境意識和進取精神、科學(xué)精神及民主法制觀念，增強學(xué)生的動手能力、自主能力和自我保護能力，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)新，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面的提高。

二、堅持貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童 學(xué)校要從學(xué)生的思想實際、生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進，增強活動的針對性和實效性，增強吸引力和感染力。

三、堅持實踐育人，知、行統(tǒng)一

作為既要重視課堂教育，更要注重自覺實踐、自主參與，在學(xué)到知識的同時自覺遵循道德規(guī)范。

同學(xué)們，你們是祖國的未來，希望你們努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進步、萬事如意。

陳家壩小學(xué)六三班家長：宋祥文 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們： 大家好！

“春雨潤萬物，和風(fēng)暖人心”。今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重舉行廣東外語外貿(mào)大學(xué)高級翻譯學(xué)院與我校共建大學(xué)生實習(xí)、社會實踐基地的揭牌儀式，我由衷地感到高興。首先，我代表黃家山小學(xué)全體師生對前來參加揭牌儀式的廣東外語外貿(mào)大學(xué)高級翻譯學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和宣教文體局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！對廣東外語外外貿(mào)大學(xué)高級翻譯學(xué)院與我校共建大學(xué)生實習(xí)、社會實踐基地的掛牌表示熱烈的祝賀！

在石龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力扶持下，我校呈現(xiàn)出篷勃的發(fā)展勢頭，學(xué)校矢志不渝地走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦學(xué)方向日漸明晰，辦學(xué)水平逐步提升，辦學(xué)前景日臻明朗，但由于各種原因，學(xué)校英語學(xué)科的建設(shè)仍顯得相對薄弱，為改變這一現(xiàn)狀，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實際，經(jīng)過反復(fù)研究，決定以英語學(xué)科為突破口，促進其它學(xué)科快速發(fā)展，確定了打造英語學(xué)科特色校園的學(xué)科全面發(fā)展策略。

廣東外語外貿(mào)大學(xué)高級翻譯學(xué)院是廣東省一所旨在培養(yǎng)高層次翻譯人才的研究型學(xué)院，是中國乃至國際知名的高級翻譯學(xué)院。作為一所外語專業(yè)學(xué)院與我校共建“大學(xué)生實習(xí)及社會實踐基地”將給我校英語教學(xué)帶來新的生機和活力。我們真誠地希望廣外高級翻譯學(xué)院參與實習(xí)及社會實踐的師生們能通過一個長效合作的機制，利用專業(yè)上的優(yōu)勢幫助我校英語學(xué)科的建設(shè)，幫助我校英語教師提高專業(yè)素養(yǎng)，幫助我校不定期開展“外語興趣輔導(dǎo)”、“英語演講比賽”、“外語歌曲演唱”等校園文化活動，讓學(xué)生感受到語言的魅力，促使我校的英語教學(xué)水平跨上一個新的臺階，并努力形成具有我校特色的英語教學(xué)，成為學(xué)校校園文化建設(shè)的一個亮點，樹起學(xué)校的一個品牌。

今后，我校也將努力為參加實習(xí)及社會實踐的大學(xué)生提供一個展示自己能力和魅力的實踐舞臺，不遺余力地支持大學(xué)生的實踐活動，促使大學(xué)生的綜合素質(zhì)得到鍛煉，社會責(zé)任感得到提高。通過這樣一個共建平臺，達(dá)到共建雙贏的教學(xué)效果。

最后，祝愿我們的“大學(xué)生實習(xí)及社會實踐基地”在我們的共同努力下建設(shè)地越來越好，一定能結(jié)出豐碩的成果！謝謝大家！

2010年4月6日 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同學(xué)們：

大家上午好！首先，請允許我代表第三中學(xué)全體師生向蒞臨揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

我校與ＡＡＡＡ大學(xué)美術(shù)學(xué)院經(jīng)過認(rèn)真的磋商，于2月25日簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書，今天，我們在這里舉行聯(lián)合辦學(xué)揭牌儀式，應(yīng)該說，這是一個非常值得紀(jì)念的日子，它是我校辦學(xué)史上的一個里程碑，必將進一步推動我校特色學(xué)校建設(shè)。

ＡＡＡＡ大學(xué)美術(shù)學(xué)院是一所享譽國內(nèi)外的國家重點院校，在培養(yǎng)美術(shù)人才方面取得了驕人的業(yè)績和輝煌的成果，為河北省乃至全國培養(yǎng)了一批又一批美術(shù)人才，是我們河北人的驕傲。

幾年來，我們ＸＸ市第三中學(xué)的特色教育始終在摸索中前進，2004年美術(shù)特長生高考24人，本科上線8人，2005年美術(shù)特長生高考50人，本科上線17人，并且胡楊同學(xué)以美術(shù)專業(yè)考試取得華北地區(qū)第一名的成績考入重點大學(xué)。所有這一切，都是我校發(fā)展特色教育的結(jié)果。今天，我們有幸與ＡＡＡＡ大學(xué)美術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)并作為ＡＡＡＡ大學(xué)美術(shù)學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)基地，這是我們?nèi)械尿湴?，我們相信，有高等院校的教學(xué)支持，三中的特色教育一定會取得更大突破。

展望未來，我們將在市委、市政府的親切關(guān)懷和市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實ＸＸ市委、市政府《關(guān)于加快教育事業(yè)發(fā)展若干問題的決定》，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，繼續(xù)堅持“以特色學(xué)校建設(shè)為主線，以加強教育教學(xué)管理為重點，以提高教育質(zhì)量為中心”的治學(xué)思想不動搖，轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新工作方法，提高辦學(xué)效益。為把三中建成被社會認(rèn)可，為家長歡迎的特色學(xué)校而奮斗。

借此機會，請允許我再一次對關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示深深的敬意。

謝謝大家！

蓮山課件

原文地址：http:// 王建華校長在學(xué)校揭牌儀式上的講話

發(fā)表日期：2004年8月10日 有11563位讀者讀過此

文 【字體：大 中 小】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們：

大家好！

首先請允許我代表上海外國語學(xué)校分校、臺州市外國語學(xué)校對各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

上海外國語學(xué)校分校、臺州市外國語學(xué)校是由市公安局引進、市教育局批準(zhǔn)，上海外國語學(xué)?？毓刹⒅鬓k的一所民辦寄宿制中學(xué)，直屬臺州市教育局，是臺州市“接軌大上海，融入長三角”的第一個引進項目，學(xué)校位于臺州市大學(xué)園區(qū)內(nèi)，座落在市府大道與臺州大道交匯處，占地213畝。

上海外國語學(xué)校分校---臺州市外國語學(xué)校的成立,得益于國家《民辦教育促進法》的頒布實施,得益于教育部周濟部長“名校辦民校”的教育理念，得益于市委、市政府的高瞻遠(yuǎn)矚，得益于各級主管部門的有力支持，得益于投資方的膽識和遠(yuǎn)見，得益于臺州各界朋友的傾心關(guān)愛，得益于全校教職員工的凝心聚力、通力合作和無私奉獻(xiàn)。借此機會，我謹(jǐn)代表全校教職員工，并以我個人的名義，向各位領(lǐng)導(dǎo)、向各位來賓、向所有關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的單位和同仁表示衷心的感謝！并致以崇高的敬意！我校是上海外國語學(xué)校唯一的一所名副其實的分校，是上海先進的教育理念與臺州教育的具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物，上海外國語大學(xué)及其附屬中學(xué)（即上海外國語學(xué)校）直派學(xué)校有關(guān)管理人員及主要學(xué)科教師，實行由上海外國語學(xué)校和臺州當(dāng)?shù)氐墓歉山處煿餐瑘?zhí)教的“雙師制”；教學(xué)模式、管理模式、課程設(shè)置、評估體系參照上海外國語學(xué)校。我們的目的是讓臺州學(xué)生在當(dāng)?shù)匾材芟硎艿缴虾５慕逃Y源，著重培養(yǎng)學(xué)生的“基礎(chǔ)性學(xué)力、自學(xué)性能力、發(fā)展性智力”，“在提高素質(zhì)的過程中訓(xùn)練學(xué)生獲得高分的能力，在培養(yǎng)特長的過程中挖掘?qū)W生持續(xù)發(fā)展的潛力，在提升品位的過程中激發(fā)學(xué)生不斷追求的活力，在發(fā)散思維的過程中增強學(xué)生超越自我的實力”，以培養(yǎng)自尊、自律、自信、自強的新型青年為己任，為學(xué)生鋪設(shè)走向上海、走向高校、走向世界的發(fā)展道路。

今天，在這里舉行揭牌儀式，表明了我們經(jīng)過多年的努力，已經(jīng)邁出了可喜的第一步。然而，“路漫漫兮其修遠(yuǎn)”,臺外的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。我們?yōu)閷W(xué)校的成立感到高興的同時也深知前進的道路上需要勇氣與智慧，需要創(chuàng)新與付出。我們將一如既往，繼續(xù)發(fā)揚勇于奉獻(xiàn)、與時俱進、敢于爭先的創(chuàng)業(yè)精神，把握一切機遇，充分發(fā)揮團隊的精神、發(fā)揮集體的智慧，在搞好“一流規(guī)劃、一流建設(shè)”的同時，不斷向“一流質(zhì)量、一流管理”的目標(biāo)挺進，辦出特色、辦出優(yōu)勢，把領(lǐng)導(dǎo)的信任、兄弟學(xué)校的支持、各界朋友的期盼作為前進的動力，向歷史、向臺州的父老鄉(xiāng)親交上一份令人滿意的答卷。

謝謝各位!

射箭是中國一項歷史悠久的體育運動，早在仰韶文化時期，已經(jīng)有了石鏃，說明早在四、五千年以前，弓箭確已出現(xiàn)。據(jù)說在金石兼用的夏禹時代，已經(jīng)出現(xiàn)了紫銅鏃，“禹穴之時，以銅為兵”，于是弓箭又從生產(chǎn)生活工具變成了武器。殷商時代，銅鏃基本上代替了石鏃，青銅的箭鏃又遠(yuǎn)勝于紫銅的箭鏃，十分鋒利，在戰(zhàn)爭中獲得了極為廣泛的應(yīng)用。從《考工記》中我們也可以看出弓箭在商周時代的迅速發(fā)展。周時更將“射”作為“六藝”教育之一，《禮記·內(nèi)則》說“年十五學(xué)射御”，而且還要學(xué)習(xí)“五射”，即“白矢”、“參連”、“剡注”、“襄尺”、“井儀”。它們各有各的意義。白矢是要射透箭靶。參連是發(fā)了第一箭后，以后三箭都要連續(xù)射出，俗稱連珠箭。剡注是箭不可從高而落，而是水平直射，不能形成弧度。襄尺是指射時臂直如箭，肘平而穩(wěn)。井儀是指四箭射靶要像井字那樣有秩。射是周禮的一個組成部分，“桑弧蓬矢六，射天地四方”，凡男子必須完成射的教育，不能射是失禮和缺少才能的表現(xiàn)。

“挽弓當(dāng)挽強，用箭當(dāng)用長。射人先射馬，擒賊先擒王?！鄙浼趹?zhàn)爭中的重要性是盡人皆知的，尤其在火藥發(fā)明以前的冷兵器時代，弓箭在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了極大的作用，因此騎射也就成了軍事訓(xùn)練的基本科目。在我國許多文學(xué)和傳說中，弓箭的技能也在被一再渲染，如遠(yuǎn)古的羿射九日，春秋時代養(yǎng)由基的百步穿楊，漢代飛將軍李廣的中石沒鏃，三國時呂布的轅門射戟。即使是教育家孔子，也能“射于矍相之圃，觀者如堵墻焉”。唐代大詩人李白、杜甫也都能騎胡馬、挾長弓去原野游獵。

射箭運動是鍛煉身體的一種有效手段，經(jīng)常從事射箭運動，可以促使人體產(chǎn)生良好的變化。不僅能增強臂、腰、腿部的力量，而且可發(fā)達(dá)胸、背肌肉，提高注意力，增強體質(zhì)。經(jīng)常參加射箭活動，可以促進運動器官的發(fā)展，新陳代謝加強，可以使骨骼的血液供應(yīng)得到改善，骨骼變得更加粗壯堅固，同時提高了骨骼的抗阻和支撐的能力，使骨骼結(jié)構(gòu)和性能得到增強。經(jīng)常參加射箭活動，可以使肌纖維變粗，肌肉的體積增大，使肌肉收縮力量得到增強，能使大腦皮層的興奮和抑制過程更加集中，可以增強神經(jīng)系統(tǒng)的功能； 肌肉本身由于血液供應(yīng)增加，對蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的吸收與貯存能力增強。通過系統(tǒng)訓(xùn)練還可以使大腦皮層的興奮和抑制過程更加集中，提高神經(jīng)系統(tǒng)對肌肉的控制能力，具體表現(xiàn)在對肌肉的反應(yīng)速度、準(zhǔn)確性和動作的協(xié)調(diào)性都有提高。7 f: ~.U, d* W# i)~!?

在射箭這項運動中，真正的高手，通過射箭的方式即可判斷一個人的性格和德性修養(yǎng)，這也是射箭這項運動的奧妙所在。而長時間的練習(xí)，對規(guī)范個人行為，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度都大有裨益。經(jīng)常參加射箭運動，可以促使人的身體機能得到變化，因而增強了體質(zhì)，對于工作和學(xué)習(xí)都能起到積極的作用。通過射箭，可以讓人的心態(tài)發(fā)生了巨大的變化，人的自覺天性得以重現(xiàn)，可以修改不良的處事態(tài)度、生活習(xí)慣與內(nèi)心修養(yǎng)的問題。同時為射箭運動培養(yǎng)后備人才。射箭運動“動靜結(jié)合”，不僅能增強學(xué)生的身體素質(zhì)，而且對提高學(xué)生長時間集中注意力，養(yǎng)成穩(wěn)定沉著的良好心理都有著積極作用。小學(xué)階段是開始射箭訓(xùn)練的最佳年齡段，青島華琪射箭推廣中心借鑒韓國先進射箭技術(shù)訓(xùn)練經(jīng)驗，開始面向小學(xué)開設(shè)射箭訓(xùn)練班，采用適合學(xué)生年齡特點的訓(xùn)練方法，使學(xué)員通過訓(xùn)練了解射箭運動，掌握突出射箭技術(shù)動作，在參與這項運動的同時，身體得到鍛煉，身體的各項機能得到良好的鍛煉，促進身體的生長發(fā)育。