第一篇：2018精選護(hù)士節(jié)征文演講稿之聆聽(tīng)護(hù)士的心聲（最終版）

2018精選護(hù)士節(jié)征文演講稿之聆聽(tīng)護(hù)士的心聲

初中的xx精選護(hù)士節(jié)征文演講稿之聆聽(tīng)護(hù)士的心聲相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。

白衣天使，圣潔的護(hù)士帽、漂亮的護(hù)士服、受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。彈指一灰間，工作幾年中的我體會(huì)到最多的卻是累、嚴(yán)、苦、忙、緊張。

護(hù)士工作累：晨間護(hù)理、打點(diǎn)滴、給病人翻身、病情評(píng)估、書(shū)寫(xiě)病歷、健康宣教等雜七雜八的事，忙個(gè)不停;病床壞了、燈壞了、結(jié)帳出院、聯(lián)系各種檢查、消毒等，事無(wú)俱息。整整兩桌子的鹽水一瓶一瓶掛完，中午人少，病人呼叫的聲音此起彼伏，真恨不得穿上溜冰鞋。

護(hù)士工作要求嚴(yán)：一周一小考、一月一大考，理論考、三基考、操作考，事事要考;大檢查，小檢查，時(shí)時(shí)檢查!

護(hù)士工作苦：工作一年中三分之一的時(shí)間在上夜班，都快不見(jiàn)天日了。

護(hù)士工作忙：工作忙、學(xué)習(xí)也忙，即有自學(xué)考，又有醫(yī)院各種各樣的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。

護(hù)士工作緊張：回到家還常常想著，今天有沒(méi)有什么忘做了，會(huì)不會(huì)出什么差錯(cuò)?還有什么忘交班了?

無(wú)奈、瑣碎，曾經(jīng)滿腔熱血的我被歲月磨礪的日漸麻木，對(duì)病人的態(tài)度也生硬、冷淡起來(lái)，沒(méi)有了工作的成就感和快樂(lè)。直到看到這樣一則寓言才有所覺(jué)悟：有位少年問(wèn)智者，怎樣才能讓自己快樂(lè)。智者意味深長(zhǎng)得說(shuō)：“把別人當(dāng)自己，把自己當(dāng)別人?！鳖H具哲理性的話道出了為人處世的四字真言：換位思考。是的，假如我是病人，又會(huì)是什么感受呢?

其實(shí)何必假如，人吃五谷，孰能無(wú)病。記得那是在非典期間，一天夜里，自覺(jué)渾身酸軟無(wú)

力。凌晨三點(diǎn)，在舍友的陪同下進(jìn)了醫(yī)院，體溫38.5攝氏度，我病了。

天哪，要知道在這時(shí)候體溫升高意味著什么，緊接著就是輸液、做檢查，我立即緊張起來(lái)。平時(shí)很熟悉的同學(xué)、同事見(jiàn)了我象是見(jiàn)了瘟神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就匆匆躲開(kāi)了。護(hù)士給我輸液時(shí)口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、連手套也戴上了，武裝的我只能看到她的眼睛，那是滿眼的緊張與恐懼，以至于我那原本很好扎的血管也被她扎了兩針才扎上醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。我知道她們怕什么。我孤零零地躺在病床上，周?chē)粋€(gè)親人都沒(méi)有，每天面對(duì)著四面白墻，無(wú)助的我多么希望有人能和我說(shuō)說(shuō)話。心情無(wú)比壓抑：難道我得了“非典”?我會(huì)死掉嗎，以后父母可怎么辦啊?我被推到了無(wú)底的深淵，絕望的我病情愈加嚴(yán)重。這期間有位年輕的護(hù)士總是面帶微笑：“不要緊張，漢中還沒(méi)發(fā)現(xiàn)非典呢，你要放松，燒很快會(huì)退的”。簡(jiǎn)單的一句話讓我信心十足，生的希望再一次燃起。很快檢查結(jié)果出來(lái)了，排除了“非典”。體溫漸漸降到了正常，我痊愈出院了。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“健康是人累最好的朋友，只有擁有了它，你才能擁有身邊的一切”。任何人都渴望擁有健康的體魄，遠(yuǎn)離病痛的折磨。在廣闊的綠茵場(chǎng)上，在蕩漾著激昂樂(lè)曲的舞臺(tái)上，處處都是鮮活的生命。然而沒(méi)有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)保持健康。在無(wú)影燈投身下的手術(shù)臺(tái)上，在白色的病床上，在緩行的輪椅里，我們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊的個(gè)體——病人。在他們蒼白的臉上，寫(xiě)滿了痛苦，疲憊和無(wú)奈，甚至是絕望。

回想我的經(jīng)歷，疾病帶來(lái)的不僅僅是生理上的折磨，更多的是心理上的煎熬。臉上沒(méi)有了燦爛的笑容，更多的是痛苦和期待的目光。此時(shí)，醫(yī)護(hù)人員成了救命草。深刻體會(huì)過(guò)被疾病折磨時(shí)痛苦和無(wú)奈的我，更能清楚地知道病人需要什么?——是信心和希望!將心比心，病人是多么希望得到別人的關(guān)心，幫助和照顧;希望用最好的治療使病體早日康復(fù);希望每天面對(duì)的是一張張和藹可親的笑臉;希望醫(yī)護(hù)人員像朋友一樣能給予他們勇氣和激勵(lì);希望醫(yī)生護(hù)士能夠平等地與他們交流，同情他們的處境，理解他們的心情，耐心解答他們的疑惑，打消他們的顧慮，用仁愛(ài)之心安撫他們身心的痛苦。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句真心的鼓勵(lì)，就是患者戰(zhàn)勝病魔的信心。

體驗(yàn)了病人的感受，也就理解了他們的敏感、焦躁不安，甚至是蠻不講理、大發(fā)雷霆。病好之后的我又回到了護(hù)理工作崗位，以一種新的心態(tài)站在了患者面前，我對(duì)他們的同情和關(guān)愛(ài)不再象以往那樣，機(jī)械、蒼白。面對(duì)期待的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前.病人的開(kāi)心一笑、康復(fù)出院、感激和錦旗也讓我有了更多的成就感，體會(huì)到了工作的快樂(lè)。踏著春天的腳步，“，”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，是的，當(dāng)生命開(kāi)始時(shí)，有雙手迎接她的出生;當(dāng)他離開(kāi)人世時(shí)，有雙手為他送行。每個(gè)人都被這雙手溫暖過(guò)，這就是護(hù)士。我找到了自己的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大。在瑣碎、繁忙中感受職業(yè)的快樂(lè);在白天、黑夜中把青春放 歌。選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!2018精選演講與口才演講稿范文之學(xué)會(huì)如何正確拒

絕

初中的XX精選演講與口才演講稿范文之學(xué)會(huì)如何正確拒絕相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。

1.做好心理建設(shè)

職場(chǎng)心理學(xué)專家冢越友子認(rèn)為，每個(gè)人首先必須認(rèn)知自己有拒絕別人的權(quán)利。其次，找個(gè)能自在講話的場(chǎng)所，并且考慮談話的時(shí)機(jī)。接下來(lái)是想清楚要拒絕對(duì)方要求中的哪個(gè)部分，并且預(yù)先準(zhǔn)備好能明確傳達(dá)出“這個(gè)部分我沒(méi)辦法幫你，但如果改成……我就可以幫上忙”的訊息。最后是設(shè)想傳達(dá)訊息之后可能會(huì)發(fā)生的狀況。

2.找出“yes/no”之外的選項(xiàng)

遇上同事請(qǐng)求協(xié)助的時(shí)候，自覺(jué)只能接受或拒絕，沒(méi)有轉(zhuǎn)圜余地，也是導(dǎo)致人們無(wú)法拒絕的原因之一。其實(shí)，只要把拒絕別人的請(qǐng)托當(dāng)成是在跟對(duì)方交涉，就比較能夠打破心里障礙，沒(méi)有那么難開(kāi)口。

假設(shè)完全接受對(duì)方的請(qǐng)求是100%，徹底拒絕是0%，那么不妨試著向?qū)Ψ教岢?0%、70%或50%的方案。你可以從請(qǐng)托的“內(nèi)容”“期限”和“數(shù)量”做評(píng)估，比如說(shuō)，90%接受是“期限延長(zhǎng)3天的話就辦得到”;70%接受是“無(wú)法擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，但是參與項(xiàng)目沒(méi)問(wèn)題”。

3.拒絕前表達(dá)感謝，拒絕后致上歉意

拒絕的說(shuō)法也有一套固定模式可循：先以感謝的口吻，謝謝對(duì)方提出邀請(qǐng);然后以緩沖句“不好意思”“遺憾”接續(xù)，讓對(duì)方有被拒絕的心理準(zhǔn)備;接下來(lái)說(shuō)出理由，并加上明確的拒絕：“因?yàn)槟翘煲呀?jīng)有約了，所以沒(méi)辦法出席。”演講與口才演講稿范文：學(xué)會(huì)如何正確拒絕

如果婉拒是比較無(wú)關(guān)緊要的邀約(如飯局)，只要說(shuō)今天不方便就好;但如果是要拒絕額外的工作，就必須說(shuō)出今晚無(wú)法加班的具體理由。最后不忘加上道歉，以及希望保持關(guān)系的結(jié)尾：“真的很抱歉，若是下次還有機(jī)會(huì)，我會(huì)很樂(lè)于參加。”

4.電話或e-mail拒絕要格外溫和

電話溝通看不到說(shuō)話者的表情和動(dòng)作，有時(shí)就算說(shuō)法客氣，對(duì)方還是會(huì)覺(jué)得你的態(tài)度強(qiáng)硬，因此講電話的時(shí)候要增加緩沖句，盡可能體貼對(duì)方的心情。e-mail則是連聲音的抑揚(yáng)頓挫都沒(méi)有，容易給人公事公辦的感覺(jué)，因此要增加感性的詞匯。

5.正面朝向?qū)Ψ?，放松眉頭

說(shuō)話的姿勢(shì)、表情、音調(diào)也會(huì)給人不同的感覺(jué)。拒絕時(shí)要盡量正面朝向?qū)Ψ?，?cè)身容易給人警戒心強(qiáng)的感覺(jué)。蹙眉也會(huì)給人負(fù)面的印象，盡量有意識(shí)地紓緩眉頭，以接近微笑的溫和表情講話最適當(dāng)。

第二篇：護(hù)士節(jié)征文演講稿：白衣天使的感想與護(hù)士節(jié)征文演講稿：聆聽(tīng)護(hù)士的心聲

護(hù)士節(jié)征文演講稿：白衣天使的感想

護(hù)士節(jié)征文演講稿：白衣天使的感想

在我小的時(shí)侯，每當(dāng)走進(jìn)醫(yī)院，看到潔白的病房，以及一襲白衣穿來(lái)飄去的護(hù)士，認(rèn)為她們是多么的圣潔，多么的不可及呀。沒(méi)想到的是多年以后我也成為了她們中的一員。

在我踏入護(hù)校的那天，懂得了什么是生命，什么是責(zé)任。老師說(shuō)：干我們這一行的，是一腳踩在鬼門(mén)關(guān)上，一腳踩在監(jiān)獄的大門(mén)上。在那時(shí)，我并不能真正的領(lǐng)會(huì)到這句話的含義。但是，在我從業(yè)了十多年后，越來(lái)越感覺(jué)到這句話的深刻含義。是的，病人的生命在步入醫(yī)院的那一刻起就交到了我們手中，從那時(shí)起，我們就是他們所信賴的、可依托的人。從他們渴望的眼神中，從他們關(guān)切的目光中，我們就成了他們生命的主宰者。

人們尊敬的稱我們是白衣天使，天使，原是上帝的使者，是送給人們和平、幸福的使者。白衣天使，是救死扶傷，實(shí)行人道主義的象征，是人們對(duì)生命的寄托，是人們?cè)竿谋磉_(dá)。護(hù)士節(jié)征文演講稿：白衣天使的感想

在今天，這個(gè)充滿市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，白衣天使究竟有多少光環(huán)在閃爍，有多少人道主義在發(fā)揚(yáng)，這是個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。這兩年，看病難，看病貴已成為老百姓的“三大問(wèn)題”之一，怎樣解決好這個(gè)問(wèn)題，是我們黨中央及各地政府正在抓的事，而直接執(zhí)行的人則是我們這些所謂的白衣天使們醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。如何解決看病難，看病貴，真正為老百姓服好務(wù)，已是我們每個(gè)醫(yī)院、每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者面臨的首要任務(wù)。

作為一名護(hù)士，不光要有豐富的專業(yè)知識(shí)及技術(shù)，更要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，不僅護(hù)理操作技術(shù)要好，服務(wù)態(tài)度要好，還要關(guān)心患者，滿足患者的需求，真心實(shí)意的為患者服務(wù)。因?yàn)?，患者花了錢(qián)，將生命交付到了醫(yī)院，作為醫(yī)院的主人，我們有什么理由不為病人服務(wù)呢，不為患者的生命負(fù)責(zé)呢?

那些稱我們護(hù)士是患者的高級(jí)保姆的人，我認(rèn)為他們并不真正了解我們的工作，也可以說(shuō)他們并不尊重他們自己的生命。因?yàn)槲覀兪窃跒樯龀鰻奚?，為生命做出奉獻(xiàn)。我并不為我所的事而感到恥辱，相反，我很自豪。我自豪我所從事的職業(yè)，它是神圣的，是高尚的職業(yè)，因?yàn)槟転樯难永m(xù)做出貢獻(xiàn)人的就是白衣天使們!護(hù)士節(jié)征文演講稿：白衣天使 的感想 護(hù)士節(jié)征文演講稿：聆聽(tīng)護(hù)士的心聲

白衣天使，圣潔的護(hù)士帽、漂亮的護(hù)士服、受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。彈指一灰間，工作幾年中的我體會(huì)到最多的卻是累、嚴(yán)、苦、忙、緊張。

護(hù)士工作累：晨間護(hù)理、打點(diǎn)滴、給病人翻身、病情評(píng)估、書(shū)寫(xiě)病歷、健康宣教等雜七雜八的事，忙個(gè)不停;病床壞了、燈壞了、結(jié)帳出院、聯(lián)系各種檢查、消毒等，事無(wú)俱息。整整兩桌子的鹽水一瓶一瓶掛完，中午人少，病人呼叫的聲音此起彼伏，真恨不得穿上溜冰鞋。

護(hù)士工作要求嚴(yán)：一周一小考、一月一大考，理論考、三基考、操作考，事事要考;大檢查，小檢查，時(shí)時(shí)檢查!

護(hù)士工作苦：工作一年中三分之一的時(shí)間在上夜班，都快不見(jiàn)天日了。

護(hù)士工作忙：工作忙、學(xué)習(xí)也忙，即有自學(xué)考，又有醫(yī)院各種各樣的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。

護(hù)士工作緊張：回到家還常常想著，今天有沒(méi)有什么忘做了，會(huì)不會(huì)出什么差錯(cuò)?還有什么忘交班了?

無(wú)奈、瑣碎，曾經(jīng)滿腔熱血的我被歲月磨礪的日漸麻木，對(duì)病人的態(tài)度也生硬、冷淡起來(lái)，沒(méi)有了工作的成就感和快樂(lè)。直到看到這樣一則寓言才有所覺(jué)悟：有位少年問(wèn)智者，怎樣才能讓自己快樂(lè)。智者意味深長(zhǎng)得說(shuō)：“把別人當(dāng)自己，把自己當(dāng)別人?！鳖H具哲理性的話道出了為人處世的四字真言：換位思考。是的，假如我是病人，又會(huì)是什么感受呢?

其實(shí)何必假如，人吃五谷，孰能無(wú)病。記得那是在非典期間，一天夜里，自覺(jué)渾身酸軟無(wú)力。凌晨三點(diǎn)，在舍友的陪同下進(jìn)了醫(yī)院，體溫38.5攝氏度，我病了。

天哪，要知道在這時(shí)候體溫升高意味著什么，緊接著就是輸液、做檢查，我立即緊張起來(lái)。平時(shí)很熟悉的同學(xué)、同事見(jiàn)了我象是見(jiàn)了瘟神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就匆匆躲開(kāi)了。護(hù)士給我輸液時(shí)口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、連手套也戴上了，武裝的我只能看到她的眼睛，那是滿眼的緊張與恐 懼，以至于我那原本很好扎的血管也被她扎了兩針才扎上醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。我知道她們怕什么。我孤零零地躺在病床上，周?chē)粋€(gè)親人都沒(méi)有，每天面對(duì)著四面白墻，無(wú)助的我多么希望有人能和我說(shuō)說(shuō)話。心情無(wú)比壓抑：難道我得了“非典”?我會(huì)死掉嗎，以后父母可怎么辦啊?我被推到了無(wú)底的深淵，絕望的我病情愈加嚴(yán)重。這期間有位年輕的護(hù)士總是面帶微笑：“不要緊張，漢中還沒(méi)發(fā)現(xiàn)非典呢，你要放松，燒很快會(huì)退的”。簡(jiǎn)單的一句話讓我信心十足，生的希望再一次燃起。很快檢查結(jié)果出來(lái)了，排除了“非典”。體溫漸漸降到了正常，我痊愈出院了。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“健康是人累最好的朋友，只有擁有了它，你才能擁有身邊的一切”。任何人都渴望擁有健康的體魄，遠(yuǎn)離病痛的折磨。在廣闊的綠茵場(chǎng)上，在蕩漾著激昂樂(lè)曲的舞臺(tái)上，處處都是鮮活的生命。然而沒(méi)有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)保持健康。在無(wú)影燈投身下的手術(shù)臺(tái)上，在白色的病床上，在緩行的輪椅里，我們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊的個(gè)體——病人。在他們蒼白的臉上，寫(xiě)滿了痛苦，疲憊和無(wú)奈，甚至是絕望。

回想我的經(jīng)歷，疾病帶來(lái)的不僅僅是生理上的折磨，更多的是心理上的煎熬。臉上沒(méi)有了燦爛的笑容，更多的是痛苦和期待的目光。此時(shí)，醫(yī)護(hù)人員成了救命草。深刻體會(huì)過(guò)被疾病折磨時(shí)痛苦和無(wú)奈的我，更能清楚地知道病人需要什么?——是信心和希望!將心比心，病人是多么希望得到別人的關(guān)心，幫助和照顧;希望用最好的治療使病體早日康復(fù);希望每天面對(duì)的是一張張和藹可親的笑臉;希望醫(yī)護(hù)人員像朋友一樣能給予他們勇氣和激勵(lì);希望醫(yī)生護(hù)士能夠平等地與他們交流，同情他們的處境，理解他們的心情，耐心解答他們的疑惑，打消他們的顧慮，用仁愛(ài)之心安撫他們身心的痛苦。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句真心的鼓勵(lì)，就是患者戰(zhàn)勝病魔的信心。

體驗(yàn)了病人的感受，也就理解了他們的敏感、焦躁不安，甚至是蠻不講理、大發(fā)雷霆。病好之后的我又回到了護(hù)理工作崗位，以一種新的心態(tài)站在了患者面前，我對(duì)他們的同情和關(guān)愛(ài)不再象以往那樣，機(jī)械、蒼白。面對(duì)期待的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前.病人的開(kāi)心一笑、康復(fù)出院、感激和錦旗也讓我有了更多的成就感，體會(huì)到了工作的快樂(lè)。踏著春天的腳步，“，”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，是的，當(dāng)生命開(kāi)始時(shí)，有雙手迎接她的出生;當(dāng)他離開(kāi)人世時(shí)，有雙手為他送行。每個(gè)人都被這雙手溫暖過(guò)，這就是護(hù)士。我找到了自己的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大。在瑣碎、繁忙中感受職業(yè)的快樂(lè);在白天、黑夜中把青春放歌。選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!

第三篇：護(hù)士節(jié)征文演講稿：聆聽(tīng)護(hù)士的心聲與護(hù)士節(jié)征文稿：未來(lái)的白衣天使

護(hù)士節(jié)征文演講稿：聆聽(tīng)護(hù)士的心聲

白衣天使，圣潔的護(hù)士帽、漂亮的護(hù)士服、受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。彈指一灰間，工作幾年中的我體會(huì)到最多的卻是累、嚴(yán)、苦、忙、緊張。

護(hù)士工作累：晨間護(hù)理、打點(diǎn)滴、給病人翻身、病情評(píng)估、書(shū)寫(xiě)病歷、健康宣教等雜七雜八的事，忙個(gè)不停;病床壞了、燈壞了、結(jié)帳出院、聯(lián)系各種檢查、消毒等，事無(wú)俱息。整整兩桌子的鹽水一瓶一瓶掛完，中午人少，病人呼叫的聲音此起彼伏，真恨不得穿上溜冰鞋。

護(hù)士工作要求嚴(yán)：一周一小考、一月一大考，理論考、三基考、操作考，事事要考;大檢查，小檢查，時(shí)時(shí)檢查!

護(hù)士工作苦：工作一年中三分之一的時(shí)間在上夜班，都快不見(jiàn)天日了。

護(hù)士工作忙：工作忙、學(xué)習(xí)也忙，即有自學(xué)考，又有醫(yī)院各種各樣的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。

護(hù)士工作緊張：回到家還常常想著，今天有沒(méi)有什么忘做了，會(huì)不會(huì)出什么差錯(cuò)?還有什么忘交班了?

無(wú)奈、瑣碎，曾經(jīng)滿腔熱血的我被歲月磨礪的日漸麻木，對(duì)病人的態(tài)度也生硬、冷淡起來(lái)，沒(méi)有了工作的成就感和快樂(lè)。直到看到這樣一則寓言才有所覺(jué)悟：有位少年問(wèn)智者，怎樣才能讓自己快樂(lè)。智者意味深長(zhǎng)得說(shuō)：“把別人當(dāng)自己，把自己當(dāng)別人?！鳖H具哲理性的話道出了為人處世的四字真言：換位思考。是的，假如我是病人，又會(huì)是什么感受呢?

其實(shí)何必假如，人吃五谷，孰能無(wú)病。記得那是在非典期間，一天夜里，自覺(jué)渾身酸軟無(wú)力。凌晨三點(diǎn)，在舍友的陪同下進(jìn)了醫(yī)院，體溫38.5攝氏度，我病了。

天哪，要知道在這時(shí)候體溫升高意味著什么，緊接著就是輸液、做檢查，我立即緊張起來(lái)。平時(shí)很熟悉的同學(xué)、同事見(jiàn)了我象是見(jiàn)了瘟神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就匆匆躲開(kāi)了。護(hù)士給我輸液時(shí) 口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、連手套也戴上了，武裝的我只能看到她的眼睛，那是滿眼的緊張與恐懼，以至于我那原本很好扎的血管也被她扎了兩針才扎上醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。我知道她們怕什么。我孤零零地躺在病床上，周?chē)粋€(gè)親人都沒(méi)有，每天面對(duì)著四面白墻，無(wú)助的我多么希望有人能和我說(shuō)說(shuō)話。心情無(wú)比壓抑：難道我得了“非典”?我會(huì)死掉嗎，以后父母可怎么辦啊?我被推到了無(wú)底的深淵，絕望的我病情愈加嚴(yán)重。這期間有位年輕的護(hù)士總是面帶微笑：“不要緊張，漢中還沒(méi)發(fā)現(xiàn)非典呢，你要放松，燒很快會(huì)退的”。簡(jiǎn)單的一句話讓我信心十足，生的希望再一次燃起。很快檢查結(jié)果出來(lái)了，排除了“非典”。體溫漸漸降到了正常，我痊愈出院了。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“健康是人累最好的朋友，只有擁有了它，你才能擁有身邊的一切”。任何人都渴望擁有健康的體魄，遠(yuǎn)離病痛的折磨。在廣闊的綠茵場(chǎng)上，在蕩漾著激昂樂(lè)曲的舞臺(tái)上，處處都是鮮活的生命。然而沒(méi)有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)保持健康。在無(wú)影燈投身下的手術(shù)臺(tái)上，在白色的病床上，在緩行的輪椅里，我們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊的個(gè)體——病人。在他們蒼白的臉上，寫(xiě)滿了痛苦，疲憊和無(wú)奈，甚至是絕望。

回想我的經(jīng)歷，疾病帶來(lái)的不僅僅是生理上的折磨，更多的是心理上的煎熬。臉上沒(méi)有了燦爛的笑容，更多的是痛苦和期待的目光。此時(shí)，醫(yī)護(hù)人員成了救命草。深刻體會(huì)過(guò)被疾病折磨時(shí)痛苦和無(wú)奈的我，更能清楚地知道病人需要什么?——是信心和希望!將心比心，病人是多么希望得到別人的關(guān)心，幫助和照顧;希望用最好的治療使病體早日康復(fù);希望每天面對(duì)的是一張張和藹可親的笑臉;希望醫(yī)護(hù)人員像朋友一樣能給予他們勇氣和激勵(lì);希望醫(yī)生護(hù)士能夠平等地與他們交流，同情他們的處境，理解他們的心情，耐心解答他們的疑惑，打消他們的顧慮，用仁愛(ài)之心安撫他們身心的痛苦。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句真心的鼓勵(lì)，就是患者戰(zhàn)勝病魔的信心。

體驗(yàn)了病人的感受，也就理解了他們的敏感、焦躁不安，甚至是蠻不講理、大發(fā)雷霆。病好之后的我又回到了護(hù)理工作崗位，以一種新的心態(tài)站在了患者面前，我對(duì)他們的同情和關(guān)愛(ài)不再象以往那樣，機(jī)械、蒼白。面對(duì)期待的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前.病人的開(kāi)心一笑、康復(fù)出院、感激和錦旗也讓我有了更多的成就感，體會(huì)到了工作的快樂(lè)。踏著春天的腳步，“，”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，是的，當(dāng)生命開(kāi)始時(shí)，有雙手迎接她的出生;當(dāng)他離開(kāi)人世時(shí)，有雙手為他送行。每個(gè)人都被這雙手溫暖過(guò)，這就是護(hù)士。我找到了自己的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大。在瑣碎、繁忙中感受職業(yè)的快樂(lè);在白天、黑夜中把青春放歌。選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!護(hù)士節(jié)征文稿：未來(lái)的白衣天使

做為一名在校的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，今年的5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)是我這一生在學(xué)校過(guò)的 臨床上護(hù)理工作，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要一名優(yōu)秀合格的“白衣天使”為世界上每一位病人服務(wù)。

第四篇：聆聽(tīng)客戶心聲演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委:

大家好!

我今天演講的題目是《用心聆聽(tīng)，從我做起》。

聆聽(tīng)，是一種意境；聆聽(tīng)，是一種享受；聆聽(tīng)，讓我們懂得更多；聆聽(tīng)，讓我們贏得尊重。春天，我們走在花園里，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音；夏天，在樹(shù)林漫步，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音；秋天，步入田野，聆聽(tīng)作物收獲的聲音；冬天，置身于一片白色世界，聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯的聲音。聆聽(tīng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是如此的不可或缺，尤其是對(duì)我們從事服務(wù)業(yè)的人來(lái)講，更要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)客戶的心聲。

記得有位朋友曾經(jīng)對(duì)我抱怨說(shuō)：“我憑什么非要使用你們的天然氣，大不了我用瓶裝氣，你們的開(kāi)戶費(fèi)怎么這么貴？你們有針對(duì)不同客戶量身定做過(guò)特定服務(wù)嗎？你們有聆聽(tīng)過(guò)我們用戶的心聲嗎？”朋友的一番話讓我恍然大悟，客戶是我們的上帝，不論貧窮或富有，不論地位高低貴賤，不論是關(guān)鍵客戶或是一般客戶，都有自己的心聲，而他們的心聲對(duì)企業(yè)來(lái)講，都是一筆寶貴的財(cái)富。所以我們?cè)谂c客戶打交道的過(guò)程中，要善于傾聽(tīng)客戶的說(shuō)話，在他們說(shuō)話的過(guò)程中，要時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示你非常注意他們的講話內(nèi)容，讓他們覺(jué)得自己的話有價(jià)值，也就會(huì)更充分、完整的表達(dá)他們的真實(shí)想法，讓他們說(shuō)出自己想要的東西。企業(yè)只有了解了客戶的需求和想法,才有可能為客戶提供個(gè)性化服務(wù)，才能為客戶提供有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)。

記得有一次一個(gè)用戶因小偷攀爬燃?xì)夤艿兰依锉槐I跑到營(yíng)業(yè)廳來(lái)投訴，我們部門(mén)主任接待了他，用戶一踏進(jìn)營(yíng)業(yè)廳的大門(mén)就大吵大鬧，非要我們公司對(duì)他家的損失進(jìn)行賠償，丁主任并沒(méi)有立即打斷用戶的抱怨，而是耐心的傾聽(tīng)他講完整個(gè)事件的經(jīng)過(guò)，等用戶的心情稍稍平靜下來(lái)之后，才向用戶解釋，并承諾我們下次會(huì)做好燃?xì)夤艿赖姆辣I措施。丁主任的一句話讓我一直謹(jǐn)記在心：“用戶的每個(gè)意見(jiàn)和建議，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一筆非常寶貴的財(cái)富?！边@句話也成了我日后工作的行動(dòng)指南。

多傾聽(tīng)客戶心聲，我們才能積極主動(dòng)服務(wù)，真正做到急客戶之所急，想客戶之所想。每天我也會(huì)接到很多用戶咨詢電話,有問(wèn)營(yíng)業(yè)廳具體地址,有問(wèn)如何辦理開(kāi)戶開(kāi)通業(yè)務(wù),也有問(wèn)燃?xì)獗砉收蠁?wèn)題,我都會(huì)耐心一一解答, 曾經(jīng)有個(gè)用戶不知道營(yíng)業(yè)廳的具體位置,在電話中講了半天他還是不清楚,于是我翻看用戶的來(lái)電顯示號(hào)碼,并用短信發(fā)送給用戶具體地址，用戶收到短信后非常滿意，回復(fù)我向我表示感謝。我的崗位雖小,但是責(zé)任重大,我謹(jǐn)記我是一名新奧人，我需要聆聽(tīng)用戶的心聲,我要從我做起，用我豐富的專業(yè)知識(shí)為用戶帶去溫暖,急用戶之急,憂用戶之憂。在工作中不斷創(chuàng)新,才能服務(wù)客戶,才能開(kāi)拓市場(chǎng),才能與公司共同發(fā)展進(jìn)步。在信息產(chǎn)業(yè)日新月異的今天,要站穩(wěn)腳跟,做出成績(jī),就必須掌握主動(dòng),往往會(huì)因?yàn)槟阈⌒〉膭?dòng)作卻讓用戶體會(huì)到你的那份心?？蛻羲岢龅膯?wèn)題和需求，其實(shí)就是我們努力的方向。因此，多了解客戶，為客戶提供有效幫助和有效服務(wù)，讓客戶感覺(jué)到，使用我們的產(chǎn)品，重要的是享受到一份貼心的人性化關(guān)懷，增加客戶的滿足感，從而不斷創(chuàng)造和留住客戶。

多傾聽(tīng)客戶心聲,積極與客戶溝通，獲得更多的服務(wù)需求和產(chǎn)品需求的信息反饋，不斷捕捉更多的客戶心理需求信息，為企業(yè)的服務(wù)工作做出更為正確的決策，讓客戶得到更多的享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)的愉悅感。未來(lái),公司在不斷的發(fā)展、不斷的前進(jìn)，對(duì)我們的要求也在不斷的提高，我們要始終保持良好的心態(tài)，聆聽(tīng)客戶的心聲，響應(yīng)客戶的期待，立足崗位，扎實(shí)工作，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更新的技術(shù)，才能更好的為公司做奉獻(xiàn)。新奧就是我們的家，我們?cè)敢鉃樾聤W付出，伴新奧成長(zhǎng)。相信我們的家，新奧，一定會(huì)高舉優(yōu)秀企業(yè)的標(biāo)桿，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，擁有更加美好，更加輝煌的明天！

謝謝大家!

第五篇：聆聽(tīng)心聲

聆聽(tīng)心聲

新生是一種來(lái)自心底的吶喊，心聲是心靈深處最真誠(chéng)的聲音。聆聽(tīng)心靈的呼聲，感受心聲，你才能知道你真正需要什么，你應(yīng)該成為什么。

我聆聽(tīng)誰(shuí)的心聲，那叮咚的清泉是一首美妙的歌聲。那伴隨著清泉的舞動(dòng)，那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌，如漣漪清流，在空曠的山谷回蕩。我感受著水那靜美的心聲，品讀著水的性格：雖是涓涓細(xì)流，但卻不自卑，永遠(yuǎn)那樣的明凈；雖是一泓碧波，卻不驕不傲，永遠(yuǎn)那樣謙虛，永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著，那樣靈動(dòng)，那樣無(wú)所畏懼，永遠(yuǎn)那樣靜謐和諧。聆聽(tīng)水的心聲，我的心聲也開(kāi)始吶喊：“我要遵循水的風(fēng)格去做人，做一個(gè)執(zhí)著謙虛的人，做一個(gè)有追求的人，做一個(gè)不卑不亢的人?！?/p>

我聆聽(tīng)風(fēng)的心聲，那聲音從遙遠(yuǎn)的海風(fēng)吹來(lái)，帶著大海的氣息，撩亂了我的發(fā)絲，撩撥了我的心坎。我聆聽(tīng)著風(fēng)的心聲，聽(tīng)他輕輕地訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷，聽(tīng)她講述著海的故事，我的心開(kāi)始不安分，我開(kāi)始向往大海，向往海的遼闊，海的雄壯；向往海的博大精深，海的胸懷。聆聽(tīng)著風(fēng)的聲音我的心聲開(kāi)始震撼：“我要做一個(gè)如風(fēng)一般勇敢，有大海般寬廣胸懷的人?！?/p>

我聆聽(tīng)云的聲音，那聲音從高高的天空飄來(lái)，帶著太陽(yáng)的溫暖，帶著藍(lán)天的活力，帶著鳥(niǎo)兒的祝福。那聲音繚繞在我的耳旁，告訴我美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你有心愿，只要你敢于如雄鷹般展翅高飛，在遙遠(yuǎn)的藍(lán)天我們也能抵達(dá)。聆聽(tīng)云兒的心聲，我的心聲開(kāi)始不安：“我要做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，堅(jiān)持為之奮斗的人?！?/p>

我聆聽(tīng)父母的心聲，這聲音如此瑣碎，卻是如此的不可或缺，我們似乎生活在他們無(wú)休止的嘮叨中，被那濃厚的愛(ài)層層包裹著，他們望子成龍、望女成鳳的愿望是如此的急切。聆聽(tīng)他們的心聲，我的心聲開(kāi)始呼吁：“爸媽，感謝你們的愛(ài)，但是我更需要一片屬于自己的天空，我要自己飛翔；我需要屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘?！?/p>

我聆聽(tīng)著各種各樣的美妙心聲，我的心聲開(kāi)始如春筍般爆破，我要在各種心聲中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，做一個(gè)善感明悟的人。我的心聲，你聽(tīng)到了嗎？

藏香的承諾

生無(wú)恨，死無(wú)悔，帶著藏香而生，亦為藏香而死，這就是她的一生。

——題記

她總是一個(gè)人，靜靜地倚在門(mén)前的梁旁，看書(shū)，連佛經(jīng)，看著高原湛藍(lán)的天空及空中飛翔的高原鷹，發(fā)呆。一下午，高寒的氣流從原野上匆匆掠過(guò)，留下一絲芬芳的冷香。

人們叫她“梅木拉姆”，原意是指“草原上的綠寶石仙女”，雖然她能說(shuō)一口流利的藏語(yǔ)，但它卻是一個(gè)地道的漢族人。五年前，她來(lái)到藏區(qū)支教，為的是讓這些藏族的孩子長(zhǎng)大后也能有知識(shí)、有文化，與城里人一樣有出息。

每一個(gè)見(jiàn)過(guò)她的人，都忘了她是一個(gè)漢族人，連她自己也驕傲地說(shuō)：“我現(xiàn)在是一個(gè)藏民了，不是漢人?！?/p>

鎮(zhèn)里的藏獒總愛(ài)和她玩耍，鄰居都笑著說(shuō)：“獒犬特別親近希望草原有綠的人?！?/p>

對(duì)于學(xué)校里的孩子們來(lái)說(shuō)，她就是吉祥的“空行母”，是美麗的，無(wú)所不能的綠寶石仙女，她教會(huì)他們漢語(yǔ)拼音，教他們識(shí)字、寫(xiě)作文。

孩子們圍著她，抱著他纖細(xì)的腰，說(shuō)：“老師的身上有香味。”

她愣了愣：“什么香味?。俊?/p>

“臧香味。”

她一聽(tīng)，笑了笑，對(duì)著孩子們說(shuō)：“老師一定會(huì)把你們培養(yǎng)成有知識(shí)。有文化的人，將來(lái)有出息了，老師一定會(huì)很高興的?！?/p>

這樣一個(gè)輕輕的承諾，孩子們記在了心里。

后來(lái)草原爆發(fā)了百年難見(jiàn)的雪災(zāi)，農(nóng)作物被凍死，畜生饑渴難耐，學(xué)校也難以在開(kāi)辦下去。藏民們把這一切都?xì)w屬于年輕的她，說(shuō)如果她不開(kāi)辦學(xué)校，如果她不教孩子們那些無(wú)用的科學(xué)知識(shí)，如果讓孩子們信佛信教念佛念經(jīng)，山神也就不會(huì)發(fā)怒，不會(huì)將在給草原了。

“你已經(jīng)不再幾樣了。”大多數(shù)信教的村民這樣說(shuō)。

但她無(wú)法放下孩子們渴求的目光。在她即將離開(kāi)的那一天，孩子們用盡全身力氣拉著她的衣角，哭著不讓她走，她抱著孩子們嗚嗚地哭了。淚水漫過(guò)了思想，浸濕了心里，在她蒼白的臉上肆意地爬行，她不知道自己是不是有孩子們所求的那種潔香，她承諾過(guò)，卻無(wú)能為力，為善良的孩子們，為藏香承諾的自己。

在天的一邊，她的頭發(fā)日益花白了，藏香輕輕漫過(guò)孩子們的笑容，是她最深的思念。

我最想依靠的就是你

冬天漸進(jìn)，公園的長(zhǎng)凳上微涼，我輕輕地挪了挪脖間你送的圍巾，臉上浮現(xiàn)一片笑意。風(fēng)兒捎來(lái)一片落葉，我接住了，悄悄在上面刻下此刻的心聲：女兒你好嗎？

冬天的公園分外冷清，幸好有對(duì)面的一對(duì)母女共享晚秋的的美景。寒風(fēng)的腳步漸近了，輕輕叩打你的窗，孩子，多穿些衣服不要著涼。戴著你送的圍巾，我心里特別溫暖。你瞧，對(duì)面的小女孩摔了一跤，真叫人心疼，她正朝著母親哭泣，這多么牽動(dòng)動(dòng)人的心弦！小女孩的媽媽把小女孩攬?jiān)趹牙?，讓她的頭靠在自己肩上，哄著她走了一圈又是一圈。

孩子，過(guò)去你是我心中的明珠嵌在心坎，今后也是，我甘愿為你奉獻(xiàn)，陪你哭泣，逗你開(kāi)心，我愿永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)，做你堅(jiān)實(shí)的依靠?？墒乾F(xiàn)在，我不得不低下頭，請(qǐng)你攙扶我走完剩下的人生之路，做我過(guò)去不愿接受的依靠。

也許有一天我會(huì)步履蹣跚，追不上你輕燕般的步伐，請(qǐng)你不要丟下我。等一下再等一下，讓我喘口氣，攙扶著我?guī)椭铱邕^(guò)歲月的羈絆。因?yàn)槲乙彩沁@樣幫你跨出人生的第一步的，并教你跨過(guò)挫折與困難的鴻溝。

也許有一天，我的雙手是如此顫抖，不能自己穿衣，請(qǐng)你不要拒絕我。幫我一次在幫我一次，讓我好好休息，給我穿衣給我梳洗幫助我擺脫年邁的不便。因?yàn)槲乙彩沁@樣幫你第一次裝飾人生，美麗生命。

也許有一天，我的牙齒已經(jīng)退化了，口齒不清而又嘮嘮叨叨，請(qǐng)你不要打斷，聆聽(tīng)我在聆聽(tīng)我，聽(tīng)我好好地把愛(ài)與關(guān)懷說(shuō)上一萬(wàn)次，接受我對(duì)你無(wú)盡的愛(ài)意。因?yàn)槲乙彩沁@樣叫你人生的第一次呼喚。

也許有一天，我用餐時(shí)，把飯粒弄得滿桌，請(qǐng)你不要厭惡我，耐心一點(diǎn)兒再耐心一點(diǎn)兒。因?yàn)槲乙彩沁@樣給你人生的第一次盛宴。

也許有一天??

風(fēng)兒更凜冽了，我把脖間的圍巾系緊了一些，希望把風(fēng)能把這心聲捎給遠(yuǎn)方的你。女兒，我最想依靠的就是你，攙扶我完成人生的最后旅途，我會(huì)奉上對(duì)你一生的愛(ài)意！孩子，讓我們互相依靠走過(guò)人生的坦途與泥濘，春夏與秋冬。讓我們相互依靠，走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)！

聆聽(tīng)音樂(lè)

聆聽(tīng)精彩音樂(lè)，給我以奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，一瞬間怦然撥動(dòng)我們的心弦，為精彩音樂(lè)而心動(dòng)。

——題記

輕輕的打開(kāi)一扇窗，靜靜地飲一口茶。旋動(dòng)電鈕，我與窗外清風(fēng)一起，靜靜地聆聽(tīng)這精彩音樂(lè)。

聆聽(tīng)音樂(lè)——

看高山巍巍，聽(tīng)流水潺潺，七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音。尋尋覓覓，惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。

聆聽(tīng)音樂(lè)——

阿冰的一生因有了《二泉映月》不再落寞，《二泉映月》的底蘊(yùn)，也因有了阿炳的執(zhí)著追求不再平凡。蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人正撫琴獨(dú)憂，用悲戚的琴聲控訴社會(huì)的黑暗，怒斥人心的冷漠。《二泉映月》讓阿炳黯然神傷的眼睛迸發(fā)出堅(jiān)毅與力量。

聆聽(tīng)音樂(lè)——

梁山伯與祝英臺(tái)的動(dòng)人一生，也為這精彩音樂(lè)增添了光彩。聆聽(tīng)著，叫人不禁神往那段凄美的愛(ài)情，流連那傾注了太多的思念的樓臺(tái)，迷戀那段幽婉的蝴蝶之舞??回環(huán)之余，《梁?！烦闪瞬磺诜饨ǘY教的最強(qiáng)音。

聆聽(tīng)音樂(lè)——

為肖邦用他那獨(dú)特的心靈，傾訴一腔愛(ài)國(guó)柔情而心動(dòng)；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫(xiě)田園之曲，撞擊命運(yùn)之門(mén)而心動(dòng)；為柴可夫斯基駕著俄羅期馬車(chē)，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞而心動(dòng)；為舒伯特在流浪途中駐足菩提樹(shù)下，留下一個(gè)優(yōu)美的身影而心動(dòng)??

窗外清風(fēng)還在游弋，朋友，聆聽(tīng)著精彩音樂(lè)，為之而心動(dòng)，讓它為你暗淡的心靈著色，讓它為你平凡的人生添彩。

一道風(fēng)景線

當(dāng)扶疏的翠竹在風(fēng)中輕輕的搖曳，當(dāng)迎親的聲樂(lè)隱隱約約的響起，當(dāng)癡情的詩(shī)稿一起化為灰燼，你的淚點(diǎn)點(diǎn)流盡，瀟湘館彌漫著你生命的芳香。

你是一朵俏芙蓉。桂撫清風(fēng)時(shí)，你的海棠詩(shī)技驚四座，比海棠本身更芬芳。冷雨敲窗時(shí)，你寫(xiě)出《秋窗風(fēng)雨夕》，十五個(gè)“秋”字撲面而來(lái)，讓人淚沾襟。在水邊，你吟出《葬花吟》，賦出了《唐多令》?！袄湓略峄ɑ辍币痪渲敝聊愕纳溃瑹o(wú)限愁情誰(shuí)能說(shuō)清？可是，勝者永遠(yuǎn)是那個(gè)看似賢淑短暫的薛寶釵。黛玉，你又輸在何處？你的才情誰(shuí)人能比，你的笑誰(shuí)人能及？只有你，才當(dāng)?shù)闷稹帮L(fēng)霜情愁”四字。你的生命的芬芳永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在絕美的詩(shī)句間，浸濕了正本《紅樓夢(mèng)》；你的美麗永遠(yuǎn)留在桃花桃葉中，綻出了片片春色。

你是一朵刺玫瑰，你的反抗精神才是最濃郁的芳香。玉腕輕揮，宮花落地，那是你對(duì)趨炎附勢(shì)的小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是你對(duì)寶玉在為愛(ài)情抗?fàn)?；共讀《西廂》，情愫暗生，那是你對(duì)封建禮堂的直接挑戰(zhàn)??一次次，你用柔情的肩膀，扛起愛(ài)情的希望；你用久病之身，與黑暗搏斗抗?fàn)帯４笥^園的高墻是你的障礙，沒(méi)落的封建世家不是你的依托，木石前盟、以淚報(bào)恩是你的企盼，三從四德、舉案齊眉不是你的追求。正如一片落花，從樹(shù)上掉下，在風(fēng)中頑強(qiáng)地打著旋兒，不肯入土，最終還是免不了零落成泥的命運(yùn)，你失敗了，太虛幻才是你的凈土。

你奮斗過(guò)，癡愛(ài)過(guò)，快樂(lè)過(guò)，淚流過(guò)，今生已無(wú)怨無(wú)悔。你生命的風(fēng)景永留人間，供人細(xì)細(xì)品評(píng)，慢慢回味。

斯人已逝，風(fēng)景依舊。唯有斑斑湘妃記，在清風(fēng)中緩緩訴說(shuō)你生命的剎那芳華。

愛(ài)的承諾

孤寂的夜如潮水一般，一漲一退。離去，調(diào)不轉(zhuǎn)的船艄，沿著嗩吶鋪設(shè)的霜徑，歸向山中聽(tīng)雨，其實(shí)心依然立于橋頭。女子哀傷的發(fā)辮輕輕落了鎖，心，又一次傾覆，而暮色彌漫后則成迷煙的孤島。

思念是如此的靜，任喧囂流淌，一條舊板凳顛覆了祖母大半輩子，祖母的咳嗽聲中不時(shí)還嗆出幾句不規(guī)不矩的川戲，陽(yáng)光班駁成墻頭的縮影，映射在沉香的紅嫁衣上，畫(huà)面開(kāi)始呈現(xiàn)電影的昏黃。

祖母十九歲離開(kāi)，拋棄了北京胡同里特有的呦喝聲，沾滿銅鋁的鐵鎖，翹起的四角勒的天空，義無(wú)反顧地跟祖父南下。紅燈籠，剛被人點(diǎn)亮，已滿白，紅衣裳，雕香花的床，陳舊了新娘。離家那夜，祖母稚氣未脫的臉龐流下兩行淚，祖母的母親將紅嫁衣遞給母親，刺繡的牡丹在黑夜中同淚水共同綻放。

這些年來(lái)，從不哀傷的祖母只有在捧著紅嫁衣時(shí)才顯得格外蒼老，他與他的母親隔著千里之遙，用書(shū)信傳遞對(duì)彼此的思念。當(dāng)祖母毫不猶豫地踏出家門(mén)的那一刻，她的青春迅速蒼老，她答應(yīng)她的母親：十年后，一定會(huì)重回故土，不管以后生活多艱難，也不輕易放棄。

紅嫁衣上細(xì)密的針腳縫住的是祖母的心事，他是多么愛(ài)他的家人，這些年來(lái)，他日日夜夜想著他與母親的諾言，這份承諾如封在柜底的紅嫁衣一樣沉重，獨(dú)自沉湎，他卻不后悔。如今，扁擔(dān)彎了，跟祖母的背一樣。青絲變白發(fā)，回憶漸漸褪色，可這份承諾亦如祖母手中永不短線的風(fēng)箏。

橋頭吹著長(zhǎng)笛的伴奏，暖一壺佳釀，懷揣承諾重回故土，只可惜那塊風(fēng)水較好的墓地卻成了祖母打開(kāi)記憶的暗扣?？墒?，美好不會(huì)疲憊，等待不會(huì)累，這份愛(ài)的承諾始終在祖母心里，祖母以堅(jiān)定的姿勢(shì)守候這份長(zhǎng)久而永不褪色的暗淡的承諾，這份愛(ài)的承諾，名字叫家鄉(xiāng)。

念你如初

夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起??熱淚又一次浸潤(rùn)了我的眼睛，模糊了我的視線。

也不知道你現(xiàn)在怎么樣了。照片上的你，笑容依舊燦爛，如冬日陽(yáng)光般溫暖著我。海風(fēng)把你的秀發(fā)吹起，似乎還散發(fā)著淡淡的清香，陽(yáng)光下的你，熱情、活潑、灑脫。還記得你臨別時(shí)說(shuō)的話：“我很想把自己最美的一面留給我最好的朋友?！碑?dāng)我說(shuō)出：“和朋友促膝相處時(shí)，就是人間最幸福的時(shí)光了!”那時(shí)，你卻抽泣了。我當(dāng)時(shí)感到莫名其妙，百思不得其解

那天，我依舊在路口等你一同上學(xué)。時(shí)間一分一秒地走過(guò)，我感覺(jué)就像等過(guò)了春夏秋冬，可你一直沒(méi)有出現(xiàn)，我第一次嘗到了沒(méi)有你陪伴的漫長(zhǎng)和孤單。之后，沒(méi)有你的生活很單調(diào)，沒(méi)有你的路途很寂寞。不知是過(guò)了幾個(gè)“三秋”，我收到了你的來(lái)信。

信中，你說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，只因?yàn)椴幌肟吹椒謩e時(shí)傷心的一幕??順便寄去我在海邊照的一張照片，我想這張照片可以幫我給你帶去夏日的清爽?！边@次是我哭了，我懊悔，我應(yīng)該能覺(jué)察到你那一段時(shí)間的反常舉動(dòng)。奶奶說(shuō)過(guò)，我們是從小一起光著屁股長(zhǎng)大的，就像孿生姐妹一樣。而現(xiàn)在，時(shí)空拉開(kāi)了我們之間的距離，如今的你身在何方？你還記得咱們家鄉(xiāng)的那片小樹(shù)林嗎？那是我們童年的樂(lè)園，是我們盡情嬉戲的地方。悄悄告訴你：現(xiàn)在小樹(shù)變大了，前來(lái)逗留的鳥(niǎo)兒也多了，清晨數(shù)不盡的鳥(niǎo)兒們忘情地展示她們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌喉。還記得黃昏夕陽(yáng)下，我們一起到樹(shù)林里捉知了猴，不知是我們的到來(lái)驚嚇到了鳥(niǎo)兒，還是那些鳥(niǎo)兒故意和我們逗樂(lè)子，她們時(shí)而小憩，時(shí)而一哄而散，在樹(shù)林上空飛舞盤(pán)旋，不知疲倦地叫啊、飛啊，不肯有片刻的安寧。還記得那條潺潺流淌的小河嗎?小河里，我們一起摸魚(yú)蝦，那里面曾留下了你我多少頑皮的笑聲和歡快的歌聲啊。忘不了那個(gè)夏日的午后，我們一起沿著小河挖河蚌，結(jié)果我們挖得太多，最后是你用外套包了一大包，當(dāng)滿身泥巴的我們滿懷喜悅地回到家時(shí)，結(jié)果你被媽媽“獎(jiǎng)勵(lì)”了一巴掌??

照片上的你，笑容依舊，清爽依舊。輕輕地收起照片，重新夾在書(shū)中，我擦干眼淚，望著窗外，心中默念：我只希望遠(yuǎn)方的你生活得好好的，每個(gè)夏日有你的照片陪伴，就都是清爽的！

淚珠滑落，輕輕拭去。抬淚眼，遙望蒼穹，夏意濃，念你如初。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著 一次次的爭(zhēng)吵使我變得封閉；一重重的封閉使我變得消沉；一抹抹的消沉讓我認(rèn)為脫離了父母，讓我認(rèn)為我是一塊拒絕融化的冰。

于是，我便將自己反鎖在“孤獨(dú)”的大屋中，屋前有一條叫“代溝”的大河，沒(méi)有架上橋。大屋的每扇門(mén)上都掛著刻有“封閉”的鎖，鎖上的鑰匙卻早已被我扔出了圍墻。

曾幾何時(shí)，我以為聽(tīng)著MP3，哼著小曲的生活是快樂(lè)的；曾幾何時(shí)，我以為拒絕關(guān)愛(ài)，反抗到底是瀟灑的；曾幾何時(shí)，我以為心房已被牢牢鎖住，可

一切的醒悟來(lái)的并不遲。就在這學(xué)期，該死的學(xué)業(yè)壓得我吃不消，我使被“流感”入侵了，當(dāng)躺在床上，只覺(jué)得頭暈乎乎的，我知道我完蛋了--發(fā)燒。這在平時(shí)本是芝麻綠豆大點(diǎn)兒小事，可如今，本姑娘正面臨中考，哪經(jīng)得起這一折騰??！算了吧，我便吞了幾粒退燒藥，撐著發(fā)悶的腦袋上學(xué)去了。這一天也就這么過(guò)去了，只覺(jué)得昏昏沉沉，連手腳都難以控制。

好不容易撐到了家，我一反常態(tài)，甩下書(shū)包就躺了下來(lái)，迷迷糊糊也就睡著了。

夜深了，隱約聽(tīng)到了機(jī)械鐘“答答”的聲響，我撐起上眼皮，燈亮著，可床頭卻多了個(gè)點(diǎn)滴瓶，我的手不覺(jué)得顫動(dòng)了一下，這才覺(jué)得有點(diǎn)兒疼。順道兒看了一下鐘，呀，都2點(diǎn)了！

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)我房間了，下意識(shí)地，我閉上了雙眼，是醫(yī)生嗎？我揣測(cè)著。“孩子啊，累了吧，真是像你爸，倔得不得了，怎么病了也不吱聲呢……”原來(lái)是媽媽，怎么，她怎么還沒(méi)睡，我不覺(jué)心頭一顫。不一會(huì)兒，又睡得香了。

再一次醒來(lái)，天還沒(méi)亮，才3點(diǎn)多，只覺(jué)得手臂被什么壓麻了，定晴一看，竟是媽媽。我這一醒，把她也吵醒了，她睜開(kāi)睡眼，布滿血絲的眼望著我，問(wèn)道：“是餓了吧，媽媽幫你去燒點(diǎn)面條。”說(shuō)著，便蹣跚離開(kāi)了。

又是心頭一顫，雙眼模糊了。

即時(shí)的醒悟，我發(fā)現(xiàn)我的心房原來(lái)是開(kāi)著的。用心去感受，我懂得了接受，母親用關(guān)愛(ài)這把萬(wàn)能鑰匙，揭開(kāi)了我心中的鎖，我化了。