第一篇：阿熱勒鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校重大事項(xiàng)議事制度

阿熱勒鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校重大事項(xiàng)議事制度

根據(jù)教育局文件精神，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校內(nèi)部管理，使決策更加民主化、科學(xué)化和規(guī)范化，依法治校，實(shí)踐公信，特制定如下重大議事制度：

一、具體范圍

重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額度資金調(diào)動(dòng)和使用包括制訂和修改學(xué)校章程；制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)校年度與學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)；制訂學(xué)校精神文明（和諧校園）建設(shè)的實(shí)施方案；出臺(tái)重大改革措施，制訂重要規(guī)章制度；校內(nèi)機(jī)構(gòu)的增設(shè)和撤并；學(xué)校中層及以上干部的人事安排；黨員發(fā)展工作；師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案，教職工的招考、錄用、聘任、評(píng)優(yōu)、評(píng)審；學(xué)校獎(jiǎng)懲工作；學(xué)校招生工作；學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算，經(jīng)費(fèi)支出和其他需要集體議事的開(kāi)支項(xiàng)目；學(xué)校大型慶典及其他大型活動(dòng)；重要團(tuán)組的接待和重要的校際交流；其他重大事項(xiàng)。

二、議事規(guī)則

1.校務(wù)會(huì)議為主要議事決策形式。校務(wù)會(huì)議或校務(wù)擴(kuò)大會(huì)議由校長(zhǎng)主持，重大事項(xiàng)經(jīng)集體討論，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)決策。

2.重大事項(xiàng)決策的一般程序：

提出動(dòng)議→調(diào)查研究→黨政協(xié)商→集體決策→校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施，黨總支監(jiān)督保證實(shí)施。

校務(wù)會(huì)議到會(huì)者少于三分之二，或黨政主要領(lǐng)導(dǎo)未到會(huì)，一般應(yīng)該改期召開(kāi)；如會(huì)上意見(jiàn)嚴(yán)重分歧，一般應(yīng)暫緩決策；如情況緊急，必須辦事的，校長(zhǎng)或書(shū)記有責(zé)任向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

學(xué)校章程、規(guī)劃和重大改革措施或規(guī)章制度，應(yīng)提交學(xué)校職代會(huì)討論通過(guò)后，才可正式施行。

如有重大事項(xiàng)需報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，由校長(zhǎng)或書(shū)記上報(bào)批準(zhǔn)后再實(shí)施。3.重要人事任免的程序：

采用組織考察或公開(kāi)競(jìng)聘方式產(chǎn)生建議人選→黨總支進(jìn)行考核、考察→黨政協(xié)商→校務(wù)會(huì)議討論→校干部招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組投票表決→任前公示，涉及學(xué)校副職的任免方案，事先報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。如校務(wù)會(huì)分歧較大或重大問(wèn)題不清楚，應(yīng)暫緩決定；干部任免涉及校務(wù)會(huì)議成員的，有關(guān)人員應(yīng)回避。

4.重大項(xiàng)目立項(xiàng)的主要程序：

事前醞釀→集體決策（校務(wù)會(huì)、行政會(huì)）→上報(bào)審批。

基建項(xiàng)目必須按局、鎮(zhèn)關(guān)于議事規(guī)程，嚴(yán)格立項(xiàng)操作規(guī)定，辦理審批手續(xù)；工程款必須按照上級(jí)規(guī)定辦法分步支付。

5.資金調(diào)動(dòng)和使用的操作程序：

使用部門提出具體的書(shū)面申請(qǐng)→分管校長(zhǎng)按規(guī)定權(quán)限初步審核→校務(wù)會(huì)議或校務(wù)擴(kuò)大會(huì)議研究決定→使用部門按學(xué)校相關(guān)財(cái)務(wù)采購(gòu)制度規(guī)定實(shí)施→大額資金入帳報(bào)銷前，必須由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)會(huì)簽。

6.重大事項(xiàng)一般應(yīng)及時(shí)在校務(wù)公開(kāi)欄公示。以上制度自公布之日起實(shí)施。

阿熱勒鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事決策規(guī)則

遵照“三個(gè)代表”重要思想，為提高學(xué)校管理科學(xué)化、民主化水平，根據(jù)校務(wù)公開(kāi)的要求和教育局黨委文件精神，制定本校重大事項(xiàng)議事規(guī)則。

第一條 “學(xué)校重大事項(xiàng)“包括以下內(nèi)容：

1.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃（包括長(zhǎng)期規(guī)劃和近期規(guī)劃）、學(xué)校年度工作計(jì)劃； 2.大宗物品的采購(gòu)、學(xué)?；?xiàng)目的規(guī)劃、大型維修； 3.招生政策、收費(fèi)、學(xué)籍管理等；

4.職稱評(píng)定、教職工年度考核、教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位聘任； 5.學(xué)校的預(yù)算和決算。第二條 議事原則

1．民主集中制原則。學(xué)校重大事項(xiàng)的決策，必須黨政工領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定，存在不同意見(jiàn)時(shí)按民主集中制原則裁決。

2．國(guó)家利益、學(xué)校利益、群眾利益為重原則。某一事項(xiàng)決策時(shí)如出現(xiàn)學(xué)校利益與國(guó)家利益相沖突時(shí)，應(yīng)以國(guó)家利益為重；當(dāng)出現(xiàn)教職工利益與學(xué)校利益沖突時(shí)以學(xué)校利益為重；當(dāng)個(gè)人利益與大多數(shù)群眾利益相沖突時(shí)，以大多數(shù)群眾利益為重。

3．調(diào)查研究原則。重大事項(xiàng)決策前，有關(guān)責(zé)任部門先要經(jīng)過(guò)調(diào)研，搜集相關(guān)資料，在黨政工聯(lián)席會(huì)議上作出陳述，使決策更科學(xué)化。

4．依靠群眾原則。事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃、制度等在提交教代會(huì)之前，先將討論稿發(fā)給各工會(huì)小級(jí)廣泛征求意見(jiàn)，在取得大多數(shù)教職工認(rèn)可后再教代會(huì)表決。

5．個(gè)人服從組織原則。對(duì)已通過(guò)黨政工聯(lián)席會(huì)議審議的決策，如個(gè)人有不同意見(jiàn)可作適當(dāng)保留，也可向上級(jí)有關(guān)部門反映，但不得在行動(dòng)上或言論上有所反對(duì)。應(yīng)服從集體決定，協(xié)調(diào)有關(guān)部門完成決策規(guī)定的任務(wù)。

6．校務(wù)公開(kāi)原則。重大決策在執(zhí)行前通過(guò)校務(wù)公開(kāi)渠道向全體教職工及社會(huì)公開(kāi)，決策的執(zhí)行結(jié)果也要通過(guò)校務(wù)公開(kāi)向全體教職工和社會(huì)匯報(bào)。

第三條 議事程序 1．確定議事主題。2．進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。

3．黨政工聯(lián)席會(huì)議討論（參加對(duì)象：校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記、工會(huì)主席、副校長(zhǎng)及議事主題相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。如果黨政工負(fù)責(zé)人有一人缺席或有三分之一人缺席則會(huì)議改期。）

4．在黨支部大會(huì)上通報(bào)。5．教代會(huì)審議。6．決策公示。7．遵照?qǐng)?zhí)行。8．結(jié)果公開(kāi)。第四條 文檔管理。

學(xué)校重大事項(xiàng)必須建立詳盡的文檔，一事一檔。文件草擬、資料收集、過(guò)程記載、結(jié)果記錄等文檔管理工作主要由主辦部門負(fù)責(zé)。每完成一項(xiàng)重大事項(xiàng)，相應(yīng)的文檔歸入校檔案室。

第二篇：阿熱勒鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校學(xué)生傷害事故報(bào)告制度

阿熱勒鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校學(xué)生傷害事故報(bào)告制度

1、學(xué)生在學(xué)校期間發(fā)生的師生傷害事故等，現(xiàn)場(chǎng)的老師應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng)室及治安負(fù)責(zé)人。

2、報(bào)告內(nèi)容有：事故時(shí)間、事故地點(diǎn)、事故當(dāng)事人、事故班級(jí)、事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。

3、報(bào)告應(yīng)急處理情況。

4、由校長(zhǎng)室或治安當(dāng)事人對(duì)事故性質(zhì)、狀況進(jìn)行判斷，再作進(jìn)一步處理。

5、如果確系需要上報(bào)上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的，由校長(zhǎng)或治安負(fù)責(zé)人立即填寫(xiě)學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告表，上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)、教委、司法部門及保險(xiǎn)公司。

6、對(duì)事故當(dāng)事人立即采取最適合的搶救措施。

7、通知事故當(dāng)事人家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)的安撫家訪工作。

8、做好傷害事故及處理工作的分析、總結(jié)、存檔工作。

阿熱勒鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校學(xué)校學(xué)生傷害事故應(yīng)急救援和處理

預(yù)案

一、學(xué)校學(xué)生受傷處理

1、學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故，一邊馬上根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)受傷學(xué)生，一邊通知學(xué)校傷害事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)判斷情況，不能判斷的，以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治，把救治受傷學(xué)生放在第一位。

2、及時(shí)與有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并做好溝通工作，一起作出救治決定以及進(jìn)行安撫工作。

3、學(xué)校及時(shí)成立事故處理小組。

4、事故處理小組成員客觀、全面、公正地了解事故的真實(shí)情況，并搜集相關(guān)證據(jù)，作好記錄和保存工作，事實(shí)清，責(zé)任明，并與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系。

5、重大的學(xué)生傷害事故在二十四小時(shí)之內(nèi)報(bào)上級(jí)教育主管部門，所在鎮(zhèn)政府，傷害嚴(yán)重的報(bào)公安局及有關(guān)的保險(xiǎn)公司

（市教委給每生4元錢平安險(xiǎn)，電話：52564888－6449，李如瑾）。報(bào)告的信息必須真實(shí)記錄，內(nèi)容是事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、受傷人數(shù)、事故原因、處理情況等。

6、了解受傷害學(xué)生的家境，聯(lián)系保險(xiǎn)。

7、探視受傷害學(xué)生康復(fù)情況。

8、根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人要求在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)校層面的協(xié)調(diào)，由相關(guān)當(dāng)事人簽定《協(xié)調(diào)協(xié)議書(shū)》。

9、學(xué)校層面協(xié)調(diào)不成，相關(guān)當(dāng)事人提出調(diào)解要求的，及時(shí)向區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)司法部門提出調(diào)解申請(qǐng)。

10、區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)司法等有關(guān)部門組織的調(diào)解不成，提醒相關(guān)當(dāng)事人可向人民法院提起民事訴訟。

二、學(xué)校學(xué)生死亡處理

1、發(fā)生學(xué)校學(xué)生嚴(yán)重傷害事故，立即與醫(yī)院聯(lián)系搶救，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)死亡了，還是要用最快速度與醫(yī)院聯(lián)系緊急搶救。

2、向上級(jí)教育主管部門，所在鎮(zhèn)政府、公安部門報(bào)告事故的真實(shí)記錄，報(bào)告包括：事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、死亡人數(shù)、事故原因、處理情況等。

3、報(bào)告家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人，對(duì)受害方和加害方都要關(guān)心保護(hù)，避免發(fā)生混亂。

4、詳盡了解發(fā)生事故的原因，急救經(jīng)過(guò)，醫(yī)生檢查結(jié)果，開(kāi)具死亡證書(shū)。

5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查事故的真實(shí)情況，作好記錄，保存證據(jù)，協(xié)商解決糾紛。

6、了解家境，辦理保險(xiǎn)理陪，做安撫工作，確屬校方責(zé)任的，不得推卸。

7、若是車禍，在場(chǎng)人要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，記錄車牌號(hào)，監(jiān)督肇事車。

8、學(xué)校有責(zé)任的事故處理完畢后向上級(jí)書(shū)面報(bào)告，需申請(qǐng)學(xué)校學(xué)生傷害事故專項(xiàng)基金補(bǔ)償?shù)?，要填?bào)《專項(xiàng)基金補(bǔ)償申請(qǐng)表》。

9、做好傷害事故及處理工作的分析、總結(jié)、存檔工作。

第三篇：小學(xué)重大事項(xiàng)議事制度

陳場(chǎng)三小重大事項(xiàng)議事制度

一、為加強(qiáng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全民主決策機(jī)制，提高學(xué)校管理民主化、科學(xué)化、制度化的水平，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。

二、學(xué)校重大事項(xiàng)的范圍：

1、學(xué)校貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策和國(guó)家法令法規(guī)，以及上級(jí)黨委和行政部門的決議、指示的意見(jiàn)、措施和辦法。

2、學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)原則和教育教學(xué)中的重大問(wèn)題。

3、學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃。

4、學(xué)校綜合改革方案、素質(zhì)教育重大事項(xiàng)以及教研科研重大事項(xiàng)。

5、學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置，調(diào)整。

6、學(xué)校重大人事問(wèn)題的決定（含中層領(lǐng)導(dǎo)干部的推薦和聘用）。

7、學(xué)校重要規(guī)章制度的制定和執(zhí)行。

8、學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)、決算（含重大財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目以及重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)）。

9、學(xué)校重要設(shè)備、器材的購(gòu)置和變動(dòng)。

10、教職工的獎(jiǎng)懲及績(jī)效工作分配（含各種獎(jiǎng)勵(lì)方案、制定績(jī)效工作分配方案及評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉職、晉級(jí)考核辦法等）。

11、其他應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)集體議事決定的事項(xiàng)。

三、學(xué)校重大議事應(yīng)遵循的原則：

1、會(huì)議議題應(yīng)在會(huì)前確定。會(huì)議議題所涉及的有關(guān)事實(shí)應(yīng)在會(huì)前調(diào)查清楚。

2、堅(jiān)持民主集中制的原則。會(huì)上充分發(fā)揚(yáng)民主，決定事項(xiàng)，少數(shù)服從多數(shù)。個(gè)別人意見(jiàn)被否定可保留意見(jiàn)，可向上級(jí)報(bào)告，但不得拒絕執(zhí)行。

3、堅(jiān)持個(gè)人服從組織的原則。

4、堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)的原則。任何個(gè)人，特別是校長(zhǎng)，不得個(gè)人決定重大事項(xiàng)。在處理緊急問(wèn)題時(shí)，至少應(yīng)有三分之二的領(lǐng)導(dǎo)共同決定。

5、堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)和為師生服務(wù)的思想，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定。

6、堅(jiān)持聯(lián)系和依靠群眾原則。把群眾滿意不滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn)。

四、重大事項(xiàng)決議方式：

（一）學(xué)校黨委會(huì)議應(yīng)議決的重大事項(xiàng)：

1、研究決定學(xué)校的辦學(xué)思想，發(fā)展規(guī)劃，綜合改革方案，機(jī)構(gòu)設(shè)置。重要規(guī)章制度。重大人事變動(dòng)。財(cái)務(wù)預(yù)、決算。教職工獎(jiǎng)懲方案及其他重大問(wèn)題。

2、按照黨管干部的原則，研究決定學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的選拔、培養(yǎng)、管理、考核、聘任的事項(xiàng)以及后備干部的推薦、培養(yǎng)。

3、研究決定政治思想宣傳教育、師德教育及德育工作的重大事項(xiàng)。

4、按照對(duì)黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部管理的要求，按干部管理權(quán)限研究對(duì)黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一般違紀(jì)問(wèn)題的處理事項(xiàng)。

第四篇：學(xué)校重大事項(xiàng)議事規(guī)程

學(xué)校重大事項(xiàng)議事規(guī)程

第一章 總則

第一條 為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進(jìn)依法治校，切實(shí)保障學(xué)校決策的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合平昌縣馬鞍小學(xué)的實(shí)際，制定本規(guī)程。

第二條 學(xué)校是法人單位，校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表。校長(zhǎng)對(duì)教育行政部門和所屬鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)，承擔(dān)管理學(xué)校的責(zé)任。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)在教育行政部門和所屬鎮(zhèn)（街道）黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理工作全面負(fù)責(zé)；學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用；教代會(huì)參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督。

第三條 學(xué)校議決重大事項(xiàng)應(yīng)執(zhí)行本規(guī)程。第四條 本規(guī)程適用于平昌縣馬鞍小學(xué)各類學(xué)校。

第二章 重大事項(xiàng)

第五條 學(xué)校重大事項(xiàng)主要指學(xué)校的重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額度資金調(diào)動(dòng)和使用等,具體包括：

（1）制訂和修改學(xué)校章程；

（2）制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)校與學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)；（3）制訂學(xué)校精神文明建設(shè)的實(shí)施方案；（4）出臺(tái)重大改革措施，制訂重要規(guī)章制度；（5）校內(nèi)機(jī)構(gòu)的增設(shè)和撤并；（6）學(xué)校中層及以上干部的人事安排；

（7）師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案，教職工的招考、錄用、聘任、評(píng)優(yōu)、評(píng) 1 審；

（8）教職工收益分配和購(gòu)房補(bǔ)貼；（9）學(xué)校獎(jiǎng)懲工作；（10）學(xué)校招生工作；

（11）學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算，1萬(wàn)元以上人民幣的大額經(jīng)費(fèi)支出和其他需要集體議事的大額開(kāi)支項(xiàng)目；

（12）重大基建項(xiàng)目，《政府采購(gòu)目錄》中規(guī)定的物資設(shè)備采購(gòu)；（13）學(xué)校干部和教師的出國(guó)、出境，國(guó)際間的教育交流等外事活動(dòng)；（14）學(xué)校大型慶典及其他大型活動(dòng)；（15）重要團(tuán)組的接待和重要的校際交流；（16）其他重大事項(xiàng)。

第三章 議事規(guī)則

第六條 校務(wù)會(huì)議是學(xué)校重大事項(xiàng)議事決策的主要形式。校務(wù)會(huì)議成員為學(xué)校正副校長(zhǎng)、學(xué)校黨組織的正副書(shū)記和工會(huì)主席等。校務(wù)會(huì)議由校長(zhǎng)主持，重大事項(xiàng)經(jīng)集體討論，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)決策。校務(wù)會(huì)議可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況擴(kuò)大參加成員或根據(jù)具體議事項(xiàng)目召開(kāi)校務(wù)擴(kuò)大會(huì)議。

第七條 學(xué)校重大事項(xiàng)決策的一般程序：

（1）提出動(dòng)議。校長(zhǎng)根據(jù)上級(jí)黨組織和教育行政部門、鎮(zhèn)（街道）黨政部門的要求或?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)和群眾的意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)與學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人醞釀，提出解決學(xué)校重大事項(xiàng)的初步設(shè)想。

（2）調(diào)查研究。校長(zhǎng)落實(shí)有關(guān)部門和有關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查研究、廣泛征求各方面意見(jiàn)（包括聽(tīng)取有關(guān)職能部門、黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)和社會(huì)調(diào)查，向政策法規(guī)機(jī)構(gòu)、專家咨詢等），在客觀真實(shí)和充分論證的基礎(chǔ)上，提出完整的決策方案。

2（3）黨政協(xié)商。校長(zhǎng)與黨組織負(fù)責(zé)人研究決策方案，相互通報(bào)情況，進(jìn)行充分醞釀，形成共識(shí)和主導(dǎo)性意見(jiàn)，提交校務(wù)會(huì)議。沒(méi)有形成共識(shí)和主導(dǎo)性意見(jiàn)的，暫緩提交討論。

（4）集體決策。校長(zhǎng)主持校務(wù)會(huì)議討論、決策。校務(wù)會(huì)議在討論決策方案時(shí)，與會(huì)成員應(yīng)該充分發(fā)表意見(jiàn)，堅(jiān)持民主集中制原則，最后作出決定，并形成書(shū)面意見(jiàn)。

校務(wù)會(huì)議到會(huì)人數(shù)不足成員總數(shù)三分之二，或者黨政主要領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有到會(huì)的，會(huì)議一般應(yīng)該改期召開(kāi)（如確需召開(kāi)的應(yīng)征得缺席的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的同意）。如果校務(wù)會(huì)議認(rèn)識(shí)不能統(tǒng)一，討論意見(jiàn)嚴(yán)重分歧，一般應(yīng)暫緩決策，留待會(huì)后進(jìn)一步溝通、磋商，并再次召開(kāi)校務(wù)會(huì)議討論作出決策。如果仍不能形成決策意見(jiàn)，校長(zhǎng)和黨組織有責(zé)任向上級(jí)有關(guān)部門、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（5）實(shí)施與監(jiān)督。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施，黨組織監(jiān)督保證實(shí)施。

學(xué)校章程、學(xué)校規(guī)劃和與教職工權(quán)益有關(guān)的重大改革措施和重要規(guī)章制度，應(yīng)提交教代會(huì)討論通過(guò)。討論通過(guò)后，正式施行。

根據(jù)審批權(quán)限需報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)的重大事項(xiàng)或在學(xué)校職權(quán)之外的重大事項(xiàng)，經(jīng)校務(wù)會(huì)議決定后須報(bào)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)方可實(shí)施。

第八條 重要人事安排的主要程序：

（1）在符合崗位任職資格條件和群眾公認(rèn)原則的基礎(chǔ)上，重要人事任用的建議人選，可以分別通過(guò)組織考察、公開(kāi)競(jìng)聘等方式產(chǎn)生，具體可通過(guò)以下其中一種方式提出初步建議人選：

①在群眾民主推薦或廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)黨支部（總支）委員會(huì)討論提出初步建議人選。

②通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘的方式確定初步建議人選。按競(jìng)聘上崗的具體實(shí)施辦法操作：公布職位—接受報(bào)名—資格審查—進(jìn)行演講答辯或筆試—根據(jù)競(jìng)聘綜合成績(jī)提出初步建議人選。

（2）初步建議人選如果涉及到人員提拔任用，必須由學(xué)校黨支部進(jìn)行嚴(yán)格的考核、考察，形成書(shū)面考察情況報(bào)告，提出任用建議，并送交校務(wù)會(huì)討論。

（3）決定重要人事任免事項(xiàng)，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)必須進(jìn)行充分醞釀，形成共識(shí)和主導(dǎo)性意見(jiàn)。沒(méi)有形成共識(shí)和主導(dǎo)性意見(jiàn)的暫緩討論。

（4）討論決定人事任免事項(xiàng)，校務(wù)會(huì)議必須有三分之二以上成員到會(huì)；由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)人介紹對(duì)任免人選的考察情況；到會(huì)成員應(yīng)當(dāng)發(fā)表同意、不同意或緩議等明確意見(jiàn)，以應(yīng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員過(guò)半數(shù)同意形成決定。意見(jiàn)分歧較大或者有重大問(wèn)題不清楚，應(yīng)當(dāng)暫緩作出決定。人事任免決定涉及校務(wù)會(huì)議成員的,有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)回避。

（5）根據(jù)校務(wù)會(huì)議的決定，對(duì)于涉及到人員提拔任用的，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行任前公示。如公示后意見(jiàn)較大或反映有重大問(wèn)題不清楚的，應(yīng)當(dāng)暫緩聘任，提交校務(wù)會(huì)議重新進(jìn)行研究。

（6）涉及學(xué)校副職的任免方案，應(yīng)事先報(bào)教育局黨委和所在地黨委（黨工委），并按相關(guān)規(guī)定辦理。

第九條 重大項(xiàng)目立項(xiàng)的主要程序：

（1）事前醞釀。學(xué)校在進(jìn)行重大項(xiàng)目安排時(shí)，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)必須相互通報(bào)情況，進(jìn)行充分醞釀，與主管單位的有關(guān)部門進(jìn)行廣泛的調(diào)研和論證，確認(rèn)項(xiàng)目的必要性、可行性，提出建議立項(xiàng)意見(jiàn)，并征求主管單位分管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。

4（2）集體決策。校務(wù)會(huì)議在討論重大項(xiàng)目安排時(shí)，首先由分管領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員介紹對(duì)該項(xiàng)目的考察論證情況，校務(wù)會(huì)議成員應(yīng)該充分發(fā)表意見(jiàn)，最后作出決定。

（3）上報(bào)審批。根據(jù)校務(wù)會(huì)議決定，提出正式的立項(xiàng)申請(qǐng)，報(bào)上級(jí)主管部門審批。

第十條 基本建設(shè)項(xiàng)目分級(jí)操作規(guī)范：

（1）3萬(wàn)元以下（不含3萬(wàn)元）的新建、改擴(kuò)建、維修工程項(xiàng)目和設(shè)備改造項(xiàng)目的操作：學(xué)校提出申請(qǐng)——相關(guān)部門提出可行性方案——校務(wù)會(huì)議集體研究決定施工單位——組織實(shí)施——驗(yàn)收核價(jià)——付款。項(xiàng)目預(yù)算及建設(shè)合同須報(bào)區(qū)教育局校舍設(shè)備管理站（或鎮(zhèn)、街道有關(guān)部門）備案。

（2）3萬(wàn)元以上（含3萬(wàn)元）30萬(wàn)元以下（不含30萬(wàn)元）的新建、改擴(kuò)建、維修工程項(xiàng)目和設(shè)備改造項(xiàng)目的操作：學(xué)校提出申請(qǐng)——相關(guān)部門提出可行性方案——報(bào)局校舍設(shè)備管理站議標(biāo)、定標(biāo)——組織實(shí)施——驗(yàn)收審計(jì)——付款。項(xiàng)目合同一旦確定，原則上不得作任何變更，在施工過(guò)程中確因使用或結(jié)構(gòu)合理性等問(wèn)題，需要變更工程量的，應(yīng)做好設(shè)計(jì)變更方案，由學(xué)校提出書(shū)面請(qǐng)示，經(jīng)教育局基本建設(shè)項(xiàng)目審定小組審定后報(bào)上級(jí)有關(guān)部門審批。

（3）30萬(wàn)元以上（含30萬(wàn)元）的新建、改擴(kuò)建、維修工程項(xiàng)目和設(shè)備改造項(xiàng)目的操作：學(xué)校提出申請(qǐng)——相關(guān)部門提出可行性方案——報(bào)局校舍設(shè)備管理站審核——區(qū)招標(biāo)辦招標(biāo)——組織實(shí)施——驗(yàn)收審計(jì)——付款。施工單位一般不作項(xiàng)目變更，特殊情況需由學(xué)校提出書(shū)面請(qǐng)示，經(jīng)教育局基本建設(shè)項(xiàng)目審定小組審定后報(bào)上級(jí)有關(guān)部門審批，經(jīng)審批同意后再辦理續(xù)標(biāo)手續(xù)。

第十一條 資金調(diào)動(dòng)和使用的一般規(guī)定：（1）日常資金支付：

學(xué)校應(yīng)編制、月度資金收付或開(kāi)支計(jì)劃，合理安排日常工作所需資金，并認(rèn)真執(zhí)行。對(duì)于計(jì)劃外大額度資金的調(diào)動(dòng)和使用，原則上不予安排，如因特殊情況急需用款，需按財(cái)務(wù)有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)報(bào)批。

（2）備用金支付：

借支備用金，應(yīng)由使用部門提出書(shū)面請(qǐng)示，經(jīng)批準(zhǔn)后付款，事后應(yīng)及時(shí)結(jié)清。

（3）基本建設(shè)工程款支付：

經(jīng)招標(biāo)（或議標(biāo)）確定中標(biāo)單位后，學(xué)校與建設(shè)單位簽訂合同，需經(jīng)教育局（或委托教育局校舍設(shè)備管理站）見(jiàn)證。根據(jù)合同制定項(xiàng)目用款計(jì)劃，學(xué)校按照用款計(jì)劃和項(xiàng)目進(jìn)展支付工程款，在工程已竣工但未實(shí)行審價(jià)時(shí)最高支付限額為工程中標(biāo)價(jià)的70%左右，審價(jià)后根據(jù)合同可支付工程總價(jià)的95%，5%余款作為保證金，需在竣工之日起一年后付清。支付工程款需按照用款審批權(quán)限辦理相關(guān)的批準(zhǔn)手續(xù)。

第十二條 大額度資金調(diào)動(dòng)和使用的審批程序：

（1）使用部門提出書(shū)面申請(qǐng)，具體注明資金的用途、額度等情況。（2）學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定權(quán)限初步審核。

（3）校務(wù)會(huì)議研究決定。在討論大額度資金調(diào)動(dòng)和使用時(shí)，首先由使用部門匯報(bào)申請(qǐng)的意向，行政分管領(lǐng)導(dǎo)成員介紹審核情況、提出意見(jiàn)，校務(wù)會(huì)議成員充分發(fā)表意見(jiàn)，最后作出決定。

（4）滿1萬(wàn)元的大額資金入帳報(bào)銷時(shí)，必須由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)會(huì)簽。

第四章 罰則

第十三條 重大決策、重要項(xiàng)目的安排以及大額度資金的使用一般應(yīng)有計(jì)劃性，避免臨時(shí)動(dòng)議，更不允許“先斬后奏”，否則上級(jí)部門不予批準(zhǔn)。

第十五條 對(duì)違反本規(guī)程的有關(guān)人員及單位主要負(fù)責(zé)人實(shí)行責(zé)任追究，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

第五章 其他

第十四條 重大事項(xiàng)的操作過(guò)程要有完整標(biāo)識(shí)，做到嚴(yán)密、完整、細(xì)致、準(zhǔn)確，按操作程序形成完整的各種報(bào)告、審批材料、會(huì)議發(fā)言記錄、會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議決定等原始資料。重要資料應(yīng)由相關(guān)的責(zé)任人簽字確認(rèn)并加蓋公章。每一重大事項(xiàng)完結(jié)之后，應(yīng)當(dāng)整理歸檔，檔案材料應(yīng)當(dāng)能夠記錄、反映重大事項(xiàng)操作的全過(guò)程。

第六章 附則

第十六條 本規(guī)程教育系統(tǒng)其他單位應(yīng)參照?qǐng)?zhí)行。

第十七條 鎮(zhèn)(街道)所屬學(xué)校在執(zhí)行本規(guī)程過(guò)程中應(yīng)兼顧執(zhí)行所屬鎮(zhèn)(街道)的有關(guān)規(guī)定。

第十八條 在學(xué)校重大事項(xiàng)議事過(guò)程中，法律法規(guī)和上級(jí)文件另有規(guī)定的,以法律法規(guī)和上級(jí)文件的規(guī)定為準(zhǔn)。

第十九條 本規(guī)程由平昌縣馬鞍小學(xué)負(fù)責(zé)解釋。第二十條 本規(guī)程從頒發(fā)之日起施行。

第五篇：2010-2011學(xué)年阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校工作總結(jié)

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校 2010—2011學(xué)年工作總結(jié)

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課堂教學(xué)改革為工作重點(diǎn)，緊緊圍繞縣教育局2011年工作要點(diǎn)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

學(xué)年來(lái)，我校將學(xué)習(xí)和日常工作結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)，使廣大教職工樹(shù)立學(xué)校主人翁意識(shí)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺(jué)做好本職工作，甘于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、依法從教、愛(ài)崗敬業(yè)；切實(shí)提高大家的憂患意識(shí)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展多做實(shí)事、多做貢獻(xiàn)。

二、多種教學(xué)方式并存，教學(xué)質(zhì)量明顯提高

我們嚴(yán)格按照大綱和課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程組織教學(xué)，學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲取知識(shí)，為此，我校做出了一下努力。

1.完善制度，加強(qiáng)管理。教務(wù)處制定了“周周查、半月談、月月評(píng)”的評(píng)估檢查制度，加大了巡堂力度，大大減少了教學(xué)事故的發(fā)生。教務(wù)處除了每周檢查一次教學(xué)常規(guī)工作外，還針對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行重點(diǎn)督查，對(duì)檢查中存在的問(wèn)題進(jìn)行全校通報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)存在問(wèn)題的教師進(jìn)行“懇談”，使其端正教學(xué)態(tài)度。

2.課后拓展獨(dú)具特色。作業(yè)反饋逐題分析，班主任組織班級(jí)開(kāi)展

作業(yè)質(zhì)量分析會(huì)，加深各學(xué)科之間的橫向聯(lián)系能夠做到節(jié)節(jié)清，天天清，周周清。

3.集體備課成果顯著。學(xué)校專門設(shè)立電子備課室，教務(wù)處每周組織開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)，促進(jìn)了教師之間交流，起到了集思廣益的效果。

4.評(píng)比活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，掀起教學(xué)練兵熱潮。教務(wù)處組織開(kāi)展的教師說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)、優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)、教職工知識(shí)競(jìng)賽等激發(fā)了教師對(duì)本職業(yè)的熱愛(ài)。

三、抓好師德建設(shè)，提升教師形象

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。利用學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織全體教師和黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的師德觀、榮辱觀。學(xué)校要求教工做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，并將考核結(jié)果與績(jī)效掛鉤。

2．開(kāi)展主題教育，引領(lǐng)教師健康成長(zhǎng)。學(xué)校把師德師風(fēng)要求融入各種主題教育之中，充分發(fā)揮活動(dòng)載體潛移默化的熏陶作用。

3.加強(qiáng)典型引領(lǐng)，再塑敖包師德新形象。本學(xué)期六一表彰大會(huì)上，表彰了優(yōu)秀班級(jí)以及在學(xué)校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生與教師，在全校大力營(yíng)造了創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先氛圍。

四、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、規(guī)劃落實(shí)教學(xué)活動(dòng)

質(zhì)量是學(xué)校的生命，為了規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制定了教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃、班級(jí)管理工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃等并在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核方面作出了明

確的要求。聯(lián)系實(shí)際，提出本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，措施得力，既有常規(guī)安排，又有新點(diǎn)子、新思路，使這些計(jì)劃都真正用于指導(dǎo)日常工作。

教研教改方面，要求以校為本，每周有主題、有目的、有效果的集體備課一次，各組每周上公開(kāi)課一次，學(xué)校對(duì)各組活動(dòng)情況進(jìn)行檢查記載，學(xué)校各項(xiàng)工作期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)記載。

在雙語(yǔ)教學(xué)的氛圍之下我們繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的從細(xì)、從嚴(yán)、從新的“三從原則”，從教案書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性、完整性、創(chuàng)新性幾個(gè)方面對(duì)教師的教案進(jìn)行了兩次詳細(xì)的檢查和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，教師在教案書(shū)寫(xiě)上都較以往有很大的提高，有計(jì)劃、進(jìn)度、教材分析，教學(xué)過(guò)程也很詳細(xì)。

課堂是教師進(jìn)行教學(xué)的主要陣地，是體現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，為更好地達(dá)成課堂教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率，我們組織開(kāi)展觀課、評(píng)課活動(dòng)，使教師認(rèn)識(shí)到個(gè)人教學(xué)水平與立標(biāo)課的差距，在課后反思中明確高效課堂的基本模式。在日常的教學(xué)工作之中，我們更是緊緊抓住“反思”毫不放松，每節(jié)課后有“教學(xué)筆記”，每單元有“反思”。作業(yè)是師生交流溝通的橋梁。教師通過(guò)作業(yè)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果，教師結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)不同的學(xué)生來(lái)設(shè)計(jì)作業(yè)，批改作業(yè)，我們繼續(xù)在作業(yè)的布置上本著有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯(cuò)必糾的“四必”原則，嚴(yán)格要求教師的作業(yè)和批改做到精心布置，細(xì)心批改，反饋及時(shí)，方法有效。同時(shí)學(xué)校在檢查作業(yè)的環(huán)節(jié)上也進(jìn)行了改革，采用了集中檢查與分散抽查相結(jié)合的形式，提高教學(xué)質(zhì)量

五、校園工作管理加強(qiáng)，教育教學(xué)工作鞏固

為了加強(qiáng)校園管理，鞏固教育教學(xué)工作，我們做了如下工作：

1．高度重視畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，合理安排畢業(yè)復(fù)習(xí)進(jìn)度，各科老師全力配合完成畢業(yè)復(fù)習(xí)工作，對(duì)每個(gè)畢業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)。2．其次，各班的圖書(shū)角能夠做到及時(shí)更新及時(shí)替換，給每個(gè)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀空間，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)知識(shí)。衛(wèi)生角干凈整潔，給每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．全校師生配合，做好校園衛(wèi)生工作，學(xué)校的體衛(wèi)工作，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)條例，堅(jiān)持了兩課兩操和課外體育活動(dòng)，積極開(kāi)展了有益學(xué)生身心健康的體育競(jìng)賽活動(dòng)，體育測(cè)試各期都有成績(jī)。衛(wèi)生工作常抓不懈，對(duì)公共區(qū)、教室、寢室堅(jiān)持天天清掃。

4．我校本著“師者，傳道授業(yè)解惑也”的宗旨，努力提高教師教學(xué)水平，努力擴(kuò)張教師教學(xué)視野，增強(qiáng)教師教學(xué)信心，特別開(kāi)展外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，為每位教師提供交流平臺(tái)。最后，校內(nèi)各部門也在全力為建設(shè)和諧校園做準(zhǔn)備，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任于后勤管理部門之間的相互交流，使校園呈現(xiàn)了祥和的氣氛，多方共同努力強(qiáng)力構(gòu)建安全美好和諧校園。

六、加強(qiáng)后勤管理，推進(jìn)校園建設(shè)

后勤人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，后勤人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證了各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的透明度。積極開(kāi)源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)水電管理，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作。開(kāi)學(xué)初，后勤人員將公共設(shè)施進(jìn)行了全面維修，確保為師生提

供優(yōu)良的后勤保障服務(wù)。老師們的辦公條件、教學(xué)條件有了進(jìn)一步的提高，校園面貌有了進(jìn)一步改善。

以上工作的開(kāi)展，使校園工作的管理大大加強(qiáng)，營(yíng)造了良好的校園氛圍，更有利于鞏固教育教學(xué)工作，推進(jìn)了本校教育教學(xué)工作的進(jìn)步，提高了本校教育教學(xué)水平。

但是，成績(jī)催人奮進(jìn)，不足使人更新。我們也要清醒地看到存在的不足：

首先教學(xué)改革縱深推進(jìn)不夠。提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，教學(xué)改革刻不容緩。我們不能滿足于形式上的完成，而更需要實(shí)質(zhì)上的推進(jìn)，不論是“零距離”的崗位教學(xué)，還是模塊式教學(xué)，還需建立一支以專任教師為主體的教學(xué)改革人才隊(duì)伍，進(jìn)行廣泛調(diào)研，實(shí)施改革措施。這將是我們來(lái)年工作的重中之重。

其次員工觀念與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變不夠。學(xué)校發(fā)展到今天，規(guī)模空間已非常有限，下一步將面臨的是“質(zhì)”的提升。如何對(duì)待前進(jìn)中各種各樣的問(wèn)題，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，教師的思想觀念還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。最后基礎(chǔ)管理有待完善和加強(qiáng)。學(xué)校的管理制度已基本健全，但在實(shí)施的過(guò)程中，還發(fā)現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，一方面要繼續(xù)修改完善規(guī)章制度，另一方面，要繼續(xù)加大以績(jī)效考核為中心的學(xué)校文化建設(shè)的力度，進(jìn)一步注重工作安排的系統(tǒng)性、連貫性。

七、后期計(jì)劃

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)質(zhì)量立校意識(shí)。學(xué)校將采取“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的模式，趕赴兄弟學(xué)校交流參觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，樹(shù)立加強(qiáng)質(zhì)量立校意識(shí)。

今后我校將繼續(xù)堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”，進(jìn)一步完善和深化我們已有的教學(xué)、教研體制，并將一年級(jí)、六年級(jí)與初中、初中與高中的銜接問(wèn)題作為重點(diǎn)去研究探索，將目光投向每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校

2011年11月