第一篇：2018年美國留學EE專業(yè)申請指南

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2018年美國留學EE專業(yè)申請指南

作為理工科熱衷的留學大國，美國一直都是我天朝學子深深向往的地方。而常見的幾個工科專業(yè)中，電氣電子工程（EE）專業(yè)因其研究范圍之廣，就業(yè)前景之樂觀，一躍成為目前理工科留學生中最熱門的申請專業(yè)之一。

那么，如何在眾多申請者中脫穎而出？如何定制屬于自己的申請方案？下面，炎裔留學就為有計劃去美國留學電子工程的同學們詳細解讀申請過程。

電子電氣專業(yè)介紹

電氣與電子工程(Electrical and Electronic Engineering，簡稱EE。)是一門交叉學科，涵蓋了數(shù)學、物理、電路、計算機科學、生物醫(yī)學等學科，知識面非常廣。電氣與電子工程專業(yè)，是現(xiàn)代科技領域中的核心學科和關鍵學科，以電子技術的巨大進步才推動了以計算機網(wǎng)絡為基礎的信息時代的到來，并將改變?nèi)祟惖纳罟ぷ髂Ｊ健?/p>

美國主要大學電氣工程學科的教學與科研領域簡要歸納為11個方向：它們是通訊與網(wǎng)絡，計算機科學與工程，信號處理，系統(tǒng)控制，電子學與集成電路，光子學與光學，電力，電磁學，微結構(Microstructure)，材料與裝置，生物工程。

核心課程

美國的電子工程專業(yè)一般設立在工學院下，有的學校把電子工程(ElectricalEngineering，EE)與計算機工程(Computer Engineering，CE)結合起來把系名命名為Electrical&ComputerEngineering。

一般我們所說的申請美國的電子工程專業(yè)指的就是申請美國學校的EE或ECE這兩個。授予的學位可以是工學學士和理學學士，工學學士偏重于實踐，理學學士主要為將來讀研究生修讀相關方向打下堅實的基礎。

專業(yè)優(yōu)勢：

1、現(xiàn)代科技領域核心學科，當今高新技術領域中不可或缺的學科。

1、電子工程基礎廣泛、所涉及方向領域覆蓋廣。

2、相對于其他熱門專業(yè)，申請難度要低一些，招生人數(shù)多。

4、最受歡迎的熱門專業(yè)之一，就業(yè)前景廣闊，起薪高。

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就業(yè)前景

目前美國各類電氣和計算機工程師供不應求，尤其是計算機工程師，不僅薪水很高，工作的公司和崗位也很正規(guī)。雇主往往很樂意為雇員擔保，從而為同學們長期留美工作而必須的工作簽證做了很關鍵的準備。

在今后相當長的時期內(nèi)，電力的需求將不斷增長，社會對電氣工程及其自動化科技工作者的需求量呈上升態(tài)勢。

申請條件

GPA：本科階段的平均成績，大部分學校要求在3.0以上，如果想申請排名前20的學校，GPA最好在3.5以上，專業(yè)課部分成績尤其需要優(yōu)秀。

GRE：申請美國碩士必須參加的入學考試，按照新GRE的標準一般建議在310分以上，315分以上是比較好的成績，320分以上是比較優(yōu)秀的成績。

托?；蜓潘迹簢H學生需要提供相關語言成績，如有完成的英語系國家教育背景，可以向?qū)W校申請免除語言成績，部分學?？苫砻狻Ｒ话?0分是大部分學校的最低要求，優(yōu)秀學校會要求90分或者100分以上。

其他背景：研究經(jīng)歷非常豐富，如果有相關論文發(fā)表或者項目成果對申請會有很大的幫助。

學校推薦：麻省理工學院、斯坦福大學、加州大學伯克利分校、加州理工學院、佐治亞理工學院、密歇根安娜堡分校、卡耐基梅隆大學

分支課程簡介：

1、計算機科學與工程

計算機科學與工程涉及領域較寬廣，包括計算機圖形學，計算機視覺技術，口語系統(tǒng)，醫(yī)學機器人，醫(yī)學視覺，移動機器人學，應用人工智能，有生物靈感的機器人及其模型。醫(yī)療決策系統(tǒng)，計算機輔助自動化，計算機體系結構，網(wǎng)絡與移動系統(tǒng)，并行與分布式操作系統(tǒng)，編程方法學，可編程系統(tǒng)研究，超級計算技術，復雜性理論，計算與生物學，密碼學與信息安全，分布式系統(tǒng)理論，先進網(wǎng)絡體系結構，并行編輯器與運行時間系統(tǒng);并行輸入輸出與磁盤結構，并行系統(tǒng)、分布式數(shù)據(jù)庫和交易系統(tǒng)，在線分析處理與數(shù)據(jù)開采中的性能分析。

2、通訊與網(wǎng)絡

通訊與網(wǎng)絡主要包括無線網(wǎng)絡與光網(wǎng)絡、移動網(wǎng)絡、量子與光通訊、信息理論、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡協(xié)議與體系結構、交互式通訊、internet運行性能建模與分析、分布式高速緩存系統(tǒng)、開放式可編程網(wǎng)絡、路由算法、多點傳送協(xié)議、網(wǎng)絡電話學、帶寬高效調(diào)制與編碼系統(tǒng)、網(wǎng)絡中的差錯控制理論及應用、多維信息與通訊理論、快速傳送鏈接、服務質(zhì)量評價、網(wǎng)絡仿真工具等。本方向與信號處理、計算機、控制與光學等廣泛交叉。

3、信號處理

信號處理技術是現(xiàn)代電氣電子工程的基礎，包括聲音與語言信號處理、圖像與視頻信號處理、生物醫(yī)學成像與可視化、成像陣列與陣列信號處理、自適應與隨時間變化的信號處理、信號處理理論、大規(guī)模集成電路(VLSI)體系結構，以及實時軟件、統(tǒng)計信號處理、非線性信號處

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理與非線性系統(tǒng)標識、濾波器庫與小波變換理論、無序信號處理、分形與形態(tài)信號處理。

4、系統(tǒng)控制

系統(tǒng)控制包括魯棒與最優(yōu)控制，魯棒多變量控制系統(tǒng)，大規(guī)模動態(tài)系統(tǒng)，多變量系統(tǒng)的標識，制造系統(tǒng)，最小最大控制與動態(tài)游戲，用于控制與信號處理的自適應系統(tǒng)，隨機系統(tǒng)，線性與非線性評估的設計，隨機與自適應控制等等。

5、電子學與集成電路

本領域包括微電子學與微機械學，納電子學(Nanoelectronics)，超導電路，電路仿真與裝置建模，集成電路(IC)設計，大規(guī)模集成電路中的信號處理，易于制造的集成電路設計，集成電路設計方法學，A/D與D/A轉(zhuǎn)換器，數(shù)字與模擬電路，數(shù)字無線系統(tǒng)，RF電路，高電子遷移三極管，雪崩光電管，聲控電荷傳輸裝置，封裝技術，材料生長及其特征化。

6、生物工程

生物、生命科學是21世紀的最活躍學科之一，利用電氣電子技術進行生物生命研究是美歐大學電氣學科的特點之一。本方面包括生物儀器，生物傳感器，計算神經(jīng)網(wǎng)絡，生物醫(yī)學超聲學，微機電系統(tǒng)(MEMS)，神經(jīng)系統(tǒng)中信號的傳遞與編碼，高能粒子與生命物質(zhì)的相互作用，高能粒子束與高能X光在治療腫瘤中的臨床應用，醫(yī)學成像，生物圖象處理，磁共振成像，發(fā)射型計算機斷層攝影術(PET 和SPET)，超聲成像，超聲成像的三維重建，心臟成像的特征提取，PET/SPET成像中衰減校正，神經(jīng)微電子界面，血管內(nèi)的成像，聾瞎病人感官輔助系統(tǒng)，盲人閱讀機，自動語言識別等。

7、材料與裝置

電氣電子材料及其裝置是美歐大學電氣學科中的重要學科方向之一。這一學科包括光電子裝置仿真，納結構電子學，半導體與微電子學，磁性材料、介電材料與光材料及其裝置，固態(tài)物理及其應用，小型機械結構及其激勵器，微機械與納機械裝置(Micromechanical and Nanomechanical Devices)，物理、化學和生物傳感器，裝置物理學及其特征化，設備建模與仿真，納制備(Nanofabrication)與新裝置，微細加工(Microfabrication)，超導電子學。

8、光子學與光學

在美國大學，光子學與光學屬于電氣電子系的關鍵方向之一。本方向包括光電子學裝置，超快電子學，非線性光學，微光子學，三維視覺，光通訊，軟X 光與遠紫外線光學，光印刷學，光數(shù)據(jù)處理，光通訊，光計算，光數(shù)據(jù)存儲，光系統(tǒng)設計與全息攝影，體全息攝影研究，復合光數(shù)字數(shù)據(jù)處理，圖象處理與材料光學特性研究。

9、電力技術

此方面主要包括電氣材料學與半導體學，電力電子及裝置，電機，電動車輛，電力系統(tǒng)動態(tài)及穩(wěn)定性，電力系統(tǒng)經(jīng)濟性運行，實時控制，電能轉(zhuǎn)換，高電壓工程等。

10、電磁學

本方面包括衛(wèi)星通訊，微波電子學，遙感，射電天文學，雷達天線，電磁波理論及應用，無線電與光系統(tǒng)，光學與量子電子學，短波激光，光信息處理，超導電子學，微波磁學，電磁場與生物媒介的相互作用，微波與毫米波電路，微波數(shù)字電路設計，用于地球遙感的衛(wèi)星成像處理，子毫米波大氣成像輻射線測定(Submillimeter-Wave Atmospheric Imaging Radiometry)，炎裔留學004km.cn

矢量有限元，材料電氣特性測量方法，金屬零件缺陷定位。

11、微結構Microstructure 作為微電子學革命的發(fā)源學科，固體電子學技術現(xiàn)在又產(chǎn)生了另一個新的重要的技術領域--微機電系統(tǒng)Micro-Electro-Mechanical Systems MEMS。MEMS是一個極端多學科交叉的領域，對許多工程與科學領域有重大影響，尤其是電氣工程，機械工程，生物工程等等。最近的研究表明微加工(Micromaching)為推動化學工程、材料工程、生物學、物理化學的前沿發(fā)展提供了強大的工具。MEMS的最基礎方面是微制備技術的加工知識，制造微小結構的方法。正是MEMS技術使我們能夠制造超聲微噴流(Microjet)和微米尺度電機，能在一硅晶片上制造納米尺度掃描隧道顯微鏡nanoscale scanning tunneling microscopes，能制作用于測量精細胞活性的微迷宮。

第二篇：美國留學統(tǒng)計學專業(yè)申請指南

美國統(tǒng)計學專業(yè)申請指南

在美國，統(tǒng)計學是留學生們常選的專業(yè)，其主要有生物統(tǒng)計、金融統(tǒng)計、應用統(tǒng)計和數(shù)學統(tǒng)計四大方向。下面金東方留學為大家介紹美國統(tǒng)計學專業(yè)申請指導。

統(tǒng)計學是通過搜索、整理、分析數(shù)據(jù)等手段，以達到推斷所測對象的本質(zhì)，甚至預測對象未來的一門綜合性科學。其中用到了大量的數(shù)學及其它學科的專業(yè)知識，它的使用范圍幾乎覆蓋了社會科學和自然科學的各個領域。

雖然統(tǒng)計學專業(yè)從屬于數(shù)學類，但是從美國大學的設置來看，統(tǒng)計已經(jīng)慢慢從數(shù)學系中獨立出來，成為單獨的統(tǒng)計系?，F(xiàn)在越來越多的學校成立統(tǒng)計系就是最好的證明。今天的統(tǒng)計學已展現(xiàn)出強有力的生命力。因此統(tǒng)計學研究方向也是百花齊放，但是由于統(tǒng)計本身已經(jīng)是數(shù)學的一個分支，因此統(tǒng)計學研究方向顯得很分散。參考美國幾所典型的統(tǒng)計學學校，我們可以對統(tǒng)計學研究方向加以總結。

在開設統(tǒng)計學專業(yè)的美國大學中一般都有兩個方向，一個是偏重于理論研究的，一類是偏重于實際應用的。如果是選擇理論研究方向的話，主要是專設的統(tǒng)計系或者是在數(shù)學系下設統(tǒng)計學，如果選擇實用方向的話，所包括的方面相對就比較廣泛，比如現(xiàn)在很熱門的生物統(tǒng)計，還有經(jīng)濟統(tǒng)計和社會統(tǒng)計學等。

在美國，統(tǒng)計學主要有以下學習方向有生物統(tǒng)計、金融統(tǒng)計、應用統(tǒng)計和數(shù)學統(tǒng)計四大方向。統(tǒng)計專業(yè)已經(jīng)慢慢從數(shù)學系中脫離出來，成為獨立的系。很多的學校都成立了自己的統(tǒng)計系。統(tǒng)計學基礎研究方向包括：樣本設計、數(shù)據(jù)挖掘、隨機過程、建立統(tǒng)計模型、模型的選擇、時間序列、非參數(shù)統(tǒng)計方法、生存分析、空間統(tǒng)計、各種概論理論等;應用研究方向包括：生物統(tǒng)計、環(huán)境統(tǒng)計、金融統(tǒng)計、經(jīng)濟統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計等等。

目前統(tǒng)計學專業(yè)主要涵蓋以下研究領域：

1、生物統(tǒng)計 該專業(yè)是探討如何進行生物學實驗研究的設計、取樣、分析、資料整理與推論的學科，是美國統(tǒng)計學專業(yè)最熱門的領域。

2、金融統(tǒng)計 該專業(yè)主要關注中央銀行和各金融機構的統(tǒng)計部門如何對各項金融業(yè)務的活動情況和資料進行調(diào)查、收集、整理和分析，從而提供統(tǒng)計信息和統(tǒng)計咨詢意見，進行金融統(tǒng)計管理和監(jiān)督。

3、應用統(tǒng)計 該專業(yè)主要研究統(tǒng)計學的一般理論和方法在社會、自然、經(jīng)濟、工程等各個領域的應用，它是統(tǒng)計學和其他學科之間形成的交叉學科。

4、數(shù)理統(tǒng)計 該專業(yè)應用概率論的分析結果更深入地研究統(tǒng)計資料，通過對某些現(xiàn)象發(fā)生頻率的觀察來揭示其內(nèi)在規(guī)律，并通過構建數(shù)學模型來做出相應的判斷和預測。

統(tǒng)計學人才就業(yè)：

美國統(tǒng)計學是最好就業(yè)的專業(yè)之一，特別是碩士和博士生。根據(jù)統(tǒng)計，每年統(tǒng)計學博士畢業(yè)生已經(jīng)大于數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的博士生，這顯示出對統(tǒng)計學強大的市場尋求。大家有興趣可以去美國統(tǒng)計學會網(wǎng)站看一看根據(jù)其描述，統(tǒng)計學在美國至少到2015年以前仍會在職場處于上升趨勢。統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)生通常都有很好的數(shù)學、計算機和經(jīng)濟學素養(yǎng)，所以可以在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)品質(zhì)量管理、市場研究、財務分析、經(jīng)濟預測、人力資源管理等領域都有很好的發(fā)展平臺。畢業(yè)生可以在統(tǒng)計崗位、經(jīng)濟咨詢、市場調(diào)查和分析領域等職位就業(yè)。生物統(tǒng)計的畢業(yè)生可以在生物科技和制藥類企業(yè)進行統(tǒng)計分析，也可以進入醫(yī)療機構、證券分析和保險公司工作;應用統(tǒng)計畢業(yè)生可以從事數(shù)學研究、統(tǒng)計學研究、運籌學研究、計算機編程、數(shù)學分析、會計、證券分析等職業(yè);數(shù)理統(tǒng)計畢業(yè)生則可以在政府部門、金融機構和計算機公司就業(yè);金融統(tǒng)計學生在可以在銀行、證券公司、投資基金、會計師事務所、保險公司等金融機構就業(yè)。根據(jù)其統(tǒng)計，具有2年工作經(jīng)驗不履行管理職責的統(tǒng)計學本科，碩士，博士薪水的中位數(shù)分別為5.9，6.7和10萬美金，而具有領導職責的更要高一些。當然這個，數(shù)字不能跟哈佛耶魯MBA相比，但要知道在美國就業(yè)公認最好的金融學博士起薪也就10萬美元(必須是名校)。

詳細就業(yè)分析：

應用統(tǒng)計學(Applied Statistics)。應用統(tǒng)計學是指統(tǒng)計學的一般理論和方法在社會，自然，經(jīng)濟，工程等各個領域的應用以及在應用中遇到的具體方法問題，它是統(tǒng)計學和其他學科之間形成的交叉學科也是理論統(tǒng)計學發(fā)展的源泉。其就業(yè)前景是：學生畢業(yè)后可以從事的包括數(shù)學家，統(tǒng)計學家，運籌分析人員，計算機程序員，教師，財政分析員，公司會計，證券分析員等職業(yè)。

生物統(tǒng)計學(Biostatistics)。生物統(tǒng)計學是一門探討如何從事生物學實驗研究的設計、取樣、分析、資料整理與推論的科學。很多學校把生物統(tǒng)計設置在公共健康學院

(SPH,School of Public Health)里面。其就業(yè)前景是：畢業(yè)生不管是碩士還是博士，都很好找工作。博士生可以在大學做老師;可以在制藥公司和生物科技公司做分析；有的畢業(yè)生也進入金融和保險行業(yè)；可以在醫(yī)院或者科研機構工作。

數(shù)理統(tǒng)計(Mathematical Statistics)。數(shù)理統(tǒng)計是應用概率論的結果更深入地分析研究統(tǒng)計資料，通過對某些現(xiàn)象的頻率的觀察來發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律性，并作出一定精確程度的判斷和預測；將這些研究的某些結果加以歸納整理，逐步形成一定的數(shù)學概型。其就業(yè)方向：金融和保險部門；投資、證券及社會保障機構；市場調(diào)研、咨詢及信息產(chǎn)業(yè)部門；高等院校、國家統(tǒng)計部門；各類公司等。

金融統(tǒng)計(Financial Statistics)。金融統(tǒng)計是央行和各金融機構統(tǒng)計部門對各項金融業(yè)務活動的情況和資料進行調(diào)查收集、整理和分析，提供統(tǒng)計信息和統(tǒng)計咨詢意見，實行信息交流與共享，進行金融統(tǒng)計管理和監(jiān)督等。其就業(yè)方向：1.證券基金類2.銀行類3.四大會所5.監(jiān)管機構6.大型壟斷國企7.保險類8.其他(投資公司，擔保公司)。

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第三篇：留學美國市場營銷專業(yè)申請指南

留學美國市場營銷專業(yè)申請指南

留學美國，許多同學想學習市場營銷專業(yè)。Marketing(市場營銷)在美國碩士留學中是競爭非常激烈項目。由于市場營銷碩士的就業(yè)面寬泛，進入500強等跨國公司的機會很多，尤其是知名商學院的學生，可以想象競爭必然會激烈。在美國，市場營銷作為一種計劃及執(zhí)行活動，其過程包括對一個產(chǎn)品、一項服務、或一種思想的開發(fā)制作、定價、促銷和流通等活動，其目的是經(jīng)由交換及交易的過程達到滿足組織或個人的需求目標。美國市場營銷碩士入學要求嚴格，以西北大學(NorthwestUniversity)的整合營銷學(Medill-IntegratedMarketingCommunications(IMC))為例，不需要專業(yè)完全對口，但需要有很強的學習能力，尤其是優(yōu)秀的寫作能力，溝通能力和分析能力。此專業(yè)的托福(TOEFL)的最低要求為106，而其他一些市場營銷類碩士的要求也大多在100之上，所以在申請美國市場營銷碩士并不簡單。另一方面，很多學院均要求面試，這也是對申請人的口語表達能力和溝通能力的一次考驗。對于很多標準化成績高分的申請人來說，申請 marketing也并不是手到擒來的。

市場營銷碩士在美國的就業(yè)和薪水來講都是十分優(yōu)厚的。以商學院的市場營銷方向MBA的薪酬和就業(yè)率作參考(市場營銷碩士普遍會比MBA薪酬略低10%)Tier1學校畢業(yè)學生的年薪酬在8-17萬美元/年之間，就業(yè)率在95%以上(畢業(yè)3個月后)。Tier2學校畢業(yè)在5-10萬美元/年之間，就業(yè)率在90%(畢業(yè)三個月后)而普通學校的薪酬最低也在4萬美元以上。

留學美國市場營銷專業(yè)申請相關要求

考試成績要求

申請市場營銷專業(yè)一般需要向?qū)W校提供GMAT或GRE成績。在該專業(yè)排名前十的學校中，密歇根大學安娜堡分校明確提示在錄取時更偏好GMAT成績，也有一些學校接受GRE成績，但根據(jù)筆者的經(jīng)驗，在申請一般隸屬于商學院或管理學院的市場營銷專業(yè)時，GMAT成績的通用性明顯優(yōu)于GRE成績。此外，IELTS成績在前十名學校中也不是均能使用，因此沒有特殊情況的話，建議中國申請者參加TOEFL和GMAT考試。

選什么學位

市場營銷專業(yè)是以應用為主的專業(yè)，而從美國商學院的招生及錄取情況來看，實際就讀市場營銷博士的人數(shù)遠遠少于就讀碩士的人數(shù)。而且碩士項目的時間周期也遠遠短于博士項目，因此如果申請者不是立志于未來成為商學院教授、終生從事學術研究的話，筆者建議還是選擇申請市場營銷碩士。

數(shù)學功底的要求

由于許多學校的市場營銷專業(yè)紛紛引入了大量數(shù)學建模的內(nèi)容進行教學和研究，因此對于申請者的數(shù)學功底也提出了一定的要求。盡管市場營銷碩士完全偏向應用層面，但筆者仍然建議中國申請者在就讀之前適當加強數(shù)學訓練。若能就美國市場營銷專業(yè)中常見的新產(chǎn)品開發(fā)、定價、促銷等內(nèi)容涉及的數(shù)學建模知識進行有針對性的訓練，一定能夠取得良好的效果。

第四篇：美國高中留學申請指南

近年來，美國高中以其濃厚的文化氛圍、高質(zhì)量的教學水準以及以學生為本的教育理念吸引著越來越多的中國學生。選擇在高中階段留學美國最重要的是學生不但可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇相應的課程，還可以選修大學預修課程（AP課程），為進入美國一流大學打下基礎。

目前低齡留學已成為必然趨勢，到美國讀高中，首先要了解美國高中概況，了解美國高中留學的優(yōu)勢，清楚申請美國高中需要做什么。本文希望可以幫助家長與學生在選擇去美國讀高中之前，能對美國高中有一個全面的認識。

美國高中概況

美國的中學成千上萬所，那么對于想去美國讀中學的學生來講，需要了解美國中學的哪些方面呢？

美國中學類型

我們一定根據(jù)自己的需求、自身條件等綜合因素來選擇適合自己類型的學校?；诓煌臉藴?，美國中學可分為不同的類型。

根據(jù)學校能否向?qū)W生提供住宿，美國中學分為寄宿中學和走讀中學。按投資主體，又可分為公立中學和私立中學。按學生性別的不同，美國中學可分為男校、女校和男女混校。根據(jù)辦學性質(zhì)，還可分為軍校、藝校等。

美國中學學制

美國中小學的學制和中國的學制在劃分階段上有所不同，但整體就學年限和中國又是一致的，都是12年制教育。幾乎美國一半以上的州都采用三四制或四四制。這種學制下，中學階段為7年的，初中就為6至8年級，高中就為9至12年級；中學總共8年的，初中就為5至8年級，高中就為9至12年級。

美國高中的選課制與學分制

美國高中普遍實行選課制與學分制。美國高中的課程分為必修課和選修課，雖然叫必修課程，但靈活性又很強，例如同為數(shù)學必修課，但學生可以根據(jù)自己的數(shù)學水平選擇適合自己的課程，你可以選擇普通的數(shù)學課，榮譽數(shù)學課等。

美國高中采取學分制，不同課程對應不同學分。一般來講必修課一個科目一個學分，大部分學校的畢業(yè)要求是學生至少修讀22至24個學分才能畢業(yè)，也就是說在就讀的4年高中當中學生要修讀20多門課，一般每學期至少選5至6門課。

美國高中優(yōu)勢

現(xiàn)在留學美國低齡化的趨勢越來越明顯，為什么這么多家長更愿意送孩子去美國讀中學呢？去美國讀中學都有哪些優(yōu)勢呢？

優(yōu)勢一：進入美國頂尖大學幾率更高

第一，美國高中課程，尤其是私立高中的課程會得到美國各大學的廣泛認可，畢竟課程是美國的課程，第二，美國高中的教育理念也更貼近于美國的大學教育理念，如全面培養(yǎng)學生的理念，培養(yǎng)學生樂于助人的理念等等。第三，美國高中課程多樣化，有適合不同學習能力的學生的課程，如常規(guī)課程、榮譽課程及AP課程，對于學習非常優(yōu)秀的學生，學生就可以選擇AP課程，AP課程是大學級次的課程，如果學生的成績單中有很多AP課程，同時成績很高的前提下，美國大學會更傾向于錄取該類學生。

優(yōu)勢二：孩子的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)

美國很注重培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)，它的這一理念也得到了廣大中國家長的認同，在美國，中等教育階段培養(yǎng)孩子的目標就是讓孩子們廣泛接觸各類課程，各類活動，在實際參與中最終選擇自己喜歡的，感興趣的，擅長的領域。還有一點就是美國中學階段不會把學習成績作為評價一個學生好與壞的標準，他們認為任何人都是不同的，每個人有每個人的優(yōu)點與缺點，所以在美國老師眼中，每位學生都是最優(yōu)秀的，因此老師偏向的問題在美國不存在，老師是學生們的朋友，教練也有可能就是孩子宿舍的父母。

優(yōu)勢三：培養(yǎng)學生的國際化視野

隨著科技的發(fā)展，世界變得越來越小，國際間的交流越來越頻繁，所以如果在未來的國際競爭當中取勝，孩子們必須要具有國際化視野和思維。那么在美國讀中學就會幫助孩子實現(xiàn)這一目的。美國是一個移民國家，所以多元文化的氛圍比較濃，而且在美國的各個學校當中都有相當比例的國際生，所以對于學生了解美國文化及其它國家的文化是一個很好的平臺。

學生需具備何條件才能申請美國中學？

⑴國內(nèi)就讀5至11年級的在讀學生；

⑵年齡在11至17歲之間；

⑶要有較強的學習能力，成績中上等水平；

⑷較強的英文能力，最好參加相應的語言考試，托福，SSAT或SLEP；

⑸除學習之外，要有自己廣泛的愛好，興趣及特長；

⑹最好是擁有開朗的性格，愿意與人溝通；

⑺學生要具備較強的獨立能力和適應能力，并能較快地適應并融入新的生活中； ⑻經(jīng)濟上的準備也是不可小視的一個方面，家庭年收入在15萬元人民幣以上。

美國中學喜歡錄取什么樣的學生？

⑴學習能力強，有良好的學習習慣；

⑵要有較強的英文聽說讀寫能力；

⑶在面試當中能夠充分展示自己優(yōu)勢的學生；

⑷有理想，有目標，喜歡迎接挑戰(zhàn)；

⑸有特長，如體育、音樂或繪畫等；

⑹有較強的組織及領導能力。

需要準備的申請材料

⑴學校的申請表；

⑵繳納學校申請費；

⑶過去三年內(nèi)的成績單；

⑷標準化考試成績單；

⑸老師推薦信；

⑹其他任何有利于申請的文件，如熱心社區(qū)服務、支持慈善行為的證書、證明等。美國高中申請流程

從確定留學目標開始，就要全面了解美國高中學校及留學的全部過程。建議家長最好做一個完整的時間規(guī)劃表，同時認真完成每個環(huán)節(jié)。這樣才是對孩子留學負責任的做法。⑴了解美國教育體制，確定留學方向，制定適合自己的留學計劃；

⑵了解申請美國留學有哪些入學要求，根據(jù)要求準備相應的申請文件；

⑶復習準備并報名參加標準化考試；

⑷明確留學目標，并根據(jù)個人情況確定至少3所以上目標學校；

⑸和學校溝通并索要學校簡介和申請材料；

⑹填寫學校申請資料；

⑺準備國內(nèi)成績單以及老師推薦信；

⑻把材料寄給學校并跟進，看學校是否收到，是否還需補充材料；

⑼跟學校預約面試或電話面試；

⑽學校錄?。?/p>

⑾根據(jù)學校的錄取條件（獎學金、學費、ESL等），從幾所錄取院校中確定一所學校； ⑿簽訂學校的入學合同，繳納學校定位費；

⒀準備簽證；

⒁體檢；

⒂預訂機票；

⒃安排接機。

第五篇：美國EE, MSE專業(yè)申請總結

美國EE/MSE專業(yè)申請總結（世畢盟學員）

申請項目及套磁錄取結果

一、申請項目

EE: UCLA, UW Madison, USC, UT Austin, Brown, Northwestern, Yale, VT, WUSTL, U of Toronto, Rice MSE: UCF, UCSD, Columbia, Cornell, UIUC, UMN, Upenn, PSU, CMU ME(Mechanical Engineering): Purdue, Gatech IE(Industrial Engineering): Purdue

二、套磁回復情況 1.積極回復

EE: UCLA, UW Madison, USC MSE: UCF, UIUC ME: Purdue, Gatech 2.一般回復/模板回復

EE: UT Austin, Brown, Northwestern, U of Toronto MSE: UCSD, Columbia IE: Purdue 3.套磁后未回復 EE: Yale, WUSTL, Rice MSE: Upenn, Cornell, UMN, CMU 4.未套磁 EE: VT MSE: PSU

三、發(fā)面試情況

我的全是教授私人面試，一個committee 面試都沒有

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EE: UCLA, UW Madison, USC, VT MSE: UIUC, PSU ME: Purdue, Gatech

四、錄取結果

1、Offer EE: UW Madison(RA), USC(Fellowship)MSE: UIUC(RA)ME: Purdue(RA)2.Withdraw EE: VT, U of Toronto MSE: UCF, PSU ME: Gatech 3.Rejection EE: UCLA(Waiting List 轉(zhuǎn)), UT Austin, Brown, Northwestern, Yale, WUSTL, Rice MSE: UCSD, Columbia, Cornell, Upenn, CMU IE: Purdue 4.No respond MSE: Columbia, UMN

個人硬件

一、本科成績

1.Major：Condensed Matter Physics, Member of Yan Jici Talent Student Program, School of Physics GPA(overall)：3.89/4.30 Ranking：21/286(Top 8%)GPA(major)：4.00/4.30 2.英語成績：

TOEFL：104/120（Reading：29，Listening：26，Speaking：22，Writing：27）GRE：Verbal：150，Quantitative：170，Writing：3.0 Sub：沒考

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二、科研經(jīng)歷 1.大一暑假

Program：低溫等離子體治療癌細胞 Institution：合肥科學島等離子體實驗室 2.大三期間

Program：硒化鉍納米帶的合成及表征 Institution：微尺度國家實驗室

Program：核殼結構上轉(zhuǎn)換材料的合成及表征 Institution：物理實驗教學中心 3.大三暑假

Program：利用太赫茲光譜研究高聚物材料的低能量振動 Institution：University of Waterloo

關于本科平時的學習

平心而論，科大物理學院的現(xiàn)在課程設置并不是特別特別困難，至少沒在出現(xiàn)過某門課程全班總評及格的才個位數(shù)的情況。任課老師們也是過來人，知道申請出國還是比較看重GPA 的，所以給總評時也是盡量提分，但是因為教務處有優(yōu)秀率不能超過30%的限制，科大的GPA 還是比較有說服力的，至少國外很多學校是認的。在我大二大三期間，有一個謠傳，就是說overall GPA 達到3.89 就可以了，這樣沒有任何學校會因為GPA 的原因拒絕你（后來聽說是Stanford 某老師來科大面試學生時卡GPA 3.89 的檻）。最后我申請的時候留意了下，發(fā)現(xiàn)好像確實是這樣，所以，如果不是特意刷GPA，把GPA 維持在3.9 以上已經(jīng)非常非常好了，多余的時間完全可以花在豐富科研經(jīng)歷和準備英語上，我覺得這樣一來性價比更高。但是一定要記住，GPA 不是一！！如果只有GPA，英語和科研很爛的話，我覺得一般來說是不會有令自己滿意的結果的。所以，還是大一大二還是需要要把主要的精力投入到基礎課的學習上去的。

關于英語

TOEFL 和GRE 的準備是我申請過程中的一大敗筆，雖然最后申請時的分數(shù)還看得過去，但是準備英語的過程直接導致科研成為我硬件的最大短板。而且，為了考TOEFL，我沒考物理Sub（當然，在決定不考前，認真打聽了下，物理Sub 對世畢盟留學：004km.cn志存高遠，與優(yōu)秀的人為伍，腳踏實地，人生必定輝煌。

申請MSE，EE 基本沒有影響，但是對準備申請Phy 或是AP 的同學，一個高于90%的物理Sub 是至關重要的）。

先說GRE，我的GRE 雖然準備的開始很早，大一暑假就去北京新東方上了GRE 強化班的課，但是后來一直都沒當回事。一直拖到了大二暑假，本想大二暑假留校準備GRE 順便進個實驗室的，結果和幾個高中同學出去在國內(nèi)溜達了半圈，現(xiàn)在想想真是浪費時間。大二暑假的時間非常寶貴，建議后來人把TOEFL 或是GRE 至少考掉一門，然后進個實驗室做做科研，聽聽組會。不求出什么成果，也不求一下子就找到自己鐘愛的方向。但是至少會發(fā)現(xiàn)自己不喜歡哪些方向，這樣的話，后面無論是對換實驗室，申請交流項目，決定套磁老師，都有非常大的幫助。

關于GRE 需不需要上輔導班或是找一對一的輔導老師，我的答案是不需要。我大一暑假在北京待了兩個多禮拜，上了新東方的GRE 強化班，感覺真是浪費時間和金錢。只記得在那里吃的全聚德烤鴨和看的剛上映的《侏羅紀公園1》的重制版了。后來大三下時我通過朋友介紹認識了一個1 對1 網(wǎng)課教學的老師，收費比較貴，400￥/h。只上了GRE 的寫作，Issue 和Argue，加在一起總共認認真真寫了15 篇左右，花了2000 多。但是最后發(fā)現(xiàn)對我GRE 寫作并無幫助，一直都是3.0......雖然最后一次覺得自己寫的非常好，少說3.5......但是這段經(jīng)歷對我的TOEFL 寫作有明顯幫助，后來稍微準備了下TOEFL 的writing 就有25，后來再寫寫就是27,28。所以，這說明好好做一件事一定是會有收獲的，可能不在當下體現(xiàn)出來，但是長遠看來一定是有用的。

我的GRE 一共考了四次，09/13/2014，12/07/2014，03/29/2015，06/12/2015。分數(shù)分別為132(V)+164(Q)+3.0(AW)，136(V)+168(Q)+3.0(AW)，145(V)+170(Q)+3.0(AW)，150(V)+170(Q)+3.0(AW)。前兩次完全就是裸考，第二次進去一個半小時就交卷了，所以完全沒有什么好說的。第三次倒是認真準備的，那是已經(jīng)是大三下開學了，寒假在家把《要你命三千》過了遍，回校后刷了遍《陳圣元GRE 填空》和半本《GRE 閱讀36 套》就去考試了?？汲鰜碜约哼€是挺驚訝的，因為之前用PP2 模考Verbal 才140,141。之后一場間隔時間比較常，因為中間涉及到準備交流項目和期中考試。三四場之間的有效準備時間估計也就3禮拜，這次是重點是準備AW 和Verbal，前面說的1 對1 上課也是這個時候的事，準備Verbal無非就是拿著張一卡通，在二教蓋著《要你命三千》背單詞。然后每天一套閱讀，填空沒準備，感覺對我來說，短期提高太難，所以重點準備閱讀。

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所以，我對GRE 的準備也談不上什么心得。只能說說我的感受，總共用過三本書一套軟件，分別是《要你命三千》，《陳圣元GRE 填空》，《GRE 閱讀36 套》以及PP2。要我說，GRE 就是一個考驗耐力的過程，得單詞者得天下。要沉得下心，看似我準備了三年GRE，實際上有效時間也就大三寒假兩個禮拜，大三下開學三禮拜和大三下期末三個禮拜，一共9個禮拜。足夠把我從基本零分提高到還湊合。一般來說，理工科申請一般不看GRE，完全是夠用就行，對科大大多數(shù)人來說，GRE 考到150(V)+170(Q)+3.5(AW)就完完全全足夠了。

再說說TOEFL，感覺我的TOEFL 準備還是比較成的，短期提高比較大。TOEFL 從大三下開始考，一共考了7 次，國內(nèi)六次，加拿大一次。分別是04/12/2015，05/30/2015，08/07/2015（加拿大），09/19/2015，10/11/2015，10/31/2015，11/15/2015。前面幾次全是裸考，TPO一套沒做過，考著玩的，分別是53(17S)，69(19S)，70(18S)，79(14S)，82(15S)，93(19S)，104(22S)。第一次才53分是因為考試中途因為身體原因臨時退場了，所以第二次才算是正常水平，當然也就69……

大四上回國之后，已經(jīng)是9 月中旬了，這時候我手里最高的TOEFL 也就79 分。所以，回國之后，我把所有時間用來準備TOEFL，而沒有去套磁和準備文書，導致我的申請非常緊張。匆匆忙忙考了兩次TOEFL，但是成績提高并不明顯。10 月20 號之后，我上了天津新東方的VIP 一對一課程，網(wǎng)上授課?？偣? 節(jié)課16 小時，口語4節(jié)，聽力3 節(jié)，寫作1節(jié)，給我的幫助還是非常大的。其中，最有收益的是口語和聽力。一般來說，TOEFL 的口語和寫作是可以短期提高的?；ㄙM兩個禮拜的時間，完全可以將TOEFL 口語從14、15 分的水平提高到22、23 分的水平。而聽力和閱讀是需要長期準備的。但是當時距離11 月15日的考試，我也就剩下不到30 天的時間。所以，我?guī)缀醢?0%的備考時間留給了聽力的準備。最后提高還是比較明顯的，從14、15 分到了27 分，準備的方法就是先練習Conversation，再練習Lecture，練習Lecture 一定要分開按不同種類的內(nèi)容來練習（比如自然科學類，人文科學類），因為里面出現(xiàn)的單詞都是非常相似的。總之，TOEFL 對我而言，感覺比GRE 簡單，只要肯下死功夫，肯定是會有很大收獲的。希望大家以后準備時可以先準備TOEFL的閱讀和聽力。

關于科研

申請的三大硬件，GPA，英語和科研，科研是我最大的短板。而科研做的不出色，世畢盟留學：004km.cn志存高遠，與優(yōu)秀的人為伍，腳踏實地，人生必定輝煌。

有很大因素是因為我在準備英語上花了太多時間。整個大三下沒去實驗室，大三暑期交流時還要操心英語的問題，大四上回國之后也沒時間整理以前的實驗數(shù)據(jù)，寫寫文章之類。而且，大三暑期交流8 周，老板6 周不在實驗室，這對我的影響還是非常大的。希望大家可以吸取兩個教訓：

1、一定要早考英語，給科研留出時間，一般人是沒有精力同時兼顧科研學習和準備英語的2、選擇交流項目，最好還是選擇一個常在實驗室的老板，對于短期交流來說，這樣收獲會更大一些，畢竟老板不在身邊，科研的推進等等會受到非常大的影響。

關于套磁

因為大四上準備英語，我的套磁是從11 月中旬開始的。限于科研不是很突出，我給自己的定位就是MSE 前5 到10 名的學校，EE 前十左右的學校進行套磁。首先進行較為廣泛的套磁，發(fā)給十來個和自己科研比較接近，比較感興趣的導師。然后從中選擇回復積極而且自己最感興趣的兩到三個保持常聯(lián)系，爭取面試。

可能是我給自己定位比較準確。我初始發(fā)郵件回復率大約在60%，之后也重點套了三四個老師，他們也早早給我發(fā)了offer，一些不想去的也就withdraw 了。其中比較好的就是UIUC 的MSE，USC 的EE 和Purdue 的ME。平心而論，我套的學校都是自己水平范圍內(nèi)的，因為準備時間太短，沒有套一些更好的學校。但是套磁對于MSE和EE 的申請來說還是非常非常重要的，希望后來人可以重視這一點。

關于申請結束之后的跟進和面試

因為我發(fā)的都是教授私人面試，沒有committee 的面試。所以這方面我沒有太多經(jīng)驗，總之，多和教授以及組里的學生聯(lián)系，問問組里的情況。會給教授加些印象分。而且之后決定去哪個組時心里也會有數(shù)，不會決定得太茫然。

關于選擇offer

對于PhD 的學校，我覺得主要看你想不想做科研。如果想找工作，我覺得專排前二十的學校都差不多。如果想找教職，一定要去知名的學校如Stanford，Havard，Princeton 之類?？赡苓€加上Cornell，Umich 和UIUC。好的出身對之世畢盟留學：004km.cn志存高遠，與優(yōu)秀的人為伍，腳踏實地，人生必定輝煌。

后找教職大有幫助。

雖然我收到了UIUC 的MSE offer，但是我對MSE 沒什么興趣，而且USC 的EE 我套的老師我還比較感興趣，加上是工學院給了四年fellowship，今后選擇很自由，所以最后從了USC 的EE?？傊?，因為我不是特別想找教職。所以選擇時完全是以做的東西的興趣為導向。希望大家還是多多考慮自己的興趣，畢竟出國讀博了，不能看僅僅學校名氣，還是要看自己做什么，總不能找個自己不喜歡的東西受四五年罪啊。

感謝

感謝世畢盟，在我申請過程中給予了我套磁和文書修改的較大幫助，讓我深受啟發(fā)。感謝教育過我的所有師，他們傳授的專業(yè)知識是我可以不斷成長的源泉。感謝四年中陪伴在我身邊的同學朋友們，特別是XJW 同學，DJ 同學，XMR 同學。有了他們，我才有了這四年豐富充實的學習生活。最后，感謝中國科大，四年來我在這里收獲了太多，無論是科學知識，還是為人準則，都讓我終身受益匪淺。

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