第一篇:美國留學(xué)頂級音樂學(xué)院簡介及申請指南
美國留學(xué)頂級音樂學(xué)院簡介及申請指南
美國頂級音樂學(xué)院攻略
首先讓我們把目光投向美國充滿傳奇色彩的四所大學(xué):羅徹斯特大學(xué)、印第安那大學(xué)布魯名頓、柯蒂斯音樂學(xué)院、茱莉亞音樂學(xué)院。
羅徹斯特大學(xué)校園位于羅徹斯特市城區(qū),風(fēng)景十分優(yōu)美,尤其秋季景色如詩如畫。羅徹斯特大學(xué)伊士曼音樂學(xué)院在全美音樂研究生院排名榜首,擁有全北美最大的音樂圖書館西布利音樂圖書館,該館擁有美國最大的私人樂譜收藏。
而羅徹斯特的近鄰印第安那大學(xué)布魯明頓校區(qū),則擁有久負(fù)盛名的Jacobs音樂學(xué)院, 為世界頂級音樂學(xué)院之一, 設(shè)有研究所與大學(xué)部。多于一千六百名學(xué)生于此就讀, 其中過半數(shù)為大學(xué)部學(xué)生。學(xué)院提供鋼琴, 大提琴, 爵士樂, 作曲, 芭蕾, 錄音藝術(shù), 教育(聲樂, 弦樂, 管樂)等專業(yè)。印第安那大學(xué)音樂學(xué)院的很多專業(yè)被列為美國第一, 學(xué)生們亦曾獲得多項(xiàng)殊榮。
茱莉亞音樂學(xué)院在1905年由Dr.Frank Damrosch創(chuàng)建,作為世界上最為著名的專業(yè)音樂院校之一,它為8至18歲有藝術(shù)才能的青少年提供系統(tǒng)專業(yè)的音樂教育與指導(dǎo)。學(xué)院現(xiàn)有800多名舞蹈、表演和音樂系的學(xué)生,他們來自美國四十七個(gè)州,世界五十個(gè)國家。學(xué)院頒發(fā)從學(xué)士到博士學(xué)位,并頒發(fā)選擇性高,競爭極為激烈的爵士、歌劇、表演、弦樂四重奏、劇作和戲劇導(dǎo)演學(xué)位。朱麗亞的畢業(yè)生都是表演藝術(shù)家,他們在全世界表演藝術(shù)團(tuán)體中繼續(xù)體現(xiàn)職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。
談到茱莉亞,就不得不談她的姐妹,一個(gè)以入學(xué)嚴(yán)格,免收學(xué)費(fèi)為最大特色的夢幻級音樂學(xué)府------柯蒂斯音樂學(xué)院,而這所由瑪麗?路易斯?科蒂斯?博克創(chuàng)建于1924年10月的頂級音樂學(xué)府,同時(shí)也是世界上最有名的音樂學(xué)院之一。“一個(gè)極具天賦的青年音樂家從一開始學(xué)習(xí)音樂就應(yīng)該師從好老師”是柯蒂斯音樂學(xué)院的辦學(xué)格言,所以,學(xué)院沒有預(yù)科老師或者助教??碌偎挂魳穼W(xué)院約有90名著名教師,他們大部分是表演藝術(shù)家??碌偎挂魳穼W(xué)院每年僅招收百余人,所以,入學(xué)資格審核非常嚴(yán)格,申請入學(xué)者必須擅長獨(dú)奏,以顯示該生具有音樂天資,對某種樂器有特殊能力并有個(gè)人的特點(diǎn),表明有繼續(xù)發(fā)展并能成為最高專業(yè)水準(zhǔn)的職業(yè)音樂家的可能性。另外,特別值得一提的是,柯蒂斯音樂學(xué)院是唯一一所不收學(xué)費(fèi)的頂尖級音樂學(xué)院,所有入校學(xué)生在入校時(shí)自動(dòng)獲得全額學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金。
看到這里,我想大家一定會問,美國頂級音樂學(xué)院的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)到底怎樣,需要準(zhǔn)備什么考試或者是申請的特殊材料嗎,我們接下來將重點(diǎn)一一道來:
音樂學(xué)院的入學(xué)程序包括試聽, 有興趣入學(xué)的學(xué)生需要在教職員代表前表演兩至三首樂曲。其中, 聲樂專業(yè)與鋼琴專業(yè)學(xué)生第一輪入學(xué)程序?yàn)樘峁┕獗P或盒式磁帶, 通過后才能進(jìn)入試聽階段。而試聽光盤或磁帶的準(zhǔn)備可以說是決定申請成功與否最關(guān)鍵的一步了,因?yàn)樗暮脡牟坏绊懙戒浫?,也會涉及?jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放,所以越早準(zhǔn)備越好,準(zhǔn)備越完備越好。通常不同大學(xué)會有CD和VCD的不同同求,要根據(jù)大學(xué)網(wǎng)站的指導(dǎo)進(jìn)行,最好一次成功并同步錄下VCD,同時(shí)將CD也準(zhǔn)備好。(小馬過河國際教育)
第二篇:美國留學(xué)音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)的申請指南
美國留學(xué)音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)的申請指南
小馬過河留學(xué)專家介紹,申請美國鋼琴專業(yè)的同學(xué),要知道學(xué)校最關(guān)注的是學(xué)生專業(yè)才能。換句話說,如果申請者有很高的SAT或者托福成績,畢業(yè)于非常頂尖的學(xué)校,在校成績很高,但是專業(yè)不是出類拔萃的,也不會被頂級的音樂學(xué)院錄取。所以在整個(gè)申請過程中,初選表演(Pre-Screened)和現(xiàn)場演奏(Live Audition)至關(guān)重要。
在申請時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,12月1日是一個(gè)重要的日期。在這個(gè)時(shí)間之前,所有的網(wǎng)申,文書,推薦信都需要完成。所有鋼琴表演專業(yè)的申請必須上傳初選作品錄像。
伊斯特曼音樂學(xué)院對初選作品錄像的要求是:需要最短表演30分鐘獨(dú)奏,曲目包括至少兩種不同風(fēng)格的作品,加上一部大師級的練習(xí)曲,例如肖邦,李斯特,拉赫瑪尼諾夫,斯克里亞賓,德彪西,普羅科菲耶夫,斯特拉溫斯基,巴托克(慢節(jié)奏的練習(xí)曲,例如肖邦練習(xí)曲Op 10 #3,Op 10 #6, Op 25 #7, 拉赫瑪尼諾夫練習(xí)曲Op 39 #2或者德彪西練習(xí)曲No.11,不接受pour les arpeges composes。
通過初選的申請者,在12月底或者1月初,會收到學(xué)校要求學(xué)生現(xiàn)場演奏的通知?,F(xiàn)場演奏的時(shí)間每個(gè)學(xué)校不太一樣,但是集中在2月-3月份。演奏的曲目也不盡相同,例如茱莉亞音樂學(xué)院要求學(xué)生現(xiàn)場演奏不少于60分鐘的曲目,包括:
1.巴赫:任何主要的作品,前奏曲與賦格可接受。(不允許改編曲目)
2.以下其中的一種
a.一首完整的貝多芬奏鳴曲(不包括Opp.14, 49, and 79)或者
b.一首海頓奏鳴曲:: Hob.20, 23, 32, 46, 49, 50, 52, 或者
c.一首莫扎特奏鳴曲:K.281, 284, 310, 332, 333, 457, 533, 576,或者
d.一首舒伯特奏鳴曲:D.568, 664, 784, 845, 850, 894, 958, 959, 960, 或者流浪著 D.760.3.補(bǔ)充作品:肖邦,舒曼,勃拉姆斯,李斯特,門德爾松(不接受練習(xí)曲,夜曲,舞蹈,華爾茲,或者類似作品)
4.兩段藝術(shù)家練習(xí)曲
a.一首肖邦,b.一首巴托克,德彪西,李蓋蒂,李斯特,普羅科菲耶夫,拉赫瑪尼諾夫,斯克里亞賓,或斯特拉溫斯基作品
5.申請者自己選擇的補(bǔ)充作品,或者一些簡短作品
a.有別于以上作品的作曲家作品,b.不少于6分鐘演奏
現(xiàn)場面試通過的學(xué)生,學(xué)校會要求提交托福成績。也就是在3月份左右提交成績,為了確保學(xué)生能夠正常聽課,最低80分的托福還是需要的。如果一切順利,4.5月份就可以得到結(jié)果。
申請美國音樂學(xué)院的學(xué)生,要提前至少1年開始規(guī)劃準(zhǔn)備目標(biāo)學(xué)校的要求曲目,越早準(zhǔn)備,成功的把握越大,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三篇:美國高中留學(xué)申請指南
近年來,美國高中以其濃厚的文化氛圍、高質(zhì)量的教學(xué)水準(zhǔn)以及以學(xué)生為本的教育理念吸引著越來越多的中國學(xué)生。選擇在高中階段留學(xué)美國最重要的是學(xué)生不但可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇相應(yīng)的課程,還可以選修大學(xué)預(yù)修課程(AP課程),為進(jìn)入美國一流大學(xué)打下基礎(chǔ)。
目前低齡留學(xué)已成為必然趨勢,到美國讀高中,首先要了解美國高中概況,了解美國高中留學(xué)的優(yōu)勢,清楚申請美國高中需要做什么。本文希望可以幫助家長與學(xué)生在選擇去美國讀高中之前,能對美國高中有一個(gè)全面的認(rèn)識。
美國高中概況
美國的中學(xué)成千上萬所,那么對于想去美國讀中學(xué)的學(xué)生來講,需要了解美國中學(xué)的哪些方面呢?
美國中學(xué)類型
我們一定根據(jù)自己的需求、自身?xiàng)l件等綜合因素來選擇適合自己類型的學(xué)校?;诓煌臉?biāo)準(zhǔn),美國中學(xué)可分為不同的類型。
根據(jù)學(xué)校能否向?qū)W生提供住宿,美國中學(xué)分為寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)。按投資主體,又可分為公立中學(xué)和私立中學(xué)。按學(xué)生性別的不同,美國中學(xué)可分為男校、女校和男女混校。根據(jù)辦學(xué)性質(zhì),還可分為軍校、藝校等。
美國中學(xué)學(xué)制
美國中小學(xué)的學(xué)制和中國的學(xué)制在劃分階段上有所不同,但整體就學(xué)年限和中國又是一致的,都是12年制教育。幾乎美國一半以上的州都采用三四制或四四制。這種學(xué)制下,中學(xué)階段為7年的,初中就為6至8年級,高中就為9至12年級;中學(xué)總共8年的,初中就為5至8年級,高中就為9至12年級。
美國高中的選課制與學(xué)分制
美國高中普遍實(shí)行選課制與學(xué)分制。美國高中的課程分為必修課和選修課,雖然叫必修課程,但靈活性又很強(qiáng),例如同為數(shù)學(xué)必修課,但學(xué)生可以根據(jù)自己的數(shù)學(xué)水平選擇適合自己的課程,你可以選擇普通的數(shù)學(xué)課,榮譽(yù)數(shù)學(xué)課等。
美國高中采取學(xué)分制,不同課程對應(yīng)不同學(xué)分。一般來講必修課一個(gè)科目一個(gè)學(xué)分,大部分學(xué)校的畢業(yè)要求是學(xué)生至少修讀22至24個(gè)學(xué)分才能畢業(yè),也就是說在就讀的4年高中當(dāng)中學(xué)生要修讀20多門課,一般每學(xué)期至少選5至6門課。
美國高中優(yōu)勢
現(xiàn)在留學(xué)美國低齡化的趨勢越來越明顯,為什么這么多家長更愿意送孩子去美國讀中學(xué)呢?去美國讀中學(xué)都有哪些優(yōu)勢呢?
優(yōu)勢一:進(jìn)入美國頂尖大學(xué)幾率更高
第一,美國高中課程,尤其是私立高中的課程會得到美國各大學(xué)的廣泛認(rèn)可,畢竟課程是美國的課程,第二,美國高中的教育理念也更貼近于美國的大學(xué)教育理念,如全面培養(yǎng)學(xué)生的理念,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的理念等等。第三,美國高中課程多樣化,有適合不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生的課程,如常規(guī)課程、榮譽(yù)課程及AP課程,對于學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)生就可以選擇AP課程,AP課程是大學(xué)級次的課程,如果學(xué)生的成績單中有很多AP課程,同時(shí)成績很高的前提下,美國大學(xué)會更傾向于錄取該類學(xué)生。
優(yōu)勢二:孩子的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)
美國很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),它的這一理念也得到了廣大中國家長的認(rèn)同,在美國,中等教育階段培養(yǎng)孩子的目標(biāo)就是讓孩子們廣泛接觸各類課程,各類活動(dòng),在實(shí)際參與中最終選擇自己喜歡的,感興趣的,擅長的領(lǐng)域。還有一點(diǎn)就是美國中學(xué)階段不會把學(xué)習(xí)成績作為評價(jià)一個(gè)學(xué)生好與壞的標(biāo)準(zhǔn),他們認(rèn)為任何人都是不同的,每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),所以在美國老師眼中,每位學(xué)生都是最優(yōu)秀的,因此老師偏向的問題在美國不存在,老師是學(xué)生們的朋友,教練也有可能就是孩子宿舍的父母。
優(yōu)勢三:培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野
隨著科技的發(fā)展,世界變得越來越小,國際間的交流越來越頻繁,所以如果在未來的國際競爭當(dāng)中取勝,孩子們必須要具有國際化視野和思維。那么在美國讀中學(xué)就會幫助孩子實(shí)現(xiàn)這一目的。美國是一個(gè)移民國家,所以多元文化的氛圍比較濃,而且在美國的各個(gè)學(xué)校當(dāng)中都有相當(dāng)比例的國際生,所以對于學(xué)生了解美國文化及其它國家的文化是一個(gè)很好的平臺。
學(xué)生需具備何條件才能申請美國中學(xué)?
⑴國內(nèi)就讀5至11年級的在讀學(xué)生;
⑵年齡在11至17歲之間;
⑶要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,成績中上等水平;
⑷較強(qiáng)的英文能力,最好參加相應(yīng)的語言考試,托福,SSAT或SLEP;
⑸除學(xué)習(xí)之外,要有自己廣泛的愛好,興趣及特長;
⑹最好是擁有開朗的性格,愿意與人溝通;
⑺學(xué)生要具備較強(qiáng)的獨(dú)立能力和適應(yīng)能力,并能較快地適應(yīng)并融入新的生活中; ⑻經(jīng)濟(jì)上的準(zhǔn)備也是不可小視的一個(gè)方面,家庭年收入在15萬元人民幣以上。
美國中學(xué)喜歡錄取什么樣的學(xué)生?
⑴學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
⑵要有較強(qiáng)的英文聽說讀寫能力;
⑶在面試當(dāng)中能夠充分展示自己優(yōu)勢的學(xué)生;
⑷有理想,有目標(biāo),喜歡迎接挑戰(zhàn);
⑸有特長,如體育、音樂或繪畫等;
⑹有較強(qiáng)的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。
需要準(zhǔn)備的申請材料
⑴學(xué)校的申請表;
⑵繳納學(xué)校申請費(fèi);
⑶過去三年內(nèi)的成績單;
⑷標(biāo)準(zhǔn)化考試成績單;
⑸老師推薦信;
⑹其他任何有利于申請的文件,如熱心社區(qū)服務(wù)、支持慈善行為的證書、證明等。美國高中申請流程
從確定留學(xué)目標(biāo)開始,就要全面了解美國高中學(xué)校及留學(xué)的全部過程。建議家長最好做一個(gè)完整的時(shí)間規(guī)劃表,同時(shí)認(rèn)真完成每個(gè)環(huán)節(jié)。這樣才是對孩子留學(xué)負(fù)責(zé)任的做法。⑴了解美國教育體制,確定留學(xué)方向,制定適合自己的留學(xué)計(jì)劃;
⑵了解申請美國留學(xué)有哪些入學(xué)要求,根據(jù)要求準(zhǔn)備相應(yīng)的申請文件;
⑶復(fù)習(xí)準(zhǔn)備并報(bào)名參加標(biāo)準(zhǔn)化考試;
⑷明確留學(xué)目標(biāo),并根據(jù)個(gè)人情況確定至少3所以上目標(biāo)學(xué)校;
⑸和學(xué)校溝通并索要學(xué)校簡介和申請材料;
⑹填寫學(xué)校申請資料;
⑺準(zhǔn)備國內(nèi)成績單以及老師推薦信;
⑻把材料寄給學(xué)校并跟進(jìn),看學(xué)校是否收到,是否還需補(bǔ)充材料;
⑼跟學(xué)校預(yù)約面試或電話面試;
⑽學(xué)校錄取;
⑾根據(jù)學(xué)校的錄取條件(獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)、ESL等),從幾所錄取院校中確定一所學(xué)校; ⑿簽訂學(xué)校的入學(xué)合同,繳納學(xué)校定位費(fèi);
⒀準(zhǔn)備簽證;
⒁體檢;
⒂預(yù)訂機(jī)票;
⒃安排接機(jī)。
第四篇:2013美國本科留學(xué)申請季指南
2013美國本科留學(xué)申請季指南
1.本科申請要滿足三大條件
本科申請一般分個(gè)人背景條件及經(jīng)濟(jì)條件兩部分,個(gè)人背景條件又可細(xì)分為硬件條件和軟件條件。硬件條件主要指學(xué)生平時(shí)在校成績以及托福(微博)、SAT(學(xué)術(shù)能力評估測試)等成績。為考查申請人的學(xué)習(xí)狀況,美國的大學(xué)一般會要求申請人提交由學(xué)校開出的成績單,即平時(shí)在校成績。標(biāo)準(zhǔn)化考試成績包括SAT和托福成績,美國的大學(xué)要求由考試機(jī)構(gòu)直接寄送到學(xué)校。AP(美國大學(xué)選修課程)成績不是申請的必備材料,但由于其有一定難度,美國的大學(xué)也歡迎申請人提交,以作為參考。軟件條件包括學(xué)生的個(gè)人簡歷、推薦信等材料。個(gè)人簡歷是申請人將過往最有代表性的活動(dòng)經(jīng)歷,以簡單明了的方式呈獻(xiàn)給學(xué)校。簡歷可以大致反映申請人專注的主要活動(dòng)領(lǐng)域,有哪些特長,是不是一個(gè)多方面發(fā)展的人才。推薦信是他人從一個(gè)客觀的角度來描述申請人的特點(diǎn)。美國的院校對申請人的個(gè)性、學(xué)術(shù)能力、組織能力等感興趣。因此不同的推薦信要從不同的角度來切入,學(xué)生在找推薦人時(shí)要心中有數(shù)。美國的學(xué)校一般要求申請人提交2至3封推薦信,其中1封是Counselor(輔導(dǎo)員、指導(dǎo)員)的推薦信,另外1到2封是學(xué)科老師的推薦信(有的學(xué)校要求特定的學(xué)科老師)。Essay(展示個(gè)性的小短文)的寫作是申請美國學(xué)校的重頭戲,學(xué)生要重視每一篇essay的寫作,寫出自己的風(fēng)格和個(gè)性。
經(jīng)濟(jì)條件主要指銀行存款證明。經(jīng)濟(jì)條件是影響錄取的重要因素。對于國際學(xué)生來說,美國大學(xué)發(fā)放的獎(jiǎng)學(xué)金十分有限。在世界經(jīng)濟(jì)低迷的今天,很多美國學(xué)校對申請人的經(jīng)濟(jì)情況很看重,假如兩個(gè)申請人有同等的條件,學(xué)校會優(yōu)先錄取經(jīng)濟(jì)條件好的那位學(xué)生。因此,對于申請獎(jiǎng)學(xué)金和不申請獎(jiǎng)學(xué)金的兩種申請者,準(zhǔn)備的銀行存款數(shù)額會有差異。
2.最新美國本科申請變化速遞
和前幾年的申請流程相比較,本學(xué)年美國本科的申請過程和要求有了一些比較明顯的變化,主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面。
第一、申請材料簡化。隨著在美國高校求學(xué)人數(shù)的逐年增加,申請材料的審理所需要的時(shí)間、經(jīng)歷、人數(shù)都呈逐年上升的趨勢。特別是來自中國大陸地區(qū)的申請數(shù)量在過去的幾年中,一直呈上升趨勢。
而對于還沒有完全擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響的美國高校、特別是公立高校而言,如何在不增加人員編制的前提下,處理數(shù)量更多的申請是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題。
從2010年起,越來越多的排名靠前的美國大學(xué)開始采取更為務(wù)實(shí)、高效的申請要求,“無紙化申請”開始成為一種大的趨勢。Washington U、Illinois等一批中國學(xué)生熱衷報(bào)考的學(xué)校明確要求申請人按照要求,提交文件的電子版或掃描版,在預(yù)錄取獲得通過后在提交正式的申請文件。Illinois、Michigan也不再要求申請人必須提交推薦信。
上述措施,在為申請人節(jié)省了一部分郵寄費(fèi)用的前提下,更是為學(xué)校錄取辦公室節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。從而能夠更加便捷的將各方的申請材料匯總,縮短審批的時(shí)間。這為赴美留學(xué)的學(xué)子提供了方便。
第二,標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)起著重要作用。美國本科學(xué)校的申請要求繁瑣,申請人的平時(shí)成績、標(biāo)準(zhǔn)化考試結(jié)果(托福、雅思等)、申請文書的寫作、以及一些間接相關(guān)因素都會影響申請結(jié)果。在申請流程、申請材料的簡化的前提下,所提交申請材料的質(zhì)量對于申請結(jié)果的影響將便得更加的直觀。
對于本科申請人而言,SAT考試成績對于那些要求提供SAT成績的院校來說將更加重要。雖然絕對的分?jǐn)?shù)線并不存在,但是如果學(xué)校方面要求學(xué)生提供SAT成績,1900的總分差不多是一個(gè)基本的門檻(如果申請學(xué)校并沒有明確說明國際學(xué)生必須提供SAT成績,低于1900的成績也是沒有問題的)而托福、雅思等考試的成績永遠(yuǎn)是硬道理。原因自不必多說,100分的總不能比70分的英語水平要差。
第三,排名中檔的學(xué)校本科錄取要求降低。這里所說的中檔的學(xué)?;旧霞性赨S News綜合排名在50至80名左右的學(xué)校。根據(jù)今年的申請情況看,“如果學(xué)生的托福成績能夠達(dá)到90左右,學(xué)?;旧夏軌蛟谑盏缴暾?-4周內(nèi)發(fā)出錄取。對于這些學(xué)校而言,申請文書的重要性也不像申請排名靠前的院校時(shí)那樣重要了?!?/p>
總的看來,這些變化對于有意赴美留學(xué)的中國學(xué)子來說,都有一定的好處,學(xué)子可以根據(jù)錄取標(biāo)準(zhǔn)變化,為自己合理定制留學(xué)規(guī)劃。
3.申請美國本科請?zhí)崆皽?zhǔn)備
申請美國大學(xué)需要學(xué)生提供高中成績單、SAT成績、TOFEL或IELTS、老師推薦信、個(gè)人自訴以及學(xué)校要求的ESSAY。學(xué)校通過學(xué)生提供上述的材料決定是否錄取,而這些標(biāo)準(zhǔn)化的成績和文書材料也就決定了學(xué)生能申請到什么層次的學(xué)校。針對這些必要的考試和條件,需要學(xué)生提前做好規(guī)劃并實(shí)施。
首先,美國排名前50的大學(xué)一般需要學(xué)生準(zhǔn)備SAT考試,學(xué)生可以到香港或新加坡參加考試,每年有6到7次。申請前50的學(xué)校最好有1800分以上的成績,對于中國的高中生來說,最好在上高一期間就開始準(zhǔn)備。所以決定了未來去美國留學(xué)讀本科,至少要提前兩年的時(shí)間做準(zhǔn)備。順利的話爭取在高二上學(xué)期就去滿意的學(xué)校。
高二開始,學(xué)生該加強(qiáng)托?;蜓潘嫉挠⒄Z培訓(xùn),在高二結(jié)束,高三開始的時(shí)候取得理想的成績。當(dāng)然在此期間,不要忽視了高中課程的成績,好的GPA占學(xué)校申請比重的40-50%。普通的學(xué)校要求成績達(dá)到80分。而頂尖名校最好達(dá)到85分以上。
一個(gè)多才多藝,富有責(zé)任感和愛心的學(xué)生一定會受到名校的青睞。對于做好準(zhǔn)備去美國留學(xué)的學(xué)生來說所要付出的要更多,除了取得優(yōu)異的成績和好的標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)外,學(xué)生的品質(zhì),特長,綜合能力是非常重要的。在上課之余最好參加各種豐富的課外活動(dòng)及競賽,以豐富自己的經(jīng)歷。有了這些素材,寫出精彩的文書呈現(xiàn)給美國大學(xué)招生官,獲得招生官的青睞。新通留學(xué)的留學(xué)顧問孫老師介紹,就有學(xué)生因?yàn)橐粡埖巧现榉宓恼掌騽?dòng)了招生官,成功留學(xué)。
以上工作最后在高三開學(xué)時(shí)全部完成,趕在學(xué)校申請開通就遞交申請,以確保在名額充裕的情況下收獲名校的錄取通知書。所以,好的錄取結(jié)果一定需要明確的時(shí)間規(guī)劃和充分的準(zhǔn)備,希望想要留學(xué)的學(xué)生和家長能做好時(shí)間和心理上的準(zhǔn)備。
第五篇:美國留學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)申請指南
美國統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)申請指南
在美國,統(tǒng)計(jì)學(xué)是留學(xué)生們常選的專業(yè),其主要有生物統(tǒng)計(jì)、金融統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)四大方向。下面金東方留學(xué)為大家介紹美國統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)申請指導(dǎo)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過搜索、整理、分析數(shù)據(jù)等手段,以達(dá)到推斷所測對象的本質(zhì),甚至預(yù)測對象未來的一門綜合性科學(xué)。其中用到了大量的數(shù)學(xué)及其它學(xué)科的專業(yè)知識,它的使用范圍幾乎覆蓋了社會科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。
雖然統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)從屬于數(shù)學(xué)類,但是從美國大學(xué)的設(shè)置來看,統(tǒng)計(jì)已經(jīng)慢慢從數(shù)學(xué)系中獨(dú)立出來,成為單獨(dú)的統(tǒng)計(jì)系?,F(xiàn)在越來越多的學(xué)校成立統(tǒng)計(jì)系就是最好的證明。今天的統(tǒng)計(jì)學(xué)已展現(xiàn)出強(qiáng)有力的生命力。因此統(tǒng)計(jì)學(xué)研究方向也是百花齊放,但是由于統(tǒng)計(jì)本身已經(jīng)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,因此統(tǒng)計(jì)學(xué)研究方向顯得很分散。參考美國幾所典型的統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)校,我們可以對統(tǒng)計(jì)學(xué)研究方向加以總結(jié)。
在開設(shè)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的美國大學(xué)中一般都有兩個(gè)方向,一個(gè)是偏重于理論研究的,一類是偏重于實(shí)際應(yīng)用的。如果是選擇理論研究方向的話,主要是專設(shè)的統(tǒng)計(jì)系或者是在數(shù)學(xué)系下設(shè)統(tǒng)計(jì)學(xué),如果選擇實(shí)用方向的話,所包括的方面相對就比較廣泛,比如現(xiàn)在很熱門的生物統(tǒng)計(jì),還有經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)和社會統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
在美國,統(tǒng)計(jì)學(xué)主要有以下學(xué)習(xí)方向有生物統(tǒng)計(jì)、金融統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)四大方向。統(tǒng)計(jì)專業(yè)已經(jīng)慢慢從數(shù)學(xué)系中脫離出來,成為獨(dú)立的系。很多的學(xué)校都成立了自己的統(tǒng)計(jì)系。統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)研究方向包括:樣本設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)挖掘、隨機(jī)過程、建立統(tǒng)計(jì)模型、模型的選擇、時(shí)間序列、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)方法、生存分析、空間統(tǒng)計(jì)、各種概論理論等;應(yīng)用研究方向包括:生物統(tǒng)計(jì)、環(huán)境統(tǒng)計(jì)、金融統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)等等。
目前統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)主要涵蓋以下研究領(lǐng)域:
1、生物統(tǒng)計(jì) 該專業(yè)是探討如何進(jìn)行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)、取樣、分析、資料整理與推論的學(xué)科,是美國統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)最熱門的領(lǐng)域。
2、金融統(tǒng)計(jì) 該專業(yè)主要關(guān)注中央銀行和各金融機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)部門如何對各項(xiàng)金融業(yè)務(wù)的活動(dòng)情況和資料進(jìn)行調(diào)查、收集、整理和分析,從而提供統(tǒng)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)咨詢意見,進(jìn)行金融統(tǒng)計(jì)管理和監(jiān)督。
3、應(yīng)用統(tǒng)計(jì) 該專業(yè)主要研究統(tǒng)計(jì)學(xué)的一般理論和方法在社會、自然、經(jīng)濟(jì)、工程等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,它是統(tǒng)計(jì)學(xué)和其他學(xué)科之間形成的交叉學(xué)科。
4、數(shù)理統(tǒng)計(jì) 該專業(yè)應(yīng)用概率論的分析結(jié)果更深入地研究統(tǒng)計(jì)資料,通過對某些現(xiàn)象發(fā)生頻率的觀察來揭示其內(nèi)在規(guī)律,并通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型來做出相應(yīng)的判斷和預(yù)測。
統(tǒng)計(jì)學(xué)人才就業(yè):
美國統(tǒng)計(jì)學(xué)是最好就業(yè)的專業(yè)之一,特別是碩士和博士生。根據(jù)統(tǒng)計(jì),每年統(tǒng)計(jì)學(xué)博士畢業(yè)生已經(jīng)大于數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的博士生,這顯示出對統(tǒng)計(jì)學(xué)強(qiáng)大的市場尋求。大家有興趣可以去美國統(tǒng)計(jì)學(xué)會網(wǎng)站看一看根據(jù)其描述,統(tǒng)計(jì)學(xué)在美國至少到2015年以前仍會在職場處于上升趨勢。統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生通常都有很好的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng),所以可以在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)品質(zhì)量管理、市場研究、財(cái)務(wù)分析、經(jīng)濟(jì)預(yù)測、人力資源管理等領(lǐng)域都有很好的發(fā)展平臺。畢業(yè)生可以在統(tǒng)計(jì)崗位、經(jīng)濟(jì)咨詢、市場調(diào)查和分析領(lǐng)域等職位就業(yè)。生物統(tǒng)計(jì)的畢業(yè)生可以在生物科技和制藥類企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,也可以進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)、證券分析和保險(xiǎn)公司工作;應(yīng)用統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生可以從事數(shù)學(xué)研究、統(tǒng)計(jì)學(xué)研究、運(yùn)籌學(xué)研究、計(jì)算機(jī)編程、數(shù)學(xué)分析、會計(jì)、證券分析等職業(yè);數(shù)理統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生則可以在政府部門、金融機(jī)構(gòu)和計(jì)算機(jī)公司就業(yè);金融統(tǒng)計(jì)學(xué)生在可以在銀行、證券公司、投資基金、會計(jì)師事務(wù)所、保險(xiǎn)公司等金融機(jī)構(gòu)就業(yè)。根據(jù)其統(tǒng)計(jì),具有2年工作經(jīng)驗(yàn)不履行管理職責(zé)的統(tǒng)計(jì)學(xué)本科,碩士,博士薪水的中位數(shù)分別為5.9,6.7和10萬美金,而具有領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的更要高一些。當(dāng)然這個(gè),數(shù)字不能跟哈佛耶魯MBA相比,但要知道在美國就業(yè)公認(rèn)最好的金融學(xué)博士起薪也就10萬美元(必須是名校)。
詳細(xì)就業(yè)分析:
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(Applied Statistics)。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)是指統(tǒng)計(jì)學(xué)的一般理論和方法在社會,自然,經(jīng)濟(jì),工程等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用以及在應(yīng)用中遇到的具體方法問題,它是統(tǒng)計(jì)學(xué)和其他學(xué)科之間形成的交叉學(xué)科也是理論統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展的源泉。其就業(yè)前景是:學(xué)生畢業(yè)后可以從事的包括數(shù)學(xué)家,統(tǒng)計(jì)學(xué)家,運(yùn)籌分析人員,計(jì)算機(jī)程序員,教師,財(cái)政分析員,公司會計(jì),證券分析員等職業(yè)。
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(Biostatistics)。生物統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門探討如何從事生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)、取樣、分析、資料整理與推論的科學(xué)。很多學(xué)校把生物統(tǒng)計(jì)設(shè)置在公共健康學(xué)院
(SPH,School of Public Health)里面。其就業(yè)前景是:畢業(yè)生不管是碩士還是博士,都很好找工作。博士生可以在大學(xué)做老師;可以在制藥公司和生物科技公司做分析;有的畢業(yè)生也進(jìn)入金融和保險(xiǎn)行業(yè);可以在醫(yī)院或者科研機(jī)構(gòu)工作。
數(shù)理統(tǒng)計(jì)(Mathematical Statistics)。數(shù)理統(tǒng)計(jì)是應(yīng)用概率論的結(jié)果更深入地分析研究統(tǒng)計(jì)資料,通過對某些現(xiàn)象的頻率的觀察來發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律性,并作出一定精確程度的判斷和預(yù)測;將這些研究的某些結(jié)果加以歸納整理,逐步形成一定的數(shù)學(xué)概型。其就業(yè)方向:金融和保險(xiǎn)部門;投資、證券及社會保障機(jī)構(gòu);市場調(diào)研、咨詢及信息產(chǎn)業(yè)部門;高等院校、國家統(tǒng)計(jì)部門;各類公司等。
金融統(tǒng)計(jì)(Financial Statistics)。金融統(tǒng)計(jì)是央行和各金融機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)部門對各項(xiàng)金融業(yè)務(wù)活動(dòng)的情況和資料進(jìn)行調(diào)查收集、整理和分析,提供統(tǒng)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)咨詢意見,實(shí)行信息交流與共享,進(jìn)行金融統(tǒng)計(jì)管理和監(jiān)督等。其就業(yè)方向:1.證券基金類2.銀行類3.四大會所5.監(jiān)管機(jī)構(gòu)6.大型壟斷國企7.保險(xiǎn)類8.其他(投資公司,擔(dān)保公司)。
文章來源: