第一篇：美國SCM專業(yè)留學(xué)申請簡介

美國SCM專業(yè)留學(xué)申請簡介

Section 1.簡介與就業(yè)前景

SCM定義：

SCM(Supply Chain Management供應(yīng)鏈管理)，就是指在滿足一定的客戶服務(wù)水平的條件下，為了使整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)成本達(dá)到最小而把供應(yīng)商、制造商、倉庫、配送中心和渠道商等有效地組織在一起來進(jìn)行的產(chǎn)品制造、轉(zhuǎn)運(yùn)、分銷及銷售的管理方法。供應(yīng)鏈管理包括計(jì)劃、采購、制造、配送、退貨五大基本內(nèi)容。供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)是在滿足客戶需要的前提下，對整個(gè)供應(yīng)鏈（從供貨商，制造商，分銷商到消費(fèi)者）的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合管理，例如從采購、物料管理、生產(chǎn)、配送、營銷到消費(fèi)者的整個(gè)供應(yīng)鏈的貨物流、信息流和資金流，把物流與庫存成本降到最小。SCM相類似的專業(yè)也被稱作Logistics 或Operations Management。

就業(yè)前景：

SCM及了商業(yè)運(yùn)營中的多項(xiàng)環(huán)節(jié)，因此就業(yè)范圍非常廣泛。相關(guān)行業(yè)包括：制造業(yè)、商檢部門、服務(wù)領(lǐng)域（批發(fā)、零售等）、遞業(yè)、國際貨代業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、港口經(jīng)營業(yè)、倉儲業(yè)、部分產(chǎn)品加工承攬行業(yè)、分揀包裝行業(yè)、物流設(shè)備維護(hù)行業(yè)等。根據(jù)US NEWS的報(bào)告，供應(yīng)鏈管理位列美國前50最好的職業(yè)之一，報(bào)告并稱，在未來二十年內(nèi)，供應(yīng)鏈管理人才的需求還將持續(xù)增長20%。

另外，針對就業(yè)的領(lǐng)域和職位，可以從MIT去年一份針對畢業(yè)生就業(yè)去向的一份調(diào)查中有比較清晰的了解。

SCM Class of 2011

?96% of students had one or more job offers by graduation

?100% of students had one or more job offer 3 months after graduation

?93% Accepted offers at graduation

?100% Accepted offers 3 months after graduation

?Average median salary: $111,000(without bonus)

?That’s a 75% increase over the median incoming salary for this class!

SCM 2011 Graduates are currently working for:

?Amazon

?Apple Inc.?Campbell's

?Coyote Logistics

?Cummins(3)

?Deloitte

?FedEx

?General Electric

?James Hardie

?Kiva Systems

?Kenco Logistics

?McKinsey(3)

?Nike

?PRTM(3)

?Schlumberger

?Starbucks

?The Boston Consulting Group

?ToolsGroup

?Unilever

Section 2.研究方向

就美國目前的SCM 教育狀況而言，該學(xué)科主要涉及以下一些專業(yè)領(lǐng)域：

? 物流管理（Logistics Management）：包括Systems and Logistics Support Management，Logistics Policy，Traffic Management，Transportation Management，Integrated Logistics Management 等內(nèi)容;

? 運(yùn)籌研究（Operation Research）：包括Probability and Statistics，Production Scheduling，Program Management，Cost and Economic Analysis，Material Acquisition Management等內(nèi)容;

? 其它專業(yè)領(lǐng)域：包括Marketing、Management、Information System、Industrial Administration 等等。

一般來說，SCM是隸屬商科的，但是也有一些學(xué)校的SUM是偏向工程管理，會開設(shè)在工程學(xué)院下面。以下是對美國專業(yè)排名前10的學(xué)校的SCM的隸屬學(xué)院、研究方向和學(xué)位設(shè)置的一個(gè)統(tǒng)計(jì)。

學(xué)校 隸屬學(xué)院 研究方向 學(xué)位設(shè)置

MIT 工程學(xué)院 Engineering System的一個(gè)分支

物流及供應(yīng)鏈管理行業(yè) Master of Engineering

Washington University in St.Louis Olin 商學(xué)院 比較偏向管理 Master of Science in Supply Chain Management

Case Western Reserve University Weatherhead商學(xué)院 有供應(yīng)鏈管理和OPERATION RESEARCH兩個(gè)方向 MS in Management in Operations Research and Supply Chain Management

University of Florida Hough商學(xué)院 有信息技術(shù)和供應(yīng)鏈管理兩個(gè)方向 Master of Science degree in Information Systems and Operations Management(ISOM)

The Ohio State University Fisher商學(xué)院 管理和工程技術(shù)并重 Master in Business Logistics EngineeringPurdue University Krannert商學(xué)院 非常偏重管理 Master of Science in Industrial Administration(MSIA)Michigan State University Broad College of Business 偏重管理 Master of Supply Chain ManagementWorcester Polytechnic Institute

Department of Management 供應(yīng)鏈管理和工藝流程設(shè)計(jì)兩個(gè)方向 MS in Operations Design and Leadership

Saint Louis University John Cook商學(xué)院 管理與信息技術(shù)并重 Master of Supply Chain ManagementUniversity of Alabama

Culverhouse商學(xué)院 有運(yùn)籌管理和企業(yè)綜合管理兩個(gè)方向 MS in Operations Management

University at Buffalo SUNY 商學(xué)院 供應(yīng)鏈管理，特別的研究方向 MS in Supply Chains and Operations Management

The University of Texas at Dallas 商學(xué)院 供應(yīng)鏈管理，特別的研究方向 MS in Supply Chains and Operations Management

Section 3.申請條件

專業(yè)匹配：

說到專業(yè)匹配，就要看這個(gè)學(xué)校的偏向，比如偏管理就會需要學(xué)生最好修過管理學(xué)的課程，偏工程就需要學(xué)生具備一定信息技術(shù)和系統(tǒng)工程的知識等等，偏運(yùn)籌就要求具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。但是也有部分學(xué)校，在同一專業(yè)下面提供兩個(gè)方向的課程，比如Case Western Reserve University有SUPPLY CHAIN MANAGEMENT和OPERATION RESEARCH兩個(gè)選擇。

語言成績：

上述11所學(xué)校都接受IBT或者IELTS的成績，并對最低入學(xué)分?jǐn)?shù)做了規(guī)定，但是要注意真正錄取的平均分?jǐn)?shù)往往比這個(gè)高很多，比如University of Florida，The Ohio State University，Purdue University，Worcester Polytechnic Institute IBT最低的錄取要求都在80分及以下，然而實(shí)際上成功得到錄取的學(xué)生都具備100以上的IBT成績。

GRE/GMAT成績：

上述11所學(xué)校中，除了Purdue University只接受GMAT成績之外，其他大學(xué)都是同時(shí)接受GMAT 和GRE成績。其中，The Ohio State University，Worcester Polytechnic Institute，University of Alabama對于最低的GRE/GMAT成績做出了相應(yīng)的要求。其他7所學(xué)校都沒有明確指出這兩個(gè)成績的最低分?jǐn)?shù)，但是部分學(xué)校給出的上一屆錄取學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)能夠給申請人很有意義的參考。

GPA：

GPA方面，部分學(xué)校指出最低的GPA標(biāo)準(zhǔn)為3.0分，部分學(xué)校都沒有明確規(guī)定，但實(shí)際上也要求申請人的GPA要達(dá)到至少3.0分。The Ohio State University，Purdue University，University of Alabama這些大學(xué)給出了上一年錄取學(xué)生的平均GPA水平，通過對比自己的GPA水平與學(xué)校平均錄取申請人的GPA水平，可以衡量自己在GPA方面的優(yōu)勢與不足。

Section4.申請建議

申請供應(yīng)鏈管理及相關(guān)專業(yè)，首先需要學(xué)生衡量自己的學(xué)術(shù)背景，是具備一定的商科基礎(chǔ)還是擁有理工科的背景。然后根據(jù)自己的實(shí)際情況及興趣取向，選擇學(xué)校和具體的專業(yè)方向。具備商科基礎(chǔ)的學(xué)生比較適合申請偏重管理的供應(yīng)鏈管理專業(yè)，比如Purdue University就是商科背景申請人非常不錯(cuò)的選擇。如果申請人是工程相關(guān)專業(yè)出身，那么申請MIT, University of Florida在專業(yè)背景方面就非常有優(yōu)勢。如果學(xué)生在本科專業(yè)學(xué)習(xí)中，積累了大量的數(shù)學(xué)，統(tǒng)計(jì)和信息技術(shù)及處理的知識和技能，那么在運(yùn)籌相關(guān)方向的申請方面會具備很大競爭力。

由于供應(yīng)鏈管理專業(yè)學(xué)校數(shù)量并不多，因此學(xué)生要盡量提高自己的語言成績，以保證自己在選校方面可以擁有充分的選擇。如果學(xué)生語言成績方面達(dá)到了IBT100分的話，那么申請人就不會因?yàn)檎Z言條件而不能選擇某個(gè)學(xué)校。

GRE和GMAT考試的選擇方面，由于絕大部分學(xué)校都是同時(shí)接受GRE和GMAT成績的，因此學(xué)生可以去了解這兩個(gè)考試，選擇其中適合和擅長的考試去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，爭取拿到有競爭性的分?jǐn)?shù)。由于學(xué)生的本科教育會對學(xué)生的能力傾向產(chǎn)生影響，因此建議商科背景的申請人選擇GMAT考試，理工類背景的申請人選擇GRE考試。

GPA往往是部分申請人容易忽略的方面，因?yàn)橐恍W(xué)校沒有列出GPA的要求，也因?yàn)樯暾埲擞X得自己已經(jīng)滿足了學(xué)校列出的最低GPA 3.0的要求。然而，GPA是學(xué)校錄取學(xué)生時(shí)，考量學(xué)生背景的一個(gè)主要的方面。它反映了學(xué)生學(xué)習(xí)能力和對過去課程的完成情況。因此，建議申請人盡量提高自己的GPA水平，最低達(dá)到GPA 3.0, GPA 3.2是一般的水平，而GPA 3.5以上則能夠成為學(xué)生申請時(shí)的優(yōu)勢。

除了硬件方面的準(zhǔn)備與提升，軟件方面的提升也成為成功申請頂尖學(xué)校不可或缺的方面。那么軟件是指哪些方面呢？在供應(yīng)鏈管理的碩士申請當(dāng)中，10所學(xué)校都沒有把工作經(jīng)驗(yàn)作為錄取的必須條件，然而豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，一定的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴行г鰪?qiáng)申請人的競爭力。學(xué)術(shù)方面，提供一篇或多篇與申請專業(yè)相關(guān)的論文，特別是發(fā)表到知名刊物的論文能夠很好的體現(xiàn)和證明申請人的研究能力，也是提高申請人綜合背景的有效方式。

最后，希望供應(yīng)鏈管理碩士課程的申請人能夠認(rèn)真完成申請準(zhǔn)備中的每一項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)，按部就班的完成每一方面提升，爭取更好的申請結(jié)果。轉(zhuǎn)載請注明出處：加拿大移民.cn

第二篇：美國留學(xué)會計(jì)專業(yè)碩士申請簡介

美國留學(xué)（會計(jì)專業(yè)）碩士申請簡介

Section

1、美國會計(jì)專業(yè)碩士申請簡介與就業(yè)前景

會計(jì)定義：

會計(jì)學(xué)是研究如何對再生產(chǎn)過程中的價(jià)值活動進(jìn)行計(jì)量、記錄和預(yù)測；在取得以財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息基礎(chǔ)上，監(jiān)督、控制價(jià)值活動，促進(jìn)再生產(chǎn)過程，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益的一門經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科。

會計(jì)學(xué)碩士是美國絕大多數(shù)商學(xué)院都設(shè)置的研究生項(xiàng)目，（CPA）要求考生必須要具備150CPA

Accounting/Accountancy，簡稱MACC并不側(cè)重培養(yǎng)日后可以transfer，中國用的是International Standard，區(qū)別在學(xué)生的畢業(yè)走向多為政府財(cái)政機(jī)構(gòu)、公司財(cái)務(wù)部門、會

險(xiǎn)、管理會計(jì)、審計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、會計(jì)信息系統(tǒng)、成本管理等，項(xiàng)目通常為能持續(xù)一年半到兩年。學(xué)費(fèi)為3-7萬美元不等，獎(jiǎng)學(xué)金較少。

Section

2、研究方向

1、國際金融會計(jì)

經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生具備較高的外語和計(jì)算機(jī)水平；能夠把握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論；精通會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)及審計(jì)學(xué)專業(yè)知識；熟知國內(nèi)外會計(jì)準(zhǔn)則及相關(guān)的法律、法規(guī)，具備從事涉外會計(jì)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)的專業(yè)能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和持續(xù)的發(fā)展?jié)摿?，成為具有國際通行的會計(jì)專業(yè)職業(yè)資格的實(shí)用型高級人才。

2、社會保障會計(jì)

社會保障會計(jì)包含養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和社會救濟(jì)基金的管理、會計(jì)記錄與核算和會計(jì)信息的披露等內(nèi)容；社會保障會計(jì)的體制著重于揭示財(cái)務(wù)會計(jì)的特點(diǎn)，反映社會保障會計(jì)的歷史、未來；社會保障會計(jì)的職能是如實(shí)反映社會保障基金從征收、運(yùn)作到發(fā)放的會計(jì)核算等活動；社會保障會計(jì)的目的是提供有關(guān)社會保障基金經(jīng)營管理機(jī)構(gòu)的數(shù)量化信息，以便信息使用者用于其經(jīng)濟(jì)決策。

3、稅務(wù)會計(jì)

稅務(wù)會計(jì)以財(cái)務(wù)會計(jì)為基礎(chǔ)，期、貨幣計(jì)量等。但由于稅務(wù)會計(jì)有自己的特點(diǎn)，財(cái)務(wù)會計(jì)密切相關(guān)，財(cái)務(wù)會計(jì)中的核算原則，但又因稅務(wù)會計(jì)與稅法的特定聯(lián)系，公平稅負(fù)原則、程序

4、披露監(jiān)管

從而能夠保，并以

Section

3、申請條件

會計(jì)學(xué)是近來留學(xué)美國的熱門專業(yè)，而會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生在美國的就業(yè)率是所有專業(yè)中最高的，因此許多本科非會計(jì)專業(yè)的學(xué)生在出國的時(shí)候也在考慮轉(zhuǎn)到會計(jì)系，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。很多申請人因此產(chǎn)生疑問，我的背景、專業(yè)可以申請會計(jì)學(xué)嗎？是不是一定要會計(jì)專業(yè)的背景呢？

答案是否定的，會計(jì)學(xué)申請并不一定全是會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)甚至理工科的學(xué)生都可以申請，一般學(xué)校不會要求申請人本科是會計(jì)專業(yè)。但對于非本

專業(yè)學(xué)生，會有先修課要求，比如：financial accounting，management accounting，taxation等。還有的學(xué)校甚至本科任何專業(yè)都可以申請，等到入學(xué)后再補(bǔ)上本科的會計(jì)課程。一般的會計(jì)課程都是一年制，但有一些商學(xué)院的會計(jì)專業(yè)分兩種讀法，一種是本科是會計(jì)，這樣到了研究生就讀三十幾學(xué)分，一年，就可以畢業(yè)了。另一種是本科不是會計(jì)，到了研究生要讀六十幾學(xué)分，兩年，就可以畢業(yè)了。

由于學(xué)校專業(yè)設(shè)置的不同，有些會計(jì)專業(yè)同時(shí)接受會計(jì)專業(yè)和非會計(jì)專業(yè)的申請人，這一類學(xué)校包括了大部分的MSA專業(yè)，有些只接受會計(jì)專業(yè)的申請人，比如UIUC的MAS，同樣也有專業(yè)只接受非會計(jì)專業(yè)的申請，比如UIUC的MSA和UNC的MAC業(yè)排名非常高，而其專業(yè)設(shè)置也比較典型，以UIUCMaster of Accounting in Science，簡稱MAS專業(yè)畢業(yè)。

Master of Science in Accountancy，簡稱MSA,包括國際學(xué)生和美國學(xué)生（一般是本科讀金融,。MSA的課程主要是中級會計(jì)，;換種情況，有一些，Economics of Organization，還有Foreign Currency Translation等等。MSACPA Review Course也會覆另外，Washington University in St.Louis，就明文規(guī)

比如雪城大學(xué)、北卡教堂山大學(xué)等，不需要任何會計(jì)學(xué)的背景，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候GT成績以及GPA就是一個(gè)很重要的衡量因素了。

Section4、申請建議

對于非會計(jì)專業(yè)的申請人，但本科又修過一些會計(jì)課程的申請人，學(xué)校會審核申請人本科時(shí)的課程，再要求申請人補(bǔ)上一些必須的先修課。不同的學(xué)校在先修課程上的要求不同，一般大學(xué)會計(jì)學(xué)院的網(wǎng)頁會列出對申請人的專業(yè)課程要求，在申請時(shí)學(xué)校根據(jù)成績單會評估

申請人的課程，再決定是否需要補(bǔ)修。建議發(fā)郵件到會計(jì)系里，直接問一下需要修哪些課程，免得網(wǎng)上的信息有誤。

不同的專業(yè)，申請的策略就有所不同。學(xué)校在評估申請人的條件時(shí)，也不單單只看申請人的專業(yè)是什么，而是從其他經(jīng)歷綜合起來考慮。當(dāng)然，擁有會計(jì)的背景或者相關(guān)的會計(jì)經(jīng)驗(yàn)也是相當(dāng)重要的，美國學(xué)校不可能錄取一個(gè)與會計(jì)毫無關(guān)系，而只是在PS或者Essay中說我對會計(jì)學(xué)很有興趣的申請人。事實(shí)上前５０的學(xué)校大都喜歡招收一些有會計(jì)背景或者相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的申請人，一點(diǎn)會計(jì)背景都沒有的話建議申請稍微靠后的學(xué)校。但最好的辦法無疑是在申請前加強(qiáng)自己的專業(yè)背景。此外，申請中要注意的是ESSAY計(jì)相關(guān)。很多人認(rèn)為實(shí)習(xí)或者工作單位的知名度越高越好，而Essay寫作的的關(guān)鍵則是申請人要在ESSAY

會計(jì)專業(yè)與大多數(shù)的商科一樣，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理工類基礎(chǔ)學(xué)科好。獎(jiǎng)學(xué)金一也造成申

第三篇：美國留學(xué)理科專業(yè)信息簡介

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美國留學(xué)，理科方面，有哪些專業(yè)可以選擇？下面我們來依次介紹！

生物、生命科學(xué) Biology and Life Sciences

生物是一門傳統(tǒng)的學(xué)科。近年來，由于基因和分子生物學(xué)，以及與之相關(guān)的生物技術(shù)的高速發(fā)展，生物學(xué)產(chǎn)生了很多新的分支，如微生物學(xué)、微化學(xué)、生物物理學(xué)、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等，但目前都沿用生物學(xué)這個(gè)傳統(tǒng)的名稱統(tǒng)稱它們。

基礎(chǔ)知識：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)，研究精神、分析能力、耐心。

就業(yè)：市場需求很大，遍地開花的生物技術(shù)公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術(shù)員。收入較低，“瓶頸”狀況普遍，如不“升級”，薪水增長很慢；除了當(dāng)研究技術(shù)員外，管理和銷售工作也是常見的畢業(yè)生就業(yè)去向。

“升級”與發(fā)展：攻讀醫(yī)學(xué)博士MD是部分大學(xué)本科讀生物專業(yè)的學(xué)生的初衷。

化學(xué) Chemistry

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個(gè)過程中能量變化的學(xué)科，是一門實(shí)驗(yàn)性的科學(xué)。

基礎(chǔ)知識：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)；耐心、認(rèn)真的研究精神，較強(qiáng)的動手能力。

就業(yè)：隨著市場需求量的逐步減少，化學(xué)是傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之一。未來10年的市場需求增長率為18%，低于全美各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需求增長率平均值的22%;可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。

地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué) Geology and Geophysics

地質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)是兩個(gè)相關(guān)的不同專業(yè)。地質(zhì)學(xué)研究地球外殼的組成、結(jié)構(gòu)、歷史形成和演變過程。地球物理學(xué)不僅研究地球的表面，還使用物理 和數(shù)學(xué)方法研究地球的內(nèi)部組成，如地面，水，大氣，海洋，地球的電、磁場、向心力，等等。兩個(gè)專業(yè)都與開發(fā)自然資源、保護(hù)水資源、垃圾掩埋、廢料處理等有 關(guān)。

基礎(chǔ)知識：物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)；野外工作、生活能力，研究精神。

就業(yè)：市場需求量較少，大多數(shù)畢業(yè)生在公司或政府工作，從事與本專業(yè)并不密切相關(guān)的工作；可能的工作環(huán)境和職業(yè)為地質(zhì)、環(huán)保咨詢，公司管理、銷售、保險(xiǎn)業(yè)等。

你知道嗎：地質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)屬于敏感專業(yè)之一，如果考慮讀同專業(yè)的研究生，往返簽證是應(yīng)該納入考慮的問題。

數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué) Mathematics & Statistics

數(shù)學(xué)應(yīng)用十分廣泛，除了自然科學(xué)、工程和工業(yè)生產(chǎn)外，還廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、商業(yè)等方面。但是，現(xiàn)在美國攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)的人數(shù)比10年前減少了20%以上。統(tǒng)計(jì)學(xué)是處理數(shù)據(jù)化信息的實(shí)用科學(xué)，研究如何以有效的方法搜集、分析和解釋這些數(shù)據(jù)化信息。

基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)；分析能力、耐心。

就業(yè)：市場需求較大，如果能結(jié)合其他專業(yè)，就有更大的市場競爭力。可以從事商業(yè)運(yùn)籌學(xué)方面的工作和研究，當(dāng)商業(yè)顧問，金融、證券分析師，教師等。

你知道嗎：幾乎所有領(lǐng)域都需要數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以在各行各業(yè)工作。

物理學(xué)、天文學(xué) Physics and Astronomy

主要課程有力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱力學(xué)、原子物理、量子力學(xué)等。

基礎(chǔ)知識：物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)，分析能力、耐心。

就業(yè)：市場需求量較少，與本專業(yè)緊密聯(lián)系的職業(yè)和就業(yè)機(jī)會不多，跨專業(yè)就業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生；60%的學(xué)生畢業(yè)后到公司、政府工作，或到中小學(xué)校當(dāng)教師。

“升級”與發(fā)展：約60%的畢業(yè)生直接或工作后攻讀各種專業(yè)的碩士或博士學(xué)位，物理博士的學(xué)習(xí)時(shí)間很長，可能長達(dá)六七年；很多研究生轉(zhuǎn)學(xué)就業(yè)市場較好的專業(yè)，如計(jì)算機(jī)等。

數(shù)據(jù)與信息處理 Data and Information Processing

數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理員，要求學(xué)生具 有構(gòu)思、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試的能力，并能執(zhí)行各種個(gè)人、商業(yè)和其他組織、機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)。主要課程有編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)修復(fù)與 采集、目標(biāo)編程、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子商業(yè)網(wǎng)站建立等。

基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理；有創(chuàng)造性思維，動手能力強(qiáng)，能熬夜，體力好（經(jīng)常搬動設(shè)備）。就業(yè)：市場需求量很大。主要職業(yè)為計(jì)算機(jī)程序員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)管理員。

第四篇：美國留學(xué)申請參考

美國留學(xué)申請參考：最受雇主青睞的五大學(xué)位

美國留學(xué)專業(yè)選擇時(shí)，很多人都比較關(guān)注畢業(yè)后什么樣的專業(yè)和學(xué)位更有競爭力，其實(shí)總是有一些專業(yè)和學(xué)位是特別讓雇主青睞的，這些學(xué)位總是和高就業(yè)率息息相關(guān)。下面南京出國留學(xué)中介留學(xué)專家為大家總結(jié)了五個(gè)最受雇主歡迎的學(xué)位，希望對各位的美國留學(xué)申請有所幫助。

1.商科管理學(xué)士(BBA-Bachelor‘sinBusinessAdministration)

工商管理學(xué)術(shù)學(xué)位幫助學(xué)生培養(yǎng)各種與商科相關(guān)的技能，例如員工管理、客戶關(guān)系維護(hù)、金融、微觀經(jīng)濟(jì)等。據(jù)Challenger,Gray&Christmas調(diào)查，大約18%的人力資源經(jīng)理都聲稱，工商管理學(xué)士具有非常好的就業(yè)潛力，更為重要的是，薪資水平也是逐年遞增，NationalAssociationofCollegesandEmployers(NACE)今年的報(bào)告也佐證了這一點(diǎn)。工商管理學(xué)士的就業(yè)可以選擇眾多職位，例如會計(jì)、管理分析師、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人等。

2.計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)學(xué)士(Bachelor’sinComputer&InformationSciences)技術(shù)專業(yè)在美國歷來都是需求量最大的，在未來更是發(fā)展?jié)摿o限，據(jù)美國勞工部統(tǒng)計(jì)，2008到2018年十年中，美國與計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域用人量會增加20%，可見這個(gè)專業(yè)的發(fā)展空間有多大。學(xué)生畢業(yè)后可以有更多職位可供選擇，例如計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫管理、計(jì)算機(jī)編程等。

3.工商管理碩士(Master‘sinBusinessAdministration(MBA))

MBA可以豐富你的領(lǐng)導(dǎo)力管理和創(chuàng)新技能，通過真實(shí)的案例模擬，它可以教你如何處理和解決商業(yè)實(shí)戰(zhàn)問題。根據(jù)福布斯調(diào)查結(jié)果顯示，MBA的就業(yè)率未來會增長17%。而且未來有意在商界馳騁，在管理崗位上有突飛猛進(jìn)的變化，MBA是不可或缺的敲門磚。MBA的就職崗位眾多，選擇空間非常大，金融分析師、市場戰(zhàn)略經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫管理都是炙手可熱的選擇。

4.衛(wèi)生健康管理學(xué)士(Bachelor’sinHealthCareAdministration)

在目前美國經(jīng)濟(jì)低迷的情勢下，衛(wèi)生健康管理師最值得期待的一個(gè)教育通途，這方面人才的需求一直持續(xù)上揚(yáng)。根據(jù)美國勞工部報(bào)道，未來十年衛(wèi)生健康服務(wù)管

理領(lǐng)域的職業(yè)機(jī)會會增長14%。

5.市場營銷或傳媒學(xué)士(Bachelor‘sinMarketing/Communications)

市場營銷或傳媒學(xué)士可以幫助學(xué)生獲得良好的發(fā)掘客戶需求、有效制定市場發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)品或服務(wù)營銷計(jì)劃的技能。據(jù)美國勞工部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，市場營銷和傳媒領(lǐng)域是最不可能減員瘦身的，即便是經(jīng)濟(jì)低迷也是如此，可以想象，越是經(jīng)濟(jì)低迷，各類公司越是要想方設(shè)法依賴廣告投入來維持運(yùn)營。市場營銷、公共關(guān)系、促銷經(jīng)理職位都是不錯(cuò)的選擇。

第五篇：美國留學(xué)如何申請

一、政策篇：列出時(shí)間表提早準(zhǔn)備

2012年才剛剛開始，美國高校及中學(xué)2013年春秋季的申請便已逐步進(jìn)入準(zhǔn)備階段。隨著申請人數(shù)增加，美國院校將會對申請人提出更具體細(xì)致的要求，因此必須盡早開始投入赴美留學(xué)的準(zhǔn)備，盡早確定留美學(xué)習(xí)計(jì)劃及規(guī)劃，盡早進(jìn)行申請。要申請美國院校，必須提前一年以上就開始準(zhǔn)備。

為方便學(xué)生及家長盡早規(guī)劃，以秋季入學(xué)為例，列出時(shí)間表，以供大家參考：

3-7月托福(TOEFL)/GRE/GMAT考試；選擇學(xué)校、專業(yè)；提前回畢業(yè)學(xué)校開出中英文成績單

8月郵件申請/官網(wǎng)下載學(xué)校信息、申請表格及其他相關(guān)材料

9-10月結(jié)合自身申請需求與學(xué)校申請標(biāo)準(zhǔn)，篩選10-15所學(xué)校

11月根據(jù)學(xué)校要求申請準(zhǔn)備申請材料、撰寫個(gè)人文書、推薦信等全部資料

12月-次年1月在美國學(xué)校截止日期前快遞申請材料

次年2-4月與學(xué)校、教授保持聯(lián)系；隨時(shí)準(zhǔn)備補(bǔ)充性文件或電話、視頻面試，應(yīng)對不同學(xué)校的錄取結(jié)果，預(yù)約簽證（赴美人員眾多，越早預(yù)約越好）

次年5-6月簽證面試

次年7-8月體檢；訂機(jī)票、準(zhǔn)備行李、和美國大學(xué)聯(lián)系住宿問題“簽證政策、移民政策、財(cái)政教育預(yù)算、經(jīng)濟(jì)政策導(dǎo)向等政策變動都是最先影響申請意向的因素。所謂兵馬未動糧草先行，留學(xué)申請過程中一定要先關(guān)注政策變動。學(xué)生和家長多關(guān)注注意留學(xué)動態(tài)，及時(shí)調(diào)整申請計(jì)劃，在學(xué)校專業(yè)的選擇上，更要理性做長遠(yuǎn)的規(guī)劃，發(fā)掘一些現(xiàn)在國內(nèi)還沒有成熟的領(lǐng)域和專業(yè)。

二、院校篇：選擇學(xué)校、專業(yè)要結(jié)合自身實(shí)際

選擇學(xué)?？梢哉f是申請出國留學(xué)這萬里長征的第一步，是否走對這第一步直接關(guān)系到整個(gè)申請過程是否順利，而選校最簡潔的方法是使用學(xué)校、專業(yè)排名表，同時(shí)結(jié)合自身?xiàng)l件和需求，綜合考慮。在留學(xué)申請最核心的院校選擇問題上，許多學(xué)生和家長面臨著選學(xué)校還是選專業(yè)的兩難困境。簡單選擇，缺乏對學(xué)校和專業(yè)的深度了解，容易產(chǎn)生幾年后的就業(yè)問題。選擇學(xué)校和專業(yè)的第一原則是匹配自己的就業(yè)需求。對于計(jì)劃回國的學(xué)生可以在學(xué)校排名上多下工夫，盡量選擇排名靠前、知名度高的學(xué)校，提高自身辨識度、獲得優(yōu)質(zhì)校友資源；而想留在美國的學(xué)生一定要注意挑選權(quán)威專業(yè)，因?yàn)樵S多美國公司注重考核員工的專業(yè)背景及相關(guān)工作技能，師出名門能給自己加分。

另外，美國地域遼闊，每個(gè)州都有自身的特點(diǎn)。因此，對準(zhǔn)備留學(xué)美國的中國學(xué)生來說，如何選擇一個(gè)適合自己的留學(xué)城市，著實(shí)不是件容易事。同時(shí)學(xué)校所處環(huán)境、歷史傳承，也決定了學(xué)校風(fēng)氣是保守或開明，學(xué)術(shù)風(fēng)氣是嚴(yán)謹(jǐn)或激進(jìn)。

從學(xué)術(shù)研究方面考慮，相對于大城市而言，小城市的學(xué)校生活費(fèi)用合理、生活環(huán)境平和安詳，從某種意義上說更適合專注學(xué)業(yè)，同時(shí)還能領(lǐng)略到真正的美國文化。更好的學(xué)習(xí)生活，更合適的投入產(chǎn)出。

從實(shí)習(xí)機(jī)會方面考慮，美國的企業(yè)為節(jié)約用人成本，實(shí)習(xí)性工作傾向于找當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，很少跨州招聘。因此，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該去硅谷的”大本營“加利福尼亞州；財(cái)經(jīng)專業(yè)的，華爾街附近地區(qū)肯定是”近水樓臺“；而工程專業(yè)，不妨考慮選擇”汽車之城“底特律；學(xué)服裝設(shè)計(jì)的同學(xué)可以考慮地處全球潮流發(fā)源地的紐約。

三、材料篇：每個(gè)申請學(xué)校皆建立獨(dú)立檔案

材料準(zhǔn)備充分，可以事半功倍。那么，對于留美學(xué)生而言，應(yīng)該如何準(zhǔn)備材料呢？申請材料主要分為以下幾部分：

美國學(xué)校方面的申請表格、學(xué)生個(gè)人簡介文書及相關(guān)學(xué)術(shù)作品、家庭經(jīng)濟(jì)證明、成績單（中國學(xué)校在校成績、留學(xué)考試成績）、推薦信。這些材料準(zhǔn)備起來非常煩瑣，特別是個(gè)人簡介文書（PersonalStatement，商學(xué)院是Essay）和推薦信的寫作，需要有一定的技巧，這兩份材料將幫助美國大學(xué)的招生委員會成員全面而客觀地審核學(xué)生資質(zhì)，對于是否錄取和是否發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，起著至關(guān)重要的作用。

提醒學(xué)生在準(zhǔn)備材料的過程中，最好為每個(gè)準(zhǔn)備申請的學(xué)校建立單獨(dú)的檔案，保留與該校相關(guān)的文件和文件備份，以便隨時(shí)掌握聯(lián)系的進(jìn)度。同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)大信封（Package），把全部要寄出的資料按順序放入。

另外，下列文件是不能出現(xiàn)在剛才所說的大信封里，必須單獨(dú)寄發(fā)：

1.ThreeRecommendationLetters，把三封推薦信分三個(gè)信封裝好，并在信封口上請教授簽上字。

2.中、英文對照的成績單，用學(xué)校的信封封好，封口上應(yīng)有學(xué)校的簽章。

3.托福(TOEFL)、GRE的正式成績單，必須安排國外的考試中心直接寄給學(xué)校。最后，需要用最有效的方式，安全快捷地趕在申請截止日期前寄到校方手中。目前國內(nèi)學(xué)生可以選擇的主要有UPS、FedEx、DHL、EMS等四家國際速遞工作，在服務(wù)質(zhì)量上，國際速遞服務(wù)也明顯好于普通郵件。

四、簽證篇：”MBA“原則幫你順利簽證

長期以來，美國留學(xué)簽證一直是困擾眾多學(xué)生和家長的”老大難“問題，眾多國家的簽證中，只有美國需要所有VISA申請人面試取得簽證。如何能夠順利獲得簽證呢？目前得到眾

多留學(xué)專家一致推薦的是”MBA"原則--M（Motivation）合理的留學(xué)動機(jī)，B（Back）畢業(yè)后是否回國，A（Asset）家庭財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)是否有足夠?qū)嵙χЦ读魧W(xué)費(fèi)用。

針對留學(xué)動機(jī)，需要證明自己是一個(gè)真實(shí)合格的學(xué)生。這里主要考查留學(xué)美國的過程或結(jié)果對學(xué)生未來在中國的發(fā)展是否有幫助。簽證官會從學(xué)生的專業(yè)、目前的工作、學(xué)術(shù)背景、生活背景等方面進(jìn)行提問，所以要在簽證前多想一想，找出合情合理的學(xué)習(xí)動機(jī)。

針對家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，需要證明自己能夠支付在美留學(xué)費(fèi)用。家庭債務(wù)將嚴(yán)重影響簽證結(jié)果，但美國大學(xué)的全額或者半額獎(jiǎng)學(xué)金可以為自己加分。對于全自費(fèi)的學(xué)生，一定要提供財(cái)力證明并解釋其合理來源。

針對畢業(yè)后回國的問題，主要考查學(xué)生的歸國計(jì)劃。這個(gè)問題直接決定了學(xué)生是否會在學(xué)業(yè)完成之后離開美國，如果所學(xué)專業(yè)在中國有廣闊前景，那么簽證官會認(rèn)為學(xué)生回國的可能性較大，同時(shí)合理明確的職業(yè)規(guī)劃也能保證簽證順利通過。