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      孔雀東南飛等句子復(fù)習(xí)

      時間:2019-05-14 12:03:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《孔雀東南飛等句子復(fù)習(xí)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《孔雀東南飛等句子復(fù)習(xí)》。

      第一篇:孔雀東南飛等句子復(fù)習(xí)

      1.妾不堪驅(qū)使,徒留無所施。便可白公姥,及時相遣歸。2.共事二三年,始爾未為久。女行無偏斜,何意致不厚。3.何乃太區(qū)區(qū)!

      舉動自專由。

      汝豈得自由!4.勿復(fù)重紛紜。

      謝家來貴門。

      進(jìn)止敢自專? 5.于今無會因。

      勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將。

      嬉戲莫相忘。

      6.感君區(qū)區(qū)懷!君既若見錄,不久望君來。

      逆以煎我懷?!迸e手長勞勞,7.窈窕世無雙。年始十八九,便言多令才。

      府吏見丁寧,8.恐此事非奇。自可斷來信,徐徐更謂之。

      始適還家門。

      9.幸可廣問訊,不得便相許。

      尋遣丞請還,舉言謂阿妹:“作計何不量!10否泰如天地,足以榮汝身。

      處分適兄意,雖與府吏要,渠會永無緣。11.赍錢三百萬,交廣市鮭珍。

      郁郁登郡門。

      12.莫令事不舉!”

      躡履相逢迎。

      果不如先愿,又非君所詳。

      13.卿當(dāng)日勝貴,君爾妾亦然。

      作計乃爾立。

      漸見愁煎迫。

      14.枝枝相覆蓋,葉葉相交通。

      多謝后世人,戒之慎勿忘。

      第二篇:《孔雀東南飛》全文

      【孔雀東南飛全文】

      序曰:漢末建安中,廬江府小吏焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿聞之,亦自縊于庭樹。時人傷之,為詩云爾。

      孔雀東南飛,五里一徘徊。

      “十三能織素,十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中??啾?。君既為府吏,守節(jié)情不移。賤妾留空房,相見常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅(qū)使,徒留無所施。便可白公姥,及時相遣歸?!?/p>

      府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦。結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友。共事二三年,始爾未為久。女行無偏斜,何意致不厚?!?/p>

      阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無禮節(jié),舉動自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由!東家有賢女,自名秦羅敷。可憐體無比,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”

      府吏長跪告:“伏惟啟阿母。今若遣此婦,終老不復(fù)?。 ?/p>

      阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無所畏,何敢助婦語!吾已失恩義,會不相從許!”

      府吏默無聲,再拜還入戶。舉言謂新婦,哽咽不能語:“我自不驅(qū)卿,逼迫有阿母。卿但暫還家,吾今且報府。不久當(dāng)歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語?!?/p>

      新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲,謝家來貴門。奉事循公姥,進(jìn)止敢自專?晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無罪過,供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來還!妾有繡腰襦,葳蕤自生光;紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊;箱簾六七十,綠碧青絲繩,物物各自異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人,留待作遺施,于今無會因。時時為安慰,久久莫相忘!”

      雞鳴外欲曙,新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,精妙世無雙。

      上堂拜阿母,阿母怒不止?!拔糇髋畠簳r,生小出野里。本自無教訓(xùn),兼愧貴家子。受母錢帛多,不堪母驅(qū)使。今日還家去,念母勞家里?!眳s與小姑別,淚落連珠子?!靶聥D初來時,小姑始扶床;今日被驅(qū)遣,小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將。初七及下九,嬉戲莫相忘?!背鲩T登車去,涕落百余行。

      府吏馬在前,新婦車在后。隱隱何甸甸,俱會大道口。下馬入車中,低頭共耳語:“誓不相隔卿,且暫還家去。吾今且赴府,不久當(dāng)還歸。誓天不相負(fù)!”

      新婦謂府吏:“感君區(qū)區(qū)懷!君既若見錄,不久望君來。君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我懷?!迸e手長勞勞,二情同依依。

      入門上家堂,進(jìn)退無顏儀。阿母大拊掌,不圖子自歸:“十三教汝織,十四能裁衣,十五彈箜篌,十六知禮儀,十七遣汝嫁,謂言無誓違。汝今何罪過,不迎而自歸?”蘭芝慚阿母:“兒實(shí)無罪過?!卑⒛复蟊?。

      還家十余日,縣令遣媒來。云有第三郎,窈窕世無雙。年始十八九,便言多令才。

      阿母謂阿女:“汝可去應(yīng)之。”

      阿女含淚答:“蘭芝初還時,府吏見丁寧,結(jié)誓不別離。今日違情義,恐此事非奇。自可斷來信,徐徐更謂之。”

      阿母白媒人:“貧賤有此女,始適還家門。不堪吏人婦,豈合令郎君?幸可廣問訊,不得便相許。”

      媒人去數(shù)日,尋遣丞請還,說有蘭家女,承籍有宦官。云有第五郎,嬌逸未有婚。遣丞為媒人,主簿通語言。直說太守家,有此令郎君,既欲結(jié)大義,故遣來貴門。

      阿母謝媒人:“女子先有誓,老姥豈敢言!”

      阿兄得聞之,悵然心中煩。舉言謂阿妹:“作計何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以榮汝身。不嫁義郎體,其往欲何云?”

      蘭芝仰頭答:“理實(shí)如兄言。謝家事夫婿,中道還兄門。處分適兄意,那得自任專!雖與府吏要,渠會永無緣。登即相許和,便可作婚姻。”

      媒人下床去。諾諾復(fù)爾爾。還部白府君:“下官奉使命,言談大有緣?!备寐勚?,心中大歡喜。視歷復(fù)開書,便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)。良吉三十日,今已二十七,卿可去成婚。交語速裝束,絡(luò)繹如浮云。青雀白鵠舫,四角龍子幡。婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn),金車玉作輪。躑躅青驄馬,流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬,皆用青絲穿。雜彩三百匹,交廣市鮭珍。從人四五百,郁郁登郡門。

      阿母謂阿女:“適得府君書,明日來迎汝。何不作衣裳?莫令事不舉!”

      阿女默無聲,手巾掩口啼,淚落便如瀉。移我琉璃榻,出置前窗下。左手持刀尺,右手執(zhí)綾羅。朝成繡夾裙,晚成單羅衫。晻晻日欲暝,愁思出門啼。

      府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬悲哀。新婦識馬聲,躡履相逢迎。悵然遙相望,知是故人來。舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄。以我應(yīng)他人,君還何所望!”

      府吏謂新婦:“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉!” 新婦謂府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言!”執(zhí)手分道去,各各還家門。生人作死別,恨恨那可論?念與世間辭,千萬不復(fù)全!

      府吏還家去,上堂拜阿母:“今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥,令母在后單。故作不良計,勿復(fù)怨鬼神!命如南山石,四體康且直!”

      阿母得聞之,零淚應(yīng)聲落:“汝是大家子,仕宦于臺閣。慎勿為婦死,貴賤情何??!東家有賢女,窈窕艷城郭,阿母為汝求,便復(fù)在旦夕?!?/p>

      府吏再拜還,長嘆空房中,作計乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。

      其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初。我命絕今日,魂去尸長留!攬裙脫絲履,舉身赴清池。

      府吏聞此事,心知長別離。徘徊庭樹下,自掛東南枝。

      兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦。仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘。

      回答者: 熱血兵團(tuán)人兵卒 一級 4-1 20:24 孔雀東南飛,五里一徘徊。

      “十三能織素,十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中??啾?。君既為府吏,守節(jié)情不移。賤妾留空房,相見常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅(qū)使,徒留無所施。便可白公姥,及時相遣歸?!?/p>

      府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦。結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友。共事二三年,始爾未為久。女行無偏斜,何意致不厚?!?/p>

      阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無禮節(jié),舉動自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由!東家有賢女,自名秦羅敷??蓱z體無比,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”

      府吏長跪告:“伏惟啟阿母。今若遣此婦,終老不復(fù)?。 ?/p>

      阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無所畏,何敢助婦語!吾已失恩義,會不相從許!”

      府吏默無聲,再拜還入戶。舉言謂新婦,哽咽不能語:“我自不驅(qū)卿,逼迫有阿母。卿但暫還家,吾今且報府。不久當(dāng)歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語?!?/p>

      新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲,謝家來貴門。奉事循公姥,進(jìn)止敢自專?晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無罪過,供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來還!妾有繡腰襦,葳蕤自生光;紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊;箱簾六七十,綠碧青絲繩,物物各自異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人,留待作遺施,于今無會因。時時為安慰,久久莫相忘!”

      雞鳴外欲曙,新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,精妙世無雙。

      上堂拜阿母,阿母怒不止?!拔糇髋畠簳r,生小出野里。本自無教訓(xùn),兼愧貴家子。受母錢帛多,不堪母驅(qū)使。今日還家去,念母勞家里?!眳s與小姑別,淚落連珠子?!靶聥D初來時,小姑始扶床;今日被驅(qū)遣,小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將。初七及下九,嬉戲莫相忘?!背鲩T登車去,涕落百余行。

      府吏馬在前,新婦車在后。隱隱何甸甸,俱會大道口。下馬入車中,低頭共耳語:“誓不相隔卿,且暫還家去。吾今且赴府,不久當(dāng)還歸。誓天不相負(fù)!”

      新婦謂府吏:“感君區(qū)區(qū)懷!君既若見錄,不久望君來。君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我懷。”舉手長勞勞,二情同依依。

      入門上家堂,進(jìn)退無顏儀。阿母大拊掌,不圖子自歸:“十三教汝織,十四能裁衣,十五彈箜篌,十六知禮儀,十七遣汝嫁,謂言無誓違。汝今何罪過,不迎而自歸?”蘭芝慚阿母:“兒實(shí)無罪過?!卑⒛复蟊?。

      還家十余日,縣令遣媒來。云有第三郎,窈窕世無雙。年始十八九,便言多令才。

      阿母謂阿女:“汝可去應(yīng)之。”

      阿女含淚答:“蘭芝初還時,府吏見丁寧,結(jié)誓不別離。今日違情義,恐此事非奇。自可斷來信,徐徐更謂之?!?/p>

      阿母白媒人:“貧賤有此女,始適還家門。不堪吏人婦,豈合令郎君?幸可廣問訊,不得便相許?!?/p>

      媒人去數(shù)日,尋遣丞請還,說有蘭家女,承籍有宦官。云有第五郎,嬌逸未有婚。遣丞為媒人,主簿通語言。直說太守家,有此令郎君,既欲結(jié)大義,故遣來貴門。

      阿母謝媒人:“女子先有誓,老姥豈敢言!”

      阿兄得聞之,悵然心中煩。舉言謂阿妹:“作計何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以榮汝身。不嫁義郎體,其往欲何云?”

      蘭芝仰頭答:“理實(shí)如兄言。謝家事夫婿,中道還兄門。處分適兄意,那得自任專!雖與府吏要,渠會永無緣。登即相許和,便可作婚姻。”

      媒人下床去。諾諾復(fù)爾爾。還部白府君:“下官奉使命,言談大有緣?!备寐勚?,心中大歡喜。視歷復(fù)開書,便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)。良吉三十日,今已二十七,卿可去成婚。交語速裝束,絡(luò)繹如浮云。青雀白鵠舫,四角龍子幡。婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn),金車玉作輪。躑躅青驄馬,流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬,皆用青絲穿。雜彩三百匹,交廣市鮭珍。從人四五百,郁郁登郡門。

      阿母謂阿女:“適得府君書,明日來迎汝。何不作衣裳?莫令事不舉!”

      阿女默無聲,手巾掩口啼,淚落便如瀉。移我琉璃榻,出置前窗下。左手持刀尺,右手執(zhí)綾羅。朝成繡夾裙,晚成單羅衫。晻晻日欲暝,愁思出門啼。

      府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬悲哀。新婦識馬聲,躡履相逢迎。悵然遙相望,知是故人來。舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄。以我應(yīng)他人,君還何所望!”

      府吏謂新婦:“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉!”

      新婦謂府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言!”執(zhí)手分道去,各各還家門。生人作死別,恨恨那可論?念與世間辭,千萬不復(fù)全!府吏還家去,上堂拜阿母:“今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥,令母在后單。故作不良計,勿復(fù)怨鬼神!命如南山石,四體康且直!”

      阿母得聞之,零淚應(yīng)聲落:“汝是大家子,仕宦于臺閣。慎勿為婦死,貴賤情何薄!東家有賢女,窈窕艷城郭,阿母為汝求,便復(fù)在旦夕?!?/p>

      府吏再拜還,長嘆空房中,作計乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。

      其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初。我命絕今日,魂去尸長留!攬裙脫絲履,舉身赴清池。

      府吏聞此事,心知長別離。徘徊庭樹下,自掛東南枝。

      兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦。仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘。

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      序曰:漢末建安中,廬江府小吏焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿聞之,亦自縊于庭樹。時人傷之,為詩云爾。

      孔雀東南飛,五里一徘徊?!笆芸椝兀膶W(xué)裁衣。十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中??啾?。君既為府吏,守節(jié)情不移。賤妾留空房,相見常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅(qū)使,徒留無所施。便可白公姥,及時相遣歸?!?/p>

      府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦。結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友。共事二三年,始爾未為久。女行無偏斜,何意致不厚。”

      阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無禮節(jié),舉動自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由!東家有賢女,自名秦羅敷。可憐體無比,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”

      府吏長跪告:“伏惟啟阿母。今若遣此婦,終老不復(fù)??!”

      阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無所畏,何敢助婦語!吾已失恩義,會不相從許!”

      府吏默無聲,再拜還入戶。舉言謂新婦,哽咽不能語:“我自不驅(qū)卿,逼迫有阿母。卿但暫還家,吾今且報府。不久當(dāng)歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語?!?/p>

      新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲,謝家來貴門。奉事循公姥,進(jìn)止敢自專?晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無罪過,供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來還!妾有繡腰襦,葳蕤自生光;紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊;箱簾六七十,綠碧青絲繩,物物各自異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人,留待作遺施,于今無會因。時時為安慰,久久莫相忘!”

      雞鳴外欲曙,新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,精妙世無雙。

      上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女兒時,生小出野里。本自無教訓(xùn),兼愧貴家子。受母錢帛多,不堪母驅(qū)使。今日還家去,念母勞家里?!眳s與小姑別,淚落連珠子?!靶聥D初來時,小姑始扶床;今日被驅(qū)遣,小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將。初七及下九,嬉戲莫相忘?!背鲩T登車去,涕落百余行。

      府吏馬在前,新婦車在后。隱隱何甸甸,俱會大道口。下馬入車中,低頭共耳語:“誓不相隔卿,且暫還家去。吾今且赴府,不久當(dāng)還歸。誓天不相負(fù)!”

      新婦謂府吏:“感君區(qū)區(qū)懷!君既若見錄,不久望君來。君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我懷?!迸e手長勞勞,二情同依依。

      入門上家堂,進(jìn)退無顏儀。阿母大拊掌,不圖子自歸:“十三教汝織,十四能裁衣,十五彈箜篌,十六知禮儀,十七遣汝嫁,謂言無誓違。汝今何罪過,不迎而自歸?”蘭芝慚阿母:“兒實(shí)無罪過?!卑⒛复蟊?。

      還家十余日,縣令遣媒來。云有第三郎,窈窕世無雙。年始十八九,便言多令才。阿母謂阿女:“汝可去應(yīng)之。”

      阿女含淚答:“蘭芝初還時,府吏見丁寧,結(jié)誓不別離。今日違情義,恐此事非奇。自可斷來信,徐徐更謂之。”

      阿母白媒人:“貧賤有此女,始適還家門。不堪吏人婦,豈合令郎君?幸可廣問訊,不得便相許?!?/p>

      媒人去數(shù)日,尋遣丞請還,說有蘭家女,承籍有宦官。云有第五郎,嬌逸未有婚。遣丞為媒人,主簿通語言。直說太守家,有此令郎君,既欲結(jié)大義,故遣來貴門。

      阿母謝媒人:“女子先有誓,老姥豈敢言!”

      阿兄得聞之,悵然心中煩。舉言謂阿妹:“作計何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以榮汝身。不嫁義郎體,其往欲何云?”

      蘭芝仰頭答:“理實(shí)如兄言。謝家事夫婿,中道還兄門。處分適兄意,那得自任專!雖與府吏要,渠會永無緣。登即相許和,便可作婚姻。”

      媒人下床去。諾諾復(fù)爾爾。還部白府君:“下官奉使命,言談大有緣。”府君得聞之,心中大歡喜。視歷復(fù)開書,便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)。良吉三十日,今已二十七,卿可去成婚。交語速裝束,絡(luò)繹如浮云。青雀白鵠舫,四角龍子幡。婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn),金車玉作輪。躑躅青驄馬,流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬,皆用青絲穿。雜彩三百匹,交廣市鮭珍。從人四五百,郁郁登郡門。

      阿母謂阿女:“適得府君書,明日來迎汝。何不作衣裳?莫令事不舉!”

      阿女默無聲,手巾掩口啼,淚落便如瀉。移我琉璃榻,出置前窗下。左手持刀尺,右手執(zhí)綾羅。朝成繡夾裙,晚成單羅衫。晻晻日欲暝,愁思出門啼。

      府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬悲哀。新婦識馬聲,躡履相逢迎。悵然遙相望,知是故人來。舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄。以我應(yīng)他人,君還何所望!”

      府吏謂新婦:“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉!”

      新婦謂府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言!”執(zhí)手分道去,各各還家門。生人作死別,恨恨那可論?念與世間辭,千萬不復(fù)全!

      府吏還家去,上堂拜阿母:“今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥,令母在后單。故作不良計,勿復(fù)怨鬼神!命如南山石,四體康且直!”

      阿母得聞之,零淚應(yīng)聲落:“汝是大家子,仕宦于臺閣。慎勿為婦死,貴賤情何?。|家有賢女,窈窕艷城郭,阿母為汝求,便復(fù)在旦夕。”

      府吏再拜還,長嘆空房中,作計乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。

      其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初。我命絕今日,魂去尸長留!攬裙脫絲履,舉身赴清池。

      府吏聞此事,心知長別離。徘徊庭樹下,自掛東南枝。

      兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦。仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘。回答者:

      熱血兵團(tuán)人 | 五級 | 2008-3-31 19:09 孔雀東南飛 五里一徘徊 十三能織素 十四學(xué)裁衣 十五彈箜篌 十六誦詩書 十七為君婦 心中常苦悲 君既為府吏 守節(jié)情不移 賤妾留空房 相見常日稀 雞鳴入機(jī)織 夜夜不得息 三日斷五疋 大人故嫌遲 非為織作遲 君家婦難為 妾不堪驅(qū)使 徒留無所施 便可白公姥 及時相遣歸

      府吏得聞之 堂上啟阿母 兒已薄祿相 幸復(fù)得此婦 結(jié)發(fā)同枕席 黃泉共為友 共事二三年 始而未為久 女行無偏斜 何意致不厚

      阿母謂府吏 何乃太區(qū)區(qū) 此婦無禮節(jié) 舉動自專由 吾意久懷忿 汝豈得自由 東家有賢女 自名秦羅敷 可憐體無比 阿母為汝求 便可速遣之 遣去慎莫留

      府吏長跪告 伏惟啟阿母 今若遣此婦 終老不復(fù)娶 阿母得聞之 槌床便大怒 小子無所畏 何敢助婦語 吾已失恩意 會不相從許

      府吏默無聲 再拜還入戶 舉言謂新婦 哽咽不能語 我自不驅(qū)卿 逼迫有阿母 卿但暫還家 吾今且報府 不久當(dāng)歸還 還必相迎取 以此下心意 慎勿違我語

      新婦謂府吏 勿復(fù)重紛紜 往昔初陽歲 謝家來貴門 奉事循公姥 進(jìn)止敢自專 晝夜勤作息 伶俜縈苦辛 謂言無罪過 供養(yǎng)卒大恩 仍更被驅(qū)遣 何言復(fù)來還 妾有繡腰襦 葳蕤自生光 紅羅復(fù)斗帳 四角垂香囊 箱簾六七十 綠碧青絲繩 物物各具異 種種在其中 人賤物亦鄙 不足迎后人 留待作遣施 于今無會因 時時為安慰 久久莫相忘

      雞鳴外欲曙 新婦起嚴(yán)妝 著我繡夾裙 事事四五通 足下躡絲履 頭上玳瑁光 腰若流紈素 耳著明月當(dāng) 指如削蔥根 口如含珠丹 纖纖作細(xì)步 精妙世無雙 上堂謝阿母 母聽怒不止 昔作女兒時 生小出野里 本自無教訓(xùn) 兼愧貴家子 受母錢幣多 不堪母驅(qū)使 今日還家去 念母勞家里

      卻與小姑別 淚落連珠子 新婦初來時 小姑始扶床 今日被驅(qū)遣 小姑如我長 勤心養(yǎng)公姥 好自相扶將 初七及下九 嬉戲莫相忘

      出門登車去 涕落百余行 府吏馬在前 新婦車在后 隱隱何甸甸 俱會大通口 下馬入車中 低頭共耳語 誓不相隔卿 且暫還家去 吾今且赴府 不久當(dāng)還歸 誓天不相負(fù)

      新婦謂府吏 感君區(qū)區(qū)懷 君既若見錄 不久望君來 君當(dāng)作磐石 妾當(dāng)作蒲葦 蒲葦韌如絲 磐石無轉(zhuǎn)移 我有親父兄 性行暴如雷 恐不任我意 逆以煎我懷 舉手長勞勞 二情同依依

      入門上家堂 進(jìn)退無顏儀 阿母大拊掌 不圖子自歸 十三教汝織 十四能裁衣 十五彈箜篌 十六知禮儀 十七遣汝嫁 謂言無誓違 汝今何罪過 不迎而自歸 蘭芝懟阿母 兒實(shí)無罪過 阿母大悲摧

      還家十余日 縣令遣媒來 云有第三郎 窈窕世無雙 年始十八九 便言多令才 阿母謂阿女 汝可去應(yīng)之 阿女含淚答 蘭芝初還時 府吏見叮嚀 結(jié)誓不別離 今日違情義 恐此事非奇 自可斷來信 徐徐更謂之 阿母白媒人 貧賤有此女 始適還家門 不堪吏人婦 豈合令郎君 幸可廣問訊 不得便相許

      媒人去數(shù)日 尋遣丞請還 說有蘭家女 丞籍有宦官 云有第五郎 嬌逸未有婚 遣丞為媒人 主簿通語言 直說太守家 有此令郎君 既欲結(jié)大義 故遣來貴門 阿母謝媒人 女子先有誓 老姆豈敢言

      阿兄得聞之 悵然心中煩 舉言謂阿妹 作計何不量 先嫁得府吏 后嫁得郎君 否泰如天地 足以榮汝身 不嫁義郎體 其往欲何云

      蘭芝仰頭答 理實(shí)如兄言 謝家事夫君 中道還兄門 處分適兄意 那得自任專 雖與府吏約 后會永無緣 登即相許和 便可作婚姻

      媒人下床去 諾諾復(fù)爾爾 還部白府君 下官奉使命 言談大有緣 府君得聞之 心中大歡喜 視歷復(fù)開書 便利此月內(nèi) 六合正相應(yīng) 良吉三十日 今已二十七 卿可去成婚 交語速裝束 絡(luò)繹如浮云 青雀白鵠舫 四角龍子幡 婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn) 金車玉作輪 躑躅青驄馬 流蘇金縷鞍 齋錢三百萬 皆用青絲穿 雜采三百疋 交廣市鮭珍 從人四五百 郁郁登郡門

      阿母謂阿女 適得府君書 明日來迎汝 何不作衣裳 莫令事不舉 阿女默無聲 手巾掩口啼 淚落便如瀉 移我琉璃榻 出置前廳下 左手持刀尺 右手執(zhí)綾羅 朝成繡夾裙 晚成單羅衫 暗暗日欲暝 愁思出門啼

      府吏聞此變 因求假暫歸 未至二三里 摧藏馬悲哀 新婦識馬聲 躡履相逢迎 悵然遙相望 知是故人來 舉手拍馬鞍 嗟嘆使心傷 自君別我后 人事不可量 果不如先愿 又非君所詳 我有親父母 逼迫兼弟兄 以我應(yīng)他人 君還何所望

      府吏謂新婦 賀君得高遷 磐石方且厚 可以卒千年 蒲葦一時韌 便作旦夕間 卿當(dāng)日勝貴 吾獨(dú)向黃泉 新婦謂府吏 何意出此言 同是被逼迫 君爾妾亦然 黃泉下相見 勿違今日言

      執(zhí)手分道去 各各還家門 生人作死別 恨恨那可論 念與世間辭 千萬不復(fù)全

      府吏還家去 上堂拜阿母 今日大風(fēng)寒 寒風(fēng)摧樹木 嚴(yán)霜結(jié)庭蘭 兒今日冥冥 令母在后單 故作不良計 勿復(fù)怨鬼神 命如南山石 四體康且直

      阿母得聞之 零淚應(yīng)聲落 汝是大家子 仕宦于臺閣 慎勿為婦死 貴賤情何薄 東家有賢女 窈窕艷城郭 阿母為汝求 便復(fù)在旦夕

      府吏再拜還 長嘆空房中 作計乃爾立 轉(zhuǎn)頭向戶里 漸見愁煎迫

      其日牛馬嘶 新婦入青廬 奄奄黃昏后 寂寂人定初 我命絕今日 魂去尸長留 攬裙脫絲履 舉身赴清池 府吏聞此事 心知長別離 徘徊庭樹下 自掛東南枝

      兩家求合葬 合葬華山傍 東西植松柏 左右種梧桐 枝枝相覆蓋 葉葉相交通 中有雙飛鳥 自名為鴛鴦

      仰頭相向鳴 夜夜達(dá)五更 行人駐足聽 寡婦起彷徨 多謝后世人 戒之慎忘 參考資料:我是老師 回答者: 美麗主教 | 二級 | 2008-4-1 20:24 孔雀東南飛,五里一徘徊。

      “十三能織素,十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中??啾>葹楦?,守節(jié)情不移。賤妾留空房,相見常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅(qū)使,徒留無所施。便可白公姥,及時相遣歸。”

      府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦。結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友。共事二三年,始爾未為久。女行無偏斜,何意致不厚?!?/p>

      阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無禮節(jié),舉動自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由!東家有賢女,自名秦羅敷。可憐體無比,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”

      府吏長跪告:“伏惟啟阿母。今若遣此婦,終老不復(fù)?。 ?/p>

      阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無所畏,何敢助婦語!吾已失恩義,會不相從許!”

      府吏默無聲,再拜還入戶。舉言謂新婦,哽咽不能語:“我自不驅(qū)卿,逼迫有阿母。卿但暫還家,吾今且報府。不久當(dāng)歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語?!?/p>

      新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲,謝家來貴門。奉事循公姥,進(jìn)止敢自專?晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無罪過,供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來還!妾有繡腰襦,葳蕤自生光;紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊;箱簾六七十,綠碧青絲繩,物物各自異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人,留待作遺施,于今無會因。時時為安慰,久久莫相忘!”

      雞鳴外欲曙,新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,精妙世無雙。

      上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女兒時,生小出野里。本自無教訓(xùn),兼愧貴家子。受母錢帛多,不堪母驅(qū)使。今日還家去,念母勞家里。”卻與小姑別,淚落連珠子?!靶聥D初來時,小姑始扶床;今日被驅(qū)遣,小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將。初七及下九,嬉戲莫相忘。”出門登車去,涕落百余行。

      府吏馬在前,新婦車在后。隱隱何甸甸,俱會大道口。下馬入車中,低頭共耳語:“誓不相隔卿,且暫還家去。吾今且赴府,不久當(dāng)還歸。誓天不相負(fù)!”

      新婦謂府吏:“感君區(qū)區(qū)懷!君既若見錄,不久望君來。君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我懷?!迸e手長勞勞,二情同依依。

      入門上家堂,進(jìn)退無顏儀。阿母大拊掌,不圖子自歸:“十三教汝織,十四能裁衣,十五彈箜篌,十六知禮儀,十七遣汝嫁,謂言無誓違。汝今何罪過,不迎而自歸?”蘭芝慚阿母:“兒實(shí)無罪過?!卑⒛复蟊荨?/p>

      還家十余日,縣令遣媒來。云有第三郎,窈窕世無雙。年始十八九,便言多令才。

      阿母謂阿女:“汝可去應(yīng)之?!?/p>

      阿女含淚答:“蘭芝初還時,府吏見丁寧,結(jié)誓不別離。今日違情義,恐此事非奇。自可斷來信,徐徐更謂之?!?/p>

      阿母白媒人:“貧賤有此女,始適還家門。不堪吏人婦,豈合令郎君?幸可廣問訊,不得便相許?!?/p>

      媒人去數(shù)日,尋遣丞請還,說有蘭家女,承籍有宦官。云有第五郎,嬌逸未有婚。遣丞為媒人,主簿通語言。直說太守家,有此令郎君,既欲結(jié)大義,故遣來貴門。

      阿母謝媒人:“女子先有誓,老姥豈敢言!”

      阿兄得聞之,悵然心中煩。舉言謂阿妹:“作計何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以榮汝身。不嫁義郎體,其往欲何云?”

      蘭芝仰頭答:“理實(shí)如兄言。謝家事夫婿,中道還兄門。處分適兄意,那得自任專!雖與府吏要,渠會永無緣。登即相許和,便可作婚姻?!?/p>

      媒人下床去。諾諾復(fù)爾爾。還部白府君:“下官奉使命,言談大有緣。”府君得聞之,心中大歡喜。視歷復(fù)開書,便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)。良吉三十日,今已二十七,卿可去成婚。交語速裝束,絡(luò)繹如浮云。青雀白鵠舫,四角龍子幡。婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn),金車玉作輪。躑躅青驄馬,流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬,皆用青絲穿。雜彩三百匹,交廣市鮭珍。從人四五百,郁郁登郡門。

      阿母謂阿女:“適得府君書,明日來迎汝。何不作衣裳?莫令事不舉!”

      阿女默無聲,手巾掩口啼,淚落便如瀉。移我琉璃榻,出置前窗下。左手持刀尺,右手執(zhí)綾羅。朝成繡夾裙,晚成單羅衫。晻晻日欲暝,愁思出門啼。

      府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬悲哀。新婦識馬聲,躡履相逢迎。悵然遙相望,知是故人來。舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄。以我應(yīng)他人,君還何所望!”

      府吏謂新婦:“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉!”

      新婦謂府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言!”執(zhí)手分道去,各各還家門。生人作死別,恨恨那可論?念與世間辭,千萬不復(fù)全!

      府吏還家去,上堂拜阿母:“今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥,令母在后單。故作不良計,勿復(fù)怨鬼神!命如南山石,四體康且直!”

      阿母得聞之,零淚應(yīng)聲落:“汝是大家子,仕宦于臺閣。慎勿為婦死,貴賤情何??!東家有賢女,窈窕艷城郭,阿母為汝求,便復(fù)在旦夕?!?/p>

      府吏再拜還,長嘆空房中,作計乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初。我命絕今日,魂去尸長留!攬裙脫絲履,舉身赴清池。

      府吏聞此事,心知長別離。徘徊庭樹下,自掛東南枝。

      兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦。仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘?;卮鹫撸?/p>

      馥雪殤凝 | 二級 | 2008-4-1 21:19

      第三篇:《孔雀東南飛》

      《孔雀東南飛》教案

      山東曲阜王敏

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1.疏通文意,積累文言實(shí)虛詞。

      2.分析人物性格,探討文學(xué)價值。

      【教學(xué)方法】

      疑難講解法、自學(xué)探究法、話劇表演法

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入新課:

      播放屠洪綱演唱的歌曲《孔雀東南飛》,讓學(xué)生隨著優(yōu)美悅耳音樂聲盡快入

      戲,對其產(chǎn)生興趣。“愿天下有情人共飲一江水”“有情人終成眷屬”,美好的愛

      情我們渴求擁有,然而現(xiàn)實(shí)卻往往是殘酷的,令人不解的,多少有情人卻因?yàn)榉N

      種原因而上演了一幕幕悲?。骸傲鹤;薄皩汍熘異邸薄读_密歐與朱麗葉》??

      讓多少人為之傾灑淚水,心碎不已。今天我們一起走進(jìn)中國的“羅密歐與朱麗葉”,去解讀他們的經(jīng)典愛情,感受愛的偉大與癡迷。

      二、文學(xué)常識簡介:

      《孔雀東南飛》選自南朝陳徐陵編的《玉臺新詠》,原題為《古詩為焦仲卿

      妻作》,是保存下來的我國古代最早的長篇敘事詩,古樂府民歌的代表作之一,與北朝《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。

      “樂府”,古代音樂官署。其名始于秦,至漢武帝時樂府規(guī)模較大,掌管

      朝會宴饗、道路游行時所用的音樂,兼采民間詩歌以和樂曲。后來,這些采集來的民歌就稱為樂府,其后,文人仿照這種民歌形式創(chuàng)作的詩歌也叫樂府。樂府就

      是民歌體的詩歌。

      三、聽錄音,整體感知。

      1.矯正字音,準(zhǔn)確識記。

      自縊(yì)徘徊(páihuái)公姥(mǔ)華山傍(páng)

      槌(chuí)床鮭(xi?)珍遺(wai)施葳蕤(wēiruí)磐(pán)石窈窕(yǎo tiǎo)否(pǐ)泰躑躅(zhí zhú)

      絡(luò)繹(yì)青驄(cōng)馬赍(jī)錢仕宦(huàn)伶俜(língpīng)箜篌(kōng hóu)

      2.把握情節(jié),理清思路。

      托物起興(1)(引子)

      蘭芝被遣(2)(開端)

      夫妻誓別(3-12)(發(fā)展)

      蘭芝抗婚(13-21)(再發(fā)展)

      雙雙殉情(22-31)(高潮)

      告誡后人(32)(尾聲)

      四、疏通文意,實(shí)虛詞積累

      1.通假字

      終老不復(fù)取通“娶” .

      箱簾六七十通“奩”,匣盒.

      蒲葦紉如絲通“韌”,柔軟而結(jié)實(shí) .

      謂言無誓違“愆”,愆違,過失.

      府吏見丁寧“叮嚀”,囑咐..

      摧藏馬悲哀“臟”,臟腑 .

      2.古今異義詞

      3.指出下列各句中劃線詞“相”的指代作用 相見常日稀你,指焦仲卿 誓天不相負(fù)你,指劉蘭芝 好自相扶將她,指婆婆 君既若見錄我,指劉蘭芝 不得便相許他,指媒人

      五、疏通課文字詞后,分析人物形象

      人是作品的靈魂,一篇作品能否在文壇上經(jīng)久不衰,關(guān)鍵是看它能否塑造出典型豐滿獨(dú)具魅力的人物形象。

      (展示劉蘭芝圖像,通過文章內(nèi)容分析其性格特點(diǎn))

      劉蘭芝:美麗、聰明、善良、能干、重感情,忠于愛情的青年女子。堅強(qiáng)、持重,不為威逼所屈,也不為榮華所動。面對封建家長制的專橫和兇殘,她無所畏懼,敢于反抗。(外柔內(nèi)剛)

      焦母:反面形象。是封建家長制的代言人,是封建禮教摧殘青年的典型;蠻橫無理,又一味的獨(dú)斷專行;強(qiáng)行拆散焦劉的婚姻,對兒子軟硬兼施。

      焦仲卿:封建社會里受壓迫而具有反抗精神的典型形象。為了保全與蘭芝的愛情,他做了很大的努力,進(jìn)行了積極的抗?fàn)?。?dāng)強(qiáng)大的封建勢力粉碎了他的希望時,以悲壯的自殺對封建制度進(jìn)行控訴反抗。忠于愛情,忍辱負(fù)重,膽小怕事。

      六、合作探究

      1.焦母為何把蘭芝遣走?

      ◆無子說:《禮記·本命》“婦有七去:不順父母去,無子去,淫去,妒去,有惡疾去,多言去,竊盜去?!?/p>

      ◆俄狄浦斯情節(jié):《禮記》“子甚宜其妻,父母不悅,出。”

      ◆“性格沖突”說等等,言之成理即可。

      2.如何理解劉、焦之死?

      劉、焦之死在當(dāng)時有必然性。因?yàn)樗麄兠媾R的選擇只有兩種可能:或違背愛情誓約,向焦母、劉兄屈服;或以死來維護(hù)忠貞愛情。劉、焦不可能隨心所欲地有第三個選擇,因?yàn)樗麄兯幍纳鐣l件不是由他們選定的,而是既定的、從過去承繼下來的。劉、焦之死,有外來的壓力,但也有其內(nèi)在的原因:他們自身的思想不能擺脫當(dāng)時占統(tǒng)治地位的封建意識形態(tài)。焦母壓制焦仲卿用的就是孝順這一條。劉蘭芝回娘家后,也遭到家長制的威壓。那么劉、焦是不是從根本上反對這些封建教條呢?沒有。劉、焦兩人所反復(fù)辯解的是他們并沒有違反這些封建規(guī)范。他們的認(rèn)識不能不受時代的局限。劉、焦不愧是封建禮教的早期叛逆者,因?yàn)樗麄儧]有逆來順受地屈從。死與屈從,都是封建禮教對他倆的毀滅。但這是兩

      種性質(zhì)不同的毀滅。如果屈從了,那么雖然他們的肉體還活著,但靈魂、愛情理想?yún)s不復(fù)存在了。而死,卻表現(xiàn)了為堅持愛情理想而作的抗?fàn)?,符合歷史發(fā)展的必然性,贏得后世人對他倆的同情與尊敬,成為后代粉碎封建枷鎖的精神鼓舞。

      七、拓展延伸

      《孔雀東南飛》新傳

      江蘇高考優(yōu)秀作文

      當(dāng)劉蘭芝第五次回首的時候,淚還是忍不住落了下來,黑漆漆的門緊閉著,一如仲卿般冷漠,左鄰右舍還在對她指指點(diǎn)點(diǎn),議論著這個因不守婦道而被休的女子。可是,誰能知道她的苦衷?

      當(dāng)她還未出嫁的時候,不知有多少的好小伙兒到她家提親:模樣兒俊的,有錢的,有勢的,為何選了焦仲卿?他又黑又瘦,沒錢沒勢,他憑什么娶到美麗賢淑的蘭芝?蘭芝一遍遍地問自己。淚水漸漸模糊了她的視線,朦朧中焦仲卿那老實(shí)敦厚的臉又出現(xiàn)在她的眼前。只因?yàn)楫?dāng)初看中了他如山般的樸實(shí)沉穩(wěn)!

      “妾為水,君為山;水靈動,山沉穩(wěn);水繞山流永不移;妾身與君永不離?!薄吧闲?!我欲與芝相知,江水為竭,冬雷陣陣夏雨雪,山無陵,天地合,乃敢與芝絕!”海誓山盟猶在耳畔,但已物是人非,欲語淚先流!

      為了仲卿的工作,蘭芝跑東家,找西家,甚至出席一些非正式的聚會,在觥籌交錯中強(qiáng)顏歡笑,為仲卿在領(lǐng)導(dǎo)面前說盡好話。老實(shí)巴交的焦仲卿??!你怎么讓你妻子做這些事情呢?你可知道席間哪個人不覬覦你妻子的美貌?你可知道你妻子獨(dú)自一人承擔(dān)了多少的風(fēng)言風(fēng)語嗎?

      當(dāng)劉蘭芝看到丈夫遺落在地上的香囊時,淚刷地下來了,那是秦羅敷的香囊,那是秦羅敷的香囊!焦仲卿沒有說什么,走到書案前寫下了休書。蘭芝仿佛聽到胸腔中有什么碎了,一片片裂開的鈍響??

      到家了,蘭芝默默地進(jìn)房,悄無聲息。第二天,縣官的兒子便來提親,蘭芝含著淚默然答應(yīng)。良辰吉日選在后天?!昂筇??”媒人自顧自地說,“那可是個好日子,秦羅敷姑娘也要出嫁哩!嫁的是焦仲卿。”

      焦仲卿??!

      天高氣爽,惠風(fēng)和暢。焦仲卿坐在高頭大馬上氣宇軒昂。這時,他看到了蘭芝,熟睡著的蘭芝。

      “妾為水,君為山;水靈動,湛不變;山沉穩(wěn),色不堅?!苯怪偾淇吹絼⑻m芝最后留給他的話時,茫然若失??

      孔雀東南飛,五里一徘徊。

      八、結(jié)語:(以碧娜的歌曲《孔雀東南飛》做結(jié),再次感受其帶給我們的那份永恒傷感。)

      秋月化成詩成玫瑰

      酒若不醉人人自醉

      冷暖或是非是白還是灰

      今夜飄雪早已輪回

      曾經(jīng)的孔雀東南飛

      相傳是五里一徘徊

      然而我與你竟也要分飛

      消融積雪隨風(fēng)盡消退

      孔雀東南飛五里一徘徊

      纏纏綿綿漠漠依依的相對 孔雀東南飛五里一徘徊 尋尋覓覓淡淡憂愁的回味

      秋月化成詩成玫瑰 酒若不醉人人自醉 冷暖或是非是白還是灰 今夜飄雪早已輪回 曾經(jīng)的孔雀東南飛 相傳是五里一徘徊 然而我與你竟也要分飛 消融積雪隨風(fēng)盡消退 孔雀東南飛五里一徘徊 纏纏綿綿漠漠依依的相對 孔雀東南飛五里一徘徊 尋尋覓覓淡淡憂愁的回味 孔雀東南飛五里一徘徊 纏纏綿綿漠漠依依的相對 孔雀東南飛五里一徘徊 尋尋覓覓淡淡憂愁的回味

      第四篇:句子復(fù)習(xí)

      句子專項練習(xí)班級: 姓名:

      一、加標(biāo)點(diǎn)符號。

      1、我們是先做作業(yè)呢 還是看過錄像以后再做

      2、少年之家建立了航模 船模 朗誦 合唱等十二個小組

      3、小紅激動地說 我們中隊評上優(yōu)秀集體啦

      4、我班舉行了討論會 用好壓歲錢

      5、人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 是蘇軾寫的 水調(diào)歌頭 中的句子

      6、春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間 小河清凌凌的 就像一面透明的大鏡子 婀娜多姿的柳姑娘對著鏡子 梳妝打扮 并且欣賞著自己美麗的身影 岸邊的小草探出了腦袋在干什么 它們想看一看這個美麗的世界 無數(shù)的小花 紅的 黃的 白的 散在草叢中 美麗極了 幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去 仿佛在告訴我們 春江水暖

      二、指出下面的句子應(yīng)該讀怎樣的語氣,在句子后面的括號里,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣詞打上(√)。

      1、翠竹、紅花、清泉,這真是一個最美的地方?。ń辜?、贊嘆、興奮、愉快)

      2、“斑馬!斑馬!”阿里指著右前方喊起來。(驚喜、贊嘆、興奮、愉快、歡快)

      3、向警予說:“我的處境確實(shí)有困難,可是,越有困難,我越不能離開?!保ㄗ院?、堅定、沉著、果斷)

      三、“把”字句、“被”字句練習(xí)。

      (一)、把下面句子改成用“把”字的句子。

      1、姐姐送給我一件最有意義的禮物。

      2、山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。

      3、激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。

      4、北風(fēng)吹來,地面上的害蟲都凍死了。

      5、我終于取出了裝在書包里的小人書。

      (二)、將下面句子改成“被”字句。

      1、我把這幅畫掛在書桌前,多年來不曾換樣。

      2、初升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼。

      3、疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。

      4、小李完成了老師交給她的畫版報任務(wù)。

      四、縮句。

      1、我抱起一只受驚的刺猬。_________________________

      2、許多大大小小的鳥在這棵樹上做窩。_________________________

      3、小螃蟹悠閑自得地?fù)]舞著兩只小鉗子。_________________________

      4、我們永遠(yuǎn)不會忘記這刻骨銘心的國恥。_________________________

      5、歡樂的歌聲在校園上空久久地回蕩。_________________________

      6、順著風(fēng)勢走著的火舌活像一根紅色的項鏈。_________________________

      7、一只年輕的羚羊迅速地走到了陡峭的崖邊。_________________________

      8、鄰居家的小男孩跑來報告幼兒園的新聞。_________________________

      9、珍珠鳥從鳥籠里發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。_________________________

      10、山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。_________________________

      11、飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。_________________________

      12、在一片景色秀麗的山林中有一只美麗的鹿。_________________________

      13、蟻團(tuán)在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著。_________________________

      14、林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。_________________________

      15、“咚咚”的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。_________________________

      五、下面語句動用了哪些人體部位的比喻義,請補(bǔ)充。例:北京是祖國的(心臟)。

      1、孩子是媽媽的(),媽媽倍加呵護(hù)。

      2、她是咱班的文藝()。

      3、經(jīng)過調(diào)查,這件事終于有了()。

      4、他倆互相關(guān)心,互相幫助,親如()。

      5、李某為張某謀事,忠心耿耿,成了張某的()。

      6、這幾天,我()不寬裕,下次再請你吃海鮮吧。

      六、按要求寫句子。

      1.爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表達(dá)著自己的心。

      兩句并一句,意思不變:_________________________________________

      2.遙遠(yuǎn)的北海有一條特別大的魚。

      縮句:_________________________________________________________

      3.小姑娘獨(dú)自旅行。

      擴(kuò)句:__________________________________________________________

      4.大雪過后,地上全白了。

      寫成比喻句:____________________________________________________

      5.蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。

      寫成擬人句:_____________________________________________________

      七、把下面的反問句改為陳述句。

      1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎?

      2、對少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們怎能不聞不問呢?

      3、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎?

      4、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?

      5、我們怎能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動呢?

      6、沒有革命先輩的流血犧牲,怎么會有我們今天的幸福生活呢?

      7、小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎?

      8、我的心繃的緊緊的,這怎么能忍受呢?

      9、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢?

      10、我們是學(xué)生,怎能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢?

      11、那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎?

      12、小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?

      13、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎?

      14、咱們不是早就分好了嗎?

      15、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩,怎能不讓我們大家戀戀不舍呢?

      八、把下面的句子改成反問句,意思不變。

      1、講桌上的那束鮮花,正表達(dá)著我們對老師的一片深情。

      2、沒有革命先烈的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。

      3、同窗五載的情誼,我們不能忘記。4、21世紀(jì)圖書館的大門不會關(guān)閉。

      5、漓江的水綠得仿佛一塊無瑕的翡翠。

      6、我是一名少先隊員,必須遵守紀(jì)律。

      7、地球是人類的母親,生命的搖籃。

      8、越過岷山,不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。

      9、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。

      10、這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。

      九、按要求轉(zhuǎn)換句式。

      1、這件事我一定要做。(調(diào)換順序,意思不變)

      2、在這樹上有許多鳥巢。(改變詞序,句子意思不變)

      3、未來的社會不可能不是“多元”的社會。(改為肯定句)

      4、我的心啊,留在祖國的藍(lán)天上!(改成陳述句)

      5、泰山日出的景色真美麗。(改成感嘆句)

      6、天上的星星在閃爍。(改成擬人句)

      7、他這樣做雖然過分了點(diǎn),但還是有道理的。(改為雙重否定句)

      8、我在星星的懷抱中微笑著。(改變句序,句子意思不變)

      9、你承認(rèn)電子計算機(jī)是“天之驕子”。(改為雙重否定句)

      10、天空中飄著大雪。(改為比喻句)

      11、從小窗戶里望見的能有多大呢?(改為陳述句)

      12、地球資源枯竭了,人類還能活?(改為陳述句)

      13、你不是不知道這件事有多重要。(改為肯定句)

      14、溪水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。(改為擬人句)

      十、修改下面病句。

      1、我校開展“學(xué)雷鋒,爭當(dāng)好少年”。

      2、他看到肩上的擔(dān)子是沉重的。

      3、英語對我很感興趣。

      4、只有我們努力奮斗,就一定能夠勝利。

      5、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

      6、明明和剛剛一起做作業(yè),忽然聽到老師叫他去辦公室一趟。

      7、選大隊長時,一致選劉燕當(dāng)大隊長。

      8、幾十名少先隊員滿懷激情地朗誦了獻(xiàn)給老師的詩篇。

      9、春天里,漫山遍野五顏六色的花。

      10、馬路兩邊,種植著茂密的花園。

      11、倩倩年年被評為“三好學(xué)生”,但她從來不夸獎自己。

      12、中國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。

      13、全班同學(xué)都到操場活動,只有小武一個人在教室里做作業(yè)。

      14、蘋果的味道又甜又脆。

      15、戰(zhàn)士們冒著蒙蒙細(xì)雨和泥濘的道路前進(jìn)。

      16、周小軍戴著帽子和衣服去上學(xué)。

      17、我們一定要改進(jìn)錯誤,做一個好孩子。

      18、老師今天講的知識,我基本上全懂了。

      19、同學(xué)們在山上種下銀杉、松、柏、菊花等樹苗。20、楊曉紅因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí),而且成績提高很快。

      21、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)張海迪姐姐的感人事跡。

      22、我有一條熱愛的紅領(lǐng)巾。

      23、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)。

      24、科學(xué)能使今天人們的妄想在明天變成現(xiàn)實(shí)。

      25、田曉芳和周艷玲兩位同學(xué)是我們班上的兩個三好學(xué)生。

      26、近年來,我國生產(chǎn)的電視機(jī)質(zhì)量增加了,價格降低了。

      27、我們今后要堅決改進(jìn)工作方法和錯誤。

      28、昨天上午下了一整天的大雨,今天是陰天,我估計不會下雨。

      29、我可以肯定他做的這道題大概錯了。

      30、海洋里魚類豐富,有帶魚、黃爪魚、鰻魚及鯨魚等。

      31、漫山遍野的山茶花紅得那么鮮明。

      32、今年“六一”節(jié),我校有三十名榮獲優(yōu)秀少先隊員稱號。

      33、他看書時經(jīng)常把書里優(yōu)秀的詞句摘抄在筆記本上。

      34、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。

      35、班長把同學(xué)們的意見反應(yīng)給班主任。

      36、我家有很多書籍,像《西游記》《三國演義》《少年報》等都有。

      十一、寫出下列句子所用的修辭方法。

      1、幾場春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。()

      2、遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。()

      3、牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。(4、一個麥穗兒,就是一個跳動的音符。()

      5、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨?是田間玩耍的孩子們。()

      6、駱駝是沙漠之舟。())

      7、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?()

      8、人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影,可以和天南地北的朋友聊天;可以在家里聽老師上課,或者在網(wǎng)上查閱資料,并向國內(nèi)外專家請教;還可以在家里上班、開會;甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”,用“電子錢包”付款,讓商店把東西送到家中??()

      9、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。()()

      10、生物真是人類的好老師啊?。ǎ?/p>

      11、不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。()

      12、你難道要違背人類的真理嗎?()

      13、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?()

      14、有翠綠,有淡青,有金黃,也有火一般的紅色。()

      15、桂子花開,十里飄香。()

      16、他在呼喚什么?在呼喚和平。()

      十二、給句子排序。

      1、()葉子非常稠密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一大片綠色的云。

      ()樹干上面長出樹枝,枝上又分出許許多多小枝,像比賽似地伸向遠(yuǎn)方。()這樹干,這樹枝,撐起一樹的葉子。

      ()這棵樹真大。樹干要四個人手拉手才能抱過來。

      2、()又過了幾天,小辣椒開始長大了,一厘米,兩厘米??

      ()先是經(jīng)過授粉的花開始凋謝,子房漸漸長大,接著就出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒,頭上還戴著開始凋謝的白花。

      ()辣椒結(jié)果了。

      ()半個月后,竟有六七厘米那么長了。

      ()這時,頭上的花已經(jīng)掉了,連著莖開始發(fā)紫了,一個個綴在莖上,真惹人喜愛。

      3、()開始,海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

      ()一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽跳了出來,射出萬道光芒。()老師帶領(lǐng)同學(xué)們在海灘上等候看日出。()同學(xué)們迎著初升的太陽,歡呼起來。

      ()接著,東方越來越亮,天邊的云慢慢紅了,太陽露出了頭。

      4、()人們一下子吃不完,就想辦法把它們做成柿餅,存放起來。

      ()等柿子曬得半干時,再把它放到缸里密封起來。()這時如果用舌頭舔一舔,就會發(fā)現(xiàn)柿霜特別甜。()到了十一月,大批的柿子成熟了。

      ()過一段時間,柿子變軟,滲出一種白色如粉末的霜。

      ()做柿餅要先把削了皮的柿子用榆樹枝或稻草連成串,掛在樹上或屋檐下。

      5、()古時候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

      ()那美麗的圖案,看上去非常精美。()將軍高興極了,想試一下弓。

      ()于是,他請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。()他用力一拉,沒想到,弓斷了。

      ()他很珍惜這張弓,想把它修飾一下。

      第五篇:《孔雀東南飛》讀后感

      《孔雀東南飛》是中國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩,也是樂府詩發(fā)展史上的高峰之作,后人盛稱它與北朝的《木蘭詩》為“樂府雙璧”。敘述了東漢末年建安年間,新媳婦被惡婆婆休回家,被家人逼迫再嫁,前夫阻攔,雙雙約定殉情。后人感佩,作詩記載傳頌。

      孔雀東南飛是一出讓人堵心的悲劇。幾乎每次讀完都有一腔憤懣無處宣泄。后世很多人歌頌焦仲卿、劉蘭芝的堅貞愛情,余卻常嗤之以鼻。竊以為,劉蘭芝所托非人,害死劉蘭芝的兇手,首當(dāng)其沖是其夫焦仲卿!

      我們首先不能以現(xiàn)代的視覺去審視東漢末年的古人思維。漢以孝治天下,東漢更是儒學(xué)發(fā)展的黃金時代,而士族門閥在那時已經(jīng)嶄露頭角。焦仲卿家應(yīng)該是個小士族。這從他只能為吏而不能當(dāng)官可看出(“兒已薄祿相”)。而其母出口則(汝是大家子)可算自信。而劉蘭芝家沒說,估計是一個上升期有野心的平民之家,這從他們盡心培養(yǎng)劉蘭芝,(十三能織素,十四能裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書),借姻親攀附權(quán)貴可知。

      在無比崇孝的社會里,焦仲卿對母親的一再忍讓,表面上看無可厚非,甚至不惜以命酬劉蘭芝。應(yīng)該是有情有義吧?畢竟有什么比命還重要的?

      然此,要這么想就大錯特錯了。造成這個悲劇的始作俑者,恰恰就是焦仲卿?;蛘哒f是焦仲卿懦弱愚蠢的性格害了劉蘭芝,并造成自己求生無門的悲劇。

      我們還說孝。焦仲卿孝么?古人嚴(yán)訓(xùn):不孝有三無后為大。焦仲卿應(yīng)該是家中獨(dú)子,只有一個八九歲左右的妹妹。這從劉蘭芝離開后只寫了向小姑辭行叮囑可看出。那時候的禮教沒那么嚴(yán)。有小叔必然會有交代。家中無男丁,老母(雖然不一定很老)幼妹,他敢死,這就是最大的不孝。有人會說這是一種抗?fàn)?。我呸,一個男人,有勇氣死,沒勇氣承擔(dān)化解自己最親三個女人的矛盾,這叫什么抗?fàn)帲@是懦夫!

      焦仲卿愛劉蘭芝么?愛!一定是愛的。劉蘭芝很漂亮。(足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,精妙世無雙),家教又好(十三…——十六-…)這樣的女子,是個男子都愛。結(jié)婚三年,聚少離多,小別勝新婚,焦仲卿沒理由不愛劉蘭芝。他求母親,哭別妻子,最后以死相殉,一定和他對劉蘭芝的愛情分不開!但他這么愛劉蘭芝為啥卻成了害死劉蘭芝的兇手之一?竊以為源于性格。

      首先,焦仲卿是個懦弱的人。其母性格彪悍(槌床便大怒),很容易造成焦仲卿虎母犬子的性格。而事實(shí)確實(shí)如此。除了和母親說:你要休了兒媳婦,我今生再不娶(伏惟啟阿母,今若遣此婦,終老不復(fù)?。?。這是什么意思?這不是抗?fàn)帲@是和母親賭氣。嚇唬人的!彪悍如其母,怎么可能就范?果然幾句話就打發(fā)了他。然后呢?他的第二性格就出來了。大男子主義?。ㄎ易圆或?qū)卿,逼迫有阿母。卿但暫還家,吾今且報府。不久當(dāng)歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語。)真要?dú)獗恕皇俏乙s你走,老媽趕的。你先回去吧…就聽我的吧——你媽的!這是商量么?這是決定!丈夫這樣,劉蘭芝還能如何?前腳邁出焦家大門,再回來,癡心妄想!

      其次,他常年不歸也是婆媳關(guān)系不睦的誘因。(十七為君婦,心中??啾?。君既為府吏,守節(jié)情不移,賤妾留空房,相見常日稀)新媳婦就在家替他孝敬老母。他心安理得去打拼事業(yè)了。我就想說你憑什么認(rèn)為你那虎母會和你嬌妻和睦?知母莫若子。你不可能不清楚母親的性格。而你以為你對妻子柔情蜜意,情比山堅就夠了?婚姻不是愛情!婆媳關(guān)系,沒有丈夫做潤滑劑,婆婆眼里,妻子就會是一個闖進(jìn)家里的強(qiáng)盜。何況焦母因壯年喪夫表現(xiàn)有強(qiáng)烈的戀子情結(jié)。至于會不會有第三方插手說壞話?我覺得一定有!

      自以為是,懦弱無能!除了哭(舉言謂新婦,哽咽不能語)和認(rèn)命(卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉?。┧鎸Ψ蛛x,毫無辦法!

      最后,蘭芝再嫁,他又跳出來。(府吏謂新婦:“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉!”)這是人話么?這是嫉妒發(fā)狂到口不擇言!你攀上高枝了,以后好好活著吧。你富貴了,我以后注定孤獨(dú)終老。劉蘭芝越愛焦仲卿,這話對她的傷害越大。真是壓死駱駝的最后一根稻草!嘆!嘆!嘆!

      劉蘭芝死了。帶著一往無前的無奈和勇氣。堅信黃泉下可以和丈夫攜手永不相離!“世間既然容不下我們!我們死后再相守”?。ㄎ颐^今日,魂去尸長留!攬裙脫絲履,舉身赴清池)。讀者的心隨著那句(舉身赴清池)都空了!有沒有?!多好的一個女子,本可以很好的活在世間相夫教子,卻被愛情綁縛了手腳,義無反顧跳水自盡!感嘆后,突然就毛骨悚然!劉蘭芝死了。焦仲卿不死怎么辦?有太多這樣的山盟海誓最終面對死亡而背信棄義!總算焦仲卿最終沒讓劉蘭芝失望。吊死樹下,隨劉蘭芝于地下,讓千古后人謂之一嘆。

      杜甫云:“莫自使淚枯,收汝淚縱橫。眼枯即見骨,天地總無情?!笔篱g已無活路,世間再無劉蘭芝,焦仲卿!

      《孔雀東南飛》是中國歷史上最大的一出悲劇之一,之所以不是愛情悲劇。是因?yàn)閮蓚€年輕人的愛情被裹挾在歷史的大背景下,顯得那么微不足道。以孝治天下的漢王朝已經(jīng)到了日暮西山的建安年代!天下已是群雄并起。所有人在歷史的洪流中,都在為了生存而拼命積蓄著。劉蘭芝家為了攀附權(quán)貴,不惜以女為籌碼。焦母家看上的東鄰,必然也是比鄰的權(quán)貴。羅敷不羅敷不重要,重要的是門當(dāng)戶對。劉蘭芝算什么?只是幾個家族利益交換的犧牲品!愛情算什么?生活除了茍且還是茍且!

      我們要相信焦仲卿是愛劉蘭芝的。一定是。可他愛得懦弱,愛得茍且,愛得自以為是,愛得自私自利。而恰恰也是他的愛,最終害死了劉蘭芝。

      劉蘭芝,汝乃可憐人!僅汝可憐人!

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