第一篇：第二周國旗下講話用知識涵養(yǎng)生命

用知識涵養(yǎng)生命，以智慧成就人生

（第二周國旗下講話稿

楊紀文）老師們、同學們：

大家早上好！

新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。

我們初一的同學經(jīng)過軍訓已經(jīng)邁開了初中生活的第一步，我們初二的同學以長高長結(jié)實的個子邁開了青春的第一步，我們初三的同學經(jīng)過游泳考試朝中考這個人生的第一個分水嶺邁開了第一步。

但不論哪個年級，希望你們牢記慈中給你們的14個字，那就是我們學校過道上掛著的“用知識涵養(yǎng)生命，以智慧成就人生”。

是的，知識就是力量，一個人要變得強大，就要有豐富的知識。而初中是同學們掌握知識的關(guān)鍵期，你要培養(yǎng)自己運用語言的能力和對文學的愛好就要把語文學好，你要了解大自然的奧秘提高探究能力就要學好科學，你要有好的邏輯思維能力和空間想象能力你就要在數(shù)學上下工夫，你希望穿過時光的隧道與古人作交流你就要學好社會，你要提高自己的審美情趣那你應多留時間給藝術(shù)和文學，作為地球村的一員信息技術(shù)和外語更是你的通行證。

掌握知識是個過程，在這個過程中我送大家一句話就是：實干加巧干。

在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問。巧，就是要靈巧地學習，就是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學習方法。

以智慧成就人生，就是說要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，就是要學習如何對待他人、對待這個社會、對待自己，古人列出中國價值體系中最核心因素五條就是“仁義禮智信”，仁就是心中要有大愛，愛集體，愛學校，愛班級，義就是同學之間如何建立友誼，禮則是敬人則有禮，智就是能明辨是非正確理智地解決生活中的矛盾，信就是誠信，對承諾的遵守和高度尊重。這五條，過去被稱為“五常”，就是每天對照，自我反省，天天有進步。

俗話說得好，先成人，后成才。

做人是人生的大石頭。在這世界上許多人之所以不會成功，其中的重要原因，就是從小沒有學會先做人，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與習慣。有的人自私自利，從來沒有為別人著想，結(jié)果沒有人愿意與他交朋友，他一旦遇到困難挫折，沒有朋友來幫助他擺脫困難挫折，只會一撅不起，消沉下去；有的人紀律觀念松散，法律意識淡薄，公私不分，貪贓枉法，結(jié)果觸犯法律，鋃鐺入獄，在鐵窗下度過余生；有的人做事缺乏認真態(tài)度，馬馬虎虎，隨隨便便，結(jié)果一生也只能平平庸庸；有的人不注意講究良好的生活習慣，結(jié)果搞跨了身體，縱有雄心壯志，但心有余而力不足，也做不了什么大事；有的人虛榮心強，做錯事也不承認，結(jié)果令人討厭，失去朋友，沒有人與他合作，他縱有天大的本事，也孤掌難鳴；有的人對生活悲觀失望，背著太陽抱怨黑暗，虛度光陰，結(jié)果只能早生華發(fā)，荒廢一生。

在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。

最后引用新華社一個被叫做糖老鴨的記者寫的《開學,致孩子18句掏心窩的話》的幾句： 6.如果世界上僅剩兩碗水，一碗用來喝，一碗要用來洗干凈你的臉和內(nèi)衣褲。自尊與貧富無關(guān)。

9.就算吃醬油拌飯，也要鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著。把簡陋的生活過得很講究。風度與境遇無關(guān)。

12.小孩的時候要有見識，長大的時候要有經(jīng)歷，你才會有個精致的人生！讀別人的經(jīng)驗，長自己的經(jīng)歷。

13.無論什么時候，都要做一個善良的人。幫助那些需要幫助的人，這樣上天才能恩寵你。擁有善良，會讓你成為最受上天眷顧的人。這種眷顧未必是財富與權(quán)勢。善有善報，所報者，愛也。

18.笑容、優(yōu)雅、自信，是最大的精神財富。擁有了他們，你就擁有了全部。

第二篇：第二周國旗下講話

2013學年第二學期第二周國旗下講話

親愛的老師們，同學們：

大家好！寒冷的冬天即將過去，我們將迎來暖暖的春季，俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。

在新學期開始之際，我想對每位同學說，只要做好以下“五個心”，你就一定能收獲良多：

一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學期的學習生活中來。

二是決心。新學期有新的開始，新的打算，一定要抓緊時間，訂立目標，下定決心，努力實現(xiàn)理想。

三是恒心。在學習上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績。

四是愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養(yǎng)。尊敬師長，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。

同學們：新學期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，讓我們用新的心情迎接新的開始，那么我們的每一天就會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛，同學們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好！

第三篇：第二周國旗下講話

第二周國旗下講話 “學雷鋒，見行動” 各位老師，全體同學:

大家早上好!今天我演講的內(nèi)容是--學雷鋒，見行動。

春天是一個充滿希望的季節(jié)，萬物復蘇，生機盎然，在這個美好的季節(jié)里，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。今天----2012年3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”49周年的日子。雷鋒這個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只有短短的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵著一代又一代共和國的優(yōu)秀兒女。不僅如此，雷鋒和雷鋒精神早已超越了國界融入了全世界。在著名的美國西點軍校，大廳里懸掛著五位英雄肖像，雷鋒的肖像排在第一位。作為一名新世紀的中國學生，同學們更要把雷鋒精神發(fā)揚光大。

在此，我向全體同學發(fā)出號召：

一、勤奮學習、刻苦鉆研，多讀書、讀好書，樹立正確的人生觀。遵守紀律，愛護公物作為學習生活中“一顆永不生銹的螺絲釘”。

二、弘揚雷鋒克己奉公、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。熱心幫助身邊每一個需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現(xiàn)陳袁灘中心小學學生的風范。

三、開展感恩教育。各中隊四個感恩活動：一是感激父母的養(yǎng)育之恩。如：開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，二是感激老師的辛苦教誨，可以給老師寫一封信，談一次心，做一張賀卡，送一句話等真摯樸實的方式，來表達對老師的感激之情；三是感激同學的真誠相助。開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”等主題活動，同學之間要互幫、互助、互學、互進；四是感恩自然的偉大賜予，每一個同學種植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地等，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的志愿者。

四、完成學習任務，搞好衛(wèi)生工作，發(fā)揚艱苦奮斗的精神；珍惜每一粒糧食，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，堅持勤儉節(jié)約的作風。

五、在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，更要時時刻刻將雷鋒精神牢記于心，讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神付諸于行動吧!

第四篇：第二周國旗下講話

2013學年第一學期第二周冠華小學國旗下講話學生稿 尊敬的老師們，親愛的同學們，早上好！

我是六（2）班的張子謙同學，今天我發(fā)言的主題是《對自己負責，讓父母放心》。

在一個人的成長過程中，每個人所要學習的東西很多很多。其中學會承擔責任，是我們?nèi)松砷L過程中必要的一個重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個故事發(fā)生在1920年。有一天，一名11歲的美國男孩兒踢球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個時候，12美元可是不小的數(shù)目啊，足足可以買120只下蛋的雞了！闖了大禍的男孩兒向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩兒為難地說：“我哪有那么多錢賠給人家？”父親看了看他，拿出12美元說：“這錢可以借給你，但一年以后你必須還給我?！睆拇耍泻㈤_始打工賺錢。經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個男孩兒就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德?里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔自己的過失，使我明白了什么叫責任！”

今天，我們的爸爸、媽媽雖然沒有象里根的爸爸一樣，讓我們通過勞動對自己負責，明白這個詞的含義。但是他們卻無時無刻不用他們的行動教育著我們。清晨來臨時，爸爸、媽媽總是早早的起床，為我們準備好早餐，等我們吃好早飯時，爸爸、媽媽早已等候在車旁，送我們?nèi)W校。到學校后，總是再三叮囑我們，上課要認真，要聽老師的話，目送著我們的身影，直到我們走進教室，才離去。放學時，下課時間還沒到，就早已等候在校門口，生怕我們等不及，自己走回去，路上不安全。平時，爸爸、媽媽總忘記自己的生日，但是輪到我們過生日時，他們卻從不忘記。這就是他們對我們的責任。

同學們，從今天開始，就讓我們把自己的語言化作行動，對自己負責，做好每一件事，讓爸爸、媽媽放心。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

2014年2月24日

第五篇：第二周國旗下講話

第二周國旗下講話

老師們、同學們：

早上好！

《論語》這本書，你知道嗎？論語中有句話是這樣說的：“不學禮，無以立”。意思是不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處，可見文明禮儀的重要性。文明、禮儀、習慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的，有一個量變到質(zhì)變的過程。好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，本學期我們要繼續(xù)強化文明禮儀及良好習慣的養(yǎng)成教育工作，并希望同學們在以下幾個方面有所作為。

一是要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真完成老師布置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。

二是要遵守交通法規(guī)，注意上學放學途中安全。走路要走人行道；過馬路要從人行橫道線上通過，不翻越護欄；乘車時不把頭和手伸出車外，候車時要站在人行道上，不在車行道上候車。

三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時上下樓梯時，要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動上下樓梯時，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學，不停下來揀東西系鞋帶。

四是同學之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學之間發(fā)生矛盾后，應互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。

五是要文明行事，禮貌待人。管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔雜物、亂倒污水，不亂涂亂畫，不損害公物，不追跑打鬧；管住自己的腿，不踐踏花草，不亂穿馬路，課間不在校園內(nèi)瘋跑。

六、課間學會文明游戲，不做不安全游戲，不在圓形大廳的地面打滾亂怕，不從樓梯扶手上飛快地滑下，不從樓上向下扔果皮紙屑甚至奶袋。

七、注意食品安全，不吃三無食品，不吃垃圾食品，不通過圍墻柵欄購買校外小商販的食品，住校生不委托通學生購買零食。

孩子們，讓我們從現(xiàn)在的點點滴滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從服飾、禮儀、舉止談吐、學習、社交等各方面，甚至每天從上下樓梯、進出校門、課間活動等小事做起，時刻檢點自己的行為，自覺自律，促使自己的文明習慣再上一個新的臺階，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明五星班級。能做到嗎？。

老師們，同學們，今天我國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！