第一篇：貧困家庭學生的界定條件

貧困家庭學生的界定條件（類型）：

1.父母雙亡，無任何經(jīng)濟來源；

2.父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟特別困難； 3.父母中有弱智或精神不正常，喪失勞動能力，造成家庭經(jīng)濟特別困難；

4.學生本人殘疾，造成家庭經(jīng)濟特別困難； 5.家庭經(jīng)濟困難的烈士子女或少數(shù)民族學生； 6.建檔立卡的精準扶貧戶子女；

7.父母（或監(jiān)護人）持有當?shù)卣块T出具的有效低保證明材料（農(nóng)村特困群眾和城市低保戶子女）；

8.父母一方已故或單親家庭，造成家庭經(jīng)濟特別困難； 9.因不可抗的自然災害，造成家庭經(jīng)濟特別困難； 10.家庭成員久病無錢醫(yī)治，造成家庭經(jīng)濟特別困難； 11.人口較多，勞動力少導致家庭經(jīng)濟困難； 12.其他原因造成家庭經(jīng)濟困難。

第二篇：貧困家庭學生證明

證明

**，男，身份證號碼***。省編學號：**。該生為我校**級學生，就讀于**班，是我校在籍在校學生。

經(jīng)學校實地走訪，了解到該生來自單親家庭，母親已去世多年，父親在外務工，該生隨祖母共同生活。家庭生活貧困。

以上情況屬實，特此證明。

**學校 **年*月*日

第三篇：資助貧困家庭學生倡議書

親愛的朋友、善良的人們：

在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長，中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。

當我們享受蘇州改革開放所帶來的現(xiàn)代生活的時候，當我們滿懷豪情全面建設(shè)小康社會并率先向現(xiàn)代化邁進的時候，我們不會忘記與我們生活在同一藍天下，同一城市的殘疾人群。目前，僅在蘇州市區(qū)就有3500多戶殘疾人特困家庭在最低生活保障線以下，常年靠政府救濟和社會資助。他們是我們社會大家庭的成員，幫助和扶慰他們，是我們每個人應盡的義務，是全社會的共同責任。

時值盛夏，我們特別關(guān)心這些貧困家庭的學生，他們的暑假生活好嗎？開學時的學費解決了嗎？

孩子是父母的寶貝，是家庭的最大希望。貧困殘疾家庭的學生，一樣有良好生存發(fā)展的愿望，一樣有享受良好教育的權(quán)利。為此，我們倡議社會各界人士，獻出您的一份愛心幫助這些貧困殘疾家庭的孩子更好的完成學業(yè)。

眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空！也希望這些貧困殘疾家庭的孩子能克服困難，好好學習，學有所成，報答父母、回報社會。

第四篇：資助貧困家庭學生倡議書

親愛的朋友、善良的人們：

在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長，中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德，資助貧困家庭學生倡議書。

當我們享受蘇州改革開放所帶來的現(xiàn)代生活的時候，當我們滿懷豪情全面建設(shè)小康社會并率先向現(xiàn)代化邁進的時候，我們不會忘記與我們生活在同一藍天下，同一城市的殘疾人群。目前，僅在蘇州市區(qū)就有3500多戶殘疾人特困家庭在最低生活保障線以下，常年靠政府救濟和社會資助。他們是我們社會大家庭的成員，幫助和扶慰他們，是我們每個人應盡的義務，是全社會的共同責任，倡議書《資助貧困家庭學生倡議書》。

時值盛夏，我們特別關(guān)心這些貧困家庭的學生，他們的暑假生活好嗎？開學時的學費解決了嗎？

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孩子是父母的寶貝，是家庭的最大希望。貧困殘疾家庭的學生，一樣有良好生存發(fā)展的愿望，一樣有享受良好教育的權(quán)利。為此，我們倡議社會各界人士，獻出您的一份愛心幫助這些貧困殘疾家庭的孩子更好的完成學業(yè)。

眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空！也希望這些貧困殘疾家庭的孩子能克服困難，好好學習，學有所成，報答父母、回報社會。

第五篇：貧困家庭

店集鎮(zhèn)人大代表對計生貧困家庭進行調(diào)研

2013年春季夏期間，農(nóng)村貧困家庭困難日益顯露，店集鎮(zhèn)黨委、政府對此高度重視，店集鎮(zhèn)人大代表及時進行了調(diào)研，調(diào)研結(jié)束后，督促鎮(zhèn)計生協(xié)會對計生貧困家庭戶開展救助行動。鎮(zhèn)計生協(xié)會首先對全鎮(zhèn)計生貧困家庭逐村進行摸排；其次對全鎮(zhèn)計生貧困家庭逐村進行評議公示；第三縣、鎮(zhèn)審核后及時發(fā)放救助資金。目前全鎮(zhèn)已救助計生貧困家庭20余戶，兌現(xiàn)救助資金1.2萬元，及時幫助計生貧困家庭度過春荒困難。（程露露）