第一篇：河南省建檔立卡貧困家庭學生資助政策

河南省建檔立卡貧困家庭學生資助

政策內(nèi)容

2016年，我省出臺《河南省教育脫貧專項方案》（豫政辦〔2016〕120號），實施了全面覆蓋建檔立卡貧困家庭學生資助政策：

1.學前教育。按照年生均600元標準補助建檔立卡貧困家庭3-6歲兒童學前教育保教費，并按照年生均400元的標準發(fā)放生活補助費。

2.義務教育。對建檔立卡貧困家庭義務教育階段學生，在免除學雜費、教科書費基礎上，按照年生均小學生1000元、初中生1250元標準對寄宿生發(fā)放生活補助費。將學生營養(yǎng)改善計劃實施范圍擴大到全省建檔立卡貧困家庭義務教育階段學生。

3.普通高中教育。免除建檔立卡貧困家庭學生普通高中學費、住宿費，并按照每生每年2000元的標準發(fā)放國家助學金。

4.中等職業(yè)教育。免除中等職業(yè)學校全日制正式學籍建檔立卡貧困家庭學生學費，并按照每生每年2000元的標準發(fā)放國家助學金、每生每年2000元的標準發(fā)放“雨露計劃”扶貧助學補助。

5.高等教育。對在本省就讀的建檔立卡貧困家庭普通本科學生、碩士研究生、博士研究生，分別按照每生每年4000元、6000元、13000元標準發(fā)放國家助學金。?？茖W生按照每生每年4000元標準發(fā)放國家助學金，并按照每生每年2000元標準發(fā)放“雨露計劃”扶貧助學補助。從高校事業(yè)收入中提取的學生資助經(jīng)費，優(yōu)先用于建檔立卡貧困家庭學生。對完成學業(yè)仍有經(jīng)濟困難的學生，各高校通過安排勤工助學崗位、發(fā)放特殊困難補貼等措施解決。對考入省外高校的建檔立卡貧困家庭學生，優(yōu)先發(fā)放生源地信用助學貸款。鼓勵建檔立卡貧困家庭學生勤奮學習，爭取獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。

第二篇：河南省建檔立卡貧困家庭學生資助政策明白卡

河南省建檔立卡貧困家庭學生資助政策明白卡

親愛的學生和家長朋友們：

全面實施建檔立卡貧困家庭學生保障和資助政策是黨和政府推進教育脫貧攻堅、阻斷貧困代際傳遞的重要舉措。根據(jù)《河南省教育脫貧專項方案》（豫政辦〔2016〕120號）等有關政策規(guī)定，我省從2016年秋季學期開始，實施全面覆蓋建檔立卡貧困家庭學生資助政策，確?！安蛔屢幻麑W生因家庭經(jīng)濟困難而失學”。為使你們充分了解有關資助政策，我們匯編了《河南省建檔立卡貧困家庭學生資助政策明白卡》，供你們參考。

——學前教育。按照年生均600元標準補助建檔立卡貧困家庭3-6歲兒童學前教育保教費，并按照年生均400元的標準發(fā)放生活補助費（建安區(qū)執(zhí)行的標準年生均600元）。

——義務教育。對建檔立卡貧困家庭義務教育階段學生，在免除學雜費、教科書費基礎上，按照年生均小學生1000元、初中生1250元標準對寄宿生發(fā)放生活補助費。將學生營養(yǎng)改善計劃實施范圍擴大到全省建檔立卡貧困家庭義務教育階段學生，發(fā)放標準為每生每年800元。

——普通高中教育。免除建檔立卡貧困家庭學生普通高中學費、住宿費，并按照每生每年不低于2000元的標準發(fā)放國家助學金。

——中等職業(yè)教育。免除中等職業(yè)學校全日制正式學籍建檔立卡貧困家庭學生學費，并按照每生每年2000元的標準發(fā)放國家助學金，同時由當?shù)胤鲐毑块T按照每生每年2000元的標準發(fā)放“雨露計劃”扶貧助學補助金。

——高等教育。對在本省就讀的建檔立卡貧困家庭普通本科學生、碩士研究生、博士研究生，分別按照每生每年4000元、6000元、13000元標準發(fā)放國家助學金。專科學生按照每生每年4000元標準發(fā)放國家助學金，并由扶貧部門按照每生每年2000元標準發(fā)放“雨露計劃”扶貧助學補助金。優(yōu)先發(fā)放生源地信用助學貸款或高校國家助學貸款，最高額度為：普通本?？粕可磕瓴怀^8000元，研究生每生每年不超過12000元。對完成學業(yè)仍有經(jīng)濟困難的學生，各高校通過安排勤工助學崗位、發(fā)放特殊困難補貼等措施解決。學生可通過勤奮學習，爭取獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。特別困難的新生可在戶籍所在地縣級學生資助管理中心申請新生入學資助經(jīng)費，考入省內(nèi)高校的資助標準為500元，考入省外高校的資助標準為1000元；可通過“綠色通道”直接辦理入學手續(xù)，確保入學前、入學時和入學后“三不愁”。

注意事項：戶籍在建安區(qū)，而在外地上學的建檔立卡貧困家庭學生需及時向就讀學校提交由縣（區(qū)）級扶貧部門出具的建檔立卡證明，符合條件的學生在當?shù)鼐妥x學校享受資助?！?-————

建檔立卡貧困家庭資助政策宣傳回執(zhí)單

(此回執(zhí)請讓學生簽字后，以學校為單位統(tǒng)一保存)

年級 班(班主任)(學生姓名)，請你熟悉以上資助政策，并告知監(jiān)護人，讓監(jiān)護人也要詳細了解。學生簽字： 家長簽字: 2017年11月（加蓋學校公章）

第三篇：建檔立卡貧困家庭學生資助證明

證 明

涌泉莊鄉(xiāng)扶貧辦公室：

經(jīng)查我村村民（戶主）

，身份證號碼：，是錄入“全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務管理子系統(tǒng)”中的建檔立卡貧困戶，其子女 是在“全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務管理子系統(tǒng)”中登記的在校學生。

符合河北省建檔立卡貧困家庭學生資助條件。

特此證明

村委會蓋章：

村兩委會負責人簽字： 年 月 日 駐村工作隊隊長簽字： 年 月 日 包 村 干 部 簽 字 ： 年 月 日

第四篇：鄂城區(qū)建檔立卡貧困家庭學生資助工作承諾書 范文

鄂城區(qū)建檔立卡貧困家庭學生資助工作責任承諾書

一、做好精準扶貧教育資助政策宣傳，保障將教育資助政策宣傳到每一建檔立卡貧困戶，每一位學生。

二、做好建檔立卡貧困家庭學生調(diào)查摸底工作，實行教職工包干聯(lián)系建檔立卡貧困家庭（學生）制度，精準掌握建檔立卡貧困戶學齡人口就讀情況。

三、做好中心學校與當?shù)胤鲐氜k、本鎮(zhèn)與外地，學校與服務相關村、本校與外校建檔立卡貧困家庭學生信息對接工作，建立聯(lián)動機制，動態(tài)管理建檔立卡貧困家庭學生信息。

四、做好建檔立卡貧困家庭學生臺賬，認真填寫調(diào)查表、統(tǒng)計表、教職工聯(lián)系建檔立卡貧困戶（學生）信息表，規(guī)范搞好資料（電子版）歸檔，及時報送相關信息資料。

五、做好精準扶貧建檔立卡貧困家庭學生資助工作，依據(jù)建檔立卡調(diào)查表等信息，按各 類資助政策要求，精準把握政策宣傳——申請——評審——公示——審核上報——發(fā)放簽字——資料歸檔——監(jiān)督檢查等環(huán)節(jié)管理工作。

六、保障“教育扶貧，不落一人”。確保在學生資助工作中不虛報冒領、不優(yōu)親厚友、不以權謀私、不失職瀆職、不敷衍應付。

承諾人（簽名）：

二0一七年 月 日

第五篇：建檔立卡貧困家庭幼兒資助工作領導小組[范文]

閬中市金城鄉(xiāng)中心學校

建檔立卡貧困家庭幼兒資助工作領導小組

組長：李曉

副組長：魏建春

戚勇

成員：黎曉軍

魏華英

侯蓉

各班主任

領導小組下設建檔立卡貧困家庭幼兒資助工作辦公室，由黎曉軍擔任辦公室主任。

組長對建檔立卡貧困家庭幼兒資助工作負總責；副組長負責對建檔立卡貧困家庭幼兒資助工作進行安排、協(xié)調(diào)、督促、檢查等工作；成員具體抓好對建檔立卡貧困家庭幼兒的信息統(tǒng)計、資料收集等工作；辦公室主任負責建好建檔立卡貧困家庭幼兒資助工作的相關表冊，負責收集整理學校歸檔資料并上報相關軟件資料。建檔立卡貧困家庭幼兒資助工作領導小組各成員要做到分工負責，共同協(xié)作。

閬中市金城鄉(xiāng)中心學校

二O一六年六月二日