第一篇：襄陽(yáng)市中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”第二階段參賽教師名單

關(guān)于公布“課內(nèi)比教學(xué)”第二階段市級(jí)參賽教師名單的通知

作者：郭大春 轉(zhuǎn)自：http:// 錄入：郭大春 審核：郭大春 更新：2012-03-30 13:57:56 點(diǎn)擊：275 各縣（市、區(qū)）教育（教體）局、市直中小學(xué)：

根據(jù)《襄陽(yáng)市 “課內(nèi)比教學(xué)”市級(jí)比武活動(dòng)方案》（襄教文〔2012〕25號(hào)）的文件精神，在各縣（市、區(qū)）教育（教體）局和市直中小學(xué)層層評(píng)選推薦參賽選手的基礎(chǔ)上，于3月23～24日舉行了中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”第一階段市級(jí)大比武活動(dòng)，評(píng)選出了襄陽(yáng)市中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”第二階段參賽教師名單，現(xiàn)予以公布。

襄陽(yáng)市教育局

二O一二年三月三十日

附：襄陽(yáng)市中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”第二階段參賽教師名單

（按縣〈市〉區(qū)順序排名）

小學(xué)語(yǔ)文

楊保華 襄州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

潘虹敏 襄州區(qū)張灣辦事處紅星小學(xué) 杜修麗 棗陽(yáng)市車(chē)河小學(xué)

馮秀麗 宜城市西街小學(xué)

何國(guó)榮 宜城市鄢城辦事處窯灣小學(xué) 潘 娟 南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 阮曉希 ?？悼h過(guò)渡灣鎮(zhèn)八一希望小學(xué) 吳 波 谷城縣石花鎮(zhèn)大峪橋中心小學(xué)

吳平襄城實(shí)驗(yàn)小學(xué)

胡玫瑰 襄陽(yáng)市大慶路小學(xué)

朱 玲 襄陽(yáng)市大慶路小學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué) 章曉勇 襄州區(qū)張灣辦事處中心小學(xué) 李 俊 南漳縣城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊宏偉 ?？悼h實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊興芳 ?？悼h馬橋小學(xué) 曹 紅 谷城縣粉陽(yáng)路小學(xué)

楊 瑩 谷城縣冷集鎮(zhèn)雙橋中心小學(xué) 袁 麗 葉逢春 趙 敏 陳愛(ài)艷 方 蓉 宋華琴 高麗娟 唐麗君 洪 潔 蔣冬梅 周建榮 何 婧 唐臘梅 黃慧玲 余 娟 萬(wàn)海波 徐 萍 王清華 任小燚 陶怡琳 王易紅 陳素彥 襄陽(yáng)市大慶路教育集團(tuán) 襄陽(yáng)市新華路小學(xué) 樊城區(qū)竹條中心小學(xué) 高新區(qū)群力小學(xué)

小學(xué)英語(yǔ)

襄州區(qū)張灣老西灣小學(xué)

襄州區(qū)張灣辦事處六兩河小學(xué) 襄州區(qū)雙溝雙南小學(xué) 襄州區(qū)古驛鎮(zhèn)中心小學(xué) 宜城市劉猴鎮(zhèn)劉猴小學(xué) 南漳縣花莊完小 老河口市洪山咀小學(xué) 襄陽(yáng)市大慶路小學(xué) 襄陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 襄城實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)品德

襄州區(qū)張灣辦事處紅星小學(xué) 棗陽(yáng)市鹿頭鎮(zhèn)小 宜城市小河鎮(zhèn)新華小學(xué) 保康縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 谷城縣盛康鎮(zhèn)小學(xué) 襄陽(yáng)市大慶路小學(xué) 襄陽(yáng)市四十二中小學(xué)部 樊城區(qū)晨光小學(xué) 施小月 襄陽(yáng)市二十五中小學(xué)部 李 穎 襄陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)科學(xué)

李旭東 襄州區(qū)張灣辦事處紅星小學(xué) 喬 麗 棗陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 龔家國(guó) 宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳中云 李 雪 李建萍 游 仙 楊 華 張文佳 馬 驥 劉 勇 史品艷 曹俊杰 高 望 陳學(xué)林 劉 陽(yáng) 李 延 程 熳 陳 琳 黃 華 王崢嶸 楊 慧 黃 潔 李 涓 馬崇博 谷城縣石花鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué) 谷城縣粉陽(yáng)路小學(xué) 谷城縣冷集鎮(zhèn)小學(xué) 襄陽(yáng)市第二十中學(xué)小學(xué)部 襄陽(yáng)市三十四中學(xué)小學(xué)部 襄陽(yáng)市新華路小學(xué) 襄陽(yáng)市長(zhǎng)征路小學(xué)

小學(xué)體育

棗陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 宜城市南街小學(xué) 南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 南漳縣九集完小 谷城縣粉陽(yáng)路小學(xué) 谷城縣冷集鎮(zhèn)小學(xué) 老河口市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 襄陽(yáng)市二十五中小學(xué)部 襄城區(qū)環(huán)宇小學(xué) 樊城區(qū)松鶴路小學(xué) 襄陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)音樂(lè)

襄州區(qū)張灣潘臺(tái)小學(xué) 宜城市西街小學(xué) 谷城縣粉陽(yáng)路小學(xué) ?？悼h實(shí)驗(yàn)小學(xué) 梁世勇 老河口市光未然小學(xué) 方 穎 襄陽(yáng)市昭明小學(xué) 姚 藍(lán) 樊城區(qū)新華路小學(xué) 劉 瑩 樊城區(qū)二十中小學(xué)部 郭 軍 襄陽(yáng)高新區(qū)長(zhǎng)虹北路學(xué)校 楊 洋 襄陽(yáng)高新區(qū)孫莊小學(xué)

朱華偉 李傳瑞 李海英 楊 梅 唐伶英 肖芳芳 陳繼紅 李 妍 王倩文 文俊榮 趙 波 謝 穎 胡修榮 丁 云 何 莉 楊 娟 張大勇 鄭志惠 劉 梅 肖舜堯 小學(xué)美術(shù)

襄州區(qū)張灣洪山頭小學(xué) 棗陽(yáng)市第實(shí)驗(yàn)小學(xué) 棗陽(yáng)市琚灣蔡陽(yáng)小學(xué) 宜城市小河高坑小學(xué) 南漳縣城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 谷城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

襄陽(yáng)高新區(qū)米莊中心小學(xué) 襄陽(yáng)市大慶路小學(xué) 樊城區(qū)長(zhǎng)虹路小學(xué) 襄陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

小學(xué)信息技術(shù)

襄州區(qū)程河鎮(zhèn)中心小學(xué) 棗陽(yáng)市興隆鎮(zhèn)小 宜城市南街小學(xué) 宜城市小河鎮(zhèn)新華小學(xué) 谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)城內(nèi)小學(xué) 谷城縣石花鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué) 老河口市紀(jì)洪小學(xué) 襄陽(yáng)市新華路小學(xué) 襄陽(yáng)市晨光小學(xué) 襄陽(yáng)市四十一中小學(xué)部

初中語(yǔ)文 楊 梅 襄州區(qū)張灣鎮(zhèn)二中 柳國(guó)琴 襄州區(qū)峪山鎮(zhèn)中學(xué) 王 莉 棗陽(yáng)市第八中學(xué) 張守華 棗陽(yáng)市琚灣二中 耿 潔 宜城市小河中學(xué) 張紅波 谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)一中 徐馬玲 鄭虹玲 程 芳 張 建 朱小平時(shí)莉紅 李明明 謝 勇 趙 彬 劉 俊 李世秀 馮博慧 朱志豪 王健玲

劉 靜 米艷清 陳祖珍 帥慧珍 楊曉燕 任艷麗 鄧 莉 谷城縣石花鎮(zhèn)中心學(xué)校 谷城縣石花鎮(zhèn)中心學(xué)校 襄陽(yáng)市第二十一中學(xué) 襄陽(yáng)市第二十七中學(xué)

初中數(shù)學(xué)

襄州區(qū)張灣鎮(zhèn)一中 襄州區(qū)張灣鎮(zhèn)二中 襄州區(qū)張灣鎮(zhèn)二中 棗陽(yáng)市興隆一中 谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校 谷城縣石花鎮(zhèn)三中 谷城縣石花鎮(zhèn)一中 襄陽(yáng)市第二十中學(xué) 襄陽(yáng)市第三十四中學(xué) 襄陽(yáng)市第三十八中學(xué)

初中英語(yǔ)

襄州區(qū)張灣二中 襄州區(qū)伙牌中心學(xué)校 宜城市流水中學(xué) 谷城縣谷伯中學(xué)

襄陽(yáng)市諸葛亮中學(xué)教育集團(tuán)（原三十二中）襄陽(yáng)市第三十五中學(xué) 襄陽(yáng)市第三十八中學(xué)

董 銳 襄陽(yáng)市第三十九中學(xué) 袁付香 襄陽(yáng)市第四十中學(xué) 程 群 襄陽(yáng)市第四十一中學(xué)

初中物理

劉 俊 襄州區(qū)第四中學(xué) 徐斌斌 棗陽(yáng)市興隆二中 秦 晉 陶宏波 丁連濤 苗 明 曹學(xué)軍 俞興敏 梁遠(yuǎn)雄 高 梅 劉文建 徐 濤 江 妤 李 輝 丁 勤 楊章玲 吳有清 楊 磊 張忠義 周青莉 莘永勝 高谷仙 陽(yáng)曉霞 陳有偉 ?？悼h馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 谷城縣石花鎮(zhèn)一中 谷城縣谷伯中學(xué) 谷城縣茨河鎮(zhèn)中心學(xué)校 老河口市賈湖中學(xué) 襄陽(yáng)市第二十六中學(xué) 襄陽(yáng)市第三十九中學(xué) 襄陽(yáng)市第四十一中學(xué)

襄州區(qū)第四中學(xué) 棗陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 棗陽(yáng)市蔡陽(yáng)中學(xué) 棗陽(yáng)市火青中學(xué) 谷城縣盛康鎮(zhèn)中心學(xué)校 谷城縣石花鎮(zhèn)一中 谷城縣冷集鎮(zhèn)三中 襄陽(yáng)市第十九中學(xué) 襄陽(yáng)市第二十八中學(xué) 襄陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

棗陽(yáng)市太平三中 谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校谷城縣谷伯中學(xué) 谷城縣趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校初中化學(xué) 初中生物

張立良 老河口第三中學(xué) 湯 芬 襄陽(yáng)市第三十四中學(xué) 陳 剛 襄陽(yáng)市第三十五中學(xué) 王 瑋 襄陽(yáng)市第三十九中學(xué) 張文華 襄陽(yáng)市第四十一中學(xué) 王艷琴 襄陽(yáng)五中實(shí)驗(yàn)中學(xué)

初中思想品德

張孝榮 襄州區(qū)張灣鎮(zhèn)一中 蘇明琴 襄州區(qū)第四中學(xué) 屈紅梅 棗陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李秀琴 南漳縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王 芳 南漳縣胡營(yíng)中學(xué) 鄧海偉 谷城縣石花鎮(zhèn)四中 張 春 襄陽(yáng)市第二十五中學(xué) 康玉芳 襄陽(yáng)市第三十五中學(xué) 余艷麗 襄陽(yáng)市第三十九中學(xué) 姜 嬋 襄陽(yáng)五中實(shí)驗(yàn)中學(xué)

初中歷史

魏海霞 襄州區(qū)龍王一中 舒輝娥 宜城市藎忱中學(xué) 羅海榮 宜城市雷河中學(xué) 宋 玲 南漳縣肖堰中學(xué)

陳高慧 谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校 柳黎艷 谷城縣石花鎮(zhèn)一中 陳 芳 谷城縣谷伯中學(xué) 莫爭(zhēng)爭(zhēng) 襄陽(yáng)市第三十四中學(xué) 郭 靚 襄陽(yáng)市第三十五中學(xué) 韓 瓊 襄陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

初中地理

賈海玲 襄州區(qū)張灣鎮(zhèn)一中 龔冰強(qiáng) 棗陽(yáng)市第五中學(xué) 胡桂榮 谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校 鄧冬睛 谷城縣谷伯中學(xué) 黃先麗 保康縣歇馬鎮(zhèn)中心學(xué)校 劉 渝 襄陽(yáng)市第二十六中學(xué) 陳會(huì)玲 襄陽(yáng)市第三十一中學(xué) 劉 耀 劉菊榮 吳 婷 汪建兵 汪世紅 彭小林 周海濤 王國(guó)華 高宏昌 王正兵 段朝暉 程志勇 趙聚峰 楊平付愛(ài)萍 代愛(ài)麗 胡冬梅 唐歡歡 劉 艷 馬鵬飛 王 楊 王 娟 襄陽(yáng)市第三十五中學(xué) 襄陽(yáng)市第四十二中學(xué) 襄陽(yáng)四中義教部

初中體育

宜城市漢江中學(xué) 宜城市小河鎮(zhèn)朱市一中 谷城縣石花鎮(zhèn)中心學(xué)校 谷城縣廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校 襄陽(yáng)市第七中學(xué) 樊城區(qū)長(zhǎng)漢路學(xué)校

樊城區(qū)青泥灣中學(xué)（原太平店鎮(zhèn)中心學(xué)校）襄陽(yáng)市第三十四中學(xué) 襄陽(yáng)市第四十一中學(xué) 襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)

初中音樂(lè)

襄州區(qū)張灣鎮(zhèn)二中 襄城區(qū)歐廟二中 棗陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 宜城市漢江中學(xué) 谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)一中 谷城縣谷伯中學(xué)

襄陽(yáng)市第二十九中學(xué)教育集團(tuán)

襄陽(yáng)市諸葛亮中學(xué)教育集團(tuán)（原三十二中）樊城區(qū)青泥灣中學(xué)（原太平店鎮(zhèn)中心學(xué)校）

張曉麗 襄陽(yáng)市第四十二中學(xué)

初中美術(shù)

周旭亮 襄州區(qū)龍王一中 翟志全 棗陽(yáng)市吳店二中 李晶晶 南漳縣胡營(yíng)中學(xué) 李建華 老河口第三中學(xué) 錢(qián)良靜 關(guān)春玲 楊紅梅 魯敬霞 聶 晶 黃小牛 佘 虎 張才鋒 王 強(qiáng) 胡 波 郭大春 明 奎 賈 昆 詹勤慶 王衛(wèi)紅 李曉燕 襄城區(qū)新集中學(xué) 襄陽(yáng)市第三十五中學(xué)

樊城區(qū)竹條實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原竹條二中）襄陽(yáng)四中義教部 襄陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 襄陽(yáng)東風(fēng)中學(xué)

初中信息技術(shù)

襄州區(qū)古驛一中 宜城市磚廟中學(xué) ?？悼h城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校 ?？悼h兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校 谷城縣谷伯中學(xué) 老河口市洪山嘴中學(xué)

襄陽(yáng)市第二十九中學(xué)教育集團(tuán) 襄陽(yáng)市第三十四中學(xué) 襄陽(yáng)市第四十一中學(xué) 襄陽(yáng)東風(fēng)中學(xué)<>

第二篇：襄陽(yáng)市課內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽規(guī)程

襄教研[2011]13號(hào)

襄陽(yáng)市市級(jí)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”競(jìng)賽規(guī)程

根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（襄教文[2011]96號(hào)）精神，確?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)有序有效開(kāi)展，結(jié)合《襄陽(yáng)市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)組織工作方案》（襄教文[2011]104號(hào)）的具體要求，特制定我市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”競(jìng)賽規(guī)程。

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武?；顒?dòng)要以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)技能提升為主體，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)能力，認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點(diǎn)和實(shí)施策略，努力實(shí)現(xiàn)全體教師的共同成長(zhǎng)和崗位成才。

二、競(jìng)賽目的1、以比促學(xué)。通過(guò)課內(nèi)比教學(xué)，進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為，提高教育理論水平，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和新課程實(shí)施水平，有效實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

2、以比帶訓(xùn)。通過(guò)課內(nèi)比教學(xué)，將校本培訓(xùn)推向縱深，積極開(kāi)展教師間的相互質(zhì)疑、相互探討、相互溝通，促進(jìn)教師群體共同進(jìn)步。

3、以比擇優(yōu)。通過(guò)課內(nèi)比教學(xué)，將一批在課堂教學(xué)中全面適應(yīng)新課

程改革、有效實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)效果優(yōu)異的各層次各學(xué)科的骨干教師，培養(yǎng)成為一支具有示范引領(lǐng)作用的專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)原則

1、全面性原則。全市中小學(xué)專任教師全員參與，全面展示中小學(xué)教師課改后在教育理論素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)、能力素養(yǎng)等方面的風(fēng)采和發(fā)展態(tài)勢(shì)。

2、規(guī)范性原則。全市成立課內(nèi)比教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各市、縣（市、區(qū)）、校實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和考核辦法，建立必要的考核評(píng)估機(jī)制，保證活動(dòng)健康有序開(kāi)展。

3、實(shí)效性原則。強(qiáng)化過(guò)程，講求實(shí)效。這次課內(nèi)比教學(xué)重在練兵，目的是提高教師素養(yǎng)。開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，要重點(diǎn)抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)能力的提高，群體活動(dòng)，整體推進(jìn)，實(shí)行練兵與比武相結(jié)合。

4、豐富性原則。縣（市、區(qū)）和學(xué)校課內(nèi)比教學(xué)要生動(dòng)有趣，形式多樣，不拘一格，具有特色。鼓勵(lì)教師發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)立思想，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

四、競(jìng)賽科目

小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段37門(mén)學(xué)科：

小學(xué)學(xué)段：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)；

初中學(xué)段：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)；

高中學(xué)段：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐。

五、競(jìng)賽內(nèi)容

教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)主要內(nèi)容有說(shuō)課、評(píng)課、講課，這三項(xiàng)內(nèi)容可分為兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，即說(shuō)課、評(píng)課環(huán)節(jié)和講課環(huán)節(jié)。

（1）寫(xiě)說(shuō)課稿：按評(píng)委會(huì)選定的教材及提供的材料（參賽教師不攜帶參考資料），寫(xiě)出說(shuō)課稿。各學(xué)科寫(xiě)說(shuō)課稿的時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。說(shuō)課時(shí)間為15分鐘。

（2）寫(xiě)評(píng)課稿：集體觀看一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)課或錄像課，各自寫(xiě)出評(píng)課稿。各學(xué)科寫(xiě)評(píng)課稿時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。

（3）講課：在說(shuō)課、評(píng)課的基礎(chǔ)上各科擇優(yōu)確定10～12名教師參加講課競(jìng)賽。講課競(jìng)賽教師抽簽確定參賽順序及參賽內(nèi)容。講課時(shí)間：每節(jié)40分鐘。

六、競(jìng)賽安排

中小學(xué)教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)從2011年8月開(kāi)始實(shí)施，2012年6月結(jié)束，分為三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年8月）

利用暑期集訓(xùn)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）、學(xué)校四級(jí)抓好活動(dòng)的學(xué)習(xí)、宣傳和方案制定工作。各縣（市、區(qū)）方案于9月15日前報(bào)襄陽(yáng)市教育局教研室。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（2011年9月-2012年5月）

2011年9月至11月，中小學(xué)校以學(xué)校為單位開(kāi)展全校教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）或縣級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)；

2011年12月至2012年1月，各縣（市、區(qū)）開(kāi)展縣級(jí)教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）開(kāi)展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)時(shí)間由縣級(jí)教育行政部門(mén)確定；

2012年3月至4月，開(kāi)展市級(jí)教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加省級(jí)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。市級(jí)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

3、總結(jié)表彰階段（2012年5月至6月）市教育局進(jìn)行教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)總結(jié)表彰。

七、活動(dòng)要求

1、全員參與。全市所有中小學(xué)校都要開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，所有中小學(xué)教師（小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段37門(mén)學(xué)科）都要參與說(shuō)課、講課等活動(dòng)。各地和學(xué)校要建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所有教師參加到活動(dòng)中來(lái)。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得推薦教師參加高一級(jí)的比武活動(dòng)。

2、強(qiáng)化培訓(xùn)。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課、講課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。為真實(shí)反映教師教學(xué)基本素養(yǎng)，縣（市、區(qū)）開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)采取抽簽方式確定。

3、逐級(jí)開(kāi)展。課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)按照學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）、縣（市、區(qū)）、市依次逐級(jí)展開(kāi)。各級(jí)都要按照總體部署、結(jié)合本地實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并采取有效措施，保證實(shí)施?；顒?dòng)方案要體現(xiàn)教師全員參與、錘煉教學(xué)基本功、促進(jìn)教師共同提高的基本要求。

4、兼顧城鄉(xiāng)。各縣（市、區(qū)）在課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中，要按照城鄉(xiāng)教師比例，合理確定城鄉(xiāng)教師參賽和獲獎(jiǎng)名額。市級(jí)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，也按城鄉(xiāng)比例分配名額。城鄉(xiāng)教師參賽和獲獎(jiǎng)名額的比例一般為：4：6。

八、組織保障

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要高度重視中小學(xué)教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制定方案，發(fā)揮各級(jí)教科研部門(mén)的作用。各級(jí)教育行政部門(mén)要成立課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)實(shí)施小組。市級(jí)活動(dòng)實(shí)施組組長(zhǎng)：卞先華 ；副組長(zhǎng)：肖新漢 李斌。

2、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任。課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)重心在學(xué)校，核心在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動(dòng)，確保教師全員參與、全程關(guān)注、取得實(shí)效。

3、建立考評(píng)機(jī)制。教師課內(nèi)比教學(xué)情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為各級(jí)教育行政部門(mén)推薦、評(píng)選特級(jí)教師、各級(jí)名師的必備條件。學(xué)校開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)情況，作為校長(zhǎng)考核的重要依據(jù)。學(xué)校要把每一位教師的教學(xué)比武資料（活動(dòng)方案、教案、說(shuō)課稿、評(píng)分記錄表等）送縣（市、區(qū)）教育局備案，作為上級(jí)部門(mén)檢查活動(dòng)開(kāi)展情況的基本資料。

4、開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本次課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)按照各學(xué)段各學(xué)科教師人數(shù)比例和各縣（市區(qū)）學(xué)?？倲?shù)比例，設(shè)置一定的個(gè)人獎(jiǎng)和活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

附件（另發(fā)）：

1、襄陽(yáng)市中小學(xué)教師 “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2、襄陽(yáng)市中小學(xué)教師 “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)說(shuō)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2、襄陽(yáng)市中小學(xué)教師 “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)評(píng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

4、襄陽(yáng)市中小學(xué)教師 “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

襄陽(yáng)市教學(xué)研究室二○一一年八月三十日

第三篇：課內(nèi)比教學(xué)第二階段大比武活動(dòng)方案

新生街小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”第二階段 “大比武”活動(dòng)方案

根據(jù)市教育局《仙桃市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，為確保我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”第二階段“大比武”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，特制定本方案。

1、比教學(xué)基本功。

此項(xiàng)活動(dòng)容納到比講課活動(dòng)中，不單獨(dú)進(jìn)行。具體操作是由評(píng)課的評(píng)委根據(jù)講課的老師在課堂教學(xué)中的相關(guān)表現(xiàn)按照《仙桃市中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)基本功評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》給予評(píng)分。學(xué)校在此前將《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)給評(píng)課的評(píng)委并組織學(xué)習(xí)，評(píng)委在評(píng)課后隨即將此評(píng)分表填寫(xiě)好。

2、比專業(yè)知識(shí)。

以10月29日教師專業(yè)能力考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

3、比說(shuō)課。

下周一（11月21日）全校所有任課教師上交一份手寫(xiě)的說(shuō)課稿（自留底稿），學(xué)校將擇機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課比賽。說(shuō)課稿要具有原創(chuàng)性，要根據(jù)《仙桃市“課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課評(píng)價(jià)細(xì)則》認(rèn)真撰寫(xiě)。

4、比講課。

原則上全體教師都要參加本次比講課活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況四十歲以下（含四十歲）的所有教師都要參加這次活動(dòng)，四十歲以上教師自主報(bào)名參加。參加了比講課的教師方可參加“學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵”和“學(xué)校首席教師”的評(píng)選。

本次活動(dòng)將分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)小組進(jìn)行。

活動(dòng)時(shí)間：綜合科在11月23日—25日進(jìn)行；語(yǔ)數(shù)學(xué)科在11月28日—12月9日進(jìn)行。

綜合科：嚴(yán)中芝、李亮、張向華、黃雅琴（英語(yǔ)）

第四篇：朱集鎮(zhèn)中小學(xué)教師課內(nèi)比教學(xué)方案

朱集鎮(zhèn)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以省教育廳、市教育局及區(qū)教體局下發(fā)的?關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展‘課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家’活動(dòng)的通知?精神為指導(dǎo)，以提高中小學(xué)教師教學(xué)基本功為目的，通過(guò)?課內(nèi)比教學(xué)?活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)理解教材、深入鉆研教材、熟練把握教材，推動(dòng)中小學(xué)教師教學(xué)相長(zhǎng)，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了將?課內(nèi)比教學(xué)?活動(dòng)深入徹底落實(shí)好，中心學(xué)校成立以李兆豐校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，古海軍、韓慧明為副組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)及中心學(xué)校業(yè)務(wù)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、活動(dòng)主題

錘煉教學(xué)基本功 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

四、工作目標(biāo)

開(kāi)展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵、大比武?；顒?dòng)以深化基礎(chǔ)教育課程改革，深化課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

五、活動(dòng)內(nèi)容

教師教學(xué)基本功大練兵、大比武活動(dòng)主要包括備課、說(shuō)課、講課和評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié)。備課主要是闡述教師對(duì)教材的理解、把握、分析歸納成教案，闡明教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程及學(xué)生要掌握的基本知識(shí)。說(shuō)課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作、教學(xué)效果等方面。評(píng)課是教師本人聽(tīng)完另外教師一節(jié)課或一節(jié)錄像課后闡述出個(gè)人的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，以考察教師評(píng)課的基本功。

六、活動(dòng)安排

中小學(xué)教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)每?jī)赡暌淮巍１緦没顒?dòng)從2 0 11年7月開(kāi)始實(shí)施，2012年6月結(jié)束，分為三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(2011年7—8月)7月，鎮(zhèn)中心學(xué)校召開(kāi)中小學(xué)校長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。8月，各中小學(xué)校抓好活動(dòng)的學(xué)習(xí)、宣傳和方案制定工作。

2、活動(dòng)實(shí)施階段(2 0 1 1年9月一2 0 1 2年5月)2011年9月，各中小學(xué)校以學(xué)校為單位開(kāi)展全校教師教學(xué)基本功大練兵、大比武活動(dòng)，并推薦出各科優(yōu)秀教師參加鎮(zhèn)級(jí)教師教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)；

10月，以鎮(zhèn)為單位組織開(kāi)展教師教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)，并推薦出優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí)教師教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)。2011年11月至1 2月，參加全區(qū)開(kāi)展教師教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)。

3、總結(jié)表彰階段(2 0 1 2年6月)根據(jù)區(qū)教體局對(duì)本次大賽優(yōu)勝單位和優(yōu)勝個(gè)人通報(bào)表彰的情況，中心學(xué)校將對(duì)參加區(qū)級(jí)比賽的教師分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并評(píng)出優(yōu)勝單位3個(gè)。

七、活動(dòng)要求

1、全員參與。全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校都要開(kāi)展教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)，所有中小學(xué)教師(小學(xué)包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等九門(mén)學(xué)科教師，初中各包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)等14門(mén)學(xué)科教師)都要參與備課說(shuō)課、講課和評(píng)課活動(dòng)。各學(xué)校要建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所有教師參加到活動(dòng)中來(lái)。未做到教師全員參與的學(xué)校，中心學(xué)校將通報(bào)批評(píng)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)。各中小學(xué)要通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課、講課、評(píng)課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。為真實(shí)反映教師教學(xué)基本素養(yǎng)，各校開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)采取抽簽方式確定。

3、逐級(jí)開(kāi)展。教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)按照學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科依次逐級(jí)展開(kāi)。各級(jí)都要按照總體部署、結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并采取有效措施，保證實(shí)施?；顒?dòng)方案要體現(xiàn)教師全員參與、錘煉教學(xué)基本功、促進(jìn)教師共同提高的基本要求。

4、推薦名額。經(jīng)過(guò)層層評(píng)比，報(bào)送參加鎮(zhèn)級(jí)比武的教師名額：小學(xué)：每支部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各推薦1名，其他學(xué)科各推薦1名；初中：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每科可推薦2名，其他學(xué)科推薦1名。近三年，凡在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教師教學(xué)基本功大比武中獲一等獎(jiǎng)的教師，可直接參加區(qū)級(jí)決賽。

5、比賽程序。大練兵、大比武以學(xué)科為單位進(jìn)行?；顒?dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：教案、說(shuō)課、評(píng)課競(jìng)賽。各學(xué)科參賽選手報(bào)到時(shí)需要交本學(xué)期教案（評(píng)后返還個(gè)人）；報(bào)到后由評(píng)委指定一節(jié)課，組織參賽者采取筆試方式按?說(shuō)課?的要求寫(xiě)出說(shuō)課稿，以考察參賽者備課與寫(xiě)課的基本功，然后集體觀看一節(jié)錄相課，參賽者寫(xiě)出對(duì)錄像課的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，以考察參賽者評(píng)課的基本功。然后由評(píng)委對(duì)參賽者的教案、說(shuō)課稿、評(píng)課稿進(jìn)行評(píng)定排序。第二階段：講課競(jìng)賽。參賽選手講課前半天抽簽確定講課內(nèi)容，然后備課、講課，講課中除按?常規(guī)?要求外，注意講課者儀態(tài)、語(yǔ)言、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、板書(shū)基本功的考察。競(jìng)賽過(guò)程中由評(píng)委獨(dú)立對(duì)各講課者予以評(píng)定，依照成績(jī)排出名次。

八、組織保障

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要高度重視中小學(xué)教師教學(xué)基本功大練兵、大比武活動(dòng)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制定方案，發(fā)揮各級(jí)教科研部門(mén)的作用。

2、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任。教師教學(xué)基本功大練兵、大比武活動(dòng)重心在學(xué)校，核心在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動(dòng)，確保教師全員參與、全程關(guān)注、取得實(shí)效。

3、建立考評(píng)機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為推薦、評(píng)選特級(jí)教師和省、市、區(qū)級(jí)名師的必備條件。學(xué)校開(kāi)展教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)情況，作為校長(zhǎng)考核的重要依據(jù)。學(xué)校要把每一位教師的教學(xué)比武資料送區(qū)教體局備案，作為上級(jí)部門(mén)檢查活動(dòng)開(kāi)展情況的基本資料。

朱集鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年7月23日

第五篇：湖北省中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

湖北省中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

錘煉教學(xué)基本功 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

二、工作目標(biāo)

開(kāi)展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武?；顒?dòng)要以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我省中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

三、活動(dòng)內(nèi)容

教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)主要包括說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說(shuō)課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。

四、活動(dòng)安排

中小學(xué)教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)每?jī)赡暌淮?。首屆活?dòng)從2011年6月開(kāi)始實(shí)施，2012年6月結(jié)束，分為三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年6－8月）

6月下旬，省教育廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。各縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）、學(xué)校四級(jí)抓好活動(dòng)的學(xué)習(xí)、宣傳和方案制定工作。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（2011年9月-2012年5月）

2011年9月至11月，中小學(xué)校以學(xué)校為單位開(kāi)展全校教師教學(xué)比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）或縣級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)；

2011年12月至2012年1月，各縣（市、區(qū)）開(kāi)展縣級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）開(kāi)展教師教學(xué)比武活動(dòng)時(shí)間由縣級(jí)教育行政部門(mén)確定；

2012年3月至4月，各市（州）開(kāi)展市級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加省級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)；

2012年5月，省教育廳開(kāi)展省級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)。

3、總結(jié)表彰階段（2012年6月）

省教育廳進(jìn)行教師教學(xué)比武活動(dòng)總結(jié)表彰。

五、活動(dòng)要求

1、全員參與。全省所有中小學(xué)校都要開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，所有中小學(xué)教師（小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段37門(mén)學(xué)科）都要參與說(shuō)課、講課活動(dòng)。各地和學(xué)校要建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所有教師參加到活動(dòng)中來(lái)。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得推薦教師參加高一級(jí)的比武活動(dòng)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課、講課、評(píng)課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。為真實(shí)反映教師教學(xué)基本素養(yǎng)，縣及縣以上地區(qū)開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)采取抽簽方式確定。

3、逐級(jí)開(kāi)展。教學(xué)比武活動(dòng)按照學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）、縣（市、區(qū)）、市（州）和省依次逐級(jí)展開(kāi)。各級(jí)都要按照總體部署、結(jié)合本地實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并采取有效措施，保證實(shí)施?；顒?dòng)方案要體現(xiàn)教師全員參與、錘煉教學(xué)基本功、促進(jìn)教師共同提高的基本要求。

4、兼顧城鄉(xiāng)。各地在組織縣級(jí)以上教學(xué)比武活動(dòng)中，要按照城鄉(xiāng)教師比例，合理確定城鄉(xiāng)教師參賽和獲獎(jiǎng)名額。

六、組織保障

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門(mén)要高度重視中小學(xué)教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制定方案，發(fā)揮各級(jí)教科研部門(mén)的作用。

2、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任。教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)重心在學(xué)校，核心在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動(dòng)，確保教師全員參與、全程關(guān)注、取得實(shí)效。

3、建立考評(píng)機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為各級(jí)教育行政部門(mén)推薦、評(píng)選特級(jí)教師、湖北名師的必備條件。學(xué)校開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)情況，作為校長(zhǎng)考核的重要依據(jù)。學(xué)校要把每一位教師的教學(xué)比武資料送縣（市）教育局備案，作為上級(jí)部門(mén)檢查活動(dòng)開(kāi)展情況的基本資料。

4、開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本次活動(dòng)設(shè)教學(xué)比武活動(dòng)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)，具體辦法另行制訂。