第一篇：國旗下講話《閱讀與分享是一種好習(xí)慣》

第12周國旗下講話的演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)“早上好！”，今天我國旗下演講的題目是《閱讀與分享是一種好習(xí)慣》。

世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一位智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！睅资陙恚飨绽锶f機，可他卻總是擠出點滴的時間來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡直是書天書地。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。他每閱讀一本書，都要在重要的地方劃上各種符號，在空白的地方寫上許多批語。正是這種孜孜以求、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的經(jīng)歷告訴我們，要想成為一個對祖國、對家庭有所貢獻(xiàn)的人，就必須不斷地、發(fā)奮地讀書，書是成就我們偉大事業(yè)的力量之源！

一般來說，一本書至少讀要兩遍，第一遍泛讀，第二遍精讀。通過泛讀了解全書結(jié)構(gòu)，書的內(nèi)容或是著書者表達(dá)的大致觀點，對于精華部分或是對你較有啟發(fā)部分可以用筆做個記號。在泛讀基礎(chǔ)上對書中精華部分反復(fù)咀嚼，同時思考本書分享的主題。從分享者閱讀完書籍后的感觸、啟發(fā)中進行提煉，然后進行閱讀分享，自定主題，把自己的閱讀感受分享給其他人。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書，共同分享吧！謝謝大家，我的發(fā)言完畢！

第二篇：好習(xí)慣國旗下講話

好習(xí)慣鑄就好未來

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣鑄就好未來》。生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人。其實優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀來自于良好的習(xí)慣。古今中外，取得成功的人，莫不都得益于良好的習(xí)慣。

什么是良好的習(xí)慣呢？在我們身邊，有很多同學(xué)已經(jīng)有了很好的習(xí)慣。每天清晨，教室里，有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺地讀書；中午吃完飯的時候，有的同學(xué)在認(rèn)真的學(xué)習(xí)；上課前做好準(zhǔn)備工作；課上能認(rèn)真聽講，用心思考；課間見到老師主動打招呼；自覺復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；書包自己整理、有條有理，課桌干凈整齊，擺放有序。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，就是良好的習(xí)慣，他們平凡的行動表現(xiàn)出不平凡的品質(zhì)。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)及時改掉壞習(xí)慣，堅持不懈地培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。從今天起我們就可以從小事做起，養(yǎng)成認(rèn)真聽講、專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，養(yǎng)成勤勞節(jié)約、珍惜時間的好習(xí)慣，養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的好習(xí)慣，養(yǎng)成以禮待人，關(guān)愛他人的好習(xí)慣。習(xí)慣的形成是一個積累的過程，是一個持之以恒的過程，科學(xué)研究表明，一個好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。讓我們趕緊行動吧，播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。相信，養(yǎng)成好習(xí)慣，收獲的必將是美好的未來！

謝謝大家

2015-10-26

第三篇：好習(xí)慣國旗下講話

親愛的老師們、同學(xué)們:

明媚的三月，是春風(fēng)和煦、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧書寫美麗的明天。今天我們交流的話題就是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運?！?/p>

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。我們要特別注意養(yǎng)成以下幾個至關(guān)重要的習(xí)慣：

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。

2、養(yǎng)成認(rèn)真聽課，主動回答問題的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成上課記筆記的習(xí)慣。

上課時在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點的關(guān)鍵的語句，課下再去整理，能掌握所學(xué)內(nèi)容的80％。

4、養(yǎng)成多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問?！岸嗨肌本褪前阎R要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系?！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己。

5、養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣。

按時完成作業(yè)，對作業(yè)中存在的問題，認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后，要再想一想，收到舉一反三的效果。

同學(xué)們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志；無志者，常立志”。陽春三月，對于我們來說是一個充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!

第四篇：《好習(xí)慣》國旗下講話

老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《好習(xí)慣》。有一個大家可能熟悉的故事，1987年1月，當(dāng)75位諾貝爾獎得主聚會于巴黎之時，記者采訪其中的一位：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然。”這位科學(xué)家出人意料的回答，明確說明了良好習(xí)慣對人生具有何等重要的意義。古代教育家孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！爆F(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生曾說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。說明養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)校教育的一項主要任務(wù)，也是一項長期的、細(xì)致的、塑造人的基礎(chǔ)工程。人們常說：好習(xí)慣，早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終生。良好的行為習(xí)慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運”。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

>>《《好習(xí)慣》

國旗下講話》

第五篇：國旗下講話 文明，是一種傳承

文明，是一種傳承

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我講話的主題是《文明，是一種傳承》。在進入主題之前我想和你們分享兩則故事：

第一則是發(fā)生在福建莆田，車主蔡先生駕車時遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位老人站在路邊，于是減速停車禮讓這位老人先行，讓蔡先生非常意外的是，老人行至正對車頭的位置時，停下腳步，轉(zhuǎn)身、脫帽向他鞠躬致謝后方才走過馬路。車主蔡先生說禮讓行人的事他經(jīng)常做，但第一次看到行人“禮尚往來”，向他致謝，他非常感動，這堅定了他以后繼續(xù)禮讓行人的信心。

還有一則發(fā)生在美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三個人學(xué)歷都比他高，當(dāng)前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

同學(xué)們，這兩則故事中禮讓行人、彎腰撿廢紙在我們的日常生活中也可以看到，這些生活中隨處可見的細(xì)節(jié)，放大來看，就是一個人的文明修養(yǎng)。

杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；我們播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明的言行總是令人感動，帶來正能量，文明的力量會產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。這個效應(yīng)是：使文明的人受人尊敬，有時甚至能改變命運，另外它也能使不文明的人走向文明。第一則新聞當(dāng)中的蔡先生的禮讓會使行人感受到文明的溫暖，提醒和喚起更多行人文明行走，老者的脫帽鞠躬會反過來促使蔡先生愈加執(zhí)著于自己對文明行車的堅守，并繼續(xù)提高自己的整體文明素質(zhì)。同樣不用懷疑，當(dāng)時看到上述情景的司機和行人，以及看到這兩段情景的人們，在感動、贊賞情景中主人公的同時，心中會涌起做令人尊敬的文明人的沖動，沖動又會變成行動。而第二則故事中的福特，則直接因自身的文明行為贏得了工作機會，最終為社會創(chuàng)造了巨大的價值。

這給我們這樣的啟示：身為文明學(xué)校的學(xué)生，我們?nèi)巳硕际莿?chuàng)造文明的原動力，人人都可以釋放使身邊人的文明素質(zhì)進一步提高的力量，我們應(yīng)成為文明規(guī)范的堅定執(zhí)行者，做實實在在的高度文明的人，在以后的求學(xué)、工作中文明的修養(yǎng)會帶給你們許多看不見的福利，比如你會受人尊敬、你會因此在工作中贏得上司的青睞，能夠在生意場上獲得合作伙伴的信任等等。

正因為今天在場的每一位同學(xué)都是比較優(yōu)秀的，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。作為立人學(xué)子，我們該怎么做呢？

第一在外貌上，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對男生留長發(fā)、女生染發(fā)、燙發(fā)，留海太長；第二在語言上，“請、你好、謝謝、對不起”等這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；第三在行為上，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對舉止粗俗。注意這三點之后，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

而更高級的文明修養(yǎng)，不止體現(xiàn)在公共場合下的行為，還體現(xiàn)在無人關(guān)注的情況下，你能否堅守同樣的價值觀和品德操守。

同學(xué)們，人們常說：儀表是心靈的寫照。今天我們是中學(xué)生，我們是立人學(xué)子，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。遇到老師要鞠躬并有禮貌地說一聲“老師好”，從進入教室開始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，不隨便在教室走動，影響老師、同學(xué)。因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

今天，在莊嚴(yán)的國旗下，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們要做到“四個五”：第一、“五無”：地面無痰跡；室內(nèi)無紙屑；桌凳無刻劃；墻壁無腳??；出言無臟語。第二、“五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。第三、“五帶”：把禮儀帶進學(xué)校；把微笑帶進校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人。第四、“五提倡”：說話輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生、團結(jié)進取。做到這四點，我們就是一個有著高度文明修養(yǎng)的人，老師會喜歡你，同學(xué)會信任你，未來會青睞你，連不認(rèn)識你的人都會尊敬你。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就行動起來，讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

最后，讓我們?nèi)w師生記住這句話：人因文明而美麗、因文明而受人尊敬、因文明而前途璀璨。祝老師們身體健康、工作順利、闔家幸福；祝同學(xué)們身心健康、美德養(yǎng)成、學(xué)業(yè)有成。

謝謝大家！