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      第14周國旗下講話 奉獻是一種快樂

      時間:2019-05-14 11:58:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《第14周國旗下講話 奉獻是一種快樂》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第14周國旗下講話 奉獻是一種快樂》。

      第一篇:第14周國旗下講話 奉獻是一種快樂

      奉獻是一種快樂

      敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家早上好!

      今天我國旗下講話的題目是《奉獻是一種快樂》

      有這樣一位普普通通的解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中幫助過無數(shù)的人,他在日記中這樣寫道:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。偉大領袖毛澤東曾三次為他題詞,并把每年的3月5日作為紀念他的日子。同學們,你們知道他是誰嗎?(雷鋒)是的,雷鋒—— 一個光輝的名字,伴隨著億萬熱血青年走過了幾十個春夏秋冬。今天,老師想和大家交流一個話題:那就是,做一個有修養(yǎng)、樂于奉獻的人。當 “學習雷鋒好榜樣”的歌曲在我們的耳畔響起,當雷鋒的事跡再一次沖擊我們的心靈時,我相信你們一定在心中暗下決心:學習雷鋒的精神,助人為樂、無私奉獻,就從現(xiàn)在做起。

      可是當我們真的在操場上看到一張紙,你是否能欣然將它撿起;當我們看到同學因為一點小事而爭吵打架,你是否能鼓起勇氣前去制止;當我們被分配到班級的室外值日時,你是否能夠禁得住操場上歡聲笑語的誘惑,堅守崗位;當我們無意間撿到別人遺失的財物,你是否能夠拾金不昧,歸還給失主;當我們大口大口地享受著香噴噴的美食,是否能夠掏出一點零用錢贈給在無家可歸的人們??一次次慚愧的回答,讓我們想到了《寒號鳥》的故事:

      天氣涼爽的秋天,寒號鳥懶得動手搭窩,等到狂風怒號的隆冬深夜,它打著顫說:“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我,明天就壘窩?!倍诙炷?陽光燦爛,它早把搭窩的事拋到九霄云外了。就這樣日復一日,終于有一天,只說不做的它凍死在風雪中。相信可愛的同學們,你們絕不會學寒號鳥的只說不做,更是痛恨它一次又一次的為懶惰尋找理由,那就讓我們行動起來,幫助那些正處在困難中的人,做一些我們力所能及的事:

      主動撿起身邊的雜物,你就是愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助弟弟妹妹系上鞋帶,你就是樂于助人的“小雷鋒”,為爸爸媽媽端杯水、捶捶背,你就是一個孝順的好孩子;主動給爺爺奶奶讓座,你就是一個尊老愛幼的小公民??“送人玫瑰,手有余香”,同學們,相信事后你的心里會感受到從未有過的充實和快樂!其實奉獻本身就是一種快樂。

      出入公開場所輕聲慢步,給別人一個安靜的空間;為生病的同學捎去一聲問候,讓他感受到集體的溫暖;在清晨送給別人一抹微笑,送給他一天的好心情,對于別人的錯誤不斤斤計較,用行動詮釋寬容的魅力??這樣,你又成了一個講文明、懂禮儀的小標兵??同學們,其實,做一個有愛心的人就是這樣簡單!

      一個人做一件好事不難,難的是做一輩子好事。親愛的同學們,把你的愛心大膽地表達出來,讓我們把自己美好的想法付諸于行動,都來做一個樂于奉獻的人。老師相信,你們的心情會更愉快,我們的校園會更和諧,這個世界會更美好!

      我的講話完了,謝謝大家!

      2011-11-28

      第二篇:第周國旗下講話

      第周國旗下講話

      用良好的行為習慣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)

      良好的行為習慣能逐步鑄就優(yōu)秀的品質(zhì),那作為元通小學的學生,我們應該怎樣才能夠培養(yǎng)良好的行為習慣,塑造優(yōu)秀的品質(zhì)呢?

      第一、我們要正確認識培養(yǎng)良好的行為習慣的重要性與艱巨性

      我們都知道,有良好的學習習慣的同學,上課時他能夠認真聽講,課后他能及時保質(zhì)

      地完成老師布置的作業(yè),別人玩耍時他能認真學習、靜心地看書,他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識。而有的同學,老師上課時他東插嘴西扯蛋,老師布置的任務遲遲不能完成。這些壞習慣的存在,原創(chuàng):http://004km.cn/導致他的成績與前一種同學有天壤之別,據(jù)心理學家的研究表明:一千個人里面只有三個人的智力是超群的,同樣也只有三個人的智力是有障礙的。也就是說我們每個班一班同學的智商都是不相上下的,只是我們有的同學養(yǎng)成了良好的行為習慣,所以優(yōu)秀,有的同學則學會了一些壞的毛病,所以落后,所以受人批評。只要你意識到了這一點,逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習慣,那么我們每個人都可以成為優(yōu)秀的學生,你愿意嗎?我相信每個人都會大聲地回答我愿意。而有了這種意識之后,接著你還要明白:良好的行為習慣并不是說有就有一下子形成的,習慣的形成需要有一個從陌生到熟練,再由熟練到自由化的過程,要完成這一過程必須反復訓練,逐步強化,天天如一。不能堅持兩天又歇息三天,這就是良好習慣養(yǎng)成的重要性與艱巨性。

      第二、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

      上星期我校扎扎實實開展了以衛(wèi)生為重點的行為規(guī)范教育,各班采取了積極有效的措施,狠抓落實,努力搞好班級的衛(wèi)生和學校包干區(qū)的衛(wèi)生,使我校的衛(wèi)生教以前游樂較大的起色,有效地培養(yǎng)了學生的餓衛(wèi)生習慣,涌現(xiàn)了許多像四()的陸唯佳、六()的周夢醒、三()的徐志康和五()的肖英杰等先進學生,他們?yōu)槲倚5男l(wèi)生工作作出自己的貢獻。

      但同時也發(fā)生了許多事情與良好的行為習慣不相符合的事情如:課間活動時或到專用教室上課或到操場上上體育課時發(fā)現(xiàn)有些同學在走廊上亂跑小便時有些同學經(jīng)常在大便池中進行小便廁所里墻壁上有墨汁導致廁所墻壁漆黑垃圾箱旁發(fā)現(xiàn)有垃圾根本沒有倒入垃圾箱……這些表現(xiàn)都是不符合我們學校的管理規(guī)定,原創(chuàng):http://004km.cn/更不符合一個優(yōu)秀人才的行為標準的。講究校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,是每一個學生都應做到的。無論是校園,還是教室的,看到垃圾我門都要順手撿起,丟進垃圾桶平時活動時要遵守學校的秩序只有有了文明的舉止,你才能向崇高的理想靠近。

      第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣

      上課聽講時認真,討論問題時的積極想說、敢說、大膽說努力練就自己良好的語言表達能力上星期二三班開展的“想說、敢說、大膽說”主題班會我覺得很好;平時要認真及時地完成每一門功課的作業(yè),不懂不能裝懂,一定要問同學問老師弄的清清楚楚每次考試之后都要進行深刻的反思,主動找差距,如五二在老師的輔導下很多同學經(jīng)過反思認識到了自己期中考試不理想的原因,成績不理想主要是平時學習馬虎學習不刻苦所以學習態(tài)度決定了學習成績?yōu)榇讼M课煌瑢W要主動找差距努力端正學習態(tài)度在下半個學期取得好成績。或許你離這些良好的學習習慣還很遠,那我要告訴你聽,這正是考驗你的意志,培養(yǎng)你的優(yōu)秀品質(zhì)的好時機。只有敢于嘗試做自己還做不到的事情的人,只有面對困難勇于挑戰(zhàn)的人才能成長成為優(yōu)秀的人才。

      那么親愛的同學們,讓我們從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,認真做好老師布置的每一次作業(yè),刻苦鉆研!只要你每天如一地做好這些小事,經(jīng)過一個從陌生到熟練,由熟練到自由的過程,養(yǎng)成良好的行為習慣,那時的你不學習就不舒服,不講衛(wèi)生就會覺得很難過了,當你一走出校門時,別人就會夸贊你;元通小學也會因你而更添一份光彩!

      第三篇:第二周國旗下講話——守時是一種美德

      ??國旗下講話--毛主席,您永遠活在人民心中??倡導校園文明,打造閃亮個人??《學習雷鋒好榜樣》講話??新的學期,孕育著新的希望 第二周高二四班國旗下演...??發(fā)現(xiàn)藝術,追尋藝術 國旗下講話??做個有品位的人 國旗下的講話 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網(wǎng)

      守時是一種美德

      敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!今天我講話的題目是《守時是一種美德》

      著名的美國政治家喬治·德里說:“使美國強大的不是強權與實力,而是上帝賜予的美德,假如我們丟失了最根本而有用的美德,導彈和美圓也不能使我們擺脫毀滅的命運。”其實,在今天我們比任何時候都更關心道德問題,尤其是孩子的道德問題,因為在今天我們面臨著從未有過的道德危機和挑戰(zhàn)。因為時間原因,今天我就來講一則關于“守時”的小故事。

      德國哲學家康德是一個十分守時的人。他認為無論是對老朋友還是對陌生人,守時都是一種美德,代表著禮貌和信譽。

      有一次,他想要去一個小鎮(zhèn)拜訪他的一位老朋友威廉先生。于是,他們書信中約定他將會在3月5日上午11點鐘之前到達那里??档?月4日就到達了小鎮(zhèn),為了能夠在約定的時間到達威廉先生那里,他第二天一早就租了一輛馬車趕往威廉先生的家。威廉先生住在一個離小鎮(zhèn)十幾英里遠的農(nóng)場里。而小鎮(zhèn)和農(nóng)場之間,隔著一條河。康德需要從橋上穿過去。但馬車來到河邊時,車夫停了下來,對車上的康德說:“先生,對不起,我們過不了河了,橋壞了,再往前走很危險。”

      康德只好從馬車上下來,看看從中間斷裂的橋,他知道確實不能走了。此時正是初春時節(jié),河雖然不寬,但河水很深??档驴纯磿r間,已經(jīng)10點多了,他焦急地問:“附近還有沒有別的橋?”

      車夫回答:“有,先生。在上游的地方還有一座橋,如果我們從那座橋上過去,最快也得40分鐘。這樣康德先生就趕不上約好的時間了。

      于是,他跑到附近的一座破舊的農(nóng)舍旁邊,花了很多錢買了一塊木頭,在20分鐘內(nèi)及時修好了那座橋。

      馬車終于平安地過了橋。10點50分的時候,康德準時來到了老朋友威廉的房門前。一直等候在門口的老朋友看到康德,大笑著說:“親愛的朋友,你還像原來一樣準時啊。”

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      尊守時間是一種美德。懂得珍惜時間的人,不僅僅要注意不浪費自己的時間,也要時時注意不要浪費別人的時間。管理好自己的時間,就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應對、游刃有余。一個守時的人,必將獲得別人的尊重。

      >>《第二周國旗下講話——守時是一種美德》

      第四篇:《敬愛是一種美德》 第十周國旗下講話

      ??《“彎腰”精神》 第六周國旗下講話??青春,因奮斗而精彩 國旗下講話??國旗下的講話 感恩??好習慣,益終生 第十四周國旗下講話??珍惜今天 國旗下講話??國旗下講話——學雷鋒,見行動

      各位老師、各位同學:

      大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是 《敬愛是一種美德》。同學們,你們知道重陽節(jié)是什么時候嗎?是的,每年農(nóng)歷的九月初九是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。這是一個溫馨的老人節(jié),同學們都為家里的老人做了點什么呢?家家有老人,人人都會老,敬愛今天的老人,就是關心明天的自己。

      《新三字經(jīng)》里有一句:能溫席,小黃香,愛父母,意深長。其中提到的小黃香是漢代一位孝敬長輩而名流千古的好兒童。他九歲時,不幸喪母,小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時,他就把父親睡的枕席扇涼,趕走蚊子,放好帳子,讓父親能睡的舒服:在寒冷的冬天,床席冰冷如鐵,他就先睡在父親的床席上,用自己的體溫把被子暖熱,再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦勤奮,博學多才,當有“天下無雙,江夏黃童”的贊譽。

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      敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富,也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。在歷史長河中,有無數(shù)偉人給我們做出了榜樣。如毛主席在1959年回到了闊別多年的故鄉(xiāng)--湖南,他特地請家鄉(xiāng)的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人敬酒時,那位老人說:“主席敬酒,豈敢豈敢?!泵飨f:“敬老尊賢,應該應該?!边@件事一時傳為佳話。敬愛長輩,我們能做的事有很多:早晨起床、放學歸來,都主動向長輩問好;在學校時,做到尊敬老師,好好聽老師上課,認真完成作業(yè);在家里,幫爺爺、奶奶做一些力所能及的事;有好吃的,先給爺爺奶奶、爸爸媽媽等長輩吃。乘坐公共汽車時,主動給老人讓座位等等。

      同學們,你不妨現(xiàn)在問問自己,你做到了嗎?就讓我們一起行動起來,做一個敬愛長輩的優(yōu)秀小學生吧!

      >>《《敬愛是一種美德》 第十周國旗下講話》

      第五篇:奉獻是一種快樂

      2014年秋季六年級作文競賽獲獎作文

      橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

      奉獻是一種快樂(第三名)

      甘肅省禮縣王壩鄉(xiāng)中心小學六年級:王寧生

      人人都有自己喜歡的名言,而我喜歡的名言是偉大的魯迅先生寫的:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!薄?/p>

      去年夏天,天氣非常炎熱,我口干舌燥,就問媽媽要零花錢去買冰棍,我剛從商店走出來,忽然看見一個五六歲的小男孩坐在地上哭,我正在思考到底幫不幫他。突然,想起魯迅那句名言,我仿佛有看到了魯迅先生為人民做牛馬的畫面。我飛奔到小男孩面前,我就問:“小弟弟,怎么了?”他回答說:“我渴,媽媽給我買冰棍,到現(xiàn)在還沒有回來?!蔽野炎约哼€沒來及吃的冰棍遞到小弟弟的手里,小弟弟立刻不哭了。笑呵呵的邊吃冰棍邊對我說:“謝謝你,哥哥?!辈灰粫?,他媽媽回來了,也向我致謝。我腦海里全部是魯迅先生默默無聞、無私奉獻的畫面。

      從此以后,我就經(jīng)常用魯迅先生的這句名言來鼓勵自己。贈人玫瑰,手有余香。樂于助人不求回報,也快樂著自己。

      六年級作文競賽題目

      人人都有自己喜歡的名言,人人都會用自己喜歡的名言作為自己的座右銘,人人都會用自己喜歡的名言鼓勵自己、鞭策自己,教育自己。

      1、我也有自己喜歡的名言,這句名言

      是:。

      2、以名言為中心,自擬題目,寫一篇450字以上的作文,文體不限,詩歌除外。

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