第一篇：貴州省遵義市航天高級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)(理)試題含解析

遵義航天高級(jí)中學(xué)2017——2018年度第一學(xué)期第三次月考

高二數(shù)學(xué)理科 試卷

第Ⅰ卷（共60分）

一、選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的． 1.已知集合A.【答案】C 【解析】集合，故選C.2.下列函數(shù)中，在區(qū)間A.【答案】A 【解析】，由于函數(shù)條件；，由于函數(shù)

在在上是增函數(shù)，所以區(qū)間

上為增函數(shù)，故滿足

在上 B.上為增函數(shù)的是（）C.D.，集合 B.，C.，則集合 D.（）

上是減函數(shù)，故不滿足條件；，由于函數(shù)

在是減函數(shù)，故不滿足條件；，由于函數(shù)故選A.3.已知是第一象限的角，若A.B.【答案】C 【解析】，4.已知等比數(shù)列A.B.【答案】D 【解析】等比數(shù)列的公比為，且

是第一象限的角，C.D.，則

上是減函數(shù)，故不滿足條件，等于（），故選C.，則，的公比為3，且（）

C.6 D.-6，則5.下列命題中為真命題的是（）A.若命題“B.“C.若D.直線”是“直線，則

不相交，故選D.”，則命題的否定為：“與直線

互相垂直”的充要條件

”

為異面直線的充要條件是直線【答案】A 【解析】若命題“真命題；“直線與直線或若，則與直線

”，則命題的否定為：“互相垂直” “

”，故“

”，故是”是“直線，則,互相垂直”的充分不必要條件，故為假命題；若，故為假命題；直線

為異面直線的充要條件是直線

不相交且不平行，故為假命題，故選A.6.若將函數(shù)A.C.【答案】B 【解析】試題分析：由題意得，將函數(shù)，由，故選C．

考點(diǎn)：三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)． 【方法點(diǎn)晴】本題主要考查了三角函數(shù)的圖象變換及三角函數(shù)的對(duì)稱軸方程的求解，通過(guò)將函數(shù)度，得到函數(shù)的解析式的圖象與性質(zhì)，著重考查了三角函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)，得的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，得到，即平移后的函數(shù)的對(duì)稱軸方程為的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，則平移后圖像的對(duì)稱軸為（）B.D.，即可求解三角函數(shù)的性質(zhì)，同時(shí)考查了學(xué)生分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力以及推理與運(yùn)算能力．

視頻 7.若滿足約束條件，若的最大值是6，則的最小值為（）

A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A 【解析】

滿足約束條件可得當(dāng)?shù)钠矫鎱^(qū)域如圖，目標(biāo)函數(shù)時(shí)，取最大值，在直線的最大值是，可得上，可得，故選A.，8.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，該幾何體的體積為（）

A.B.C.D.【答案】C 【解析】根據(jù)三視圖可得，該幾何體下半部分是圓柱，上半部分是正四棱錐，積為，四棱錐的高為，則該幾何體的體積，故選C.9.秦九韶是我國(guó)南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家，普州（現(xiàn)四川省安岳縣）人，他在所著的《數(shù)書九章》中提出的多項(xiàng)式求值的秦九韶算法，至今仍是比較先進(jìn)的算法，如圖所示的程序框圖給出了

圓柱的底面利用秦九韶算法求某多項(xiàng)式值的一個(gè)實(shí)例．若輸入的值分別為3，2．則輸出的值為（）

A.9 B.18 C.20 D.35 【答案】B 【解析】的條件，為，故選B.【方法點(diǎn)睛】本題主要考查程序框圖的循環(huán)結(jié)構(gòu)流程圖，屬于中檔題.解決程序框圖問(wèn)題時(shí)一定注意以下幾點(diǎn)：(1)不要混淆處理框和輸入框；(2)注意區(qū)分程序框圖是條件分支結(jié)構(gòu)還是循環(huán)結(jié)構(gòu)；(3)注意區(qū)分當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)和直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)；(4)處理循環(huán)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題時(shí)一定要正確控制循環(huán)次數(shù)；(5)要注意各個(gè)框的順序,（6）在給出程序框圖求解輸出結(jié)果的試題中只要按照程序框圖規(guī)定的運(yùn)算方法逐次計(jì)算，直到達(dá)到輸出條件即可.10.設(shè)函數(shù)，若，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（）輸入的，故，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，滿足進(jìn)行循環(huán)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，；不滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，故輸出的值A(chǔ).C.【答案】C 【解析】若 B.D.，則可化為：，即，解得，若，則值范圍是11.已知可化為：，故選C.的三個(gè)內(nèi)角，即，解得，綜上實(shí)數(shù)的取的對(duì)邊分別是，若關(guān)于的方程有兩個(gè)相等實(shí)根，則角的取值范圍是（）A.B.C.D.【答案】D..................，D.12.平面過(guò)正方體，則的頂點(diǎn)，所成角的正弦值為（）

平面，平面，平面

是的內(nèi)角，角的取值范圍是，故選A.B.C.D.【答案】A 【解析】

如圖，延長(zhǎng)得直線，則 至 使得 是平行四邊形，則 是平行四邊形，則平面，延長(zhǎng) 至 使或就是

就是符合題意的平面，是正三角形，所成角就是就是直線，可知，則所成角正弦值為，故選A.【思路點(diǎn)睛】本題主要考查正方體的性質(zhì)、面面平行的性質(zhì)與判定、直線與直線所成的角，屬于難題.解答本題有兩個(gè)思路：一是延展平面，根據(jù)平行的性質(zhì)證明可得所成角正弦值；二是作出過(guò)頂點(diǎn)與平面所成角正弦值.第Ⅱ卷（共90分）

二、填空題（每題5分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13.向量【答案】 【解析】，即，故答案為.滿足，則向量與的夾角為__________．

平行的平面，從而可得，進(jìn)而，進(jìn)而得到，【方法點(diǎn)睛】本題主要考查向量的模與夾角、以及平面向量數(shù)量積公式，屬于中檔題.平面向量數(shù)量積公式有兩種形式，一是，二是，主要應(yīng)用以下幾個(gè)方面:(1)求向量的夾角，（此時(shí)往往用坐標(biāo)形式求解）；（2）求投影，在 上的投影是14.【答案】 ；（3）向量垂直則__________．

;(4)求向量 的模（平方后需求）.15.在上隨機(jī)地取一個(gè)數(shù)，則事件“直線與圓相交”發(fā)生的概率為__________． 【答案】

【解析】試題分析：直線y=kx與圓即，解得，而

相交,需要滿足圓心到直線的距離小于半徑，所以所求概率P=

.【考點(diǎn)】直線與圓位置關(guān)系；幾何概型 【名師點(diǎn)睛】本題是高考常考知識(shí)內(nèi)容，考查幾何概型概率的計(jì)算.本題綜合性較強(qiáng)，具有“無(wú)圖考圖”的顯著特點(diǎn)，涉及點(diǎn)到直線距離的計(jì)算.本題能較好地考查考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及基本計(jì)算能力等.視頻 16.已知函數(shù)是定義在上的周期為2的奇函數(shù)，當(dāng)

時(shí)，則__________．

【答案】 【解析】，是定義在上周期為的奇函數(shù)，，是定義在上周期為的奇函數(shù)，故答案為

.，時(shí)，三、解答題（本大題共6小題，共70分．解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟．）17.數(shù)列（1）求數(shù)列（2）設(shè)【答案】（1）的前項(xiàng)和記為，的通項(xiàng)公式；，；（2）

在直線，是數(shù)列

.上可得，所以的通項(xiàng)公式；（2）求出的前項(xiàng)和，求．，點(diǎn)

在直線

上，．

【解析】試題分析：（1）由，兩式相減得

為等比數(shù)列，從而得出，利用分組求和法以及等差數(shù)列的求和公式與等比數(shù)列的求和公式可得出.試題解析：（1）由題知，又所以，所以，兩式相減得

是以1為首項(xiàng)，4為公比的等比數(shù)列．

（2）所以，.【方法點(diǎn)晴】本題主要考查等比數(shù)列的定義與通項(xiàng)、等差數(shù)列的求和公式與等比數(shù)列的求和公式以及利用“分組求和法”求數(shù)列前項(xiàng)和，屬于中檔題.利用“分組求和法”求數(shù)列前項(xiàng)和常見類型有兩種：一是通項(xiàng)為兩個(gè)公比不相等的等比數(shù)列的和或差，可以分別用等比數(shù)列求和后再相加減；二是通項(xiàng)為一個(gè)等差數(shù)列和一個(gè)等比數(shù)列的和或差，可以分別用等差數(shù)列求和、等比數(shù)列求和后再相加減.18.設(shè)（1）求的單調(diào)區(qū)間；

中，角的對(duì)邊分別為，若，求

面積的最大值． ；（2）

.．

（2）在銳角【答案】（1）增區(qū)間是,減區(qū)間是【解析】試題分析：（Ⅰ）將已知函數(shù)解析式用二倍角公式化簡(jiǎn)可得，將整體角

可分別代入正弦函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間和單調(diào)減區(qū)間內(nèi)，求得的范圍即為所求．（Ⅱ）由得的值，從而可得

．由余弦定理可得，由基本不等式可得的范圍，從而可得三角形面積的最大值． 試題解析：解：（Ⅰ）由題意知

由由所以函數(shù)

可得可得的單調(diào)遞增區(qū)間是

得

由余弦定理：即：所以

當(dāng)且僅當(dāng)

時(shí)等號(hào)成立． ；

單調(diào)遞減區(qū)間是（Ⅱ）由由題意知為銳角，所以可得：因此

面積的最大值為考點(diǎn)：1正弦函數(shù)的單調(diào)性；2余弦定理；3基本不等式．

19.某校高二年級(jí)進(jìn)行了百科知識(shí)大賽，為了了解高二年級(jí)900名同學(xué)的比賽情況，現(xiàn)在甲、乙兩個(gè)班級(jí)各隨機(jī)抽取了10名同學(xué)的成績(jī)，比賽成績(jī)滿分為100分，80分以上可獲得二等獎(jiǎng)，90分以上可以獲得一等獎(jiǎng)，已知抽取的兩個(gè)班學(xué)生的成績(jī)(單位:分)數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖1所示:

圖1 圖2（1）比較兩組數(shù)據(jù)的分散程度(只需要給出結(jié)論)，并求出甲組數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖如圖2中所示的值；

（2）現(xiàn)從兩組數(shù)據(jù)中獲獎(jiǎng)的學(xué)生里分別隨機(jī)抽取一人接受采訪，求被抽中的甲班學(xué)生成績(jī)高于乙班學(xué)生成績(jī)的概率． 【答案】（1），；（2）.【解析】試題分析：（1）根據(jù)數(shù)據(jù)集中程度確定分散程度,利用頻率等于頻數(shù)除以總數(shù)得對(duì)應(yīng)區(qū)間概率,再除以組距得

值；（2）甲班獲獎(jiǎng)4人，乙班獲獎(jiǎng)5人，所以總事件數(shù)為,其中甲班學(xué)生成績(jī)高于乙班學(xué)生成績(jī)的事件數(shù)有9個(gè)(枚舉法),最后根據(jù)古典概型概率求法求概率

試題解析：（I）由莖葉圖可知,甲組數(shù)據(jù)更集中,乙組數(shù)據(jù)更分散=0.05，=0.02，=0.01.（II）由莖葉圖知：甲班獲獎(jiǎng)4人，乙班獲獎(jiǎng)5人，所以20.如圖，在長(zhǎng)方體

中，，.分別是的中點(diǎn)．

（1）證明（2）求直線四點(diǎn)共面； 與平面

所成的角的正弦值． 【答案】（1）證明見解析；（2）【解析】試題分析：（1）連接所以，所以

.，因?yàn)?/p>

分別是的中點(diǎn)，所以

是的中位線，可得四點(diǎn)共面；（2）以為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系，求出

與平面

所成角的正弦值為的方向向量，和平面的法向量，則直線，由空間向量夾角余弦公式可得結(jié)果.試題解析：（1）連接所以所以所以，因?yàn)?/p>

分別是，的中點(diǎn)，所以

是的中位線，．由長(zhǎng)方體的性質(zhì)知，四點(diǎn)共面．

分別為

，所以，（2）以為坐標(biāo)原點(diǎn)，設(shè)平面則，得所以的法向量為，即，軸，建立空間直角坐標(biāo)系，易求得，所以直線與平面所成的角的大小中，沿

折起到，．，的位置，如圖2．，是的中點(diǎn)，21.如圖，在直角梯形是與的交點(diǎn)，將

圖1 圖2（1）證明：平面

；（2）若平面平面，求二面角

.平面，又的余弦值．

【答案】（1）證明見解析；（2）【解析】試題分析：（1）先證為二面角的法向量，得平面；（2）由已知得的平面角，如圖，以為原點(diǎn)，建立空間直角坐標(biāo)系，求出平面，平面的法向量，即得平面

與平面，面

與面

夾角為，由

夾角的余弦值.試題解析：（1）在圖1中，因?yàn)榧丛趫D2中，從而又平面，所以平面

．，是，的中點(diǎn)，所以

圖1 圖2(2)由已知，平面所以為二面角平面，又由（Ⅰ）知，的平面角，所以

．，如圖，以為原點(diǎn)，建立空間直角坐標(biāo)系，因?yàn)樗缘迷O(shè)平面，的法向量，，平面，，． 的法向量，二面角

為，則，得，取，得，取，從而即二面角，由圖可知為鈍角． 的余弦值為

．

【方法點(diǎn)晴】本題主要考查線面垂直的判定定理及面面垂直的性質(zhì)，利用空間向量求二面角，屬于難題.空間向量解答立體幾何問(wèn)題的一般步驟是：（1）觀察圖形，建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系；（2）寫出相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)，求出相應(yīng)直線的方向向量；（3）設(shè)出相應(yīng)平面的法向量，利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量；（4）將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系；（5）根據(jù)定理結(jié)論求出相應(yīng)的角和距離.22.在直角坐標(biāo)系中，以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心的圓與直線：

相切．

（1）求圓的方程；（2）圓與軸相交于范圍． 【答案】（1）；（2）

.兩點(diǎn)，圓內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)使

成等比數(shù)列，求的取值【解析】試題分析：首先分析到題目（1）中圓是圓心在原點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)方程，由切線可直接求得半徑，即得到圓的方程．對(duì)于（2）根據(jù)圓內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)P使|PA|、|PO|、|PB|成等比數(shù)列，列出方程，再根據(jù)點(diǎn)P在圓內(nèi)求出取值范圍

試題解析：（1）依題設(shè)，圓的半徑等于原點(diǎn)到直線即．

．

．由

成等比數(shù)列，得，由此得

．所以的取值范圍為

．

即得

． 的距離，得圓的方程為（2）不妨設(shè)設(shè)即，由．由于點(diǎn)在圓內(nèi)，故考點(diǎn)：圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；等比數(shù)列的性質(zhì)；圓方程的綜合應(yīng)用

第二篇：貴州省遵義市遵義市第四中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第三次月考文綜政治試題 含解析

遵義四中2018屆高三第三次月考文科綜合政治試題

1.假設(shè)其他條件不變，下列與如圖所反映的信息相符合的是

A.汽油價(jià)格上漲，導(dǎo)致天然氣價(jià)格和銷量的變動(dòng) B.原油價(jià)格下跌，導(dǎo)致汽油價(jià)格和需求量的變動(dòng) C.銀行利率下調(diào)，導(dǎo)致棉花價(jià)格和種植量的變動(dòng) D.傳統(tǒng)汽車稅率上調(diào)，導(dǎo)致傳統(tǒng)汽車價(jià)格和購(gòu)買量的變動(dòng) 【答案】D

【點(diǎn)睛】替代品是功能相近或相同的商品，比如火車和飛機(jī)，豬肉和牛肉，互為替代品其中一個(gè)價(jià)錢上漲，消費(fèi)者就會(huì)對(duì)這個(gè)商品的需求下降，對(duì)另一個(gè)的需求上漲?；パa(bǔ)品是指組合在一起才能實(shí)現(xiàn)某功能的商品，比如球拍和兵乓球，汽油和汽車，互補(bǔ)品中的一個(gè)商品的價(jià)格上漲不僅使消費(fèi)者對(duì)其的需求下降，對(duì)其互補(bǔ)品的需求也會(huì)下降。

2.“雙十一”那天，不少商家推出購(gòu)500元商品返還280元購(gòu)物券的活動(dòng)，很多消費(fèi)者為了獲得購(gòu)物券湊足購(gòu)買500元商品。狂歡之后，一些消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)“湊單”購(gòu)買的許多商品是自己不需要的。這些消費(fèi)者的購(gòu)買行為

A.是求異心理引發(fā)的，不值得提倡 B.是攀比心理引發(fā)的，并不可取 C.違背了理性消費(fèi)原則 D.違背了適度消費(fèi)原則 【答案】C 【解析】材料中這些消費(fèi)者的購(gòu)買行為并不是為了“求異”，也不是為了“攀比”，不是由求異心理和攀比心理引發(fā)的，A、B項(xiàng)不選；為了獲得購(gòu)物券而買了許多自己不需要的商品，這說(shuō)明這些消費(fèi)者的購(gòu)買行為違背了理性消費(fèi)的原則，C項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有體現(xiàn)這些消費(fèi)者購(gòu)買商品已經(jīng)超出了自己的經(jīng)濟(jì)承受能力，并沒(méi)有體現(xiàn)他們違背了適度消費(fèi)原則，D項(xiàng)不選，故本題答案選擇C。

【點(diǎn)睛】量入為出，適度消費(fèi)是指在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力范圍內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)是指避免情緒化消費(fèi)，避免只重物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)的主旨是為保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源，其核心是可持續(xù)性消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是指消費(fèi)要節(jié)約，但不是反對(duì)享受。

3.近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)支付技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給消費(fèi)者提供了良好的視頻觀感體驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)電影市場(chǎng)規(guī)模呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，企業(yè)紛紛增加投入。2016年，我國(guó)全網(wǎng)上線電影由上年的700多部增加到2500多部，企業(yè)也獲得了豐厚回報(bào)。對(duì)這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象解讀正確的是 A.消費(fèi)需求增加→企業(yè)效益提高→技術(shù)進(jìn)步加快→產(chǎn)品供給增加 B.消費(fèi)需求增加→信息技術(shù)進(jìn)步→市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大→產(chǎn)品供給增加 C.信息技術(shù)進(jìn)步→市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大→產(chǎn)品質(zhì)量提升→企業(yè)效益增加 D.信息技術(shù)進(jìn)步→消費(fèi)方式改變→供求關(guān)系變化→企業(yè)效益增加 【答案】D 【解析】從材料的敘述來(lái)看，這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象應(yīng)先是信息技術(shù)的進(jìn)步促使了消費(fèi)品消費(fèi)方式的改變，消費(fèi)者消費(fèi)方式的改變，促使了全網(wǎng)上線電影供給量的增加，最后企業(yè)獲得了豐厚回報(bào)，即企業(yè)效益增加，故對(duì)這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象解讀正確的應(yīng)是D項(xiàng)。

4.近年來(lái)，我國(guó)服務(wù)貿(mào)易的進(jìn)出口總值占商品進(jìn)出口總值的十分之一左右，且在加入世界貿(mào)易組織的十余年中一直處于逆差狀態(tài)。這種狀況長(zhǎng)期存在的主要原因是 A.我國(guó)企業(yè)提供的服務(wù)大部分不可參與貿(mào)易 B.我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展滯后，競(jìng)爭(zhēng)力弱 C.服務(wù)貿(mào)易個(gè)性化強(qiáng)，容易遭遇貿(mào)易壁壘 D.我國(guó)服務(wù)市場(chǎng)條塊分割嚴(yán)重，市場(chǎng)不統(tǒng)一 【答案】B 【解析】我國(guó)企業(yè)提供的服務(wù)可參與貿(mào)易，A說(shuō)法錯(cuò)誤；服務(wù)貿(mào)易個(gè)性化強(qiáng)，不容易遭遇貿(mào)易壁壘，C說(shuō)法錯(cuò)誤；我國(guó)正在建立統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，D與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際不符，說(shuō)法錯(cuò)誤；近年來(lái)，我國(guó)服務(wù)貿(mào)易在我國(guó)對(duì)外貿(mào)易中占比低且一直處于逆差狀態(tài)，這種狀況長(zhǎng)期存在的主要原因是我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展滯后，競(jìng)爭(zhēng)力弱，B正確且符合題意；故本題答案選B。

【考點(diǎn)定位】全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。

【名師點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力以及審讀材料的能力。本題難度中等，在對(duì)外貿(mào)易中,一定時(shí)期內(nèi)（一般是一年）若一國(guó)的進(jìn)口額大于出口額，稱為入超,即貿(mào)易逆差，或叫貿(mào)易赤字。

5.為進(jìn)一步促進(jìn)快遞業(yè)的健康發(fā)展，國(guó)務(wù)院法制辦公室公布《快遞條例（征求意見稿）》及說(shuō)明全文，向全社會(huì)征求意見。有關(guān)單位和各界人士可以通過(guò)登陸指定網(wǎng)站、寫信、發(fā)電子郵件等方式提出意見。這一做法

①尊重了公民的知情權(quán)和參與權(quán) ②保障了公民依法直接行使國(guó)家權(quán)力 ③是公民行使監(jiān)督權(quán)的重要體現(xiàn) ④表明政府科學(xué)決策離不開公眾廣泛參與 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】這一做法是公民通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策，有利于尊重了公民的知情權(quán)和參與權(quán)，有利于決策更好地反映民意。①④項(xiàng)符合題意；在我國(guó)，國(guó)家權(quán)力屬于人民而不是公民，②項(xiàng)錯(cuò)誤；③項(xiàng)與題意不符；正確選項(xiàng)為B。

【點(diǎn)睛】我國(guó)公民參與民主決策的方式：（1）社情民意反映制度（2）專家咨詢制度（3）重大事項(xiàng)社會(huì)公示制 度（4）社會(huì)聽證制度（“三社一專”）

6.N市人民政府辦公廳發(fā)布“N市2017年為民辦實(shí)事建議征集公告”，廣大市民踴躍參加，積極為政府建言獻(xiàn)策。下列建議中不符合要求的是

A.交通局新增公交車、公共自行車，提高主城區(qū)公共交通出行分擔(dān)率 B.教育局增加困難學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受政府助學(xué)

C.發(fā)改委公布基本公共服務(wù)發(fā)展計(jì)劃，完善物價(jià)上漲和困難群體臨時(shí)生活補(bǔ)貼機(jī)制 D.市委落實(shí)百姓辦事“零障礙”工程、信息惠民融合服務(wù)平臺(tái)等項(xiàng)目 【答案】D 【解析】材料強(qiáng)調(diào)政府為民辦實(shí)事征集市民建議，ABC項(xiàng)均屬于政府行為，D項(xiàng)中“市委”不屬于政府行為，與題意主旨不符；正確選項(xiàng)為D。

【點(diǎn)睛】審題干就是認(rèn)真讀題審題，弄清題意,明確題干的規(guī)定性，這是做好選擇題的關(guān)鍵。題干的規(guī)定性是題干的關(guān)鍵信息，抓住了規(guī)定性這一關(guān)鍵信息就是把握了答題的方向，否則考生就可能因“找不著北”而出現(xiàn)失誤。

7.中共中央8月30日在中南海召開黨外人士座談會(huì),就中共十九大報(bào)告征求意見稿聽取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)黨派人士意見和建議。這說(shuō)明 ①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 ②我國(guó)實(shí)行共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

③中國(guó)共產(chǎn)黨和民主黨派、無(wú)黨派人士共同決定國(guó)家的大政方針，代表人民行使決定權(quán) ④人民政協(xié)是協(xié)商民主的重要渠道，履行參政議政的國(guó)家職能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】材料說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨就中共十九大報(bào)告征求意見稿聽取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)黨派人士意見和建議，說(shuō)明我國(guó)實(shí)行共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。①②項(xiàng)符合題意；中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，民主黨派是參政黨，大政方針最終由執(zhí)政黨決定。人民代表不行使決定權(quán)，③項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；人民政協(xié)不屬于國(guó)家機(jī)構(gòu)，不履行國(guó)家職能，④項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為A。【點(diǎn)睛】中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派的關(guān)系：

中共和各民主黨派在政治上是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，是執(zhí)政與參政的關(guān)系；在組織上，是相互獨(dú)立的關(guān)系，不存在隸屬關(guān)系；在法律上是平等的關(guān)系；在事業(yè)上，是通力合作、共同致力于社會(huì)主義事業(yè)的親密友黨（不是在野黨、反對(duì)黨，不是兄弟黨）；在監(jiān)督上是平等基礎(chǔ)上互相監(jiān)督的關(guān)系，而不是監(jiān)督被監(jiān)督關(guān)系。他們的根本利益是一致的，具體利益的差別可以協(xié)調(diào)。

8.為落實(shí)全面依法治國(guó)要求，我國(guó)采取一系列舉措推動(dòng)民族語(yǔ)言和漢語(yǔ)雙語(yǔ)法官的培養(yǎng)。例如。截至2016年，在全國(guó)范圍內(nèi)建立了藏漢雙語(yǔ)法官培訓(xùn)師資庫(kù)和5個(gè)培訓(xùn)基地。為民族地區(qū)培養(yǎng)民漢雙語(yǔ)法官有利于

①民族地區(qū)各級(jí)法院變通執(zhí)行國(guó)家法律 ②保障民族地區(qū)公民的基本權(quán)利 ③民族地區(qū)各民族的相互溝通和團(tuán)結(jié)

④確定民族語(yǔ)言作為民族自治機(jī)關(guān)公務(wù)語(yǔ)言的地位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】為民族地區(qū)培養(yǎng)民漢雙語(yǔ)法官有利于落實(shí)全面依法治國(guó)要求，有利于民族地區(qū)各民族的相互溝通和團(tuán)結(jié)，更好地保障民族地區(qū)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。②③項(xiàng)符合題意；民族地區(qū)各級(jí)法院不屬于民族自治機(jī)關(guān)，不具有通執(zhí)行國(guó)家法律的權(quán)力，①項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；民族語(yǔ)言能否作為民族自治機(jī)關(guān)公務(wù)語(yǔ)言，與為民族地區(qū)培養(yǎng)民漢雙語(yǔ)法官?zèng)]有關(guān)系，④項(xiàng)說(shuō)法與題意不符；正確選項(xiàng)為C。

9.我國(guó)開展的太空干細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，旨在更細(xì)致地解釋人體干細(xì)胞定向分化為骨細(xì)胞的過(guò)程，該研究有助于老年人骨質(zhì)疏松的治療。醫(yī)學(xué)科技的探索不局限于地球表面，也能在太空中開展，這表明

A.人類意識(shí)來(lái)源于客觀對(duì)象，它不是無(wú)緣無(wú)故產(chǎn)生的 B.真理最基本的屬性是主觀性，但需要依賴于客觀實(shí)踐 C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐發(fā)展能為認(rèn)識(shí)深化提供新條件 D.掌握和運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法，才能促成認(rèn)識(shí)的發(fā)展 【答案】C 【解析】本題考查實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。A不符合題意，材料不涉及意識(shí)的來(lái)源；B表述錯(cuò)誤，真理最基本的屬性是客觀性；C符合題意，實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具，這些工具延伸了人類的認(rèn)識(shí)器官，促進(jìn)了人類認(rèn)識(shí)的發(fā)展．材料中在“天舟一號(hào)”上開展的太空干細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，推動(dòng)了人們對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)，說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐發(fā)展能為認(rèn)識(shí)深化提供新條件；D表述錯(cuò)誤，促成認(rèn)識(shí)發(fā)展不僅僅是要掌握和運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法。故本題選C 【點(diǎn)睛】

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力：

①人們?cè)趯?shí)踐中不斷遇到的新問(wèn)題、產(chǎn)生的新要求，推動(dòng)著人們?nèi)ミM(jìn)行新的探索和研究． ②實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具，這些工具延伸了人類的認(rèn)識(shí)器官，促進(jìn)了人類認(rèn)識(shí)的發(fā)展．

③實(shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力．

10.有研究發(fā)現(xiàn)，在黑夜翻耕的土壤中，僅有2%的野草種子日后會(huì)發(fā)芽，但如果在白天翻耕，發(fā)芽率高達(dá)80%。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)野草種子在被翻出土后的數(shù)小時(shí)內(nèi)，如果沒(méi)有受到光線的刺激，就難以發(fā)芽。材料表明

A.人為事物聯(lián)系是主觀的 B.新事物具有強(qiáng)大的生命力 C.事物的聯(lián)系是有條件的 D.新事物存在不完善的地方 【答案】C 【解析】人為事物的聯(lián)系也是客觀的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；新事物具有強(qiáng)大的生命力不是材料所強(qiáng)調(diào)的，B項(xiàng)不選；“如果沒(méi)有光線的刺激，就難以發(fā)芽”這表明事物的聯(lián)系是有條件的，C項(xiàng)正確；“新事物存在不完善的地方”是強(qiáng)調(diào)其發(fā)展的內(nèi)因，而材料是強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展的外因——光線刺激，D項(xiàng)與題意不符，故本題答案選擇C。

【點(diǎn)睛】聯(lián)系是客觀的，不管是自在事物的聯(lián)系還是人為事物的聯(lián)系都是客觀的。人不能創(chuàng)造聯(lián)系，但可以在事物聯(lián)系的基礎(chǔ)上，改變條件，建立新的具體的聯(lián)系。

11.風(fēng)箏在我國(guó)已經(jīng)有2000多年的歷史，最初用于軍事，到了唐代中期逐漸轉(zhuǎn)向娛樂(lè)。后來(lái)，人們又將神話故事、吉祥寓意等表現(xiàn)在風(fēng)箏上，使風(fēng)箏成為了一門藝術(shù)。現(xiàn)在，風(fēng)箏藝術(shù)在我國(guó)仍然很受歡迎，并形成了以山東濰坊風(fēng)箏、北京風(fēng)箏、江蘇南通風(fēng)箏等為代表的風(fēng)箏流派。從材料中可以看出

①事物是普遍性和特殊性的統(tǒng)一 ②事物的發(fā)展變化是有規(guī)律可循的 ③事物變化發(fā)展的道路是曲折的 ④事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】不同的風(fēng)箏普遍存在著神話故事、吉祥寓意等內(nèi)容，這體現(xiàn)了矛盾的普遍性，風(fēng)箏在全國(guó)各地存在著不同的流派，這體現(xiàn)了矛盾的特殊性，因此在風(fēng)箏身上體現(xiàn)了普遍性和特殊的統(tǒng)一，①正確；材料中沒(méi)有體現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律性，②不選；事物發(fā)展是“曲折的”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，③不選；風(fēng)箏最初用于軍事，后又轉(zhuǎn)向娛樂(lè)，現(xiàn)在又成為了藝術(shù)，這說(shuō)明事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)的；風(fēng)箏作為一門藝術(shù)，蘊(yùn)含著吉祥等寓意，至今如此，這說(shuō)明事物發(fā)展中又存在著相對(duì)靜止，這體現(xiàn)了事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一，④正確，故本題答案選擇B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運(yùn)動(dòng)是形而上學(xué)的不變論。只承認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)而否認(rèn)相對(duì)靜止則導(dǎo)致相對(duì)主義和詭辯論。

12.熊貓光伏電站（如圖）屬于聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署的推廣項(xiàng)目，是根據(jù)一位中學(xué)生的獨(dú)特創(chuàng)意設(shè)計(jì)的。首個(gè)熊貓電站正在中國(guó)山西打通建設(shè)，該電站主題外觀被設(shè)計(jì)成熊貓圖案，由黑色的單晶硅太陽(yáng)能電池和白色的薄膜太陽(yáng)能電池組合而成。這啟示我們

①抓住事物的特點(diǎn)，有助于發(fā)現(xiàn)清潔能源推廣的新形式 ②青少年關(guān)心和思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造性 ③充分發(fā)揮能動(dòng)性，能使人們的實(shí)踐活動(dòng)獲得無(wú)限自由 ④思維創(chuàng)新是青少年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】本題可用排除法來(lái)做。意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性，我們要充分發(fā)揮能動(dòng)性，能使人們的實(shí)踐活動(dòng)獲得一定的自由，但不是無(wú)限自由，③是錯(cuò)誤的；積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑，④是錯(cuò)誤的；根據(jù)一位中學(xué)生的獨(dú)特創(chuàng)意設(shè)計(jì)熊貓光伏電站，這啟示我們關(guān)心和思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，抓住事物的特點(diǎn)，有助于發(fā)現(xiàn)清潔能源推廣的新形式，①②適合題意；故本題選A?！军c(diǎn)睛】創(chuàng)新的哲學(xué)依據(jù)

1.從唯物論角度：物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)?？陀^實(shí)際是不斷發(fā)展變化的，我們必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。堅(jiān)持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一，這要求我們堅(jiān)持實(shí)事求是與解放思想的統(tǒng)一，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

2．從認(rèn)識(shí)論角度：認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性和上升性要求我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。3.從辯證法角度

（1）事物是不斷發(fā)展的，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。只有創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展。

（2）辯證否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的根本途徑，它要求我們必須樹立創(chuàng)新意識(shí)。（3）辯證法的本質(zhì)是批判的革命的和創(chuàng)新的，辯證法的革命精神和批判思維要求我們樹立創(chuàng)新意識(shí)，突破成規(guī)陳說(shuō)，善于提出新問(wèn)題，開拓新境界。13.閱讀材料，回答問(wèn)題。2017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。習(xí)近平作了：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

材料一習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！卑l(fā)展不平衡不充分的一些突出問(wèn)題尚未解決，發(fā)展質(zhì)量和效益還不高，創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平有待提高，生態(tài)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)；民生領(lǐng)域還有不少短板，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展和收入分配差距依然較大，群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療、居住、養(yǎng)老等方面面臨不少難題。

材料二 不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。M市各級(jí)黨委勇敢承擔(dān)扶貧責(zé)任，積極創(chuàng)新扶貧方式，運(yùn)用中央和省級(jí)財(cái)政扶貧資金，對(duì)有勞動(dòng)能力的支持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，對(duì)“一方水土養(yǎng)不起一方人”的實(shí)施扶貧搬遷，對(duì)喪失勞動(dòng)能力的實(shí)施兜底性保障政策，從而打開了扶貧開發(fā)工作的新局面。材料三 偉大的事業(yè)在承前啟后中推進(jìn)，偉大的目標(biāo)在接續(xù)奮斗中實(shí)現(xiàn)。黨的十九大報(bào)告明確了：在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新目標(biāo)。這一目標(biāo)描繪了建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖，對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展作出戰(zhàn)略安排，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略謀劃和使命擔(dān)當(dāng)。

（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活全面建成小康社會(huì)的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勅绾尾拍堋敖鉀Q好發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，更好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”？

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用政治生活的知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明M市各級(jí)黨委在扶貧工作中是如何不忘初心的。

（3）結(jié)合材料三，運(yùn)用事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)的哲理，分析十九大對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展作出“在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走”戰(zhàn)略安排的合理性 【答案】（1）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，縮小城鄉(xiāng)差距 全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)。

堅(jiān)持以人為本的核心立場(chǎng)，補(bǔ)上民生短板，讓發(fā)展成果由人民共享。（2）M市各級(jí)黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，積極創(chuàng)新扶貧方式； 貫徹了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，勇?lián)鲐氊?zé)任；

堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧；

堅(jiān)持發(fā)展依靠人民，發(fā)展為了人民，發(fā)展成果由人民共享，對(duì)有勞動(dòng)能力和喪失勞動(dòng)能力以及受客觀條件限制的貧困群眾，針對(duì)性地實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，為貧困群眾謀利益。

（3）事物的發(fā)展都要經(jīng)過(guò)量變和質(zhì)變兩種狀態(tài)，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要重視量的積累。要建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)需要分階段完成。

質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路，使事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上開始新的量變，事物的發(fā)展就是如此循環(huán)往復(fù)、不斷前進(jìn)。要抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)飛躍。

前一階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為后一階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開辟新的道路，后一個(gè)階段目標(biāo)是前一階段的躍升，要抓住時(shí)機(jī)，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走，建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)飛躍。

【解析】（1）本題要求結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活全面建成小康社會(huì)的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勅绾尾拍堋敖鉀Q好發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，更好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”。本題知識(shí)要求明確，設(shè)問(wèn)新，是十九大提出的我國(guó)要解決的主要矛盾。要解決好發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，更好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，可運(yùn)用貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)等方面知識(shí)，說(shuō)明只有科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平。才能提高發(fā)展質(zhì)量和效益，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。才能完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，縮小城鄉(xiāng)差距。才能建設(shè)美麗中國(guó)。

【點(diǎn)睛】樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展；堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)；實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化；節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

（2）本題要求結(jié)合材料二，運(yùn)用政治生活的知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明M市各級(jí)黨委在扶貧工作中是如何不忘初心的。

注意設(shè)問(wèn)，是要求簡(jiǎn)要說(shuō)明M市各級(jí)黨委在扶貧工作中是如何不忘初心的，顯然是運(yùn)用黨的方面知識(shí)，說(shuō)明M市各級(jí)黨委在扶貧工作中是如何做的。黨的初心是什么：就是黨的性質(zhì)和宗旨，就是全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。從材料中可以看出M市各級(jí)黨委積極創(chuàng)新扶貧方式，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用；M市各級(jí)黨委，勇?lián)鲐氊?zé)任，對(duì)有勞動(dòng)能力和喪失勞動(dòng)能力以及受客觀條件限制的貧困群眾，針對(duì)性地實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，為貧困群眾謀利益。堅(jiān)持發(fā)展依靠人民，發(fā)展為了人民，發(fā)展成果由人民共享，踐行了黨的宗旨?！军c(diǎn)睛】中國(guó)共產(chǎn)黨：

①出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)：黨始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

②性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)； ③宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

（3）本題要求結(jié)合材料三，運(yùn)用事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)的哲理，分析十九大對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展作出“在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走”戰(zhàn)略安排的合理性。合理性就是為什么這樣做的理由，事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)是量變與質(zhì)變及其辯證關(guān)系，要

在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)飛躍。一步很難跨越過(guò)去，必須分兩步走。這是因?yàn)槭挛锏陌l(fā)展都要經(jīng)過(guò)量變和質(zhì)變兩種狀態(tài)，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要重視量的積累。要建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)需要分階段完成；質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路，使事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上開始新的量變，事物的發(fā)展就是如此循環(huán)往復(fù)、不斷前進(jìn)。要抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)飛躍。

【點(diǎn)睛】建成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)分兩個(gè)階段來(lái)安排綜合分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來(lái)安排。第一個(gè)階段，從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第二個(gè)階段，從二〇三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

14.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料 面對(duì)汽車發(fā)展帶來(lái)的能源和環(huán)境壓力，新能源汽車應(yīng)運(yùn)而生。目前，世界主要汽車生產(chǎn)企業(yè)都把發(fā)展新能源汽車作為重大戰(zhàn)略舉措，我國(guó)眾多汽車生產(chǎn)廠家也加大了新能源汽車研發(fā)的力度。但據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，盡管新能源汽車耗能成本低，但鑒于其比較高的價(jià)格、充電等配套設(shè)施不完善、技術(shù)還不夠成熟等原因，新能源汽車的發(fā)展還面臨諸多制約。（1）假如你是一家汽車生產(chǎn)公司的董事長(zhǎng)，結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的觀點(diǎn)，談?wù)勀阍撊绾螒?yīng)對(duì)新能源汽車的發(fā)展。（2）請(qǐng)結(jié)合材料，為新能源汽車發(fā)展提出兩點(diǎn)方法論建議 【答案】（1）①順應(yīng)汽車發(fā)展趨勢(shì)，制定新能源汽車發(fā)展戰(zhàn)略

②加大對(duì)新能源汽車自主創(chuàng)新的投入，攻克制約新能源汽車發(fā)展的技術(shù)因素，掌握核心技術(shù)，③努力改善經(jīng)營(yíng)管理、改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，④把引進(jìn)來(lái)與走出去更好地相結(jié)合，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外新能源汽車企業(yè)之間的合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏

（2）①充分正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，解決新能源汽車發(fā)展面臨的諸多難題；

②一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移，具體分析新能源汽車存在和發(fā)展的各種條件 【解析】（1）本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的觀點(diǎn)，從一家汽車生產(chǎn)公司的董事長(zhǎng)的角度，談?wù)勀阍撊绾螒?yīng)對(duì)新能源汽車的發(fā)展。

注意設(shè)問(wèn)的變式，其實(shí)就是要求回答企業(yè)該如何經(jīng)營(yíng)發(fā)展。結(jié)合材料，應(yīng)對(duì)新能源汽車的發(fā)展，可從順應(yīng)汽車發(fā)展趨勢(shì)，制定新能源汽車發(fā)展戰(zhàn)略、自主創(chuàng)新取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)合作互利共贏、樹立良好信譽(yù)和形象等方面去談?！军c(diǎn)睛】企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的主要因素有哪些？

主要因素： ①企業(yè)要制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略：企業(yè)戰(zhàn)略定位準(zhǔn)確，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。②企業(yè)要提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進(jìn)步，科學(xué)管理等手段，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。③企業(yè)要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹立良好的信譽(yù)與企業(yè)形象。④企業(yè)要守法經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)信守約；承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，講求社會(huì)效益。⑤要依據(jù)市場(chǎng)變化，調(diào)節(jié)產(chǎn)量、調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。

⑥通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合或企業(yè)兼并，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、社會(huì)資源的合理配置，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。⑦要利用國(guó)家宏觀調(diào)控的優(yōu)惠政策，贏得發(fā)展機(jī)遇。

⑧企業(yè)要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。

⑨堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合戰(zhàn)略，更好地利用國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源。（2）本題要求結(jié)合材料，為新能源汽車發(fā)展提出兩點(diǎn)方法論建議。...............

第三篇：貴州省遵義四中2015屆高三上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試題

1.古詩(shī)背誦默寫（8分，每空1分）

1、《酬樂(lè)天楊州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含人生哲理，給人以鼓舞的句子是________________，____________________。

2、《赤壁》詩(shī)中使詩(shī)人心緒無(wú)法平靜，激發(fā)作者浮想聯(lián)翩的句子是“___________________，____________________”。

3、蘇東坡在《水調(diào)歌頭》中“____________________，____________________”是對(duì)親人的美好祝愿。

4、《山坡羊·潼關(guān)懷古》“____________________，____________________”一句道出了全文的主旨。

2.依課文原文填空（每空1分，共15分）（l）懷舊空吟聞笛賦，____________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（2）黔婁之妻有言：“_____________，不汲汲于富貴。”（陶淵明《五柳先生傳》）（3）_________________，千丈見底。（吳均《與朱元思書》）（4）_____________，_________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）（5）__________，病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（6）文天祥《過(guò)零汀洋》一詩(shī)中，表達(dá)作者以死明志的千古名句是： __________。（7）_________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（8）__________，__________，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》）（9）蘇軾《水調(diào)歌頭》中表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的名句是：__________。（10）__________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（11）以中有足樂(lè)者。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

1.現(xiàn)代文閱讀 最后一顆牙齒

①我把母親從鄉(xiāng)下接過(guò)來(lái)幫忙看孩子。母親63歲，長(zhǎng)年的農(nóng)活勞累使她顯得比實(shí)際年齡蒼老許多，背有些駝，耳朵有些背，牙齒也掉了多半。

②母親剛來(lái)時(shí)，我對(duì)她的“教育”很是費(fèi)了一番腦筋。母親在老家?guī)н^(guò)哥哥家的幾個(gè)孩子，所以在帶孩子的問(wèn)題上頗有自己的一套，這反而更增加了我教導(dǎo)的難度，好比在一張畫過(guò)野菊花的紙上再畫牡丹，顛覆的難度可想而知。

③比如母親經(jīng)常會(huì)用嘴嘗試奶粉的溫度，用大人的臉盆洗孩子的尿布，嚼食品喂孩子等等，我制止時(shí)，母親總是笑著說(shuō)：“自己的孩子我不嫌！”我哭笑不得：“不是你嫌不嫌的問(wèn)題，而是大人的口腔和臉盆帶有很多細(xì)菌，不衛(wèi)生，這樣對(duì)孩子不好?！蹦赣H瞪著眼說(shuō)：“大人怎么不衛(wèi)生了？我?guī)Я藘纱⒆?，都是這么照顧的，也都長(zhǎng)得挺好啊。”我不耐煩地?fù)P著手中的書說(shuō)：“這是科學(xué)喂養(yǎng)，書上都有，有空的時(shí)候你也看看?！蹦赣H看了看我手中的書，又看看我的臉色，不知是屈服于書本還是屈服于我的臉色，不做聲了。

④母親歲數(shù)大了，便有些嘮叨。我扒開尿布查孩子的糞便有無(wú)異味時(shí)，她便會(huì)說(shuō)：“我最近有些便秘。”我查看孩子的耳屎是否正常時(shí)，她便會(huì)說(shuō)：“我最近的耳朵越來(lái)越背了?！蔽野情_孩子的小嘴查看長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)牙齒時(shí)，她便會(huì)說(shuō)：“我又有兩顆牙齒松動(dòng)了。”??說(shuō)得多了，我便不耐煩地說(shuō)：“等有空我?guī)闳メt(yī)院看看！”母親又搖頭又?jǐn)[手：“” ⑤有一天，我給兒子喂雞蛋羹，兒子一張嘴，一點(diǎn)銀白從紅紅的牙床中冒了出來(lái)，“媽快來(lái)看！寶寶長(zhǎng)牙齒了！”我興奮地大叫。叫了半天，母親卻沒(méi)有動(dòng)靜，我一扭頭，見母親正盯著手里的饅頭發(fā)呆。⑥“你在看什么？饅頭長(zhǎng)花了？”我沖母親嚷道。母親看了我一眼，低聲說(shuō)：“掉了一顆牙。”我仔細(xì)一看，果然看見在母親咬過(guò)的饅頭上扎著一顆牙齒。我一把奪過(guò)饅頭，丟在垃圾簍里，又拿起一個(gè)饅頭遞給母親說(shuō)：“換個(gè)饅頭吧，怪——”想了想，把“臟的”兩個(gè)字咽到了肚子里。

⑦母親嘆了口氣說(shuō)：“這是我最后一顆牙齒了！”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看寶寶的小牙?？粗粗α耍骸氨饶汩L(zhǎng)牙早了一個(gè)多月。你長(zhǎng)第一顆牙是在十一個(gè)月的時(shí)候，第一次掉牙是七歲半。你的第一顆小牙我還放著，就在我的梳妝盒里?！?/p>

⑧母親一臉燦爛地回憶著，咧開的嘴里露出了光光的牙床，母親的牙，不知什么時(shí)候已經(jīng)全掉光了。

⑨在兒子鉆出第一顆小牙的時(shí)候，母親掉下了最后一顆牙齒，我厭惡地把母親生命中最后一顆牙齒扔進(jìn)了垃圾簍。想到這里，我的心忽然痛了一下。

⑩我把母親的牙齒從垃圾簍里小心地取出來(lái)，放在水龍頭下仔細(xì)清洗，用毛巾擦干凈，放進(jìn)我的首飾盒。我知道，終究有一天我會(huì)對(duì)兒子講他的第一顆牙齒，到那時(shí)，我還會(huì)同時(shí)講起我母親的最后一顆牙齒?！拘☆}1】“我”對(duì)母親非常“不耐煩”，是哪些原因造成的？文中寫“我”對(duì)孩子的愛(ài)的用意是什么？（4分）答：

【小題2】結(jié)合上下文和人物的性格特點(diǎn)，從下面的選項(xiàng)中，選擇一項(xiàng)填入第4段畫線處。（2分）A．不用不用，這都是老年常見病，花那冤枉錢干啥！B．不必麻煩你了，等有空我自己去就行。C．就剩兩顆牙了，看也沒(méi)有用了，先照顧孩子吧。D．你哪里會(huì)有空？有空我也不會(huì)去看的?！拘☆}3】第7段劃線句子，在文中的作用是什么？（4分）答：

【小題4】“想到這里，我的心忽然痛了一下”，結(jié)合上下文，談一談“痛”的含義。（4分）答：

【小題5】文章主要運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑和對(duì)比的寫法，請(qǐng)就其中的一種寫法結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（3分）答：

2.閱讀下面文段，完成后面問(wèn)題。（共19分）輪不到拼天賦

①我認(rèn)識(shí)一個(gè)1992年出生的小同學(xué)。他畢業(yè)于普通的二本院校，畢業(yè)之際，他和另外六個(gè)人一起在某單位實(shí)習(xí)，兩個(gè)月后，只有他被留了下來(lái)。我問(wèn)他原因：“你有什么比別人強(qiáng)的地方？”他說(shuō)：“我也不清楚?！蔽依^續(xù)追問(wèn)：“你再想想?！彼f(shuō)：“因?yàn)槲覝?zhǔn)時(shí)上班?！蔽也恍拧Ｋ终f(shuō)：“那就是我的郵件格式寫得更對(duì)，錯(cuò)別字更少，更容易讓人看明白?！边@回我信了。②因?yàn)槲覍?duì)此深有體會(huì)。我閱讀了上千封咨詢郵件，能夠看到書寫格式正確，分段清楚，沒(méi)有錯(cuò)別字，敘事有條理的郵件只有寥寥幾封，大多都是一段到底，標(biāo)點(diǎn)混亂，表達(dá)不清，短短三行就有兩個(gè)錯(cuò)字??常常讓我看了頭暈?zāi)X脹。因?yàn)榛靵y的郵件看多了，偶爾看到一封格式正確、表達(dá)清楚的郵件，我都激動(dòng)得想流淚，趕緊想著怎么回復(fù)對(duì)方。③很多人一直以為自己與他人拼的是吃苦，是天賦，什么刻苦奮斗，什么拼命學(xué)霸??其實(shí)，以大多數(shù)人努力程度之低，拼的只是一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真、一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，根本輪不到去拼天賦。在你的世界里，大多數(shù)都是盲人，你只要有一只眼睛，就有資格稱王。

④我收到非常多的抱怨的郵件。他們有的抱怨工作待遇太低．有的抱怨工作內(nèi)容瑣碎，有的抱怨社會(huì)不公，有的抱怨家庭環(huán)境不好，有的抱怨自己學(xué)歷不夠高，有的抱怨自己干的不是自己喜歡的事情??可是，這些人中，有多少人是做了自已應(yīng)該做的事情，并把它們做好的呢?一個(gè)人可以永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，但要安分于現(xiàn)狀。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要守好自己的本分，把該做的事情做好，而不是連最基本的努力都沒(méi)有做到，卻用那些虛化的平等、華麗的夢(mèng)想、社會(huì)的不公、自已沒(méi)有天賦等為自己不能成功找借口。⑤一個(gè)人如何從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出?其實(shí)非常簡(jiǎn)單，他要做的事情大多都是一些小事情，甚至是一些非常本分的事情。做學(xué)生時(shí)，做到準(zhǔn)時(shí)上下課，按時(shí)完成作業(yè)。畢業(yè)面試時(shí)，穿不起名牌衣服，就把自己打扮得干凈清爽，做到準(zhǔn)時(shí)赴約。求職寫郵件時(shí)，注意書寫格式，分段清楚，意思表達(dá)明白。上班的時(shí)候，少打游戲，少逛淘寶，多琢磨怎么把事情做好。下班的時(shí)候，少看幾集連續(xù)劇，少睡一點(diǎn)覺(jué)，多看幾本書。周末大家都在吃吃喝喝和睡懶覺(jué)時(shí)，你到公園里跑跑步，鍛煉鍛煉身體??做到這些，你的機(jī)會(huì)自然就會(huì)多起來(lái)，命運(yùn)也會(huì)慢慢地改變。

⑥如果更進(jìn)一步，你除了做好自己的本分，還能將每一件小事情做到極致，像庖丁解牛，會(huì)怎樣呢? ⑦《士兵突擊》中有句臺(tái)詞：他每做一件小事的時(shí)候，都好像抓住一根救命稻草，到最后你才發(fā)現(xiàn)，他抱住的已經(jīng)是一棵參天大樹了。（選自《黨員文摘》2014年第15期，有刪改）【小題1】請(qǐng)仔細(xì)閱讀全文，寫出本文的中心論點(diǎn)，再回答作者是怎樣引出本文中心論點(diǎn)的？（3分）

【小題2】結(jié)合語(yǔ)境，理解下列句子的含義。

（1）在你的世界里，大多數(shù)都是盲人，你只要有一只眼睛，就有資格稱王。（3分）

（2）他每做一件小事的時(shí)候，都好像抓住一根救命稻草，到最后你才發(fā)現(xiàn)，他抱住的已經(jīng)是一棵參天大樹了。（3分）

【小題3】選文第④段劃線句運(yùn)用了什么論證方法有何作用？（4分）【小題4】文章中提到“大多數(shù)人都還沒(méi)有輪到拼天賦”。那么在作者看來(lái)，要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出依靠的是什么呢？（3分）

【小題5】請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，為本文第⑥段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，使論證更嚴(yán)密完整。（3分）

1.閱讀短文，回答小題。

溥幼嗜學(xué)。所讀書必手鈔，鈔已，朗讀一過(guò)，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋曰“七錄”。（摘自《明史》）?！拘☆}1】解釋下列加線字： ①六七始已（）②讀書之齋（）

【小題2】張溥為什么將他的書齋命名為“七錄”？

答：____________________________________________________________________________ 【小題3】這則故事給你怎樣的啟示？

答：____________________________________________________________________________

2.閱讀《巨商蓄鸚鵡》，完成小題。

一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩(shī)及李白《宮詞》、《心經(jīng)》。每客至，則呼茶，問(wèn)客人安否，寒暄。主人惜之，加意籠豢。一日段生以事系獄，半年方得釋，到家，就籠語(yǔ)鸚鵡曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟憶汝，汝還安否?家人喂飲無(wú)失否?”鸚哥謂之曰：“汝在禁數(shù)月不堪，不異鸚哥籠閉歲久?”其商大感泣，遂許之曰：“吾當(dāng)親送汝歸。”乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意?！逼潲W哥整羽徘徊，似不忍去。

【小題1】根據(jù)要求，完成下列兩小題。（1）解釋下列句中加橫線詞的意思。①半年方得釋（）②就籠語(yǔ)鸚鵡曰（）③鸚哥謂之曰（）④似不忍去（）（2）下列各句與“一日段生以事系獄”中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（）A．可以為師矣B．歲以大穰C．我以日始出時(shí)去人近D．而以天下事為己任【小題2】用“”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。

一日段生以事系獄

【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放。

______________________________________________________________________________（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）

______________________________________________________________________________ 【小題4】文章說(shuō)“鸚鵡甚慧”，它的“慧”表現(xiàn)在：①能誦詩(shī)文；②向客人問(wèn)安；③___________④___________。

1.作文（30+5分）

愜意，是滿意，是舒服，是一種愉悅的感受。一道難題的破解，一次意外的表?yè)P(yáng)，一份期待的禮物，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)??都會(huì)讓你欣喜。一絲愜意心中來(lái)，心情好了，花會(huì)格外地艷，草會(huì)格外地綠，水會(huì)格外地清，陽(yáng)光也會(huì)特別地溫暖?? 請(qǐng)以“一絲愜意心中來(lái)”為題，寫一篇記敘文。【要求】

①以記敘為主，適當(dāng)穿插議論、抒情，敘事具體細(xì)致，抒發(fā)真情實(shí)感； ②不得抄襲本試卷閱讀材料； ③字?jǐn)?shù)不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)名和人名。

第四篇：安徽省淮北市第一中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)(文)試題含解析

淮北一中2017-2018學(xué)年第一學(xué)期高二第二次月考

文科數(shù)學(xué) 第Ⅰ卷（共60分）

一、選擇題：本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.若A.，B.，則下列不等式成立的是（）C.D.【答案】C 【解析】試題分析：考點(diǎn)：不等式性質(zhì) 2.等差數(shù)列中，已知公差，且，則的值為（）

A.170 B.150 C.145 D.120 【答案】C 【解析】∵數(shù)列{an}是公差為的等差數(shù)列，∴數(shù)列{an}中奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，又∵a1+a3+…+a97+a99=60，∴50 ,故選C 3.已知角的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)，始邊與軸正半軸重合，終邊在直線

（）

A.B.【答案】B 【解析】已知角的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)，始邊與軸正半軸重合，終邊在直線,故選B

上，則 C.D.上，則

+=

×1=60,145 4.設(shè)，，則數(shù)列（）

A.是等差數(shù)列，但不是等比數(shù)列 B.是等比數(shù)列，但不是等差數(shù)列 C.既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列 D.既非等差數(shù)列又非等比數(shù)列 【答案】A 【解析】因?yàn)?，b-a=b、c為等差數(shù)列．而故選A 5.三角形的兩邊之差為2，夾角的余弦值為，該三角形的面積是14，那么這兩邊分別為（）A.3,5 B.4,6 C.6,8 D.5,7 【答案】D 【解析】三角形的兩邊a-c=2，cosB=，該三角形的面積是14，∵0＜B＜π，∴sinB＝,又 14=ac,所以ac=35,，；而,c-b=, 所以數(shù)列a、b、c不為等比數(shù)列． , 所以b-a=c-b，數(shù)列a、，根據(jù)對(duì)數(shù)定義得：，∴這個(gè)三角形的此兩邊長(zhǎng)分別是5和7． 故選D． 6.函數(shù)A.B.C.的最小值是（）

D.【答案】C 【解析】,當(dāng)且僅當(dāng)故選C 7.若A.均為單位向量，且 B.1 C.，則 D.的最小值為（）即x=

時(shí)取等號(hào)

【答案】A 【解析】則當(dāng)與同向時(shí)=故選A

最大，-1，所以

最小，此時(shí)的最小值為，=，所以

點(diǎn)睛：本題考查平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及其運(yùn)算律，考查向量模的求解，考查學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，求出最小.8.下列說(shuō)法正確的是（）A.命題“若B.命題“若C.命題“存在”

D.中，是的充要條件，則，則，使得

”的否命題為：“若，則

”，表示出，由表達(dá)式可判斷當(dāng)與

同向時(shí)，”的逆否命題為假命題

”的否定是：“對(duì)任意，均有【答案】D 【解析】命題“若命題“若C.命題“存在”

故C錯(cuò)； D.中，故D對(duì)； 故選D 9.若關(guān)于的不等式A.【答案】A B.在區(qū)間 C.上有解，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（）D.是的充要條件，根據(jù)正弦定理可得，則，使得，則

”的否命題為：“若，則

”故A錯(cuò)；

”的逆否命題與原命題同真假，原命題為真命題，故B錯(cuò)；

”的否定是：“對(duì)任意，均有【解析】由題意得，選A.10.已知非零向量A.B.滿足 C.，又單調(diào)遞減，所以，則 D.的取值范圍是（）

【答案】D 【解析】非零向量 滿足，則由平行四邊形法則可得，令

所以故選D 的取值范圍是

點(diǎn)睛: 本題考查平面向量的運(yùn)用，考查向量的運(yùn)算的幾何意義，考查運(yùn)用基本不等式求最值，考查運(yùn)算能力，非零向量,則

滿足，則由平行四邊形法則可得，利用重要不等式可求解.，令11.值是（）

A.-3 B.-5 C.3 D.5 【答案】A 【解析】lglog310=m，，若，則的，若，∴設(shè)則lglg3=-lglog310=-m．∵f（lglog310）=5，∴∴f（lglg3）=f（-m）=故答案為A

=5, ∴

=-4+1=-3，, 12.等差數(shù)列A.B.中，是一個(gè)與無(wú)關(guān)的常數(shù)，則該常數(shù)的可能值的集合為（）

D.C.【答案】A 【解析】由題意可得：因?yàn)閿?shù)列{an}是等差數(shù)列，所以設(shè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為：an=a1+（n-1）d，則a2n=a1+（2n-1）d，所以所以a1-d=0或d=0，所以故選A 點(diǎn)睛：解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式，以及熟練掌握分式的性質(zhì)，先根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式計(jì)算出an=a1+（n-1）d與a2n=a1+（2n-1）d，進(jìn)而表達(dá)出題中的條件以及分式的特征可得答案．

第Ⅱ卷（共90分）

二、填空題（每題5分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13.若不等式【答案】-10 【解析】不等式的解集，是 的解集，則

__________．，再結(jié)合=，因?yàn)?/p>

是一個(gè)與無(wú)關(guān)的常數(shù)，可能是的兩根，根據(jù)韋達(dá)定理得故答案為-10.14.已知【答案】 【解析】?jī)H當(dāng)故答案為.15.已知滿足即b-1=2a,又，解得 所以，則的最小值是__________． ,當(dāng)且，所以a=,b=時(shí)取等.，若是遞增數(shù)列，則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________． 【答案】【解析】以，,是遞增數(shù)列,所以

>0,所所以

點(diǎn)睛：本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式及其單調(diào)性、不等式的解法，考查了推理能力與計(jì)算能力，利用16.已知函數(shù)解集為【答案】9 【解析】試題分析：∵函數(shù)的值域?yàn)?，是遞增數(shù)列，則的值域?yàn)?，則實(shí)數(shù)的值為__________．

恒成立，采用變量分離即得解.，若關(guān)于的不等式的∴只有一個(gè)根，即則，不等式的解集為，即為解集為，則的兩個(gè)根為，∴，解得，故答案為：．

考點(diǎn)：一元二次不等式的應(yīng)用．

三、解答題（本大題共6小題，共70分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.）17.已知集合（1）求（2）若，是

； 的充分不必要條件，求實(shí)數(shù)的取值范圍.，.【答案】（1），（2）

【解析】試題分析:（1）解分式不等式，二次不等式得出集合A，B，進(jìn)行交并補(bǔ)的運(yùn)算.(2)是的充分不必要條件，,考慮，兩種情況.試題解析:（1）, ，（2）由（1）知，, ① 當(dāng)時(shí)，滿足,此時(shí)，解得

；

是的充分不必要條件，② 當(dāng)時(shí)，要使,當(dāng)且僅當(dāng)

．，.解得．

綜上所述，實(shí)數(shù)的取值范圍為18.解關(guān)于的不等式：【答案】當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)時(shí)，不等式解集；

；

； ； 時(shí)，不等式的解集時(shí)，不等式的解集時(shí)，不等式的解集...............試題解析： 由題意可知（1）當(dāng)時(shí)，，不等式無(wú)解；（2）當(dāng)（3）當(dāng)（4）當(dāng)綜上所述：當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)時(shí)，時(shí)，時(shí)，不等式的解是

不等式的解是

；

； ；

不等式的解是時(shí)，不等式解集；

； 時(shí)，不等式的解集時(shí)，不等式的解集時(shí)，不等式的解集

；.；

19.已知（1）最小正周期及對(duì)稱軸方程；（2）已知銳角的高的最大值.【答案】(Ⅰ）的最小正周期為，化成的內(nèi)角

所對(duì)的邊分別為，且，求邊上

(Ⅱ）

形式,再求周期及增,最后由面積公式【解析】試題分析：（1）先利用輔助角公式把區(qū)間；（2）先利用已知條件得求得邊上的高的最大值 ,再利用余弦定理及基本不等式得試題解析：（1）由所以單調(diào)增區(qū)間是（2）由由余弦定理得

設(shè)邊上的高為,由三角形等面積法知,即的最大值為

． 12分 得

6分

，考點(diǎn)：1.三角變換；2.余弦定理及面積公式；3.基本不等式.20.已知（1）求（2）求（3）若滿足.取到最值時(shí)的最優(yōu)解； 的取值范圍；

恒成立，求的取值范圍.【答案】（1）C（3,2）和B（2,4）（2）（3），【解析】試題分析：（1）畫出可行域，找出直線交點(diǎn)坐標(biāo)，移動(dòng)目標(biāo)函數(shù)找到最優(yōu)解（2）目標(biāo)函數(shù)于直線試題解析：（1）由圖可知： 恒過(guò)定點(diǎn)（0,3）

表示（x,y）與（2，-1）間斜率；（3）由時(shí)，恒成立

.直線與直線交點(diǎn)A（1,1）；直線與直線交點(diǎn)B（2,4）；

直線目標(biāo)函數(shù)與直線

交點(diǎn)C（3,2）；

在C（3,2）點(diǎn)取到最小值，B（2,4）點(diǎn)取到最大值 取到最值時(shí)的最優(yōu)解是C（3,2）和B（2,4）

（2）目標(biāo)函數(shù)

.（3）由于直線,或由題意可知21.已知數(shù)列.（1）求數(shù)列（2）若數(shù)列和.【答案】（1）【解析】試題分析：（1）從而得則列的前項(xiàng)和.，的通項(xiàng)公式； 中位于滿足，由圖可知：

恒過(guò)定點(diǎn)（0,3），數(shù)列

.時(shí)，恒成立

且是等差數(shù)列

中的項(xiàng)的個(gè)數(shù)記為，求數(shù)列的前項(xiàng)

（2），可得中位于，即，是等差數(shù)列得中的項(xiàng)的個(gè)數(shù)記為，的通項(xiàng)公式（2）數(shù)列，所以

分組求和得出數(shù)試題解析：（1）由題意可知是等差數(shù)列，.（2）由題意可知 , , , ；，, , 22.數(shù)列（1）若數(shù)列的前項(xiàng)和記為，點(diǎn)

在直線

上，其中

.是等比數(shù)列，求實(shí)數(shù)的值；

中，所有滿足（（2）1，可得

時(shí)，得當(dāng)

時(shí)，是等比數(shù)列，要使

時(shí) ∴，即得解.），相減是等比數(shù)列，,的整數(shù)的個(gè)數(shù)稱為這個(gè)數(shù)列的（2）設(shè)各項(xiàng)均不為0的數(shù)列“積異號(hào)數(shù)”，令【答案】（1）），在（1）的條件下，求數(shù)列的“積異號(hào)數(shù)”.【解析】試題分析：（1）由題意知得，所以，當(dāng)則只需=3，得出t（2）由（1）得作差可得數(shù)列試題解析：（1）由題意，當(dāng)兩式相減，得所以，當(dāng)從而得出時(shí)時(shí)，有

即是等比數(shù)列，要使遞增，由，時(shí)

是等比數(shù)列，則只需的首項(xiàng)為，公比，∴，遞增.，得當(dāng)

時(shí)，.，∴

（2）由（1）得，等比數(shù)列∴∵∵∴數(shù)列由∴數(shù)列 的“積異號(hào)數(shù)”為1.與的關(guān)系，注意當(dāng)，研究,注意檢驗(yàn)n=1時(shí)，的單調(diào)性，得出數(shù)列,遞增.點(diǎn)睛：本題考查數(shù)列是否符合上式，第（2）問(wèn)時(shí)信息給予題，寫出通項(xiàng)由

，即得解.

第五篇：洪江市高中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期9月月考物理試卷含解析

洪江市高中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期9月月考物理試卷含解析 班級(jí)__________

座號(hào)_____

姓名__________

分?jǐn)?shù)__________

一、選擇題

1． 如圖所示，有兩個(gè)光滑固定斜面AB和BC，A和C兩點(diǎn)在同一水平面上，斜面BC比斜面AB長(zhǎng)，一個(gè)滑塊自A點(diǎn)以速度vA上滑，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度減小為零，緊接著沿BC滑下，設(shè)滑塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)的總時(shí)間是tc，那么下列四個(gè)圖中，正確表示滑塊速度大小v隨時(shí)間t變化規(guī)律的是（）

2． 下列關(guān)于電場(chǎng)的敘述錯(cuò)誤的是 A.靜止電荷的周圍存在的電場(chǎng)稱為靜電場(chǎng) B.只有電荷發(fā)生相互作用時(shí)電荷才產(chǎn)生電場(chǎng) C.只要有電荷存在，其周圍就存在電場(chǎng)

D.A電荷受到B電荷的作用，是B電荷的電場(chǎng)對(duì)A電荷的作用

3． 甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)沿同方向做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的v?t圖象如右圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A．乙運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸增大 B．在t0時(shí)刻，甲、乙相遇

C．在0～t0時(shí)間內(nèi)，乙的位移大于甲的位移 D．甲、乙相遇時(shí)，乙的速度大于甲的速度

4． 在2008年8月16日，牙買加選手博爾特在國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”進(jìn)行的京奧運(yùn)會(huì)男子100米決賽中以9秒69的成績(jī)奪得金牌并打破9秒72的世界紀(jì)錄。設(shè)高度為H的博爾特正在進(jìn)行100米短跑且就要到達(dá)比賽的終點(diǎn)處，如上圖所示，有一攝影記者用照相機(jī)拍攝下了運(yùn)動(dòng)員沖刺的一幕。已知攝影記者使用的照相機(jī)的光圈（控制進(jìn)光量的多少）是16，快門（曝光時(shí)間）是1/60秒，得到照片后測(cè)得照片中人的高度為h，胸前號(hào)碼布上模糊部分的寬度是?L。則由以上數(shù)據(jù)可以知道運(yùn)動(dòng)員的（）

①100米成績(jī) ②沖刺速度 ③100米內(nèi)的平均速度 ④沖刺時(shí)1/60秒內(nèi)的位移 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 5． 關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度和靜電力,以下說(shuō)法正確的是（）A.電荷所受靜電力很大,該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定很大

北

第 1 頁(yè)，共 10 頁(yè) B.以點(diǎn)電荷為圓心、r為半徑的球面上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

C.若空間某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,則試探電荷在該點(diǎn)受到的靜電力也為零

D.在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入試探電荷q,該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E=,取走q后,該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為0 6． 已知O是等量同種點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn)。則下列說(shuō)法中正確的是

A.O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零，電勢(shì)不為零 B.O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)都為零 C.O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不為零，電勢(shì)為零 D.O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)都不為零

7． 如下圖所示x?t圖象和v?t圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（）

A．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng) B．x?t圖象中t1時(shí)刻v1?v2

C．v?t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)4的平均速度大于3的平均速度 D．兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示2、4開始反向運(yùn)動(dòng)

8． 在某一高度以v0?20m/s的初速度豎直上拋一個(gè)小球（不計(jì)空氣阻力），當(dāng)小球速度大小為10m/s時(shí)，以下判斷錯(cuò)誤的是（g取10m/s）（）2A．小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為15m/s，方向向上 B．小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為5m/s，方向向下 C．小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為5m/s，方向向上 D．小球的位移大小一定是15m 9． 下圖所示是兩個(gè)不同電阻的I-U圖象，則從圖象中可知

第 2 頁(yè)，共 10 頁(yè)

A.B.C.D.表示小電阻值的圖象，且阻值恒定 表示小電阻值的圖象，且阻值恒定 表示大電阻值的圖象，且阻值恒定 表示大電阻值的圖象，且阻值恒定

10．如圖所示，將平行板電容器與電池組相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將兩板緩慢地錯(cuò)開一些，其他條件不變，則（）A．電容器帶電量不變

C．檢流計(jì)中有a→b的電流 B．塵埃仍靜止

D．檢流計(jì)中有b→a的電流

二、填空題

11．某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：

（1）用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖1，由圖可知其長(zhǎng)度為______mm；

（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖2，由圖可知其直徑為__________ mm；

（3）若該同學(xué)用伏安法跟用多用電表測(cè)量得到的R阻值為220歐，由此可計(jì)算此圓柱體材料的電阻率為ρ=____________Ω·m．（保留2位有效數(shù)字）

12．籃球以10m/s的速度水平撞擊籃板后以8m/s的速度反向彈回，籃球與籃板的接觸時(shí)間為0.1s，則籃球在水平方向上的平均加速度大小為________m/s2，方向?yàn)開_______。

三、解答題

13．一根質(zhì)量為m通有電流I的直銅棒PQ用軟導(dǎo)線掛在如圖所示勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，銅棒在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，此時(shí)懸線中的拉力恰好等于零。

第 3 頁(yè)，共 10 頁(yè)

（1）在圖中畫出在磁場(chǎng)中的直銅棒受到的安培力的方向；（2）求出磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。

14．真空室中有如圖甲所示的裝置，電極K持續(xù)發(fā)出的電子（初速度不計(jì)）經(jīng)過(guò)加速電場(chǎng)加速后，從小孔0沿水平放置的偏轉(zhuǎn)極板M、N的中心軸線OO′射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)。極板M、N長(zhǎng)度均為L(zhǎng)，加速電壓M、N兩板間的電壓U隨時(shí)間t變化的圖線如圖乙所示，轉(zhuǎn)極板右側(cè)有熒光屏（足夠大且未畫出）。其中，偏。

調(diào)節(jié)兩板之間的距離d，使得每個(gè)電子都能通過(guò)偏轉(zhuǎn)極板，已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e，電子重力不計(jì)。（1）求電子通過(guò)偏轉(zhuǎn)極板的時(shí)間t；（2）求偏轉(zhuǎn)極板之間的最小距離d；

（3）當(dāng)偏轉(zhuǎn)極板間的距離為最小值d時(shí)，熒光屏如何放置時(shí)電子擊中的范圍最小? 該范圍的長(zhǎng)度是多大?

15．如圖所示裝置中，區(qū)域Ⅰ和Ⅲ中分別有豎直向上和水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度分別為E和E/2,Ⅱ區(qū)域內(nèi)有垂直向外的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一質(zhì)量為m、帶電量為q的帶負(fù)電粒子（不計(jì)重力）從左邊界O點(diǎn)正上方的M點(diǎn)以速度v0水平射入電場(chǎng)，經(jīng)水平分界線OP上的A點(diǎn)與OP成60°角射入Ⅱ區(qū)域的磁場(chǎng)，并垂直豎直邊界CD進(jìn)入Ⅲ區(qū)域的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。求：

（1）粒子在Ⅱ區(qū)域勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑（2）O、M間的距離

（3）粒子從M點(diǎn)出發(fā)到第二次通過(guò)CD邊界所經(jīng)歷的時(shí)間．

第 4 頁(yè)，共 10 頁(yè) 16．子彈從槍口射出速度大小是30m/s，某人每隔1s豎直向上開槍，假定子彈在升降過(guò)程中都不相碰，不計(jì)空氣阻力，試問(wèn)：(g取10m/s)2（1）空中最多能有幾顆子彈？

（2）設(shè)在t?0時(shí)，將第一顆子彈射出，在哪些時(shí)刻它和以后射出的子彈在空中相遇而過(guò)？（3）這些子彈在距射出處多高的地方依次與第一顆子彈相遇？

第 5 頁(yè)，共 10 頁(yè) 洪江市高中2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期9月月考物理試卷含解析（參考答案）

一、選擇題

1． 【答案】C 2． 【答案】B 【解析】靜止電荷的周圍存在的電場(chǎng)稱為靜電場(chǎng)，選項(xiàng)A正確；電荷的周圍存在電場(chǎng)，無(wú)論電荷之間是否發(fā)生相互作用，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；只要有電荷存在，其周圍就存在電場(chǎng)，選項(xiàng)C正確；A電荷受到B電荷的作用，是B電荷的電場(chǎng)對(duì)A電荷的作用，選項(xiàng)D正確；故選B.3． 【答案】D 4． 【答案】C 5． 【答案】C 【解析】A.電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，其性質(zhì)由場(chǎng)源電荷決定，與試探電荷無(wú)關(guān)；而靜電力則與電場(chǎng)強(qiáng)度和試探電荷都有關(guān)系，電荷所受靜電力很大，未必是該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大，還與電荷量q有關(guān)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤； B.以點(diǎn)電荷為圓心，r為半徑的球面上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相同，而方向各不相同，選項(xiàng)B錯(cuò)誤； C.在空間某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，則試探電荷在該點(diǎn)受到的靜電力也為零，選項(xiàng)C正確；

D.在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入試探電荷q，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E=，取走q后，該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不變，與是否放入試探電荷無(wú)關(guān)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選：C。6． 【答案】A 【解析】

點(diǎn)睛：本題關(guān)鍵要知道等量同種電荷的電場(chǎng)線和等勢(shì)面分布情況，特別是兩個(gè)電荷兩線和中垂線上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)情況.7． 【答案】C 8． 【答案】B 9． 【答案】AD 【解析】I-U圖線的斜率等于電阻的倒數(shù)，圖線是直線表示電阻恒定；由圖線看出圖線R1的斜率大于圖線R2的斜率，根據(jù)歐姆定律分析得知，圖線R2的電阻較大，圖線R1的電阻較小，且兩個(gè)電阻都是阻值恒定的電阻，故BC錯(cuò)誤，AD正確．故選AD．

點(diǎn)睛：本題關(guān)鍵理解兩點(diǎn)：一是I-U圖線的斜率等于電阻的倒數(shù)．二是圖線是直線表示電阻恒定． 10．【答案】BC

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二、填空題

11．【答案】

（1）.50.15

（2）.4.700

（3）.7.6×10﹣2

3m=0.15mm，所以最【解析】（1）游標(biāo)卡尺的固定刻度讀數(shù)為50mm，游標(biāo)尺上第8個(gè)刻度游標(biāo)讀數(shù)為0.05×終讀數(shù)為：50mm+0.15mm=50.15mm。

20.0mm=0.200mm，所以最終讀數(shù)為：（2）螺旋測(cè)微器的固定刻度讀數(shù)為4.5mm，可動(dòng)刻度讀數(shù)為0.01×4.5mm+0.200mm=4.700mm。（3）根根據(jù)電阻定律：，橫截面積公式，可得：，帶入數(shù)據(jù)可得：

。12．【答案】180 與籃球的初速度方向相反

三、解答題

13．【答案】（1）向上

（2）

【解析】試題分析：根據(jù)安培力的定義式即可解題。（1）安培力方向如圖所示：

（2）銅棒受重力和安培力，如圖所示：

根據(jù)平衡條件可得：安培力為：聯(lián)立可得：

點(diǎn)睛：本題主要考查了安培力的大小和方向，對(duì)銅棒受力分析在結(jié)合平衡條件即可解題。14．【答案】（1）T（2）d>L（3）

【解析】試題分析：根據(jù)動(dòng)能定理求出加速后的速度，進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后做類平拋運(yùn)動(dòng)，水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)方程即可解題；t=0、T、2T…時(shí)刻進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電子，豎直方向先加速運(yùn)動(dòng)，后作勻速直線運(yùn)動(dòng)，射出電場(chǎng)時(shí)沿垂直于豎直方向偏移的距離y最大，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式即可求解；先求出不同時(shí)刻射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的第 7 頁(yè)，共 10 頁(yè)

電子沿垂直于極板方向的速度，再求出電子速度偏轉(zhuǎn)角，從而求出側(cè)移距離的最大值與最小值之差，即可求解。（1）電子在加速電場(chǎng)中，根據(jù)動(dòng)能定理有：電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，水平方向：解得：t=T（2）t=0、T、2T…時(shí)刻進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電子，豎直方向先加速運(yùn)動(dòng)，后作勻速直線運(yùn)動(dòng)，射出電場(chǎng)時(shí)沿豎直方向偏移的距離y最大。豎直方向加速有：豎直方向勻速運(yùn)動(dòng)有： 電子能出偏轉(zhuǎn)極板有：聯(lián)立以上解得：d≥L（3）對(duì)滿足（2）問(wèn)條件下任意確定的d，不同時(shí)刻射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電子沿垂直于極板方向的速度均為：

電子速度偏轉(zhuǎn)角的正切值均為：，即可得：

電子射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角度相同，即電場(chǎng)出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)速度的大小和方向均相同不同時(shí)刻射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電子沿垂直于極板方向的側(cè)移距離可能不同，側(cè)移距離的最大值與最小值之差：若熒光屏與電子出偏轉(zhuǎn)極板后的速度垂直，則電子擊中熒光屏的范圍最小，該最小范圍為

聯(lián)立解得故該范圍長(zhǎng)度為 ～

即

點(diǎn)睛：本題主要考查了帶電粒子在電場(chǎng)中加速和偏轉(zhuǎn)問(wèn)題，注意帶電粒子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，在水平和豎直方向上列方程即可解題。15．【答案】（1）（2）（3）

．

【解析】試題分析：（1）帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)Ⅰ中做類平拋運(yùn)動(dòng)，水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，豎直方向做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，由題意，粒子經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度方向與OP成60°角，即可求出此時(shí)粒子的速度．粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，由洛倫茲力提供向心力，由牛頓第二定律即可求出軌道半徑．

（2）粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，由牛頓第二定律求得加速度，在A點(diǎn)，豎直方向的速度大小為vy=v0tan60°，由速度公式求解時(shí)間，由位移求得O、M間的距離．

第 8 頁(yè)，共 10 頁(yè)（3）畫出粒子在Ⅱ區(qū)域磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡，由幾何知識(shí)求出軌跡對(duì)應(yīng)的圓心角θ，根據(jù)t=，求出在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．粒子進(jìn)入Ⅲ區(qū)域的勻強(qiáng)電場(chǎng)中后，先向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，后向左做勻加速運(yùn)動(dòng)，第二次通過(guò)CD邊界．由牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式結(jié)合可求得粒子在Ⅲ區(qū)域電場(chǎng)中運(yùn)行時(shí)間，即可求解粒子從M點(diǎn)出發(fā)到第二次通過(guò)CD邊界所用時(shí)間．

解：（1）粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)，水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)粒子過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度為v，由類平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律知

粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律得

所以

（2）設(shè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1，加速度為a．

則有qE=ma v0tan60°=at1 即

O、M兩點(diǎn)間的距離為（3）設(shè)粒子在Ⅱ區(qū)域磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2． 則由幾何關(guān)系知軌道的圓心角∠AO1D=60°，則

設(shè)粒子在Ⅲ區(qū)域電場(chǎng)中運(yùn)行時(shí)間為t3，則牛頓第二定律得

則 t3==

故粒子從M點(diǎn)出發(fā)到第二次通過(guò)CD邊界所用時(shí)間為

第 9 頁(yè)，共 10 頁(yè) t=t1+t2+t3=答： =

（1）粒子在Ⅱ區(qū)域勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑是（2）O、M間的距離是．

．

（3）粒子從M點(diǎn)出發(fā)到第二次通過(guò)CD邊界所經(jīng)歷的時(shí)間是．

【點(diǎn)評(píng)】本題中帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的分解法研究類平拋運(yùn)動(dòng)，畫軌跡確定圓心和半徑是處理粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵．

16．【答案】（1）6顆子彈

（2）t12?3.5s;t13?4.0s;t14?4.5s;t15?5.0s;t16?5.5s(t12表示第1顆子彈與第2顆子彈在空中相遇的時(shí)間)（3）h12?43.75m;h13?40m;h14?33.75m;h15?25m;h16?13.75m

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