第一篇：升旗講話

老師們，同學們，早上好！今天我在國旗下講話的題目是《踐行新守則，做文明少年》。

開學以來，在學習新守則，誦讀新守則的過程中，我們同學的行為也在悄然變化：在校園內(nèi)亂跑亂跳的人少了，大嚷大叫的人少了，代之以輕聲慢步；路隊中耍鬧的人少了，說臟話的人少了，代之以悅耳動聽的誦讀新守則的聲音。

孩子們，今天我們能夠很好地誦讀新守則，這說明我們已經(jīng)把守則內(nèi)容熟記于心，然而這還遠遠不夠，我們學習新守則的最終目的就是讓它成為規(guī)范我們行為的準繩，只有我們每個人都嚴格地按照守則去做，我們才會成為文明少年，我們的校園也才會更美麗，更和諧。

我的講話完畢，謝謝大家的傾聽。

2016-3-7

第二篇：升旗講話

第三周升旗儀式講話

在陣陣輕柔的東風召喚下，春天走進了我們的校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，潔凈的校園一塵不染，我們的身心也更加愉快。面對眼前萬象更新的一切，你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點；

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下，下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中國人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室和個人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起，用相互的體溫御寒時，我們還有什么理由不團結(jié)？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物比我們還要文明的時候，我們真的應該反思。

人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格。現(xiàn)代社會中，“文明”已被人們放在心里的一個重要位置，每個人的舉手投足之間都傳遞著文明的信息。讓我們做一個文明的學生：

管住我們的口，不吵鬧，不說臟話；

管住我們的手，不打架，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序的校園。

相信我們每個人都能做到，那么，天會更藍，水會更清，我們的校園會更潔凈。

同學們，把文明作為永遠的呼喚！一生的追求吧！

第三篇：升旗講話

各位老師、同學們：大家早上好！

我是來自

年

班

。我今天演講的題目是：善于總結(jié)、堅持不懈

我們今天在寒風中再一次矗立在國旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這樣的早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風還是“冬天已經(jīng)來臨春天還會遠嗎”的絲絲暖意，是寒風還是暖意，至于問題的答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實，認清自我，挑戰(zhàn)自我，我們知道“寒暖交替是規(guī)律，但是任何事我們都要努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是要在寒風中我們當屹立不倒，在酷暑中我們當揮汗如雨。

同學們，作為翠巒三中的一員，相信你們在這里的每一位同學都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是考試就會有差距，有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露自己問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的動力和催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次期中考試找出我們各自的問題，從而讓我們在下一次的成功，那這一次的失敗就是有價值的。

考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的?？尥辍l(fā)泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、要前進、要雄起。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，永恒的信念，執(zhí)著的精神。如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，不付出實際行動的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。

希望我們每一名同學都能從本次考試中找到自己的問題，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在今后的學習中持之以恒的堅持自己的計劃與方針，也期待著每一個孩子都能相信自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

我的講話完畢 謝謝大家

第四篇：升旗講話

有關(guān)學生養(yǎng)成習慣養(yǎng)成

----升旗儀式講話 同學們：

到今天為止，已經(jīng)是我們開學的第四周了，開學前，學校為了加強同學們的養(yǎng)成習慣教育，分別對三個年級的全體學生進行了為期四天的軍訓，軍訓的效果大家有目共睹：四天的時間不僅讓我們?nèi)w同學迅速轉(zhuǎn)變了假期那種懶散、拖沓的生活習慣，而且通過感恩教育，讓我們學會了如何做人，做一個什么樣的人。

開學后的這三周時間，七、八、九三個年級，很快形成了良好的學習氛圍，無論是課堂上，還是在課外，那種你追我打，亂扔垃圾，滿嘴臟話的人相對少了許多，上課遲到現(xiàn)象不能說沒有，但是已經(jīng)很少見到。

上一周，我們?nèi)齻€年級除了了有學校包級領(lǐng)導的檢查督促外，學校政教處另組織以各班紀律委員成員的紀律檢查小組，他們主要是對早操、課間操、午休、課間教室內(nèi)和走廊上等現(xiàn)象進行檢查。一是檢查上操的隊伍情況和人數(shù)，二是看教室和走廊上是否有追逐打鬧現(xiàn)象，三是午休是否在做其他的事情。

從咱們檢查的情況來看，目前還仍然有部分不和諧的現(xiàn)象：個別同學上課不能認真聽講，玩弄與學習無關(guān)的東西。寢室內(nèi)個別同學不能按時休息，躲在被臥里玩手機、作業(yè)不能按時完成等現(xiàn)象。

為此，在提兩點具體要求：

1、每個同學要注意加強個人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。不管是在學校也好，在其他地方也好，我們要做到尊敬師長，團結(jié)同學，講文明講禮貌，不穿奇裝異服，不留長發(fā)怪發(fā)，不佩帶首飾和攜帶與學習無關(guān)的用具（手機、游戲機等）。上學期，我們在全體學生中間提倡使用文明用語之后，有很多同學在校園內(nèi)遇見老師能主動問好打招呼，尤其是九年級的同學這一點堅持的比較好，所以我們希望咱們所有的同學，從現(xiàn)在做起，從自身做起，使用文明用語，同時也提醒我們廣大教師，當同學們給你打招呼的時候，我們一定注意跟同學們回禮，哪怕是一個微笑，一個眼神，可能都會讓這些同學從此深深的記住你。

2、在教室里邊，樓道和走廊內(nèi)，不管是上課還是課間必須保持安靜，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。絕不允許有大聲喧嘩、追逐打鬧現(xiàn)象的發(fā)生。過去我們有過這樣的教訓：因為在教室內(nèi)玩耍而造成了嚴重的身體傷害事故，對你個人和家庭來說都造成了一定影響。本學年我們要檢查杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，對那些不聽勸阻，影響他人的同學，學校將給與嚴肅的處理。

3、杜絕相互串班、串級現(xiàn)象的發(fā)生。通過前兩周的檢查發(fā)現(xiàn)仍有個別同學利用課間或者飯間的時間，到其他班或者其他年級串班現(xiàn)象，仍有個別同學放學后或者吃飯是相互你等我、我等你扎堆聚群現(xiàn)象，尤其是不是同一個班的學生，從本周開始，各年級班主任老師注意：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)其他班或者年級同學到本班門口找本同學，除了批評本班被找學生外，務必讓這些同學站在班級講臺上，請他們班主任親自我你班帶領(lǐng)方可放行。

4、同學們要注意自我安全的防范。不管是在學校內(nèi)還是在回家的路途中，一定注意交通、飲食、戶外運動、上下樓等安全問題，目前我們獨生子女比較多，一旦發(fā)生意外，不管是對我們自己還是對家來說，都是不可估量的損失。說到這尤其是提醒下七年級的同學，因為你們年齡小，比較活潑愛動，從這兩周的觀察來看，在上下樓和課間的時候，我們七年級還有擁擠，追逐打鬧現(xiàn)象的發(fā)生，尤其是上下樓，千萬要注意。

以上幾點要求，我們將做為紀律在這里強調(diào)大家必須執(zhí)行，在以后的學習生活中，學校將加大督察力度，對那些不按要求去做的同學將做嚴肅處理。

2013年9月

第五篇：升旗講話

我與示范校建設同行

尊敬的領(lǐng)導老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是職二4班的學生代表，今天我發(fā)言的題目是《我與示范校建設同行》。紅星職專作為一個文化底蘊深厚，校風嚴謹?shù)穆殞W校，經(jīng)常迎接各級領(lǐng)導參觀視察，還承辦了多次重大的賽事。作為首批國家級示范校的學生，我們感到十分的榮幸。我們應該管理好自己，遵守校規(guī)校紀，整日整身著裝校服，儀表合格，態(tài)度端正。為了更好地進行示范校建設，我校自本學期開始對各班的學生進行5S管理。5S管理是提升學生素質(zhì)的有效管理模式。我班利用課前10分鐘的時間，由專門的同學負責，檢查同學們的儀表是否合乎學校的要求，桌面上是否整齊有序的擺放好必備的學習用品，精神面貌是否良好。當一切都準備好的時候，我們就開始了新的一天的學習生活！

課間的時候，當天的值日生會把黑板迅速的擦干凈，及時清理紙簍里的垃圾。執(zhí)勤班委提醒班內(nèi)文明休息。放學后，我班每天都有同學負責提醒同學們把椅子推到桌子下，桌面整理干凈，不留雜物。值日生打掃教室盡職盡責，不留死角。給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

步入二年級，我們要考取專業(yè)職業(yè)資格證。現(xiàn)在已進入培訓階段，同學們信心十足，努力學習，課上全神貫注仔細聽講。有不懂的知識及時請教，不留疑問。課下按時復習，把知識一次性消化理解透徹。為了鞏固學習基礎，提高對專業(yè)課的興趣。班內(nèi)開展了制作“專業(yè)課PPT制作展示”活動。同學們積極思考，踴躍參加，每個人的制作都十分有特色。版式新穎，布局合理，內(nèi)容突出專業(yè)特點。通過制作PPT，我們受益匪淺，不僅鞏固了專業(yè)知識，加深印象。而且增強了對計算機的操作能力，發(fā)掘出同學們的潛能，同時，也加深了師生間的了解，促進了班集體的團結(jié)和諧。

“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！痹诮窈蟮膶W習生活中，我們會戒驕戒躁，腳踏實地。為我校示范校建設增光添彩，貢獻出自己的一份力量!

職二4班全體同學2012年11月5日