第一篇：升旗講話主點

升旗

一、總結(jié)

1、良好習(xí)慣：早衛(wèi)生及時收拾 不磨蹭、勞動除草積極、放學(xué)后校門口至校西道的衛(wèi)生保持、教室桌凳書籍的擺放

不足：送垃圾沒用袋子、少數(shù)同學(xué)早到校的學(xué)習(xí)氣氛、放學(xué)后秩序不好（排隊與站隊）

假前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子檢查情況：

2、公布衛(wèi)生紀(jì)律情況

二、本周及近期工作重點

1、明天信息反饋，對一個月的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗，嚴(yán)肅對待，信息反饋結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)、反思。通過本次信息反饋，查找學(xué)習(xí)中存在的問題與不足，下一步的學(xué)習(xí)計劃。

2、學(xué)校體育活動的開展體育大課間及活動課的內(nèi)容。

本周及下周大課間項目初一廣播操 初一初二初三 韻律操進(jìn)行比賽準(zhǔn)備跳繩

2012-10-8

第二篇：升旗講話

第三周升旗儀式講話

在陣陣輕柔的東風(fēng)召喚下，春天走進(jìn)了我們的校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，潔凈的校園一塵不染，我們的身心也更加愉快。面對眼前萬象更新的一切，你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會污染我們的校園；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點；

當(dāng)我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下，下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中國人。

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室和個人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊的挨在一起，用相互的體溫御寒時，我們還有什么理由不團(tuán)結(jié)？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)許多動物比我們還要文明的時候，我們真的應(yīng)該反思。

人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格。現(xiàn)代社會中，“文明”已被人們放在心里的一個重要位置，每個人的舉手投足之間都傳遞著文明的信息。讓我們做一個文明的學(xué)生：

管住我們的口，不吵鬧，不說臟話；

管住我們的手，不打架，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序的校園。

相信我們每個人都能做到，那么，天會更藍(lán)，水會更清，我們的校園會更潔凈。

同學(xué)們，把文明作為永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求吧！

第三篇：升旗講話

各位老師、同學(xué)們：大家早上好！

我是來自

年

班

。我今天演講的題目是：善于總結(jié)、堅持不懈

我們今天在寒風(fēng)中再一次矗立在國旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這樣的早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來臨春天還會遠(yuǎn)嗎”的絲絲暖意，是寒風(fēng)還是暖意，至于問題的答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，我們知道“寒暖交替是規(guī)律，但是任何事我們都要努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是要在寒風(fēng)中我們當(dāng)屹立不倒，在酷暑中我們當(dāng)揮汗如雨。

同學(xué)們，作為翠巒三中的一員，相信你們在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是考試就會有差距，有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露自己問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的動力和催化劑。相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次期中考試找出我們各自的問題，從而讓我們在下一次的成功，那這一次的失敗就是有價值的。

考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點，當(dāng)然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、要前進(jìn)、要雄起。有的同學(xué)考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅定的毅力，永恒的信念，執(zhí)著的精神。如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，不付出實際行動的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。

希望我們每一名同學(xué)都能從本次考試中找到自己的問題，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在今后的學(xué)習(xí)中持之以恒的堅持自己的計劃與方針，也期待著每一個孩子都能相信自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

我的講話完畢 謝謝大家

第四篇：升旗講話

有關(guān)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣養(yǎng)成

----升旗儀式講話 同學(xué)們：

到今天為止，已經(jīng)是我們開學(xué)的第四周了，開學(xué)前，學(xué)校為了加強(qiáng)同學(xué)們的養(yǎng)成習(xí)慣教育，分別對三個年級的全體學(xué)生進(jìn)行了為期四天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的效果大家有目共睹：四天的時間不僅讓我們?nèi)w同學(xué)迅速轉(zhuǎn)變了假期那種懶散、拖沓的生活習(xí)慣，而且通過感恩教育，讓我們學(xué)會了如何做人，做一個什么樣的人。

開學(xué)后的這三周時間，七、八、九三個年級，很快形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，無論是課堂上，還是在課外，那種你追我打，亂扔垃圾，滿嘴臟話的人相對少了許多，上課遲到現(xiàn)象不能說沒有，但是已經(jīng)很少見到。

上一周，我們?nèi)齻€年級除了了有學(xué)校包級領(lǐng)導(dǎo)的檢查督促外，學(xué)校政教處另組織以各班紀(jì)律委員成員的紀(jì)律檢查小組，他們主要是對早操、課間操、午休、課間教室內(nèi)和走廊上等現(xiàn)象進(jìn)行檢查。一是檢查上操的隊伍情況和人數(shù)，二是看教室和走廊上是否有追逐打鬧現(xiàn)象，三是午休是否在做其他的事情。

從咱們檢查的情況來看，目前還仍然有部分不和諧的現(xiàn)象：個別同學(xué)上課不能認(rèn)真聽講，玩弄與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。寢室內(nèi)個別同學(xué)不能按時休息，躲在被臥里玩手機(jī)、作業(yè)不能按時完成等現(xiàn)象。

為此，在提兩點具體要求：

1、每個同學(xué)要注意加強(qiáng)個人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是在學(xué)校也好，在其他地方也好，我們要做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明講禮貌，不穿奇裝異服，不留長發(fā)怪發(fā)，不佩帶首飾和攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的用具（手機(jī)、游戲機(jī)等）。上學(xué)期，我們在全體學(xué)生中間提倡使用文明用語之后，有很多同學(xué)在校園內(nèi)遇見老師能主動問好打招呼，尤其是九年級的同學(xué)這一點堅持的比較好，所以我們希望咱們所有的同學(xué)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，使用文明用語，同時也提醒我們廣大教師，當(dāng)同學(xué)們給你打招呼的時候，我們一定注意跟同學(xué)們回禮，哪怕是一個微笑，一個眼神，可能都會讓這些同學(xué)從此深深的記住你。

2、在教室里邊，樓道和走廊內(nèi)，不管是上課還是課間必須保持安靜，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。絕不允許有大聲喧嘩、追逐打鬧現(xiàn)象的發(fā)生。過去我們有過這樣的教訓(xùn)：因為在教室內(nèi)玩耍而造成了嚴(yán)重的身體傷害事故，對你個人和家庭來說都造成了一定影響。本學(xué)年我們要檢查杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，對那些不聽勸阻，影響他人的同學(xué)，學(xué)校將給與嚴(yán)肅的處理。

3、杜絕相互串班、串級現(xiàn)象的發(fā)生。通過前兩周的檢查發(fā)現(xiàn)仍有個別同學(xué)利用課間或者飯間的時間，到其他班或者其他年級串班現(xiàn)象，仍有個別同學(xué)放學(xué)后或者吃飯是相互你等我、我等你扎堆聚群現(xiàn)象，尤其是不是同一個班的學(xué)生，從本周開始，各年級班主任老師注意：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)其他班或者年級同學(xué)到本班門口找本同學(xué)，除了批評本班被找學(xué)生外，務(wù)必讓這些同學(xué)站在班級講臺上，請他們班主任親自我你班帶領(lǐng)方可放行。

4、同學(xué)們要注意自我安全的防范。不管是在學(xué)校內(nèi)還是在回家的路途中，一定注意交通、飲食、戶外運(yùn)動、上下樓等安全問題，目前我們獨生子女比較多，一旦發(fā)生意外，不管是對我們自己還是對家來說，都是不可估量的損失。說到這尤其是提醒下七年級的同學(xué)，因為你們年齡小，比較活潑愛動，從這兩周的觀察來看，在上下樓和課間的時候，我們七年級還有擁擠，追逐打鬧現(xiàn)象的發(fā)生，尤其是上下樓，千萬要注意。

以上幾點要求，我們將做為紀(jì)律在這里強(qiáng)調(diào)大家必須執(zhí)行，在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校將加大督察力度，對那些不按要求去做的同學(xué)將做嚴(yán)肅處理。

2013年9月

第五篇：升旗講話

我與示范校建設(shè)同行

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是職二4班的學(xué)生代表，今天我發(fā)言的題目是《我與示范校建設(shè)同行》。紅星職專作為一個文化底蘊(yùn)深厚，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殞W(xué)校，經(jīng)常迎接各級領(lǐng)導(dǎo)參觀視察，還承辦了多次重大的賽事。作為首批國家級示范校的學(xué)生，我們感到十分的榮幸。我們應(yīng)該管理好自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，整日整身著裝校服，儀表合格，態(tài)度端正。為了更好地進(jìn)行示范校建設(shè)，我校自本學(xué)期開始對各班的學(xué)生進(jìn)行5S管理。5S管理是提升學(xué)生素質(zhì)的有效管理模式。我班利用課前10分鐘的時間，由專門的同學(xué)負(fù)責(zé)，檢查同學(xué)們的儀表是否合乎學(xué)校的要求，桌面上是否整齊有序的擺放好必備的學(xué)習(xí)用品，精神面貌是否良好。當(dāng)一切都準(zhǔn)備好的時候，我們就開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活！

課間的時候，當(dāng)天的值日生會把黑板迅速的擦干凈，及時清理紙簍里的垃圾。執(zhí)勤班委提醒班內(nèi)文明休息。放學(xué)后，我班每天都有同學(xué)負(fù)責(zé)提醒同學(xué)們把椅子推到桌子下，桌面整理干凈，不留雜物。值日生打掃教室盡職盡責(zé)，不留死角。給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

步入二年級，我們要考取專業(yè)職業(yè)資格證?，F(xiàn)在已進(jìn)入培訓(xùn)階段，同學(xué)們信心十足，努力學(xué)習(xí)，課上全神貫注仔細(xì)聽講。有不懂的知識及時請教，不留疑問。課下按時復(fù)習(xí)，把知識一次性消化理解透徹。為了鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高對專業(yè)課的興趣。班內(nèi)開展了制作“專業(yè)課PPT制作展示”活動。同學(xué)們積極思考，踴躍參加，每個人的制作都十分有特色。版式新穎，布局合理，內(nèi)容突出專業(yè)特點。通過制作PPT，我們受益匪淺，不僅鞏固了專業(yè)知識，加深印象。而且增強(qiáng)了對計算機(jī)的操作能力，發(fā)掘出同學(xué)們的潛能，同時，也加深了師生間的了解，促進(jìn)了班集體的團(tuán)結(jié)和諧。

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我們會戒驕戒躁，腳踏實地。為我校示范校建設(shè)增光添彩，貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

職二4班全體同學(xué)2012年11月5日