第一篇：a升旗講話

新學(xué)期第一次升旗

2011年9月

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

沐浴著清晨的馨香, 伴著清脆的鈴響，我們又步入了充滿希望的學(xué)堂，迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)年，一時(shí)間，靜寂了兩個(gè)多月的校園立即充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我們的隊(duì)伍里又有600多名優(yōu)秀的新生和10來(lái)位風(fēng)華正茂的優(yōu)秀老師加入,讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)他們的到來(lái)表示最衷心的歡迎!相信在文小同學(xué)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),文小教師扎實(shí)的教風(fēng),文小領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)的作風(fēng)的熏陶下,你們 將很快融入這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的集體中。

在過(guò)去的學(xué)年里，全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，我們的校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美；教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步完善，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，活動(dòng)進(jìn)一步豐富多彩，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),社會(huì)聲譽(yù)不斷提高,受到了上級(jí)部門及社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。

在新的學(xué)年中,全體同學(xué)務(wù)必保持已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣,并繼續(xù)在教師的引導(dǎo)下,規(guī)范行為,注重細(xì)節(jié),優(yōu)化習(xí)慣.站在新學(xué)期的今天，面對(duì)著全體同學(xué)，我想提出以下六點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是六句話。

第一句話是：一切從頭開始。

有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；

新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是給老師、同學(xué)留下一個(gè)好印象。要勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。

第二句話是：成人才能成才 俗話說(shuō)得好，先成人，后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要學(xué)會(huì)做人，而禮儀則是我們學(xué)做人的重要內(nèi)容。英國(guó)教育家斯賓賽說(shuō)：?禮儀修養(yǎng)是一個(gè)人全部品德的基礎(chǔ)?，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展，也將嚴(yán)重危害人的品性。同學(xué)們注意到?jīng)]有，在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，而他們也有較好的發(fā)展機(jī)會(huì)與人際關(guān)系。禮儀是人類文明的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)，能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)。然而，看看我們的現(xiàn)狀呢，有的同學(xué)對(duì)教過(guò)自己的老師比較尊重，對(duì)沒教自己的老師不夠尊重；有的同學(xué)對(duì)老師比較尊重，對(duì)門衛(wèi)、不夠尊重；有的同學(xué)對(duì)本班的同學(xué)比較友好，對(duì)其它班的同學(xué)就很一般，有的甚至為一點(diǎn)小事而大打手；有的同學(xué)喜歡給別人起綽號(hào)，有的同學(xué)不時(shí)在走廊起哄噓叫；有的同學(xué)粗話連口。如此等等，雖說(shuō)是個(gè)別，但對(duì)我們這個(gè)集體影響很大，因此我們要大力開展禮儀教育，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。

努力提高自己的文明素養(yǎng)。我相信，通過(guò)大家共同的努力，文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個(gè)文小校園！

第三句話是：實(shí)干加巧干成功有勝算 在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)，就是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

第四句話是，愛拼才會(huì)贏

同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣。成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進(jìn)取的懶漢。要珍惜這美好時(shí)光，尊師愛校，勤學(xué)善思，求實(shí)奮進(jìn)。

第五句話：好習(xí)慣益終生。

那么，?習(xí)慣?有何重要？

十五世紀(jì)英國(guó)文學(xué)家培根說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生。

十九世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家薩克雷說(shuō)：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。

莎士比亞說(shuō)?性格即命運(yùn)?，我認(rèn)為習(xí)慣也能很大程度上影響一個(gè)人的命運(yùn)。大到一個(gè)民族、國(guó)家，小到一個(gè)班級(jí)、個(gè)人，都是如此。

一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他將會(huì)受益終身；一個(gè)班級(jí)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級(jí)管理就會(huì)有條不紊、秩序井然，工作就會(huì)事半功倍；一個(gè)學(xué)校養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)培養(yǎng)出一大批具有良好習(xí)慣的教師和學(xué)生；一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這個(gè)國(guó)家、民族就會(huì)屹立于世界民族之林，受到其他國(guó)家、民族的尊敬，這是民族之魂哪！

好喜歡習(xí)慣呢？

1、生活習(xí)慣

衛(wèi)生（刷牙、洗臉、洗手、洗衣、洗頭的習(xí)慣、愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境）、生活（早睡早起、按時(shí)就餐、按時(shí)到校、不吃零食）、健康習(xí)慣（學(xué)習(xí)與休息、體育鍛煉）。

2、行為習(xí)慣――禮貌習(xí)慣（師生問(wèn)候、生生問(wèn)候）、行為（戴紅領(lǐng)巾、升國(guó)旗肅立，隨手撿垃圾、）。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、上課聽講、完成作業(yè)、積極思考、舉一反三…… 那么如何養(yǎng)成習(xí)慣？習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，要在長(zhǎng)時(shí)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常反復(fù)地抓。只有這樣，才能形成?思維和行為的動(dòng)力定形?，也只有這樣，才能?產(chǎn)生‘自動(dòng)化’的行為?。你養(yǎng)成良好的習(xí)慣了嗎？如果你扎

扎實(shí)實(shí)地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它們就會(huì)像潤(rùn)物的細(xì)雨一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)你的學(xué)習(xí)生活，這些?習(xí)慣的種子?必將快樂地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果，乃至影響你的一生。

第六句話：平安才是福。

在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全制度，聽從老師及隊(duì)干部的指揮，到校入校、上樓下樓、課間活動(dòng)、放學(xué)站隊(duì)等都要把安全放在第一位。到校按時(shí)，上午7:30，下午3:00從家出發(fā)；入校列隊(duì)：排頭的真正帶好頭，當(dāng)好派頭兵，后面的有序跟上，不插隊(duì)，不到班不散隊(duì)。具體劃分是：五年級(jí)學(xué)生走最南邊，六年級(jí)學(xué)生走最北邊，一直四年級(jí)學(xué)生從中間列隊(duì)入校，一定要各行其道，有序列隊(duì)。對(duì)五六年級(jí)特提出表?yè)P(yáng)，希望你們繼續(xù)帶好頭，做好榜樣；二年級(jí)學(xué)生走到操場(chǎng)中間有散隊(duì)、奔跑現(xiàn)象，班主任要嚴(yán)格要求；一年級(jí)新生不懂規(guī)矩，班主任、課任老師更得辛苦，要反復(fù)講，抓好落實(shí)；上樓下樓靠右走，輕聲慢步，不管有沒有人，都要自覺做好，養(yǎng)成好習(xí)慣；課間活動(dòng)絕不開展危險(xiǎn)性游戲，不打架不罵人；放學(xué)站隊(duì)，學(xué)生不得騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，路隊(duì)長(zhǎng)要負(fù)責(zé)任，所有學(xué)生不得不站隊(duì)，不準(zhǔn)提前散隊(duì)，每天都有干部到路隊(duì)中監(jiān)督檢查，并計(jì)入班級(jí)評(píng)比；更不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)到建筑工地或火車道上去玩，不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。

今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

接下來(lái)我再布置下：衛(wèi)生區(qū)劃分

一---三年級(jí)的包干區(qū)：教室及門口走廊

四----六級(jí)的包干區(qū)：教室及門口走廊及所分衛(wèi)生區(qū)（垃圾桶 ：每天倒一次）

教師辦公室門口： 有本辦公室負(fù)責(zé)

【各班包干區(qū)，每天打掃兩次，每天檢查并計(jì)入班級(jí)評(píng)比】

另外：本周六是一年一度的教師節(jié)，中高年級(jí)本周內(nèi)籌辦一期慶祝教師節(jié)黑板報(bào)，低年級(jí)可以根據(jù)年齡特點(diǎn)畫畫張貼后黑板上等。

同學(xué)們,朝氣蓬勃,銳意進(jìn)取,有著美好發(fā)展前景的文化路小學(xué)是值得我們自豪和珍惜的名字,是一個(gè)不斷創(chuàng)造佳績(jī)的地方.我們堅(jiān)信,最優(yōu)秀的教師一定會(huì)創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的教育;最優(yōu)秀的同學(xué)一定能創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的成績(jī);最優(yōu)秀的教師和最優(yōu)秀的同學(xué)一定能夠打造出最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校!新學(xué)年,新起點(diǎn),面對(duì)已取得的豐碩成果和將要踏上的新征程,讓我們?nèi)熒鷶y起手來(lái),以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，凝心聚力,奮力拼搏,再續(xù)新的輝煌!最后，祝老師們工作順利，身體健康；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)；祝愿文小的明天更加美好！謝謝大家.

第二篇：升旗講話

第三周升旗儀式講話

在陣陣輕柔的東風(fēng)召喚下，春天走進(jìn)了我們的校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，潔凈的校園一塵不染，我們的身心也更加愉快。面對(duì)眼前萬(wàn)象更新的一切，你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會(huì)污染我們的校園；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)；

當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性。這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下，下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中國(guó)人。

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室和個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起，用相互的體溫御寒時(shí)，我們還有什么理由不團(tuán)結(jié)？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)許多動(dòng)物比我們還要文明的時(shí)候，我們真的應(yīng)該反思。

人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著文明的信息。讓我們做一個(gè)文明的學(xué)生：

管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話；

管住我們的手，不打架，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序的校園。

相信我們每個(gè)人都能做到，那么，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，我們的校園會(huì)更潔凈。

同學(xué)們，把文明作為永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求吧！

第三篇：升旗講話

各位老師、同學(xué)們：大家早上好！

我是來(lái)自

年

班

。我今天演講的題目是：善于總結(jié)、堅(jiān)持不懈

我們今天在寒風(fēng)中再一次矗立在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這樣的早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來(lái)臨春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的絲絲暖意，是寒風(fēng)還是暖意，至于問(wèn)題的答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，我們知道“寒暖交替是規(guī)律，但是任何事我們都要努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是要在寒風(fēng)中我們當(dāng)屹立不倒，在酷暑中我們當(dāng)揮汗如雨。

同學(xué)們，作為翠巒三中的一員，相信你們?cè)谶@里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是考試就會(huì)有差距，有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露自己?jiǎn)栴}的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的動(dòng)力和催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次期中考試找出我們各自的問(wèn)題，從而讓我們?cè)谙乱淮蔚某晒Γ沁@一次的失敗就是有價(jià)值的。

考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的?？尥?、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、要前進(jìn)、要雄起。有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，永恒的信念，執(zhí)著的精神。如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，不付出實(shí)際行動(dòng)的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。

希望我們每一名同學(xué)都能從本次考試中找到自己的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在今后的學(xué)習(xí)中持之以恒的堅(jiān)持自己的計(jì)劃與方針，也期待著每一個(gè)孩子都能相信自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

我的講話完畢 謝謝大家

第四篇：升旗講話

有關(guān)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣養(yǎng)成

----升旗儀式講話 同學(xué)們：

到今天為止，已經(jīng)是我們開學(xué)的第四周了，開學(xué)前，學(xué)校為了加強(qiáng)同學(xué)們的養(yǎng)成習(xí)慣教育，分別對(duì)三個(gè)年級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行了為期四天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的效果大家有目共睹：四天的時(shí)間不僅讓我們?nèi)w同學(xué)迅速轉(zhuǎn)變了假期那種懶散、拖沓的生活習(xí)慣，而且通過(guò)感恩教育，讓我們學(xué)會(huì)了如何做人，做一個(gè)什么樣的人。

開學(xué)后的這三周時(shí)間，七、八、九三個(gè)年級(jí)，很快形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，無(wú)論是課堂上，還是在課外，那種你追我打，亂扔垃圾，滿嘴臟話的人相對(duì)少了許多，上課遲到現(xiàn)象不能說(shuō)沒有，但是已經(jīng)很少見到。

上一周，我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)除了了有學(xué)校包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查督促外，學(xué)校政教處另組織以各班紀(jì)律委員成員的紀(jì)律檢查小組，他們主要是對(duì)早操、課間操、午休、課間教室內(nèi)和走廊上等現(xiàn)象進(jìn)行檢查。一是檢查上操的隊(duì)伍情況和人數(shù)，二是看教室和走廊上是否有追逐打鬧現(xiàn)象，三是午休是否在做其他的事情。

從咱們檢查的情況來(lái)看，目前還仍然有部分不和諧的現(xiàn)象：個(gè)別同學(xué)上課不能認(rèn)真聽講，玩弄與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。寢室內(nèi)個(gè)別同學(xué)不能按時(shí)休息，躲在被臥里玩手機(jī)、作業(yè)不能按時(shí)完成等現(xiàn)象。

為此，在提兩點(diǎn)具體要求：

1、每個(gè)同學(xué)要注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是在學(xué)校也好，在其他地方也好，我們要做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明講禮貌，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不佩帶首飾和攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的用具（手機(jī)、游戲機(jī)等）。上學(xué)期，我們?cè)谌w學(xué)生中間提倡使用文明用語(yǔ)之后，有很多同學(xué)在校園內(nèi)遇見老師能主動(dòng)問(wèn)好打招呼，尤其是九年級(jí)的同學(xué)這一點(diǎn)堅(jiān)持的比較好，所以我們希望咱們所有的同學(xué)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，使用文明用語(yǔ)，同時(shí)也提醒我們廣大教師，當(dāng)同學(xué)們給你打招呼的時(shí)候，我們一定注意跟同學(xué)們回禮，哪怕是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，可能都會(huì)讓這些同學(xué)從此深深的記住你。

2、在教室里邊，樓道和走廊內(nèi)，不管是上課還是課間必須保持安靜，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。絕不允許有大聲喧嘩、追逐打鬧現(xiàn)象的發(fā)生。過(guò)去我們有過(guò)這樣的教訓(xùn)：因?yàn)樵诮淌覂?nèi)玩耍而造成了嚴(yán)重的身體傷害事故，對(duì)你個(gè)人和家庭來(lái)說(shuō)都造成了一定影響。本學(xué)年我們要檢查杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)那些不聽勸阻，影響他人的同學(xué)，學(xué)校將給與嚴(yán)肅的處理。

3、杜絕相互串班、串級(jí)現(xiàn)象的發(fā)生。通過(guò)前兩周的檢查發(fā)現(xiàn)仍有個(gè)別同學(xué)利用課間或者飯間的時(shí)間，到其他班或者其他年級(jí)串班現(xiàn)象，仍有個(gè)別同學(xué)放學(xué)后或者吃飯是相互你等我、我等你扎堆聚群現(xiàn)象，尤其是不是同一個(gè)班的學(xué)生，從本周開始，各年級(jí)班主任老師注意：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)其他班或者年級(jí)同學(xué)到本班門口找本同學(xué)，除了批評(píng)本班被找學(xué)生外，務(wù)必讓這些同學(xué)站在班級(jí)講臺(tái)上，請(qǐng)他們班主任親自我你班帶領(lǐng)方可放行。

4、同學(xué)們要注意自我安全的防范。不管是在學(xué)校內(nèi)還是在回家的路途中，一定注意交通、飲食、戶外運(yùn)動(dòng)、上下樓等安全問(wèn)題，目前我們獨(dú)生子女比較多，一旦發(fā)生意外，不管是對(duì)我們自己還是對(duì)家來(lái)說(shuō)，都是不可估量的損失。說(shuō)到這尤其是提醒下七年級(jí)的同學(xué)，因?yàn)槟銈兡挲g小，比較活潑愛動(dòng)，從這兩周的觀察來(lái)看，在上下樓和課間的時(shí)候，我們七年級(jí)還有擁擠，追逐打鬧現(xiàn)象的發(fā)生，尤其是上下樓，千萬(wàn)要注意。

以上幾點(diǎn)要求，我們將做為紀(jì)律在這里強(qiáng)調(diào)大家必須執(zhí)行，在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校將加大督察力度，對(duì)那些不按要求去做的同學(xué)將做嚴(yán)肅處理。

2013年9月

第五篇：升旗講話

我與示范校建設(shè)同行

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是職二4班的學(xué)生代表，今天我發(fā)言的題目是《我與示范校建設(shè)同行》。紅星職專作為一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殞W(xué)校，經(jīng)常迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀視察，還承辦了多次重大的賽事。作為首批國(guó)家級(jí)示范校的學(xué)生，我們感到十分的榮幸。我們應(yīng)該管理好自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，整日整身著裝校服，儀表合格，態(tài)度端正。為了更好地進(jìn)行示范校建設(shè)，我校自本學(xué)期開始對(duì)各班的學(xué)生進(jìn)行5S管理。5S管理是提升學(xué)生素質(zhì)的有效管理模式。我班利用課前10分鐘的時(shí)間，由專門的同學(xué)負(fù)責(zé)，檢查同學(xué)們的儀表是否合乎學(xué)校的要求，桌面上是否整齊有序的擺放好必備的學(xué)習(xí)用品，精神面貌是否良好。當(dāng)一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候，我們就開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活！

課間的時(shí)候，當(dāng)天的值日生會(huì)把黑板迅速的擦干凈，及時(shí)清理紙簍里的垃圾。執(zhí)勤班委提醒班內(nèi)文明休息。放學(xué)后，我班每天都有同學(xué)負(fù)責(zé)提醒同學(xué)們把椅子推到桌子下，桌面整理干凈，不留雜物。值日生打掃教室盡職盡責(zé)，不留死角。給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

步入二年級(jí)，我們要考取專業(yè)職業(yè)資格證。現(xiàn)在已進(jìn)入培訓(xùn)階段，同學(xué)們信心十足，努力學(xué)習(xí)，課上全神貫注仔細(xì)聽講。有不懂的知識(shí)及時(shí)請(qǐng)教，不留疑問(wèn)。課下按時(shí)復(fù)習(xí)，把知識(shí)一次性消化理解透徹。為了鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高對(duì)專業(yè)課的興趣。班內(nèi)開展了制作“專業(yè)課PPT制作展示”活動(dòng)。同學(xué)們積極思考，踴躍參加，每個(gè)人的制作都十分有特色。版式新穎，布局合理，內(nèi)容突出專業(yè)特點(diǎn)。通過(guò)制作PPT，我們受益匪淺，不僅鞏固了專業(yè)知識(shí)，加深印象。而且增強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)的操作能力，發(fā)掘出同學(xué)們的潛能，同時(shí)，也加深了師生間的了解，促進(jìn)了班集體的團(tuán)結(jié)和諧。

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)戒驕戒躁，腳踏實(shí)地。為我校示范校建設(shè)增光添彩，貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

職二4班全體同學(xué)2012年11月5日