第一篇：湖北省江漢油田、潛江市、天門市、仙桃市2018年中考理綜(化學部分)真題試題Word版含解析

湖北省江漢油田、潛江市、天門市、仙桃市2018年中考理綜（化學部分）

真題試題

一、選擇題（共12小題，每小題1分，滿分12分）

1．糖尿病患者應少攝入糖類物質(zhì)，下列食物中富含糖類的是（）A．雞蛋 B．蔬菜 C．米飯 D．魚

2．“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有（）A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

3．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)用鹽，人若誤食會中毒，下列選項中給出了亞硝酸鈉的性質(zhì)，則有關(guān)亞硝酸鈉性質(zhì)歸類的判斷錯誤的是（）A．NaNO2有咸味﹣﹣物理性質(zhì) B．NaNO2的水溶液呈堿性﹣﹣物理性質(zhì) C．NaNO2為白色固體﹣﹣物理性質(zhì) D．NaNO2有毒﹣﹣化學性質(zhì)

4．在如圖臺燈所標識的各部件中，不屬于金屬材料的是（）

A．① B．② C．③ D．④

5．充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，下列說法不正確的是（）

A．等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大 B．煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導致酸雨的主要氣體 C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源 D．由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質(zhì)量 6．下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是（）A．長期放置后不會分層的液體一定是溶液 B．衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去 C．一瓶合格的生理鹽水密封一段時間，不會出現(xiàn)渾濁

D．實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率

7．元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，據(jù)此判斷以下與鈦有關(guān)的敘述，其中不正確的是（）

A．鈦元素是金屬元素

B．鈦的原子序數(shù)為22，相對原子質(zhì)量為47.87 C．鈦元素與鉀元素、鈣元素等位于同一族 D．鉀、鈣、鈧、鈦等原子的電子層數(shù)相同

8．如圖是小勇設計的分離KCl和MnO2固體混合物的流程圖，圖中的數(shù)字序號所對應的操作步驟錯誤的是（）

A．①﹣加水溶解 B．②﹣結(jié)晶 C．③﹣蒸發(fā) D．④﹣洗滌

9．如圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，下列各組物質(zhì)按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是（）

A．C、CO、O2 B．Mg、MgCl2、ZnSO4

C．Ca（OH）

2、CaCl2、Na2CO3 D．BaCl2、BaCO3、H2SO4

10．在一定條件下，甲和乙能發(fā)生反應生成丙和丁，其反應的微觀示意圖如圖所示，據(jù)圖判斷以下信息正確的是（）

①圖中“？”代表丙，其微觀示意圖為②反應前后分子總數(shù)不變 ③該化學反應屬于置換反應 ④反應前后各元素化合價均改變

⑤參加反應的甲和乙的微粒個數(shù)比是4：6 A．②③ B．②④ C．③⑤ D．①③

11．下列化肥中，利用其物理性質(zhì)即可與其他化肥區(qū)別開來的一種是（）A．硫酸銨 B．磷礦粉 C．尿素 D．硝酸鉀

12．以下四組物質(zhì)中，能在pH=11的溶液中大量共存且溶液呈無色的一組是（）A．HCl NaCl ZnSO4

B．MgCl2 NaNO3 KOH C．Na2CO3 BaCl2 CuSO4 D．KCl NaCl NaNO

3五、填空題（每空1分，共18分）13．（3分）請用化學符號填空（1）2個汞原子 ；（2）2個鎂離子 ；（3）氯酸鉀。

14．（4分）現(xiàn)有白磷、氧氣、一氧化碳、氧化銅，氫氧化鋇溶液、高錳酸鉀，硫酸銅溶液等七種物質(zhì)，請從中選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)按要求書寫化學方程式（物質(zhì)不能重復使用）（1）能發(fā)生自燃的反應 ；（2）實驗室制取氧氣的反應 ；（3）有銅生成的反應 ；（4）生成兩種沉淀的反應。

15．（7分）（1）為檢測駕駛員是否飲酒，警察常讓駕駛員對著“酒精測試器”吹氣，請回答下列與之相關(guān)的問題： ①“酒精測試器”能檢測駕駛員吹出的氣體中是否含有酒精，說明酒精具有。

②某“酒精測試器”是利用某橘黃色的化學藥品與酒精反應生成綠色物質(zhì)來判斷駕駛員是否飲酒，其反應的化學反應方程式為：

3C2H5OH+2K2Cr2O7+8H2SO4=3CH3COOH+2X+2Cr2（SO4）3+11H2O 反應物中能顯色的物質(zhì)是，生成物中屬于有機化合物的是，物質(zhì)X的化學式為。

③K2Cr2O7中Cr元素的化合價是。（2）請用化學知識解釋下列問題

①“真金不怕火煉”的化學含義是 ；

②用碳酸氫鈉可治療胃酸過多，其反應的化學方程式為。

16．（4分）圖1中鐵釘A長期放置于空氣中可能生銹變成B，圖2是A和B可發(fā)生的一系列化學反應，圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，請根據(jù)圖示完成相關(guān)問題：

（1）鐵釘由A變成B，實際上是鐵與 等反應生成鐵銹；

（2）圖中反應②的化學方程式為 ；反應③的化學方程式為。（3）自選反應物，寫出滿足圖中反應④的化學方程式。

六、探究題（本大題共3小題，每空1分，共18分）17．（6分）請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題

（1）A中傾倒液體的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，標簽朝向手心，量筒稍傾斜，量筒口與，緩緩地向量筒中倒入液體；B中液體的體積是 mL。

（2）①小萌欲用如圖C裝置制氣體，發(fā)現(xiàn)該裝置中存在 處錯誤，小萌糾正了其中的錯誤，并采用向下排空氣法，制取了氫氣，實驗室制取氫氣的化學方程式為。

②小萌又選用了不同的化學藥品，用糾正錯誤后的C裝置制得了另一種氣體，該氣體需用向上排空氣法收集，則實驗室制取該氣體的化學方程式為。③為確定氣體發(fā)生裝置，應考慮反應條件和。

18．（4分）有一種納米材料添加劑，由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成，為探究該添加劑的成分，化學學習小組進行了下列實驗，請回答實驗中的相關(guān)問題：

（1）取適量添加劑于試管中，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡，該現(xiàn)象說明添加劑中一定含有。

（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應，過濾，得到濾渣和藍色溶液。則生成藍色溶液的化學方程式為。藍色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是。（3）取（2）中的濾渣于試管中，說明該添加劑中含有氧化鋁粉末。

19．（8分）為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下三種實驗方案，請回答有關(guān)問題

【實驗方案一】如圖1。①觀察到的實驗現(xiàn)象是 ；

②該方案的不足之處是。（說出一點即可）【實驗方案二】如圖

2、圖3。

圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。

①觀察到的現(xiàn)象是 ；

②圖

2、圖3采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請說出4個被控制的量。③若圖4中的小紙花上噴有，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。

【實驗方案三】如圖5 用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。

①過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右，說明。②圖5中生成白煙的反應為化合反應，其化學方程式為。

【實驗結(jié)論】上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與 有關(guān)。（說出一點即可）

七、計算題（本大題1小題，共6分）

20．（6分）小強稱取一定量NaOH固體于燒杯中，觀察其在空氣中的潮解與變質(zhì)情況，一段時間后，稱得固體質(zhì)量為15.0g然后向該燒杯中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，過一會后觀察到燒杯中有氣泡冒出，當燒杯中不再冒出氣泡時，所滴加稀鹽酸的質(zhì)量是200.0g此時稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為213.9g。請回答

（1）燒杯中冒出的氣體的質(zhì)量是 g（2）小強根據(jù)NaOH固體表面潮濕及加入稀鹽酸有氣泡冒出的現(xiàn)象，判斷NaOH固體潮解并已變質(zhì)，NaOH變質(zhì)的化學方程式為。求變質(zhì)后的固體中含碳酸鈉的質(zhì)量。（寫出計算過程）

參考答案與試題解析

一、選擇題（共12小題，每小題1分，滿分12分）

1．糖尿病患者應少攝入糖類物質(zhì)，下列食物中富含糖類的是（）A．雞蛋 B．蔬菜 C．米飯 D．魚

【分析】人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽，根據(jù)各營養(yǎng)素的食物來源進行分析。

【解答】解：A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)。B、蔬菜中含有豐富的維生素。

C、米飯中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)。D、魚中含有豐富的蛋白質(zhì)。故選：C。

2．“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有（）A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的名稱與俗稱來分析解答。

【解答】解：苛性鈉、火堿和燒堿都是氫氧化鈉的俗稱；純堿是碳酸鈉的俗稱，所以“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)有兩種。故選：B。

3．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)用鹽，人若誤食會中毒，下列選項中給出了亞硝酸鈉的性質(zhì)，則有關(guān)亞硝酸鈉性質(zhì)歸類的判斷錯誤的是（）A．NaNO2有咸味﹣﹣物理性質(zhì) B．NaNO2的水溶液呈堿性﹣﹣物理性質(zhì) C．NaNO2為白色固體﹣﹣物理性質(zhì) D．NaNO2有毒﹣﹣化學性質(zhì)

【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等；

物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。化學性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；

【解答】解：白色，有咸味是指物質(zhì)的顏色、氣味，屬于物理性質(zhì)； 水溶液呈堿性、有毒，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)； 故選：B。

4．在如圖臺燈所標識的各部件中，不屬于金屬材料的是（）

A．① B．② C．③ D．④

【分析】金屬材料包括純金屬以及它們的合金，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈．鐵螺絲釘是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤。B．鋁箔反光片是鋁的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤。C．塑料燈座是用塑料制成的，屬于合成材料，故選項正確。D．銅質(zhì)插頭是銅的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤。故選：C。

5．充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，下列說法不正確的是（A．等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大 B．煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導致酸雨的主要氣體 C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源 D．由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質(zhì)量 【分析】A．根據(jù)圖示信息來分析； B．根據(jù)造成酸雨的主要物質(zhì)來分析； C．根據(jù)能源的分類來分析； D．根據(jù)天然氣的優(yōu)點來分析。）【解答】解：A．由圖示信息可知，等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大，故正確；

B．二氧化硫是造成酸雨的主要氣體，而二氧化碳不會導致酸雨，而是導致溫室效應，故錯誤； C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源，故正確；

D．由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，可以減少二氧化硫的排放，有利于改善空氣質(zhì)量，故正確。故選：B。

6．下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是（）A．長期放置后不會分層的液體一定是溶液 B．衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去 C．一瓶合格的生理鹽水密封一段時間，不會出現(xiàn)渾濁

D．實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率

【分析】A、根據(jù)溶液的特點考慮；B、根據(jù)汽油能溶解油污，洗滌劑對油污有乳化作用考慮；C、根據(jù)溶液的穩(wěn)定性考慮；D、根據(jù)溶液中進行的反應接觸面積大，反應速率快考慮。

【解答】解：A、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，長期放置后不會分層的液體不一定是混合物，例如蒸餾水，故A說法錯誤；

B、汽油能溶解油污，洗滌劑對油污有乳化作用，故B說法正確； C、溶液具有穩(wěn)定性，密封一段時間，不會出現(xiàn)渾濁，故C說法正確； D、溶液中進行的反應接觸面積大，反應速率快，故D說法正確。故選：A。

7．元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，據(jù)此判斷以下與鈦有關(guān)的敘述，其中不正確的是（）

A．鈦元素是金屬元素 B．鈦的原子序數(shù)為22，相對原子質(zhì)量為47.87 C．鈦元素與鉀元素、鈣元素等位于同一族 D．鉀、鈣、鈧、鈦等原子的電子層數(shù)相同

【分析】氧原子，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)； 同一周期的元素電子層數(shù)相等。

【解答】解：A、鈦元素是金屬元素，該選項說法正確；

B、鈦的原子序數(shù)為22，相對原子質(zhì)量為47.87，該選項說法正確； C、鈦元素與鉀元素、鈣元素不位于同一族，該選項說法不正確； D、鉀、鈣、鈧、鈦等原子的電子層數(shù)相同，該選項說法正確。故選：C。

8．如圖是小勇設計的分離KCl和MnO2固體混合物的流程圖，圖中的數(shù)字序號所對應的操作步驟錯誤的是（）

A．①﹣加水溶解 B．②﹣結(jié)晶 C．③﹣蒸發(fā) D．④﹣洗滌 【分析】根據(jù)氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，進行分析判斷。

【解答】解：氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，分離KCl和MnO2固體混合物，可采用加水溶解、②過濾，對濾液進行蒸發(fā)分離出氯化鉀；對濾渣進行洗滌、干燥，分離出二氧化錳。故選：B。

9．如圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，下列各組物質(zhì)按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是（）

A．C、CO、O2 B．Mg、MgCl2、ZnSO4

C．Ca（OH）

2、CaCl2、Na2CO3 D．BaCl2、BaCO3、H2SO4

【分析】一步反應實現(xiàn)即所涉及物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)轉(zhuǎn)化即可。

【解答】解：A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳能與氧氣反應生成二氧化碳，符合圖示轉(zhuǎn)化，故選項錯誤。

B、鎂能與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，但氯化鎂不能與硫酸鋅溶液反應，不符合圖示轉(zhuǎn)化，故選項正確。

C、氫氧化鈣能與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，符合圖示轉(zhuǎn)化，故選項錯誤。

D、氯化鋇能與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鋇能與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水、二氧化碳，符合圖示轉(zhuǎn)化，故選項錯誤。故選：B。

10．在一定條件下，甲和乙能發(fā)生反應生成丙和丁，其反應的微觀示意圖如圖所示，據(jù)圖判斷以下信息正確的是（）

①圖中“？”代表丙，其微觀示意圖為②反應前后分子總數(shù)不變 ③該化學反應屬于置換反應 ④反應前后各元素化合價均改變

⑤參加反應的甲和乙的微粒個數(shù)比是4：6 A．②③ B．②④ C．③⑤ D．①③

【分析】由反應前后分子變化的微觀示意圖，該反應是氨氣和氧氣在點燃條件下生成了氮氣和水，結(jié)合質(zhì)量守恒定律、氧化物的特征，進行分析判斷即可。

【解答】解：由反應前后分子變化的微觀示意圖，該反應是氨氣和氧氣在點燃條件下生成了氮氣和水，反應的化學方程式為：4NH3+3O

22N2+6H2O。，故正確； ①由微觀示意圖可知：圖中“？”代表丙，其微觀示意圖為②由反應的化學方程式可知：反應前后分子總數(shù)改變，故錯誤； ③由反應的化學方程式可知：該反應屬于置換反應，故正確；

④質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，反應物中氧氣是單質(zhì)，氧元素的化合價為0；生成物中氧元素顯﹣2價；反應物NH3中氮元素顯﹣3價，生成物氮氣屬于單質(zhì)，氮元素的化合價為0；反應前后，氧、氮元素化合價發(fā)生了變化，故錯誤；

⑤由反應的化學方程式可知：參加反應的甲和乙的微粒個數(shù)比是4：3，故錯誤。故選：D。

11．下列化肥中，利用其物理性質(zhì)即可與其他化肥區(qū)別開來的一種是（）A．硫酸銨 B．磷礦粉 C．尿素 D．硝酸鉀

【分析】根據(jù)磷礦粉是灰白色的，硫酸銨、尿素、硝酸鉀都是白色的晶體，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、硫酸銨為白色晶體。B、磷礦粉是灰白色的固體。C、尿素為白色晶體。D、硝酸鉀為白色晶體。

硫酸銨、尿素、硝酸鉀從外觀看均為白色晶體，只有磷礦粉是灰白色粉末，故從外觀看與磷礦粉可與其他化肥相區(qū)別，即利用其物理性質(zhì)即可與其他化肥區(qū)別開來。故選：B。

12．以下四組物質(zhì)中，能在pH=11的溶液中大量共存且溶液呈無色的一組是（）A．HCl NaCl ZnSO4

B．MgCl2 NaNO3 KOH C．Na2CO3 BaCl2 CuSO4 D．KCl NaCl NaNO3

【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的反應進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、pH=11的溶液呈堿性，鹽酸不能在堿性溶液中存在，錯誤； B、氯化鎂能與氫氧化鉀反應產(chǎn)生白色沉淀，不能共存，錯誤； C、碳酸鈉和氯化鋇會反應產(chǎn)生白色沉淀，不能共存，錯誤； D、這三種物質(zhì)可以在堿性溶液中共存，正確； 故選：D。

五、填空題（每空1分，共18分）13．（3分）請用化學符號填空（1）2個汞原子 2Hg ；（2）2個鎂離子 2Mg ； 2+（3）氯酸鉀 KClO3。

【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。（3）氯酸鉀中鉀元素顯+1價，氯酸根顯﹣1價，進行分析解答。

【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個汞原子表示為：2Hg。

（2）由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg。

（3）氯酸鉀中鉀元素顯+1價，氯酸根顯﹣1價，其化學式為：KClO3。故答案為：（1）2Hg；（2）2Mg；（3）KClO3。

14．（4分）現(xiàn)有白磷、氧氣、一氧化碳、氧化銅，氫氧化鋇溶液、高錳酸鉀，硫酸銅溶液等七種物質(zhì)，請從中選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)按要求書寫化學方程式（物質(zhì)不能重復使用）（1）能發(fā)生自燃的反應 4P+5O2（2）實驗室制取氧氣的反應 2KMnO4（3）有銅生成的反應 CuO+CO

2P2O5 ；

K2MnO4+MnO2+O2↑ ； Cu+CO2 ； 2+

2+（4）生成兩種沉淀的反應 CuSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Cu（OH）2↓?！痉治觥浚?）白磷自燃生成五氧化二磷；

（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；（3）加熱條件下，氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳；（4）硫酸銅和氫氧化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和藍色沉淀氫氧化銅?！窘獯稹拷猓海?）白磷自燃生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O

22P2O5。故填：4P+5O22P2O5。

（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

K2MnO4+MnO2+O2↑。

（3）加熱條件下，氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：CuO+CO故填：CuO+COCu+CO2。

Cu+CO2。

（4）硫酸銅和氫氧化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和藍色沉淀氫氧化銅，反應的化學方程式為：CuSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Cu（OH）2↓。故填：CuSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Cu（OH）2↓。

15．（7分）（1）為檢測駕駛員是否飲酒，警察常讓駕駛員對著“酒精測試器”吹氣，請回答下列與之相關(guān)的問題：

①“酒精測試器”能檢測駕駛員吹出的氣體中是否含有酒精，說明酒精具有 揮發(fā)性。②某“酒精測試器”是利用某橘黃色的化學藥品與酒精反應生成綠色物質(zhì)來判斷駕駛員是否飲酒，其反應的化學反應方程式為：

3C2H5OH+2K2Cr2O7+8H2SO4=3CH3COOH+2X+2Cr2（SO4）3+11H2O 反應物中能顯色的物質(zhì)是 K2Cr2O7，生成物中屬于有機化合物的是 CH3COOH，物質(zhì)X的化學式為 K2SO4。

③K2Cr2O7中Cr元素的化合價是 +6。（2）請用化學知識解釋下列問題

①“真金不怕火煉”的化學含義是 金的化學性質(zhì)穩(wěn)定 ；

②用碳酸氫鈉可治療胃酸過多，其反應的化學方程式為 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。【分析】（1）①根據(jù)“酒精測試器”能檢測駕駛員吹出的氣體中是否含有酒精，說明酒精具有揮發(fā)性進行分析；

②根據(jù)酒精、稀硫酸是無色液體，以及化學反應前后元素種類不變和有機化合物的定義進行分析； ③根據(jù)化合價代數(shù)和為零進行分析；（2）①根據(jù)金屬的化學性質(zhì)進行分析；

②根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析。【解答】解：（1）①“酒精測試器”能檢測駕駛員吹出的氣體中是否含有酒精，說明酒精具有揮發(fā)性；

②酒精、稀硫酸是無色液體，所以反應物中能顯色的物質(zhì)是K2Cr2O7，生成物中屬于有機化合物的是：CH3COOH，反應物中有6個碳原子，34個氫原子，49個氧原子，4個鉀原子，4個鎘原子，8個硫原子，生成物中有6個碳原子，34個氫原子，41個氧原子，4個鎘原子，所以物質(zhì)X的化學式為K2SO4； ③化合價代數(shù)和為零，K2Cr2O7中鉀顯+1價，氧顯﹣2價，所以鎘顯+6價；

（2）①真金不怕火煤煉，說明金的化學性質(zhì)很穩(wěn)定，在高溫的條件下不會與氧氣等物質(zhì)反應； ②碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。故答案為：（1）①揮發(fā)性； ②K2Cr2O7，CH3COOH，K2SO4； ③+6；

（2）①金的化學性質(zhì)穩(wěn)定； ②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。

16．（4分）圖1中鐵釘A長期放置于空氣中可能生銹變成B，圖2是A和B可發(fā)生的一系列化學反應，圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，請根據(jù)圖示完成相關(guān)問題：

（1）鐵釘由A變成B，實際上是鐵與 氧氣、水 等反應生成鐵銹；

（2）圖中反應②的化學方程式為 Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O ；反應③的化學方程式為 Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4。

（3）自選反應物，寫出滿足圖中反應④的化學方程式 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

【分析】根據(jù)鐵和空氣中的氧氣、水固體作用，會發(fā)生銹蝕，氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，氫氧化鐵加熱會生成氧化鐵和水，鐵和鹽、酸反應會生成亞鐵鹽，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。

【解答】解：鐵和空氣中的氧氣、水固體作用，會發(fā)生銹蝕，氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，氫氧化鐵加熱會生成氧化鐵和水，鐵和鹽、酸反應會生成亞鐵鹽，經(jīng)過驗證，推導正確，所以

（1）鐵釘由A變成B，實際上是鐵與氧氣、水等反應生成鐵銹；

（2）反應②是氧化鐵和硫酸反應硫酸鐵和水，化學方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，反應③是硫酸鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，化學方程式為：Fe2（SO4）（OH）3+6NaOH=2Fe3↓+3Na2SO4；

（3）自選反應物，滿足圖中反應④是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。故答案為：（1）氧氣、水；

（2）Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，F(xiàn)e2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；（3）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

六、探究題（本大題共3小題，每空1分，共18分）17．（6分）請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題

（1）A中傾倒液體的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，標簽朝向手心，量筒稍傾斜，量筒口與 細口瓶口緊挨著，緩緩地向量筒中倒入液體；B中液體的體積是 42 mL。

（2）①小萌欲用如圖C裝置制氣體，發(fā)現(xiàn)該裝置中存在 2 處錯誤，小萌糾正了其中的錯誤，并采用向下排空氣法，制取了氫氣，實驗室制取氫氣的化學方程式為 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。②小萌又選用了不同的化學藥品，用糾正錯誤后的C裝置制得了另一種氣體，該氣體需用向上排空氣法收集，則實驗室制取該氣體的化學方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。③為確定氣體發(fā)生裝置，應考慮反應條件和 反應物的狀態(tài)。

【分析】（1）A中傾倒液體的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，標簽朝向手心，量筒稍傾斜，量筒口與，緩緩地向量筒中倒入液體；B中液體的體積是42mL；

（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。

【解答】解：（1）A中傾倒液體的操作是：取下瓶塞，倒放在桌面上，標簽朝向手心，量筒稍傾斜，量筒口與，緩緩地向量筒中倒入液體；B中液體的體積是42mL；故答案為：細口瓶口緊挨著；42；（2）①小萌欲用如圖C裝置制氣體，發(fā)現(xiàn)該裝置中存在2處錯誤，即長頸漏斗應該在液面以下，導管應該進入橡皮塞少許；②實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；③為確定氣體發(fā)生裝置，應考慮反應條件和反應物的狀態(tài)；故答案為：①2；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③反應物的狀態(tài)；（合理即可）

18．（4分）有一種納米材料添加劑，由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成，為探究該添加劑的成分，化學學習小組進行了下列實驗，請回答實驗中的相關(guān)問題：

（1）取適量添加劑于試管中，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡，該現(xiàn)象說明添加劑中一定含有 鋁粉、銅粉。

（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應，過濾，得到濾渣和藍色溶液。則生成藍色溶液的化學方程式為 Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。藍色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是 硝酸銅、硝酸鋁。

（3）?。?）中的濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸，濾渣溶解，說明該添加劑中含有氧化鋁粉末。

【分析】稀鹽酸不能和銅反應，能和鋁反應生成氯化鋁和氫氣； 硝酸銀和鋁反應生成硝酸鋁和銀，和銅反應生成硝酸銅和銀； 稀鹽酸和氧化鋁反應生成氯化鋁和水。

【解答】解：（1）取適量添加劑于試管中，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留，說明添加劑中含有銅，并產(chǎn)生大量氣泡，說明添加劑中含有鋁，因此添加劑中一定含有鋁粉、銅粉。故填：鋁粉、銅粉。（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應，過濾，得到藍色溶液，說明鋁完全反應后，銅和硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀，則生成藍色溶液的化學方程式為：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；

藍色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是硝酸銀和銅反應生成的硝酸銅與鋁和硝酸銀反應生成的硝酸鋁。故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；硝酸銅、硝酸鋁。

（3）?。?）中的濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸，濾渣溶解，是因為氧化鋁和稀鹽酸反應生成了氯化鋁和水，說明該添加劑中含有氧化鋁粉末。故填：加入足量稀鹽酸，濾渣溶解。

19．（8分）為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下三種實驗方案，請回答有關(guān)問題

【實驗方案一】如圖1。

①觀察到的實驗現(xiàn)象是 酚酞溶液變紅色 ；

②該方案的不足之處是 沒有設計對比實驗。（說出一點即可）【實驗方案二】如圖

2、圖3。

圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。

①觀察到的現(xiàn)象是 小紙花由下而上依次變紅色，并且圖3比圖2變色快 ；

②圖

2、圖3采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請說出4個被控制的量 塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同；小紙花大小和形狀相同；小紙花上都均勻噴有酚酞溶液；用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水。

③若圖4中的小紙花上噴有 石蕊溶液，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。

【實驗方案三】如圖5 用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。

①過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右，說明 氯化氫和氨氣發(fā)生了化學反應，氨分子運動的比氯化氫分子運動的快。

②圖5中生成白煙的反應為化合反應，其化學方程式為 NH3+HCl=NH4Cl。

【實驗結(jié)論】上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與 相對分子質(zhì)量 有關(guān)。（說出一點即可）

【分析】微觀粒子是不斷運動的，溫度越高運動的越快；

顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色，顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色； 氨氣和氯化氫反應生成氯化銨?！窘獯稹拷猓骸緦嶒灧桨敢弧?/p>

①觀察到的實驗現(xiàn)象是酚酞試液變紅色。故填：酚酞溶液變紅色。

②該方案的不足之處是沒有設計對比實驗，不能排除空氣中的物質(zhì)使酚酞溶液變色。故填：沒有設計對比實驗?！緦嶒灧桨付?/p>

①觀察到的現(xiàn)象是小紙花由下而上依次變紅色，并且圖3比圖2變色快。故填：小紙花由下而上依次變紅色，并且圖3比圖2變色快。

②4個被控制的量是塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同；小紙花大小和形狀相同；小紙花上都均勻噴有酚酞溶液；用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水。

故填：塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同；小紙花大小和形狀相同；小紙花上都均勻噴有酚酞溶液；用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水。

③若圖4中的小紙花上噴有石蕊溶液，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。故填：石蕊溶液。【實驗方案三】

①過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右，說明氯化氫和氨氣發(fā)生了化學反應，氨分子運動的比氯化氫分子運動的快。

故填：氯化氫和氨氣發(fā)生了化學反應，氨分子運動的比氯化氫分子運動的快。

②圖5中生成白煙，是因為氨氣和氯化氫反應生成了氯化銨，反應的化學方程式為：NH3+HCl=NH4Cl。故填：NH3+HCl=NH4Cl?！緦嶒灲Y(jié)論】

上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與相對分子質(zhì)量有關(guān)，即相對分子質(zhì)量越小，運動的速率越快。故填：相對分子質(zhì)量。

七、計算題（本大題1小題，共6分）

20．（6分）小強稱取一定量NaOH固體于燒杯中，觀察其在空氣中的潮解與變質(zhì)情況，一段時間后，稱得固體質(zhì)量為15.0g然后向該燒杯中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，過一會后觀察到燒杯中有氣泡冒出，當燒杯中不再冒出氣泡時，所滴加稀鹽酸的質(zhì)量是200.0g此時稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為213.9g。請回答

（1）燒杯中冒出的氣體的質(zhì)量是 1.1 g（2）小強根據(jù)NaOH固體表面潮濕及加入稀鹽酸有氣泡冒出的現(xiàn)象，判斷NaOH固體潮解并已變質(zhì)，NaOH變質(zhì)的化學方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。求變質(zhì)后的固體中含碳酸鈉的質(zhì)量。（寫出計算過程）

【分析】氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應的化學方程式求算碳酸鈉的質(zhì)量。

【解答】解：氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，對應的化學方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為15.0g+200.0g﹣213.9g=1.1g 設參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量為x Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

44 x 1.1g =x=2.65g 答：（1）燒杯中冒出的氣體的質(zhì)量是 1.1g（2）NaOH變質(zhì)的化學方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O． 變質(zhì)后的固體中含碳酸鈉的質(zhì)量為2.65g。

第二篇：2016年湖北省天門市、仙桃市、潛江市、江漢油田中考歷史試卷(解析版)

2016年湖北省天門市、仙桃市、潛江市、江漢油田中考歷史試

卷

一、選擇題，每小題2分，共20分）1． 他統(tǒng)治前期政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，史書稱這一時期“貞觀之風，一時復振”。他是（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗

2．孫中山曾說：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過去的?！彼f的這種考試制度在我國正式誕生于（）A．隋文帝時期 B．隋煬帝時期 C．唐太宗時期 D．武則天時期

3．史論結(jié)合是學習歷史的重要方法。下列史實與結(jié)論搭配正確的一組是（）A．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭﹣﹣中國開始淪為半殖民地半封建社會

B．洋務運動﹣﹣引進了西方政治制度，為中國的近代化開辟了道路 C．戊戌變法﹣﹣是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運動

D．辛亥革命﹣﹣最偉大的歷史功績是結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制

4．請仔細觀察如圖，判斷下列哪一重大歷史事件發(fā)生在與這一錢幣鑄造的同一年份（）

A．新文化運動 B．五四運動

C．中共一大的召開 D．黃埔軍校的建立

5．下列四個歷史事件中與其他三個性質(zhì)明顯不同的是（）A．九一八事變 B．西安事變 C．七七事變 D．八一三事變

6．“實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路?！鄙鲜霾牧铣鲎阅巢糠晌墨I，該法律文獻的頒布為下列哪一事件的進行奠定了法律基礎（）

A．土地改革運動 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作化運動

C．人民公社化運動 D．實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 7．下列關(guān)于美國歷史的說法正確的是（）A．《獨立宣言》的發(fā)表標志著美國真正實現(xiàn)了國家獨立 B．美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是林肯當選為美國總統(tǒng) C．美國實施了羅斯福新政，從根本上消除了經(jīng)濟危機 D．1972年尼克松訪問中國，中美關(guān)系開始走向正?；?/p>

8．隨著科技、經(jīng)濟的快速發(fā)展，世界日益成為“地球村”。標志著世界開始連成一個整體的歷史事件是（）

A．新航路開辟 B．英國資產(chǎn)階級革命 C．法國大革命 D．俄國1861年改革

9．下表是世界歷史發(fā)展線索略圖，其中“體系建立”是通過什么歷史事件確立的（）

A．巴黎和會與華盛頓會議 B．慕尼黑會議 C．雅爾塔會議 D．杜魯門主義的出臺

10．1912年4月14日23點40分，泰坦尼克號豪華巨輪在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2點20分沉沒。下列對于當時情況的場景設置中，符合史實的是（）A．船上裝有以核能為動力的發(fā)動機 B．嘹望員抓起話筒高喊“正前方有冰山” C．船長拿起手機撥打報警電話求救

D．游客紛紛通過互聯(lián)網(wǎng)向家人發(fā)送電子郵件

二、非選擇題，共20分）11．【讀圖明史】 在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史上，關(guān)鍵時刻的抉擇，往往決定了歷史的走向。請仔細觀察下列地圖并回答問題：

（1）毛澤東在圖一A、B、C、D四處中的哪處（只填字母序號）建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地？他選擇了一條怎樣的適合我國國情的革命道路？

（2）圖二反映的是哪一歷史事件的示意圖？該事件結(jié)束的標志是什么？

（3）圖三A、B、C三處中有一處既是近代我國最早被迫開放的通商口岸之一，又是我國改革開放時期最早設立的經(jīng)濟特區(qū)之一，請問是圖中的哪一處？（只答字母序號）該處能被設為經(jīng)濟特區(qū)是得益于哪一重大會議的召開？

（4）通過對以上問題的探究，你得到了什么啟示？ 12．【材料析史】

日本是我國重要的鄰國，請閱讀下列材料并回答問題：

材料一（明治政府）于1870年設立工部省，聘請大批外國專家和技師，引進先進技術(shù)設備和管理方法，建立國營為主、鐵路和礦業(yè)為重點的近代工礦企業(yè)，同時扶植、保護私人資本主義企業(yè)。1872年，解除買賣禁令，承認土地私有和買賣自由。﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史上冊教師教學用書》

材料二（日本）20世紀50年代中期以后逐漸轉(zhuǎn)向以購買專利為主來引進新興技術(shù)；從70年代中期開始又以引進尖端技術(shù)為主。日本經(jīng)濟在此期間得以高速發(fā)展，躍居為僅次于美國的第二位資本主義經(jīng)濟大國。

﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史下冊教師教學用書》

材料三 日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力。﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史》（下冊）教科書

（1）根據(jù)材料一的內(nèi)容并結(jié)合所學知識概括它反映的是明治維新中哪項具體改革措施？明治維新使日本強大起來后很快就走上了什么道路？（2）依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，簡要歸納日本經(jīng)濟得以高速發(fā)展的主要原因有哪些？（3）通過對以上材料的研讀和問題的探究，你覺得日本有什么經(jīng)驗對我國當前的經(jīng)濟發(fā)展有借鑒作用？ 13．【問題探史】

民主與法治是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。請圍繞這一主題，探究下列問題：

（1）“為把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”，300多年前英國頒布了一部什么法律？請概括它頒布的重大意義。

（2）為避免權(quán)力過于集中，獨立后的美國根據(jù)三權(quán)分立的原則制定了1787年憲法。請問美國將國家權(quán)力分為哪三個部分？

（3）經(jīng)過“文化大革命”，人們更加認識到民主和法制的重要性，全國人大加緊全面立法工作，頒布了一部新時期比較完善的憲法。請寫出該部憲法的名稱并舉出一部在這之后頒布的法律。

（4）為更好地建設“法治中國”，請你設計一條與此有關(guān)的宣傳標語。

2016年湖北省天門市、仙桃市、潛江市、江漢油田中考

歷史試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題，每小題2分，共20分）1． 他統(tǒng)治前期政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，史書稱這一時期“貞觀之風，一時復振”。他是（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗 【考點】開元盛世．

【分析】本題考查開元盛世出現(xiàn)的相關(guān)史實．

【解答】唐玄宗即位后，任用姚崇等人當宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新．唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”．史書稱開元時期“貞觀之風，一時復振”，結(jié)合意題可知他是唐玄宗． 故選D．

2．孫中山曾說：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過去的?！彼f的這種考試制度在我國正式誕生于（）A．隋文帝時期 B．隋煬帝時期 C．唐太宗時期 D．武則天時期 【考點】科舉制的創(chuàng)建及影響．

【分析】本題考查科舉制的創(chuàng)立和發(fā)展．

【解答】根據(jù)題意可知“這種考試制度”是指我國的科舉制度．隋朝文帝時期，開始用分科考試的方法來選拔官員，隋煬帝時期正式設置進士科，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正

式誕生．從此，門第不高的讀書人，可以憑才學做官；選拔官吏的權(quán)力也從地方集中到朝廷．故選B．

3．史論結(jié)合是學習歷史的重要方法。下列史實與結(jié)論搭配正確的一組是（）A．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭﹣﹣中國開始淪為半殖民地半封建社會

B．洋務運動﹣﹣引進了西方政治制度，為中國的近代化開辟了道路 C．戊戌變法﹣﹣是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運動

D．辛亥革命﹣﹣最偉大的歷史功績是結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制 【考點】辛亥革命．

【分析】本題考查對辛亥革命影響的認識．

【解答】1911年，孫中山領(lǐng)導的辛亥革命建立了中華民國，中華民國成立后頒布了具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的《中華民國臨時約法》，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和國觀念深入人心． 故選D．

4．請仔細觀察如圖，判斷下列哪一重大歷史事件發(fā)生在與這一錢幣鑄造的同一年份（）

A．新文化運動 B．五四運動

C．中共一大的召開 D．黃埔軍校的建立

【考點】中國共產(chǎn)黨的成立；武昌起義和中華民國的成立． 【分析】本題考查了重大事件發(fā)生的時間．

【解答】圖中的貨幣鑄造時間是民國十年，民國十年指的是1921年．新文化運動是1915年爆發(fā)的，五四運動的時間是1919年，中共一大的召開是1921年7月23日，黃埔軍校的建立是在1924年． 故選C．

5．下列四個歷史事件中與其他三個性質(zhì)明顯不同的是（）A．九一八事變 B．西安事變 C．七七事變 D．八一三事變 【考點】西安事變．

【分析】本題考查西安事變的知識點．

【解答】1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安臨潼華清池實行“兵諫”，逼蔣抗日，這就是震驚中外的“西安事變”．西安事變的和平解決，成為時局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，它標志著國共兩黨第二次合作的初步形成，預示了團結(jié)抗日新局面的到來．而九一八事變、七七事變、八一三事變是日軍制造的侵華事件．所以四個歷史事件中與其他三個性質(zhì)明顯不同的是西安事變． 故選B．

6．“實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。”上述材料出自某部法律文獻，該法律文獻的頒布為下列哪一事件的進行奠定了法律基礎（）

A．土地改革運動 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作化運動

C．人民公社化運動 D．實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 【考點】土地改革．

【分析】本題主要考查土地改革的意義．

【解答】據(jù)題干“實行農(nóng)民的土地所有制”可知是土地改革．1950年中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，開始在農(nóng)村進行土地改革，到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)以外，全國大陸基本完成土地改革，土地改革的完成徹底摧毀了我國存在了兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，從而確立了農(nóng)民土地所有制． 故選A．

7．下列關(guān)于美國歷史的說法正確的是（）A．《獨立宣言》的發(fā)表標志著美國真正實現(xiàn)了國家獨立 B．美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是林肯當選為美國總統(tǒng) C．美國實施了羅斯福新政，從根本上消除了經(jīng)濟危機 D．1972年尼克松訪問中國，中美關(guān)系開始走向正?；?【考點】中美建交．

【分析】本題主要考查關(guān)于美國歷史的說法． 【解答】A．《獨立宣言》的發(fā)表標志著美國的誕生，1783年美國真正實現(xiàn)了國家獨立； B．美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和，林肯當選為美國總統(tǒng)是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的直接原因；

C．美國實施的羅斯福新政，只是暫時消除了經(jīng)濟危機的影響，不能從根本上消除了經(jīng)濟危機；

D．1972年尼克松訪問中國，中美關(guān)系開始走向正?；硎稣_，符合題意． 故選D．

8．隨著科技、經(jīng)濟的快速發(fā)展，世界日益成為“地球村”。標志著世界開始連成一個整體的歷史事件是（）

A．新航路開辟 B．英國資產(chǎn)階級革命 C．法國大革命 D．俄國1861年改革 【考點】新航路的開辟．

【分析】本題考查新航路開辟的意義．

【解答】1492年，哥倫布率領(lǐng)船隊到達美洲，1519年～1522年，麥哲倫船隊穿越大西洋、太平洋、印度洋，完成了環(huán)球航行．新航路的開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展． 故選A．

9．下表是世界歷史發(fā)展線索略圖，其中“體系建立”是通過什么歷史事件確立的（）

A．巴黎和會與華盛頓會議 B．慕尼黑會議 C．雅爾塔會議 D．杜魯門主義的出臺

【考點】巴黎和會和凡爾賽體系；華盛頓會議和華盛頓體系． 【分析】本題考查“凡爾賽﹣華盛頓體系”．

【解答】一戰(zhàn)后，通過1919年召開的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽﹣華盛頓體系”，它確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲、東亞以及太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，是一戰(zhàn)后帝國主義國家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的體系． 故選A．

10．1912年4月14日23點40分，泰坦尼克號豪華巨輪在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2點20分沉沒。下列對于當時情況的場景設置中，符合史實的是（）A．船上裝有以核能為動力的發(fā)動機 B．嘹望員抓起話筒高喊“正前方有冰山” C．船長拿起手機撥打報警電話求救

D．游客紛紛通過互聯(lián)網(wǎng)向家人發(fā)送電子郵件 【考點】第二次工業(yè)革命的主要成就．

【分析】本題考查了第二次工業(yè)革命的成就．

【解答】由材料中的時間“1912年4月14日”可知，這時正處于第二次工業(yè)革命時，B項嘹望員抓起話筒高喊“正前方有冰山”符合史實．核能、手機、互聯(lián)網(wǎng)都是第三次科技革命的成果，在當時不可能出現(xiàn)．所以ACD三項可排除． 故選B．

二、非選擇題，共20分）11．【讀圖明史】 在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史上，關(guān)鍵時刻的抉擇，往往決定了歷史的走向。請仔細觀察下列地圖并回答問題：

（1）毛澤東在圖一A、B、C、D四處中的哪處（只填字母序號）建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地？他選擇了一條怎樣的適合我國國情的革命道路？

（2）圖二反映的是哪一歷史事件的示意圖？該事件結(jié)束的標志是什么？

（3）圖三A、B、C三處中有一處既是近代我國最早被迫開放的通商口岸之一，又是我國改革開放時期最早設立的經(jīng)濟特區(qū)之一，請問是圖中的哪一處？（只答字母序號）該處能被設為經(jīng)濟特區(qū)是得益于哪一重大會議的召開？

（4）通過對以上問題的探究，你得到了什么啟示？

【考點】材料解析題；農(nóng)村包圍城市的革命道路；紅軍長征；十一屆三中全會及其重要意義；歷史開放性問題． 【分析】（1）本題考查井岡山道路的相關(guān)知識．（2）本題考查紅軍長征的相關(guān)知識．（3）本題考查廈門經(jīng)濟特區(qū)的相關(guān)知識．

（4）本題主要考查學生的分析能力和知識遷移能力． 【解答】（1）秋收起義失敗后，毛澤東開辟了井岡山革命根據(jù)地，這是中國共產(chǎn)黨建立的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地．根據(jù)圖示判斷A處是井岡山革命根據(jù)地．井岡山革命根據(jù)地的建立開辟了一條以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路．

（2）根據(jù)圖二中的地點：瑞金、遵義、吳起鎮(zhèn)、會寧，以及行軍路線判斷是中國工農(nóng)紅軍1934年10月，1936長征．由于紅軍反圍剿失利，紅軍被迫從中央革命根據(jù)地出發(fā)進行長征．年10月紅軍三大主力在甘肅會寧會師，長征勝利結(jié)束．

（3）中國近代第一批被迫開放的通商口岸是中英《南京條約》規(guī)定的：廣州、廈門、福州、寧波、上海，改革開放最早開放的四個經(jīng)濟特區(qū)分別是：深圳、珠海、汕頭，廈門，由此可知該地是廈門．根據(jù)圖示判斷應是B處．1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開．全會做出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來和實行改革開放的重大決策．接著，設立了深圳、珠海、汕頭，廈門四個經(jīng)濟特區(qū)．（4）通過對以上問題的探究，是我們認識到只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國．（或只有選擇符合國情的道路才能無往不勝；或要有堅韌不拔的信念，不畏艱難曲折的勇氣，方可取得事業(yè)的成功；或改革開放是強國之路． 故答案為：

（1）A處；走農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路．（2）中國工農(nóng)紅軍長征（或長征）；1936年10月紅軍三大主力會師（或會寧會師）（3）B處；十一屆三中全會．

（4）只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國（或只有選擇符合國情的道路才能無往不勝；或要有堅韌不拔的信念，不畏艱難曲折的勇氣，方可取得事業(yè)的成功；或改革開放是強國之路．）12．【材料析史】

日本是我國重要的鄰國，請閱讀下列材料并回答問題：

材料一（明治政府）于1870年設立工部省，聘請大批外國專家和技師，引進先進技術(shù)設備和管理方法，建立國營為主、鐵路和礦業(yè)為重點的近代工礦企業(yè)，同時扶植、保護私人資本主義企業(yè)。1872年，解除買賣禁令，承認土地私有和買賣自由。﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史上冊教師教學用書》

材料二（日本）20世紀50年代中期以后逐漸轉(zhuǎn)向以購買專利為主來引進新興技術(shù)；從70年代中期開始又以引進尖端技術(shù)為主。日本經(jīng)濟在此期間得以高速發(fā)展，躍居為僅次于美國的第二位資本主義經(jīng)濟大國。

﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史下冊教師教學用書》

材料三 日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力。﹣﹣摘自人教版九年級《世界歷史》（下冊）教科書

（1）根據(jù)材料一的內(nèi)容并結(jié)合所學知識概括它反映的是明治維新中哪項具體改革措施？明治維新使日本強大起來后很快就走上了什么道路？（2）依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，簡要歸納日本經(jīng)濟得以高速發(fā)展的主要原因有哪些？（3）通過對以上材料的研讀和問題的探究，你覺得日本有什么經(jīng)驗對我國當前的經(jīng)濟發(fā)展有借鑒作用？

【考點】材料解析題；日本明治維新；戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的高度發(fā)展；歷史開放性問題；闡述見解題． 【分析】（1）本題考查明治維新的相關(guān)知識．（2）本題考查日本經(jīng)濟高速發(fā)展的原因．

（3）本題主要考查學生的分析能力和知識遷移能力． 【解答】（1）由材料一中關(guān)鍵詞“引進先進技術(shù)設備和管理方法”“建立近代工礦企業(yè)”“承認土地私有和買賣自由”，結(jié)合所學可知，反映的是允許土地買賣，引進西方先進技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；明治維新后，日本很快走上了對外擴張的軍國主義道路．

（2）由材料二中關(guān)鍵詞“引進新興技術(shù)”“引進尖端技術(shù)”和材料二中關(guān)鍵詞“用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源”，結(jié)合所學可知，日本經(jīng)濟高速發(fā)展的原因是積極引進西方先進技術(shù)，重視發(fā)展教育．（3）通過對以上材料的研讀和問題的探究，日本經(jīng)濟高速發(fā)展的經(jīng)驗值得我們借鑒，我們要積極學習引進外國先進技術(shù)，大膽創(chuàng)新，大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，實施“科教興國”戰(zhàn)略，要堅持實行改革開放． 故答案為：

（1）允許土地買賣，引進西方先進技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；對外擴張的軍國主義道路．（2）積極引進西方先進技術(shù)，重視發(fā)展教育．

（3）要積極學習引進別國先進技術(shù)或要重視發(fā)展教育，實施“科教興國”戰(zhàn)略或要堅持實行改革開放．

13．【問題探史】

民主與法治是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。請圍繞這一主題，探究下列問題：

（1）“為把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”，300多年前英國頒布了一部什么法律？請概括它頒布的重大意義。

（2）為避免權(quán)力過于集中，獨立后的美國根據(jù)三權(quán)分立的原則制定了1787年憲法。請問美國將國家權(quán)力分為哪三個部分？

（3）經(jīng)過“文化大革命”，人們更加認識到民主和法制的重要性，全國人大加緊全面立法工作，頒布了一部新時期比較完善的憲法。請寫出該部憲法的名稱并舉出一部在這之后頒布的法律。

（4）為更好地建設“法治中國”，請你設計一條與此有關(guān)的宣傳標語?！究键c】闡述見解題；社會主義民主與法制建設的加強；《權(quán)利法案》；美國1787年憲法；歷史開放性問題． 【分析】（1）本題考查《權(quán)利法案》及其意義．（2）本題主要考查了美國的1787年憲法及其內(nèi)容．（3）本題考查社會主義民主與法制建設的相關(guān)知識．

（4）本題是歷史開放性試題，考查學生為建設“法制中國”應該設計怎樣的宣傳標語． 【解答】（1）“為把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”，300多年前英國頒布了《權(quán)利法案》．1689年，英國議會通過《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立．

（2）據(jù)所學可知，美國1787年憲法把國家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分，國會掌握立法權(quán)，總統(tǒng)是國家元首、政府首腦和軍隊總司令，掌握行政大權(quán)．最高法院掌握司法權(quán)，三者獨立平等，但互相制約，以防止專制的出現(xiàn)，這充分體現(xiàn)了三權(quán)分立原則．

（3）據(jù)所學可知，十一屆三中全會后，全國人大加緊了全面的立法工作，1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》，1986年又頒布了《中華人民共和國民法通則》，此后又通過了《義務教育法》等一系列法律文件，這說明，經(jīng)過“文化大革命”，人們更加認識到民主與法制的重要性．

（4）為更好地建設“法治中國”，可以設計一下與此有關(guān)的宣傳標語：加強法制建設，創(chuàng)建美麗中國． 故答案為：（1）《權(quán)利法案》；英國開始確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治．（2）立法、司法、行政．

（3）第四部《中華人民共和國憲法》或1982年憲法；《義務教育法》．（4）加強法制建設，創(chuàng)建美麗中國．

2016年7月31日

第三篇：潛江市天門市仙桃市江漢油田2015年中考語文試題及答案（范文）

潛江市天門市仙桃市江漢油田2015年中考語文試題及答案（Word版）

潛江市天門市仙桃市江漢油田2015年初中畢業(yè)生學業(yè)考試

語 文 試 卷

(本卷共6頁，滿分120分，考試時間150分鐘)

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷第1頁裝訂線內(nèi)和答題卡上，并在答題卡規(guī)定的位置貼好條形碼, 核準姓名和準考證號。

2.必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案填寫在答題卡對應的區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。

一、語文基礎知識（12分）

1.下列詞語中加點字的讀音正確的一項是（）（2分）

A．沮喪（jǔ）挑釁（xìng）

情郁于中（yù）

B．解剖（pō）虐待（nüè）

風雨如晦（huì）

C．沉浸（jìn）噴香（pèn）

藏污納垢（hòu）

D．蘊含（yùn）贍養(yǎng)（shàn）

渾身解數(shù)（xiè）

2.下列詞語字形正確的一項是（）（2分）

A．煩躁

分歧

眼花繚亂

黃粱美夢

B．籌劃

松馳

見異思遷

變幻莫測

C．就緒

膚淺

目不瑕接 通宵達旦

D．締造

凌駕

精兵簡政

鋒芒必露

3.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）[來源:學科網(wǎng)ZXXK]

A．環(huán)境可測，生產(chǎn)可控，質(zhì)量可溯——一種新型智能化農(nóng)業(yè)模式嶄露頭角。

B．有的人不知感念恩情，反而把接受捐助當成習慣，把別人的幫助看作孤陋寡聞。

C．許多學生循規(guī)蹈矩有余，獨立思考不足，更別說具備質(zhì)疑權(quán)威、挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。

D．先秦楚國的絲織品，通過西南水路，途經(jīng)云貴輸往緬甸、印度一帶，這一條古絲綢之路，更鮮為人知。

4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A．班級圖書角的書籍資源能否共享，是班級圖書角良好運作的關(guān)鍵。

B．“感動中國”展示的是一個國家的精神脊梁，彰顯的是一個民族。

C．在“相約油菜花節(jié)，分享成長之美”活動期間，家長和學生匯聚一堂，共同參加了學校組織的開放周啟動儀式。

D．國家以立法形式把9月3日確立為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，樹立了“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”的堅定意志。

5.下列對文學常識表述正確的一項是（）（2分）[來源:Zxxk.Com]

A．《過零丁洋》和《己亥雜詩》不屬于同一朝代的作品。

B．《行路難》和《渡荊門送別》不屬于同一詩人的作品。

C.《漁家傲·秋思》和《天凈沙·秋思》屬于同一文體的作品。

D.《次北固山下》和《白雪歌送武判官歸京》屬于邊塞詩類型的作品。

6.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）（2分）

A.《滿井游記》通過描繪晚春美景，表露了作者寄情山水的興趣。

B.《曹劌論戰(zhàn)》通過描寫人物對話，表現(xiàn)了曹劌卓越的軍事才能。

C.《赤壁》借周瑜和曹操的故事，抒發(fā)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

D.《山坡羊·潼關(guān)懷古》借憑吊潼關(guān)古跡，表達了作者同情人民苦難的思想感情。

二、古代詩文閱讀與積累（20分）

（一）文言文閱讀（10分）

韓康伯①數(shù)歲，家酷貧，至大寒，止得襦②，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗。謂康伯曰：“且著襦，尋作復裈③?！眱涸疲骸耙炎?，不須復裈也?！蹦竼柶涔?，乃答曰：“火在熨斗中而柄熱，今既著襦，下④亦當暖，故不須耳。”母甚異之，知為國器⑤。

（選自《世說新語·夙惠》，略改）

【注釋】①〔韓康伯〕名伯，東晉大官，玄學思想家。②〔襦（rú）〕短襖。③〔復裈（kūn)〕夾褲。裈，褲子。④〔下〕下身。⑤〔國器〕治國之才，國家的棟梁之材。

7.下列句中加點的實詞解釋有誤的一項是（2分）

A.止得襦（同“只”）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（大腿）

B.母殷夫人自成之（縫制）胡不見我于王（看見）

C.尋作復裈（不久）便扶向路（原先，從前的）

D.母甚異之（對……感到驚異）每至晴初霜旦（下霜，降霜）

8．下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（）（2分）

A.母殷夫人自成之 當余之從師也

B.母問其故 其如土石何

C.乃答曰 乃重修岳陽樓

D.火在熨斗中而柄熱 潭西南而望

9．下列各項理解不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A ．文中的殷夫人是一位關(guān)愛孩子，并且善于洞察孩子心理的母親。

B．“母甚異之，知為國器”側(cè)面表現(xiàn)出韓康伯從小就身體強健，超過常人。

C．這個故事若作為事實論據(jù)則可論證這樣的論點：窮人的孩子早當家。

D．從本文選自《世說新語·夙惠》可以看出，“夙惠”有“早年聰慧”的意思。

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）自是指物作詩立就。（《傷仲永》）（2分）

譯文：

（2）今既著襦，下亦當暖，故不須耳。（2分）

譯文：

（二）古詩賞析（3分）

望 岳

杜 甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾①云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

【注釋】①〔曾〕通“層”。

11.（1）全詩是圍繞著“

”字來寫的。（1分）

（2）“會當凌絕頂，一覽眾山小”表明了詩人什么決心？（2分）

（三）古詩文默寫（7分）

12.（1）蒹葭采采。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

（2）水何澹澹。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）

，不亦君子乎？（《〈論語〉十則》）

（4）飛來山上千尋塔。（王安石《登飛來峰》）

（5）何處望神州？

。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）

（6）登斯樓也，則有

，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）

（一）說明文閱讀（10分）

智能快遞

郭宇靖

中國郵政日前宣布開放全國5000個自提網(wǎng)點，任何一家快遞公司發(fā)貨，均可享受此服務。自提網(wǎng)點包括現(xiàn)有郵政自有網(wǎng)點和“無人值守”的智能快遞柜?？此坪唵蔚淖蕴嵯到y(tǒng)開放，背后卻是智能快遞的大市場。企業(yè)、專家、主管部門等負責人均認為，智能快遞已成為當前政府驅(qū)動快遞滿足消費和商業(yè)需求的重要手段。

快遞員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞柜中，給收件人發(fā)送取件短信。收件人經(jīng)過手機查詢——輸入密碼——開門取件三個步驟，便可將一個快遞包裹從智能快遞柜中取出，抱回家去。這種方式越來越受到居民和快遞員歡迎。中國快遞協(xié)會常務副會長李惠德說，目前出現(xiàn)的一些智能快遞柜，代表著未來中國快遞業(yè)的發(fā)展方向——智能快遞，即通過引入信息化、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化手段，融合預測等方式，以更加便捷的智能設施(如智能快遞柜)和手段滿足高密度、高成本、高人力的現(xiàn)代快遞工作，通過建設社區(qū)的“智能快遞站”為消費者服務。

智能快遞站模式可以24小時為居民提供服務，減少交通擁 堵，未來還可以變成獨立的智能賬戶，市民在家中就可以完成各種郵政業(yè)務及其他社區(qū)服務的操作。專家認為，相比傳統(tǒng)模式，快遞柜有多個優(yōu)勢。首先是標準化產(chǎn)品，可以連接各個快遞公司;其次是做到24小時服務;第三是加入攝像頭減少糾紛;第四是價格低廉。

智能快遞可消化我國高速增長的巨量快遞。未來我國快遞業(yè)務量猛增，而人工投遞成本不斷增加，繼續(xù)滿足居民和電子商務快遞需求，快遞柜成為有效解決問題的方法。

智能快遞柜還具有很強的擴展性，成為高價值的社區(qū)入口。業(yè)內(nèi)人士認為，以京東①為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個附柜。此外，可以利用這一空間進行銷售，以小區(qū)的大數(shù)據(jù)積累為基礎，電商可以掌握小區(qū)購買米、油等生活用品情況并提前配送儲藏，提升了物流和快遞柜的效率和價值。

有預測顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務的提升而高速發(fā)展，根據(jù)全國快遞柜潛在需求和可建設總數(shù)，在未來5年左右可產(chǎn)生百億級的市場。

（選自《半月談》2015年第8期，有刪改）

【注釋】①〔京東〕JD.COM，專業(yè)的綜合網(wǎng)上購物商城，銷售超數(shù)萬品牌，是中國最大的自營式電商企業(yè)，已進入全球互聯(lián)網(wǎng)公司十強。

13．選文對智能快遞作了詮釋，請你寫出詮釋部分的起止語句。（2分）

答：

14．若你校或你家建有智能快遞柜，按照選文介紹的辦法，你該怎樣從柜中取出定購的快件？（2分）

答：

15．選文最后一段中“有預測顯示”能否刪除？為什么？（3分）

答：

16．智能快遞能成為當前政府驅(qū)動快遞滿足消費和商業(yè)需求重要手段的原因有哪些？請聯(lián)系全文分條羅列（至少答出3條）。（3分）

答：

(二)記敘文閱讀（15分）守候一株水仙

朱鐘洋

那年春天，我把母親從鄉(xiāng)下接進城來同住。一進門，母親便看到了窗臺上的花，滿心歡喜。窗臺上，蔥蘭、蘆薈、吊蘭、茉莉……在暖暖的春風里，長得郁郁蔥蔥，嬌艷欲滴的葉子沐浴在陽光里。

忽然，母親看著窗臺一角的花說：“這盆花都蔫了，真可惜?！蹦赣H久居鄉(xiāng)下，不識得那盆花。那是年前妻在縣城一家花店，特意買的水仙，就因它能趕在過年前開花，能給我們的新年增添一抹淡香，讓我們感受到生活的富貴和燦爛。如今，已經(jīng)是陽春三月了，水仙花期早過，它的枝葉散了，耷拉著，漸漸腐朽、干枯。水仙已經(jīng)走過了生命里最美的時光，賴以生存的根須已被掏空了養(yǎng)分。

我安慰母親說：“這是水仙，花開花謝之后就變成這樣了。因為我們這里的氣候土壤不適合水仙生長，它以后再也不會開花了。您看到的那些開花的水仙都是從外地買過來的?！闭f完，我用手輕輕一提，水仙便從沙土里提出來了，一粒粒細沙稀稀落落地粘在水仙的根須上。

我剛要把水仙扔掉，母親慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能隨手扔掉呢？”母親搶過水仙，像寶貝似的把它種在一個閑置的大花盆里，還用黑泥把它的根須蓋好，壓實。

看著母親執(zhí)著的樣子，我沒有再說什么，只能任由母親去折騰。

母親把水仙擺在窗臺最靠近陽光的地方，日復一日地澆水、施肥、松土、除草?？杀M管母親費盡心思，它還是漸漸蔫下去，直到落盡最后一片葉子。

我以為，只要水仙落盡了葉子，母親便會不再搭理它，可母親仍舊日復一日地呵護它。在母親心里，只要水仙一息尚存，就還有希望。

夏天過去了，秋天也接近了尾聲，母親告訴我說：“你知道嗎，水仙又冒出綠芽了?！?/p>

我點點頭，看著母親高興的樣子，笑了。我知道，即便水仙長出了綠葉，也是一株野草，不會再開花了。

果然，一切如我所料，一年又一年過去了，水仙只管冬日里長出茂密的葉子，然后春日里悄然落盡。盡管水仙從未放棄過生命，但它絲毫也沒有開花的跡象。

又是一年春草綠，當我忙完了一天的工作回到家的時候，母親驚喜地告訴我：“水仙開花了！”我走近窗臺，凝望著那株水仙，我驚呆了——就在一叢水仙葉子的中間，單單一朵水仙花恣意地綻放著，如從天而降的仙女，超凡脫俗。

在我們這里種植的水仙不是不能開花嗎？這株水仙是怎么開花的？我驚訝得張大了嘴巴，連呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看著水仙花，生怕轉(zhuǎn)眼之間這位落入凡間的仙女就要離我而去。

一株被帶離故土的水仙，花開花謝之后，在快成一株干草的時候，被一位疼愛它的人拾起，小心澆灌，倍加憐惜。想不到，身處他鄉(xiāng)的水仙，在主人日復一日年復一年的守候中竟然也能綻放出最美的花朵，以獨有的姿態(tài)展現(xiàn)自己的價值。

守候一株水仙，它是不會讓人失望的；守候一株水仙，就是守候一個頑強的生命，就是守候一顆執(zhí)著開花的心。我們的身邊是不是也有一個疼愛自己的人在守候？我們的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍愛；少一些冷漠，多一些感動；珍惜生命里所有的好，讓生命極致綻放，一次，又一次，再一次……

（選自《思維與智慧》2015年第9期）

17.選文作者將三個對象交織著寫構(gòu)建了全篇。請感知全文，從所給詞語中選用最合適的三個填空。（3分）

放棄 驚嘆 折騰 隨便 呵護 不懈

母 親： 執(zhí)著守候——（①）生命

水 仙：（②）生長—— 綻放生命

“我”： 難信事實——（③）生命

18.選文運用對比，更加鮮明地表現(xiàn)了文章主題。請問全文作了哪些對比（至少列出兩條）？（4分）

答：

19.選文語言清新質(zhì)樸，含義豐富。請結(jié)合語境按要求品味下列語句。（4分）

（1）就在一叢水仙葉子的中間，單單一朵水仙花恣意地綻放著，如從天而降的仙女，超凡脫俗。（品味修辭手法的表達效果）

答：

（2）在主人日復一日年復一年的守候中竟然也能綻放出最美的花朵，以獨有的姿態(tài)展現(xiàn)自己的價值。（品味加點詞語的表達作用）

答：

20.選文最后由物及人，談到了怎樣對待生命和人生。其中最能引起你共鳴的是哪個觀點？為什么？（4分）

答：

四、名著閱讀與綜合性學習（10分）

21.名著閱讀（5分）

你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報道：“師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會打的都是柳樹之根！”大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道：“孫行者，真是一個好猴王！曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹在此，冒名頂替？決莫饒他，趕去來！”那大仙說聲趕，縱起云頭，往西一望，只見那和尚挑包策馬，正然走路。

（1）《西游記》中的孫悟空善變。選文中他成功將四棵柳樹變成了師徒四人冒名頂替，而在小說第六回將自己變成土地廟時，卻遇上了“尾巴不好收拾”的麻煩，他是怎樣處理的？（1分）

（2）大仙道：“……曾聞他大鬧天宮，……”請概括孫悟空大鬧天宮故事中的典型情節(jié)（至少寫出兩個），并指出大鬧天宮的故事反映了他的什么性格。（4分）

22.綜合性學習（5分）

2015年是農(nóng)歷羊年，老師要求學生在寒假期間完成主題為“喜迎羊年到來，感受傳統(tǒng)文化”的綜合性學習活動。

（1）作迎春對聯(lián)。大年三十那天，請用下列所有詞語組成一副對聯(lián)，用紅紙書寫后貼在你家大門上（不添字、不減字；上、下聯(lián)不顛倒）。（2分）

歲月 似剪 輝煌 羊筆 裁成 江山 如花 寫就 春風 錦繡[來源:Zxxk.Com]

上聯(lián)： 下聯(lián)： 橫批：三陽開泰

（2）送祝福話語。全家人吃團年飯時，請你以茶（飲料）代酒，向辛勞一年的父母（長輩）敬酒，說一句祝福的話?；蛟诔χ褂檬謾C給你喜愛的老師發(fā)一條祝福短信。（祝福語中要含有“羊”字或與“羊”同音、諧音的字；不超過30字。）（2分）

（3）品羊字書法。春

[轉(zhuǎn)載]2015年潛江市天門市仙桃市江漢油田中考語文試題及答案

節(jié)慶?；顒悠陂g，書法家創(chuàng)作了一組“羊”字書法（如圖），你最喜歡哪一幅？請說出理

由。

（1分）

五、書寫與寫作（53分）

23．書寫（3分）

24.寫作（50分）

乘車經(jīng)過縣市之間交界處時，人們常會看到“××（縣市名稱）歡迎您”這樣帶地標性的標語，讓人倍感親切的同時，也產(chǎn)生一種欲了解該地的心理。

請你以“ 歡迎您”為題寫一篇作文，展示本市（縣、央企）特色，如風土人情、特色歷史、特色文化、特色經(jīng)濟、特色產(chǎn)品、特色風景、特色人物等，讓想了解的人印象深刻，難以忘懷。

要求：①先補充題目，只能填寫你所處或你曾生活過的縣市、央企名稱，如：潛江、天門、仙桃、江漢油田、洪湖等。②文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；不得暴露考生真實姓名和校名（可用化名代替）；不得抄襲。潛江市、天門市、仙桃市、江漢油田2015年初中畢業(yè)生學業(yè)考試卷

語文試卷參考答案及評分說明

一、（共12分,每小題2分）

1.D 2.A 3.B 4.C 5．A 6．A

二、(共20分)

7．B（2分）8．C（2分）9．B（2分）

10．（1）示例：①從此，（大人）指定物品讓他作詩，（他能）立即寫好（或：立刻完成）。②從此，（大人）指著東西讓他作詩，他立刻（或：立即）就能完成（或：寫好）。（2分。表達不順暢扣1分，一個關(guān)鍵詞未譯對扣1分，扣完2分為止。）

（2）示例：①現(xiàn)在已經(jīng)穿上短襖，下身也會暖和的，所以不需要（或：不須要）再做夾褲哇。②現(xiàn)在已經(jīng)穿上短襖，下身也應當暖和的，所以不須要（或：不需要）了。（2分。表達不順暢扣1分，一個關(guān)鍵詞未譯對扣1分，扣完2分為止。）

11．（1）望（或：看、觀、岳、山）（1分）

（2）示例：①表明了詩人要攀登泰山極頂，也要攀登人生頂峰的決心。②表明了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的決心。（2分。意對即可。）

12.（1）白露未已（2）山島竦峙（3）人不知而不慍（4）聞說雞鳴見日升（5）滿眼風光北固樓（6）心曠神怡 寵辱偕忘(7分。每空1分,見錯則該空無分。)

三、(共25分)

（一）說明文閱讀（10分）

13.通過引入信息化……通過建設社區(qū)的“智能快遞站”為消費者服務。（2分）

14.手機查詢——輸入密碼——開門取件。（2分。抓住要點，意對即可；環(huán)節(jié)顛倒則無分。）

15.不能。（1分）示例：加點文字表明本段內(nèi)容是根據(jù)預先推測得來的，刪除后就無依據(jù)來源了，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2分。言之有理即可。）

16.示例：①可24小時為居民服務，減少交通擁堵。②未來可變成獨立的智能賬戶，在家便可完成業(yè)務操作。③加入攝像頭，能減少糾紛。④可消化我國高速增長的巨量快遞，提升物流效率。⑤具有很強的擴展性，成為高價值社區(qū)入口。⑥可全天候服務，存取方便快捷。⑦價格低廉實惠，人力成本降低。⑧潛在需求大，市場前景好（市場前景廣闊）。（3分。答出三條，意近即可。）

（二）記敘文閱讀（15分）

17.①呵護 ②不懈 ③驚嘆（3分）

18.示例：①“我”與母親對待水仙的態(tài)度、言行形成對比。②“我”對水仙前后不同的認識、理解形成對比。③春天時節(jié)打蔫的水仙與窗臺上其它郁郁蔥蔥的盆花形成對比。④水仙春天時節(jié)打蔫與最終綻放出美麗之花形成對比。⑤水仙最終開出美麗之花與“我”所料結(jié)果形成對比。⑥“我”的養(yǎng)護和母親呵護所致水仙不同命運形成對比。（4分。答出兩條，每條2分，言之有理即可。）

19.（1）示例：①運用比喻，生動形象地突出了水仙花出人意料地綻放及其超凡脫俗之美，同時表達出“我”的驚嘆贊美之情。②運用擬人，用“恣意”一詞生動形象地寫出了水仙花任意、任性的特點，表現(xiàn)了它要展現(xiàn)自我價值的姿態(tài)和愿望，表達了作者驚嘆贊美之情。（2分。答出其中一種手法1分，講明效果1分，意近即可。）

（2）示例：①表明時間之長久。②表現(xiàn)主人之執(zhí)著。③表明水仙花得以綻放來之不易。④反映了水仙在母親呵護下的不懈努力。（2分。答出兩條，言之有理即可。）

20.示例：①“少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍愛；少一些冷漠，多一些感動”這一觀點引起了我的共鳴。因為我覺得現(xiàn)實生活中有不少人就因缺乏這“三少三多”而導致愛心的缺失。②“珍惜生命里所有的好，讓生命極致綻放，一次，又一次，再一次……”這一觀點引起了我的共鳴。因為只有珍惜生命中“所有的好”，才能讓自己內(nèi)心更陽光，精神更健康，懂得珍惜，懂得感恩。③“我們的身邊是不是也有一個疼愛自己的人在守候？”讀到此句，我不由得想到，在家有細心照料的父母，在校有精心培育的老師，他們時刻呵護著我們，讓我們茁壯成長，我們永遠感謝他們。（4分。抓其它觀點也可，原句長短不限。引出觀點1分，闡 明理由3分，言之有理即可。）

四、（共10分）21．（1）將尾巴變作一根旗桿，豎在土地廟后面。（1分。意對即可。）（2）情節(jié)示例：①得知“弼馬溫”就是個養(yǎng)馬的官位，打出天門去了 ②偷吃蟠桃 ③定住七衣仙女 ④哄騙赤腳大仙 ⑤偷吃仙宮玉液瓊漿 ⑥吃光太上老君金丹 ⑦煉成火眼金睛，蹬倒八卦爐 ⑧摔倒太上老君 ⑨偷走仙酒和八珍百味 ⑩勇斗神兵天將等（2分。答出兩個，意對即可。）性格示例：嫉惡如仇，叛逆反抗，桀驁不訓，敢作敢當，勇敢無畏（2分。答出兩條，意對即可。）

22．（1）（2分。只考慮每聯(lián)最后一個字的平仄，其它平仄可放寬限制。添字、減字無分；組合不恰當，上下聯(lián)結(jié)構(gòu)、詞性不對稱無分；上、下聯(lián)顛倒無分。）

示例如下（其它合理答案也可）：

①羊筆如花寫就輝煌歲月 春風似剪裁成錦繡江山

②如花羊筆寫就輝煌歲月 似剪春風裁成錦繡江山

③春風似剪裁成江山錦繡 羊筆如花寫就歲月輝煌

④似剪春風裁成江山錦繡 如花羊筆寫就歲月輝煌

⑤輝煌歲月如花羊筆寫就 錦繡江山似剪春風裁成 ⑥歲月輝煌如花羊筆寫就 江山錦繡似剪春風裁成

（2）示例：①對父母（長輩）：您又辛苦了一年！祝您羊年天天喜洋洋，牙好胃好身體好！（祝您羊年吉祥，福如東海，壽比南山?。趯蠋煟航瘃R辭舊歲，銀羊賀新春。祝老師合家歡樂，羊年鴻發(fā)，陽光健康！（2分。符合特定場合和對象；含有“羊”字或與“羊”同音、諧音的字；不超過30字。）

（3）示例：①我喜歡A，這是一個變體、象形的“羊”字，猶如一只真實的羊站立面前，形象生動，富有創(chuàng)意。②我喜歡B，這是草書的“羊”字，運筆流暢，灑脫奔放，富有動感。③我喜歡C，這是正楷的“羊”字，工整端莊，方正穩(wěn)重，美觀易認。（1分。言之有理即可。只答“我喜歡×”不給分。）

五、（共53分）

23．書寫（3分。根據(jù)作文卷面評分。）書寫美觀，卷面整潔(3分)；書寫規(guī)范，卷面較整潔(2分)；書寫認真，卷面不整潔(1分)；書寫不認真，卷面不整潔(0分)。

24．寫作（50分）

一等：45～50分 內(nèi)容充實，語言生動，感情真摯，結(jié)構(gòu)精巧?；蛱卣魍怀?，順序得當。

二等：38～44分 內(nèi)容具體，語言通暢，感情真實，結(jié)構(gòu)完整?；蛱卣髅黠@，順序較得當。

三等：30～37分 內(nèi)容平淡，語言較通順，感情較真實，結(jié)構(gòu)較完整。或有點特征，有一定順序。

四等：19～29分 內(nèi)容失真，語言貧乏，缺乏情感體驗，結(jié)構(gòu)混亂?；蛱卣鞑幻?，順序雜亂。

五等：18分以下 有以下三種情況之一者均為五等：①特別差的；②確認是抄襲的；③少于300字（詩歌少于12行）的。

另有構(gòu)思巧妙、立意新穎、見解獨到之一者，可不受其他因素的影響，獎勵2～3分；已得滿分者，不再加獎勵分。應大力鼓勵寫作優(yōu)生，特優(yōu)者可打滿分，滿分作文比例應達3‰。

操作上的幾點說明：

1.網(wǎng)絡閱卷作文“雙評”誤差值統(tǒng)一設定為8分。在掃描語文答題卡時，由現(xiàn)場負責人隨機抽取5～6篇作文預先復印，供作文閱卷教師（保證人手一整套作文）試評時使用。

2．在正式評卷前，由閱卷組長將復印的作文分發(fā)給作文閱卷教師進行試評（包括分類、打分），然后統(tǒng)一定標。

3.以38分為切入分，要求：扣題、完篇、通暢。然后據(jù)此酌情上下浮動。

4.300字及以下的作文，結(jié)構(gòu)是完整的，語言很有特色，15～18分。結(jié)構(gòu)不完整的，8分以下。

5.作文閱卷教師應事先閱讀卷中選文，熟悉內(nèi)容，凡發(fā)現(xiàn)考生抄襲本卷中的選文，完全相同的評0分；略有改動的評3分；改動較多的最高評5分。

6.文體為詩歌，扣題，且符合詩歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分（38分）以上。有意境，有意蘊，音韻和諧，瑯瑯上口的，在45分以上。無中心，只是散文的分行，評分在四等及以下。

7.未補充題目的扣2分。如果審題失誤，所補題目不符合限制的要求而導致考生重要信息暴露的，則在三等以下酌情評分。

附作文題：

歡迎您（只能填寫你所處或你曾生活過的縣市、央企名稱，如：潛江、天門、仙桃、江漢油田、洪湖等。）

第四篇：河北省2018年中考理綜(化學部分)真題試題(含答案)

榕樹下教育

029-83216684 河北省2018年中考理綜（化學部分）真題試題

1.雞蛋中富含的營養(yǎng)素是

A.蛋白質(zhì) B.維生素 C.油脂 D.糖類 2.圖1所示實驗操作正確的是

3.下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是

A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮氣充入食品包裝中可以防腐 C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來源于植物的光合作用 4.下列化學用語所表達的意義正確的是

A.Al——鋁離子 B.2K——2個鉀元素 C.F2——個氟原子 D.2SO3——3個二氧化硫分子 5.推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是

A.離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子

B.單質(zhì)是由同種元素組成的，則制含一種元素的純凈物一定是單質(zhì) C.中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應 D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 6.圖2所示是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是 3+

A.該反應屬于置換反應 B.生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 C.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2 D.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7 7.圖3所示的四個圖像，分別對應四種過程，其中正確的是 榕樹下教育

029-83216684

A.①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸 B.②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸 C.③分別向等質(zhì)量且Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸 D.④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且定量的稀硫酸 8.圖4所示的實驗過程中發(fā)生了化學變化的是

9.“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共網(wǎng)創(chuàng)造和維護。下列做法與此相違背的是

A.參與植樹造林，擴大植校面積 B.改進污水處理技術(shù)，減少水體污染 C.節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛 D.使用新型可降解塑料、減少白色污染 10.生活中的下列做法合理的是

A.醫(yī)院里用紫外線燈滅菌

B.用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈 C.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋

D.發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用 11.下列事實不能作為相應觀點的證據(jù)的是

A.塵土飛揚，說明分子是運動的

B.電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的

C.氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子同的距高大 D.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明分子向存在引力 榕樹下教育

029-83216684 12.歸類整理是學習的一種重要方法。下列歸類正確的是

A.氯、碘、汞都是非金屬元素

B.醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物 C.鐵、木頭、玻璃都是熱的良導體

D.太陽能，風能、核能然是可再生能源

28.圖11所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等氛。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

（1）紅磷燃繞的化學方程式為__________________。

（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是：_______________。（3）實驗結(jié)束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

29.理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。

(1)燒水時易生水垢的水，屬于______水。

(2)人體攝入____元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。(3)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點________。(4)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有_____作用。

(5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是_______。30.根據(jù)圖12所示的實驗回答問題。

榕樹下教育

029-83216684

(1)甲裝置中儀器a的名稱是______；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反進物狀態(tài)和反應條件的要求是_________。

(2)乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管①中的物質(zhì)X和試管②中的物質(zhì)Y分別是______________。

(3)丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免________，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質(zhì)量會_____(選鎮(zhèn) “偏大”“不變”或“偏小”)。

31.A→L是初中化學常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖13所示。(反應條件已略去)。其中G是大理石的主要2，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。

請回答下列問題：

(1)G的化學式為_____________。

(2)E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價有______。(3)反應③的化學方程式為_____________。

(4)上述轉(zhuǎn)化中，B和L表現(xiàn)出相應的化學性質(zhì)是_______。

35.小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的同學對此進行了研究。

【查閱產(chǎn)品說明】小明同學根據(jù)圖22所示產(chǎn)品說明書中的_____和硫酸銨的組成，推測 4 榕樹下教育

029-83216684 硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。

【探究1】土壤的酸堿性

實驗1：按圖23所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是______；用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。

【探究II】硫酸銨具有哪些性質(zhì)

實驗2：25℃時，將30g硫酸銨加入50g水中，2溶解，此時所得溶液對應圖24中_____(選填序號)點的狀態(tài)，測得其pH約為5。

實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學進行了圖25所示的實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少；②用酚酞溶液浸濕的濾紙________。③小氣球變大。

榕樹下教育

029-83216684

小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學認為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需繼續(xù)進行觀察，若________，才能得出這一結(jié)論。

實驗4：按圖26所示進行實驗，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應?！就卣箲谩?/p>

(1)為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能__________。

(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應的化學方程式為___________。

36.小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進行了圖27所示的實驗。請計算:

(1)生成二氧化碳的總重量為_____g。(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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參考答案

1-7：ADCAB DC 28.(1)4P+5O2 點燃 2P2O5；

(2)紅磷燃燒將集氣瓶內(nèi)氧氣消耗掉，使瓶內(nèi)壓強減少，在大氣壓作用下，將水壓入集氣瓶

(3)紅磷量不足

29.(1)硬(2)碘(3)低

(4)乳化

(5)尼龍手套 30.(1)錐形瓶；固-液或液-液不加熱(2)X是氧氣，Y是氯化鈉溶液(3)沉淀堵塞濾紙；偏大 31.(1)CaCO3；(2)+2，+3；

(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(CuCl2, Cu(NO3)2也可以)(4)還原性

35.[查閱產(chǎn)品說明]貯存條件 [探究1] 加速溶解

[探究2] C；變紅；冷卻裝置后小氣球體積保持不變

[拓展應用](1)與堿性物質(zhì)接觸(2)Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O

四、計算應用題 36.(1)4.4g(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3% 7

第五篇：河北省2018年中考理綜(化學部分)真題試題Word版含答案

河北省2018年中考理綜（化學部分）真題試題

1.雞蛋中富含的營養(yǎng)素是

A.蛋白質(zhì) B.維生素 C.油脂 D.糖類 2.圖1所示實驗操作正確的是

3.下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是

A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮氣充入食品包裝中可以防腐 C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來源于植物的光合作用 4.下列化學用語所表達的意義正確的是

A.Al——鋁離子 B.2K——2個鉀元素 C.F2——個氟原子 D.2SO3——3個二氧化硫分子 5.推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是

A.離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子

B.單質(zhì)是由同種元素組成的，則制含一種元素的純凈物一定是單質(zhì) C.中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應 D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 6.圖2所示是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是 3+

A.該反應屬于置換反應 B.生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 C.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2 D.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7 7.圖3所示的四個圖像，分別對應四種過程，其中正確的是

A.①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸 B.②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸 C.③分別向等質(zhì)量且Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸 D.④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且定量的稀硫酸 8.圖4所示的實驗過程中發(fā)生了化學變化的是

9.“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共網(wǎng)創(chuàng)造和維護。下列做法與此相違背的是

A.參與植樹造林，擴大植校面積 B.改進污水處理技術(shù)，減少水體污染 C.節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛 D.使用新型可降解塑料、減少白色污染 10.生活中的下列做法合理的是

A.醫(yī)院里用紫外線燈滅菌

B.用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈 C.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋

D.發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用 11.下列事實不能作為相應觀點的證據(jù)的是

A.塵土飛揚，說明分子是運動的

B.電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的

C.氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子同的距高大 D.將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明分子向存在引力 12.歸類整理是學習的一種重要方法。下列歸類正確的是

A.氯、碘、汞都是非金屬元素

B.醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物 C.鐵、木頭、玻璃都是熱的良導體

D.太陽能，風能、核能然是可再生能源

28.圖11所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等氛。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

（1）紅磷燃繞的化學方程式為__________________。

（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是：_______________。（3）實驗結(jié)束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

29.理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。

(1)燒水時易生水垢的水，屬于______水。

(2)人體攝入____元素不足或過量均會導致甲狀腺疾病。(3)保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點________。(4)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有_____作用。

(5)尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是_______。30.根據(jù)圖12所示的實驗回答問題。

(1)甲裝置中儀器a的名稱是______；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反進物狀態(tài)和反應條件的要求是_________。

(2)乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實驗，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管①中的物質(zhì)X和試管②中的物質(zhì)Y分別是______________。

(3)丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免________，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質(zhì)量會_____(選鎮(zhèn) “偏大”“不變”或“偏小”)。

31.A→L是初中化學常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖13所示。(反應條件已略去)。其中G是大理石的主要2，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。

請回答下列問題：

(1)G的化學式為_____________。

(2)E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價有______。(3)反應③的化學方程式為_____________。

(4)上述轉(zhuǎn)化中，B和L表現(xiàn)出相應的化學性質(zhì)是_______。

35.小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的同學對此進行了研究。

【查閱產(chǎn)品說明】小明同學根據(jù)圖22所示產(chǎn)品說明書中的_____和硫酸銨的組成，推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。

【探究1】土壤的酸堿性

實驗1：按圖23所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是______；用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。

【探究II】硫酸銨具有哪些性質(zhì)

實驗2：25℃時，將30g硫酸銨加入50g水中，2溶解，此時所得溶液對應圖24中_____(選填序號)點的狀態(tài)，測得其pH約為5。

實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學進行了圖25所示的實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少；②用酚酞溶液浸濕的濾紙________。③小氣球變大。

小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學認為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需繼續(xù)進行觀察，若________，才能得出這一結(jié)論。

實驗4：按圖26所示進行實驗，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應?！就卣箲谩?/p>

(1)為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能__________。

(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應的化學方程式為___________。

36.小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進行了圖27所示的實驗。請計算:

(1)生成二氧化碳的總重量為_____g。(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

參考答案

1-7：ADCAB DC 28.(1)4P+5O2 點燃 2P2O5；

(2)紅磷燃燒將集氣瓶內(nèi)氧氣消耗掉，使瓶內(nèi)壓強減少，在大氣壓作用下，將水壓入集氣瓶

(3)紅磷量不足

29.(1)硬(2)碘(3)低

(4)乳化

(5)尼龍手套 30.(1)錐形瓶；固-液或液-液不加熱(2)X是氧氣，Y是氯化鈉溶液(3)沉淀堵塞濾紙；偏大 31.(1)CaCO3；(2)+2，+3；

(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(CuCl2, Cu(NO3)2也可以)(4)還原性

35.[查閱產(chǎn)品說明]貯存條件 [探究1] 加速溶解

[探究2] C；變紅；冷卻裝置后小氣球體積保持不變

[拓展應用](1)與堿性物質(zhì)接觸(2)Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O

四、計算應用題 36.(1)4.4g(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%