第一篇：就業(yè)工作相關(guān)名詞解釋

就業(yè)工作相關(guān)名詞解釋

1.應(yīng)屆畢業(yè)生

根據(jù)我校學(xué)籍管理辦法的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)本科生院或研究生院對畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)資格審核并獲得批準(zhǔn)的即為當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生。一旦通過了學(xué)業(yè)資格審核，即使畢業(yè)時未能獲得相應(yīng)學(xué)歷、學(xué)位，仍屬于當(dāng)年的應(yīng)屆畢業(yè)生，不能隨下一屆畢業(yè)生參加就業(yè)。研究生同學(xué)如果想作為下一年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)，必須在規(guī)定的時間內(nèi)提出延期畢業(yè)申請并獲得教務(wù)部門批準(zhǔn)。

2.生源地

指考生的來源地。本科畢業(yè)生的生源地，是指入學(xué)前戶籍所在地。如學(xué)生入學(xué)后戶籍所在地發(fā)生變更的，在畢業(yè)生階段核實生源信息時，向院系和就業(yè)中心出具相關(guān)證明。本科畢業(yè)后直接攻讀研究生的畢業(yè)生，其生源地為本科入學(xué)前戶籍所在地；研究生入學(xué)前有工作經(jīng)歷并已經(jīng)在工作地落戶的畢業(yè)生，原則上以其工作單位戶籍所在地為生源地，如畢業(yè)時能明確不回原工作所在地工作的，則生源地確認(rèn)為本科入學(xué)前的戶籍所在地。生源地的填寫需明確至地級市一級，如重慶市渝中區(qū)，河南省焦作市等。

3.培養(yǎng)方式

培養(yǎng)方式有統(tǒng)招、定向、委培、自費等。學(xué)生的培養(yǎng)方式是在招生時確定的，所有數(shù)據(jù)均在生源省區(qū)招辦和湖北省教委備案，無法更改。畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)國家政策規(guī)定，嚴(yán)格按照原培養(yǎng)方式就業(yè)。

4.學(xué)制 學(xué)生的學(xué)制是由招生時確定的，不能根據(jù)自己的實際修業(yè)年限進(jìn)行增減，如果因為學(xué)籍異動確有變動的，如本科7年制轉(zhuǎn)5年制的、博轉(zhuǎn)碩或碩轉(zhuǎn)博，須經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門批準(zhǔn)，按照批準(zhǔn)結(jié)果確定。

5.專業(yè)

學(xué)生的專業(yè)是由招生時確定的，專業(yè)名稱不等同于專業(yè)方向，須嚴(yán)格按照本科生院和研究生院的要求確認(rèn)填報各種表格。

6.就業(yè)推薦表

就業(yè)推薦表是經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門審核蓋章的用于畢業(yè)生就業(yè)的正式推薦材料，包含畢業(yè)生本人的基本信息，用于畢業(yè)生落戶審批和各地人事主管部門接收畢業(yè)生落戶審批，具有一定的權(quán)威性。畢業(yè)生在就業(yè)管理信息系統(tǒng)填報生源信息和推薦表信息，待學(xué)院審核通過后方可打印簽章。

7.就業(yè)協(xié)議書

全稱為《武漢大學(xué)**年畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，畢業(yè)生與用人單位達(dá)成就業(yè)意向后在網(wǎng)上簽署就業(yè)協(xié)議。該協(xié)議書一式四聯(lián)，學(xué)校、用人單位、學(xué)院和畢業(yè)生各持一份。學(xué)校據(jù)此為畢業(yè)生進(jìn)行派遣。

8.報到證

報到證，原稱“派遣證”，全稱是《全國普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》（藍(lán)色）和《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)研究生就業(yè)報到證》，由教育部印制，湖北省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心簽發(fā)，分上下兩聯(lián)，有色聯(lián)交畢業(yè)生本人報到使用，白色聯(lián)由學(xué)校裝入畢業(yè)生檔案。報到證是畢業(yè)生轉(zhuǎn)移人事檔案關(guān)系和戶口關(guān)系的憑證。報到證的用途主要包括：1）是教育主管部門正式派遣畢業(yè)生的憑證；2）是畢業(yè)生到用人單位報到的憑證；3）是用人單位接收畢業(yè)生的重要證明；4）是任何一個合法的人才中心、檔案管理機構(gòu)接收畢業(yè)生檔案的證明；5）是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要憑證；6）是畢業(yè)生的干部身份證明。

9.干部身份

干部身份源于計劃經(jīng)濟(jì)體制下人事管理的一種制度安排，在有些情況下干部身份與畢業(yè)生的切身利益密切相關(guān)。比如報考公務(wù)員，以及國有企業(yè)、事業(yè)單位等體制內(nèi)單位的招聘、錄取，以及職稱的認(rèn)定、評定，工齡的審核及提干等均與此有關(guān)。大學(xué)生是國家培養(yǎng)的專業(yè)人才，屬于國家干部身份。報到證就是大學(xué)生干部身份的證明。

10.靈活就業(yè)

靈活就業(yè)指畢業(yè)生不與單位簽訂就業(yè)協(xié)議，以靈活方式就業(yè)，將戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)回生源地。主要有簽訂勞動合同、單位用人證明、自主創(chuàng)業(yè)等形式。

11.畢業(yè)生登記表

畢業(yè)生登記表分為《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》（本科生用）與《畢業(yè)研究生登記表》（研究生用）。該表由教育部統(tǒng)一制定，涉及學(xué)生的相關(guān)信息及其在校期間的經(jīng)歷，是證明學(xué)生從學(xué)校順利畢業(yè)的一項重要材料，須歸入學(xué)生檔案中。

第二篇：就業(yè)相關(guān)名詞解釋

相關(guān)名詞解釋

公益性崗位：是指城市公共管理和涉及居民利益的非營利性的服務(wù)崗位，包括各級政府投資開發(fā)的城市公共管理中的公共設(shè)施維護(hù)、社區(qū)保安、保潔、保綠、停車看管等。各級機關(guān)事業(yè)單位的后勤服務(wù)崗位，以及適宜就業(yè)困難人員再就業(yè)的其他公益性崗位。

就業(yè)困難人員包括：持《再就業(yè)優(yōu)惠證》的“4050（男”年滿50周歲、女年滿40周歲以上至法定退休年齡，計算至2007年底之前）且仍未實現(xiàn)再就業(yè)的人員、夫妻雙下崗雙失業(yè)人員、“零就業(yè)家庭”成員、殘疾下崗失業(yè)人員、享受城市居民最低生活保障且失業(yè)一年以上的城鎮(zhèn)其他登記失業(yè)人員。

農(nóng)村從業(yè)人員：指鄉(xiāng)村人口中16歲以上實際參加生產(chǎn)經(jīng)營活動并取得實物或貨幣收人的人員，既包括勞動年齡內(nèi)實際參加勞動人員，也包括超過勞動年齡但實際參加勞動的人員，但不包括戶口在家的在外學(xué)生、現(xiàn)役軍人和喪失勞動能力的人，也不包括待業(yè)人員和家務(wù)勞動者。勞動者年齡為16歲以上。從業(yè)人員按從事主業(yè)時間最長（時間相同按收入算），分為農(nóng)業(yè)從業(yè)人員、工業(yè)從業(yè)人員、建筑業(yè)從業(yè)人員、交運倉儲及郵電通訊業(yè)從業(yè)人員、批發(fā)零售及餐飲業(yè)從業(yè)人員、其它從業(yè)人員。

農(nóng)村勞動力：是指鄉(xiāng)村人口中年齡在16歲以上、經(jīng)常參加集體經(jīng)濟(jì)組織（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、事業(yè)單位）和家庭副業(yè)勞務(wù)的勞動力。農(nóng)村勞動力主要包括以下四類：①從事農(nóng)林牧漁業(yè)、農(nóng)村工業(yè)、建筑業(yè)、交通運輸業(yè)、商業(yè)、飲食業(yè)等各種生產(chǎn)活動的勞動力，從事采集、捕獵、農(nóng)民家庭兼營工業(yè)等副業(yè)生產(chǎn)勞動并從中直接取得實物、現(xiàn)金收入的勞動力。②從事農(nóng)村房地產(chǎn)管理、公用事業(yè)、居民服務(wù)和咨詢服務(wù)業(yè)，衛(wèi)生、體育和社會福利事業(yè)，教育、文化藝術(shù)和廣播電視業(yè)，科學(xué)研究和綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)，金融、保險業(yè)，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)組織（政務(wù)）管理等項工作，并取得實物、現(xiàn)金收入的勞動力。③國家向鄉(xiāng)村調(diào)用的建勤民工，由集體經(jīng)費支付工資或補貼的鄉(xiāng)村脫產(chǎn)干部，到全民所有制單位或城鎮(zhèn)集體所有制單位工作，并取得實物、現(xiàn)金收入的合同工、臨時工。④自行外出就業(yè)但沒有轉(zhuǎn)走戶口的勞動力。年齡在十六歲以上的在校學(xué)生和由國家支付工資的職工，不統(tǒng)計為鄉(xiāng)村勞動力。

家政服務(wù)；是指將部分家庭事務(wù)社會化、職業(yè)化，由社會專業(yè)機構(gòu)、社區(qū)機構(gòu)、非盈利組織、家政服務(wù)公司和專業(yè)家政服務(wù)人員來承擔(dān)，幫助家庭與社會互動，構(gòu)建家庭規(guī)范，提高家庭生活質(zhì)量，以此促進(jìn)整個社會的發(fā)展。

家庭服務(wù)：是指以家庭為主要服務(wù)對象，以家庭保潔、衣物洗滌、烹飪、家庭護(hù)理、嬰幼兒看護(hù)等家庭日常生活事務(wù)為主要服務(wù)內(nèi)容，由家庭服務(wù)經(jīng)營者提供的營利性服務(wù)活

動，包括居家服務(wù)（保姆）、鐘點工、計件工等。

家庭服務(wù)企業(yè)：指以家庭為服務(wù)對象、向家庭提供服務(wù)、滿足家庭生活需求的企業(yè)，包括開展家政服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)和病患陪護(hù)、家庭用品配送、家庭教育等服務(wù)的企業(yè)。

就業(yè)見習(xí)：是指由各級政府有關(guān)部門組織對離校后未就業(yè)畢業(yè)生到企事業(yè)單位實踐訓(xùn)練的就業(yè)扶持措施。

頂崗實習(xí)：是學(xué)校安排在校學(xué)生實習(xí)的一種方式．非基礎(chǔ)教育學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前通常會安排學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，方式有集中實習(xí)、分散實習(xí)、頂崗實習(xí)等。頂崗實習(xí)不同于其他方式的地方在于它使學(xué)生完全履行其實習(xí)崗位的所有職責(zé)，獨當(dāng)一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用。

城鎮(zhèn)“三無”人員：指無勞動能力、無生活來源、無法定贍養(yǎng)人的特殊困難群體。

國務(wù)院公文主題詞表（涉及部分）

09民政、勞動人事(85個)

09A民政

基層政權(quán) 選舉 行政區(qū)劃 地名 人口 雙擁工作 社會保障 社團(tuán) 救災(zāi) 救濟(jì) 募捐 婚姻 移民 撫恤 慰問 調(diào)解 老齡問題 烈士 糾紛 殘疾人 基地 殯費 社區(qū)服務(wù)

09B機構(gòu)

駐外機構(gòu) 體制 職能 編制 精簡 更名

09C人事

行政人員 干部 公務(wù)員 考核 錄用 職工 家屬 子女 知識分子 專家 參事 院士 文史館員 履歷 聘任 任免 辭退 退職 職稱 待遇 離休 退休 交流 安置 調(diào)配 模范 表彰 獎勵

09D勞動

就業(yè) 失業(yè) 招聘 合同制 工人 保護(hù) 勞務(wù) 第二職業(yè) 事故

09E工資

津貼 獎金 福利 收入 老年 簡歷 勞資 人才 招工 待業(yè) 補助 擁軍優(yōu)屬 喪葬 獎懲

12秘書、行政(74個)

12A文秘工作

機關(guān) 國旗 國徽 機要 印章 信訪 督察 保密 公文 檔案 會議 文件 秘書 電報 提案 議案 談話 講話 總結(jié) 批示 匯報 建議 意見 文章 題詞 章程 條例 辦法 細(xì)則 規(guī)定 方案 布告 決議 命令 決定

指示 公告 通告 通知 通報 報告 請示 批復(fù) 函 會議紀(jì)要

12B行政事務(wù)

行政 工作制度 紀(jì)念活動 慶典活動 休假 節(jié)假日

著裝 參觀 接待 措施 調(diào)查 視察 考察 禮品 饋贈 服務(wù) 出席 發(fā)言 轉(zhuǎn)發(fā) 名單 批準(zhǔn) 審批 信函 事務(wù) 活動 紀(jì)要 督察

第三篇：就業(yè)涉及名詞解釋

就業(yè)涉及名詞解釋

就業(yè)協(xié)議書：全稱是全國普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)協(xié)議書，它是畢業(yè)生和用人單位在簽訂勞動合同前，雙方確定就業(yè)意向和權(quán)益的依據(jù)，是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面三方協(xié)議，由教育部高教司統(tǒng)一制表，一式三聯(lián)，畢業(yè)生人手一份。協(xié)議書簽訂完成后，用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校各執(zhí)一份。

就業(yè)協(xié)議書具有民事合同的性質(zhì)及相應(yīng)的法律責(zé)任與權(quán)利，不等同于勞動合同。

就業(yè)報到證：即派遣證 由陜西省教育廳畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽發(fā),是畢業(yè)生就業(yè)時到用人單位報到及報到后辦理各類保險的重要材料；同時是辦理戶口的遷移和檔案轉(zhuǎn)移的重要憑證，報到證一式2聯(lián)，畢業(yè)生持一聯(lián)報到，檔案中存放一聯(lián)作為普通大中專院校畢業(yè)生身份（干部身份）的證明。通過報到證（派遣證）派遣畢業(yè)生是我國高校畢業(yè)生就業(yè)的基本方式，也是落實國家計劃和實現(xiàn)國家宏觀調(diào)控的保證手段。

就業(yè)推薦表：推薦表是學(xué)校向招聘單位推薦畢業(yè)生的重要材料之一。表內(nèi)的各項內(nèi)容要本著嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀全面、實事求是的態(tài)度如實填寫。畢業(yè)生持推薦表在規(guī)定范圍內(nèi)聯(lián)系就業(yè)單位時，要本著對學(xué)校、用人單位和自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，公平競爭，遵守紀(jì)律，實事求是，誠信就業(yè)。要體現(xiàn)出我校畢業(yè)生良好的思想道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌。就業(yè)推薦表在學(xué)院、校就業(yè)指導(dǎo)中心蓋章后方可生效。

第四篇：共青團(tuán)工作名詞解釋

附件2 共青團(tuán)工作名詞解釋

一、“四進(jìn)四信”

“四進(jìn)”：即進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課?！八男拧保杭蠢喂虡淞h的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進(jìn)對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。

二、“三性”、“四化”

“三性”：工作主動性、工作前瞻性、工作創(chuàng)造性?！八幕保簷C關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化。

三、“三走”

走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場。

第五篇：創(chuàng)建工作名詞解釋

1.“兩改六化”：改造道路、市場；綠化、亮化、潔化、美化、數(shù)字化、文化。

2.“三創(chuàng)”：創(chuàng)全國衛(wèi)生城市、全國交通模范城市、省級文明城市。

3.“四清三基兩統(tǒng)一化”：“四清”即清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源；“三基”即農(nóng)村基本不見垃圾，基本消除馬路市場，農(nóng)戶基本完成“四改”（改水、改廁、改廚、改圈）；“兩統(tǒng)”即農(nóng)村垃圾統(tǒng)一分類處置，中心鎮(zhèn)污水統(tǒng)一集中處理；“一化”即大力推進(jìn)路邊、屋邊、水邊綠化。

4.“一城三片區(qū)”：一城即醴陵城區(qū)，三片區(qū)即提質(zhì)老城區(qū)、升級經(jīng)開區(qū)、開發(fā)示范區(qū)。

5.“一心六組團(tuán)”：即以市區(qū)為中心，以產(chǎn)業(yè)為依托，在全域打造六個集鎮(zhèn)組團(tuán)。

6.“一環(huán)三縱橫”建設(shè)：一環(huán)即建設(shè)城市環(huán)線。三縱橫即協(xié)助省、株洲市完成G320提質(zhì)改造、S313建設(shè)，完善G106.7.保護(hù)生態(tài)環(huán)境：啟動市垃圾處理場二期工程建設(shè)；完成13座病險水庫除險加固；建設(shè)綠色生態(tài)醴陵，創(chuàng)建省級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個、生態(tài)鄉(xiāng)村2個。

8.“一路一帶一街區(qū)”：“一路”，即東門上商業(yè)文化路；“一帶”，即淥江風(fēng)光帶；“一街區(qū)”，即國光、群力特色街區(qū)。

9.“五小”行業(yè)：小餐飲店、小食品經(jīng)營及加工單位、小理發(fā)美容店、小旅店、小歌舞廳。

10.“六亂”：亂搭亂建、亂堆亂放、亂設(shè)攤點、亂拉亂掛、亂貼亂畫、亂扔亂吐。

11.株洲農(nóng)環(huán)治檢查醴陵市城區(qū)十三個一內(nèi)容：社區(qū)、城中村、單位、公廁及垃圾站、車站、河道、農(nóng)貿(mào)市場、醫(yī)院、學(xué)校、街道、加油站、農(nóng)家樂、五小行業(yè)。