第一篇：全國(guó)2018年4月自考(00531)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選試題及答案

絕密★考試結(jié)束前

全國(guó)2018年4月高等教育自學(xué)考試

中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選試題

課程代碼:00531

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，每小題l分，共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1．下列作品中，王蒙創(chuàng)作的小說是

A．《生死疲勞》 B．《組織部來了個(gè)年輕人》 C．《邢老漢和狗的故事》D．《沉重的翅膀》

2．馮驥才小說《高女人和她的矮丈夫》中，貫穿故事始終的物品是

A·鞋子 B．雨傘 C．鉛筆盒 D．月亮

3．下列選項(xiàng)中，屬于小說《哦，香雪》的一組人物形象是

A．女乘務(wù)員、波外翁 B．趙慧文、李愛杰 C．癩六伯、志煌 D．鳳嬌、“北京話”

4．阿城小說《棋王》中，說“人還要有點(diǎn)兒東西，才叫活著”的人物是

A·腳卵 B．小毛 C．“我” D．王一生

5．陳染小說《空的窗》中，讓一位孤獨(dú)寂寞的退休老人重燃生命熱情的工作是

A．堅(jiān)持做禮拜 B．街頭賣藝 C．為郵局送信 D．領(lǐng)養(yǎng)棄嬰 6．嚴(yán)歌苓小說《少女小漁》中小漁“嫁”給洋老頭的原因是

A．一見鐘情 B．貪圖錢財(cái) C．獲得綠卡 D.日久生情 7．王安憶小說《喜宴》中，知青和小崗村教師一家交往的兩個(gè)場(chǎng)景是

A．喜宴和喝茶 B．喜宴和下棋 C．喜宴和送葬D.喜宴和割麥 8．劉慶邦小說《鞋》塑造守明這一人物形象所采用的主要表達(dá)方式是 A．心理描寫 B．外貌描寫 C．側(cè)面烘托D．環(huán)境描寫 9．陳映真小說《將軍族》中，最終殉情的國(guó)民黨老兵是

A．王利發(fā) B．楊三老漢 C．“三角臉” D．秦山 10．高曉聲小說《陳奐生上城》的文體風(fēng)格是

A．浪漫抒情 B．寓莊于諧 C．先鋒魔幻D．荒誕滑稽

11．莫言小說《透明的紅蘿卜》的故事在對(duì)苦難現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫照中幻化出童話色彩，其主題意蘊(yùn)是

A．對(duì)“文革”時(shí)代的否定和批判 B．對(duì)聽任權(quán)勢(shì)和命運(yùn)擺布的否定和批判 C．對(duì)神秘世界的膜拜 D．對(duì)黑孩特異功能的推崇

12．韓少功小說《馬橋詞典》故事發(fā)生的時(shí)空背景是

A．二十世紀(jì)三十年代的蘇北小鎮(zhèn) B．二十世紀(jì)六七十年代的湖南淚羅縣 C．二十世紀(jì)五六十年代的臺(tái)灣臺(tái)東縣 D．二十世紀(jì)六七十年代的山東高密東北鄉(xiāng)

13.張學(xué)東小說《送一個(gè)人上路》中，信守諾言、悉心照料絕戶老人韓老七并為之送終的人物是

A．“我”母親 B．“我”父親 C．“我”祖父 D．“我”和弟妹們 14．汪曾祺小說《受戒》敘寫了一個(gè)世俗化的佛門故事，所采用的敘述筆調(diào)是

A．憤懣激昂 B．沉郁凝重 C．熱烈奔放 D．平淡含蓄 15．史鐵生散文《我與地壇》以個(gè)體生命為例證所闡發(fā)的認(rèn)識(shí)是

A．生命是苦難充溢、隨遇而安的過程 B．生命是樂天知足、享受人生的旅程 C．生命是積極進(jìn)取、孤軍奮戰(zhàn)的歷程 D．生命是磨難與幸運(yùn)、有限與無限的辯證統(tǒng)一

16．傅雷書信《致傅聰》中傅雷認(rèn)為對(duì)終身伴侶最主要的要求是

A．精于學(xué)問的鉆研 B．美麗端莊，擅長(zhǎng)家務(wù)活 C．把丈夫視為她整個(gè)的世界 D．本質(zhì)的善良，天性的溫厚，開闊的胸襟 17．詩(shī)歌《雙桅船》的作者舒婷是

A．朦朧詩(shī)派詩(shī)人 B．藍(lán)星詩(shī)社詩(shī)人 C．九葉詩(shī)派詩(shī)人 D．七月詩(shī)派詩(shī)人 18．張曉風(fēng)散文《母親的羽衣》中，母親“自己鎖住那身昔日的羽衣”的原因是

A．成為母親 B．工作勞累 C．生活封閉 D．疾病纏身 19．張潔散文《揀麥穗》中對(duì)“我”特別疼愛的人是

A．放羊的老頭 B．賣灶糖的老漢 C．張勝媳婦 D．李六奶奶 20．楊絳散文《學(xué)圃記閑》中，與“我”經(jīng)常在菜園見面的“默存”這一人物是

A．“我”的丈夫 B．“我”的兄長(zhǎng) C．“我”的鄰居 D．“我”的同事 21．下列表述中，對(duì)賈平凹散文《秦腔》中“秦腔”這一地方劇種理解正確的是

A．秦腔的風(fēng)格秀麗無骨 B．秦腔的唱腔婉轉(zhuǎn)流麗

C．秦腔的旋律和秦川的地理構(gòu)造相統(tǒng)一 D．秦腔是曲高和寡的高雅藝術(shù)

22．周濤散文《鞏乃斯的馬》中，用來與馬對(duì)比的動(dòng)物牛、駱駝和毛驢所共有的特點(diǎn)是

A．都具有駕馭自己命運(yùn)的能力

B．都反映了人類對(duì)動(dòng)物的征服、生命對(duì)強(qiáng)者的屈服 C．都追求自由、奔放、率性的生活 D．都是作為人類朋友的形象出現(xiàn)

23．牛漢散文《童年二題》中，象征一代知識(shí)分予苦難命運(yùn)及其追求的意象是

A．夜間唱歌的蟋蟀 B．外婆家的蕎麥田 C．黎明起飛的鳥 D．早熟的棗子

24．琦君散文《髻》中，母親對(duì)姨娘態(tài)度變化的軌跡是

A．從體貼、憐憫到怨恨不已 B．從疏遠(yuǎn)、不滿到患難相依 C．從接受、忍耐到最終拋棄 D．從欽佩、羨慕到產(chǎn)生隔膜

25．王小波散文《一只特立獨(dú)行的豬》中，“我”一直懷念這只特立獨(dú)行的豬是因其

A．犧牲小我，樂予向人類奉獻(xiàn)自己 B．堅(jiān)持理想，追求獨(dú)立與自由 C．對(duì)被設(shè)置的生活安之若素，樂天知命 D．適應(yīng)嚴(yán)酷的環(huán)境，積極改造自我 26．從不同的角度對(duì)比天上人間，感嘆人生的虛無渺小，仍贊頌人間建設(shè)事業(yè)和戰(zhàn)斗者人格力量的詩(shī)作是

A．曾卓《有贈(zèng)》 B．羅門《麥堅(jiān)利堡》 C．郭小川《望星空》D．臧克家《有的人》

27．創(chuàng)作了一組關(guān)于“麥地”的詩(shī)作，因而被人稱為“麥地詩(shī)人”的作家是

A．海子 B．公劉 C．綠原 D．誣川 28．余光中詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》的主要藝術(shù)手法是

A．比喻和反復(fù) B．?dāng)M人和比喻 C．夸張和對(duì)比 D．暗示和雙關(guān)

29．洛夫詩(shī)歌《長(zhǎng)恨歌》以現(xiàn)代人的意識(shí)觀照歷史而塑造出來的入物形象是

A．喬大壯 B．楊貴妃 C．司馬昭 D．向秀

30．老舍戲劇《茶館》中人物語言的地域特色是

A．具有濃厚的湘方言色彩 B．具有濃厚的吳方言色彩 C．具有濃厚的閩方言色彩 D．具有濃厚的北京方言色彩

二、多項(xiàng)選擇題；本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。31．白先勇小說《游園驚夢(mèng)》充滿濃郁的滄桑之感，其藝術(shù)特色有

A．情節(jié)穿插昆曲片段，戲與人生、夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交織在一起 B．融中國(guó)傳統(tǒng)小說與西方現(xiàn)代主義小說藝術(shù)手段于一體 C．人物對(duì)自個(gè)性化，象征與暗示手法的靈活運(yùn)用 D．小說散文化，富有田園抒情的風(fēng)格 E．用細(xì)膩的心理描寫和意識(shí)流手法刻畫人物

32．陳翔鶴小說《廣陵散》中，嵇康這一形象的性格特征有

A．崇尚老莊，信任自然 B．剛直不阿，反抗傳統(tǒng)禮法 C．個(gè)性獨(dú)立，超脫名利 D．不懼權(quán)貴，富有正義感 E．對(duì)生死超然度外

33．邵燕祥雜文《和尚之喻》引用的有關(guān)和尚的諺語有

A．當(dāng)一天和尚撞一天鐘 B．不看僧面看佛面 C．三個(gè)和尚沒水吃 D．粥少僧多 E．外來的和尚好念經(jīng)

34．西西散文《致西緒福斯》中涉及的希臘神話故事有

A．西緒福斯的故事 B．奧德修斯的故事 C．奧菲爾斯的故事 D．猶大的故事 E．摩話的故事

35．下列各項(xiàng)中，對(duì)田漢話劇《關(guān)漢卿》分析正確的有

A．以詩(shī)入劇，唱詞優(yōu)美 B．善于運(yùn)用和設(shè)置懸念 C．采用人像展覽式的戲劇結(jié)構(gòu)

D．成功塑造了關(guān)漢卿、朱簾秀等藝術(shù)家形象

E．以關(guān)漢卿為中心，緊扣《竇娥冤》的創(chuàng)作和演出展開

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

三、簡(jiǎn)析題：本大題共4小題，每小題7分，共28分。36．簡(jiǎn)析茹志鵑小說《百合花》中新媳婦的形象及其意義。37．簡(jiǎn)析巴金散文《懷念蕭珊》的藝術(shù)特征。38．簡(jiǎn)析王家新詩(shī)歌《日記》的構(gòu)思特點(diǎn)。39．簡(jiǎn)析沙葉新戲劇《陳毅市長(zhǎng)》的主題意蘊(yùn)。

四、論述題：l2分。

40．分析穆旦詩(shī)歌《智慧之歌》的主題意蘊(yùn)與藝術(shù)特征。

五、閱讀分析題：20分。

41．閱讀傅昌堯小說《山路彎且直》，結(jié)合作品實(shí)際，寫一篇不少于600字的文學(xué)評(píng)論短文。要求：

(1)緊緊圍繞本文的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)來寫。(2)不要寫成讀后感。(3)表達(dá)通順、書寫規(guī)范、卷面整潔。附《山路彎且直》原文

山路彎且直 傅昌堯

進(jìn)城的路是山路，回，也是山路。

車子顛，一跛一跛，像搖窩，一車人睡得香，紅撲撲的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的哈喇予一抽一抽。山里的雨，細(xì)，有一陣沒一陣，下在車頂、玻璃窗上，吱吱地像貓爪子在撓，不煩人。山里黑得早，夜色一縷縷從岙里往外爬，車子慢下來，車燈亮了，把夜撕個(gè)大口子。

奎坐在后排，車?yán)锏囊磺卸寄芸辞?，這是奎的習(xí)慣。邊上靠著奎的拐杖，拐杖被奎摩挲得發(fā)亮，它是奎的伙伴，奎心里有苦就對(duì)它訴，奎現(xiàn)在有苦的時(shí)候多?？葎e人少一條胳膊少一條腿，奎的胳膊是管閑事管沒的。那天，有伙人把奎摁在地上，說奎你再管閑事，就廢你一條腿?？鼪]聽……又一天，另一伙人硝，奎你再不識(shí)趣，就廢你一條胳膊?？€是沒聽……奎像山里高高的柞樹，沒哈赦技葉葉，只斷不彎。

奎剩下的左手緊緊捏著坐在屁股底下的包，迷迷糊糊地也瞌睡起來?？翘哿?，一早到現(xiàn)在，為了屁股底下這一萬塊錢，他一條真腿領(lǐng)著一條假腿，踮了許多門檻(臺(tái)階)很高的大單位，在許多大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)方方的紙上摁手印。麻煩奎倒不介意，奎怕看那些人的目光，那些在奎身上瞟來瞟去的目光，像松針樹上的毛刺刺直往奎的心里扎。有幾次，奎真想回，不想要那些錢，他覺得人們不像他在戴紅花拍電視時(shí)那樣看他，奎不明白，是自己變驕氣了，還是人們變漠然了?奎坐在城里冰冷的馬路上想了很久，想得淚蛋蛋砸在那只真腿上，滾熱滾熱……奎擦了淚，還是揣上那些錢，奎沒辦法，奎要養(yǎng)家，奎要用這些錢弄一個(gè)自己能干的營(yíng)生。

車猛然立住，頭撞在前排靠背上，夜醒了，一車人愣了。

兩把亮閃閃的刀在人們頭頂上晃動(dòng)，兩個(gè)不知啥時(shí)上車的青年，瞪著四只鴻殘的眼：“打劫!錢和首飾都交出來，快!”赤裸裸的表白，不容置疑。

愣怔是短暫的，騷動(dòng)也是短暫的，有人開始掏錢，有人摸自己金燦燦的耳環(huán)和戒指?？畈欢嗍窃谝幻腌妰?nèi)就清醒了，當(dāng)他確認(rèn)車上只有兩個(gè)劫匪時(shí)，噌地站起，由于用力過猛，他聽到假臟冀出刺耳的金屬聲。那個(gè)站在中間的劫匪立即沖了上來，奎用左手舉起拐杖，大聲說：“大伙聽著，我是奎!不要給他們錢，他們只有兩個(gè)，不要怕，抓住他們!”話音剛落，前排站起一個(gè)高高的身影。另一個(gè)劫匪撲上去，嘶喊著：“別動(dòng)，動(dòng)就捅了你!”高大的身影定格了?？蠼校骸吧习?”剛往前跨一步，便一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。

劫匪獰笑著說：“你就是大名鼎鼎的奎?你上啊?沖啊?怎么不動(dòng)啦?沒腿了吧?沒胳膊了吧?上啊?”他奪下奎手里的拐杖，敲碎窗玻璃，扔了出去，外面是陡峭的山崖。劫匪再次命令人們交出錢物，奎大聲阻止著，扶著靠背向劫匪沖去，可對(duì)方一腳將奎踹了回來．第三次被踹倒后，奎跌倒在座位上再也站起不來了。先前被奎喚起的那個(gè)高大的身影也慢慢矮了下去。

洗劫在奎悲憤的目光中開始，只有哭聲鉆出車窗，在夜的山里回蕩。

一對(duì)就要結(jié)婚的新人死死壓住身下的提箱，刀在這對(duì)新人的手上劃動(dòng)，血腥氣彌漫在車廂里，但他們沒有松手。刀移向了新娘的臉。

耋騎辯乙著站起，異常冷靜地說：“行了，他們沒有錢，放過他們吧!”奎舉起手里的包，“別破了人家的相，錢我這里有?！闭f著，奎從包里拿出那些錢，“看見了吧?整整一萬塊?！?/p>

劫匪顯然沒料到奎有這么多錢，那個(gè)踹奎的劫匪剛要上來，奎舉包到窗口：“慢!聽著，讓我下車，你們下車來拿錢，否則我扔下山崖?！?/p>

劫匪互相看看，又看看奎和奎手中的錢，點(diǎn)點(diǎn)頭：“你先下。* 奎挪動(dòng)假肢，一點(diǎn)點(diǎn)朝車門摸去，車門早就開了，奎的心一緊，被寒氣裹住，奎沒讓淚掉下來。

雨停了，月出山，亮汪汪的山嶺，黑黝黝的壑?？驹谠鹿饫铮斤L(fēng)吹起他空空的衣袖，獵獵如一面旗。

車門在劫匪的身后關(guān)上，發(fā)動(dòng)機(jī)響了，奎從沒聽到過如此響的聲音，他堅(jiān)持著沒叫這聲音轟倒?？鼘に贾遣皇呛湾X一起飛下山崖。

這時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火，接著，車門打開了?？徒俜硕笺蹲?。

最先走下來的是那對(duì)新人，后面是那個(gè)高大的身影，接著是胖胖的魚販子、穿西服的機(jī)關(guān)干部……司機(jī)最后一個(gè)走下來，手上握著油亮的扳手。他們朝奎圍過來，向奎聚攏。

奎的淚如決堤的海，從來不哭的奎哭出了聲，他在那對(duì)新人的攙扶下，和大家一起朝劫匪逼近……

(選自《小小說三百篇》，楊曉曉主編，長(zhǎng)江文藝出版社，2003年出版。)

2018年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選試題答案及評(píng)分參考

(課程代碼00531)

【答案要點(diǎn)】

(1)全詩(shī)三個(gè)場(chǎng)景，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，在相互比照中呈現(xiàn)對(duì)生命與死亡的深沉思索。（3分）

(2)橡樹、青草、花園、園丁、“我”與鋤草機(jī)這些意象，構(gòu)成日常所見的典型場(chǎng)景，以此呈現(xiàn)生命和靈魂的頑強(qiáng)向上、不屈生長(zhǎng)的堅(jiān)忍與偉力。（2分)(3)日常生活場(chǎng)景和想象境界交織，構(gòu)成一個(gè)氣韻連貫的整體。（2分）【評(píng)分參考】（1)以上各點(diǎn)，達(dá)意即可給分。

(2)有創(chuàng)見并言之成理可適當(dāng)加1-2分，但該題總得分不超過7分。

39.【答案要點(diǎn)】

(1)歌頌了建國(guó)初期老一代革命家的實(shí)干精神和親民作風(fēng)。（2分）

(2)表現(xiàn)了陳毅對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大熱情、對(duì)人民生活的深切關(guān)心，對(duì)各界人士的真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，對(duì)干部作風(fēng)的嚴(yán)格要求，以及對(duì)黨風(fēng)黨紀(jì)的身體力行。（3分）

(3)傳達(dá)了民眾對(duì)一心為人民的執(zhí)政者形象的期盼，希望在百?gòu)U待興中，優(yōu)良傳統(tǒng)得到恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)。（2分）

【評(píng)分參考】（1)意思相近即可得分。

(2)有創(chuàng)見并言之成理可適當(dāng)加1-2分，但該題總得分不超過7分。

四、論述題：12分。

40.【答案要點(diǎn)】 主題意蘊(yùn)：

(1)詩(shī)歌首先從愛情、友誼、理想和日常生活方面依次展開人生的回顧，表達(dá)了詩(shī)人“歡喜”不再的痛苦。（2分）(2)詩(shī)人以及一代人的痛苦成為“智慧之樹”的營(yíng)養(yǎng)，表達(dá)了對(duì)人生的理性思考，對(duì)靈魂的詩(shī)性拷問。（2分）

(3)詩(shī)人對(duì)“智慧之樹”的詛咒，表達(dá)了對(duì)荒謬時(shí)代的批判。（2分）藝術(shù)特征：

(1)運(yùn)用日常的意象，采用象征與比喻的手法，把人生的感受上升為理性的思考。（2分）

(2)善用對(duì)比和反襯，三種“歡喜”與“歡喜”不再相對(duì)比，以愛情、友誼、理想和日常生活失敗的荒原反襯智慧之樹的碧綠。(2分）

(3)詩(shī)行整齊，形式整飭，韻律和詩(shī)歌的節(jié)奏富有變化。(2分)【評(píng)分參考】（1)總以相近即可得分。

(2)有創(chuàng)見并言之成理可適當(dāng)加1-3分，但該題總得分不超過12分。

五、閱讀分析題：20分。

41.【答案要點(diǎn)】(1)思想內(nèi)容：

①刻畫了奎這一不顧個(gè)人安危、舍己為人、敢于伸張正義的平凡人形象。(3分）②表現(xiàn)了他勇敢、機(jī)智、果斷的品格，贊美了他即使身殘也要與壞人斗爭(zhēng)到底的崇高品質(zhì)。（3分）

③在金的感召下，車上的人加入反抗劫匪的隊(duì)伍，表現(xiàn)了人們對(duì)伸張正義者的支持，對(duì)暴行的反抗。（2分）這不僅感動(dòng)了奎，帶給他溫暖，也讓人看到了社會(huì)的正氣，帶給人們以希望。（2分）

(2)藝術(shù)特點(diǎn)：

①巧設(shè)懸念，情節(jié)跌宕起伏，結(jié)尾既出乎意料又合乎情理。（4分）②細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，場(chǎng)面感很強(qiáng)，語言靈活。（3分）③善用對(duì)比手法。(3分)【評(píng)分參考】（1)達(dá)意即給分。

(2)答題有創(chuàng)意，且言之成理，可適當(dāng)加分，但本題總分不能超過20分。(3)如不足600字，每不足50字扣2分。

第二篇：全國(guó)2008年1月自考中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選試題

全國(guó)2008年1月自考中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選試題

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1．《與李賀共飲》這首詩(shī)的最大的特點(diǎn)在于（）

A．以時(shí)空的倒錯(cuò)，表達(dá)一種狂放傲岸的文化人格B.用對(duì)比的手法闡釋生活的哲理

C．?dāng)z取小鏡頭來表現(xiàn)生活的詩(shī)意D.語言整飭

2．《冬》創(chuàng)作的特定時(shí)代是（）

A．50年代“大躍進(jìn)”時(shí)期B.60年代“文革”期間

C．70年代“文革”剛剛結(jié)束時(shí)D.80年代末為作者平反前

3．下列屬于“朦朧詩(shī)”的作品是（）

A．《有贈(zèng)》 B.《有的人》C．《慕尼黑》 D.《雙桅船》

4．《和尚之喻》圍繞著民間流傳的諺語是（）

A．和尚常用的諺語 B.有關(guān)和尚的諺語C．贊揚(yáng)和尚的諺語 D.諷刺和尚的諺語

5．在散文《黃鸝—病期瑣事》中，作者眼中的黃鸝是（）

A．一種時(shí)時(shí)勾起童年記憶的事物B.一種可以獵殺的鳥類

C．一種給人帶來美的愉悅的事物D.一種喜愛幽靜的鳥類

6．《相信未來》一詩(shī)中，布滿蜘蛛網(wǎng)的鍋臺(tái)、灰燼的余煙、凋落的葡萄等意象，象征著（A．詩(shī)人歷盡劫難的生活經(jīng)歷B.詩(shī)人理想的崩潰、希望的破滅

C．詩(shī)人貧困的生活D.詩(shī)人內(nèi)心的矛盾

7．下列屬于散文詩(shī)的作品是（）

A．《我與地壇》 B.《聽聽那冷雨》C．《法門寺》 D.《父親，樹林和鳥》

8．下列作品中賈平凹的散文集是（）

A．《聽聽那冷雨》 B.《商州初錄》C．《花城》 D.《晚華集》

9．《我》創(chuàng)作于（）

A．20世紀(jì)60年代末期B.20世紀(jì)70年代末期

C．20世紀(jì)80年代初期D.20世紀(jì)90年代初

10．復(fù)沓的手法與重詞疊字反復(fù)使用的詩(shī)篇是（）

A．《相信未來》 B.《我》C．《冬》 D.《春天，遂想起》

11．《哦，香雪》是以（）

A．北方臺(tái)爾莊為背景 B.北方李莊為背景C．北方臺(tái)爾溝為背景 D.南方周莊為背景

12．《高女人和她的矮丈夫》中貫穿始終、意蘊(yùn)深刻的一個(gè)意象是（）

A．雨傘 B.團(tuán)結(jié)大樓C．太陽 D.小屋

13．以描寫“小人物”的悲歡離合而著稱的是（）

A．《陶淵明寫挽歌》 B.《女房東》C．《將軍族》 D.《陳奐生上城》

14．1921年與郭沫若、郁達(dá)夫等發(fā)起組織創(chuàng)造社的作家是（）

A．曹禺 B.沙葉新C．老舍 D.田漢

15．《受戒》在語言上的特色是（）

A．純樸淡雅 B.口語化、通俗易懂C．詼諧幽默 D.辛辣犀利

16．詩(shī)人被關(guān)在“牛棚”里寫出的作品是（）

A．《雙桅船》 B.《重讀<圣經(jīng)>》C．《哎，大森林》 D.《與李賀共飲》

17．屬歷史題材小說的作品是（））

A．《將軍族》 B.《邢老漢和狗的故事》C．《棋王》 D.《陶淵明寫挽歌》

18．《陳奐生上城》中，送陳奐生進(jìn)醫(yī)院看病的是（）

A．省委書記吳楚 B.地委書記吳楚C．縣委書記吳楚 D.車站服務(wù)員

19．《青春之歌》的故事發(fā)生在（）

A．從“九?一八”到“一二?九”這一歷史時(shí)期

B.從“五四”運(yùn)動(dòng)到抗戰(zhàn)爆發(fā)這一歷史時(shí)期

C．從辛亥革命到第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)這一歷史時(shí)期

D.第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

20．《法門寺》的行文線索是（）

A．由京劇《法門寺》引起的記憶B.作者親身經(jīng)歷的法門寺考古活動(dòng)

C．今昔法門寺的對(duì)比D.作者的游蹤

21．《山民》在取材上的獨(dú)特追求是（）

A．世俗化 B.悲壯化C．崇高化 D.陌生化

22．《我的第一個(gè)上級(jí)》在塑造老田這一藝術(shù)形象時(shí)，作者采用了（）

A．夸張的藝術(shù)手法 B.靜態(tài)的心理描寫 C．欲抑先揚(yáng)的藝術(shù)手法 D.欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)手法

23．散文《髻》的主要思想蘊(yùn)涵是（）

A．對(duì)母親、姨娘的同情與憐憫B(tài).對(duì)自身、對(duì)人世愛憎貪癡之情的感嘆

C．感嘆歲月的銷蝕、青春的難駐和人生的易逝D.對(duì)母親的愛

24．“紀(jì)念魯迅有感”是下列哪首詩(shī)的副標(biāo)題?（）

A．《有的人》 B.《有贈(zèng)》C．《斷章》 D.《老馬》

25．“藉機(jī)智的擬人化手法，從—個(gè)虛擬的啤酒店主婦身上寫出一段觸目驚心的歷史”的詩(shī)篇是（）

A．《與李賀共飲》 B.《雙桅船》C．《慕尼黑》 D.《山民》

26．“我在這廣大的田野上行走，／我沿著心靈的足跡尋找，／那一切丟失了的，／我都在認(rèn)真思考?！背鲎栽?shī)篇（）

A．《中國(guó)，我的鑰匙丟了》 B.《雙桅船》C．《相信未來》 D.《冬》

27．筆名“食指”的詩(shī)人是（）

A．多多 B.芒克C．郭路生D.北島

28．巴金在新時(shí)期創(chuàng)作的大型散文集是（）

A．《英雄的故事》 B.《新聲集》C．《龍?虎?狗》 D.《隨想錄》

29．新邊塞詩(shī)派的主要代表之一的作家是（）

A．牛漢 B.穆旦C．綠原D.周濤

30．《茶館》中王利發(fā)的處事哲學(xué)是（）

A．“多說好話，多請(qǐng)安，討人人的喜歡” B.“實(shí)業(yè)救國(guó)”

C．“積德行好” D.“要抖威風(fēng)，跟洋人干去”

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

31．《棋王》獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)方式體現(xiàn)在（）

A．通達(dá)的敘述態(tài)度 B.語言文字的生動(dòng)傳神 C．細(xì)膩的心理描寫

D.將生活場(chǎng)景詩(shī)化E．運(yùn)用對(duì)比和襯托的手法

32．下面屬于楊朔的散文集有（）

A．《生命泉》 B.《三千里江山》C．《海市》 D.《東風(fēng)第一枝》 E．《亞洲日出》

33．下列對(duì)《廬山面目》的分析，正確的有（）

A．是作者游記散文《廬山游記》中的一部分

B.作者抓住廬山眾多勝跡的特點(diǎn)，一一寫來，極富情趣

C．文章最后以“廬山上的啤酒真好”作結(jié)，妨礙了整篇游記平和、閑逸的情趣

D.本篇中作者的情感含而不露

E．本篇從容不迫、隨意自然的敘述，表現(xiàn)了作者閑逸的情致和對(duì)人生的樂觀態(tài)度

34．下列屬于七月詩(shī)派的詩(shī)人有（）

A．流沙河 B.牛漢C．艾青 D.曾卓E．冀訪

35．田漢解放后創(chuàng)作的歷史劇包括（）

A．《文成公主》 B.《麗人行》C．《名優(yōu)之死》 D.《關(guān)漢卿》E．《回春之曲》

三、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）

36．如何理解話劇《陳毅市長(zhǎng)》“一人多事”和“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?

37．簡(jiǎn)述詩(shī)歌《中國(guó)，我的鑰匙丟了》的主題意蘊(yùn)及其表現(xiàn)手法。

38．散文《秦腔》在藝術(shù)上有何特色？

四、論述題（本大題共1小題，16分）

39．結(jié)合作品，分析《組織部來了個(gè)年輕人》中的劉世吾形象。

五、閱讀分析題（本大題共1小題，20分）

40．閱讀《黃沙》，結(jié)合作品，寫一篇500—700字的文學(xué)評(píng)論。

要求：

(1)緊緊圍繞本文的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)來寫。

(2)不要借題發(fā)揮，寫成讀后感。

(3)表達(dá)通順，書寫規(guī)范，卷面整潔。

黃 沙

戴厚英

這幾年，我的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)確實(shí)發(fā)生了很大的變化。單是新房就砌了不少，有的還很氣派，若只看外表，真和城市樓房差不了多少。

老鄉(xiāng)們說，是黃沙給了我們一個(gè)生財(cái)之道。黃沙產(chǎn)自淮河，緊靠淮河的小鎮(zhèn)可謂得天獨(dú)厚。我家離河邊不遠(yuǎn)，每天早晨，我都信步向河邊走去，看船民們撈沙卸沙，活兒不輕。又高又寬的河堤上，到處是沙灘，人車行走，也不得不踩著沙子。那沙子又黃又亮，細(xì)膩松軟如粉末，輕輕踩上去的腳步也能被它掩埋。沙粒漫進(jìn)鞋口，鉆進(jìn)每一個(gè)腳趾縫里，那滋味兒難描難繪。

和黃沙打慣了交道的小鎮(zhèn)人，自然很了解黃沙的脾氣，他們說：沙子如賊，登門入戶不用請(qǐng)，只要有一點(diǎn)空罅就行。走遍小鎮(zhèn)看一看，再漂亮的人物，再高雅的地方，有不粘染黃沙的嗎?所以，小鎮(zhèn)實(shí)在是黃色的。

靠黃沙吃飽了肚子或者發(fā)了財(cái)?shù)娜藗冏匀徊辉诤踝约旱念伾?，他們很愿意隨黃沙走遍中國(guó)。每日每夜，一車車黃沙從小鎮(zhèn)運(yùn)出去，沙車上還埋著小販們，他們?yōu)榱耸讉€(gè)車錢，寧可和黃沙埋在一起。

和黃沙滾在一起的人們不知不覺也具有了黃沙的習(xí)性，善于在縫隙里求生存。幾乎所有的人都靠經(jīng)商為生。巴掌大的地方居住著密密麻麻的人，居然每個(gè)人都能找到一份營(yíng)生，還有一塊立足之地，而且可以世世代代居住下去。

黃沙是不可缺少的建筑材料，和水泥石子混在一起能筑成銅墻鐵壁，我想，我的老鄉(xiāng)們也是這樣的。

第三篇：全國(guó)2008年10月自考中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選試題

全國(guó)2008年10月自考中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.《組織部來了個(gè)年輕人》中劉世吾的口頭禪“就那么回事”，表現(xiàn)了他（）

A.具有很強(qiáng)的工作能力B.不怕困難的勇氣

C.懦弱無能、不思進(jìn)取的性格D.看透一切、極端冷漠、不思進(jìn)取的人生態(tài)度

2.賈平凹在《秦腔》中說，八百里秦川農(nóng)民視為生命“五大要素”的，除秦腔外，還有（）

A.“西鳳”白酒、長(zhǎng)線辣子、大葉卷煙、牛肉泡饃

B.“西鳳”白酒、長(zhǎng)線辣子、大葉卷煙、羊肉泡饃

C.黃土高原、“西鳳”白酒、大葉卷煙、羊肉泡饃

D.西河大鼓、“西鳳”白酒、大葉卷煙、牛肉泡饃

3.下列具有“誠(chéng)”與“雅”完滿結(jié)合藝術(shù)特色的小說是（）

A.《我的第一個(gè)上級(jí)》 B.《紅旗譜》 C.《游園驚夢(mèng)》 D.《魯魯》

4.下列作品集中，屬余秋雨創(chuàng)作的散文集是（）

A.《朗潤(rùn)集》B.《山地筆記》C.《文化苦旅》D.《哈拉沙爾隨筆》

5.“人還要有點(diǎn)兒東西，才叫活著?！边@句話出自小說（）

A.《組織部來了個(gè)年輕人》 B.《棋王》 C.《受戒》 D.《陶淵明寫挽歌》

6.《我的第一個(gè)上級(jí)》中，集中刻畫老田臨危不懼，堅(jiān)決果斷地抗洪搶險(xiǎn)的場(chǎng)景是在（）

A.防汛指揮部B.安樂莊C.海門村D.縣醫(yī)院

7.《紅旗譜》生動(dòng)描寫了中國(guó)農(nóng)村三代農(nóng)民不同的斗爭(zhēng)道路和命運(yùn)，其中第三代農(nóng)民的代表是（）

A.朱老忠B.嚴(yán)老祥C.嚴(yán)運(yùn)濤D.朱老明

8.《青春之歌》中，最初引導(dǎo)林道靜走上革命道路的共產(chǎn)黨員是（）

A.江華B.盧嘉川C.許寧D.羅大方

9.《“鍛煉鍛煉”》中有兩位作為“自私自利”典型的人物形象。一位是“小腿疼”，另一位是（）

A.高秀蘭B.“吃不飽”C.“小諸葛”D.張?zhí)?/p>

10.《記波外翁》中有兩句挽詩(shī)：“門生搔白首，旦夕骨成灰”。其中“門生”是指（）

A.臺(tái)靜農(nóng)B.許壽裳C.魏建功D.喬大壯

11.散文《廬山面目》中的“濟(jì)公**”是指（）

A.“我”在輪船上遇到的一位乘客B.“我”在游覽時(shí)遇到的一位大學(xué)教授

C.“我”在山上見到的一座雕像D.“我”在游覽時(shí)遇到的一位“湖州客”

12.散文《童年二題》的作者是（）

A.牛漢B.琦君C.楊絳D.周濤

13.在小說《春天》的首尾出現(xiàn)，正好與青年馬倌喬瑪形成對(duì)照的人物形象是（）

A.紅花姑娘B.駝背老人C.奶奶D.安巴·烏蘭

l4.散文《髻》中，最喜歡梳“螺絲髻兒”發(fā)型的是（）

A.姨娘B.母親C.“我”D.劉嫂

15.話劇《關(guān)漢卿》中的人物王著，其角色身份是（）

A.文人B.軍官C.后臺(tái)管事D.獄吏

16.余秋雨在《夜航船》一文中，引用了幾位現(xiàn)代文學(xué)大師的文字，他們是（）

A.魯迅、蔡元培、郁達(dá)夫B.魯迅、周作人、豐子愷

C.魯迅、朱自清、俞平伯D.魯迅、胡適、葉圣陶

17.海子在《麥地》中藉以表現(xiàn)詩(shī)歌意蘊(yùn)的主要意象是（）

A.麥地、麥子、太陽 B.麥地、麥子、白楊 C.麥地、麥子、月亮 D.麥地、麥子、金子

18.《哎，大森林》所表達(dá)的作者情感態(tài)度是（）

A.歡欣雀躍 B.幸災(zāi)樂禍 C.憂患激憤 D.驚異贊嘆

19.茹志鵑的《百合花》所寫故事的時(shí)代背景是（）

A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.紅軍長(zhǎng)征時(shí)期 C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

20.“我愛咱們的國(guó)家，可是誰愛我呢?”《茶館》中，說這句臺(tái)詞的人物是（）

A.松二爺 B.秦仲義 C.常四爺 D.王利發(fā)

21.《與李賀共飲》一詩(shī)的主要結(jié)構(gòu)方式是（）

A.遞進(jìn) B.先總后分 C.對(duì)比 D.先分后總

22.小說《將軍族》講述了（）

A.一對(duì)知識(shí)分子夫婦的殉情故事 B.一對(duì)國(guó)民黨將軍夫婦的殉情故事

C.一對(duì)小人物的殉情故事 D.一對(duì)歌星的殉情故事

23.七月派詩(shī)人冀?jīng)P的詩(shī)《我》的創(chuàng)作年代為（）

A.20世紀(jì)90年代 B.20世紀(jì)80年代 C.20世紀(jì)40年代 D.20世紀(jì)20年代

24.“在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致”；“各種事物都有它的極致”。這兩句話出自（）

A.《聽聽那冷雨》 B.《懷念蕭珊》 C.《黃鸝——病期瑣事》 D.《秦腔》

25.《太陽下的風(fēng)景》以兩代人所走過的人生歷程的對(duì)照為敘述線索，這兩代人是（）

A.胡適、沈從文 B.郁達(dá)夫、沈從文 C.黃永玉、沈從文 D.徐志摩、沈從文

26.《茶花賦》中，作者通過“茶花”所刻畫和贊美的人物是（）

A.一位教師 B.一位作家 C.一位花匠 D.一位農(nóng)民

27.話劇《茶館》的結(jié)構(gòu)方式是（）

A.冰糖葫蘆式 B.一人一事式 C.人像展覽式 D.鎖閉式

28.《慕尼黑》表達(dá)了詩(shī)人（）

A.渴盼暖春到來的心情 B.對(duì)自然與勞作強(qiáng)烈的眷戀之情

C.對(duì)堅(jiān)持真理的高貴品格的不倦追求 D.對(duì)人類和世界命運(yùn)的深切關(guān)注

29.《游園驚夢(mèng)》中，失意急怒之下而啞嗓的人物是（）

A.錢夫人 B.竇夫人 C.賴夫人 D.蔣碧月

30.小說《在山區(qū)收購(gòu)站》主要揭示了（）

A.農(nóng)村家庭矛盾 B.農(nóng)民利益和農(nóng)村政策之間的矛盾

C.農(nóng)村個(gè)別干部與群眾之間的矛盾D.農(nóng)村青年、老年兩代人之間的矛盾

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

31.《重讀<圣經(jīng)>——“牛棚”詩(shī)抄第n篇》采用的藝術(shù)表現(xiàn)手法有（）

A.比喻 B.暗示 C.反語 D.排比 E.擬人

32.《鞏乃斯的馬》贊美了鞏乃斯的馬的崇高品性，因?yàn)樗ǎ?/p>

A.奔放雄健而不兇暴 B.優(yōu)美柔順而不懦弱 C.富有進(jìn)取精神

D.具有崇高感情 E.是力與美的美妙結(jié)合33.《和尚之喻》所要表達(dá)的主題是（）

A.指出僧俗兩界人情、人性不可相提并論 B.針砭社會(huì)生活中存在的種種矛盾和不公的現(xiàn)象

C.體現(xiàn)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的深切關(guān)注和悉心觀察 D.抨擊人性的弱點(diǎn) E.贊美和尚的品性

34.話劇《同船共渡》的情節(jié)線分別由（）

A.高爺爺、方老師、雷子組成 B.米玲、劉強(qiáng)、雷子組成C.劉強(qiáng)、米玲、高爺爺組成 D.劉強(qiáng)、米玲組成 E.劉強(qiáng)、米玲、方老師、高爺爺組成35.下列主要反映人們?cè)凇拔母铩逼陂g的生活場(chǎng)景與思想情感的作品是（）

A.《魯魯》 B.《高女人和她的矮丈夫》 C.《邢老漢和狗的故事》

D.《草木篇》 E.《中國(guó)，我的鑰匙丟了》

三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)

36.簡(jiǎn)析小說《透明的紅蘿卜》的藝術(shù)特色。

37.詩(shī)歌《歲月》是怎樣用具象化的手法表現(xiàn)詩(shī)歌主題的？

38.簡(jiǎn)析散文《揀麥穗》中“我”與賣灶糖老漢的故事所表達(dá)的情感意蘊(yùn)。

四、論述題(16分)

39.分析《哦，香雪》的主人公形象，并簡(jiǎn)述作品的主題意蘊(yùn)。

五、閱讀分析題(20分)

40.仔細(xì)閱讀《兩名少年與一位母親》，結(jié)合作品實(shí)際，寫一篇不少于600字的文學(xué)評(píng)論短文。要求：

(1)圍繞本文的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色來寫。

(2)不要寫成讀后感。

(3)語言通順，書寫規(guī)范，卷面整潔。

兩名少年與一位母親

張翔

在2005年秋季的一天，有兩個(gè)失落的少年在加州的一個(gè)林場(chǎng)里玩，惡作劇地點(diǎn)燃了那片叢林，他們想象著消防警察們滅火時(shí)的慌亂和焦灼，得意不已。他們卻萬萬沒有想到，因?yàn)檫@一次火災(zāi)，一名消防警察在撲救火災(zāi)的時(shí)候不幸犧牲了。

這名消防警察才22歲，在全力以赴地履行自己的職責(zé)時(shí)，他被濃煙熏倒后燒死在叢林里頭。更讓人傷痛的是，這名消防警察早年喪父，是母親獨(dú)自將他撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)過程充滿艱辛，他常常對(duì)母親表示，成人后要好好回報(bào)她。而這正是他參加工作后的第一周，連第一次薪水都沒領(lǐng)到就??

在查明這是一起蓄意縱火案后，整座城市的人們頓時(shí)憤怒了，市長(zhǎng)表示一定要將罪犯抓捕歸案，讓他們接受嚴(yán)厲的懲罰。警察開始四處追捕，那兩名被列入嫌疑人的少年的頭像也開始出現(xiàn)在各個(gè)角落。

而這一切都不是這兩個(gè)少年最初想象的，他們只能驚恐地離開這座城市，四處流竄。聽著來自四面八方的憤怒聲音，他們陷入深深的悔恨、無奈和恐慌之中。

除了這兩個(gè)少年，媒體的目光更多地投放到那位警察的單身母親身上。但是當(dāng)她說出第一句話時(shí)，所有人都震驚了。她是這樣說的：“我很傷心地看到我的兒子離開了我，但是我現(xiàn)在只想對(duì)制造災(zāi)難的兩個(gè)孩子說幾句話——你們現(xiàn)在一定活得很糟糕，很可能生不如死。作為這個(gè)世界上最有資格譴責(zé)你們的我，我想說，請(qǐng)你們回家吧，家里還有等待你們的父母。只要你們這樣做了，我會(huì)和上帝一道寬容你們??”

那一刻，全場(chǎng)的記者都無語了，沒人想到這位剛剛失去兒子的母親居然會(huì)說出這樣的話，他們以為等來的聲音會(huì)是哀傷，或是憤怒，沒想到竟然是寬恕!

而人們更沒想到的是，就在這位母親發(fā)表講話的一個(gè)小時(shí)后，在鄰城一個(gè)小鎮(zhèn)的一家旅館里，兩名少年投案自首了。

兩名少年告訴警察，就在那位母親發(fā)表電視講話的那天下午，他們因?yàn)槌惺懿涣诉@巨大的社會(huì)壓力而購(gòu)買了大量安眠藥，準(zhǔn)備一道離開這個(gè)世界。但就在這時(shí)，他們從電視里聽到了那位母親的聲音。他們頓時(shí)淚如雨下，而后，將安眠藥丟到一邊，拔通了警察局的電話??

現(xiàn)在這兩名魯莽的少年已為人父，他們會(huì)時(shí)常領(lǐng)著自己的孩子去看望那位可敬的母親，她已經(jīng)是他們心靈上的另一位母親。

(選自《小品文選刊》2008年第4期上半月，略有改動(dòng)。)

第四篇：全國(guó)2018年4月高等教育自考中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選部分答案

全國(guó)2018年4月高等教育自考中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選部分答案與試題，由浙江自考網(wǎng)整理，供自考生參考。更多自考試題真題答案，敬請(qǐng)自考生關(guān)注浙江自學(xué)考試網(wǎng)。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選 第一部分 選擇題

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，每小題l分，共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

1．下列作品中，王蒙創(chuàng)作的小說是

A．《生死疲勞》 B．《組織部來了個(gè)年輕人》 C．《邢老漢和狗的故事》D．《沉重的翅膀》

2．馮驥才小說《高女人和她的矮丈夫》中，貫穿故事始終的物品是 A·鞋子 B．雨傘 C．鉛筆盒 D．月亮

3．下列選項(xiàng)中，屬于小說《哦，香雪》的一組人物形象是 A．女乘務(wù)員、波外翁 B．趙慧文、李愛杰 C．癩六伯、志煌 D．鳳嬌、“北京話”

4．阿城小說《棋王》中，說“人還要有點(diǎn)兒東西，才叫活著”的人物是 A·腳卵 B．小毛 C．“我” D．王一生

5．陳染小說《空的窗》中，讓一位孤獨(dú)寂寞的退休老人重燃生命熱情的工作是 A．堅(jiān)持做禮拜 B．街頭賣藝 C．為郵局送信 D．領(lǐng)養(yǎng)棄嬰 6．嚴(yán)歌苓小說《少女小漁》中小漁“嫁”給洋老頭的原因是 A．一見鐘情 B．貪圖錢財(cái) C．獲得綠卡 D.日久生情

7．王安憶小說《喜宴》中，知青和小崗村教師一家交往的兩個(gè)場(chǎng)景是 A．喜宴和喝茶 B．喜宴和下棋 C．喜宴和送葬D.喜宴和割麥 8．劉慶邦小說《鞋》塑造守明這一人物形象所采用的主要表達(dá)方式是 A．心理描寫 B．外貌描寫 C．側(cè)面烘托D．環(huán)境描寫 9．陳映真小說《將軍族》中，最終殉情的國(guó)民黨老兵是 A．王利發(fā) B．楊三老漢 C．“三角臉” D．秦山 10．高曉聲小說《陳奐生上城》的文體風(fēng)格是

A．浪漫抒情 B．寓莊于諧 C．先鋒魔幻D．荒誕滑稽 11．莫言小說《透明的紅蘿卜》的故事在對(duì)苦難現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫照中幻化出童話色彩，其主題意蘊(yùn)是 A．對(duì)“文革”時(shí)代的否定和批判

B．對(duì)聽任權(quán)勢(shì)和命運(yùn)擺布的否定和批判 C．對(duì)神秘世界的膜拜 D．對(duì)黑孩特異功能的推崇

12．韓少功小說《馬橋詞典》故事發(fā)生的時(shí)空背景是 A．二十世紀(jì)三十年代的蘇北小鎮(zhèn) B．二十世紀(jì)六七十年代的湖南淚羅縣 C．二十世紀(jì)五六十年代的臺(tái)灣臺(tái)東縣 D．二十世紀(jì)六七十年代的山東高密東北鄉(xiāng)

13.張學(xué)東小說《送一個(gè)人上路》中，信守諾言、悉心照料絕戶老人韓老七并為之送終的人物是 A．“我”母親 B．“我”父親 C．“我”祖父 D．“我”和弟妹們

14．汪曾祺小說《受戒》敘寫了一個(gè)世俗化的佛門故事，所采用的敘述筆調(diào)是 A．憤懣激昂 B．沉郁凝重 C．熱烈奔放 D．平淡含蓄 15．史鐵生散文《我與地壇》以個(gè)體生命為例證所闡發(fā)的認(rèn)識(shí)是 A．生命是苦難充溢、隨遇而安的過程 B．生命是樂天知足、享受人生的旅程 C．生命是積極進(jìn)取、孤軍奮戰(zhàn)的歷程 D．生命是磨難與幸運(yùn)、有限與無限的辯證統(tǒng)一

16．傅雷書信《致傅聰》中傅雷認(rèn)為對(duì)終身伴侶最主要的要求是 A．精于學(xué)問的鉆研 B．美麗端莊，擅長(zhǎng)家務(wù)活 C．把丈夫視為她整個(gè)的世界

D．本質(zhì)的善良，天性的溫厚，開闊的胸襟 17．詩(shī)歌《雙桅船》的作者舒婷是

A．朦朧詩(shī)派詩(shī)人 B．藍(lán)星詩(shī)社詩(shī)人 C．九葉詩(shī)派詩(shī)人 D．七月詩(shī)派詩(shī)人 18．張曉風(fēng)散文《母親的羽衣》中，母親“自己鎖住那身昔日的羽衣”的原因是 A．成為母親 B．工作勞累 C．生活封閉 D．疾病纏身 19．張潔散文《揀麥穗》中對(duì)“我”特別疼愛的人是

A．放羊的老頭 B．賣灶糖的老漢 C．張勝媳婦 D．李六奶奶

20．楊絳散文《學(xué)圃記閑》中，與“我”經(jīng)常在菜園見面的“默存”這一人物是 A．“我”的丈夫 B．“我”的兄長(zhǎng) C．“我”的鄰居 D．“我”的同事

21．下列表述中，對(duì)賈平凹散文《秦腔》中“秦腔”這一地方劇種理解正確的是 A．秦腔的風(fēng)格秀麗無骨 B．秦腔的唱腔婉轉(zhuǎn)流麗

C．秦腔的旋律和秦川的地理構(gòu)造相統(tǒng)一 D．秦腔是曲高和寡的高雅藝術(shù)

22．周濤散文《鞏乃斯的馬》中，用來與馬對(duì)比的動(dòng)物牛、駱駝和毛驢所共有的特點(diǎn)是 A．都具有駕馭自己命運(yùn)的能力

B．都反映了人類對(duì)動(dòng)物的征服、生命對(duì)強(qiáng)者的屈服 C．都追求自由、奔放、率性的生活 D．都是作為人類朋友的形象出現(xiàn)

23．牛漢散文《童年二題》中，象征一代知識(shí)分予苦難命運(yùn)及其追求的意象是 A．夜間唱歌的蟋蟀 B．外婆家的蕎麥田 C．黎明起飛的鳥 D．早熟的棗子

24．琦君散文《髻》中，母親對(duì)姨娘態(tài)度變化的軌跡是 A．從體貼、憐憫到怨恨不已 B．從疏遠(yuǎn)、不滿到患難相依 C．從接受、忍耐到最終拋棄 D．從欽佩、羨慕到產(chǎn)生隔膜

25．王小波散文《一只特立獨(dú)行的豬》中，“我”一直懷念這只特立獨(dú)行的豬是因其 A．犧牲小我，樂予向人類奉獻(xiàn)自己 B．堅(jiān)持理想，追求獨(dú)立與自由

C．對(duì)被設(shè)置的生活安之若素，樂天知命 D．適應(yīng)嚴(yán)酷的環(huán)境，積極改造自我

26．從不同的角度對(duì)比天上人間，感嘆人生的虛無渺小，仍贊頌人間建設(shè)事業(yè)和戰(zhàn)斗者人格力量的詩(shī)作是 A．曾卓《有贈(zèng)》 B．羅門《麥堅(jiān)利堡》 C．郭小川《望星空》D．臧克家《有的人》

27．創(chuàng)作了一組關(guān)于“麥地”的詩(shī)作，因而被人稱為“麥地詩(shī)人”的作家是 A．海子 B．公劉 C．綠原 D．誣川 28．余光中詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》的主要藝術(shù)手法是 A．比喻和反復(fù) B．?dāng)M人和比喻 C．夸張和對(duì)比 D．暗示和雙關(guān)

29．洛夫詩(shī)歌《長(zhǎng)恨歌》以現(xiàn)代人的意識(shí)觀照歷史而塑造出來的入物形象是 A．喬大壯 B．楊貴妃 C．司馬昭 D．向秀

30．老舍戲劇《茶館》中人物語言的地域特色是 A．具有濃厚的湘方言色彩 B．具有濃厚的吳方言色彩 C．具有濃厚的閩方言色彩 D．具有濃厚的北京方言色彩

二、多項(xiàng)選擇題；本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。

31．白先勇小說《游園驚夢(mèng)》充滿濃郁的滄桑之感，其藝術(shù)特色有 A．情節(jié)穿插昆曲片段，戲與人生、夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交織在一起 B．融中國(guó)傳統(tǒng)小說與西方現(xiàn)代主義小說藝術(shù)手段于一體 C．人物對(duì)自個(gè)性化，象征與暗示手法的靈活運(yùn)用 D．小說散文化，富有田園抒情的風(fēng)格 E．用細(xì)膩的心理描寫和意識(shí)流手法刻畫人物

32．陳翔鶴小說《廣陵散》中，嵇康這一形象的性格特征有 A．崇尚老莊，信任自然 B．剛直不阿，反抗傳統(tǒng)禮法 C．個(gè)性獨(dú)立，超脫名利 D．不懼權(quán)貴，富有正義感 E．對(duì)生死超然度外

33．邵燕祥雜文《和尚之喻》引用的有關(guān)和尚的諺語有 A．當(dāng)一天和尚撞一天鐘 B．不看僧面看佛面 C．三個(gè)和尚沒水吃 D．粥少僧多 E．外來的和尚好念經(jīng)

34．西西散文《致西緒福斯》中涉及的希臘神話故事有 A．西緒福斯的故事 B．奧德修斯的故事 C．奧菲爾斯的故事 D．猶大的故事 E．摩話的故事

35．下列各項(xiàng)中，對(duì)田漢話劇《關(guān)漢卿》分析正確的有 A．以詩(shī)入劇，唱詞優(yōu)美 B．善于運(yùn)用和設(shè)置懸念 C．采用人像展覽式的戲劇結(jié)構(gòu)

D．成功塑造了關(guān)漢卿、朱簾秀等藝術(shù)家形象

E．以關(guān)漢卿為中心，緊扣《竇娥冤》的創(chuàng)作和演出展開 第二部分 非選擇題

三、簡(jiǎn)析題：本大題共4小題，每小題7分，共28分。36．簡(jiǎn)析茹志鵑小說《百合花》中新媳婦的形象及其意義。37．簡(jiǎn)析巴金散文《懷念蕭珊》的藝術(shù)特征。38．簡(jiǎn)析王家新詩(shī)歌《日記》的構(gòu)思特點(diǎn)。39．簡(jiǎn)析沙葉新戲劇《陳毅市長(zhǎng)》的主題意蘊(yùn)。

四、論述題：l2分。

40．分析穆旦詩(shī)歌《智慧之歌》的主題意蘊(yùn)與藝術(shù)特征。

五、閱讀分析題：20分。

41．閱讀傅昌堯小說《山路彎且直》，結(jié)合作品實(shí)際，寫一篇不少于600字的文學(xué)評(píng)論短文。要求：(1)緊緊圍繞本文的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)來寫。(2)不要寫成讀后感。

(3)表達(dá)通順、書寫規(guī)范、卷面整潔。附《山路彎且直》原文 山路彎且直 傅昌堯

進(jìn)城的路是山路，回，也是山路。

車子顛，一跛一跛，像搖窩，一車人睡得香，紅撲撲的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的哈喇予一抽一抽。山里的雨，細(xì)，有一陣沒一陣，下在車頂、玻璃窗上，吱吱地像貓爪子在撓，不煩人。山里黑得早，夜色一縷縷從岙里往外爬，車子慢下來，車燈亮了，把夜撕個(gè)大口子。奎坐在后排，車?yán)锏囊磺卸寄芸辞?，這是奎的習(xí)慣。邊上靠著奎的拐杖，拐杖被奎摩挲得發(fā)亮，它是奎的伙伴，奎心里有苦就對(duì)它訴，奎現(xiàn)在有苦的時(shí)候多?？葎e人少一條胳膊少一條腿，奎的胳膊是管閑事管沒的。那天，有伙人把奎摁在地上，說奎你再管閑事，就廢你一條腿?？鼪]聽……又一天，另一伙人硝，奎你再不識(shí)趣，就廢你一條胳膊?？€是沒聽……奎像山里高高的柞樹，沒哈赦技葉葉，只斷不彎。

奎剩下的左手緊緊捏著坐在屁股底下的包，迷迷糊糊地也瞌睡起來。奎是太累了，一早到現(xiàn)在，為了屁股底下這一萬塊錢，他一條真腿領(lǐng)著一條假腿，踮了許多門檻(臺(tái)階)很高的大單位，在許多大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)方方的紙上摁手印。麻煩奎倒不介意，奎怕看那些人的目光，那些在奎身上瞟來瞟去的目光，像松針樹上的毛刺刺直往奎的心里扎。有幾次，奎真想回，不想要那些錢，他覺得人們不像他在戴紅花拍電視時(shí)那樣看他，奎不明白，是自己變驕氣了，還是人們變漠然了?奎坐在城里冰冷的馬路上想了很久，想得淚蛋蛋砸在那只真腿上，滾熱滾熱……奎擦了淚，還是揣上那些錢，奎沒辦法，奎要養(yǎng)家，奎要用這些錢弄一個(gè)自己能干的營(yíng)生。

車猛然立住，頭撞在前排靠背上，夜醒了，一車人愣了。

兩把亮閃閃的刀在人們頭頂上晃動(dòng)，兩個(gè)不知啥時(shí)上車的青年，瞪著四只鴻殘的眼：“打劫!錢和首飾都交出來，快!”赤裸裸的表白，不容置疑。

愣怔是短暫的，騷動(dòng)也是短暫的，有人開始掏錢，有人摸自己金燦燦的耳環(huán)和戒指?？畈欢嗍窃谝幻腌妰?nèi)就清醒了，當(dāng)他確認(rèn)車上只有兩個(gè)劫匪時(shí)，噌地站起，由于用力過猛，他聽到假臟冀出刺耳的金屬聲。那個(gè)站在中間的劫匪立即沖了上來，奎用左手舉起拐杖，大聲說：“大伙聽著，我是奎!不要給他們錢，他們只有兩個(gè)，不要怕，抓住他們!”話音剛落，前排站起一個(gè)高高的身影。另一個(gè)劫匪撲上去，嘶喊著：“別動(dòng)，動(dòng)就捅了你!”高大的身影定格了?？蠼校骸吧习?”剛往前跨一步，便一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。

劫匪獰笑著說：“你就是大名鼎鼎的奎?你上啊?沖啊?怎么不動(dòng)啦?沒腿了吧?沒胳膊了吧?上啊?”他奪下奎手里的拐杖，敲碎窗玻璃，扔了出去，外面是陡峭的山崖。

劫匪再次命令人們交出錢物，奎大聲阻止著，扶著靠背向劫匪沖去，可對(duì)方一腳將奎踹了回來．第三次被踹倒后，奎跌倒在座位上再也站起不來了。先前被奎喚起的那個(gè)高大的身影也慢慢矮了下去。洗劫在奎悲憤的目光中開始，只有哭聲鉆出車窗，在夜的山里回蕩。

一對(duì)就要結(jié)婚的新人死死壓住身下的提箱，刀在這對(duì)新人的手上劃動(dòng)，血腥氣彌漫在車廂里，但他們沒有松手。刀移向了新娘的臉。

耋騎辯乙著站起，異常冷靜地說：“行了，他們沒有錢，放過他們吧!”奎舉起手里的包，“別破了人家的相，錢我這里有?！闭f著，奎從包里拿出那些錢，“看見了吧?整整一萬塊?！?/p>

劫匪顯然沒料到奎有這么多錢，那個(gè)踹奎的劫匪剛要上來，奎舉包到窗口：“慢!聽著，讓我下車，你們下車來拿錢，否則我扔下山崖?！?/p>

劫匪互相看看，又看看奎和奎手中的錢，點(diǎn)點(diǎn)頭：“你先下。* 奎挪動(dòng)假肢，一點(diǎn)點(diǎn)朝車門摸去，車門早就開了，奎的心一緊，被寒氣裹住，奎沒讓淚掉下來。

雨停了，月出山，亮汪汪的山嶺，黑黝黝的壑。奎站在月光里，山風(fēng)吹起他空空的衣袖，獵獵如一面旗。車門在劫匪的身后關(guān)上，發(fā)動(dòng)機(jī)響了，奎從沒聽到過如此響的聲音，他堅(jiān)持著沒叫這聲音轟倒?？鼘に贾遣皇呛湾X一起飛下山崖。

這時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火，接著，車門打開了?？徒俜硕笺蹲?。

最先走下來的是那對(duì)新人，后面是那個(gè)高大的身影，接著是胖胖的魚販子、穿西服的機(jī)關(guān)干部……司機(jī)最后一個(gè)走下來，手上握著油亮的扳手。他們朝奎圍過來，向奎聚攏。

奎的淚如決堤的海，從來不哭的奎哭出了聲，他在那對(duì)新人的攙扶下，和大家一起朝劫匪逼近……(選自《小小說三百篇》，楊曉曉主編，長(zhǎng)江文藝出版社，2003年出版。)

全國(guó)2018年4月高等教育自考中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選部分答案 38.【答案要點(diǎn)】

(1)全詩(shī)三個(gè)場(chǎng)景，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，在相互比照中呈現(xiàn)對(duì)生命與死亡的深沉思索。（3分）

(2)橡樹、青草、花園、園丁、“我”與鋤草機(jī)這些意象，構(gòu)成日常所見的典型場(chǎng)景，以此呈現(xiàn)生命和靈魂的頑強(qiáng)向上、不屈生長(zhǎng)的堅(jiān)忍與偉力。（2分)(3)日常生活場(chǎng)景和想象境界交織，構(gòu)成一個(gè)氣韻連貫的整體。（2分）【評(píng)分參考】（1)以上各點(diǎn)，達(dá)意即可給分。

(2)有創(chuàng)見并言之成理可適當(dāng)加1-2分，但該題總得分不超過7分。

39.【答案要點(diǎn)】

(1)歌頌了建國(guó)初期老一代革命家的實(shí)干精神和親民作風(fēng)。（2分）

(2)表現(xiàn)了陳毅對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大熱情、對(duì)人民生活的深切關(guān)心，對(duì)各界人士的真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，對(duì)干部作風(fēng)的嚴(yán)格要求，以及對(duì)黨風(fēng)黨紀(jì)的身體力行。（3分）

(3)傳達(dá)了民眾對(duì)一心為人民的執(zhí)政者形象的期盼，希望在百?gòu)U待興中，優(yōu)良傳統(tǒng)得到恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)。（2分）【評(píng)分參考】（1)意思相近即可得分。

(2)有創(chuàng)見并言之成理可適當(dāng)加1-2分，但該題總得分不超過7分。

四、論述題：12分。

40.【答案要點(diǎn)】 主題意蘊(yùn)：(1)詩(shī)歌首先從愛情、友誼、理想和日常生活方面依次展開人生的回顧，表達(dá)了詩(shī)人“歡喜”不再的痛苦。（2分）(2)詩(shī)人以及一代人的痛苦成為“智慧之樹”的營(yíng)養(yǎng)，表達(dá)了對(duì)人生的理性思考，對(duì)靈魂的詩(shī)性拷問。（2分）(3)詩(shī)人對(duì)“智慧之樹”的詛咒，表達(dá)了對(duì)荒謬時(shí)代的批判。（2分）藝術(shù)特征：

(1)運(yùn)用日常的意象，采用象征與比喻的手法，把人生的感受上升為理性的思考。（2分）

(2)善用對(duì)比和反襯，三種“歡喜”與“歡喜”不再相對(duì)比，以愛情、友誼、理想和日常生活失敗的荒原反襯智慧之樹的碧綠。(2分）(3)詩(shī)行整齊，形式整飭，韻律和詩(shī)歌的節(jié)奏富有變化。(2分)【評(píng)分參考】（1)總以相近即可得分。

(2)有創(chuàng)見并言之成理可適當(dāng)加1-3分，但該題總得分不超過12分。

五、閱讀分析題：20分。

41.【答案要點(diǎn)】(1)思想內(nèi)容：

①刻畫了奎這一不顧個(gè)人安危、舍己為人、敢于伸張正義的平凡人形象。(3分）

②表現(xiàn)了他勇敢、機(jī)智、果斷的品格，贊美了他即使身殘也要與壞人斗爭(zhēng)到底的崇高品質(zhì)。（3分）③在金的感召下，車上的人加入反抗劫匪的隊(duì)伍，表現(xiàn)了人們對(duì)伸張正義者的支持，對(duì)暴行的反抗。（帶給他溫暖，也讓人看到了社會(huì)的正氣，帶給人們以希望。（2分）(2)藝術(shù)特點(diǎn)：

①巧設(shè)懸念，情節(jié)跌宕起伏，結(jié)尾既出乎意料又合乎情理。（4分）②細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，場(chǎng)面感很強(qiáng)，語言靈活。（3分）③善用對(duì)比手法。(3分)【評(píng)分參考】（1)達(dá)意即給分。

(2)答題有創(chuàng)意，且言之成理，可適當(dāng)加分，但本題總分不能超過20分。(3)如不足600字，每不足50字扣2分。

分）這不僅感動(dòng)了奎，

第五篇：00531中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選 全國(guó)13年10月自考 試題

全國(guó)2013年10月高等教育自學(xué)考試

中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選試題

課程代碼：00531

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

1．茹志娟小說《百合花》刻畫的兩個(gè)主要人物形象是

A．“我”與衛(wèi)生員

C．小通訊員與新媳婦 B．“我”與小通訊員 D．新媳婦與衛(wèi)生員

2．詩(shī)句“他的骨頭／已足夠堅(jiān)硬，撐得起歷史／讓后人把不屬于他的箴言刻上?！背鲎?/p>

A．牛漢《悼念一棵楓樹》

C．柯靈《回看血淚相和流》 B．曾卓《懸崖邊的樹》 D．西川《一個(gè)人老了》

3．豐子愷的《緣緣堂續(xù)筆·癩六伯》一文創(chuàng)作于20世紀(jì)

A．30年代

C．70年代 B．60年代 D．80年代

4．馮驥才《高女人和她的矮丈夫》采用的敘述視角是

A．第一人稱全知視角

C．第三人稱全知視角 B．第一人稱限制視角 D．第三人稱限制視角

5．鐵凝《哦，香雪》中，香雪在火車停留一分鐘期間以雞蛋換取的物品是

A．鉛筆盒

C．玩具

6．阿城小說《棋王》的主人公是

A．“我”

C．老者 B．腳卵 D．王一生 B．書 D．點(diǎn)心

7．嚴(yán)歌苓《少女小漁》的敘述借以展開的中心事件是

A．假結(jié)婚

C．住院 B．租房 D．回國(guó)

8．以“講完了牛郎織女的故事”起筆，以謳歌母愛為主題的散文作品是

A．《母親的羽衣》

C．《黃鸝——病期瑣事》 B．《髻》 D．《哭小弟》

9．公劉詩(shī)歌《哎，大森林——刻在烈士飲恨的洼地上》中的“烈士”張志新是

A．解放戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的軍人

C．“文革”時(shí)期堅(jiān)持說真話的干部 B．反右運(yùn)動(dòng)中的知識(shí)分子 D．和平時(shí)期舍己救人的普通工人

10．傅雷是著名的翻譯家，他翻譯的外國(guó)名著有

A．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和《安娜·卡列尼娜》

B．《約翰·克里斯多夫》和《高老頭》

C．《大衛(wèi)·科波菲爾》和《艱難時(shí)世》

D．《新月集》和《飛鳥集》

11．下列作品中，“沒有采用熾熱的辭采，而是通過內(nèi)斂、樸實(shí)的敘述挖掘出巨大的情感能量”的散文是

A．巴金《懷念蕭珊》

C．張潔《愛，是不能忘記的》

12．詩(shī)歌《智慧之歌》的作者是

A．流沙河

C．穆旦

13．劉慶邦小說《鞋》的主人公是

A．母親

C．姨娘

14．王安憶小說《喜宴》的藝術(shù)風(fēng)格是

A．現(xiàn)實(shí)主義

C．魔幻現(xiàn)實(shí)主義 B．浪漫主義 D．象征主義 B．“我” D．守明 B．舒婷 D．郭小川 B．西西《致西緒福斯》 D．賈平凹《秦腔》

15．寫國(guó)民黨退伍老兵“三角臉”和臺(tái)灣的“小瘦丫頭”為愛情雙雙殉情的作品是

A．《回看血淚相和流》

C．《將軍族》 B．《親親土豆》 D．《臺(tái)北人》

16．高曉聲筆下經(jīng)歷了長(zhǎng)期貧困生活、身上有著阿Q影子的當(dāng)代農(nóng)民形象是

A．楊三老漢

C．韓老七 B．陳奐生 D．波外翁

17．詩(shī)句“新的轉(zhuǎn)機(jī)和閃閃的星斗，／正在綴滿沒有遮攔的天空?！背鲎?/p>

A．北島《回答》

C．羅門《麥堅(jiān)利堡》 B．舒婷《會(huì)唱歌的鳶尾花》 D．海子《麥地》

18．“你在我的航程上／我在你的視線里”是舒婷詩(shī)歌《雙桅船》的最后兩句，詩(shī)句中的“我”與“你”分別指的是

A．霧與海

C．船與岸 B．風(fēng)暴與燈 D．翼與風(fēng)

19．瘂弦詩(shī)歌《紅玉米》的最后兩句：“一九五八年的風(fēng)吹著／紅玉米掛著”。這里的“紅玉米”是

A．現(xiàn)代人的精神象征

C．作者理想的象征 B．作者的愛情象征 D．現(xiàn)代藝術(shù)的象征

20．《馬橋詞典》中的《寶氣》和《三毛》兩則分別講述的是

A．鐵匠志煌和一頭倔牛的故事

C．石匠志煌和村支書本義的故事 B．石匠志煌和一頭倔牛的故事 D．村支書本義和一頭倔牛的故事

21．具有“蒸不爛，煮不熟，捶不扁，炒不爆，響鐺鐺的銅豌豆”性格的藝術(shù)形象是

A．王著

C．關(guān)漢卿 B．秦仲義 D．馬五爺

22．以“補(bǔ)記”交代人物和故事背景，“正文”與“補(bǔ)記”相互映襯，使作品具有多重審美意蘊(yùn)的小說是

A．張賢亮的《邢老漢和狗的故事》

C．白先勇的《游園驚夢(mèng)》 B．張學(xué)東的《送一個(gè)人上路》 D．嚴(yán)歌苓的《少女小漁》

23．下列說法中，最能準(zhǔn)確表述蘇童小說《拾嬰記》故事結(jié)局的是

A．女嬰回到了羅文禮家

C．鎮(zhèn)政府指定人收留了女嬰 B．女嬰被幼兒園收留 D．魔幻化的“女嬰變羊”

24．下列屬于宗璞“野葫蘆引”四部曲小說之一的是

A．《紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)》

C．《神鞭》

25．話劇《陳毅市長(zhǎng)》所采用的結(jié)構(gòu)方式是

A．雙線并行式

C．一人多事的“冰糖葫蘆”式 B．一人一事的連綴式 D．電影蒙太奇式 B．《玫瑰門》 D．《南渡記》

26．陳翔鶴小說《廣陵散》講述了魏晉易代之際，兩位古代知識(shí)分子因權(quán)勢(shì)斗爭(zhēng)被殘酷殺害的故事。其中一位是嵇康，另一位是

A．山濤

C．向秀

27．洛夫詩(shī)歌《長(zhǎng)恨歌》取材于

A．白居易的故事

C．唐玄宗和楊貴妃的故事

28．王家新《日記》是一篇

A．日記體小說

C．日記 B．詩(shī)歌 D．隨筆 B．巴爾扎克的故事 D．杜麗娘的故事 B．呂安 D．鐘會(huì)

29．臧克家詩(shī)歌《有的人》所采用的主要藝術(shù)手法是

A．?dāng)M人手法

C．反諷手法

30．遲子建獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品是

A．《第九個(gè)寡婦》 B．《無字》 B．對(duì)比手法 D．比喻手法

C．《長(zhǎng)恨歌》 D．《額爾古納河右岸》

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。

31．詩(shī)歌《有贈(zèng)》的特點(diǎn)有

A．真切地袒露內(nèi)心世界

B．細(xì)膩地抒寫情感活動(dòng)

C．全詩(shī)多處運(yùn)用重復(fù)的句式和重疊詞，有音樂之美

D．用“時(shí)間逃離鐘表’’形容時(shí)間凝固

E．氣勢(shì)豪邁，激昂慷慨

32．散文《鞏乃斯的馬》中的“鞏乃斯”是指

A．一座山

C．一片大草原

E．一個(gè)村莊

33．史鐵生《我與地壇》一文所寫及的人物有

A．一個(gè)熱愛唱歌的小伙子

C．一個(gè)很有天賦卻被埋沒的長(zhǎng)跑家

E．一個(gè)醫(yī)道高明的醫(yī)生

34．張煒散文《融入野地》中，“野地”意象的涵義包括

A．思想精神與文藝的起源

C．滋生生命的自然大地

E．親情

35．小說《殘?jiān)隆匪\(yùn)用的主要表現(xiàn)手法是

A．個(gè)性鮮明的人物對(duì)話

C．內(nèi)心獨(dú)白

E．兒童視角

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）

36．簡(jiǎn)析莫言小說《透明的紅蘿卜》中的黑孩形象。

37．簡(jiǎn)析老舍話劇《茶館》的結(jié)構(gòu)特征。

38．簡(jiǎn)析王小波散文《一只特立獨(dú)行的豬》的主題意蘊(yùn)。

39．簡(jiǎn)析余光中詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》的核心意象。

四、論述題（12分）

40．分析王蒙小說《組織部來了個(gè)年輕人》中劉世吾的形象及其意義。

五、閱讀分析題（20分）B．意識(shí)跳躍與回閃 D．營(yíng)造宗教的神秘氣氛 B．人類文明自我批判的鏡鑒和力量源泉 D．故地 B．一對(duì)一高一矮的夫婦 D．一個(gè)漂亮而不幸的弱智少女 B．一條河 D．一位老漢

41．閱讀小說《飛刀劉》，結(jié)合作品實(shí)際，寫一篇不少于600字的文學(xué)評(píng)論短文。要求：

（1）緊緊圍繞本文的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)來寫。

（2）不要寫成讀后感。

（3）表達(dá)通順、書寫規(guī)范、卷面整潔。

飛刀劉

張彥廣

吳橋古鎮(zhèn)鐵城北關(guān)有一劉姓人家，夫妻年至不惑方得一子，起名“劉柱”，取諧音“留住”之意。劉柱長(zhǎng)到六歲，跟從舅父“鐵城文武雜技班”走江湖賣藝，練得一身功夫，尤長(zhǎng)飛叉，成了班里的臺(tái)柱了。人們叫他柱子，一是指名，二是指藝，沒他就覺得大棚少了一根臺(tái)柱子。劉柱藝雖高膽卻小，最怕見血，一日練叉失手，傷了同伙，竟然嚇得休克，從此發(fā)誓不再練叉，同伙與舅父苦口相勸，就是不應(yīng)。舅父一氣之下，讓他回家，一來讓他回家侍候老母，二來讓他閉門思過，等他悔悟，再招回班。

劉柱回家后，苦無營(yíng)生，就將自己在班里學(xué)會(huì)的剃頭手藝用上，在鐵城開了一家“劉記剃頭鋪”。那劉柱開業(yè)后，給人剃頭分外仔細(xì)，從不讓刀子碰破顧客丁點(diǎn)兒頭發(fā)。也是天分，劉柱剃頭不過一年，手藝長(zhǎng)進(jìn)飛快，那剃刀看似飛快旋轉(zhuǎn)，上下翻飛，可就是不會(huì)傷著人家半點(diǎn)頭皮，更不會(huì)有針尖大小血珠出現(xiàn)。那些頭形不正，或有疤瘩者紛紛云集劉記剃頭鋪，享受劉師傅的手藝。劉柱也不多收錢，態(tài)度和善，于是生意越發(fā)紅火。

卻說那日，宋哲元部隊(duì)一高姓?qǐng)F(tuán)長(zhǎng)由南行北路過吳橋，住店后打聽城內(nèi)剃頭鋪，店掌柜就把劉柱介紹一番，高團(tuán)長(zhǎng)一聽大喜，馬上趕到劉記剃頭鋪。劉柱見是一軍爺，不敢怠慢，就讓高團(tuán)長(zhǎng)坐到椅上。高團(tuán)長(zhǎng)抬手說慢，本人頭上傷疤無數(shù)，頭骨尖硬，只想求師傅刀下留神兒，別傷了碰了。劉柱笑笑，本人剃頭無數(shù)，軍爺放心便是。劉柱給高團(tuán)長(zhǎng)洗頭、搓干，然后操刀反正連篦幾下，剃將起來。開始，劉柱見軍爺頭上果然疤痕處處，分外小心，卻不想高團(tuán)長(zhǎng)有些著急，說久聞師傅大名“劉快刀”，卻原來不過是慢工出細(xì)活而已，要是這樣，我還不如叫我衛(wèi)兵剃呢。劉柱一聽，臉上也有些熱，說軍爺我可出手了，別驚嚇了您就成。高團(tuán)長(zhǎng)笑笑，從真刀真槍林里鉆來鉆去的，還怕你一把小小剃刀不成，盡管亮活兒就是。

劉柱說好，猛然將剃刀往空中一扔，然后接住，就在高團(tuán)長(zhǎng)的頭上比劃開來。這剃刀鋒利無比，硬硬的頭發(fā)像麥草倒下卻無半點(diǎn)聲音，頭發(fā)落處，頓覺清涼痛快。高團(tuán)長(zhǎng)輕喊一聲好，劉柱更加精神，忽然又將刀子往空中一扔，再接手中時(shí)，口中念念有詞，枯樹盤根，插花蓋頂，烏龍戲珠，蜻蜓展翅，鷂子翻身……再看劉柱，身子閃展騰挪，前后飄忽，直將刀子舞得只剩白光一片，反將高團(tuán)長(zhǎng)的腦袋罩在其中。高團(tuán)長(zhǎng)的衛(wèi)兵開始還是看熱鬧，后來越發(fā)緊張，卻又不敢喊叫，生怕劉柱手抖刀歪，傷了團(tuán)長(zhǎng)，手槍拔出摁進(jìn)很是沒有辦法。就在他熱鍋螞蟻一般時(shí)，只見劉柱手中刀子飛向空中，落在手中時(shí)正好刀入匣中，好了，軍爺，讓您受驚了。再看高團(tuán)長(zhǎng)，光光腦袋無有半點(diǎn)兒傷損，只是有一層汗珠晶瑩閃亮。

高團(tuán)長(zhǎng)先站起來，從衛(wèi)兵手中接過手巾擦汗，猛然毛巾一扔，喊聲給我綁了，劉柱瞬間

被捆于屋前明柱上。高團(tuán)長(zhǎng)走出十米開外，猛回頭沖劉柱就是四槍，正打在劉柱頭頂、襠下、兩耳旁邊。劉柱慘叫一聲，尿了褲子。再睜眼時(shí)，高團(tuán)長(zhǎng)正笑眼為他松綁，問，劉師傅，你的刀快我的槍快？劉柱說還是軍爺槍快眼準(zhǔn)。高團(tuán)長(zhǎng)說劉師傅刀也快手也穩(wěn)，我看這樣，你跟我走吧，專管給我的將士剃頭，保準(zhǔn)虧待不了你。劉柱說能為軍爺效力也是福分，只不過我老娘誰管？高團(tuán)長(zhǎng)說我也是從家看老娘才回，待咱們把小日本趕走，一塊兒回來看兩位老娘不遲。劉柱思忖良久不好回答。高團(tuán)長(zhǎng)說我先給你老娘留下銀元四十，不夠用時(shí)發(fā)電報(bào)再寄也來得及。劉柱見高團(tuán)長(zhǎng)乃忠義之士，也就爽口應(yīng)下。高團(tuán)長(zhǎng)又讓衛(wèi)兵取來紙筆，揮筆寫下“飛刀劉”三字，交與劉柱，說此字幅來日刻于匾上，也算是你我交情一場(chǎng)。

至此，“飛刀劉”的來歷也算交代清楚。在這也不妨再說一下“飛刀劉”故事的結(jié)尾，盡管有些悲壯，但畢竟劉柱一生最閃光的地方還在后面。

劉柱跟高團(tuán)長(zhǎng)入伍后不久，部隊(duì)就和日本人交了火。敢死隊(duì)的將士們都是由“飛刀劉”親手剃成光頭，和高團(tuán)長(zhǎng)一起上了一線。后來，飛刀劉在后方專管磨刀，每把賞錢一元。飛刀劉磨的最后一把刀是高團(tuán)長(zhǎng)的，那時(shí)高團(tuán)長(zhǎng)已經(jīng)負(fù)傷無法上陣，卻仍要逼飛刀劉把大刀磨成他的剃刀般鋒利。刀磨好后，飛刀劉沒給高團(tuán)長(zhǎng)，自己拎著上了火線。據(jù)他的戰(zhàn)友講，在和鬼子白刃戰(zhàn)時(shí)，飛刀劉一改不敢見血的毛病和自己刀不血刃的規(guī)矩，將那大刀舞成白光一片，有多少鬼子死在他的刀下，已經(jīng)沒法考據(jù)。

飛刀劉最后被一個(gè)鬼子刺中時(shí)，他的大刀已經(jīng)卷刃，只見他掏出剃刀飛扔出去，那鬼子的咽喉頓時(shí)開縫。飛刀劉大叫一聲，我的剃功從此廢也！隨即倒在血泊中。

（選自《百花園·小小說原創(chuàng)版》2008年第3期）