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      2014.3.17心理健康國(guó)旗下講話(本站推薦)

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      第一篇:2014.3.17心理健康國(guó)旗下講話(本站推薦)

      山前中心小學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期第五周

      “心理健康教育之做一個(gè)受歡迎的人”大隊(duì)主題升旗儀式

      一、升國(guó)旗

      (整隊(duì))總輔導(dǎo)員:山前中小學(xué)校第五周“心理健康教育——做一個(gè)受歡迎的人”大隊(duì)主題升旗儀式現(xiàn)在開始。請(qǐng)全體師生面向旗臺(tái)立正。整理儀容儀表,整理完畢。

      出旗,奏樂——

      升旗,敬禮——奏唱國(guó)歌。

      二、國(guó)旗下的演講 《心理健康教育之做受歡迎的人》

      周雁云

      平時(shí),在課堂上,盧老師會(huì)遇這樣一些同學(xué):比如,有個(gè)同學(xué)在課堂上發(fā)現(xiàn)自身邊的同學(xué)上課不認(rèn)真,做小動(dòng)作,他又想幫助提醒這個(gè)同學(xué),于是,他馬上舉手報(bào)告老師“老師,小明做小動(dòng)作”“老師,小明做作業(yè)”;還有,同學(xué)之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的小矛盾:“老師,他罵我”“老師,他打我”,“老師,都是他先罵的我,所以我就打了他”······

      同學(xué)們,我們班上有過發(fā)生這樣的嗎?你有過這樣的行為嗎?這些行為雖然都是些小事,但是,他卻會(huì)影響你在老師和同學(xué)的心目中受歡迎的程度。同學(xué)們,想成為“一個(gè)受歡迎的人”的同學(xué)請(qǐng)舉手?成為“一個(gè)受歡迎的人”,這是有竅門的。今天,國(guó)旗下的講話的嘉賓就是我校優(yōu)秀青年教師,畢業(yè)于漳州師范學(xué)院心理學(xué)專業(yè)周雁云老師。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎周老師上臺(tái)。

      周雁云老師是我校最年輕的教師,2011年,現(xiàn)擔(dān)任我校三

      中隊(duì)輔導(dǎo)員,同時(shí),兼任我校心理健康輔導(dǎo)專任教師。年輕周老師工作熱情,謙虛好學(xué),責(zé)任心強(qiáng),特別關(guān)心愛護(hù)同學(xué)們。周老師現(xiàn)在最大的希望就是要努力教好自己的班級(jí)學(xué)生,同時(shí)幫助更多的同學(xué)排除他們心里成長(zhǎng)的煩惱,盡快的成長(zhǎng)為一個(gè)受同學(xué)們歡迎優(yōu)秀的青年教師。今天,周老師從他心理學(xué)專業(yè)的角度出發(fā),給同學(xué)們帶來一個(gè)簡(jiǎn)短的心理健康講座“做一個(gè)受歡迎的人”。

      三、輔導(dǎo)員講話講話:

      謝謝周老師。周老師今天的話題我認(rèn)為對(duì)同學(xué)們來說真是太重要了。如何“做一個(gè)受歡迎的人”,周老師剛才已經(jīng)告訴了我們?cè)S多好方法,相信同學(xué)們也會(huì)有自己的好辦法。同學(xué)們,做一個(gè)“體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年”,不僅要有健康的身體,還要有健康的心理。我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程,都會(huì)遇到“考試因緊張而發(fā)揮不好、你的身邊沒有好伙伴、注意力容易分散、容易著急、焦慮等”心理問題,這就需要我們了解這些心理現(xiàn)象,用科學(xué)正確的方法去面對(duì)。這樣,才能擁有一個(gè)健康的心理,幫助我們健康成長(zhǎng)。山前中心小學(xué)第5周升旗儀式到此結(jié)束。山前中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)

      2014年3月17日

      第二篇:國(guó)旗下講話--心理健康(范文)

      國(guó)旗下講話

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們大家早上好

      我是商學(xué)院11級(jí)財(cái)管三班學(xué)生xxx現(xiàn)任鄭州華信學(xué)院校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)兼任商學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,非常榮幸能在今天的升旗儀式中做國(guó)旗下講話。

      過完了周末,我們就又開始馬不停蹄地為自己規(guī)劃的美好明天奮斗了,無論將來成敗與否,我們都要全力以赴。就如同辯論賽中所提倡的精神一樣。在上周,我們的辯論賽也告一段落,感謝那些在背后付出過辛勞汗水從而帶給我們一場(chǎng)場(chǎng)精彩刺激的辯論賽的辯手們。不管是否榮耀在身,我們都為你們驕傲。

      這月是我們的心理健康教育月。那么怎樣才能保持健康穩(wěn)定的情緒呢,這里有以下幾點(diǎn)供同學(xué)們參考:

      一、對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),并自尊自愛。

      心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他們能通過自己與先進(jìn)人物 及周圍人物的對(duì)比來認(rèn)識(shí)自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛好,還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格,并據(jù)此安排自己的生活,學(xué)習(xí)和工作,因而他們具有較高的成功率。

      二、能正視現(xiàn)實(shí),勇于解決問題。

      心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸,能對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的 認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),找出問題的病結(jié)和解決的辦法,而不企圖逃避,推卸責(zé)任;他們既有高于現(xiàn)實(shí)的理想,又不沉迷于虛無縹緲的幻想,思想 和行動(dòng)總能跟上時(shí)代的步伐,并為社會(huì)所接納;他們憑理智辦事,能聽從一切合理的建議與意見。

      三、樂于交往,能保持和諧的人際關(guān)系。

      心理健康的青年,總是喜歡與人交往,以尋找知音,建立友情,保持合諧的人 際關(guān)系。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系,參與他人 同心協(xié)力,合作共事。

      四、情緒穩(wěn)定,性格開朗。

      人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,但人的需要總有得不到滿足的時(shí)候。這就要求人們善于排除心理障礙,能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念,只有這樣才能性格開朗,目光遠(yuǎn) 大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。

      良好的心理教育有利于自我的身心健康發(fā)展,而品德教育則有助于自我人生觀價(jià)值觀的完善,在自我成才的道路上,作為學(xué)習(xí)主體的我們應(yīng)該堅(jiān)持心育德育共同完善,共建我校和諧奮進(jìn)自強(qiáng)不息的校園人文環(huán)境。

      本周的周六/周日,河南省第十四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)—街舞大賽將在我校舉行,來自河南省各所高校的精英們一定會(huì)給我們帶來一場(chǎng)視覺盛宴,屆時(shí)大家可以到藝術(shù)與傳媒學(xué)院音樂廳欣賞他們的精彩表演!

      我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

      第三篇:國(guó)旗下講話(心理健康)

      國(guó)旗下講話:做一個(gè)心理健康的人

      老師們、同學(xué)們: 大家早上好!

      上周我們舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì),相信大家對(duì)“健康”二字又有了新的認(rèn)識(shí)。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織給健康定義為:健康不僅是指一個(gè)人沒有身體疾病的癥狀和表現(xiàn),而且是一個(gè)人的良好精神及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài)。中學(xué)生處于身體、心理的成長(zhǎng)和不成熟期,加上學(xué)習(xí)壓力大和生活中的諸多煩惱,容易出現(xiàn)焦慮、孤僻、自暴、自棄等心理問題。如何做一個(gè)樂觀進(jìn)取、心理健康的人?我這里給同學(xué)們?nèi)c(diǎn)建議:

      1.學(xué)會(huì)寬容。寬容是化解一切仇恨的最好辦法,諒解是解決問題的關(guān)鍵。清代(康熙年間)禮部尚書張英的老家人與鄰居在宅基地問題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),家人飛書京城,讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!斌w現(xiàn)了非常寬容、大度的胸懷。家人見書,主動(dòng)在爭(zhēng)執(zhí)線上退讓了三尺,而鄰居也深受感動(dòng),退地三尺,于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。這就是山東桐城國(guó)家級(jí)景點(diǎn)六尺巷的由來。我們中學(xué)生要時(shí)時(shí)記住,包容忍讓、平等待人、將心比心、換位思考,自古以來就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣、放眼遠(yuǎn)處、恭謙禮讓的人無論何時(shí)都是受人尊敬的。

      2.學(xué)會(huì)自控。俗話說“七情太過生百病”,我國(guó)自古就有“喜傷心、怒傷肝、思上脾、憂傷肺、恐傷腎”之說,因?yàn)槿嗽谇榫w變化時(shí),常常伴隨生理的變化,比如人在發(fā)怒時(shí),血壓上升,收縮壓從正常的130毫米汞柱上升到230毫米汞柱以上。三國(guó)時(shí)期的周瑜,英俊瀟灑,智勇雙全,“談關(guān)間,檣櫓灰飛煙滅,”但他心眼小,缺乏氣度,最后在諸葛亮的“三氣”之下,抑郁而死,令人惋惜。我們同學(xué)之間,往往也有因一些雞毛蒜皮的事情而大動(dòng)肝火,甚至拳腳相加,最后不僅不歡而散,而且還給雙方身心都帶來了極大的傷害.因此,我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,在出現(xiàn)問題、發(fā)生矛盾時(shí),要把握好一個(gè)度,因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生,是有素養(yǎng)的人。古人云:“不敢妄為些子事,只為曾讀數(shù)行書?!遍L(zhǎng)郡中學(xué)是湖南省乃至全國(guó)的名校,我希望無論是在校內(nèi)還是在校外,看到的長(zhǎng)郡學(xué)子都是謙謙君子和大家閨秀。

      3.學(xué)會(huì)溝通。我們周圍有許多性格開朗活潑的同學(xué),我們都喜歡與他們交往,覺得他們總是無憂無慮,整天一副樂天派的樣子,其實(shí)并不是他們沒有煩惱,只是他們善于溝通,遇到問題時(shí),能求助于老師、家長(zhǎng)、朋友,得以及時(shí)解決。一對(duì)老夫妻恩恩愛愛生活了幾十年,吃飯時(shí),老頭總將魚頭夾給老太太,老太太總將魚尾夾給老頭。事實(shí)上,老頭喜歡吃魚頭,老太太喜歡吃魚尾,但他們就這樣做了幾十年,把各自喜歡的東西給了對(duì)方,直到有一天各自說出自己的喜好時(shí),才知道美好的心意變成了終生的錯(cuò)誤,因?yàn)樗麄円呀?jīng)不能吃魚了。由這個(gè)故事可見,善于溝通是多么的重要。美國(guó)心理學(xué)家卡耐基調(diào)查了各界許多名人之后得出,一個(gè)人事業(yè)的成功,只有15%來自于學(xué)識(shí)和專業(yè)技術(shù),85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系。對(duì)于那些性格有些內(nèi)向,但渴望交往,渴望友誼的同學(xué),我送給你們一句話:廢話是人際交往的第一步。同學(xué)們,我們學(xué)校非常重視每一個(gè)學(xué)生的心理健康,各年級(jí)黨支部都建立了相應(yīng)的心理輔導(dǎo)室,如初一年級(jí)的“成長(zhǎng)驛站”、初二年級(jí)的“心理咨詢室”等。參與心理輔導(dǎo)的老師大都是剛畢業(yè)不久的青年黨員教師,他們?cè)趯W(xué)識(shí)上是大家的老師,在生活上是大家的知心大哥、大姐。我相信,有他們的幫助,我們成長(zhǎng)將更快樂,我們的青春將更美好!祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),愉快生活,開開心心每一天!謝謝!

      第四篇:心理健康國(guó)旗下講話

      《陽光心理,健康人生》

      各位老師、同學(xué)們:

      早上好!我講話的題目是《陽光心理,健康人生》。

      心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。

      現(xiàn)代社會(huì),越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,有的人程度輕微,有的人程度嚴(yán)重。在我們的周圍,有的人脾氣暴燥,常常無端發(fā)火,因瑣碎小事而耿耿于懷;有的人感到孤獨(dú)寂寞,意志消沉,悲觀失望;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人,承受不起挫折或失?。挥械娜俗载?fù),目空一切,惟我獨(dú)尊,對(duì)人苛刻,別人都不如他,對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,逆反心理強(qiáng),與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。

      所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康,小而言之,影響著一場(chǎng)考試的得失,影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之,影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧,社會(huì)的安定。我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦恚?/p>

      首先,要正確認(rèn)識(shí)自己,不要自卑,不要自負(fù),要自信,相信自己,天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不存在差學(xué)生,只存在有差異的學(xué)生,要正確面對(duì)挫折或失敗,再漫長(zhǎng)的路總有盡頭,再絕望的事總有希望,要相信失敗是成功之母,飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,更能有所作為。

      其次,要正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對(duì)別人的愛心,來自于對(duì)別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享,你會(huì)得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會(huì)加倍,與人分擔(dān)痛苦,痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學(xué)的意見,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。

      同學(xué)們,讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí),一起來關(guān)注心理健康,做一個(gè)全面健康的人,共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理,陽光的心態(tài),快樂幸福的人生!

      謝謝大家!

      第五篇:心理健康國(guó)旗下講話

      2017.10.16國(guó)旗下講話演講稿

      各位老師、同學(xué)們:

      早上好!

      今天我講話的題目是“培養(yǎng)健康心理,走向成功人生”。如果我問大家一個(gè)問題:“什么是健康?”多數(shù)人一定會(huì)說:“健康就是沒有病唄!”的確,長(zhǎng)期以來,人們健康的觀念局限在“生理疾病”方面.其實(shí),健康的人既應(yīng)是“生理健康”的人,又應(yīng)是心理健康的人.積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì).是人,便有心理,便會(huì)產(chǎn)生心理疾病,而中國(guó)人卻往往不愿承認(rèn)自己有“心理疾病”,因?yàn)橛^念中,我們常把“心理疾病”同“人品”等同起來.其實(shí)是很錯(cuò)的.在美國(guó),一個(gè)成功者身邊總有兩個(gè)人,一個(gè)是律師,一個(gè)是心理學(xué)家.這足以說明美國(guó)人是很重視心理問題的.心理學(xué)家卡耐基調(diào)查了各界許多名人之后認(rèn)為,一個(gè)人事業(yè)的成功,只有15%來自于學(xué)士和專業(yè)技術(shù),85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系。

      同學(xué)們,“大浪淘沙”是社會(huì)演進(jìn)和人生長(zhǎng)河永恒不變的規(guī)律,“不相信眼淚”已成為許多人追求的勵(lì)志口號(hào)。只有那些擁有積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,健康的人格的人,才能更好的迎接未來社會(huì)的挑戰(zhàn).最后,祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,走向成功的人生.

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