第一篇：2018年河北科技師范學(xué)院各院系本科畢業(yè)論文格式

河北科技師范學(xué)院

本科畢業(yè)論文

題目基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)研究

院（系、部）名稱：信息學(xué)院 專業(yè)名稱：計算機(jī) 學(xué)生姓名：快論文 學(xué)生學(xué)號：20135091612 指導(dǎo)教師：***教授

2017年 6 月 4 日 河北科技師范學(xué)院教務(wù)處制

學(xué) 術(shù)聲 明

本人呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果，所有數(shù)據(jù)、圖片資料真實可靠。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含他人享有著作權(quán)的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個人和集體，均已在文中以明確的方式標(biāo)明。本學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)歸屬于河北科技師范學(xué)院。

本人簽名： 日期：

指導(dǎo)教師簽名： 日期：

摘要

摘要

快論文（004km.cn）是一款專業(yè)的畢業(yè)論文在線排版系統(tǒng)，上傳論文草稿，選定學(xué)校模板，點擊一鍵排版，只需幾分鐘就可完成論文排版，免費下載預(yù)覽，滿意后付款?？煺撐钠脚_現(xiàn)已匯集了全國617所高校權(quán)威畢業(yè)論文模板，均源自各校官方最新發(fā)布的畢業(yè)論文撰寫規(guī)范，基本涵蓋了各類高校畢業(yè)論文格式要求。

據(jù)統(tǒng)計，畢業(yè)論文排版涉及的幾十項格式設(shè)置中，80%的操作都屬于不常用操作，因此絕大多數(shù)同學(xué)以前沒用過，以后用到的概率也很低，但為了達(dá)到排版的規(guī)范，卻需要花費大量的時間去解讀論文撰寫規(guī)范和學(xué)習(xí)這些不常用的word操作。面對復(fù)雜的格式規(guī)范，大多數(shù)同學(xué)熬夜反復(fù)調(diào)整修改卻還是存在各種各樣的問題。

基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)，剔除了人們手動排版時不可避免的誤操作，和由于視覺疲勞導(dǎo)致的錯漏等，較之傳統(tǒng)的人工排版方式，質(zhì)量更可靠，價格更優(yōu)惠，速度更快捷?？煺撐钠脚_秉持人性化的設(shè)計理念，在充分研究分析人們的操作習(xí)慣的基礎(chǔ)上，針對應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，充分考慮其個性需求，設(shè)計并開發(fā)完成了一個界面簡潔、功能強大、操作便捷的畢業(yè)論文排版和編輯系統(tǒng)，幫助大學(xué)生提高畢業(yè)論文寫作效率和提升畢業(yè)論文質(zhì)量。

快論文根據(jù)各個高校官方的論文寫作規(guī)范要求，分別構(gòu)建了屬于各高校自己的定制模板，更準(zhǔn)確，更便捷，是國內(nèi)最大的畢業(yè)論文排版平臺。

關(guān)鍵詞：快論文；專業(yè)排版；質(zhì)量可靠；價格優(yōu)惠；值得信賴

I

Abstract

Abstract 004km.cn is a professional online system for paper typesetting.Uploading your draft, choose the template of your school, then click the instant typesetting button.It only takes a few minutes to complete paper typesetting, You can download the previews for free.If you are satisfied,then pay for it.Our platform has collected thesis templates of 617 universities of the county,which full fill the latest official specification and cover all kinds of colleges and universities.Kuai65 based on the technology of artificial intelligence.It avoid the wrong operations which happenned when people manual typesetting or the mistakes due to visual fatigue.Compared with traditional way of artificial typesetting,004km.cn has more reliable quality and faster speed with lower price.To achieve the concept of humanized desigh and help students improve the efficiency and quality of thesis writing ,we did reserch on the habits of people’s operation habit, and then made this system powerful,easy to operate,also with simple interface to full fill the requirement of the indivisual graduations.Kuai65 is the nation's largest thesis typesettting platform, custom more accurate, more convenient template according to all the official requirements of different colleges and universities.Keywords:Kuai65;Professional typesetting;Reliable quality;Price concessions;Trustworthy

II

目錄

目錄

摘要.............................................................................................................................................I Abstract.....................................................................................................................................II 第1章緒論................................................................................................................................5

1.1 快論文的選題背景......................................................................................................5 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀..........................................................................................................5 1.3 創(chuàng)新點和技術(shù)路線......................................................................................................6 1.4 本章小結(jié)......................................................................................................................6 第2章快論文一鍵排版的基本原理........................................................................................7

2.1 快論文一鍵排版概述..................................................................................................7 2.2 智能排版的準(zhǔn)確性分析..............................................................................................7 2.3 快論文排版的快速性分析..........................................................................................7 2.4 本章小結(jié)......................................................................................................................7 第3章基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)設(shè)計........................................................................8

3.1 快論文排版系統(tǒng)的設(shè)計方案......................................................................................8 3.2 快論文平臺的功能介紹..............................................................................................8 3.3 本章小結(jié)....................................................................................................................10 第4章快論文平臺的人性化設(shè)計..........................................................................................10

4.1 模板選擇界面的設(shè)計................................................................................................10 4.2 論文編輯界面的設(shè)計................................................................................................11 4.3 本章小結(jié)....................................................................................................................11 第5章系統(tǒng)應(yīng)用實例..............................................................................................................12

5.1 快論文系統(tǒng)的使用方法............................................................................................12

5.1.1 注冊..................................................................................................................12 5.1.2 創(chuàng)建論文..........................................................................................................12 5.1.3 導(dǎo)入論文..........................................................................................................13 5.1.4 生成論文下載..................................................................................................14 5.2 本章小結(jié)....................................................................................................................14

III

目錄

結(jié)論..........................................................................................................................................15 參考文獻(xiàn)..................................................................................................................................15 致謝..........................................................................................................................................15

IV

河北科技師范學(xué)院2017屆本科畢業(yè)論文

第1章緒論

1.1 快論文的選題背景

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作每年在各個高校有條不紊地進(jìn)行著，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年有近95%的畢業(yè)生論文在排版布局上都存在或多或少的問題，諸如封面格式，摘要格式，頁眉頁碼，標(biāo)題格式，參考文獻(xiàn)等方面不符合所在高校的規(guī)范，論文排版已然成為了大學(xué)生最大的難題。在畢業(yè)設(shè)計中，很大一部分畢業(yè)生都是第一次自己寫學(xué)術(shù)論文，他們對于WORD等排版軟件使用并不熟練，更不具備幾千甚至幾萬字論文的排版能力。據(jù)統(tǒng)計，畢業(yè)論文排版涉及的幾十項格式設(shè)置中，80%的操作都屬于不常用操作，因此絕大多數(shù)同學(xué)以前沒用過，以后用到的概率也很低，但為了達(dá)到排版的規(guī)范，卻需要花費大量的時間去解讀論文撰寫規(guī)范和學(xué)習(xí)這些不常用的word操作。面對捉摸不透的論文撰寫規(guī)范，大多數(shù)同學(xué)苦于論文排版的各種格式要求，排了一遍又一遍，還是在排版格式方面錯誤多多。

1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

當(dāng)今有兩大類論文編輯工具比較常用，一類是類似于Microsoft word的所見即所得的文本類編輯器；另一類是類似于LaTex的標(biāo)記性文本編輯器。在國外，論文的格式也有著近乎苛刻的要求，每個學(xué)校都有自己的論文格式。也有相關(guān)的排版工具被廣泛使用。

LaTeX由美國計算機(jī)學(xué)家萊斯利·蘭伯特（Leslie Lamport）在20世紀(jì)80年代初期開發(fā)，利用這種格式，即使使用者沒有排版和程序設(shè)計的知識也可以充分發(fā)揮由TeX所提供的強大功能，能在幾天，甚至幾小時內(nèi)生成很多具有書籍質(zhì)量的印刷品。GNU texmac是集編輯、排版、結(jié)構(gòu)化處理于一體的文檔綜合處理平臺。最初由法國數(shù)學(xué)工作者 Joris van der Hoeven 設(shè)計開發(fā)，它擁有便捷的文本編輯界面和 TeX 一樣美觀的最終排版效果，幾乎是真正的所見即所得，編輯時可見排版后的文本，對用戶極為友好。

雖然這幾款國外的排版工具為論文排版、公式編輯等帶來了極大的便利，但由于語言、文字兼容等方面的原因，對于國內(nèi)普通的用戶來說想要熟練使用，仍然存在一定的困難，對于已經(jīng)有一定相關(guān)基礎(chǔ)而想要進(jìn)一步提升的用戶來說也并非易事。

以LaTex為例，LaTeX自從八十年代初問世以來，也在不斷的發(fā)展。最初的正式版本為2.09，在經(jīng)過幾年的發(fā)展之后，許多新的功能，機(jī)制被引入到LaTeX中。在享受這些新功能帶來的便利的同時，它所伴隨的副作用也開始顯現(xiàn),這就是不兼容性。標(biāo)準(zhǔn)的LaTeX 2.09引入了“新字體選擇框架”(NFSS)的LaTeX、SLiTEX，AMS-LaTeX等等，相互之間并不兼容.這給使用者和維護(hù)者都帶來很大的麻煩。

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圖1-1 LaTex LaTex Editor界面

在國內(nèi)，除了某些高校的個別專業(yè)博士論文要求采用Tex作為學(xué)術(shù)論文排版工具外，大多數(shù)的高校仍然使用Word作為論文排版的主要工具。Word看起來簡單，但是對于非專業(yè)人員來說，想要排出簡潔優(yōu)美的論文版式仍然很難。

1.3 創(chuàng)新點和技術(shù)路線

本系統(tǒng)是為了方便各高校的學(xué)生排版畢業(yè)論文而開發(fā)的系統(tǒng)，所以設(shè)計原則要符合論文的整體原則。在劃分模塊的過程中，將絕大多數(shù)文字類功能與內(nèi)容放在一起作為向?qū)K，它不僅符合一般人排版論文的習(xí)慣，而且可以引導(dǎo)初次使用本系統(tǒng)的用戶進(jìn)行操作，根據(jù)向?qū)б徊揭徊降奶崾巨D(zhuǎn)變來帶領(lǐng)用戶全面的完成論文模板的使用。當(dāng)論文的文字都錄入到系統(tǒng)之后，圖片處理模塊和表格處理模塊就開始發(fā)生作用，用戶可以在這些工作都完成之后借助預(yù)覽模塊來預(yù)覽已經(jīng)編輯好的論文，并且根據(jù)實際的需要進(jìn)行修改，當(dāng)用戶對預(yù)覽效果滿意之后，可以通過PDF模塊的下載功能，將生成好的PDF格式論文免費下載到本地。用戶預(yù)覽排版結(jié)果，滿意后再選擇支付，充分體現(xiàn)了我們?nèi)诵曰脑O(shè)計原則。

1.4 本章小結(jié)

畢業(yè)論文排版涉及幾十項格式設(shè)置操作，對于不熟悉規(guī)范的大學(xué)生來說是一件非常艱巨的任務(wù)。快論文排版系統(tǒng)在對排版涉及的格式做充分研究分析的基礎(chǔ)上，通過人工智能技術(shù)把一些復(fù)雜的格式編輯整合簡化為一鍵操作，達(dá)到快速完成論文排版的目的。

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第2章快論文一鍵排版的基本原理

2.1 快論文一鍵排版概述

一鍵排版是快論文平臺最顯著的功能。用戶只需專注內(nèi)容的撰寫，不用關(guān)心格式問題。在內(nèi)容撰寫完成后，點擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會按照選定學(xué)校模板的要求，自動完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻(xiàn)等的標(biāo)準(zhǔn)格式設(shè)置，瞬間完成通常需要用戶花費數(shù)天時間，也未必能完全正確的排版工作，大大減輕了論文撰寫的壓力，同時也節(jié)省了反復(fù)修改格式導(dǎo)致的打印費，極大程度上降低了傳統(tǒng)論文排版方式不可避免的高成本，低效率的缺點。

2.2 智能排版的準(zhǔn)確性分析

一篇普通的本科畢業(yè)論文大約一萬字，一篇碩士畢業(yè)論文三至五萬字，通篇排版完，會涉及到十幾種字體。一方面，傳統(tǒng)的人工手動排版論文，由于受人力的局限，存在視覺疲勞、誤操作等不可避免的人為誤差。譬如，在第一章設(shè)置好正文字體后，在設(shè)置三級、四級標(biāo)題或圖文標(biāo)題時，不小心又把后續(xù)的正文字體設(shè)成了標(biāo)題字體；后面發(fā)現(xiàn)錯誤，修改設(shè)置的時候，又可能帶入新的誤操作，原本簡單的操作，卻需要反復(fù)修改，平添了不少工作量。另一方面，由于大多數(shù)畢業(yè)生都是第一次長篇大論地撰寫論文，第一次閱讀論文的撰寫規(guī)范，對規(guī)范的理解往往不到位，不準(zhǔn)確，操作起來容易走入自以為是的誤區(qū)?？煺撐钠脚_的模板是由有多年經(jīng)驗的專業(yè)的論文編輯工作者嚴(yán)格按照各校的論文撰寫規(guī)范所制作，系統(tǒng)設(shè)置字體、間距、樣式等，一旦設(shè)定就肯定正確，不存在誤操作，非常規(guī)范。

2.3 快論文排版的快速性分析

據(jù)統(tǒng)計，由于對論文格式要求不熟悉，對一些不常用的word設(shè)置功能項需要現(xiàn)學(xué)習(xí)，大學(xué)生在畢業(yè)論文排版上通常需要花費三天~兩周的時間，即便是對排版要求非常熟練，word操作也非常嫻熟的論文編輯工作者排版一篇碩士論文也至少需要兩個小時。而快論文平臺，導(dǎo)入論文、調(diào)整修改、導(dǎo)出論文幾分鐘完成排版。

2.4 本章小結(jié)

基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)，剔除了人們手動排版時不可避免的誤操作，和由于視覺疲勞導(dǎo)致的錯漏等，較之傳統(tǒng)的人工排版方式，質(zhì)量更可靠，價格更優(yōu)惠，速度更快捷。如表2-1所示，孰優(yōu)孰劣，一目了然。

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表2-1 各種排版方式的比較

排版方式 準(zhǔn)確性平均所需時間平均花費 學(xué)生自己排版

低 7天 0

找專業(yè)人士排版

中 2天 100元

快論文排版 高 10分鐘 35元

第3章基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)設(shè)計

3.1 快論文排版系統(tǒng)的設(shè)計方案

B/S結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，B/S結(jié)構(gòu)已經(jīng)逐漸的提到了C/S結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)下，用語的使用界面通過瀏覽器來實現(xiàn)，很少的功能與邏輯部分出現(xiàn)在前臺客戶機(jī)上，而是把幾乎所有的邏輯運算或者復(fù)雜的功能放在服務(wù)器端實現(xiàn)，這樣可以減輕客戶端的壓力，只要用戶能夠運行瀏覽器就能使用到網(wǎng)頁上的所有功能。

在程序的維護(hù)更新方面，只需要跟新服務(wù)器端的配置，無需更新客戶端，這樣能夠減少運營維護(hù)費用，降低系統(tǒng)開發(fā)成本。

本系統(tǒng)用瀏覽器通過Web Server同數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)交互，這樣就打打簡化了客戶端電腦的符合，減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級的成本以及工作量，降低了用戶的總體成本。

如果本系統(tǒng)采用C/S結(jié)構(gòu)，將會在每個客戶機(jī)上安裝一個龐大的系統(tǒng)運行環(huán)境安裝包，出于用戶體驗和成本考慮，綜合上述的優(yōu)點，本系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)進(jìn)行程序的開發(fā)與設(shè)計。

PHP是當(dāng)下流行的一種動態(tài)網(wǎng)頁編輯語言，PHP是英文超文本預(yù)處理語言HypertextPreprocessor的縮寫，它是一種嵌入到HTML中執(zhí)行的腳本語言，它運行速度快。安全性高、函數(shù)豐富、跨平臺的特點。比起其他的動態(tài)網(wǎng)頁編寫語言，PHP速度快得多，而且他還有支持幾乎所有流行的數(shù)據(jù)庫以及操作系統(tǒng)。綜合和考慮后本系統(tǒng)使用PHP代碼編寫。

3.2 快論文平臺的功能介紹

快論文平臺圍繞畢業(yè)論文的撰寫過程提供了豐富的輔助功能，如規(guī)范論文結(jié)構(gòu)、內(nèi)容寫作提示、一鍵排版、翻譯幫助、文獻(xiàn)排序等。

規(guī)范論文結(jié)構(gòu)。用戶在平臺按照向?qū)?chuàng)建論文后，平臺自動生成標(biāo)準(zhǔn)的論文結(jié)構(gòu)，包括封面、中英文摘要、目錄、章節(jié)、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、研究成果、致謝、原創(chuàng)性聲明、河北科技師范學(xué)院2017屆本科畢業(yè)論文

個人簡歷、附錄等，幫助用戶清晰地勾勒出論文的骨架，基本滿足了一般畢業(yè)論文的要求，用戶只需在對應(yīng)的部分填入相應(yīng)的內(nèi)容即可。

內(nèi)容寫作提示。在用戶初次進(jìn)入每一個章節(jié)時，系統(tǒng)都給出了對應(yīng)部分的寫作提示，譬如，用戶創(chuàng)建完成論文后，點擊摘要，摘要頁會提示如何撰寫論文摘要，以及摘要應(yīng)該包含的內(nèi)容。對該部分的寫作要求詳盡而實用，仿佛一個貼心的導(dǎo)師，適時地給予指導(dǎo)。

一鍵排版是快論文平臺最顯著的功能。用戶只需專注內(nèi)容的撰寫，不用關(guān)心格式問題。在內(nèi)容撰寫完成后，點擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會按照選定學(xué)校模板的要求，自動完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻(xiàn)等的標(biāo)準(zhǔn)格式設(shè)置，如圖3-1所示。瞬間完成通常需要用戶花費數(shù)天時間，也未必能完全正確的排版工作，大大減輕了論文撰寫的壓力，同時也節(jié)省了反復(fù)修改格式導(dǎo)致的打印費。

圖3-1 一鍵排版后的論文

對于之前未能在快論文平臺寫作論文的用戶，也可以將已有的論文草稿，成品或半成品均可，直接導(dǎo)入到平臺?；◣追昼姇r間對論文內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)和調(diào)整后，快速實現(xiàn)論文結(jié)構(gòu)的規(guī)范化和格式的標(biāo)準(zhǔn)化。

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一般論文通常都會要求有英文題目和英文摘要，快論文平臺在常用工具里也提供了權(quán)威的在線翻譯軟件。用戶可以將需要翻譯的內(nèi)容復(fù)制粘貼進(jìn)翻譯軟件里，完成在線翻譯。后期平臺在對翻譯軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析后，會選定一到兩個最適合論文專業(yè)術(shù)語翻譯的軟件，直接嵌入系統(tǒng)，實現(xiàn)直接翻譯。

傳統(tǒng)上，在論文撰寫接近尾聲的時候，論文中對參考文獻(xiàn)的引用也是一項較艱巨的任務(wù)，需要一個個找到對應(yīng)的點插入引用。而如果文獻(xiàn)插入完成后，如果文中某處需要新增一個文獻(xiàn)引用時，從新插入處到文末的引用都需要更新，這是很讓作者頭疼的事。下一版中，快論文平臺會解決這個難題，只要是在平臺上插入的文獻(xiàn)，會實時自動更新排序。

此外，平臺的所有數(shù)據(jù)均存儲在云端，方便隨時隨地存取、檢索和傳遞。用戶既可以將論文留在平臺，由平臺免費保管一年，也可以下載到本地或個人云盤自行存檔，或者由學(xué)校檔案館統(tǒng)一下載到本地服務(wù)器進(jìn)行備案。

3.3 本章小結(jié)

本章詳細(xì)介紹了快論文一鍵排版的特色功能，在充分研究分析人們的操作習(xí)慣的基礎(chǔ)上，針對應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，我們充分考慮其個性需求，在系統(tǒng)中插入了文檔導(dǎo)入、翻譯幫助、電子存檔以及文獻(xiàn)排序的實用功能，使快論文成為一個界面簡潔、功能強大、操作便捷的畢業(yè)論文排版和編輯系統(tǒng)，第4章快論文平臺的人性化設(shè)計

模板設(shè)置與論文正文部分是系統(tǒng)設(shè)計中最關(guān)鍵也是最復(fù)雜的部分，由于純文本中章、節(jié)、條、款的層次并不直觀，所以在頁面中的設(shè)計要充分考慮這個問題，不然用戶在輸入大量文字時，容易造成文章結(jié)構(gòu)混亂。本系統(tǒng)通過章節(jié)標(biāo)題和正文內(nèi)容分開的形式來解決這個問題，標(biāo)題和內(nèi)容的分離不僅讓用戶感覺更加的直觀，系統(tǒng)也更加清楚用戶輸入的是論文的哪個章節(jié)，以此來實現(xiàn)論文的層次結(jié)構(gòu)。

4.1 模板選擇界面的設(shè)計

面對全國數(shù)百所不同大學(xué)的不同模板，如圖所示，我們細(xì)心地為用戶按省份以及學(xué)位類型分類，免去了傳統(tǒng)論文排版中用戶自己盲目查找與設(shè)置的過程，極大地節(jié)約了時間，方便用戶的查找與使用，更充分體現(xiàn)了我們的“用戶至上”人性化設(shè)計原則。

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圖4-1 模板選擇界面

4.2 論文編輯界面的設(shè)計

論文編輯界面默認(rèn)顯示的是論文首頁即論文封面，封面和目錄是不可編輯的，系統(tǒng)會自動生成目錄與學(xué)校官方要求準(zhǔn)確對應(yīng)的封面。論文編輯界面的上面是工具欄，列出了論文編輯會用到的功能選項；左邊是導(dǎo)航欄，可點擊進(jìn)入對應(yīng)章節(jié)進(jìn)行編輯，所見即所得。

4.3 本章小結(jié)

用戶的需求呈多樣化，單調(diào)的設(shè)計難以維系不同層次的用戶需求，在本項目開發(fā)的需求分析階段，我們對在校大學(xué)生的排版習(xí)慣進(jìn)行了全面、詳細(xì)的問卷調(diào)查，在充分了解調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，快論文系統(tǒng)的設(shè)計理念也由以“人的共性為本”向“人的個性為本”轉(zhuǎn)化，設(shè)計出來一套界面簡潔、使用簡單的系統(tǒng)。這種對用戶使用心理和使用情感的關(guān)心是對人性關(guān)懷的具體體現(xiàn)，也正我們對“以人為本”設(shè)計理念的肯定與完善。

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第5章系統(tǒng)應(yīng)用實例

5.1 快論文系統(tǒng)的使用方法

5.1.1 注冊

從瀏覽器地址欄直接輸入網(wǎng)址：004km.cn；或者在百度搜索：快論文，點擊排名第一的“快論文-專業(yè)的論文排版神器”進(jìn)入快論文平臺，如圖5-1所示。

圖5-1 快論文首頁

點擊首頁右上角的免費注冊，進(jìn)入注冊頁面，可以用手機(jī)號完成注冊；也可以用第三方賬號，QQ或微博賬號登錄，如果電腦已經(jīng)登錄了QQ或微博，可以選擇快速登錄，點擊“授權(quán)并登錄”即可進(jìn)入系統(tǒng)，也可以點擊賬號密碼登陸，手動輸入已有的QQ或微博賬號密碼登錄進(jìn)入系統(tǒng)。5.1.2 創(chuàng)建論文

登錄后，進(jìn)入系統(tǒng)的個人中心，里面會顯示您所編輯過的論文。點擊空白頁面的“+”進(jìn)入創(chuàng)建論文頁面，選擇對應(yīng)學(xué)校模板，填寫論文的基本信息，包括論文題目、作者、導(dǎo)師等相關(guān)信息，填寫完成后，點擊下一步，如圖5-2所示。

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圖5-2 創(chuàng)建論文界面

5.1.3 導(dǎo)入論文

如果已有論文草稿，可上傳論文草稿，如果沒有則選擇“跳過”直接進(jìn)入論文編輯界面，如圖5-3所示。

圖5-3 導(dǎo)入論文界面

河北科技師范學(xué)院2017屆本科畢業(yè)論文

點擊上傳論文后，將進(jìn)入論文上傳狀態(tài)的界面，如果上傳論文失敗，可選擇重新導(dǎo)入，或與管理員在線聯(lián)系。如果上傳成功，可以點擊生成論文，完成排版，直接導(dǎo)出排好版的論文；如果內(nèi)容還需編輯，則點擊編輯論文進(jìn)入論文編輯界面，默認(rèn)顯示的是論文首頁即論文封面，系統(tǒng)會自動生成準(zhǔn)確的目錄和封面。論文編輯界面的上面是工具欄，列出了論文編輯會用到的功能選項；左邊是導(dǎo)航欄，可點擊進(jìn)入對應(yīng)章節(jié)進(jìn)行編輯。5.1.4 生成論文下載

在對論文內(nèi)容進(jìn)行檢查確認(rèn)后，點擊工具欄上的【生成論文】按鈕，可立即完成論文排版，生成標(biāo)準(zhǔn)格式的論文文檔，如圖5-4所示，可先下載免費預(yù)覽的pdf，確認(rèn)無誤后再根據(jù)電腦系統(tǒng)里的word版本選擇相應(yīng)的文檔下載。

圖5-4 排版后的論文下載界面

5.2 本章小結(jié)

本章詳細(xì)說明了快論文自動排版系統(tǒng)的使用方法，在內(nèi)容撰寫完成后，點擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會按照選定學(xué)校模板的要求，自動完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻(xiàn)等的標(biāo)準(zhǔn)格式設(shè)置。整個系統(tǒng)的使用流程不僅符合一般人排版論文的習(xí)慣，而且可以引導(dǎo)初次使用本系統(tǒng)的用戶進(jìn)行操作，根據(jù)向?qū)б徊揭徊降奶崾巨D(zhuǎn)變來帶領(lǐng)用戶全面的完成論文模板的使用。

河北科技師范學(xué)院2017屆本科畢業(yè)論文

結(jié)論

實驗表明，倡導(dǎo)“快心遂意，價值共享”的快論文平臺是一個界面簡潔、功能強大、操作便捷的畢業(yè)論文排版和編輯系統(tǒng)，一方面，構(gòu)建了一個專為論文寫作而訂制的編輯平臺，提供豐富的寫作輔助功能，如論文基本架構(gòu)、文獻(xiàn)插入輔助、各章內(nèi)容提示、在線申請指導(dǎo)等；另一方面，平臺憑借獨家首創(chuàng)的論文在線生成技術(shù)提供一鍵排版功能，與360的一鍵殺毒、一鍵提速如出一轍，將復(fù)雜的格式設(shè)置整合到一起，一鍵完成排版，將學(xué)生從繁瑣的格式編輯中解放出來，將有限的時間集中用于最有價值的內(nèi)容創(chuàng)作上，提高論文寫作效率，同時提升論文質(zhì)量。作為一個Web端的功能性系統(tǒng)，這種網(wǎng)頁與功能工具相結(jié)合的形式隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和服務(wù)器技術(shù)的完善以及服務(wù)器運算性能的增強必定會成為主流的開發(fā)形式。

參考文獻(xiàn)

[1] 任喚麟,張輝.畢業(yè)論文格式規(guī)范解讀及相關(guān)問題探討[J].中國電力教育,2012,11:102-104.[2] 張印.基于VSTO的高校畢業(yè)論文格式化處理軟件的設(shè)計與實現(xiàn)[D].北京郵電大學(xué),2012.[3] 鄭根創(chuàng).論文自動排版系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D].華南理工大學(xué),2012.[4] 任林濤.PDF格式中文科技論文的有效信息提取方法及分類研究[D].吉林大學(xué),2011.[5] 陳瑜,丘文輝.淺議我國高校研究生學(xué)位論文格式規(guī)范[J].中國研究生,2015,07:48-51.[6] 駱正茂.高職院校畢業(yè)論文格式排版系統(tǒng)開發(fā)[J].硅谷,2010,18:84-85.[7] 戴德寶.Word環(huán)境下論文格式模板制作[J].電腦知識與技術(shù),2009,07:1703-1704.[8] 劉興兵,余功茂.英語論文APA格式評介[J].鄖陽師范高等專科學(xué)校學(xué)報,2007,02:75-82.[9] 馮曉云,朱平盛.科技論文的構(gòu)成與編寫格式[J].山東氣象,2005,03:12-15.[10] 季金奎.淺談學(xué)生畢業(yè)論文格式排版的問題與對策[J].福建電腦,2016,08:155+159.致謝

能夠加入到“快論文”項目的開發(fā)中, 成為開發(fā)小組中的一員，我感到非常幸運。本設(shè)計的完成是在我們的導(dǎo)師潘峰老師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行的。在每次設(shè)計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設(shè)計順利的進(jìn)行。從設(shè)計的選題到資料的搜集直至最后設(shè)計的修改的整個過程中，花費了潘老師很多的寶貴時間和精力，在此向?qū)煴硎局孕牡馗兄x!導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，開拓進(jìn)取的精神和高度的責(zé)任心都將使我受益終生。

在項目開發(fā)過程中一邊是老師的悉心指導(dǎo), 一邊是與小組成員之間的討論與理解, 幾個月下來大大提高了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能, 已經(jīng)能夠比較熟練的掌握基本的河北科技師范學(xué)院2017屆本科畢業(yè)論文

工作方法和一些技巧, 而且能夠獨立完成一些模塊的開發(fā)。通過實踐, 我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。在實際的開發(fā)工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術(shù), 面對技術(shù)難題我總是直接面對, 沒有逃避, 也因此自學(xué)了好多新的技術(shù), 大大提高了自己的自學(xué)能力, 也加深了對自己工作要負(fù)責(zé)的信念。

在這個溫馨的開發(fā)團(tuán)隊中, 我加強了自己的團(tuán)結(jié)精神和集體感,通過這個項目不僅學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)，也了解了整個項目的大體流程, 從需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、代碼編寫、測試、項目維護(hù)等方面, 使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發(fā), 加深了軟件開發(fā)概念的理解。

在這里，我還要感謝和我同一設(shè)計小組的幾位同學(xué)，是你們在我平時設(shè)計中和我一起探討問題，并指出我設(shè)計上的誤區(qū)，使我能及時的發(fā)現(xiàn)問題把設(shè)計順利的進(jìn)行下去，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。

第二篇：河北科技師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)論文要求及格式

河北科技師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

關(guān)于成人教育學(xué)生撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）的要求及格式

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的構(gòu)成與格式（格式樣本附后）

河北科技師范學(xué)院成人高等教育畢業(yè)論文由以下部分組成：封面、題目、內(nèi)容摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、正文及相關(guān)圖表、參考文獻(xiàn)。

1、封面

中文封面包括論文題目、作者、專業(yè)、導(dǎo)師姓名與職稱、論文完成日期等。論文題目要簡明、恰當(dāng)、概括重要內(nèi)容、引人注目，一般不超過15~20字，必要時可使用副標(biāo)題。

2、內(nèi)容提要（摘要）

在畢業(yè)論文（設(shè)計）的“正文”之前，要寫內(nèi)容提要（摘要），一般200~400字左右，說明論文的主要觀點、內(nèi)容、結(jié)論。摘要語言要精煉、準(zhǔn)確。本科論文同時要有英文摘要及關(guān)鍵詞（單獨一頁打印放在最后）。

3、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是最能反映論文論點的術(shù)語，或是論文中使用頻率最高的詞語，一般為3~8個，關(guān)鍵詞間無標(biāo)點符號，但要空兩格。

4、正文

正文是畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要部分，論述過程中，論點要明確，論據(jù)要充分，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論要正確，要有科學(xué)性、邏輯性。在寫作過程中，要準(zhǔn)確運用專業(yè)語言、通用符號及書寫格式。

理科論文（設(shè)計）如有實驗，應(yīng)寫明實驗用的儀器、藥品、實驗過程及條件、實驗現(xiàn)象及結(jié)論，數(shù)據(jù)要詳細(xì)真實。

由于正文內(nèi)容較長，一般應(yīng)分章節(jié)，章節(jié)應(yīng)有小標(biāo)題，同級標(biāo)題的結(jié)構(gòu)和長短應(yīng)一致。（用1；1.1；1.1.1；1.1.1.1的格式）

5、參考文獻(xiàn)

在畢業(yè)論文（設(shè)計）的正文之后，要列出主要參考文獻(xiàn)。

論文（設(shè)計）中如有需要特別說明的名詞、述語、符號等，可在參考文獻(xiàn)之后加上注釋。注釋也可用腳注或夾注。

6、頁面設(shè)置

畢業(yè)論文的文稿用A4紙打印。上下頁邊距各2.5cm。左側(cè)裝訂，左頁邊距3cm，右頁邊距2.5cm。正文格式用固定值20磅，字體用標(biāo)準(zhǔn)行間距。論文大小標(biāo)題的字體、字號見論文樣本。

四、撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）注意事項

1、畢業(yè)論文（設(shè)計）必須是科研論文或調(diào)查報告，不能為綜述或科普文章；論文寫作應(yīng)實事求是，尊重科學(xué)，不得剽竊、捏造，如發(fā)現(xiàn)抄襲或由他人代寫，該論文不予評定。

2、畢業(yè)論文（設(shè)計）要微機(jī)打印。交打印稿時附電子版，一并交給指導(dǎo)教師。

3、本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的字?jǐn)?shù)要求不少于5000字，文字?jǐn)⑹鲆珶?；調(diào)查報告6000字以上；參考文獻(xiàn)不少于8篇。

五、畢業(yè)論文的評審及成績

畢業(yè)論文寫出后，由指導(dǎo)教師進(jìn)行評審，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員在寫作論文過程中的能力水平和定稿后的畢業(yè)論文（設(shè)計）水平寫出評語和成績。

1、論文書面成績的評定

（1）優(yōu)秀（90分以上）

選題具有理論和實踐價值；字?jǐn)?shù)、體例、格式符合規(guī)范要求；觀點明確、主題突出、論述充分、結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、材料充實；觀點或論述有創(chuàng)新，作者有較強的綜合歸納和分析能力；無抄襲或他人代寫現(xiàn)象。

（2）良好（80~89分）

選題具有針對性，具有一定理論和實踐價值；字?jǐn)?shù)、體例、格式符合規(guī)范要求；觀點明確、主題突出、論述充分、結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、能借鑒他人研究成果進(jìn)行分析論證；觀點或論述有新意；無抄襲或他人代寫現(xiàn)象。

（3）中等（70~79分）

選題具有一定針對性；字?jǐn)?shù)、體例、格式符合規(guī)范要求；觀點較明確、主題較突出、論述充分、結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、能借鑒他人研究成果進(jìn)行分析論證；觀點或論述較有新意；無抄襲或他人代寫現(xiàn)象。

（4）及格（60~69分）

選題偏大或偏小，主題和中心不太明顯；闡述較空泛，觀點和分析缺乏新意；對理論和實踐價值不大；雖不構(gòu)成抄襲，但明顯由幾塊材料堆砌而成，語言、材料、觀點未經(jīng)個人消化。

（4）選題不當(dāng)，主題和中心不明顯；闡述空泛，觀點和分析無新意；沒有理論和實踐價值；抄襲他人作品。

六、論文答辯成績的評定（1）優(yōu)秀（85分以上）

準(zhǔn)確掌握論文的觀點和主旨，對老師的提問反應(yīng)敏捷，不但全部答出，而且能針對老師的提問作進(jìn)一步闡述；答辯語言流暢，邏輯性強；了解論文涉及的背景及相關(guān)學(xué)術(shù)觀點和范疇，對問題有自己的見解。

（2）良好（75~84分）

對論文較熟悉，能理解老師提問的意圖，反應(yīng)較快；對老師提出的問題能基本答出，能對大多數(shù)問題作進(jìn)一步闡述；答辯語言基本流暢；對論文涉及的知識和相關(guān)范疇有一定了解，對所論主題有自己的理解。

（3）及格（65~74分）

需要兩次以上提示才能正確理解老師提問的意圖，有個別問題回答不出或不能全面回答，抓不住主旨，語言組織表達(dá)能力較弱；對論文比較熟悉或雖然熟悉，但基本上是死記硬背；對論文所涉及的背景知識和范圍缺乏基本的了解。

（4）不及格

對老師提出的而且在論文中有答案的問題不能回答，其他相關(guān)問題一半以上不能答出，（5）答辯評語的撰寫

答辯評語包括：學(xué)生能否正確理解老師提問的主旨；答辯語言是否流暢，語言表達(dá)能力如何；對論文是否熟悉，對論文觀點和概念有無自己的理解；是否了解論文背景知識和相關(guān)范疇。

附件：

1、論文封面格式樣本

2、論文正文格式樣本

3、參考文獻(xiàn)的說明

成人高等教育

（小一黑體居中）

畢業(yè)論文（設(shè)計）

（一號黑體居中）

論文正文格式樣本

題 目：淺談開放性語文教學(xué)（三號宋體）完 成 人：呂 剛 專 業(yè)：教育技術(shù)學(xué) 年級層次：2010級專升本科 指導(dǎo)教師：

完成時間：2012年9月

河北科技師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院制（小三號宋體、居中）

淺談教學(xué)中的多媒體技術(shù)（三號黑體居中）

河北科技師范學(xué)院教育技術(shù)學(xué)2010級學(xué) 王振華（五號宋體居中）

摘 要：多媒體技術(shù)本身具有融合性，非線性化，無結(jié)構(gòu)性，相互交涉性，可編輯性，實 時性等特點。運用在教育教學(xué)上又利于信息的存儲利用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生知 識的獲取與保持，是培養(yǎng)發(fā)散性思維的工具??（200~400字，五號宋體）關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù) 網(wǎng)絡(luò) 課件 資源共享（3~8個，五號宋體）（空一行）

1多媒體的教育特長（小四號黑體）

多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“粉筆+黑板”的方式，在多媒體教室配置一定的多媒體教學(xué)設(shè)備（視頻展示臺、計算機(jī)、數(shù)字投影儀、VCD或DVD、率放大器、音箱、話筒、無線接受器、大屏幕等）??

1.1多媒體的特性（頂頭，五號，黑體）1.1.1融合性（頂頭，五號，楷體）

多種符號系統(tǒng)的融合是多媒體的特性之一,多媒體的這一特性區(qū)別于過去媒體符號系統(tǒng)的單一性或復(fù)合性.也就是說多媒體技術(shù)不是將符號系統(tǒng)疊加,而是具有整體性的融合?? 1.1.2非線性化,無結(jié)構(gòu)性

因為多媒體是在超文本,超媒體軟件支持下發(fā)展起來的.而超文本,超媒體的獨特性則在于它是一種符合人的多層次,多方位,多角度聯(lián)系的非線性化的信息系統(tǒng)?? 1.1.3相互交涉性

過去除電話以外任何一種媒體其信息的傳遞是單向的.不具備對話的功能.即使PC機(jī)的人機(jī)對話也局限于文本和符號,而多媒體則不一樣?? 1.2多媒體的教育特長 1.2.1信息的存儲利用便利

多媒體特別是多媒體，1998-08-16/1998-10-04.[11]萬錦.中國大學(xué)學(xué)報論文文摘（1983-1993）.英文版 [DB/CD].北京:中國大百科全書出版社，1996.八、各種未定義類型的文獻(xiàn)

[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地:出版者,出版年.

第三篇：河北科技師范學(xué)院學(xué)生守則整理材料

請假兩天以上，輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。3到5天，院系主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，6到10天，應(yīng)由院系簽署意見報學(xué)生處批準(zhǔn)，10天以上，主管院長批準(zhǔn)。

經(jīng)行重修的：考核資格審查未通過的課程。補考不及格的卷面成績低于40分的綜合測頻四部分構(gòu)成：思想品德及行為養(yǎng)成成績、智育與體育成績、能力成績、附加分、15 70 10 5 思想品德及行為養(yǎng)成成績（政治思想，滿分20份，道德品質(zhì)，紀(jì)律觀念，協(xié)作精神，宿舍綜合表現(xiàn)）能力（發(fā)表文章，過級，組織能力活動能力）三好學(xué)生評定條件：思想品德好，學(xué)習(xí)好 學(xué)年內(nèi)智育成績達(dá)到班級前35%，所有學(xué)生無補考，緩考情況，身體好。

優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件：智育和體育和三好學(xué)生條件一樣，2 具有組織能力 3 帶頭執(zhí)行責(zé)任，4 學(xué)年內(nèi)智育成績達(dá)到班級前50%，優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵從優(yōu)秀學(xué)生干部中評選產(chǎn)生。

先進(jìn)班集體：1.有政治堅定，圖解寫作，以身作則，2 積極向上，遵紀(jì)守法，學(xué)年內(nèi)全班無受嚴(yán)重以上處分者，受警告處分者不超過兩人次，學(xué)年內(nèi)無作弊現(xiàn)象5 全班人均學(xué)習(xí)成績居同年級、同專業(yè)前列，不及格率10%一下。三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部 在每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)后五周內(nèi)完成，油平優(yōu)小組按多余應(yīng)評數(shù)的30%提出三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部候選人名單。

校級三好學(xué)生占學(xué)生總數(shù)10%，三好學(xué)生標(biāo)兵的比例為三好學(xué)生總述10%

優(yōu)秀學(xué)生干部占學(xué)生干部總數(shù)的10%，優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵的比例為優(yōu)秀學(xué)生干部總數(shù)的10% 先進(jìn)班集體占學(xué)生班級總數(shù)的20%。

班級學(xué)生干部由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)考核，將考核結(jié)果報院學(xué)生工作辦公室，團(tuán)委備案，院學(xué)生組織干部由院系團(tuán)委，學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)考核。

“推油活動工作原則每學(xué)年安排一次，在每年3月進(jìn)行，下方到各團(tuán)支部，”一年級達(dá)年紀(jì)團(tuán)員人數(shù)的10%左右，二年級達(dá)年級團(tuán)員人數(shù)24%左右，三年級達(dá)年級團(tuán)員人數(shù)36%左右，四年級達(dá)年級團(tuán)員的人數(shù)的40%左右。

獲獎比例約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的26% 一等獎5% 二等獎8% 三等獎10% 積極參加體育活動，課外活動出勤率達(dá)到97%以上，身體健康，體育考核成績70粉以上，體育合格標(biāo)準(zhǔn)成績達(dá)80份以上。

有下列情況之一的，不得評定優(yōu)秀獎學(xué)金 1 一年內(nèi)事假超過8天病假超過10天，或有曠課行為者，2 休學(xué) 劉降級 跟班試讀者，3 評定不及格情況者

五種處分：警告，嚴(yán)重警告，記過，留校察看 開除學(xué)籍

有以下情況之一的開除學(xué)籍：1 違反憲法，反對四項基本原則2 觸犯國家法律，構(gòu)成刑事犯罪3 違反治安管理收到拘留處罰，性質(zhì)惡的4 非法組織集會 不聽勸的 5 在校園外散發(fā) 張貼迷信 6參加邪教不停勸告的記過或留校察看：1 未經(jīng)允許私自組織集會 游行 造成一定影響 但能聽勸告 終止正在進(jìn)行的活動 2 在校園內(nèi)外張貼帶錯誤言論的大小寫自報的。3 在校園內(nèi)外參加迷信活動 聽勸告的給以警告。嚴(yán)重警告 或記過處分：1違反《治安管理處罰條例》被公安機(jī)關(guān)處以警告或罰款的 2 參加非法組織集會 游行 示威及張貼 散發(fā)大字報的 3 在校園內(nèi)組織、參加宗教活動的 4 以各種形式或名義非法組織學(xué)生團(tuán)體的。

對打架斗毆者給以紀(jì)律處分 開除學(xué)籍的：1 造成嚴(yán)重后果的直接責(zé)任者和幕后策劃者。2 持械行兇器者 3結(jié)伙斗毆為首者或勾引社會不法分子入校斗毆造成后果者。

給以記過或留校察看處分： 1策劃，挑起打架斗毆造成后果者。2 動手打人致傷或提供兇器者 3 以勸架為名袒護(hù)一方 促使打架事態(tài)發(fā)展并致傷者 警告或嚴(yán)重警告 ： 1 用言語挑逗，搬弄是非，挑起是端著 2 動手打人者 3 為打架者做假證使調(diào)查困難者 4 致使事態(tài)進(jìn)一步惡化搶劫他人財物者，開除學(xué)籍處分

行竊 累計超過1000元，給以開除學(xué)籍處理 行竊500到1000 給以記過或留校察看 200到500 嚴(yán)重警告或記過200以下 警告或嚴(yán)重警告

社會公德的：1 從事或參與有損大學(xué)生形象 有損社會公德的 嚴(yán)重警告或記過處分，情節(jié)嚴(yán)重的留校察看和開除學(xué)籍處分。調(diào)戲婦女給嚴(yán)重警告處分以上處分的3在異性公寓的 留校察看或開除學(xué)籍

損壞公共財產(chǎn)：1 故意損壞公共財物和個人財物，超過500或故意損壞科研成果，給以留校察看或開除學(xué)籍處分。2損壞公共財物個人 200到500給記過或留校察看3不足200警告和嚴(yán)重警告。4損壞圖書給予警告或嚴(yán)重警告處分，造成嚴(yán)重后果給以 記過處分。

公共場合：1在公共場合大腦，大聲喧嘩影響他人生活行為的 給以警告。2在公共場合亂寫亂畫 警告 嚴(yán)重警告或記過處分。3在公共場合甩砸 焚毀物品 給以記過處分 情節(jié)嚴(yán)重者 留校察看 開除學(xué)籍。

學(xué)時：1到12警告嚴(yán)重警告 13到24 嚴(yán)重過警告或記過 25到36 記過或留校察看

37到60 留校察看或 自動退學(xué)處分 60 自動退學(xué)

考試時遇到情況：（警告或嚴(yán)重警告）1 攜帶與考場無關(guān)的 2未在考試為上的 3

記過或留校察看：擾亂考點，2 拒絕 妨礙工作人員工作的 3威脅 侮辱工作人員的 4 其他擾亂考試秩序嚴(yán)重違紀(jì)行為。嚴(yán)重警告或記過：攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)文字材料 電子設(shè)備，2抄襲他人試卷 3 寫與自己名字不符合的 4交換試卷 記過或留校察看的：掠奪其他人試卷2故意銷毀試卷答案或考試材料的 3 發(fā)現(xiàn)統(tǒng)一試卷有兩份以上的 4 協(xié)助人作弊的 5 考場紀(jì)律混亂的大面積作弊現(xiàn)象的留校察看或開除學(xué)籍處分：由他人代替考試 2偽造證件 獲得考試資格和成績的 3 組織作弊者4 使用通訊設(shè)備的賭博或賭博提供條件者記過或留校察看，情節(jié)嚴(yán)重開學(xué)籍。吸毒者給以留校察看或開除學(xué)籍。3 看淫穢書籍，記過處分。4傳播淫穢的，留校察看或開除學(xué)籍。5 剽竊，抄襲他人研究成果的 留校察看或開除學(xué)籍的1晚上遲回公寓 給警告或嚴(yán)重警告2未經(jīng)允許在外租房 嚴(yán)重警告以上處分。3 夜不歸宿的 嚴(yán)重警告 記過或留校察看 屢教不改的開除學(xué)籍的處分。侮辱打架 職工留校察看 開除學(xué)籍，2 尋釁滋事無理取鬧給以嚴(yán)重警告處分。給以學(xué)生留校察看、開除學(xué)籍處分，由院系務(wù)會提出處理意見，院長簽字，連同事實材料報送學(xué)生處審核，報校長常務(wù)會討論決定，校長簽發(fā)處分決定書，對開除學(xué)籍的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)報省教育廳備案。試卷）

一、填空題（共30分，每空分）

1．對患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的 二級甲等 級以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可以保留入學(xué)資格一年，并應(yīng)離校治療，醫(yī)療費自理。

2．每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時到校，持本人 準(zhǔn)考證 及學(xué)校財務(wù)處 學(xué)費收據(jù) 到所在院（系）報到注冊，取得學(xué)籍。

3.學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間離校應(yīng)當(dāng)請假。請假 2 天以內(nèi)，由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；請假3-5天，由院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請假6-10 天，應(yīng)由院（系）簽署意見報學(xué)生處批準(zhǔn)；請假10天以上者，須報主管校長批準(zhǔn)。

4.學(xué)生未能取得當(dāng)學(xué)年學(xué)分的二分之一，予以留級，已取得的學(xué)分仍然有效。

5.學(xué)分由 理論 課程學(xué)分和 實踐 課程學(xué)分兩部分組成。學(xué)分的最小單位為0.5，課程一般以18-20學(xué)時記1學(xué)分，實踐操作課按30-40學(xué)時記1學(xué)分。6.公共選修課按類設(shè)置，學(xué)生至少選滿 9 學(xué)分，選修課程不低于 6 門。

7.對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合測評，是對學(xué)生 德、智、體 三方面素質(zhì)進(jìn)行全面定量測評，作為評定優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生等的重要依據(jù)。

8.學(xué)生綜合素質(zhì)測評成績由四部分組成，即A）思想品德及行為養(yǎng)成成績、B）、能力成績C）智育

與體育成績、D）附加分，其中A占 15%，B占 70%，C占10%，D占5%。

9.三好學(xué)生評定條件有： 思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好。

10.優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件之一是學(xué)年內(nèi)智育成績達(dá)到班級前 50%。

11.優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金分為綜合 優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金和 單項 優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。獲獎比例約占學(xué)生總數(shù)的 26%。

12.高等學(xué)校學(xué)生安全教育和管理的主要任務(wù)是宣傳、貫徹國家有關(guān)安全加管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)，對學(xué)生實施 安全教育和管理，妥善處理各類安全事故，引導(dǎo)學(xué)生 健康成長。

13.處分分以下五種：（1）警告 ；（2）嚴(yán)重警告 ；（3）記過 ；（4）留校查看 ；（5）開除學(xué)籍。

14.學(xué)生在宿舍留宿異性或在異性宿舍留宿，造成極壞影響者，給予 留校察看 或 開除學(xué)籍 處分。15.故意損害圖書資料、科研資料、綠化植物，未造成嚴(yán)重?fù)p失的，視情節(jié)輕重給予 警告或嚴(yán)重警告 處分；造成嚴(yán)重?fù)p失的給予 記過 以上處分。16.在公共場所打鬧、大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)的行為，視情節(jié)給予 警告 處分。

17.在共場所摔砸、拋扔物品，破壞學(xué)校學(xué)習(xí)生活秩序者給予 記過 處分；情節(jié)嚴(yán)重者，給予 留校察看 以上處分。

18.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的 學(xué)習(xí)和 基本費用的學(xué)生。

19.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分為 一般困難、困難 和 特別困難 學(xué)生三個檔次。20.按照《秦皇島市大學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險暫行辦法》，駐秦皇島市高校大學(xué)生參加城鎮(zhèn)籌資居民基本醫(yī)療保險籌資，籌資標(biāo)準(zhǔn)為每人每年160元，其中個人繳納 40 元，政府補助 120 元。

21.參保大學(xué)生在校醫(yī)院就醫(yī)，每次的掛號費免收；檢查費、治療費、藥費個人負(fù)擔(dān) 50%，門診統(tǒng)籌經(jīng)費支付 50%。

22.“推優(yōu)”工作原則上每年安排一次，“推優(yōu)”比例控制在：一年級達(dá)到年級人數(shù)的 10% 左右，二年級達(dá)到年級人數(shù)的 24%左右，三年級達(dá)到年級人數(shù)的36%左右，四年級達(dá)到年級人數(shù)的40%?！巴苾?yōu)” 前一年綜合測評成績排名在年級前 50% 以內(nèi)，各門功課成績合格。

23.攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)的電子設(shè)備、通訊設(shè)備參加考試的，給予 嚴(yán)重警告 或 記過 處分。24.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定原則有： 實事求是 原則、程序規(guī)范 原則、陽光操作 原則。

25.學(xué)生校園文化活動是指教學(xué)計劃外學(xué)生參與的一切活動。具體涵蓋： 思想教育、科技創(chuàng)新活動、文化文藝活動和 實踐服務(wù)活動。

二、單項選擇題（20分，每小題1分）

1.對學(xué)生成績的考核采用百分制，同時采用平均績點制對學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)和量進(jìn)行評定，績點與成績的對應(yīng)關(guān)系為（B）。

A．成績≥70且＜80為1 B．成績≥70且＜80為2 C．成績≥70且＜80為3 D．成績≥70且＜80為4 2.學(xué)生未能取得當(dāng)學(xué)年學(xué)分的（a）的才，予以退學(xué)。

A.1/4 B.1/2 C.1/3 D.2/3

3.學(xué)生擅自離校連續(xù)連周圍參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的，予以（D）處理。

A.記過 B.嚴(yán)重警告 C.退學(xué) D.開除學(xué)籍

4.觀看淫穢書刊、聲像制品、瀏覽黃色網(wǎng)站者給予（A）處分。

A.記過 B.嚴(yán)重警告 C.退學(xué) D.開除學(xué)籍

5.學(xué)生干部任職前一個學(xué)期智育成績在班中排名位于前（D），且沒有考試不及格科目，是必須具備的條件。

A.20% B.30% C.40% D.50%

6.由他人代替考試或替他人參加考試的給予（D）處分。

A.嚴(yán)重警告 B.記過 C.留校察看 D.留校察看或開除學(xué)籍

7晚上按學(xué)校規(guī)定遲回公寓多次者，視情節(jié)給予（B）處分。

A.警告 B.警告或嚴(yán)重警告 C.嚴(yán)重警告 D.留校察看

8.策劃、挑起打架斗毆造成嚴(yán)重后果者或動手打人致傷、提供兇器者，給予（B）處分。

A.開除學(xué)籍 B.記過或留校察看 C.記過或嚴(yán)重警告

D.嚴(yán)重警告或警告

9.獲得省級及其以上優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部榮譽稱號的班級，在下一學(xué)期評定優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金的比例提高（C）。

A..2% B.5% C.10% D.12%

10違紀(jì)后認(rèn)錯態(tài)度好，主動配合查明事實，檢舉揭發(fā)他人違紀(jì)或主動交代自己其他違紀(jì)情況，有立功表現(xiàn)者，可（c）。

A.減輕處罰 B.從輕處罰 C.酌情減輕或免予處分 D.免予處分

11.結(jié)伙斗毆為首者或勾結(jié)社會不法分子入校斗毆造成后果者，給予（C）處分。

A.記過以下 B.記過至留校察看 C.開除學(xué)籍 D.留校察看以上

12.多次行竊、詐騙作案而又屢教不改或行竊、詐騙價值累計超過（A）元者予以開除學(xué)籍處分。

A.1000 B.1500 C.2000 D.3000

13.累計缺課超過某門課程教學(xué)時數(shù)1/3，以及作業(yè)缺少（B）以上的學(xué)生，不準(zhǔn)參加課程考試考核，成績以零分計。

A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3

14.三好學(xué)生要求學(xué)習(xí)目的明確，熱愛專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，有較強的分析問題、解決問題的能力以及吸收運用知識的能力。智育成績達(dá)到班級前（D）。學(xué)年內(nèi)所學(xué)課程無補考、緩考情況。

A.20% B.25% 3.30% D.35%

15.本學(xué)期學(xué)習(xí)成績排名較上學(xué)期提高30%者，可獲得（B）。

A.學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎 B.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎 C.精神文明獎 D.三等獎學(xué)金

16考試課程的平時成績和期末成績分別占（）和

（D）。

A.30%～40%和70%～60%;40%～60%和60%～40%

B.30%～40%和70%～60%;30%～40%和70%～60%

C.20%～30%和80%～70%;30%～40%和70%～60%

D.20%～30%和80%～70%;40%～60%和60%～40%

17.學(xué)生對學(xué)校作出的涉及學(xué)生本人權(quán)益的違規(guī)違紀(jì)處分有異議或不服的，應(yīng)當(dāng)在收到?jīng)Q定書之日起

（C）個工作日內(nèi)向?qū)W校提出申訴。

A.2 B.3 C.5 D.7

18.學(xué)生對復(fù)查決定有異議的，在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起（C）個工作日內(nèi)，可以向省教育主管部門提出書面申訴。

A.5 B.10 C.15 D.20

19.考試時不按指定位置就坐的給予（A）處分

A.警告或嚴(yán)重警告 B.記過或留校察看 C.嚴(yán)重警告或記過 D.開除學(xué)籍

20.一學(xué)期累計曠課（D）學(xué)時給予嚴(yán)重警告或記過處分。

A.12 B.40-50 C.25-38 D.13-24

三、不定項選擇題（共10分，每題2分，多答或少答不給分）

1.學(xué)生上課要遵守課堂行為規(guī)范，包括（A BCD）。

A.帶齊書本、筆等必要的學(xué)習(xí)用具

B.不許穿拖鞋，不許穿無領(lǐng)、無袖的背心進(jìn)入課堂

C.不遲到、不早退、不曠課

D.不在課堂吃零食；主動關(guān)閉手機(jī)、隨身聽等通訊工具和娛樂工具

2.A類單項獎學(xué)金包括（AB）。

A.科技貢獻(xiàn)獎 B.社會實踐獎 C.社會工作優(yōu)秀獎 D.精神文明獎

3.學(xué)生行為守則對講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境有如下規(guī)定（ABCD）。

A.不在宿舍、教室等公共場所亂粘掛、亂寫畫

B.保持潔凈，室內(nèi)無異味

C.不在市內(nèi)公共場所吃帶皮、帶核食物

D.每天按時打掃宿舍衛(wèi)生

4.已注冊的學(xué)生由學(xué)院建立學(xué)籍檔案，學(xué)籍檔案包括高考報名登記表、政審表、體檢表及學(xué)籍表、操行評定、（ABCD）、學(xué)年總結(jié)、鑒定、畢業(yè)論文、學(xué)生登記表、畢業(yè)生登記表等材料。

A.獎勵 B.成績單 C.體育合格標(biāo)準(zhǔn)登記卡 D.處分材料 5.學(xué)生在校期間依法履行的義務(wù)有（ACD）。A.努力學(xué)習(xí)B.組織、參加學(xué)術(shù)團(tuán)體及文娛體育等活動 C.遵守學(xué)校規(guī)章制度 D.遵守學(xué)生行為規(guī)范

四、問答題（共20分，每題5分）1.列舉考試過程中可以認(rèn)定為考試作弊的幾種行為（答出5種即可）？ 一，攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備，通訊設(shè)備參加考試的。二，抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的。三，在答卷上填寫與本人身份不符的姓名，考號等信息的。四，傳、接物品或者交換試卷、答案、草稿紙。其他作弊行為。2.列舉不得評定優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金的幾種情況？ 宣傳邪教學(xué)說的，受過處分的，綜合素質(zhì)測評不到50%的等 3.列舉學(xué)生取得畢業(yè)資格的幾個條件？（答出5個即可）修得必須的學(xué)分，沒有嚴(yán)重的違紀(jì)，寫好畢業(yè)論文并且畢業(yè)論文通過答辯就可畢業(yè) 4.獲得國家助學(xué)金受助資格后，因哪些情況，將取消受助資格，停發(fā)或收回國家助學(xué)金？ 受到處分，考試作弊等

第四篇：第五屆河北科技師范學(xué)院電影節(jié)策劃書

◎ 第五屆河北科技師范學(xué)院電影節(jié)策劃 ◎

第五屆

河北科技師范學(xué)院電影節(jié) 活動策劃書

主辦單位：黨委學(xué)工部學(xué)生處

承辦單位：大學(xué)生自律委員會

一、活動目的為了豐富校園文化生活，讓更多喜歡電影的同學(xué)深入的領(lǐng)略電影的魅力，我校將舉辦第五屆大學(xué)生電影節(jié)。本次活動的主要目的為：推動電影知識在大學(xué)生中的普及，激發(fā)廣大學(xué)生對國內(nèi)外電影的關(guān)注，提高廣大學(xué)生的策劃和組織大型活動能力，增強廣大學(xué)生對電影藝術(shù)的鑒賞能力以及對其最基礎(chǔ)的創(chuàng)造能力。同時為對此有興趣、天分的同學(xué)提供一個可以展示其個人魅力的平臺。

二、活動主題光影年華，青春無畏

三、活動對象河北科技師范學(xué)院全體在校師生（秦皇島校區(qū)）

四、主辦單位黨委學(xué)工部學(xué)生處

五、承辦單位大學(xué)生自律委員會

六、活動時間2012年11月2日~11月24日時長：22天

七、活動地點活動地點 老樓10

4八、活動流程

1①傳單（2000份）：活動前4天在校內(nèi)人口密集處及及每棟寢室樓口分發(fā)1500份。向廣大同學(xué)宣傳本次活動的基本情況。活動當(dāng)天分發(fā)剩余的500份，繼續(xù)造勢?！緜鲉翁崆耙恢軠?zhǔn)備好，同時安排人員準(zhǔn)備分發(fā)】 ②海報（15張）：活動前一周張貼于食堂門口及各寢室樓口。③學(xué)校官網(wǎng)及貼吧：電影節(jié)開幕前一周在官網(wǎng)及論壇上發(fā)表文章進(jìn)行宣傳。介紹本次活動的總體情況。④校園廣播：電影節(jié)開幕前一周播放關(guān)于電影的專題節(jié)目并對電影節(jié)進(jìn)行宣傳。介紹電影節(jié)的內(nèi)容和時間安排。對活動進(jìn)行預(yù)熱。⑤條幅（3條）：活動前3天在學(xué)校的主干道懸掛。

時間：2012年11月2日 晚上19:00地點：老樓10

4工作人員：主持人2名、禮儀2名、現(xiàn)場控制及應(yīng)急人員6名（布置場地、測試麥克風(fēng)音響等設(shè)備、維持現(xiàn)場秩序、播放音樂視頻）流程：18:50主持人暖場；

19:00開幕式開始。主持人介紹介紹到場嘉賓及活動的基本情況。19:10學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。19:15贊助商領(lǐng)導(dǎo)講話。19:20學(xué)生代表講話。

19:25 放映宣傳視頻?！居捎幸曨l制作特長的同學(xué)制作。內(nèi)容主要為對電影及活動內(nèi)容的介紹?！?/p>

19:30 團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)宣布電影節(jié)開幕。【拉禮炮】

3【活動進(jìn)行的時候，要及時播報活動的進(jìn)展情況。通過校園廣播和貼吧、官網(wǎng)進(jìn)行報道?！?/p>

①放映電影

11月3日14:00、16：00、18：00 《電影1》 11月10日14:00、16：00、18：00 《電影2》 11月17日14:00、16：00、18：00 《電影3》 11月24日14:00、16：00、18：00 《電影4》 【電影開始前10分鐘入場】【每部電影放映前用PPT進(jìn)行簡單介紹】

②電影知識大賽

時間：11月14日 19:00地點：老樓10

4流程：⑴報名方式：現(xiàn)場報名。18:45之前到場的同學(xué)均可參加。依據(jù)當(dāng)天報名的人數(shù)現(xiàn)場分組。⑵比賽內(nèi)容◎必答題：各組在看完題目后，聽到口令同時舉起答題板答題，共20題，答對一題加十分。打錯不扣分?！驌尨痤}：各組看完題目后，聽到口令即可舉手進(jìn)行搶答。搶答權(quán)由工作人員組成的評審組目測商議后決定。20秒內(nèi)無人搶答該題作廢。共30題，答對加20分，打錯扣20 分?！久拷M有兩次求助觀眾的機(jī)會。若觀眾幫助選手答對，則可獲贈禮品一份。】◎猜電影名詞：每組選出一名代表，背向投影屏幕，其它人向他描述屏幕上出現(xiàn)的名詞。描述過程中不能出現(xiàn)與名詞中的字同音的字。限時3分鐘。猜對一詞加10分。◎電影表演：在10個備選的電影片段中，各組隨即抽取，發(fā)給各組臺詞并給5分鐘的準(zhǔn)備時間，然后各組派出代表上臺表演。分?jǐn)?shù)由評審組打分。（滿分30。去掉最高最低分，求平均分。）◎終極PK：前四輪中得分最高組的成員有有機(jī)會參加此環(huán)節(jié)。（若有平分加賽一道搶答題）此時每人僅代表個人。進(jìn)行高難度的搶答比賽。每人基礎(chǔ)分100分。答對加10分，打錯扣10分。得分最高的同學(xué)得到終極大獎。⑶準(zhǔn)備事項◎提前制作好各個環(huán)節(jié)所需要的PPT（題目）、電影剪輯。印制好電影臺詞?！驕?zhǔn)備好答題板和計分板?！颡勂罚好總€參賽的同學(xué)均可獲贈禮品一份。大獎為自行車一輛。

③“光影年華，青春無畏”主題征文活動時間：11月2日~11月19日

內(nèi)容：觀影感受、自己與電影的故事、電影中的青春等等?？筛鶕?jù)主題聯(lián)想。【稿件經(jīng)宣傳部門審核后可發(fā)表在校報、官網(wǎng)、貼吧上。文章一經(jīng)發(fā)表，作者將得到獎勵?！?/p>

④微電影征集活動

時間：11月2日~11月21日

內(nèi)容：健康積極向上。主題無限制。

【影片有相關(guān)部門進(jìn)行評價，并選取優(yōu)秀影片在閉幕式上放映。并給與該影片作者相應(yīng)獎勵?！?/p>

4時間：2012年11月25日 18:00地點：老樓10

4工作人員：主持人4名，禮儀2名，現(xiàn)場控制及應(yīng)急人員6名。流程：16:00工作人員布置場地。

17:30觀眾入場。同時播放音樂。17:50 主持人暖場。

18:00 閉幕晚會正式開始。主持人進(jìn)行開場白，介紹閉幕式概況及到場嘉賓。??（文藝表演、小游戲）結(jié)束時間根據(jù)節(jié)目定。

【小游戲穿插在節(jié)目中。參加游戲需要上臺，答對的同學(xué)將獲得獎勵。游戲一：根據(jù)主持人說的電影臺詞猜電影名字。

游戲二：根據(jù)屏幕上顯示的電影圖片說出電影的名字、主演、并唱出電影的主曲?！?/p>

5、后期宣傳

對活動負(fù)責(zé)人及廣大同學(xué)進(jìn)行采訪，形成新聞稿，發(fā)布于學(xué)校的官網(wǎng)、論壇及校報上。整理征文及照片，制作展板進(jìn)行為期一周的成果展示。

九、經(jīng)費預(yù)算

這些字你就不要弄上去了嗷。

你可以跟他們講在宣傳的時候弄一些類似于炒作的東西。在貼吧里起個哄什么的。擴(kuò)大聲勢。

還有，我覺得你們的開幕式、閉幕晚會不應(yīng)該在一個小教室里弄。人太少了。搭個舞臺什么的。我們的迎新晚會就是在操場上搭了一個大舞臺。效果還不錯。不過可能要花多點錢。你們可以拉贊助。上次我們拉的就是移動的贊助。?

第五篇：河北科技師范學(xué)院2009年女工工作總結(jié)

我院女工工作在院黨委和工會的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會和中國婦女全國代表大會精神，貫徹《婦女權(quán)益保障法》、《河北省婦女發(fā)展綱要》、《工會法》，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)揚“自尊、自信、自立、自強”的時代精神。突出維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益，充分發(fā)揮廣大女教職工的積極性、創(chuàng)造性，為培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)建設(shè)人才努力工作。

一、深入開展“女職工建功立業(yè)、素質(zhì)提升工程”

1、開展“巾幗建功”活動，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)

xx年10月份院工會下發(fā)院教工 [xx]第9號文件，在全院女教職工中開展 “巾幗建功”活動，要求全院女職工立足本職，愛崗敬業(yè)，以高度的主人翁責(zé)任感，發(fā)揮自強不息、開拓進(jìn)取精神，積極投身到學(xué)院改革與發(fā)展的各項工作之中，為推動我院跨越式發(fā)展發(fā)揮了“半邊天”的作用。為促進(jìn)女教職工在本職工作崗位上施展才能，再創(chuàng)佳績。各分會要按文件要求積極開展提高婦女綜合素質(zhì)在婦女運動中的地位和婦女在精神文明建設(shè)中的作用大討論；開展教學(xué)技能競賽、先進(jìn)事跡報告會等活動。

通過各項活動，激勵廣大婦女以更加高昂的精神面貌和飽滿的工作熱情，積極投身教育發(fā)展與改革中去，為我院順利通過本科教學(xué)水平評估，為教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。各分會對本單位“巾幗建功”活動情況進(jìn)行總結(jié)，并上報總結(jié)材料。同時評選、推薦“巾幗建功”標(biāo)兵，院工會制定了評選條件及推薦評選程序。院工會要求，凡經(jīng)審查，分會沒有開展活動、組織評選，直接推薦的取消當(dāng)選資格。

“巾幗建功”活動要求在12月15日以前完成。擬定在xx年年“三八”婦女節(jié)表彰“巾幗建功”標(biāo)兵。

2、為加強師德建設(shè)提高青年教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教育教學(xué)水平，以適應(yīng)教育改革發(fā)展新形式的需要，更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重任，以實際行動迎接教育部教學(xué)水平評估。院工會與教務(wù)處聯(lián)合舉辦了第二屆青年教師教學(xué)基本功大賽動。本次競賽首先在各系（院）、各分會開展了選拔賽，做好選手的推薦工作，切實將群眾公認(rèn)的、經(jīng)過選拔出來的優(yōu)秀選手上報學(xué)院。經(jīng)過各系（院）、各分會認(rèn)真組織、嚴(yán)格評選，全院推薦了19名參賽的青年教師，其中有15名女教師參加了院級比賽。經(jīng)過激烈的角逐，在13名獲獎人員中，有5名女教師獲一、二、三等獎，5名女教師獲優(yōu)秀獎。

二、堅持和完善教代會、工代會制度，推進(jìn)學(xué)院民主管理與民主監(jiān)督

xx年12月份，我院召開了第四屆教代會、工代會。30名女職工代表參加了會議，會上聽取和審議了院長工作報告、工會工作報告；審議了學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃、學(xué)院財務(wù)工作報告、工會財務(wù)工作報告；通過了教代會三個專門委員會名單；通過了工會女工委員會名單；審議了代表提案情況工作報告；選舉產(chǎn)生了第四屆工會委員會和工會經(jīng)費審查委員會；通過了大會各項決議；通過了向全院教職工發(fā)出的“迎評促建”倡議書。

會上女職工代表認(rèn)真討論院長工作報告、工會工作報告、學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃。提出了許多很好的意見和建議。會議期間女代表有23人提出了19條提案，參政議政意識有了進(jìn)一步提高。

三、加強組織建設(shè)，擴(kuò)大女職工組織的覆蓋面

為落實“組織起來、切實維權(quán)”的工作方針，今年3月7日，院工會下發(fā)了《關(guān)于非在編職工加入工會的實施辦法》的文件，進(jìn)一步做好非在編職工的工作，更好的維護(hù)其合法權(quán)益，調(diào)動其積極性，為學(xué)院的改革和發(fā)展做貢獻(xiàn)。根據(jù)學(xué)院工會文件精神，歐美學(xué)院以有52名女社會傭工人員加入了工會組織。

四、組織豐富多彩的慶“三.八婦女節(jié)”活動

這次慶?；顒优の瘑T積極謀劃，各系領(lǐng)導(dǎo)給以大力支持，有的結(jié)合本系專業(yè)特點舉行了插花比賽、健美操比賽、座談會，有的組織保齡球比賽、游藝活動、棋類比賽、球類比賽等，參加率達(dá)到95%，一些離退休的女職工也參加了活動。

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園藝園林系、體育系結(jié)合本專業(yè)特點進(jìn)行了插花比賽、健美操比賽。這項活動即提高了專業(yè)技能，又是一種美的享受。特別是園藝園林系的插花比賽舉辦的有聲有色，首先請插花藝術(shù)課教師劉玉艷老師給參加活動的女職工對插花的技巧，色彩搭配等進(jìn)行了講授，大家根據(jù)老師的講授，插出了形態(tài)各異的盆景，經(jīng)過評委評定，評出了最佳創(chuàng)意獎；最佳造型獎；最佳色彩獎等。最后由系領(lǐng)導(dǎo)和男教師為她們頒獎。比賽場內(nèi)歡聲笑語，暖意融融。

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農(nóng)學(xué)系、生命科學(xué)系、機(jī)電系、外語系召開

了慶“三八”節(jié)座談會，各系分會主席、系主任參加了座談會，會上系領(lǐng)導(dǎo)對一年來女教職工在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面進(jìn)行了簡要的總結(jié)，并向全體姐妹們表示節(jié)日的問候，對女職工在學(xué)院各項工作中取得的成績和在協(xié)調(diào)社會、家庭、師生關(guān)系方面所付出的勞動給以了充分的肯定。xx年我院各項任務(wù)更加繁重，希望全體女教職工在進(jìn)一步提升教學(xué)和科研水平、人才培育、教學(xué)水平合格評估等工作中再創(chuàng)佳績。最后系領(lǐng)導(dǎo)寄語全體女教職工：認(rèn)清角色，增強責(zé)任感；立足本職，實現(xiàn)自我價值；善待他人、構(gòu)建和諧生活，在進(jìn)一步營造民主、團(tuán)結(jié)、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍中發(fā)揮更大的作用，促進(jìn)學(xué)院的健康、和諧地發(fā)展。

通過以上活動增進(jìn)了同志間的相互的了解，加深了友誼，營造了和諧進(jìn)步的良好氛圍，大家紛紛表示，一定要從自身做起，虛心學(xué)習(xí)，自強不息，團(tuán)結(jié)互助，爭取在新的一年取得更大的成績。

四、關(guān)心女職工生活、維護(hù)女職工的權(quán)益

1、為提高女職工醫(yī)療保障水平，增強女職工抵御大病和意外傷害的經(jīng)濟(jì)承受能力，我院組織466名女教職工參加了“平安女性安康團(tuán)體重大疾病保險”；為321名獨生子女家庭辦理了“獨生子女意外傷害保險”，為女職工抵御大病的經(jīng)濟(jì)承受能力又筑起了一道防線。

2、根據(jù)計劃生育條例及有關(guān)文件精神規(guī)定，對響應(yīng)國家號召的獨生子女父母給予一定的獎勵。我院對獨生子女父母獎、獨生子女醫(yī)療費、學(xué)費、托兒費的報銷、獨生子女父母退休時的一次性獎勵等，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，都已經(jīng)全部得到了落實。根據(jù)形勢變化和學(xué)院的實際，為把獨生子女獎勵辦法長期堅持下去，xx年3月份向?qū)W院提出了修改獨生子女醫(yī)療費報銷及生育費的請示，并召開了院計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，就獨生子女醫(yī)療費報銷及生育費等問題做了專題研究，院長辦公會專題研究了計劃生育工作，做出了新的“關(guān)于計劃生育獎勵暨相關(guān)問題的決定”，此項決定于xx年4月15日開始實施。xx年9月加入了 “生育保險。” 同時對生育費報銷出臺了新的文件。

3、開展婦女病普查及孕情普查。通過普查，查出的乳腺瘤、子宮肌瘤、卵巢囊腫得到了及時治療。參加普查的女職工達(dá)100%。

4、廣泛宣傳優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識，提高人口素質(zhì)。一個國家的人口素質(zhì)，出生素質(zhì)是基礎(chǔ)，后天教育是關(guān)鍵。我院女工工作與計劃生育工作相結(jié)合，加強優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識的宣傳教育，每年舉辦有關(guān)方面宣傳櫥窗3期，家教天地、優(yōu)生優(yōu)育宣傳材料3 期，向教職工傳授怎樣孕育健康的寶寶以及科學(xué)教育子女的方法，收到了良好的效果。

5、開展送溫暖活動，為廣大教職工辦好事辦實事。院工會專門下發(fā)了文件，開展了特困教職工、困難教職工和單親女職工的調(diào)查，建立了特困教職工和困難教職工檔案，切實履行工會組織“第一責(zé)任人”的職責(zé)，把送溫暖活動作為一項主要工作安排好、落實好。樹立 “群眾利益無小事”的思想，看望、慰問患病教職工，并協(xié)助做好診治工作。xx年底為9 名特困、困難、單親教職工發(fā)放了困難補助。

6、xx年5月，我院一名職工因突發(fā)肝病急需肝臟移植手術(shù)，院工會組織全院職工捐款，女職工積極投入這次獻(xiàn)愛心活動。全院共捐款130040元。家屬接到捐款時激動的說：“這真是救命錢那”。

學(xué)院“十一五”規(guī)劃謀劃了學(xué)院發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，開啟了一個充滿活力、充滿希望的新時代。時代賦予當(dāng)代女性以新的使命，也提供了寬闊的舞臺，我們要以嶄新精神的面貌和更加旺盛的斗志，緊緊圍繞學(xué)院各個時期的中心工作，服從大局，服務(wù)大局，以教學(xué)為中心，開展婦女工作，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，極大限度地激發(fā)女教職工投身教育改革與發(fā)展的積極性和自覺性，增強責(zé)任感，立足本職，實現(xiàn)自我價值，促進(jìn)學(xué)院的健康、和諧地發(fā)展。

河北科技師范學(xué)院教育工會

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