第一篇：田橫鎮(zhèn)榮坦小學(xué)2018年元旦安全協(xié)議書

2018年元旦放假安全承諾書

2018年元旦將至，根據(jù)上級安排，本次放假時間為2017年12月30日至2018年1月1日，1月2日（星期二）正常返校上課。為確保同學(xué)們度過一個平安、愉快的假期，在此，學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)出如下倡議：

一、注意交通安全。假期車流量大，道路擁擠，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，拒乘“三無”車輛。

二、注意自我保護(hù)。學(xué)生在假期外出時要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并告知去向；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行。

三、注意用電、用火、用氣等安全。防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。

四、注意飲食衛(wèi)生。不暴飲暴食，不買、不食用“三無”食品，以防發(fā)生食物中毒事故。

五、注意防溺水。家長要教育孩子不要私自到河塘邊玩水滑冰。

六、注意冬季疾病的防控。伴隨著多日來的持續(xù)氣溫變化及流感病毒，出現(xiàn)了季節(jié)性流感發(fā)病增多現(xiàn)象。它不同于普通感冒，具有極強(qiáng)的傳播性，其癥狀包括持續(xù)發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛、頭痛、渾身酸痛、乏力等，如不及時醫(yī)治將引起更嚴(yán)重的后果?，F(xiàn)將預(yù)防措施和注意事項向各位家長說明，希望家長密切關(guān)注孩子的健康：

1、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，雙手觸摸過公共物品后應(yīng)用肥皂徹底清潔；

2、隨時根據(jù)溫度變化增添衣服，注意保暖；

3、家中注意常開窗通風(fēng)，保證空氣流通；

4、注意休息，保證充足睡眠，加強(qiáng)體育鍛煉，增加身體免疫力；

5、盡量不去人多、擁擠、空氣不暢的公共場所；

6、合理飲食，多吃蔬菜水果，保證營養(yǎng)均衡；

7、多喝開水，促進(jìn)機(jī)體的代謝功能，抵御病毒入侵。

家長們要牢固樹立“安全第一”的思想，千忙萬忙，不忘孩子安全教育。您的一句話，一個提醒，都可能會對孩子的人生產(chǎn)生重大影響，讓我們家校牽手共同做好學(xué)生安全教育工作。在此預(yù)祝每位家長和同學(xué)新年快樂！

學(xué)生姓名： 班級：

家長簽名： 聯(lián)系方式：

田橫鎮(zhèn)榮坦小學(xué)

2017年12月29日

第二篇：田橫鎮(zhèn)黨務(wù)公開總結(jié)

田橫鎮(zhèn)黨務(wù)公開總結(jié)

為貫徹我市黨的基層組織黨務(wù)公開會議精神工作，全面推進(jìn)田橫鎮(zhèn)基層組織黨務(wù)公開工作，我鎮(zhèn)根據(jù)《市委辦公室印發(fā)的<關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開工作的意見>的通知》、《市委黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)<關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開工作的實施方案>的通知》的部署和要求，重點(diǎn)做好了以下三項工作。

一、根據(jù)市委兩個《通知》的部署和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況研究制定了中共田橫鎮(zhèn)委員會《關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開工作的實施方案》；成立了由分管黨群副書記為組長、各管區(qū)書記、黨政班子成員為成員的黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；同時召開了專門會議，全面部署我鎮(zhèn)基層組織黨務(wù)公開工作。

二、印發(fā)了黨務(wù)公開記錄簿，結(jié)合四日合一嚴(yán)格黨務(wù)公開時間，建立黨務(wù)公開登記制度，明確了支部書記為黨務(wù)公開第一責(zé)任人的責(zé)任，要求各黨支部都要成立黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組并由專人負(fù)責(zé)。

三、由黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成督查組，對各村莊黨務(wù)公開情況進(jìn)行督查，重點(diǎn)對公開欄的設(shè)置進(jìn)行普查。對村莊破損、不合規(guī)范的黨務(wù)公開欄的進(jìn)行修繕，調(diào)整部分村莊黨務(wù)公開欄的設(shè)立位置。結(jié)合村務(wù)公開和財務(wù)公開內(nèi)容，完善黨務(wù)公開欄管理。

第三篇：榮坦小學(xué)少先隊活動總結(jié)

榮坦小學(xué)少先隊活動總結(jié)

認(rèn)真貫徹胡總書記提出的“科學(xué)發(fā)展觀”的方針路線，積極參加團(tuán)市委、少先隊組織的各項活動。一個學(xué)期以來，少先隊工作以江澤民總書記的提詞“自理、自律、自學(xué)、自護(hù)、自強(qiáng)，做社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人”為主題，錘煉隊員的“五自”能力.以”五愛教育”為主要內(nèi)容,以”手拉手”為龍頭,全面推進(jìn)雛鷹行動的擴(kuò)展,在隊員中開展了形式多樣,豐富多彩的少先隊活動。在活動中注重對隊員實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)隊員的五自能力,激發(fā)隊員的愛國情感.。其口號是“以活動見能力，以能力深化活動”，本學(xué)期做了以下工作：

一、感恩活動：

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，根據(jù)《學(xué)校開展感恩主題教育》精神，結(jié)合本班實際，在全體學(xué)生中開展“感恩教育”，幫助學(xué)生樹立和培養(yǎng)正確的感恩觀。本次活動以感恩教育為主題，通過生動、鮮活的教育形式和活動載體，使“知恩圖報”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)和傳承；把富有人性的情感教育滲入教育教學(xué)環(huán)節(jié)，再通過學(xué)生之間、師生之間、父母與孩子間的心靈互動，讓學(xué)生懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)心，產(chǎn)生一種回報恩情的沖動。

本次活動主要做了以下工作：

1.中隊主題隊會圍繞“感恩”主題，在老師講解的中讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。

2.開展了《我愛××》、《我為父母×××》、《感謝×××》、《為父母講故事》、《孝敬父母尊敬長輩》為主題的班隊會。

3.開展給父母端杯茶、給父母夾一次菜、給父母洗一次腳、幫父母洗一次碗、送上一次慰問、打掃一次衛(wèi)生、給父母講故事、和父母交流一次感情、給父母洗一次衣服等活動。

4、組織一次征文比賽。

主題是“爸爸，媽媽，我想對你說”——給爸爸、媽媽的一封信。上交三篇作文參加校級評選。

5、組織一次演講比賽 以“爸爸，媽媽，我想對你說”這封書信的內(nèi)容為材料，進(jìn)行演講比賽。

6、組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲——《感恩的心》，由音樂老師教會學(xué)生，并要求回家唱給父母聽?；顒拥膭訖C(jī)和主題鮮明，通過各種活動倡導(dǎo)學(xué)生將感性上升為理性，讓更多的學(xué)生通過這些貼近他們心理的話語意識到感恩的重要，讓大家都逐漸擁有一顆知恩的心，懷有一種感恩的情，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出。感恩之心主題的建立，恰好抓住了感恩節(jié)這一開展活動的大好時機(jī)，借助大家對感恩節(jié)的興趣，引導(dǎo)大家在感恩節(jié)獻(xiàn)出自己富于愛心的一面，顯著的增強(qiáng)了活動開展的效果。

二、珍惜資源，崇尚節(jié)約：

為了深入貫徹黨中央關(guān)于建設(shè)節(jié)約型的社會的總體部署和“十一五”規(guī)劃的要求，通過讀書和社會實踐活動，幫助學(xué)生深入認(rèn)識建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會的重大戰(zhàn)略意義，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，培養(yǎng)珍惜資源，崇尚節(jié)約行為習(xí)慣，形成浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，我們中隊開展了以下工作：

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《珍惜資源，崇尚節(jié)約》讀本。

2、組織以“珍惜資源 崇尚節(jié)約”為主題的故事會、演講會、知識競賽等活動。

3、出板“珍惜資源，崇尚節(jié)約” 板報。

4、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個人體會，按讀本后的要求寫讀后感。

5、組織學(xué)生寫“珍惜資源，做保護(hù)地球的小主人”為主題的作文，節(jié)約資源，珍惜土地，做保護(hù)地球的小主人’”征文活動。

學(xué)生通過個種活動，對珍惜資源，節(jié)約資源有一定的意識，過去鋪張浪費(fèi)的行為有了一定的改變。以前使用作業(yè)本，背面都不寫字，現(xiàn)在就改變了這種浪費(fèi)紙張的行為。

三、美化校園，你我做起

環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時，對創(chuàng)建“綠色學(xué)?！币苍斐梢欢ǖ臎_擊。如何喚起全校師學(xué)生生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對美好環(huán)境認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，并化為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺行為，這個問題引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并作為學(xué)校德育工作一項重要任務(wù)來抓。為此，我們決定圍繞學(xué)校的中心工作，開展系列的環(huán)?；顒?。

著力提高學(xué)生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”?！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。

本次活動開展了如下工作：

（一）、采用制作手抄報，加深對環(huán)保的認(rèn)識。

（二）利用中隊主題隊會，分析學(xué)校環(huán)境的狀況，分析造成不良行為的原因及采取的措施。

1、主持人講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀；

2、通過具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對策；

3、分小組在校園里進(jìn)行“不良現(xiàn)象大搜索”

4、綜合各組結(jié)果，形成共識。

學(xué)生普遍認(rèn)為，應(yīng)在以下幾個方面形成共識：一是美我校園，人人有責(zé)。愛護(hù)校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做；二是在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動；三是在校園樹立環(huán)境保護(hù)標(biāo)語，標(biāo)語向?qū)W生征集；四是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等。

第四篇：榮坦小學(xué)書香即墨方案

榮坦小學(xué)“書香即墨”活動實施方案

為全面落實即墨市“書香即墨”活動要求，突出“以人為本”的教育理念，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生以“書香校園”活動為載體，努力為全體師生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，特制定本實施方案。

一、宣傳發(fā)動階段（2010年8月—9月）

舉行“書香即墨”活動啟動儀式。制定“書香即墨”活動方案，充分利用國旗下講話、板報、廣播、櫥窗、標(biāo)語宣傳本次活動開展的重要意義，向?qū)W生推薦要讀的圖書目錄。

二、組織實施階段（2010年10月—2011年5月）

1、積極開展“書香校園”創(chuàng)建活動，實施“兩個工程”活動。一是“五一工程”：（1）每班建立一個圖書角；（2）每校建設(shè)一個閱讀陣地；（3）每年舉辦一屆讀書節(jié)；（4）每周堅持上好一堂大閱讀課；

（5）扎實落實一個計劃——“周、月讀書計劃”。二是“三個共讀工程”：促進(jìn)校長與教師共讀、教師與學(xué)生共讀、家長與孩子共讀。營造“書香班級”，創(chuàng)建“書香校園”，宣傳“書香家庭”。

2、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，要將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。學(xué)校定期舉辦全體教師讀書沙龍活動，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗，提高現(xiàn)代教育的實施能力，使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，讓廣大教師享受閱讀、享受教育、享受快樂、享受人生。

3、在全校學(xué)生中開展“我讀書，我快樂！”活動，要做到“八個一”：①制定好一個讀書計劃；②設(shè)立一本讀書筆記；③每月讀一本

好書；④每天有一個小時的讀書時間；⑤每周摘錄一句名句名言；⑥每學(xué)期每人參與編寫一份讀書手抄報；⑦每學(xué)期一篇讀書心得體會；⑧每學(xué)期至少有一次向家長匯報讀書感受。使廣大學(xué)生以及他們周圍的人身上都留有淡淡的書香，為學(xué)生的終身發(fā)展、個性發(fā)展奠基。

4、網(wǎng)絡(luò)閱讀資源共享。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促成“與書為伴，共沐書香，同享快樂”的網(wǎng)絡(luò)讀書、薦書、評書等系列讀書活動。組織學(xué)生參加“歷史的選擇”讀書活動網(wǎng)上知識競賽。市教育網(wǎng)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)讀書專頁，推薦一批適合未成年人閱讀的經(jīng)典書目，努力將專頁辦成中小學(xué)生閱讀、交流和展示自己潛力的網(wǎng)絡(luò)平臺。學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)讀書活動的指導(dǎo)體系，確保此次活動健康有序地開展。要充分發(fā)動全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)讀書，讓學(xué)生根據(jù)推薦書目選擇自己想讀、喜歡讀的書籍,通過互聯(lián)網(wǎng)及搜索引擎、閱讀軟件查找并閱讀，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)百科知識全書的作用，充分展現(xiàn)運(yùn)用電腦學(xué)習(xí)知識的能力。同時鼓勵學(xué)生將自己在讀書過程中印象深刻、對自己產(chǎn)生震撼、教育、影響、啟迪的詞句摘錄下來，并用簡潔的語言把心靈的感悟?qū)懗鰜?，在網(wǎng)絡(luò)專欄發(fā)表、交流。

5、開展即墨市中小學(xué)“歷史的選擇”讀書教育活動，要在學(xué)生自愿訂購《歷史的選擇》讀本的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀，要根據(jù)自身和學(xué)生實際，制定本單位讀書活動方案，采取豐富多彩的形式，切實增強(qiáng)活動的感染力和吸引力。利用墻報、板報、校報、校網(wǎng)等多種陣地，組織班會、隊會、故事會、知識競賽、演講比賽、征文比賽等，吸引學(xué)生普遍參與，使參與活動的過程，成為學(xué)生自我教育、自我提高的過程。并選出優(yōu)秀選手參加教體局組織的各種活動、比賽。教

6、讓學(xué)生從自己的視角出發(fā)暢想即墨東部美好的明天，教育廣大青少年感受即墨快速發(fā)展，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)和祖國的深厚情感。

7、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險等重大事件，利用唱紅歌、誦經(jīng)典、觀看革命影片、升旗儀

式、歌詠比賽、演講比賽等方式開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

8、進(jìn)一步更新家長教育理念，把青島市教育局基教處推薦的由教育部關(guān)工委主編的《父母課堂》作為家長學(xué)校教材，指導(dǎo)家長閱讀，獲得科學(xué)的知識和教育方法，提高家長全面教育子女的能力和水平，促進(jìn)父母科學(xué)教育子女的經(jīng)驗交流，展示我校家庭教育的新風(fēng)尚、新氣象，舉辦“教子一得”家長征文活動。

三、總結(jié)表彰階段（2011年6月——7月）

本次活動將評選“ “書香班級”2個、，評出我愛讀書好少年20人。

四：活動要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。學(xué)校把“書香校園”活動作為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強(qiáng)對“書香校園”活動的組織實施，成立“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為此次活動提供各方面的支持和保障。

2、積極宣傳，全員參與。要加大宣傳力度，廣泛發(fā)動，爭取每個班級、每名學(xué)生、每位教師全員參與，動員家長積極參加，力求“書香校園”活動收到實效。

3、認(rèn)真組織，精心指導(dǎo)。在“書香校園”活動中，要做到計劃有落實、活動有主題、過程有記載、結(jié)束有總結(jié)。要重視對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計劃，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等場所進(jìn)行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。通過召開讀書活動經(jīng)驗交流會、展覽教師讀書筆記、學(xué)生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書成果。

第五篇：榮坦小學(xué)創(chuàng)建綠色校園實施方案

榮坦小學(xué)“校園因我而美麗”美麗校園

創(chuàng)建活動實施方案

為了全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明校園，切實提高我校學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。結(jié)合我校的實際，制訂本方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實新課程改革的重要思想，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，積極推動學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化向縱深發(fā)展，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè)；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè)；以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)校園活動文化建設(shè)；傳承歷史文化，弘揚(yáng)時代精神，樹立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。

集中開展 “五個一活動”，動員全校力量，積極參與，建言獻(xiàn)策，打造具有特色的“綠色”校園，倡導(dǎo)“文明進(jìn)步”、“和諧發(fā)展”的校園文化，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色校園文化，促進(jìn)學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。決定成立榮坦小學(xué)綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員名單如下： 組 長: 潘秀峰

副組長: 畢鵬春 王振愛 陳妍

成 員: 孫曉琳 黃金榮 尹蕾 朱彩云 孫宣安 孫霄英 孫秀萍

王秀花 王先才

2.具體分工

組長具體負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的全面工作。

副組長協(xié)助組長落實各項具體工作，對學(xué)校日常管理是否包 括綠色學(xué)校的理念進(jìn)行監(jiān)督檢查等等，推動創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作 實施。

四、綠化措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任機(jī)構(gòu)。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校綠色校園建設(shè)工作的總體規(guī)劃，總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)、制定標(biāo)準(zhǔn)和總結(jié)表彰工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校總務(wù)處，畢鵬春任辦公室主任。負(fù)責(zé)落實領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事項，具體任務(wù)布置，工作檢查，過程督察，經(jīng)驗總結(jié)和組織考評驗收。

（二）多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)。綠色校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理。

（三）學(xué)校要充分利用各種資源，開展“我為學(xué)校栽（捐）棵樹，母校伴我共成長”活動，提供年級或班級，通過種植“成長樹”、“希望樹”等形式，積極為學(xué)校植綠、添綠、愛綠、護(hù)綠作貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)家長、畢業(yè)學(xué)生、社會成功人士和熱心使者，支持學(xué)校綠色校園建設(shè)。

（四）重視和提高綠色校園建設(shè)隊伍業(yè)務(wù)水平，組織挑選較高水平的施工單位進(jìn)行施工，提高學(xué)校綠色校園建設(shè)隊伍的業(yè)務(wù)水平，使現(xiàn)有綠化再上新臺階。

五、實施原則

（一）校園規(guī)劃更加合理。校園占地基本達(dá)到國家生均用低標(biāo)準(zhǔn)，校舍場所滿足生均指標(biāo)要求，校園綠化過合理面積達(dá)標(biāo)。

（二）校舍建設(shè)更加和諧，學(xué)校校舍經(jīng)濟(jì)、適用、安全、環(huán)保、功能，規(guī)?；緷M足教學(xué)生活需要。

（三）綠化景觀生態(tài)、自然綠地率高、綠體量大、“一無三少”

（四）拆墻見綠，拆房留綠。實施“有綠共分享，優(yōu)美環(huán)境共見證”工程，逐步將校園實體圍墻改成通透式圍墻，逐步將校園內(nèi)的低矮、破危舊校舍拆除，當(dāng)作綠地。

六、實施步驟

1、確立“創(chuàng)建綠色校園”的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化綠色校園的管理理念，從行政、教師、學(xué)生等各個不同層次，不同側(cè)面確立“綠色”理念，齊抓共管形成綠色學(xué)校。

2、采取措施把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒优c文明班級評比和班主任工作有機(jī)結(jié)合起來，開展“綠色班級”活動的評比。把環(huán)境教育與課堂教學(xué)和學(xué)科活動有機(jī)結(jié)合起來；與德育工作緊密地結(jié)合，德育教育、團(tuán)隊活動和班隊會適時地體現(xiàn)和突出以環(huán)境教育為主題的相關(guān)內(nèi)容。

（一）宣傳發(fā)動階段

利用星期一國旗下講話和校園廣播、宣傳欄等文化陣地，進(jìn)行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色校園”的創(chuàng)建活動，在全校營造“綠色”的氛圍，引導(dǎo)師生確立綠色理念。

（二）規(guī)劃實施階段

1、形成共識，目的明確，強(qiáng)化組織管理，確保工作落到實處

（1）充分利用黑板報、廣播等積極開展“創(chuàng)建綠色校園”的宣傳教育工作，校園設(shè)有專門的“創(chuàng)建綠色校園”展板。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組定期參加環(huán)境培訓(xùn)，然后由培訓(xùn)教師面向全體師生進(jìn)行環(huán)境教育的講座，同時利用業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)時間對教師進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。班主任、科任教師在對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育工作中成績突出的，學(xué)校將給予表揚(yáng)和獎勵，以激勵其他教師更好的為環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)。

（3）我校充分考慮學(xué)校的地形地貌、土壤成分、水體植被等自然基礎(chǔ)條件，以植物造景為主，選擇適合我校特點(diǎn)的花草樹木，能花則花，宜樹則樹，適草則草，達(dá)到樹成行、林成蔭、花滿園、草綠地，不斷提高學(xué)校的綠化覆蓋率。在栽好草坪、花卉和常青 樹的同時，栽植成蔭樹、成材樹，充分發(fā)揮綠化的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態(tài)功能，提高綠化覆蓋率和檔次，做到夏有蔭、秋有果，三季有花、四季有綠。

（4）總務(wù)處檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并及時反饋，把這項工作作為“文明班級”評比，不斷加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范評比與教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，并明確了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。

（5）在日常生活中，讓學(xué)生自主參與校園管理，組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生，整理車輛，檢查學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，守紀(jì)情況等；通過節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、垃圾分類回收與處置等，提高學(xué)生環(huán)保意識，積極營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

2．圍繞主題，開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動

（1）堅持為教育教學(xué)服務(wù)的原則，要把培養(yǎng)一代新人作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在花壇花園、綠地樹木的定位和種植等方面，都要起到形象感人、陶冶情操，增長知識、美化校園的作用，教育性要強(qiáng)，品味要高，讓一草一木、一花一葉為管理服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，讓花香綠色成為無聲的教育力量。

（2）少先隊開展環(huán)保課外活動和環(huán)保社會實踐活動，深入社區(qū)開展有關(guān)環(huán)境的相關(guān)活動，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。

（3）充分利用植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、禁毒日等節(jié)日，采取團(tuán)隊活動、主題班會等形式，大力開展各項主題宣傳活動。開設(shè)環(huán)境教育圖片展，如健康教育圖片展、禁毒圖片展、保護(hù)環(huán) 境維護(hù)生態(tài)平衡圖片展等。

（4）組織學(xué)生綠化、美化、凈化校園內(nèi)外環(huán)境的活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保宣傳調(diào)查、監(jiān)督、保護(hù)環(huán)境等有益活動。教育學(xué)生要愛護(hù)、保護(hù)生存環(huán)境,綠化、凈化校園出一份力,并能主動的做好義務(wù)宣傳員，向社會各界宣傳環(huán)境保護(hù)的意義。

（5）從實際出發(fā)，把綠色校園創(chuàng)建活動與創(chuàng)建示范學(xué)校、特色學(xué)校、文明學(xué)校結(jié)合起來；全員參與，通過以班級為單位的形式等大造“畢業(yè)樹”、“希望樹”、“友誼林”、“同窗林”，全面推進(jìn)綠色校園的創(chuàng)建工作。

（三）總結(jié)表彰階段

在“創(chuàng)建綠色校園活動”具體實施過程中，積累相關(guān)數(shù)據(jù)等資料，召開專題教育活動先進(jìn)表彰大會：

1、舉辦綠色活動成果展覽會；

2及時表彰在創(chuàng)建綠色教育活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。同時也要善于總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，并提出進(jìn)一步整改措施，繼續(xù)把創(chuàng)建綠色校園的專題教育活動推向深入。

附表：榮坦小學(xué)2013年綠色校園建設(shè)活動安排表

2013年5月

綠色校園建設(shè)實施方案

榮坦小學(xué) 2013年5月