第一篇：2018年海南國際教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)及教育產(chǎn)業(yè)展覽會(huì)（模版）

004km.cn 2018年海南國際教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)及教育

產(chǎn)業(yè)展覽會(huì)

展會(huì)介紹

展會(huì)時(shí)間:2018年10月12日 舉辦周期:一年一屆 主辦單位:中國教育學(xué)會(huì)

展會(huì)地址:中國海南國際會(huì)議展覽中心

展會(huì)詳情

國家教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、海南省政府領(lǐng)導(dǎo)，中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長、副會(huì)長、學(xué)術(shù)委員，國內(nèi)外基礎(chǔ)教育領(lǐng)域著名專家、學(xué)者；全國各地方教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、幼兒園園長和教師代表；個(gè)人會(huì)員；各分支機(jī)構(gòu)、單位會(huì)員、教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟學(xué)校負(fù)責(zé)人；教育理論研究人員、教育行政管理人員；“一帶一路”沿線國家、泛南海國家及地區(qū)、香港、澳門教育主管部門負(fù)責(zé)人及教育機(jī)構(gòu)代表。

展品范圍

智慧教育；教育裝備；創(chuàng)客教育:人工智能與機(jī)器人；創(chuàng)客教育；幼教用品；在線教育應(yīng)用；

第二篇：中國(杭州)國際教育展覽會(huì)

中國（杭州）國際教育展覽會(huì)

展會(huì)時(shí)間：2012年8月15—8月20日

展會(huì)地點(diǎn)：杭州國際會(huì)展中心

展會(huì)介紹：該活動(dòng)自2000年起，今年將進(jìn)入第19屆，作為例展，該展覽會(huì)以規(guī)模大、影響廣、內(nèi)容全、品牌好、人氣足的特點(diǎn)“領(lǐng)銜”國內(nèi)國際教育展示會(huì)，其中最大的亮點(diǎn)是聚焦和展示其國家的教育資源和優(yōu)勢(shì)院校。2006年浙江

省高中畢業(yè)生赴海外就讀大學(xué)以及攻讀碩士博士的比例很高。據(jù)浙江新通出國留

學(xué)服務(wù)中心介紹今年上半年咨詢出國留學(xué)的顧客比去年同期增長了60%。高分

考生、工薪家庭孩子出去的也多了，許多高分考生的高考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了本科重

點(diǎn)線，最多的超過了70多分。留學(xué)人數(shù)猛增的因素是多方面的，由于國內(nèi)大學(xué)

擴(kuò)招，最近幾年大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)增長很快，這就造成了畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷

增大。因此，為了增強(qiáng)自身的競爭力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，越來越多的學(xué)生選擇去國

外留學(xué)。

主辦單位：中國教育國際交流會(huì)

2012博士生教育國際交流會(huì)

協(xié)辦單位：中國教育在線

中國留學(xué)網(wǎng)

展會(huì)規(guī)模：展位數(shù)量550個(gè)，展覽面積38000平方米

36個(gè)國家和地區(qū)，500多所高校，2000多為老師和代表

觀眾10萬余人次

展位費(fèi)：標(biāo)準(zhǔn)展位：23，000人民幣/展位

光地展位：2，800/平米

展會(huì)定位：

(一)是匯集全世界優(yōu)質(zhì)和正規(guī)的院校來到中國，為中國學(xué)生提供更多的選擇和面對(duì)面交流的平臺(tái)；

(二)為家長和學(xué)生打造一站式留學(xué)信息咨詢平臺(tái)，因?yàn)檫@里有目前國內(nèi)最熱門的留學(xué)目的地

國家，最熱門的專業(yè)，權(quán)威的國家機(jī)構(gòu)和正規(guī)的海外院校，讓家長和學(xué)生在這里找對(duì)門，認(rèn)對(duì)人，直接面對(duì)國外院校代表進(jìn)行面對(duì)面地交流，解決出國留學(xué)咨詢過程中的信息不對(duì)稱和不全面的難題。

展覽范圍：

? 海外院校/教育機(jī)構(gòu):經(jīng)過國家教育部或者中國駐外使領(lǐng)館登記注冊(cè)的國外大學(xué)、學(xué)院、語言學(xué)校、預(yù)科學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)及其在華代理機(jī)構(gòu)。

? 中外合作辦學(xué)院校：經(jīng)過國家教育部或者省級(jí)教育主管部門審批備案的中外合作辦學(xué)院

校和項(xiàng)目、國際教育交流項(xiàng)目、獨(dú)立招生院校。

? 語言學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、MBA/DBA/EMBA學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)、遠(yuǎn)程教育。? 留學(xué)配套服務(wù)機(jī)構(gòu)：金融機(jī)構(gòu)、教育基金會(huì)、學(xué)歷認(rèn)證機(jī)構(gòu)、國際考試中心以及與留學(xué)

相關(guān)的媒體等。

第三篇：護(hù)理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)

護(hù)理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)

1.新一輪等級(jí)醫(yī)院評(píng)審 分A.B.C三級(jí)

C：

1、有適合醫(yī)院實(shí)際情況的護(hù)理人員管理規(guī)定、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)

2、相關(guān)人員知曉本部門、本崗位的人員資質(zhì)與履職要求。B：符合“C”要求，合并以下：

1、各護(hù)理崗位人員符合相關(guān)崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)的要求

2、主管部門定期對(duì)護(hù)理人員的工作進(jìn)行績效考核，包括工作數(shù)量、工作質(zhì)量等內(nèi)容。

A：符合“B”要求，合并以下內(nèi)容：

1、對(duì)護(hù)理人員管理工作有追蹤和評(píng)價(jià)，持續(xù)改進(jìn)有成效。追蹤方法學(xué)的定義

從“患者”實(shí)際感受到診療服務(wù)出發(fā)，以患者在整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)內(nèi)獲得的診療、護(hù)理和服務(wù)的經(jīng)歷為線索，通過病人的角度對(duì)醫(yī)院整體服務(wù)品質(zhì)，特別是醫(yī)院對(duì)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的遵從程度進(jìn)行追蹤評(píng)價(jià)。

追蹤方法實(shí)施要素 1.資料查閱

2.調(diào)查訪談：問與答，直截了當(dāng)，開門見山。封閉式問題：“是”“否”“沒有” 敞開式問題：你認(rèn)為哪方面做得好？

誘導(dǎo)式問題：評(píng)審員認(rèn)為的問題。3.實(shí)地訪問 檢查中護(hù)士的問題 你交班時(shí)得到患者的信息？ 請(qǐng)你講病人的具體情況？

如何評(píng)估患者的跌倒風(fēng)險(xiǎn)？健康教育？ 特殊護(hù)士受過什么培訓(xùn)? 4.個(gè)案、系統(tǒng)追蹤 5.考核

追蹤方法學(xué)的實(shí)施要素【追蹤的重點(diǎn)環(huán)節(jié)】 1.住院病人病例 2.病人醫(yī)療護(hù)理過程

3.工作人員在環(huán)境安全上的職責(zé) 4.營養(yǎng)評(píng)估、疼痛評(píng)估、病人健康教育等 5.對(duì)工作人員訪談 6.對(duì)病人或家屬訪談 7.急診、ICU等重點(diǎn)科室 追蹤方法學(xué)下的評(píng)審實(shí)踐

看到護(hù)士做什么問什么。記住精華、關(guān)鍵的。例如： 考核除顫器的操作）（不是很熟練）如果除顫器壞了怎么辦？

最近一次培訓(xùn)師什么時(shí)候？誰培訓(xùn)的？

查看護(hù)理部或可是配村、考核記錄？ 醫(yī)院有無相關(guān)操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程？ 醫(yī)院護(hù)理制度何時(shí)修訂？ 流程的修訂？ 制度修訂后有無培訓(xùn)？ 地點(diǎn)：病房

1.了解病房總體運(yùn)行情況：科主任、護(hù)士長 2.病歷檢查（內(nèi)容、依法執(zhí)業(yè)等）3.詢問醫(yī)生、護(hù)士 4.病房安全管理：消防 5.醫(yī)護(hù)溝通 6.護(hù)士培訓(xùn) 7.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

追蹤病人的檢查

1、診治數(shù)量前五位

2、當(dāng)日手術(shù)、治療或檢查患者

3、當(dāng)日或隔日出院患者

4、接受跨專業(yè)科室治療的患者

5、與感染控制及特殊用藥的患者（化療藥物）

6、需門診隨訪的患者

7、危重癥患者

第四篇：2018年北京國際教育裝備及智慧教育展覽會(huì)CIEOE

004km.cnCC)展會(huì)詳情

國家強(qiáng)盛，教育為本。改革開放以來，黨和國家把教育作為關(guān)系現(xiàn)代化建設(shè)全局的根本問題，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，提出教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。為配合教育裝備更新，相關(guān)政府采購工作進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校與廠商間的交流與合作，提高各級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)的技術(shù)裝備水平;特此舉辦“中國國際教育裝備及智慧教育展覽會(huì)”（簡稱“CIEOE”）。

展品范圍

電化教學(xué)設(shè)備及遠(yuǎn)教資源:圖書期刊及軟件；遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備與終端；教學(xué)與測(cè)試軟件 基礎(chǔ)教學(xué)儀器、設(shè)備和材料:物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)應(yīng)用產(chǎn)品；教具、模型與教學(xué)用品；實(shí)驗(yàn)室、教室專用家具；圖書、教材、課件、軟件、資源光盤等；網(wǎng)上教學(xué)支持平臺(tái)及相關(guān)服務(wù) 信息技術(shù)與設(shè)備:網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、校園管理系統(tǒng)、教學(xué)與科研計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)、科研信息智能分析系統(tǒng)；多媒體技術(shù)；數(shù)字圖書館；網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、語音識(shí)別及傳輸系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、監(jiān)考設(shè)備 職業(yè)教育技術(shù)與裝備:適用于數(shù)控技術(shù)、汽車教學(xué)、維修檢測(cè)、電工電子、建筑實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)所需儀器器材、設(shè)備；音樂、體育、美術(shù)教學(xué)器材；職業(yè)學(xué)校自制教具、教學(xué)方案及成果 實(shí)驗(yàn)室儀器、設(shè)備與成套系統(tǒng):試驗(yàn)室分析測(cè)試儀器；測(cè)試儀器、校準(zhǔn)儀器、探測(cè)器及信號(hào)感測(cè)器；分析儀器、生化儀器及配套系統(tǒng)；硬件及軟件控制系統(tǒng)；記錄器及顯示裝置；試驗(yàn)臺(tái)、操作臺(tái)及其他基礎(chǔ)設(shè)備；醫(yī)療儀器及生物實(shí)驗(yàn)儀器

第五篇：北京天文學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)

拓寬視野，全面發(fā)展

——記北京天文學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)

2013年9月22日-24日，北京天文學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨中國科學(xué)院高能物理研究所和清華大學(xué)天體物理中心第十屆研究生聯(lián)合天體物理學(xué)術(shù)討論會(huì)在北京市密云縣召開。該學(xué)術(shù)年會(huì)是由中國科學(xué)院高能物理研究所和清華大學(xué)天體物理中心發(fā)起并輪流承辦，旨在提供學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，提高研究生的報(bào)告水平，提升研究生的科研能力，培養(yǎng)中青年骨干的組織能力等。

本次會(huì)議由高能所承辦，吸引了來自高能所、清華大學(xué)、國家天文臺(tái)、河北大學(xué)等機(jī)構(gòu)的100多名師生參加。其中近60名研究生結(jié)合自己的工作在會(huì)上做了詳細(xì)的匯報(bào)。會(huì)議還特別邀請(qǐng)了中國天文學(xué)會(huì)副理事長、高能所天體物理中心主任、國家天文臺(tái)學(xué)術(shù)委員張雙南研究員、高能所黨委書記王煥玉研究員、高能所宋黎明研究員、高能所吳伯冰研究員、清華大學(xué)陶嘉琳教授等數(shù)十名嘉賓擔(dān)任評(píng)委。會(huì)議內(nèi)容分為8個(gè)部分，每部分的報(bào)告由具有副研究員、博士后等職稱的中青年骨干組織。

每個(gè)研究生所做工作的多樣化，造就了會(huì)議內(nèi)容的多元化。會(huì)議雖為天文領(lǐng)域的學(xué)術(shù)年會(huì)，但內(nèi)容并不局限于粒子天體物理、星系物理、宇宙學(xué)等天文學(xué)理論，而在高能天文觀測(cè)、HXMT研制、探測(cè)器研制、科學(xué)數(shù)據(jù)處理、電子學(xué)系統(tǒng)等工程領(lǐng)域也有突出的成果。這極大地促進(jìn)了天文學(xué)與其他學(xué)科之間的交叉融合，有利于拓寬科研人員的視野，撞擊新的知識(shí)火花。會(huì)議報(bào)告分為選題報(bào)告和成果報(bào)告兩種類型。選題報(bào)告介紹所選課題的意義、狀況和研究方案；成果報(bào)告則匯報(bào)已經(jīng)取得的階段性研究成果。但不論哪種報(bào)告，都引起了與會(huì)人員的熱烈討論。既有肯定的掌聲也有質(zhì)疑的聲音，既有實(shí)用的建議也有科學(xué)的釋疑。會(huì)上的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)完善方案和進(jìn)行下一步工作都有很好的幫助。

在與會(huì)人員的共同努力下，會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了圓滿的成功。最后，會(huì)議評(píng)選產(chǎn)生了北京天文學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)最佳報(bào)告獎(jiǎng)和最佳提問獎(jiǎng)。希望在下一的學(xué)術(shù)會(huì)議上，大家再接再厲，再創(chuàng)輝煌。