第一篇：做新時代女性 彰顯教師風采

做新時代女性 彰顯教師風采

我是一個人民教師，從事的是“太陽底下最崇高的事業(yè)”。教師素有“春蠶”、“春雨”、“蠟燭”、“園丁”等之喻，光華閃閃奪目。但從教一年，我深深體會到：做個出色的老師其實不容易。因此，作為一名新時代的女性，我一直嚴格要求自己，力爭通過自己的言行，彰顯新時代女教師的風采！

一、自信自強，在學校舞臺上展示風采

“自知者明，自信者強?！弊孕攀菍ψ晕业恼J識和肯定，是對自身價值和能力的積極評估。自信是女性走向成功的精神力量。

因此在工作中，我自信自強，腳踏實地，積極進取，積極投身到學校的各項工作中去。

二、聰慧好學，做新時代的知識女性

“腹有詩書氣自華”，時代的發(fā)展呼喚富有知識和智慧的女性。面對瞬息萬變的時代，只有不斷地學習，不斷充電，才能睿智從容，每完成一次充電，你就會站在新的臺階上，看得更高，望得更遠。學習對女性來說，不僅僅是一兩個學歷就能滿足的，唯一能做的就是持久地學習，新世紀的教師要做終生學習型教師。所謂終生學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段。

俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。作為教師，應該緊跟當代知識和技術的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術的操作及應用。對所教專業(yè)，要常教常學，加強同行間的信息交流，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，以滿足學生廣泛的求知欲。

因此我樹立終身學習的新理念，不斷提升個人知識素養(yǎng)，還利用課余時間努力自學，考取本科學歷。同時我還有意識的增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，不斷提高學習和掌握運用現(xiàn)代科學技術的能力，力爭練就過硬的本領，搞好教學，更好地履行教書育人、管理育人、服務育人的職責，為社會培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新能力的人才，用科學知識造福人民，承擔起時代所賦予我們的光榮使命。

三、與時俱進，做“創(chuàng)新型”女教師

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新也是建設社會主義現(xiàn)代化的力量源泉，女性必須具有創(chuàng)新的思想、創(chuàng)新意識，立足崗位、不斷研究新問題、探索新辦法、實現(xiàn)新突破，努力將掌握的知識轉化為巨大的工作業(yè)績和工作成就。新時期，形勢逼人，不進則退。

在過去的一年中，我鉆研語、英教材，深入了解學生，總結教學方法，在教學過程中不斷探索和實踐，取得了良好的教學效果。但在課改的浪潮下，教師要不斷到更新教學理念，運用多樣化的教學手段，進行富有創(chuàng)造性的教學活動。身為一名教師，要清醒的認識到思想停滯、思想僵化就會落后于時代、落后于實際,無法適應新的形勢,不能勝任本職工作。只有經常用時代發(fā)展的要求審視自己,以改革的精神加強和完善自己,始終保持強烈的進取心、事業(yè)心，才能履行好崗位職責。

所以，我并不固守自己已有的教學經驗，不思進取。而是不斷加強業(yè)務學習，探尋新的教學規(guī)律，練就較強的教育教學能力，以適應競爭激烈的聘用機制。

四、為人師表，做一名優(yōu)秀的女教師

教師不僅應該具有高深扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學生的教育和影響并不因為學生畢業(yè)而終止，而是他們的工作和生活中繼續(xù)產生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。因此，培養(yǎng)出適應社會需要的合格人才，教師的素質起著十分重要的作用。作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的，永遠吸引學生的是教師的人格魅力、淵博的學識和深厚的人文底蘊。

“正人先正己”，“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而效仿。朱镕基同志曾經說過：“為人比為學更重要”。要使學生學會做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從己開始，一切以自己的人格為基礎。

因此我注重提高思想教育水平的同時更注重通過言傳身教，以無言的人格力量教給學生做人的道理。我時刻注意“身體力行”，首先用自己的思想、行為、作風和品質去感染和影響學生，要求學生做到的，自己先做到，給學生樹立榜樣。我以自己的言行舉止，在一步步地潛移默化地感染和引導著學生，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，從而始終走在了學生的前列，展示了教師的人格魅力，傳承給了學生終身受益的良好品德。

五、善良快樂，做“生活型”女教師

“善良催生人的智慧，嫉妒抹殺自己的才華?！蔽乙贿@句話告誡自己，要心胸開闊，學會欣賞別人，快樂于自己，每天都讓燦爛的陽光灑滿心田，心智就會不斷地健康成熟。當然我也有我的煩心事，但我每天都擺煩心的事拋在腦后，帶著快樂的心情走進教室，我相信這樣做，一定會把這種樂觀、豁達的性情傳給每個學生，這樣的課堂也是輕松、快樂的。而對到身邊的朋友、同事、家人、鄰居，甚至是陌生人，我都以一顆寬容、友善的心去面對??

我的目標就是做一個激情四射的完美女人，才華橫溢的優(yōu)秀女教師。

六、高雅的風度樹立良好的師表形象

教育過程是師生之間的一種復雜的信息傳遞過程。教師在教育中給予學生的信息不僅限于她所傳授的學科知識，她的服飾、表情、言行舉止也會作為一種信息所接受，這就構成了教師的風度和儀表。

我從細節(jié)要求自己，要求自己的語言言辭準確、明晰動聽、感情飽滿、風趣幽默；要求自己的面部任何時候都略帶微笑，以縮短師生之間的心理距離，創(chuàng)造良好教育氛圍；要求自己的手勢簡潔明了，大小適度、自然親切；要求自己的站姿安詳、端莊、挺拔；要求自己的發(fā)型、衣著除了體現(xiàn)為人師表的莊嚴持重的特點外，以美觀樸實為宜??

我從一點一滴中樹師表形象，爭做文明教師，力爭以良好的師表形象，共同撐起教育的藍天！

第二篇：做新時代女性彰顯教師風采

做新時代女性 彰顯教師風采

巾幗何必讓須眉，誰說女子不如男？我們有很多了不起的姐妹，領導企業(yè)，馳騁商場；身在機關，政績斐然；著白衣，救死扶傷；奮勇拼搏，縱橫體壇；軍營里，英姿颯爽；講臺上，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……。她叫“三八紅旗手”，她是“反貪女狀元”，她榮獲“巾幗建功獎”，她默默無聞，卻以實際行動把“男尊女卑”、“男強女弱”的陳腐觀念扔到一邊……。她們是榜樣，從榜樣身上，我們自信，我們可以頂起“半邊天”。

我是一個人民教師，從事的是“太陽底下最崇高的事業(yè)”。我們都聽過一首歌《長大后我就成了你》，這是在歌唱女性中的佼佼者——女教師！她們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的人生態(tài)度，塑造出新時代、新女性的新風采！在我從教的幾年里，我深深體會到：做個出色的老師確實很不容易。因此，作為一名新時代的女性，我一直嚴格要求自己，力爭通過自己的言行，彰顯新時代女教師的風采。

一、愛崗敬業(yè)，銳意創(chuàng)新

首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現(xiàn)自我，很快地成長、成熟乃至成名，就得有種千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風的堅定立場和崇高精神。

在任教的這幾年中，我認真鉆研教材，深入了解學生，總結教學方法，在教學過程中不斷探索和實踐，取得了良好的教學效果。但在課改的浪潮下，教師要不斷到更新教學理念，運用多樣化的教學手段，進行富有創(chuàng)造性的教學活動，所以，身為一名教師，我清醒的認識到思想停滯、思想僵化就會落后于時代、落后于實際,無法適應新的形勢,不能勝任本職工作這一點。只有經常用時

代發(fā)展的要求審視自己,以改革的精神加強和完善自己,始終保持強烈的進取心、事業(yè)心，才能履行好崗位職責，練就較強的教育教學能力，以適應競爭激烈的聘用機制。

二、自信自強，展示風采

“自知者明，自信者強?！弊孕攀菍ψ晕业恼J識和肯定，是對自身價值和能力的積極評估。自信是女性走向成功的精神力量。

我深深地認識到，雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。守候那方“金沙場”，用“三寸長的指揮棒”指點人生，我們的戰(zhàn)績勝過千軍萬馬！守候那方“藍天空”，用“三寸長的白絲帶”引導航向，我們的翱翔美過戰(zhàn)鴿雄鷹！守候那方“黑土地”，用“三寸長的白鏵犁”耕耘歲月，我們的碩果賽過豐收的金秋！因此在工作中，我自信自強，腳踏實地，積極進取，投身到學校的各項工作中去。

三、胸懷寬廣，用愛導航

師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風，即使感情冰凍了也會消融。所以，傾注愛心，關心每一個的學生的成長是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠；這種愛是無私的，它毫無保留的獻給學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。

“善良催生人的智慧，嫉妒抹殺自己的才華?！蔽矣眠@句話告誡自己，要心胸開闊，學會欣賞別人，快樂自己，每天都讓燦爛的陽光灑滿心田。帶著快樂的心情走進教室，我相信這樣做，一定會把這種樂觀、豁達的性情傳給每個學生，這樣的課堂也是輕松、快樂的。九年耕耘的日子里，因為有愛，讓我贏得了學生的認可，成為一名受歡迎的老師！因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因為有愛，使我感到生命的激情在燃燒、在澎湃！

四、好學多問，汲取知識

知識的貯存就是最好的實質魅力。儲存下知識的海洋，面對學生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。作為教師，應該緊跟當代知識和技術的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術的操作及應用。對所教專業(yè)，要常教常學，加強同行間的信息交流，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，以滿足學生廣泛的求知欲。

因此我樹立終身學習的新理念，不斷提升個人知識素養(yǎng)，還利用課余時間努力自學，考取本科學歷。同時我還有意識的培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，不斷提高學習和掌握運用現(xiàn)代科學技術的能力，力爭練就過硬的本領，搞好教學，更好地履行教書育人、管理育人、服務育人的職責，為社會培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)洹⒕哂袆?chuàng)新能力的人才，用科學知識造福人民，承擔起時代所賦予我們的光榮使命。

五、規(guī)范行為，從我做起

隨著社會的發(fā)展和人類進步，教師愈益成為光榮的職業(yè)，更加得到全社會的尊重。然而，作為教師，想得更多的應該是如何不辜負黨的期望，人民的囑托，培養(yǎng)學生成長、成人、成才。要把學生培養(yǎng)成為社會有用之才，做教師的就須自覺規(guī)范言行，做學生表率，力求德才兼?zhèn)洹?/p>

所以，除了在能力、知識方面外，我還注重自己的表率作用。我?guī)缀跆焯炫c學生接觸，我深深地明白教師的言談舉止會給學生留下深刻的印象，教師的儀表、作風、習慣等往往成為學生效仿的對象。師風可學，我只有不斷地完善自己的人格，才能在為人、為師，為學方面堪為學生榜樣。學風可師，我不斷的“充電”讓新知識、新理念充盈大腦；只有自己求知欲旺盛，有豐富的智力生活，跟著時代奮勇前進，才能給學生極大的激勵，成為學生學習的楷模。

女教師人生中奉獻與追求展現(xiàn)了新時代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風采。那首《長大后我就成了你》傳唱許久：小時候我以為你很神秘讓所有的難題成了樂趣小時候我以為你很有力你總喜歡把我們高高舉起長大后我就成了你！才知道那支粉筆畫出的是彩虹落下的是淚滴長大后我就成了你才知道

那個講臺舉起的是別人奉獻的是自己長大后我就成了——一名新時代的女教師，一名展現(xiàn)新風采的新女性！

第三篇：展女性風采,做幸福教師

展女性風采，做幸福教師

——溪口鎮(zhèn)中學工會組織召開女教師座談會

9月29日上午，溪口鎮(zhèn)中學女教師座談會在校支部活動室召開，11名女教師出席此次座談會。為了充分調動該校女教師的工作積極性，促進該校女教師自身發(fā)展，校工會組織召開了此次座談會。

會上，周美南校長對今秋開學以來全體女教師勇挑重擔，全身心投入工作表達了學校對全體女教師的敬意，并對今后工作思路作了闡述，鼓勵大家振作精神，為學校的發(fā)展貢獻才智。工會主席周先明 倡議女教師要樹立自信，加強學習，鼓勵女教師快樂生活，愉快工作，獲得職業(yè)幸福感。

各位女教師圍繞著如何促進學校發(fā)展、加強對女教師的培養(yǎng)、提高學校教學管理和服務水平、提高教師待遇，如何改善女教師的業(yè)余文化生活等問題各抒己見。女教師們對學校的關心深表謝意，并表示將一如既往努力工作，爭取更大進步。（溪口鎮(zhèn)中學 蔡杰群 供稿）

第四篇：做新時代女性演講稿

婦女是整個社會的重要組成部分，在人類自身生產中付出了極大的代價，創(chuàng)造了巨大的社會價值。她們在新形勢面前，不畏艱辛，努力工作，展示了新時代女性良好的精神風貌！小編為大家整理了做新時代女性優(yōu)秀演講稿，歡迎大家閱讀。做新時代女性演講稿篇1

尊敬的領導、來賓們：

大家好！我叫xx，是名中醫(yī)。

光陰如梭，彈指一揮間迎來了又一個3.8國際婦女節(jié)。

3月8日是屬于我們女性的節(jié)目，今天、我們歡沁一堂。團聚在自己的節(jié)日里?；厥鬃约?5年來在這平凡而偉大的工作，崗位上度過的春秋歲月，感慨萬千。

作為女性，我更加感恩社會。感恩社會將我們從封建的男尊女卑、三從四德的舊觀念和舊傳統(tǒng)中所釋放出來。感恩社會給我們回報祖國，回報家庭的機會。我們醫(yī)院從建院至今在劉院長和各位領導的正確領導下，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的做過了十九年。漫長的19年，經歷了太多的風風雨雨，甚至血淚交加。而今，得到了社會各界的同行業(yè)認同。巾幗不讓須眉，在20XX年，我院榮獲“婦女工作先進集體獎”20XX年在平涼市十萬職工技能大練兵活動衛(wèi)生行業(yè)護理崗位技能大賽中獲取“團體三等獎”的好成績。在工作中我們以女性持有的細心和體貼真誠的對持每位患者，弘揚惠君人“勤奮誠信愛心奉獻謙卑”的博愛精神，為醫(yī)療事業(yè)做出卓越的貢獻。用勤勞的雙手將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到極致，無愧于患者對我們的信任，無愧于醫(yī)院，無愧于社會。

上周，有為念過七旬的老人，由又家屬攙扶著諾進醫(yī)院，經馬院長明確診斷為“糞石癥”，由胡艷艷進行洗腸治療，小胡不顧老人大便多日堆積，臭氣熏天，一次一次擠壓堆積的糞塊，半個小時、一小時、兩小時后灌腸液緩慢流入腸腔。多日的宿便排空后老人的痛苦漸去；老人連連道謝，感激之情溢于言表。作為一名醫(yī)務工作者，這就是我們最大的欣慰！最大的收獲，最大的快樂！

女同胞們，構建和諧社會，創(chuàng)造幸福家庭，我們不僅撐起半邊天，甚至比男人更辛苦，我們要伺候老人，要教育子女、承擔家務；但因為我們心中有著愛、有著大愛而以我們毫無畏懼的承擔起社會賦予我們的重擔，爭取做個好女兒、好妻子、好媽媽。面對本職工作，我們爭取做到更好更完美，為惠君醫(yī)院的明天盡自己最大的力量。

自尊使我卓越，自立使我堅強，自信使我奮進，自愛使我圣潔；所以我驕傲我是女性。

再次向大家道聲節(jié)日快樂！

祝大家：家家幸福、事業(yè)有成、身體健康！

謝謝！

尊敬的各位領導，親愛的姐妹們：

大家好！

我演講的題目是：不斷提升自我，做時代新女性。

21世紀的新女性，不是傳統(tǒng)意義上的賢妻良母，也不是男人眼中性格粗獷的女強人，她不是一個一成不變的角色，她流動在職業(yè)女性與賢妻良母之間。

新事業(yè)女性，能完美平衡事業(yè)與家庭的關系。在新時代環(huán)境下，“創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)生活”，新事業(yè)女性絕不會為事業(yè)放棄家庭，她們不僅有蓬勃的事業(yè)，更有美滿的家庭。我們做為工作在政府基層的平凡女性，肩負著完成黨委、政府安排的各項工作任務，還要照顧好家庭，上到老人生活起居，下至孩子入學教育，都需要我們一一過問。近兩年“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動開展以來，我們工作忙了，時間緊了，強度大了，工作和家庭事務相互交織，錯綜復雜。但我們在新形勢面前，不畏艱辛，努力工作。展示了新時代女性良好的精神風貌！

新社交女性，能傳遞善美提升品位。會分享成就價值，懂的從別人的分享中汲取營養(yǎng)，也會將自己的愛與別人分享。由于工作性質的原因，我們機關女性工作常常在村里，多年來我們進村入戶，深入田間地頭，廣泛接觸群眾，了解他們的疾苦，傾聽他們的呼聲，我們深深知道，在我們廣大農村，還有很多很多的農民，生活還很苦，處于貧困邊緣。新時代的女性要積極傳遞善美，把愛灑滿人間。

新知識女性。是懂生活的全能達人。有智慧、善選擇、懂生活，在互聯(lián)網社會紛繁的信息中，能做出合理判斷和取舍，美容時尚、文化娛樂、健康飲食、創(chuàng)業(yè)理財、親子關系等各類有用的生活資訊，快速掌握信為我所用。實現(xiàn)自我價值的迅速提升。

新學習女性隨時為自己加油。都市女子擁有與男子相同壓力，同等參與競爭，在競爭中避免淘汰的唯一辦法是不斷更新知識，補充自己。大家都知道，我們辦公室選調生，可堪稱是學習女性的優(yōu)秀典范，她熱愛學習，追求進步，去年以優(yōu)異的成績考入河南省財政廳，為我們女性做出了表率。

女人絕對是因為可愛才美麗?？蓯?，可以通過智慧去實現(xiàn)。一名女性，一定要“活出自己的味道”。

讓我們不斷提升自我，做一名堅強、豁達、能干的新時代女性，做一朵永遠綻放的“鏗鏘玫瑰”！

尊敬的領導、來賓、女同胞們：

大家好！

在這春暖花開的三月，我們又高興地迎來了第xx個國際婦女節(jié)。在準東這片沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，潑灑著汗水，擁有同樣廣闊的田地，擁有同樣廣闊的平臺盡情施展著才華。我們還得到了比男同胞更多的關愛和支持。這一切的一切都源于準東教育的發(fā)展，源于各級領導的以人為本的治校方略。今天我非常榮幸地在這里代表準東二小所有默默耕耘在教育教學工作崗位，為學校的發(fā)展奉獻著青春和汗水的女職工，向關心教育事業(yè)的各級領導們表示感謝，更向在座的女同胞們道一聲節(jié)日快樂！

由于我們的工作性質，在學校，婦女們頂起了大半邊天。在我們準東二小這個和諧的大家庭里，到處都洋溢著師生們的歡聲笑語和孩子們朗朗的讀書聲。我們在書香校園中徜徉，逐步去體會“腹有詩書氣自華”的意境。我們在“陽關體育大課間”中鍛煉，單人跳繩、花樣跳繩、滾鐵環(huán)、踢毽子等體育技巧一一讓孩子們掌握，體能逐步得到發(fā)展。在各項比賽中，學生盡情展示才藝，吹拉彈唱，詩詞歌舞，讓孩子們的心靈格外純潔。這些都得益于教師們耐心細致地指導，全心全意地傳授。讓孩子們在準東二小都能度過一個快樂的童年。

在課堂上，我們的老師更是盡心盡力地給學生傳道授業(yè)解惑，從孩子的心靈到學習生活習慣，無一不關注，做個學生心目中的好老師。在家中，還要做孩子的好媽媽，丈夫的好妻子，父母的好女兒，公公婆婆的好兒媳。真正都能稱得上是“五好女人”。

而隨著時代的發(fā)展，在教育崗位上的女性不能僅僅滿足于只在學校和家庭這兩個方面往返。我們還要更多地關注自己的各方面修養(yǎng)，豐富自己的內涵，提升自己的品味，與時俱進，才能在新的生活中創(chuàng)造出新的自我，做新時代的女性，創(chuàng)造出新的成績。所以，我們會在閑暇時，去逛逛書店，選一些文史的書，開拓視野。選一些養(yǎng)身的書，調理身體；去遛遛商場，購買一些適應潮流的服飾；帶著孩子陪著老公去趟電影院，放松一下繃緊的神經；還可以選擇美容院，讓自己更加容光煥發(fā)。雖然，這需要花費我們一些課余改作業(yè)和備課的時間，但是，這也是為我們能更好的工作加油充電。

做一個新時代的女性是我們要努力的方向。因此，我也建議女同胞們還能做到以下幾點：

1、抽時間去健身俱樂部跳健美操或是去泡個蒸香浴，以緩解我們長年累月改作業(yè)得下的肩周炎或是頸椎病。去俱樂部健身，現(xiàn)在已經不再是表現(xiàn)時髦的標志，而是被納入現(xiàn)代新女性的生活日程，成為一種習慣。因為現(xiàn)代新女性知道，時尚的美麗不僅僅是眼影唇膏、亮麗衣裳，還要有可以襯托這些配件的健康、有生氣的形象。

2、善用網絡。在現(xiàn)代新女性眼中，不會上網是落伍的。我們可以在網頁上瀏覽每天的新聞，最好建個自己的個性主頁，經常上傳生活隨筆或者教育教學心得，與網友們相互交流訪問。學會在網上購物，在網上炒股，用網絡休閑……

3、做數碼精英?？梢猿榧倨趲е鴶荡a產品出游，去游覽祖國的大好河山。留下你最美的倩影，寫下最真的感受。不但使你滿腦充滿著詩情畫意，更能增添你的愛國之情。

最后，我希望所有的女人都能成為“三麗女人”，即：有美麗，有能力，有魅力！

第五篇：新時代教師風采之我見

新時代教師風采之我見

王艷梅

在眾多形容或贊美老師的詞句中，我只認可“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”和“教師是人類靈魂的工程師”，并只有把兩者有機地結合起來，才能詮釋教師這個職業(yè)的基本要求：教師必須用愛學生愛教育之心，教書育人，教學生學知識學做人及終身學習的策略和技巧，讓學生身心健康發(fā)展!這是老師的神圣職責。

我不贊同:“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)的說法”(過分夸張)，難道其他職業(yè)就不最光輝了？！更不欣賞:“老師是辛苦的園丁”和“老師是蠟燭”的說法！教師是社會發(fā)展的先驅，擔負著培養(yǎng)未來社會接班人的使命，必須自覺地跟上時代的步伐，走在時代的前列，因此教師不僅僅只會做“埋頭除草和護花的園丁”，更要從“燃燒自己才能照亮他人”的可悲的局面中走出來。老師應該是用愛心播撒和煦陽光的人，是播撒希望種子的人，是傳承現(xiàn)代文明和科技的人。所以老師要有自我發(fā)展和自我超越意識，這種意識是強烈地內部驅動力，教師應永遠保持積極進取的心態(tài)，并把自己置于終身學習的地位。知識的綜合化是當代科學發(fā)展的一個重要方向，而設置科學的綜合課程已成為課程改革的世界趨勢，這就需要教師不能只注意專業(yè)學科教育的“高、精、尖”，還應具有廣博、精深、融會貫通的許多學科的知識，徹底摒棄“隔行如隔山”的落后陳腐觀念，構建多元化的知識結構。

因此教師要自覺與時俱進，跟新時代和現(xiàn)代社會生活接洽，一個不懂時尚的老師，一個灰頭垢面的老師，一副孔乙己窮酸像的老師，一個不懂得享受高質量生活的老師，一個沒有高雅審美情趣的老師，不可能成為優(yōu)秀老師，更不可能成為學生歡迎的好老師。在我認識和欣賞的同行中，優(yōu)秀的教師和受學生愛戴歡迎的老師，都是追求和享受高質量生活的老師！積極參加社會和社交活動，到休閑場所享受現(xiàn)代生活。如:平時，老師們也去健身，美容，打球，上網玩論壇的老師也大有人在，試想一個電腦盲的老師，是不可能上好多媒體的優(yōu)質課的.你現(xiàn)在即使50歲了，如果你還在當教師，你必須學電腦！一個國家的進步，主要是看這個國家人們的生活水平是否提高了，精神文明和物質文明是否都得到了發(fā)展，一個沒有高質量生活和追求高質量生活的老師，怎么站在一定的高度教育學生提高未來社會人民的生活水平？！

教師在自己的教育教學活動中適應未來的變化并不斷地創(chuàng)造未來，要達到此目的，自己也要加強探研式學習，就是把學習和研究相結合，學習過程和研究同步并行，且相互滲透，在學習過程中研究，在研究過程中學習，其重點是本領域內的前沿性的東西，如新理論、新觀點、新知識、新方法、新技術等。而這里的研究不僅指所從事專業(yè)學科本身地研究，更指教育教學研究，學習是教育教學的源頭活水，教師只有不斷地學習，才能從職業(yè)地疲憊感，倦怠感中脫離出來，繼續(xù)前進，只有不斷地學習，才不會成為知識販子，而是一個真正地知識分子，在學習過程中提高自身地智能，使其潛能得到開發(fā)，以適應時代發(fā)展對教師地新要求。

新時代的教師同時也要注意教師的舉止行為、言談風度以及服飾外表等等。因為當我們一走進課堂，教師自然就成了學生注目的中心。學生往往首先不是用認知態(tài)度和倫理態(tài)度來觀察教師，實際上這也是他們所不賦具備的，而是用審美態(tài)度向教師投以注意的目光，這時，教師整潔、大方的服飾衣著；莊重、優(yōu)雅的舉手投足；親切熱情或是幽默的目光，都能使學生產生愉悅感。一般的說，課堂上主要是以眼神、手勢、姿態(tài)及面部表情等傳遞著教師的美感，作為一名優(yōu)秀教師應恰如其分地將眼神與有聲語言相協(xié)調，來表達千百萬化的感情，甚至去組織教學。學生真正喜愛那些具有美的風度、氣質的教師。優(yōu)雅的教態(tài)、優(yōu)美的語言、美化的板書，不僅是教育者本人美化光澤的閃爍，而且在課堂教學中為學生增添了對于該科目文化知識學習的強烈感受性而愛是一種強烈的催人奮發(fā)的情感力量從而影響他們的道德行為及道德意識，有喜愛才能了解并把握學生的情感世界，才能極大限度地調動學生的內在積極性，從而達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的實效總之，新時代的教師，只有緊跟時代的步伐，才能使自己成為生活質量高，教學水平高，受學生歡迎的老師！

如何做一名新時代的人民教師

王艷梅

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。青年教師是學校教育的未來和希望，是明天學校教育的中堅與骨干。我們每一位有責任感的青年教師，都憧憬著成為一名優(yōu)秀教師，都愿自己具有新時代風范的人民教師。

（一）首先要做一名學習型教師 自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具有深厚而廣博的學識。我們都知道，一個理想教師的知識結構包括三個方面，那就是：廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識，還應有廣博的知識。所謂“精”就是要“知得深”，對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然；所謂博就是要“知得廣”，能觸類旁通，具有相關學科的有關知識。我認為，作為今天的教師，這一點尤為重要。特別是我們青年教師，面對的競爭將更加激烈，我們更應該下工夫，和時代一起前進。有句流傳已久的話：活到老，學到老。教師要教給學生一碗水的知識，自己得有一桶水的知識呀！記得校長曾在學校近幾年的規(guī)劃中提出:要我們做學習型的教師。這是個與時俱進的規(guī)劃。細細想來我深深體會到要做終身學習的教師是教師自身教育的一項重要工程;是我們一切教育理想的基礎;是培養(yǎng)造就新一代有素質、有文化、有能力,道德情操高尚的社會主義建設者的需要。

從學習型的教師到學習型的班級、學校，再到學習型的家庭以至學習型的社會??如果繼續(xù)從宏觀的角度去分析做學習型的教師的意義就會更加深遠。做學習型的教師，我覺得向書本學習至關重要。向書本學習就是多讀書，做好讀書筆記，記錄學習心得感悟，用以指導實踐。讀書可以擴大我們的視野了解外面的世界，學習新的教育理念、新的教育教學方法，博古通今，積聚文化底蘊。其實還具有更加積極的作用，那些優(yōu)秀的文學作品在引人入勝、令人賞心悅目的同時更能陶冶人的情操凈化自己的心靈，提高人生的品位增強人的文化氣質，積極的影響到你的學生，你的家人，使人生達到一種新的境界。這將是我們做教師的要用畢生的學習去追求的。做學習型的教師我們還要向身邊的人學習，博采眾長。向身邊的同行學習。大教育家孔子說：“三人行必有我?guī)熝??！笔茄剑〔槐卣f三人其實每個人都有它自身的才智，互相交往和對話時就會發(fā)現(xiàn)人與人是相互促進的，并在此過程中要善于自省自我教育。比如在與同年組的同志共同的備課過程中他們的智慧促進了我自身靈感的產生。在與其他老師打交道的近幾年來，我發(fā)現(xiàn)在他們的身邊都藏著那么多令我欽佩和學習的地方。***老師廣闊的教學思路；**老師的詼諧幽默；***老師的管理方法；***老師有條不紊的工作作風。都積極的影響著我。***老師極其樂于助人的高貴品格令我感動，并自覺向她學習。

（二）還要做一名師德師風的標兵 首先，對待教育事業(yè)必須忠誠。一名教師在其教育生涯中，可能會對學生產生很大的影響，所以我們一旦從學生成為教師，選擇教師這個職業(yè)，就應該將責任感和使命感深深地植于腦海中，并付諸于行動，變?yōu)閷W生的滿腔熱情和對教育的兢兢業(yè)業(yè)，唯有如此，才能產生對工作精益求精，毫不懈怠的原動力。在教學上，需要全身心的投入，必須盡量想辦法發(fā)揮學生的主動性，提高學生的興趣。其次，對待教師集體一定要團結一致，老師之間，彼此尊重、互相幫助、互相理解。聽從領導的安排，那里需要就那里上。還有就是現(xiàn)代人的經濟觀強，我們教師要嚴保自己的清廉，不能違背了教師的職業(yè)道德，雖然現(xiàn)在教師的待遇不是很高，但是我們要看到國家對教育的投入是一年比一年大，要看到教育的春天會來到的。尤其是我們青年教師更要提高意識不能被社會的不良風氣給帶壞了。我們年輕教師教學缺乏經驗，更加應該虛心好學，學習別人的長處，不斷提高自己的教學水平。主動為他人著想，創(chuàng)建一個良好的工作環(huán)境、積極向上的工作氛圍，和同事們一起進步。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。作為一名教師，要求學生做到的，自己必須先做到；要求學生不做的事情，自己堅決不能做。只有這樣才能說服學生。這就是我們常說的“身教重于言教”。教師只有不斷提高自己的職業(yè)道德和智能素養(yǎng)才能做好教育工作。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。

如何做一名新時代的教師，這正是我們用生命追求和詮釋的問題。“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新?！弊鳛橐幻嗄杲處煟視r刻用這句話激勵自己，在教育事業(yè)上不斷努力，不斷探索，不斷實踐，不斷創(chuàng)新。