第一篇：為什么要當兵演講稿

為什么要當兵演講稿

好男兒就要去當兵，那么為什么要當兵演講稿都是怎么寫的呢，以下是小編搜集并整理的有關內容，希望在閱讀之余對大家能有所幫助!為什么要當兵演講稿范文

尊敬的首長，親愛的戰(zhàn)友們：

今天，我演講的題目是：我驕傲，我是一名中國軍人。

98抗洪，當我看到，30萬官兵，英勇頑強，奮戰(zhàn)洪魔的時刻;汶川地震，當我看到，13萬大軍，臨危受命，抗震救災的時刻;北京奧運，當我看到，三軍將士，堅定信念，投身奧運的時刻，當兵——就成了我多年以來，夢寐以求的愿望。今天，站在演講臺上，我的心情異常激動，從穿上軍裝的那一刻，我就成為一名真正的中國軍人。

我驕傲，我是一名中國軍人!

當兵，為了什么?為了母親的微笑，為了大地的豐收;中國軍人，為了誰?為了13億炎黃子孫的幸福安寧，為了偉大祖國的繁榮昌盛。

我驕傲，我是一名中國軍人!

“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”這是當代中國軍人的核心價值觀。

我深深地知道：忠誠于黨，就是要自覺堅持，黨對軍隊的絕對領導;熱愛人民，就是要忠實踐行，全心全意為人民服務的根本宗旨;報效國家，就是要堅決捍衛(wèi)國家主權、安全、領土完整;獻身使命，就是要履行革命軍人神圣職責，愛軍精武，英勇善戰(zhàn)，不怕犧牲;崇尚榮譽，就是要自覺踐行社會主義榮辱觀，提高素質、全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流、建功立業(yè)。

我驕傲，我是一名中國軍人!

作為90后的新兵戰(zhàn)士，和許多同齡人一樣，我有我相親相愛的一家人，我有我五彩斑斕的夢想，我多想呆在父母的身邊，撒嬌打渾，我多想走在繁華的都市，自由馳騁。但是，我不能，從選擇軍營的這一天起，就注定，我的名字屬于中國，我驕傲，我是一名中國軍人!幕幃已經拉開，就要當好劇中的角色。時刻牢記:我是一名中國軍人，努力學習，刻苦訓練，自覺履行革命軍人的神圣職責，愛軍精武，英勇善戰(zhàn)，珍惜榮辱，獻身使命。

我驕傲，我是一名中國軍人!

和平年代，雖然不再有，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，雖然很少有，流血犧牲的場面，但國際風云的變幻莫測，地球環(huán)境的惡劣無常，提醒我們，絕不能掉以輕心?！盃奚乙粋€，幸福13億”，“人民軍隊最愛聽黨的話”，“哪里有難，哪里就有我們的家”。

我們是共和國的鋼鐵長城，我們是中華民族的鐵骨脊梁。青春是短暫的，我們有的是沸騰的熱血，我要付滿腔的熱血，讓青春在這里閃耀光芒!

我驕傲，我是一名中國軍人!為什么要當兵演講稿范文

上次演講我說我的夢想是成為一名公務員，那其實在之前呢，我還有一個夢想，那就是當兵，所以今天呢，我就來說說我的當兵夢。

想必大家都看過很多軍旅題材的影視作品：像《亮劍》、《我是特種兵》、《火藍刀鋒》等等，如果有的人對剛才這些作品不太熟悉，我說一個時間比較近的。前段時間有一部的特別火的韓劇，劇中的男一號是個特種兵，沒錯，就是宋仲基主演的《太陽的后裔》，不過我覺得這個劇名是有問題的，大家都知道，后羿是射日的嘛，那《太陽的后羿》，不把太陽給射下來了嗎?對吧!

當然我只是開個玩笑，但是我在想，這部劇為什么這么火?我們的女生為什么喜歡宋仲基，僅僅只是因為他很帥嗎?不是，那是因為他是特種兵，他身上的那種特種兵特有的英雄氣概，和激揚勃發(fā)的精神面貌，讓我們的許多女生為之著迷。

這就使我想起了咱們學校的人武學院的人武哥哥，我們的很多女生都特別喜歡他們，是喜歡他們的特有的發(fā)型嗎?不是，因為我也剪過那種短發(fā)，甚至更短，我剪了個光頭，但事實證明這對女生沒有太大誘惑力;那是喜歡他們的八塊腹肌嗎?我覺得也不是，因為人武哥哥不見得就有腹肌，就算有，你一般也看不到。所以，我們的女生之所以喜歡他們，就是喜歡他們身上那種青春陽光的精神面貌。而這種催人上進的精神，我們男生也為之著迷。

我看過很多關于軍旅題材的電影和電視劇，我由衷的的敬佩我們的軍人和士兵，他們有的很偉大，有的很平凡，但相同的是，他們都堅守著自己的崗位，時刻準備著為祖國和人民拋頭顱灑熱血，所以我從小就有一個夢想，我要成為一名軍人，我要當兵!

假期的時候，我去我們鎮(zhèn)上的武裝部點過兵，但遺憾的是，沒有點上，原因是我的右手有六根手指頭，這算是肢體殘疾。就這樣，我的當兵夢破滅了。所以我一直渴望著，能在學校里面經歷一場轟轟烈烈的軍訓，還是很遺憾，高中時因為缺少教官，就沒有軍訓;本以為大學能夠好好軍訓，沒想到大一的時候又沒軍訓，就在我以為我這一輩子與軍訓無緣的時候，誒，大二開學，軍訓了！所以，當很多人懷著一種埋怨的情緒軍訓的時候，我，心里面其實是特別激動的。

而在這半個月的軍訓中，有歡樂，也有感動，更多的是自我的成長。記得有一次，教官讓我們練站姿，沒多久，有人就開始動了，教官就開始訓話：“我們練站姿都練多久了?怎么還是這個樣子?”

有人大聲喊：“報告教官，因為我們笨，我們蠢!”

“你們是大學生，我高中都沒畢業(yè)，如果你們笨，你們蠢，那我豈不是沒腦子?”

這件事深深的觸動了我，是呀，我們是大學生，可是我們是一名合格的大學生嗎?習主席在軍隊講話說：“我們的軍隊要時刻做好準備，要能打仗、打勝仗!”，那我們的大學生呢?是每天貓在宿舍打游戲，還是熱衷于搞各種晚會和活動?我覺得，我們的大學生的首要任務就應該搞好專業(yè)知識。

有句話說的好：“我來到這個世界上，就沒有打算活著回去!”，我知道大家在笑什么，沒錯，人生來就是要死的，但是，在生死之間，怎樣才算過的有意義?

我覺得，積極地過好每一天，以飽滿的精神去迎接明天，就是最好。

所以，雖然我的當兵夢破滅了，但是，我依然懷揣著夢想，像一個士兵一樣，目視前方，朝著我的目標，前進!

這，就是我的當兵夢!為什么要當兵演講稿范文

尊敬的各位領導,親愛的戰(zhàn)友們:

大家下午好!

現在我懷著無比喜悅的心情,站在這里作為新兵代表發(fā)言,深感榮幸與自豪.首先，我要感謝祖國的挑選,使自己有機會為祖國貢獻自己的微薄之力，;感謝學校的培養(yǎng) 使自己更快的成長為一名合格的大學生 感謝在座的各位領導 您們?yōu)榇舜握鞅隽舜罅康臏蕚涔ぷ?，保證輸送了合格的兵源。,感謝每一位新兵的父親,母親.是他們將自己養(yǎng)育了二十載的兒女送入軍營.為國家服務,為人民服務,他們是光榮的,是偉大的.許多小孩子在自己的童年都會有這么一個夢想，那就是去當兵。隨著年齡的增長.由小時侯對軍人這個職業(yè)的崇拜,變成現在的崇敬.我們都知道,軍人肩上的重任是神圣的,今天我為承擔起這份責任而感到無比的驕傲.依法服兵役是一名適齡青年應盡的義務，我們要積極響應祖國的號召，接受黨和人民的挑選。蛟龍選擇了波濤洶涌的大海，雄鷹選擇了寬廣遼闊的天空，而我們選擇了綠色的軍營。帶著父母的叮嚀，親

人們的囑托，踏著威武雄壯的步伐，邁入這新的大家庭，把自己的青春和力量融入祖國的鋼鐵 長城。

其實我知道，大家將部隊當作了自己的第二故鄉(xiāng)。因為我們既然選擇了離開家園，聽從了黨和人民的呼喚，我們要為我們的軍裝添光彩，為我們的部隊添光彩。服從命令是我們的天職，我們會嚴格遵守軍人的紀律，履行軍人的義務，團結向上，一不怕苦二不怕累，刻苦的鍛煉，踏踏實實的作一名中華人民共和國合格的軍人

再過幾天，我們就要離開家鄉(xiāng)，融入軍營那個熱血沸騰的大家庭。參軍，讓我們感到自豪，也感到光榮。這不僅是我們個人的榮耀，也是家人的榮耀。我們要把握這從軍報國的機會，去學習鍛煉，去保衛(wèi)祖國，報效祖國，建功立業(yè)。在這里我代表所有新戰(zhàn)友向在座的領導、家屬們保證，我們到部隊后一定會接受煅煉，好好學習，刻苦訓練，給家鄉(xiāng)人民交出一份滿意的答卷。決不辜負祖國和人民的期望.請祖國和人民放心.最后，我再次代表全體新戰(zhàn)友向在座的所有領導、家屬，表示深深的感謝，謝謝您們!

此致

敬禮

姓名：

第二篇：雷鋒為什么要當兵

雷鋒為什么要當兵？雷鋒是怎么成長起來的？他在部隊時有沒有挨過批評？作為當年惟一一名新兵“候選人”，雷鋒當兵不到一年就入了黨，為什么全連的人都舉手贊同??

2月26日，5名雷鋒生前的戰(zhàn)友聚首北京，與記者、雷鋒精神研究專家聊起他們眼中的雷鋒，用一些鮮為人知的故事，深情緬懷戰(zhàn)友，也回答了人們關心的許多關于雷鋒的問題。

新兵出發(fā)前8小時“預備轉正”

雷鋒入伍當兵，遠比想象的要曲折得多。

2月26日的座談會上，陶克少將把一本經過15年走訪寫就的《告訴你一個真實的雷鋒》一書贈送給了雷鋒的戰(zhàn)友。其中，一位當時負責征兵的部隊領導講述起雷鋒入伍的“一波多折”。

1959年12月3日，鞍鋼弓長嶺焦化廠召開全廠職工征兵大會，雷鋒第一個登臺響應，報名應征。

“小雷，你想好了沒有？當兵不但比你現在工資低，還很艱苦呢，你受得了嗎？”黨總支書記李欽榮想留下這個好工人。雷鋒當時一個月工資36元，加上獎金有40多元；而部隊津貼每月只有6元。

連棉衣都沒有穿，雷鋒會后就找到了李書記，表明了自己的決心：“舊社會我什么苦沒有吃過？新中國只有享不完的福，沒有吃不完的苦?！?/p>

連夜寫出1100多字的入伍申請書，第二天交給了車間領導。不過，12月10日接受兵役局和接兵部隊目測時，身高只有154厘米的雷鋒被刷了下來。體檢的汽車開動了，雷鋒還不“死心”?！袄卒h跑啊跑，硬是從車尾爬上了汽車?！惫S征兵辦工作人員金守成回憶。體檢時，雷鋒的身高比最低線差了2厘米，體重也比要求的55公斤少了2公斤。“我不到20歲，個頭還要長??早上沒有吃飯（所以體重不夠）。”雷鋒的“強辯”讓醫(yī)生笑了起來。不過，檢查后背的時候，雷鋒腰部幼年時因潰爛留下的傷疤本不符合征兵要求，但這個小伙子的話卻讓醫(yī)生不忍拒絕：“這是舊社會給我身上留的疤，我想當兵就是不想在身上再有受壓迫的傷疤?！?/p>

最終，體檢站在雷鋒體檢結果欄“丁”級選項打鉤，寫上了“水兵合格”四個字。這樣，雷鋒好不容易成為占征兵數8%的“替補隊員”。

與雷鋒在體檢站偶遇的兵役局副政委余新元，被雷鋒堅定的決心所打動，部隊征兵干部也同樣被感動。最后，在雷鋒的軟磨硬泡以及兵役局、征兵部隊的“保票”下，雷鋒在1960年1月8日凌晨，距離當天中午新兵出發(fā)只有8小時的時候，正式穿上了軍裝。

入伍10個月打破常規(guī)入黨

“雷鋒從入伍到加入中國共產黨，只有10個月的時間?！痹卒h所在團政治處組織股長、副主任趙玉瑞回憶道，“這在工程兵10團可以說是打破常規(guī)的。”

1960年1月入伍，當年7月上報發(fā)展黨員名單，全團100多人中，運輸連的雷鋒是惟一一名新兵。在和平時期，入伍不到一年的新兵，一般是不考慮作為黨員發(fā)展對象的。而在當時，雷鋒已經是全團的“節(jié)約標兵”，同時訓練刻苦、熱心助人，是全團學習的榜樣。他曾主動申請駕駛從抗美援朝戰(zhàn)場回來的“耗油大王”13號車，經他的保養(yǎng)調理，該車的油耗降低了35.7%。

當年8月的一個傍晚，雷鋒正和戰(zhàn)友研究汽車理論，突然發(fā)現西邊一棟樓冒煙了。雷鋒喊上大家就沖了過去，爬上房脊揮起掃帚滅完火，才發(fā)現鞋子、衣服都燒壞了，雙手也燒傷了。這事還沒完，幾天后，當地山洪暴發(fā)，正在拉肚子、手傷未愈的雷鋒沒有聽從連長李超群“留守值班”的安排，也趕到了水庫大壩搶險。燒傷的雙手鮮血直流，雷鋒卻硬挺著連續(xù)奮戰(zhàn)了7天7夜。運輸連提出為雷鋒記三等功，組織股的趙玉瑞去調查、座談時，全連上下沒有一個不贊成。盡管雷鋒自己一再拒絕，但團里還是給他記了一次三等功。

隨后，團黨委召開臨時黨委擴大會，專題討論批準雷鋒入黨?！爱敃r是我給雷鋒送的入黨申請表格，”75歲的張時揚，時任雷鋒生前

所在團的技術營營部書記，他告訴記者，“雷鋒和100多個老兵一起入黨，全連沒有一個人反對。”

戰(zhàn)友開博客為雷鋒正名

“有的人用現在的眼光看待上世紀60年代初的雷鋒，對雷鋒的所作所為表示不理解，甚至對雷鋒事跡的真實性產生了懷疑?！?7歲的夏孝棟曾任雷鋒所在團的三營營部書記、團副政委，這些年在宣傳雷鋒的同時，他專門在網上開設了博客，針對各種“質疑”進行解答、辟謠。

“我比雷鋒早4年入伍，1960年在營口第一次見雷鋒?！毕男澱f，“后來多次陪著雷鋒外出執(zhí)行任務，雷鋒犧牲后我參加了他的追悼會，還在他生前所在連隊擔任過副指導員。我知道真實的雷鋒就是偉大的雷鋒?！?/p>

一次，一位網友在網絡上發(fā)表了一篇7000字的帖子，肆意攻擊、污蔑雷鋒。夏老也專門開設了一個“千鈞棒”博客，回應了一篇7000余字的長帖，對其“1960年9月策劃了一起雷鋒捐款騙案”等謠言一一進行駁斥。老人寫得很慢，花了好幾天才寫完“正名”的帖子，讓老人覺得欣慰的是，“后來，聽說這家網站被查封了。”

“有的人打著宣傳雷鋒的旗號，到處出風頭，謀取個人私利。”對這種現象，夏孝棟顯得很氣憤，聲音也一下大了起來。一家出版社

曾出版《雷鋒》一書，作者名氣不小，但沒有深入采訪，50多萬字的書中，至少杜撰了100多個并不屬于雷鋒的離奇故事。書中甚至把與雷鋒交往的人物名字改頭換面，例如根本就不存在的“王佩琴”，并且有大量篇幅描寫了雷鋒與“王佩琴”交往的故事。

為此，夏孝棟受雷鋒生前戰(zhàn)友所托，撰寫了1萬多字的文章進行批駁?！拔液蛻?zhàn)友有責任給后人留下一個真實的雷鋒?！薄罢掌笕比罢故纠卒h

2月26日，中國社會福利基金會學雷鋒基金管理委員會發(fā)布了最新出版的《雷鋒照片大全》，收錄240余幅照片，講述了雷鋒的成長經歷和輝煌一生。這是迄今為止收錄雷鋒照片最全面、最權威的一本圖冊。

照片中，扶著樂隊大鼓、系著紅領巾的少年雷鋒，秀氣文靜；戴著八角帽的公務員雷鋒，意氣風發(fā)；穿著皮夾克、毛料褲的雷鋒，時髦帥氣；手握鋼槍的軍人標準照，英姿颯爽；幫戰(zhàn)士洗衣縫被、幫生產隊撿糞的雷鋒，樸實親切??

“雷鋒在晨霧中撿糞、撫順人民送別雷鋒靈車等照片，都是第一次公開出版?！睂W雷鋒基金管理委員會工作人員介紹，雷鋒去世后，數以萬計的市民自發(fā)前往設在撫順市望花區(qū)政府禮堂的祭奠處祭拜。

下葬當天，只有70萬人口的撫順市，有10萬多名市民沿路為雷鋒送行。

雷鋒入伍前后的幾張照片，還講述了幾個不為人所知的“雷鋒挨批評”故事。一張手拿鮮花坐在車里的“奔馳在前線”的照片，是雷鋒在1960年1月28日拍攝的。這是雷鋒在部隊的第一個大年初一，團拜會結束后，新兵蛋子雷鋒以為可以自由活動了，沒有請假，就獨自跑到了營口市的照相館?！盎貋砗缶捅恢笇T找去批評了一頓，還給他講了邱少云的故事（強調遵守紀律）?！睍r任團俱樂部主任、50年前講述《雷鋒故事》的陳廣生說。

這張照片里，雷鋒帽子下還露出了一綹劉海兒。正是這綹劉海兒，后來又讓雷鋒挨了批評。按照軍容風紀，軍人是不允許留劉海兒的。有次碰見副團長，雷鋒樂呵呵地打了招呼，卻換來了一頓批評。不過不一會兒他就想通了，對陳廣生說：“我回去就把頭發(fā)理了?！狈唸D冊上雷鋒的相片，可以看到雷鋒后來的頭發(fā)已經是標準的寸頭?！袄卒h挨批評的事情，過去很少有人提起。”解放軍報原副總編輯陶克說，“其實這也是很正常的事，雷鋒是人不是神。在他的成長道路上，關鍵是在個人愛好與集體發(fā)生沖突的時候，他能及時地修正和協調。正是這樣，雷鋒才可愛又可學?！?/p>

第三篇：《好男兒就是要當兵》教案

《好男兒就是要當兵》教學設計

教學目標：

過程方法 ：欣賞歌曲，自己演唱來體會軍人愛祖國的感情。

知識技能：能夠有感情演唱《好男兒就是要當兵》。

教學重點：通過學唱《好男兒就是要當兵》使學生體會到當兵的人對祖國對家鄉(xiāng)的熱愛。

教學過程：

導入

課前播放歌曲《一二三四歌》

師：同學們，剛才播放的歌曲熟悉嗎？歌曲的名字 生：一二三四歌 師：這首歌是什么人唱的 生；軍人

師：在你的腦海里軍人是什么樣子的 生；嚴肅，高大

師；讓我們一起看下面的視頻里面的軍人是什么樣的 播放汶川地震軍人抗震救災的視頻

師；當災難來襲，當死神威脅著人民性命安危的時候，只要綠軍裝的身影一出現，生命就有了希望，陽光就驅散了陰霾。我們的心中都有著同樣的疑問，這些當兵的人究竟哪和我們一樣，哪和我們不一樣呢？今天就讓我們伴著歌聲走進軍營，走進他們，來聽聽他們自己是怎么說的。一、初聽歌曲

請同學們欣賞歌曲《好男兒就是要當兵》

1、感受歌曲的情緒是怎樣的，有著怎樣的變化？（飽滿有力，連貫抒情）

2、嘗試用身體語言表現情緒的變化，學劃四四拍子

二、復聽歌曲

在歌曲第一段請同學們和老師一起隨著音樂劃節(jié)拍，并把情緒的變化表現出來 第二段時聆聽并思考：歌曲《好男兒就是要當兵》可以做為什么場合的伴奏音樂

三、教唱歌曲

1、鏗鏘，飽滿有力的情緒應該用怎樣的聲音表現？

師用兩種不同的聲音對比演唱歌曲的第一句：咱當兵的人，讓生選擇哪種聲音好，為什么？ 并對比出歌曲的情緒之所以有變化是休止符在起作用

2、怎么能讓歌聲有彈性，力量？

小練習：課間操跑操時喊“一二三四”的感覺，用小腹的力量 試著用這種感覺唱歌曲的第一句

3、找出歌曲中相似的樂句，并對比教唱

4、完整的跟著鋼琴唱一遍

5、如有唱的不好的樂句，再重點強調一下

四、激趣練習

在軍隊中有一項和音樂有著密切聯系的活動——拉歌比賽

把生分成兩組，選出組長，用簡單的口號，帶領自己的隊員進行拉歌，要互評 比賽的曲目就是學唱的《好男兒就是要當兵》，看哪組唱的好，師做最后評價

五、感情升華

同學們，通過今天對歌曲當兵的人的學習，相信大家對軍人有了更進一步的了解。中國軍人實在是一個了不起的群體，他們給我們的感到震撼太多太多讓我們記住他們（播放圖片）

1、汶川地震中寫下的遺書；

2、從1000米高空縱身跳下的軍人；

3、北京塥運會開幕式上出色完成表演擊縶而歌的軍人；

4、常年駐駐扎祖國邊陲默默奉獻著青春年華的軍人 5、60周年國慶閱兵式上揚我軍威，壯我國威的軍人反應了他們怎樣的共同的品質？ 生：討論

六、拓展延伸

師：正是他們用這種不怕困難，頑強的精神默默付出，我們的祖國才繁榮富強，我們的社會才穩(wěn)定和諧，此刻，任何的語言想要表達我們心中?崇敬，都有些蒼白無力。

你會用怎樣的方式來表達自己對他們的崇敬呢？

如：唱一首歌；寫一首小詩；畫一幅畫等等。

（評價）

七、結束此課 讓我們還是把這種敬意用我們的歌聲表達出來吧?請同學們全體起立，放聲高歌，把我們的歌聲獻給我們的人民子弟兵，獻給我們偉大的祖國。共同演唱《好男兒就是要當兵》。

第四篇：當兵為打仗辯論賽資料

首先，第一點，對于一個軍隊而言，戰(zhàn)爭是一種手段，和平是最終的目的。相信這一點大伙兒都是認同的吧！但是有誰能夠肯定地說和平是每一個國家發(fā)動戰(zhàn)爭時，軍隊動武的目的就是和平呢？不是吧，無論是以前日本的侵華戰(zhàn)爭還是最近的美國與伊拉克的兵戎相見，他們有哪一個軍隊的目的是為了和平嗎？都不是。其次，第二點，很多人在看到這個題時，好象無形之中存在著一種誤區(qū)，總覺得我們希望和平，反對戰(zhàn)爭。不然而然的，就會認為軍隊的存在是為了和平，如果 是為了戰(zhàn)爭那就會被認為是象美國一樣的暴力分子。而我卻不這么認為，反而那些認為美國怎么怎么樣的人會讓我覺得有一種吃不到葡萄說葡萄酸的意味。作為任何一個強國而言，都有或多或少想要擴充自己的欲望，別說是一個大國，就連現在我們每一個人而言，有一點點欲望也不算過分吧。哦，有點撤得太遠了，回到原來的話題。軍隊就是為了戰(zhàn)爭而存在的，而戰(zhàn)爭的目的就是想要世界和平。因此，和平只是軍隊存在的間接因素，戰(zhàn)爭才是直接因素。再次，第三點，軍隊是為了戰(zhàn)爭而生，為戰(zhàn)爭服務的。即使是現在這樣一個和平的年代，遵循著某一種“人不犯我，我不犯人”的生存原則。但是長時間的和平過后，你能夠不操練軍隊，不讓軍隊存在嗎？那么一旦在外襲突擊時，又該怎么樣呢？我想畢竟一個好的軍隊并不是臨陣磨槍朝夕之間能夠培訓出來的。再說，如果對于一個和平的國家而言，如果說軍隊的存在是為了和平。那么現在應該說這個目的已經達到了，既然目的已經達到了，軍隊的存在也就沒有他存在的必要性了吧。但事實上卻不是這樣的。即使是和平的目的達到了，軍隊的存在更是必然的，因為軍隊是時刻為戰(zhàn)爭所準備著的。最后，第四點，打個比方。以前清政府簽署了那么多的不平等條約，口口聲聲是為了和平，如果我們在當時的話，我想沒有一個人會贊同他們的意見吧。我們都一定會強烈呼吁舉起我們的拳頭，跟他們說不。如果不行就采取武力的手段進行抗爭。如果要抗爭，必定免不了一些大小戰(zhàn)斗，要戰(zhàn)斗就必須要有軍隊的存在。所以軍隊的存在就是為了戰(zhàn)爭。

我個人認為軍隊是為了戰(zhàn)爭而存在的。舉例：

中國只有中國人民解放軍，上世紀50年代的朝鮮戰(zhàn)爭，中國人參戰(zhàn)了，出去的是志愿軍，官方沒有派解放軍，而是組織志愿軍，為了這一個戰(zhàn)爭，實質上已經組建了一只換湯不換藥的軍隊。維和部隊也是因為有戰(zhàn)爭跡象，戰(zhàn)爭爆發(fā)因素而形成，名義上都是爭取和平，但是實際是因為已經有了戰(zhàn)爭。

1.是為戰(zhàn)爭而存在因為他的本質就是以暴制暴 正方：植保學院 軍隊是為了和平而存在的 反方：資環(huán)學院 軍隊是為了戰(zhàn)爭而存在的

一、立論陳詞 正方：

在以和平發(fā)展為主題的當今世界軍隊存在就是為了維護和平。下面我從三

個方面闡述我方的觀點：

1、軍隊為統治階級鞏固執(zhí)政地位提供了重要的力量保證國家內部由于階級對立會出現沖突與矛盾，軍隊的出現正是為了緩和這種矛盾保持國家安定和平。

2、在社會主體趨于平穩(wěn)發(fā)展的今天軍隊的職能正趨于多元化，承擔起了眾多與國家發(fā)展建設相關的任務如搶險救災，處理突發(fā)事件。

3、軍隊為維護世界和平與發(fā)展發(fā)揮了重要作用，全球化進程的加快各國的經貿往來日益密切軍隊以其未設立守衛(wèi)當今世界的和平。反方：

1、軍隊的發(fā)展歷程:當私有制和階級的產生戰(zhàn)爭隨即產生，軍隊作為統治階級的工具也孕育而生，由于戰(zhàn)爭的發(fā)展和防衛(wèi)的需要迫使軍隊不斷提高戰(zhàn)斗力，完善組織結構，改進武器裝備，由此可見軍隊為了戰(zhàn)爭而不斷發(fā)展。

2、軍隊的價值體現：軍隊是執(zhí)行特殊政治任務的武裝集團而戰(zhàn)爭是解決激化矛盾的政治手段，所以軍隊是直接服務于戰(zhàn)爭的。

二、攻辯環(huán)節(jié)

正方二辯：當自身利益受到威脅時是通過外交手段還是戰(zhàn)爭？ 反方二辯：不排除使用戰(zhàn)爭

反方二辯：請問軍事演練的目的是什么？ 正方二辯：威懾對方。

反方二辯：難道老虎被稱為“森林之王”不是靠其捕食本領而是靠其額頭上的“王”字嗎？

正方三辯：軍隊是否應為人民的利益存在？ 反方三辯：軍隊為政府的利益而存

在，近代中國面對列強的欺凌，人們期盼軍隊能抵抗然而有用嗎？ 反方三辯：請問衡量一個軍人是否合格是否以其戰(zhàn)斗本領過硬與否為標準？ 正方三辯：是。

反方三辯：這不正說明了軍隊的目的是出于戰(zhàn)爭嗎？

三、攻辯小結 正方：

1、和平是相對穩(wěn)定狀態(tài)，絕對的和平不存在。因此在和平時期軍隊存在仍是為了維護和平。

2、加強軍事演練的目的是增強威懾力，而非用于戰(zhàn)爭。

3、孫子曰：“止戰(zhàn)高于勝戰(zhàn)”通過威懾力達到不戰(zhàn)而屈人之并不是不可能的。

反方：

1、對方認為軍隊是維護和平的手段，但是手段等同于目的嗎？

2、軍備只是推遲了戰(zhàn)爭的年限但始終還是為了戰(zhàn)爭。

3、戰(zhàn)爭是政治斗爭無法進行下去的消極手段，軍隊也正是出于戰(zhàn)爭的目的而存在的。

四、自由辯論

正方：請問當今世界的主題是什么？ 反方：

雖然和平和發(fā)展是當今世界的主題，但我想問軍隊的存在難道是個外交團體嗎？

正方：軍隊的職能是否正多元化？

反方：是，軍隊可以參與抗洪搶險，處理突發(fā)事件，建設邊疆地區(qū)，但軍隊仍叫做軍隊，為啥不叫做抗洪救災隊。

正方：當發(fā)洪水時鬼子來進犯，軍隊是該抗洪還是打鬼子？ 反方：當然是打鬼子，因為抗洪民眾都可以而抵御敵人只有靠軍隊。反方：軍隊的目的是什么？ 反方：維護和平。

正方：既然都和平了還要軍隊干嗎？ 反方：防患于未然。反方：既然軍隊是為了威懾敵人，那么軍人身穿迷彩服，為何不超人的樣子，那樣不時更有威懾力嗎？ 反方：閱兵時軍人扛槍為何不扛火箭炮呀？

正方：君不見軍人身后一排排載著導彈的裝甲車方隊嗎？

反方：關于不戰(zhàn)而勝的問題：希特勒一夜之間征服了盧森堡，可以說是不戰(zhàn)而勝，難道希特勒維護了盧森堡人民的和平嗎？ 正方：希特勒利益軍隊蓄意發(fā)動戰(zhàn)爭并不能說明軍隊本身 的目的就是為了戰(zhàn)爭，就像嗎啡，國家允許它存在是為了鎮(zhèn)痛，并不能因為有些犯罪分子用它來制造毒品就說它的存在是為了制造毒品。觀眾：恐怖主義軍隊也是為了和平嗎？

正方：在國家眼里恐怖主義軍隊不能稱作軍隊只能算作非法武裝 觀眾：對方說過和平不是戰(zhàn)爭的唯一目的，是否已承認了和平是目的？

反方：因種族矛盾，宗教差異，等進行的戰(zhàn)爭哪里有和平的影子 觀眾提問：美國包圍亞洲難道也甚為了亞洲的和平嗎？

正方：美國的霸權主義的確不是為了維護亞洲的和平，但確實是為了維護美國的和平，防止來自中國崛起帶來威脅。

正方：在剛才的辯論中雙方在一些焦點問題上產生了分歧，我想為對方辯友解釋 一下我方的觀點：

1、對方辯友提到的侵略戰(zhàn)爭，它是統治階級追求己方私利動用軍隊向別國發(fā)動不正義的進攻，我方承認這是自私的不被人接受的行為，但是這種行為本身的目的的確實為了維護其內部的穩(wěn)定。

2、軍隊的存在是為了和平，我們不否認軍隊有時用于戰(zhàn)爭，但這只是達到和平的一種方式。

3、軍隊的主要職能并不等同于存在的目的。下面讓我進一步闡述我方的觀點：軍隊為統治階級利益最大化的實現提供了堅實的基礎，而統治階級的利益只有在和平穩(wěn)定的環(huán)境下才得以實現。和平和發(fā)展是當今世界的主題而戰(zhàn)爭帶來的只能是殺戮和災難，我們渴望和平，渴望發(fā)展，我們需要軍隊為我們提供一個相對穩(wěn)定的環(huán)境，只有這樣 民族才能振興，只有這樣國家才能發(fā)展，社會才能進步

反方：

我們反復強調軍隊是為了戰(zhàn)爭而存在的，不是為了發(fā)動戰(zhàn)爭而存在的，請對方辯友不要曲解我方的觀點，我方對軍隊產生歷程分三個方面進行了論述并且對軍隊價值加以佐證，軍隊的價值作戰(zhàn)爭中得到最大的體現。就政治性而言戰(zhàn)爭是政治斗爭無法繼續(xù)是采取的極端手段。請問對方殖民主義、軍國主義、霸權主義、進行的侵略戰(zhàn)爭的目的是為了瓜分殖民地，還是為了所謂的為了維護和平。

我方強調軍隊是為了戰(zhàn)爭而存在但戰(zhàn)爭不是達到和平的唯一手段，戰(zhàn)爭是為了和平但不失為了和平而存在。我們承認在“98抗洪”中軍隊的巨大貢獻但此時的軍隊還是嚴格意義上的軍隊嗎？對方一直強調軍備只是為了威懾對方試問我們威懾的本質是什么？是我們的飛機可以開，坦克可以推，大炮可以發(fā)，原子彈可以轟啊！我們不否認和平的美好,但我們必須面對現實—美國的霸權主義、日本的虎視眈眈、臺灣的蠢蠢欲動啊！居安思危、忘戰(zhàn)必憂，我們真能高枕無憂嗎？21世紀的今天，盡管我們還在感嘆“千古興亡多少事，不盡長江滾滾流”但我們的軍隊卻時刻“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”盡管我們不再高呼“但使龍飛將在，不叫胡馬度陰山”可我們相信“但使強軍精兵在，不叫外寇踏河山”。

第五篇：當兵的要破除的幾種思想

當兵要破除的幾種思想

一是破除參軍當“跳板”的思想，樹立當兵盡義務意識。參軍入伍理應是報效祖國、全心全意為人民服務，但是由于受各種因素的影響，一些同志的入伍動機明顯地摻雜個人色彩。如有的想到部隊學一門過硬技術，為以后發(fā)家致富創(chuàng)造條件；有的純粹是為了在部隊轉士官、考軍校，跳出“農門”；還有的為了將來退伍好安排工作等等。這種來部隊討資本、撈好處的思想，必然導致人生追求的狹隘，服役態(tài)度消極，一旦事與愿違，就會產生心理失衡，有時甚至會干出違法亂紀的事情來。

二是破除當兵“不自由”的思想，樹立嚴格自律的意識?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，任何一個單位，都有相應的行為規(guī)范，我們是人民的軍隊，素來以擁有鋼鐵紀律而著稱。服從命令是我們的天職，對部隊嚴格的紀律一時感到不適應是可以理解的。但是對于新同志的紀律養(yǎng)成來說，部隊的條條框框多，自由空間少的原因，不能認為是枯燥的。紀律是增強凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的重要保證，是克敵制勝的法寶，不能允許那種為所欲為的自由存在。部隊的自由是在紀律約束下，體現團結、緊張、嚴肅、活潑。所以，正確對待部隊的紀律是改善新兵同志思想追求的源頭。要想成為合格軍人，必須嚴格執(zhí)行紀律，嚴格按照條令條例辦事，培養(yǎng)自覺遵紀守法的良好習慣。

三是破除當兵“吃虧”的思想，樹立甘愿奉獻意識。我軍的宗旨是全心全意為人民服務，肩負的神圣使命是保衛(wèi)國家安全和人民的和平勞動。這一特點決定了軍人的犧牲奉獻，要比一般社會成員大得多。軍人在祖國和人民需要的時候，要不計得失，勇于奉獻。這種用犧牲個人利益來維護大多數人利益的精神，是崇高的。試想，假如你不當兵、我不當兵、他也不當兵，我們的國門誰來固守？假如你不奉獻、我不奉獻、他也不奉獻，大家有什么可獲取？社會怎能有進步？況且，奉獻與獲取是相互的，有的同志參軍入伍與在地方從事其他工作相比，經濟收入會受到影響，親情上也要忍受別離之苦。但大家也要看到，部隊是由一代代軍人去建設的，你一生中奉獻的僅僅是二年，僅占生命中很小的部分，而大多數時間是別人在為你奉獻，為你站崗放哨。所以，吃虧與不吃虧還是一個相對的問題。軍隊與地方相比生活條件是緊張艱苦些，但卻得到黨和人民的特殊照顧，這是黨和人民對部隊的關心，是對軍人付出的肯定和補償。所以軍人不能只看到失、只看吃虧，還應看到得、看到優(yōu)越性。作為一名革命軍人，要時刻想到肩負的責任和義務，用自己默默的奉獻，實現軍人的崇高價值。

二、講一講怎樣利用好新訓機會

一是要聽指揮。服從命令，聽從指揮是軍人的天職。世界上所有的軍隊都強調絕對的服從?？梢哉f，一支軍隊沒有絕對的服從和執(zhí)行，就沒有戰(zhàn)斗力，就很難打勝仗；不懂得服從的士兵，就是一個平庸的士兵。當年，紅軍在剛開始長征時，絕大多數人都不知道部隊到底要到哪里去，甚至最高指揮層也沒有明確的目標，但所有的將士都沒有怨言。即使有怨言，也絕對服從命令。在晚年，鄧小平同志的孩子們曾經問鄧小平長征是怎么過來的，他的回答是三個字 “跟著走”！應該說，長征之所以能取得最后的勝利，與他們“服從命令，聽指揮”是分不開的。

三是要善學習?！拔磥韺儆谏朴趯W習的人，而不僅僅屬于努力工作的人”。這句話已經成為很多人的座右銘，可見其經典程度。善于學習，就是學會學習。未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。學會既包括向書本學習，向班長學習，向實踐學習，向生活學習。