第一篇：余杭區(qū)勞動合同

余杭區(qū)勞動合同

篇一：浙江省勞動合同范本

勞動合同書

杭州余杭區(qū)仁和鎮(zhèn)唐國順門窗加工廠 法定代表人：唐國順（以下稱甲方）因工作需要，按照國家、浙江省有關(guān)勞動法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)定，聘用（以下稱乙方），性別，出生年月，身份證號，聯(lián)系電話，家庭地址：，為我單位員工。

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》以及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方“平等自愿，協(xié)商一致”的原則，簽定本合同，確立勞動關(guān)系，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)，并共同遵守履行。

一、勞動合同期限。

(一)本合同為有固定期限的勞動合同。合同期從 年月日起至 年 月 日止。

本合同可以因甲方經(jīng)營性質(zhì)發(fā)生變化或在定期考核中發(fā)現(xiàn)乙方未能認(rèn)真履行合同規(guī)定的勞動義務(wù)而依法予以終止。合同期滿根據(jù)乙方的表現(xiàn)及甲方工作的需要可以續(xù)簽。合同期內(nèi)：

1、乙方必須嚴(yán)格遵守甲方制訂的各種規(guī)章制度，改造所從 事職業(yè)的職責(zé)；服從甲方的工作安排；遵守工作規(guī)范；愛護財產(chǎn)。

2、乙方違反勞動紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度的規(guī)定，給予相應(yīng)的行政處分經(jīng)濟處罰等處理，直至解除勞動合同。

3、乙方嚴(yán)重違反工作流程，打架斗毆，偷竊等行為的，視

為嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度，甲方將予以解除合同，并按甲方規(guī)章制度給予相應(yīng)經(jīng)濟處罰。

4、經(jīng)甲、乙方雙方協(xié)商一致，可以變更、解除、終止、續(xù)

訂勞動合同，并依照《中華人民共和國勞動法》和國家及杭州市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、服務(wù)期限未滿壹年乙方違法解除本合同或因嚴(yán)重支持規(guī)

章制度而被開除、辭職的，乙方須依法承擔(dān)給甲方造成經(jīng)濟損失。

二、工作任務(wù)和工作時間、地點。

（一）乙方同意按甲方生產(chǎn)(工作)需要，在 鋁合金門、窗安裝 崗位(工種)工作，完成該崗位(工種)所承擔(dān)的各項工作內(nèi)容。

（二）乙方必須堅守崗位，按時上下班，不得擅離職守。遲到、早退、工作時間及休假制度，根據(jù)企業(yè)實際情況執(zhí)行。

三、勞動保護和勞動條件。

甲乙雙方都必須嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)工作時間、生產(chǎn)安全、勞動保護、衛(wèi)生健康等規(guī)定。甲方應(yīng)為乙方提供符合規(guī)定的勞動保護設(shè)施、勞動防護用品及其他勞動保護條件。乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守各項安全操作規(guī)程。

四、待遇。

乙方月基本工資為4000元，約定每月支付1500元，余下工資年終結(jié)算。甲方提供每月2天休息時間，如未經(jīng)甲方同意自行休假、擅離職守造成損失的，乙方需支付甲方200元/天的經(jīng)濟賠償。如經(jīng)甲方同意休假，乙方需支付甲方133元/天的經(jīng)濟賠償。

甲方提供乙方 工作宿舍，居住過程中產(chǎn)生的 水電費用 由乙方自理，乙方需保持宿舍整潔、保證宿舍安全。

五、勞動紀(jì)律。

甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和政策。甲方應(yīng)依法制定各項具體的內(nèi)部管理制度。乙方應(yīng)服從甲方的管理。

六、甲、乙雙方因履行勞動合同發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)

商不成或不愿協(xié)商的，可以向甲方勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解；調(diào)解不成的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。甲、乙任何一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。

七、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：杭州余杭區(qū)仁和鎮(zhèn)唐國順門窗加工廠(蓋章)法定代理人或委托代理人：

乙方(簽名蓋指印)：

合同訂立日期： 年月 日

篇二：杭州市余杭區(qū)機關(guān)事業(yè)單位臨時用工勞動合同

杭州市余杭區(qū)機關(guān)事業(yè)單位臨時用工勞動合同

甲方（用人單位）名稱：

法定代表人：

經(jīng)費形式： 主管部門：

地址：

乙方（招用人員）姓名： 性 別： 民族：

出生年月： 參加工作年月：學(xué)歷：

居民身份證號碼： 住 址：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《杭州市勞動合同條例》和區(qū)編委辦、區(qū)人事局、財政局《關(guān)于規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位臨時用工管理的通知》（余編辦[2007]8號）精神以及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，甲方招用乙方為臨時工作人員，并訂立本勞動合同。

一、合同期限

本合同為有限期的勞動合同。合同期從年 月 日起至年 月 日止。其中試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。

二、工作崗位

甲方招用乙方從事 崗位的工作。（具體事項另行約定）

乙方同意接受甲方工作需要，乙方必須根據(jù)甲方規(guī)定的工作崗位要求履行職責(zé)，完成任務(wù)。

三、工作條件和紀(jì)律

甲乙雙方都必須遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)工作時間、勞動保護、安全衛(wèi)生等規(guī)定。甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)乙方的崗位及工作需要，為乙方提供必要的工作條件和勞動保護設(shè)施。甲方制定的各項具體內(nèi)部管理制度必須合法。乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方制定的規(guī)章制度和崗位職責(zé)要求履行義務(wù)，服從甲方的管理，按時、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項安全操作規(guī)程。

四、工作報酬

（一）試用期內(nèi)每月工資元，試用期滿后每月工資 元。

（二）甲方每月 日發(fā)放工資。不得無故克扣、拖欠工資。

五、勞動保障

（一）甲乙雙方依法參加社會保險并根據(jù)國家和省市有關(guān)政策、規(guī)定按期足 額繳納各項社會保險費。其中乙方個人繳納部分，由甲方在其工資中代為扣繳。

（二）乙方的孕期、產(chǎn)期、哺乳期待遇以及終止和解除勞動合同后的有關(guān)待

遇，均按有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、政策以及甲方依法制定的規(guī)章制度執(zhí)行。

（三）乙方患職業(yè)病或因公（工）負(fù)傷的待遇，因公（工）或因病死亡的喪

葬費，一次性撫恤費、供養(yǎng)直系親屬生活困難補助費等均按有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、政策執(zhí)行。

（四）乙方患病或負(fù)傷的醫(yī)療期及其待遇按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和依法

制定的規(guī)定執(zhí)行。

六、勞動合同變更、終止、解除的條件

（一）本合同確需變更的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。

（二）本合同期滿或者甲乙雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)，合同即行終止。

（三）乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時單方解除勞動合同：

1、在試用期內(nèi)被證明不符合招用條件的；

2、連續(xù)曠工超過10個工作日或一年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的；

3、嚴(yán)重失職、嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方依法制定的規(guī)章制度的；瀆職或違法

亂紀(jì)，對甲方利益造成重大損害的。

（四）有下列情況之一的，甲方可以解除本合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書

面形式通知乙方；

1、乙方患病或非因公（工）負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不服從另

行安排適當(dāng)工作的；

2、乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任的；

3、本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)

甲乙雙方協(xié)商不能就變更勞動合同達(dá)成協(xié)議的。

（五）有下列情況之一的，甲方不得依據(jù)本條第（四）款的規(guī)定解除或終止

勞動合同：

1、乙方患病或者負(fù)傷在醫(yī)療期內(nèi)的；

2、乙方患職業(yè)病或因公（工）負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或部分喪失工作能力的；

3、女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的；

4、國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

（六）乙方在合同期內(nèi)被開除、勞動教養(yǎng)以及被判刑的，勞動合同自行解除。

（七）乙方提出解除勞動合同的，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知甲方。

（八）有下列情況之一的，乙方可以隨時提出解除勞動合同：

1、在試用期內(nèi)的；

2、甲方未按照勞動合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；

3、甲方未依法繳納社會保險費的；

4、國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

（九）經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，勞動合同可以解除。

七、違反勞動合同的責(zé)任

甲乙雙方違反本合同規(guī)定，均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。違約方要付給對方違

約金。違約內(nèi)容和違約金額由雙方在第八條中約定。造成對方經(jīng)濟損失的，還應(yīng)按實際損失承擔(dān)經(jīng)濟賠償責(zé)任。

八、雙方需要約定的其他事項

九、本合同條款與法律、法規(guī)、規(guī)章、政策相抵觸的，以及本合同未盡事宜，均按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度執(zhí)行。

十、本合同依法訂立后，雙方必須嚴(yán)格履行。

十一、本合同履行中發(fā)生爭儀，經(jīng)甲乙雙方自行協(xié)商或上級主管部門調(diào)解未

能達(dá)成協(xié)議的，可以向有管轄權(quán)的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。甲乙雙方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

十二、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：

法定代表人（簽章）：

（負(fù)責(zé)人）年 月 日

乙方（簽字）：

年 月 日

解除勞動合同證明書

〔 〕號

根據(jù)區(qū)編委辦、人事局、財政局《關(guān)于規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位臨時用工管理的

通知》（余編辦[2007]8號）第（）條（）款，本單位于年 月 日與 同志解除勞動合同（合同編號：），特此證明。

（蓋章）

年 月 日 終止勞動合同證明書

〔 〕號

根據(jù)區(qū)編委辦、人事局、財政局《關(guān)于規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位臨時用工管理的

通知》（余編辦[2007]8號）第（）條（）款，本單位于年 月 日與 同志終止勞動合同（合同編號：），特此證明。

（蓋章）

年 月 日

篇三：杭州市余杭區(qū)機關(guān)事業(yè)單位臨時用工勞動合同

杭州市余杭區(qū)機關(guān)事業(yè)單位臨時用工勞動合同

（樣本）

甲方（用人單位）名稱：

法定代表人：

經(jīng)費形式： 主管部門：

地址：

乙方（招用人員）姓名： 性 別： 民族：

出生年月： 參加工作年月：學(xué)歷：

居民身份證號碼： 住 址：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《杭州市勞動合同條例》和區(qū)編委辦、區(qū)人事局、財政局《關(guān)于規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位臨時用工管理的通知》（余編辦[2007]8號）精神以及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，甲方招用乙方為臨時工作人員，并訂立本勞動合同。

一、合同期限

本合同為有限期的勞動合同。合同期從年 月 日起至年 月 日止。其中試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。

二、工作崗位

甲方招用乙方從事 崗位的工作。（具體事項另行約定）

乙方同意接受甲方工作需要，乙方必須根據(jù)甲方規(guī)定的工作崗位要求履行職責(zé)，完成任務(wù)。

三、工作條件和紀(jì)律

甲乙雙方都必須遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)工作時間、勞動保護、安全衛(wèi)生等規(guī)定。甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)乙方的崗位及工作需要，為乙方提供必要的工作條件和勞動保護設(shè)施。甲方制定的各項具體內(nèi)部管理制度必須合法。乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方制定的規(guī)章制度和崗位職責(zé)要求履行義務(wù)，服從甲方的管理，按時、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項安全操作規(guī)程。

四、工作報酬

（一）試用期內(nèi)每月工資 元，試用期滿后每月工資元。

（二）甲方每月 日發(fā)放工資。不得無故克扣、拖欠工資。

五、勞動保障

（一）甲乙雙方依法參加社會保險并根據(jù)國家和省市有關(guān)政策、規(guī)定按期足

額繳納各項社會保險費。其中乙方個人繳納部分，由甲方在其工資中代為扣繳。

（二）乙方的孕期、產(chǎn)期、哺乳期待遇以及終止和解除勞動合同后的有關(guān)待

遇，均按有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、政策以及甲方依法制定的規(guī)章制度執(zhí)行。

（三）乙方患職業(yè)病或因公（工）負(fù)傷的待遇，因公（工）或因病死亡的喪

葬費，一次性撫恤費、供養(yǎng)直系親屬生活困難補助費等均按有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、政策執(zhí)行。

（四）乙方患病或負(fù)傷的醫(yī)療期及其待遇按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和依法

制定的規(guī)定執(zhí)行。

六、勞動合同變更、終止、解除的條件

（一）本合同確需變更的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。

（二）本合同期滿或者甲乙雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)，合同即行終止。

（三）乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時單方解除勞動合同：

1、在試用期內(nèi)被證明不符合招用條件的；

2、連續(xù)曠工超過10個工作日或一年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的；

3、嚴(yán)重失職、嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方依法制定的規(guī)章制度的；瀆職或違法

亂紀(jì)，對甲方利益造成重大損害的。

（四）有下列情況之一的，甲方可以解除本合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書

面形式通知乙方；

1、乙方患病或非因公（工）負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不服從另

行安排適當(dāng)工作的；

2、乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任的；

3、本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)

甲乙雙方協(xié)商不能就變更勞動合同達(dá)成協(xié)議的。

（五）有下列情況之一的，甲方不得依據(jù)本條第（四）款的規(guī)定解除或終止

勞動合同：

1、乙方患病或者負(fù)傷在醫(yī)療期內(nèi)的；

2、乙方患職業(yè)病或因公（工）負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或部分喪失工作能力的；

3、女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的；

4、國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

（六）乙方在合同期內(nèi)被開除、勞動教養(yǎng)以及被判刑的，勞動合同自行解除。

（七）乙方提出解除勞動合同的，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知甲方。

（八）有下列情況之一的，乙方可以隨時提出解除勞動合同：

1、在試用期內(nèi)的；

2、甲方未按照勞動合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；

3、甲方未依法繳納社會保險費的；

4、國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

（九）經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，勞動合同可以解除。

七、違反勞動合同的責(zé)任

甲乙雙方違反本合同規(guī)定，均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。違約方要付給對方違

約金。違約內(nèi)容和違約金額由雙方在第八條中約定。造成對方經(jīng)濟損失的，還應(yīng)按實際損失承擔(dān)經(jīng)濟賠償責(zé)任。

八、雙方需要約定的其他事項

九、本合同條款與法律、法規(guī)、規(guī)章、政策相抵觸的，以及本合同未盡事宜，均按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度執(zhí)行。

十、本合同依法訂立后，雙方必須嚴(yán)格履行。

十一、本合同履行中發(fā)生爭儀，經(jīng)甲乙雙方自行協(xié)商或上級主管部門調(diào)解未

能達(dá)成協(xié)議的，可以向有管轄權(quán)的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。甲乙雙方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

十二、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：

法定代表人（簽章）：

（負(fù)責(zé)人）年 月 日

乙方（簽字）：

年 月 日

解除勞動合同證明書

〔 〕號

根據(jù)區(qū)編委辦、人事局、財政局《關(guān)于規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位臨時用工管理的

通知》（余編辦[2007]8號）第（）條（）款，本單位于年 月 日與 同志解除勞動合同（合同編號：），特此證明。（蓋章）

年 月 日

終止勞動合同證明書

〔 〕號

根據(jù)區(qū)編委辦、人事局、財政局《關(guān)于規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位臨時用工管理的

通知》（余編辦[2007]8號）第（）條（）款，本單位于年 月 日與 同志終止勞動合同（合同編號：），特此證明。

（蓋章）

年 月 日

第二篇：杭州市余杭區(qū)機關(guān)事業(yè)單位臨時用工勞動合同

杭州市余杭區(qū)機關(guān)事業(yè)單位臨時用工勞動合同

甲方（用人單位）名稱：

法定代表人：

經(jīng)費形式：主管部門：

地址：

乙方（招用人員）姓名：性 別：民族： 出生年月：參加工作年月：學(xué)歷： 居民身份證號碼：住 址：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《杭州市勞動合同條例》和區(qū)編委辦、區(qū)人事局、財政局《關(guān)于規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位臨時用工管理的通知》（余編辦[2007]8號）精神以及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，甲方招用乙方為臨時工作人員，并訂立本勞動合同。

一、合同期限

本合同為有限期的勞動合同。合同期從年月日起至年月日止。其中試用期從年月日起至年月日止。

二、工作崗位

甲方招用乙方從事崗位的工作。（具體事項另行約定）

乙方同意接受甲方工作需要，乙方必須根據(jù)甲方規(guī)定的工作崗位要求履行職責(zé)，完成任務(wù)。

三、工作條件和紀(jì)律

甲乙雙方都必須遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)工作時間、勞動保護、安全衛(wèi)生等規(guī)定。甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)乙方的崗位及工作需要，為乙方提供必要的工作條件和勞動保護設(shè)施。甲方制定的各項具體內(nèi)部管理制度必須合法。乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方制定的規(guī)章制度和崗位職責(zé)要求履行義務(wù)，服從甲方的管理，按時、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項安全操作規(guī)程。

四、工作報酬

（一）試用期內(nèi)每月工資元，試用期滿后每月工資元。1

（二）甲方每月日發(fā)放工資。不得無故克扣、拖欠工資。

五、勞動保障

（一）甲乙雙方依法參加社會保險并根據(jù)國家和省市有關(guān)政策、規(guī)定按期足

額繳納各項社會保險費。其中乙方個人繳納部分，由甲方在其工資中代為扣繳。

（二）乙方的孕期、產(chǎn)期、哺乳期待遇以及終止和解除勞動合同后的有關(guān)待

遇，均按有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、政策以及甲方依法制定的規(guī)章制度執(zhí)行。

（三）乙方患職業(yè)病或因公（工）負(fù)傷的待遇，因公（工）或因病死亡的喪

葬費，一次性撫恤費、供養(yǎng)直系親屬生活困難補助費等均按有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、政策執(zhí)行。

（四）乙方患病或負(fù)傷的醫(yī)療期及其待遇按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和依法

制定的規(guī)定執(zhí)行。

六、勞動合同變更、終止、解除的條件

（一）本合同確需變更的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。

（二）本合同期滿或者甲乙雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)，合同即行終止。

（三）乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時單方解除勞動合同：

1、在試用期內(nèi)被證明不符合招用條件的；

2、連續(xù)曠工超過10個工作日或一年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的；

3、嚴(yán)重失職、嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方依法制定的規(guī)章制度的；瀆職或違法

亂紀(jì)，對甲方利益造成重大損害的。

（四）有下列情況之一的，甲方可以解除本合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書

面形式通知乙方；

1、乙方患病或非因公（工）負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不服從另

行安排適當(dāng)工作的；

2、乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任的；

3、本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)

甲乙雙方協(xié)商不能就變更勞動合同達(dá)成協(xié)議的。

（五）有下列情況之一的，甲方不得依據(jù)本條第（四）款的規(guī)定解除或終止

勞動合同：

1、乙方患病或者負(fù)傷在醫(yī)療期內(nèi)的；

2、乙方患職業(yè)病或因公（工）負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或部分喪失工作能力的；

3、女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的；

4、國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

（六）乙方在合同期內(nèi)被開除、勞動教養(yǎng)以及被判刑的，勞動合同自行解除。

（七）乙方提出解除勞動合同的，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知甲方。

（八）有下列情況之一的，乙方可以隨時提出解除勞動合同：

1、在試用期內(nèi)的；

2、甲方未按照勞動合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；

3、甲方未依法繳納社會保險費的；

4、國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

（九）經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，勞動合同可以解除。

七、違反勞動合同的責(zé)任

甲乙雙方違反本合同規(guī)定，均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。違約方要付給對方違

約金。違約內(nèi)容和違約金額由雙方在第八條中約定。造成對方經(jīng)濟損失的，還應(yīng)按實際損失承擔(dān)經(jīng)濟賠償責(zé)任。

八、雙方需要約定的其他事項

九、本合同條款與法律、法規(guī)、規(guī)章、政策相抵觸的，以及本合同未盡事宜，均按法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度執(zhí)行。

十、本合同依法訂立后，雙方必須嚴(yán)格履行。

十一、本合同履行中發(fā)生爭儀，經(jīng)甲乙雙方自行協(xié)商或上級主管部門調(diào)解未

能達(dá)成協(xié)議的，可以向有管轄權(quán)的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。甲乙雙方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

十二、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：

法定代表人（簽章）：

（負(fù)責(zé)人）年月日

乙方（簽字）：

年月日

解除勞動合同證明書

〔〕號

根據(jù)區(qū)編委辦、人事局、財政局《關(guān)于規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位臨時用工管理的通知》（余編辦[2007]8號）第（）條（）款，本單位于年月日與同志解除勞動合同（合同編號：），特此證明。

（蓋章）

年月日

終止勞動合同證明書

〔〕號

根據(jù)區(qū)編委辦、人事局、財政局《關(guān)于規(guī)范機關(guān)事業(yè)單位臨時用工管理的通知》（余編辦[2007]8號）第（）條（）款，本單位于年月日與同志終止勞動合同（合同編號：），特此證明。

（蓋章）

年月日

第三篇：余杭區(qū)小額貸款政策

關(guān)于批轉(zhuǎn)促進(jìn)我區(qū)小額貸款公司發(fā)展實施意見的通知

發(fā)布時間：2010-3-16 閱讀次數(shù)：141 字體大小: 【小】 【中】【大】

關(guān)于批轉(zhuǎn)促進(jìn)我區(qū)小額貸款公司發(fā)展實施意見的通知

各鎮(zhèn)鄉(xiāng)人民政府、街道辦事處，區(qū)政府各部門、各直屬單位：

《關(guān)于促進(jìn)我區(qū)小額貸款公司發(fā)展的實施意見》已經(jīng)第二十九次區(qū)政府常務(wù)會議討論通過，現(xiàn)予批轉(zhuǎn)，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二〇〇九年五月十三日

關(guān)于促進(jìn)我區(qū)小額貸款公司發(fā)展的實施意見

為了更好地扶持我區(qū)小額貸款公司健康穩(wěn)健發(fā)展，進(jìn)一步改善我區(qū)農(nóng)村金融服務(wù)環(huán)境，緩解小企業(yè)融資難，推進(jìn)我區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和小企業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院及省、市政府加強金融建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就貫徹落實《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于促進(jìn)小額貸款公司健康發(fā)展的若干意見》精神，提出以下實施意見。

一、明確小額貸款公司的性質(zhì)及定位

《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于促進(jìn)小額貸款公司健康發(fā)展的若干意見》已明確：小額貸款公司是以服務(wù)“三農(nóng)”和小企業(yè)為宗旨，從事小額放貸和融資活動的新型農(nóng)村金融組織。區(qū)各有關(guān)部門在小額貸款公司辦理工商登記、稅收征繳、土地房產(chǎn)抵押及動產(chǎn)和其他權(quán)利抵押、財務(wù)監(jiān)督等相關(guān)事務(wù)時，應(yīng)參照銀行業(yè)金融機構(gòu)對待。小額貸款公司在開展與小額貸款活動相關(guān)的同業(yè)合作、向銀行業(yè)金融機構(gòu)融資等金融活動時，區(qū)各有關(guān)部門應(yīng)給予積極支持。小額貸款公司按規(guī)定執(zhí)行《金融企業(yè)財務(wù)規(guī)則》（財政部令第42號）、《金融企業(yè)呆賬核銷管理辦法（2008）修訂版》（財金〔2008〕28號）、《銀行抵債資產(chǎn)管理辦法》（財金〔2005〕53號）等金融業(yè)財務(wù)管理制度。

小額貸款公司應(yīng)堅持“小額、分散”的原則，按照《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于促進(jìn)小額貸款公司健康發(fā)展的若干意見》精神，貸款余額的70%原則上應(yīng)用于單戶貸款余額100萬元以下的小額貸款及種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等純農(nóng)業(yè)貸款，其余部分單戶貸款余額最高不超過資本凈額的5%。

二、加大財政稅收等政策扶持力度

為促進(jìn)小額貸款公司健康發(fā)展，區(qū)政府將加大對小額貸款公司的政策扶持力度，并與其支持“三農(nóng)”和小企業(yè)貢獻(xiàn)大小、合法經(jīng)營、規(guī)范發(fā)展的考評情況掛鉤。

1．小額貸款公司繳納的各項稅費，區(qū)政府有減免權(quán)限的，經(jīng)批準(zhǔn)后予以減免；不能減免的，區(qū)財政留存部分全額獎勵給企業(yè)，專項用于充實小額貸款公司風(fēng)險補償金，期限為三年。

2．小額貸款公司發(fā)生的呆帳損失，報經(jīng)主管稅務(wù)機關(guān)批準(zhǔn)，允許在申報企業(yè)所得稅時扣除。

3．公司購進(jìn)的軟件，凡符合固定資產(chǎn)或無形資產(chǎn)確認(rèn)條件的，可以按固定資產(chǎn)或無形資產(chǎn)進(jìn)行核算，經(jīng)主管稅務(wù)機關(guān)核準(zhǔn)，其折舊或攤銷年限可以適當(dāng)縮短，最短可為2年。

4．融資利差補助。小額貸款公司根據(jù)規(guī)定向銀行業(yè)金融機構(gòu)融入資金，其融入資金實際利率超過同期“上海銀行間同業(yè)拆放利率”的，利差部分由區(qū)財政給予補貼，期限為三年。

5．再擔(dān)保風(fēng)險補償。將小額貸款公司列入我區(qū)工業(yè)企業(yè)貸款再擔(dān)保合作銀行范圍，同時將小額貸款公司對種養(yǎng)殖業(yè)的貸款也納入再擔(dān)保風(fēng)險補償范圍。

6．小額貸款風(fēng)險補償。小額貸款公司按我省小額貸款公司試點管理辦法的規(guī)定，為涉農(nóng)貸款、弱勢群體的創(chuàng)業(yè)貸款和其他領(lǐng)域的小額貸款，由區(qū)財政進(jìn)行適當(dāng)?shù)馁J款風(fēng)險補償，補償比例分段計算，其中日平均貸款余額2億元（含）以下的補償比例為2％，2億元以上的補償比例為2.5％，期限為三年。

7．辦公用房補助。對新設(shè)立的小額貸款公司的辦公用房給予一定的補助。租賃的自用辦公用房，自設(shè)立起三年內(nèi)每年按房屋租金的30％給予補貼，實際租賃價格高于房屋租金市場指導(dǎo)價的，按市場指導(dǎo)價核定計算租房補貼；自購辦公用房參照租賃辦公用房補貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。以上辦公用房需承諾在投入使用五年內(nèi)不改變用途或轉(zhuǎn)租。三年租房補貼總額最高不超過50萬元。

8．從區(qū)外引進(jìn)的高級管理人員（指獲得國家金融監(jiān)管部門資格認(rèn)定，并在小額貸款公司擔(dān)任董事長、副董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、監(jiān)事會主席、董事會秘書等高級管理人員）可享受余杭區(qū)人才引進(jìn)政策。

9．拓寬貸款資金渠道。為了鼓勵小額貸款公司積極拓展融資渠道，對服務(wù)“三農(nóng)”和中小企業(yè)成效顯著、內(nèi)控制度健全的試點小額貸款公司，可允許其提前半年按規(guī)定程序?qū)嵤┰鲑Y擴股，但要嚴(yán)格把關(guān)股東資格和資金來源，主發(fā)起人的資產(chǎn)負(fù)債率應(yīng)低于70%，其他發(fā)起人的資產(chǎn)負(fù)債率應(yīng)低于75%，單次增資最高額度應(yīng)低于原注冊資本1倍。信譽良好、牽頭作用突出的主發(fā)起人的股份可增持至30%。鼓勵經(jīng)營管理層適度持股，并不斷完善激勵約束機制。銀行業(yè)金融機構(gòu)要支持小額貸款公司的發(fā)展，把其作為服務(wù)“三農(nóng)”和小企業(yè)的有益補充，要為小額貸款公司開辟融資綠色通道，簡化審批流程，提高審批效率，加快授信貸款投放進(jìn)度。

三、加強試點工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督管理

根據(jù)省、市政府開展小額貸款公司試點工作的有關(guān)要求，為確保小額貸款公司試點工作的有序推進(jìn)，加強對小額貸款公司的監(jiān)管以及建立風(fēng)險防范機制，區(qū)政府成立了由區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長任組長，區(qū)金融辦、工商余杭分局、人行余杭支行、監(jiān)察局、公安分局等單位負(fù)責(zé)人組成的區(qū)小額貸款公司試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由區(qū)金融辦牽頭負(fù)責(zé)日常工作。在領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)建立試點聯(lián)席會議制度，專題研究試點申報材料的審核、政策的落實及對小額貸款公司的考評。

小額貸款公司從事非法集資、非法和變相非法吸收公眾存款的，不得享受以上扶持政策，并依法嚴(yán)肅處理。每年第一季度由區(qū)金融辦會同人行余杭支行、區(qū)財政局對小額貸款公司提出的上述1－7項資助政策兌現(xiàn)申請進(jìn)行會審。公司應(yīng)提供業(yè)務(wù)開展和運行情況報告，并提交社會中介機構(gòu)融資及貸款業(yè)績審計報告。資助政策兌現(xiàn)參考省金融辦組織的全省小額貸款公司評價結(jié)果，經(jīng)區(qū)小額貸款公司試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議并報區(qū)政府同意后兌現(xiàn)。資助資金下達(dá)前，通過區(qū)發(fā)改局門戶網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示期限為5天。公示期內(nèi)無異議的，由區(qū)金融辦和區(qū)財政局聯(lián)合發(fā)文下達(dá)資金。

小額貸款公司按月向區(qū)金融辦和杭州市金融辦報送月度業(yè)務(wù)狀況表，按季報送季度業(yè)務(wù)情況報告等書面材料。區(qū)金融辦要對上述報告和材料進(jìn)行非現(xiàn)場監(jiān)測和分析，牽頭區(qū)小額貸款公司試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，半年組織一次現(xiàn)場檢查，并配合省金融辦對小額貸款公司進(jìn)行考核評價。

工商余杭分局要加強日常巡查和信用監(jiān)管，強化檢查，確保合法經(jīng)營；區(qū)公安分局應(yīng)會同人行余杭支行對非法或變相非法吸收公眾存款及非法集資的行為進(jìn)行及時認(rèn)定；人行余杭支行要加強對小額貸款公司及其關(guān)聯(lián)方的賬戶管理和資金監(jiān)測，強化對貸款利率的監(jiān)督檢查，及時認(rèn)定和查處高利貸違法行為，同時要抓緊解決小額貸款公司接入人行征信系統(tǒng)通道的技術(shù)問題和身份認(rèn)證問題，并在接入前，為小額貸款公司使用其征信系統(tǒng)提供方便。

區(qū)金融辦要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，會同人行、工商、公安、稅務(wù)等部門引導(dǎo)小額貸款公司規(guī)范發(fā)展，每年對小額貸款公司進(jìn)行分類評價和推薦，并將小額貸款公司納入?yún)^(qū)政府對金融機構(gòu)的考核范圍。對穩(wěn)健運行一個、考核評價達(dá)標(biāo)、內(nèi)控制度健全、法人治理嚴(yán)謹(jǐn)、不良貸款比例低于1％、小額貸款比例達(dá)到規(guī)定要求的優(yōu)秀小額貸款公司，由區(qū)政府向省小額貸款試點聯(lián)席會議申請開展票據(jù)貼現(xiàn)、資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓等新業(yè)務(wù)試點和向銀監(jiān)部門推薦按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行改制。

本意見由區(qū)金融辦會同人行余杭支行、區(qū)財政局負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：余杭區(qū)事業(yè)單位面試

浙江事業(yè)單位培訓(xùn)首選--浙大博學(xué)

2013浙江事業(yè)單位面試熱點時評：中國文化的核心是儒學(xué)和經(jīng)學(xué)

李學(xué)勤 1933年3月出生，著名歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。長期致力于漢以前的歷史與文化的研究，注重將文獻(xiàn)與考古學(xué)、古文字學(xué)成果相結(jié)合，在甲骨學(xué)、青銅器及其銘文、戰(zhàn)國文字、簡帛學(xué)等歷史文化研究領(lǐng)域，均有重要建樹。作品有《殷墟文字綴合》《走出疑古時代》《重寫學(xué)術(shù)史》《李學(xué)勤文集》等?，F(xiàn)任清華大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師、國際漢學(xué)研究所所長、出土文獻(xiàn)研究與保護中心主任。2013年7月，獲首屆漢語人文學(xué)術(shù)寫作終身成就獎。余杭區(qū)事業(yè)單位面試清華肄業(yè) 與金岳霖相遇，卻轉(zhuǎn)身考古

1948年，李學(xué)勤初中畢業(yè)。其時，社會動蕩，人們生活困難，但是國立北平高等工業(yè)學(xué)校管飯，“那兒的學(xué)生生活上沒有問題”，很多人報考。李學(xué)勤也去了，考取了電機系第一名。然而，體檢沒有通過，通知上寫著“肺結(jié)核二期”的字樣。這嚇壞了李學(xué)勤，雖然不久證實只是一個錯誤，但徹底改變了他對這所當(dāng)時全國著名的工科學(xué)校的印象，沒有再回去。

“如果我去了，根據(jù)我各方面的情況，很可能會留蘇，去蘇聯(lián)留學(xué)，回來就能當(dāng)個廠長。我想，應(yīng)該如此?！崩顚W(xué)勤說。

他又回到中學(xué)，1951年，順利考取清華大學(xué)，在哲學(xué)系讀書。高中時，讀了很多邏輯、哲學(xué)著作，最喜歡金岳霖的《邏輯》一書。“只有這本書里，有一章，也就是第四章，介紹現(xiàn)代數(shù)理邏輯學(xué)，里面都是我不認(rèn)識的符號，一下子就喜歡上了。”在清華大學(xué)，他和金岳霖相遇，成為了金的學(xué)生。

那時學(xué)生少，一般在金岳霖家里上課，以某個話題為中心談心得。李學(xué)勤把

這種教學(xué)方式延續(xù)下來，后來在清華大學(xué)教研究生，也請他們到家里來上課，以聊天的方式交流心得。余杭區(qū)事業(yè)單位面試

除了學(xué)習(xí)，李學(xué)勤常騎著一輛飛利浦牌自行車，去圖書館自己了解甲骨文，查閱資料，把剛發(fā)掘的甲骨文拼起來，“就是玩兒”。那時，上海學(xué)者郭若愚也在拼甲骨，且已寫出一部甲骨文專著。研究甲骨文的古文字學(xué)家、考古學(xué)家陳夢家看了以后，認(rèn)為這部作品還需要補充，推薦“一老一小”北京圖書館的曾毅公、19歲的李學(xué)勤開展后續(xù)工作。

于是，在清華大學(xué)一年，李學(xué)勤被借調(diào)到中國科學(xué)院考古研究所，他的學(xué)術(shù)生涯隨之開啟。這是1952年夏天，一場席卷全國高校的教育改革正應(yīng)聲而起。全國高校院系調(diào)整，清華大學(xué)莫能例外，“將清華大學(xué)的文、理、法三學(xué)院并入北京大學(xué)”，從一所綜合性大學(xué)變成工科大學(xué)。

在那個年代，院系調(diào)整起到了積極作用。李學(xué)勤認(rèn)為，當(dāng)時沒有好的工科大學(xué)，從為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)人才的角度來看，突出工科、建設(shè)工科大學(xué)有其必要，“這一點不能抹殺掉”。不過，人文教育在高校的缺失，也埋下了隱患?！拔页３Ｓ妹绹粋€校長的話來說，本來是人文、科技兩方面‘合成一個人’，這就變成了半個人了?！闭f到“半個人”時，李學(xué)勤有意無意地做了一個手勢：合在一起的手掌，忽然向兩邊分開。

按規(guī)定，李學(xué)勤應(yīng)該從清華大學(xué)轉(zhuǎn)入北京大學(xué)，接著念哲學(xué)系，“可是我沒去，我到了考古研究所”。余杭區(qū)事業(yè)單位面試

重回清華 自薦恢復(fù)文科，建立漢學(xué)研究所

從上世紀(jì)九十年代開始，清華大學(xué)致力于恢復(fù)文科，真正有所起色，“基本上是新世紀(jì)這十多年的事情了”?！艾F(xiàn)在看起來清華大學(xué)的文科還可以，可是真正要在學(xué)術(shù)界有很高地位，還需要很長一段時間?！崩顚W(xué)勤說。

不過，他也認(rèn)為，清華大學(xué)的人文傳統(tǒng)并沒有中斷，“只能說人文教育在清華大學(xué)淡化了”，最有力的根據(jù)是“清華大學(xué)圖書館沒有交出去，就是在沒有文理科的時期，也購買了一批必要的文科書籍”。

上世紀(jì)八十年代，李學(xué)勤曾去過清華大學(xué)圖書館，發(fā)現(xiàn)收藏的圖書都在，“連

灰塵都是上世紀(jì)五十年代看到的那樣”。這被李學(xué)勤稱之為“清華大學(xué)的萬幸”，他解釋道：“圖書館很重要，是大學(xué)的基礎(chǔ)和靈魂?！?/p>

從清華大學(xué)肄業(yè)后，李學(xué)勤再回清華園，已是2003年8月。他主動聯(lián)系學(xué)校，“希望能為母校做點事”，只是身份不是學(xué)生，而是一名教授了。從肄業(yè)學(xué)生，到母校教授，在清華大學(xué)校史上，李學(xué)勤是一個特例。

他的回歸，帶著自己的工作計劃，這與清華大學(xué)的發(fā)展要求一致，即恢復(fù)文科，“為文科建設(shè)做點事兒”。李學(xué)勤曾建立國際漢學(xué)研究所，“研究當(dāng)前外國人對中國歷史文化的研究”，回清華大學(xué)后，在國際漢學(xué)的研究上，“想得更多一些，也做了一些事情”。余杭區(qū)事業(yè)單位面試

在清華大學(xué)，李學(xué)勤不只做學(xué)術(shù)研究，還正式開課，有甲骨文、青銅器、古文字等課程。選他課的人不多，“只有不到十個人，因為太專業(yè)，學(xué)分不好拿”，然而每次講課，旁聽的學(xué)生很多，連過道都站滿了，“這說明學(xué)生還有興趣、有需求?！?/p>

對于選課與旁聽人數(shù)的懸殊，李學(xué)勤認(rèn)為：“現(xiàn)在的學(xué)生太現(xiàn)實了。你看我小時候，我學(xué)甲骨文，學(xué)數(shù)理邏輯，這都不提供飯碗。那時候，很多學(xué)生是真沒有飯吃，可我們很少有人學(xué)習(xí)是為了拿學(xué)分，是為了賺錢?！?/p>

2008年7月，散落于香港、澳門等地的戰(zhàn)國時期珍貴竹簡入藏清華大學(xué)，被稱為“清華簡”。此后，李學(xué)勤把大部分精力投向“清華簡”，清理、整理、研究，樂此不疲。他認(rèn)為，這批戰(zhàn)國竹簡有泰山之重，“這是我們所有開展的項目中最難的一個，一年只出一本研究報告”。

李學(xué)勤的回歸，加快了清華大學(xué)文科的元氣恢復(fù)。“時至今日，再沒有人認(rèn)為清華大學(xué)是一所工科大學(xué)，只能看成是工科特別強的綜合性大學(xué)?！闭f完，李學(xué)勤呵呵笑了起來。

隨后，他起身，喝了一口茶，從夫人手上接過電話。門鈴又將被按響，下一個到訪者正在路上。

李學(xué)勤不看網(wǎng)絡(luò)對他的評論

在采訪過程中，李學(xué)勤先生不時樂呵呵地笑，他強調(diào)得最多的，居然是這一句——網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于我的東西，但我不看。余杭區(qū)事業(yè)單位面試

“這個故事，網(wǎng)上有吧？”“這個你可能在網(wǎng)上看過了”“這個文章在網(wǎng)上可以查到”??李老的意思是，網(wǎng)絡(luò)上流傳著媒體刊發(fā)的他的故事、經(jīng)歷，不過，他不會去看，也不會去讀網(wǎng)友的評論，“沒有時間”。有一些說法和事實不符，比如有人說他以前喜歡騎永久牌自行車，事實上，他騎的是飛利浦牌自行車。對于這樣的小事兒，他更不會在意。

我問到他對網(wǎng)絡(luò)用語包括火星文的看法，他笑了笑，說：“有人覺得網(wǎng)絡(luò)語言太粗俗，或者太奇怪了，這沒有什么稀奇，網(wǎng)絡(luò)語言也是符號世界的一種現(xiàn)象，也應(yīng)該尊重。但是，這不能放到學(xué)術(shù)里，學(xué)術(shù)有自己的語言?！?/p>

不只是電腦，李學(xué)勤手機里裝有網(wǎng)絡(luò)軟件，“有時會跳出來”，但他的處理方式，依然如故：不看，不用。采訪話題之外，和這個80歲的古文字學(xué)家聊聊網(wǎng)絡(luò)，聊聊網(wǎng)絡(luò)用語，也是一件有意思的事情。

■ 對話

我不同意文化斷裂的說法

文化不在低谷

新京報：最近你獲得首屆漢語人文學(xué)術(shù)寫作終身成就獎，這個獎項表彰你在多個學(xué)術(shù)領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)。以前也有人認(rèn)為你是百科全書式的學(xué)者。你自己怎么看待這一說法？余杭區(qū)事業(yè)單位面試

李學(xué)勤：這個獎項，對我來說，是一個完全意外的事情。它屬于民間性質(zhì)，據(jù)我了解，是由四川大學(xué)哲學(xué)研究所發(fā)起。這個獎，當(dāng)然很好，但最好不要叫我“百科全書式”。我在頒獎會上還說，我的經(jīng)歷比較特殊一點：第一是不足為訓(xùn)，第二我的工作性質(zhì)和別人很不一樣，我最初是清華大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生，后來去搞甲骨文，跟著侯外廬先生做思想史研究，再后來變成了“雜學(xué)”。你說是百科全書，我說是雜學(xué)。（笑）

新京報：1981年，你寫就“重新估價中國古代文明”一文，現(xiàn)在三十余年過去，對中國古代文明有怎樣進(jìn)一步的思考？

李學(xué)勤：你說得很對，那是1981年?！爸毓乐袊糯拿鳌边@一說法是通過當(dāng)時的一些考古發(fā)現(xiàn)，看到中華文明在高度、廣度、長度等方面都被嚴(yán)重低估，要加以糾正。現(xiàn)在這個問題還沒有完全結(jié)束，需要繼續(xù)努力，需要更多的研究、發(fā)現(xiàn)。

我對古代文明的看法，幾句話很難說清楚。比如，從廣度來說，它是由多民族、多地區(qū)共同構(gòu)建的一個文明，這和其他很多國家不一樣。從高度來說，有自己的獨立發(fā)展軌跡又吸收了周圍各方面的文化因素。從深度來說，它向深度發(fā)展，達(dá)到了學(xué)術(shù)高峰。

新京報：對于中國，我們喜歡說有數(shù)千年文明，但這其中多次斷裂，當(dāng)今社會也可能正處于一個斷裂帶中。而且，政治、城市化、互聯(lián)網(wǎng)、全球化等因素也似乎加深了這一斷裂。你怎么看待這一說法？

李學(xué)勤：我不太同意文化斷裂這個說法。在我看來，就像我剛才說的，中國文化是一個多民族、多地區(qū)共同構(gòu)建的文化，民族、地區(qū)文化各有不同，但從學(xué)術(shù)的高度來說，這其中有一個共同的核心，那就是儒學(xué)和經(jīng)學(xué)。這句話并不表示沒有其他的文化力量，比如還有佛學(xué)。這是事實判斷，不是價值判斷，儒學(xué)好不好那是另外的事情了。余杭區(qū)事業(yè)單位面試

儒學(xué)是核心存在，這個中國傳統(tǒng)文化的根源，存在于中華民族的大集體里。那么，從底層來看，這里沒有斷裂不斷裂的問題，根源性的東西還在不斷前進(jìn)、發(fā)展，只是一個起伏發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有起有伏。你所謂的“斷裂”，就是這個低谷的部分。至于今天處在文化低谷，我也不太完全同意?，F(xiàn)在大家都關(guān)切這個問題，你關(guān)切，說明這個根源還在，如果根源不在的話，就不會關(guān)切了，就根本沒有人會討論這個問題了。這不是詭辯。

新京報：我們一再討論，正表明當(dāng)下社會對文明根源性的東西的焦慮。李學(xué)勤：我是一個樂觀主義者。我想，這正是我們希望的源泉，希望就在這里。正因為你有這種焦慮，有這種要求，所以才有希望。如果沒有要求，根本不理它了，它就會真的斷裂了。

方言需要保存

新京報：當(dāng)下出現(xiàn)了很多新危機，比如方言的存在危機，受到人們的關(guān)注。這也與普通話的主導(dǎo)、城市化、人們的心態(tài)有關(guān)。對于方言的這場危機，包括方言的未來，你有什么樣的想法？

李學(xué)勤：中國自古以來，有普通話和方言的區(qū)別，普通話說成是“官話”也好。你看《詩經(jīng)》，十五國風(fēng)，押韻是一樣的，今天也做不到，我現(xiàn)在看人作詩，尼姆（n）、萊姆（l）分不清。說起來，方言的所謂危機，古時候一定更嚴(yán)重，可是實際上，還是有一套通行的語言。這一套語言，加上漢字，是我們國家統(tǒng)一的一個保證，如果沒有這兩者，就不可能了。我以前到香港，看不了廣東臺，只能看英文臺，那時楊振寧也是這樣。這可以說是一個羞恥。

當(dāng)然，方言對于地區(qū)文化，有特殊的貢獻(xiàn)。比如說，廣東人說粵語，廣東有粵劇，其他省的人聽不懂，可是在這個區(qū)域的人很喜歡，也產(chǎn)生了自己的創(chuàng)造，反映了這一地區(qū)的文化。所以，方言在一定程度上也要保存，可以從教育入手，比如學(xué)校里，教一點方言文學(xué)，教與方言有關(guān)的文化知識。可是，有一點是必然的，就是普通話一定會越來越普遍，在日常生活中使用方言的人也一定越來越少，這是沒有辦法的。

新京報：易中天寫中華史的事情你知道嗎？他提到，要“盡可能采用正史和學(xué)術(shù)界公認(rèn)的可靠典籍，更以文物和文字為據(jù)，因為文物不會撒謊”。

李學(xué)勤：我在這里表明一個態(tài)度，不管是易中天也好，還是其他的人也好，凡是對社會公眾，普及歷史文化知識的這些學(xué)者，我都很尊敬，我覺得學(xué)術(shù)界也應(yīng)該尊重他們。文化不普及，文化就不成其為文化了。當(dāng)然，他們的工作和我們的不一樣，我們做的他們不一定愿意做，而他的工作我也做不了。你要我上《百家講壇》，我做不了，說實在的，我也不愿意做這個事兒。但是，易中天寫中華史，我樂觀其成。余杭區(qū)事業(yè)單位面試

第五篇：余杭區(qū)特殊教育提升計劃

余杭區(qū)特殊教育提升計劃（2018-2020年）

為深入實施國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，貫徹落實《浙江省特殊教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》、《杭州市特殊教育提升計劃（2016-2020年）》和《余杭區(qū)“十三五”殘疾人事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》文件精神，切實保障殘疾人受教育權(quán)利，促進(jìn)教育公平，全面提升特殊教育質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本計劃。

一、總體目標(biāo)

到2020年，視力、聽力、智力殘疾兒童少年（以下簡稱三類殘疾兒童少年）九年義務(wù)教育入學(xué)率持續(xù)保持在99%以上；以兩頭延伸為著重點，積極推進(jìn)殘疾兒童少年學(xué)前教育和殘疾人高中階段教育；形成布局合理、學(xué)段銜接、普特融通的特殊教育體系；加大特殊教育經(jīng)費投入，加快特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，全面提升辦學(xué)水平和特殊教育質(zhì)量。

二、重點任務(wù)

（一）完善特殊教育體系。進(jìn)一步完善以特殊教育學(xué)校為骨干，以隨班就讀為主體，以送教上門為補充的特殊教育格局。辦好特殊教育義務(wù)教育學(xué)校，積極規(guī)劃向?qū)W前教育和職業(yè)教育兩頭延伸；大力推進(jìn)資源教室建設(shè)，提高隨班就讀

教育質(zhì)量；加強以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能教育，提高殘疾少年的社會適應(yīng)水平。

（二）健全特殊教育保障機制。增加財政對特殊教育的投入；根據(jù)國家有關(guān)特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)專用設(shè)備配置要求，完成我區(qū)特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使我區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)和專業(yè)設(shè)施配備均能達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)；完善隨班就讀、送教上門的政策保障；建立健全覆蓋所有教育階段殘疾學(xué)生的資助體系；建立由殘聯(lián)、教育、民政、財政、衛(wèi)生等部門組成的聯(lián)席議事制度。

（三）提升特殊教育教學(xué)質(zhì)量。加強特殊教育學(xué)校師資和隨班就讀師資配備，優(yōu)化特殊教育教師培訓(xùn)，提高特殊教育教師的專業(yè)化水平；全面推進(jìn)個別化教育，推進(jìn)課程改革，開展醫(yī)教結(jié)合實驗；推進(jìn)特殊教育信息化建設(shè)，擴大我區(qū)優(yōu)質(zhì)特殊教育資源共享范圍。

（四）構(gòu)建普特融合教育生態(tài)。推進(jìn)特殊教育與普通教育的相互融合，做到輕度殘疾兒童在普通學(xué)校（幼兒園）隨班就讀“零拒絕”；積極推進(jìn)普通學(xué)校（幼兒園）資源教室建設(shè)，全區(qū)創(chuàng)建杭州市合格資源教室40個，市示范性資源教室5-8個；積極探索“特殊學(xué)校+衛(wèi)星班”融合教育新模式，開展衛(wèi)星班試點工作；探索實施“特校+職高”的職業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)。

三、主要措施

（一）加強特殊教育體系建設(shè)，切實提高殘疾兒童少年

入學(xué)率。

堅持輕度殘疾兒童少年隨班就讀、中重度殘疾兒童少年集中教育、重度殘疾兒童少年送教上門的義務(wù)教育階段殘疾兒童少年安置原則，完善特殊教育體系，實現(xiàn)殘疾兒童少年入學(xué)率保持在99%以上。

1.加強特殊教育學(xué)校建設(shè)。按照住房建設(shè)部和國家發(fā)改委有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，完成汀洲學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；同時在未來科技城、良渚文化城區(qū)域規(guī)劃建設(shè)特殊教育學(xué)校；配足配好特殊教育學(xué)校開展教育教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練所需的設(shè)施設(shè)備，保障殘疾兒童少年享受高質(zhì)量教育；擴大特殊教育學(xué)校招生類別，積極探索增加自閉癥兒童、多重殘疾兒童的教育研究。

2.探索新的特殊教育安置形式。積極探索在普通學(xué)校附設(shè)特殊教育學(xué)校“衛(wèi)星班”的“一校多點”方式，到2018年，汀洲學(xué)校至少附設(shè)1個“衛(wèi)星班”，并通過逐步實施，落實在余杭、瓶窯等鎮(zhèn)街建設(shè)“衛(wèi)星班”，推動特殊教育與普通教育相互融合。

3.健全以資源教室建設(shè)為抓手的特殊兒童隨班就讀機制。擴大輕度殘疾兒童普通學(xué)校（幼兒園）隨班就讀規(guī)模，提高隨班就讀質(zhì)量；樹立全納教育理念，提高對隨班就讀學(xué)生的接納度，努力實現(xiàn)輕度殘疾兒童在普通學(xué)校隨班就讀“零拒絕”；加大杭州市合格資源教室和示范性資源教室創(chuàng)建力度，提高資源教室覆蓋面和運作質(zhì)量；到2018年底，健全隨班就讀和資源教室建設(shè)支持保障體系，加強對資源教室

使用指導(dǎo)，充分發(fā)揮資源教室在隨班就讀工作中的功能。

4.完善送教上門機制，提高送教上門質(zhì)量。對區(qū)域內(nèi)確實不能到校就讀的重度殘疾兒童少年，建立由區(qū)政府負(fù)責(zé)，教育、民政、殘聯(lián)、衛(wèi)計等多家協(xié)同落實的送教上門工作機制。區(qū)教育局要落實送教人員和送教任務(wù)，提供送教上門等服務(wù)；區(qū)殘聯(lián)負(fù)責(zé)對有需要的重度殘疾學(xué)生送康復(fù)器具上門服務(wù)；區(qū)民政局負(fù)責(zé)對家庭困難的殘疾兒童提供定期送溫暖上門服務(wù)；區(qū)衛(wèi)計局負(fù)責(zé)對中重度殘疾的兒童提供定期送醫(yī)送護理服務(wù)。

5.積極發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育。落實輕度殘疾幼兒隨園就讀，推進(jìn)殘疾幼兒較多的幼兒園建設(shè)特殊教育資源教室，并實行區(qū)域內(nèi)資源共享；中重度殘疾幼兒送特殊教育學(xué)?；驒C構(gòu)進(jìn)行學(xué)前教育康復(fù)。

6.大力發(fā)展以職業(yè)教育為主的殘疾人高中階段教育，完善特殊教育職業(yè)高中辦學(xué)體系。探索汀洲學(xué)校與職業(yè)高中合作建設(shè)殘疾學(xué)生職業(yè)教育實習(xí)實訓(xùn)基地，對殘疾少年開展職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育；探索汀洲學(xué)校開展殘疾少年職業(yè)教育創(chuàng)新模式，推進(jìn)特殊教育向職業(yè)教育延伸。

（二）加大特殊教育經(jīng)費投入，完善特殊教育保障機制。1.加大特殊教育經(jīng)費投入。保障對現(xiàn)有學(xué)校校園環(huán)境和辦學(xué)條件的投入，確保學(xué)校的發(fā)展；進(jìn)一步推進(jìn)汀洲學(xué)校異地新建工作，以滿足全區(qū)殘疾兒童入學(xué)需求。加大對資源教室創(chuàng)建經(jīng)費補助，創(chuàng)建市級合格資源教室給予10萬元補助，創(chuàng)建市級示范資源教室給予5萬元獎勵，對已創(chuàng)建市級合格資源教室每年給予3萬元維護經(jīng)費。

2.統(tǒng)籌和提升特殊教育保障能力。區(qū)財政教育經(jīng)費要統(tǒng)籌安排，優(yōu)先保障特殊教育重點項目建設(shè)，殘疾人就業(yè)保障金納入地方一般公共預(yù)算統(tǒng)籌安排后，應(yīng)有一定的資金用于開展殘疾人的各種職業(yè)教育與培訓(xùn)。

3.提高特殊學(xué)生生均公用經(jīng)費。特殊教育學(xué)校和隨班就讀學(xué)生的生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)按普通同級學(xué)校生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額的10倍以上撥付，并納入學(xué)前教育和義務(wù)教育經(jīng)費保障體系；高中及以上特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費按普通同級學(xué)校生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額的5倍以上撥付。

4.進(jìn)一步提高殘疾兒童學(xué)生資助水平。實現(xiàn)特殊學(xué)校學(xué)生十五年免費教育，在汀洲學(xué)校就讀學(xué)生，享受免費午餐，住宿生免除住宿費，并享受免費早、晚餐，對汀洲學(xué)校學(xué)生免費提供學(xué)生意外傷害保險；在義務(wù)教育階段學(xué)校就讀的殘疾學(xué)生，免除住宿費，享受愛心營養(yǎng)餐政策；在高中（含中職學(xué)校）就讀的，享受相關(guān)免費政策及國家助學(xué)金；在公辦幼兒園就讀的，免收保育費，在民辦幼兒園就讀的，按乙級幼兒園或當(dāng)?shù)毓k三級幼兒園保育費標(biāo)準(zhǔn)給予保育費減免。

（三）加強特殊教育教師隊伍建設(shè)，提升特殊教育師資專業(yè)化水平

1.加強特殊教育教職工配備。按省定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊配好特殊教育學(xué)校專任教師和員工，汀洲學(xué)校義務(wù)教育階段師生

比為1:3，學(xué)前和高中教育階段師生比為1:2.5，每30名學(xué)生配備1名食堂職工，汀洲學(xué)校按每班配備1名生活管理員的標(biāo)準(zhǔn)配備生活管理員。在普通學(xué)校附設(shè)的特殊教育部（班）師生比為1:4，每2班配1名生活管理員。連續(xù)三年以上隨班就讀學(xué)生在8人以上的普通學(xué)校，可增編配備1名特殊教育資源教師。設(shè)立區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心，定編配備2—3名特殊教育巡回指導(dǎo)教師，指導(dǎo)與督查全區(qū)隨班就讀工作。

2.建立健全特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)機制。將特殊教育學(xué)校教師、隨班就讀教師和康復(fù)機構(gòu)教師培訓(xùn)工作納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃，全區(qū)每年舉辦1—2期隨班就讀學(xué)校校長和隨班就讀資源教師培訓(xùn)班，加強和完善隨班就讀資源教師全員培訓(xùn)，使所有從事特殊教育工作的教師都能定期參加專業(yè)培訓(xùn)；根據(jù)杭州市特殊教育工作要求做好特殊教育教師雙證制、特殊教育教師培訓(xùn)、“種子教師”培養(yǎng)等工作。

3.鼓勵教師終身從事特殊教育事業(yè)。對特殊教育學(xué)校教師和其他在編正式職工，在按國家規(guī)定享受本人基本工資（含基本工資提高10%部分，下同）15%特殊教育津貼標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一再按本人基本工資的15%加發(fā)特殊教育津貼。特殊教育教師職務(wù)（職稱）評聘工作納入教師職務(wù)（職稱）評聘規(guī)劃，評聘政策向長期從事特殊教育工作的教師傾斜，特殊教育教師在同等條件下可優(yōu)先晉升。對在普通學(xué)校

承擔(dān)殘疾學(xué)生隨班就讀教學(xué)和管理工作的教師，給予班主任同等待遇，在職稱評定和績效工資核定中給予傾斜。相應(yīng)提高從事特殊教育的編外教師待遇。

(四)深化特殊教育教育改革，提升特殊教育的教育教學(xué)質(zhì)量。

1.豐富課程和教學(xué)資源。鼓勵支持汀洲學(xué)校根據(jù)特殊教育新課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)培智教育的義務(wù)教育階段教材，設(shè)立專項經(jīng)費給予保障。鼓勵學(xué)校開展課程調(diào)整，提高隨班就讀教學(xué)質(zhì)量；加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)，實現(xiàn)特殊教育學(xué)校錄像課、教學(xué)設(shè)計、多媒體課件等優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源的共享。

2.積極開展特殊教育職業(yè)教育。開展以培養(yǎng)就業(yè)能力為導(dǎo)向的職業(yè)技能教育，提高殘疾少年的社會適應(yīng)水平。完成2個以上區(qū)內(nèi)職業(yè)教育學(xué)校與汀洲學(xué)校合作建設(shè)的殘疾學(xué)生職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地。

3.改革特殊學(xué)校教育教學(xué)方法。根據(jù)教育部特殊教育新課程實施方案的精神，全面實施個別化教育，為每個特殊教育學(xué)校就讀的殘疾兒童制定個別化教育計劃(IEP)，增強教育的針對性與有效性。

4.加強特殊教育研究。加強區(qū)特殊教育教研員配備，區(qū)教研室應(yīng)至少配備一名專職特殊教育教研員，開展全區(qū)隨班就讀教學(xué)研究。加強特殊教育指導(dǎo)中心建設(shè)，強化對本地區(qū)特殊教育教學(xué)的研究和指導(dǎo)，組織開展特殊教育分類研究，形成一批研究成果。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強統(tǒng)籌規(guī)劃。

加強對特殊教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，將發(fā)展特殊教育作為落實教育規(guī)劃綱要和推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要任務(wù)，根據(jù)本計劃，結(jié)合實際制訂實施方案，明確路線圖和時間表；本著特教特辦、重點扶持的原則，統(tǒng)籌安排相關(guān)資金，合理配置特殊教育和康復(fù)資源，切實解決制約特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。

（二）健全工作機制。

建立政府領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、相關(guān)部門協(xié)同推進(jìn)實施的工作機制，成立分管教育副區(qū)長為組長、各部門分管領(lǐng)導(dǎo)為組員的余杭區(qū)特殊教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實目標(biāo)任務(wù)和主要措施，確保計劃如期完成。

區(qū)編委辦要完善和落實特殊教育教師的編制扶持政策；區(qū)發(fā)改局要把特殊教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，支持特殊教育學(xué)校建設(shè)；區(qū)財政局要完善特殊教育投入政策，支持改善特殊教育辦學(xué)條件，落實特殊教育學(xué)生資助經(jīng)費；區(qū)教育局要統(tǒng)籌制訂實施方案，加強對承擔(dān)特殊教育工作學(xué)校的指導(dǎo)，開展特殊教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)，依托中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)等平臺，加強殘疾兒童少年教育信息監(jiān)測服務(wù)和動態(tài)管理；區(qū)人社局要在工資待遇、職稱評聘等方面完善和落實對特殊教育教師的扶持政策；區(qū)民政局要做好兒童福利機構(gòu)孤殘兒童撫養(yǎng)和教育工作；區(qū)衛(wèi)計局要做好對殘疾兒童少

年的醫(yī)療與康復(fù)服務(wù)；區(qū)殘聯(lián)要建立殘疾兒童少年接受義務(wù)教育監(jiān)測指標(biāo)體系，做好持證學(xué)齡殘疾兒童少年入學(xué)情況、殘疾情況實名制調(diào)查統(tǒng)計和信息通報工作，加強殘疾兒童少年康復(fù)訓(xùn)練和輔具配發(fā)等工作，維護殘疾兒童少年平等接受教育的合法權(quán)益。

區(qū)特殊教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要聯(lián)合教育、衛(wèi)計、殘聯(lián)、民政等部門，建立完善特殊兒童通報體系。區(qū)衛(wèi)計局要每年定期向區(qū)殘聯(lián)、區(qū)教育局通報0—3周歲發(fā)育遲緩兒童信息。區(qū)殘聯(lián)每年定期向區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)教育局通報3—21周歲持證殘疾人信息。區(qū)民政局每年定期向區(qū)教育局、區(qū)殘聯(lián)通報0—21周歲殘疾人死亡信息。

（三）加強督導(dǎo)評估。

政府教育督導(dǎo)部門要組織開展對特殊教育工作的專項督導(dǎo)檢查，并將特殊教育學(xué)校列入中小學(xué)校發(fā)展性評估工作，不斷提升特殊教育學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)我區(qū)特殊教育工作的整體水平。

附：特殊教育提升重點項目

附件

特殊教育提升重點項目

根據(jù)我區(qū)特殊教育發(fā)展實際，設(shè)立6個重點項目，以保障特殊教育提升計劃的實施。

一、特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目

按照住房建設(shè)部、國家發(fā)改委制定的《特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，推動我區(qū)特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升我區(qū)特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化程度，2020年余杭區(qū)汀洲學(xué)校達(dá)到國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，同時在未來科技城、良渚文化城區(qū)域規(guī)劃建設(shè)新的特殊教育學(xué)校。

根據(jù)國家《特殊教育學(xué)校儀器設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)》，加強特殊教育學(xué)校特殊教育現(xiàn)代化專用設(shè)施設(shè)備配置，改善辦學(xué)條件，滿足特殊教育學(xué)校教育教學(xué)活動和師生生活的基本需求，提高特殊教育學(xué)校的教育水平和質(zhì)量。2020年底前，余杭區(qū)汀洲學(xué)校專業(yè)設(shè)施配備均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

二、特殊教育示范性資源教室建設(shè)項目

加快推進(jìn)普通幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校杭州市合格資源教室建設(shè)，實現(xiàn)資源教室全覆蓋，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少有1所學(xué)校創(chuàng)建杭州市合格資源教室；擴大隨班就讀的規(guī)模，每個鎮(zhèn)（街）至少創(chuàng)建1所隨班就讀幼兒園，并推進(jìn)幼兒園創(chuàng)建市級合格資源教室；加大對全區(qū)資源教室的指導(dǎo)力度，3年內(nèi)創(chuàng)建市級示范性資源教室5個以上。

三、兒童福利院與特殊教育結(jié)合項目

鼓勵兒童福利機構(gòu)和康復(fù)機構(gòu)開展學(xué)前教育，加大孤獨

癥等殘疾兒童學(xué)前康復(fù)教育機構(gòu)扶持力度，擴大殘疾兒童招收規(guī)模，推進(jìn)殘疾兒童學(xué)前康復(fù)教育機構(gòu)依法取得學(xué)前教育機構(gòu)資質(zhì)。

四、特殊教育學(xué)校衛(wèi)星班試點項目

探索特殊兒童教育安置新形式，三年內(nèi)在臨平、余杭、瓶窯等區(qū)域設(shè)立汀洲學(xué)校2-3個試點衛(wèi)星班。

五、特殊教育教科研提升項目

將特殊教育名師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作列入新一輪市級名師培養(yǎng)工程，選拔特殊教育學(xué)校優(yōu)秀中青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，培養(yǎng)1名以上特殊教育“種子教師”。根據(jù)特殊教育新課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)培智教育的義務(wù)教育階段教材，提升特殊教育課程體系建設(shè)。

六、特殊教育學(xué)校職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目 鼓勵支持特殊教育學(xué)校舉辦職業(yè)高中教育或者在校內(nèi)開設(shè)職業(yè)實訓(xùn)基地，鼓勵職業(yè)教育與特殊教育學(xué)校合作建設(shè)2個以上殘疾學(xué)生職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地，提升殘疾兒童少年的職業(yè)技術(shù)水平和就業(yè)能力。