第一篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣 做一個(gè)文明的中學(xué)生

養(yǎng)成良好習(xí)慣 做一個(gè)文明的中學(xué)生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天能站在國(guó)旗下發(fā)言，我心里非常高興。這個(gè)榮譽(yù)的取得與我們152班全體任課教師、全體同學(xué)的共同努力是分不開(kāi)的。在此，對(duì)他們的努力和辛勤的付出表示最誠(chéng)摯的感謝和肯定，同時(shí)對(duì)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們152班班級(jí)工作的支持和關(guān)懷表示衷心的感謝。

今天我首先要說(shuō)的是，我們152班之所以能夠成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)班集體，充滿溫暖的班集體，是因?yàn)橛幸慌ぞI(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)向上的好老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一條人生的長(zhǎng)河，如含苞的花兒，形成一條瀑布。每一個(gè)成員，都是其中不可缺少的成分。那就是我們敬愛(ài)的任課老師，語(yǔ)文劉穎老師能以細(xì)心、耐心和誠(chéng)心，贏得同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的真心。數(shù)學(xué)楊小娟老師幽默風(fēng)趣，思維縝密帶領(lǐng)同學(xué)們能遨游數(shù)學(xué)的廣闊天地。英語(yǔ)文富康老師的認(rèn)真嚴(yán)厲，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)的世界能輕松漫游。地理靳素云老師，能用淵博的知識(shí)，引領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥袊?guó)的版圖上暢游，熟知我國(guó)廣闊的地域和豐饒物產(chǎn)。生物張翠歡老師，苦口婆心，耐心輔導(dǎo)，贏得同學(xué)們對(duì)生物課情有獨(dú)鐘。歷史李希智老師，知識(shí)淵博，使同學(xué)們知道了世界的發(fā)展，人類的進(jìn)步。

我們152班不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，還是一個(gè)不甘落后的班集體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體。這得益于我們學(xué)校的養(yǎng)成教育，通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們精神飽滿了，境界提升了，紀(jì)律觀念增強(qiáng)了，集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高了。通過(guò)李智華老師的大型勵(lì)志教育活動(dòng)，同學(xué)們的理想和抱負(fù)更遠(yuǎn)大了，目標(biāo)更明確了，信心更足了。通過(guò)各種主題班會(huì)教育同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在班里涌現(xiàn)出一大批熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)，班長(zhǎng)李欣玉在月考中取得了年級(jí)第二的好成績(jī)，何雨捷同學(xué)在月考中取得了年級(jí)第九的好成績(jī)，我們班的總分平均分都在年級(jí)前列。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，我班實(shí)行了違紀(jì)學(xué)生家長(zhǎng)值勤制度、自從實(shí)行雙管雙教以來(lái)，班里打架違紀(jì)的同學(xué)明顯減少了，朱增光、文波、武大偉等同學(xué)把宿舍管理的井井有條，晚上能安然入睡。在這成功的背后，傾注了老師的心血和同學(xué)們的汗水。這種濃厚的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)常可見(jiàn)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)起到了很好的表率作用，帶領(lǐng)著全班同學(xué)向著成功的道路上不斷開(kāi)拓前進(jìn)。學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在各科老師和全班同學(xué)的共同幫助和督促下也得到較大的進(jìn)步，班級(jí)的整體實(shí)力也得到了很大的提高。

這兩個(gè)月來(lái)，通過(guò)大家的不懈努力，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)雖有很大進(jìn)步，但仍不盡人意，在此我給同學(xué)們提兩點(diǎn)希望：

第一，養(yǎng)成良好習(xí)慣，夯實(shí)做人的基礎(chǔ)。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好習(xí)慣是一個(gè)人成才的基礎(chǔ)。我們不少成績(jī)不理想的同學(xué)，根本原因不是自己不聰明，也不是自己智力有問(wèn)題，而是忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的中學(xué)生。第二，努力勤奮學(xué)習(xí)，全面提升自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。同學(xué)們一定要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，要滿腔熱情去學(xué)習(xí)。不想學(xué)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)，談到學(xué)習(xí)就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開(kāi)的不良現(xiàn)象必須糾正，沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來(lái)。

老師們、同學(xué)們，有人熱愛(ài)碩果累累的秋天，而我更愛(ài)比任何季節(jié)更深沉、更厚實(shí)、更有意境的冬天。還有誰(shuí)能比冬天更能使人冷靜，使人清醒，使人激奮！讓我們帶著一份清醒，踏著冬天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，我相信，新城初中的明天一定會(huì)因我們的努力而更加美好。

謝謝大家！

152班班主任

李車民

二零一四年十一月十日

第二篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明中學(xué)生

養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍。你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開(kāi)始吧！讓我們?cè)谶@里留下學(xué)生時(shí)代最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

第三篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明中學(xué)生

養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生”。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，我們二十一世紀(jì)的少年要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，好好做事，將來(lái)才能把祖國(guó)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大。

那么同學(xué)們?cè)鯓娱_(kāi)始行動(dòng)呢？首先，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明禮貌的中學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明中學(xué)生

養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生”。

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

人有兩種習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣，一種是好習(xí)慣。保留一種壞習(xí)慣，會(huì)使人終身受害，養(yǎng)成良好的習(xí)慣你將終身受益。好習(xí)慣成就你的未來(lái)。

我們不妨先聽(tīng)一個(gè)故事。有一個(gè)理發(fā)的師傅教徒弟理光頭。開(kāi)始時(shí)在冬瓜上練習(xí)，用理發(fā)刀刮冬瓜皮來(lái)模仿理光頭，徒弟每次練習(xí)都有一個(gè)壞習(xí)慣：把理發(fā)刀往冬瓜上一扎。師傅見(jiàn)后說(shuō)：“請(qǐng)你改變這一習(xí)慣。”徒弟笑曰：“這又不是真頭，沒(méi)關(guān)系的。”三個(gè)月后，徒弟出師。給第一位顧客理光頭，理完后，他又照例把理發(fā)刀往頭上一扎。結(jié)果可想而知，徒弟成了殺人犯。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。

目前我們學(xué)校的部分學(xué)生中還存在一些不良的行為和習(xí)慣：

如衛(wèi)生習(xí)慣方面：亂吃零食，亂扔垃圾、包裝袋，尤其是在教學(xué)樓、寢室，隨意亂扔的現(xiàn)象非常嚴(yán)重；

行為習(xí)慣方面：

1、站隊(duì)集合隊(duì)伍速度慢、亂、吵。

2、不跟老師請(qǐng)假私自離校。

3、踐踏草坪，破壞校園花草樹(shù)木。

4、不尊敬老師，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇事沖動(dòng)不顧后果，罵人、打架現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

5、課余時(shí)間習(xí)慣較差，追逐打鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重，像“孫悟空”一般；

公物愛(ài)護(hù)方面：

1、浪費(fèi)水電：不及時(shí)關(guān)燈，破壞水龍頭，不節(jié)約用水，隨意浪費(fèi)嚴(yán)重。

2、不及時(shí)關(guān)好教室和寢室門窗。

3、學(xué)校財(cái)產(chǎn)破壞嚴(yán)重：電線開(kāi)關(guān)、課桌凳、水龍頭、玻璃，勞動(dòng)工具，在桌凳亂涂亂畫、亂劃現(xiàn)象嚴(yán)重。

生活習(xí)慣方面：

1、吃飯、打水打沖鋒，亂倒剩菜剩飯，不講秩序，插隊(duì)現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。

2、宿舍內(nèi)物品亂放，生活垃圾沒(méi)有扔到垃圾桶，導(dǎo)致寢室內(nèi)和外面走廊到處是垃圾，垃圾不及時(shí)清理。

3、沒(méi)有時(shí)間觀念，打掃衛(wèi)生不及時(shí)，常常遲到！打了鈴才去。要懂得鈴聲就是命令。

4、男生留長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾，不注重個(gè)人衣著形象。

語(yǔ)言習(xí)慣方面：

1、對(duì)老師沒(méi)有禮貌，見(jiàn)面不打招呼。

2、平時(shí)不講文明，隨意耍個(gè)性，對(duì)同學(xué)不夠友好。

3、亂說(shuō)臟話、粗話，經(jīng)常罵人。

4、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)和樓道內(nèi)吵嚷喧嘩，影響別人；

安全意識(shí)方面：個(gè)人安全意識(shí)淡薄，半夜溜出寢室在外逗留，攀爬圍墻，爬上走廊、窗戶上曬取衣服。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，上課睡覺(jué)的較多，不知道安排學(xué)習(xí)，只會(huì)被動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)較弱。

“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下青春最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民?！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧！

謝謝大家！

第五篇：中學(xué)生如何養(yǎng)成良好習(xí)慣

中學(xué)生如何養(yǎng)成良好習(xí)慣？

---------主題班會(huì)總結(jié)習(xí)慣是人的一種基本素養(yǎng)，它包括：衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、飲食習(xí)慣、著裝習(xí)慣、為人處事習(xí)慣等等。印度有一句諺語(yǔ)：播種行為就會(huì)收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣就會(huì)收獲性格，播種性格就會(huì)收獲命運(yùn)，一個(gè)人有偉大的成就，就是因?yàn)樗袀ゴ蟮男愿瘛Ｓ纱丝梢钥闯?，養(yǎng)成良好習(xí)慣有多么重要，但習(xí)慣是從播種行為開(kāi)始的，不良行為會(huì)導(dǎo)致惡習(xí)的養(yǎng)成，良好習(xí)慣需要從一點(diǎn)一滴的行為做起。一個(gè)合格的中學(xué)生如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？

1．養(yǎng)成良習(xí)，從遵規(guī)守紀(jì)開(kāi)始

良好的習(xí)慣是從良好的行為開(kāi)始逐漸養(yǎng)成的，惡習(xí)沾染也是從不良行為開(kāi)始的。有的同學(xué)們雖然年齡不大，無(wú)論是學(xué)習(xí)生活，還是為人處事，都有良好的習(xí)慣，深受老師的喜愛(ài)與同學(xué)們的愛(ài)戴，但也有些同學(xué)同樣年齡不大，卻沾染了許多世俗或成人化的惡習(xí)，抽煙、喝酒，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事馬虎，說(shuō)話撒謊，不講衛(wèi)生，甚至滿口臟話等。良好習(xí)慣不是天生就有的，而是從良好的行為開(kāi)始一步一步養(yǎng)成的，擁有良好習(xí)慣的人，近一點(diǎn)講，顯得有教養(yǎng)，遠(yuǎn)一點(diǎn)講，會(huì)造就好的性格。中學(xué)時(shí)代，同學(xué)們處于許多習(xí)慣的養(yǎng)成階段，是培養(yǎng)良習(xí)，還是形成惡習(xí)，我們的行為非常關(guān)鍵。如何去培養(yǎng)良習(xí)呢？《中學(xué)生日常行為規(guī)范》40條說(shuō)得清清楚楚，無(wú)論是學(xué)習(xí)生活，還是為人處事，都有明確的規(guī)定。因此，良習(xí)的培養(yǎng)，需要從遵規(guī)守紀(jì)開(kāi)始，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是形成良習(xí)的教科書，我們的一言一行就是我們的作業(yè)。

2．戰(zhàn)勝自我，不斷改惡除弊

我們每個(gè)人身上或多或少都存在著一些不良習(xí)慣，雖然不良習(xí)慣不都等于惡習(xí)，但不良習(xí)慣無(wú)論是對(duì)自己，還是對(duì)社會(huì)都是有一定危害性的，有時(shí)是精神上的，有是社會(huì)上的。就像形成良習(xí)非常不容易一樣，要想在很短時(shí)間內(nèi)把多年養(yǎng)成的不良習(xí)慣改掉是相當(dāng)困難的。雖然“惡習(xí)難改”，但并不是說(shuō)“惡習(xí)不能改”，當(dāng)然要改掉不良習(xí)慣，是是一個(gè)十分痛苦的過(guò)程，非要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力來(lái)支撐不可。比如，有的同學(xué)養(yǎng)成了抽煙的不良習(xí)慣，一旦成癮，可以說(shuō)完全戒掉是很困難的，但我們身邊還是有許多戒煙成功的先例。我們中學(xué)生形成了一點(diǎn)不良習(xí)慣并不可怕，可怕的是不良習(xí)慣變成了惡習(xí)，可怕的舊的惡習(xí)未改，新的不良習(xí)慣又形成。因此，作為合格的中學(xué)生，我們不僅要努力把握好自己的行為，努力形成良好的習(xí)慣，還要不斷戰(zhàn)勝自我，努力改掉自身存在的不良習(xí)慣。

3．樹(shù)立志向，收獲命運(yùn)和成就

良好的習(xí)慣會(huì)使我們受益終身，不僅能造就良好的性格，還能為我們成就大事，擔(dān)當(dāng)大任打下鋪墊。中學(xué)生要時(shí)刻明確主宰命運(yùn)的是我們自己，同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)學(xué)習(xí)階段就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，確立遠(yuǎn)大的理想，為將來(lái)的人生藍(lán)圖進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，圍繞著目標(biāo)及理想，處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷改掉自身存在的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好習(xí)慣。

愿大家都能做一個(gè)知書達(dá)理、有教養(yǎng)、有出息的人！