第一篇：上海音樂學(xué)院2018年本科藝術(shù)類招生專業(yè)目錄及考試大綱

官網(wǎng)：004km.cn 上海音樂學(xué)院2018年本科藝術(shù)類招生專業(yè)目錄及考試大綱

招生專業(yè)、學(xué)制 音樂學(xué)

⑴音樂學(xué)(五年制)⑵音樂教育(四年制)⑶音樂治療(四年制)⑷樂器修造藝術(shù)(四年制)作曲與作曲技術(shù)理論 ⑴作曲(五年制)⑵民族音樂作曲(五年制;民樂作曲、戲曲作曲)⑶視唱練耳(四年制)音樂表演

⑴指揮(五年制;樂隊(duì)指揮、合唱指揮、民族音樂指揮)⑵歌劇音樂指導(dǎo)(五年制)⑶聲樂演唱【五年制;美聲演唱、民聲演唱、少數(shù)民族演唱(限自治區(qū)、自治州、自治縣等少數(shù)民族地區(qū))】 ⑷鋼琴演奏(四年制)⑸現(xiàn)代器樂演奏(四年制;爵士鋼琴、爵士薩克斯、爵士小號(hào)與爵士長號(hào)、爵士吉他、爵士貝斯、管風(fēng)琴、電子管風(fēng)琴、手風(fēng)琴、古典吉他)⑹打擊樂演奏(四年制;西洋打擊樂、中國打擊樂、流行打擊樂)

官網(wǎng)：004km.cn ⑺管弦樂器演奏(四年制;小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、小號(hào)、圓號(hào)、長號(hào)、大號(hào)、薩克斯)⑻中國樂器演奏(四年制;笛、笙、嗩吶、管子、三弦、揚(yáng)琴、柳琴、中阮、琵琶、箏、古琴、二胡、板胡、大提琴、低音提琴)⑼音樂戲劇表演(四年制)錄音藝術(shù)

⑴音樂設(shè)計(jì)與制作(四年制)⑵計(jì)算機(jī)音樂(四年制;上音-伯克利現(xiàn)代音樂院實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)項(xiàng)目)⑶多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(四年制;中外合作項(xiàng)目-戲劇與影視學(xué)類)⑷音樂與傳媒(四年制;中外合作項(xiàng)目-戲劇與影視學(xué)類)數(shù)字媒體藝術(shù)

⑴數(shù)字媒體藝術(shù)(四年制)注：爵士類樂器演奏及流行打擊樂演奏專業(yè)新生入學(xué)后可選擇參加“上音-伯克利現(xiàn)代音樂院”實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)項(xiàng)目選拔。各專業(yè)考試科目與內(nèi)容

一、招考方向：音樂學(xué)

報(bào)考要求：有一定的音樂理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。掌握一定的音樂學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定的理論思維能力和文字表述能力，并具備一定程度的樂器演奏能力、聽音、節(jié)奏感和音樂記憶力，熟練地掌握樂理基本知識(shí)，能視唱

官網(wǎng)：004km.cn 一定難度的曲譜。有初步的和聲和作品簡析能力(含自然音和聲與簡易曲式分析)和聽音樂寫述評(píng)能力?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、樂理(考試時(shí)間120分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

2、音樂學(xué)史論基礎(chǔ)(考試時(shí)間180分鐘)音樂學(xué)史論基礎(chǔ)包括：中國音樂史基礎(chǔ)(要求熟悉古代樂律、樂種、樂器和古今著名音樂家及重要作品)、西方音樂史基礎(chǔ)(要求熟悉西方巴羅克、古典主義、浪漫主義、20世紀(jì)初期重要作曲家、作品及體裁)、中國傳統(tǒng)音樂理論基礎(chǔ)(包括民歌、曲藝、戲曲音樂和民族器樂等知識(shí))三個(gè)部分，考試時(shí)任選其中兩部分?！鴮I(yè)復(fù)試

1、聽音樂寫述評(píng)與音樂作品簡析(含自然音和聲與簡易曲式分析)(考試時(shí)間180分鐘)(1)聽音樂寫述評(píng)：選取最具代表性的經(jīng)典作品和耳熟能詳?shù)耐ㄋ鬃髌?中外音樂作品)，對(duì)其具體音樂語言特征、聲音、風(fēng)格等諸要素進(jìn)行評(píng)述;對(duì)該音樂段落有適當(dāng)?shù)囊魳繁倔w分析，能結(jié)合自身對(duì)于該音樂段落的感受進(jìn)行表述，也可與其他相關(guān)音樂作品或形式進(jìn)行比較。(2)音樂作品簡析部分：對(duì)指定樂曲的“和聲語言”及“結(jié)構(gòu)組織”進(jìn)行分析(篇幅限于小型作品)?！昂吐曊Z言”分析應(yīng)標(biāo)明調(diào)性，標(biāo)記和弦的級(jí)數(shù)(采用規(guī)范的標(biāo)記方式)，標(biāo)識(shí)和弦外音，標(biāo)出各種和聲終止式。

官網(wǎng)：004km.cn “結(jié)構(gòu)組織”分析應(yīng)清楚地劃分出樂曲中樂句和樂段的起始，指出它們在材料上的關(guān)系。在以上兩者基礎(chǔ)上，簡述分析心得，進(jìn)行簡要敘述，300字左右。

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

3、口試

(1)提交本人論述音樂的文章1-2篇(復(fù)試時(shí)提交給監(jiān)考老師)。(2)樂器演奏。

(3)與音樂相關(guān)知識(shí)問答。

附：中國音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、西方音樂史考綱

一、中國音樂史

1.歷代歌舞音樂的發(fā)展概況(集中于周秦-隋唐)2.歷代說唱、曲藝音樂的發(fā)展概況(集中于宋元-明清)3.歷代戲曲音樂的發(fā)展概況(集中于宋元-明清)4.歷代樂器沿革(集中于遠(yuǎn)古-隋唐)與器樂的發(fā)展概況(著重于古琴和琵琶)5.歷代音樂美學(xué)思想概覽(著重于先秦)6.歷代樂律理論的發(fā)展脈絡(luò)

7.歷代音樂機(jī)構(gòu)的發(fā)展概況(集中于漢、唐)8.20世紀(jì)上半葉中國社會(huì)音樂運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況及其代表人物與作品

官網(wǎng)：004km.cn 9.20世紀(jì)20-40年代中國專業(yè)音樂家群體在音樂教育、創(chuàng)作與理論等方面的成就與貢獻(xiàn)

10.20世紀(jì)20-40年代中國早期流行歌曲的形成與發(fā)展 參考書目

中國古代音樂史簡明教程 趙維平上海音樂出版社 2015年 中國音樂文化簡史 戴微 上海古籍出版社、中華書局 2010年 中國近現(xiàn)代音樂史(第二次修訂版)汪毓和 人民音樂出版社 2002年 中國音樂簡史 陳應(yīng)時(shí)、陳聆群主編 高等教育出版社 2006年

二、中國傳統(tǒng)音樂理論

1、中國傳統(tǒng)音樂發(fā)展的歷史脈絡(luò)

2、漢族民間歌曲三大類別的體裁分類

3、號(hào)子、山歌、小調(diào)的音樂特征

4、說唱音樂的表演形式與藝術(shù)特點(diǎn)

5、說唱音樂牌子曲類代表曲種

6、說唱音樂鼓書類代表曲種

7、舞蹈音樂的主要代表種類

8、戲曲音樂的主要分類與藝術(shù)特征

9、昆腔與昆劇音樂、高腔與川劇音樂、梆子腔與秦腔、豫劇音樂、皮黃腔與京劇音樂

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10、傳統(tǒng)器樂發(fā)展的歷史進(jìn)程

11、獨(dú)奏與合奏音樂的主要代表作品

12、吹奏音樂、彈撥音樂、拉弦音樂、絲竹音樂、鼓吹音樂 參考書目

中國傳統(tǒng)音樂概論 袁靜芳主編 上海音樂出版社 2000年 中國民間音樂概論 周青青著 人民音樂出版社 2003年

中國傳統(tǒng)音樂學(xué)導(dǎo)論 黃允箴、王璨、郭樹薈主編 上海音樂學(xué)院出版社 2006年

三、西方音樂史

1、格里高利圣詠出現(xiàn)在什么時(shí)代

2、文藝復(fù)興時(shí)期的代表作曲家有那幾位

3、巴洛克時(shí)期音樂的特征

4、巴洛克時(shí)期宗教聲樂體裁

5、巴洛克時(shí)期的歌劇

6、巴赫音樂創(chuàng)作特征及代表作品

7、亨德爾音樂創(chuàng)作特征及代表作品

8、古典時(shí)期音樂的特征

9、海頓音樂創(chuàng)作特征及代表作品

10、莫扎特音樂創(chuàng)作特征及代表作品

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11、貝多芬音樂創(chuàng)作特征及代表作品

12、浪漫主義時(shí)期與標(biāo)題音樂、浪漫主義時(shí)期民族樂派音樂

13、浪漫主義時(shí)期的鋼琴音樂、浪漫主義時(shí)期的歌劇

14、浪漫主義時(shí)期的器樂音樂

15、晚期浪漫主義音樂

16、印象主義與德彪西

17、新古典主義與斯特拉文斯基

18、表現(xiàn)主義音樂與12音序列音樂 參考書目

西方音樂史簡編 沈旋等 上海音樂出版社 1999年 西方音樂通史 于潤洋 上海音樂出版社 2003年

西方音樂史導(dǎo)學(xué) 沈旋、梁晴、王丹丹 上海音樂學(xué)院出版社 2009年

二、招考方向：音樂教育

報(bào)考要求：有一定的音樂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，音準(zhǔn)、節(jié)奏感、音樂記憶力好;掌握樂理知識(shí)、音樂常識(shí)，普通話會(huì)話能力好;有一定的鋼琴、聲樂基礎(chǔ)及應(yīng)用能力;并有良好溝通能力?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

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1、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

2、器樂與聲樂[以下(1)、(2)、(3)項(xiàng)任選](1)主報(bào)鋼琴

A.鋼琴練習(xí)曲一首，備考樂曲兩首(抽考一首，其中有一首必須是海頓、莫扎特或貝多芬作品57號(hào)之前的古典奏鳴曲快板樂章)，音階與琶音四個(gè)八度(四升四降以內(nèi)抽考)。B.聲樂：備考歌曲三首(抽考兩首)。

(2)主報(bào)聲樂A.備考歌曲三首(抽考兩首)。B.鋼琴練習(xí)曲一首，備考樂曲兩首(抽考一首，其中有一首必須是海頓、莫扎特或貝多芬作品57號(hào)之前的古典奏鳴曲快板樂章)，音階與琶音四個(gè)八度(三升三降以內(nèi)抽考)。

(3)主報(bào)鋼琴之外的其他器樂(招生名額不超過5名)A.以下a、b兩項(xiàng)任選一項(xiàng)

a.西洋管弦樂器：練習(xí)曲一首、不同類型樂曲兩首(抽考一首)。b.民族樂器：樂曲三首(抽考兩首)。B.備考歌曲三首(抽考兩首)。注：聲樂演唱一律不自帶伴奏 ▲專業(yè)復(fù)試

1、樂理(考試時(shí)間90分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

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2、綜合能力測試

(1)視奏鋼琴為主報(bào)項(xiàng)目者，視奏程度不低于鋼琴考級(jí)五-六級(jí)水平;以聲樂或器樂主報(bào)者，視奏程度不低于鋼琴考級(jí)三級(jí)水平。要求準(zhǔn)確完整、有表現(xiàn)力。評(píng)分比例25%。

(2)彈唱二聲部彈唱，要求聲部之間平衡和諧，音高、時(shí)值準(zhǔn)確，唱名法不限。評(píng)分比例25%。

(3)即興彈奏一個(gè)升降號(hào)以內(nèi)的大小調(diào)體系。和聲配置準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力。評(píng)分比例25%。

(4)口試音樂常識(shí)、音樂教育常識(shí)與語言表述能力。評(píng)分比例25%。(5)加試

中西樂器、舞蹈，最高分值為10分附加分。

注：主報(bào)鋼琴之外其他器樂的考生，必須加試鋼琴：練習(xí)曲一首、樂曲一首。

參考書目：中學(xué)《音樂》教材 人民音樂出版社 《西方音樂史簡編》 沈旋等 上海音樂出版社 《中國近現(xiàn)代音樂史》 汪毓和 中央民族大學(xué)出版社 《心&音.com：世界音樂人文敘事》 洛秦 上海音樂出版社

三、招考方向：音樂治療

官網(wǎng)：004km.cn 報(bào)考要求：有一定的音樂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有良好的音樂聽覺、節(jié)奏感;有扎實(shí)的器樂、聲樂基礎(chǔ)與應(yīng)用能力;掌握音樂常識(shí)、音樂治療基礎(chǔ)知識(shí);并有良好的溝通能力?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、音樂治療與音樂基礎(chǔ)理論(考試時(shí)間180分鐘)音樂治療基礎(chǔ)知識(shí)、音樂常識(shí)、作品風(fēng)格分析(有譜例或音響)。參考書目：

《音樂治療導(dǎo)論》高天著

中學(xué)《音樂》教材 人民音樂出版社

《西方音樂史簡編》 沈旋等 上海音樂出版社 《中國近現(xiàn)代音樂史》 汪毓和 中央民族大學(xué)出版社 《心&音.com：世界音樂人文敘事》 洛秦 上海音樂出版社

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。▲專業(yè)復(fù)試

1、鋼琴演奏

練習(xí)曲一首、樂曲一首;音階與琶音四個(gè)八度(三升三降以內(nèi)抽考)。

2、聲樂演唱 歌曲兩首。

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3、綜合能力測試

同音樂教育招考方向“綜合能力測試”考試。

四、招考方向：樂器修造藝術(shù)

報(bào)考要求：有一定的提琴演奏技術(shù)和手工藝基礎(chǔ)(刨、鋸的技術(shù)),并具有一定的數(shù)理化基礎(chǔ)?；菊莆諛防碇R(shí)，具有一定程度的聽辨音程、和弦及聽寫旋律的能力?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、提琴演奏

自選練習(xí)曲一首，自選樂曲一首。

2、手工藝基礎(chǔ)

刨、鋸的技術(shù)(會(huì)制琴的可帶自制琴)。▲專業(yè)復(fù)試

1、數(shù)理化基礎(chǔ)(考試時(shí)間120分鐘)▲三試

1、樂理(考試時(shí)間90分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

五、招考方向：作曲

官網(wǎng)：004km.cn 報(bào)考要求：有一定的音樂創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。聽音、節(jié)奏感和音樂記憶力好，熟練地掌握樂理基本知識(shí)和視唱有一定難度的曲譜。作曲專業(yè)要求有初步的和聲學(xué)知識(shí)(自然音體系和聲與變音體系和聲中的離調(diào)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào))，能演奏鋼琴(練習(xí)曲一首，程度相當(dāng)于車爾尼299以上;復(fù)調(diào)樂曲一首，程度相當(dāng)于巴赫三部創(chuàng)意曲以上;樂曲一首，程度相當(dāng)于貝多芬鋼琴奏鳴曲快板樂章或相當(dāng)程度的中外樂曲一首，另外加試視奏)或其他一種中外樂器?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、樂理(考試時(shí)間120分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

2、旋律寫作(考試時(shí)間90分鐘)按指定的音樂材料(動(dòng)機(jī)、樂句、音列、節(jié)奏型)寫作兩條特性不同、風(fēng)格不同的單聲部器樂化旋律。

3、歌曲寫作(考試時(shí)間180分鐘)按指定的歌詞及音樂主題材料(動(dòng)機(jī)或樂句)，為人聲與鋼琴寫作一首完整的藝術(shù)歌曲(聲種自定)?！鴮I(yè)復(fù)試

1、和聲(考試時(shí)間180分鐘)(1)考試內(nèi)容： ①自然音體系。

②變音體系中的離調(diào)、離調(diào)模進(jìn)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)。(2)考試形式：

官網(wǎng)：004km.cn ①書面寫作題：完成8小節(jié)左右的高音題。②書面寫作題：完成8小節(jié)左右的低音題。(3)參考書目：

①斯波索賓等：《和聲學(xué)教程》 ②桑桐：《和聲的理論與應(yīng)用》

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

3、器樂曲寫作(考試時(shí)間180分鐘)按指定的音樂材料(動(dòng)機(jī)、樂句、音列、節(jié)奏型)，寫作一首完整的鋼琴小品。

4、演奏樂器(鋼琴)(1)練習(xí)曲一首，程度相當(dāng)于車爾尼299以上。(2)復(fù)調(diào)樂曲一首，程度相當(dāng)于巴赫三部創(chuàng)意曲以上。

(3)樂曲一首，程度相當(dāng)于貝多芬鋼琴奏鳴曲快板樂章或相當(dāng)程度的中外樂曲一首。另加試視奏。

5、面試

(1)交本人作品1-2首。

(2)用指定的民歌或音樂主題在鋼琴上即興演奏。(3)演唱自選民歌或戲曲片段。(4)與專業(yè)相關(guān)的常識(shí)問答。

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六、招考方向：民族音樂作曲 民樂作曲

報(bào)考要求：要求具備一定的音樂創(chuàng)作、特別是旋律寫作的基礎(chǔ);具有聽辨和弦及聽寫旋律的能力，能熟練地掌握樂理知識(shí)和視唱有一定難度的曲譜，掌握初步的和聲學(xué)知識(shí)(自然音體系和聲與變音體系中的離調(diào)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào));較廣泛地熟悉、了解中外經(jīng)典音樂作品;要求能演奏有一定難度的鋼琴作品并最好能演奏民族樂器?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、樂理(考試時(shí)間120分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

2、歌曲與旋律寫作(考試時(shí)間180分鐘)(1)按指定歌詞創(chuàng)作歌曲：自定聲種，記譜規(guī)范，自定曲式、長度，風(fēng)格不限。

(2)按指定主題寫作旋律：按指定的主題材料發(fā)展成一首完整的樂段(2/4拍不少于32小節(jié)，4/4拍不少于16小節(jié))?！鴮I(yè)復(fù)試

1、和聲(考試時(shí)間180分鐘)(1)考試內(nèi)容： ①自然音體系。

②變音體系中的離調(diào)、離調(diào)模進(jìn)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)。

官網(wǎng)：004km.cn(2)考試形式：

①書面寫作題：完成8小節(jié)左右的高音題。②書面寫作題：完成8小節(jié)左右的低音題。(3)參考書目：

①斯波索賓等：《和聲學(xué)教程》 ②桑桐：《和聲的理論與應(yīng)用》

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

3、民族器樂曲寫作(考試時(shí)間180分鐘)(1)民族器樂樂段寫作：按指定音樂主題、指定民族樂器發(fā)展成一首完整樂段，記譜規(guī)范，器樂化特征明顯。

(2)民族器樂樂曲寫作：按指定音樂主題、指定民族樂器發(fā)展成一首完整樂曲，記譜規(guī)范，器樂化特征明顯。

4、面試

演奏鋼琴或民族樂器，演唱任何一種地方風(fēng)格民歌或戲曲，回答有關(guān)民族音樂及中外音樂有關(guān)方面的常識(shí)。參考書目

1、有關(guān)作曲技術(shù)與理論的書籍

2、民族管弦樂法胡登跳著

3、有關(guān)歌曲寫作的書籍

官網(wǎng)：004km.cn 戲曲音樂作曲

報(bào)考要求：具備一定的音樂創(chuàng)作、特別是旋律寫作的基礎(chǔ);具有聽辨和弦及聽寫旋律的能力，能熟練地掌握樂理知識(shí)和視唱有一定難度的曲譜;掌握初步的和聲學(xué)知識(shí)(自然音體系和聲與變音體系中的離調(diào)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào));熟悉、了解中國主要戲曲(如京劇)的特點(diǎn)、寫作風(fēng)格，掌握戲曲常識(shí)，要求能演奏有一定難度的鋼琴作品并最好能演奏民族樂器?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、樂理(考試時(shí)間120分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

2、歌曲與戲曲風(fēng)格旋律寫作(考試時(shí)間180分鐘)(1)按指定歌詞創(chuàng)作歌曲：自定聲種，記譜規(guī)范，自定曲式、長度，風(fēng)格不限。

(2)按指定主題寫作旋律：要求按指定戲曲風(fēng)格音樂主題發(fā)展成一首完整的樂段，記譜規(guī)范，風(fēng)格準(zhǔn)確(2/4拍不少于32小節(jié)，4/4拍不少于16小節(jié))?！鴮I(yè)復(fù)試

1、和聲(考試時(shí)間180分鐘)(1)考試內(nèi)容： ①自然音體系。

②變音體系中的離調(diào)、離調(diào)模進(jìn)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)。

官網(wǎng)：004km.cn(2)考試形式：

①書面寫作題：完成8小節(jié)左右的高音題。②書面寫作題：完成8小節(jié)左右的低音題。(3)參考書目：

①斯波索賓等：《和聲學(xué)教程》 ②桑桐：《和聲的理論與應(yīng)用》

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

3、戲曲風(fēng)格器樂寫作與唱腔設(shè)計(jì)(考試時(shí)間180分鐘)(1)按指定戲曲風(fēng)格音樂主題寫作器樂旋律：按指定主題，指定樂器寫一首完整樂段，記譜規(guī)范，風(fēng)格準(zhǔn)確。

(2)按指定唱詞設(shè)計(jì)唱段：按指定唱詞寫一首自己熟悉的戲曲唱段(劇種不限，如京劇、昆劇、越劇、黃梅戲等)，記譜規(guī)范，結(jié)構(gòu)正確。

4、面試

演奏鋼琴作品或民族樂器，演唱任何一種地方風(fēng)格的民歌或戲曲，回答有關(guān)民族音樂及中外音樂有關(guān)方面的常識(shí)。參考書目

1、有關(guān)作曲技術(shù)與理論的書籍

2、民族管弦樂法胡登跳著

3、戲曲唱腔作曲連波著

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4、有關(guān)歌曲寫作的書籍

七、招考方向：視唱練耳

報(bào)考要求：具有良好的音樂聽覺能力與視唱能力，能熟練地記寫較復(fù)雜的單聲部、多聲部旋律及記寫調(diào)內(nèi)和弦連接，彈唱有相當(dāng)難度的曲譜，并具有初步的和聲知識(shí)與作曲技能，能演奏鋼琴(程度要求與報(bào)考作曲專業(yè)相同)?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、樂理(考試時(shí)間120分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

2、歌曲與旋律寫作(考試時(shí)間180分鐘)(1)按指定歌詞創(chuàng)作一首歌曲(聲種自定，帶鋼琴前奏及部分伴奏，曲式、長度、風(fēng)格不限，可配以和弦標(biāo)記或局部的和音聲部)。

(2)按指定主題材料(動(dòng)機(jī)或樂句)寫作兩條單聲部器樂化的旋律(曲式、長度、風(fēng)格不限)。

3、練耳筆試

(1)聽辨和弦：三和弦與屬

七、減

七、小

七、減小七和弦原轉(zhuǎn)位，包括密集、開放排列。

(2)聽寫和弦連接：三升降內(nèi)大小調(diào)，包括密集、開放排列。(3)聽寫旋律：三升降內(nèi)大小調(diào)，包括單聲部旋律與雙聲部旋律?！鴮I(yè)復(fù)試

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1、和聲(考試時(shí)間180分鐘)(1)考試內(nèi)容： ①自然音體系。

②變音體系中的離調(diào)、離調(diào)模進(jìn)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)。(2)考試形式：

①書面寫作題：完成8小節(jié)左右的高音題。②書面寫作題：完成8小節(jié)左右的低音題。(3)參考書目：

①斯波索賓等：《和聲學(xué)教程》 ②桑桐：《和聲的理論與應(yīng)用》

2、視唱及面試

(1)鋼琴演奏(練習(xí)曲、樂曲各一首)。

(2)視唱：四升降內(nèi)大小調(diào)，及高音、低音、中音、次中音混合譜表。(3)兩聲部：彈一聲部唱一聲部。(4)帶伴奏視唱曲彈唱。

八、招考方向：指揮、歌劇音樂指導(dǎo)

報(bào)考要求：具有較強(qiáng)的聽辨和弦及聽寫旋律的能力，能熟練地掌握樂理基本知識(shí)和視唱、視奏有一定難度的曲譜，并有初步的和聲學(xué)知識(shí)(自然音體系和聲與變音體系和聲中的離調(diào)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào));較廣泛地熟悉、官網(wǎng)：004km.cn 了解中外經(jīng)典音樂作品;演奏鋼琴必須達(dá)到規(guī)定的程度(樂隊(duì)指揮、歌劇音樂指導(dǎo)專業(yè)要求肖邦練習(xí)曲程度、合唱指揮要求莫什科夫斯基練習(xí)曲以上程度，可以加試其他器樂表演);合唱指揮及歌劇音樂指導(dǎo)要求具有一定的聲樂演唱能力、民族音樂指揮要求能演奏一種以上中外樂器?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、樂隊(duì)指揮專業(yè)

(1)樂理(考試時(shí)間120分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。(2)自選管弦樂作品一首。

(3)鋼琴演奏：練習(xí)曲(肖邦練習(xí)曲程度)、復(fù)調(diào)作品、大型樂曲各一首，另加鋼琴視奏和加試。

2、合唱指揮專業(yè)

(1)樂理(考試時(shí)間120分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。(2)自選合唱作品一首。

(3)自選中外藝術(shù)歌曲一首(演唱)。

(4)鋼琴演奏：練習(xí)曲(莫什科夫斯基練習(xí)曲以上程度)、復(fù)調(diào)作品、大型樂曲各一首，另加鋼琴視奏和加試。

3、民族音樂指揮專業(yè)

(1)樂理(考試時(shí)間120分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。(2)自選民族或西洋管弦樂作品一首。

官網(wǎng)：004km.cn(3)中外樂器演奏，另加器樂視奏和加試。注：加試指除了指定樂器之外的其他器樂演奏或聲樂演唱。

4、歌劇音樂指導(dǎo)招考方向

(1)樂理(考試時(shí)間120分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。(2)自選中外藝術(shù)歌曲一首(彈唱)。(3)自選中外藝術(shù)歌曲一首(演唱)。

(4)鋼琴演奏：練習(xí)曲(肖邦練習(xí)曲程度)、復(fù)調(diào)作品、大型樂曲各一首，另加鋼琴視奏和加試?！鴮I(yè)復(fù)試

1、樂隊(duì)指揮專業(yè)

(1)和聲(考試時(shí)間180分鐘)A.考試內(nèi)容： a.自然音體系。

b.變音體系中的離調(diào)、離調(diào)模進(jìn)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)。B.考試形式：

a.書面寫作題：完成8小節(jié)左右的高音題。b.書面寫作題：完成8小節(jié)左右的低音題。C.參考書目：

a.斯波索賓等：《和聲學(xué)教程》

官網(wǎng)：004km.cn b.桑桐：《和聲的理論與應(yīng)用》

(2)視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

(3)自選管弦樂作品一首(須與初試曲目不同)。(4)指定管弦樂作品一首(復(fù)試前一天發(fā)譜)。

(5)綜合能力測試(考生對(duì)所指揮作品的分析理解與處理構(gòu)思、視聽)。

2、合唱指揮專業(yè)

(1)和聲(考試時(shí)間180分鐘)A.考試內(nèi)容： a.自然音體系。

b.變音體系中的離調(diào)、離調(diào)模進(jìn)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)。B.考試形式：

a.書面寫作題：完成8小節(jié)左右的高音題。b.書面寫作題：完成8小節(jié)左右的低音題。C.參考書目：

a.斯波索賓等：《和聲學(xué)教程》 b.桑桐：《和聲的理論與應(yīng)用》

(2)視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

官網(wǎng)：004km.cn(3)自選合唱作品一首(須與初試曲目不同)。(4)指定合唱作品一首(復(fù)試前一天發(fā)譜)。

(5)綜合能力測試(考生對(duì)所指揮作品的分析理解與處理構(gòu)思、視聽)。

3、民族音樂指揮專業(yè)(1)和聲(考試時(shí)間180分鐘)A.考試內(nèi)容： a.自然音體系。

b.變音體系中的離調(diào)、離調(diào)模進(jìn)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)。B.考試形式：

a.書面寫作題：完成8小節(jié)左右的高音題。b.書面寫作題：完成8小節(jié)左右的低音題。C.參考書目：

a.斯波索賓等：《和聲學(xué)教程》 b.桑桐：《和聲的理論與應(yīng)用》

(2)視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

(3)自選民族或西洋管弦樂作品一首(須與初試曲目不同)。(4)指定作品一首(復(fù)試前一天發(fā)譜)。

(5)綜合能力測試(考生對(duì)所指揮作品的分析理解與處理構(gòu)思、視聽)。

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4、歌劇音樂指導(dǎo)專業(yè)(1)和聲(考試時(shí)間180分鐘)A.考試內(nèi)容： a.自然音體系。

b.變音體系中的離調(diào)、離調(diào)模進(jìn)及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)。B.考試形式：

a.書面寫作題：完成8小節(jié)左右的高音題。b.書面寫作題：完成8小節(jié)左右的低音題。C.參考書目：

a.斯波索賓等：《和聲學(xué)教程》 b.桑桐：《和聲的理論與應(yīng)用》

(2)視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

(3)自選外國歌劇片段一首(彈唱，需演唱原文)。(4)指定外國歌劇片段一首(彈唱，復(fù)試前一天發(fā)譜)。

(5)綜合能力測試(考生對(duì)所彈唱作品的分析理解與處理構(gòu)思、視聽)。

九、招考方向：聲樂演唱 報(bào)考要求：

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1、身心健康，身材勻稱，五官端正，男生身高不得低于170厘米，女生身高不得低于160厘米(專業(yè)成績前三名者及少數(shù)民族聲樂演唱專業(yè)考生，身高標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬)。

2、有較好的音樂基礎(chǔ)(能視唱五線譜，懂得和掌握基本的樂理知識(shí))，有鋼琴或其它樂器演奏基礎(chǔ)(不作為考試內(nèi)容和項(xiàng)目)，口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，嗓音條件符合專業(yè)培養(yǎng)要求。

3、能較完整地演唱中外藝術(shù)歌曲和歌劇選段，具備良好的演唱?dú)赓|(zhì)和歌唱素養(yǎng)，音準(zhǔn)、節(jié)奏感、語言感、音樂感好，音樂記憶力強(qiáng)，歌唱發(fā)聲方法基本正確?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、美聲演唱

備考歌曲六首：三首中國歌曲(可以是“五四運(yùn)動(dòng)”以來的創(chuàng)作歌曲或民歌)、三首外國歌曲(可以是藝術(shù)歌曲或歌劇詠嘆調(diào))?？忌赃x演唱其中兩首(中外歌曲各一首)?？荚嚻陂g，主考教師可以根據(jù)實(shí)際情況中斷第二首的演唱。

2、民聲演唱

備考歌曲六首：民歌、中國歌劇片段、戲曲或改編戲曲，每類至少一首?？忌赃x演唱其中兩首(不同類型各一首)。考試期間，主考教師可以根據(jù)實(shí)際情況中斷第二首的演唱。

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3、少數(shù)民族聲樂演唱備考歌曲六首：民歌、中國歌劇片段、戲曲或改編戲曲，每類至少一首。考生自選演唱其中兩首(不同類型各一首)。考試期間，主考教師可以根據(jù)實(shí)際情況中斷第二首的演唱。注：不得自帶伴奏。

▲專業(yè)復(fù)試(自帶伴奏，如考生未攜伴奏人員，則統(tǒng)一安排伴奏教師。)

1、美聲演唱

(1)考生自選演唱一首(不得重復(fù)初試的曲目)。

(2)主考教師在備考的六首歌曲中指定一首。主考教師可根據(jù)實(shí)際情況，要求考生完整演唱這首歌或演唱這首歌的某一部分。

2、民聲演唱

(1)考生自選演唱一首(不得重復(fù)初試的曲目)。

(2)主考教師在自報(bào)的六首歌曲中指定一首。主考教師可根據(jù)實(shí)際情況，要求考生完整演唱這首歌或演唱這首歌的某一部分。

3、少數(shù)民族聲樂演唱

(1)考生自選演唱一首(不得重復(fù)初試的曲目)。

(2)主考教師在自報(bào)的六首歌曲中指定一首。主考教師可根據(jù)實(shí)際情況，要求考生完整演唱這首歌或演唱這首歌的某一部分?！?/p>

1、樂理(考試時(shí)間90分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

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2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

十、招考方向：鋼琴演奏

報(bào)考要求：熱愛音樂，品學(xué)兼優(yōu)。具備學(xué)習(xí)鋼琴的基本條件，已經(jīng)掌握一定程度的視唱練耳、和聲、樂理及室內(nèi)樂知識(shí)。具有相當(dāng)于中等音樂學(xué)校畢業(yè)的鋼琴演奏程度，能夠較好地掌握練習(xí)曲的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和中外經(jīng)典作品的音樂風(fēng)格?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、肖邦練習(xí)曲一首(但不能選用作品10之

3、作品10之

6、作品10之9或作品25之7)。

2、練習(xí)曲一首(從下列作曲家的練習(xí)曲中任選一首：李斯特、拉赫瑪尼諾夫、斯克里亞賓、里蓋蒂、巴托克、斯特拉文斯基、德彪西或肖邦。肖邦練習(xí)曲不能選用作品10之

3、作品10之

6、作品10之9或作品25之7，并不得與第一首肖邦練習(xí)曲重復(fù))。

3、巴赫十二平均律一組前奏曲與賦格?！鴮I(yè)復(fù)試

1、重復(fù)演奏初試的肖邦練習(xí)曲一首。

2、自選古典奏鳴曲的一個(gè)“奏鳴曲式”樂章(如海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特)。

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3、自選中型樂曲一首(組)(須7分鐘以上)。

4、視奏鋼琴作品一首。

注：專業(yè)考試(初試、復(fù)試)曲目必須是鋼琴獨(dú)奏作品，考生必須背譜演奏。主考官有權(quán)中斷或終止考生演奏。主考官保留抽選作品片斷的權(quán)利。▲三試

1、樂理(考試時(shí)間90分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

十一、招考方向：現(xiàn)代器樂演奏、打擊樂器演奏

報(bào)考要求：具有相當(dāng)于中等音樂學(xué)校畢業(yè)的現(xiàn)代器樂打擊樂演奏程度，能較好地把握練習(xí)曲和中外經(jīng)典作品的演奏水準(zhǔn)。音樂表現(xiàn)和演奏方法基本正確，并具備學(xué)習(xí)該專業(yè)樂器的基本條件;基本掌握樂理知識(shí)，具有一定程度的聽辨音程、和弦及聽寫旋律的能力;身材、手、指、齒、唇等適合所學(xué)樂器的要求。考試內(nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、管風(fēng)琴、電子管風(fēng)琴、爵士鋼琴、手風(fēng)琴招考方向(背譜演奏)復(fù)調(diào)作品一首，樂曲一首(中外不限)。兩首總演奏時(shí)間為8分鐘，超時(shí)將被考官叫停，但不會(huì)因此影響評(píng)判。注A.*報(bào)考管風(fēng)琴專業(yè)的考生，亦可全部演奏鋼琴完成考試項(xiàng)目。

官網(wǎng)：004km.cn *管風(fēng)琴考試提供用琴：Content346R,Johannus170。

*電子管風(fēng)琴提供用琴：YamahaELS02C、ELS01C。RingwayRS1000E、RS800。B.報(bào)考爵士鋼琴專業(yè)的考生，需考音階與音型具體要求請(qǐng)參看爵士專業(yè)，樂曲可以用伴奏帶。

2、古典吉他招考方向(背譜演奏)(1)巴赫：前奏曲BWV1006a。

(2)索爾：西班牙弗利亞變奏與小步舞曲注：對(duì)演奏曲目較長的考生，考官可視具體情況中止其演奏。

3、爵士薩克斯、爵士小號(hào)、爵士長號(hào)、爵士吉他、爵士貝斯招考方向(1)爵士吉他、爵士薩克斯、爵士鋼琴：大調(diào)音階與爵士旋律小調(diào)音階(現(xiàn)場指定調(diào),背譜演奏)，減音階、變化(Alt.)音階與增音階三種音階的音型模進(jìn)(背譜演奏)。

(2)爵士小號(hào)：大調(diào)、和聲與爵士旋律小調(diào)音階與調(diào)式(現(xiàn)場指定調(diào),背譜演奏)，減和弦的音型模進(jìn)(背譜演奏)。爵士長號(hào)、爵士貝斯：大小調(diào)音階與琶音(現(xiàn)場指定調(diào)，背譜演奏)。

(3)練習(xí)曲一首，相當(dāng)程度流行或爵士風(fēng)格樂曲一首(可帶鋼琴伴奏或伴奏帶)。注：A.對(duì)演奏曲目較長的考生，考官可視具體情況中止其演奏;B.爵士吉他、爵士貝斯專業(yè)每首曲子不超過5分鐘。

4、打擊樂招考方向西洋打擊樂專業(yè)--(1)軍鼓：樂曲或練習(xí)曲一首;

官網(wǎng)：004km.cn(2)鍵盤類打擊樂或定音鼓：樂曲或練習(xí)曲一首。中國打擊樂專業(yè)--(1)軍鼓：樂曲或練習(xí)曲一首;(2)大鼓，排鼓，板鼓樂曲或練習(xí)曲一首。流行打擊樂專業(yè)--(1)軍鼓：樂曲或練習(xí)曲一首;(2)爵士鼓：樂曲或練習(xí)曲一首。注：A.請(qǐng)考生自備考試曲目曲譜復(fù)印件7份于候考時(shí)交至領(lǐng)考人員。

B.對(duì)演奏曲目較長的考生，考官可視具體情況中止其演奏?！鴮I(yè)復(fù)試

1、管風(fēng)琴、電子管風(fēng)琴、爵士鋼琴、手風(fēng)琴招考方向(背譜演奏)練習(xí)曲或技巧性作品一首，樂曲一首(中外不限)。兩首總演奏時(shí)間為10分鐘，超時(shí)將被考官叫停，但不會(huì)因此影響評(píng) 判。試奏樂曲片段(交復(fù)試費(fèi)時(shí)發(fā)視奏譜)注：A.報(bào)考管風(fēng)琴專業(yè)的考生，亦可全部演奏鋼琴完成考試項(xiàng)目。*管風(fēng)琴考試提供用琴：Content346R,Johannus170。

*電子管風(fēng)琴提供用琴：YamahaELS02C、ELS01C。RingwayRS1000E、RS800。B.報(bào)考爵士鋼琴專業(yè)的考生，需考爵士節(jié)奏模唱(現(xiàn)場發(fā)譜)，樂曲可以用伴奏帶。

2、古典吉他招考方向(背譜演奏)(1)維拉羅伯士：練習(xí)曲第三號(hào)(2)巴里奧斯：大教堂第二、三樂章

官網(wǎng)：004km.cn(3)視奏(三升三降內(nèi)，復(fù)試現(xiàn)場發(fā)譜)。

(4)對(duì)演奏曲目較長的考生，考官可視具體情況中止其演奏。

3、爵士薩克斯、爵士小號(hào)、爵士長號(hào)、爵士吉他、爵士貝斯招考方向(1)樂曲一首。

(2)流行或爵士風(fēng)格樂曲一首(兩首均可帶鋼琴伴奏或伴奏帶，不得重復(fù)初試曲目)。

(3)試奏爵士樂曲一首(現(xiàn)場發(fā)譜，爵士管樂與爵士吉他需作即興演奏)。(4)爵士節(jié)奏模唱(現(xiàn)場發(fā)譜)。注：A.對(duì)演奏曲目較長的考生，考官可視具體情況中止其演奏。

B.爵士吉他、爵士貝斯專業(yè)每首曲子不超過5分鐘。

4、打擊樂招考方向西洋打擊樂專業(yè)--(1)軍鼓：德里克魯斯(Delecluse)樂曲或練習(xí)曲一首;(2)鍵盤類打擊樂或定音鼓：樂曲或練習(xí)曲一首;(3)視奏：軍鼓五線譜樂曲一首(復(fù)試現(xiàn)場發(fā)譜)。中國打擊樂專業(yè)--(1)軍鼓：德里克魯斯(Delecluse)樂曲或練習(xí)曲一首;(2)大鼓、排鼓或板鼓：樂曲一首;(3)視奏：軍鼓五線譜樂曲一首(復(fù)試現(xiàn)場發(fā)譜);(4)可選擇加試鍵盤類打擊樂。流行打擊樂專業(yè)--(1)軍鼓：樂曲或練習(xí)曲一首;(2)爵士鼓：樂曲一首;

官網(wǎng)：004km.cn(3)視奏：軍鼓五線譜練習(xí)曲一首(復(fù)試現(xiàn)場發(fā)譜)。注：A.以上打擊樂專業(yè)復(fù)試均不帶伴奏。

B.請(qǐng)考生自備考試曲目曲譜復(fù)印件7份于候考時(shí)交至領(lǐng)考人員。C.對(duì)演奏曲目較長的考生，考官可視具體情況中止其演奏?！?/p>

1、樂理(考試時(shí)間90分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

十二、招考方向：管弦樂器演奏

報(bào)考要求：具有中等音樂學(xué)校畢業(yè)的管弦樂器演奏程度，達(dá)到較好地把握練習(xí)曲和中外經(jīng)典作品的演奏水準(zhǔn)，表演和演奏方法正確;具有一定程度的聽辨音程，和弦及聽寫旋律的能力;掌握樂理基本知識(shí)，生理適合所學(xué)專業(yè)的要求，具備學(xué)習(xí)報(bào)考專業(yè)樂器的基本條件。報(bào)考小提琴演奏的考生可兼報(bào)中提琴演奏?？荚噧?nèi)容

▲專業(yè)初試(專業(yè)初試均不用伴奏)

1、小提琴演奏

(1)自選一個(gè)調(diào)三個(gè)八度或四個(gè)八度的單音音階、琶音、雙音音階(三、六、八、十度和換指八度);(2)練習(xí)曲或隨想曲一首(程度不低于羅德練習(xí)曲);

官網(wǎng)：004km.cn(3)巴赫無伴奏奏鳴曲或組曲中慢樂章一首;(4)協(xié)奏曲第一樂章或第二、三樂章或中型炫技性樂曲一首。參考曲目

練習(xí)曲：羅德、頓特(作品35號(hào))、帕格尼尼(作品1號(hào))、維尼亞夫斯基(作品18、10號(hào))、等

樂曲：參考國際小提琴比賽協(xié)奏曲及炫技性樂曲曲目。

2、中提琴演奏

(1)自選一個(gè)三個(gè)八度的單音音階、琶音及雙音音階(三、六、八、十度和換指八度);(2)練習(xí)曲或隨想曲一首(程度不低于羅德或康帕諾里中提琴練習(xí)曲);(3)任選一首巴赫六首無伴奏組曲中的沙拉班德舞曲;(4)中提琴協(xié)奏曲斯塔米茲D大調(diào)協(xié)奏曲;霍夫曼斯特D大調(diào)協(xié)奏曲或二十世紀(jì)以后中提琴協(xié)奏曲的第一樂章及華彩或二、三樂章。參考曲目

練習(xí)曲：頓特、維約、魯卡斯、羅德等 樂曲：參考國際中提琴比賽協(xié)奏曲曲目

3、大提琴演奏

(1)自選一個(gè)調(diào)四個(gè)八度的單音音階、琶音、雙音音階（三、六、八度);(2)兩首不同技巧的練習(xí)曲(程度不低于波帕爾練習(xí)曲)。

官網(wǎng)：004km.cn 參考曲目

練習(xí)曲：波帕爾、皮亞蒂等

4、低音提琴演奏

(1)自選一個(gè)調(diào)的三個(gè)八度音階，以四分音符等于120速度連弓演奏，七組琶音連弓演奏;(2)兩首不同技巧的練習(xí)曲(程度不低于赫拉伯86首)。參考曲目 練習(xí)曲：赫拉伯、斯托爾奇、西曼德爾等;小型樂曲：馬切羅奏鳴曲兩個(gè)樂章、劉莊浪漫曲等

5、豎琴演奏

(1)自選一個(gè)調(diào)的音階、琶音。

(2)練習(xí)曲一首程度不低于布佐利(Pozzoli)《中等難度練習(xí)曲》第十條。參考曲目

練習(xí)曲：波佐利、博赫薩50條;小型樂曲：不同風(fēng)格的樂曲二首，相當(dāng)于皮埃內(nèi)即興曲、亨德爾協(xié)奏曲程度

6、長笛演奏

(1)自選大、小調(diào)音階、琶音一組，用連音及斷奏二種方法演奏;(2)技巧性、音樂性高級(jí)練習(xí)曲各一首。

7、雙簧管演奏

官網(wǎng)：004km.cn(1)自選大、小調(diào)音階及琶音，用連音及斷奏二種方法演奏;(2)自選費(fèi)林48首練習(xí)曲，單、雙號(hào)(慢、快)各一首。

8、單簧管演奏

(1)自選大、小調(diào)音階及琶音，用連音及斷奏二種方法演奏;(2)不同性質(zhì)快、慢練習(xí)曲各一首。

9、大管演奏

(1)自選大、小調(diào)音階及琶音，用連音及斷奏二種方法演奏;(2)不同性質(zhì)快、慢練習(xí)曲各一首(程度不低于米爾德音樂會(huì)練習(xí)曲Op26)。

10、薩克斯演奏

(1)自選大、小調(diào)音階及琶音，用連音及斷奏二種方法演奏;(2)不同性質(zhì)快、慢練習(xí)曲各一首。

11、小號(hào)演奏

(1)自選大、小調(diào)音階及琶音，用連音及斷奏二種方法演奏;(2)不同性質(zhì)快、慢練習(xí)曲各一首(程度不低于布爾姆62首)。參考曲目

練習(xí)曲：布爾姆62首、夏里爾、阿爾本特性練習(xí)曲。

12、圓號(hào)演奏

(1)自選大、小調(diào)音階及琶音，用連音及斷奏二種方法演奏;

官網(wǎng)：004km.cn(2)不同性質(zhì)快、慢練習(xí)曲各一首(程度不低于嘎萊第一、二冊)。參考曲目

練習(xí)曲：柯普拉許60首、牟勒、嘎萊第一、二冊。

13、長號(hào)演奏

(1)自選大、小調(diào)音階及琶音，用連音及斷奏二種方法演奏;(2)不同性質(zhì)快、慢練習(xí)曲各一首。參考曲目：

練習(xí)曲：羅切特長號(hào)旋律練習(xí)120首、希蒙亨利40首、布萊格31首。

14、低音長號(hào)演奏

(1)自選大、小調(diào)音階及琶音，用連音及斷奏二種方法演奏;(2)不同性質(zhì)快、慢練習(xí)曲各一首。參考曲目：

練習(xí)曲：拉秋特120首(低音長號(hào)版)、艾倫?奧斯特蘭德、博力斯?格林格力。

15、大號(hào)演奏

(1)自選大、小調(diào)音階及琶音，用連音及斷奏二種方法演奏;(2)不同性質(zhì)快、慢練習(xí)曲各一首。參考曲目：

練習(xí)曲：拉秋特120首(大號(hào)版)、瓦西里列夫24首、布拉熱維奇70首?！鴮I(yè)復(fù)試

官網(wǎng)：004km.cn 以下所有管弦樂器專業(yè)復(fù)試演奏曲目均應(yīng)有鋼琴伴奏和指定視奏譜例片斷一首(復(fù)試現(xiàn)場發(fā)譜)。如考生未帶伴奏人員，應(yīng)預(yù)先聯(lián)系，由學(xué)院統(tǒng)一安排伴奏教師，費(fèi)用自理。

1、小提琴演奏 專業(yè)復(fù)試要求同初試。

2、中提琴演奏 專業(yè)復(fù)試要求同初試。

3、大提琴演奏

(1)大型協(xié)奏曲一個(gè)樂章(注：艾爾加協(xié)奏曲需演奏一、二樂章或者第四樂章;洛可可主題變奏曲需演奏主題和一、二、三、七變奏)。(2)任何形式的樂曲一首。曲目的選擇須兼顧技巧性和音樂性。

4、低音提琴演奏

一首小型樂曲和任何大型協(xié)奏曲或奏鳴曲的一個(gè)樂章(長度不能短于狄特斯朵夫協(xié)奏曲第一樂章)。

5、豎琴演奏

兩首不同風(fēng)格的作品，難度相當(dāng)于蓋比爾.皮爾耐(GabrielPierre)的隨想曲。

6、長笛演奏

自選協(xié)奏曲第一樂章或第二、三樂章或大型樂曲一首。

7、雙簧管演奏

官網(wǎng)：004km.cn 自選協(xié)奏曲第一樂章或第二、三樂章或大型樂曲一首。

8、單簧管演奏

自選協(xié)奏曲第一樂章或第二、三樂章或大型樂曲一首。

9、大管演奏

自選協(xié)奏曲第一樂章或第二、三樂章或大型樂曲一首。

10、薩克斯演奏

自選協(xié)奏曲第一樂章或第二、三樂章或大型樂曲一首。

11、小號(hào)演奏

自選協(xié)奏曲第一樂章或第二、三樂章或大型樂曲一首。

12、圓號(hào)演奏

自選協(xié)奏曲第一樂章或第二、三樂章或大型樂曲一首。

13、長號(hào)演奏

自選協(xié)奏曲第一樂章或第二、三樂章或大型樂曲一首。

14、低音長號(hào)演奏

自選協(xié)奏曲第一樂章或第二、三樂章或大型樂曲一首。

15、大號(hào)演奏

自選協(xié)奏曲第一樂章或第二、三樂章或大型樂曲一首。

▲三試各管弦樂器演奏專業(yè)復(fù)試合格后，均須參加“樂理”及“視唱練耳”考試

官網(wǎng)：004km.cn

1、樂理(考試時(shí)間90分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

十三、招考方向：中國樂器演奏

報(bào)考要求：具有中等音樂學(xué)校畢業(yè)的中國樂器演奏程度、水準(zhǔn);能較好的把握各種不同樂曲的演奏風(fēng)格及基本技巧，能較好的表現(xiàn)音樂內(nèi)涵;演奏方法正確、規(guī)范并具備樂器演奏的基本生理要求和條件;掌握基礎(chǔ)樂理知識(shí)，能較熟練的視奏五線譜。考試內(nèi)容

▲專業(yè)初試(一律不帶伴奏)

1、演奏自選樂曲片段兩首。

2、大提琴、低音提琴專業(yè)演奏練習(xí)曲一首，中國樂曲一首。

3、所有專業(yè)演奏時(shí)間不超過5分鐘?！鴮I(yè)復(fù)試(一律不帶伴奏)

1、準(zhǔn)備自選樂曲兩首(不得重復(fù)初試曲目)，現(xiàn)場抽簽其中一首演奏。

2、所有專業(yè)視奏指定五線譜樂曲一段，視奏時(shí)間約2分鐘(復(fù)試現(xiàn)場發(fā)譜)。

3、所有專業(yè)復(fù)試演奏時(shí)間不超過6分鐘?！?/p>

1、樂理(考試時(shí)間90分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

官網(wǎng)：004km.cn

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

十四、招考方向：音樂戲劇表演

報(bào)考要求：有良好的嗓音條件，能完整演唱中外歌曲或民歌，歌唱發(fā)聲方法正確，音樂感好;形體協(xié)調(diào)，有一定的舞蹈基礎(chǔ);口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，并具一定的演說能力;身材、形象適合于戲劇表演，具有樂理和視唱五線譜的基礎(chǔ);有一定的外語能力。對(duì)考生中個(gè)性突出，有特長，會(huì)演奏樂器并達(dá)到一定程度的考生，在同等條件下，可優(yōu)先考慮錄取?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、歌曲演唱

備考歌曲六首，其中三首中國歌曲，三首外國歌曲(中外歌曲必須用原文演唱，其中至少有一首音樂劇選段)。自選演唱備考歌曲中的兩首(中外歌曲各一首)。

2、朗誦

用普通話表演朗誦一段(3分鐘內(nèi))。

3、舞蹈

自選舞蹈表演片段(3分鐘內(nèi))?！鴮I(yè)復(fù)試

1、歌曲演唱

官網(wǎng)：004km.cn(1)演唱備考歌曲一首(須不同于初試曲目，中外歌曲及風(fēng)格不限，外國歌曲必須用原文演唱);(2)演唱考官抽選歌曲一首。

2、舞蹈

(1)舞蹈動(dòng)作模仿，風(fēng)格不限;(2)自備舞蹈片段或個(gè)人技巧展示(限2分鐘之內(nèi))。

3、表演

即興表演。根據(jù)所給題目及要求進(jìn)行即興表演。

4、面試特長展示;音樂劇考試相關(guān)知識(shí)問答。備注：在任何表演環(huán)節(jié)里，主考官有權(quán)酌情終止表演?！?/p>

1、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

十五、招考方向：音樂設(shè)計(jì)與制作

報(bào)考要求：有良好的音樂聽覺、節(jié)奏感、音樂記憶力及音樂音響綜合評(píng)鑒能力;熟悉掌握樂理基本知識(shí)和一定難度的視唱(奏)五線譜技能;有音樂音響的入門知識(shí)和初步和聲知識(shí)(自然音體系及離調(diào))，以及初步的作曲能力(歌曲與伴奏、單聲部旋律發(fā)展);能演奏鋼琴或其他樂器?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、樂理(考試時(shí)間90分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

官網(wǎng)：004km.cn

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

3、和聲(考試時(shí)間180分鐘)(1)考試內(nèi)容： ①自然音體系。

②變音體系中的離調(diào)及離調(diào)模進(jìn)。(2)考試形式：

①書面寫作題：完成8小節(jié)左右的高音題。②書面寫作題：完成8小節(jié)左右的低音題。(3)參考書目：

①斯波索賓等：《和聲學(xué)教程》 ②桑桐：《和聲的理論與應(yīng)用》 ▲專業(yè)復(fù)試

1、歌曲與旋律寫作(考試時(shí)間180分鐘)(1)根據(jù)卷面所提供的歌詞和旋律，續(xù)寫成一首完整的歌曲，可加鋼琴前奏，另需完成某一段落的鋼琴伴奏(不少于8 小節(jié))。結(jié)構(gòu)與長度不限，全曲需配以和弦標(biāo)記。

(2)按指定主題材料(動(dòng)機(jī)或樂句)寫作一首完整的單聲部器樂化樂曲(結(jié)構(gòu)與長度不限)。

官網(wǎng)：004km.cn

2、樂器演奏

演奏樂器可以是鋼琴或其它任何一件樂器。鋼琴：一首練習(xí)曲或復(fù)調(diào)作品，一首奏鳴曲快板樂章或樂曲。其它樂器參照鋼琴基本內(nèi)容及要求。(報(bào)名時(shí)請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)確填寫所主考的樂器名稱)

3、綜合能力測試

(1)音響聽辨(聽力結(jié)合卷面選擇題，考試時(shí)間為15-30分鐘)內(nèi)容：有關(guān)中外樂器、名家名曲、音樂風(fēng)格、音樂表達(dá)、音響分辨等，共35題。(2)即興作曲演奏按指定音樂素材--主題、旋律、和聲序進(jìn)、音樂意境等，用鋼琴或其它樂器即興演奏一首較為完整的器樂小品，時(shí)間長度約為60秒-90秒。演奏準(zhǔn)備及錄音完成時(shí)間限10分鐘以內(nèi)。(3)歌曲、戲曲演唱或彈唱(面試)(4)音樂常識(shí)(面試)問答題：抽簽4題作答，其中音響聽辨簡答題2題，內(nèi)容為聽覺記憶與模仿、音樂風(fēng)格與常識(shí)等;音樂音響常識(shí)1題、電腦與科技/綜合常識(shí)1題，內(nèi)容為有關(guān)作曲家和名曲，常見音樂表演形式、中西樂器和民族音樂常識(shí)，計(jì)算機(jī)與MIDI系統(tǒng)、電學(xué)與聲學(xué)入門常識(shí)等。參考書目

《樂聲的奧秘》梁廣程編著 人民音樂出版社 《和聲學(xué)教程》斯波索賓等合著 人民音樂出版社

官網(wǎng)：004km.cn 《音樂基本素養(yǎng)考級(jí)》上、下冊，重點(diǎn)：第四-第八部分 中國音樂家出版社

《青少年學(xué)電腦音樂》葛世杰、曾麗明編著 上海音樂出版社 有關(guān)作曲技術(shù)與理論的書籍

十六、招考方向：計(jì)算機(jī)音樂(上音-伯克利現(xiàn)代音樂院實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)項(xiàng)目)報(bào)考要求：有良好的音樂聽覺、節(jié)奏感、音樂記憶力及音樂音響綜合評(píng)鑒能力;熟悉掌握樂理基本知識(shí)和一定難度的視唱(奏)五線譜技能;有音樂音響的入門知識(shí)和初步和聲知識(shí)(自然音體系及離調(diào))，以及初步的作曲能力(歌曲與伴奏、單聲部旋律發(fā)展);能演奏鋼琴或其他樂器并具有一定的即興演奏能力;具備基本的英文口語交流能力?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、樂理(考試時(shí)間90分鐘)考試要求詳見“樂理”考試大綱。

2、視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱。

3、和聲(考試時(shí)間180分鐘)(1)考試內(nèi)容： ①自然音體系。

②變音體系中的離調(diào)及離調(diào)模進(jìn)。(2)考試形式：

官網(wǎng)：004km.cn ①書面寫作題：完成8小節(jié)左右的高音題。②書面寫作題：完成8小節(jié)左右的低音題。(3)參考書目：

①斯波索賓等：《和聲學(xué)教程》 ②桑桐：《和聲的理論與應(yīng)用》 ▲專業(yè)復(fù)試

1、歌曲與旋律寫作(考試時(shí)間180分鐘)(1)根據(jù)卷面所提供的歌詞和旋律，續(xù)寫成一首完整的歌曲，可加鋼琴前奏，另需完成某一段落的鋼琴伴奏(不少于8小節(jié))。結(jié)構(gòu)與長度不限，全曲需配以和弦標(biāo)記。

(2)按指定主題材料(動(dòng)機(jī)或樂句)寫作一首完整的單聲部器樂化樂曲(結(jié)構(gòu)與長度不限)。

2、樂器演奏

演奏樂器可以是鋼琴或其它任何一件樂器。鋼琴：一首練習(xí)曲或復(fù)調(diào)作品，一首奏鳴曲快板樂章或樂曲。其它樂器參照鋼琴基本內(nèi)容及要求。(報(bào)名時(shí)請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)確填寫所主考的樂器名稱)

3、綜合能力測試

(1)音響聽辨(聽力結(jié)合卷面選擇題，考試時(shí)間為15-30分鐘)內(nèi)容：有關(guān)中外樂器、名家名曲、音樂風(fēng)格、音樂表達(dá)、音響分辨等，共35題。(2)中外專家聯(lián)合測試(面試)

官網(wǎng)：004km.cn a.自選曲目(或自創(chuàng)作品)現(xiàn)場演奏(樂器可自選)演唱 b.即興(現(xiàn)場選擇命題)演奏

c.視唱練耳現(xiàn)場測試：單音、音程、和弦及短旋律模唱;旋律視唱 d.中外專家聯(lián)合面試(其中一部分全英文面試)參考書目 《樂聲的奧秘》梁廣程編著 人民音樂出版社 《和聲學(xué)教程》斯波索賓等合著人民音樂出版社

《音樂基本素養(yǎng)考級(jí)》上、下冊，重點(diǎn)：第四-第八部分 中國音樂家出版社

《青少年學(xué)電腦音樂》葛世杰 曾麗明編著 上海音樂出版社 有關(guān)作曲技術(shù)與理論的書籍

十七、招考方向：多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(中外合作項(xiàng)目)

報(bào)考要求：具有良好的藝術(shù)設(shè)計(jì)與繪畫功底，有相關(guān)美術(shù)創(chuàng)作和創(chuàng)意發(fā)展能力，掌握相關(guān)媒體綜合知識(shí)，有一定的樂器演奏或演唱能力更佳，并無色盲及色弱者?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1.素描(考試時(shí)間180分鐘)(1)內(nèi)容(人物加道具)(2)表現(xiàn)由考場提供的圖片或相關(guān)資料所規(guī)定的內(nèi)容

官網(wǎng)：004km.cn(3)考試要求：比例準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)特征鮮明，構(gòu)圖合理;主次分明，層次豐富，能夠較深入地刻畫主體對(duì)象的細(xì)節(jié)。

(4)考試用具和材料要求：紙張(考場提供);鉛筆、炭筆、木炭條、炭棒均可(考生自帶);不大于4開的畫板或畫夾及相關(guān)繪畫用具(考生自帶)。2.色彩(考試時(shí)間180分鐘)(1)內(nèi)容：色彩靜物

(2)按所提供的相關(guān)資料，用色彩寫生的形式與方法表現(xiàn)(工具：限水粉或水彩)。

(3)考試要求：構(gòu)圖完整，造型準(zhǔn)確，層次豐富;色彩關(guān)系和諧，色調(diào)感強(qiáng);刻畫充分，色彩與形體結(jié)合緊密;體積感，空間感，整體感強(qiáng);筆觸生動(dòng)，富有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。

(4)考試用具和材料要求：除考卷(4開)由考場提供以外，其余一律自備。▲專業(yè)復(fù)試

1、構(gòu)成設(shè)計(jì)(考試時(shí)間180分鐘)(1)能自由運(yùn)用形態(tài)，色彩等構(gòu)成要素及裝飾變形手法來創(chuàng)作設(shè)計(jì)作品，使其符合試題所規(guī)定的主題內(nèi)容，規(guī)格和色彩要求。尺寸：30cm×30cm;色彩：不超過5套色(黑、白除外)。

(2)考試要求：創(chuàng)意獨(dú)特，造型生動(dòng)，構(gòu)圖巧妙。畫面層次豐富，色調(diào)統(tǒng)一且有視覺沖擊力。

官網(wǎng)：004km.cn(3)考試用具和材料要求：紙張(考場提供);水粉顏料、鉛筆、尺、圓規(guī)等(考生自帶);不大于4開的畫板或畫夾及相關(guān)繪畫用具(考生自帶)。

2、綜合能力測試(面試)(1)才藝展示(較完整地作一個(gè)藝術(shù)表演，包括演奏、演唱、舞蹈、朗誦等。)(2)相關(guān)專業(yè)常識(shí)問答。

十八、招考方向：音樂與傳媒(中外合作項(xiàng)目)

報(bào)考要求：有一定的音樂創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。聽音、節(jié)奏感和音樂記憶好，能熟練地掌握樂理基本知識(shí);有初步的和聲學(xué)知識(shí)(自然音體系和聲)，能演奏鋼琴或其他一種中外樂器，有繪畫基礎(chǔ)更佳?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1.樂理與和聲常識(shí)(考試時(shí)間180分鐘，分?jǐn)?shù)比例各占50%)樂理考試要求：

(1)簡單聲學(xué)與律學(xué)常識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)記譜法、音樂術(shù)語。(2)復(fù)雜節(jié)拍與時(shí)值組合。

(3)調(diào)式中的各類三和弦、七和弦原、轉(zhuǎn)位構(gòu)成與辨識(shí)。

(4)各類西洋調(diào)式(含中古調(diào)式)與各類民族調(diào)式辨識(shí)。和聲考試要求：(1)形式：旋律題，8-12小節(jié)。

(2)范圍：各級(jí)七和弦與和弦外音(自然音體系)。

官網(wǎng)：004km.cn(3)要求：和弦功能清晰;和弦連接正確;聲部進(jìn)行順暢。2.旋律與歌曲寫作(考試時(shí)間180分鐘)(1)形式：

根據(jù)給定動(dòng)機(jī)或主題進(jìn)行單聲部旋律發(fā)展，完成一個(gè)完整的樂段(16-30小節(jié)之間)，共2題;根據(jù)給定歌詞進(jìn)行單聲部歌曲旋律寫作，并簡單標(biāo)注和弦功能或性質(zhì)。

(2)要求：旋律發(fā)展流暢;結(jié)構(gòu)布局清晰、完整;歌曲旋律動(dòng)聽，結(jié)構(gòu)完整。

3.視唱練耳(其中“聽寫”考試時(shí)間45分鐘)考試要求詳見“視唱練耳”考試大綱?！鴮I(yè)復(fù)試

1、數(shù)字音頻與傳媒常識(shí)(考試時(shí)間180分鐘)數(shù)字音頻考試要求：(1)數(shù)字音頻基本概念(2)各類音頻常用音頻格式(3)影響音色的重要物理參量(4)常用音頻處理效果器的運(yùn)用原則 傳媒常識(shí)考試要求：(1)數(shù)字媒體藝術(shù)的基本概念

官網(wǎng)：004km.cn(2)數(shù)字媒體藝術(shù)的歷史淵源與當(dāng)代背景(3)數(shù)字媒體藝術(shù)的表現(xiàn)特征

(4)動(dòng)畫、游戲、影像藝術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等綜合作品分析：言之有物、主題鮮明、行文通暢、邏輯分明

2、綜合能力測試(面試)(1)較完整地表演一種或兩種樂器演奏;(2)彈唱或清唱歌曲一首;(3)聽辨音樂風(fēng)格及專業(yè)常識(shí)問答。參考書目

數(shù)字媒體藝術(shù)概論 李四達(dá) 清華大學(xué)出版社 2006年 數(shù)字媒體藝術(shù)史 李四達(dá) 清華大學(xué)出版社 2008年 樂理新教程 龔肇義 上海音樂出版社 2003年

十九、招考方向：數(shù)字媒體藝術(shù)

報(bào)考要求：具有較好的藝術(shù)設(shè)計(jì)及繪畫功底，有一定的美術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐及創(chuàng)意發(fā)展?jié)撃?，并了解相關(guān)的媒體綜合知識(shí)，無色盲及色弱者，掌握樂理常識(shí)，具有一定的樂器演奏能力?？荚噧?nèi)容 ▲專業(yè)初試

1、素描(考試時(shí)間180分鐘)

第二篇：年學(xué)前教育專業(yè)(藝術(shù)類)招生考試大綱

黃岡師范學(xué)院2011年學(xué)前教育專業(yè)（藝術(shù)類）招生考試大綱

一、考試性質(zhì)

學(xué)前教育專業(yè)考試是由報(bào)考我校學(xué)前教育專業(yè)的高中（中專）合格畢業(yè)生考生參加的選拔性考試，是普通高考的一個(gè)重要組成部分。專業(yè)考試主要測試考生的音樂特長、美術(shù)特長及學(xué)前教育教師綜合素質(zhì)。

二、考試科目和考核目的學(xué)前教育專業(yè)考試科目包括音樂、美術(shù)及學(xué)前教育教師綜合素質(zhì)測試。音樂（聲樂、器樂、舞蹈三選一）：考查學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏感及音樂表現(xiàn)力。美術(shù)（簡筆畫、剪紙、手工制作三選一）：考查考生的基本繪畫能力，剪紙、手工制作能力。

學(xué)前教育教師綜合素質(zhì)：教師語言能力考查學(xué)生的普通話水平、語言組織與表達(dá)能力、邏輯思維與創(chuàng)造性及應(yīng)變能力；命題作文考查考生審題立意、布局謀篇、選材行文及文字表達(dá)能力。

三、考試內(nèi)容、形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）音樂考試內(nèi)容、形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（聲樂、器樂、舞蹈三選一）

1．聲樂

（1）形式和范圍：現(xiàn)場演唱一首自選歌曲（內(nèi)容、風(fēng)格不限）。

（2）考試用具要求：考場提供鋼琴與音響，服裝與伴奏考生自備。

（3）考試時(shí)間：3-5分鐘。

（4）成績評(píng)定與權(quán)重：

滿分為50分，其中：

嗓音條件：15分

音準(zhǔn)、節(jié)奏： 15分

音樂表現(xiàn)力： 20分

2．器樂

（1）形式和范圍：現(xiàn)場演奏一首器樂作品（內(nèi)容、風(fēng)格不限）

（2）考試用具要求：考場提供鋼琴，其它樂器考生自備；要求背譜演奏。

（3）考試時(shí)間：3-5分鐘。

（4）成績評(píng)定與權(quán)重：

滿分為50分，其中：

手指條件：10分

音準(zhǔn)、節(jié)奏： 15分

音樂表現(xiàn)力： 15分

體態(tài)、姿勢： 10分

3．舞蹈

（1）形式和范圍：現(xiàn)場表演成品舞蹈一個(gè)（內(nèi)容、風(fēng)格不限）。

（2）考試用具要求：考場提供舞蹈廳及音響，服裝道具及伴奏自備。

（3）考試時(shí)間：3-5分鐘。

（4）成績評(píng)定與權(quán)重：

滿分為50分，其中：

氣質(zhì)形象：10分

舞姿與風(fēng)格把握：20分

藝術(shù)表現(xiàn)力：20分

（二）美術(shù)考試內(nèi)容、形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（簡筆畫、剪紙、手工制作三選一）

1．簡筆畫

（1）形式和范圍：現(xiàn)場按提供的人物頭像畫一張簡筆畫。

（2）考試用具要求：

①試卷紙由考場提供；

②鉛筆、炭筆、木炭條、炭棒、鋼筆均可，考生自備；

③不大于4開的畫板或畫夾及相關(guān)繪畫用具，考生自備。

（3）考試時(shí)間：30分鐘。

（4）成績評(píng)定與權(quán)重：

滿分為50分，其中：

結(jié)構(gòu)和比例：20分

繪畫技法：15分

藝術(shù)表現(xiàn)力：15分

2．剪紙

（1）形式和范圍：現(xiàn)場抽題完成剪紙作品一幅。

（2）考試用具要求：剪刀、紙品（顏色不限）考生自備。

（3）考試時(shí)間：30分鐘。

（4）成績評(píng)定與權(quán)重：

滿分為50分，其中：

主題：15分

構(gòu)圖：15分

藝術(shù)表現(xiàn)力：20分

3．手工制作

（1）形式和范圍：自定主題現(xiàn)場完成手工作品一幅。

（2）考試用具要求：擬作材料考生自備。

（3）考試時(shí)間：30分鐘。

（4）成績評(píng)定與權(quán)重：

滿分為50分，其中：

主題：10分

結(jié)構(gòu)和比例：15分

精致性：10分

藝術(shù)表現(xiàn)力：15分

（三）學(xué)前教育教師綜合素質(zhì)考試內(nèi)容、形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（命題講故事、命題作文，湖北省考生兩項(xiàng)必考，滿分為200分；湖北省外考生只考命題講故事一項(xiàng)，滿分為100分）

1．口頭語言表達(dá)能力測試——命題講故事（滿分為100分）

（1）形式和范圍：現(xiàn)場抽題，根據(jù)命題講述一個(gè)主題故事。

（2）準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘。

（3）考試時(shí)間：3-5分鐘。

（4）成績評(píng)定與權(quán)重：

普通話水平：30分

故事編排：20分

思維、想象與創(chuàng)造力：15分

藝術(shù)感染力：25分

應(yīng)變能力：10分

（5）試卷樣卷：見附錄1。

2．命題作文（滿分為100分，湖北省外考生不考此項(xiàng)）

（1）形式和范圍：考生現(xiàn)場完成命題作文一篇（1000字左右）。

（2）考試時(shí)間：90分鐘。

（3）成績評(píng)定與權(quán)重：

審題立意：25分

篇章結(jié)構(gòu)：30分

語言表達(dá)：40分

卷面整潔：5分

（4）試卷樣卷：見附錄2。

黃岡師范學(xué)院

2011年學(xué)前教育專業(yè)（藝術(shù)類）口頭語言表達(dá)能力測試樣卷

一、題目：現(xiàn)場抽題，根據(jù)命題講述一個(gè)主題故事。如：5歲孩子的奧運(yùn)會(huì)。

二、形式：即興講述。

三、準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘。

四、考試時(shí)間：3-5分鐘。

五、考試成績：考試滿分為100分。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

普通話水平：30分

故事編排：20分

思維、想象與創(chuàng)造力：15分

藝術(shù)感染力：25分

應(yīng)變能力：10分

黃岡師范學(xué)院

2011年學(xué)前教育專業(yè)（藝術(shù)類）書面寫作能力測試樣卷

一、題目：網(wǎng)絡(luò)與兒童成長

二、形式：書面作文。

三、考試時(shí)間：考試時(shí)間為90分鐘。

四、考試成績：考試滿分為100分。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

審題立意：25分

篇章結(jié)構(gòu)：30分

語言表達(dá)：40分

卷面整潔：5分

第三篇：上海大學(xué)研究生招生目錄 藝術(shù)類

135100 藝術(shù)碩士

藝術(shù)碩士(Master of Fine Arts，英文縮寫MFA)旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作能力的高層次、實(shí)踐型專門人才。

指導(dǎo)教師：

美術(shù)學(xué)院：

01-05方向：章德明教授、姜建忠教授、黃阿忠教授、王孟奇教授、施大畏教授、楊劍平教授、張海平教授、王建國教授、于樹斌教授和副教授共31人;

06-11方向：田云慶教授、劉森林教授、何小青教授、楊清泉教授、羅林教授、王海松教

授、武云霞教授、李鋼教授、汪大偉教授、黃建平教授、鄒其昌教授、陳青教授、董衛(wèi)星教授和副教授共32人。

影視學(xué)院： 17、18方向：石川、聶偉、劉海波、葛穎、程波、邢虹文、廖亮等。

19、20方向：張文俊、丁友東、劉日宇、楊士穎、張瑩等。

數(shù)碼學(xué)院：

16、21-23方向：仲星明教授、何小青教授、林采霖教授、張軍教授、錢大經(jīng)教授、狄其安教授、李建林教授、劉朝教授及多名副教授。

研究方向：

(一)美術(shù)(專業(yè)代碼：135107)

01.油畫

02.中國畫

03.雕塑藝術(shù)

04.版畫

05.素描藝術(shù)

(二)藝術(shù)設(shè)計(jì)(專業(yè)代碼：135108)

06.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì))

07.視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)(品牌設(shè)計(jì)、文化設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、動(dòng)漫畫)

08.壁畫藝術(shù)設(shè)計(jì)

09.數(shù)碼交互技術(shù)與表現(xiàn)

10.都市手工藝(玻璃、陶瓷、首飾、織繡、漆藝、綜合材料)

11.會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)

12.數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(包括數(shù)字出版設(shè)計(jì)、數(shù)字平面設(shè)計(jì)、數(shù)字交互藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)等方向)

13.公共藝術(shù)與景觀設(shè)計(jì)

14.建筑與虛擬空間設(shè)計(jì)(包括建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、多媒體展示設(shè)計(jì)等方向)

15.影視動(dòng)畫(包括動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作、影視前期創(chuàng)作、影視后期特效等方向)

16.文化經(jīng)濟(jì)(包括文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、品牌策略等方向)

(三)電影(專業(yè)代碼：135104)，廣播電視(專業(yè)代碼：135105)

17.虛構(gòu)類影視制作

18.非虛構(gòu)類影視制作

19.影視藝術(shù)與新媒體傳播設(shè)計(jì)

20.互動(dòng)游戲與互動(dòng)視覺展示設(shè)計(jì)

(四)音樂(專業(yè)代碼：135101)

21.聲樂表演

22.鋼琴及數(shù)碼鍵盤演奏

23.弦樂器演奏

招生人數(shù)：美術(shù)學(xué)院：美術(shù)25名;藝術(shù)設(shè)計(jì)47名

影視學(xué)院：電影10名、廣播電視8名

數(shù)碼學(xué)院：藝術(shù)設(shè)計(jì)53名;音樂5名

考試科目：

A組：(在美術(shù)學(xué)院培養(yǎng))(01-11方向)

1.101思想政治理論

2.204英語二

3.712專業(yè)創(chuàng)作(專)(01-05方向)或 713專業(yè)設(shè)計(jì)(專)(06-11方向)

4.925專業(yè)造型基礎(chǔ)(專)(01-05方向)或 926專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(專)(06-11方向)

5.美術(shù)復(fù)試科目：作品解析與創(chuàng)作，英語面試，專業(yè)面試

藝術(shù)設(shè)計(jì)復(fù)試科目：作品解析與設(shè)計(jì)，英語面試，專業(yè)面試

B組：(在數(shù)碼學(xué)院培養(yǎng))(12-16方向)

1.101思想政治理論

2.204英語二 或 203日語

3.714專業(yè)理論及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(專)(12-15方向)或 715專業(yè)理論基礎(chǔ)(專)(16方向)

4.927專業(yè)創(chuàng)作(專)(12-15方向)或 928專業(yè)文案創(chuàng)作(專)(16方向)

5.復(fù)試科目：專業(yè)復(fù)試(機(jī)考、筆試)，英語、日語面試，面試。

C組：(在影視學(xué)院培養(yǎng))（17、18方向)

1.101思想政治理論

2.204英語(二)

3.716影視制作基礎(chǔ)(專)：編導(dǎo)制作理論、電影史、影視概論等基礎(chǔ)知識(shí)

4.929影視制作實(shí)務(wù)(專)：編導(dǎo)技巧、故事創(chuàng)意、故事板(分鏡頭)、場面調(diào)度、視覺風(fēng)格、類型、市場定位、目標(biāo)觀眾、營銷策劃等。

5.復(fù)試科目：

筆試：編導(dǎo)制片策劃文案寫作

面試：作品闡述(考生接到面試通知后需提前提交作品，包括a。標(biāo)準(zhǔn)長度劇情片或劇本大綱;b。長度為30分鐘左右的虛構(gòu)類DV短劇或劇本大綱;c。紀(jì)錄片長短篇幅不限，但不包括普通電視專題片和欄目片)

D組：(在影視學(xué)院培養(yǎng))（19、20方向)

1.101思想政治理論

2.204英語二

3.717信息藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(專)

4.930新媒體專業(yè)設(shè)計(jì)(專)

5.復(fù)試科目：

筆試：案例分析

面試：作品闡述(考生接到面試通知后需提前提交作品，包括a。不少于3 分鐘的計(jì)算

機(jī)動(dòng)畫作品;b。桌面交互游戲;c?；?dòng)展示方案與實(shí)現(xiàn)視頻;d。計(jì)算機(jī)音樂制作作品等。)

E組：(在數(shù)碼學(xué)院培養(yǎng))(21-23方向)

1.101思想政治理論

2.204英語二

3.719音樂理論基礎(chǔ)(專)

4.932音樂專業(yè)演唱及演奏(專)

備 注：

1.本專業(yè)學(xué)制三年。

2.報(bào)考17-21方向的考生可在全國各地的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名和考試，報(bào)考其他方向的考生須在上海市指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名和考試。

3.報(bào)考01-11方向的考生現(xiàn)場資格確認(rèn)后須到上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院431室專業(yè)考試報(bào)名，提交2張一寸照片;5張以上創(chuàng)作作品照片或光盤。

4.報(bào)考12-

16、21-23方向的考生現(xiàn)場資格確認(rèn)后須到上海大學(xué)行政樓研招辦410室進(jìn)行專業(yè)考試報(bào)名，并提交2張一寸照片，5件以上本人原創(chuàng)作品(電子文件)。

5.21-23方向考試內(nèi)容：演唱、演奏、中外音樂史、作品分析、和聲、視唱練耳。

6.咨詢電話

(美術(shù)學(xué)院)021-66134153 聯(lián)系人：汪珍琦、芮希彥

(影視學(xué)院)021-56333674 聯(lián)系人：洪代星

(數(shù)碼學(xué)院)021-69982541 聯(lián)系人：孫維

第四篇：中國音樂學(xué)院碩士研究生招生考試大綱

附件: 中國音樂學(xué)院碩士研究生招生考試大綱

中西音樂史與中國傳統(tǒng)音樂考試大綱

【音樂文學(xué)、音樂美學(xué)、音樂藝術(shù)管理、音樂聲學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂治療學(xué)、鋼琴教育研究、聲樂教育研究、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演（指揮、聲樂、國樂、鋼琴、管弦）各研究方向適用】

中國古代音樂史部分

考生必須掌握上自遠(yuǎn)古迄至清末的中國古代音樂史橫縱兩方面的知識(shí)。考生應(yīng)對(duì)不同時(shí)期的音樂文化史實(shí)，音樂文化現(xiàn)象，音樂種類、風(fēng)格流派、音樂形態(tài)和傳承方式，音樂文化交流等領(lǐng)域，包括對(duì)人物、事件、文獻(xiàn)、樂器、樂譜以及音樂史學(xué)研究狀況、音樂史學(xué)研究成果、音樂文物考古等，有相當(dāng)?shù)?、具體清晰的認(rèn)識(shí)。

一、遠(yuǎn)古、夏、商時(shí)期

1、舊、新石器時(shí)代社會(huì)、文化的人類學(xué)和考古學(xué)一般知識(shí)。

2、古代音樂文獻(xiàn)所記載的原始音樂活動(dòng)、遠(yuǎn)古時(shí)期的音樂傳說及其與中國音樂起源、氏族社會(huì)音樂文化、原始音樂形態(tài)和審美等問題的關(guān)系。

3、部分巖畫從圖像學(xué)的角度所反映出的遠(yuǎn)古時(shí)期樂舞表現(xiàn)形式和音樂審美文化功能。

4、關(guān)于這一時(shí)期的出土和傳世樂器，以及如何依據(jù)這些樂器的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)性能來比較和判斷這一時(shí)期的音樂形態(tài)及觀念。

5、金屬樂器的出現(xiàn)及其意義。

二、西周、東周（春秋、戰(zhàn)國）時(shí)期

1、西周禮樂制度中音樂使用形式的具體規(guī)定，以及禮樂制度建立的背景和意義。

2、儒家音樂思想、墨家音樂思想、道家音樂思想。

3、這一時(shí)期的樂律理論（十二律、旋宮、三分損益法、隔八相生法）。

4、曾侯乙編鐘的音樂特點(diǎn)，以及此套編鐘出土的重要意義。

5、《詩經(jīng)》和《楚辭》的音樂（結(jié)構(gòu)）特點(diǎn)。

6、周代的“采風(fēng)制度”。

7、有關(guān)這一時(shí)期的樂器、音樂文獻(xiàn)及史料。

三、漢、三國、兩晉、南北朝時(shí)期

1、漢代“樂府”的主要職能，以及李延年的音樂貢獻(xiàn)。

2、漢代“俗樂”的主要內(nèi)容（提示：鼓吹樂、相和歌、百戲）以及表現(xiàn)形式的多樣化（提示：徒歌與但歌、相和歌與相和大曲）。

3、清商樂的興起與發(fā)展。

4、三國、兩晉、南北朝時(shí)期的音樂文化交流與融合（提示；羌笛、胡笳、箜篌、篳篥、曲項(xiàng)琵琶、五弦琵琶）。

5、稽康、阮籍的音樂思想。

6、京房、何承天、荀勖在樂律學(xué)方面的探索及成就。

7、這一時(shí)期的古琴音樂狀況（提示：琴曲《廣陵散》、《碣石調(diào)幽蘭》、琴歌《胡笳十八拍》、琴譜）。

8、文人音樂家的出現(xiàn)及發(fā)明。

四、隋唐時(shí)期

1、隋唐時(shí)期的宮廷燕樂。

2、唐代主要音樂機(jī)構(gòu)的音樂職能。

3、“八十四調(diào)”理論的由來，以及“八十四調(diào)”與“燕樂二十八調(diào)”（或“俗樂二十八調(diào)”）間的關(guān)系（提示：“為調(diào)式”、“之調(diào)式”、“四宮七調(diào)弝、“七調(diào)四宮”）。

4、唐代的“大曲”與“法曲”的各自特點(diǎn)。

5、唐代民間俗樂的主要形式（提示：“曲子”、“變文”）。

6、唐代的樂器及器樂（包括樂譜、記譜法、樂器、器樂家等）。

7、唐代的音樂文化交流。

8、這一時(shí)期的有關(guān)音樂文獻(xiàn)。

五、宋、遼、金、元時(shí)期

1、宋代市民音樂。

2、宋、元時(shí)期的說唱音樂（提示：鼓子詞、諸宮調(diào)、陶真、貨郎兒）。

3、宋、元雜劇的特點(diǎn)。

4、宋、元時(shí)期的重要音樂理論著作。

5、宋代詞樂及姜夔的音樂創(chuàng)作。

6、宋、元琴人、琴派及琴曲（題示：郭沔、浙派、《瀟湘水云》等）。

7、宋、元時(shí)期的器樂藝術(shù)。

8、宋、元時(shí)期律學(xué)的新發(fā)展。（題示：王樸、蔡元定等）。

9、宋代燕樂二十八調(diào)的特點(diǎn)。

10、燕樂半字譜（俗字譜）的讀法和特點(diǎn)。

六、明、清時(shí)期

1、明、清時(shí)期的戲曲藝術(shù)中最具代表性的聲腔和劇種及其音樂特點(diǎn)。

2、明、清時(shí)期說唱藝術(shù)的特點(diǎn)。

3、魏良輔在改革昆山腔方面的貢獻(xiàn)。

4、京劇的形成及特點(diǎn)。

5、梆子腔的形成與特色。

6、明清時(shí)期的樂器及器樂（提示：弦索十三套、福建南音、西安鼓樂、北京智化寺音樂等）。

7、明清時(shí)期的古琴流派及代表性琴曲。

8、明清時(shí)期的樂譜及文獻(xiàn)。

9、明清時(shí)期的律學(xué)研究與創(chuàng)新。

10、明清時(shí)期的宮庭音樂。

11、有關(guān)的唱論和琴論。

12、工尺譜的讀法和特點(diǎn)。

*** 對(duì)音樂史學(xué)研究的歷史和現(xiàn)狀、音樂史學(xué)的研究方法及成果等方面亦須多加研究和思考，并參考哲學(xué)及社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中的各種成果來開拓眼界，以便增強(qiáng)解析和問答的能力。

中國近代音樂史部分

一、課程的性質(zhì)和設(shè)置目的

中國音樂史近代部分是中國音樂學(xué)院碩士研究生公共課考試之主要內(nèi)容之一?？荚囍攸c(diǎn)考查考生對(duì)1840年鴉片戰(zhàn)爭至1949年中華人民共和國成立這一歷史時(shí)期音樂文化生成和演變的史實(shí)、輝煌成就以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面的認(rèn)知理解能力。要求考生對(duì)中國近代歷史上所發(fā)生的各音樂文化現(xiàn)象有較清晰、具體的認(rèn)知，并熟記硬背各時(shí)期不同的一些重要概念，為獲取專業(yè)所需要的信息及進(jìn)一步提高音樂水平和學(xué)歷層次打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、課程的基本內(nèi)容

1、中國傳統(tǒng)音樂于近代演變發(fā)展的基本特征

（1）掌握民歌、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂于近代演變發(fā)展的基本特征。（2）了解民間主要表演藝術(shù)家和他們的歷史生平、代表作品及藝術(shù)風(fēng)格。（3）熟知近代出現(xiàn)的各種主要傳統(tǒng)音樂體裁樣式及流派。

（4）了解傳統(tǒng)音樂傳承中形成發(fā)展起來的各主要會(huì)、社、團(tuán)、科、班等機(jī)構(gòu)。

2、近代音樂思潮

（1）了解西方音樂傳入的基本途徑（宗教音樂、軍樂、樂歌運(yùn)動(dòng)對(duì)近代音樂文化發(fā)展的影響）；注意西方傳教士們的宗教音樂活動(dòng)，以及中國近代歐式軍樂隊(duì)建立的政治基礎(chǔ)和文化背景。

（2）了解晚清皇室住外史節(jié)、教育界、學(xué)術(shù)界、商界等人士對(duì)西方音樂文化最初的感性認(rèn)知以及對(duì)西方音樂文化的輸入介紹。

（3）掌握樂歌運(yùn)動(dòng)及其歷史意義的文化含義。熟記樂歌運(yùn)動(dòng)中各主要音樂家及其音樂實(shí)踐活動(dòng)；并熟練地聽辯其主要代表作品之藝術(shù)上的風(fēng)格特點(diǎn)；思考該思潮運(yùn)動(dòng)歷史意義之所在。

（4）了解在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)影響下所形成的“新”的音樂文化思潮；掌握該時(shí)于歐美學(xué)成歸來的主要音樂家及其為發(fā)展中國新的音樂文化，將西方音樂理論技巧運(yùn)用于中國音樂實(shí)踐中的藝術(shù)創(chuàng)造性活動(dòng)；掌握“新音樂”、“中國樂派”、“民族化”、“民族之聲”、“中華民族性的國樂”、“東西調(diào)和”、“復(fù)興雅樂”、“全盤西化”等文化概念；注意該時(shí)期音樂家們重要的音樂思想。

（5）熟知30年代抗日救亡歌詠運(yùn)動(dòng)和“左翼音樂”運(yùn)動(dòng)的基本概念、內(nèi)容及歷史意義。掌握左翼音樂家及所賦予新含義的“新音樂”、“救亡歌曲”、“國防音樂”、“戰(zhàn)時(shí)音樂”等文化概念，注意該時(shí)期的音樂家及其音樂思想，以及與前后不同時(shí)期和不同流派的音樂家們音樂思想的區(qū)別。

（6）了解30年代前后以上海國立音專為中心的音樂教育、音樂表演、音樂創(chuàng)作、音樂出版等音樂實(shí)踐活動(dòng)；注意該時(shí)期幾位主要的音樂家及他們的創(chuàng)作和幾所重要的教育機(jī)構(gòu)以及影響最大的幾種音樂刊物

（7）了解40年代延安音樂家及以“民歌研究會(huì)”等團(tuán)體為中心，領(lǐng)導(dǎo)和掀起的，對(duì)民歌進(jìn)行搜集、整理、研究、討論的主要音樂理論實(shí)踐活動(dòng)；以及之后所引發(fā)的“新秧歌運(yùn)動(dòng)”和“新秧歌劇”、“新歌劇”的誕生。

3、音樂教育

（1）理清普通音樂教育于中國近代興起和發(fā)展的基本脈絡(luò)。了解樂歌興起的歷史、政治、社會(huì)、文化等背景；掌握主要幾位普通音樂教育家們的歷史生平及其音樂教育活動(dòng)。

（2）理清社會(huì)音樂教育興起和發(fā)展的基本脈絡(luò)。掌握社會(huì)音樂教育發(fā)展的基本特點(diǎn)以及相關(guān)的文化概念，了解幾位主要社會(huì)音樂教育家們的歷史生成背景及其音樂教育活動(dòng)。

（3）理清師范音樂教育興起和發(fā)展的基本脈絡(luò)。掌握其文化生成的基礎(chǔ)和背景，熟悉主要音樂教育家、教育思想、教育機(jī)構(gòu)、教育內(nèi)容以及相關(guān)的文化事項(xiàng)。

（4）理清專業(yè)音樂教育興起和發(fā)展的基本脈絡(luò)。了解專業(yè)音樂教育建立的基礎(chǔ)與必要性，熟知專業(yè)音樂教育的主要代表人物、教育思想、教育機(jī)構(gòu)以及教育成果。

4、音樂作品的創(chuàng)作

（1）聲樂作品創(chuàng)作。了解中國近代聲樂作品出現(xiàn)、發(fā)展的基本特征，它與傳統(tǒng)音樂有何不同？提高對(duì)各時(shí)期新出現(xiàn)的各聲樂體裁分類及藝術(shù)風(fēng)格的認(rèn)知能力；在對(duì)作曲家歷史生平、創(chuàng)作特征了解的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)對(duì)個(gè)別作品的鑒賞分析能力。（2）器樂作品的創(chuàng)作。了解近代樂器音樂與器樂作品發(fā)展的基本脈絡(luò)，提高對(duì)各時(shí)期新出現(xiàn)的各器樂體裁分類及藝術(shù)風(fēng)格的認(rèn)知能力；在對(duì)作曲家歷史生平、創(chuàng)作特征了解的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)對(duì)個(gè)別作品的鑒賞分析能力。

西方音樂史部分

一、復(fù)習(xí)指南及要求：

碩士研究生《西方音樂史》公共課入學(xué)考試，要求考生對(duì)本科階段已學(xué)過的此門課的基本內(nèi)容有較為清楚的掌握。它包括：重要的基本概念；音樂體裁；各不同時(shí)期音樂發(fā)展的一般狀況及作為整個(gè)時(shí)期音樂創(chuàng)作的風(fēng)格特點(diǎn)和取得的藝術(shù)成就（如巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期等）；各不同時(shí)期具體作曲家創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)及成就；對(duì)作曲家的代表性音樂作品的理解等主要方面。為便于考生的復(fù)習(xí)，特規(guī)定以下考生所需復(fù)習(xí)重點(diǎn)的具體要求和綱要：

1、古希臘、羅馬音樂

（1）古希臘、羅馬時(shí)期音樂發(fā)展的時(shí)間跨度及音樂發(fā)展的一般概況。

（2）古希臘音樂的藝術(shù)特點(diǎn)：主要包括希臘人對(duì)音樂的理解和認(rèn)識(shí)；音樂的存在和發(fā)展方式；音樂體裁和音階調(diào)式。（3）古希臘的主要三件樂器。

（4）古希臘的音樂美學(xué)：赫拉克里特、畢達(dá)格拉斯、柏拉圖和亞里斯多德的主要音樂美學(xué)觀點(diǎn)。（5）古羅馬音樂的來源和特征。

2、中世紀(jì)的音樂文化

（1）時(shí)間跨度及音樂發(fā)展的一般狀況。

（2）教會(huì)音樂。概念：格里高利圣詠。格里高利圣詠的藝術(shù)特征。

（3）世俗音樂。騎士歌曲；游吟詩人。騎士歌曲的藝術(shù)特征主要作曲家。（4）復(fù)調(diào)音樂。概念：奧爾加農(nóng)（Organam）；“古藝術(shù)”（Old Arts）；“新藝術(shù)”（Arts Nora）；狄斯康特（Discantus）；孔杜克圖斯（Conductus）；經(jīng)文歌（Motet）。中世紀(jì)復(fù)調(diào)音樂發(fā)展的幾個(gè)階段?！皧W爾加農(nóng)”、“古藝術(shù)”、“新藝術(shù)”音樂的藝術(shù)特征及其主要作曲家。

（5）中世紀(jì)的音樂調(diào)式。音樂理論家圭多（Guido, 約997－1050）的六聲音階及唱名體系。

3、文藝復(fù)興時(shí)期的音樂

（1）尼德蘭樂派（又稱為勃隆第樂派或弗蘭德樂派）三代作曲家創(chuàng)作的藝術(shù)特征。（2）馬丁·路德的新教圣詠。

（3）意大利的羅馬樂派、威尼斯樂派、牧歌（Madrigal）的藝術(shù)特征。（4）法國歌謠曲的藝術(shù)特點(diǎn)（France Chanson）。（5）文藝復(fù)興時(shí)期器樂音樂發(fā)展的一般狀況。

4、巴洛克時(shí)期的音樂文化

（1）意大利音樂。巴洛克時(shí)期意大利歌劇發(fā)展的一般狀況。弗羅倫薩樂派、威尼斯樂派、那波里樂派歌劇創(chuàng)作的主要藝術(shù)特征、作曲家及其主要作品。那波里歌劇樂派對(duì)歌劇藝術(shù)的主要貢獻(xiàn)。意大利器樂音樂的發(fā)展，主要音樂體裁。

（2）法國歌劇的代表人物及其創(chuàng)作的風(fēng)格特征，主要作品。法國古鋼琴音樂創(chuàng)作的藝術(shù)特色，主要代表人物。D·斯卡拉蒂的古鋼琴音樂創(chuàng)作。

（3）英國音樂：普塞爾及其歌劇《迪朵與伊尼》。亨德爾的歌劇和器樂創(chuàng)作的一般狀況，主要作品。亨德爾清唱?jiǎng)〉闹饕髌?，?chuàng)作的歷史意義、藝術(shù)特征及貢獻(xiàn)。

（4）十七世紀(jì)德國音樂發(fā)展的歷史狀況，主要作曲家。巴赫音樂的分類及主要作品。巴赫音樂的歷史內(nèi)容。巴赫音樂的風(fēng)格特征及其貢獻(xiàn)。拉莫的《和聲論》及巴赫的《十二平均律》。

5、古典主義音樂

（1）意大利喜歌劇、法國喜歌劇、德國歌唱?jiǎng)。ㄓ址Q德國喜歌?。┑闹饕囆g(shù)特點(diǎn)，作曲家及其作品。（2）曼海姆樂派、北德樂派（又稱柏林樂派）的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。

（3）格魯克歌劇改革的主要原因和內(nèi)容，進(jìn)行改革的主要歌劇作品及風(fēng)格特點(diǎn)。

（4）維也納古典樂派創(chuàng)作的一般特征。海頓音樂創(chuàng)作的時(shí)期劃分，不同時(shí)期的主要音樂作品。海頓交響曲、四重奏創(chuàng)作的主要內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格特征。海頓交響曲創(chuàng)作的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。

（5）莫扎特創(chuàng)作時(shí)期的劃分及其主要作品。莫扎特歌劇創(chuàng)作的藝術(shù)特征及其成就。莫扎特器樂創(chuàng)作的藝術(shù)特征及其成就。（6）貝多芬創(chuàng)作的三個(gè)時(shí)期及三個(gè)時(shí)期的主要作品。貝多芬器樂創(chuàng)作的歷史內(nèi)容和風(fēng)格特征。貝多芬交響曲創(chuàng)作的歷史地位和成就。貝多芬的影響。法國大革命時(shí)期音樂創(chuàng)作的一般狀況。

6、浪漫主義音樂

德國：

（1）韋伯的主要歌劇作品及藝術(shù)特征，韋伯對(duì)德國歌劇的貢獻(xiàn)。舒伯特的主要音樂作品。舒伯特的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的主要內(nèi)容、藝術(shù)特征、影響和成就。舒伯特的器樂創(chuàng)作的一般特點(diǎn)。舒曼的主要音樂作品。舒曼鋼琴音樂的藝術(shù)特色。舒曼的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的藝術(shù)成就。舒曼器樂音樂的一般特征。

（2）門德爾松的鋼琴及樂隊(duì)作品的藝術(shù)特征，主要作品。勃拉姆斯音樂創(chuàng)作的藝術(shù)特征及主要作品。勃拉姆斯鋼琴作品、藝術(shù)歌曲的主要特點(diǎn)。勃拉姆斯交響曲創(chuàng)作的藝術(shù)特征及其歷史地位和成就。

（3）瓦格納創(chuàng)作時(shí)期的劃分及其主要作品。瓦格納歌劇改革的主要原因和內(nèi)容。瓦格納歌?。穭。┑娘L(fēng)格特征。瓦格納歌劇改革的利弊。

（4）安東·布魯克納交響曲創(chuàng)作的主要藝術(shù)特征及其主要作品。沃爾夫藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的主要特點(diǎn)及其作品。雷格爾音樂創(chuàng)作的一般狀況，代表性主要作品。馬勒交響曲和歌曲創(chuàng)作的主要藝術(shù)特點(diǎn)，主要作品。理查德·施特勞斯的標(biāo)題交響詩及歌劇創(chuàng)作的主要特征及其主要作品。

法國：

（1）法國歷史大歌劇的主要作曲家、作品、風(fēng)格特征。柏遼茲的標(biāo)題交響曲創(chuàng)作的主要藝術(shù)特征，作品及其影響。

（2）浪漫主義時(shí)期法國喜歌劇、抒情歌劇的主要藝術(shù)特點(diǎn)及其主要作曲家。比才的主要音樂作品。歌劇《卡門》的藝術(shù)特色及創(chuàng)作的歷史意義。

（3）圣桑、弗蘭克、肖松、丹弟、福列音樂創(chuàng)作的一般狀況。

意大利：

（1）意大利謠唱歌劇的主要作曲家（羅西尼、貝里尼、多尼采蒂）、作品及創(chuàng)作的藝術(shù)特征。

（2）威爾弟創(chuàng)作時(shí)期的劃分及三個(gè)時(shí)期的主要代表作品。威爾弟歌劇創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)、影響及其歷史地位。真實(shí)主義歌劇的主要作曲家、主要作品及創(chuàng)作的藝術(shù)特色。

其他國家：

（1）肖邦創(chuàng)作時(shí)期的劃分及作品體裁的分類。肖邦鋼琴創(chuàng)作的舞曲體裁、前奏曲、練習(xí)曲、敘事曲、諧謔曲、奏鳴曲、協(xié)奏曲的藝術(shù)特色。肖邦音樂的基本內(nèi)容及創(chuàng)作的歷史意義。各種音樂體裁的主要代表性作品。席曼諾夫斯基對(duì)波蘭音樂的繼承和發(fā)揚(yáng)，主要代表性作品。

（2）李斯特標(biāo)題交響詩的藝術(shù)主張及創(chuàng)作的藝術(shù)特色，主要代表性作品。李斯特鋼琴創(chuàng)作的主要藝術(shù)特點(diǎn)。（3）民族主義音樂創(chuàng)作的一般特征。

（4）俄羅斯民族樂派：格林卡的主要音樂作品。格林卡音樂創(chuàng)作的藝術(shù)主張，主要特點(diǎn)，及對(duì)俄羅斯音樂發(fā)展的影響。達(dá)爾戈梅斯基創(chuàng)作生活的一般狀況?！皬?qiáng)力集團(tuán)”的主要藝術(shù)主張，主要作品及創(chuàng)作的一般特點(diǎn)。穆索爾斯基的主要音樂作品，音樂創(chuàng)作的主要藝術(shù)特色。鮑羅丁、李姆斯基·柯薩科夫音樂創(chuàng)作的主要藝術(shù)特點(diǎn)。柴科夫斯基音樂創(chuàng)作的時(shí)期劃分及主要作品。柴科夫斯基音樂創(chuàng)作的主要內(nèi)容。柴科夫斯基的歌劇、交響曲的主要藝術(shù)特色。斯克里亞賓和拉赫馬尼諾夫音樂創(chuàng)作的主要特點(diǎn)及主要作品。

（5）捷克及北歐民族樂派：斯美塔納的歌劇創(chuàng)作及交響詩創(chuàng)作的主要藝術(shù)特色，兩種體裁的主要作品。德沃夏克音樂創(chuàng)作的主要藝術(shù)特征，各類不同體裁的主要作品。雅納切克對(duì)捷克音樂的繼承和發(fā)揚(yáng)，主要音樂作品。格里格的主要音樂作品，其創(chuàng)作的民族特色及藝術(shù)特征。西貝柳斯音樂創(chuàng)作的一般特點(diǎn)，代表性作品。

（6）印象主義音樂：印象主義音樂的一般藝術(shù)特征。德彪西音樂創(chuàng)作的時(shí)期劃分。德彪西音樂創(chuàng)作的總的風(fēng)格特征及歷史意義。德彪西的鋼琴創(chuàng)作、管弦樂創(chuàng)作、歌劇創(chuàng)作的主要藝術(shù)特色，主要音樂作品。

（7）拉威爾音樂創(chuàng)作的主要藝術(shù)特色，代表性作品。杜卡音樂創(chuàng)作的一般狀況。其他印象主要作曲家雷斯皮基（意大利）、法亞（西班牙）音樂創(chuàng)作的一般狀況，代表性的主要作品。

7、1945年以前的現(xiàn)代西方音樂。

（1）20世紀(jì)上半葉音樂藝術(shù)的總的發(fā)展特征。20世紀(jì)民族主義音樂的一般藝術(shù)特點(diǎn)，與19世紀(jì)的民族主義音樂在創(chuàng)作上的異同，與20世紀(jì)現(xiàn)代主義音樂之間的關(guān)系。

（2）巴托克音樂創(chuàng)作的主要藝術(shù)特征，主要作品。其音樂活動(dòng)（創(chuàng)作，收集民歌）對(duì)匈牙利音樂的歷史貢獻(xiàn)?？逻_(dá)依的音樂活動(dòng)對(duì)匈牙利音樂發(fā)展的主要貢獻(xiàn)（創(chuàng)作、教學(xué)、收集民歌等方面），主要作品。英國民族樂派發(fā)展的一般狀況。作曲家埃爾加、霍爾斯特、戴利斯、布里斯創(chuàng)作的一般狀況，代表性作品。沃安·威廉斯音樂創(chuàng)作的主要藝術(shù)特征，代表性作品。美國民族樂派發(fā)展的一般狀況。麥克道爾、科普蘭、瓦雷茲、格什文音樂創(chuàng)作的一般狀況，代表性作品。艾夫斯音樂創(chuàng)作的主要特點(diǎn)，其代表性作品。

（3）新古典主義音樂的藝術(shù)主張，音樂創(chuàng)作的基本特征，在20世紀(jì)發(fā)展的一般狀況。

（4）斯特拉文斯基音樂創(chuàng)作的時(shí)期劃分，不同時(shí)期的代表性作品。斯特拉文斯基音樂創(chuàng)作的主要特點(diǎn)，及對(duì)20世紀(jì)音樂的影響。亨德米特的音樂活動(dòng)主要在那些方面。亨德米特音樂創(chuàng)作的時(shí)期劃分、主要代表性作品及主要藝術(shù)特征。意大利作曲家卡塞拉、馬利皮埃羅、皮采蒂音樂創(chuàng)作的一般狀況，主要代表作作品。新古典主義在法國發(fā)自德國一般狀況。薩蒂的美學(xué)主張及創(chuàng)作的一般特征，主要音樂作品?！胺▏藞F(tuán)”音樂創(chuàng)作的一般狀況，代表性作品。奧涅格音樂創(chuàng)作的主要藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)，主要音樂作品。

（5）表現(xiàn)主義音樂產(chǎn)生的主要?dú)v史原因和浪漫主義音樂的關(guān)系。表現(xiàn)主義音樂的主要美學(xué)觀點(diǎn)和藝術(shù)特征。表現(xiàn)主義音樂對(duì)20世紀(jì)音樂的影響。十二音音樂的主要藝術(shù)特征。

（6）勛伯格音樂創(chuàng)作的時(shí)期劃分。勛伯格音樂創(chuàng)作的主要內(nèi)容和藝術(shù)特征，其不同時(shí)期的主要代表性作品。貝爾格音樂創(chuàng)作的一般狀況。貝爾格的主要歌劇作品《沃采克》和《露露》所表現(xiàn)的主要內(nèi)容及藝術(shù)特色。韋伯恩音樂創(chuàng)作的一般狀況，其代表性作品。

（7）布里頓音樂創(chuàng)作的主要藝術(shù)特點(diǎn)，及主要作品。微分音音樂的主要作曲家和主要音樂作品，音樂創(chuàng)作的一般特征。噪音音樂的主要作曲家及作品，音樂創(chuàng)作的一般特征。

幾點(diǎn)說明：

1、本綱所說的主要作曲家的代表性作品，考生應(yīng)不僅要熟知作品的標(biāo)題，而且對(duì)其音響、作品所表現(xiàn)的內(nèi)容及作品的藝術(shù)特征有一般性的了解。

2、文藝復(fù)興以后的作曲家的原文名及生卒年，可在有關(guān)書目中查閱。

3、本考試大綱是音樂院校非音樂學(xué)系本科生已達(dá)到的教學(xué)水準(zhǔn)。

中國傳統(tǒng)音樂考試大綱

【音樂文學(xué)、音樂美學(xué)、音樂藝術(shù)管理、音樂聲學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂治療學(xué)、鋼琴教育研究、聲樂教育研究、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演（聲樂、國樂、鋼琴、指揮、管弦）各研究方向適用】

碩士研究生入學(xué)考試的“中國傳統(tǒng)音樂”部分，要求考生對(duì)本科階段此類課程學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容有較為清楚的掌握?？荚嚪秶饕ǎ骸皾h族民歌與歌舞、少數(shù)民族民歌與歌舞、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂”等五個(gè)部分。為便于考生復(fù)習(xí)，特規(guī)定考試大綱如下： 【漢族民間歌曲與民間歌舞音樂】

一、民歌的基本特征

二、民歌發(fā)展歷史的簡單脈絡(luò)

三、民歌的分類

四、民歌與人文背景的關(guān)系

五、主要漢族歌種和舞種的名稱、流行地區(qū)、基本特征、代表作、代表人物（主要包含信天游、山曲、開花調(diào)、花兒、客家山歌、秧歌、采茶、花燈、花鼓等）【少數(shù)民族民間歌曲和民間歌舞音樂】

一、少數(shù)民族民歌的定位

二、少數(shù)民族在語言、地理分布、人口、經(jīng)濟(jì)、文化特征上的復(fù)雜性

三、少數(shù)民族民歌在音樂體系、形態(tài)特征、概念分類上的豐富性和復(fù)雜性

四、少數(shù)民族民歌的分類、基本特征、代表作、代表人物

（主要包含滿族、赫哲族、鄂倫春族、鄂溫克族、蒙古族、達(dá)斡爾族、東鄉(xiāng)族、保安族、土族、維吾爾族、哈薩克族、壯族、侗族、苗族、畬族、藏族、怒族、獨(dú)龍族、朝鮮族、京族等）

五、少數(shù)民族歌舞一般分類和音樂結(jié)構(gòu)形式，以及主要代表性舞種的名稱與民族屬性。

（主要包含囊瑪、堆謝、跳樂、象腳鼓舞、賽乃姆、木卡姆、安代、哈庫麥、天鵝舞、農(nóng)樂舞等）【說唱音樂】

一、說唱音樂界定

二、說唱音發(fā)展歷史的簡單脈絡(luò)

三、說唱音樂的分類和代表曲種

四、主要代表曲種的名稱、基本特征、代表流派、人物、代表作品

（主要包含京韻大鼓、蘇州彈詞、河南墜子、單弦岔曲、四川清音、山東琴書四川金錢板等）【戲曲音樂】

一、戲曲的概述

二、戲曲音樂發(fā)展歷史的簡單脈絡(luò)

三、戲曲的主要特征

四、戲曲的行當(dāng)與流派

五、戲曲的劇種與音樂

六、主要代表性劇種的名稱、基本特征、代表流派、人物與作品（主要包括昆曲、京劇[現(xiàn)代京劇]、豫劇、黃梅戲、越劇等）【民族器樂】

一、民族器樂發(fā)展歷史的簡單脈絡(luò)

二、民族器樂的形態(tài)特征

三、民族樂器的分類

1、古代“八音”

2、現(xiàn)代“吹、拉、彈、擊”四大類和代表性樂器的基本形制、流派人物、代表作品（主要包含巴烏、葫蘆絲、笛子、口笛、篪、簫、管、笙、嗩吶、塤、蘆笙、二胡、板胡、高胡、京滬、四胡、艾解渴、朝爾、馬骨胡、大三弦、冬不拉、獨(dú)弦琴、獨(dú)它爾、古琴、古箏、柳琴、火不思、曼多林、箜篌、琵琶、熱瓦普、阮、揚(yáng)琴、云鑼等）

四、民族合奏樂的分類和代表性樂種的樂隊(duì)組合、代表人物和作品（主要包含浙東鑼鼓、西安鼓樂、福建南音、十番鑼鼓、潮州音樂、廣東音樂、江南絲竹、潮州弦詩、弦索十三套、木卡姆、白沙細(xì)樂、洞經(jīng)音樂等）。

民族音樂基礎(chǔ)理論考試大綱

【民族音樂學(xué)類、中西音樂史類各研究方向適用】

【漢族民間歌曲與民間歌舞音樂】

一、漢族民歌

漢族民間歌曲（簡稱“民歌”）包括各個(gè)歷史時(shí)期產(chǎn)生流傳的漢族民歌，一般包括傳統(tǒng)民歌、革命歷史民歌、新民歌。要求考生以本科階段所學(xué)課程為主要復(fù)習(xí)對(duì)象，首先強(qiáng)調(diào)對(duì)常識(shí)性內(nèi)容的熟悉及對(duì)民歌的感性把握，同時(shí)要求對(duì)民歌重要理論問題有一定的認(rèn)識(shí)和思考。

（一）總論

1、民歌的定義

民歌的性質(zhì)和創(chuàng)作、傳承方式等。

2、民歌與生活的關(guān)系

民歌產(chǎn)生的原因及在生活中所起的作用。

2、民歌與傳統(tǒng)音樂其它種類的關(guān)系；與其它民間音樂形式的關(guān)系；與創(chuàng)作音樂的關(guān)系。我國傳統(tǒng)音樂指民間音樂的五大類（民歌、歌舞、說唱、戲曲、器樂）以及文人音樂、宮廷音樂、宗教音樂。

3、民歌的歷史發(fā)展簡單脈絡(luò)

4、影響民歌流傳發(fā)展的重要因素

指地理環(huán)境、方言、風(fēng)俗習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)條件等。

（二）分類法

1、對(duì)“體裁分類法”、“色彩區(qū)分類法”、“地區(qū)分類法”、“行政區(qū)劃分類法”的具體內(nèi)容有一定了解。

2、勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)的體裁特征（指其在情感表達(dá)方式、演唱場合、社會(huì)功用和音樂形式等方面的不同特征）。

（三）主要歌種與曲目

1、主要山歌、小調(diào)種類（如“信天游”、“蒲松齡俚曲”等）的流行地及詞曲特征。

2、小調(diào)中流行廣泛的“時(shí)調(diào)”（如“孟姜女”、“茉莉花”等）的流行地及詞曲特征。

3、對(duì)各地流傳較廣的勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)代表性曲目有一定了解。

4、熟悉“風(fēng)俗歌”、“田（山）歌”等廣泛使用而在劃分上未有定論的稱謂。

5、知道幾個(gè)全國知名民歌手。

二、漢族歌舞

（一）一般特點(diǎn)

對(duì)歌舞音樂在表現(xiàn)生活、演出形式、音樂形式等方面的特點(diǎn)有概括性了解。

（二）種類

秧歌、花鼓、采茶、花燈、二人轉(zhuǎn)、二人臺(tái)等舞種的基本情況：流行地域、表演形式、音樂基本特點(diǎn)等。

【說唱】

說唱音樂是音樂學(xué)專業(yè)本科生的必修課之一,是中國傳統(tǒng)音樂理論中的重要組成部分。參加研究生入學(xué)考試的考生應(yīng)比較系統(tǒng)地了解說唱藝術(shù)的表演形態(tài)、說唱曲種的分類、說唱藝術(shù)的發(fā)展簡史等概貌以及重要說唱曲種的相關(guān)知識(shí)，能聽辨說唱曲種的代表唱段。

一、說唱概貌

1、能清晰地描述說唱藝術(shù)的表演形態(tài)。

2、指出說唱藝術(shù)與其他民間藝術(shù)形式比如民歌、戲曲的區(qū)別。

3、了解說唱音樂的一般性分類，既八大類分法及相應(yīng)類別的代表曲種。

4、了解參照文學(xué)體裁的將說唱音樂分為鼓書類、牌子曲類的兩分法，并能指出類別特征。

5、能梳理各個(gè)歷史時(shí)期的說唱發(fā)展脈絡(luò)，指出各個(gè)時(shí)期的說唱音樂發(fā)展特征。掌握說唱?dú)v史進(jìn)程中出現(xiàn)的人物、作品、曲種等概念。

二、重要曲種

1、須了解說唱音樂中重要的曲種名稱及代表唱段，比如京韻大鼓、蘇州彈詞。

2、了解重要曲種的產(chǎn)生及發(fā)展過程，掌握當(dāng)中的代表人物、發(fā)展階段等知識(shí)點(diǎn)。

3、掌握重要曲種的相關(guān)音樂形態(tài)特征，比如曲牌、板式、唱腔等。

4、能聽辨重要曲種的代表唱段。

5、能模唱一至兩段說唱唱段。

【戲曲】

世界上有三大古老的戲劇文化：（1）、古希臘的悲、喜??；（2）、古印度的梵??；（3）、中國的戲曲。前兩者隨著時(shí)間的推移，其正身早已不復(fù)存在了。而唯有中國戲曲，任憑歲月流失，朝代更替，卻依然“存活”于今天，表現(xiàn)出旺盛的生命力。除此之外，中國戲曲不僅仍然發(fā)榮滋長于中華民族，而且對(duì)于東亞各國的戲劇都有著一定的影響，是當(dāng)今世界上唯一還“活著”的古老戲劇。考生對(duì)此應(yīng)有足夠的認(rèn)識(shí)。

本章以戲曲有史以來至1949年以前為主要觀察范圍，重點(diǎn)測試有關(guān)戲曲的歷史脈絡(luò)、聲腔系統(tǒng)、音樂結(jié)構(gòu)、藝術(shù)特征、行當(dāng)、流派、作品、人物、名詞術(shù)語等方面的基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)的文藝常識(shí)?？荚嚨膫?cè)重點(diǎn)是概念性、探討性、以及相應(yīng)的思辨與評(píng)析能力。在要求掌握相應(yīng)的理性知識(shí)的同時(shí)，還要求具備一定的感性知識(shí)。

一、戲曲歷史

1.2.3.4.5.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.了解戲曲是一種什么類型的藝術(shù)形式。

熟悉戲曲孕育、形成、發(fā)展的大致歷史脈絡(luò)。了解各歷史時(shí)期與戲曲的形成有關(guān)聯(lián)的藝術(shù)形式。宋、元、明、清時(shí)期戲曲活動(dòng)的大概情況。

戲曲歷史上著名的劇作家、作品、聲腔、以及對(duì)戲曲音樂有貢獻(xiàn)的人物。大致掌握劇種流傳、分布的情況。知道聲腔分類的大概情況。大體了解地方小戲的情況。了解曲牌體音樂結(jié)構(gòu)體制。了解板腔體音樂結(jié)構(gòu)體制。識(shí)別曲牌體劇種與板腔體劇種。

演員流派（重點(diǎn)是京劇，其次是其他劇種）。戲曲音樂的構(gòu)成。分辨曲牌名和板式名。

昆曲的一些曲牌及結(jié)構(gòu)形式。

京劇、豫劇等全國著名劇種的一些板式名稱、腔調(diào)及結(jié)構(gòu)形式。戲曲的“白”。戲曲的樂隊(duì)。

戲曲的唱腔與伴奏。

二、戲曲音樂

三、戲曲表演

1、行當(dāng)

2、演唱特點(diǎn)。

3、藝術(shù)特征。

4、著名演員（如梅蘭芳、常香玉等）及代表作。

5、著名劇種（全國影響較大的、歷史悠久的）及代表劇目。

6、關(guān)于樣板戲。

【器樂】

中國民間器樂的研究對(duì)象主要是中國民間的樂器、演奏形式、作品及其文獻(xiàn)。

一、樂器常識(shí)

1、樂器的定義、歷史（起源、傳播、改革和發(fā)展）、形制構(gòu)造、發(fā)音方法和演奏技巧等；

2、樂器生成的文化背景，即樂器與地理、民俗和歷史等方面的基本關(guān)系；

3、樂器分類的標(biāo)準(zhǔn)和方法等方面的常識(shí)；

二、表演形式

1、樂器演奏的組合方式、藝術(shù)特色和歷史演變等方面的知識(shí)；

2、樂器組合與生活的關(guān)系等方面的知識(shí)；

3、樂器組合的分類方法和分類等方面的知識(shí)；

三、作品與文獻(xiàn)

1、作品的作者、標(biāo)題、內(nèi)容、表現(xiàn)手法和藝術(shù)特色等；

2、作品產(chǎn)生的時(shí)代背景；

3、對(duì)作品的整體評(píng)價(jià)和欣賞等；

四、常見獨(dú)奏樂器及代表作品

如：吹奏部分的笛子、管子、嗩吶、笙、蘆笙、巴烏和葫蘆絲等；拉奏部分的二胡、板胡、京胡、四胡、馬頭琴和艾捷克等；彈奏部分的古琴、古箏、琵琶、三弦、阮、柳琴、月琴、冬不拉和彈撥爾等；擊奏部分的揚(yáng)琴、編鐘、云鑼、手鼓、排鼓等。

五、代表性合奏形式及傳統(tǒng)曲目

如：江南絲竹、廣東音樂、潮州弦詩白沙細(xì)樂、冀中管樂、魯西南吹打樂、十番鑼鼓、浙東鑼鼓、潮州鑼鼓、蘇南吹打、西安鼓樂、弦索十三套和福建南音（譜）等。

六、近現(xiàn)代較有影響的作品

【少數(shù)民族民間歌曲和民間歌舞音樂】

少數(shù)民族民歌（含歌舞）是音樂學(xué)本科專業(yè)必修課，要求考生需從感性、理性兩方面，初步了解我國各族各地區(qū)人民熟悉的、具有較大影響的少數(shù)民族民間歌曲（簡稱“民歌”）和民間歌舞音樂（簡稱“歌舞”）。

一、少數(shù)民族民歌

（一）總論

1、少數(shù)民族民歌的定位

少數(shù)民族民歌是由我國各族人民在長期的歷史過程中，集體創(chuàng)作、口頭傳承的藝術(shù)形式，是各民族音樂中重要的組成部分，是中國少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂中民間音樂的一個(gè)類別，它的組成包括了現(xiàn)有的55個(gè)少數(shù)民族民歌和74萬多未識(shí)別族群的民歌。

2、少數(shù)民族民歌在音樂形態(tài)上及其形成的文化背景上的多元性和豐富性

音樂形態(tài)：調(diào)式音階、節(jié)拍節(jié)奏、曲式結(jié)構(gòu)、聲部織體等方面

文化背景：語言文字、地理分布、歷史族源、經(jīng)濟(jì)生活、宗教信仰等方面

3、少數(shù)民族民歌的分類

原生分類，如蒙古族的長調(diào)、短調(diào)

綜合性的分類：如南方民族中的勞動(dòng)歌、情歌、山歌、敘事歌、風(fēng)俗歌、兒歌、祭祀歌的分類。

4、少數(shù)民族民歌傳統(tǒng)的傳承方式及其特點(diǎn)

了解具有代表性的少數(shù)民族民歌傳承方式，如侗族歌班。

（二）民歌類別

對(duì)主要以下民族（以滿族、赫哲族、鄂倫春族、鄂溫克族、蒙古族、達(dá)斡爾族、東鄉(xiāng)族、保安族、土族、維吾爾族、哈薩克族、壯族、侗族、苗族、畬族、藏族、怒族、獨(dú)龍族、朝鮮族、京族等為主）的著名歌種（含多聲部民歌），如長調(diào)（蒙古族）、飛歌（苗族）、海菜腔（彝族）、花兒（漢族、回族、保安族、撒拉族、土族、裕固族、東鄉(xiāng)族、藏族）、侗族大歌等，能夠掌握其類別和所屬民族。

（三）歌唱活動(dòng)

對(duì)著名的歌唱活動(dòng)，如歌墟（壯族）、行歌坐月（侗族）、游方（苗族）、花兒會(huì)等，能夠知道是哪些民族的何種活動(dòng)。

二、少數(shù)民族歌舞

1、歌舞類別

對(duì)著名的歌舞，如木卡姆（維吾爾族）、囊瑪（藏族）、農(nóng)樂舞（朝鮮族）、安代舞（蒙古族）、孔雀舞（傣族）、天鵝舞（赫哲族）等，熟悉其所屬民族并簡要了解其表演形式。

2、歌舞活動(dòng)

對(duì)著名的歌舞活動(dòng)，如耍歌堂（瑤族）、麥西萊普（維吾爾族）、火把節(jié)（彝族）、繞三靈（白族）、刀桿節(jié)（傈僳族）等，熟悉其所屬民族。

音樂文學(xué)理論考試大綱

【音樂文學(xué)專業(yè)研究方向適用】

一、中國古代音樂文學(xué)以及相關(guān)文學(xué)體裁的發(fā)展?fàn)顩r、著名作家及代表性作品內(nèi)容與一般藝術(shù)特征：

1、上古時(shí)期的歌謠

2、詩經(jīng)

3、楚辭

4、漢樂府與漢代抒情詩

5、魏晉時(shí)代的文學(xué)思潮與詩歌

6、南北朝的民歌與文人詩歌

7、唐代歌詩與其它體裁詩歌

8、詞的興起與晚唐五代及兩宋詞

9、戲曲的起源與宋代戲曲

10、宋元的說唱藝術(shù)

11、元代的散曲與詩詞

12、元雜劇

13、明清戲劇

14、明清的民歌、詩歌與詞曲

二、中國近現(xiàn)代音樂文學(xué)與詩歌、戲劇的基本狀況、代表性作家及其作品內(nèi)容和一般藝術(shù)特征：

1、學(xué)堂樂歌的歌詞

2、中國新詩

3、中國現(xiàn)代話劇

4、中國近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲抗日救亡歌曲

5、中國新歌劇

6、中國戲曲（京劇、昆曲、川劇、越?。?/p>

三、外國文學(xué)與戲劇及歌劇的代表性作家的基本狀況,及其代表作品的內(nèi)容和一般藝術(shù)特征：

1、古希臘與羅馬戲劇

2、文藝復(fù)興時(shí)期至20世紀(jì)的歐洲戲劇與小說 3、18-20世紀(jì)初的歐洲歌劇

音樂藝術(shù)管理理論考試大綱

【藝術(shù)管理專業(yè)研究方向適用】

一、管理學(xué)

１．管理與管理學(xué)。

掌握管理的概念、特征和管理學(xué)的涵義,了解管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)和技能，創(chuàng)新是現(xiàn)代管理人員素質(zhì)的核心。２．管理學(xué)的形成和發(fā)展。

了解管理思想發(fā)展的脈絡(luò)及趨勢，掌握主流管理思想的核心內(nèi)容和基本框架，重點(diǎn)掌握古典管理理論、人際關(guān)系理論與行為科學(xué)理論、決策理論、系統(tǒng)管理理論、權(quán)變理論。理解各種管理思想的貢獻(xiàn)和局限性。３．管理的環(huán)境。

了解管理環(huán)境的涵義和特性；理解管理環(huán)境對(duì)管理活動(dòng)的影響；掌握駕馭環(huán)境的技巧。４．計(jì)劃與戰(zhàn)略。

了解計(jì)劃與戰(zhàn)略的基本內(nèi)容；理解計(jì)劃與戰(zhàn)略的概念和在現(xiàn)代管理中的重要意義；掌握制定計(jì)劃和制訂戰(zhàn)略的方法和步驟。

５．決策與預(yù)測。

了解決策與預(yù)測的概念及在現(xiàn)代管理中的發(fā)展；理解決策和預(yù)測的重要性；掌握決策和預(yù)測的類型和如何因地制宜的運(yùn)用好決策。６．組織。

了解組織工作的基本程序，明確組織功能和設(shè)計(jì)內(nèi)容，把握組織變革與創(chuàng)新。７．領(lǐng)導(dǎo)與控制。

了解領(lǐng)導(dǎo)和控制的涵義；理解領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與一般管理活動(dòng)的區(qū)別與聯(lián)系；掌握控制的類型和過程。８．激勵(lì)與溝通。

了解激勵(lì)與溝通的基本內(nèi)容；理解激勵(lì)和溝通在現(xiàn)代管理中的重要性；掌握激勵(lì)和溝通的類型。

二、藝術(shù)管理學(xué)

主要從現(xiàn)代表演藝術(shù)活動(dòng)的界定出發(fā)，引出公民社會(huì)的概念，作為學(xué)習(xí)藝術(shù)和文化精神屬性的基礎(chǔ)，同時(shí)在公民社會(huì)屬性和商品屬性的關(guān)系層面上，重新梳理文化產(chǎn)業(yè)的概念，以此增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；并通過介紹、分析西方發(fā)達(dá)國家藝術(shù)管理不同模式的形成與發(fā)展,我國藝術(shù)表演業(yè)體制的演變過程，以及演藝業(yè)如何進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化的運(yùn)作等，使學(xué)生在較為寬廣的國際觀察視野的平臺(tái)上，在深入社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研中，提高宏觀與微觀思考問題的能力。

主要內(nèi)容：

１．公民社會(huì)與文化產(chǎn)業(yè)：演藝業(yè)的雙重界定。

理解藝術(shù)表演活動(dòng)的公民社會(huì)屬性和商品屬性的關(guān)系，了解非營利性藝術(shù)團(tuán)體和營利性藝術(shù)團(tuán)體的分類及其它們之間最根本的區(qū)別。

２．西方國家藝術(shù)管理模式的形成與發(fā)展。

了解西方發(fā)達(dá)國家藝術(shù)管理模式的形成與發(fā)展，掌握英國實(shí)行“一臂之距”管理政策、美國實(shí)行“法制化”管理方式、法國實(shí)行“政府包辦”政策的原由。

３．我國藝術(shù)表演業(yè)管理體制形成與演變的歷史。

了解我國藝術(shù)表演業(yè)管理體制形成與改革的過程，試比較80年代和新世紀(jì)以來中國演藝業(yè)和文化體制改革的異同。４．演藝團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者。

理解一個(gè)藝術(shù)團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者的重要性，掌握藝術(shù)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。５．演出管理中的“待人之道”。

了解動(dòng)力原理，并懂得“以人為本”在藝術(shù)管理過程中的重要性。６．演藝團(tuán)體和劇場的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作。

理解產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作指的是一種社會(huì)化大生產(chǎn)的高級(jí)運(yùn)作方式，產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作是建立在市場化的基礎(chǔ)之上的，必須按照市場的規(guī)則——公開、公正、公平，必須遵循市場的機(jī)制——供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制、競爭機(jī)制進(jìn)行運(yùn)作；藝術(shù)生產(chǎn)過程的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作，是當(dāng)代科技、現(xiàn)代管理融入藝術(shù)生產(chǎn)過程所帶來的相應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方式變化的必然結(jié)果。懂得采用什么樣的措施鼓勵(lì)演藝團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作，懂得產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作需要建立在資本運(yùn)作的層面上，并能舉例說明實(shí)現(xiàn)藝術(shù)資源重新整合、建立科學(xué)的藝術(shù)生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的必要性。

三、市場營銷學(xué)

1．市場營銷概述。

市場營銷學(xué)的性質(zhì)、研究對(duì)象；市場營銷理論產(chǎn)生的歷史背景與階段特征；市場營銷管理哲學(xué)的發(fā)展、演變，新舊營銷觀念的區(qū)別。

2．戰(zhàn)略規(guī)劃和市場營銷管理過程。

戰(zhàn)略規(guī)劃和市場營銷管理過程的含義、作用和步驟；制定企業(yè)任務(wù)、目標(biāo)和業(yè)務(wù)組合計(jì)劃的基本方法，以及企業(yè)業(yè)務(wù)創(chuàng)新的主要途徑；明確市場營銷管理的實(shí)質(zhì)和主要任務(wù)。

3．市場營銷環(huán)境分析。

市場營銷環(huán)境對(duì)市場營銷活動(dòng)的重要影響作用；微觀環(huán)境和宏觀環(huán)境的主要構(gòu)成；分析、評(píng)價(jià)市場機(jī)會(huì)與環(huán)境威脅的基本方法。

4．消費(fèi)者市場、組織市場及其購買行為。

消費(fèi)者市場的含義、特點(diǎn)以及影響消費(fèi)者購買的主要因素，消費(fèi)者購買決策過程；非營利組織市場的含義和基本特征。運(yùn)用理論分析相關(guān)問題。

5．目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略與市場競爭戰(zhàn)略。

目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略各步驟的含義及其聯(lián)系，市場細(xì)分的作用和依據(jù)；市場競爭者的識(shí)別與市場競爭者的競爭戰(zhàn)略。應(yīng)用相關(guān)原理分析處理問題。

6．產(chǎn)品策略、品牌、商標(biāo)與包裝。

產(chǎn)品的整體概念及其營銷意義，產(chǎn)品組合及其相關(guān)概念，產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品生命周期的階段特征及其營銷策略；品牌的含義及其在市場營銷中的作用，品牌注冊的營銷意義及品牌與商標(biāo)的區(qū)別。應(yīng)用理論分析實(shí)踐存在的問題。

7．定價(jià)策略。

定價(jià)的主要影響因素；一般定價(jià)方法和基本策略。應(yīng)用原理分析實(shí)踐存在的問題。8．分銷策略與促銷策略。

分銷渠道的含義及作用，分銷渠道選擇的主要影響因素；促銷的含義與作用，促銷組合的基本內(nèi)容以及各種促銷方式的主要特點(diǎn)，廣告的設(shè)計(jì)原則和人員推銷的基本策略，公共關(guān)系和營業(yè)推廣的主要活動(dòng)方式。應(yīng)用理論分析實(shí)踐中存在的問題。

9．市場營銷的計(jì)劃、組織、實(shí)施與控制。

市場營銷計(jì)劃的作用與內(nèi)容，以及市場營銷組織的主要類型，掌握處理營銷部門與其他職能部門關(guān)系的技能，以及市場營銷控制的主要方法。應(yīng)用理論分析和處理相關(guān)問題。

10．服務(wù)市場營銷。

服務(wù)的含義與特點(diǎn)，以及服務(wù)營銷與產(chǎn)品營銷的區(qū)別；服務(wù)營銷組合的主要因素及服務(wù)質(zhì)量管理方法。

四、人力資源管理

１．人力資源開發(fā)與管理基本原理。

掌握人力資源開發(fā)與管理的基本概念及人力資源開發(fā)與管理產(chǎn)生的歷史背景；了解我國人力資源開發(fā)與管理的現(xiàn)狀；掌握人事矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律；了解中國古代的人事思想及發(fā)達(dá)國家的人力資源管理思想。

２．人力資源開發(fā)與管理基礎(chǔ)工作。

掌握組織設(shè)計(jì)的目的、方法和步驟；定編的作用和定員的方法；工作分析數(shù)據(jù)收集的基本方法；工作分析的基本步驟；職位評(píng)價(jià)的意義和步驟；職位分類的基本概念。

３．人力資源計(jì)劃。

了解人力資源計(jì)劃的必要性；掌握人力資源需求分析的基本思路和方法及人力資源供給分析的基本思路和方法；制訂企業(yè)人力資源計(jì)劃的步驟。

４．人員招聘與人事測評(píng)。

掌握人員招聘的一般程序；內(nèi)部招聘與外部招聘的利弊；人員選拔方法與人事測評(píng)技術(shù)；面試的技巧；測試的信度與效度的含義；招聘管理工作的主要內(nèi)容。

５．人員的使用與調(diào)配。

掌握人員調(diào)配的原則和類型；人員職務(wù)升降的功能；人員流動(dòng)的基礎(chǔ)理論及人員流動(dòng)管理。６．人事風(fēng)險(xiǎn)。

掌握人事風(fēng)險(xiǎn)的含義和特征；人事風(fēng)險(xiǎn)的危害；人事風(fēng)險(xiǎn)的主要表現(xiàn)和成因及人事風(fēng)險(xiǎn)的防范對(duì)策。７．績效考核管理。

掌握績效考核的意義及難點(diǎn)；績效考核在人力資源管理中的應(yīng)用；選擇和應(yīng)用可行的績效考核方法；績效考核中易出現(xiàn)的問題和防范方法。

８．薪酬管理。

掌握薪酬的基本概念；工資制度、工資給付方式的選擇；獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的綜合運(yùn)用；薪酬策略的制定現(xiàn)代薪酬管理思想；中國企業(yè)薪酬管理現(xiàn)狀與對(duì)策。

９．人員培訓(xùn)。

了解培訓(xùn)與人力資源開發(fā)的關(guān)系及培訓(xùn)的重要性；對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)及培訓(xùn)形式；掌握企業(yè)培訓(xùn)組織工作的主要內(nèi)容；培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)；組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織的含義。

１０．職業(yè)管理。

掌握職業(yè)生涯、職業(yè)計(jì)劃、職業(yè)管理的含義；職業(yè)發(fā)展觀的含義和意義；自我職業(yè)生涯管理的內(nèi)容；企業(yè)進(jìn)行職業(yè)管理的內(nèi)容和方法。

１１．勞動(dòng)關(guān)系。

了解勞動(dòng)關(guān)系的內(nèi)涵及中國勞動(dòng)者的權(quán)利；工會(huì)和職代會(huì)在我國企業(yè)中的地位和作用；國外勞資協(xié)商談判的進(jìn)展；解決勞動(dòng)爭議的原則、途徑和方法；中國當(dāng)前勞動(dòng)關(guān)系的趨勢及其整合出路。

１２．組織文化建設(shè)。

掌握組織文化的基本概念；組織哲學(xué)及組織文化建設(shè)原理；組織文化與組織競爭力；群體價(jià)值觀、組織道德、組織風(fēng)氣的作用。

１３．領(lǐng)導(dǎo)者與人力資源開發(fā)和管理。

了解領(lǐng)導(dǎo)者價(jià)值觀與人力資源開發(fā)管理；掌握領(lǐng)導(dǎo)者心理結(jié)構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。１４．人力資源的跨文化管理。

分析文化差異的不同維度；了解人力資源跨文化管理的含義和內(nèi)容；價(jià)值沖突的表現(xiàn)層面；跨文化管理的類型及人力資源跨文化管理的對(duì)策。

五、項(xiàng)目管理

1．項(xiàng)目管理基本原理。

掌握項(xiàng)目管理的基本框架，了解項(xiàng)目管理的若干關(guān)鍵術(shù)語，區(qū)分項(xiàng)目和日常業(yè)務(wù)不同之處和共性，理解項(xiàng)目規(guī)劃和戰(zhàn)略發(fā)展的關(guān)系。

2．項(xiàng)目的生命期和組織。

掌握劃分項(xiàng)目生命周期以及識(shí)別各階段特征的方法，區(qū)分項(xiàng)目生命期和產(chǎn)品生命期的不同，確定和項(xiàng)目有關(guān)的干系者，以及組織結(jié)構(gòu)在項(xiàng)目運(yùn)作中的作用和意義。

3．單個(gè)項(xiàng)目管理過程。

識(shí)別決定項(xiàng)目成功和失敗的因素，掌握項(xiàng)目管理五大過程組的定義，職能范圍以及相互關(guān)系。4．項(xiàng)目整體管理。

掌握項(xiàng)目整體管理的大致流程，了解整體管理中的七個(gè)組成部分，理解各個(gè)組成部分的側(cè)重點(diǎn)及意義。5．項(xiàng)目范圍管理。

確定、核實(shí)與控制項(xiàng)目范圍，制定項(xiàng)目范圍管理計(jì)劃，制定和定義工作分解結(jié)構(gòu)，制定項(xiàng)目范圍說明書，驗(yàn)收已經(jīng)完成的項(xiàng)目可交付結(jié)果，控制項(xiàng)目范圍的變更。

6．項(xiàng)目時(shí)間管理。

確定完成項(xiàng)目必須進(jìn)行的具體活動(dòng)，確定各計(jì)劃活動(dòng)之間的依賴關(guān)系，估算完成各計(jì)劃活動(dòng)所需的資源的種類，數(shù)量和工時(shí)單位數(shù)，分析活動(dòng)順序，持續(xù)時(shí)間，進(jìn)度制約因素以及對(duì)進(jìn)度變更的控制。

7．項(xiàng)目費(fèi)用管理。

編制完成項(xiàng)目活動(dòng)所需資源的大致費(fèi)用，合計(jì)各個(gè)活動(dòng)或工作包的估算費(fèi)用，建立費(fèi)用基準(zhǔn)，確定影響造成費(fèi)用偏差的因素，控制項(xiàng)目預(yù)算的變更。

8．項(xiàng)目質(zhì)量管理。

確定項(xiàng)目質(zhì)量方針和目標(biāo)，進(jìn)行質(zhì)量規(guī)劃，開展規(guī)劃確定的系統(tǒng)的質(zhì)量活動(dòng)，監(jiān)控項(xiàng)目的具體成果，判斷對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的符合程度，找出提高項(xiàng)目績效的方法。

9．項(xiàng)目人力資源管理。

確定、記錄和分派項(xiàng)目角色和職責(zé)，制定人員配備管理計(jì)劃，組織進(jìn)行人員招募，推行項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高成員技能及成員間的交互作用，跟蹤成員績效，提供反饋，協(xié)調(diào)變更事宜，提高項(xiàng)目績效。

10．項(xiàng)目溝通管理。

確定利害關(guān)系者對(duì)信息和溝通的需求，保證信息流通系統(tǒng)的暢通，搜集與傳播項(xiàng)目的績效信息，選擇合適的溝通媒介，提高項(xiàng)目運(yùn)作的快速反饋能力。

11．項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理。

掌握識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的技能，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析和規(guī)劃，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)概率和影響進(jìn)行評(píng)估和匯總，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)排序，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的影響進(jìn)行

定量分析，制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控。

12．項(xiàng)目采購管理。

確定所需的產(chǎn)品和服務(wù)的種類，時(shí)間及方式，記錄需求物的要求，確定潛在供應(yīng)商，制定詢價(jià)和報(bào)價(jià)相關(guān)資料，制定和管理合同，審查和記錄買賣雙方的績效，確定必要糾正措施，完成并結(jié)算合同。

音樂教育理論考試大綱

【音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂治療學(xué)、鋼琴教育研究、聲樂教育研究、音樂文獻(xiàn)翻譯方向通用】

總體要求：

要求考生根據(jù)指定的參考書，掌握其中的基本知識(shí)和基本原理，運(yùn)用基本知識(shí)和基本原理解決音樂教育的實(shí)際問題。

（一）教育學(xué)基礎(chǔ)

教育與教育學(xué) 教育功能 教育目的 教育制度 教師與學(xué)生 課程 課堂教學(xué)

學(xué)校教學(xué)與學(xué)生生活 班級(jí)管理與班主任工作 學(xué)生評(píng)價(jià) 教師的教育研究 教育改革與發(fā)展

（二）心理學(xué)基礎(chǔ)

現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展 腦與心理 行為動(dòng)力 認(rèn)知過程 情緒 智力與創(chuàng)造力 人格 個(gè)體心理發(fā)展 學(xué)習(xí)心理 教學(xué)心理 人際交往心里 學(xué)校心理健康與輔導(dǎo)

（三）音樂教育與教學(xué)法

音樂教育哲學(xué) 音樂美學(xué)與音樂教育 音樂心理學(xué)與音樂教育

音樂人類學(xué)與音樂教育 音樂教育簡史 音樂教育課程 音樂教學(xué)領(lǐng)域 國外音樂教學(xué)法 其他類型的音樂教育 音樂教學(xué)評(píng)價(jià) 音樂教師教育 音樂教育實(shí)習(xí)音樂教育研究方法

（四）音樂教育原理

音樂教育的歷史 音樂教育的哲學(xué)原理 音樂教育的美學(xué)原理 音樂教育的社會(huì)學(xué)原理 音樂教育的社會(huì)心理學(xué)原理 音樂教育的心理學(xué)原理 心理學(xué)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用 音樂教育的課程原理 音樂教育評(píng)估的原理和實(shí)踐 研究與音樂教育

音樂教師教育及其發(fā)展方向

（五）聲樂教育基礎(chǔ)知識(shí)

聲樂教育的歷史 聲樂教育的基本概念 聲樂教育的方法。聲樂教育的學(xué)派和風(fēng)格

（六）鋼琴教育基礎(chǔ)知識(shí)

鋼琴教育的歷史 鋼琴教育的基本概念 鋼琴教育家及其思想 鋼琴教學(xué)的基本方法

和聲與曲式考試要求

【中西音樂史類、民族音樂類、音樂文學(xué)、音樂美學(xué)、音樂藝術(shù)管理、音樂聲學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂治療學(xué)、鋼琴教育研究、聲樂教育研究、音樂表演（指揮方向除外）各研究方向適用】

試卷卷面為1—2首完整音樂作品

一、和聲要求：

分析指定段落或全曲，要求準(zhǔn)確標(biāo)記調(diào)性、和弦、和弦外音（需標(biāo)明類別），有轉(zhuǎn)調(diào)需標(biāo)明轉(zhuǎn)調(diào)過程（共同和弦、轉(zhuǎn)調(diào)和弦）。

復(fù)習(xí)范圍：重屬和弦、增六和弦、離調(diào)和弦、大小交替和弦、近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)以及各種和弦外音、持續(xù)音等。

二、曲式與作品分析要求：

分析整首作品，包括整體及次級(jí)結(jié)構(gòu)、全曲的調(diào)性布局，并畫出結(jié)構(gòu)圖式，同時(shí)用文字描述作品的音樂風(fēng)格及性格特征。

復(fù)習(xí)范圍：音樂專業(yè)本科教學(xué)中，一部曲式至奏鳴曲式的全部內(nèi)容。

中國音樂學(xué)院碩士研究生招生

考試參考書目

一、中西音樂史類、民族音樂學(xué)類各研究方向考試參考書目：

民族音樂學(xué)類

《民族音樂概論》，中國藝術(shù)研究院·音樂研究所編著，人民音樂出版社?！吨袊鴤鹘y(tǒng)音樂基礎(chǔ)》，傳統(tǒng)音樂教學(xué)團(tuán)隊(duì)編著，（中國音樂學(xué)院校內(nèi)教材）?！吨袊魳吩~典》及其續(xù)編，人民音樂出版社

中西音樂史與中國傳統(tǒng)音樂 1． 古代音樂史 楊蔭瀏：《中國古代音樂史稿》，人民音樂出版社，1981年版。修海林：《中國音樂的歷史與審美》，中國人民大學(xué)出版社，2002年版。鄭祖襄：《中國古代音樂史教程》，高等教育出版社，2008年版。2．近代音樂史 汪毓和：《中國近現(xiàn)代音樂史》（第二版/第三版），人民音樂出版社，2000年版。張靜蔚：《中國近現(xiàn)代音樂史料選輯》，人民音樂出版社，1997年版。3．西方音樂史 李秀軍：《西方音樂史》，吉林音像出版社，2001年版 于潤洋：《西方音樂通史》，上海音樂出版社，2003年版。4.中國傳統(tǒng)音樂

1、《中國傳統(tǒng)音樂基礎(chǔ)》，傳統(tǒng)音樂教學(xué)團(tuán)隊(duì)編著，（中國音樂學(xué)院校內(nèi)教材）。

2、《中國音樂詞典》及其續(xù)編，人民音樂出版社

二、音樂藝術(shù)管理方向參考書目：

《管理學(xué)教程》 王俊柳、鄧二林主編 中國人民大學(xué)出版社2003年 《管理學(xué)原理》 周三多主編 復(fù)旦大學(xué)出版社2005年 《管理學(xué)模擬題庫》 上海交通大學(xué)出版社2003年

《管理——任務(wù)、責(zé)任和實(shí)踐》 [美]Ｐ·F·德魯克著 中國社會(huì)科學(xué)出版 1994年 《西方管理思想史》 郭咸綱著 經(jīng)濟(jì)管理出版社2004年第三版

《2004中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》 張曉明、胡惠林等 社會(huì)科學(xué)出版文獻(xiàn)出版社 《2005中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》 張曉明、胡惠林等 社會(huì)科學(xué)出版文獻(xiàn)出版社 《演藝業(yè)管理與運(yùn)作》

謝大京、一丁著

上海音樂出版社2007年 《文化發(fā)展論壇2005報(bào)告》 文化藝術(shù)出版社 《文化產(chǎn)業(yè)的時(shí)代審視》 謝名家 人民出版社 《英國文化》 范中匯著

文化藝術(shù)出版社 《法國文化》 蘇旭著

文化藝術(shù)出版社 《美國文化》 孫維學(xué)著

文化藝術(shù)出版社

《市場營銷學(xué)》 吳鍵安主編 高等教育出版社 2004年

《市場營銷學(xué)學(xué)習(xí)指南與練習(xí)》 吳鍵安主編 高等教育出版社 2004年 《營銷學(xué)：最佳實(shí)踐》 美國邁克爾 R 辛科塔等著 《市場營銷學(xué)通論》 郭國慶主編

《人力資源開發(fā)與管理》 張德 清華大學(xué)出版社2001年 《人力資源管理概論》 董克用

中國人大出版社2004年 《人力資源管理》 陳維政 高等教育出版社2002年

《人力資源管理》 R·韋恩·蒙迪 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社1998年

《當(dāng)代中國公共部門人力資源管理與開發(fā)》 李德志 科學(xué)出版社2004年

三、音樂教育系各方向考試參考書目：

十二所重點(diǎn)師范大學(xué)：《教育學(xué)基礎(chǔ)》（第2版），教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范大學(xué)：《心理學(xué)基礎(chǔ)》（第2版），教育科學(xué)出版社 艾伯利斯等（劉沛、任愷譯）：《音樂教育原理》，中央音樂學(xué)院出版社 謝嘉幸、郁文武：《音樂教育與教學(xué)法》（修訂版），高等教育出版社 張式谷、潘一飛：《西方鋼琴音樂概論》，人民音樂出版社 趙梅伯，《歌唱的藝術(shù)》，上海音樂出版社

四、作曲與作曲技術(shù)理論、指揮各研究方向考試參考書目：

《曲式學(xué)》（上、下），（蘇）伊·斯波索賓著，上海文藝出版社?！肚脚c作品分析》吳祖強(qiáng)著，人民音樂出版社。《大型曲式學(xué)》，（美）帕西·該丘斯著，人民音樂出版社。《和聲學(xué)教程·理論與應(yīng)用》，吳式鍇著，人民音樂出版社?！逗吐晫W(xué)教程》，（上、下）（蘇）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索賓，斯·葉莆謝也夫、符·索科洛夫著，人民音樂出版社?！秾?duì)位與賦格教程》，（法）泰奧多爾·杜布瓦著，人民音樂出版社?！稄?fù)調(diào)音樂》，（蘇）斯克列科夫著，人民音樂出版社?！稄?fù)調(diào)音樂》（上、下）段平泰著，人民音樂出版社?！督豁懪淦鞣ā罚ㄇ疤K）瓦西連科著，人民音樂出版社?！豆芟覙贩ɑA(chǔ)教程》王寧著，高等教育出版社（第二版）?！兑暢毝旨?jí)教程（第五級(jí)）》，中國音樂學(xué)院視唱練耳教研室，高等教育出版社。《視唱練耳分級(jí)教程（第六級(jí)）》，中國音樂學(xué)院視唱練耳教研室，高等教育出版社?！兑暢毝旨?jí)教程（第七級(jí)）》，中國音樂學(xué)院視唱練耳教研室，高等教育出版社。

五、音樂文學(xué)、音樂美學(xué)、音樂藝術(shù)管理、音樂聲學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂治療學(xué)、鋼琴教育研究、聲樂教育研究、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演（指揮、聲樂、國樂、鋼琴、管弦）各研究方向 “中西音樂史與中國傳統(tǒng)音樂”考試參考書目：

《中國古代音樂史簡述》，劉再生著，人民音樂出版社?！吨袊F(xiàn)代音樂史》（修訂版），汪毓和著，人民音樂出版社?！吨袊魳吠ㄊ泛喢鹘坛獭?，秦序著，吉林音像出版社2001年版。《西方音樂史略》，李應(yīng)華著，人民音樂出版社?！段鞣揭魳肥方坛獭?，李秀軍著，吉林音像出版社2001年版?！吨袊鴤鹘y(tǒng)音樂基礎(chǔ)》，中國音樂學(xué)院內(nèi)部教材。

六、中西音樂史類、民族音樂學(xué)類、音樂文學(xué)、音樂美學(xué)、音樂藝術(shù)管理、音樂聲學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂治療學(xué)、鋼琴教育研究、聲樂教育研究、音樂表演（指揮方向除外）各研究方向“和聲與曲式分析”考試參考書目：

《和聲學(xué)教程》，（上、下）（蘇）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索賓，斯·葉莆謝也夫、符·索科洛夫著，人民音樂出版社。《曲式分析基礎(chǔ)教程》，高為杰、陳丹布著，高等教育出版社?！兑魳纷髌贩治鰬?yīng)用教程》，高佳佳、趙冬梅著，中國廣播電視出版社。

第五篇：哈爾濱音樂學(xué)院2017年本科招生專業(yè)考試內(nèi)容

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