第一篇：六二班學(xué)年工作計劃

2011--------2012學(xué)年工作計劃

一、班級情況分析

五二（2）班共有學(xué)生50 人，其中男生 25人，女生25 人。通過上一學(xué)年全體師生共同努力，尤其是在經(jīng)歷了趣味運動會、元旦慶?；顒又螅w同學(xué)的集體榮譽感更強了，基本上能主動認(rèn)真地執(zhí)行好學(xué)校年級的各項常規(guī)。在學(xué)習(xí)上，絕大多數(shù)同學(xué)都有較強的上進心，大家形成了你追我趕的局面。對于體育課、活動課，大家也都十分喜愛，但也有少部分同學(xué)因偏食或缺乏運動而體質(zhì)不太好。班級干部大多能以身作責(zé)，嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中間起到模范帶頭作用。但也存在如下問題：

1．由于全班大多為獨生子女，所以自私現(xiàn)象比較普遍，尤其是在同學(xué)之間，不太會奉獻自我，相互關(guān)心。

2．班級女生較多，所以班級的整體凝聚力需要我們更適當(dāng)?shù)妮d體來強化。

3．雖經(jīng)過一學(xué)年的努力，班上還有四、五位學(xué)生或因?qū)W習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣差或因接受速度慢，基礎(chǔ)差而難以跟上大部隊的學(xué)習(xí)。

4．雖然大多數(shù)學(xué)生都愛上體育課、活動課，但是體育特長生特別少，學(xué)生的體質(zhì)還有待進一步提高。5．班干的工作水平還需進一步提高，還不具備獨立、科學(xué)地處理日常事務(wù)的能力。

二、主要任務(wù)及措施

（一）總體目標(biāo)

優(yōu)化“團結(jié)、樸實、活潑、爭光”的班風(fēng)，強化“勤實、明辨、博學(xué)、高效”的學(xué)風(fēng)，能自覺以“實、恒”來要求自己。

（二）主要任務(wù)

1．圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等文明素養(yǎng)，人人爭做“文明學(xué)生”。

2．從學(xué)生的學(xué)習(xí)動力與熱情、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，力爭在易分化的初二年級段、控制低分率、提高均分和高分率。

3．進一步培養(yǎng)班級干部，提高其工作能力、完善班級管理網(wǎng)絡(luò)。

4．努力創(chuàng)造機會，發(fā)揮學(xué)生的特長，并提示他們的身體素質(zhì)。

（三）主要措施

1．利用班會、個別交流等手段加強學(xué)生的目標(biāo)，理想教育讓全班學(xué)生定出切合自身實際的短期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生理想，并具體到每一個階段，每一門學(xué)科。然后階段性地下發(fā)溫故，以此來激發(fā)動力、維持、熱情。

2．以創(chuàng)文明班級、做文明人競賽活動為契機，強化學(xué)生的文明素養(yǎng)的提高，提出一個“健全的人”的全面要求，并以此規(guī)范學(xué)生的言行。

3．針對班級女生太多的情況，加強信心與豁達等心理教育。提出“團結(jié)、自信、勤奮、樸實”八字要求，并經(jīng)常進行個別交流。

4．不斷給學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，在“實、恒”的基礎(chǔ)上注重學(xué)習(xí)的五環(huán)節(jié)（即預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、小結(jié)考試）的指導(dǎo)，明確其意義及注意事項。具體形成有：年級學(xué)生會交流、班主任講座、科任教師講座、學(xué)生交流等。

5．經(jīng)常與科任教師及課代表聯(lián)系，主動協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間和各科老師與學(xué)生之間的關(guān)系。

6．培養(yǎng)一支得力的班級干部，完善班級管理網(wǎng)絡(luò)。給每一位班級干部明確其工作職責(zé)，訂出責(zé)任狀，各司其職、自我管理。同時，盡可能給更多的學(xué)生以鍛煉機會，采用班干輪值、評分制，以挖掘每一位學(xué)生的管理潛能。

7．利用學(xué)生集會和生物課請老師進行青春期的生理和心理教育。

8．利用春游、趣味運動會等集體活動加強學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和集體榮譽感教育。9．學(xué)生體質(zhì)方面：

加強兩課兩操的管理和督查。2012-------2013學(xué)年工作計劃

一、基本情況：

六（2）中隊現(xiàn)共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生325人。該班學(xué)生遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，學(xué)風(fēng)班風(fēng)有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)班級凝聚力，增強學(xué)生的集體榮譽感，進一步提高學(xué)習(xí)成績。

二、工作目標(biāo)：

1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。

3、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。

三、完成目標(biāo)的措施：

1、切實抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強文明禮儀建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。

3、開展好安全教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。

4、培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風(fēng)。

5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

6、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

7、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律。

8、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

班級管理制度

一、班干部職責(zé)

班長：負(fù)責(zé)班級全面工作。每周召開一次班會，制訂工作計劃。做好班會記錄。副班長：協(xié)助班長做好工作。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)教師反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動。

衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。體育委員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。

文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動）

宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。二 學(xué)生課堂常規(guī)

1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。

3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學(xué)上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。

7、寫字要嚴(yán)格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

8、下課時，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。三 班級環(huán)境管理制度

1、班級環(huán)境要求

（1）、教室前黑板上方正中掛國旗。

（2）、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

（4）、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

（5）、教室黑板報內(nèi)容每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題。（6）教室保持良好的通風(fēng)和整潔。

2、值日生責(zé)任

（1）監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。（2）開啟和關(guān)閉教室里的燈和門窗。

（3）督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

（4）認(rèn)真記錄值班情況，并送班主任審閱。

（5）值日生交接時，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。四 班級公物保管制度

（1）公物保管由班長負(fù)責(zé)，登記后張貼上墻。

（2）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班公物。（3）公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。（4）公物有損壞應(yīng)及時報告班長，按有關(guān)規(guī)定處理。

六（2）班班級量化管理制度

【目的】為轉(zhuǎn)變班級風(fēng)貌，形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體，讓大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)本班實際，制定了如下獎懲制度（草案）。

【目標(biāo)】學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人！【信念】努力，努力，再努力！必會成功！

一．出勤、儀表【考勤紀(jì)律基本要求】（責(zé)任人：張娥）

1、每遲到一次扣2分，不請假者未到每次扣2.5分。

2、早讀遲到或缺席（遲到≥10分鐘為缺席）每次分別扣0.5分。

3、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣0.5分。

4、在校內(nèi)穿拖鞋、背心，男生留長發(fā)，女生佩帶首飾等，每次扣1分。二．紀(jì)律【基本要求】：

（一）課前及課堂紀(jì)律（主要責(zé)任人：王俊杰）

第一條：上課鈴響后，全體同學(xué)要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準(zhǔn)備； 第二條：如因特殊情況班級紀(jì)律混亂，相關(guān)責(zé)任人要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；

第三條：上課時間，不交頭接耳、不做與課堂無關(guān)的事。

（二）兩操及集體活動紀(jì)律（主要責(zé)任人：龔攀）

1、眼保健操

第一條：做眼保健操時，全班同學(xué)要保持安靜；

第二條：所有同學(xué)必須認(rèn)真做操，不得講話、睡覺或者睜著眼睛做；

2、體操

第一條：做操前所有同學(xué)現(xiàn)在教室外由體育委員整好隊，然后跑步進入操場，行進間要保持隊列整齊；

第二條：進入操場后做到“快、靜、齊”，在出操中表現(xiàn)不好的同學(xué)，要到前排為全班同學(xué)做示范；退場時要服從安排，整齊退場。

（三）課余紀(jì)律（責(zé)任人：劉珍珍）

1、在課堂上講與本課無關(guān)的話或做與課堂無關(guān)的動作事情，影響課堂教學(xué)秩序，產(chǎn)生不良影響的，每次扣2分，因為此類事件被任課老師點名批評的扣3分。

2、課間休息時，在教室及走廊追逐打鬧，每次扣0.5分。

3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的，每次扣1分。

4、在課堂上或早、晚自習(xí)期間說話或討論問題的，每次扣1分。在校園內(nèi)吃零食的，每人次扣1分

5、破壞或毀壞班級與學(xué)校公物，除按原價賠償外，每次視情節(jié)輕重扣1～3分（尤其要注意教室墻壁、瓷磚等）。

6、嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律，班主任接到整改通知的情況下每人每次扣3～5分。

7、到營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室等禁止未成年人進入的娛樂場所玩耍的，每人次扣≥2分。

8、不聽從班委管理，并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。

三、衛(wèi)生【衛(wèi)生基本要求】：

（一）教室及走廊衛(wèi)生（主要責(zé)任人：王慶慶）

第一條：每天的相關(guān)值日生準(zhǔn)時參加教室、走廊的衛(wèi)生打掃，完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；

第二條：擦黑板的同學(xué)要在早自習(xí)前將黑板擦干凈，凹槽處不得有灰塵，同時要保證講臺的一天清潔；

第三條：每天窗臺、玻璃的衛(wèi)生工作有靠近窗戶的同學(xué)負(fù)責(zé)，打掃教室的同學(xué)打掃完畢后再拖干凈；衛(wèi)生打掃完畢，清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。

（二）衛(wèi)生區(qū)（主要責(zé)任人：曹竹）

每天的相關(guān)值日生準(zhǔn)時參加衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃，先撿拾垃圾，再清掃塵土。完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；而且要注意課間保持，及時查看。

注：凡未參加每天的值日或者大掃除的同學(xué)，或衛(wèi)生檢查不合格的同學(xué)，勞動委員要及時給予記錄并安排下次重掃。

1.認(rèn)真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不認(rèn)真，敷衍了事，被檢查人員發(fā)現(xiàn)的，每人每次扣0.5～2分。

2.培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾，違者扣1分。

衛(wèi)生保持期間，在自己責(zé)任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的，每人次扣1分。故意向他人責(zé)任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的，每人次扣3分。

3.向窗外投擲雜物、倒水的，扣1～2分。

四、學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)基本要求】（責(zé)任人：孫慧婷）

第一條：全體同學(xué)要自覺遵守班級學(xué)習(xí)紀(jì)律，并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的形成與保持； 第二條：同學(xué)間可以就學(xué)習(xí)難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課老師反映班級同學(xué)作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學(xué)，班主任要找該同學(xué)談話，并督促該同學(xué)盡快改正錯誤或不足；

第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發(fā)言；

第四條：如部分同學(xué)對某一學(xué)科或者某些學(xué)習(xí)問題比較感興趣，學(xué)習(xí)委員可以向班主任反映，成立學(xué)習(xí)興趣小組（或幾個同學(xué)自發(fā)成立，但需經(jīng)班主任任可），興趣小組進行學(xué)習(xí)探究取得的成果可以送交任課老師指正，優(yōu)秀成果要在全班展出，班級要給予獎勵；

1.各位同學(xué)必須認(rèn)真及時完成作業(yè)，作業(yè)檢查每缺一次扣1分。組長必須按時收發(fā)作業(yè)，同時把遲交、缺交名單交給科代表。各科科代表每天將遲、欠交作業(yè)的名單交給科任教師。否則，每人次扣1分。

2、獨立完成各科作業(yè)，有抄作業(yè)現(xiàn)像，扣1分。

3、凡考試成績?nèi)〉冒嗉壝伪惹按芜M步3～6名以上的獎勵2分，進步6名以上的獎勵5分；在學(xué)校或校級以上單位組織的各類考試中進入年級排名前20名的獎勵5分，進入年級前50名的獎勵3分，進入年級前100名的獎勵2分。

4、對學(xué)習(xí)小組和競爭團體成績排名進步最大的分別獎勵團體個人每人2分。

5、由于缺少學(xué)習(xí)氛圍和競爭意識，考試成績被認(rèn)定團體學(xué)習(xí)成績班級排名退步最嚴(yán)重的小組，扣去小組內(nèi)退步最明顯的3位同學(xué)每人2分。

五、其他（責(zé)任人：王含寧）

1、積極參加班、級、校文娛工作的，每次加1分；獲獎?wù)咭暻闆r而定。

2、代表班級參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽活動獲得校一二三等獎，每人次加3、2、1分。

3、在運動會上獲得單項第1～6名，分別加1—4分。

4、好人好事每人次加≥1分。受學(xué)校表揚的每人次加5分。

5、本期墻報獲學(xué)校一等獎的，負(fù)責(zé)出墻報同學(xué)每人加3分，二等2分，三等1分。

6、班級在平行班評比中獲獎的，每人次加2分，班干部加4分（當(dāng)月內(nèi)被扣分或被批評同學(xué)除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（當(dāng)月內(nèi)被扣分或被批評同學(xué)加倍）。

每個學(xué)期班委成員加10分，科代表加7分，小組長加5分（如有身兼數(shù)職者，取最高分）。班干部工作盡職盡責(zé)的加5分（此項由全班學(xué)生和班主任付分）。

六、附則

1、每位同學(xué)的基本分為0分。被扣除20分（此分為獎懲分差額）者取消評定各級先進的資格，考評小組由班干部組成，其中由班長（包括常務(wù)班長和值日班長）和副班長負(fù)責(zé)核實賞罰并作好記錄。

2、以上加分扣分以總務(wù)處、教務(wù)處、德育處檢查結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)；由值日班長記錄，全班同學(xué)監(jiān)督，量化結(jié)果每周一公布，每月一總結(jié)，違紀(jì)現(xiàn)象隨時通報。

3、未盡事宜，將根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)則》另行處理。

4、本條例解釋權(quán)歸班主任。

文化建設(shè)實施方案

一、指導(dǎo)思想

“環(huán)境造就人?！卑嗉壩幕ㄔO(shè)對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起著重要的作用。班級文化貫穿于班級教室等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期繼續(xù)加強班級文化建設(shè)。

二、主題

“建溫馨家園 展團隊風(fēng)采”

三、班級文化建設(shè)要求

1.以人為本。在班級建設(shè)中，我們提出了“把班級還給學(xué)生”“讓班級成為學(xué)生成長的樂園”。與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。

2.實用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級公約，室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。

3.自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。

四、（一）靜態(tài)文化建設(shè)

1、黑 板 報 ：教室的正后方的黑板，用于班級中隊定期宣傳中隊活動的內(nèi)容，使學(xué)生進一步了解班級、學(xué)校、社會的動態(tài)。

2、紅 花 臺 ：教室的正后方的黑板上設(shè)了個“紅花臺”。要讓孩子健康成長，在學(xué)業(yè)上有所進步，更需要激勵，在班里給孩子建一個“紅花臺”成為一個很好的激勵辦法。

3、、展 示 臺 ：教室的正后方的左面設(shè)了個“展示臺”，這里展示的是學(xué)生們的作品，結(jié)合學(xué)校開展的各項活動，組織學(xué)生積極參加，如手抄報、圖畫作品、書法作品等。一幅幅同學(xué)的優(yōu)秀字畫作品成為班內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。

4、學(xué)習(xí)園地 ：教室的正后方的右面設(shè)了個“學(xué)習(xí)園地”，將一些學(xué)習(xí)的內(nèi)容陳列于此，拓展學(xué)生的知識面。

5圖 書 角 ：教室的左前方的書架是：學(xué)生自發(fā)捐出的書籍形成班級的----書吧。它豐富了學(xué)生的課外知識，培養(yǎng)了學(xué)生愛看書的良好習(xí)慣，為努力打造書香文化校園奠定了基礎(chǔ)。

6、綠 化 帶 ：教室的窗臺上擺放多盆清新的花卉，環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新，可增加美的氣氛。

四、班規(guī)

為了促進全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展，完善學(xué)校“管理與學(xué)生自我管理相結(jié)合”的德育管理辦法，經(jīng)班上的同學(xué)與其他班干部醞釀、討論制定如下班規(guī)細(xì)則。請同學(xué)們共同遵守、互相督促、共同進步，為把我們班建設(shè)成為一個良好的集體而努力！1.課間操,眼保健操時有病有事必須向班主任或班長請假,沒有請假做曠操處理,罰值日1天,并抄課文一篇.2.集會,升旗等活動的隊列由體育委員負(fù)責(zé)整理,按要求排隊,遲到,中途早退,嘈話等違紀(jì)行為掃2天地,如果再有丅次,則雙倍罰掃地!

3.每天珍惜時間學(xué)習(xí),早讀前提前5分鐘,晚自習(xí)前提10分鐘到教室學(xué)習(xí),遲到一次抄課文一篇,一星期遲到3次,罰做教室值日生一個星期.4.早上和中午到教室后,不能大聲嘈話,不能站在走廊,不能在教室和走廊追逐打鬧,影響他人學(xué)習(xí),違反者寫300字認(rèn)錯保證書.5.每天必須按時完成老師布置的作業(yè),作業(yè)不交除了要補交外和某種特殊的原因之外,其他一律罰抄作業(yè)3次.作業(yè)必須自己完成,不能抄別人的作業(yè),也不能給別人抄自己的作業(yè),如發(fā)現(xiàn)抄別人作業(yè)者一次,則寫一份保證書給老師.6.每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真做好值日，提前到校，完成自己的勞動任務(wù)，對不完成者和完成不好者，視其情節(jié)嚴(yán)重而進行相對的懲罰。生活委員監(jiān)督執(zhí)行不嚴(yán)的話，罰拖地一天。每一位同學(xué)都有保持好教室衛(wèi)生的任務(wù)，在教室隨地吐痰，仍紙屑贓物者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)者罰其掃地一天并交上5元作為懲罰.7.在校園內(nèi)必須佩戴校卡,如不佩戴一次罰掃地一天,(特殊情況除外)一星期超過3次以上,罰圍操場5圈.8.有打架斗毆等嚴(yán)重性違紀(jì)行為的一次寫犯錯誤認(rèn)識書,并通知家長到學(xué)校處理.9.凡破壞公物者(包括桌椅板凳,門窗,電腦窗簾,電扇,水龍頭等一切與教室里的物品)一律照雙倍賠償損失.10.尊重他人,團結(jié)同學(xué),和睦相處,熱心幫助他人,凡出現(xiàn)打罵侮辱同學(xué)或給同學(xué)起外號的行為一次做自我檢討,并向受害者公開道歉.11..每個星期必須按時來學(xué)校,有事有病必須先向班主任請假,違法者跑足球場2—5圈,并寫500字認(rèn)識書.12.每節(jié)課上，都必須自覺遵守紀(jì)律，不做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事。不遵守紀(jì)律，經(jīng)紀(jì)律委員提醒三次者，罰拖地一天，更加嚴(yán)重者，罰拖地一周。

13.用語文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當(dāng)權(quán)益,在教室內(nèi)語言要文明,不能講粗口話,否則講一句粗口話,兩節(jié)課不許說話.14.放學(xué)后進行正當(dāng)?shù)幕顒?，在家堅持學(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。

15.尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，言談舉止文明，記住自己的一言一行代表著我們班的形象。

16.教室里的電腦如果沒經(jīng)老師或負(fù)責(zé)人的同意,其他人不許碰電腦.17.見到老師,領(lǐng)導(dǎo),客人要有禮貌并問好,做一個講文明和禮貌的好學(xué)生.給班級樹立一個好形象.18.班干部要帶頭認(rèn)真遵守本班的班規(guī),嚴(yán)格要求自己的一言一行,如有違反班規(guī)者,一律按要求處罰,不能有特權(quán),要一視同仁.班級稱號：陽光中隊

第二篇：六二班作文

畢業(yè)了，多么不舍

六二班

劉曉彤

在小學(xué)六年級的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來；一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過。

我和同學(xué)們就是在這里度過了六年歡樂的時光，在老師悉心的照料下我們終于長大了，馬上就要升入中學(xué)了。我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來書寫光輝的篇章，將來為國家做貢獻。

告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子

。那時候，我常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學(xué)都對我很親切。當(dāng)我上學(xué)時，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時，他們編織笑話逗我開心。現(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時光，我永遠(yuǎn)不會忘記。

告別母校，我忘不了教室里的黑板。因為無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語，是如此打動人心；那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們?nèi)跃蜆芬獾貙懼?、畫著，仿佛那是她們最大的樂趣。告別那塊黑板。

告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因為它小小的面積卻驚人地集中了最大的思想：我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水……

光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過。天下沒有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動地說：“母校，謝謝你培育了我?！?/p>

陽光總在風(fēng)雨后

六二班

武樂佳 記得曾看過一則報道，一對雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過。但兩姐妹對生活有無限的向往，她們勇敢地面對殘酷地現(xiàn)實，并去克服它，于是她們選擇了寫作這條路。但是，只有小學(xué)文化的姐妹倆，又一次次失敗了。但是，她們沒有倒下，反而更加堅強了。終于，她們出版了自己的第一本熟，記錄了自己走過的歲月，面對的挫折，也得到了社會的贊揚和認(rèn)可，人們的崇敬?，F(xiàn)在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆會創(chuàng)造明天的

輝煌。回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人。每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服。的確，人生其實是精彩的。當(dāng)你感到痛苦絕望的時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！命運在向你關(guān)上一扇窗時，同時也會向你敞開另一扇窗。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?？靵砜纯?！尤其是第二組的同學(xué)

第一次買菜

六二班

楊妍

第一次買菜 “第一次，真好！”真的是這樣嗎？我想，的確如此?？嗫嗯瓮拇汗?jié)終于來臨了，這次，家里可熱鬧啦，因為請客嘛。媽媽忙著做飯，爸爸招待客人。因為人手不夠，菜又沒買齊全，所以，正玩得高興的我就被派去買菜。雖然心里有十二分不滿，但我還是去了。到了菜市場，作買賣的幾乎都回家過年去了，只有幾個攤位上還有人。我漫無目的地走著，工夫不負(fù)有心人，我來到了賣蔥的地兒?？煽纯茨侨?，想著：他長長的胡子，小

小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次買菜，有點擔(dān)心，他騙我怎么辦？ 就在此時，旁邊一個攤位上有一為大媽正在買菜，我便看著她學(xué)學(xué)?！斑@白菜怎么賣??？”“六毛”“這么貴，大家都賣四毛，便宜點。”“好吧，就五毛吧。”攤主無奈地說。只見老大媽挑了葉非常都的。我心想：這幾句話，我也會說，深吸一口氣，走到賣蔥的地方。“這蔥怎么賣?。俊蔽易孕诺貑??！鞍嗣唤?，好嗎？”攤主瞇著小眼說?！斑@么貴，我看過了，其他都賣6毛，如果便宜點，我就買兩斤?！睌傊餍α诵φf：“是嗎？現(xiàn)在過年，賣蔥的都走了，好象就只有我一家而已?！甭犨@話帶嘲笑的語氣。我無奈，只好硬著頭皮吞吞吐吐地說：“我買兩斤?！敝灰娝昧藥赘鶝]葉的蔥放在秤上，我一看大聲說：“慢，別人都要葉兒多的，你是不是以為我是小孩就騙我啊？”攤主用驚訝的眼神看著我，說：“那好，我就給你葉多的?！?付完錢后，攤主對我笑了笑，可卻什么都沒說，我暗地里為自己沒被他騙而感到自豪。一路小跑回家，想得到媽媽的贊揚。回到家后，媽媽取出蔥，對我說：“你這孩子，成事不足，敗事有余。你選的蔥怎么這么多葉子，怎么吃??？”我恍然大悟，當(dāng)時攤主那驚訝的眼神。不登高山，不知山之高；不臨深溪，不知地之厚。的確，不買菜，哪知買菜還有學(xué)問呢？只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己從未得到過的東西。所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才回多姿多彩。

雪菜雞絲面

六二班

周柯柯

它是“湯汁濃、味道重、油水足”的雪菜雞絲面。

我經(jīng)常去吃雪菜雞絲面，拿一張點餐卡到收貨窗點餐，毫無疑問，肯定是雪菜雞絲面，只見一個揉面師飛速地做出一根根手搟面，又放進大鍋里，像變魔術(shù)似地拿著漏勺，晃起一下放進碗里，再戲法般的讓碗里出現(xiàn)雞絲和雞湯。最后，拿起一勺雪菜，雪菜好像被施了魔法，打開降落傘，飄飄悠悠落到雞湯上。

我拿起筷子，一股蔥花的清香撲鼻而來，五顏六色的畫面出現(xiàn)在我的眼簾

金黃的雞湯里多了好幾個綠色的小卷發(fā)，面和面之間交雜著一些暗紫色的雪菜，白嫩的雞絲配合起來，真是天工巧奪。我而對“湯汁濃、味道重、油水足”的雪菜雞絲面，垂涎三尺，但我要收回我的口水，我可不想像豬八戒吃人生果，一口就吃了，什么味道都沒嘗到，我“噓”地一下把面條吸進嘴，真是鮮美爽口呀，雪菜的咸味，雞絲的嫩滑，放一點紅色辣椒油，拿起湯勺喝一口湯，又辣又鮮，讓人回味無窮，寫作業(yè)時還回味那香味，真是“身在曹營，心在漢”那！雪菜雞絲面還有改善貧血，增強免疫力的功能。雪菜雞絲面又好吃又有營養(yǎng)，真是美味中的極品，極品中的美味??！

我的夢想

六二班

雷相儒

小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……，誰都有夢想，誰都不能缺少夢想。

我的夢想是當(dāng)一名成功的設(shè)計師。我要讓全人類穿上我設(shè)計的衣服。

有了夢想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”。有了夢想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢想就離我不遠(yuǎn)

想就離我不遠(yuǎn)了。

我的夢想想實現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽光，知識的陽光照射著自己的夢想；鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬分激情，有了激情就做得更好……。

我要為我的夢想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。

夢想，讓地球縮?。粔粝?，讓高原變矮；夢想，讓高樓拔地而起；夢想，讓人在天空遨游……，夢想改變一切，夢想成就一切，夢想美麗一切……。

夢想讓人不斷追求一個一個的目標(biāo)，擁有夢想的人，讓我們把夢想的蠟燭點燃吧！把自己照亮吧！

爸爸我想對你說

六二班

陳梓瑤

爸爸,您什么都好,就是愛喝酒.在家喝,在單位喝,朋友請客又喝.有一次在單位里陪客戶喝酒,喝醉之后,胃都出血了,真叫人心疼.話也說回來,為了工作,為了朋友應(yīng)酬下,倒也不用說.可是您總是喝醉酒,未免也太.......看，今天家里又來客了，您又喝開了，您邊喝邊勸朋友喝，什么“感情深，一口悶”，什么“酒是糧食精，越喝越年輕”，三下五去二，二箱啤酒喝光，您也喝醉了。

酒醒之后，做兒子的重復(fù)那句:“爸爸,您別喝了,這樣會傷身體的?！崩显?，您仍笑嘻嘻地說:“喝啤酒會使人變胖哩.”您身體是發(fā)福了，可血壓高了，真拿您沒轍。還有最嚴(yán)重的一次，晚上你去朋友家吃晚飯，也不知道喝了多少酒，結(jié)果在回家的路上，自己摔了一跤，把手指都摔斷了，氣得媽媽幾天不同你說話。細(xì)細(xì)的回想一下，爸爸，你各方面都很好，對我們姐弟倆的學(xué)習(xí)也比較關(guān)心，你唯一的缺點，就是喝醉酒，這也是我們?nèi)胰藢δ阕罘锤械囊幻?，真叫人傷腦筋。最近，您為了上班方便，買了輛摩托車，您可千萬不要酒后駕車呀。爸爸新的道路交通法規(guī)定酒后駕車，最嚴(yán)重的要被拘留。爸爸，我可不想到拘留所去看您呀?爸爸，我想對您說出自己的心里話:“為了我們?nèi)遥鼮榱四阕约旱纳眢w，戒酒吧!”

我的煩惱

六二班

王盈博

梧桐葉落，細(xì)雨綿綿，織出愁人之景。作為六下年級的我，有許多煩惱，怎一個愁字了得？

現(xiàn)在我已是一個畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像是一座小山。語文，我最怕，怕那一個個與我作對的成語，那一句句故意玩弄我的詩句，讓我努力回想還是想不起來；數(shù)學(xué)，學(xué)，我討厭那一個毫不起眼的小數(shù)點，那一個懂隱身術(shù)的，和那一道道故意煩我、捉弄我的計算題；英語，便是那一種種語法，一個個毫無規(guī)律的單詞。我已經(jīng)很愁了，現(xiàn)在常識又要寫作文，而且一寫就是800字，一個小學(xué)生，完成這樣的任務(wù)必定是很費時，哪怕是一篇考試作文，也不會有800字這樣的要求呀！

現(xiàn)在我已是一個畢業(yè)班的學(xué)生了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜。“畢業(yè)考240分中，好的初中要230分錄取，差半分都不行！”數(shù)學(xué)老師說。“畢業(yè)考語文都是一些主觀題、課外知識，我看了以前畢業(yè)考的試卷，很難很難！”語文老師說?！艾F(xiàn)在已經(jīng)是三月份了，6月二十幾日就要考試了，抓緊時間吧！”“230分”、“很難很難”，這一些詞常常浮現(xiàn)在我的腦海中，每次想起來，都給我造成一種恐懼感，令我無法自拔，常常想著該如何去面對考試，如何考出好成績，如何面對那對我有太大期望的父母。雖然老師和家長嘴上都讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)別有太大的壓力，但那畢竟是說的，哪個為人師表，為人父母的不希望自己的學(xué)生，子女沒有作為呢？

現(xiàn)在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，煩惱就想浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒有盡頭。每當(dāng)我在題海中苦苦掙扎的時候，看看窗外那群無憂無慮玩耍的孩子，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更是強烈。我惱著：何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀。可是，父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導(dǎo)聲已在不知不覺中造就了一把無形的鎖，任憑我們在怎么沖撞，也撬不開，只會在身上多添些傷痕而已。我盼著：何時才會有一把鑰匙來打開那把堅硬無比的鎖。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個揮灑著快樂的天使，如今的我卻是困在泥潭中憂郁無助的孩子，什么時候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)，壓力，煩惱，展開翅膀翱翔在真正的屬于我們的世界中

感人的一幕

六二班

王瑤

“以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥……”。長途汽車上正播放著這首《八榮八恥》歌曲。我和幾個結(jié)伴出游的同學(xué)正坐在這豪華的長途汽車上，乘這“五一”黃金周出去游山玩水。

“哇------?！逼嚭笞蝗粋鱽硇∨I吐的聲音，吐出的贓物撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來。我轉(zhuǎn)身一望，只見小女孩的母親驚慌失措地站起來，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉。“臭死了，你的孩子怎么這么不文明？”一位女生拉長音調(diào)叫著，顯得格外刺耳。“要嫌臭，你自己下車啊！”，一位老大爺生氣地站起身，對那位女生說，然后又端著水走到小女孩的身邊和藹地說：“喝點水，漱漱口吧！”，一位叔叔脫下身上的夾克，小心謹(jǐn)慎地蓋在小女孩的身上，笑著說：“小心，別著涼了”。一位阿姨站起身，關(guān)切地對小女孩的媽媽說：“讓她躺我這兒吧?！毙∨⒌膵寢尭屑さ貌恢绾问呛茫炖锊蛔〉卣f：“謝謝，打攪了大家，真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊，用幼稚的聲音說：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來就不臭了……?！闭f著開始用舊報紙把贓物裝進塑料袋。大家對小女孩的關(guān)心，無疑使剛才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感動：“大家都素不相識，卻那么關(guān)心這位生病的小女孩，這不就是社會主義新風(fēng)尚嗎？”。

正在這時，一個溫和的聲音打斷了我的思緒：“我是一位醫(yī)生，能讓我先為她做一些救急護理嗎？”，人們紛紛讓開，醫(yī)生開始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨。大家在一旁安慰小女孩的母親，一會兒醫(yī)生笑著說：“只是急性腸痙攣，雖然不太嚴(yán)重，不過最好馬上去醫(yī)院看一看?！贬t(yī)生話音剛落，安靜下來的人們又七嘴八舌地說起來：“我這里有止疼藥，拿去用吧！”，“要不要再喝點水”……。我發(fā)現(xiàn)那位女孩母親的眼框都有些紅了，她用顫抖的手接過人們遞過來的藥和水。最后在人們的一致建議下，司機叔叔開著車直接將小女孩送入就近的醫(yī)院，我心中的一塊石頭終于落地了。

小女孩打完針，吃完藥后，汽車又重新上路了。此時車廂里洋溢著歡樂的氣氛。大家之間的距離似乎近了很多，親熱得如同一家人，我的心里也暖暖的，廣播里的《八榮八恥》歌還在繼續(xù)播放，歌聲回蕩在車廂里，溫暖在每個人的心間……。

多感人的一幕啊！它告訴我，社會需要愛，人人需要愛，愛護別人，幫助別人，自己也會快樂！。

被冤枉的滋味

六二班

裴藝杰

那一天，我興致勃勃地走進教室里，正要告訴大家一個特大新聞，可是教室里氣氛異常，同學(xué)們開始時是交頭接耳，但一見我進教室，都沒有了聲音，齊刷刷地看著我，甚至還有人沖我指指點點。我丈二和尚摸不著頭腦，是不是我做錯了什么事？頓時，我的心象十五只吊桶------七上八下。

班長李芳三步并著兩步地走到我面前，指著我的鼻子就罵道：“你這個賊，還不快把班費交出

來！”，此刻的李芳象一位暴躁的警察?！鞍噘M？這到底是怎么回事？”我滿頭霧水地問李芳?！罢媸撬刹婚_花------裝蒜！昨天我有事先走，把班級的鑰匙交給你，怪不得你那么熱心地幫助我搞衛(wèi)生，原來是另有目的！”李芳越說越激動，她那氣憤的語調(diào)，讓我這個“啞巴”有苦說不出，它說的每一個字都錘在我的心上，一下下地震撼著我。頓時，班級里竊竊私語的聲音象一張黑壓壓的大網(wǎng)，將我裹住。同學(xué)們沖著我指手畫腳，仿佛我是一個馬戲團里的小丑。這還是昔日給我溫暖和幫助的同學(xué)嗎？“你們一定是弄錯了，我根本沒有偷什么班費！”我那委屈的淚水在眼框里直打轉(zhuǎn)，每一句譏諷的語言都象一把利刃，剜在我的心上，疼得我喘不過氣來。李芳這時冷笑了一聲：“那昨天是誰最后一個離開教室的？不是你偷的，難道是我嗎？”淚水把我眼前的景物割得支離破碎，同學(xué)們仿佛一下變得陌生起來，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我?。　笨墒俏业暮韲祬s象是被什么東西堵住似的，滿臉通紅，就是說不出話來?！昂撸瑹o話可說了吧？”李芳瞪了我一眼。此時我真是覺得就是跳進黃河也洗不清了。正當(dāng)我不知所措時，劉老師走進教室，看到眼前這個情景，忙問：“發(fā)生了什么事？”，李芳指著我，堅決地說：“她偷了班費！”，“班費？，不正是在這兒嗎？”，劉老師麻利地拿出公文包里的班費?！拔易蛱炫掳噘M放在教室里不安全，所以帶走了，但忘了跟你們說。”劉老師話音剛落，我一愣，委屈的淚水如斷線的珠子從我的臉頰上滾落下來。同學(xué)們紛紛上來安慰我，李芳更是不好意思地不住對我道歉，而我則還是在不住地流淚。

這件事情雖然過去了很久，但至今讓我難以忘記。每當(dāng)我想起這件事，就真切地感受到被人冤枉的滋味真苦啊！

校園的早晨

六二班

張燕夢

清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我覺得十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈?。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆哆

始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。啊，多么可愛的小鳥！多么有趣的小鳥！

我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助??！我從小鳥的眼神里面看了出來。于是，我仔細(xì)地觀察起來。發(fā)現(xiàn)小鳥受了傷。

我快步?jīng)_進屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準(zhǔn)備喂給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……

這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的幫助，或許是想自己一個人來戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么堅強的一只小鳥呀！

這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只堅強的小鳥。

第三篇：六二班征文

奮發(fā)向上 崇德向善

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄忝的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。

人之初，性本善。人的本性是善良而純潔的。就因為善良而純潔才培育出了現(xiàn)代許多年輕人追求和諧，謙和好記，誠信克己的好品質(zhì)。人類在傳統(tǒng)文化的孕育下變得有誠實守信的高尚品德。

中國有很多我們的先輩用他們的聰明和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美名。其中孔融對我的記憶深刻。他小小的這懂得去讓梨，自己吃小的梨，大的留給哥哥吃?？兹谶@樣的小孩子都能做的事，恐怕也會有很多比他大的多的人都不會這樣做?？兹谶@種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

在我們生活中也有很多知道樂于助人的同學(xué)。比如：我們班的一個同學(xué)，假如別人沒有了墨水，他會主動把自己還不墨水的鋼筆借給那個人用。別人說：“謝謝，”他會說：“沒事，這是我力所能及的事情?！逼鋵崳龅街v禮儀，講文明這些都不難。只要是用心想去做的事就一定會把這件事做好。只有文明的孩子和講禮儀的孩子才能讓別人喜歡。人都有一顆真誠的心，只有用這顆真誠的心去對待別人，別人才會也同樣對你。要把原來那些不發(fā)的言語和不文明的東西改掉，去做一個明禮知恥，崇德向善的好學(xué)生。

國無德不興，人無德不立。中華民族禮儀之邦，中甕城文化源遠(yuǎn)流長。中華美德世代傳承，明五禮，知五恥，對個人的品德修養(yǎng)，融入到社會生活中。希望每個人都能積極努力，為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風(fēng)尚作出積極貢獻。讓我們共造和諧新風(fēng)范而奮斗！六年級二班

王佩瑤

評語：小作者通過生活中的具體事例來講述奮發(fā)向上、崇德向善的內(nèi)涵，讓人一目了然就明白其中的具體含義。作者文筆精煉，寫出了中華民族的核心精神。恰到好處地展示出這個時代的核心價值觀。（指導(dǎo)教師：梁誠）

第四篇：六二班演講稿

老師您好，我的好老師

焉耆縣第二小學(xué)六年級二班

姓名:褚悅悅 指導(dǎo)老師：張淑萍

從幼兒園到六年級，我遇到過很多老師，而讓我最尊重，最尊敬，最喜愛的老師就是一直把我從三年級帶到六年級教我知識的的班主任——張老師。

她的身高不太高，一米六左右，她有一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)也挺短的，鼻子也很直。她的愛好是寫毛筆字。她寫的毛筆字可好看了。因為她教我們寫毛筆字的時候一絲不茍。所以我們都很喜歡上她的寫字課，也很喜歡寫毛筆字。

她講課時很有耐心，很認(rèn)真，很仔細(xì)。如果有同學(xué)在下面做小動作，老師就會用眼睛暗示這位同學(xué)，如果這位同學(xué)不聽的話，老師就會把這位同學(xué)在下課時叫到辦公室，再跟這位同學(xué)私下談。有些題我們不會的時候，張老師會給我們細(xì)心講解。我們的哪些方面不好的話，張老師就會給我們免費“補課”。如果我們有些事做的不好的話，她也會提醒我們，并教我們?nèi)绾胃恼Ｔ谡n后，張老師也會給我們講一些關(guān)于她的往事。張老師給我們傳授了許多知識，也教給我們許多做人的道理，還處處關(guān)心我們，處處愛護我們。所以，張老師我想對您說：“您是我們心中最好的老師，我們永遠(yuǎn)記住您！”

第五篇：六二班演講稿

自 信 演 講 稿

六（2）余文龍

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧地追求路。

法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。

那么大家知道到底什么是自信嗎？自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好：“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉?！弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動力。

一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。（真是有點像“螳臂擋車—不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了！他成功的秘訣是什么？——對！就是自信！成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。

自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸！

同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么？其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功？不是有這樣一句話嗎？“自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功?！彼砸晒?，首先便要自信。

最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功?！?/p>

祝大家揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸！

六（2）：余文龍 2016-12-05