第一篇：景家溝小學(xué)--“創(chuàng)建文明校園,做文明學(xué)生”活動(dòng)方案

“創(chuàng)建文明校園, 做文明學(xué)生”

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

按照《靈石縣教科局創(chuàng)文明城市建文明校園工作方案》通知的有關(guān)要求，立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，圍繞學(xué)?！靶刂醒b著每一個(gè)學(xué)生，努力使每一個(gè)學(xué)生都獲得成功”的辦學(xué)宗旨，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的內(nèi)化，增強(qiáng)學(xué)生講文明、懂禮貌，學(xué)會(huì)關(guān)心，奉獻(xiàn)愛(ài)心，尊敬老師，尊敬父母，尊重同學(xué)的意識(shí)，塑造新時(shí)期小學(xué)生的良好形象。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：閆成雄

副組長(zhǎng)：李鑫 郭文慧 組 員：其他教職人員

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、全校師生背誦核心價(jià)值觀12個(gè)主題詞；

2、全校學(xué)生背誦小學(xué)生守則；

3、學(xué)生日常行為規(guī)范教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

四、時(shí)間：4月15日—4月30日，主要安排在班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。

五、對(duì)象：全體學(xué)生

六、實(shí)施過(guò)程

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2018年4月15日-4月30日）

2、組織實(shí)施階段（2018年5月2日-5月15日）

3、自查階段（2018年5月16日-5月31日）

4、整改落實(shí)階段（2018年6月）

5、迎接檢查階段（2018年9月）

七、活動(dòng)要求：

1、全體同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義，積極支持，認(rèn)真參與。

2、全體班主任要依照活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真策劃，組織好本班活動(dòng)。

3、以正面教育為主，同時(shí)要對(duì)個(gè)性和共性的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析。

4、全體學(xué)生要積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，要對(duì)照本班文明公約，形成整改方案。

5、一方面出好黑板報(bào)，進(jìn)行宣傳；另一方面要加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核工作，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提高。

2018.4.15

景家溝小學(xué)

第二篇：創(chuàng)建文明校園做文明學(xué)生2016.11.7

《創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生》

1、全體立正，呼校訓(xùn)，我們的校訓(xùn)是：向上好學(xué) 文明健美

2、尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 合、大家早上好!1.中國(guó)，是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的禮儀之邦。

2.文明是一種人類的進(jìn)步，思想的科學(xué)，行為的端正。文明更是一種修養(yǎng)的提高，習(xí)慣的改善，心靈的成長(zhǎng)。

1.南市小學(xué)《創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生》主題升旗儀式 合：現(xiàn)在開(kāi)始！

1、下面請(qǐng)升旗手做自我介紹

2、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，敬禮（禮畢）

1.荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。說(shuō)的就是我們要做文明守禮之人。

2.我們的校園，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿著活力，充滿著希望。但是一些不文明的行為卻也出現(xiàn)在我們身邊，破壞著和諧的校園環(huán)境，不信你聽(tīng).（校園之聲）

1.同學(xué)們大家看，原來(lái)我們的身邊有這么多不文明的行為，這不僅破壞了我們的校園環(huán)境，也不利于我們自身的健康成長(zhǎng)。

2.是啊，那么我們?cè)撊绾蝿?chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生呢？讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)四年四班同學(xué)們的建議吧。（建議）

1.文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷；是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲親切的“您好”

2.文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到破壞公物時(shí)的主動(dòng)制止。

1.我們每個(gè)人的一小步就是未來(lái)社會(huì)的一大步，行勝于言，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入文明的行列，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建和諧文明校園！2.我宣布南市小學(xué)《創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生》主題升旗儀式 合：到此結(jié)束！

校園之聲

1.同學(xué)們大家好，我是墻壁先生，本來(lái)我的身體和臉龐都是白白的，上面有時(shí)候布置同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作，有時(shí)候會(huì)貼上美麗的圖畫(huà)，大家總是圍在我的面前仔細(xì)欣賞，我別提多高興了，可是有的同學(xué)不知道愛(ài)護(hù)我，坐在我旁邊的時(shí)候喜歡用鉛筆在我身體上亂涂亂畫(huà)，還用腳踢上腳印，弄得我渾身臟兮兮的，特別難看。

2.我是水龍頭小姐，別看我們不起眼，作用可大了，同學(xué)們打掃衛(wèi)生，洗手洗臉都離不開(kāi)我，能為大家服務(wù)我非常榮幸，可是水資源這么寶貴，還是有同學(xué)用完水后不記得關(guān)閉我，我只能眼睜睜看著自來(lái)水從我的手中白白的浪費(fèi)，心疼極了。

3.大家好，我是操場(chǎng)叔叔，同學(xué)們最喜歡我了，大家在我的懷抱里做游戲，練間操，跳舞唱歌一起玩耍，非常開(kāi)心?？墒俏乙灿胁桓吲d的時(shí)候，個(gè)別的同學(xué)隨手就把垃圾扔在我的臉上，有時(shí)候還弄上黏黏的口香糖，弄都弄不掉，還有的同學(xué)喜歡攀爬我的籃球架，弄得它搖搖晃晃，還非常不安全。4.我是走廊阿姨，同學(xué)們通過(guò)我的身體去往教室和各個(gè)功能室學(xué)習(xí)，可是有的同學(xué)喜歡在走廊上大聲喧嘩，跑來(lái)跑去，影響其他班級(jí)同學(xué)正常學(xué)習(xí)，還有的同學(xué)在樓梯上打打鬧鬧，非常危險(xiǎn)，甚至還有的同學(xué)說(shuō)不文明的話，我都替他們不好意思呢！

合：我們是美麗的校園，希望同學(xué)們能夠好好愛(ài)護(hù)我們，不做不文明的事，不說(shuō)不文明的話，讓我們的校園環(huán)境越來(lái)越好！

建議

5.爭(zhēng)做文明學(xué)生，首先要做到的就是語(yǔ)言文明。在生活中，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，多使用文明用語(yǔ)：請(qǐng)幫我一個(gè)忙好嗎？您好，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系。做到不罵人，不說(shuō)粗話，見(jiàn)到老師客人要主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

6.其次，還要做到行為文明。在日常生活中，要時(shí)時(shí)刻刻以小學(xué)生行為規(guī)范要求自己，做文明事，說(shuō)文明話，從撿起一片紙屑，保護(hù)自己的課桌，做一件好事做起。時(shí)時(shí)處處禮讓他人，不爭(zhēng)搶，不打鬧，不欺負(fù)同學(xué)，在走廊做到輕走輕聲，按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律等。

合：見(jiàn)到老師問(wèn)聲好、放學(xué)別忘把手招。

影響別人，“對(duì)不起”、回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系” 樓道走路要安靜、不打不鬧靜悄悄 保護(hù)公物浪費(fèi)少、謙和有禮要記牢

第三篇：創(chuàng)建文明校園,做文明學(xué)生(09.11.03)

親愛(ài)的老師，同學(xué)們

大家早上好，今天國(guó)旗下發(fā)言的主題是“創(chuàng)建文明校園，做文明學(xué)生”。菁菁校園，學(xué)子圣地，一花一草，靠我們?nèi)后w學(xué)生共同呵護(hù)，才有其春意長(zhǎng)在；苦讀不輟的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)生孜孜追求，才有其碩果累累。

禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。

醉翁亭旁有一群，此泉共有兩個(gè)泉眼，一泉眼流水時(shí)，另一泉眼就不流，隔一會(huì)兒則發(fā)之。這種自然現(xiàn)象如同人與人之間的相互禮讓，因此，人們形象地給它取名為“讓泉”。

泉水亦如此，何況我們呢？

在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)的我們是否應(yīng)該樹(shù)立主人翁意識(shí)，為創(chuàng)建優(yōu)美，和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出力量，杜絕一些不和諧的音符，在這圣潔美麗的天空下散蕩呢？作為新時(shí)代的小學(xué)生更不能頂著“嚴(yán)愛(ài)勤實(shí)新”的校訓(xùn)，私下卻做出與之相反的事來(lái)。

人是社會(huì)的主體，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的努力。作為學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)注重“講文明講禮貌”，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說(shuō)“老師您好”“老師再見(jiàn)”，還包括認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣，我們將學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更強(qiáng)的本領(lǐng)，從而在將來(lái)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明史的禮儀之邦，我們青年人使未來(lái)的主人，任何學(xué)生的點(diǎn)滴言行不僅代表其自身形象，更代表著整個(gè)學(xué)校的精神文明水平，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高基礎(chǔ)文明素質(zhì)，凈化校園使我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)。

“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們攜手努力，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園，用文明自身文明行為表現(xiàn)文明新時(shí)代的小學(xué)生朝氣蓬勃，健康向上的亮麗風(fēng)采！

國(guó)旗下講話完畢，謝謝！

第四篇：“創(chuàng)建文明校園、做文明學(xué)生”黑板報(bào)評(píng)比方案

“創(chuàng)建文明校園、做文明學(xué)生”黑板報(bào)評(píng)比方案

一、活動(dòng)目的

讓每一個(gè)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)，尊禮、守禮、重禮、行禮，做文明好少年，共建和諧校園、共創(chuàng)文明校園，傳承禮讓、延續(xù)文明。

二、活動(dòng)主題

“創(chuàng)建文明校園、做文明學(xué)生”

三、評(píng)比時(shí)間

2016年11月25日（周五）

四、活動(dòng)對(duì)象

各班

五、評(píng)比要求

1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)

2、整體美觀大方、字面分配合理

3、有創(chuàng)意、字跡清晰

4、有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等；標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學(xué)合理；

六、評(píng)比規(guī)則

主題：標(biāo)題位置適當(dāng)，并能反映實(shí)際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（10分）字跡：字跡端正，清晰，認(rèn)真。（10分）繪畫(huà)：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（10分）版面：版面設(shè)計(jì)合理，總體感覺(jué)良好（10分）色彩：線條分明，能突出主標(biāo)題（10分）清潔：版面干凈整潔（10分）

創(chuàng)意：自己動(dòng)手制作編定稿件，自行設(shè)計(jì)報(bào)頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計(jì)。（20分）

美化：板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，布置清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺(jué)效果。（20分）

注：總評(píng)100分

七、評(píng)比小組委員

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

全校評(píng)出前6名最美班級(jí)，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并按“最美班級(jí)”評(píng)選方案對(duì)班級(jí)評(píng)比進(jìn)行加分。

xx中心小學(xué) 2017年11月14日

第五篇：創(chuàng)建文明校園活動(dòng)方案

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)方案

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分享本頁(yè)將有機(jī)會(huì)獲得最新IPAD2及其它獎(jiǎng)品.一、指導(dǎo)思想：

為響應(yīng)青教辦“文明美德伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在校形成文明風(fēng)氣，在家堅(jiān)持文明公德，社區(qū)倡導(dǎo)文明宣傳。以“六個(gè)好習(xí)慣”公約為突破口，開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

201x年x月——201x年x月

三、活動(dòng)對(duì)象：

1——6年級(jí)全體學(xué)生，學(xué)生家長(zhǎng)，全校教師

四、活動(dòng)具體安排：

㈠我自信——我是文明小使者啟動(dòng)儀式（5月31日）

在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行啟動(dòng)儀式，宣讀方案，大隊(duì)部發(fā)出倡議，校長(zhǎng)講話。

㈡六個(gè)好習(xí)慣公約征集活動(dòng)（6月1日——6月6日）

全校征集“學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明、社區(qū)和家庭表現(xiàn)”六個(gè)方面好習(xí)慣，制定《新甘井子小學(xué)學(xué)生公約》，一個(gè)年級(jí)組負(fù)責(zé)征集一項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)內(nèi)容3——5條公約。

㈢文明班隊(duì)宣傳教育課活動(dòng)（5月29——8月份）

⒈文明小使者班隊(duì)會(huì)要求每周一品格教育課進(jìn)行，總結(jié)一周學(xué)生的文明遵守情況，著重強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外的不文明現(xiàn)象，針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行教育，并記錄（周小結(jié)）。

⒉文明教育日總結(jié)，每天3:40——3:50，先由學(xué)?？偨Y(jié)在校一天的表現(xiàn)情況，再由班級(jí)進(jìn)行一日小結(jié)，并記錄（每天）。

⒊學(xué)校文明宣傳大課，分年級(jí)組針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行文明宣傳的校長(zhǎng)課堂，由校長(zhǎng)親自授課。

㈣我是文明小使者評(píng)選活動(dòng)（6月-8月）

⒈成立文明互助小組，學(xué)生以居住地為基礎(chǔ)，年級(jí)組間成立文明互助小組，互相規(guī)范課余時(shí)間學(xué)生文明行為，選一位小組成員家長(zhǎng)作為互助小組義工，一位居住地社區(qū)成員作為互助小組輔導(dǎo)員，小區(qū)附近的教師也分別參與小組活動(dòng)。（6月9日，上報(bào)小組組成情況）

⒉評(píng)選文明小使者，全校范圍內(nèi)評(píng)選文明小使者，根據(jù)學(xué)生在校文明表現(xiàn)，校外文明行為，班級(jí)投票推薦，學(xué)校認(rèn)定。（暑假結(jié)束表獎(jiǎng)）

⒊社區(qū)文明宣傳，小組為單位，參與義工活動(dòng)，進(jìn)行文明社區(qū)宣傳。

㈤文明教育進(jìn)家庭，爭(zhēng)做文明家庭（6月——8月）

⒈家長(zhǎng)成立文明義工團(tuán)，監(jiān)督學(xué)生校外文明行為，小區(qū)進(jìn)行文明宣傳。

⒉致家長(zhǎng)一封信，宣傳文明，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在家規(guī)范學(xué)生言行，倡導(dǎo)文明家庭。

⒊評(píng)選文明家庭，由學(xué)校和社區(qū)一定認(rèn)定。