第一篇：第六周國旗下講話稿：擇一良言,樹立志向

第六周國旗下講話稿：擇一良言，樹立

志向

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是《擇一良言，樹立志向》。在我不到兩年的執(zhí)教生涯中，有很多可愛的學(xué)生問我：“老師，未來的我能成為什么樣的人”，但令我些許心痛和無奈的是還有很多學(xué)生對我說：“老師，我不可能成為你說的那種人”，這難免讓身為人師的我頓感惋惜。你們的人生才剛剛起步，才是小荷初露的尖尖角，最是人生鋒芒初露，大放異彩的時候，為何因為一句簡單的不可能，就輕易地否定了自己未來的萬千種可能。

其實，身為人師的我們比誰都清楚的了解，每一位學(xué)生都是一顆及其優(yōu)秀的種子，只是花期與品種不同而已。所以，也請在場的每一位學(xué)子們，都深信一點：你想成就怎樣的自己，那就一定會成就怎樣的自己。

要想成就自己就需要我們在日常的學(xué)習(xí)生活中找到一個人生的方向和支撐，也就是古人常說的“志”。“人無志不立，鳥無翅不飛”，中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，“志”作為中華民族的精神象征，是萬千中華兒女的傲骨。為此，高中部特別印制勵志名言，激勵廣大學(xué)子進(jìn)步。雖然這些名言大多時候不常被孩子們們掛在嘴邊，可是我們很欣慰地看到志向的種子卻在孩子們的內(nèi)心漸漸發(fā)芽生根。

12班xx以“人的尊嚴(yán)是自己掙的，不是別人施舍的”為座右銘，時刻激勵著自己，鞭策著自己一直做到品學(xué)兼優(yōu)。111班的xx答應(yīng)背課文，也因為孔子的“人而無信，不知其可也”，就信守了承諾。111班的班長張xx和112班的班長xx因為一句“上邪下難正，眾枉不可矯”，就竭心盡力地協(xié)助我做好班級工作。當(dāng)然還有很多同學(xué)以最入己心的名言激勵著自己，他們或以虧損15年卻始終不放棄誠品夢想的吳清友為奮斗目標(biāo)，或以陪跑多年終獲小金人的萊昂納多為奮斗目標(biāo)，或以身遭不幸卻始終堅韌豁達(dá)的樸槿惠為奮斗目標(biāo)。他們不說，但我知道，他們始終在低著頭默默地朝著自己所想努力著，奮斗著。我看到他們和上一個學(xué)期的變化，看到他們努力做到一個比昨天更優(yōu)秀的自己。而這，就是名言的力量，就是志向的力量。志向是支撐人類昂首前行于荊棘之中，毅然尋找光明于漫漫長夜的堅強意志和必勝信念。有志者，苦淋于狂風(fēng)暴雨之中，他們的頭顱沒有低低下垂含苦澀淚滴，而是高高昂起看彩虹絢麗；有志者，獨立于峭壁之上，他們的心中沒有對一失足就粉身碎骨的畏懼，而是攀援到底只為達(dá)成心中所祈；有志者，獨行于漫天的風(fēng)沙大漠里，他們的眼里看到的不是曝露荒野的白骨森森，而是通往綠洲光亮生生不息。志向，給人勇氣，給人力量，讓人永不服輸。只要志向還在，就能涉驚濤如履平川，一往無前。

然而有的同學(xué)總認(rèn)為現(xiàn)在所處的環(huán)境就限制了自己成功的一切可能。因此而頹廢喪失斗志。那么，我告訴你。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，不是畢業(yè)于清華北大而是畢業(yè)于杭州師范；優(yōu)秀航天員景海鵬不是來自運中康中，而是來自解州中學(xué)；西班牙王妃萊迪西亞，不是出身貴族，而是和你我一樣，來自平民。孩子們，從他們的身上，我看到了未來你們的影子。

要知道決定你人生高度的從來都不是外在的條件與環(huán)境，恰恰是一個人內(nèi)心的格局和膽魄。所以，從現(xiàn)在起擇一良言，樹立志向，成就，你最想成就的自己。

第二篇：第六周國旗下講話稿

第六周國旗下講話稿

規(guī)范行為習(xí)慣，從一點一滴做起

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。今天國旗下講話的題目是：規(guī)范行為習(xí)慣，從一點一滴做起。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是因為長期堅持一些良好的行為習(xí)慣的緣故。魯迅先生小時候就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界文學(xué)史上十大文豪之

一?？梢姡袨榱?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對于我們學(xué)生來講，尤為重要。同學(xué)們應(yīng)自覺遵規(guī)守紀(jì)，才能使我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學(xué)時能主動問聲好，進(jìn)出校門時有禮貌；平時不隨意踐踏草坪，午間校園保持安靜；出操時秩序井然，聽從指揮，做操認(rèn)真有力；去食堂吃飯時，排隊買飯，做到文明進(jìn)餐。大家就會在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

同學(xué)們，當(dāng)我們在風(fēng)景如畫的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，更能做到全神貫注！優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個學(xué)生的努力，每個學(xué)生都有愛校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)，不斷增強責(zé)任意識，共同營造整潔優(yōu)雅的 1

校園環(huán)境。

在此，我對大家提出以下要求：1.遵守學(xué)校及社會的規(guī)章制度2.不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑3.著裝得體，不穿奇裝異服4.在公共場合不大聲喧嘩打鬧5.待長輩要有禮貌6.不說臟話7.努力學(xué)習(xí)8.不鋪張浪費

從今天開始，全校師生行動起來，比一比，看哪個年級做的最好，哪個班同學(xué)表現(xiàn)的最好！大家相互監(jiān)督，人人爭做文明天使！昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；然而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)文明學(xué)生！

第三篇：第六周國旗下講話稿

防治結(jié)核，從我做起老師們，同學(xué)們，早上好：

我今天講話的主題是《防治結(jié)核，讓每一次呼吸酣暢淋漓》。1995年底世界衛(wèi)生組織將每年3月24日作為世界防治結(jié)核病日，以提醒公眾加深對結(jié)核病的認(rèn)識。

結(jié)核病俗稱“肺癆”，它是一種具有強烈傳染性的疾病。它不受年齡、性別、地區(qū)的影響，其中以肺結(jié)核最為常見。若出現(xiàn)咳嗽咳痰兩周以上，或痰中帶有血絲。并伴有盜汗、低燒、疲乏無力、體重減輕等癥狀則可能得了肺結(jié)核。結(jié)核病是一種頑固的慢性疾病，一旦感染發(fā)病，若不及時、不規(guī)范、不徹底治療，最終可能導(dǎo)致死亡。

根據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告，2006年全球新增920萬個結(jié)核病例，有170萬人死于結(jié)核病。非洲是全球結(jié)核病感染率最高的地區(qū)，而亞洲則是結(jié)核病患者最多的地區(qū)。全球每年新發(fā)生結(jié)核病人870萬例，每年死于結(jié)核病達(dá)200萬例。全球目前有結(jié)核病病人2000萬例。

肺結(jié)核的傳染90%以上是通過呼吸道傳染的，主要通過咳嗽、打噴嚏、高聲喧嘩、主要是通過咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播給他人。

同學(xué)們，春天氣候變化異常，是各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，它傳染性強，傳播速度快。由于我們青少年正處在身體生長發(fā)育期，各個系統(tǒng)發(fā)育還不完善，抵抗力低下，對疾病往往是防不勝防。

作為中學(xué)生，更應(yīng)從日常生活中預(yù)防結(jié)核病，形成良好健康的校園環(huán)境。如在咳嗽、打噴嚏應(yīng)掩口鼻；在教室等人口密集的地方，注意時常開窗通風(fēng)換氣；不隨地吐痰，；合理膳食，積極參加體育鍛煉，增強免疫力等。近日氣候多變，易誘發(fā)感冒，請同學(xué)們注意保暖，少食生冷。只有形成以預(yù)防為主，養(yǎng)成愛清潔、愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，才

能保證身體健康，以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

第四篇：第六周國旗下講話稿

第六周國旗下講話稿

班級：七（1）班

講話人：王婷婷

題目：做一個謙虛禮讓的人

謙虛禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為21世紀(jì)的接班人和建設(shè)者，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚光大。

很小的時候，我就聽說過“孔融讓梨”的故事?？兹谑羌抑凶钚〉暮⒆?，在選梨的過程中，他卻選的是最小的，把大的全部留給其他人，他這種謙讓的精神觸動了我的心，小小的孔融的知道這個道理，何況我們初中生呢?

同學(xué)們，你們有沒有看到，每次在食堂吃飯，總是一片混亂，你爭我搶，一點秩序都沒有，我們當(dāng)時有沒有想過孔融的故事呢？雖然最后大家都能吃到飯，但給老師和家長會留下什么樣的印象呢？如果我們吃飯也能像早操一樣有秩序的進(jìn)行，我想結(jié)果肯定會好一些，至少在別人看來，同學(xué)們很懂得謙讓，是懂得文明的中學(xué)生。

作為智力健康的人，在交往中需要有謙虛禮讓的精神。因為在一個校園、一個團(tuán)體內(nèi)，謙虛禮讓是相互之間關(guān)系融洽、團(tuán)結(jié)堅強的潤滑劑和粘合劑。當(dāng)老師教導(dǎo)我們時，我們應(yīng)態(tài)度誠懇，虛心接受；當(dāng)同學(xué)之間交流時，我們應(yīng)該謙虛真誠，熱情大方。當(dāng)我們在與家人相處時，也應(yīng)該懂得謙虛禮讓。也許爸爸媽媽是出于對我們的疼愛，處處為我們考慮，吃的、用的都是圍繞著我們進(jìn)行，那我們能不能與他們謙讓一下，讓他們覺得我們長大了、懂事了。讓他們在忙碌的工作之余，能感受一下我們的孝心呢？

謙虛禮讓是一個人素質(zhì)高的表現(xiàn)，也是創(chuàng)建文明校園、和諧校園的基本要求。做一個謙虛禮讓的人并不難。

第一正確認(rèn)識自己，能看到自己的不足，用不自滿。著名作家老舍說過：“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們親手挖掘的。”

第二發(fā)現(xiàn)別人的長處，寬容別人的缺點，尊重別人。常言道：“忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空?！?/p>

第三是正確對待個人的利益，懂得謙讓，不居功，不爭名奪利。著名作家流沙河在《理想》一詩中寫到：“理想如果給你帶來榮譽，那只不過是他的副產(chǎn)品??”

大家都生活在同一個校園，讓我們做一個謙虛禮讓的人，為構(gòu)建和諧校園、文明校園，創(chuàng)造楊泗初中的新輝煌而共同努力吧！

第五篇：第六周國旗下講話稿

第六周國旗下講話稿（2014年3月24日）

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好！

每年三月的最后一個星期的星期一是安全教育日，同時這一周也安全教育周，今年是第19個安全教育日，今年的主題是：“增強安全意識，提高安全能力”。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們學(xué)校各項工作能否順利開展的首要前提，因此，在全國中小學(xué)生安全教育日和安全教育周來臨之際，針對我校實際情況，對同學(xué)們提出如下要求：

1、上下樓有秩序，一律靠右行，做到不擁擠，不推人，嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下；

2、課間不在校園、走廊、教室內(nèi)追逐打鬧，不做危險游戲；

3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮和服從老師安排；

4、進(jìn)出教室、廁所時，不擁擠，講秩序，值日生放學(xué)后要做到切斷課室的電源；

5、積極參加學(xué)校組織的各種安全教育活動，學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法，提高面對危險時的自救、自護(hù)能力；

6、放學(xué)后，特別是下雨天不要在校門口因等人而堵塞交通，有接弟弟妹妹放學(xué)的同學(xué)，接到弟弟妹妹后要回到自己班級的隊伍中排隊出校園；

7、任何同學(xué)都不得帶管制刀具來校，以免傷害他人；

8、騎自行車上學(xué)的同學(xué)一定要遵守交通規(guī)則，不得隨意的橫穿馬路，碰到車多時，自覺的下車推行；

9、走讀生在過馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意車輛的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生，做到絕不闖紅燈。

老師們、同學(xué)們，“百善文明為先，萬思安全最重”希望通過大家的努力，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，同學(xué)們，生活是美好的，生命屬于我們的只有一次，讓我們積極行動起來，努力增強安全意識，提高安全防范能力，多一份自律，多一份警惕，重視自己的安全，對自己負(fù)責(zé)，為他人著想，共同營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。