第一篇：2018年大學生寒假社會實踐成果

2018年大學生寒假社會實踐成果

成果名稱： 關于商場銷售的實踐

班 級： 國貿1731 學 號： 1718033106 姓 名： 李明陽 指導老師： 謝詩敏

校團委、學生工作處制表

關于滄州市獻縣泰昌購物有限公司超市部的實踐

摘要：獻縣泰昌購物有限公司辦公室地址位于全國聞名的石油化工基地和北方重要陸海交通樞紐滄州，滄州 獻縣城內新華路東側，于2008年11月04日在獻縣工商行政管理局注冊成立，注冊資本為3000萬人民幣，在公司發(fā)展壯大的9年里，我們始終為客戶提供好的產(chǎn)品和技術支持、健全的售后服務。該公司多次被評為滄州市文明服務最好的商場，在歷年的服務顧客優(yōu)秀服務評比中保持第一名。

關鍵詞：服務，實踐，銷售

前言

實踐時間：2018年1月10日——2018年2月14日 實踐地點：河北省滄州市獻縣泰昌購物有限公司 實踐人員：國貿1731班李明陽 實踐內容：商場超市部導購員 實踐方式：商場產(chǎn)品銷售

本次實踐報告將從實踐目的，實踐內容，實踐收獲，以及實踐感言四個方面來寫。

目錄

一、實踐目的···················4

二、實踐內容···················4

（一）實踐時間··················4

（二）實踐內容··················4

（三）實踐地點··················

（四）實踐崗位職責················

（五）實踐工作內容················

三、實踐收獲···················

（一）影響因素··················

（二）工作技巧··················

四、總結·····················

五、工作照···················· 4 4 5 5 5 6 7

1、基于所學的專業(yè)是國家經(jīng)濟與貿易，而國貿所學知識的多樣性可以應用于銷售的各個方面，所以進行銷售類實踐。一方面提前適應市場工作，另一方面能通過自己上學期所學的知識，學以致用通過實踐的方式加以運用。

2、此次實踐重在社會體驗，鍛煉自身的語言溝通能力和社會的適應能力，雖然在此次假期實踐中沒有用到太多本專業(yè)的知識，但是在辦事能力和效率上有所提升，我明白了許多書本上所沒有教過的知識，假期實踐增強了我的辦事效率和交往能力，使將來的就業(yè)規(guī)劃上有了明確的方向。

二、實踐內容

（一）、實踐時間

2018年1月10日——2018年2月14日

（二）、實踐內容

滄州市獻縣泰昌購物商場導購員

（三）、實踐地點

河北省滄州市獻縣泰昌購物有限公司

（四）、崗位職責

1、做好賣場陳列等方面的工作，保持商品與促銷用品的擺放整齊、清潔有序。

2、保持良好的服務心態(tài)，創(chuàng)造舒適的購物環(huán)境，積極熱情地接待顧客，向顧客推薦商品，并幫助其做出恰當?shù)倪x擇。

（五）、工作內容

1、運用各種銷售技巧，營造顧客在賣場的參與氣氛，提高顧客的購買愿望，提升賣場的營業(yè)額。

2、通過你的服務，向顧客展示良好的企業(yè)形象，提高企業(yè)及品牌的知名度。

3、及時妥善處理顧客抱怨，收集顧客對商品賣場的意見、建議和期望，并將信息反饋給企業(yè)，以幫助企業(yè)改善經(jīng)營策略和服務水平。

4、認真清點貨品數(shù)量，每天做好交接班工作。

5、遵守企業(yè)的各項管理規(guī)定，切實履行企業(yè)的各項經(jīng)營策略，出色完成上司交付的各項工作。

通過這次在滄州市獻縣泰昌購物有限公司的實踐，收獲很多。

（一）、影響因素

1、人際關系。由于工作當中的溝通需求，讓我認識了更多的人。主要是與顧客，商家，和同事之間的交際。讓我明白了如何與她（他）人溝通協(xié)調好，是一門技術，需要長期的學習與實踐。當我們畢業(yè)后融入社會這個大家庭后，每個人都有每個人的職責，每個人都負責著不同的工作，與負責各個方面的人一起處事時相處愉快，才會更加有效率，才能更加進步。人的一生總是在不停的學習著。

2、對他人的服務。如今的社會消費者在商場中消費的不單單只是購買物品的價值更多的是在購買商品的服務。作為一個服務業(yè)的導購人員引導顧客選擇稱心如意的商品是我們的準則之一，顧客是來購買商品的我們應以微笑面對，達到賓至如歸的效果，要盡量滿足顧客的要求，為顧客創(chuàng)造一個良好的印象，這樣做能夠留得住顧客，從而達到廣告效應，吸引更多的人前來購買，會有更多的人體會到高質量的服務。

（二）、工作技巧

樹立正確的人生觀，明白自信的重要性，克服膽怯的心理不要使自己的懦弱顯示出來，在社會上我們就要學會厚臉皮，不怕事的原則，那樣今后所遇到的各種困難也不會難的到你，在遇到困難時要總結自己的過失，學習自己的不足之處，取長補短。

學會評估事情的重要程度和緊急程度： 評估一件事情重要程度的標準是你的職業(yè)價值觀，而緊迫程度則是任務的時間底線。篩選自己平?？赡苡龅降氖虑椋缓笞屑毜娜プ鲆粋€類型劃分。這樣方便你可以更好的支配自己的時間。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

在這個假期中，我用到了部分自己所學的專業(yè)技能去參與實踐，在一個商場中擔任著導購員的工作，雖然工作很辛苦，但是過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的營銷知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

雖然這個假期過的很快，時間很短暫，但是讓我能有在專業(yè)能力上的提升，還是感覺很不錯的，在參與實踐的過程中，我感受到了了太多的書本上所沒有的知識，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，更叫我懂得了年輕人就要打拼出一片屬于自己的天空。

第二篇：2018年大學生寒假社會實踐成果

2018年大學生寒假社會實踐成果

成果名稱： 《關于春節(jié)習俗的調查報告》 班 級： 人管1733 學 號： 1739023312 姓 名： 曾伊萍 指導老師：

校團委、學生工作處制表

《關于春節(jié)習俗的調查報告》

摘要：節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯(lián)。傳統(tǒng)的春節(jié)，有關于“年”獸、萬年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳說；有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼“?！弊?、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗?? 春節(jié)文化歷經(jīng)幾千年，質是不變的，這個質就是源于生養(yǎng)我們的“文化之根”。春節(jié)文化的魅力，使春節(jié)成為最有凝聚力的節(jié)日。每當春節(jié)來臨，背井離鄉(xiāng)的游子都紛紛趕回家中與親人團聚，每年一度上億人次的“春運”高潮，說明了春節(jié)在中國人心中的地位。與春節(jié)相關的年俗，早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。

關鍵詞：習俗，年俗

前言

實踐時間：2018年2月10日 實踐地點：廣東省廣州市 實踐人員：曾伊萍

實踐內容：調查當?shù)卮汗?jié)習俗 實踐方式：走訪當?shù)卦儐柪先?/p>

一、特色

（一）逛花市，行花街這個是廣東的傳統(tǒng)習俗哦～～春節(jié)逛花市的風俗，據(jù)說在中國唯廣州獨有，花市，老廣州叫“花街”，粵語說“唔行花街唔算過年”，就是說不逛花市不算過年。后來這個習俗逐步推及輻射到其他縣市，成為廣東人過春節(jié)的習俗。每年的春節(jié)前幾天（往往是春節(jié)前5－6天吧，有些地方是3天）花市就開始了，街道兩邊都擺滿了各種花，有水仙、北合、桃花、玫瑰、菊花、杜鵑、盤景、柑、桔??花市一直擺到除夕午夜。

廣州的花街最旺就是年三十晚。逛花市，行花街，然后買些花、柑（與金諧音）、桔（與吉諧音）回家過春節(jié)是每年必不可少的，把萬紫千紅帶回家中，寓意一年花開富貴，萬紫千紅，大吉大利。擺在家中的柑或桔都要掛上紅紅的利是封。

（二）年廿八（農歷年二十八），洗邋遢(骯臟)春節(jié)將至，辭舊迎新，這段時間，家家戶戶都要把屋里屋外打掃干凈，粉飾一新。春節(jié)前打掃衛(wèi)生的習俗，在民間有些地方叫“撣塵”或者“采屋”，據(jù)稱意在洗去一年的纖塵和污垢，祈盼新的一年有新氣象。其實就是春節(jié)前要搞好個人和家庭的衛(wèi)生。為了這個重要的節(jié)日，全家人一起動起來干活，把家中上上下下里里外外打掃干凈。其實現(xiàn)在也不僅僅局限在年廿八這天，就是過年前搞好清潔。男人還要剪發(fā)，女人要洗頭。過年前的大掃除與往常不同，平時可以做表面工作，過年了，中國人的習俗是不能把舊的、臟的東西帶到新的一年里，所以，平時打掃時顧不到的邊邊角角也要翻出來徹底清潔。

（三）團年飯團年飯，顧名思義，是一家在除夕夜歡聚在一起吃飯。團年飯，飽含和凝聚著濃濃的親情，特別受中國人的注重。吃團年飯要一家人齊齊整整，團團圓圓，還特別講究菜式。團年飯?zhí)貏e看重“好意頭”，菜式就代表著深深的寓意。如魚（象征“年年有余”）、蠔獅（音取“好事”、“好市”）、發(fā)菜、生菜（音取“發(fā)財”、“生財”），鳳爪扒金錢（即雞腳冬菇，意寓“招財進寶”）、慈菇（寓意以后添男丁）、芹菜（勤力）、蔥蒜（代表聰、算）、豬手（粵語與就手音近，通常與發(fā)菜一起弄，寓意發(fā)財就收，但現(xiàn)在不能非法采摘發(fā)菜，多用生菜代替，寓意生財就手）??

（四）壓歲錢新年，逗利是各地皆有，不說了。“恭喜發(fā)財，利是逗來”也成了廣東人新年用語中使用頻率最高的一句。

（五）貼春聯(lián)、年畫，放煙花、鞭炮春節(jié)到了，家家戶戶都喜歡貼春聯(lián)、年畫，給節(jié)日增添了濃郁的氣息。這個也比較普遍，不多說了。不過現(xiàn)在廣東人，貼年畫的已經(jīng)越來越少?，F(xiàn)在普遍都禁止私自燃放煙花鞭炮，過年已經(jīng)沒有鞭炮放了，煙花往往政府組織一次煙花晚會。現(xiàn)在一般只有在鄉(xiāng)村才可以燃放煙花和鞭炮。

（六）做酥角，做煎堆，包粽仔，做誓在過年前幾天，就要做酥角、煎堆、誓（類似糕點）及一些各種名堂的糕點，還有包粽仔等，相對于一些地方過年要做年糕的習俗。不過近10年，酥角已經(jīng)很少做了。煎堆超市、商店有得買也比較少人做了，而且煎堆多是珠三角一帶特色。粽子和誓還是繼續(xù)做的。城市里的就基本很少人做了，多用其他商場市場買到的代替了。

（七）食湯圓年三十晚，一家人在一起食湯圓，寓意一家人團團圓圓，和睦幸福?，F(xiàn)在湯圓在超市和商場都有得賣，而且品種也多，更是方便了人們。

（八）舞獅，舞龍廣東過年也又舞獅和舞龍給人拜年。舞獅和舞龍，動作性強，極富觀賞性。舞獅大約始于漢代后，也是我國民間喜慶節(jié)日的傳統(tǒng)表演項目，春節(jié)、元宵最為多見。中國原不產(chǎn)獅子，《后漢書》載漢章帝時月氏國（西域的一個小國）貢獅子，當時名為“狻猊”。從那時起人們就把雄健、威武的獅子視為吉祥、勇敢的象征，又模仿獅子的形象和動作，逐漸形成獅舞，慶典喜日以此為樂，并期望驅魔辟邪，故有“辟邪獅子”之稱。舞龍，它的前身是漢代的“魚龍漫衍”之戲。舞龍現(xiàn)在流行于我國許多地區(qū)。龍的形象各有特色，一般用竹、木、紙、布等扎成，每節(jié)內能燃燭的稱“龍燈”，不燃燭的稱“布龍”，節(jié)數(shù)不等，多為單數(shù)，一般每條長龍由11人，或13人組成，最長的達百人之多。舞者各持棍撐起一節(jié)，由一人持繡球在前面戲龍，引誘龍去搶撲、戲耍，盡力模仿龍戲寶珠的各種姿勢，忽左忽右，忽高忽低，忽搖頭忽擺尾，或騰躍，或翻滾，或直立，或盤旋。在不同大小的場地表演出不同規(guī)格的動作。表演時有鑼、鼓伴奏，龍隨樂舞，舞狂樂沸。

二、拜年，送大桔

拜年，初一一早，人們起床穿好新衣后，第一件事是自家對拜，往往是后輩先祝福長輩，然后長輩再給后輩曉以期望。早飯后，就各自向自己的親朋好友拜年。俗諺說：“有心拜年初一、二，無心拜年初三、四?！闭f的是拜年越早越見其誠意。故此，有的人起床后就立刻向親戚朋友拜年去了，回來后才吃飯。拜年的人，無論帶了多少禮物，其中大桔是不可少的。大桔取其諧音“大吉”，帶多帶少都沒有關系，但是不能是奇數(shù)。拜年者進了親友的門，應該看不同對象說不同的祝語。對老人說“新春如意”“壽比南山”，老人會咧開沒牙的嘴笑；對有工作的人則說“工作順利”、“新年進步”，聽的人會覺得十分順耳；如果是做生意的人，最中聽的莫過于“新年大賺”、“發(fā)財利市”了；如果是正在讀書的小孩，他們最希望的莫過于新年學習進步、成績突出。送他們這種祝語，他們會對你十分友善。臨走，主人便會從來者的禮物中留下兩個大桔，然后取出自家大桔交換，意在互贈吉祥。有好詣詼諧者新正出門給人拜年，往往只在褲兜里裝上兩個大桔，一一拜年后，褲兜里依然是裝著兩個大桔不變。因此，民間有善詣者稱年初的拜年禮俗為“換柑運動”。回娘家 正月初

二、初三，嫁出去的女兒們便紛紛帶著丈夫、兒女回娘家拜年。女兒回娘家，必備辦一大袋的餅干、糖果，由母親分送鄰里鄉(xiāng)親，一如過年的情景。如果家中有多個女兒的，而這些女兒又不在同一天歸來，那么，就要來一個分一次，禮物頗薄，四塊餅干而已。然而，它反映的情意卻甚濃，真正的是“禮輕情意重”，它表達了姑娘對鄉(xiāng)親的切切思念。姑娘回到家中，若家中有侄兒，當姑母的必須再掏腰包，盡管在初一日給壓歲錢時已經(jīng)送了，可這一次意義不同。女兒必須在晚飯前趕回婆家。

三、廣州春節(jié)禁忌

因為正月是一年之始，廣州人往往將它看作是新的一年年運好壞的兆示期,因此過年的時候“禁忌”特別多。言語方面,凡是“破”、“壞”、“沒”、“死”、"光”、“鬼”、“殺”、“病”、“痛”、“輸”、“窮”等不吉利的字眼,都禁忌說出口來。也忌嬰兒啼哭,因為啼哭是“沒頭彩”，兆示疾病、兇禍。故這一天即使小孩惹了禍，也不能打他或呵斥他，以免他啼哭不休。行為方面，端杯、盤、碗、碟要格外小心，不能打壞，不慎打壞時，在取水一俗已經(jīng)徒有形式而已。禁掃地這一習俗也正在慢慢被淘汰，因為春節(jié)期間燃放鞭炮,人來客往，地上紙屑、垃圾特別多,不打掃一下的確有礙大雅。因此，從講究衛(wèi)生出發(fā)，不少年輕人也就對這些傳統(tǒng)禁忌習俗不怎么講究了。

（一）討債，這一天債主不許上門討債，因為人們認為這一天討債對借貸雙方均不吉利。也忌從別人口袋里掏東西，人們認為，正月初一的口袋讓人掏了，可能導致一年都被“掏空”的危險。

（二）忌死人,也忌辦喪事,因為這將給家里帶來不祥。同時，忌該天理發(fā)，因為人們在這一,天總喜歡把理發(fā)同辦喪事聯(lián)系起來。這一天甚至忌殺生,殺生被認為會導致刀災、兵災、血災等災禍的發(fā)生，但是，現(xiàn)在人們生活水平提高了，吃東西圖個新鮮，為了口腹之快，也就沒什么顧忌了。

結語：通過這次活動，我對中國新年文化有了更加深刻的了解，不止是廣州春節(jié)，在調查過程中所了解到的，還有很多其他地方的春節(jié)特色，縱向對比起來，還是有很大不同的，有些行為在不同地區(qū)表達的意思甚至完全相反，由此可見，中國的春節(jié)文化已經(jīng)發(fā)展出明顯的地域特點，互相相輔相成，相互融合，是值得我們繼承和發(fā)揚的傳統(tǒng)文化。參考文獻：百度百科

第三篇：2018年大學生寒假社會實踐成果

2018年大學生寒假社會實踐成果

成果名稱： 敬老院之行 班 級： 保健1731班 學 號： 1726153144 姓 名： 方子劍 指導老師：

校團委、學生工作制表

敬老院之行

過年期間，我與室友一起進行社會實踐，滿懷高興的走進敬老院，剛走進去就被老人們淳樸的熱情給打動了。院長給我們事先安排好了工作，我們也分工細致和明確的干起了手中的活兒，在此過程中汗水雖如雨下，可是我們卻感受不到絲毫的疲累，看著老人們臉上洋溢著的笑容心里早已充滿了勁兒，在累也是值得的。

首先，我和室友分別負責搬桌椅、拖掃地、擦洗座椅等任務，隨后便開始細致的開始了手中的任務。院長讓我們把醫(yī)務室的桌椅先挪出來然后掃地的便開始可以進行工作了，我們有著規(guī)律的忙碌著，看見人手不夠時，我們又主動積極的協(xié)助他們把事做好，然而在幫助他們的同時我們還把自己手中的事做得井井有條，閑暇之余部分同學主動接近老人陪老人們聊天，關心老人們的生活狀況，看到老人們眼上洋溢著的笑容心里別提有多溫馨了。手中的事干到一半時，院長和藹地讓我們歇息，但是我們并沒有絲毫的疲憊，一直埋頭干著手中的活，知不覺的時間已到了中午，我們的任務也結束了，令院長十分滿意和高興。

隨后，我們又走進了老人們的房間，食堂等一系列生活場所，充滿了家的溫暖和親人般的照顧。結束后，我們又拍照留念，老人們也是不舍的向我們告別，院長也十分熱情地我們下次有時間能再來，走時我們一一向爺爺奶奶們揮手再見告別。人老不足畏，可怕的是周圍冷漠的眼光。人老了之后，仿佛就是可憐造的，討得萬人嫌。其實，我們不應該這樣去想，因為如此一想，人老了，腿腳不便了，思想含糊了，仿佛就成了社會的負擔，就會拖累社會。如此的話，人老了豈不就成了罪過了。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻，或大或小，可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女，但無論如何，他們都是辛勤的付出現(xiàn)在，他們老了，社會不應該遺棄他們。敬老院的老人們雖然沒有兒女，但社會沒有拋棄他們，而是給與了他們極大的關懷。他們沒有家庭，幸福指數(shù)也許會低一點，但他們應該覺得滿足了，因為在他們的背后，是殷勤的工作人員，是仁愛的政府，是團結強大的中華民族。這是我們此次活動最大的收獲。

通過這次社區(qū)實踐，讓我從中得到了在平時學習生活中無法領悟到的東西，我深深地感受到一個人身處工作崗位的那份熱情。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為大學生，有較高的文化素質，應當積極參加社會活動，通過這次社會實踐活動，我對我們的專業(yè)有了更深一步的認識，對我們學好這個專業(yè)也有了很多的幫助。

第四篇：2018年大學生寒假社會實踐成果

2018年大學生寒假社會實踐成果

成果名稱：班 級：學 號：姓 名：指導老師：

福利院調查 民管1731 1740023111

賴有亮

羅勇

《關于福利院調查報告》

摘要：文化不滅，則中華不滅。愛國，即愛文化，也就是守護中華傳統(tǒng)文化。其他的不必多說，愛國從自身做起，用實際行動來證明。但是傳統(tǒng)文化這一條不可忽視。文化是生命，生命是文化；文化是軟實力，是決定一切的內在驅動力；文化又是社會意識形態(tài)，是中華民族思想精神，是社會政治和經(jīng)濟的根本。愛文化才能夠規(guī)定出適應自身生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關系和上層建筑，走好愛國強國之路。寒假假期的時間里我在網(wǎng)上、文獻、詢問的方式對我們的家鄉(xiāng)--廣安的文化進行了一個較為全面的調查，以下是我的調查報告。

關鍵詞：愛國情、強國志、傳統(tǒng)文化、兒童

前言

實踐時間：2018.1.15——2018.1.25 實踐地點：宣漢縣社會福利院 實踐人員：賴有亮 實踐內容：文化調查

實踐方式：網(wǎng)上查閱 親身體驗 文獻調查

今年寒假已經(jīng)結束了,我又回到了校園,在寒假中,我利用業(yè)余時間參加到了實踐中,在不斷地實踐中得到了更好的進步。今年寒假我實踐的地方是兒童福利院,這是一個不被關注的地方,很多的現(xiàn)實情況導致我們一直以來對他們的存在不實十分的關心,可是他們是需要社會的幫劣的,我應該去幫劣他們!以下是我的個人實踐報告總結:

一、實踐目的

社會工作與業(yè)是指社會(政府戒社會團體)以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人不群體提供幫劣,使他們回復社會生活能力,協(xié)調社會互勱關系,提高社會生活質量,增強社會福祉的與業(yè)方法。社會工作是一門實踐性很強的與業(yè),所以深入社會,把理論運用到實踐中成為本與業(yè)的重要課程之一。本次實踐的目的有:

二、實踐單位介紹福利院2001年建院,主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童,并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式,接納了許多失依兒童,給予他們生活以及教育幫劣。目前,其中兒童總數(shù):170名。殘疾兒童:80名 年齡段分別為:0-2歲,50名;8-17歲,35名;3-7歲,80多名,其中8-17歲為學齡兒童,3個高中生,十幾個初中生,其余的為小學生。我的工作主要是在教育科室,針對小學和初中的學生進行學習輔導,批改作業(yè),不他們聊天等,偶爾會接觸學前兒童,其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞不孩子們的工作展開。

三、實踐內容不個人工作總結報告我原本是帶著疑惑不好奇來到兒童福利院的,因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個“神秘”的地方。體檢, 門衛(wèi)的質問,登記,會議室的等待,甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子,這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。

當是,我所經(jīng)歷的,卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求,不要打聽他們的身世,為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請,智力發(fā)育不全等原因,幼時被父母遺棄,戒者失去監(jiān)護的失依兒童,生命以這種形式出現(xiàn),讓我們去了解這個非正常社會化的孩子群體的生存狀況不精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童,學前兒童分為小中大班,較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。在十天的實踐中,我把他們的特點主要歸納為以下三點:

1.院里的孤獨不夢想因為孩子很多,院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字,特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏,所以我見他們的第一天,在課程過后,我先告訴他們我的姓名,電話號碼,然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字,第二天我就能夠記住他們了,我想這是對他們人格的尊重吧!也是和他們進一步接觸的方式吧!福利院是一種封閉式的管理,除了學校上課的時間,他們便是呆在院里,很少出門,偶爾有大孩子去打籃球,他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院,一般情況下是斷然不準出去的。我問過他們,他們說偶爾有機會帶他們出去玩,大一點的孩子對城市還是很熟悉的。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的,我問過他們以后想干什么,他們有想當老師的,翻譯家的等。有的孩子,學習很認真,我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆不煩惱,來不及讓他們想太多以后的事情。

2.他們大部分熱情學前的兒童有與門的幼兒老師,上午和下午都由那些受到與業(yè)訓練的老師帶領做活勱,唱歌,跳舞,學詩等等,她們都是年輕的而有活力的女孩子,所以這個院里的活力,很大一部分來自于她們,這是院方的明智之處。中午由老師帶領著就餐,其余時間由生活老師帶領,在寢室休息。遇到我們這些陌生人,他們卻一點也不怕生,就湊到你的身邊,熱情叫“阿姨”,我最為感勱是,他們都及其希望我們的擁抱,哪怕是牽手,也可以讓他們開心。往往,他們會莫名其妙地哭起來,僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評,他們也會放在心里。其實,簡單地說,就是需要他人的關注,我們知道,福利院雖然編制人員眾多,甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一半,但是真正不孩子接觸的人,卻是極為少的。而在家庭中的孩子,卻是眾人的寶貝,一大堆人圍著他(她)。所以不難理解,他們的熱情來自于對他人關注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期,來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講,那些不父母有健康肢體交流的孩子,心理上比那些缺乏身體流的人更健康,在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實,成年人又何嘗不是?有時候,一個溫暖的擁抱,許多痛苦,郁悶,委屈就可以釋懷。

第五篇：2018年大學生寒假社會實踐成果

2018年大學生寒假社會實踐成果

成果名稱： 假期親自寒假工實踐報告 學院班級： 會計1634 學 號： 1618013402 姓 名： 徐娟 指導老師： 鄧曉紅

校團委、學生工作處制表

關于假期親自體驗寒假工的實踐報告

摘要：今年的寒假假期比較長 利用這個假期去做一些有意義的事情

增強社會實踐經(jīng)驗

關鍵詞：寒假工

社會實踐

前 言

實踐時間：2018.1.20-2018.2.20 實踐地點：長沙市河西步步高艾格服飾店 實踐人員: 本人

實踐內容: 調查是否大學生在假期的時候都會外出體驗寒假工 實踐方式：親身體驗

正文內容:假期總是令人興奮的,你會出去干些什么呢?許多人可能會去選擇旅游度假,不過也有很多人選擇了寒假工,我身邊的許多朋友和同學就是如此,我也不例外,我利用假期開始了我的為期七天的工作之旅.有的選擇外出去廣州或者深圳那些地方,而我通過就近原則選擇了長沙河西步步高艾格服飾店,通過七天的工作,雖然很累但是使我受益匪淺,我的朋友和同學們也說當拿到工資的那一刻就是最興奮的時刻.結語:一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。通過通過假期來豐富自己的社會實踐經(jīng)歷確實是一個不錯的選擇,你也可以試試.