第一篇：文明行為規(guī)范————國旗下講話演講稿教師+學生稿

學生稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天我發(fā)言的題目是：文明行為，從我做起。

有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！蔽覀儜撟鍪裁礃拥娜四?？大家會有不同的答案，但每個答案背后都有一個基點，那就是做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是見到師長時的一聲“您好”，是不小心撞倒別人時的“對不起”??文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是受人尊敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

良好的文明習慣就像一縷溫暖的陽光，照亮了他人，也使我們自己身心愉悅精神振奮。良好的文明習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響我們一生的行為習慣，同時也會影響到良好道德品質的形成。

在我們的學校，同學們大都講文明，懂禮儀，但仍有不盡人意之處，隨地吐痰，亂扔廢棄物，大呼小叫，踐踏草坪等現(xiàn)象時有發(fā)生。改變一種不良習慣，就養(yǎng)成一種好習慣，養(yǎng)成一種好習慣，就形成一種好品質。為了培養(yǎng)文明的行為習慣，我們要把文明放在心中和重要位置，時時刻刻與文明交往，不要把文明的行為習慣當作小事因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。在學校，如果大家都養(yǎng)成了良好的行為習慣，學校就會秩序井然，更加和諧有序，對我們的學習也大有裨益。

讓我們養(yǎng)成文明習慣，為建設文明校園貢獻自己的力量。從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明言行，培養(yǎng)文明習慣。相信通過大家的共同努力，我們一定能建造出一個更加有序、和諧的校園！

講究文明禮貌，做一個有道德的人

教師稿

親愛的同學們：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！

謝謝大家

第二篇：行為規(guī)范國旗下講話

加強行為規(guī)范教育養(yǎng)成自我完善習慣 各位老師、同學們早上好；

今天，我就加強行為規(guī)范教育養(yǎng)成自我完善習慣談談我的 粗錢認識。我認為“規(guī)范行為習慣，自覺遵章守紀”，其主要內容有兩個方面，一是在全體中學生中加強以文明禮儀為主要內容的行為養(yǎng)成教育，自覺踐行文明禮儀，二是繼續(xù)大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》以及《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。

我想，守法從守紀開始，守紀從遵守《中學生日常行為規(guī)范》開始?！吨袑W生日常行為規(guī)范》體現(xiàn)了國家對廣大中學生日常行為的基本要求，我們每位中學生都應該依照《規(guī)范》，從自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；遵規(guī)守紀、勤奮學習；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴于律己、遵守公德等五個方面規(guī)范自己的日常行為。但是，在教育急功近利的今天，這部《規(guī)范》似乎離我們越來越遠了，在我們學校少數(shù)同學違反《規(guī)范》的現(xiàn)象時有發(fā)生：具體表現(xiàn)在；

1、課間追逐打鬧，樓上樓下上躥下跳，肆意破壞校園良好的秩序；

2、有的同學解決個人矛盾，不是靠老師，不是靠學校，不是多做自我批評，而是糾集校外人員打架解決；

3、公物損壞十分嚴重，課桌凳，電器開關，廁所電燈、教室宿舍門床玻璃，壞了修，修了壞，傷痕累累，令人寒心；

4、吸煙現(xiàn)象（尤其是躲在廁所吸煙）屢禁不止；我們有的同學看見同學吸煙非但不勸阻，反而充當預警機，幫忙望風。

5、星期天進入營業(yè)性網(wǎng)吧，大有人在，據(jù)說少數(shù)同學甚至夜間結伙去上網(wǎng)；

6、考試作弊泛濫成災，誠信早已不屬于我們某些同學的人生信條；

7、班級衛(wèi)生狀況參差不齊，少數(shù)班級臟亂差的現(xiàn)象十分嚴重，更為遺憾的是，對于這種現(xiàn)象，我們已熟視無睹，習以為常；

至于“下課時，請老師先行”的基本要求，更被我們某些同學拋到了九霄云外。

第三種人在我校存在現(xiàn)象較多，即他的行為損人又害己，如：教室玻璃打碎在傷及別人的同時個人也跟著受凍。廁所電燈打碎使多數(shù)同學摸黑如廁而你本人也得不到光明照樣身受 其害。水龍頭開關任意破壞，使多數(shù)同學無法使用的同時而你也得不到什么利益。有個別同學在教室內隨意便溺，致使同學坐在臊氣熏人的環(huán)境中而你也照樣呼吸著你的尿味，更重要的是你的人格喪盡，你的光輝形象將在全班同學中永存，使全班同學對你沒有一個好印象。

上述情況表明，我們少數(shù)同學法制觀念淡薄，遵章守紀自覺性差。為此，希望

（1）各班要繼續(xù)深入開展學習、踐行《中學生日常行為規(guī)范》的主題教育。認真學習《規(guī)范》，做到人人知曉《規(guī)范》；對照《規(guī)范》，排找差距，個人及班級均要落實整改措施，做到人人有自我完善的方案，班班有共同遵守的規(guī)章制度。

（2）同學們你的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，要想改掉不良習慣必須從細節(jié)入手，持之以恒，努力抓出成效。因為不良行為已形成慣性，改掉不良行為是一個脫胎換骨的過程，是一件十分痛苦的事情。但是，只要同學們有恒心，有毅力，有信心，有決心，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從一言一行做起，堅持下去，那些不文明的行為就一定能改掉，良好的行為習慣就一定能形成。

（3）構建強有力的班集體。一個好的集體有助于同學們自我約束，自我管理，有助于同學們養(yǎng)成文明的行為習慣。一個好的班集體其標志有兩條，一是有想管事，敢管事，會管事的學生干部，二是有良好的輿論氛圍。要以形成“遵守《規(guī)范》光榮，違反《規(guī)范》可恥”的氛圍為目標，加大學生集體的建設力度，積極探索日常行為養(yǎng)成教育的長效機制。

同學們，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，習慣的形成來自于點點滴滴的改變，來自于長期的堅持。只要我們有完善自我的愿望，拿出實實在在的行動，我們完全有理由相信，整潔文明、規(guī)范有序、團結奮進、積極向上的校風就一定能形成。

第三篇：重溫行為規(guī)范爭做文明學生 第二周國旗下講話

重溫行為規(guī)范爭做文明學生(第二周國旗下講話）

各位老師、同學大家早上好！

今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學生。

現(xiàn)實生活中，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲；看看有些同學不規(guī)范的課間活動（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)?？梢姷募埿肌⑺芰习b袋；還有洗手時將水龍頭有多大就開多大，洗完之后沒有關好就離開了，讓自來水任意的流失，難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎？如果在你自己的家里，你還會大聲喧嘩，還會隨意把垃圾扔到你家的地上，還會在洗完手之后不關水龍頭就離開嗎？就是因為這些不是你家的地方、你家的自來水，就可以隨意的破壞和浪費嗎？

在很多人眼里，甚至是在我們有些同學的家長眼里，認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌，折射出其道德素質的低下。這與我們國家所倡導的“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求格格不入。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪晳T，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益；沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。小學這個階段，正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習與養(yǎng)成是至關重要的。

文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。我相信，大家一定能做到。

（黃校）

學習雷鋒，從身邊的小事做起

老師們，同學們：

早上好!我今天國旗下講話的主題是：學習雷鋒，從身邊的小事做起

49年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；49年來，雷鋒精神家喻戶曉，成為全社會學習的榜樣，成為一代又一代青少年實現(xiàn)人生價值的楷模；49年后，我們要用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大、光芒四射。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”是雷鋒精神的寫照和總結。三月份的學雷鋒月，你將以怎樣的實際行動來學習雷鋒的，踐行雷鋒精神呢？其實，雷鋒精神的實質是全心全意為人民服務，他是用一次次普普通通的行為，通過一件件看似微不足道的小事，成就了自己在平凡中的偉大。

雷鋒從不計較個人得失，始終用一顆感恩之心，無私地報答社會、報答他人。作為我們小學生就應該，做到心中有集體，心中有他人，關心、愛護、幫助同學，讓愛心在同學們之間傳遞，讓愛心充滿校園，讓每個同學都感受到愛的溫馨；

雷鋒對待工作和學習總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職、盡職盡責。作為我們小學生就應該有刻苦鉆研、好學上進的精神，抓緊一切時間學習，不斷增強自己的知識和技能，不斷提高自己的綜合素質，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀小學生；

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從工作需要和組織安排。作為我們小學生就應該遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守“守則”“規(guī)范”，從身邊最平凡的小事做起，主動撿起地上的一片紙屑，愛護校園一草一木，幫助身邊生活和學習困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間。

雷鋒出身貧苦，從小失去了父母和兄弟，深知生活的艱辛。因此，他在工作和學習中的一言一行都充分體現(xiàn)了中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。作為我們小學生就應該敢于同困難和挫折做斗爭，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，愛惜糧食的好習慣，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人。

同學們，學雷鋒要溶入到生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現(xiàn)，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。讓我們學習雷鋒，從身邊一點一滴的小事做起，我們堅信，有你，有我，有大家，雷鋒精神定會永駐校園，在美麗的校園盡情綻放。（六2）

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“珍愛自然，和諧發(fā)展”。

曾經(jīng)看到這么一個廣告，說得是在一個拍賣會上，人們爭先恐后地競拍世上最后一滴水。也許看似無稽之談，卻越發(fā)引人思考。

我們人類源于大自然，是大自然的有機組成部分，是世間萬物生態(tài)鏈條中的一環(huán)，是生命之網(wǎng)中的一個節(jié)點。大自然中的萬物構成了地球互相聯(lián)系的生命之網(wǎng)。一旦生態(tài)鏈條斷裂了，生命之網(wǎng)支離破碎了，人類將無法生存，人與自然萬物唇齒相依，息息相關。在新的世紀中，我們要倡導尊重自然，愛護自然，與自然和諧相處的環(huán)境倫理精神和高尚理念。作為學生我們雖以不同的身份生活在這個社會上，但對社會也承擔著不可推卸的責任。這其中對于環(huán)境的保護尤為重要。一個學生在校時間占絕大部分，學校作為學生汲取知識的殿堂，干凈，舒適的學習環(huán)境需要學生來共同維護?？谔柡暗迷夙懸矡o濟于事，身體力行才是關鍵。

在我看來，環(huán)保意識是人人都應該有的，我們從小也都接收著來自各方面的環(huán)境教育，學校也定期不定期對各班的衛(wèi)生情況進行檢查。但當我們沒有了這些約束，拋開了對環(huán)境的宣傳，我們是否還能愛護我們的校園，善待身邊一草一木，一磚一土？其實，愛護我們身邊的校園，是一種公德，也是一種美德。

思想決定行動，行動創(chuàng)造未來。我們要有感于樹木和河流的神圣，讓我們的思想上升到新的認識，愛護好校園的綠化環(huán)境，行為更具成熟、理性，精神更加高尚、完美。讓校園更美，讓我們的心靈更美。

謝謝大家，我的演講結束。

安全在我們心中——立安全意識樹文明新風

（第六周國旗下講話）

同學們，早上好,今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中”, 一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到每位同學能否健康成長，關系到每個家庭的幸福。

日常生活中涉及到我們生活和學習方面的安全隱患有20多種，包括體育運動損傷、交通事故等，這些都時刻威脅著我們的健康和安全。有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。為此我向全校同學提出如下要求：

1、要時刻保持安全意識，利用班會課,在班主任的帶領下認真學習安全自護自救知識，從而提高自我防護力。

2、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，發(fā)生事故時及時與老師或學校領導取得聯(lián)系。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。

4、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規(guī)定程序操作電腦。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車的同學，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。放學排隊離校時一定要有秩序，聽從老師和班長的指揮。

7、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

9、同學們應加強網(wǎng)絡安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧等場所，以免接觸到一些壞人。

10、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助。

老師們，同學們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

知法懂法，做文明的少先隊員（第十一周）

（敬禮）尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家早上好！

今天我在國旗下講話的題目是《知法懂法，做文明的少先隊員》。

大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。作為小學生，人人都要牢記《小學生守則》，并且所有的同學都要按照《小學生守則》的要求去做，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習慣，爭做文明、有禮的好學生。但是最近一段時間，在我們的身邊都有發(fā)生很多不文明的現(xiàn)象，例如帶零食回校的不良現(xiàn)象越來越多，我們能時常見到低年級的同學在課件的時候在綜合樓樓下打架，旁邊還有不少同學在圍觀，而不是去勸阻他們；我們能見到有不少的同學與老師擦肩而過，但是卻沒有禮貌地加快腳步走開；我們還能在中午吃飯的時間見到，有部分同學吃完之后不是回去教室里面做作業(yè)，而是在教學樓和綜合樓的樓梯追逐打鬧。

作為少先隊員，以上的不文明行為我們都不應該去做，我們要堅持佩戴紅領巾，遵守學校紀律，不帶零食回校，課堂認真聽講，禁止在課堂上吃東西，聽從老師的教導，團結友愛，不追逐打鬧，不亂涂亂畫，不亂吐亂丟，積極參加有益身心發(fā)展的活動，從身邊的小事做起，嚴格要求自己，嚴格遵守少先隊守則，做一名勤奮、守紀、文明的好學生。

在此我轉達少先隊大隊部的倡議：希望全體少先隊員不管是在學習、勞動，還紀律上，都能做到嚴格要求自己，爭取做到最好，為自己的中隊爭光，為江埔街中心小學爭光，為鮮艷的紅領巾增光添彩！

我的講話完了，謝謝大家?。ň炊Y）

第四篇：國旗下講話爭做文明學生

爭做文明學生

大家早上好!今天我講話的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。同學們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在校園內追逐打鬧。好多同學拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風景。看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在校園上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的地方，更是一份安全，一種風度。看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心??

同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

我的講話完畢，謝謝大家!

第五篇：做文明學生國旗下講話

講文明講禮貌

做美德少年

今天，我國旗下講話的內容是《講文明講禮貌做美德少年》。

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！

有人說，從細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；當父母善待老人的時候，我看到了文明；當同學們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明??

還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂了自己。

一個人如果不講文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變容貌，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！少年是祖國的未來，少年向上，傳承真善美的美德，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童，國家的未來才能有希望。我們要貢獻出自己的微薄的力量，為真善美播下希望的種子，讓真善美之花遍布祖國的每一寸土地。

我相信，經(jīng)過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開放。

我的講話完畢，謝謝大家！