第一篇：2018山東事業(yè)單位統(tǒng)考公基備戰(zhàn)：公文寫作考點解析

2018山東事業(yè)單位統(tǒng)考公基備戰(zhàn)：公文寫作考點解析

在事業(yè)單位考試中，一般考察的為客觀題，即單選題、多選題、判斷題以及不定項選擇題。然而有些地區(qū)也可能會考察主觀題，即公文寫作。公文寫作的考察方式為給一段材料，然后要求考生按照要求寫一篇公文，可能是15種法定公文，也有可能是事務(wù)文書。

例題：社區(qū)定于7月1日14:00在社區(qū)廣場舉辦第三屆鄰居節(jié)開幕式，屆時區(qū)群眾藝術(shù)館及社區(qū)藝術(shù)團的演員將進行文藝演出;將為社區(qū)貧困群眾舉行募捐活動;表彰“社區(qū)十佳鄰居”;鄰居手拉手，結(jié)對子儀式;區(qū)、街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)為“十佳鄰居”獲獎?wù)哌M行頒獎。

請你從社區(qū)角度就此事擬一份通知，告知廣大居民。要求：條理清晰、要素齊全、邏輯嚴密，字數(shù)在150字以上。

考生如何能夠在該內(nèi)容上獲得高分，需要做到以下三個步驟。

一、讀題

公文寫作的試題會先給定材料，按照材料要求完成一篇公文。因此需要確定材料要求。本題中，首先已經(jīng)確定文種，按照材料要求完成一篇通知。通知作為法定的十五個文種之一，有固定的格式以及要素，考生在完成時不可以遺漏公文的必備要素。其次要求條例清晰，學(xué)生在公文寫作的時候最好分條列項，將需要告知居民的所有內(nèi)容列明。再次，字數(shù)已經(jīng)有了明確要求150字以上。公文寫作字數(shù)不需要太多，按照題干要求適當增加即可。

二、答題(一)標題 1.法定文書

法定文書的標題可以有以下三種形式：

(1)完全式標題：在上行文和平行文中一般適用完全式標題，即發(fā)文機關(guān)+事由+文種，以表示禮貌。例如：《成都市政府關(guān)于城市規(guī)劃建設(shè)專項資金的報告》。

(2)省略式標題：在下行文中可以適用省略式標題，一般是省略發(fā)文機關(guān)。例如：《關(guān)于街道年終總結(jié)大會的通知》。

(3)文種：在標題中只包括文種。這種標題盡量少用，一般適用于在面向基層的通知和通告之中。2.事務(wù)文書

(1)文種：在標題中只包括文種。例如：倡議書、慰問信等

(2)事由+文種：在標題中簡要列明事由。例如：《關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的倡議書》。(3)對象+文種：在標題中列明對象。例如：《致廣大人民教師的慰問信》。

(4)完全式標題：發(fā)文機關(guān)+事由+文種。例如：《成都市地鐵公司關(guān)于文明乘坐地鐵的倡議書》。(二)主送機關(guān) 1.上行文

只有一個主送機關(guān)，不需要敬語。例如：四川省政府向國務(wù)院行文，只需要寫“國務(wù)院”即可。2.下行文

如果需要表明全部下級機關(guān)的話，應(yīng)當將其所有機關(guān)按同類進行稱呼。同類機關(guān)之間用頓號，不同類機關(guān)之間用逗號。例如：各區(qū)、縣人民政府，市政府各部門。

3.事務(wù)文書

確定主送對象，明確對象范圍。例如針對公安系統(tǒng)或者教師系統(tǒng)的行文就需要注意對象的稱呼。(三)正文 1.內(nèi)容

內(nèi)容需要寫好三個要素：(1)緣由

對于公文的緣由是介紹公文寫作的原因、背景、歷史以及其他與公文相關(guān)的內(nèi)容介紹。在公文寫作中，尤其是請示這一類的文種，寫好緣由是是否能夠獲得上級機關(guān)同意的關(guān)鍵性內(nèi)容。

(2)事項

事項書寫需要簡明扼要，清楚具體，將題干中所確定的材料在事項中體現(xiàn)出來。(3)結(jié)語

簡明扼要提出希望或者號召。2.寫作要求(1)準確

準確要求用語適當，如果題干里沒有沒有具體數(shù)字，在寫作時需要數(shù)字明確，內(nèi)容肯定。(2)簡明

簡明雖然不等于簡短，但是在公文寫作中首先字數(shù)不要過高。其次寫作時注意分條列項，列明層次。如果公文內(nèi)容比較長的話按照公文寫作的層次要求分段，即：

一、X X X(黑體)X X X X X X X X X X(正文3號仿宋體字)(一)X X X(楷體)X X X X X X X X X X(正文3號仿宋體字)1.X X X仿宋

X X X X X X X X X X(正文3號仿宋體字)(1)X X X仿宋

X X X X X X X X X X X(正文3號仿宋體字)如果公文內(nèi)容不長的話可以不分段，但是要明確層次。(3)樸實

語言要大方得體，不要使用過于浮夸的修飾性語言。(4)莊重

使用一般機關(guān)用于，不要使用方言俚語。但是在有些公文中可以適當?shù)厥褂靡恍┛谡Z化表達，例如，演講稿。

(四)落款

在落款中包括以下要素： 1.發(fā)文機關(guān)

可以使用全稱，也可以使用規(guī)范化簡稱。2.發(fā)文日期

使用阿拉伯數(shù)字，中間注明年月日。例如：2017年12月14日。3.印章

在發(fā)文機關(guān)后標明，圓括號，中間標明“印”。例如：國務(wù)院(印)印章是可以標注也可以不標注的，如果題干中有要求，則一定要標注。4.題注

如果是會議類公文，可以在標題下標明題注，則可以不需要在最后注明落款。

三、檢查

在公文寫作完成后，需要進行檢查。檢查的內(nèi)容包括： 1.書寫問題：是否有錯別字問題，以及語句是否通順。2.公文要素：是否包括公文所有的規(guī)范要素。3.公文格式：對于空行和空格的要求是否遵守。4.寫作邏輯：公文題干中的要求是否都已體現(xiàn)。

第二篇：2018山東事業(yè)單位統(tǒng)考公基備戰(zhàn)：正當防衛(wèi)考點總結(jié)

2018山東事業(yè)單位統(tǒng)考公基備戰(zhàn)：正當防衛(wèi)考點總結(jié)

一、概念

為使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。

正當防衛(wèi)的目的是為了保護國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)免受正在進行的不法侵害。

第一種考法，挖空出選擇題。把黑體字部分挖掉，選擇這幾個詞語。

第二種考法，出案例題。比如：(1)甲下班回家，正遭受乙的搶劫，甲為了保護自己將乙打成重傷，甲是否構(gòu)成正當防衛(wèi)?(2)甲下班回家，路上遇到乙正在搶劫丙，甲見義勇為，上前把乙打成重傷，此時甲是否構(gòu)成正當防衛(wèi)? 這兩個案例都構(gòu)成正當防衛(wèi)，因為正當防衛(wèi)不僅可以，保護本人還可以保護他人、國家、公共利益的。

二、正當防衛(wèi)構(gòu)成的要件

(1)防衛(wèi)起因：存在現(xiàn)實的不法侵害。

經(jīng)典例題：甲和乙正在打架，丙作為便衣警察，下班碰見了，為了制止甲乙打架，甲一把抓住甲，甲誤認為丙跟乙是一伙的，就將丙打成了重傷。

①甲是否構(gòu)成正當防衛(wèi)? ②甲構(gòu)成故意、過失、意外事件? 解析：首先甲不構(gòu)成正當防衛(wèi)，正當防衛(wèi)必須存在現(xiàn)實的不法侵害，本題丙不是真的要傷害甲，而是甲假想的丙要傷害他，丙只是為了制止他們打架而已，所以本題不構(gòu)成正當防衛(wèi)，構(gòu)成假想防衛(wèi)。其次，本題甲不知道丙是警察，所以排除故意，其次甲也預(yù)料不到丙有可能是警察，所以排除過失，對于甲來說，屬于不可預(yù)見，發(fā)生后不可避免，所以屬于意外事件。

(2)防衛(wèi)時間：不法侵害正在進行。

本題是高頻考點。容易考事前和事后的防衛(wèi)，這兩種一般情況不構(gòu)成正當防衛(wèi)。比例： ①甲聽說乙要殺他，不能坐著等死，先下手為強，直接先把乙干掉，甲是否構(gòu)成正當防衛(wèi)? ②乙跟甲有仇，乙那倒砍甲，反而被甲打暈，甲走過去撿起乙的那把刀直接連砍乙數(shù)刀，乙當場死亡。請問甲是否構(gòu)成正當防衛(wèi)? 解析：正當防衛(wèi)的時間必須正在進行，案例①，不法侵害還沒有開始，所以不能正當防衛(wèi)，本題構(gòu)成故意殺人。案例②不法侵害已經(jīng)結(jié)束，所以不能進行正當防衛(wèi)，本案構(gòu)成故意殺人。

但是在財產(chǎn)類的犯罪中，犯罪雖然已經(jīng)既遂，但是不法侵害人還未離開現(xiàn)場或者剛離開現(xiàn)場，該侵害造成的損失還能立即挽回的情況下，仍然可以視為不法侵害尚未結(jié)束，仍然可以進行正當防衛(wèi)。比如：乘客甲在夜間搶劫出租車司機乙時遭到激烈反抗，便用隨身攜帶的匕首捅了乙一刀，強行搶走了出租車上的錢物后下車逃跑。乙忍住劇痛開車追趕，在甲往前跑了約50米處將甲撞成重傷并奪回財務(wù)。乙的行為構(gòu)成()。

A.正當防衛(wèi) B.防衛(wèi)過當 C.緊急避險 D.故意傷害罪

解析：本案構(gòu)成正當防衛(wèi)。本題出租車司機的損失還可以及時挽回，所以不法侵害視為尚未結(jié)束，仍然可以進行正當防衛(wèi)。本題答案是A。

(3)防衛(wèi)主觀：必須具有防衛(wèi)意識。

這個知識點經(jīng)常容易出兩個案例:防衛(wèi)挑逗和相互斗毆。

①防衛(wèi)挑逗：甲想殺乙，但是知道直接殺掉乙會構(gòu)成犯罪，因此就希望制作一個“正當防衛(wèi)”的案例，于是甲去挑逗乙，乙忍受不住直接捏起拳頭要打甲，甲一看機會來了，提起準備好的刀把乙殺掉，是否構(gòu)成正當防衛(wèi)。

②相互斗毆：甲團體和乙團伙在A地火拼，請問甲團伙和乙團伙是否構(gòu)成正當防衛(wèi)。

解析：案例①不構(gòu)成正當防衛(wèi)，因為正當防衛(wèi)必須有防衛(wèi)意識，本案甲不是為了防衛(wèi)，而是出于殺乙。案例②不構(gòu)成正當防衛(wèi)，因為本案也沒有防衛(wèi)意識，而是為了打架斗毆。

(4)防衛(wèi)對象：針對不法侵害行為人本人。

正當防衛(wèi)，誰傷害你，你只能針對誰，不能針對第三人，這是正當防衛(wèi)和緊急避險最典型的區(qū)別，緊急避險是不得已損害第三人的合法權(quán)益?zhèn)Α?/p>

(5)防衛(wèi)限度：正當防衛(wèi)不能明顯超過必要限度并造成重大損害。

該考點也是高頻考點。一般考法都是考判斷或者選擇。一定要注意要選擇防衛(wèi)過當這個詞語，必須是正方防衛(wèi)的前四個條件，即防衛(wèi)起因、防衛(wèi)、時間、防衛(wèi)對象、防衛(wèi)主觀都滿足條件，只有防衛(wèi)限度這個條件不滿足才選防衛(wèi)過當。比如：

甲看見一個小偷正在偷老奶奶的錢包，甲上前直接一拳擊中小偷的眼鏡，鏡片碎裂，導(dǎo)致小偷重度失明。本案構(gòu)成正當防衛(wèi)。不法侵害人只是侵害了我們的財產(chǎn)權(quán)，正當防衛(wèi)的時候不能打成重傷，這樣就過限了。一般在刑法上，生命大于財產(chǎn)，財產(chǎn)價值有大小之分。一般做題的時候，不法侵害人侵犯財產(chǎn)類權(quán)利的時候，正當防衛(wèi)最多可以擊成輕傷，擊成重傷一般就過限度了。比如：

甲種了一畝西瓜，甲為了防止西瓜被盜，在瓜田周偉架起了高壓電網(wǎng)，小偷乙偷西瓜的時候直接電死，本案構(gòu)成防衛(wèi)過當。

甲要外出，防止家中被盜，在家里面裝了致人輕傷的裝置，小偷乙偷到時被擊成輕傷，本案甲構(gòu)成正當防衛(wèi)。

防衛(wèi)過當還有一個考點：防衛(wèi)過當不是一個獨立的罪名，防衛(wèi)過當不可能構(gòu)成直接故意犯罪。

三、無限防衛(wèi)權(quán)：對正在進行的行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架等嚴重威脅人身安全的暴力犯罪，之不法侵害行為人傷亡的不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任。

該考點是高頻考點，一定記住是威脅人身安全的暴力犯罪致死不負責任，威脅財產(chǎn)安全的犯罪不存在無限防衛(wèi)權(quán)。

第三篇：2018福建事業(yè)單位統(tǒng)考公基備戰(zhàn)：正當防衛(wèi)考點總結(jié)

2018福建事業(yè)單位統(tǒng)考公基備戰(zhàn)：正當防衛(wèi)考點總結(jié)

一、概念

為使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。

正當防衛(wèi)的目的是為了保護國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)免受正在進行的不法侵害。

第一種考法，挖空出選擇題。把黑體字部分挖掉，選擇這幾個詞語。第二種考法，出案例題。比如：(1)甲下班回家，正遭受乙的搶劫，甲為了保護自己將乙打成重傷，甲是否構(gòu)成正當防衛(wèi)?(2)甲下班回家，路上遇到乙正在搶劫丙，甲見義勇為，上前把乙打成重傷，此時甲是否構(gòu)成正當防衛(wèi)? 這兩個案例都構(gòu)成正當防衛(wèi)，因為正當防衛(wèi)不僅可以，保護本人還可以保護他人、國家、公共利益的。

二、正當防衛(wèi)構(gòu)成的要件

(1)防衛(wèi)起因：存在現(xiàn)實的不法侵害。

經(jīng)典例題：甲和乙正在打架，丙作為便衣警察，下班碰見了，為了制止甲乙打架，甲一把抓住甲，甲誤認為丙跟乙是一伙的，就將丙打成了重傷。

①甲是否構(gòu)成正當防衛(wèi)? ②甲構(gòu)成故意、過失、意外事件? 解析：首先甲不構(gòu)成正當防衛(wèi)，正當防衛(wèi)必須存在現(xiàn)實的不法侵害，本題丙不是真的要傷害甲，而是甲假想的丙要傷害他，丙只是為了制止他們打架而已，所以本題不構(gòu)成正當防衛(wèi)，構(gòu)成假想防衛(wèi)。其次，本題甲不知道丙是警察，所以排除故意，其次甲也預(yù)料不到丙有可能是警察，所以排除過失，對于甲來說，屬于不可預(yù)見，發(fā)生后不可避免，所以屬于意外事件。

防衛(wèi)時間：不法侵害正在進行。

本題是高頻考點。容易考事前和事后的防衛(wèi)，這兩種一般情況不構(gòu)成正當防衛(wèi)。比例：

①甲聽說乙要殺他，不能坐著等死，先下手為強，直接先把乙干掉，甲是否構(gòu)成正當防衛(wèi)? ②乙跟甲有仇，乙那倒砍甲，反而被甲打暈，甲走過去撿起乙的那把刀直接連砍乙數(shù)刀，乙當場死亡。請問甲是否構(gòu)成正當防衛(wèi)? 解析：正當防衛(wèi)的時間必須正在進行，案例①，不法侵害還沒有開始，所以不能正當防衛(wèi)，本題構(gòu)成故意殺人。案例②不法侵害已經(jīng)結(jié)束，所以不能進行正當防衛(wèi)，本案構(gòu)成故意殺人。

但是在財產(chǎn)類的犯罪中，犯罪雖然已經(jīng)既遂，但是不法侵害人還未離開現(xiàn)場或者剛離開現(xiàn)場，該侵害造成的損失還能立即挽回的情況下，仍然可以視為不法侵害尚未結(jié)束，仍然可以進行正當防衛(wèi)。比如：乘客甲在夜間搶劫出租車司機乙時遭到激烈反抗，便用隨身攜帶的匕首捅了乙一刀，強行搶走了出租車上的錢物后下車逃跑。乙忍住劇痛開車追趕，在甲往前跑了約50米處將甲撞成重傷并奪回財務(wù)。乙的行為構(gòu)成()。

A.正當防衛(wèi) B.防衛(wèi)過當 C.緊急避險 D.故意傷害罪

解析：本案構(gòu)成正當防衛(wèi)。本題出租車司機的損失還可以及時挽回，所以不法侵害視為尚未結(jié)束，仍然可以進行正當防衛(wèi)。本題答案是A。

(3)防衛(wèi)主觀：必須具有防衛(wèi)意識。

這個知識點經(jīng)常容易出兩個案例:防衛(wèi)挑逗和相互斗毆。

①防衛(wèi)挑逗：甲想殺乙，但是知道直接殺掉乙會構(gòu)成犯罪，因此就希望制作一個“正當防衛(wèi)”的案例，于是甲去挑逗乙，乙忍受不住直接捏起拳頭要打甲，甲一看機會來了，提起準備好的刀把乙殺掉，是否構(gòu)成正當防衛(wèi)。

甲團體和乙團伙在A地火拼，請問甲團伙和乙團伙是否構(gòu)成正當防衛(wèi)。

解析：案例①不構(gòu)成正當防衛(wèi)，因為正當防衛(wèi)必須有防衛(wèi)意識，本案甲不是為了防衛(wèi)，而是出于殺乙。案例②不構(gòu)成正當防衛(wèi)，因為本案也沒有防衛(wèi)意識，而是為了打架斗毆。

(4)防衛(wèi)對象：針對不法侵害行為人本人。

正當防衛(wèi)，誰傷害你，你只能針對誰，不能針對第三人，這是正當防衛(wèi)和緊急避險最典型的區(qū)別，緊急避險是不得已損害第三人的合法權(quán)益?zhèn)Α?/p>

(5)防衛(wèi)限度：正當防衛(wèi)不能明顯超過必要限度并造成重大損害。該考點也是高頻考點。一般考法都是考判斷或者選擇。一定要注意要選擇防衛(wèi)過當這個詞語，必須是正方防衛(wèi)的前四個條件，即防衛(wèi)起因、防衛(wèi)、時間、防衛(wèi)對象、防衛(wèi)主觀都滿足條件，只有防衛(wèi)限度這個條件不滿足才選防衛(wèi)過當。比如：

甲看見一個小偷正在偷老奶奶的錢包，甲上前直接一拳擊中小偷的眼鏡，鏡片碎裂，導(dǎo)致小偷重度失明。本案構(gòu)成正當防衛(wèi)。不法侵害人只是侵害了我們的財產(chǎn)權(quán)，正當防衛(wèi)的時候不能打成重傷，這樣就過限了。一般在刑法上，生命大于財產(chǎn)，財產(chǎn)價值有大小之分。一般做題的時候，不法侵害人侵犯財產(chǎn)類權(quán)利的時候，正當防衛(wèi)最多可以擊成輕傷，擊成重傷一般就過限度了。比如：

甲種了一畝西瓜，甲為了防止西瓜被盜，在瓜田周偉架起了高壓電網(wǎng)，小偷乙偷西瓜的時候直接電死，本案構(gòu)成防衛(wèi)過當。

甲要外出，防止家中被盜，在家里面裝了致人輕傷的裝置，小偷乙偷到時被擊成輕傷，本案甲構(gòu)成正當防衛(wèi)。

防衛(wèi)過當還有一個考點：防衛(wèi)過當不是一個獨立的罪名，防衛(wèi)過當不可能構(gòu)成直接故意犯罪。

人身安全的暴力犯罪，之不法侵害行為人傷亡的不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任。

該考點是高頻考點，一定記住是威脅人身安全的暴力犯罪致死不負責任，威脅財產(chǎn)安全的犯罪不存在無限防衛(wèi)權(quán)。

第四篇：2018山東事業(yè)單位統(tǒng)考公基時政考點預(yù)測

2018山東事業(yè)單位統(tǒng)考公基時政考點預(yù)測

1.2017年中央經(jīng)濟工作會議指出，5年來，我們堅持觀大勢、謀全局、干實事，成功駕馭了我國經(jīng)濟發(fā)展大局，在實踐中形成了：

A.習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想 B.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 C.習(xí)近平新時代中國特色社會主義發(fā)展理念 D.習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)思想

2.2017年中央經(jīng)濟工作會議指出，我國經(jīng)濟發(fā)展進入了新時代，其基本特征就是： A.我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向中高速發(fā)展階段 B.我國經(jīng)濟已由粗方式增長階段轉(zhuǎn)向集約化增長階段 C.我國經(jīng)濟已由要素驅(qū)動發(fā)展階段轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展階段 D.我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段

3.2017年中央經(jīng)濟工作會議指出，________是當前和今后一個時期確定發(fā)展思路、制定經(jīng)濟政策、實施宏觀調(diào)控的根本要求。

A.推進綠色發(fā)展 B.推動高質(zhì)量發(fā)展

C.推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 D.推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展

4.2017年中央農(nóng)村工作會議指出，________是中國特色社會主義進入新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。

A.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 B.推進農(nóng)村供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 C.精準脫貧 D.推進農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革

5.2017年中央農(nóng)村工作會議指出，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求是： A.產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、生活富裕

B.生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主 C.產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕 D.生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、管理民主

6.2017年中央農(nóng)村工作會議提出了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標任務(wù)，到2035年： A.鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成 B.鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn) C.鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)

D.鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富基本實現(xiàn)

7.十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為： A.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾 B.人民日益增長的物質(zhì)文化需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾 C.人民日益增長的美好生活需要和落后的社會生產(chǎn)的矛盾 D.人民日益增長的物質(zhì)文化需要和落后的經(jīng)濟發(fā)展的矛盾

8.十九大報告指出，________是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。

A.黨的領(lǐng)導(dǎo) B.協(xié)商民主 C.民主監(jiān)督 D.政治協(xié)商

9.2017年10月18日，黨的十九大勝利召開?？倳浿赋觯篲_______是一個國家、一個民族的靈魂。

A.創(chuàng)新 B.文化 C.科技 D.人才

10.中國申報的________順利通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》。

A..明清皇宮 B.慰安婦

C.甲骨文 D.中國木活字印刷技術(shù)

1.【答案】A。解析：2017年中央經(jīng)濟工作會議指出，5年來，我們堅持觀大勢、謀全局、干實事，成功駕馭了我國經(jīng)濟發(fā)展大局，在實踐中形成了以新發(fā)展理念為主要內(nèi)容的習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想。故本題答案選A。

2.【答案】D。解析：2017年中央經(jīng)濟工作會議指出，我國經(jīng)濟發(fā)展進入了新時代，其基本特征就是我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。故本題答案選D。

3.【答案】B。解析：2017年中央經(jīng)濟工作會議指出，推動高質(zhì)量發(fā)展是當前和今后一個時期確定發(fā)展思路、制定經(jīng)濟政策、實施宏觀調(diào)控的根本要求。故本題答案選B。

4.【答案】A。解析：實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是我們黨“三農(nóng)”工作一系列方針政策的繼承和發(fā)展，是中國特色社會主義進入新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。故本題答案選A。

5.【答案】C。解析：實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求是：產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總要求。故本題答案選C。

6.【答案】B。解析：實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標任務(wù)：(1)到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成;(2)到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn);(3)到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)。故本題答案選B。

7.【答案】A。解析：十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。故本題答案選A。

8.【答案】B。解析：協(xié)商民主是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。故本題答案選B。

9.【答案】B。解析：十九大報告指出，文化是一個國家、一個民族的靈魂。故本題答案選B。

10.【答案】C。解析：中新網(wǎng)2017年11月24日電，據(jù)教育部網(wǎng)站消息，聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站發(fā)布消息，中國申報的甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選《世界記憶名錄》。故本題答案為C。

第五篇：2018山東事業(yè)單位統(tǒng)考公基備考：世界名著推薦

2018山東事業(yè)單位統(tǒng)考公基備考：世界名著推薦

世界名著，是在世界范圍內(nèi)得到廣泛認可和關(guān)注的著作，其價值由于已經(jīng)超越了時代本身而得以流傳，更被世界讀者所喜愛，只要你認真閱讀，你決不會感到掃興。名著一頁書所包含的思想要比一整本普通書的內(nèi)容還要豐富得多。它可以使你百讀不厭，其中的養(yǎng)料汲之不盡。理解能力不同，或?qū)κ挛锍植煌娊獾娜耍紣圩x“名著”。

戰(zhàn)爭與和平列夫·托爾斯泰

《戰(zhàn)爭與和平》以庫拉金、羅斯托夫、鮑爾康斯基和別朱霍夫四大貴族家庭的生活為情節(jié)線索，氣勢磅礴地反映了十九世紀初到二十年代俄國社會的重大歷史事件

1812年，俄、法兩國再度交戰(zhàn)，安德烈·保爾康斯基在戰(zhàn)役中身受重傷，而俄軍節(jié)節(jié)敗退，眼見莫斯科將陷于敵人之手了。羅斯托夫?qū)⒃居脕戆徇\家產(chǎn)的馬車，改去運送傷兵，娜達莎方能于傷兵中發(fā)現(xiàn)將要死去的安德烈·保爾康斯基。她向他謝罪并熱誠看護他，但一切都是徒勞了，安德烈·保爾康斯基仍然逃不過死亡之神而去世了。彼爾化裝成農(nóng)夫，想伺機刺殺拿破侖，但卻被法軍逮捕而成為俘虜。其妻愛倫于戰(zhàn)火中，仍繼續(xù)其放蕩行為，最后，因誤服墮胎藥而死亡。幾番奮戰(zhàn)后，俄國終于贏得勝利，彼爾于莫斯科巧遇娜達莎，兩人便結(jié)為夫婦，而安德烈·保爾康斯基的妹妹瑪莉亞也與娜達莎之兄尼克拉結(jié)婚。

安娜·卡列尼娜 列夫·托爾斯泰

安娜·卡列尼那的悲慘的愛情。安娜難以忍受丈夫卡列寧的偽善和冷漠，她與青年軍官沃倫斯基相愛了。她要求與卡列寧離婚并且?guī)ё邇鹤??？袑帪榱嗣u與地位，不愿公開離婚，想委托律師悄

悄地替他辦理了手續(xù)并不讓安娜帶走兒子。安娜難以忍受丈夫的偽善，也抑制不住對沃倫斯基的感情，她決定離家出走，他們一起去了意大利。思念兒子的安娜回到祖國，卡列寧百般阻撓她與兒子相見。社會輿論對她的壓力也很大。安娜再次提出離婚，卡列寧拒絕與她辦手續(xù)。而此時的沃倫斯基也和別人好上了。安娜悲憤地臥軌自殺。

童年 高爾基

小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)?！锻辍分v述了作者一段沉痛的童年往事。主人公是阿廖沙(高爾基的乳名)，他隨母親去投奔外祖父。在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的他過早地體會到了人間的痛苦與丑惡。小說塑造了貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父，寬厚善良、聰明能干的外祖母，還塑造了淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，這些使小說主人公在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一

巴黎圣母院 雨果

《巴黎圣母院》是法國作家維克多·雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對比手法寫了一個發(fā)生在15世紀法國的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉普賽女郎愛絲美拉達。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。小說揭露了宗教的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想

悲慘世界 雨果

冉·阿讓年輕時為了給饑餓的弟妹偷一塊面包還是什么吃的被捕入獄，又因為刑期內(nèi)逃獄延長了刑期，結(jié)果最后一出獄已經(jīng)成了一個大叔，他對社會充滿了憎恨，想要報復(fù)，卻遇到了一個很好的主教，感化了他，他因為路上陰差陽錯的搶了一個小孩的一塊錢，再次被追捕，他隱姓埋名拿著主教給他的錢去一個小鎮(zhèn)上開辦了工廠，成了人人愛戴的富翁和鎮(zhèn)長，但終于還是被一個叫沙威的探長知道了他的身份不得不繼續(xù)逃亡，然后他收養(yǎng)的一個女兒愛上了一個反革命份子，他也被卷入了戰(zhàn)爭，他的善行終于感動了沙威，沙威放過了他但因為自己違背了自己的職責而自殺，冉阿讓最終病死在女兒懷中。

約翰·克里斯托夫 羅曼羅蘭

小說描寫了主人公奮斗的一生，從兒時音樂才能的覺醒、到青年時代對權(quán)貴的蔑視和反抗、再到成年后在事業(yè)上的追求和成功、最后達到精神寧靜的崇高境界。羅曼·羅蘭憑借《約翰·克利斯朵夫》一書獲1915年諾貝爾文學(xué)獎。

個成熟的人。紅與黑 司湯達

主人公于連是小業(yè)主的兒子，憑著聰明才智，在當?shù)厥虚L家當家庭教師時與市長夫人勾搭成奸，事情敗露后逃離市長家，進了神學(xué)院。經(jīng)神學(xué)院院長舉薦，到巴黎給極端保王黨中堅人物拉莫爾侯爵當私人秘書，很快得到侯爵的賞識和重用。與此同時，于連又與侯爵的女兒有了私情。最后在教會的策劃下，市長夫人被逼寫了一封告密信揭發(fā)他，使他的飛黃騰達毀于一旦。他在氣憤之下，開槍擊傷市長夫人，被判處死刑，上了斷頭臺。

小說發(fā)表后，當時的社會流傳“不讀《紅與黑》，就無法在政界混”的諺語，而本書則被許多國家列為禁書?！都t與黑》在心理深度的挖掘上遠遠超出了同時代作家所能及的層次。它開創(chuàng)了后世“意識流小說”、“心理小說”的先河。后來者競相仿效這種“司湯達文體”，使小說創(chuàng)作“向內(nèi)轉(zhuǎn)”，發(fā)展到重心理刻畫、重情緒抒發(fā)的現(xiàn)代形態(tài)。人們因此稱司湯達為"現(xiàn)代小說之父

呼嘯山莊 艾米莉·勃朗特

小說描寫吉卜賽棄兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后，因受辱和戀愛不遂.外出致富?；貋砗髮εc其女友凱瑟琳結(jié)婚的地主林頓及其子女進行報復(fù)的故事。全篇充滿強烈的反壓迫、爭幸福的斗爭精神，又始終籠罩著離奇、緊張的浪漫氣氛。

簡愛 夏洛蒂·勃朗特

作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了簡愛、羅切斯特男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

飄 瑪格麗特·米切爾

小說以亞特蘭大以及附近的一個種植園為故事場景，描繪了內(nèi)戰(zhàn)前后美國南方人的生活。作品刻畫了那個時代的許多南方人的形象，占中心位置的斯佳麗、瑞德、艾希禮、梅蘭妮等人是其中的典型代表。他們的習(xí)俗禮儀、言行舉止、精神觀念、政治態(tài)度，通過對斯佳麗與白瑞德的愛情糾纏為主線，成功地再現(xiàn)了林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭，美國南方地區(qū)的社會生活。