第一篇：2017-2018第一學期升旗儀式講話

追 求 卓 越

杜 絕平庸

2017-2018年度第一學期開學升旗儀式講話

老師們，同學們：

金秋十月，碩果飄香。伴隨著收獲的喜悅，我們滿懷激情和信心又步入了新學期，相聚在莊嚴神圣的國旗下，相聚在新的起跑線上開始了新征程。在此，首先，我代表商都二中全校師生對前來我校就讀的550名七年級新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!過去的一年里，在全體師生共同努力下，我校各項事業(yè)都取得了驕人的成果。一年來，我校緊跟形勢、全面貫徹黨的教育方針，依法辦學，不斷強化學校內(nèi)涵管理，注重實效，為學校進一步創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)造了先決條件；我們加強了黨員、班子、處室、教研組和各項制度建設，確保了各項工作緊鑼密鼓有序、有效地進行，全力以赴改善辦學條件，后勤各項工作服務到位，為教育教學工作順利開展提供了優(yōu)質(zhì)的保駕護航作用；我們堅持培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，加強了校園文化建設，大力營造育人環(huán)境，以德樹人成效顯著；我們在優(yōu)化師資、崇尚師德，關愛師生，扶貧濟困等工作中作了不懈的努力，成果喜人！特別需要提到的是：我們狠抓了教育教學質(zhì)量的提高，聚焦有效、提升了特色育人品位。今年，我校中考成績獲得了全面的大豐收，中考平均總分成績名列全縣第一名；我校的任聰璐同學以584.5分的優(yōu)異成績獲得了全市第三、全縣第一名的桂冠；此外，我校中考大部分學科平均成績均高于其他兄弟學校！在此，我謹代表學校向辛勤耕耘、無私奉獻、為學校做出每一份貢獻的全體教師致以崇高的敬意和衷心的感謝；向勤奮刻苦、努力學習、為學校爭光添采的同學們致于衷心、美好的祝愿；向剛剛進入我校的新同學們致以親切的問候，祝同學們在商都二中學業(yè)有成、健康快樂成長！

成績歸功于昨天。新學期、新起點意味著新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始！新，是無限機遇的重生，蘊含了太多的希望；新，需要我們每個人都描繪出心中的愿景，然后用心去追求，付諸于實際行動。為了融入新形勢下教育發(fā)展的新理念，為了我校能夠在教育競爭中蒸蒸日上，我們將繼續(xù)以深化課改、全面育人為總體目標，著力營造濃厚和諧的立德樹人的環(huán)境，打造樸實嚴謹?shù)男ｏL、殷實認真的教風和踏實有效的學風，狠抓教育教學質(zhì)量，讓成績自己說話，力爭使我校的各項事業(yè)都有一個量和質(zhì)的提升！

老師們，宏大目標的實現(xiàn)離不開我們擁有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界以及腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度和工作熱情。我們要始終牢記學高為師、身正為范、博學為本，繼續(xù)從嚴要求自己，安于平凡，淡泊名利，戒驕戒躁，消除惰性，堅定腳下的步伐，堅決摒棄有悖于教師形象的任何言行，認真堅守崗位，勇于創(chuàng)新，服務于教書育人。我深信：新學期、面對新任務，大家能夠緊跟形勢，情歸校園、心系學子、同心同德、能夠認認真真、踏踏實實地潛心工作、厚道育人，給百姓一個最滿意的交代！

同學們，二中是你們花樣年華求知的學園，是你們健康成長和放飛理想的樂園；我衷心希望我們的每一位同學，在新學期，在求學的道路上，能夠秉承二中精神，不斷加強自身的人文素養(yǎng)，自覺遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德，養(yǎng)成文明的生活習慣和良好的日常行為習慣；尊重教師的辛勤勞動，理解教師的良苦用心，認真完成自己的學業(yè)，以樸素和節(jié)儉的情懷去對待生活，以勇敢和堅強的信念去面對困難，以寬容和友善的態(tài)度去對待身邊的人。每一位同學要從現(xiàn)在做起，要從身邊的小事做起，從每一個細節(jié)做起，不斷提升自己獨立自主的生存力以及自控力，自覺抵制各種不良因素，爭當好孩子、好學生，永遠做誠實、守信、正直、高尚的人，讓老師放心，讓父母安心、并以你為自豪，從而為你自己終身的幸福打下良好的基礎。

老師們，同學們，追求卓越、杜絕平庸是我們永恒追求的主題。歲月流轉，時不我待。請把握好我們充滿生機的機遇，讓我們共同攜起手、肩并肩，以滿腔的熱情和優(yōu)秀的精神風貌投入到新學期的工作、學習中去，用智慧、實干和拼搏共創(chuàng)商都二中更加美好的明天吧。

謝謝！

商都縣第二中學

2017.10.4.

第二篇：2011至2012學年第一學期開學升旗儀式講話

2011至2012學年第一學期開學升旗儀式講話

尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好!

一轉眼，愉快的暑假過去了，時間老人又拉開了新學年的序幕。過去的一學年，學校的管理、辦學質(zhì)量、校風校貌建設都有了較大的進步。在這新學年開始的時候，我衷心地祝福大家：祝同學們不斷進步、健康成長。新的學期，孕育著新的希望，經(jīng)過暑假的休整之后，我們又滿懷信心地站在新學期的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入學習之中。在新學期，希望同學們做到以下幾點：

一、要爭當文明的小學生

講文明要從小事做起，自覺遵守學規(guī)章制度，愛護公物，團結同學，孝敬父母，尊敬師長。要學會并懂得感恩，感恩對付出辛勞的所有人！遠離毒品、打架、罵人等不文明，不講粗話，不欺負小同學。同學們要學會用文明的方法解決問題，培養(yǎng)健康向上的心態(tài)，努力使有教養(yǎng)、有社會公德的小學生。尊敬師長。這包含兩方面的內(nèi)容，一是尊敬老師，一是尊敬長輩。我們在學校讀書，我們的一舉一動都表現(xiàn)出你是否尊敬老師。見到老師主動問好，作業(yè)整潔不拖拉，課堂上遵守紀律，積極發(fā)言等都是尊敬老師的表現(xiàn)。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，今年9月10號是我國第二十六個教師節(jié)。希望每一位同學都能做到尊敬老師，尊重老師的勞動，牢記老師的教誨。希望通過尊師重教活動，使我校師生關系更加融洽和諧。

二、培養(yǎng)良好的行為習慣。

成功教育從習慣養(yǎng)成開始。小學階段是一個人形成終身習慣的最佳時期，這時的學生如同一張未曾寫過的白紙，沒有形成難以修正的壞習慣，具有非常大的可塑性。從小養(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。學習習慣包括課堂學習習慣、閱讀習慣、表達習慣、書寫習慣等等。同學們只有養(yǎng)成良好習慣，學習起來才會事半功倍。我們也應該養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，請大家節(jié)約零花錢，不買不帶零食到校，將省下

來的錢買學習用品，買有益的書籍。

三、注意安全

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是——安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！學校向同學們提出如下要求：

1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。

2、課間不要做危險動作，要做無危險的正當游戲。

3、嚴禁在樓梯的扶手上滑下來。

4、不準在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。

5、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴禁事故發(fā)生。

6、上廁所，進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，發(fā)揚大同學讓小同學先進出。

四、衛(wèi)生要求：

（1）四勤：勤洗手（飯前便后用流動水洗手）、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。

（2）六不：不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。

（3）五不：不留（染）指甲、不染（燙）發(fā)、不化妝、不帶飾物、男生不留長發(fā)；

五、要勤奮學習

同學們，千里之行，始于足下。一切的成績就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。希望同學們在老師的幫助下，制定好的學習計劃，努力的學習。要養(yǎng)成良好的學習習慣，遵守學規(guī)章制度。爭做一名發(fā)展的學生。同學們，人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是學習還是好習慣的養(yǎng)成，包括各個學科的學習，都

需要有持之以恒的努力，不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面也有快樂，是學習的快樂。當你因努力而取得學習進步時，你一定會感受到快樂！我希望每一位同學都能有快樂，也希望你把學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，一起分享你的快樂！，希望大家能夠在學習的時候靜下心來，在老師們的幫助下努力學習，克服懶惰思想及為難情緒，力爭將該做的事情，用勤奮和努力去收獲希望，用行動回報爸爸媽媽，為學校爭光！

同學們，新的機遇和挑戰(zhàn)，催人奮進，新的目標和征途，激人奮發(fā)。我相信，只要我們上下一心，團結一致，振奮精神，勇于開拓，崇尚文明、嚴于律己，我們的目標一定能實現(xiàn)，州城鎮(zhèn)中心小學的明天必將會更加輝煌。

最后，祝老師、同學們，在新學年里工作順利、學習進步、身體健康。

第三篇：2014-2015學年第一學期升旗儀式

時間：9月8日 星期一 第二周（中秋節(jié)放假）

時間：9月15日 星期一 第三周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是二（4）班榮譽升旗手金鑫遠同學，請金鑫遠同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎黃副校長講話。

五、下面請黃副校長宣讀暑假社會實踐活動獲獎名單，請各班獲獎代表到升旗臺上領獎。

“創(chuàng)新在身邊”暑假社會實踐活動表彰決定

為了豐富同學們的暑假生活，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和實踐能力，我校組織開展了以“創(chuàng)新在身邊”為主題的暑假社會實踐活動。本次活動以“創(chuàng)新在我身邊”為主題，二、三年級同學完成一幅科學幻想畫；

四、五年級同學提出“創(chuàng)新金點子”；六年級同學完成一項小發(fā)明或小制作。下面公布獲獎名單：

在“科幻畫”評比中，二年段周沫等4位同學一等獎，李林城等6位同學獲二等獎，黃文浩等7位同學獲三等獎。

三年段蔡瑋燁等6位同學獲“科幻畫”評比一等獎，吳思悅等6位同學獲二等獎，王澤維等8位同學獲三等獎。

在“創(chuàng)新金點子” 評比中，四年段胡兮予等4位同學一等獎，顏亦煊等6位同學獲二等獎，王藝萱等8位同學獲三等獎。

五年段李焓響等4位同學一等獎，林星宇等6位同學獲二等獎，蔡怡婧等8位同學獲三等獎。

在“小發(fā)明、小制作”評比中，六年段黃佳煒等5位同學一等獎，鐘潤童等9位同學獲二等獎，嚴秀哲等11位同學獲三等獎。希望全體同學以他們?yōu)榘駱?，不斷提升科學素養(yǎng)。

現(xiàn)在請林校長為各班級獲獎代表頒獎。

六、上周遲到現(xiàn)象反饋

表揚

一年（1）班 一年（2）班 一年（3）班 一年（4）班 一年（5）班 一年（6）班 二年（1）班 二年（2）班 二年（4）班 二年（5）班 二年（6）班 三年（1）班 三年（2）班 三年（3）班 三年（4）班 三年（5）班 三年（6）班 四年（1）班 四年（2）班 四年（3）班 四年（4）班 四年（5）班 四年（6）班 五年（2）班

五年（3）班 五年（4）班 五年（5）班 五年（6）班 六年（1）班 六年（2）班 六年（3）班 六年（5）班

上周無一人遲到。

七、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員及三至六年級的衛(wèi)生檢查員到升旗臺前開個短會。

八、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自二年（4）班的金鑫遠，今天能站在鮮艷的五星紅旗下，成為一名榮譽升旗手，我感到非常光榮，也很激動。

我是一個性格開朗、積極進取的男孩！我熱愛集體，是老師的得力小助手，老師交給的任務我都樂意接受，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務。

我興趣愛好廣泛，書法、看書、彈琴、游泳、打羽毛球等，都是我的最愛。我先后獲得“小表演家”“小書法家”“小朗誦家”等光榮稱號。

今天，我能站在鮮艷的國旗下，親手把國旗送上天空，這是我們二年（4）班全體師生共同努力的結果，離不開老師的辛勤勞動，也離不開同學們的團結協(xié)作。我一定珍惜這份榮譽，在今后的學習和生活中更加努力，不斷改正不足之處，不辜負老師和同學對我的信任和期望。

我的演講完畢，謝謝大家。

時間：9月22日 星期一 第四周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是四（1）班榮譽升旗手黃梓杰同學，請黃梓杰同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎莊副校長講話。

五、上周遲到現(xiàn)象反饋 表揚

一年（1）班 一年（2）班 一年（4）班 一年（6）班 二年（1）班 二年（4）班 二年（6）班 三年（2）班 三年（3）班 三年（4）班 三年（5）班 三年（6）班 四年（1）班 四年（2）班 四年（5）班 四年（6）班 五年（1）班 五年（2）班 五年（3）班 五年（4）班 五年（5）班 五年（6）班 六年（2）班 六年（3）班

六年（4）班 六年（6）班 上周無一人遲到。

六、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、小交警及三至六年級的衛(wèi)生檢查員到升旗臺前開個短會。

七、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

敬愛的老師，親愛的同學： 大家 早上好！

我是四年一班的黃梓杰。今天，我能榮幸地在國旗下，心情非常的激動。自從我背起書包踏進校園的那一刻，每當國歌奏響國旗升起時，我是多么的渴望能成為一名光榮的升旗手，今天終于實現(xiàn)了。謝謝老師和同學們給我的機會，我一定繼續(xù)努力，不辜負大家對我的期望。

我的興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、看書、游泳、打球等。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味得閱讀。我在班上擔任班長、語文課代表的職務，剛加入了學校紅領巾廣播站，成為了一名播音員。入校以來，我年年獲得“三好學生”、“學習優(yōu)秀生”的光榮稱號，在特長生評選活動中被評為“小表演家”、“小書法家”、“小英語之星”、“小作家”。在學校舉辦的科學幻想畫比賽、英語情節(jié)對話比賽、社會實踐調(diào)查報告評選、漢字聽寫比賽中都取得了好成績。我的理想是成為一名科學家。因為科學家，具有豐富的知識，能發(fā)明創(chuàng)造許多事物。如今人們生活的質(zhì)量逐步提高，絕對離不開科技發(fā)展的巨大推進，科技給我們的生活帶來了無窮的便利，我希望能成為科學家，繼續(xù)造福人類。我很喜歡愛迪生的一句話：“我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已?！?我知道，沒有最好，只有更好，在知識的海洋里，我將永不滿足。今后，我會更加刻苦學習、繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己來實現(xiàn)我的目標。謝謝大家！

時間：9月29日 星期一 第五周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是四（1）班榮譽升旗手黃梓杰同學，請黃梓杰同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳助理講話。

五、上周遲到現(xiàn)象反饋 表揚

一年（1）班 一年（2）班 一年（3）班 一年（4）班 一年（5）班 一年（6）班 二年（1）班 二年（3）班 二年（4）班 二年（5）班 二年（6）班 三年（2）班 三年（3）班 三年（4）班 三年（5）班 三年（6）班 四年（3）班 四年（4）班 四年（5）班 四年（6）班 五年（1）班 五年（2）班 五年（3）班 五年（4）班 五年（5）班 五年（6）班 六年（1）班 六年（3）班 六年（4）班 六年（5）班 六年（6）班 上周無一人遲到。

六、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、小交警及三至六年級的衛(wèi)生檢查員到升旗臺前開個短會。

七、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

敬愛的老師，親愛的同學： 大家 早上好！

我是四年一班的黃梓杰。今天，我能榮幸地在國旗下，心情非常的激動。自從我背起書包踏進校園的那一刻，每當國歌奏響國旗升起時，我是多么的渴望能成為一名光榮的升旗手，今天終于實現(xiàn)了。謝謝老師和同學們給我的機會，我一定繼續(xù)努力，不辜負大家對我的期望。

我的興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、看書、游泳、打球等。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味得閱讀。我在班上擔任班長、語文課代表的職務，剛加入了學校紅領巾廣播站，成為了一名播音員。入校以來，我年年獲得“三好學生”、“學習優(yōu)秀生”的光榮稱號，在特長生評選活動中被評為“小表演家”、“小書法家”、“小英語之星”、“小作家”。在學校舉辦的科學幻想畫比賽、英語情節(jié)對話比賽、社會實踐調(diào)查報告評選、漢字聽寫比賽中都取得了好成績。我的理想是成為一名科學家。因為科學家，具有豐富的知識，能發(fā)明創(chuàng)造許多事物。如今人們生活的質(zhì)量逐步提高，絕對離不開科技發(fā)展的巨大推進，科技給我們的生活帶來了無窮的便利，我希望能成為科學家，繼續(xù)造福人類。我很喜歡愛迪生的一句話：“我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已?！?我知道，沒有最好，只有更好，在知識的海洋里，我將永不滿足。今后，我會更加刻苦學習、繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己來實現(xiàn)我的目標。謝謝大家！

時間：10月6日 星期一 第六周（國慶節(jié)放假）

時間：10月13日 星期一 第七周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是四（4）班曹晨昕同學，請曹晨昕同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室主任幸衛(wèi)芳老師講話。

五、上周遲到現(xiàn)象反饋 一年（3）班：4人次 表揚

一年（4）班 一年（5）班 一年（6）班 二年（2）班 二年（3）班 二年（4）班 二年（6）班 三年（1）班 三年（3）班 三年（6）班 四年（2）班 五年（1）班 五年（3）班 五年（4）班 五年（6）班 六年（2）班 六年（3）班 六年（4）班 六年（5）班

上周無一人遲到。

六、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、小交警及三至六年級的衛(wèi)生檢查員到升旗臺前開個短會。

七、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是四年（4）班的曹晨昕，今天我站在這神圣、莊嚴的升旗臺上，感到無比的驕傲和自豪。

我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，我能做到各門功課齊頭并進。入校以來，我年年獲得 “學習優(yōu)秀生”的光榮稱號，一年級期末被評為“優(yōu)秀學生干部”，二、三年級期末連續(xù)兩年榮獲“三好學生”稱號。我喜歡看書、打架子鼓、滑輪滑、打球、游泳,但令我最感到驕傲的是我能寫一手好字，而且每次參賽都能獲獎，今年七月份，我通過了中國書法家協(xié)會硬筆書法等級考試三級。我尤其喜歡看書和寫作，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地閱讀，在書籍的海洋里汲取營養(yǎng)。就在前不久，我的作文《好事無大小》在全國小學生“正能量”作文大賽中，喜獲國家級“一等獎”。另外，在特長生評選活動中，我被評為“閱讀之星”、“小書法家”、“小畫家”。

葉圣陶先生曾說過：“好習慣使人享用一輩子”。也有人說“習慣成就未來”。我之所以能取得這些成績，跟我良好的學習習慣是分不開的。在學校，我勤奮好學。課上，我認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言；課后，我合理安排時間，及時地完成老師布置的作業(yè)。親愛的同學們，如果我們都能養(yǎng)成良好的習慣，那么，我們每個人都可以成為優(yōu)秀的好學生，附小也會因你而增添一份光彩！

我的演講到此結束，謝謝大家！

時間：10月20日 星期一 第八周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是六（1）班王玉婷同學，請王玉婷同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎總務處吳世勇老師講話。

五、上周遲到現(xiàn)象反饋 六年（6）班：3人次

六、上周課間操紀律反饋

10月14日，學校發(fā)布了《關于進一步加強課間操紀律管理的通知》，從上周三、四兩天課間操的情況來看，大部分同學都能做到進場、做操時比較安靜，但是有一部分同學做廣播操動作不到位，精神狀態(tài)不夠好，還有個別同學存在講話、開玩笑、做操時站著不動的現(xiàn)象。

廣播操結束后到大課間活動隊形轉換時，講話現(xiàn)象特別嚴重，不能做到快、靜、齊。請各班主任加強教育，相應負責的體育老師做好巡視工作。從下周起每周將公布每個班級課間操評比的得分。

七、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、小交警、三至六年級的衛(wèi)生檢查員及早讀檢查員到升旗臺前開個短會。

八、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

時間：10月27日 星期一 第九周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是六年（4）班孫舒玥同學，請孫舒玥同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎教務處主任伊永青老師講話。

五、上周遲到現(xiàn)象反饋

六年（6）班：5人次 一年（4）班：4人次

六、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、小交警及三至六年級的衛(wèi)生檢查員到升旗臺前開個短會。

七、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

做一個愛讀書的好學生

——升旗手演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六年（4）班的孫舒玥，今天我站在這神圣、莊嚴的升旗臺上擔任升旗手,感到無比的激動和自豪。感謝學校、老師、同學們給我提供了一個展示自我、鍛煉自我、提升自我的平臺。

我性格比較開朗、能與同學友好相處；我工作認真負責，擔任語文科代表，是老師的得力助手；我學習努力，勤于思考，基礎扎實，先后榮獲“梅列區(qū)三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”等稱號。

我是一個興趣廣泛的女生，喜歡彈鋼琴、畫畫、閱讀、舞蹈等。我最喜歡的是閱讀，只要一有空，我就會拿起書來看，一拿起來就放不下。周末，我會去書城看書，因為書能豐富我的知識。通過閱讀，我知道了祖國有悠久燦爛的文化，看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫數(shù)萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。通過閱讀，我懂得了做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度，錢學森，李四光的愛國精神。書還能幫助我樹立遠大的理想。書中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書！

同學們，讓我們一起加入到閱讀的行列中吧，讓書香伴我們快樂成長。因為擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

時間：11月3日 星期一 第十周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是六年（1）班李楊同學，請李揚同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳永進老師講話。

五、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、小交警及三至六年級的衛(wèi)生檢查員到升旗臺前開個短會。

六、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

時間：11月10日 星期一 第十一周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是六年（2）班黃姝穎同學，請黃姝穎同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎德育室主任楊乾妹老師講話。

五、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、小交警、三至六年級的衛(wèi)生檢查員及早讀評分員到升旗臺前開個短會。

六、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好，我是六年二班的黃姝穎。很榮幸能在小學學習生涯的最后一個學年當上升旗手。此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中最難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對我的不斷進步的嘉獎。

我是一個熱情活潑而且熱愛學習的女孩子，在學校里,我學習認真，樂于幫助同學，積級參加學校的演講比賽、小星星電視臺等各種活動；在家里 我是媽媽的小幫手,經(jīng)常主動為媽媽分擔一些家務活,媽媽夸我是一個尊老愛幼的好孩子。唱歌、跳舞是我的特長，曾經(jīng)獲得聲樂類、舞蹈類比賽金獎、銀獎等多項榮譽。我也喜歡看書。高爾基先生說過，書藉是少年不可分離的生活伴侶和導師。所以書是我的朋友。我堅信做什么事，只要付出就一定能夠收獲成功的果實。今天站在這里的我，會將此作為一個新的起點，踏著堅定的步伐向自己的目標走近。同時，在今后的日子里我要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

謝謝大家！

時間：11月18日 星期一 第十二周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是六（3）班黃逸飛同學，請黃逸飛同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎王廣講話。

五、上周遲到現(xiàn)象反饋 四年（3）班：3人次

六、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、三至六年級的衛(wèi)生檢查員到升旗臺前開個短會。

七、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自六年

（三）班的黃逸飛。很高興這次被評為光榮的升旗手，今天，我站在莊嚴的國旗下，想到五星紅旗就要從我手中冉冉升起，我的心情是多么激動和自豪。

我是一個性格開朗、愛笑、自信、樂于助人的陽光男孩！平時，我遵守紀律、學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為“三好學生”、“學習優(yōu)秀生”、“行為習慣好學生”等，在學校舉行的數(shù)學競賽中獲得一等獎。課余時間，我會幫助學習困難的同學和參加各種文藝匯演，在家里，喜歡為媽媽分擔家務，孝順父母，尊敬長輩。

我的興趣愛好廣泛，喜歡看書、旅游、滑輪等。尤其喜愛看書和旅游，書籍開闊了我的視野，豐富了我的知識，幫助我樹立了遠大的理想，使我懂得了做人的道理?！白x萬卷書，行萬里路”，旅行使我增長了知識，開闊了眼界，豐富了我的課余生活。

當然，我并不是十全十美的，我也有缺點。不過，我會改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取羸得老師和同學們更多的喜愛。我會記住今天這個光榮的時刻，這會成為我成長過程中的一個美好回憶。

我的演講到此結束，謝謝大家！

時間：11月24日 星期一 第十三周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是六（4）班林一凡同學，請林一凡同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎總務處副主任張盛輝老師講話。

五、上周課間操紀律反饋

五、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、五六年級早讀評分員及三至六年級的衛(wèi)生檢查員到升旗臺前開個短會。

六、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

奏響愛的音符

——升旗手演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六年級（4）班的林一凡。今天我作為一名榮譽升旗手站在這里，感到十分驕傲與自豪。

我是一個陽光、開朗的男孩，和同學們和睦相處，為集體增光是我最開心的事。我也是一只勤勞的“小蜜蜂”，學習認真、虛心，期末總成績都在年段百名之列。我興趣廣泛，愛好電子琴、圍棋、跆拳道等，尤其喜歡電子琴。因為我出生在一個充滿音樂氛圍的家庭，我的姥姥和媽媽十分熱愛音樂，我是她們的“希望之星”，自然承載了她們所有的音樂夢想。屈指算來，躍動的小音符已伴隨我度過八個春秋。學琴的時光是我童年生活一項重要的組成部分。

大家都知道音樂動聽，但是流暢美妙的音樂背后，是需要琴手長期不斷地反復練習才能達到的。記得有一次，老師通知我參加電子琴大賽。接到通知后，我便馬上開始練習參賽曲目。通常一練就是一個小時，有時練的手指酸痛不已，就站起來甩甩手，放松一會兒又馬上繼續(xù)練習。手指上的酸痛還能克服，可是當樓下傳來小區(qū)伙伴們的嬉戲聲，我真的有些坐不住了。眼睛盯著樂譜，心早已飛到樓下，但此時，媽媽的鼓勵在耳畔響起“鍥而不舍，堅持不懈”，終于，我把心靜了下來。指間又流淌出一個個音符。通過努力，我終于獲得了市賽的金獎，當手握證書的那一刻，我覺得所有的付出都是值得的。

古人云“舍得”，有“舍”才有“得”，學琴的道路上，雖然我舍去了一些別人擁有的游戲時光，但更多得到的是音樂帶給我的另一種快樂，并且學會了持之以恒。那躍動的“小精靈”，時而靈動雀躍，時而沉穩(wěn)深邃，讓我沉醉其中，一路感受著，收獲著。我希望通過我的努力，將來成為一名音樂家，把更多美好的音樂帶給人們，用音樂傳播愛的能量，讓愛充滿陽光！

我的演講到此結束，謝謝大家！

時間：12月1日 星期一 第十四周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是六（5）班胡錦瑤同學，請胡錦瑤同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎嚴偉明老師講話。

五、上周課間操紀律反饋

六、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、三至六年級的衛(wèi)生檢查員到升旗臺前開個短會。

七、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我是六年（5）班的胡錦瑤。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸。非常感謝老師和同學們對我的支持和信任。

我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛生活，興趣廣泛。我喜歡鋼琴和舞蹈，他們使我擁有美好的藝術修養(yǎng)。閱讀和旅游是我的最愛，他們不僅豐富了我的知識，還帶給我無窮的樂趣。我在班級擔任班長職務，我既是老師的好幫手，又是同學們的好伙伴。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，被評為“三好學生”和“二星級學生”。

在附小的學習生活我感到非常的開心快樂，我最喜歡的一句話是：“一分耕耘一分收獲”！我會更加努力學習，積極向上，做一個更好的自己！

我的演講完畢，謝謝大家！

時間：12月8日 星期一 第十五周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是六（6）班王伊湄同學，請王伊湄同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳瑾老師講話。

五、上周課間操紀律反饋

六、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、三至六年級的衛(wèi)生檢查員到升旗臺前開個短會。

七、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是六年（6）班的王伊湄。很榮幸能成為三明學院附小本周的升旗手，衷心感謝老師和同學們對我的信任與鼓勵！因為，這是一份榮譽，是一份責任，更是一份鞭策！

我從小活潑開朗，興趣廣泛，愛美食、愛旅行、閱讀、唱歌……缺點是粗心毛躁，沒有耐心、注意力容易轉移。和很多同學一樣，經(jīng)常被爸爸媽媽逼著上各種培訓班，可是我在羽毛球課上心不在焉，邊練習邊唱歌；在聲樂課上不認真聽講還插嘴，大講打羽毛球課發(fā)生的笑話；學新概念英語三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒背單詞，不讀課文，一學期后就跟英語老師bye-bye了；學二胡下課后都沒有練習，每周六上課前才臨時抱佛腳摸一摸二胡；學奧數(shù)、主持與表演經(jīng)常上課走神發(fā)呆；書法課上不專心練字，和同桌講話，每次都不交書法作業(yè)，寫字一直沒有多大長進；就這么混日子，直到今年，我忽然驚醒，明年就要小學畢業(yè)，升初中學習了，還打算這么一直混下去嗎？

有人說：雞蛋用外力打破，它只能做食物。如果從內(nèi)部打破，那會是一個鮮活可愛的生命！家長和老師的教育，只能起外因作用，要改變自己，最終還是要像小雞那樣，靠自己的力量！

新學期，我覺醒了：羽毛球課認真聽，用心練，像一個小小運動員；聲樂課不插嘴，已經(jīng)會用美聲唱歌了；特別是參加書法比賽，寫得上下眼皮直打架還要堅持；二胡也能拉經(jīng)典曲目《金蛇狂舞》了！平時在學校上課也認真聽講、積極發(fā)言！

所有教我的老師好像約好了似的，表揚、鼓勵的話像雨點一樣落在我身上！同學們也覺得我似乎變了一個人。雖然我還有很多不足，但發(fā)生的這一切讓我更有前進的動力了，我開始認識到：沒有誰能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力！

今天能在國旗下和大家分享成長的點滴，這個光榮而神圣的時刻，將成為我童年河記憶中一朵美麗的浪花！今后，我會在自己力所能及的范圍內(nèi)，繼續(xù)努力，做更好的自己！請大家和我一起記住“只要堅持，一切皆有可能！”

我的演講完畢，謝謝大家！

時間：12月15日 星期一 第十六周

一、全體立正——稍息——立正

二、擔任本周榮譽升旗手的是五（1）班張歆唯同學，請張歆唯同學作升旗手自我介紹。

三、升旗儀式現(xiàn)在開始！升旗——敬禮——奏唱國歌——禮畢。

四、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎辦公室副主任朱小花老師講話。

五、上周課間操紀律反饋

六、通知：請全體紅領巾文明禮儀崗的檢查員、三至六年級的衛(wèi)生檢查員及五六年級早讀評分員到升旗臺前開個短會。

七、全體立正——稍息——立正

升旗儀式到此結束，請各班級有秩序地退場，請值日教師到樓梯口維持秩序。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自五年級（1）班的張歆唯。今天，我很榮幸站在五星紅旗下演講，能獲得這個機會，離不開同學的信任，更離不開老師的諄諄教導，我的心里充滿了感激之情。

我的興趣愛好廣泛，有旅行、舞蹈、運動……閱讀更是我的最愛?？墒菑那埃顫姾脛拥奈以谧鲆患聲r，總是無法集中注意力，這極大地影響了我的閱讀效果。當下課時，我在教室捧著一本書閱讀，一旁的歡聲笑語總會讓我情不自禁站起身來，參與同學的打鬧；當吃過飯，我在客廳又拿起一本書閱讀時，電視中傳出的聲音常常不知不覺鉆進我的腦海，在和書本知識決斗后，謀權篡位，打倒我的注意力.......這些成了我的困擾、我的心病，我感到十分無助。直到有一天，我看到切列巴霍夫這樣一句話：天才――首先是不知疲勞的、目標明確的勞動，在一定事物上集中注意力的能力。這句話給了我莫大的啟發(fā)。原來，學會集中注意力是那樣重要啊！

從那天起，我開始訓練自己的注意力，深呼吸，靜下來，集中注意力，一分鐘、兩分鐘，一天、兩天……漸漸地，我能專心做一件事的時間一天比一天長，捧著書那些嘈雜聲已搶奪不走我的注意力了，即使那聲音放大十倍，我也不以為然?，F(xiàn)在，我的閱讀速度明顯加快，知識范圍變得廣泛，正在慢慢接近“讀書破萬卷”的目標。課堂上我集中注意力聽講，知識吸收得特別快，老師提問的生僻詞語，我也能夠正確回答一些了；鋼琴練習時，我集中注意力彈奏，一首樂曲能較快就熟練起來，不僅如此，琴聲也似乎變得有生命力了；旅行時，我集中注意力欣賞風景，一草一木，都用心感受，美好的回憶全部留在了我的腦海里。

所以，同學們，無論在你焦躁的時候，還是在你思想奔逸的時候，都請記?。合壬詈粑?，靜下來，集中你的注意力，然后再開始行動。該玩的時候玩，該靜的時候一定要靜。動靜相宜，必能成功。

謝謝大家，我的演講完畢。

第四篇：全套第一學期升旗儀式國旗下講話記錄

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

踏著九月的金色陽光，我們一起開始了新的一學期的學習。今年，我們的學校又增加了一批學生和幾位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年。當又回到了熟悉而親切的校園，我們發(fā)現(xiàn)，在暑假里，工人師傅已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮，校園面貌煥然一新！

千里之行，始于足下。一切的成績就都要從現(xiàn)在的努力開始。希望同學們在老師的幫助下，制定一個好的學習計劃，認真努力的學習，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，禮貌待人，遵守學校的規(guī)章制度，爭做一名全面發(fā)展的學生。

同學們，在新的學年里，我相信：在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。同學們，美好的開端是成功的一半，在新的學期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W一起努力，做好以下幾點。

1、從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益學校社會發(fā)展的人。

2、樹立遠大理想，把長遠目標和近期目標結合起來，迅速制訂新學期的目標和計劃，按照目標和計劃，來安排自己的學習和生活。

3、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在新的學期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學，做一個行為規(guī)范的小學生。

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌。

最后，在教師節(jié)來臨之際，祝我們尊敬的老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓！

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《說普通話，用規(guī)范語》。

這里，我給大家講個小故事：幾年前，一位中國人到英國的一所大學探望一個中國的朋友，兩個人久別重逢，坐在校園的草地上有說有笑。這時，兩位英國大學生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎？不，是因為兩個英國大學生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道，兩位大學生在學校學習中文，看到她倆滿以為是一個實踐的好機會，卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。英國大學生失望地走了，只扔下一句話：中國人也不會說普通話。

當今由于各種因素而促使了中國出現(xiàn)“英語過熱”的現(xiàn)象，不能不讓我們每一個中國人思考：中國人還會說中國話嗎？

老師們，同學們，讓我們一起說普通話，用規(guī)范語，實現(xiàn)順暢交流，構建和諧校園。謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我們在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。

以上這些現(xiàn)象雖然只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。同學們，我們講不講文明，不僅代表著我們自己的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們要堅決丟掉我們身上種種不文明的行為，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《偉大祖國》。

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！

回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧！

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《好習慣》。

有一個大家可能熟悉的故事，1987年1月，當75位諾貝爾獎得主聚會于巴黎之時，記者采訪其中的一位：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學到什么？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答，明確說明了良好習慣對人生具有何等重要的意義。

古代教育家孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生曾說過：“教育就是習慣的培養(yǎng)”。說明養(yǎng)成良好的行為習慣是學校教育的一項主要任務，也是一項長期的、細致的、塑造人的基礎工程。人們常說：好習慣，早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終生。

良好的行為習慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運”。

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《齊心協(xié)力，共建美好校園》。

這段時間，同學們有沒有注意到我們學校在校風、校紀方面發(fā)生了一些變化，一道道美麗的風景展現(xiàn)在我們眼前：早晨到校的時候，同學們的一句爸爸、媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母的臉上綻開了笑容的花朵，同學們在笑容中走進了學校。到校以后，同學們清潔區(qū)的打掃是那么的認真、干凈、迅速，在整潔的校園里學習是多么的舒心呀；課下，隨意拋灑字紙的同學少了，主動撿拾廢棄物的同學多了，現(xiàn)在已有越來越多的班級加入這個行列當中來了，大家都來共同維護我們校園的衛(wèi)生；課下、午間時，推推搡搡的行為少了，“對不起”、“沒關系”的禮貌用語多了，同學之間多了一分謙讓。

這些美麗的風景正在我們的校園流淌，可是美麗風景的維護要靠我們每位同學的呵護，希望大家珍惜這道風景，讓風景常駐我們實驗小學！

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《語言美，滋潤心田》。

一句溫暖的話語，看上去微不足道，實際上意義很大。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區(qū)人民對鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。

我們每個人從來到這個世界的那一刻起，就需要別人的安慰、體諒、關懷和幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能緩解沖突，一個“不要緊”能化解矛盾。

同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些禮貌用語成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止做事，給他人帶來愉快和諧，讓文明禮貌之花在我們的校園競相開放！

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師、親愛的同學們

大家早上好！

迎著初升的太陽，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。新的一周又開始了，今天我講話的題目是《成才先成人，愛國先愛?！?。站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什么？或許，你會想起在戰(zhàn)爭年代為祖**親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們；或許，你會想起在和平年代為祖國的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——

一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然后，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標志，尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護社國尊嚴的表現(xiàn)。

同學們，聽了這個故事，你是否知道了該如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試了嗎？無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。

老師們，同學們，文明習慣無處不在，成人先成長，愛國先愛校！

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《以良好的心態(tài)，迎接期中考試》。半個學期很快已從我們身邊悄然流逝。我們將面臨學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試。

每位同學要記住，有老師指導的每一節(jié)復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于我們理清復習的思路，提高復習的效果。我們要把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由我們來把握。

最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝！謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《正確對待期中考試》。

馬上，我們將迎來本學期的期中考試，在此想問每一位同學：迎接期中考試，你準備好了嗎？在期中考試來臨的時候，許多同學已經(jīng)埋頭苦讀，投入緊張的復習之中，但也有一些不和諧的音符，有些同學仍舊沒有認真對待學習，不要說擠出時間“溫故而知新”，學習態(tài)度也仍舊很不端正，你聽，不做作業(yè)的名單中有他的名字；上課不認真聽課的名單中也有他的名字，多不應該呀！期中考試是檢測我們這半個學期來，對于知識掌握了多少，對于平時扎扎實實學習的人來說，這是輕而易舉的，但對于那些在學校不認真學習的同學來說，想一下子考個好成績，談何容易。

因此，我希望每一位同學，都能從今天、從現(xiàn)在開始，一步一個腳印，認真投入到復習迎考中去，滿懷信心地迎接期中考試。最后祝同學們都能在這次的期中考試中取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《期中考試以后》。

緊張的期中考試已經(jīng)過去，但同學們不能忘了期中考試后的反思，因為通過反思，我們才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在考試的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，這正是我們最大的收獲。

態(tài)度決定一切。當我們把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當我們把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在痛苦中學習呢？所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到期中考試以后緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《勤儉》。

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，周總理的睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動。周總理為我們樹立了光輝的榜樣。

同學們。我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的生活，有的同學在家里被視為是“小皇帝”、“小太陽”，父母對他百般疼愛；有的家長以考試成績?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給“大獎”，很多同學的腰包都是鼓鼓的。于是學會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法，對自己今后的成長是極為不利的。

我們要按照《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學習生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。同學們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行！

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《珍惜時間》。

小時候，老師曾經(jīng)出過一個謎語：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么？”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒有說話，轉過身去，在黑板上鄭重地寫下了兩個大字：“時間”。從此，“時間”這兩個字就深深地鐫刻在我心中，那么深，那么難以磨滅。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是什么？農(nóng)民說：“時間是糧食?！惫と苏f：“時間是財富?！避娙苏f：“時間是勝利?！蔽覀冋f：“時間是進步，時間是榮譽”，“時間就是力量?！比魏喂ぷ鞫家跁r間中進行任何才智都要在時間中顯現(xiàn)，任何生命都要在時間中誕生，任何財富都要在時間中創(chuàng)造……珍惜時間，就珍惜生命！

時間是公平的，又是可伸縮的。如果我們用分來計算時間，就會比用“時”來計算的人多了59倍的時間！同學們，珍惜時間將會贏得一切。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，珍惜自己的每一分鐘，不浪費別人的每一分鐘，做一個守時、守信的人！

同學們，當你背起書包走出家門的時候，請試著對自己說一聲：“嘿，加油，嶄新的一天開始啦！”

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師們、親愛的同學們: 大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《中華美德——從孝敬父母開始》。

中國有句古話“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻國幾道山到親戚家借的米，不就可以滿足父母的這點要求嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米?？吹礁改赋陨狭讼銍妵姷拿罪?，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓、楸著父母的心邁開人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無微不至的關懷中成長、災災病病使父母熬過多少個不眠之夜、讀書升學費花去了父母多少心血、將來立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說，父母養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應該有愛，那么首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……親情是一個人善心和良心的綜合表現(xiàn)：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。

試想，一個人如果連孝敬父母、報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他這個人呢？又有誰愿意和他打交道呢？如果一個人孝敬父母，可想而知，他也一定很尊敬他人，也一定有許多人尊敬他。那么，他一定可以在生活中取得成功。而不孝之人，一生只能碌碌無為地度過。

有首歌中唱道：?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻……所以將來不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽；而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時候，多孝敬他們。

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《珍惜生命》。

同學們：學校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施。在安全的問題上，來不得半點大意，一人安全，全家幸福；生命至上。我們一定要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。對于我們小學生來說，提高安全意識應該做到以下幾方面：

1、校園內(nèi)不追跑打鬧。不在樓道和教室進行各種體育活動，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。

2、注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。

3、注意飲食安全。不吃三無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期），預防食物中毒。

4、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外交通事故的發(fā)生。

珍愛生命，相信我們一定會珍惜人生中最為寶貴的生命，健康成長，快樂學習。謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國期下發(fā)言的題目是《迎接期末考試》。

學期臨近結束了，在這個學期里，老師們辛勤的工作著，同學們刻苦的學習著。我們都曾高興過，為我們收獲了成績，品嘗到成功而喜悅;我們也曾傷心過,為我們的付出與回報不成比例而難過；為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋……我不知道這段時間,給我們的記憶到底留下了什么，但我肯定一點的是:凡珍惜時間學習的人,肯定會很有收獲,感到心里很充實；凡用懶散和玩耍打發(fā)時間的人,肯定會感到很空虛,很失落,記憶中仿佛什么也沒有,這就好像農(nóng)民種莊稼:你如果一開始該松土的松土,該拔草的拔草,認真施肥,辛勤灌溉,精心呵護,那么到頭來,你就會收獲一地顆粒飽滿的莊稼。否則你好吃懶做,不管不問,那么你的地里肯定是雜草叢生,顆粒不收……今天我預祝大家每一個人都有一份好收成吧!只要我們用心去學習、復習，及時調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對考試，態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。

謝謝大家。

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《怎樣保持穩(wěn)定愉快的情緒》。許多心理學測驗證實，當一個人情緒好的時候，往往會精神振奮、干勁倍增，思維敏捷，效率提高；反之，則會無精打采，思路堵塞，效率下降。

怎樣才能保持健康穩(wěn)定的情緒呢？籠統(tǒng)地講要注意以下幾點：

一、用理智調(diào)節(jié)情緒。一個人能否保持清醒、冷靜的頭腦，用理智來控制支配自己的情緒，這是心理健康與否的重要標志。從心理學角度看，人們許多不愉快的情緒，多是“自尋煩惱”的結果。同學們一定要正視現(xiàn)實，全面地多角度地看待問題，保持開闊的胸懷和樂觀開朗的性格。

二、要樹立遠大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有遠大的奮斗目標，因而不計較個人得失，名利大小，不會因為遇到一件小事，就悲觀失望或高興得發(fā)狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進、發(fā)展。

三、要正確對待成功與失敗。例如，某次考試，有的同學喜悅，有的同學懊悔，有的同學通過這次考試樹立了信心，有的同學卻喪失了勇氣。誠然，分數(shù)對學生來講的確很重要，但你現(xiàn)在是否想過更為重要的是如何正確對待成功與失敗，建立起良好的心理情緒。

一次考試的成功與失敗，只能反映你以前的學習情況，但不能代表和決定你的將來。每個人都會經(jīng)歷失敗的痛苦，都會感到過自己不如人的沮喪，但我們誰 也不愿把悔恨舊夢重溫，誰也不能讓時光倒流，如果你一味沉溺于過去失敗的痛苦之中，那么錯過的不僅是昨天的時光，還會是今天的機會。

同學們，國外有句格言：“我是我心靈的主宰”。衷心祝愿同學們掌握好自我情緒。謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。

說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢？以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區(qū)人民對鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。

孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志.每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助.當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉,真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲?你好?給別人帶去一天的好心情，一句?謝謝?拉近了人們之間的距離，一聲?對不起?能化解劍拔弩張的沖突，一個?不要緊?等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

一、各班同學整隊

二、升旗儀式現(xiàn)在開始：

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢

三、國旗下講話：

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《最后的沖刺》。一學期的學習就像馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺，下周一就要進行期末考試。在這次長跑中，我們可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終要跑完這場比賽。至于我們是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由我們這最后的沖刺來決定。

時間不會因我們而停止走動，現(xiàn)在已經(jīng)是最后的時刻了，在這最關鍵的時刻拿出自己百分之百的力量來跑完它。也許，我們已經(jīng)疲憊了，甚至已對學習產(chǎn)生厭倦，但自己的路是由自己來走，我們的心如果改變，我們的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，我們的習慣跟著改變；習慣改變，我們的學習成績跟著改變；而成績改變，我們的人生也就跟著改變。所以，對于這最后的沖刺，同學們，我們必須用正確的態(tài)度來對待它，不能半途而廢，不然，我們以前的努力都會白費。

只要跑，我們一定能夠跑得很遠，就算我們達不到自己的目標，我們也能做到自己力所能及的事情。所以，親愛的同學們，讓我們一起努力吧！

謝謝大家！

四、公布衛(wèi)生和紀律情況：（讓我們以熱烈的掌聲祝賀得到流動紅旗的班級）

五、升旗儀式到此結束，各班帶回。

****年**月**日

第五篇：2013-2014學第一學期升旗儀式日程安排

大連市實驗中學2013-2014學上學期升

旗儀式日程及主題安排

01、（校學生會）：09月09日————教師節(jié)

02、（年班）：09月16日————中國國恥日9.18 03、（年班）：

04、（年班）：

05、（年班）：

06、（校學生會）：

07、（年班）：

08、（年班）：

09、（年班）：

10、（年班）：

11、（年班）：

12、（校學生會）：

13、（年班）：

14、（年班）：

15、（年班）：

09月23日————防震疏散演練 10月14日————世界糧食日 10月21日————關愛老人（重陽節(jié)）10月28日————團外積極分子公布 11月04日————倡導換位思考 11月11日————消防宣傳日11.9 11月18日————世界寬容日11.16 11月25日————感恩主題（以感恩節(jié)為契機）月02日————法制宣傳日 12月09日————團員宣誓儀式 12月16日————南京大屠殺紀念日 12月23日————珍愛環(huán)境 從我做起 12月30日————學習方法交流 12