第一篇：蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研高一語(yǔ)文卷參考答案

蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研卷

高一語(yǔ)文參考答案及評(píng)分建議

2018．6 1．B 2．C 3．B 4．D 5．A 6．B（果：實(shí)現(xiàn)）7．B（第一名叫“解元”）8．（1）（永明王）立即提拔邦彥為兵科給事中，讓他帶著皇帝的命令回去指示（吩咐）蘇觀生。（“擢”“赍”“敕”“諭”各1分）

（2）桂林形勢(shì)危險(xiǎn)（勢(shì)如累卵），只要我們能牽制清兵不往西去，潯州、平樂(lè)一帶就可以（靠此）保全。（“累卵”“得”“西”“完”各1分）

9．政治上，請(qǐng)永明王登基稱帝，以團(tuán)結(jié)人心；軍事上采取“圍魏救趙”的策略，兩次進(jìn)攻廣州。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）參考譯文：

陳邦彥，字令斌，順德人。為縣學(xué)生員，為人意氣豪邁。福王在位時(shí)，他到朝廷里遞上關(guān)于國(guó)家大事的三十二條意見(jiàn)，遭到回絕，唐王聿鍵讀后極為賞識(shí)。邦彥鄉(xiāng)試中舉，因?yàn)樘K觀生的推薦，邦彥改任職方主事。聽(tīng)說(shuō)汀州出了事，他勸觀生馬上往東去駐守潮州、惠州，觀生不聽(tīng)。

當(dāng)初，丁魁楚等人擁立永明王在肇慶監(jiān)國(guó)，觀生派邦彥前往祝賀。永明王向西到了梧州，邦彥剛剛進(jìn)見(jiàn)，觀生卻又在廣州擁立了唐王聿鍵。晚上二更天時(shí)，永明王派了十幾個(gè)宦官把邦彥召進(jìn)船內(nèi)。把廣州的事對(duì)邦彥講了。邦彥請(qǐng)永明王立即回肇慶，正式登基，以便團(tuán)結(jié)人心。永明王聽(tīng)了十分高興，立即提拔邦彥為兵科給事中，讓他帶著皇帝的命令回去指示觀生。邦彥就派隨行人員把永明王的敕令送交觀生，自己也寫(xiě)了一封信給觀生講明利害。觀生猶豫了幾天，正打算議和，趕巧得知永明王的部隊(duì)被自己打得大敗，議和沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

順治三年（1646）十二月，清兵打下廣州，觀生死了，于是邦彥打算起兵。起初，贛州的萬(wàn)元吉在廣州募兵，召到了余龍等一千多人。贛州失陷，余龍等人沒(méi)處去，就聚集在甘竹灘當(dāng)強(qiáng)盜，又有很多散兵加入，發(fā)展到了兩萬(wàn)多人。四年春天，清兵打下肇慶、梧州，前鋒抵達(dá)平樂(lè)。永明王正從梧州取路平樂(lè)，前往桂林，形勢(shì)十分危急。邦彥于是勸余龍趁此機(jī)會(huì)謀取廣州，他自己調(diào)兵力從海路進(jìn)入珠江跟余龍會(huì)合。又給東莞鄉(xiāng)紳張家玉寫(xiě)信說(shuō)：“桂林眼下形勢(shì)危險(xiǎn)（勢(shì)如累卵），只要我們能牽制清兵不往西去，潯州、平樂(lè)一帶可以（靠此）保全。這就可以說(shuō)是我們?cè)谶@邊（廣州）使力，在那邊（桂林）收獲成效了?！奔矣裾J(rèn)為正確。清兵從桂林回師解救廣州之圍，揚(yáng)言說(shuō)要攻打甘竹灘，余龍等要回護(hù)自己的家，就撤兵走了，邦彥也只好退回去。清兵到新安去攻打家玉，邦彥于是離開(kāi)高明，收羅殘兵余勇，占據(jù)了江門。

七月，他和陳子壯秘密約定，再一次攻打廣州。在禺珠洲一側(cè)埋下伏兵，等清兵回頭來(lái)救首府時(shí)，放火攻他們的船只。陳子壯按照計(jì)策實(shí)施火攻，焚毀了幾十艘敵船。清兵向西撤退，邦彥尾隨而來(lái)。碰上天黑，子壯沒(méi)能認(rèn)清旗幟，懷疑都是敵船，亂了陣。清兵順著風(fēng)向（順勢(shì)）追擊，于是明軍大敗。子壯逃往高明，邦彥投奔三水。八月，邦彥進(jìn)駐清遠(yuǎn)，和童生朱學(xué)熙一起環(huán)城堅(jiān)守。過(guò)了幾天，清遠(yuǎn)城被打了下來(lái)。邦彥率領(lǐng)幾十個(gè)人繼續(xù)巷戰(zhàn)，肩上被砍了三刀，逃到朱氏的花園中，不幸被抓獲，清兵給他送來(lái)食品，他不吃，在牢中關(guān)了五天后，被殺害。

永明王追贈(zèng)邦彥為兵部尚書(shū)，謚忠愍，蔭封他的兒子為錦衣指揮。10．（1）多情、稀疏、清淡（淡雅、素潔、潔白）、美麗。（每點(diǎn) 1 分，共 4 分）（2）用“雁有兩行”反襯人之孤寂；用“雁之知人”來(lái)表達(dá)“無(wú)人共說(shuō)”的“愁絕”。（每點(diǎn) 2 分，共 4 分）11．（1）蓋將自其變者而觀之（2）匹夫之有重于社稷也（3）士貳其行（4）艱難苦恨繁霜鬢（5）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲（6）雖九死其猶未悔 12．D 13．翠翠。（1 分）翠翠誤會(huì)儺送的好意，以為要她上有女人唱歌的樓上去，這是欺侮了她。（1分）等候祖父太久，心中焦急得很。（1分）14．望著水果“出了一回神”，最終還是“走到一個(gè)小女孩的水果攤前”，表明渴望能買到黃果以滿足孩子的要求；在惲太太眼中，兩個(gè)成年攤販冷漠倨傲的表現(xiàn)使水果也有了拒人千里之外的驕傲，反映了經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的惲太太欲問(wèn)又不敢上前一問(wèn)的敏感、膽怯、猶豫的心理狀態(tài)。（每點(diǎn)2分，共4分）15．“新興階級(jí)”的奢華與惲太太那樣的家庭形成鮮明對(duì)比，反映了抗戰(zhàn)時(shí)期百姓生活的艱苦；與惲先生的愛(ài)國(guó)言論形成對(duì)比，揭示了新興階級(jí)不關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的腐敗墮落；借此展現(xiàn)惲太太的困惑，豐富小說(shuō)內(nèi)容，加大了批判力度，深化小說(shuō)的思想性。（每點(diǎn)2分，共6分）

16． 黃果是貫穿全篇的線索，小說(shuō)情節(jié)圍繞購(gòu)買黃果展開(kāi)，使敘事集中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；孩子對(duì)黃果的渴望與惲太太愛(ài)孩子卻沒(méi)有購(gòu)買，形成一種反差的藝術(shù)效果；通過(guò)“黃果”揭示了深刻的社會(huì)問(wèn)題，以小見(jiàn)大，啟人深思。（每點(diǎn)2分，共4分）17．惲太太因沒(méi)能滿足孩子黃果的需要，產(chǎn)生了無(wú)法面對(duì)孩子的負(fù)疚感；菜籃中數(shù)量極其有限的幾樣蔬菜，表現(xiàn)了惲太太家生活的窘迫；將菜上的水珠比喻為眼淚，暗示惲太太內(nèi)心的傷感，寄寓了作者對(duì)難以維生的底層百姓的同情，以及對(duì)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的憂慮。（每點(diǎn)2分，共6分）18．首先指出昆曲的主要功用是娛樂(lè)和教化士大夫階級(jí)。（娛樂(lè)和教化分成兩點(diǎn)作答最多得 1 分）然后根據(jù)昆曲在文詞和曲子兩方面的特點(diǎn)，指出昆曲對(duì)欣賞者的要求極高。最后得出結(jié)論，昆曲本就是為士大夫階級(jí)服務(wù)的。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）

19．舉例論證，舉《牡丹亭》里《游園》一出的例子，證明昆曲舞蹈的動(dòng)作和姿勢(shì)重在對(duì)稱。對(duì)比論證，將平劇與昆曲表演的動(dòng)作進(jìn)行對(duì)比，突出昆曲表演動(dòng)作過(guò)于繁復(fù)。（論證方法1分，分析2分）

20．士大夫階級(jí)沒(méi)落，使昆曲失去了觀眾。昆曲詞曲的特點(diǎn)，使得即使有人傳習(xí)，也是附庸風(fēng)雅。昆曲表演程式機(jī)械，死守傳統(tǒng)。時(shí)代的變遷，使人們沒(méi)有欣賞、學(xué)習(xí)昆曲的余閑。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可）21．參考高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，建議均分不低于48分。

第二篇：蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研試高一語(yǔ)文卷(word精校版)

蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研卷

高一語(yǔ)文2018．6 本卷共6頁(yè)，21小題，滿分160分。答題時(shí)間150分鐘。請(qǐng)按照題號(hào)將答案填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，將答案直接書(shū)寫(xiě)在本卷上無(wú)效。

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15 分）

1．在下列句子的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3 分）

電視劇《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》最近熱播，因“狼顧之相”而留名于史的軍政大臣司馬懿又重新進(jìn)入了人們的 ▲。這個(gè)在外人眼中怕老婆、實(shí)際上心狠手辣的“?；ⅰ?，半輩子經(jīng)歷著韜光養(yǎng)晦的 ▲ 生活，最后卻 ▲ 地成為曹魏政權(quán)的掘墓人，為后代結(jié)束三國(guó)鼎立的局面奠定了基礎(chǔ)。A．視線

潛伏

轟轟烈烈

B．視野

蟄伏

轟轟烈烈 C．視線

蟄伏

振聾發(fā)聵

D．視野

潛伏

振聾發(fā)聵 2． 下列詩(shī)句中，沒(méi)有使用借代手法的一項(xiàng)是（3 分）A．門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。B．欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處? C．所守或匪親，化為狼與豺。

D．雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。

3．下列各項(xiàng)中，詩(shī)句與名勝對(duì)應(yīng)正確的一組是（3 分）

①因機(jī)定蜀延衰漢，以計(jì)連吳振弱孫 ②浣花溪里花多處，為憶先生在蜀時(shí) ③不肯迂回入醉鄉(xiāng)，乍吞忠梗沒(méi)滄浪 ④猶留正氣參天地，永剩丹心照古今 A．①武侯祠

②杜甫草堂

③文天祥祠

④屈原祠 B．①武侯祠

②杜甫草堂

③屈原祠

④文天祥祠 C．①杜甫草堂

②武侯祠

③文天祥祠

④屈原祠 D．①杜甫草堂

②武侯祠

③屈原祠

④文天祥祠 4．下列各句中，所引詩(shī)詞不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（3 分）

A．四載同窗，一朝分離，望著朝夕與共的同學(xué)離去的背影，不禁生出“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦”的慨嘆。

B．中秋佳節(jié)，獨(dú)居的老人卻只能對(duì)著“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”的景象，思念著遠(yuǎn)方的兒女。C．古代士大夫既有“達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理想，也有“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟”的智慧抉擇。

D．十一長(zhǎng)假時(shí)，在濛濛細(xì)雨中，游客感受著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境，真是別有一番風(fēng)味。

5．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3 分）“書(shū)話”論說(shuō)的對(duì)象主要是那些漸為人世淡忘而值得一懷的“老版本”?！拔娜藭?shū)話”意在表露情趣，▲ ；“學(xué)者書(shū)話”意在敘說(shuō)知識(shí)，▲。借用錢鍾書(shū)語(yǔ)式，文人書(shū)話是 ▲，學(xué)者書(shū)話是

▲ ；借用古詩(shī)鑒賞語(yǔ)式，文人書(shū)話

▲，學(xué)者書(shū)話則

▲。

①因而側(cè)重考證版本源流或闡釋文獻(xiàn)內(nèi)涵的意蘊(yùn)

②因而側(cè)重品味鑒賞 ③“以豐韻神采見(jiàn)長(zhǎng)”

④“以筋骨思理取勝” ⑤老實(shí)作“賦”

⑥長(zhǎng)于比興

A．②①③④⑥⑤ B．②①④③⑤⑥

C．①②④③⑤⑥

D．①②③④⑥⑤

二、文言文閱讀（18 分）

閱讀下面的文言文，完成6 ~9題。

陳邦彥，字令斌，順德人。為諸生，意氣豪邁。福王時(shí)，詣闕上政要三十二事，格不用，唐王聿鍵讀．．而偉之。舉于鄉(xiāng)，以蘇觀生薦，改職方主事。聞汀州變①，勸觀生東保潮、惠，不聽(tīng)。．初，丁魁楚等立永明王由榔監(jiān)國(guó)②于肇慶，觀生遣邦彥入賀。王西走梧州，邦彥甫入謁，而觀生別立．唐王聿鍵于廣州。夜二鼓，王遣中使十余輩召入舟中，語(yǔ)以廣州事。邦彥請(qǐng)急還肇慶，正大位以系人心。王大悅，立擢兵科給事中，赍敕還諭觀生。乃遣從人授觀生敕，而自以書(shū)曉利害。觀生猶豫累日，欲議和，會(huì)聞?dòng)烂魍醣髷?，不果。．順治三年冬十二月，大兵③破廣州，觀生死，邦彥乃謀起兵。初，贛州萬(wàn)元吉募兵于廣，得余龍等千余人。贛州失，龍等無(wú)所歸，聚甘竹灘為盜，潰卒多附，至二萬(wàn)余人。四年春，大兵克肇慶、梧州，前驅(qū)抵平樂(lè)。永明王方自梧道平樂(lè)，走桂林，勢(shì)危甚。邦彥乃說(shuō)龍乘間圖廣州，而己發(fā)兵由海道入珠江與龍會(huì)。且遺東莞鄉(xiāng)紳張家玉書(shū)曰：“桂林累卵，但得牽制毋西，潯、平間可完。是我致力于此而收功于彼也?！奔矣褚詾槿?。大兵自桂林還救，揚(yáng)言取甘竹灘，龍等顧其家，輒退，邦彥亦卻歸。大兵攻家玉于新安，邦彥乃棄高明，收余眾，徇下江門據(jù)之。．七月與陳子壯密約，復(fù)攻廣州。伏兵禺珠洲側(cè)，伺大兵還救會(huì)城，而縱火以焚舟。子壯如其計(jì)，果焚舟數(shù)十。大兵引而西，邦彥尾之。會(huì)日暮，子壯不能辨旗幟，疑皆敵舟也，陣動(dòng)。大兵順風(fēng)追擊，遂大潰。子壯奔高明，邦彥奔三水。八月入清遠(yuǎn)，與諸生朱學(xué)熙嬰城固守。越數(shù)日，城破。邦彥率數(shù)十人巷戰(zhàn)，肩．受三刃，走朱氏園，旋被執(zhí)，饋之不食，系獄五日，被戮。

永明王贈(zèng)邦彥兵部尚書(shū)，謚忠愍，蔭子錦衣指揮。（選自《明史·陳邦彥傳》，有刪改）．．【注】①汀州變：1646 年，清軍入福建，隆武帝朱聿鍵在汀州被擄，絕食而亡。②監(jiān)國(guó)：當(dāng)時(shí)民間盛傳崇禎皇帝的三太子朱慈烺尚在人世，故永明王暫“監(jiān)國(guó)”，后永明王登基，年號(hào)永歷。③大兵：清軍。6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3 分）A．邦彥甫入謁

謁：拜見(jiàn) B．會(huì)聞?dòng)烂魍醣髷?，不?/p>

果：結(jié)果 C．徇下江門據(jù)之

徇：進(jìn)攻 D．與諸生朱學(xué)熙嬰城固守

嬰：圍繞

7．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3 分）

A．諸生：古代經(jīng)考試錄取進(jìn)入各級(jí)學(xué)校的生員，明代指考取秀才入學(xué)的生員。B．（舉于）鄉(xiāng)：指科舉考試之中的“鄉(xiāng)試”，中試者稱為“舉人”，第一名稱為會(huì)元。C．謚：一般指封建時(shí)代地位較高的人死后，按其生前事跡評(píng)定褒貶給予的稱號(hào)。D．蔭（子錦衣指揮）：封建時(shí)代因祖先的官職、功勞而得官稱蔭。8．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8 分）（1）立擢兵科給事中，赍敕還諭觀生。

（2）桂林累卵，但得牽制毋西，潯、平間可完。

9．為維持南明政權(quán)，陳邦彥在政治和軍事上分別采取了什么措施? 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4 分）

三、古詩(shī)詞鑒賞（8 分）

10．閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。

霜天曉角·梅 范成大

晚晴風(fēng)歇。一夜春威①折。脈脈花疏天淡，云來(lái)去、數(shù)枝雪。勝絕，愁亦絕。此情誰(shuí)共說(shuō)。惟有兩行低雁，知人倚、畫(huà)樓月。

【注】①春威：初春的寒威，俗稱“倒春寒”。

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上闋中“梅”這一形象的特點(diǎn)。（4 分）（2）詩(shī)中的“雁”對(duì)表現(xiàn)人物情感有哪些作用? 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4 分）

四、名篇名句默寫(xiě)（6 分）

11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）

▲

，則天地曾不能以一瞬。（蘇軾《赤壁賦》）（2）亦以明死生之大，▲

。（張溥《五人墓碑記》）（3）女也不爽，▲

。（《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）（4）

▲

，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）（5）

▲

，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）（6）亦余心之所善兮，▲

。（屈原《離騷》）

五、名著閱讀（5 分）

12．下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（2 分）A．《紅樓夢(mèng)》七十六回，黛玉和湘云凹晶館聯(lián)詩(shī)，見(jiàn)河里飛起一白鶴，湘云作了“寒塘渡鶴影”，黛玉對(duì)了“冷月葬花魂”。B．《老人與?！肥且磺⑿圪澑瑁邗忯~(yú)咬掉大馬林魚(yú)約四十磅肉并帶走捕魚(yú)工具后，老人感慨“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。C．《**》中的趙七爺不輕易穿竹布長(zhǎng)衫，三年來(lái)每次都是他認(rèn)為“于他有慶，于他的仇家有殃”時(shí)才穿上它。D．《邊城》中的大老天保與年青時(shí)的父親順順一樣都是泅水的高手，入水中去捉鴨子，在任何情形下總不落空。13．《邊城》中“悖時(shí)砍腦殼的!”這句話是誰(shuí)說(shuō)的? 說(shuō)這句話的原因是什么?（3 分）

六、現(xiàn)代文閱讀

（一）（20 分）閱讀下面的作品，完成14 ~17題。

黃果 楊振聲

①熙攘的朝市過(guò)去了，菜場(chǎng)中滿地零散著青菜的枯葉，雞鴨的落毛，魚(yú)的鱗片，熱鬧后的冷落。②太陽(yáng)已將近午了。

③惲太太提著半籃青菜，露著自己瘦弱的身影走出菜場(chǎng)，在菜場(chǎng)西頭排列著一堆堆水果攤子。鮮艷清香的水果攤后坐著落牙的老太婆，用麻繩慢吞吞地納著枇杷形的鞋底；或是穿著新藍(lán)布褲褂的壯丁，口里銜支香煙，瞇細(xì)了眼睛斜視行人，忖度那些衣服襤褸的再也不敢走近他的水果攤。惲太太望著那些驕傲的水果出了一回神，然后怯生生地走到一個(gè)小女孩的水果攤前。

④“幾文一斤?”她拾起一個(gè)嬌嫩圓潤(rùn)的黃果在手中試著分量。⑤“八十塊。”小女孩子眼也不抬。⑥“買一個(gè)呢?” ⑦“四十?！?/p>

⑧惲太太輕輕地把黃果放還原處，紅著臉默默走開(kāi)。

⑨她踽踽地走向回家的路上，愈走愈感不安起來(lái)。她答應(yīng)過(guò)昆生──她的第三個(gè)剛滿四歲的男孩子，買菜回來(lái)，給她帶幾個(gè)黃果。這不能算是不慣孩子，在抗戰(zhàn)時(shí)期，教授的子女已漸漸入不起學(xué)校，哪能吃水果呢? 不過(guò)這次是因?yàn)楹⒆硬×?，發(fā)燒半月總不退，醫(yī)生說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)不足，要多吃點(diǎn)牛奶與水果才好。所以她才答應(yīng)了孩子的要求。至于牛奶，她兩日前打聽(tīng)過(guò)，一天一鎊每月一千元，那就當(dāng)然不考慮了。

⑩“這并不是我不肯買，”她為自己解釋著，“實(shí)在太貴了?！鼻疤靹傔^(guò)半月，只剩下四百元，若不謹(jǐn)慎著用，這后半月菜錢便無(wú)著落。誰(shuí)知昨天添了一擔(dān)炭會(huì)那樣貴，一千一百元!幸好先生把乙種《辭源》賣了八百元，添著買了炭。也好，這可燒一個(gè)月，誰(shuí)知下月又貴多少? ……今天星期日，兩個(gè)大的從學(xué)?；貋?lái)，餓虎似的，不能不添點(diǎn)菜。手中只剩下十五元了，如何買得起黃果? 而且……

11“不想也罷了，○”她抑制自己說(shuō)，“也許還可賣點(diǎn)旁的東西，那時(shí)再買黃果給昆生?！?/p>

12金色日光中跳躍著飛塵，空氣中飄蕩著遠(yuǎn)近的汽車?yán)鹊募饨?。一個(gè)臟孩子吮著食指，瞪著餓眼，○瞅著一個(gè)賣餌夾的小攤。

13“我不會(huì)讓孩子這樣，”惲太太下意識(shí)地想，“可是昆生問(wèn)我要黃果呢? 我只說(shuō)買不起，○……但孩子是不會(huì)了解的。……惲先生常說(shuō)‘抗戰(zhàn)時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)吃苦。窮得買不起東西，自然可以節(jié)省物資?！捠遣诲e(cuò)……”

14“儂瞎掉眼睛，○硬往汽車上撞? 撞壞了儂賣孩子也賠勿起?！彼呉粋€(gè)上海司機(jī)的聲音。她猛一驚醒，才知道自己走到一邊路下面。眼前是一輛一九一四式的“瞟一刻”。她移步走上邊路，原來(lái)是在一家新開(kāi)張的揚(yáng)州飯館門前，玻璃窗里陳列著海參、魚(yú)刺、燕窩、鮑魚(yú)之類，都是山珍海味，在戰(zhàn)時(shí)不易得的異品，而這些也就表示了這館子的高貴與傲慢；館子的大門開(kāi)處，冒出一群材料考究穿起卻又總是哪里不妥的新洋服，這群洋服上面插著幾頸為酒肉漲紅了的面目，一望便知為抗戰(zhàn)中的新興階級(jí)了。這一群中有幾只肥手擒著牙簽剔牙齒，神情渺茫地走入那部停放在門前的“瞟一刻”。她在他們的睥睨中瘦縮著身子走過(guò)去，心里還在想著惲先生常說(shuō)的什么戰(zhàn)時(shí)食用的限制，節(jié)省下物品供給前方將士那一類近代國(guó)家在戰(zhàn)時(shí)的措施。

15她轉(zhuǎn)入一條小巷，抬眼望見(jiàn)自己的家門，她心中忽感到一陣沉重，像塊石頭壓在胸坎上。她怕看○見(jiàn)生病的昆生從那雙發(fā)燒的大眼里透出失望的小小心靈!她踱到自己門口，放下菜籃正抬手要去敲門，忽聽(tīng)院子里孩子在嚷：

16“媽媽還不回來(lái)，我真餓了，午飯我要吃一斤肉?！稹边@是大兒怡的聲音。接著又是二女昭的聲音： 17“昆生，你乖，等一會(huì)媽媽就回來(lái)，一定帶兩個(gè)圓圓的大黃果給你?！稹?/p>

18她的手慢慢縮回來(lái)，默默地倚著門旁，低下頭望那菜籃子，豆芽菜，黃牙白，還有兩方豆腐，一根○細(xì)蔥，蓬蓬松松的不滿半籃子。那菜上的水珠，在陽(yáng)光中閃耀著，有如滴滴眼淚。

（本文寫(xiě)于1944年，載于1946年4月《世界文藝季刊》第1卷第3期，有刪改）

14．文中畫(huà)線句表現(xiàn)了惲太太什么樣的心理狀態(tài)? 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4 分）

14段中，作者為什么要花很多筆墨寫(xiě)“抗戰(zhàn)中新興階級(jí)”的奢華生活?（6 分）15．第○16．文中多處寫(xiě)到“黃果”，請(qǐng)說(shuō)明它在小說(shuō)中的主要作用。（4 分）17．請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)最后一段的意蘊(yùn)。（6 分）

七、現(xiàn)代文閱讀

（二）（18 分）閱讀下面的作品，完成 18 ~20 題。

①昆曲徹頭徹尾是士大夫階級(jí)的娛樂(lè)品，宴飲的當(dāng)兒，叫養(yǎng)著的戲班子出來(lái)演幾出，自然是滿寫(xiě)意的。那些戲本子雖然也有幽期密約，盜劫篡奪，但是總要?dú)w結(jié)到教忠教孝，勸貞勸節(jié)，神佛有靈，人力微薄。這就除了供娛樂(lè)以外，對(duì)士大夫階級(jí)也盡了相當(dāng)?shù)氖姑?/p>

就文詞而言，據(jù)內(nèi)行家說(shuō)，多用詞藻典故是不算稀奇的，要像元曲那樣亦文亦話才是本色。但是，即使像了元曲，又何嘗能夠句句像口語(yǔ)一樣聽(tīng)進(jìn)耳朵就明白? 再說(shuō)，昆曲的調(diào)子有非常迂緩的，一個(gè)字延長(zhǎng)到十幾拍，那就無(wú)論如何講究辨音，講究發(fā)聲跟收聲，聽(tīng)的人總之難以聽(tīng)清楚那是什么字了。所以，聽(tīng)昆曲先得記熟曲文，自然，能夠通曉曲文里的典故跟詞藻那就尤其有味。當(dāng)初編撰戲本子的人原本不曾為大眾設(shè)想，誰(shuí)如果說(shuō)昆曲太不顧到大眾，誰(shuí)就是認(rèn)錯(cuò)了題目。

②昆曲表演亦歌亦舞。舞的部分就是身體的各種動(dòng)作跟姿勢(shì)，唱到哪個(gè)字，眼睛應(yīng)該看哪里，手應(yīng)該怎樣，腳應(yīng)該怎樣，都由老師傅傳授下來(lái)，世代遵守著。動(dòng)作跟姿勢(shì)大概重在對(duì)稱，向左方做了這么一個(gè)舞態(tài)，接下來(lái)就向右方也做這么一個(gè)舞態(tài)，意思是使臺(tái)下的看客得到同等的觀賞。譬如《牡丹亭》里的《游園》一出，杜麗娘小姐跟春香丫頭就是一對(duì)舞伴，從閨中曉?shī)y起，直到游罷回家止，沒(méi)有一刻不是帶舞蹈的，而且沒(méi)有一刻不是兩人互相對(duì)稱的。這一點(diǎn)似乎比平劇來(lái)得高明。前年看見(jiàn)過(guò)一本《國(guó)劇身段譜》，詳記平劇里各種角色的各種姿勢(shì)，也繁復(fù)非凡；可是我們?nèi)タ雌絼。l(fā)現(xiàn)演員很少有動(dòng)作，如《李陵碑》里的楊老令公，直站在臺(tái)上盡唱，兩手插在袍甲里，偶爾伸出來(lái)?yè)]動(dòng)一下罷了。昆曲注重動(dòng)作跟姿勢(shì)源于傳承，但也要演員能夠體會(huì)才好，如果不知道所以然，只是死守著祖?zhèn)鞯某淌絹?lái)表演，那就跟木偶戲差不多。

③昆曲跟平劇在本質(zhì)上沒(méi)有多大差別，然而后者比較適合于市民，而士大夫階級(jí)已無(wú)法挽救他們的沒(méi)落，昆曲恐將不免于淘汰。這跟麻將代替了圍棋，豁拳代替了酒令，是同樣的情形。雖然有曲社里的人在那里傳習(xí)，然而可憐得很，有些人連曲文都解不通，字音都念不準(zhǔn)，自以為風(fēng)雅，實(shí)際上卻是薛蟠那樣的哼哼，活受罪。等到一個(gè)時(shí)會(huì)到來(lái)，他們?cè)贈(zèng)]有哼哼的余閑，昆曲豈不將就此“絕響”? 這也沒(méi)有什么可惜。

（選自葉圣陶的《昆曲》，1934年10月20日，有刪改）

18．請(qǐng)簡(jiǎn)要概述第①段的論述層次。（6 分）

19．第②段運(yùn)用了哪些論證方法? 有何作用? 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6 分）20．結(jié)合全文，概括“昆曲恐將不免于淘汰”的原因。（6 分）

八、作文（70 分）

21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800 字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。鏡子，作為一個(gè)能照見(jiàn)形象的器具，不但能反映出事物本身的面貌，它還常常折射出社會(huì)萬(wàn)物眾相。有人喜歡它，有人躲避它，甚至有人恨不得把它打碎。

第三篇：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年高一學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研地理試題

江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年高一學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研

地理試題

第I卷選擇題（共70分）

一、單項(xiàng)選擇題（在下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。本大題共35小題，每小題2分，共70分。）

繼2016年11月14日后，今年12月3日地球人再次觀賞到“超級(jí)月亮”。讀二分二至日地球公轉(zhuǎn)位置示意圖，完成1-2題。

1．今年觀賞到“超級(jí)月亮”時(shí)候，地球在公轉(zhuǎn)軌道上位置的是 A．① B．② C．③ D．④

2．當(dāng)?shù)厍蛭挥谲壍牢恢芒贂r(shí)，下列有關(guān)蘇州地區(qū)地理現(xiàn)象敘述正確的是 A．正值踏青游春 C．正午太陽(yáng)高度最大 B．晝長(zhǎng)夜短 D．正值臘梅綻放

讀某日太陽(yáng)光照?qǐng)D，完成3-4題。

3．此日下列四地日出時(shí)間最早的是 A．① B．② C．③ D．④

4．圖中①②③④四地晝長(zhǎng)由長(zhǎng)到短排序正確的是 A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.④①②③

讀北半球近地面某氣壓場(chǎng)中的受力平衡風(fēng)向圖，完成5-6題。

5．圖中字母a代表的是

A．水平氣壓梯度力 B．地轉(zhuǎn)偏向力 C．摩擦力 D．近地面風(fēng)向 6．近地面風(fēng)向不完全與等壓線平行的原因是 A．水平氣壓梯度力的影響B(tài)．地轉(zhuǎn)偏向力的影響 C．慣性離心力的影響D．摩擦力的影響

深秋或初冬睛朗的夜晚，常見(jiàn)北方農(nóng)民在田間地頭燃燒柴草，以避免所種的莊稼遺受霜凍危害。讀大氣受熱過(guò)程示意圖，完成7-8題。

7．有關(guān)圖中a、b、c輻射的敘述正確的是 A.a輻射是大氣的直接熱源

B.a、b、c輻射波長(zhǎng)的大小關(guān)系是a>b＞c C.b輻射主要被近地面大氣吸收 D．c輻射與天氣狀況無(wú)關(guān)

8．燃燒柴草防御霜凍的做法，有利于 A．增強(qiáng)a輻射 B．減弱b輻射

C．增強(qiáng)。輻射 D．改變b的輻射方向

讀以北極為中心的氣壓帶、風(fēng)帶圖（其中①②③④表示氣壓帶，⑤⑥⑦表示風(fēng)帶），完成9一10題。

9．有關(guān)圖中氣壓帶和風(fēng)帶的判斷，正確的是 A．①一低氣壓帶一冷暖空氣相遇形成 B．②一高氣壓帶一空氣冷卻下沉形成 C．⑤一低緯信風(fēng)帶一東南風(fēng) D．公一中緯西風(fēng)帶一西南風(fēng)

10．當(dāng)圖中④地周圍出現(xiàn)極夜時(shí)，下列地理現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)的是 A．北京寒潮B．南京伏旱 C．武漢梅雨D．廣州臺(tái)風(fēng) 讀蘇州某同學(xué)手機(jī)查詢天氣時(shí)的截圖，完成11一12題。

11．與周一相比，周六氣溫日較差小的原因是 A．白天云層反射強(qiáng)，夜晚地面輻射弱 B．白天太陽(yáng)輻射弱，夜晚大氣逆輻射強(qiáng) C．受高壓控制，氣溫低 D．受低壓控制，氣溫高

12．根據(jù)該截圖，下列敘述正確的是 A．本周白天氣溫一直在下降 B．周三小雨，夜晚氣溫降低 C．周六適合登山欣賞日出美景 D．建議今天不要洗車

讀“姑魚(yú)”臺(tái)風(fēng)17日-22日的路徑示意圖，完成13-14題。

13．下列四幅天氣系統(tǒng)圖能正確表示“鰱魚(yú)”臺(tái)風(fēng)的是

14.22日n時(shí)，海南島東部吹

A．東南風(fēng)B．西南風(fēng)C．東北風(fēng)D．西北風(fēng)

2017年11月25日下午5點(diǎn)30分，印度尼西亞著名旅游勝地巴厘島東北部的阿貢火山猛烈噴發(fā)，并伴隨大量灰黑色火山灰與巖漿流。阿貢火山海拔3140米，平均每隔50年左右噴發(fā)一次，是印尼129座活火山之一。讀圖完成15-17題。

15．火山噴發(fā)形成的熔巖屬于地殼物質(zhì)循環(huán)圖中的 A．甲B．乙C．丙 D、丁dqw 16．地殼物質(zhì)循環(huán)圖中的②表示 A．冷卻凝固作用B．內(nèi)力抬升作用 C．外力沉積作用D．固結(jié)成巖作用

17．下列有關(guān)印尼巴厘島阿貢火山噴發(fā)的敘述，正確的是 A．火山位于兩大板塊的交界地帶

B．造成山頂?shù)貐^(qū)冰川大面積融化，形成洪澇災(zāi)害 C．火山噴發(fā)后對(duì)當(dāng)?shù)氐暮Ｑ筮\(yùn)輸影響很大 D．火山噴發(fā)后當(dāng)?shù)貢円箿夭钭兇?/p>

讀某同學(xué)去野外地質(zhì)考察時(shí)繪制的地質(zhì)構(gòu)造示意圖，完成18一20題。

18．該同學(xué)由①地向②地行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)沿途所經(jīng)巖層的年齡 A．不連續(xù) B．沒(méi)變化 C．越來(lái)越新 D．越來(lái)越老

19．由于長(zhǎng)期受外力的侵蝕，圖中最有可能形成背斜谷的是 A．①B．② C．③ D．④

20．與③地的地質(zhì)構(gòu)造在成因上相似的是 A．喜馬拉雅山 B．華山 C．渭河平原 D．東非大裂谷

讀世界洋流分布局部圖，完成21-22題。

21．有關(guān)南半球中低緯度洋流分布規(guī)律的敘述正確的是 A．呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng) B．呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng) C．大陸東岸為寒流 D．大洋西岸為寒流

22．有關(guān)洋流對(duì)地理環(huán)境的影響，敘述正確的是 A．洋流①對(duì)南美東部氣候降溫減濕作用明顯 B．洋流②因海水上升形成世界性大漁場(chǎng) C．洋流③對(duì)非洲氣候起到增溫增濕的作用

D．洋流①③匯合處形成世界性大漁場(chǎng)

讀氣候類型與分布模式圖，完成23-24題。

z

23．左圖所表示的氣候類型，分布在右圖的 A．甲地區(qū)B．乙地區(qū)C.丙地區(qū)D．丁地區(qū)

24．有關(guān)甲、乙、丙、丁四地自然環(huán)境的敘述正確的是 A．甲地雨熱同期 B.乙地河流結(jié)冰期長(zhǎng)

C．丙地徑流季節(jié)變化小 D.丁地植被為常綠闊葉林

讀某流域水系分布圖（a）和該流域內(nèi)一次局部地區(qū)暴雨前后甲、乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲線圖（b)，完成25-26題。

25．此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的 A．①地B．②地C．③地D．④地

26．乙水文站流量峰值小于甲水文站，主要是因?yàn)榧住⒁宜恼局g A．河道淤積B．河谷變窄

C．湖泊分流D．湖水補(bǔ)給量減小

讀河流地貌示意圖，完成27-28題。

27．乙圖所示地形剖面對(duì)應(yīng)的甲圖中PT線是 A．①和③ B．②和④ C．②和③ D．③和④ 28．圖示河流凸岸地貌形成的原因，主要是流水的 A．侵蝕作用 B．搬運(yùn)作用 C．溶蝕作用 D．堆積作用

讀歐洲輪屏圖，完成29-30題。

29．流經(jīng)M處的洋流是 A．北大西洋暖流 B．北太平洋暖流 C．加利福尼亞寒流 D．秘魯寒流

30.P地氣候類型的成因?qū)儆?A．受海陸熱力性質(zhì)差異造成 B．受單一氣壓帶控制形成 C．受單一風(fēng)帶控制形成

D．受氣壓帶和風(fēng)帶交替控制形成

某同學(xué)設(shè)計(jì)“森林之旅”暑假旅游線路，探秘我國(guó)豐富的森林資源。讀圖完成31-33題。

31．圖中能夠探秘最多森林種類的路線是 A．甲B．乙C．丙D．丁

32．可能見(jiàn)到最多森林種類的山脈位于 A．①地B．②地C．③地D．④地

33．影響圖中甲路線自然景觀變化的主導(dǎo)因素是 A．海拔B．熱量C．水分D．地形

讀某區(qū)域地理環(huán)境從草原＊荒漠演化過(guò)程漫畫(huà)，完成34-35題。

34．這幅漫畫(huà)所演化的過(guò)程體現(xiàn)了地理環(huán)境的 A．整體性B．差異性C.穩(wěn)定性D．復(fù)雜性 35．引起漫畫(huà)中地表景觀變化的根本原因是 A．大氣環(huán)流B.地表形態(tài)變化 C．海陸變遷D.人類活動(dòng)

第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）

二、綜合題（本大題共5小題，共50分。）

36．讀某日太陽(yáng)光照?qǐng)D（左）與該日不同緯度正午日影景觀圖（右），完成下列問(wèn)題。（10分）(l）左圖此日表示的節(jié)氣是_______，太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度是_______，極夜的緯度范圍是_______，甲丙丁弧線表示_______（晨線或昏線）。（4分）

(2）此日左圖中甲、乙、丙、丁四地正午太陽(yáng)高度最大的是_______，能夠做到“坐地日行八萬(wàn)里”的是_______，做水平運(yùn)動(dòng)的物體偏轉(zhuǎn)幅度最大的是_______。（3分）

(3）根據(jù)右圖中此日正午人影的長(zhǎng)短判斷，a、b、。分別位于左圖中的_______（乙、丙、?。?。（3分）

37．讀我國(guó)某年12月8日n時(shí)天氣形勢(shì)示意圖，完成下列問(wèn)題。（10分）

(l）此時(shí)甲地為＿壓，其天氣狀況為_(kāi)______。（2分）

(2）乙地的風(fēng)力丙地（大于或小于），其原因是___________。（2分）

(3）丙、丁兩地目前正經(jīng)歷一場(chǎng)雨雪過(guò)程，從雨雪位置看丙在_______（冷鋒或暖鋒）的鋒后，丁在暖鋒的_______（鋒前或鋒后）。（2分）

(4）從圖中看冷空氣正向_______方向移動(dòng)，我國(guó)華北地區(qū)可能面臨_______災(zāi)害性天氣。(2分）

(5）下圖中能正確表示北京未來(lái)幾天氣壓變化的曲線是_______(2分）

38．讀水循環(huán)與地質(zhì)構(gòu)造組合示意圖，完成下列問(wèn)題。（10分）

(l）乙處地質(zhì)構(gòu)造名稱是_______，甲處地貌成因是____________________________。（3分）

(2）甲、乙、丙三處地質(zhì)構(gòu)造中，_______處地下可能有良好的儲(chǔ)油、儲(chǔ)氣構(gòu)造，_______處最可能有泉水出露，在煤礦開(kāi)采過(guò)程中，_______處最有可能發(fā)生透水事故。（3分）(3）水循環(huán)①②③④⑤環(huán)節(jié)中，②環(huán)節(jié)的能量來(lái)源是_______，給我國(guó)帶來(lái)豐富降水的東南季風(fēng)屬于_______環(huán)節(jié)，南水北調(diào)屬于_____環(huán)節(jié)。長(zhǎng)江水平均1220天更新一次，這句話說(shuō)明海陸間水循環(huán)可以使_______得到不斷補(bǔ)充更新。（4分）

39．讀北半球理想大陸自然帶分布圖和山地垂直域分異圖，完成下列問(wèn)題。（10分）

(1）自然景觀從①葉②葉③葉④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境_______的地域分異規(guī)律，該規(guī)律的形成是以_______為基礎(chǔ)的。圖中⑦為_(kāi)______自然帶。（3分）

(2）自然景觀③→⑤→⑥依次為落葉闊葉林＊草原＊荒漠，這種差異是由于_______的不同造成的，這種地域分異規(guī)律最典型的緯度帶是________（低、中、高）。（2分）(3）甲山的緯度_______（高或低）于乙山，判斷理由______________。（3分）(4）甲山位于左圖中的_______。(2分）A．①地B．②地 C．③地 D．④地

40．讀某地區(qū)規(guī)劃示意圖，完成下列問(wèn)題。（10分）

(l）從內(nèi)外力角度分析，圖中山地的形成主要是以______作用為主，河流地貌的形成主要以______作用為主。（2分）

(2）圖中C位置往往會(huì)形成_________地貌，D位置會(huì)形成______地貌。（2分）

(3)A村落地處山區(qū)，規(guī)模______（大或?。?B城鎮(zhèn)沿河流分布，這樣的分布可以為城鎮(zhèn)提供豐富的______和便利的______。(3分）(4）現(xiàn)在計(jì)劃修建一條從A村落到B城鎮(zhèn)的公路，①②兩個(gè)線路方案，較為合理的是_______，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由________________________。（3分）

地理參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分。）1-10：BBAAB DCCDA 11-20：BDBDD BADBB 21-30：BBCDD CADAC 31-35：BCCAD

二、綜合題（本大題共5小題，共50分。）36.(10分）

(1）夏至23°26′N，66°34′S及以南地區(qū)晨線（4分）(2）乙甲丁(3分）(3）丁丙乙（3分）37.(10分）

(1）亞洲高壓晴天（2分）

(2）小于乙地等壓線稀疏，水平氣壓梯度力?。?分）(3）冷鋒鋒前（2分）(4）東南寒潮（2分）(5)D(2分）38.(10分）

(1）向斜（1分）背斜頂部受張力，常被侵蝕成谷地（2分）(2）甲丙乙（3分）

(3）太陽(yáng)輻射③⑤陸地水資源（4分）39.(10分）

(1）赤道向兩極熱量亞熱帶常綠硬葉林帶（3分）(2）水分（海陸位置或離海遠(yuǎn)近）中（2分）

(3）高于甲基帶為常綠闊葉林，則為亞熱帶；乙基帶為雨林，則為熱帶（3分）(4)B(2分）40.(10分）

(1）內(nèi)力作用外力作用（2分）

(2）沖積扇（洪積扇）三角洲（2分）(3）小水源水運(yùn)（3分）

(4）②線路②沿谷地修建，地勢(shì)平坦，難度小，成本較低（3分）

第四篇：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年高一學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研歷史試題

2017-2018學(xué)年

15.“無(wú)論是為羅馬的利益或是為了羅馬的安全,都不允許把外國(guó)人完全剝奪法律的保護(hù)?！睘?此,羅馬當(dāng)局

A.完善習(xí)慣法

B.發(fā)展萬(wàn)民法

C.頒布成文法

D.固守公民法 16.美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年2月4日晚,美國(guó)國(guó)土安全部發(fā)表聲明,根據(jù)聯(lián)邦法官裁決,全面暫 停實(shí)施總統(tǒng)特朗普頒布的入境限制令,恢復(fù)此前對(duì)待入境旅客的檢查方式。這一事件說(shuō)明 A.各州擁有高于聯(lián)邦政府的權(quán)力

B.法院擁有制衡元首的杈力 C.美國(guó)總統(tǒng)無(wú)權(quán)簽署入境限制令

D.美國(guó)的司法權(quán)高于行政權(quán)

17.“至今一切社會(huì)的歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史。自由民和奴隸、貴族和平民、領(lǐng)主和農(nóng)奴、行會(huì)師傅和幫工，一句話,壓迫者和被壓迫者,始終處于相互對(duì)立的地位,進(jìn)行不斷的、有時(shí) 隱蔽有時(shí)公開(kāi)的斗爭(zhēng),而每一次斗爭(zhēng)的結(jié)局是整個(gè)社會(huì)受到革命改造或者斗爭(zhēng)的各階級(jí)同歸 于盡?！?《共產(chǎn)黨宜言》)這段材料

A.揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律

B.闡明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命 C.指出了階級(jí)斗爭(zhēng)的作用

D.號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)

18.列寧曾經(jīng)這樣概括俄國(guó)某一時(shí)期的階段特點(diǎn):“一方面有盡量公開(kāi)活動(dòng)的可能,另一方面沒(méi)有用暴力壓迫群眾的現(xiàn)象,最后群眾對(duì)這個(gè)資本家政府,對(duì)這個(gè)和平與社會(huì)主義的死敵,抱著不覺(jué)悟的輕信態(tài)度?！边@個(gè)時(shí)期最有可能是

A.二月革命時(shí)期

B.《四月提綱》發(fā)表前后

C.七月流血事件后 D.彼得格勒武裝起義前后 19.20世紀(jì)60年代的某圖際組織在其宣言中說(shuō):“我們一開(kāi)始就堅(jiān)持反對(duì)集團(tuán)政策和外國(guó)統(tǒng)治,反對(duì)一切形式的政治和經(jīng)濟(jì)霸權(quán),而主張每一個(gè)國(guó)家擁有自由、獨(dú)立和自主發(fā)展的權(quán)利。我 們從來(lái)不同意充當(dāng)任何人的橡皮圖章或后備軍?！痹搰?guó)際組織是

A.北大西洋公約組織

B.歐洲共同體

C.華沙條約組織

D.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)

20.“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的;一方面,美國(guó)無(wú)法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機(jī)圖謀世界霸權(quán)的野心;另一方面,美國(guó)越是想稱霸:起是無(wú)法實(shí)現(xiàn)稱霸的夢(mèng)想,美國(guó)稱霸的結(jié)果只會(huì)加速與其它世界強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程?！痹摬牧媳砻?/p>

A.世界格局多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)

B.美國(guó)放棄霸權(quán)政策奉行單邊主義 C.兩極格局結(jié)束后單極世界形成 D.美圖與世界各強(qiáng)國(guó)之間勢(shì)均力敵

二、材料解析題:(本部分共5題,共60分

21,(12分)古往今來(lái),歷屆中央政府都重視加強(qiáng)對(duì)地方的管理,各個(gè)時(shí)期所采取的政策不同，效果也各有千秋。閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題

材料一: 武王為殷初定未集,乃使其弟管叔鮮、蔡叔度相祿父治殷。已而……封諸侯,班 踢宗彝,作《分殷之器物》。

——[西汊]司馬遷《史記》卷四《周本紀(jì)》 材料二:漢制每年八月舉行飲酎(醇酒)大典,諸侯王和列候獻(xiàn)“酎金”助祭。元鼎五年(公元前112年),武帝以列侯酎金斤兩成色不足為名,削奪106個(gè)列侯的爵住。還有一些列侯因其他各種原因而陸續(xù)失爵。

——晁福林《中國(guó)古代史》

材料三:自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋灼盛,然幅員之廣,咸不逮元。… 元東南所至不下漢、唐,而西北則過(guò)之,有難以里數(shù)限者矣。立中書(shū)省一,行中書(shū)省十有一。

——[明]宋廉《元,史景卷五八《地理志》

請(qǐng)回答

（1)材料一反映出統(tǒng)治者實(shí)行何種地方行攻制度?結(jié)合所學(xué)概述其主要作用。此外,統(tǒng)治者還推行了什么重要配套措施?(3分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)說(shuō)明漢代“侯”“王”的由來(lái)及漢武帝采取的措施。(4分)(3)據(jù)材料三分祈元朝推行行省制度的原因是什么?指出這一制度在加強(qiáng)地方管理方面的創(chuàng)新之處。除此之外,元朝在地方管理上還推行什么措施?(3分)(4)綜合以上材料,歸納上述時(shí)期采取政策的共同目的。(2分)22.(2分)有人說(shuō)“妥協(xié)是一門高超的藝術(shù)”,更有人說(shuō)“政治就是妥協(xié)的藝術(shù)”。閱讀下列 材料,完成下列問(wèn)題

材料一:兩千多年封建社會(huì)的政治斗爭(zhēng)中強(qiáng)勢(shì)的一方從來(lái)不懂得妥協(xié)退讓,即便是對(duì)內(nèi)部的改良力量也壓制打壓,直到那些疥癬之疾發(fā)展成為心腹之患,逼得在朝與在野的雙方兵戎相 見(jiàn)。以至于有人說(shuō)我們的歷史上只有成功的改朝換代,卻鮮有成功的改良鼎新,國(guó)人可以向暴 力屈服,卻拙于制度創(chuàng)新。

——盧偉《懂得妥協(xié)很重要》

材料二: 正是美國(guó)的愛(ài)國(guó)者感染了英國(guó)的激進(jìn)分子提出了更為民主的選舉權(quán)口號(hào),激勵(lì)他 們?yōu)樘岣哂肫胀ū唤y(tǒng)治者的政治影響而奮斗。他們還為英國(guó)的改革分子展示了組織政治運(yùn)動(dòng)的方式以及如何在不引起太多內(nèi)亂的前提下達(dá)到改革的耳標(biāo)。

——[英]H.T.迪金森《美國(guó)革命對(duì)英國(guó)的影響》

請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一概括作者對(duì)中國(guó)古代政治斗爭(zhēng)的看法。(4分)(2據(jù)材料二概括英國(guó)激進(jìn)分子所面臨的政治使命。(2分)由此,19世紀(jì)30年代前期興起的政 治運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)這一運(yùn)動(dòng)有何積極影響?(2分)(3)綜合上述材料談?wù)勀銓?duì)攻治妥協(xié)的看法。(2分

23.(10分)讀下列材料,完成下列問(wèn)題

材料一:“沖擊一一反應(yīng)”曾是國(guó)內(nèi)外史學(xué)界解釋中國(guó)近代歷史的模式之一,其主要觀點(diǎn)為中國(guó)社會(huì)存在巨大惰性,缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動(dòng)力;從I9世紀(jì)中期開(kāi)始,西方的沖擊 促使中國(guó)發(fā)生劇烈變化。有人據(jù)此圖示中國(guó)近代前期歷史變遷

——摘自黃仁宇《資本主義與二十一世紀(jì)》

材料二:美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō):;忘不了中國(guó)人民在7年多的時(shí)間里怎么頂住了日本人的野蠻 進(jìn)攻和亞洲大陸廣大地區(qū)牽制住大量的敵軍,…….斯大林指出,中國(guó)人民在消滅日本帝國(guó)主義的事業(yè)中起了巨大作用。中國(guó)人民及其軍隊(duì)的斗爭(zhēng),大大便利了擊潰日本侵略力量的事業(yè)。日本歷史學(xué)家伊豆夫指出,日本帝國(guó)主義的失敗和投降是有很多原因的,其中綿延14年的中國(guó)人民的民族解放斗爭(zhēng)起了決定作用

——丁家棟《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的世界意義》

請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),從“外事之刺激”和“中國(guó)的反應(yīng)”兩個(gè)角度:分析圖中字母C所代表的近代中國(guó)重大事件發(fā)生的歷史背景。(4分)(2)材料二中羅斯福、斯大林、伊豆夫?qū)χ袊?guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)形成何種共識(shí)?(2分)結(jié)合所學(xué)指出抗 戰(zhàn)勝利的重大歷史意義。(2分

(3)綜合上述材料結(jié)合所學(xué)談?wù)劷袊?guó)民主革命與世界歷史發(fā)展之間的關(guān)系。(2分)24.(14分)閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題

材料一:中共領(lǐng)導(dǎo)人曾談道:“中華人民共和國(guó)成立以后:美國(guó)政策對(duì)于中國(guó)人民的敵視有加無(wú)減?！薄叭绻麤](méi)有蘇聯(lián)和其他人民民主國(guó)家的幫助,在解放后的中國(guó)建立工業(yè)基礎(chǔ)是不可想象的.”“我們一定要聯(lián)合蘇聯(lián),要以蘇聯(lián)為首,這祥就可能使資本主義國(guó)家不敢妄動(dòng)?！?/p>

材料二:1971年與中國(guó)建交的國(guó)家有15個(gè),1972年達(dá)到了18個(gè),加拿大、意大利、奧地利、比利時(shí)、日本、聯(lián)邦德國(guó)、澳大利亞、英國(guó)等西方資本主義國(guó)家先后與中國(guó)建立了外交關(guān)系。材料三:和平共處五項(xiàng)原則之所以歷久彌堅(jiān),具有強(qiáng)大的生命力,從根本上說(shuō),就是因?yàn)樗鲜澜绺鲊?guó)人民的根本利益。在當(dāng)今國(guó)際關(guān)系中,只有真正遵循圍家主權(quán)平等的原則，承認(rèn)國(guó)家無(wú)論大小、貧富、強(qiáng)弱一律乎等,充分尊重各國(guó)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家自主選擇發(fā)展 道路的權(quán)利國(guó)際間開(kāi)展互利合作才有基礎(chǔ),世界的和平與發(fā)展才有保障。

——溫家寶《弘揚(yáng)五項(xiàng)原責(zé)促進(jìn)和平發(fā)展》

請(qǐng)回答

(1)據(jù)材料一指出新中國(guó)成立后實(shí)行的外交政策及其原因。(4分)(2)材料二反映了我國(guó)外交戰(zhàn)線的什么現(xiàn)象?(2分)結(jié)合所學(xué)指出出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因。(4分)(3)據(jù)材料三指出和平共處五項(xiàng)原則的實(shí)質(zhì)。(2分

(4)綜合上述材料結(jié)合所學(xué)指出我國(guó)外交政策的突出特點(diǎn)。(2分)

25.(12分)1946年美國(guó)和蘇聯(lián)兩國(guó)外交官向各自政府提交了研究報(bào)告:對(duì)政府的外交政策以 及兩國(guó)間的“冷戰(zhàn)”產(chǎn)生了影響。閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題

材料一:美國(guó)駐蘇大使館代辦凱南向美國(guó)政府提交了800字的“長(zhǎng)電報(bào)”。電文中認(rèn)為,克里姆林宮對(duì)世界事務(wù)的認(rèn)知根源于蘇聯(lián)傳統(tǒng)的不安全惑。為了求得安全,他們從未考慮與對(duì)

手達(dá)成妥協(xié),而是要將對(duì)手置于死地。凱南還將蘇聯(lián)描繪為一個(gè)專制傳統(tǒng)早已與意識(shí)形態(tài)強(qiáng)制相整合的國(guó)家,國(guó)而它認(rèn)為外部世界是敵對(duì)的。美國(guó)必須把對(duì)付蘇聯(lián)放在美國(guó)對(duì)外政策的首位。

——摘編自周建明《美國(guó)國(guó)家安全戰(zhàn)略的基本邏輯》

材料二:蘇聯(lián)駐美大使諾維科夫?qū)懥艘黄麨椤稇?zhàn)后美國(guó)的外交政策》的報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為, 戰(zhàn)后美國(guó)爭(zhēng)霸世界的動(dòng)因是壟斷資本的帝國(guó)主義擴(kuò)張,美國(guó)利用第二次世界大戰(zhàn)其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手被削弱的時(shí)杌,其資本已滲透到世界的許多國(guó)家,加強(qiáng)了在世界的經(jīng)濟(jì)地位。美國(guó)正在從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)方向,集中反動(dòng)力量對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行包圍。美國(guó)已成為蘇聯(lián)的對(duì)手。美國(guó)正運(yùn)用著資本和軍事這兩種武器妄圖達(dá)到其稱霸世界的目的。

——摘編自劉子奎《二十世紀(jì)東西方關(guān)系》

請(qǐng)回答

(1)據(jù)材料一、二，分別概括凱南“長(zhǎng)電報(bào)”和諾維科夫報(bào)告的主要內(nèi)容。(4分)()據(jù)上述材料歸納凱南“長(zhǎng)電報(bào)”和諾維科夫報(bào)告核心內(nèi)容的共同之處(2分)。指出這兩個(gè)報(bào) 告形成各自認(rèn)識(shí)的依據(jù)分別是什么?(4分)(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)分析美蘇由戰(zhàn)時(shí)盟友變?yōu)閷?duì)手的原因。(2分)

第五篇：江蘇蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)

江蘇蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)調(diào)研卷

高三語(yǔ)文

2018.1

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）

1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

他孜孜于考古發(fā)掘和典籍爬梳。經(jīng)過(guò)努力，一些湮沒(méi)在歷史廢墟和神話傳說(shuō)中的

被重新確認(rèn)，因此某些關(guān)于先民流徙原因的也隨之不攻自破。從他的研究中可以看到，在這一文化基因的作用下，迫于自然災(zāi)害或是人類戰(zhàn)爭(zhēng)而背井離鄉(xiāng)者，是怎樣動(dòng)情地吟唱著家園，并渴望著重歸故土。

A．故事

不經(jīng)之談

安居樂(lè)業(yè)

B．故實(shí)

不刊之論

安居樂(lè)業(yè) C．故事

不刊之論

安土重遷

D．故實(shí)

不經(jīng)之談

安土重遷 2．下列句子中沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是（3分）

A．人群中這些面孔幽靈般閃現(xiàn) / 濕漉漉黑色枝條上的朵朵花瓣（龐德《地鐵口》）B．列車軋?jiān)谥袊?guó)的肋骨上 / 一節(jié)接著一節(jié)的社會(huì)問(wèn)題（辛笛《風(fēng)景》）

C．跫音不響 / 三月的春帷不揭 / 你的心是小小的窗扉緊掩（鄭愁予《錯(cuò)誤》））D．它彎曲的身體 / 留下了風(fēng)的形狀（曾卓《懸崖邊的樹(shù)》）

3．下列詩(shī)句都是就菊花特點(diǎn)展開(kāi)的吟詠，其中與其他三項(xiàng)不同的是（3分）A．花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣味濃。

B．寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝。

C．零落黃金蕊，雖枯不改香。

D．不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。4．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

幽默并不等于尖刻。。。幽默是一個(gè)心熱手冷的開(kāi)刀醫(yī)生，他要?dú)⒌氖遣。皇遣∪?。①不少人誤認(rèn)尖酸刻薄為幽默

②事實(shí)上，刀光血影中只有恨，并無(wú)幽默 ③高度的幽默往往源自高度的嚴(yán)肅 ④不能和殺氣、怨氣混為一談

⑤因?yàn)橛哪槍?duì)的不是荒謬的人，而是荒謬本身

A．①②④③⑤

B．⑤③④①②

C．④①⑤②③

D．③④⑤②①

5．某同學(xué)家里添了個(gè)書(shū)房，他向朋友征集書(shū)房名，要求能體現(xiàn)其發(fā)憤讀書(shū)的意愿。下列書(shū)房名不符合要求的是（3分）

A．十駕齋

B．知不足齋

C．爾雅齋

D．映雪齋

二、文言文閱讀（18分）

閱讀下面的文言文，完成6~9題。

余慶傳

王世貞

余征君，諱慶。王父希猶為南昌之定安人，生橘泉公祿，博學(xué)工詩(shī)，尤善岐黃業(yè)。壯而念定安狹瘠，不足以展，乃西游湘漢，之固始，所至以其業(yè)起病者，而固始士大夫尤賢之，遂家焉。娶于氏，生征君。

征君甫七歲，而有大人志，諸公屬以偶對(duì)，輒應(yīng)若響。嘆曰：“是兒，國(guó)器也?！币允情偃嬷亍Ｈ豕谘a(bǔ)弟子員。中州屬文以氣勝，而征君獨(dú)傳于理，其詞藻足發(fā)之，屢試學(xué)使者輒冠其曹偶，而至大試，則數(shù)奇，凡四試皆北。又試為戊午，其文已中鵠矣，至署榜而有

①軋者，兩罷之。征君不為阻，又再試為甲子，司理長(zhǎng)矣，從征君試而獨(dú)得魁選。征君既稍自愉快，已而歌曰：“老驥伏櫪，志在千里，一顧汗血，立享千金，乃不如驥之子，而奈何逐逐鹽車于太行之崎嶇乎？”乃謝不赴有司試，而考筑河之湄，鑿池、編籬、澆花、榮竹木，日召親知文酒會(huì)，甚適也。征君既為諸生祭酒，束贄請(qǐng)益者眾。

予里人秦生被誣，杖且死，猶坐系不得出，征君脫驂馬贖之出，而醫(yī)藥之，得不死。他日，之別墅，遇有夫婦哭甚哀，問(wèn)知其有巨室逋，且鬻婦以償也，趨詣巨室，自為券以代而解。征君所行德甚眾，然不以自名。其受人德，則縷縷熱中不亟報(bào)不止也。事橘泉公無(wú)違色。既以考終，柴毀骨立。每念不能終養(yǎng)公，淚交下于頤。

少能詩(shī)，晚而漸入唐格。能文，能書(shū)，旁曉星歷之技。蓋都邑既欲以公應(yīng)辟書(shū)不果，則以應(yīng)歲薦，甫治裝而病卒矣，年僅五十七。

②贊曰：余所睹博士師弟之薦征君牘，抑何其詳至委曲也。汝南故善“月旦評(píng)”，今猶有古之遺也。夫以其文俳故不志，志大都云司理之治晉陵。余以是傳之。（節(jié)選自《固始縣志》，有刪改）

【注】①司理，官職名，文中用作人的稱謂。

②月旦評(píng)，指評(píng)價(jià)人物。6．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．輒應(yīng)若響

響：回聲

B．澆花、榮竹木

榮：使??繁茂 C．束贄請(qǐng)益者眾

贄：禮物 D．問(wèn)知其有巨室逋

逋：追討

7．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．從文中人物間的關(guān)系看，希猶生橘泉公，橘泉公生余征君，因此文章第一段中的“王父”當(dāng)解釋為“祖父”的意思。

B．在某次科舉考試中，余征君的兒子跟他一起參加考試并得了第一名，他卻再次落榜，之后他就放棄了以科舉考試求取功名的念頭。

C．為了排遣科考不利帶來(lái)的失落和無(wú)奈，余征君在河邊尋找適宜的地方筑室居住，與親朋好友飲酒作詩(shī)，日子閑適自得。

D．余征君年少時(shí)就有才名，人們視之為“國(guó)器”，但他命運(yùn)不好，常常落榜。后來(lái)應(yīng)“歲薦”時(shí)，因生病去世而終于沒(méi)能成行。

8．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

①壯而念定安狹瘠，不足以展，乃西游湘漢。（4分）②予里人秦生被誣，杖且死，猶坐系不得出。（4分）9．請(qǐng)概括余征君為人方面的特點(diǎn)。（4分）

三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）

10．閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。

破陣子·遠(yuǎn)眺 【明】徐允貞

萬(wàn)里孤峰匝地，一彎新月如鉤。點(diǎn)點(diǎn)寒鴉爭(zhēng)晚樹(shù)，片片輕帆落遠(yuǎn)洲。黃昏猶倚樓。暮雨又歸南浦，潮聲驚滿長(zhǎng)楸。玉笛只悲征客夢(mèng)，小艇才聞漁夫謳。風(fēng)吹無(wú)限愁。

（1）簡(jiǎn)要賞析“黃昏猶倚樓”一句中“猶”字的妙處，并分析這句話在詞中的作用。（5分）

（2）詞人所說(shuō)“無(wú)限愁”具體包含了哪些愁緒？請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（6分）

四、名句名篇默寫(xiě)（8分）

11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）總角之宴。（《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）（2），紉秋蘭以為佩。（屈原《離騷》）（3）無(wú)邊落木蕭蕭下。（杜甫《登高》）（4）間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑。（白居易《琵琶行》）（5）假輿馬者，非利足也。（荀子《勸學(xué)》）（6）

？往事知多少。（李煜《虞美人》）（7）小知不及大知。（莊子《逍遙游》）（8），渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）

五、現(xiàn)代文閱讀

（一）（20分）

閱讀下面的作品，完成12~15題。

蒼

蠅 【新西蘭】曼斯菲爾德

“你這兒可真舒服?！蔽榈戏茽柕伦谄ひ沃?，像嬰兒車中的嬰兒似地看著經(jīng)理——他的朋友——的辦公室。要說(shuō)的都已經(jīng)說(shuō)了，現(xiàn)在該走了，他卻不肯走。中風(fēng)后，妻子和女兒把他禁錮在家里。只有星期二，她們給他打扮一番，放他進(jìn)城。至于他在城里做些什么，她們一無(wú)所知。她們想，他是去惹人討厭的吧??人們對(duì)于最后的樂(lè)趣都是依依不舍的，就像樹(shù)木依戀最后幾片葉子一般，伍迪菲爾德就那么坐著，羨慕地盯著經(jīng)理。經(jīng)理比他大五歲，身體健壯。

“是的，舒服極了?！苯?jīng)理深感自豪，他喜歡讓別人，尤其是讓伍迪菲爾德羨慕。現(xiàn)在，他端坐在辦公室正中，瞧著羸弱的伍迪菲爾德，心滿意足。

“這是我新布置的！新地毯！新家具！新電爐！”他沒(méi)有提及那張照片。照片中是一個(gè)身穿軍服的小伙子。照片不是新的，它擺在桌上六年了。

“有件事想告訴你。什么事呢？”伍迪菲爾德回憶著，目光暗淡，雙手顫抖?？蓱z的老頭，時(shí)日不多了。經(jīng)理動(dòng)了惻隱之心，打開(kāi)辦公桌下面的柜子，拿出一個(gè)黑色的方瓶。

“威士忌？在家里她們根本不讓我沾唇?！本婆土怂纳碜?，也暖和他那冷冰冰的腦袋。

“是這么回事，”他說(shuō)，“上星期，我女兒到比利時(shí)去了，去看看里奇的墳?zāi)梗銮梢惨?jiàn)到了你兒子的墓。”

他頓住了。經(jīng)理默不作聲，眼皮的跳動(dòng)表明他是聽(tīng)到了。

“我女兒對(duì)那里的情況很滿意，”他說(shuō)，“照管得很好，你沒(méi)有去過(guò)吧？” “沒(méi)，沒(méi)有!”

“方圓好幾英里都是墳?zāi)?。像個(gè)公園，墳?zāi)股隙荚灾r花，道路又寬又平?！甭?tīng)那副腔調(diào)可以看出他對(duì)又寬又平的道路十分贊賞。

伍迪菲爾德又頓了一頓，忽然興奮起來(lái)?！澳阒溃谀莾阂还薰u要多少錢？”他說(shuō)，“十法郎！簡(jiǎn)直是搶劫。格特魯?shù)抡f(shuō)，就半個(gè)金鎊那么大一罐，他們竟要她十法郎。格特魯?shù)赂纱喟压拮訋ё吡?，為了教?xùn)教訓(xùn)他們。干得好。他們利用我們的感情賺錢，以為我們到那邊去掃墓，就什么錢都肯花。”他轉(zhuǎn)身向門口走去。

伍迪菲爾德走了，經(jīng)理呆呆地立了很久。頭發(fā)花白的聽(tīng)差看著經(jīng)理，活像一條狗，渴望主人帶它出去溜達(dá)一下。“麥凱，半小時(shí)之內(nèi)我不見(jiàn)任何人。懂嗎？誰(shuí)也不見(jiàn)?！?/p>

門關(guān)上了，沉重的步履踏過(guò)鮮艷的地毯，肥胖的身軀跌坐在彈簧椅上；他想要，他打算，他已準(zhǔn)備好大哭一場(chǎng)??

“我的兒子?。　彼钌畹貒@道，但沒(méi)有落淚。過(guò)去，在孩子死后的最初幾個(gè)月甚至一兩年里，他一說(shuō)這幾個(gè)字，就心如刀絞，非大哭一場(chǎng)不可。那時(shí)，他逢人就說(shuō)時(shí)間不能減輕他的痛苦。別人可以忘卻不幸，他卻不能。他兒子是獨(dú)生子，自孩子出生之日起，他就含辛茹苦，為他創(chuàng)業(yè)；要不是為了兒子，不但蒸蒸日上的企業(yè)毫無(wú)意義，就是生活本身也都索然無(wú)味了。他不時(shí)想像著兒子繼承他事業(yè)的美妙前景。這個(gè)前景的實(shí)現(xiàn)只是功虧一簣。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，兒子已在公司見(jiàn)習(xí)了一年，深受公司職員愛(ài)戴。然而，這一切都成了過(guò)眼煙云。那一天，麥凱交給他一封電報(bào)：“茲沉痛通知閣下??”他悲痛欲絕，生活徹底毀滅了。

六年過(guò)去了。六年??時(shí)間過(guò)得真快!就像是昨天發(fā)生的事啊。經(jīng)理沒(méi)有落淚。他似乎感到有些不對(duì)頭。他想站起來(lái)去看看兒子的照片。

他看見(jiàn)一只蒼蠅落在墨水瓶里，正在拼命掙扎。瓶壁濕滑，它爬上來(lái)又掉下去了。他拿起鋼筆，把它撥出瓶子，放在吸墨紙上。蒼蠅在那灘墨水中靜靜地躺了一會(huì)，隨后它的前腿開(kāi)始動(dòng)了幾下，繼而立住腳跟，把濕漉漉的小身子支撐起來(lái)。它踮起腳尖，竭力展開(kāi)一片翅膀，然后是另一片。現(xiàn)在，你可以想象，它在輕快地、歡樂(lè)地摩擦前腿呢!危險(xiǎn)業(yè)已過(guò)去，它死里逃生，準(zhǔn)備飛向生活了。

這時(shí)，一滴墨水滴了下來(lái)，不偏不倚落在它身上。那小家伙嚇壞了，一動(dòng)也不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)，移動(dòng)前腿，站住腳跟，一切重新開(kāi)始。

真是個(gè)有勇氣的小家伙，辦事就要有這種勇氣，他想。這時(shí)，蒼蠅又完成了那艱巨的工作。然而，又是一滴墨水，不偏不倚地滴在它擦凈的身體上。

這次看它怎么辦？經(jīng)理焦急地等了一會(huì)兒。看哪，它的前腿又在動(dòng)了。他松了一口氣，同情地俯身對(duì)它說(shuō)：“你這能干的孩子??”他吹幾口氣幫它擦干身子。盡管如此，蒼蠅已經(jīng)有氣無(wú)力了。經(jīng)理把鋼筆插入墨水瓶中，決定最后再來(lái)一次。

最后一滴墨水落在吸墨紙上，蒼蠅躺在墨水中不動(dòng)了。后腿粘在身上，前腿不見(jiàn)了。“爬起來(lái)，”經(jīng)理說(shuō)，“快!”他用筆撥了撥蒼蠅，毫無(wú)動(dòng)靜。蒼蠅死了。經(jīng)理用裁紙刀挑起蒼蠅扔進(jìn)廢紙簍中。突然，他覺(jué)得有些不安，于是撳鈴傳呼麥凱?！敖o我送幾張吸墨紙來(lái)，”他厲聲說(shuō)，“快點(diǎn)！”

聽(tīng)差離開(kāi)后，他開(kāi)始回想剛才在想些什么來(lái)著。想什么呢？是??他掏出手帕擦擦脖子。他怎么也記不起來(lái)了。（有刪改）

12．從人物關(guān)系的角度，簡(jiǎn)析伍迪菲爾德的生活狀態(tài)。（4分）

13．文中兩處畫(huà)線句分別表現(xiàn)了經(jīng)理什么樣的心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（1）“我的兒子??！”

（2）“你這能干的孩子??”

14．簡(jiǎn)要概括你對(duì)小說(shuō)中蒼蠅形象的理解。（6分）

15．請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)結(jié)尾的表達(dá)效果。（6分）

六、現(xiàn)代文閱讀

（二）（18分）閱讀下面的作品，完成16~18題。

漫話高雅與通俗

金開(kāi)誠(chéng) ①不知從什么時(shí)候開(kāi)始，京劇被歸為“高雅藝術(shù)”；由此類推，越劇、滬劇、錫劇、黃梅戲等等勢(shì)必亦將歸于“高雅”。不久以前，還見(jiàn)到有的報(bào)道把蘇州評(píng)彈歸為“高雅藝術(shù)”；那么，如評(píng)書(shū)、大鼓等各種地方曲藝也就都將歸入“高雅”之列了。

②然而，從中國(guó)戲曲發(fā)展的實(shí)際來(lái)看，這些藝術(shù)之所以曾經(jīng)大為興盛，并非因?yàn)榻袢怂^的“高雅”，而恰恰是因?yàn)樗鼈兺ㄋ住Ｎㄍㄋ撞拍苴A得廣大觀眾，具有強(qiáng)大的生命力。楊小樓在天津演了一出《金錢豹》，街頭巷尾的頑童便紛紛學(xué)喊“閃開(kāi)了”。戲曲藝術(shù)是通俗的，然而卻雅俗共賞。所以蘇州評(píng)彈雖為地道的通俗藝術(shù)，但卻不乏高人雅士成為“書(shū)迷”。

③“高雅——通俗”的分類之所以概括不確、不大說(shuō)得通，主要因?yàn)樵谶壿嬌线@個(gè)分類并未依據(jù)同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，因而其外延有可能多所重合，并且使分類不周延。比如說(shuō)把一群馬分為公馬與母馬，這是可以的，因?yàn)檫@是根據(jù)同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（性別）來(lái)分的；倘若分為公馬與白馬，這就不可以，因?yàn)楣R同時(shí)可以是白馬，又無(wú)法包含母馬中的非白馬。就文學(xué)藝術(shù)的品種而言，高雅的創(chuàng)作可以表現(xiàn)為通俗，通俗的創(chuàng)作可以包蘊(yùn)著高雅，因而往往外延重合。再者，那些既不高雅、也不通俗的作品在分類中卻沒(méi)有著落。與高雅對(duì)立的概念不是今人所謂的“通俗”，而是低俗、庸俗與惡俗。不能因?yàn)椤巴ㄋ住币辉~“不幸”帶了一個(gè)“俗”字，便認(rèn)為它就一定不高雅了。

④看看許多文章所作的“高雅”與“通俗”之分，大致是出于直觀，其間隱隱約約含有一種想法，即凡是現(xiàn)在不大興旺、欣賞者不多、反應(yīng)冷落的便是“高雅藝術(shù)”；反之，欣賞者眾多、反響熱烈的便是“通俗藝術(shù)”。

⑤文學(xué)藝術(shù)作品應(yīng)該為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，為此力求雅俗共賞乃是創(chuàng)作的光明大道。當(dāng)然，世界上也確有真正高雅而不易為大眾理解、接受的作品。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，“高雅”與“通俗”并不是對(duì)立的兩個(gè)概念，乃是從不同角度對(duì)作品的評(píng)估。而且，就實(shí)際情況來(lái)看，世界文學(xué)藝術(shù)史上最有影響和生命力的作品往往兼有高雅與通俗兩個(gè)特征，這可以從部分的唐詩(shī)、宋詞、元雜劇及《水滸》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等優(yōu)秀小說(shuō)一直說(shuō)到莎士比亞、巴爾扎克等等，真可謂其例不勝枚舉?，F(xiàn)在如把“高雅”與“通俗”截然分為兩類，恐怕過(guò)去和未來(lái)的文學(xué)藝術(shù)史都該換一種寫(xiě)法了，然而事情是絕不會(huì)這樣的。

⑥那么，文學(xué)藝術(shù)作品究竟可不可以分類呢？答曰：可以。例如分為高雅與低俗可以，分為精品與次品也可以。但這種含有褒貶意義的分類只能在同一種文學(xué)或藝術(shù)中進(jìn)行，而決不能在不同種的文學(xué)或藝術(shù)中進(jìn)行。例如同是電視劇，卻有高低之別；同是相聲，卻有雅俗之分。然而決不能認(rèn)為電視劇比相聲高雅，或小說(shuō)比詩(shī)歌低俗。不同的文藝是不同的創(chuàng)造，有不同的特色，品種之間是沒(méi)有高低雅俗之分的。

（選自《群言》，有刪改）

16．聯(lián)系上下文，闡釋第③段中畫(huà)線句的含意。（6分）

17．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑤段的論述層次。（6分）

18．在作者看來(lái)，文學(xué)藝術(shù)作品分類應(yīng)避免哪些誤區(qū)？（6分）

七、作文（70分）

19．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限，詩(shī) 歌除外。

古人的思想只是古人的，他們有他們的生命，他們有他們的問(wèn)題；我們有我們的新生命，我們也自有我們的新問(wèn)題?！?參考答案

1．D 2．D 3．C 4．B 5．C（A含“駑馬十駕，功在不舍”的意思；B取“學(xué)然后知不足”的意思；C含“文章?tīng)栄?，?xùn)辭深厚”的意思；D取孫康“映雪”苦讀的意思）

6．D 7．C 8．①（橘泉公）長(zhǎng)大后以為定安地狹而貧窮，（“壯”、“狹瘠”各1分）不能用來(lái)舒展自己的才能，（1分）于是向西在湘漢一帶游歷。（1分）②我的同鄉(xiāng)秦生被誣陷，受拷打?qū)⒁懒?，還是關(guān)押在獄中不能出來(lái)。（“里人”、“杖”、“坐系（獲罪入獄）”各1分，整體句意1分）

9．好善樂(lè)施，急人所難；侍親孝順；受人之恩急于圖報(bào)。（每點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)得4分）10．（1）“猶”，“仍然”的意思（1分），既表明倚樓時(shí)間之久（1分），也暗示詞人內(nèi)心愁苦之深，難于排遣（1分）。緊扣題旨（1），點(diǎn)明新月、孤峰等是倚樓遠(yuǎn)眺之景（1（2）詞人身為“征客”，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，充滿了思鄉(xiāng)之愁；寒鴉歸巢，輕帆泊岸，自己卻依舊漂泊在外，倚樓眺望，反襯出詞人羈旅之愁；“漁夫謳”的自由快樂(lè)，喚起心中奔波在外，勞心于俗事的愁怨。（一點(diǎn)2分）

11．（1）言笑晏晏（2）扈江離與辟芷兮（3）不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)（4）幽咽泉流冰下難（5）而致千里（6）春花秋月何時(shí)了（7）小年不及大年（8）寄蜉蝣于天地

12．單調(diào)無(wú)聊，孤獨(dú)寂寞（2分）。和家人的關(guān)系：平時(shí)妻女把他禁錮在家里，周二放他出去也不關(guān)心他在外面干什么，可見(jiàn)他得不到親情的溫暖（1分）；在經(jīng)理朋友那兒，朋友只是向他炫耀自己的成功，讓他羨慕，可見(jiàn)他得不到朋友的關(guān)心（1分）。

13．（1）對(duì)兒子在戰(zhàn)爭(zhēng)中遇難感到遺憾、無(wú)奈、傷痛；希望自己能為兒子大哭一場(chǎng)。（2（2）對(duì)蒼蠅遭遇不幸的同情；對(duì)蒼蠅努力抗?fàn)幍馁澷p（肯定）；也期待它能克服困難，好好地活下去。（2分）14．①蒼蠅代表著竭力與命運(yùn)抗?fàn)巺s終究難免一死的弱小生靈；②暗指戰(zhàn)死沙場(chǎng)的那些犧牲者；③也指在命運(yùn)的擺布下無(wú)能為力的伍迪菲爾德、經(jīng)理等人；④象征無(wú)法預(yù)知未來(lái)和掌握自己命運(yùn)的人們。（每點(diǎn)2分，答滿6分為止，共6分）

15．將蒼蠅折磨死后，明明很難過(guò)卻忽然忘了剛才所想，表現(xiàn)了經(jīng)理人性的扭曲和冷酷；使勁回憶也終于記不起剛才所想，表現(xiàn)了經(jīng)理努力的徒勞和生命的空虛；連剛才所想何事都記不起來(lái)的事實(shí)，增強(qiáng)了故事的諷刺意味、荒誕感與悲劇性；作者最終也沒(méi)有告訴讀者經(jīng)理“剛才所想”何事，留下了空白，增添了小說(shuō)張力。（每點(diǎn)2分，答滿6分為止，共6分）16．“高雅——通俗”這一分類在邏輯上沒(méi)有依據(jù)同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，因此高雅的創(chuàng)作可以是通俗的，通俗的創(chuàng)作也可能是高雅的，兩者所指的作品會(huì)有重合；（3分）高雅的和通俗的作品之和不能窮盡所有創(chuàng)作，即這一分類無(wú)法包含既不高雅、也不通俗的作品。（3分）

17．首先，從文學(xué)創(chuàng)作角度提出應(yīng)追求雅俗共賞的觀點(diǎn)；（1分）接著，指出雅俗不是對(duì)立的兩個(gè)概念（雅俗是從不同角度對(duì)作品的評(píng)估），并以具體作品說(shuō)明最有影響和生命力的文學(xué)藝術(shù)作品往往兼有雅俗兩個(gè)特征；（3分）最后，否定了將“高雅、通俗”分為兩類的錯(cuò)誤做法（得出雅俗在文學(xué)作品中應(yīng)該共存的結(jié)論）。（2分）

18．①避免在邏輯上不按同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的分類；②避免出于直觀的分類；③避免在不同種的文學(xué)或藝術(shù)中進(jìn)行含有褒貶意義的分類。（每點(diǎn)2分，共6分）19．參照高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。附文言文譯文：

余征君，名慶。祖父希猶是南昌定安人，生兒子橘泉公，名祿。學(xué)問(wèn)廣博擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)，尤其精通醫(yī)藥。長(zhǎng)大后考慮到定安地方小而貧窮，不能夠用來(lái)施展自己的才能，于是向西游歷于湘漢，（后來(lái)）到了固始。在那兒憑著自己的岐黃之業(yè)治好了病人，固始的士大夫特別認(rèn)為他有才能，于是在那兒成家。娶妻于氏，生了征君。

征君才七歲，卻有了大人的志向，各位長(zhǎng)者叫他對(duì)對(duì)子，他就能對(duì)答迅速，如回聲應(yīng)和。那些長(zhǎng)者贊嘆說(shuō)：“這個(gè)孩子，是治國(guó)的人材啊。”因此，橘泉公更加看重他。（征君）成年時(shí)，補(bǔ)為太學(xué)生。中原一帶寫(xiě)文章以氣勢(shì)見(jiàn)長(zhǎng)，但是征君卻獨(dú)獨(dú)以說(shuō)理見(jiàn)長(zhǎng)，他的文字能充分闡發(fā)道理，屢次比試，學(xué)政都把他列為同輩之首，但到了鄉(xiāng)試（大比）時(shí)，卻運(yùn)氣不好，總共考了四次都失敗了。戊午年又考了一次，他的文章已經(jīng)中榜了，到張榜公布時(shí)卻因?yàn)橛腥苏f(shuō)壞話，兩次被取消。征君不為此而受到阻撓，又在甲子年參加科考，（這時(shí)，他的兒子）司理長(zhǎng)大了，跟著他一起參加科考而獨(dú)自中了第一名。征君自己略微感到愉快，過(guò)了一會(huì)歌唱道：“老驥伏櫪，志在千里，伯樂(lè)看一下汗血馬，馬便價(jià)值千金，（我）竟然不如兒子，那么為什么還要無(wú)休無(wú)止地駕著鹽車行走在太行山的崎嶇之路呢？”此后就拒絕參加官府舉行的考試，并在河岸邊考察住地筑室而居，開(kāi)鑿水池、編織籬笆、澆灌花朵、種植竹木使之繁茂，天天召集親朋好友聚集一起飲酒賦詩(shī)，非常滿足安適。征君做了儒生的老師后，拿著禮物來(lái)請(qǐng)教的學(xué)生很多。

我的同鄉(xiāng)秦生被誣陷，受拷打?qū)⒁懒耍€是因罪關(guān)押獄中不能出來(lái)，征君解下自己的馬把他贖了出來(lái)，并且給他尋醫(yī)問(wèn)藥，秦生得以不死。某一天，征君到別墅去，碰到一對(duì)夫婦哭得很悲傷，詢問(wèn)后知道他們欠了豪門的債，將要把妻子賣了來(lái)還債，（征君）急忙趕到富豪家，自己寫(xiě)了一張欠條來(lái)代他們還債而解除了那對(duì)夫婦的困境。余征君做的善事很多，但并不借此而自夸而求取名聲。他受人恩德，一絲絲（牢記心頭），急著（報(bào)答），不能馬上報(bào)答不肯停止。余征君侍奉橘泉公始終和顏悅色。父親去世后，他悲傷過(guò)度，以至于形體消瘦憔悴。（后來(lái)）每次想到不能奉養(yǎng)橘泉公以終其天年時(shí)，就淚流滿面。

余征君年少時(shí)就擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)，晚年漸漸有了唐詩(shī)的格調(diào)。（他還）擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，擅長(zhǎng)書(shū)法，又旁通天文歷法。大概是京城因?yàn)橄胱屨骶龖?yīng)征而沒(méi)有成功，就又讓接受歲薦，（他）剛整治行裝卻因病去世了，年僅五十七歲。

贊曰：我所看到的征君的學(xué)友們推薦他的文案，是那么詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過(guò)。汝南這個(gè)地方向來(lái)喜歡品評(píng)人物，至今遺風(fēng)猶存。大概是因?yàn)樗恼卵赞o詼諧而沒(méi)被列入方志，方志所記的幾乎全部是說(shuō)司理治理晉陵的政事。我因此為他寫(xiě)了這篇傳。附加題參考答案 20．居五年間未曾衣袖文章謁人求知必待其恐不得識(shí)其面恐不得讀其書(shū)然后乃出。（每處1分，共5分）21．杜牧（1分）

22．不必追隨前人，力求獨(dú)創(chuàng)；要直抒胸臆，不回避時(shí)代世道。（4分）

23．B、D（B項(xiàng)，陳琳是袁紹的屬下；D項(xiàng)，沒(méi)有見(jiàn)到元春。答對(duì)一項(xiàng)得2分，答對(duì)兩項(xiàng)得 24．（1）①心性單純，香菱斗草時(shí)把游戲當(dāng)真的孩子氣，情解石榴裙時(shí)對(duì)寶玉無(wú)男女之防的純真；②執(zhí)著追求，香菱學(xué)詩(shī)時(shí)，不因前兩次的失敗而放棄，終于在夢(mèng)中作出了精妙的詩(shī)句。（每點(diǎn)概括1分，具體分析2分）

（2）①閏土稱“我”為“老爺”，說(shuō)明兩人之間有了不能逾越的階級(jí)差別；②閏土要了香爐和燭臺(tái)，說(shuō)明兩人在關(guān)于世界和人生方面有著思想認(rèn)識(shí)上的不同。（每點(diǎn)2分）

25．“消息”指造園的關(guān)鍵（奧妙、原則、方法、規(guī)律）。具體而言，是指萬(wàn)頃之園緊湊不覺(jué)其大，數(shù)畝之園寬綽不覺(jué)局促的縮地?cái)U(kuò)基之妙；是大膽落墨，小心收拾的要諦。（共6 26．有定式，少變化，沒(méi)有獨(dú)到之處。（3分）

27．①要懂得造園規(guī)律，不能死守定式；②要注意了解園的大與小、靜觀與動(dòng)觀，郊園與市園的差別，因地制宜，學(xué)會(huì)借景；③善于從造園實(shí)例中吸取教訓(xùn)，借鑒經(jīng)驗(yàn)。（每點(diǎn)2分，共6分）