第一篇：蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標高一語文調(diào)研卷及答案(word精校版)
蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標調(diào)研卷
高一語文2018．6 本卷共6頁，21小題，滿分160分。答題時間150分鐘。請按照題號將答案填涂或書寫在答題卡相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，將答案直接書寫在本卷上無效。
一、語言文字運用（15 分）
1．在下列句子的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3 分）
電視劇《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》最近熱播，因“狼顧之相”而留名于史的軍政大臣司馬懿又重新進入了人們的 ▲。這個在外人眼中怕老婆、實際上心狠手辣的“?；ⅰ保胼呑咏?jīng)歷著韜光養(yǎng)晦的 ▲ 生活，最后卻 ▲ 地成為曹魏政權(quán)的掘墓人，為后代結(jié)束三國鼎立的局面奠定了基礎(chǔ)。A．視線
潛伏
轟轟烈烈
B．視野
蟄伏
轟轟烈烈 C．視線
蟄伏
振聾發(fā)聵
D．視野
潛伏
振聾發(fā)聵 2． 下列詩句中，沒有使用借代手法的一項是（3 分）A．門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。B．欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處? C．所守或匪親，化為狼與豺。
D．雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
3．下列各項中，詩句與名勝對應(yīng)正確的一組是（3 分）
①因機定蜀延衰漢，以計連吳振弱孫 ②浣花溪里花多處，為憶先生在蜀時 ③不肯迂回入醉鄉(xiāng)，乍吞忠梗沒滄浪 ④猶留正氣參天地，永剩丹心照古今 A．①武侯祠
②杜甫草堂
③文天祥祠
④屈原祠 B．①武侯祠
②杜甫草堂
③屈原祠
④文天祥祠 C．①杜甫草堂
②武侯祠
③文天祥祠
④屈原祠 D．①杜甫草堂
②武侯祠
③屈原祠
④文天祥祠 4．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是（3 分）
A．四載同窗，一朝分離，望著朝夕與共的同學(xué)離去的背影，不禁生出“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦”的慨嘆。
B．中秋佳節(jié)，獨居的老人卻只能對著“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”的景象，思念著遠方的兒女。C．古代士大夫既有“達則兼濟天下”的人生理想，也有“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟”的智慧抉擇。
D．十一長假時，在濛濛細雨中，游客感受著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境，真是別有一番風(fēng)味。
5．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵? 分）“書話”論說的對象主要是那些漸為人世淡忘而值得一懷的“老版本”。“文人書話”意在表露情趣，▲ ；“學(xué)者書話”意在敘說知識，▲。借用錢鍾書語式，文人書話是 ▲，學(xué)者書話是
▲ ；借用古詩鑒賞語式，文人書話
▲，學(xué)者書話則
▲。
①因而側(cè)重考證版本源流或闡釋文獻內(nèi)涵的意蘊
②因而側(cè)重品味鑒賞 ③“以豐韻神采見長”
④“以筋骨思理取勝” ⑤老實作“賦”
⑥長于比興
A．②①③④⑥⑤ B．②①④③⑤⑥
C．①②④③⑤⑥
D．①②③④⑥⑤
二、文言文閱讀（18 分）
閱讀下面的文言文，完成6 ~9題。
陳邦彥，字令斌，順德人。為諸生，意氣豪邁。福王時，詣闕上政要三十二事，格不用，唐王聿鍵讀．．而偉之。舉于鄉(xiāng)，以蘇觀生薦，改職方主事。聞汀州變①，勸觀生東保潮、惠，不聽。．初，丁魁楚等立永明王由榔監(jiān)國②于肇慶，觀生遣邦彥入賀。王西走梧州，邦彥甫入謁，而觀生別立．唐王聿鍵于廣州。夜二鼓，王遣中使十余輩召入舟中，語以廣州事。邦彥請急還肇慶，正大位以系人心。王大悅，立擢兵科給事中，赍敕還諭觀生。乃遣從人授觀生敕，而自以書曉利害。觀生猶豫累日，欲議和，會聞永明王兵大敗，不果。．順治三年冬十二月，大兵③破廣州，觀生死，邦彥乃謀起兵。初，贛州萬元吉募兵于廣，得余龍等千余人。贛州失，龍等無所歸，聚甘竹灘為盜，潰卒多附，至二萬余人。四年春，大兵克肇慶、梧州，前驅(qū)抵平樂。永明王方自梧道平樂，走桂林，勢危甚。邦彥乃說龍乘間圖廣州，而己發(fā)兵由海道入珠江與龍會。且遺東莞鄉(xiāng)紳張家玉書曰：“桂林累卵，但得牽制毋西，潯、平間可完。是我致力于此而收功于彼也?！奔矣褚詾槿?。大兵自桂林還救，揚言取甘竹灘，龍等顧其家，輒退，邦彥亦卻歸。大兵攻家玉于新安，邦彥乃棄高明，收余眾，徇下江門據(jù)之。．七月與陳子壯密約，復(fù)攻廣州。伏兵禺珠洲側(cè)，伺大兵還救會城，而縱火以焚舟。子壯如其計，果焚舟數(shù)十。大兵引而西，邦彥尾之。會日暮，子壯不能辨旗幟，疑皆敵舟也，陣動。大兵順風(fēng)追擊，遂大潰。子壯奔高明，邦彥奔三水。八月入清遠，與諸生朱學(xué)熙嬰城固守。越數(shù)日，城破。邦彥率數(shù)十人巷戰(zhàn)，肩．受三刃，走朱氏園，旋被執(zhí)，饋之不食，系獄五日，被戮。
永明王贈邦彥兵部尚書，謚忠愍，蔭子錦衣指揮。．．
（選自《明史·陳邦彥傳》，有刪改）【注】①汀州變：1646 年，清軍入福建，隆武帝朱聿鍵在汀州被擄，絕食而亡。②監(jiān)國：當時民間盛傳崇禎皇帝的三太子朱慈烺尚在人世，故永明王暫“監(jiān)國”，后永明王登基，年號永歷。③大兵：清軍。6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3 分）A．邦彥甫入謁
謁：拜見 B．會聞永明王兵大敗，不果
果：結(jié)果 C．徇下江門據(jù)之
徇：進攻 D．與諸生朱學(xué)熙嬰城固守
嬰：圍繞
7．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3 分）
A．諸生：古代經(jīng)考試錄取進入各級學(xué)校的生員，明代指考取秀才入學(xué)的生員。B．（舉于）鄉(xiāng)：指科舉考試之中的“鄉(xiāng)試”，中試者稱為“舉人”，第一名稱為會元。C．謚：一般指封建時代地位較高的人死后，按其生前事跡評定褒貶給予的稱號。D．蔭（子錦衣指揮）：封建時代因祖先的官職、功勞而得官稱蔭。8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8 分）（1）立擢兵科給事中，赍敕還諭觀生。
（2）桂林累卵，但得牽制毋西，潯、平間可完。
9．為維持南明政權(quán)，陳邦彥在政治和軍事上分別采取了什么措施? 請簡要概括。（4 分）
三、古詩詞鑒賞（8 分）
10．閱讀下面這首宋詞，回答問題。
霜天曉角·梅 范成大
晚晴風(fēng)歇。一夜春威①折。脈脈花疏天淡，云來去、數(shù)枝雪。勝絕，愁亦絕。此情誰共說。惟有兩行低雁，知人倚、畫樓月。
【注】①春威：初春的寒威，俗稱“倒春寒”。
（1）請用簡潔的語言概括上闋中“梅”這一形象的特點。（4 分）（2）詩中的“雁”對表現(xiàn)人物情感有哪些作用? 請簡要分析。（4 分）
四、名篇名句默寫（6 分）
11．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）
▲
，則天地曾不能以一瞬。（蘇軾《赤壁賦》）（2）亦以明死生之大，▲
。（張溥《五人墓碑記》）（3）女也不爽，▲
。（《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）（4）
▲
，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）（5）
▲
，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）（6）亦余心之所善兮，▲
。（屈原《離騷》）
五、名著閱讀（5 分）
12．下列對有關(guān)名著的說明，不正確的一項是（2 分）A．《紅樓夢》七十六回，黛玉和湘云凹晶館聯(lián)詩，見河里飛起一白鶴，湘云作了“寒塘渡鶴影”，黛玉對了“冷月葬花魂”。B．《老人與?！肥且磺⑿圪澑?，在鯊魚咬掉大馬林魚約四十磅肉并帶走捕魚工具后，老人感慨“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。C．《**》中的趙七爺不輕易穿竹布長衫，三年來每次都是他認為“于他有慶，于他的仇家有殃”時才穿上它。D．《邊城》中的大老天保與年青時的父親順順一樣都是泅水的高手，入水中去捉鴨子，在任何情形下總不落空。13．《邊城》中“悖時砍腦殼的!”這句話是誰說的? 說這句話的原因是什么?（3 分）
六、現(xiàn)代文閱讀
（一）（20 分）閱讀下面的作品，完成14 ~17題。
黃果 楊振聲
①熙攘的朝市過去了，菜場中滿地零散著青菜的枯葉，雞鴨的落毛，魚的鱗片，熱鬧后的冷落。②太陽已將近午了。
③惲太太提著半籃青菜，露著自己瘦弱的身影走出菜場，在菜場西頭排列著一堆堆水果攤子。鮮艷清香的水果攤后坐著落牙的老太婆，用麻繩慢吞吞地納著枇杷形的鞋底；或是穿著新藍布褲褂的壯丁，口里銜支香煙，瞇細了眼睛斜視行人，忖度那些衣服襤褸的再也不敢走近他的水果攤。惲太太望著那些驕傲的水果出了一回神，然后怯生生地走到一個小女孩的水果攤前。
④“幾文一斤?”她拾起一個嬌嫩圓潤的黃果在手中試著分量。⑤“八十塊?！毙∨⒆友垡膊惶?。⑥“買一個呢?” ⑦“四十。”
⑧惲太太輕輕地把黃果放還原處，紅著臉默默走開。
⑨她踽踽地走向回家的路上，愈走愈感不安起來。她答應(yīng)過昆生──她的第三個剛滿四歲的男孩子，買菜回來，給她帶幾個黃果。這不能算是不慣孩子，在抗戰(zhàn)時期，教授的子女已漸漸入不起學(xué)校，哪能吃水果呢? 不過這次是因為孩子病了，發(fā)燒半月總不退，醫(yī)生說是營養(yǎng)不足，要多吃點牛奶與水果才好。所以她才答應(yīng)了孩子的要求。至于牛奶，她兩日前打聽過，一天一鎊每月一千元，那就當然不考慮了。
⑩“這并不是我不肯買，”她為自己解釋著，“實在太貴了?！鼻疤靹傔^半月，只剩下四百元，若不謹慎著用，這后半月菜錢便無著落。誰知昨天添了一擔炭會那樣貴，一千一百元!幸好先生把乙種《辭源》賣了八百元，添著買了炭。也好，這可燒一個月，誰知下月又貴多少? ……今天星期日，兩個大的從學(xué)校回來，餓虎似的，不能不添點菜。手中只剩下十五元了，如何買得起黃果? 而且……
11“不想也罷了，○”她抑制自己說，“也許還可賣點旁的東西，那時再買黃果給昆生?！?/p>
12金色日光中跳躍著飛塵，空氣中飄蕩著遠近的汽車喇叭的尖叫。一個臟孩子吮著食指，瞪著餓眼，○瞅著一個賣餌夾的小攤。
13“我不會讓孩子這樣，”惲太太下意識地想，“可是昆生問我要黃果呢? 我只說買不起，○……但孩子是不會了解的。……惲先生常說‘抗戰(zhàn)時期，我們應(yīng)當吃苦。窮得買不起東西，自然可以節(jié)省物資?！捠遣诲e……”
14“儂瞎掉眼睛，○硬往汽車上撞? 撞壞了儂賣孩子也賠勿起?！彼呉粋€上海司機的聲音。她猛一驚醒，才知道自己走到一邊路下面。眼前是一輛一九一四式的“瞟一刻”。她移步走上邊路，原來是在一家新開張的揚州飯館門前，玻璃窗里陳列著海參、魚刺、燕窩、鮑魚之類，都是山珍海味，在戰(zhàn)時不易得的異品，而這些也就表示了這館子的高貴與傲慢；館子的大門開處，冒出一群材料考究穿起卻又總是哪里不妥的新洋服，這群洋服上面插著幾頸為酒肉漲紅了的面目，一望便知為抗戰(zhàn)中的新興階級了。這一群中有幾只肥手擒著牙簽剔牙齒，神情渺茫地走入那部停放在門前的“瞟一刻”。她在他們的睥睨中瘦縮著身子走過去，心里還在想著惲先生常說的什么戰(zhàn)時食用的限制，節(jié)省下物品供給前方將士那一類近代國家在戰(zhàn)時的措施。
15她轉(zhuǎn)入一條小巷，抬眼望見自己的家門，她心中忽感到一陣沉重，像塊石頭壓在胸坎上。她怕看○見生病的昆生從那雙發(fā)燒的大眼里透出失望的小小心靈!她踱到自己門口，放下菜籃正抬手要去敲門，忽聽院子里孩子在嚷：
16“媽媽還不回來，我真餓了，午飯我要吃一斤肉?！稹边@是大兒怡的聲音。接著又是二女昭的聲音： 17“昆生，你乖，等一會媽媽就回來，一定帶兩個圓圓的大黃果給你?！稹?/p>
18她的手慢慢縮回來，默默地倚著門旁，低下頭望那菜籃子，豆芽菜，黃牙白，還有兩方豆腐，一根○細蔥，蓬蓬松松的不滿半籃子。那菜上的水珠，在陽光中閃耀著，有如滴滴眼淚。
（本文寫于1944年，載于1946年4月《世界文藝季刊》第1卷第3期，有刪改）
14．文中畫線句表現(xiàn)了惲太太什么樣的心理狀態(tài)? 請簡要分析。（4 分）
14段中，作者為什么要花很多筆墨寫“抗戰(zhàn)中新興階級”的奢華生活?（6 分）15．第○16．文中多處寫到“黃果”，請說明它在小說中的主要作用。（4 分）17．請?zhí)骄啃≌f最后一段的意蘊。（6 分）
七、現(xiàn)代文閱讀
（二）（18 分）閱讀下面的作品，完成 18 ~20 題。
①昆曲徹頭徹尾是士大夫階級的娛樂品，宴飲的當兒，叫養(yǎng)著的戲班子出來演幾出，自然是滿寫意的。那些戲本子雖然也有幽期密約，盜劫篡奪，但是總要歸結(jié)到教忠教孝，勸貞勸節(jié)，神佛有靈，人力微薄。這就除了供娛樂以外，對士大夫階級也盡了相當?shù)氖姑?/p>
就文詞而言，據(jù)內(nèi)行家說，多用詞藻典故是不算稀奇的，要像元曲那樣亦文亦話才是本色。但是，即使像了元曲，又何嘗能夠句句像口語一樣聽進耳朵就明白? 再說，昆曲的調(diào)子有非常迂緩的，一個字延長到十幾拍，那就無論如何講究辨音，講究發(fā)聲跟收聲，聽的人總之難以聽清楚那是什么字了。所以，聽昆曲先得記熟曲文，自然，能夠通曉曲文里的典故跟詞藻那就尤其有味。當初編撰戲本子的人原本不曾為大眾設(shè)想，誰如果說昆曲太不顧到大眾，誰就是認錯了題目。
②昆曲表演亦歌亦舞。舞的部分就是身體的各種動作跟姿勢，唱到哪個字，眼睛應(yīng)該看哪里，手應(yīng)該怎樣，腳應(yīng)該怎樣，都由老師傅傳授下來，世代遵守著。動作跟姿勢大概重在對稱，向左方做了這么一個舞態(tài)，接下來就向右方也做這么一個舞態(tài)，意思是使臺下的看客得到同等的觀賞。譬如《牡丹亭》里的《游園》一出，杜麗娘小姐跟春香丫頭就是一對舞伴，從閨中曉妝起，直到游罷回家止，沒有一刻不是帶舞蹈的，而且沒有一刻不是兩人互相對稱的。這一點似乎比平劇來得高明。前年看見過一本《國劇身段譜》，詳記平劇里各種角色的各種姿勢，也繁復(fù)非凡；可是我們?nèi)タ雌絼?，發(fā)現(xiàn)演員很少有動作，如《李陵碑》里的楊老令公，直站在臺上盡唱，兩手插在袍甲里，偶爾伸出來揮動一下罷了。昆曲注重動作跟姿勢源于傳承，但也要演員能夠體會才好，如果不知道所以然，只是死守著祖?zhèn)鞯某淌絹肀硌?，那就跟木偶戲差不多?/p>
③昆曲跟平劇在本質(zhì)上沒有多大差別，然而后者比較適合于市民，而士大夫階級已無法挽救他們的沒落，昆曲恐將不免于淘汰。這跟麻將代替了圍棋，豁拳代替了酒令，是同樣的情形。雖然有曲社里的人在那里傳習(xí)，然而可憐得很，有些人連曲文都解不通，字音都念不準，自以為風(fēng)雅，實際上卻是薛蟠那樣的哼哼，活受罪。等到一個時會到來，他們再沒有哼哼的余閑，昆曲豈不將就此“絕響”? 這也沒有什么可惜。
（選自葉圣陶的《昆曲》，1934年10月20日，有刪改）
18．請簡要概述第①段的論述層次。（6 分）
19．第②段運用了哪些論證方法? 有何作用? 請簡要分析。（6 分）20．結(jié)合全文，概括“昆曲恐將不免于淘汰”的原因。（6 分）
八、作文（70 分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800 字的文章；文體不限，詩歌除外。
鏡子，作為一個能照見形象的器具，不但能反映出事物本身的面貌，它還常常折射出社會萬物眾相。有人喜歡它，有人躲避它，甚至有人恨不得把它打碎。
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高一語文參考答案及評分建議
2018．6 1．B 2．C 3．B 4．D 5．A 6．B（果：實現(xiàn)）7．B（第一名叫“解元”）8．（1）（永明王）立即提拔邦彥為兵科給事中，讓他帶著皇帝的命令回去指示（吩咐）蘇觀生。（“擢”“赍”“敕”“諭”各 1 分）
（2）桂林形勢危險（勢如累卵），只要我們能牽制清兵不往西去，潯州、平樂一帶就可以（靠此）保全。（“累卵”“得”“西”“完”各 1 分）
9． 政治上，請永明王登基稱帝，以團結(jié)人心；軍事上采取“圍魏救趙”的策略，兩次進攻廣州。（每點 2 分，意思對即可）參考譯文：
陳邦彥，字令斌，順德人。為縣學(xué)生員，為人意氣豪邁。福王在位時，他到朝廷里遞上關(guān)于國家大事的三十二條意見，遭到回絕，唐王聿鍵讀后極為賞識。邦彥鄉(xiāng)試中舉，因為蘇觀生的推薦，邦彥改任職方主事。聽說汀州出了事，他勸觀生馬上往東去駐守潮州、惠州，觀生不聽。
當初，丁魁楚等人擁立永明王在肇慶監(jiān)國，觀生派邦彥前往祝賀。永明王向西到了梧州，邦彥剛剛進見，觀生卻又在廣州擁立了唐王聿鍵。晚上二更天時，永明王派了十幾個宦官把邦彥召進船內(nèi)。把廣州的事對邦彥講了。邦彥請永明王立即回肇慶，正式登基，以便團結(jié)人心。永明王聽了十分高興，立即提拔邦彥為兵科給事中，讓他帶著皇帝的命令回去指示觀生。邦彥就派隨行人員把永明王的敕令送交觀生，自己也寫了一封信給觀生講明利害。觀生猶豫了幾天，正打算議和，趕巧得知永明王的部隊被自己打得大敗，議和沒有實現(xiàn)。
順治三年（1646）十二月，清兵打下廣州，觀生死了，于是邦彥打算起兵。起初，贛州的萬元吉在廣州募兵，召到了余龍等一千多人。贛州失陷，余龍等人沒處去，就聚集在甘竹灘當強盜，又有很多散兵加入，發(fā)展到了兩萬多人。四年春天，清兵打下肇慶、梧州，前鋒抵達平樂。永明王正從梧州取路平樂，前往桂林，形勢十分危急。邦彥于是勸余龍趁此機會謀取廣州，他自己調(diào)兵力從海路進入珠江跟余龍會合。又給東莞鄉(xiāng)紳張家玉寫信說：“桂林眼下形勢危險（勢如累卵），只要我們能牽制清兵不往西去，潯州、平樂一帶可以（靠此）保全。這就可以說是我們在這邊（廣州）使力，在那邊（桂林）收獲成效了?！奔矣裾J為正確。清兵從桂林回師解救廣州之圍，揚言說要攻打甘竹灘，余龍等要回護自己的家，就撤兵走了，邦彥也只好退回去。清兵到新安去攻打家玉，邦彥于是離開高明，收羅殘兵余勇，占據(jù)了江門。
七月，他和陳子壯秘密約定，再一次攻打廣州。在禺珠洲一側(cè)埋下伏兵，等清兵回頭來救首府時，放火攻他們的船只。陳子壯按照計策實施火攻，焚毀了幾十艘敵船。清兵向西撤退，邦彥尾隨而來。碰上天黑，子壯沒能認清旗幟，懷疑都是敵船，亂了陣。清兵順著風(fēng)向（順勢）追擊，于是明軍大敗。子壯逃往高明，邦彥投奔三水。八月，邦彥進駐清遠，和童生朱學(xué)熙一起環(huán)城堅守。過了幾天，清遠城被打了下來。邦彥率領(lǐng)幾十個人繼續(xù)巷戰(zhàn)，肩上被砍了三刀，逃到朱氏的花園中，不幸被抓獲，清兵給他送來食品，他不吃，在牢中關(guān)了五天后，被殺害。
永明王追贈邦彥為兵部尚書，謚忠愍，蔭封他的兒子為錦衣指揮。10．（1）多情、稀疏、清淡（淡雅、素潔、潔白）、美麗。（每點 1 分，共 4 分）（2）用“雁有兩行”反襯人之孤寂；用“雁之知人”來表達“無人共說”的“愁絕”。（每點 2 分，共 4 分）11．（1）蓋將自其變者而觀之（2）匹夫之有重于社稷也（3）士貳其行（4）艱難苦恨繁霜鬢（5）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲（6）雖九死其猶未悔 12．D 13．翠翠。（1 分）翠翠誤會儺送的好意，以為要她上有女人唱歌的樓上去，這是欺侮了她。（1 分）等候祖父太久，心中焦急得很。（1 分）14．望著水果“出了一回神”，最終還是“走到一個小女孩的水果攤前”，表明渴望能買到黃果以滿足孩子的要求；在惲太太眼中，兩個成年攤販冷漠倨傲的表現(xiàn)使水果也有了拒人千里之外的驕傲，反映了經(jīng)濟拮據(jù)的惲太太欲問又不敢上前一問的敏感、膽怯、猶豫的心理狀態(tài)。（每點 2 分，共 4 分）15．“新興階級”的奢華與惲太太那樣的家庭形成鮮明對比，反映了抗戰(zhàn)時期百姓生活的艱苦；與惲先生的愛國言論形成對比，揭示了新興階級不關(guān)心國家命運的腐敗墮落；借此展現(xiàn)惲太太的困惑，豐富小說內(nèi)容，加大了批判力度，深化小說的思想性。（每點2分，共6分）
16． 黃果是貫穿全篇的線索，小說情節(jié)圍繞購買黃果展開，使敘事集中，結(jié)構(gòu)嚴謹；孩子對黃果的渴望與惲太太愛孩子卻沒有購買，形成一種反差的藝術(shù)效果；通過“黃果”揭示了深刻的社會問題，以小見大，啟人深思。（每點 2 分，共 4 分）17．惲太太因沒能滿足孩子黃果的需要，產(chǎn)生了無法面對孩子的負疚感；菜籃中數(shù)量極其有限的幾樣蔬菜，表現(xiàn)了惲太太家生活的窘迫；將菜上的水珠比喻為眼淚，暗示惲太太內(nèi)心的傷感，寄寓了作者對難以維生的底層百姓的同情，以及對國家、民族前途命運的憂慮。（每點 2 分，共 6 分）18．首先指出昆曲的主要功用是娛樂和教化士大夫階級。（娛樂和教化分成兩點作答最多得 1 分）然后根據(jù)昆曲在文詞和曲子兩方面的特點，指出昆曲對欣賞者的要求極高。最后得出結(jié)論，昆曲本就是為士大夫階級服務(wù)的。（每點 2 分，意思對即可）
19．舉例論證，舉《牡丹亭》里《游園》一出的例子，證明昆曲舞蹈的動作和姿勢重在對稱。對比論證，將平劇與昆曲表演的動作進行對比，突出昆曲表演動作過于繁復(fù)。（論證方法 1 分，分析 2 分）
20．士大夫階級沒落，使昆曲失去了觀眾。昆曲詞曲的特點，使得即使有人傳習(xí)，也是附庸風(fēng)雅。昆曲表演程式機械，死守傳統(tǒng)。時代的變遷，使人們沒有欣賞、學(xué)習(xí)昆曲的余閑。（每點 2 分，答出 3 點即可）21．參考高考評分標準，建議均分不低于 48 分。
第二篇：江蘇省蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標調(diào)研卷高二語文
蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標調(diào)研卷
高二語文
2018．1 注意：本卷共 6頁，20小題，滿分 160分。答題時間 150分鐘。請按照題號將答案填涂或書寫在答題卡相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，將答案直接書寫在本卷上無效。
一、語言文字運用（15分）
1．依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）
近代的文史大家都有▲的記憶力，先生也是多部文學(xué)典籍爛熟于心。但我那時▲，聽不進勸告，還自以為志當存高遠。在后來的兩年里，背的是牛津字典，而不是 文史典故，我要為我新的人生夢想準備一塊▲。
A．耳熟能詳心浮氣躁試金石B．過目不忘心浮氣躁敲門磚 C．耳熟能詳誠心正意敲門磚D．過目不忘誠心正意試金石 2．下列各句中，沒有使用借代手法的一項是（3分）．．A．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。B．城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。C．過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。D．潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。
3．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）
從工藝上看，官窯器的規(guī)整嚴謹，發(fā)展到后來越來越僵化，阻礙了工匠創(chuàng)造性思維的發(fā)展。相比之下，同時代的民窯器，▲，▲?！?，▲，▲，▲，因此人物、動物、花卉與景致都充滿了勃勃生機，成了時風(fēng)流變的真實印記。①燒制時不太講究章法和規(guī)矩
②構(gòu)圖與筆觸無不融入自己對生活的向往和理解 ③表現(xiàn)的審美意識也更加具有時代特征和生命力 ④民間工匠在描繪圖案紋飾時師法自然 ⑤透露的歷史文化信息更加真實可信 ⑥甚至不怎么在乎可能會產(chǎn)生某些瑕疵
A．③⑥①②⑤④B．⑤⑥③①④②C．⑤③④②①⑥D(zhuǎn)．③④①②⑥⑤ 4．下列各句中，交際用語使用不得體的一項是（3分）．．．A．學(xué)生垂念恩師，值此新春佳節(jié)，祝恩師節(jié)日快樂！B．同窗三載，畢業(yè)在即，特贈小照一張，敬請惠存。C．老師您好！小文已遵囑修改完成，發(fā)來請您哂正。D．這些是我的淺知拙見，如有不當，敬請批評指正。5．下列各組句子中，文言句式不同的一項是（3分）．．A．有如此之勢，而為秦人積威之所劫/是以見放 B．空言虛語，非所守也/安在公子能急人之困也 C．蚓無爪牙之利，筋骨之強/太子及賓客知其事者 D．彼且奚適也/其李將軍之謂也
二、文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，完成 6~9題。
表醫(yī)者郭常 沈亞之
1.郭常者，饒人，業(yè)醫(yī)。居饒中，以直得信。饒江其南導(dǎo)自閩，頗通商外夷。波斯、安息之貨，國人有轉(zhuǎn)估于饒者，病且亟，歷請他醫(yī)，莫能治。請常為診，曰：?病可去也。?賈曰：?誠能生我，我酬錢五十萬。?常因舍之，先以針火雜治，導(dǎo)其血關(guān)；然后輔以奇藥，誡曰：?第無橐慮。?塊居月余，賈稱愈。欲歸常所許財，常不聽。賈曰：?先生以為寡歟？?常曰：?不也，吾直吾之藥，計吾之功，不能損千錢，而所受非任，反禍耳。?卒不內(nèi)。
2.人以常為詐而責常。常曰：?夫販賈之人，細度而狹見，終日希售榷買，計量于毫銖之間，所入不能補其望。今暴奪之息財五十萬，則必追吝，郁惋寧能離其心？且藥加于人，病新去而六腑方憊，復(fù)有悒然之氣，自內(nèi)而伐，即不可救。奈何？彼方有疾時，知我能治而告我，我幸免之，因利其財，又使其死，是獨不畏不仁而神可欺者？吾何敢欺？?
3.沈亞之曰：仲尼蓋言?我未見好仁者、惡不仁者?，而從學(xué)之徒未聞明好惡也。其言之憤，不足畏耶？今世或有為邦有土之臣，專心聚斂，殘割饑民之食，以資所欲，忍其死而不愧，受刑辱而無恥，是亦不仁甚矣。若郭常之賤而行之，又焉得不稱于當時哉？
（有刪改）
6．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）．．．A．常因舍之舍：讓??住 ．B．然后輔以奇藥，誡曰誡：警告 ．C．卒不內(nèi)內(nèi)：接受 ．D．自內(nèi)而伐伐：夸耀 ．7．下列各句中，加點字意義和用法相同的一項是（3分）A．病且亟臣死且不避，卮酒安足辭（《鴻門宴》）．．B．人以常為詐而責常然此可為智者道，難為俗人言也（《報任安書》）．．C．因利其財又因厚幣用事者臣靳尚（《史記·屈原列傳》）．．D．以資所欲謹拜表以聞（《陳情表》）．．8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）誠能生我，我酬錢五十萬。（4分）
（2）若郭常之賤而行之，又焉得不稱于當時哉？（4分）
9．請簡要概括郭常的形象特點。（4分）
三、古詩詞鑒賞（11分）
閱讀下面這首宋詩，完成 10~11題。
望太湖 蘇舜欽
杳杳波濤閱古今，四無邊際莫知深。潤通曉月為清露，氣入霜天作暝陰。笠澤鱸肥人膾玉，洞庭柑熟客分金。風(fēng)煙觸目相招引，聊為停橈一楚吟。
[注]①楚吟，指吟誦《楚辭〃招隱士》中?王孫游兮不歸?的詩句。
10．簡要賞析頸聯(lián)的表達效果。（6分）
11．尾聯(lián)抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？請結(jié)合全詩簡要分析。（5分）
四、名句名篇默寫（8分）
12．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）朝搴阰之木蘭兮，▲（屈原《離騷》）（2）吾嘗跂而望矣，▲（《荀子〃勸學(xué)》）（3）▲，而后乃今將圖南。（莊子《逍遙游》）（4）地崩山摧壯士死，▲（李白《蜀道難》）（5）▲，望帝春心托杜鵑。（李商隱《無題》）（6）聞道有先后，▲如是而已。（韓愈《師說》）（7）人間如夢，▲（蘇軾《念奴嬌〃赤壁懷古》）
（8）其身正，不令而行；其身不正，▲。（《史記〃李將軍列傳》）
五、現(xiàn)代文閱讀
（一）（20分）閱讀下面的作品，完成 13~16題。
①
哎呀斑鳩 馮世則
（1）暮春時節(jié)，紫藤花謝了。晚飯桌上，女兒說，紫藤架頂飛來一對斑鳩，正在那里咕咕地絮窩。飯后，女兒領(lǐng)著我輕手輕腳地去架下仰面觀看，老眼昏花，終于看不明白。隨后的日子里斷斷續(xù)續(xù)聽說，它們在那里產(chǎn)卵、抱窩，從春到夏養(yǎng)大了一窩咕咕的鳩雛。
（2）有了如此可喜的房客，超出一向的奢望，忽然想起名叫喬伊斯〃基爾默的美國人的詩：?一棵樹啊，她也許會在長夏，戴一窩旅鶇，妝扮她的鬢發(fā)。?我們的紫藤架如今居然也有了如此的盛裝，真是高興事。
（3）三月里，紫藤開始吐芽舒蔓。到五月，已經(jīng)枝繁葉茂，瘋長起來。柔韌的藤蔓帶著淺綠色的嫩芽爭先恐后攀上L形的藤架，再覆蓋上屋頂，就成了綠色的巨幔。枝柯交錯，層層疊疊，竟有一二尺厚。陽光撒不下來，目光也透不上去。一對斑鳩就落戶在這一片深深淺淺、明暗掩映的綠色藤蘿叢中。我跟著女兒去到紫藤架下，她指指點點，我仰頭這看那看，但見深綠淺綠迷離一片，什么也看不清楚。最多無非有一團綠色特別濃郁而發(fā)黑罷，但我確實知道那兒真有一對斑鳩安居。稍后，每逢清晨或黃昏氣溫適宜時，我夾著筆記本去紫藤架下寫字，偶或聽見它們的咕咕啼聲，有時還聽見扇動翅翼的聲音。女兒說，是鳩爸鳩媽在輪流外出覓食，喂養(yǎng)它們的鳩兒鳩女。
（4）城里的兒童天然一樁不利之處，是未能?多識于鳥獸草木之名?。斑鳩卻是我童年所知不多的鳥兒中的一種。小學(xué)國文課上，先生曾細解《衛(wèi)風(fēng)〃氓》里的兩句：?于嗟鳩兮，無食桑葚。?為什么?無食?？先生解釋說，桑葚糖分高，甜，尤其是盛夏爛熟的桑葚，斑鳩特別貪吃。它們不知道夏日炎炎，地表濕熱，高糖分的桑葚掉到地上就會發(fā)酵成酒，斑鳩個子小，?飲少輒醉?，不用吃多少就會像醉鬼一樣?xùn)|倒西歪，遭到捕食。?桑樹林，那地方你們?nèi)ミ^的，就有人去捕捉斑鳩……?
（5）?逮它們干嘛？?（6）?殺肉吃。?
（7）?哎呀——?好幾個同學(xué)齊齊驚呼。
（8）先生舉眼看看我們，接著說：?‘哎呀’說對了?！卩怠褪恰パ健囊馑迹骸?呀鳩呀，別去吃桑葚了！’可惜，斑鳩聽不懂詩人的勸告，還是會去吃桑葚的，它們饑餓，而且它們不知道人也會像它們那樣忍饑挨餓，會像它們那樣熬不住饑餓，更不懂得人有機心……?
（9）為酩酊的斑鳩嘆息和擔憂，是童年時期的事，相去已經(jīng)太遙遠。至于詩經(jīng)記錄的那一聲長嘆，就更早。而今的世道可不同了，還會有人捕捉酩酊的斑鳩么？
（10）有啊！而且同樣地意外而殘酷，盡管華北沒有發(fā)酵的桑葚，鳩也并不酩酊。（11）秋日一天，我出門走不多遠，便望見左側(cè)列道樹叢中異常的律動。心中一動，趕緊快步上前。是一張粘鳥的絲網(wǎng)張在那里，一只斑鳩已然落網(wǎng)，正在拼命掙扎，羽毛凌亂，不復(fù)常態(tài)。我上前一步，左手輕輕托起了它，想用右手幫它解脫，但那網(wǎng)絲如此之細，秋陽之下這一段閃閃發(fā)光，那一段卻全然無形，我根本看不見。也就在這一瞬間，它嬰兒高燒似的體溫和急如鼓點的心跳都傳到我手上，還有它的眼睛，驚恐而且絕望。它沒有向我求救，它只是奮力掙扎，但它顯然已經(jīng)開始脫力……
（12）怎么辦？
（13）忽然有了主意，我朝小區(qū)門衛(wèi)室小跑：當值的保安應(yīng)當能夠解決問題——這些河北漢子都是當?shù)厝?，各自的一畝三分耕地和宅基地都讓給了開發(fā)商，成了無地農(nóng)民，住進了開發(fā)商給他們修建的七層樓房，少數(shù)幾個幸運兒還當上了保安，在小區(qū)值班看門。張網(wǎng)粘鳥只能是他們干的事。
（14）當值的保安從遠處看著我小跑過來，此前大約也已看見了我想要解脫小鳥而未果，明白我的來意。?那網(wǎng)……?我氣喘噓噓，一時還說不清楚，他就笑著接口了，?是我粘著玩的。?笑容帶三分羞澀，三分尷尬。
（15）?放了罷，行么？?
（16）他點點頭，隨即快步過去，我跟在后面，他背朝我，我看不見他的動作，也趕不上他的腳步。等我走到跟前，斑鳩已經(jīng)握在他手里，舉手向空一擲。
（17）請求保安釋放斑鳩，是十月間的事。秋天已經(jīng)來了，冬天還會遠么？果然，現(xiàn)在已經(jīng)是嚴冬。紫藤不常綠，一歲一枯榮，冬天里的枯枝敗葉不再能提供庇護，即使一切平安，我們的小小的房客一家子也該遷居了。而即使下一個春天如期而至，藤蘿再次轉(zhuǎn)綠，它們還敢再來這里營巢、與我們結(jié)鄰么，既然遭遇了今秋那樣的兇險？
（18）恐怕不會了。
（19）但也未必。?南山有鳥，北山張羅?，如今張著羅網(wǎng)的豈止北山？不來，又往哪里去？
（20）于嗟鳩兮，于嗟人兮！
（有刪改）
13．文章開頭引用美國詩人的句子，有什么作用？（4分）
14．簡要賞析文中畫線句子的表達效果。（6分）
15．文章第（7）段中“齊齊驚呼”表現(xiàn)了孩子們什么樣的心理？（4分）
16．請?zhí)骄课恼陆Y(jié)尾“于嗟人兮！”的情感意蘊。（6分）
六、現(xiàn)代文閱讀
（二）（18分）閱讀下面的作品，完成 17~19題。
個性主義與人性尊嚴
摩羅
①?個性解放?是五四時代的強音之一，雖然就整個時代而言，當時對?個性主義?的理解并不深刻，但少數(shù)代表人物(比如魯迅)那里，無論是在理論表述上還是在人生實踐上，都有了相當?shù)陌l(fā)展。
②但在后五四時代，個性主義的血脈漸漸消隱，也許這不難找到原因，中國傳統(tǒng)文化內(nèi) 太缺乏個性主義的基因，社會的急劇動蕩又不能為此提供溫床?？墒?，在如此漫長的精神受難之后，尤其是經(jīng)歷了?文革?時代非人的折磨之后，文化學(xué)術(shù)界仍然對個性主義如此漠視，如此無動于衷，這叫人有點想不通。
③這里說?漠視?，也許有點夸張。實際上，在所謂新時期中，有不少學(xué)人涉及到了個性主義問題。但是，除了極個別的人之外，大家都只是把它作為一個學(xué)術(shù)名詞在使用，至多作為一個學(xué)術(shù)問題來追究，而沒有把它與我們的精神狀態(tài)和生存狀態(tài)聯(lián)系起來。如果?個性主義?只是我們用來描述異域文明、研究歷史人物時所使用的一個?概念?，而不是作為我們的文化目標，如果它只是我們用來建設(shè)學(xué)術(shù)文化的一件材料，而不是作為我們的精神尺度的價值標準，那怎么能說我們擁有了個性?主義?呢? ④有人說，人道主義的核心，就是個性主義。那么，個性主義的核心是什么呢?我認為是尊嚴意識。我們?nèi)狈θ说乐髁x和個性主義精神，根子就在于我們沒有確立起人性尊嚴的意識。多少年來，任何別的東西都是重要的，唯有人不但不重要，而且是骯臟的，所以必須用別的東西來壓倒人，討伐人。有時也許是為了某個具體的需要而不得不采取漠視人的態(tài)度，比如為了戰(zhàn)爭的勝利，或社會的穩(wěn)定，或家庭的延續(xù)等?？蛇@樣時間一長，竟然培養(yǎng)起一種?癮?，對人的恐懼成了我們的基本心態(tài)，摧毀人折磨人成了我們的嗜好。我們既然對人所共有的基本屬性懷有敵意，自然也會仇恨這種屬性在每個個體身上的表現(xiàn)。于是，我們不但喪失了對于個人尊嚴和個人價值的尊重，還形成一種反人道反人性的文化氣質(zhì)。在這樣的文化氛圍中，要談什么個性主義和人性尊嚴，似乎難免有點不著邊際。
⑤可是，如果放棄了個性主義和人性尊嚴，人類還需要什么?還能擁有什么?我認為，個性主義和人性尊嚴乃是人類最基本的財富，也是最根本的財富。失去了這兩者，人類的整個人文文化就失去了根基的依據(jù)，社會就處于失去人文精神的非理性狀態(tài)。
⑥張揚個性和捍衛(wèi)尊嚴本來不應(yīng)該成為思潮，因為它不只是某個特定時代的主題，而是貫穿于一切時代的文化精神。我期待這樣的思潮，只是為了借思潮的聲勢，來掃清一切非人性反人性的東西，為這種新的文化精神開辟出一條道路。
（選自《悲憫情懷》，有刪節(jié)）
17．請概述本文的論述思路。（6分）
18．為什么我們難以確立起人性尊嚴的意識？請根據(jù)第④段內(nèi)容簡要概括。（6分）
19．請結(jié)合文章，闡釋最后一段中“我期待這樣的思潮”的內(nèi)涵。（6分）
七、作文（70分）
20．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
有人說，在十七八歲這樣的年齡，生活沒有撞疼我們，悔恨也不能損傷我們，我們敢于看，敢于聽，敢于笑，敢于驚訝，也敢于做夢。
也有人說，年輕人要學(xué)會成熟，要穩(wěn)重，做力所能及的事，不要輕易冒險，以免碰壁。
第三篇：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年高一學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標調(diào)研地理試題
江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年高一學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標調(diào)研
地理試題
第I卷選擇題（共70分）
一、單項選擇題（在下列各小題的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。本大題共35小題，每小題2分，共70分。）
繼2016年11月14日后，今年12月3日地球人再次觀賞到“超級月亮”。讀二分二至日地球公轉(zhuǎn)位置示意圖，完成1-2題。
1．今年觀賞到“超級月亮”時候，地球在公轉(zhuǎn)軌道上位置的是 A．① B．② C．③ D．④
2．當?shù)厍蛭挥谲壍牢恢芒贂r，下列有關(guān)蘇州地區(qū)地理現(xiàn)象敘述正確的是 A．正值踏青游春 C．正午太陽高度最大 B．晝長夜短 D．正值臘梅綻放
讀某日太陽光照圖，完成3-4題。
3．此日下列四地日出時間最早的是 A．① B．② C．③ D．④
4．圖中①②③④四地晝長由長到短排序正確的是 A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.④①②③
讀北半球近地面某氣壓場中的受力平衡風(fēng)向圖，完成5-6題。
5．圖中字母a代表的是
A．水平氣壓梯度力 B．地轉(zhuǎn)偏向力 C．摩擦力 D．近地面風(fēng)向 6．近地面風(fēng)向不完全與等壓線平行的原因是 A．水平氣壓梯度力的影響B(tài)．地轉(zhuǎn)偏向力的影響 C．慣性離心力的影響D．摩擦力的影響
深秋或初冬睛朗的夜晚，常見北方農(nóng)民在田間地頭燃燒柴草，以避免所種的莊稼遺受霜凍危害。讀大氣受熱過程示意圖，完成7-8題。
7．有關(guān)圖中a、b、c輻射的敘述正確的是 A.a輻射是大氣的直接熱源
B.a、b、c輻射波長的大小關(guān)系是a>b＞c C.b輻射主要被近地面大氣吸收 D．c輻射與天氣狀況無關(guān)
8．燃燒柴草防御霜凍的做法，有利于 A．增強a輻射 B．減弱b輻射
C．增強。輻射 D．改變b的輻射方向
讀以北極為中心的氣壓帶、風(fēng)帶圖（其中①②③④表示氣壓帶，⑤⑥⑦表示風(fēng)帶），完成9一10題。
9．有關(guān)圖中氣壓帶和風(fēng)帶的判斷，正確的是 A．①一低氣壓帶一冷暖空氣相遇形成 B．②一高氣壓帶一空氣冷卻下沉形成 C．⑤一低緯信風(fēng)帶一東南風(fēng) D．公一中緯西風(fēng)帶一西南風(fēng)
10．當圖中④地周圍出現(xiàn)極夜時，下列地理現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)的是 A．北京寒潮B．南京伏旱 C．武漢梅雨D．廣州臺風(fēng) 讀蘇州某同學(xué)手機查詢天氣時的截圖，完成11一12題。
11．與周一相比，周六氣溫日較差小的原因是 A．白天云層反射強，夜晚地面輻射弱 B．白天太陽輻射弱，夜晚大氣逆輻射強 C．受高壓控制，氣溫低 D．受低壓控制，氣溫高
12．根據(jù)該截圖，下列敘述正確的是 A．本周白天氣溫一直在下降 B．周三小雨，夜晚氣溫降低 C．周六適合登山欣賞日出美景 D．建議今天不要洗車
讀“姑魚”臺風(fēng)17日-22日的路徑示意圖，完成13-14題。
13．下列四幅天氣系統(tǒng)圖能正確表示“鰱魚”臺風(fēng)的是
14.22日n時，海南島東部吹
A．東南風(fēng)B．西南風(fēng)C．東北風(fēng)D．西北風(fēng)
2017年11月25日下午5點30分，印度尼西亞著名旅游勝地巴厘島東北部的阿貢火山猛烈噴發(fā)，并伴隨大量灰黑色火山灰與巖漿流。阿貢火山海拔3140米，平均每隔50年左右噴發(fā)一次，是印尼129座活火山之一。讀圖完成15-17題。
15．火山噴發(fā)形成的熔巖屬于地殼物質(zhì)循環(huán)圖中的 A．甲B．乙C．丙 D、丁dqw 16．地殼物質(zhì)循環(huán)圖中的②表示 A．冷卻凝固作用B．內(nèi)力抬升作用 C．外力沉積作用D．固結(jié)成巖作用
17．下列有關(guān)印尼巴厘島阿貢火山噴發(fā)的敘述，正確的是 A．火山位于兩大板塊的交界地帶
B．造成山頂?shù)貐^(qū)冰川大面積融化，形成洪澇災(zāi)害 C．火山噴發(fā)后對當?shù)氐暮Ｑ筮\輸影響很大 D．火山噴發(fā)后當?shù)貢円箿夭钭兇?/p>
讀某同學(xué)去野外地質(zhì)考察時繪制的地質(zhì)構(gòu)造示意圖，完成18一20題。
18．該同學(xué)由①地向②地行進中，發(fā)現(xiàn)沿途所經(jīng)巖層的年齡 A．不連續(xù) B．沒變化 C．越來越新 D．越來越老
19．由于長期受外力的侵蝕，圖中最有可能形成背斜谷的是 A．①B．② C．③ D．④
20．與③地的地質(zhì)構(gòu)造在成因上相似的是 A．喜馬拉雅山 B．華山 C．渭河平原 D．東非大裂谷
讀世界洋流分布局部圖，完成21-22題。
21．有關(guān)南半球中低緯度洋流分布規(guī)律的敘述正確的是 A．呈順時針方向流動 B．呈逆時針方向流動 C．大陸東岸為寒流 D．大洋西岸為寒流
22．有關(guān)洋流對地理環(huán)境的影響，敘述正確的是 A．洋流①對南美東部氣候降溫減濕作用明顯 B．洋流②因海水上升形成世界性大漁場 C．洋流③對非洲氣候起到增溫增濕的作用
D．洋流①③匯合處形成世界性大漁場
讀氣候類型與分布模式圖，完成23-24題。
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23．左圖所表示的氣候類型，分布在右圖的 A．甲地區(qū)B．乙地區(qū)C.丙地區(qū)D．丁地區(qū)
24．有關(guān)甲、乙、丙、丁四地自然環(huán)境的敘述正確的是 A．甲地雨熱同期 B.乙地河流結(jié)冰期長
C．丙地徑流季節(jié)變化小 D.丁地植被為常綠闊葉林
讀某流域水系分布圖（a）和該流域內(nèi)一次局部地區(qū)暴雨前后甲、乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線圖（b)，完成25-26題。
25．此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的 A．①地B．②地C．③地D．④地
26．乙水文站流量峰值小于甲水文站，主要是因為甲、乙水文站之間 A．河道淤積B．河谷變窄
C．湖泊分流D．湖水補給量減小
讀河流地貌示意圖，完成27-28題。
27．乙圖所示地形剖面對應(yīng)的甲圖中PT線是 A．①和③ B．②和④ C．②和③ D．③和④ 28．圖示河流凸岸地貌形成的原因，主要是流水的 A．侵蝕作用 B．搬運作用 C．溶蝕作用 D．堆積作用
讀歐洲輪屏圖，完成29-30題。
29．流經(jīng)M處的洋流是 A．北大西洋暖流 B．北太平洋暖流 C．加利福尼亞寒流 D．秘魯寒流
30.P地氣候類型的成因?qū)儆?A．受海陸熱力性質(zhì)差異造成 B．受單一氣壓帶控制形成 C．受單一風(fēng)帶控制形成
D．受氣壓帶和風(fēng)帶交替控制形成
某同學(xué)設(shè)計“森林之旅”暑假旅游線路，探秘我國豐富的森林資源。讀圖完成31-33題。
31．圖中能夠探秘最多森林種類的路線是 A．甲B．乙C．丙D．丁
32．可能見到最多森林種類的山脈位于 A．①地B．②地C．③地D．④地
33．影響圖中甲路線自然景觀變化的主導(dǎo)因素是 A．海拔B．熱量C．水分D．地形
讀某區(qū)域地理環(huán)境從草原＊荒漠演化過程漫畫，完成34-35題。
34．這幅漫畫所演化的過程體現(xiàn)了地理環(huán)境的 A．整體性B．差異性C.穩(wěn)定性D．復(fù)雜性 35．引起漫畫中地表景觀變化的根本原因是 A．大氣環(huán)流B.地表形態(tài)變化 C．海陸變遷D.人類活動
第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）
二、綜合題（本大題共5小題，共50分。）
36．讀某日太陽光照圖（左）與該日不同緯度正午日影景觀圖（右），完成下列問題。（10分）(l）左圖此日表示的節(jié)氣是_______，太陽直射點的緯度是_______，極夜的緯度范圍是_______，甲丙丁弧線表示_______（晨線或昏線）。（4分）
(2）此日左圖中甲、乙、丙、丁四地正午太陽高度最大的是_______，能夠做到“坐地日行八萬里”的是_______，做水平運動的物體偏轉(zhuǎn)幅度最大的是_______。（3分）
(3）根據(jù)右圖中此日正午人影的長短判斷，a、b、。分別位于左圖中的_______（乙、丙、?。?。（3分）
37．讀我國某年12月8日n時天氣形勢示意圖，完成下列問題。（10分）
(l）此時甲地為＿壓，其天氣狀況為_______。（2分）
(2）乙地的風(fēng)力丙地（大于或小于），其原因是___________。（2分）
(3）丙、丁兩地目前正經(jīng)歷一場雨雪過程，從雨雪位置看丙在_______（冷鋒或暖鋒）的鋒后，丁在暖鋒的_______（鋒前或鋒后）。（2分）
(4）從圖中看冷空氣正向_______方向移動，我國華北地區(qū)可能面臨_______災(zāi)害性天氣。(2分）
(5）下圖中能正確表示北京未來幾天氣壓變化的曲線是_______(2分）
38．讀水循環(huán)與地質(zhì)構(gòu)造組合示意圖，完成下列問題。（10分）
(l）乙處地質(zhì)構(gòu)造名稱是_______，甲處地貌成因是____________________________。（3分）
(2）甲、乙、丙三處地質(zhì)構(gòu)造中，_______處地下可能有良好的儲油、儲氣構(gòu)造，_______處最可能有泉水出露，在煤礦開采過程中，_______處最有可能發(fā)生透水事故。（3分）(3）水循環(huán)①②③④⑤環(huán)節(jié)中，②環(huán)節(jié)的能量來源是_______，給我國帶來豐富降水的東南季風(fēng)屬于_______環(huán)節(jié)，南水北調(diào)屬于_____環(huán)節(jié)。長江水平均1220天更新一次，這句話說明海陸間水循環(huán)可以使_______得到不斷補充更新。（4分）
39．讀北半球理想大陸自然帶分布圖和山地垂直域分異圖，完成下列問題。（10分）
(1）自然景觀從①葉②葉③葉④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境_______的地域分異規(guī)律，該規(guī)律的形成是以_______為基礎(chǔ)的。圖中⑦為_______自然帶。（3分）
(2）自然景觀③→⑤→⑥依次為落葉闊葉林＊草原＊荒漠，這種差異是由于_______的不同造成的，這種地域分異規(guī)律最典型的緯度帶是________（低、中、高）。（2分）(3）甲山的緯度_______（高或低）于乙山，判斷理由______________。（3分）(4）甲山位于左圖中的_______。(2分）A．①地B．②地 C．③地 D．④地
40．讀某地區(qū)規(guī)劃示意圖，完成下列問題。（10分）
(l）從內(nèi)外力角度分析，圖中山地的形成主要是以______作用為主，河流地貌的形成主要以______作用為主。（2分）
(2）圖中C位置往往會形成_________地貌，D位置會形成______地貌。（2分）
(3)A村落地處山區(qū)，規(guī)模______（大或小）,B城鎮(zhèn)沿河流分布，這樣的分布可以為城鎮(zhèn)提供豐富的______和便利的______。(3分）(4）現(xiàn)在計劃修建一條從A村落到B城鎮(zhèn)的公路，①②兩個線路方案，較為合理的是_______，簡要說明理由________________________。（3分）
地理參考答案
一、單項選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分。）1-10：BBAAB DCCDA 11-20：BDBDD BADBB 21-30：BBCDD CADAC 31-35：BCCAD
二、綜合題（本大題共5小題，共50分。）36.(10分）
(1）夏至23°26′N，66°34′S及以南地區(qū)晨線（4分）(2）乙甲丁(3分）(3）丁丙乙（3分）37.(10分）
(1）亞洲高壓晴天（2分）
(2）小于乙地等壓線稀疏，水平氣壓梯度力小（2分）(3）冷鋒鋒前（2分）(4）東南寒潮（2分）(5)D(2分）38.(10分）
(1）向斜（1分）背斜頂部受張力，常被侵蝕成谷地（2分）(2）甲丙乙（3分）
(3）太陽輻射③⑤陸地水資源（4分）39.(10分）
(1）赤道向兩極熱量亞熱帶常綠硬葉林帶（3分）(2）水分（海陸位置或離海遠近）中（2分）
(3）高于甲基帶為常綠闊葉林，則為亞熱帶；乙基帶為雨林，則為熱帶（3分）(4)B(2分）40.(10分）
(1）內(nèi)力作用外力作用（2分）
(2）沖積扇（洪積扇）三角洲（2分）(3）小水源水運（3分）
(4）②線路②沿谷地修建，地勢平坦，難度小，成本較低（3分）
第四篇：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年高一學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標調(diào)研歷史試題
2017-2018學(xué)年
15.“無論是為羅馬的利益或是為了羅馬的安全,都不允許把外國人完全剝奪法律的保護?！睘?此,羅馬當局
A.完善習(xí)慣法
B.發(fā)展萬民法
C.頒布成文法
D.固守公民法 16.美國當?shù)貢r間2017年2月4日晚,美國國土安全部發(fā)表聲明,根據(jù)聯(lián)邦法官裁決,全面暫 停實施總統(tǒng)特朗普頒布的入境限制令,恢復(fù)此前對待入境旅客的檢查方式。這一事件說明 A.各州擁有高于聯(lián)邦政府的權(quán)力
B.法院擁有制衡元首的杈力 C.美國總統(tǒng)無權(quán)簽署入境限制令
D.美國的司法權(quán)高于行政權(quán)
17.“至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史。自由民和奴隸、貴族和平民、領(lǐng)主和農(nóng)奴、行會師傅和幫工，一句話,壓迫者和被壓迫者,始終處于相互對立的地位,進行不斷的、有時 隱蔽有時公開的斗爭,而每一次斗爭的結(jié)局是整個社會受到革命改造或者斗爭的各階級同歸 于盡?！?《共產(chǎn)黨宜言》)這段材料
A.揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律
B.闡明了無產(chǎn)階級的歷史使命 C.指出了階級斗爭的作用
D.號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來
18.列寧曾經(jīng)這樣概括俄國某一時期的階段特點:“一方面有盡量公開活動的可能,另一方面沒有用暴力壓迫群眾的現(xiàn)象,最后群眾對這個資本家政府,對這個和平與社會主義的死敵,抱著不覺悟的輕信態(tài)度?！边@個時期最有可能是
A.二月革命時期
B.《四月提綱》發(fā)表前后
C.七月流血事件后 D.彼得格勒武裝起義前后 19.20世紀60年代的某圖際組織在其宣言中說:“我們一開始就堅持反對集團政策和外國統(tǒng)治,反對一切形式的政治和經(jīng)濟霸權(quán),而主張每一個國家擁有自由、獨立和自主發(fā)展的權(quán)利。我 們從來不同意充當任何人的橡皮圖章或后備軍。”該國際組織是
A.北大西洋公約組織
B.歐洲共同體
C.華沙條約組織
D.不結(jié)盟運動
20.“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的;一方面,美國無法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機圖謀世界霸權(quán)的野心;另一方面,美國越是想稱霸:起是無法實現(xiàn)稱霸的夢想,美國稱霸的結(jié)果只會加速與其它世界強國實現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進程。”該材料表明
A.世界格局多極化趨勢不斷加強
B.美國放棄霸權(quán)政策奉行單邊主義 C.兩極格局結(jié)束后單極世界形成 D.美圖與世界各強國之間勢均力敵
二、材料解析題:(本部分共5題,共60分
21,(12分)古往今來,歷屆中央政府都重視加強對地方的管理,各個時期所采取的政策不同，效果也各有千秋。閱讀下列材料,完成下列問題
材料一: 武王為殷初定未集,乃使其弟管叔鮮、蔡叔度相祿父治殷。已而……封諸侯,班 踢宗彝,作《分殷之器物》。
——[西汊]司馬遷《史記》卷四《周本紀》 材料二:漢制每年八月舉行飲酎(醇酒)大典,諸侯王和列候獻“酎金”助祭。元鼎五年(公元前112年),武帝以列侯酎金斤兩成色不足為名,削奪106個列侯的爵住。還有一些列侯因其他各種原因而陸續(xù)失爵。
——晁福林《中國古代史》
材料三:自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋灼盛,然幅員之廣,咸不逮元?！?元東南所至不下漢、唐,而西北則過之,有難以里數(shù)限者矣。立中書省一,行中書省十有一。
——[明]宋廉《元,史景卷五八《地理志》
請回答
（1)材料一反映出統(tǒng)治者實行何種地方行攻制度?結(jié)合所學(xué)概述其主要作用。此外,統(tǒng)治者還推行了什么重要配套措施?(3分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)說明漢代“侯”“王”的由來及漢武帝采取的措施。(4分)(3)據(jù)材料三分祈元朝推行行省制度的原因是什么?指出這一制度在加強地方管理方面的創(chuàng)新之處。除此之外,元朝在地方管理上還推行什么措施?(3分)(4)綜合以上材料,歸納上述時期采取政策的共同目的。(2分)22.(2分)有人說“妥協(xié)是一門高超的藝術(shù)”,更有人說“政治就是妥協(xié)的藝術(shù)”。閱讀下列 材料,完成下列問題
材料一:兩千多年封建社會的政治斗爭中強勢的一方從來不懂得妥協(xié)退讓,即便是對內(nèi)部的改良力量也壓制打壓,直到那些疥癬之疾發(fā)展成為心腹之患,逼得在朝與在野的雙方兵戎相 見。以至于有人說我們的歷史上只有成功的改朝換代,卻鮮有成功的改良鼎新,國人可以向暴 力屈服,卻拙于制度創(chuàng)新。
——盧偉《懂得妥協(xié)很重要》
材料二: 正是美國的愛國者感染了英國的激進分子提出了更為民主的選舉權(quán)口號,激勵他 們?yōu)樘岣哂肫胀ū唤y(tǒng)治者的政治影響而奮斗。他們還為英國的改革分子展示了組織政治運動的方式以及如何在不引起太多內(nèi)亂的前提下達到改革的耳標。
——[英]H.T.迪金森《美國革命對英國的影響》
請回答:(1)據(jù)材料一概括作者對中國古代政治斗爭的看法。(4分)(2據(jù)材料二概括英國激進分子所面臨的政治使命。(2分)由此,19世紀30年代前期興起的政 治運動是什么?(2分)這一運動有何積極影響?(2分)(3)綜合上述材料談?wù)勀銓ブ瓮讌f(xié)的看法。(2分
23.(10分)讀下列材料,完成下列問題
材料一:“沖擊一一反應(yīng)”曾是國內(nèi)外史學(xué)界解釋中國近代歷史的模式之一,其主要觀點為中國社會存在巨大惰性,缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動力;從I9世紀中期開始,西方的沖擊 促使中國發(fā)生劇烈變化。有人據(jù)此圖示中國近代前期歷史變遷
——摘自黃仁宇《資本主義與二十一世紀》
材料二:美國總統(tǒng)羅斯福說:;忘不了中國人民在7年多的時間里怎么頂住了日本人的野蠻 進攻和亞洲大陸廣大地區(qū)牽制住大量的敵軍,…….斯大林指出,中國人民在消滅日本帝國主義的事業(yè)中起了巨大作用。中國人民及其軍隊的斗爭,大大便利了擊潰日本侵略力量的事業(yè)。日本歷史學(xué)家伊豆夫指出,日本帝國主義的失敗和投降是有很多原因的,其中綿延14年的中國人民的民族解放斗爭起了決定作用
——丁家棟《中國抗日戰(zhàn)爭的世界意義》
請回答:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),從“外事之刺激”和“中國的反應(yīng)”兩個角度:分析圖中字母C所代表的近代中國重大事件發(fā)生的歷史背景。(4分)(2)材料二中羅斯福、斯大林、伊豆夫?qū)χ袊目谷諔?zhàn)爭形成何種共識?(2分)結(jié)合所學(xué)指出抗 戰(zhàn)勝利的重大歷史意義。(2分
(3)綜合上述材料結(jié)合所學(xué)談?wù)劷袊裰鞲锩c世界歷史發(fā)展之間的關(guān)系。(2分)24.(14分)閱讀下列材料,完成下列問題
材料一:中共領(lǐng)導(dǎo)人曾談道:“中華人民共和國成立以后:美國政策對于中國人民的敵視有加無減?！薄叭绻麤]有蘇聯(lián)和其他人民民主國家的幫助,在解放后的中國建立工業(yè)基礎(chǔ)是不可想象的.”“我們一定要聯(lián)合蘇聯(lián),要以蘇聯(lián)為首,這祥就可能使資本主義國家不敢妄動?！?/p>
材料二:1971年與中國建交的國家有15個,1972年達到了18個,加拿大、意大利、奧地利、比利時、日本、聯(lián)邦德國、澳大利亞、英國等西方資本主義國家先后與中國建立了外交關(guān)系。材料三:和平共處五項原則之所以歷久彌堅,具有強大的生命力,從根本上說,就是因為它……符合世界各國人民的根本利益。在當今國際關(guān)系中,只有真正遵循圍家主權(quán)平等的原則，承認國家無論大小、貧富、強弱一律乎等,充分尊重各國特別是廣大發(fā)展中國家自主選擇發(fā)展 道路的權(quán)利國際間開展互利合作才有基礎(chǔ),世界的和平與發(fā)展才有保障。
——溫家寶《弘揚五項原責促進和平發(fā)展》
請回答
(1)據(jù)材料一指出新中國成立后實行的外交政策及其原因。(4分)(2)材料二反映了我國外交戰(zhàn)線的什么現(xiàn)象?(2分)結(jié)合所學(xué)指出出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因。(4分)(3)據(jù)材料三指出和平共處五項原則的實質(zhì)。(2分
(4)綜合上述材料結(jié)合所學(xué)指出我國外交政策的突出特點。(2分)
25.(12分)1946年美國和蘇聯(lián)兩國外交官向各自政府提交了研究報告:對政府的外交政策以 及兩國間的“冷戰(zhàn)”產(chǎn)生了影響。閱讀下列材料,完成下列問題
材料一:美國駐蘇大使館代辦凱南向美國政府提交了800字的“長電報”。電文中認為,克里姆林宮對世界事務(wù)的認知根源于蘇聯(lián)傳統(tǒng)的不安全惑。為了求得安全,他們從未考慮與對
手達成妥協(xié),而是要將對手置于死地。凱南還將蘇聯(lián)描繪為一個專制傳統(tǒng)早已與意識形態(tài)強制相整合的國家,國而它認為外部世界是敵對的。美國必須把對付蘇聯(lián)放在美國對外政策的首位。
——摘編自周建明《美國國家安全戰(zhàn)略的基本邏輯》
材料二:蘇聯(lián)駐美大使諾維科夫?qū)懥艘黄麨椤稇?zhàn)后美國的外交政策》的報告。報告認為, 戰(zhàn)后美國爭霸世界的動因是壟斷資本的帝國主義擴張,美國利用第二次世界大戰(zhàn)其競爭對手被削弱的時杌,其資本已滲透到世界的許多國家,加強了在世界的經(jīng)濟地位。美國正在從國外和國內(nèi)兩個方向,集中反動力量對蘇聯(lián)進行包圍。美國已成為蘇聯(lián)的對手。美國正運用著資本和軍事這兩種武器妄圖達到其稱霸世界的目的。
——摘編自劉子奎《二十世紀東西方關(guān)系》
請回答
(1)據(jù)材料一、二，分別概括凱南“長電報”和諾維科夫報告的主要內(nèi)容。(4分)()據(jù)上述材料歸納凱南“長電報”和諾維科夫報告核心內(nèi)容的共同之處(2分)。指出這兩個報 告形成各自認識的依據(jù)分別是什么?(4分)(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)分析美蘇由戰(zhàn)時盟友變?yōu)閷κ值脑颉?2分)
第五篇：蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標調(diào)研試高一語文卷(word精校版)
蘇州市2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標調(diào)研卷
高一語文2018．6 本卷共6頁，21小題，滿分160分。答題時間150分鐘。請按照題號將答案填涂或書寫在答題卡相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，將答案直接書寫在本卷上無效。
一、語言文字運用（15 分）
1．在下列句子的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3 分）
電視劇《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》最近熱播，因“狼顧之相”而留名于史的軍政大臣司馬懿又重新進入了人們的 ▲。這個在外人眼中怕老婆、實際上心狠手辣的“?；ⅰ保胼呑咏?jīng)歷著韜光養(yǎng)晦的 ▲ 生活，最后卻 ▲ 地成為曹魏政權(quán)的掘墓人，為后代結(jié)束三國鼎立的局面奠定了基礎(chǔ)。A．視線
潛伏
轟轟烈烈
B．視野
蟄伏
轟轟烈烈 C．視線
蟄伏
振聾發(fā)聵
D．視野
潛伏
振聾發(fā)聵 2． 下列詩句中，沒有使用借代手法的一項是（3 分）A．門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。B．欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處? C．所守或匪親，化為狼與豺。
D．雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
3．下列各項中，詩句與名勝對應(yīng)正確的一組是（3 分）
①因機定蜀延衰漢，以計連吳振弱孫 ②浣花溪里花多處，為憶先生在蜀時 ③不肯迂回入醉鄉(xiāng)，乍吞忠梗沒滄浪 ④猶留正氣參天地，永剩丹心照古今 A．①武侯祠
②杜甫草堂
③文天祥祠
④屈原祠 B．①武侯祠
②杜甫草堂
③屈原祠
④文天祥祠 C．①杜甫草堂
②武侯祠
③文天祥祠
④屈原祠 D．①杜甫草堂
②武侯祠
③屈原祠
④文天祥祠 4．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是（3 分）
A．四載同窗，一朝分離，望著朝夕與共的同學(xué)離去的背影，不禁生出“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦”的慨嘆。
B．中秋佳節(jié)，獨居的老人卻只能對著“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”的景象，思念著遠方的兒女。C．古代士大夫既有“達則兼濟天下”的人生理想，也有“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟”的智慧抉擇。
D．十一長假時，在濛濛細雨中，游客感受著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境，真是別有一番風(fēng)味。
5．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵? 分）“書話”論說的對象主要是那些漸為人世淡忘而值得一懷的“老版本”?！拔娜藭挕币庠诒砺肚槿?，▲ ；“學(xué)者書話”意在敘說知識，▲。借用錢鍾書語式，文人書話是 ▲，學(xué)者書話是
▲ ；借用古詩鑒賞語式，文人書話
▲，學(xué)者書話則
▲。
①因而側(cè)重考證版本源流或闡釋文獻內(nèi)涵的意蘊
②因而側(cè)重品味鑒賞 ③“以豐韻神采見長”
④“以筋骨思理取勝” ⑤老實作“賦”
⑥長于比興
A．②①③④⑥⑤ B．②①④③⑤⑥
C．①②④③⑤⑥
D．①②③④⑥⑤
二、文言文閱讀（18 分）
閱讀下面的文言文，完成6 ~9題。
陳邦彥，字令斌，順德人。為諸生，意氣豪邁。福王時，詣闕上政要三十二事，格不用，唐王聿鍵讀．．而偉之。舉于鄉(xiāng)，以蘇觀生薦，改職方主事。聞汀州變①，勸觀生東保潮、惠，不聽。．初，丁魁楚等立永明王由榔監(jiān)國②于肇慶，觀生遣邦彥入賀。王西走梧州，邦彥甫入謁，而觀生別立．唐王聿鍵于廣州。夜二鼓，王遣中使十余輩召入舟中，語以廣州事。邦彥請急還肇慶，正大位以系人心。王大悅，立擢兵科給事中，赍敕還諭觀生。乃遣從人授觀生敕，而自以書曉利害。觀生猶豫累日，欲議和，會聞永明王兵大敗，不果。．順治三年冬十二月，大兵③破廣州，觀生死，邦彥乃謀起兵。初，贛州萬元吉募兵于廣，得余龍等千余人。贛州失，龍等無所歸，聚甘竹灘為盜，潰卒多附，至二萬余人。四年春，大兵克肇慶、梧州，前驅(qū)抵平樂。永明王方自梧道平樂，走桂林，勢危甚。邦彥乃說龍乘間圖廣州，而己發(fā)兵由海道入珠江與龍會。且遺東莞鄉(xiāng)紳張家玉書曰：“桂林累卵，但得牽制毋西，潯、平間可完。是我致力于此而收功于彼也?！奔矣褚詾槿?。大兵自桂林還救，揚言取甘竹灘，龍等顧其家，輒退，邦彥亦卻歸。大兵攻家玉于新安，邦彥乃棄高明，收余眾，徇下江門據(jù)之。．七月與陳子壯密約，復(fù)攻廣州。伏兵禺珠洲側(cè)，伺大兵還救會城，而縱火以焚舟。子壯如其計，果焚舟數(shù)十。大兵引而西，邦彥尾之。會日暮，子壯不能辨旗幟，疑皆敵舟也，陣動。大兵順風(fēng)追擊，遂大潰。子壯奔高明，邦彥奔三水。八月入清遠，與諸生朱學(xué)熙嬰城固守。越數(shù)日，城破。邦彥率數(shù)十人巷戰(zhàn)，肩．受三刃，走朱氏園，旋被執(zhí)，饋之不食，系獄五日，被戮。
永明王贈邦彥兵部尚書，謚忠愍，蔭子錦衣指揮。（選自《明史·陳邦彥傳》，有刪改）．．【注】①汀州變：1646 年，清軍入福建，隆武帝朱聿鍵在汀州被擄，絕食而亡。②監(jiān)國：當時民間盛傳崇禎皇帝的三太子朱慈烺尚在人世，故永明王暫“監(jiān)國”，后永明王登基，年號永歷。③大兵：清軍。6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3 分）A．邦彥甫入謁
謁：拜見 B．會聞永明王兵大敗，不果
果：結(jié)果 C．徇下江門據(jù)之
徇：進攻 D．與諸生朱學(xué)熙嬰城固守
嬰：圍繞
7．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3 分）
A．諸生：古代經(jīng)考試錄取進入各級學(xué)校的生員，明代指考取秀才入學(xué)的生員。B．（舉于）鄉(xiāng)：指科舉考試之中的“鄉(xiāng)試”，中試者稱為“舉人”，第一名稱為會元。C．謚：一般指封建時代地位較高的人死后，按其生前事跡評定褒貶給予的稱號。D．蔭（子錦衣指揮）：封建時代因祖先的官職、功勞而得官稱蔭。8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8 分）（1）立擢兵科給事中，赍敕還諭觀生。
（2）桂林累卵，但得牽制毋西，潯、平間可完。
9．為維持南明政權(quán)，陳邦彥在政治和軍事上分別采取了什么措施? 請簡要概括。（4 分）
三、古詩詞鑒賞（8 分）
10．閱讀下面這首宋詞，回答問題。
霜天曉角·梅 范成大
晚晴風(fēng)歇。一夜春威①折。脈脈花疏天淡，云來去、數(shù)枝雪。勝絕，愁亦絕。此情誰共說。惟有兩行低雁，知人倚、畫樓月。
【注】①春威：初春的寒威，俗稱“倒春寒”。
（1）請用簡潔的語言概括上闋中“梅”這一形象的特點。（4 分）（2）詩中的“雁”對表現(xiàn)人物情感有哪些作用? 請簡要分析。（4 分）
四、名篇名句默寫（6 分）
11．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）
▲
，則天地曾不能以一瞬。（蘇軾《赤壁賦》）（2）亦以明死生之大，▲
。（張溥《五人墓碑記》）（3）女也不爽，▲
。（《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）（4）
▲
，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）（5）
▲
，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）（6）亦余心之所善兮，▲
。（屈原《離騷》）
五、名著閱讀（5 分）
12．下列對有關(guān)名著的說明，不正確的一項是（2 分）A．《紅樓夢》七十六回，黛玉和湘云凹晶館聯(lián)詩，見河里飛起一白鶴，湘云作了“寒塘渡鶴影”，黛玉對了“冷月葬花魂”。B．《老人與?！肥且磺⑿圪澑?，在鯊魚咬掉大馬林魚約四十磅肉并帶走捕魚工具后，老人感慨“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。C．《**》中的趙七爺不輕易穿竹布長衫，三年來每次都是他認為“于他有慶，于他的仇家有殃”時才穿上它。D．《邊城》中的大老天保與年青時的父親順順一樣都是泅水的高手，入水中去捉鴨子，在任何情形下總不落空。13．《邊城》中“悖時砍腦殼的!”這句話是誰說的? 說這句話的原因是什么?（3 分）
六、現(xiàn)代文閱讀
（一）（20 分）閱讀下面的作品，完成14 ~17題。
黃果 楊振聲
①熙攘的朝市過去了，菜場中滿地零散著青菜的枯葉，雞鴨的落毛，魚的鱗片，熱鬧后的冷落。②太陽已將近午了。
③惲太太提著半籃青菜，露著自己瘦弱的身影走出菜場，在菜場西頭排列著一堆堆水果攤子。鮮艷清香的水果攤后坐著落牙的老太婆，用麻繩慢吞吞地納著枇杷形的鞋底；或是穿著新藍布褲褂的壯丁，口里銜支香煙，瞇細了眼睛斜視行人，忖度那些衣服襤褸的再也不敢走近他的水果攤。惲太太望著那些驕傲的水果出了一回神，然后怯生生地走到一個小女孩的水果攤前。
④“幾文一斤?”她拾起一個嬌嫩圓潤的黃果在手中試著分量。⑤“八十塊?！毙∨⒆友垡膊惶А＂蕖百I一個呢?” ⑦“四十。”
⑧惲太太輕輕地把黃果放還原處，紅著臉默默走開。
⑨她踽踽地走向回家的路上，愈走愈感不安起來。她答應(yīng)過昆生──她的第三個剛滿四歲的男孩子，買菜回來，給她帶幾個黃果。這不能算是不慣孩子，在抗戰(zhàn)時期，教授的子女已漸漸入不起學(xué)校，哪能吃水果呢? 不過這次是因為孩子病了，發(fā)燒半月總不退，醫(yī)生說是營養(yǎng)不足，要多吃點牛奶與水果才好。所以她才答應(yīng)了孩子的要求。至于牛奶，她兩日前打聽過，一天一鎊每月一千元，那就當然不考慮了。
⑩“這并不是我不肯買，”她為自己解釋著，“實在太貴了?！鼻疤靹傔^半月，只剩下四百元，若不謹慎著用，這后半月菜錢便無著落。誰知昨天添了一擔炭會那樣貴，一千一百元!幸好先生把乙種《辭源》賣了八百元，添著買了炭。也好，這可燒一個月，誰知下月又貴多少? ……今天星期日，兩個大的從學(xué)?；貋恚I虎似的，不能不添點菜。手中只剩下十五元了，如何買得起黃果? 而且……
11“不想也罷了，○”她抑制自己說，“也許還可賣點旁的東西，那時再買黃果給昆生?！?/p>
12金色日光中跳躍著飛塵，空氣中飄蕩著遠近的汽車喇叭的尖叫。一個臟孩子吮著食指，瞪著餓眼，○瞅著一個賣餌夾的小攤。
13“我不會讓孩子這樣，”惲太太下意識地想，“可是昆生問我要黃果呢? 我只說買不起，○……但孩子是不會了解的?！瓙料壬Ｕf‘抗戰(zhàn)時期，我們應(yīng)當吃苦。窮得買不起東西，自然可以節(jié)省物資?！捠遣诲e……”
14“儂瞎掉眼睛，○硬往汽車上撞? 撞壞了儂賣孩子也賠勿起。”她耳邊一個上海司機的聲音。她猛一驚醒，才知道自己走到一邊路下面。眼前是一輛一九一四式的“瞟一刻”。她移步走上邊路，原來是在一家新開張的揚州飯館門前，玻璃窗里陳列著海參、魚刺、燕窩、鮑魚之類，都是山珍海味，在戰(zhàn)時不易得的異品，而這些也就表示了這館子的高貴與傲慢；館子的大門開處，冒出一群材料考究穿起卻又總是哪里不妥的新洋服，這群洋服上面插著幾頸為酒肉漲紅了的面目，一望便知為抗戰(zhàn)中的新興階級了。這一群中有幾只肥手擒著牙簽剔牙齒，神情渺茫地走入那部停放在門前的“瞟一刻”。她在他們的睥睨中瘦縮著身子走過去，心里還在想著惲先生常說的什么戰(zhàn)時食用的限制，節(jié)省下物品供給前方將士那一類近代國家在戰(zhàn)時的措施。
15她轉(zhuǎn)入一條小巷，抬眼望見自己的家門，她心中忽感到一陣沉重，像塊石頭壓在胸坎上。她怕看○見生病的昆生從那雙發(fā)燒的大眼里透出失望的小小心靈!她踱到自己門口，放下菜籃正抬手要去敲門，忽聽院子里孩子在嚷：
16“媽媽還不回來，我真餓了，午飯我要吃一斤肉?！稹边@是大兒怡的聲音。接著又是二女昭的聲音： 17“昆生，你乖，等一會媽媽就回來，一定帶兩個圓圓的大黃果給你?！稹?/p>
18她的手慢慢縮回來，默默地倚著門旁，低下頭望那菜籃子，豆芽菜，黃牙白，還有兩方豆腐，一根○細蔥，蓬蓬松松的不滿半籃子。那菜上的水珠，在陽光中閃耀著，有如滴滴眼淚。
（本文寫于1944年，載于1946年4月《世界文藝季刊》第1卷第3期，有刪改）
14．文中畫線句表現(xiàn)了惲太太什么樣的心理狀態(tài)? 請簡要分析。（4 分）
14段中，作者為什么要花很多筆墨寫“抗戰(zhàn)中新興階級”的奢華生活?（6 分）15．第○16．文中多處寫到“黃果”，請說明它在小說中的主要作用。（4 分）17．請?zhí)骄啃≌f最后一段的意蘊。（6 分）
七、現(xiàn)代文閱讀
（二）（18 分）閱讀下面的作品，完成 18 ~20 題。
①昆曲徹頭徹尾是士大夫階級的娛樂品，宴飲的當兒，叫養(yǎng)著的戲班子出來演幾出，自然是滿寫意的。那些戲本子雖然也有幽期密約，盜劫篡奪，但是總要歸結(jié)到教忠教孝，勸貞勸節(jié)，神佛有靈，人力微薄。這就除了供娛樂以外，對士大夫階級也盡了相當?shù)氖姑?/p>
就文詞而言，據(jù)內(nèi)行家說，多用詞藻典故是不算稀奇的，要像元曲那樣亦文亦話才是本色。但是，即使像了元曲，又何嘗能夠句句像口語一樣聽進耳朵就明白? 再說，昆曲的調(diào)子有非常迂緩的，一個字延長到十幾拍，那就無論如何講究辨音，講究發(fā)聲跟收聲，聽的人總之難以聽清楚那是什么字了。所以，聽昆曲先得記熟曲文，自然，能夠通曉曲文里的典故跟詞藻那就尤其有味。當初編撰戲本子的人原本不曾為大眾設(shè)想，誰如果說昆曲太不顧到大眾，誰就是認錯了題目。
②昆曲表演亦歌亦舞。舞的部分就是身體的各種動作跟姿勢，唱到哪個字，眼睛應(yīng)該看哪里，手應(yīng)該怎樣，腳應(yīng)該怎樣，都由老師傅傳授下來，世代遵守著。動作跟姿勢大概重在對稱，向左方做了這么一個舞態(tài)，接下來就向右方也做這么一個舞態(tài)，意思是使臺下的看客得到同等的觀賞。譬如《牡丹亭》里的《游園》一出，杜麗娘小姐跟春香丫頭就是一對舞伴，從閨中曉妝起，直到游罷回家止，沒有一刻不是帶舞蹈的，而且沒有一刻不是兩人互相對稱的。這一點似乎比平劇來得高明。前年看見過一本《國劇身段譜》，詳記平劇里各種角色的各種姿勢，也繁復(fù)非凡；可是我們?nèi)タ雌絼?，發(fā)現(xiàn)演員很少有動作，如《李陵碑》里的楊老令公，直站在臺上盡唱，兩手插在袍甲里，偶爾伸出來揮動一下罷了。昆曲注重動作跟姿勢源于傳承，但也要演員能夠體會才好，如果不知道所以然，只是死守著祖?zhèn)鞯某淌絹肀硌?，那就跟木偶戲差不多?/p>
③昆曲跟平劇在本質(zhì)上沒有多大差別，然而后者比較適合于市民，而士大夫階級已無法挽救他們的沒落，昆曲恐將不免于淘汰。這跟麻將代替了圍棋，豁拳代替了酒令，是同樣的情形。雖然有曲社里的人在那里傳習(xí)，然而可憐得很，有些人連曲文都解不通，字音都念不準，自以為風(fēng)雅，實際上卻是薛蟠那樣的哼哼，活受罪。等到一個時會到來，他們再沒有哼哼的余閑，昆曲豈不將就此“絕響”? 這也沒有什么可惜。
（選自葉圣陶的《昆曲》，1934年10月20日，有刪改）
18．請簡要概述第①段的論述層次。（6 分）
19．第②段運用了哪些論證方法? 有何作用? 請簡要分析。（6 分）20．結(jié)合全文，概括“昆曲恐將不免于淘汰”的原因。（6 分）
八、作文（70 分）
21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800 字的文章；文體不限，詩歌除外。鏡子，作為一個能照見形象的器具，不但能反映出事物本身的面貌，它還常常折射出社會萬物眾相。有人喜歡它，有人躲避它，甚至有人恨不得把它打碎。
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