第一篇：性別平等主題班隊(duì)會(huì)

2018-2019《性別平等教育進(jìn)課堂》項(xiàng)目活動(dòng)方案（計(jì)劃）

三年級(jí)5班

一、活動(dòng)目的

性別平等教育是貫徹落實(shí)男女平等基本國(guó)策的重大舉措，是推進(jìn)實(shí)施婦女發(fā)展綱要規(guī)劃的重點(diǎn)目標(biāo)，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。中小學(xué)性別平等教育，是培養(yǎng)中小學(xué)性別平等觀念和行動(dòng)能力，促進(jìn)其個(gè)人成長(zhǎng)、和諧相處并參與建設(shè)社會(huì)公義的教育，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。

二、活動(dòng)主題

幸福與性別

從性別視角，帶領(lǐng)青少年一起思考自己的成長(zhǎng)，描繪每個(gè)人自我選擇的未來，并增強(qiáng)勇氣去嘗試與實(shí)踐。悅納自己的正面價(jià)值，活出獨(dú)一無(wú)二的自己。接納并感謝自己的不完美，停止自我攻擊。點(diǎn)亮你自己心中的光，擁抱自己，成為你自己。

三、活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象

時(shí)間：2018年10月中旬 對(duì)象：三年級(jí)5班全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1、你了解自己?jiǎn)?？你是一個(gè)什么樣的男生或女生？（正視自己）

2、作為女生或男生，你覺得自己有什么優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)？你喜歡這樣的自己?jiǎn)幔?/p>

3、十年后的你是怎樣的？

五、活動(dòng)程序

六、注意事項(xiàng)

第二篇：性別平等之我見

性別平等之我見

1995年，聯(lián)合國(guó)第四次世界婦女大會(huì)通過的《北京宣言》和《行動(dòng)綱領(lǐng)》中，中國(guó)政府是承諾社會(huì)性別意識(shí)主流化的49個(gè)國(guó)家之一。同時(shí)，中國(guó)把男女平等定為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的五項(xiàng)基本國(guó)策之一。此后，中國(guó)政府在堅(jiān)持男女平等這一基本國(guó)策的基礎(chǔ)上，努力促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。2010年是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)設(shè)立100周年，也是男女平等基本國(guó)策提出15周年。今年兩會(huì)期間，胡錦濤同志在紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年大會(huì)上發(fā)表了關(guān)于婦女地位和性別平等的重要講話。中國(guó)政府再一次把男女平等問題提到人們普遍關(guān)注的層面。

在男女平等方面，中國(guó)政府給予了高度重視，也做了很多行之有效的努力?！澳信降取痹缫褜懭胛覈?guó)憲法，勞動(dòng)法、婦女權(quán)益保障法也明確指出，婦女作為勞動(dòng)者的一部分享受平等的就業(yè)機(jī)會(huì)和選擇職業(yè)的權(quán)利等等。但是，“男女平等”這一基本國(guó)策的貫徹實(shí)施仍不容樂觀。在社會(huì)上，男女不平等的現(xiàn)象已就普遍存在著，性別歧視問題仍然在社會(huì)問題上占據(jù)著很大的比例。我認(rèn)為，男女不平等的狀況普遍集中在社會(huì)就業(yè)問題上。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的問題已不容小視。而激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)、就業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)也間接地助長(zhǎng)了男女不平等這一問題出現(xiàn)的態(tài)勢(shì)。由于女性生理?xiàng)l件的限制和傳統(tǒng)觀念中對(duì)女性的偏見，女性在就業(yè)問題上更多了一重阻礙。日新月異的社會(huì)給人們提出了更高層次的要求，不斷發(fā)展著的社會(huì)需要不斷發(fā)展著的人才。雖然，有很多女性能很快適應(yīng)這個(gè)變化發(fā)展著的社會(huì)，甚至在很多方面比男性做得更好，但是，社會(huì)就是那么現(xiàn)實(shí)，給女性開出了最苛刻的條件。

有很多企業(yè)在招聘時(shí)，總是會(huì)寫明只招男性的條件。這是不公平的。但是他們總是會(huì)有很多的理由來搪塞女性，搪塞國(guó)家政策。他們總是認(rèn)為，優(yōu)柔寡斷是女性的專長(zhǎng)，他們需要的人才是有魄力、有決策能力、能讓人信服的，而這些只是男性獨(dú)有的魅力。孰不知，經(jīng)過這么久的歷練，女性早已從陳腐的舊觀念中將自己釋放，女性以其獨(dú)有的婉約之美詮釋另一種魄力、決策能力和信服

力〃〃〃〃〃〃而社會(huì)的普遍思想還被禁錮在傳統(tǒng)觀念中。我覺得，這是男女不平等的一個(gè)重要原因。

我認(rèn)為，男女不平等的現(xiàn)象需要全社會(huì)的普遍關(guān)注，男女不平等的問題需得到國(guó)家、社會(huì)以及個(gè)人的重視，男女不平等的狀況需要得到切實(shí)的解決。要從根本上消除性別歧視，為中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建堅(jiān)定更穩(wěn)固的地基。

我認(rèn)為，在推動(dòng)性別平等問題上，就國(guó)家而言，國(guó)家要提出正確的政策導(dǎo)向和法律保障，為性別平等這一良好趨勢(shì)指引方向。完善社會(huì)監(jiān)督體系，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，切實(shí)推動(dòng)性別平等在社會(huì)各方面的貫徹落實(shí)。

在社會(huì)方面，我認(rèn)為，推動(dòng)社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變是促進(jìn)性別平等的一個(gè)重要方法。在新時(shí)代這一發(fā)展潮流下，女性已不再是以前愚昧、軟弱、目光短淺等等代名詞的體現(xiàn)。在新時(shí)代下，與運(yùn)了一批批新知識(shí)女性，他們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮母淖?。而社?huì)觀念也應(yīng)順應(yīng)女性的，衍生出更正確、更適合社會(huì)發(fā)展的新觀念、此外，作為女性自己本身，也應(yīng)作出相應(yīng)的努力。積極參加社會(huì)各方面的實(shí)踐，提高自身能力，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)〃〃〃〃〃〃我想，更重要的是，女性自己要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)自己的肯定。魄力、決策力、信服力等等不是天生就有的，是可以通過后天環(huán)境鍛煉得到的，而那些鍛煉的機(jī)會(huì)也是要靠自己去努力爭(zhēng)取的。

雖然說，性別不平等的現(xiàn)象仍普遍存在著，但是，我堅(jiān)信，通過各方面的努力，性別不平等的現(xiàn)象會(huì)慢慢消失，性別不平等的問題將會(huì)得到妥善的解決。到那時(shí)，我們中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)又前進(jìn)了一步。

第三篇：主題班隊(duì)會(huì)

主題班隊(duì)會(huì)

今天下午我們班開了一次隊(duì)會(huì)，主題是“交通”，主持人是馬睿君和常思禮，照相師是朱子宣和王少澤。

開始了，只見白板上書寫著“交通法律、交通實(shí)踐”八個(gè)字，后面還有一行小字“三年三班主題班隊(duì)會(huì)”。常思禮說這次班隊(duì)會(huì)是“交通”他講了一些交通的事故和法律，然后我們一起做游戲。游戲的規(guī)則是主持人拿著圖片，問同學(xué)們圖片的交通標(biāo)志，大部分我都認(rèn)識(shí)，因?yàn)榘职纸踢^我。最有意思的是“閑人免進(jìn)”圖片，李佳興說這是小心撞墻，同學(xué)們棒腹大笑，好久才安靜下來，還有一張交通標(biāo)志是一個(gè)橫杠，我也忘了它是什么標(biāo)志，李佳興又說這是禁止打鼓的標(biāo)志，同學(xué)再一次哈哈大笑，李佳興摸不著頭腦，小聲嘟囔地說：“我怎么又錯(cuò)了？”還有一次是禁止跨越的標(biāo)志，李佳興又說是禁止水道的標(biāo)志，惹得笑聲像翻騰的世界。

這節(jié)課在李佳興的笑聲中我們愉快地度過了這次隊(duì)會(huì)，我更多了解了交通知識(shí)，知道生活中我們時(shí)刻要注意交通安全。

第四篇：主題班隊(duì)會(huì)

主題班隊(duì)會(huì)：

珍愛生命 健康成長(zhǎng)

四（4）班：魏?jiǎn)⑸?/p>

(一)班會(huì)目的：

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

(二)班會(huì)準(zhǔn)備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，(2)常見交通標(biāo)志，(3)學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料，(4)節(jié)目表演。(三)班會(huì)過程：

(1)隊(duì)會(huì)儀式：報(bào)告人數(shù) 出隊(duì)旗

(2)歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會(huì)主題 主持人（女）：她，一個(gè)愛唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說：“長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名歌唱家”。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那個(gè)他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無(wú)情地淹沒了。那一天，她剛滿11歲》......（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。）

(3)討論交流

主持人（男）：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，11歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）

學(xué)生談感受。

主持人：在你的生活當(dāng)中，同學(xué)們，在我們的生活中，應(yīng)該注意哪些安全呢？下面我就來考考大家。

學(xué)生討論介紹。(4)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。

A、（學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說。

B、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

C、交通知識(shí)競(jìng)賽。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的？（答對(duì)題多者為勝）(5)平日活動(dòng)的安全

主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）

A、在人多的地方或馬路上踢球，B、在樓道上追逐狂打，C、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，E、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳，F(xiàn)、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁，G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

主持人（女）：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢？

A（安全小衛(wèi)士出場(chǎng)）安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼嘛？

它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114......）B 多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處。

C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時(shí)血流出來，形式十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時(shí)趕到，那位小朋友終于得救了。

（7）小主持人宣讀早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命=健康成長(zhǎng)”的倡議書，全班同學(xué)在倡議書上簽名。

（8）輔導(dǎo)員講話。

（9）呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。（10）活動(dòng)延伸：

A 請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育。B 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

2013-5-24

第五篇：主題班隊(duì)會(huì)

主題班隊(duì)會(huì)

播下感恩的種子

——爸爸、媽媽我愛你們

姓名：王俏輝 單位：五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

播下感恩的種子（2）

——爸爸、媽媽我愛你們

主題班隊(duì)會(huì)

確立主題原因

當(dāng)代的小學(xué)生是家里的小皇帝、小公主，加上爺爺、奶奶、外公、外婆的疼愛，他們每天都被無(wú)數(shù)的愛包圍著，除了自理能力退化外，更明顯的是心里感受愛的能力也在退化，面對(duì)父母的愛麻木，甚至漠視。我國(guó)自古就有“百善孝為先”的傳統(tǒng)，先學(xué)會(huì)愛父母，再學(xué)會(huì)愛老師、同學(xué)，有了愛的本領(lǐng)才能愛他人，關(guān)心社會(huì)，所以從小給學(xué)生播下“愛”的種子，讓他們學(xué)會(huì)感受父母的愛，學(xué)習(xí)關(guān)心父母，用實(shí)際行動(dòng)愛父母，是教育學(xué)生愛的根本。

一、活動(dòng)目的：

知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生從內(nèi)心深處懂得關(guān)心父母。情感目標(biāo)：能更加理解父母，懂得父母的愛。行為目標(biāo)：用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：感受父母的愛，并能用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

三、活動(dòng)過程：

（一）懂得感受父母的愛

主持人甲：（音樂起）人們都說世界上山最高，父母的愛比山還高；人們都說世界上海最深，父母的愛比海深；人們都說世界上金子最寶貴，父母的愛比金子還寶貴。主持人乙：讓我們一起來聽一個(gè)故事。

《孩子和蘋果樹》

從前，一棵樹和一個(gè)孩子是好朋友，他們常常在一起玩。有一天，孩子對(duì)蘋果樹說：“現(xiàn)在我要上學(xué)，沒錢交學(xué)費(fèi)，你能幫助我嗎？”樹說：“我沒有錢，你可以把我身上的蘋果摘下來，賣了去交學(xué)費(fèi)?！庇谑悄莻€(gè)孩子很高興的照著做了。過了很久，孩子都沒有來，那棵樹很寂寞。很多年后的某一天，孩子回來了，他已經(jīng)變成了一個(gè)男人，他說：“我現(xiàn)在長(zhǎng)大成人了，要蓋新房子，可是沒有蓋房子的材料，你能幫助我嗎？”樹說：“你可以把我的樹枝拿去用?！蹦腥烁吒吲d興的又照著做了。

又過了很多年，那棵樹一直在苦苦的等著他回來看看他，整天很孤單，很無(wú)聊，有一天，那棵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一個(gè)熟悉的身影，正是他苦苦等候的那個(gè)男人。他很激動(dòng)，可是那個(gè)男人說：“我還是不能陪你，我現(xiàn)在要坐船去外地打工賺錢，我去了飛機(jī)場(chǎng)，想買一張去法國(guó)的機(jī)票，賣機(jī)票的人說，那種機(jī)票已經(jīng)賣完了，要不要買去美國(guó)的機(jī)票呢？”我說：“不用了，我只去法國(guó)?！睒湔f：“那我能幫上你什么忙呢？”男人說：“你能不能幫我造一只小船？”樹說：“你可以把我的樹干砍下來，把中間挖空，做成一條船，去法國(guó)。”男人又找了一把斧頭，把它的樹干砍下來，做成了船。坐在船上，喝汽油放個(gè)屁，就到了法國(guó)。男人又很多年沒有回來，那棵樹很孤單、很寂寞！在等候中漸漸老去。突然有一天，他看到大海里有一個(gè)影子，再仔細(xì)一看，正是他苦苦等候的那個(gè)男人。男人回來后，那棵樹非常高興，說：“你終于回來啦！我可等了你幾十年了！”樹又說：“對(duì)不起！我現(xiàn)在沒有蘋果給你了，也沒有樹枝給你蓋新房子了，更沒有樹干給你爬樹了?！?/p>

男人說：“你沒有蘋果給我，我也不怪你，因?yàn)槲业难酪呀?jīng)咬不動(dòng)了，你沒有樹枝給我，我也不怪你，因?yàn)槲夷昙o(jì)大了，也快要駕鶴西歸了，你沒有樹干給我爬樹，我就更不怪你了，因?yàn)槲乙才啦粍?dòng)了，現(xiàn)在我累了，想找個(gè)地方休息，你知道什么地方能讓我休息嗎？”樹說：“雖然我什么也沒有了，但是，我還有一個(gè)即將死去了樹根，能讓你靠著休息片刻。”男人就象小時(shí)候一樣，靠在大樹的樹根旁休息，他們兩個(gè)都很快樂！因?yàn)槟腥四茉谂R死前還能這樣舒服，樹也能在枯萎前享受到他活著時(shí)候的一份快樂。

我覺得人生就是這樣，當(dāng)你有困難時(shí)才會(huì)去依靠你自己的父母，父母這一生為我們做出了那么多，可是我們什么時(shí)候才能為父母做一些事情呢？

主持人甲：是什么感動(dòng)了你？（是樹）想一想我們就是那不斷向樹索取的孩子，那么誰(shuí)又是那棵樹？（父母）主持人乙：（出示小時(shí)候的照片）（音樂）

主持人甲：爸爸媽媽說他們記得我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主持人乙：他們記得我們是什么時(shí)候會(huì)笑，什么時(shí)候會(huì)走。主持人甲：我們是他們嘴角的微笑，心里的牽掛。主持人乙：在我們成功的時(shí)候，父母為我們驕傲。主持人甲：在我們失敗的時(shí)候，父母為我們加油。主持人甲乙合：天下最真最純的愛就是父母對(duì)兒女的愛。

（二）感悟父母的恩情

主持人甲：(歌曲:母親)（舞蹈）

主持人乙：當(dāng)有一天我們長(zhǎng)大的時(shí)候，就是父母老去的時(shí)候，即使是這樣我們也走不出父母那濃濃的牽掛。

主持人甲：當(dāng)你很小的時(shí)候，爸爸媽媽用了很長(zhǎng)的時(shí)間教你吃飯、教你系鞋帶、領(lǐng)著你過馬路，等有一天他們忘記了系鞋帶、系扣子、吃飯的時(shí)候會(huì)弄臟衣服，請(qǐng)你不要責(zé)怪他們，是因?yàn)槟阍谝惶焯扉L(zhǎng)大，他們?cè)谝惶焯炖先?；?dāng)有一天他們忘記了回答你提出的問題，也不要責(zé)備他們；當(dāng)他們老的時(shí)候，只希望你能陪在他們的身邊，就像小的時(shí)候他們陪在你的身邊一樣。

（三）用實(shí)際行動(dòng)愛父母

師生共同做一個(gè)選擇（在紙條上寫上金錢、父母、地位、朋友）

主持人甲：這些是我們生活中不可缺少的，現(xiàn)在（第一次）請(qǐng)你劃掉其中的一項(xiàng)，表示你可以放棄。

主持人乙：（第二次）請(qǐng)你劃掉二項(xiàng)，表示你在有一天可以放棄。

主持人甲：（第三次）請(qǐng)你劃掉三項(xiàng)，表示你在危難的時(shí)候可以放棄。

主持人乙：誰(shuí)能告訴大家你最后剩下了什么？為什么？（生說）

主持人甲：你們想聽一聽爸爸媽媽對(duì)我們說了什么嗎？（播放父母寄語(yǔ)）

主持人甲：也許我們平時(shí)由于忙碌或疏忽沒有對(duì)我們的父母表示感謝，那么今天面對(duì)大家大聲的說一句：“爸爸媽媽我愛你”

生齊（爸爸媽媽我愛你）

主持人乙：還有那么多的話我們想對(duì)爸爸媽媽說，就讓我們拿起手中的筆寫下我們對(duì)爸爸媽媽的話。

（四）總結(jié)：

我相信今晚你的父母打開你親手寫的這封信時(shí)一定會(huì)說，我的孩子長(zhǎng)大了，我更相信這次隊(duì)會(huì)會(huì)在你的心里播下一顆懂得愛爸爸媽媽的種子，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，一個(gè)紙條、一句關(guān)心的話、拿一雙拖鞋、倒一杯熱水，從這些我們力所能及的事做起，做一個(gè)懂事的孩子。

活動(dòng)反思：

我們承認(rèn)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開社會(huì)、家庭的影響，但我更堅(jiān)信在學(xué)校中播種的感恩父母的種子，會(huì)在學(xué)生幼小的心靈成長(zhǎng)、開花、結(jié)果?！皭邸辈皇且痪淇谔?hào)，不是一時(shí)的感動(dòng)，所以當(dāng)孩子們體會(huì)到父母之愛時(shí)我所設(shè)計(jì)的選擇題就是一個(gè)行為的指南，讓孩子從內(nèi)心中做出選擇，這種愛的人性光輝會(huì)閃現(xiàn)。我所面對(duì)的學(xué)生年齡較小，所以我在結(jié)束的時(shí)候告訴學(xué)生愛父母從哪些方面做起，一句話：拿一雙拖鞋、倒一杯熱水......這些小事讓愛父母不再成為一句空話，讓學(xué)生從力所能及的小事中懂得如何愛父母，一節(jié)班隊(duì)會(huì)僅僅是一個(gè)開始，我相信在這愛的浸潤(rùn)下，學(xué)生們一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)。