第一篇：一小學(xué)生愛國主義教育案例1

小學(xué)生愛國主義教育案例

一（2）班

一、案例的教育背景情況簡介

2010年是中華人民共和國成立61周年。去年十月一日當(dāng)天在天安門前舉行了盛大的閱兵儀式，慶我華誕，耀我國威。一種自豪感油然而生，一幅幅畫面舒展在眼前??自從1949年10月1號，六十一年，光輝歲月彈指揮間；六十一年，中華大地滄桑巨變。為進(jìn)一步加強(qiáng)一年級學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義教育，特舉辦“慶祖國61周年華誕”主題教育系列活動。

二、事例的過程敘述

（1）回顧輝煌歷史及觀看國慶節(jié)聯(lián)歡晚會，感受祖國的偉大與繁榮，激起學(xué)生的愛國熱情。

（2）祝福祖國媽媽：我們的祖國是多么的偉大，今天，祖國媽媽61歲的生日就要到了，億萬中國人內(nèi)心一定無比激動，你想對祖國媽媽說什么祝福的話語嗎？把你的話說給大家聽.（下圖是本班學(xué)生在演講）

（3）全班齊唱歌曲：《國旗，國旗真美麗》

（4）《祖國在我心中》拼圖大賽

學(xué)生自備我國完整的省級行政區(qū)拼圖，在家或在學(xué)校自己練習(xí)，先在班里進(jìn)行比賽，然后每班選出一名選手參與級部挑戰(zhàn)，我班的陳姝慧同學(xué)獲得了級部第一的好成績。

（圖中的女孩是一年級十一班陳姝慧同學(xué)在參加比賽）

（4）以“我愛你，祖國！”為主題，舉行繪畫展，畫一畫自己心中的祖國。

（這是我班的文化長廊上展示的學(xué)生作品）

三、案例的分析與反思

（1）案由分析:

祖國，在每個(gè)國人的心目中都是偉大的，都是引以為豪的，特別是老一輩人，祖國在他們心中的地位永遠(yuǎn)是那么神圣的。一年級的小學(xué)生對愛國主義的認(rèn)識并不深刻，因此進(jìn)行必要的愛國主義教育可以讓學(xué)生從感官上著手，讓他們看得見摸得著，并能積極參與其中。在增進(jìn)他們對祖國的愛的同時(shí)，也增進(jìn)他們對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，同時(shí)增強(qiáng)了他們的責(zé)任心和使命感。

（2）方法分析

1、回顧輝煌歷史和觀看祖國61華誕晚會的形式，讓學(xué)生直觀感受到了祖國的偉大。讓學(xué)生心中充滿自豪感，以作為一名中國人而驕傲和自豪。

2、利用向祖國媽媽表達(dá)祝福之情的形式，讓學(xué)生從內(nèi)心為祖國感到驕傲，用自己的實(shí)際話語暢所欲言，表達(dá)我們的感動，向祖**親獻(xiàn)禮！

3、利用動手拼圖比賽的活動，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的才華和優(yōu)點(diǎn)，記住自己祖國的地圖，進(jìn)一步表達(dá)對祖國的熱愛。

4、把學(xué)生的作品在門外的文化長廊展示給大家，讓每個(gè)人都感受到學(xué)生的愛國熱情。

（3）效果分析

通過對學(xué)生上課的成果分析（他們畫的畫，演唱的歌曲，寫的祝福語等）了解學(xué)生的情況，從而分析教育的效果。

從結(jié)果看出，大部分學(xué)生對本次愛國主義教育的安排感到興趣十足，同時(shí)他們都通過這次活動感受到了祖國的偉大，從而激發(fā)了愛國熱情。

（4）存在問題

由于學(xué)生的年齡較小，他們的畫內(nèi)容還比較單

一、在唱歌的過程中，有的學(xué)生就會很膽小，說祝福語的時(shí)候有的同學(xué)害怕展示，有些準(zhǔn)備還不太充分。

四、今后打算

利用各種時(shí)間和形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情。

與校本課程教學(xué)結(jié)合起來進(jìn)行愛國主義教育，從小的細(xì)節(jié)上，具體的事例上培養(yǎng)同學(xué)們的愛國思想，從小樹立起刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

第二篇：愛國主義教育案例

漳浦縣長春中學(xué)吳龍顏校長辦公室主任

林海生政治處副主任

伴祖國騰飛

——長春中學(xué)愛國主義教育典型案例

一、活動主題及意圖

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)廣市縣教育局精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，推動學(xué)校掀起愛國主義教育熱潮。以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統(tǒng)教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實(shí)和武裝師生頭腦，激發(fā)廣大師生愛國之心，報(bào)國之情，強(qiáng)國之志。

以《愛國主義教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主渠道，以迎接奧運(yùn)、紀(jì)念改革開放30周年等主題活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛國熱情，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實(shí)際行動。探索新時(shí)期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術(shù)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，把愛國主義教育推向一個(gè)新階段。

二、活動背景及目標(biāo)

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)，努力建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族 1

精神，凝聚全民族力量，團(tuán)結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

本活動的目標(biāo)是圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步落實(shí)貫徹愛國主義教育，弘揚(yáng)革命前輩，復(fù)興中華民族的思想；學(xué)習(xí)二十九屆北京奧運(yùn)會，我國健兒奮力拼搏為國爭光及“神七”問天，勇于向科學(xué)高峰攀登的精神。使其增強(qiáng)愛國之心、充滿報(bào)國之情、樹立強(qiáng)國之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的動力，轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國家和民族的生存發(fā)展利益的實(shí)際行動。

三、活動設(shè)計(jì)

1、開展愛國主義教育，學(xué)校是主陣地，課堂教學(xué)是主渠道。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，“學(xué)科教學(xué)滲透德育是提高學(xué)生德育素質(zhì)的主途徑”，發(fā)揮教材的德育因素，處理好“授知”與“德育”，“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系。

2、以學(xué)習(xí)型家庭、農(nóng)村學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心、德育基地等為陣地，發(fā)揮社會渠道的愛國主義教育作用。專兼結(jié)合，加強(qiáng)人力資源的整合。充分施教區(qū)各村“有心者、有力者、有閑者、有求者”的積極作用，加快社會人力資源的整合參與學(xué)校教育。利用社會人文資源，開展各村教育的生命力在于積極開展教育活動，具有積極的教育活動實(shí)踐，才能不斷深入推進(jìn)社區(qū)教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)型農(nóng)村的建設(shè)；

3、以“媽祖文化”、“林士章探花文化”為合力，開展創(chuàng)建“文化家園”活動；以“海峽媽祖情結(jié)”、“文化古鄉(xiāng)烏石行”、“紫薇花開”、“三鳳齊鳴”、“主題班會”、“升旗禮”、“義工在行動”、“感恩教育”等主題活動為鏈接，抓好校園各種形式的愛國主義教育活動。

4、加強(qiáng)校園文化環(huán)境的建設(shè)。學(xué)校多年的文化管理的探索已打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校文化是學(xué)校的核心競爭力已成為師生成功與成才的共識。濃厚的充滿愛國主義教育內(nèi)容的校園文化環(huán)境，能夠使學(xué)生受到愛國主義隱型課程的耳濡目染的熏陶和教育。

5、開展“奧運(yùn)文化進(jìn)校園”系列主題活動，把學(xué)生的愛國熱情轉(zhuǎn)化為迎奧運(yùn)的實(shí)際行動。

1）以籌辦奧運(yùn)會為契機(jī)，以重大節(jié)慶日、紀(jì)念日為載體，大力培育和弘揚(yáng)民族精神和科學(xué)精神、愛國主義精神、國際主義精神；加強(qiáng)師生公民道德建設(shè)，著力克服在衛(wèi)生、交通、飲食和環(huán)保等方面存在的不良習(xí)慣。

2）開展一次“奧運(yùn)寄語”活動；繼續(xù)開展“迎奧運(yùn)，奔向北京長跑活動”，鼓勵(lì)學(xué)生參加一項(xiàng)活動，插上一雙騰飛的翅膀；開展“頌祖國，迎奧運(yùn)”歌唱比賽，其中國歌和校歌為必唱曲目。

四、活動實(shí)施

活動過程中，我們扎實(shí)開展系列活動，積極營造氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中受到愛國主義理想信念教育、社會主義榮辱觀教育、珍愛生命教育、法律法規(guī)教育、熱愛家鄉(xiāng)教育，全面促進(jìn)中小學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，不斷增強(qiáng)中學(xué)生的愛國主義向心力和凝聚力，培養(yǎng)和鞏固中學(xué)生的愛國主義情感。

1、愛國主義精神教育與日常教學(xué)活動相結(jié)合。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，愛國主義精神教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。要求班級各科任教師要在課堂上理直氣壯地宣傳愛國主義精神。在備課上課過程中，注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模塊，深入挖掘教材內(nèi)容中的愛國主義精神，尤其是語文、英語、等學(xué)科模塊，在教學(xué)中要滲透愛國主義精神。

2、愛國主義精神教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合。在開展“弘揚(yáng)愛國主義精神”教育時(shí)，注重結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，學(xué)校班級工作實(shí)際開展教育活動。充分利用主題班會課、黑板報(bào)等宣傳陣地，使廣大同學(xué)進(jìn)一步受到了愛國主義精神與時(shí)代精神的教育與熏陶。激發(fā)廣大同學(xué)的愛黨愛國情感，將自己的成長自覺地與祖國利益、愛國主義復(fù)興結(jié)合起來。

3、愛國主義精神教育與校園文化活動相結(jié)合。在弘揚(yáng)和培育愛國主義精神活動中，各班級結(jié)合具體情況開展主題班會活動。

五、總結(jié)與反思

學(xué)校是對青少年進(jìn)行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴(yán)格按照國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強(qiáng)中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》和《中學(xué)思想政治、中小學(xué)語文、歷史、地理學(xué)科教育綱要》的要求，制定各學(xué)科（包括自然學(xué)科在內(nèi)）愛國主義教育的分科計(jì)劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開設(shè)了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實(shí)踐和軍事訓(xùn)練等活動，增強(qiáng)他們對工農(nóng)兵的感情和對國家的責(zé)任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。

針對青少年的特點(diǎn)，運(yùn)用影視、書刊、音樂、戲劇、美術(shù)、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運(yùn)用優(yōu)秀影視片在全國中小學(xué)開展愛國主義教育的通知》（教基[1993]17號），并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅(jiān)持不懈地抓下去。

六、效果評價(jià)

本活動準(zhǔn)確把握活動主題，以“從改革開放中感受新變化”為主題，以“生活新變化”、“社會新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”六個(gè)方面為切入點(diǎn)，努力推進(jìn)我校德育和形勢政策教育工作的創(chuàng)新，通過開展喜聞樂見、形式多樣的主題活動，向?qū)W生宣傳我國改革開放特別是黨的十七大以來取得的偉大成就，使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，讓學(xué)生感受以愛國主義為核心的愛國主義精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)中小學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，逐步樹立為構(gòu)建社會主義和諧，并努力把愛國主義化為每一天的具體行動，健康成長。

第三篇：一年級愛國主義教育案例

一年級愛國主義教育案例

一、案例的教育背景情況簡介

六十年，光輝歲月彈指揮間；六十年，中華大地滄桑巨變。為了熱烈慶祝祖國六十歲生日，根據(jù)教育部黨組、省教育廳黨委、市教育局的統(tǒng)一部署，為了隆重慶祝中華人民共和國成立60周年，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨、歌頌偉大的社會主義祖國、歌頌改革開放取得偉大成就，同時(shí)讓廣大兒童更加了解建國60周年祖國取得的輝煌成就，進(jìn)一步加強(qiáng)對少年兒童愛國主義、集體主義、社會主義教育，舉辦“慶祖國60周年華誕”主題教育系列活動。

二、事例的過程敘述

（1）回顧輝煌歷史

1990亞運(yùn)會

1997年7月1日香港回歸，中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立

1999年12月20日澳門回歸，中華人民共和國澳門特別行政區(qū)正式成立

2001年加入世貿(mào)

2003年神舟五號載人飛船上天

2005年神舟六號載人飛船上天

2007年嫦娥一號 太空行走

2008年奧運(yùn)會、殘奧會

神舟七號載人飛船上天

2009 中國南極昆侖站建成我國嫦娥一號衛(wèi)星成功撞月

“中國遙感衛(wèi)星六號”成功發(fā)射

（2）祝福祖國媽媽：我們的祖國是多么的偉大，今天，祖國媽媽60歲的生日就要到了，億萬中國人內(nèi)心一定無比激動，你想對祖國媽媽說什么祝福的話語嗎？

（3）慶國慶才藝表演

（4）詩歌朗誦《媽媽讓我看地圖》

媽媽讓我看地圖，我一眼就找到了中國。

媽媽讓我看地圖，我一眼就找到了重慶。

不要問我為什么，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在我心中。------

（5）畫一畫自己心中的祖國

（6）觀看電視：國慶閱兵式

慶祖國60華誕文藝晚會

三、案例的分析與反思

（1）原因分析:

愛國是一個(gè)很老的話題，但又是一個(gè)歷久彌新的話題，應(yīng)當(dāng)深深地烙印在我們每個(gè)人的血脈里。正如教育家蘇霍姆林斯基說的：熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情，一個(gè)真正熱愛祖國的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。一年級的小學(xué)生對愛國主義的認(rèn)識并不深刻，因此進(jìn)行必要的愛國主義教育可以讓學(xué)生從感官上初步了解祖國歷史，增進(jìn)他們對祖國的愛，也增進(jìn)他們對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，使其初步意識到無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫，都不要忘記我們?nèi)A夏兒女擁有的榮光和肩負(fù)的責(zé)任。

（2）措施分析

措施

一、利用回顧輝煌歷史和觀看祖國60華誕慶典儀式、晚會的形式，進(jìn)行愛國主義的直觀感受活動。它的優(yōu)點(diǎn)是讓每位同學(xué)都直觀感受到祖國在以往歲月中所取得的輝煌成就，從而為自己是一個(gè)中國人而感到自豪，激發(fā)起對祖國的熱愛之情。

措施

二、利用向祖國媽媽表達(dá)祝福之情的形式，讓學(xué)生從內(nèi)心為祖國感到驕傲，用自己的實(shí)際話語暢所欲言，表達(dá)我們的感動，向祖**親獻(xiàn)禮！

措施

三、利用才藝展示和動手畫圖的活動，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的才華和優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮其創(chuàng)造力和想象力，進(jìn)一步表達(dá)對祖國的熱愛。

（3）效果分析

通過對學(xué)生上課的成果分析（他們畫的畫，表演的才藝，祝福語等）了解學(xué)生的情況，從而分析教育的效果。

從結(jié)果看出，大部分學(xué)生對這樣的上課內(nèi)容的安排感到興趣十足，同時(shí)他們都通過這堂課感受到了祖國的偉大，從而激發(fā)了愛國熱情。

（4）存在問題

由于學(xué)生的年齡較小，在表演才藝的過程中，有的學(xué)生就會很膽小，害怕展示，有些準(zhǔn)備還不太充分。

四、今后打算

利用各種時(shí)間和形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情。

與課程教學(xué)結(jié)合起來進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念，從小樹立起刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報(bào)效祖國.的遠(yuǎn)大志向。

主題：神州航天，我為你自豪！

班主任：曹基光

活動實(shí)施背景及目標(biāo)：

改革開放30年來，我國綜合國力日益強(qiáng)大，為了讓學(xué)生了解改革開放30年來我們國家所取得的偉大成就，我們決定舉行《神州航天，我為你自豪》主題教育。我們的主題教育主要通過收集我國航天歷史發(fā)展及成果、觀看相關(guān)視頻，讓學(xué)生領(lǐng)悟民族自強(qiáng)精神，學(xué)習(xí)科學(xué)家的愛國主義精神和科學(xué)態(tài)度，贊頌改革開放的巨大成就，勤奮學(xué)習(xí)，提高自己民族自信心和社會責(zé)任感。

活動設(shè)計(jì)方案：

1、課外收集我國改革開放30年來，我國航天科技事業(yè)發(fā)展的資料。（圖片、制作小報(bào)、寫作隨筆或其它形式呈現(xiàn)資料收集成果）

2、觀看有關(guān)航天方面的視頻錄像

3、在網(wǎng)上查找科學(xué)家講航天故事，給航天科學(xué)家寫信等途徑，讓學(xué)生走近科學(xué)家，感悟科學(xué)技術(shù)人員的愛國精神和科學(xué)精神。

4、舉辦“我的航天夢”主題班會，讓學(xué)生展示收集的航天材料，暢談學(xué)習(xí)體會，感悟?qū)崿F(xiàn)航天夢想的所需要的愛國精神和創(chuàng)新精神，執(zhí)著的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

活動實(shí)施步驟：

片段一：觀看“神五”升空短片，課外收集航天資料

按照主題教育設(shè)計(jì)方案，首先利用時(shí)政教育時(shí)間給同學(xué)們播放了“神舟”五號載人飛船發(fā)射升空的視頻短片。旨在引起學(xué)生對我國航天發(fā)展的關(guān)注，為主體教育活動創(chuàng)設(shè)情境。

雖然同學(xué)們已多次觀看過這一短片，可當(dāng)我國第一個(gè)探索太空的宇航員楊利偉走出太空艙時(shí)，同學(xué)們還是顯得十分激動。看到同學(xué)們議論紛紛，我提出了召開“我的航天夢”主題班會的設(shè)想，并給同學(xué)們布置了任務(wù)：課外收集我國改革開放30年來，我國航天科技事業(yè)發(fā)展的資料。形成自己富有特色的報(bào)告成果，比如圖片、小報(bào)或隨筆等。

接下來的一周時(shí)間里，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)，書刊查找到許多我國航天事業(yè)的資料。有的同學(xué)收集到我國各階段研制的航天器；有的同學(xué)把我國航天科技發(fā)展的歷史詳細(xì)地打印成冊……每天我都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間給同學(xué)們交流一下，通過資源共享，大家掌握了很多我國航天事業(yè)的知識。

片段二：查找航天人講故事，真情書寫航天心愿

我要求每一個(gè)同學(xué)去網(wǎng)上查找航天科學(xué)家的有關(guān)故事，并給航天科學(xué)家寫一封信，表達(dá)此次活動后的感受或?qū)教炜茖W(xué)家的敬仰之情。

片段三：召開主題班會，感受祖國巨大變化

“我的航天夢”主題班會如期開始。教室的布置材料以學(xué)生收集的各種航天資料、制作的有關(guān)航天的成果作品為主。有下載的圖片、有手繪的火箭漫畫、有自制的航天科技小報(bào)、還有同學(xué)們寫的一篇篇隨筆、一封封充滿真情的信件。

主題班會分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、航天路程30年。

2、“祖國航天”知多少。

3、展現(xiàn)“我的航天夢”。

在第一板塊，我們首先觀看了“嫦娥一號”冉冉升空的視頻，然后以小組為單位，分別介紹我國航天科技事業(yè)發(fā)展的歷史。從1970年4月，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號在酒泉發(fā)射成功，講到1981年9月，我國首次用一枚大型運(yùn)載火箭把三顆不同用途的科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星送入地球軌道。從1999年11月，中國第一艘無人試驗(yàn)飛船“神舟”一號試驗(yàn)飛船在酒泉起飛，講到2005年10月，航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐神舟六號飛船再次飛上太空，并在遨游太空5天、完成一系列太空實(shí)驗(yàn)后安全返回地面。同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍，十分熟悉。對比了國外航天科技的歷史，同學(xué)們都感到我國航天事業(yè)發(fā)展之快、成就之大。

而在第二個(gè)板塊中，大家更是群情激奮。因?yàn)橥ㄟ^查找相關(guān)航天故事，才知道我們離航天有多近。一個(gè)個(gè)同學(xué)積極要求發(fā)言，那份自豪感不言而喻。

最后每一個(gè)同學(xué)都借助寫給航天科學(xué)家的信，表達(dá)自己的“航天夢”，抒發(fā)了對祖國的熱愛并表示要以實(shí)際行動推動我國航天事業(yè)的發(fā)展。在“神州飛船，我為你自豪！”的齊聲呼告中，本次主題教育落下帷幕。

“我愛我的祖國”主題教育方案

一、活動目的 切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生愛國主義教育，開展第六個(gè)中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，讓廣大中小學(xué)師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，感恩并熱愛偉大祖國、黨和人民，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動，立志為建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

二、活動形式與內(nèi)容。

1、將活動與學(xué)科教育相結(jié)合。

要充分發(fā)揮好語文、思品、音樂、綜合實(shí)踐課的作用，運(yùn)用圖片、文字、音樂、多媒體等形式，圍繞教育活動的主要內(nèi)容，讓學(xué)生走近祖國、熱愛祖國、保護(hù)祖國、建設(shè)祖國，開展愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學(xué)校的教育。尤其要從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想現(xiàn)狀出發(fā)，圍繞“了解建國歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國建設(shè)服務(wù)”等有針對性地開展綜合實(shí)踐活動，在此基礎(chǔ)上，各班開展“我愛我的祖國”主題隊(duì)會活動，引導(dǎo)學(xué)生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化氛圍，做好宣傳工作。

布置學(xué)校櫥窗、宣傳欄，進(jìn)行新中國成立60年圖片展，讓學(xué)生了解新中國60年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，通過國旗下講話、晨會、黑板報(bào)、條幅等形式等讓他們感受到國慶節(jié)的熱鬧場面。并組織學(xué)生在學(xué)校觀看愛國主義影片，為了增強(qiáng)教育實(shí)效，語文老師可要求學(xué)生寫影評、心得體會，再組織學(xué)生開展座談、討論，從而強(qiáng)化愛國主義影片的教育功能。

3、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)品牌活動，開展豐富多彩的文藝活動。

要圍繞慶祝新中國成立60周年，舉辦好校園藝術(shù)節(jié)，校園讀書節(jié)活動。積極組織師生參加“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽，形成班班有歌聲、人人唱紅歌、師生齊參與的生動局面。以班級為單位組織學(xué)生參加“共讀一本書，同譜愛國情”活動，把讀書活動與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，與社會實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，確保主題教育既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，全面提高和豐富我校德育工作水平。

4、深入開展主題社會實(shí)踐活動。

要圍繞“我愛我的祖國”主題教育，本著就近原則，鼓勵(lì)學(xué)生立足校園、走向社會，深入學(xué)校周邊的社區(qū)、農(nóng)村等開展講文明樹新風(fēng)、送溫暖獻(xiàn)愛心等服務(wù)活動，引導(dǎo)學(xué)生把對黨和祖國的熱愛化作關(guān)愛家庭、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的實(shí)際行動。

三、活動組織實(shí)施

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師要充分認(rèn)識活動的重要性，積極主動地做好各項(xiàng)工作；緊緊圍繞“我愛我的祖國”活動主題，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想道德實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的愛國之心、報(bào)國之情和強(qiáng)國之志。本次主題教育分三個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段——宣傳發(fā)動階段。研究制定活動方案，召開動員大會進(jìn)行安排部署。努力營造“一種國慶氛圍”，做好宣傳發(fā)動，營造良好的活動氛圍。（9月初完成）

第二階段——組織實(shí)施階段。重點(diǎn)組織好各項(xiàng)活動：主題隊(duì)會活動、活動設(shè)計(jì)案例評比活動、“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽、“我為祖國服務(wù)”主題社會實(shí)踐活動、觀看優(yōu)秀的愛國主義教育影片、開展“共讀一本書，同譜愛國情”的讀書活動，組織參加“我愛我的祖國”征文活動、朗誦比賽等。以人為本，分年級分階段進(jìn)行活動，創(chuàng)新工作方式方法，使小學(xué)生在活動切實(shí)受益。（9月中上旬完成）

第三階段——鞏固提升階段?？偨Y(jié)活動總體情況，并形成書面總結(jié)材料上報(bào)。（10月上旬）

四、活動方式。

（一）“共讀一本書，同譜愛國情”讀書活動。

讀書內(nèi)容：小英雄故事，偉人傳記、革命經(jīng)典故事等

形式：

1、低年級通過讀書活動，編創(chuàng)愛國兒歌。

2、中、高年級可以通過演講誦讀、征文和座談等形式表達(dá)自己的讀書心得。時(shí)間：8月中下旬——10月上旬

（二）圍繞“了解建國歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國建設(shè)服務(wù)”開展綜合實(shí)踐活動。

形式：在中、高年級開展“我愛我的祖國”綜合實(shí)踐活動，通過觀看影片、閱讀書籍了解建國60年中國走過的艱辛歷程。組織學(xué)生實(shí)地觀察、調(diào)研感受家鄉(xiāng)、祖國的巨大變化，并以作文、攝影、攝像、手抄報(bào)等方式描繪祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就，激發(fā)愛國之情，樹立報(bào)國之志，描繪祖國美好的未來。通過“小手繪藍(lán)圖”的活動，想象家鄉(xiāng)、祖國美好的明天。并引導(dǎo)學(xué)生把對黨和祖國的熱愛化作關(guān)愛家庭、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的實(shí)際行動，服務(wù)社區(qū)。

時(shí)間：9月上旬——10月上旬

（三）“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽。

內(nèi)容：全體師生共唱紅歌，同頌祖國

形式：以班級為單位舉辦“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽，調(diào)動學(xué)生的愛國激情，讓他們把對祖國的熱愛通過歌聲表現(xiàn)出來。

時(shí)間：9月下旬。

（四）觀看愛國主義影片以及國慶閱兵式活動 形式：

1、以班級為單位觀看愛國主義影片。

2、并通過宣傳讓學(xué)生在家收看國慶閱兵式，3、鼓勵(lì)學(xué)生在觀看了影片和閱兵式之后寫出感想。中、高年級每個(gè)班級兩份。通過國旗下講話進(jìn)行全校性宣傳。

時(shí)間：9月中下旬。

（五）“我愛我的祖國”中隊(duì)主題活動。

形式：

1、在“我愛我的祖國”主題下，各中隊(duì)設(shè)立子題并擬定活動方案，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩中隊(duì)活動。

3、活動之后，各中隊(duì)要進(jìn)行總結(jié)、反思。

4、評選出優(yōu)秀中隊(duì)主題會一名。

時(shí)間：9月下旬——10月上旬

祖國頌

愛國主題隊(duì)會教學(xué)案例

教學(xué)課題:<<祖國頌>>主題隊(duì)會 時(shí)間:2009年*月*日

教學(xué)目標(biāo):通過說,唱,讀,誦等形式,讓學(xué)生了解祖國,了解家鄉(xiāng),并增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生對祖國的熱愛的表達(dá).教學(xué)難點(diǎn):露一手活動與愛國班隊(duì)會的有效結(jié)合.教 具:中國地圖,隊(duì)旗.錄音機(jī).活動過程: 一,各小組報(bào)告人數(shù): 小隊(duì)長:報(bào)告中隊(duì)長,我小組在籍*人,出席*人,報(bào)告完畢.中隊(duì)長:接受你的報(bào)告.中隊(duì)長:報(bào)告輔導(dǎo)員老師,**小學(xué)第三中隊(duì)在籍*人,出席*人,祖國頌主題隊(duì)會已準(zhǔn)備就緒,請輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)開會.輔導(dǎo)員老師:接受你的報(bào)告,批準(zhǔn)班隊(duì)會開始,并預(yù)祝本次隊(duì)會圓滿成功.二,出隊(duì)旗,并向隊(duì)旗敬禮.三,唱隊(duì)歌.四,中隊(duì)長講話:人人都說:我愛我的祖國.人人都唱:獻(xiàn)給祖國的贊歌.今天,讓我們一起頌揚(yáng)我們的祖國.活動現(xiàn)在開始.五,活動內(nèi)容:

A:我們愛藍(lán)天,愛大地.B:我們愛江河,愛山巒.合:我們愛我們的祖國.B:請聽快板<<祖國頌>> A:同學(xué)們,你們看這是什么?(出示中國地圖)學(xué)生齊答:中國地圖.A,你們愛我們的祖國.學(xué)生齊答:我們愛我們的祖國.B:祖國媽媽我愛您,您的名字記心里.下面就請同學(xué)們各抒已見說一說你對祖國了解有多少? 學(xué)生交流會開始:(略)A:中國.山河壯麗,人杰地靈.B:中國,歷史悠久,人才輩出.A:愛國詩篇震憾心靈.B:每一篇都抒發(fā)著濃濃的愛國情.請聽古詩連誦<<示兒>>,<<憶江南>>,<<浪淘沙>>.A:盛滿歡笑,盛滿向往.盛滿火熱的情感.B:祖國像一座美麗的花園,我們在祖國的土地上生根發(fā)芽.請聽歌伴舞<<娃哈哈>> A:祖國啊,是你養(yǎng)育了我.給了我一切.B:祖國啊,我的母親,在你的懷抱我們快樂地成長起來.合：來吧,讓我們一起來頌揚(yáng)我們的祖國.請聽全體詩歌連誦<<黃河在地圖上流淌.>> A: 黃河在地圖上流淌,中國地圖上掛在教室的墻上,我看到黃河在地圖上流淌.....B:中國地圖掛在教室的墻上,我看到黃河在地圖上流淌......C:平原,丘陵,山崗,谷子,玉米,高粱,兩岸的莊稼......全班合:啊,黃河在地圖上流淌.流走了災(zāi)難,流來了希望和力量......AB:<<祖國頌>>到此結(jié)束.下面請輔導(dǎo)員老師講話.六,輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,隊(duì)會雖然結(jié)束了,但隊(duì)會帶給我們的情思,卻久久地加蕩在我們的心房,希望同學(xué)們能記住這一切,努力做一個(gè)合格的社會主義事業(yè)接班人.七:宣誓:準(zhǔn)備著,(時(shí)刻準(zhǔn)備著)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗.八:退旗.(教室設(shè)計(jì):黑板懸掛中國地圖,書寫<<祖國頌>>主題隊(duì)會,**小學(xué)第

一 背景：

“尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。”這是小學(xué)生日常行為規(guī)范的第一條。但是小學(xué)生到底有多少人會唱國歌？有多少人嚴(yán)格遵守學(xué)生日常行為規(guī)范對唱國歌的要求？為此，我結(jié)合祖國誕辰六十周年紀(jì)念日開展我愛祖國的教育——“欣賞國歌”。會唱國歌。今后不僅要會唱國歌，而且應(yīng)該唱得準(zhǔn)確，唱得有情感。因?yàn)檫@是我們熱愛祖國的一種具體體現(xiàn)。這也是學(xué)生必須具備的素質(zhì)。在泰國、日本、墨西哥等國家，都要求對學(xué)生進(jìn)行愛國旗、唱國歌教育。美國中小學(xué)生每天的課程，都是以唱國歌和對國旗宣誓盡忠開始的。我國也把愛國旗、唱國歌列入學(xué)生日常行為規(guī)范中。在小學(xué)音樂教材中，《國歌》作為欣賞課，四年級則成為必學(xué)課?！俺獓枋菐熒磉_(dá)愛國情感的一種神圣行為，奏唱國歌時(shí)應(yīng)莊嚴(yán)肅立?！鄙龂靸x式時(shí)，學(xué)生應(yīng)脫帽，面對國旗行注目禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮），不得交談、擊節(jié)或鼓掌，“唱好唱準(zhǔn)我們的國歌，是每一個(gè)公民應(yīng)該做到的，而對少年兒童的愛國主義教育也應(yīng)該從唱響國歌做起，讓孩子們在準(zhǔn)確嘹亮的國歌聲中，體驗(yàn)民族自豪感?！睂W(xué)唱國歌要從小學(xué)抓起。

二 實(shí)施方案：

1本次活動中，首先我添加了一些奧運(yùn)會上升國旗唱國歌的錄像片段，這樣，可以讓幼兒通過聽覺（耳聽音樂）和視覺（眼看錄像）同步開放的參與方式，幫助他們充分體驗(yàn)和感受歌曲的雄壯有力，進(jìn)一步激發(fā)了他們熱愛祖國的真摯情感和做一名中國人的自豪感。讓他們知道升國旗的重大意義。了解五星紅旗的歷史背景。

3看收復(fù)香港及澳門的儀式，老師談體會。

4聽國歌：雖然我們的幼兒已經(jīng)參加過了多次的升國旗儀式，對國歌的旋律已經(jīng)比較熟悉，有個(gè)別的幼兒還能夠哼唱出部分歌詞，但是，大部分幼兒對歌詞聽得還不夠清楚，對歌詞的內(nèi)容和涵義也不夠了解。因此，在本次活動中，通過對國歌的多次欣賞，以及師生間的交流，加深學(xué)生對國歌內(nèi)容的了解。

師：歌詞里唱到“不愿做奴隸的人們”，你們知道“奴隸”是什么嗎？

王澤美：“就是沒有吃的人?！?/p>

張雨佳：“奴隸是很可憐的人?！?/p>

師：“對，奴隸是很可憐的。他們的主人經(jīng)常不給他們吃的和穿的，而且他們還要做很多很多的事情，很多奴隸都被餓死、凍死，還有的被累死?！?/p>

劉婧澤：“奴隸好可憐??！我們才不要做奴隸呢！”

師：“對呀！所以國歌里面唱到‘起來，不愿做奴隸的人們’，就是讓大家起來反抗壞人，做一個(gè)有尊嚴(yán)的主人”

??

在活動中，還帶領(lǐng)我們的學(xué)生了解了國歌的名稱《義勇軍進(jìn)行曲》及來歷

三 分析：

對于我們的幼兒來說，“中國”一個(gè)既抽象又寬泛的詞語。而“愛國”同樣是一個(gè)比較抽象的概念，要把它落實(shí)到具體的教育活動，并取得實(shí)效，就得根據(jù)幼兒的認(rèn)知、情感發(fā)展的規(guī)律，通過多種途徑、采取多種形式，有針對性地開展了適合其特點(diǎn)的活動，讓幼兒輕松自然、潛移默化地受到愛國主義教育。

因此，在活動中，教師通過對國歌的欣賞，以及教幼間的交流，幫助我們的幼兒更加清楚地了解國歌的歌詞以及它所包含的涵義。同樣，國歌音樂的雄壯、有力，讓我們的幼兒激動不已。再次參加升國旗儀式的他們，多了些認(rèn)真，也多了些精氣神！！

《新世紀(jì)看紹興》（越城區(qū)小學(xué)生愛國主義教育優(yōu)秀活動設(shè)計(jì)案例評比三等獎(jiǎng)）

一、活動說明

1、活動相關(guān)資料（人物介紹、故事、詩詞、歌曲）

紹興地圖

紹興地區(qū)地理風(fēng)光的簡介

紹興人物志

紹興十大實(shí)事工程的詳細(xì)建造過程

歌曲 《找回鑒湖》 演唱：毛阿敏

http://(紹興導(dǎo)航)

http://（紹興風(fēng)情）

二、活動設(shè)計(jì)

1、《新世紀(jì)看紹興》活動設(shè)計(jì)主題構(gòu)思

①、通過考察活動，讓隊(duì)員了解紹興改革開放以來所取得的巨大成就，激發(fā)少年兒童熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。

②、結(jié)合雛鷹爭章活動，爭奪考察章。

2、活動目標(biāo)

針對小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用直觀、具體形象的形式，使他們認(rèn)識紹興，從而幫助他們對紹興在新世紀(jì)的發(fā)展有一個(gè)初步的了解，從小培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感，樹立為祖國，為家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。

3、活動準(zhǔn)備

①、選定考察的地點(diǎn)，聯(lián)系參觀訪問單位。

②、布置各小隊(duì)考察內(nèi)容。

③、各中隊(duì)確定考察小隊(duì)名稱，設(shè)計(jì)考察小隊(duì)。

④、活動時(shí)間：星期六

⑤、參加人員：中隊(duì)全體學(xué)生

⑥、活動地點(diǎn)：學(xué)校體育館

⑦、投影儀、紹興地圖、電子計(jì)算機(jī)、音響等。

4、活動過程

①、隊(duì)活動開始儀式

a、全體立正，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

b、出旗，敬禮。

c、唱隊(duì)歌。

②、隊(duì)活動開始

a、《新世紀(jì)看紹興》考察活動明確要求、布置任務(wù)。

主持人甲：故鄉(xiāng)是我親愛的媽媽，我在媽媽的懷抱中長大，多么幸福，多么溫暖。

主持人乙：大家知道我們的故鄉(xiāng)紹興在地圖版面的什么地方嗎？

紹興在地圖的這個(gè)地方。（學(xué)生上臺指出）

主持人甲：在新的世紀(jì)，我們就是在這兒召開《新世紀(jì)看紹興》的主題隊(duì)會。同學(xué)們高興嗎？

主持人乙：新的世紀(jì)，我們的家鄉(xiāng)進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期，我們的家鄉(xiāng)有什么變化呢？我們按照各小隊(duì)，聯(lián)系學(xué)校附近地點(diǎn)進(jìn)行參觀、訪問。

成立紅領(lǐng)巾考察隊(duì)，輔導(dǎo)員布置考察任務(wù)。

陽光小隊(duì)：參觀我市的新建公園、綠地、環(huán)城河，感受大自然美麗的風(fēng)光，了解這些工程的實(shí)施過程，觀察紹興在新的世紀(jì)中的發(fā)展。

藍(lán)天小隊(duì)：參觀我市新建的自來水廠，了解自來水的來歷，懂得自來水來之不易，教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，觀察采訪紹興通過小舜江工程給老百姓帶來了哪些好處。

綠樹小隊(duì)：參觀新建的袍江工業(yè)區(qū)、城東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，了解紹興的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。

紅花小隊(duì)：參觀我市的幾所新建的學(xué)校（紹興一中、元培中學(xué)、塔山中心校、魯迅小學(xué)和暢堂分校等），學(xué)習(xí)其他學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，體會我市在新世紀(jì)中對教育的重視。并為六年級將來進(jìn)入高一級學(xué)府奠定思想基礎(chǔ)。

b、《新世紀(jì)看紹興》考察活動匯報(bào)

主持人甲：同學(xué)們，我們都愛自己的祖國。

主持人乙：我們更愛紹興，因?yàn)榻B興是我們的根。

主持人甲：為了更好地了解新世紀(jì)紹興，我們成立了紅領(lǐng)巾考察小隊(duì)。

（舞蹈《美麗水鄉(xiāng)》）

綠樹小隊(duì)隊(duì)員1：紹興是我們的家鄉(xiāng)，同學(xué)們，你們知道紹興新建的工業(yè)區(qū)在哪里嗎?

（眾答：袍江）

綠樹小隊(duì)隊(duì)員1：紹興經(jīng)濟(jì)發(fā)展位于浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列，改革開放也位于我國的前列。

（放錄像：紹興袍江工業(yè)區(qū)）

綠樹小隊(duì)隊(duì)員2：袍江工業(yè)區(qū)是紹興地區(qū)開發(fā)建設(shè)規(guī)模最大的開發(fā)區(qū)，工業(yè)區(qū)規(guī)劃控制區(qū)面積１００平方公里，規(guī)劃至２０２０年建成區(qū)面積３３平方公里，城區(qū)人口１７萬，重點(diǎn)發(fā)展電子信息、生物醫(yī)藥、機(jī)電一體化、新材料和環(huán)保等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目?，F(xiàn)在已有不少有名的企業(yè)在那里建廠投資。

（表演唱《紹興美》）

藍(lán)天小隊(duì)隊(duì)員1：同學(xué)們，新世紀(jì)的紹興不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，在城市的建設(shè)上更取得了偉大的成就。

藍(lán)天小隊(duì)隊(duì)員2：同學(xué)們，大家知道我們現(xiàn)在在喝的自來水是從哪里來了嗎？

（眾答：小舜江工程）

（播放由藍(lán)天小隊(duì)隊(duì)員制作的采訪自來水廠的幻燈）

小舜江工程是浙江省重點(diǎn)工程和省“五自”水利工程，是紹興治水史上的又一偉大創(chuàng)舉。小舜江工程是一項(xiàng)集供水、防、灌溉和改善水環(huán)境相結(jié)合的綜合性水利工程，由湯浦水庫、輸水工程、凈水廠和供水管網(wǎng)組成，承擔(dān)著為紹興市區(qū)及紹興、上虞兩縣（市）近30個(gè)鎮(zhèn)的供水任務(wù)。

小舜江工程自1996年4月開始籌建，2001年8月底建成通水。出廠水水質(zhì)達(dá)到國家一類水司標(biāo)準(zhǔn)，有的指標(biāo)還高于其標(biāo)準(zhǔn)，甚至可以直接飲用。

小舜江工程建成后，將從根本上解決虞紹平原130萬人的生產(chǎn)生活用水問題，提高曹娥江下游防洪能力，改善虞紹平原河網(wǎng)水環(huán)境質(zhì)量，提高農(nóng)田灌溉保證率，促進(jìn)高新技術(shù)工業(yè)布局和城市化建設(shè)，對紹興經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展帶來深遠(yuǎn)的影響。大家都喝上了甘甜的安心水。

（播放藍(lán)天小隊(duì)隊(duì)員向普通紹興居民采訪的錄像）

（表演舞蹈《水鄉(xiāng)鴨趣》）

主持人甲：我也想考考大家，現(xiàn)在大家在節(jié)假日休閑最喜歡去的地方是哪里？

全場齊：城市廣場。

（出示城市廣場的設(shè)施照片、錄像）

陽光小隊(duì)隊(duì)員1：紹興城市廣場是一個(gè)很有文化內(nèi)涵的一個(gè)廣場。它坐落在府山的東北角，約有一萬兩千平方米大，主要有大善塔，玻璃殿，音樂臺，浮雕群和流水墻等景物組成。

陽光小隊(duì)隊(duì)員2：大善塔，它建于南朝年間，塔高七層，為石塊所砌。位于廣場的東南角。它巍然的身軀，陳樸的色澤為廣場注入了幾分古典色彩。“南朝四百八十峙，多少樓臺煙雨中?！苯?jīng)過1500多年的風(fēng)雨之后，大善塔依然如巨人般挺立。走進(jìn)塔內(nèi)，空心的塔身使我們可以看的見塔頂。黯淡的光線中，莫名的鳥兒的飛撲和鳴叫，仿佛敲響了那遙遠(yuǎn)的南朝鐘聲。

陽光小隊(duì)隊(duì)員3：玻璃殿，全由玻璃蓋成的。它在廣場的東北角。和大善塔一起組成了一幅古今合壁的巨畫，一種古典與現(xiàn)代的結(jié)合。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，大殿猶如一座躍出水面的“水晶宮”。

陽光小隊(duì)隊(duì)員4：音樂臺是廣場的核心建筑。面積約有一個(gè)足球場那么大，加上每個(gè)角上都有一根巍壯的音樂柱，是整個(gè)廣場最具氣勢的建筑。巨大的音樂柱，則猶如四根擎天柱，巍立四方。

陽光小隊(duì)隊(duì)員5：名人浮雕群位于在廣場的正南面，由八九塊巨石不規(guī)則的豎立而成。上面雕刻著紹興古往今來的知名人物，其中有大禹治水的壯舉；勾踐臥薪嘗膽的艱辛；陸游臨終的憤憤不平；秋瑾的巾幗氣概；魯迅‘橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子?！男貞??他們是紹興的驕傲，是一座座歷史的豐碑，記錄著各個(gè)歷史時(shí)期紹興的輝煌。

（表演小品《紹興變化大》）

主持人甲：紹興坐落在長江三角洲經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，走在我國改革開放的前沿，紹興在這短短數(shù)年中發(fā)生了巨大的變化。

主持人乙：城市綠地建設(shè)、城市廣場、環(huán)城河、昌安立交橋、小舜江工程、越都商城的撥地而起，都給紹興增添了新風(fēng)貌，使紹興成為了一個(gè)美麗的花園城市。

紅花小隊(duì)隊(duì)員1：經(jīng)濟(jì)的快速的發(fā)展需要大量的優(yōu)秀人才，紹興從不缺少人才，在這里誕生了許許多多的名人，王羲之、王冕、徐渭、馬臻、竺可楨、蔡元培、魯迅、秋瑾等都是紹興人。

紅花小隊(duì)隊(duì)員2：毛主席在他的詩詞《七絕?名士鄉(xiāng)》中如此寫道：

鑒湖越臺名士鄉(xiāng)，憂忡為國痛斷腸。

劍南歌接秋風(fēng)吟，一例氤氳入詩囊。

紅花小隊(duì)隊(duì)員1：在新世紀(jì)中紹興對人才的培養(yǎng)是怎么做的呢？

紅花小隊(duì)隊(duì)員2：我們參觀了紹興的幾所新建的學(xué)校，體會了這些學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，了解了紹興經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（播放介紹紹興第一中學(xué)的錄像）

紅花小隊(duì)隊(duì)員2：紹興一中創(chuàng)辦于1897年3月，至今已歷103年，是近代紹興地區(qū)乃至浙江省最早的新式學(xué)堂。歷史上，蔡元培曾任第四任校長，魯迅先生曾為教務(wù)主任兼博物教員。1996年，李嵐清副總理在紹興一中百年校慶之前欣然命筆題詞：“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真貫徹德智體等全面發(fā)展的教育方針，把紹興市第一中學(xué)辦得更好。”

現(xiàn)在的紹興一中有教學(xué)班55個(gè)，在冊學(xué)生2912人。征地147畝，投資0.8億萬，建筑面積4.7萬平方米。優(yōu)良的硬件為全校師生提供了良好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境。

（播放紅花小隊(duì)采訪紹興第一中學(xué)校長的錄像）

主持人甲：正是這些紹興學(xué)校所擁有的嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，才使紹興名人倍出。

輔導(dǎo)員講話：改革開放,WTO的加入加速了紹興的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們有理由相信，隨著紹興大學(xué)的建立，紹興城市建設(shè)更加深入，紹興經(jīng)濟(jì)將迅猛增長，紹興肯定會成為一顆中國東南沿海的閃爍的明珠。

主持人齊說：《新世紀(jì)看紹興》主題隊(duì)會到此結(jié)束。

全場齊唱歌曲《找回鑒湖》

c、隊(duì)活動結(jié)束。

呼號、退旗。

三、活動設(shè)計(jì)說明。

1、活動設(shè)計(jì)示意圖

（圖片較大 略）

2、活動設(shè)計(jì)依據(jù)

①、按小隊(duì)分散參觀、考察，將校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。

對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛鄉(xiāng)教育，利用豐富多彩、積極向上的課外活動形成高雅、具有愛國愛鄉(xiāng)特色的校園文化氛圍，同時(shí)還必須充分挖掘利用一切有利于青少年成長的校外教育因素，使校內(nèi)教育與校外教育相協(xié)調(diào)，共同完成培育一代新人的歷史使命。通過參與社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生了解社會，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，使校內(nèi)教育不斷向校外延伸。

②、灌輸教育與自我教育相結(jié)合。

學(xué)校教育與社會環(huán)境的配合固然重要，但青少年學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)理想、奮發(fā)圖強(qiáng)等內(nèi)在因素也很重要。作為學(xué)校德育工作，必須通過潛移默化的教育，調(diào)動學(xué)生的積極性，從而達(dá)到與學(xué)生在參觀游覽中的自我教育，使教育真正具有實(shí)效性。

③、充分發(fā)揮課堂在思想道德中的的主渠道作用。

利用課堂對學(xué)生進(jìn)行集體的教育，因此在參觀、游覽后我們進(jìn)行了這一次參觀的匯報(bào)，要求大家把所見所聞帶回來，一起要享受考察成果。

3、活動效果分析

①、明確目標(biāo)，社會學(xué)校協(xié)作，體驗(yàn)效果好。

在出發(fā)前我們選定考察的地點(diǎn)，聯(lián)系參觀訪問單位。為學(xué)生的參觀考察奠定基礎(chǔ)，社會與學(xué)校共同合作，一起完成學(xué)生的教育任務(wù)，通過學(xué)習(xí)、討論、交流等形式，激發(fā)大家的參與熱情。

②、措施得當(dāng)，激勵(lì)得法，學(xué)生興趣高

要求將小隊(duì)的考察結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)，共享活動成果，將錐鷹爭章與小隊(duì)考察成果掛鉤，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。大大激起了學(xué)生參與的熱情。

③、利用各種媒體，對學(xué)生進(jìn)行全面的感受教育。

在活動中充分利用錄像、圖片、幻燈等多種表現(xiàn)手段，給學(xué)生身臨其境的感覺，感性的認(rèn)識學(xué)生易于接受，圖像加上文字的描述，教育效果非常好。又給了學(xué)生動手的機(jī)會。

油坊中心小學(xué)“我愛我的祖國”主題教育方案

為積極貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年在各級各類學(xué)校深入開展“我愛我的祖國”主題教育系列活動的通知》（蘇教辦?2009?15號）精神，以及省教育廳辦公室《關(guān)于在中小學(xué)深入開展“我愛我的祖國”主題教育系列活動的通知》（蘇教辦基?2009?8號），結(jié)合市、局有關(guān)文件要求，現(xiàn)將我校深入開展“我愛我的祖國”主題教育系列活動的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動目的 切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)愛國主義教育，結(jié)合開展第六個(gè)中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，讓廣大中小學(xué)師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、對黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動，立志為建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

二、活動內(nèi)容及安排

1．開展“我愛我的祖國”主題班隊(duì)會活動

各班要在新學(xué)期開學(xué)后，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想現(xiàn)狀出發(fā)，圍繞“了解建國歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國建設(shè)服務(wù)”等有針對性地開展“我愛我的祖國”主題班會、隊(duì)會活動，引導(dǎo)學(xué)生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅。在此基礎(chǔ)上，開展優(yōu)秀班隊(duì)會設(shè)計(jì)案例的征集活動。請各班主任在9月15日前將推薦的優(yōu)秀案例（每個(gè)年級各1個(gè)），用紙質(zhì)稿和電子稿報(bào)少總部，每個(gè)案例字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。紙質(zhì)稿交楊思娟老師處，電子稿報(bào)打印室丁基鵬老師處。

2．開展“我為祖國建設(shè)服務(wù)”主題社會實(shí)踐活動

少總部將本著就近便利的原則，組織部分學(xué)生到愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)校周邊的街道、社區(qū)等開展“迎國慶講文明樹新風(fēng)”、“送溫暖獻(xiàn)愛心”等活動，組織學(xué)生到“紅領(lǐng)巾勞動基地”去體驗(yàn)勞動的社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會的責(zé)任意識。

3．開展“我愛我的祖國”知識競賽和征文競賽活動

各班要在充分發(fā)揮課堂主渠道作用、讓廣大學(xué)生充分了解新中國成立60年，特別是改革開放30年來經(jīng)濟(jì)社會以及教育事業(yè)發(fā)生巨大變化的基礎(chǔ)上，發(fā)動學(xué)生認(rèn)真閱讀《閱讀》（小學(xué)中高年級階段）的主題教育內(nèi)容，填寫“我愛我的祖國”知識競賽答題卡并參加征文活動（競賽試題、答題卡和具體征文要求見《閱讀》2009年第9期）。答題卡將于9月17日前交少總部楊思娟老師處。征文四——六年級每班擇優(yōu)推選4篇優(yōu)秀文章，在9月14日前送少總部楊老師處。

4．開展愛國主義教育影片進(jìn)校園活動

少先隊(duì)大隊(duì)部將充分利用我校的愛國教育基地——油坊影劇院，組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片。把觀看愛國主義教育影片與重大節(jié)日、紀(jì)念日和學(xué)習(xí)的各項(xiàng)專題教育活動結(jié)合起來，增強(qiáng)教育實(shí)效。同時(shí)，在觀看影片的基礎(chǔ)上，通過開展多種形式的影評、座談、討論、撰寫心得體會等活動，強(qiáng)化愛國主義影片的教育功能。

5．開展兒童詩征集推廣活動

按照省、市文件要求，組織四——六年級學(xué)生進(jìn)行（“祖國，獻(xiàn)您一首詩”——慶祝新中國成立60周年）兒童詩創(chuàng)作活動，每班積極參與，在人人參與的基礎(chǔ)上，每班擇優(yōu)6篇，于10月9日前交少總部。

我愛我的祖國——實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎國慶60周年主題活動

為迎接祖國60華誕，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛黨愛國思想教育，實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)支部、少先隊(duì)開展了以“我愛我的祖國”為主題的“看祖國、寫祖國、畫祖國、說祖國、唱祖國”五大主題教育。

1.看祖國。學(xué)校在校櫥窗里展出祖國和家鄉(xiāng)六十年來巨大變化的圖片，用豐富的史料和真實(shí)的圖片，反映祖國和家鄉(xiāng)發(fā)展變遷，展示輝煌背后社會各界人士所付出的努力與貢獻(xiàn)。學(xué)生可以在課余時(shí)間去認(rèn)真的欣賞，讓他們的心里受到不同程度的愛國教育

2.畫祖國。要求每班同學(xué)以“愛祖國”為主題出一期黑板報(bào)，要圖文并茂、設(shè)計(jì)新穎?；顒娱_始后，各小組同學(xué)紛紛響應(yīng)，積極準(zhǔn)備材料，一塊塊精美的板報(bào)呈現(xiàn)在大家面前：有的表現(xiàn)了祖國創(chuàng)業(yè)的艱辛；有的表現(xiàn)了祖國改革開放的步伐；有的表現(xiàn)了祖國繁榮昌盛的景象。本次活動既鍛煉了學(xué)生的動手能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

3.寫祖國。組織四—五年級學(xué)生參加“我愛我的祖國”征文活動，使學(xué)生在寫作過程中了解祖國的歷史和改革開放后祖國的變化以及取得的巨大成就，激發(fā)學(xué)生愛祖國，為祖國的更加繁榮而勤奮學(xué)習(xí)的熱情。

4.說祖國。組織二—三年級的學(xué)生參加“快樂故事大王”比賽；組織四—五年級的學(xué)生參加“我和我的祖國”演講比賽，讓學(xué)生通過說一說，講一講來傳達(dá)各自的愛國之情。最后二年級的陳書緣和張自立榮獲故事大王一等獎(jiǎng)；四年級的馮逸昕在演講比賽中脫引而出。

5.唱祖國。在本月的29日下午，學(xué)校還將舉行嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“迎國慶60周年”紅歌會，用歌聲向祖國60華誕獻(xiàn)上自己的禮物。

孩子們以他們自己的方式向親愛的祖國獻(xiàn)出了自己最誠摯的祝福，讓我們共同祝愿：祖國，60歲生日快樂！

第四篇：愛國主義教育優(yōu)秀案例

發(fā)奮圖強(qiáng)，熱愛祖國 ——愛國主義教育班會課案例

執(zhí)教者：東南小學(xué) 冼永強(qiáng)

一、趣味導(dǎo)入：（約3分鐘）

【投影出現(xiàn)對聯(lián),說明要發(fā)奮圖強(qiáng)，熱愛祖國】 師：一起讀下面的對聯(lián)：

風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。家事，國事，天下事，事事關(guān)心。師：誰能說說你了解到的內(nèi)容。

生1：第一句告訴我們讀書要認(rèn)真，要把知識牢記于心。生2：第二句告訴我們國家的事情，不分大小我們都要關(guān)心。師：同學(xué)們說得很好，這幅對聯(lián)讓我想到了“有國才有家”這句話，那么我們要怎么做才能保護(hù)好我們的家園呢？歷史告訴我們，貧窮落后就會受欺凌，只有發(fā)奮圖強(qiáng)，掌握好各種科學(xué)知識才能讓我們的國家更強(qiáng)大，不受侵犯。

師板書：“發(fā)奮圖強(qiáng)，熱愛祖國”

師：現(xiàn)在國際意識形態(tài)領(lǐng)域中的政治斗爭復(fù)雜，大家請看以下內(nèi)容。

二、班會過程：

過程一：觀看漫畫說想法。（約7分鐘）

【課件呈現(xiàn)以下漫畫】

師：說說你對這幅漫畫的理解。

生1：紅色的是中國的地圖，作者把它畫成了一只獅子；綠色的是日本的地圖，作者把它畫成了一只惡狼。

生2：獅子說：“大家和平共處，相安無事，別來惹我?！睈豪菂s總是在找機(jī)會想咬獅子。

生3：這幅漫畫說明了我們中國是一個(gè)愛好和平的國家，但有的國家總愛挑釁。

師：中國被人稱為東方睡獅。畫中的獅子代表中國，中國希望和平，但也不希望別人來招惹我們。而有一些國家就像一只惡狼，隨時(shí)想置人于死地。經(jīng)歷過戰(zhàn)火，受過創(chuàng)傷的祖國，我們不應(yīng)讓她再次受傷，這是每一個(gè)中國人心中的祈望。過程二：案例分析。（約12分鐘）【學(xué)生拿出老師課前派發(fā)的案例】

師：現(xiàn)在祖國強(qiáng)大了，但我們不能掉以輕心，我們還要時(shí)刻提高警惕，請大家默讀這個(gè)案例，感受一下這位中國留學(xué)生的愛國情懷。學(xué)生默讀：一位原為記者的中國留學(xué)生，赴法國巴黎大學(xué)就讀，第一堂對話課時(shí)就受到了教授的“挑戰(zhàn)”。

教授：“作為記者，請你概括一下你在中國是如何工作的？” 留學(xué)生：“概括來講，我可以寫我愿意講的東西?！?/p>

教授精心設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱：“我可以知道你來自哪個(gè)中國嗎？” 留學(xué)生：“先生，我沒聽清楚你的問題?！?/p>

教授：“我是想知道，你是來自于臺灣中國還是北京中國？” 霎時(shí)，全班幾十雙不同顏色的眼睛一齊掃向中國留學(xué)生和一位臺灣同學(xué)。中國留學(xué)生沉靜地說：“只有一個(gè)中國，教授先生，這是常識?！彪S后，那位臺灣同學(xué)在教授和同學(xué)們的注視下也重復(fù)一遍說：“只有一個(gè)中國，教授先生，這是常識?！?/p>

教授似乎不甘心，提出一個(gè)更大難度的問題：“我實(shí)在愿意請教，中國富強(qiáng)的標(biāo)志是什么？這兒坐了二十幾個(gè)國家的學(xué)生，我想大都有興趣弄清楚這一點(diǎn)?！?/p>

中國留學(xué)生站起來，一字一板地說：“最起碼的一條是:任何一個(gè)離開祖國的我的同胞，再不會受到像我今日承受的這類刁難?！?/p>

教授離開了講臺走向中國留學(xué)生，一只手放到他的肩上，輕輕地說：“我絲毫沒有刁難你的意思。我只是想知道，一個(gè)普通的中國人是如何看待他們自己國家的問題?！比缓笏蟛阶叩浇淌抑醒氪舐曅迹骸拔蚁蛑袊嗣撁敝戮??！?/p>

師：說說你對這位中國留學(xué)生的看法。生1：他是一個(gè)愛國的人。生2：在國家統(tǒng)一的問題上，他不會因?yàn)槊媲暗氖墙淌诙救?。?：他很聰明沒有上教授的當(dāng)。

生4：因?yàn)樗麩釔圩鎳?，所以受到了外國人的尊重?/p>

生5：我們自尊，自強(qiáng)，并且深深的熱愛自己的祖國，才能贏得世界人民對我們的尊重。

師：假如中國留學(xué)生“中計(jì)”或“示弱”會有什么后果？ 生1：教授反而會瞧不起他。生2：會受別人恥笑。

教師點(diǎn)評：這個(gè)世界對中國的評價(jià)就是從我們自己的表現(xiàn)得來的。而祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，民族關(guān)系是我們這個(gè)多民族國家中至關(guān)重要的政治和社會關(guān)系。過程三：講故事深入內(nèi)容。（約16分鐘）【課前已要求學(xué)生搜集愛國偉人的故事】

師：同學(xué)們，作為我們青少年要怎樣做才是愛國呢？聽聽同學(xué)們課前搜集到的愛國偉人的故事吧。

生1：我說的是《錢學(xué)森的故事》：1935年8月的一天，錢學(xué)森從上海乘坐美國郵船公司的船只離開祖國。黃浦江濁浪翻滾，望著漸漸模糊的上海城，錢學(xué)森在心中默默地說：“再見了，祖國。你現(xiàn)在豺狼當(dāng)?shù)?，混亂不堪，我要到美國去學(xué)習(xí)技術(shù)，早日歸來為你的復(fù)興效勞?！卞X學(xué)森到美國學(xué)成后，得知中華人民共和國宣告誕生的消息，他毅然放棄了在美國工作的優(yōu)厚待遇，籌劃回國。美國得知錢學(xué)森要回國的消息就設(shè)立了重重阻礙，不讓他回國。但是錢學(xué)森歸國的意志堅(jiān)定，在國家的相關(guān)人員幫助下1955年9月17日，錢學(xué)森夢寐以求的回國愿望得以實(shí)現(xiàn)了！這一天錢學(xué)森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女，終于登上了“克利夫蘭總統(tǒng)號”輪船，踏上返回祖國的旅途。由于錢學(xué)森的回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少20年。

生2：我要說的是《徐悲鴻的故事》：徐悲鴻是另一位值得我們?yōu)樗院赖闹袊?。他考入巴黎高等美術(shù)學(xué)校后，向法國著名的繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫，達(dá)仰很看重他這位中國學(xué)生，這卻引起了一些人們嫉妒。一個(gè)與徐悲鴻同在美術(shù)學(xué)校的法國學(xué)生，曾想拜達(dá)仰為師，卻遭到了拒絕。他平時(shí)對中國學(xué)生蠻橫無禮，見徐悲鴻深受達(dá)仰大師的器重，對徐悲鴻更是憎恨、嫉妒。一天晚上，他與徐悲鴻約定等到結(jié)業(yè)時(shí)，看看到底誰是人才，誰是蠢材。從此，徐悲鴻像一匹不知疲倦的千里馬，發(fā)奮苦學(xué)，日馳千里。三年后，那個(gè)曾向徐悲鴻挑釁過的法國學(xué)生不得不承認(rèn)自己比不過徐悲鴻，向徐悲鴻深深鞠了一躬，說：“我確實(shí)不如您！”徐悲鴻在外國人面前為中國人爭了一口氣，值得我們?yōu)樗湴痢?/p>

生3：我來說一下《詹天佑的故事》：近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬元、4年時(shí)間就修成了外國人計(jì)劃需資900萬元、需時(shí)7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí)，美國有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學(xué)位，并請他參加儀式?？墒?，詹天佑正擔(dān)負(fù)著另一條鐵路的設(shè)計(jì)任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請。他這種只為國家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國內(nèi)外的稱贊。

師：聽了同學(xué)們講的故事，你什么感想？

生1：愛國不能只停留在口頭，而要有實(shí)際行動，學(xué)好科學(xué)知識很重要。

生2：對于我們青少年來說，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，長大后，為祖國建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)，這是我們的責(zé)任，也是愛國的表現(xiàn)。

生3：我倡議同學(xué)們許下承諾“要發(fā)奮圖強(qiáng)，熱愛祖國。” 學(xué)生集體承諾：我承諾要發(fā)奮圖強(qiáng)，熱愛祖國。

三、課堂小結(jié)：（約2分鐘）

師：愛國主義是一個(gè)歷史的范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有著不同的具體內(nèi)容。革命時(shí)期，需要我們?yōu)樽鎳莫?dú)立自主出生入死；建設(shè)時(shí)期，需要我們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)增磚添瓦；在全國各族人民團(tuán)結(jié)一心建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的今天，我們要爭做一名新時(shí)期的愛國者。新時(shí)期的愛國者要有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。民族自尊心能增強(qiáng)我們自立向上的恒心，民族自豪感能樹立我們建設(shè)祖國的信心。剛才同學(xué)們許下了承諾，我們要說到做到，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬自己的知識面，廣泛吸收新知識、新技術(shù)，完善自身的知識結(jié)構(gòu)，更新學(xué)習(xí)知識的方法與理念，從思想上、知識上充分武裝自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

第五篇：學(xué)生愛國主義教育體會

學(xué)生愛國主義教育體會

我欣賞我的祖國，是因?yàn)橹袊?jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨??；我熱愛我的祖國，是因?yàn)樗诤芏嗳说念I(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化；我喜歡我的祖國，是因?yàn)樽鎳膲邀愶L(fēng)景使人心曠神怡……

中國,一個(gè)承載著五千年?duì)N爛文明的國家,在五千年的歷史畫卷中,她經(jīng)歷過繁榮,也遭遇過那一段段不堪回首的血淚史……

回首歷史:鴉片戰(zhàn)爭,讓祖國陷入了災(zāi)難的深淵;盧溝橋的隆隆炮聲讓祖國山河破碎。南京30多萬同胞慘死于日本人瘋狂的刺刀下;圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空后又一把火付之一炬，還有那無數(shù)不平等的條約……祖國變的那么的不堪一擊,憔悴虛弱。這一切，是多么讓人痛心疾首?。?。

但中國人民也永遠(yuǎn)不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。

虎門銷煙的林則徐，1838年12月，道光皇帝任命林則徐為欽差大臣，前往廣東查禁鴉片，將英美商的兩萬多箱鴉片在虎門付之一炬?？谷罩械内w一曼，面對兇惡的日軍將生死置之度外，身負(fù)重傷的他仍堅(jiān)定地說：“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日?！痹邳S海的滾滾波濤中,民族英雄鄧世昌為保護(hù)旗艦而英勇犧牲,在致遠(yuǎn)艦將被擊沉?xí)r, 他們視死如歸,撞向敵艦，與敵艦一同沉入黃海的碧波中。是他們在母親生死關(guān)頭之時(shí)，用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大?；夭ǖ膲迅琛＿@種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

當(dāng)五星紅旗迎著旭日緩緩升起時(shí),當(dāng)國歌莊嚴(yán)奏起時(shí),我感到無比驕傲與自豪!因?yàn)?祖國永存我心!學(xué)生愛國主義教育體會

屈原是中國古代的愛國詩人和政治家，生于兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)代的楚國，當(dāng)時(shí)正是中國歷史上奴隸制度向封建制度轉(zhuǎn)變的時(shí)期，秦、楚、趙、魏、燕、韓、齊七大諸侯國割據(jù)稱雄，不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)國七雄之中，秦國最強(qiáng)，而對秦國的軍事壓力和楚國的政治腐敗，屈原極力主張對外聯(lián)齊，對內(nèi)變法圖強(qiáng)，進(jìn)而統(tǒng)一中國。

屈原的政治主張雖然遭到奴隸主貴族集團(tuán)的破壞，未能在楚國實(shí)現(xiàn)，公園元278年，秦國大將白起揮軍南下，攻破了郢都最后屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江自盡，但他的詩篇“離騷”，“天問”等，卻在中國文學(xué)發(fā)展史上，閃耀著不可磨滅的光輝。

通過上述所敘及不斷的學(xué)習(xí)使我懂得了一個(gè)強(qiáng)烈的愛國主義者對國家和人民做出的重要貢獻(xiàn)從來都是可歌可泣的一段悲壯歷史的展示。在學(xué)習(xí)先輩屈原感人的愛國主義先進(jìn)的思想中，令我記憶猶新的是屈原與奴隸主權(quán)貴之間的斗爭，其次，就是他門下的兩個(gè)門生對人生觀，價(jià)值觀差異的鮮明區(qū)分和對照，下面就我個(gè)人用所學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)闡述以下三點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會：

一、對屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的認(rèn)識

公元前300多年楚國內(nèi)憂外患，國貧兵弱，內(nèi)有奴隸暴動反抗，外有強(qiáng)秦壓境，以奴隸主貴族勢力為代表的南后集團(tuán)在此國家生死存亡的危機(jī)關(guān)頭為保其貪圖享樂，榮華富貴及小集團(tuán)利益向楚懷王游說親秦順從策略；而以奴隸，百姓、有識之士為代表的屈原集團(tuán)則主張彰明法度，舉賢任能、改革政治，聯(lián)齊抗秦的策略；這些表現(xiàn)可以在一次眾大臣及屈原與楚懷王的交談中得以佐證：

楚懷王言：楚國內(nèi)外交困長此以往豈不是動搖國之根本。南后言：如今強(qiáng)秦壓境，大王還是與秦國訂立盟約世代修好順從秦國。屈原言：難道順從秦國楚國就可以安然無恙嗎？秦國自變法以來，國力大增，他不僅攻占韓國，魏國、趙國的土地，如今又想來攻打我們楚國與齊國，秦國處心積慮要完成一統(tǒng)霸業(yè)，征服六國席卷天下，在這種時(shí)候還想用討好秦國的辦法來換取楚國的太平豈不是異想天開，自欺欺人嗎？楚國要想立于不敗之地就必須內(nèi)修法制，棄舊圖新才能掃除疾病富國強(qiáng)兵抗拒秦國的兼并。

二、屈原門生宋玉放棄信念投奔權(quán)貴昭然若揭

因屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入了秦的懷抱，使得屈原亦被楚懷王逐出郢都，流落到漢北期間，在這最艱難的時(shí)刻，他曾精心教導(dǎo)賦予厚望的門生宋玉棄他而去投奔權(quán)貴南后集團(tuán)，這使得屈原不得不發(fā)出由衷的表白感嘆道：急風(fēng)勁草，日久見人心?。《@一突變卻將宋玉其人貪圖享樂及榮華富貴的丑惡賊臉暴露的昭然若揭，向這樣追逐名利，胸?zé)o大志、背信棄義之人豈能留在志向遠(yuǎn)大，剛正不阿、愛民如子、博學(xué)多才，憂國憂民的屈原身邊呢？因此，向宋玉這樣的卑鄙小人只能屈服于南后集團(tuán)。

三、屈原侍從女仆嬋娟堅(jiān)定信念追隨屈原永不放棄

在屈原胸懷大志，窮困潦倒、報(bào)國無門，迷惘彷徨慘遭奸人所害之際，侍從女仆嬋娟不但不棄不離反而用多年在屈原身邊所學(xué)到的堅(jiān)定信念來開導(dǎo)屈原道：先生不必痛心，宋玉雖然離你而去，但愿意追隨先生的還大有人在，就已嬋娟來說，雖然能力微薄進(jìn)不了什么大的力量，但我不會忘記先生的教導(dǎo)，要把自己的一生獻(xiàn)給法制獻(xiàn)給楚國。屈原聽后倍感激動的感慨道：嬋娟，你真是我的好學(xué)生啊！嬋娟最后因誤飲南后集團(tuán)毒害屈原的毒酒身亡，臨終前屈原抱住她悲痛萬分的自責(zé)道：嬋娟，是先生害了你呀！嬋娟則堅(jiān)強(qiáng)的答道：先生，我真高興，我寧可用我微弱的生命來代替先生寶貴的存在，我是多么高興呀！先生，我的父親，我的師長，我總想照你的話去做，把我的生命獻(xiàn)給楚國，可是我做的太少了，我是多么的遺憾??！先生，你要保重，你要努力啊！就這樣一代巾國女豪永存于中華民族屹立不倒。在這可歌可泣的悲壯史實(shí)中，嬋娟的驚天地，泣鬼神的光輝篇章與前者宋玉的背叛形成了鮮明的區(qū)分與對照。

通過以上屈原與奴隸主權(quán)貴之間的斗爭及門下兩個(gè)門生對人生觀，價(jià)值觀差異的鮮明區(qū)分和對照，使我感慨萬分，屈原一生追求推行變法謀富國強(qiáng)兵之略，言廢除不耕而食，不織而衣，無功而受事，無爵而顯榮的制度；主張鏟除這些危害楚國的蛀蟲，應(yīng)將他們押送至邊遠(yuǎn)地區(qū)開荒；宋玉的膽小弱落及嬋娟的赤膽忠心；這一切的一切反映了萬惡的舊社會對國家和人民離心離德腐朽的一面，見證了中華民族的愛國詩人和政治家屈原在中華文學(xué)發(fā)展史上，閃耀著不可磨滅的光輝，佐證了一個(gè)國家的命運(yùn)并不能因政治腐敗專權(quán)而改變滅亡的宿命。假設(shè)，屈原的政治抱負(fù)能得到當(dāng)時(shí)楚懷王堅(jiān)定而強(qiáng)有力的支持的話，那么，毛主席那個(gè)年代的制度將在中國歷史進(jìn)程中提前兩千多年得以實(shí)現(xiàn)??！而后的中華民族現(xiàn)在的情景又將是什么樣的一個(gè)結(jié)局不得而知，估計(jì)，歷史學(xué)家會給出我們一個(gè)滿意的答復(fù)。

通過以上我個(gè)人對學(xué)習(xí)屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神的心得體會的敘述，讓我受益匪淺，收獲額豐，受益匪淺的是讓我懂得了人生是如此的渺小而又輝煌。收獲額豐的是使我懂得了一個(gè)真理，那就是我們的國家和民族真正強(qiáng)大緣起于高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，運(yùn)籌帷幄的一代又一代領(lǐng)袖偉人而定。

通過屈原強(qiáng)烈的愛國主義精神對我的熏陶,使我倍感珍惜,也讓我感到將來在工作中的責(zé)任重大,雖說我個(gè)人的愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的工作能力遠(yuǎn)不及先輩屈原所貢獻(xiàn)的萬分之一,但是,只要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立堅(jiān)強(qiáng)的人生觀,價(jià)值觀就一定能夠?yàn)樽鎳?單位、集體的強(qiáng)大與輝煌做出我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

學(xué)生愛國主義教育體會

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

學(xué)生愛國主義教育體會

“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”引發(fā)了深深的思考。在現(xiàn)今的社會，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，我們現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了掌握豐富的科學(xué)知識，我們一定要刻苦努力地學(xué)習(xí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，用知識報(bào)效祖國。

“以辛勤勞動為榮、以好逸惡榮為恥”?？墒窃谖覀兊耐瑢W(xué)當(dāng)中，有不少同學(xué)從來都不幫助爸爸媽媽干家務(wù)，不會整理房間，也不會洗衣服。在學(xué)校他們連打掃教室也不愿意做，這不是好逸惡勞的表現(xiàn)嗎？馬克思說過，勞動才是人的第一需要的表現(xiàn)嗎？馬克思說過，勞動才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦。勞動可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、堅(jiān)韌負(fù)責(zé)、尊重他人等良好品質(zhì)，我們一定要愛勞動！我們的社會涌現(xiàn)了不少以榮為榮、以恥為恥的偉大人物：周恩來，一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已；錢學(xué)森，中國導(dǎo)彈之父，美國說他抵三個(gè)師，在新中國誕生后毅然回到自己的祖國；雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人；像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)的親愛的老師們，他們很平凡，但是他們教書育人卻兢兢 業(yè)業(yè)，為社會主義建設(shè)事業(yè)輸送人才??這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去、今天、還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)業(yè)會做人，做一個(gè)社會負(fù)責(zé)，對祖國人民有貢獻(xiàn)的人。

我們少先隊(duì)員應(yīng)該從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。不相互攀比學(xué)具、用品、食品和穿戴的價(jià)位和品牌；不攀比誰的父母官大、錢多、車好；不迷戀不良網(wǎng)絡(luò)游戲；不盲目崇拜 明星；不浪費(fèi)糧食等等。我們一定要注意在點(diǎn)滴小事上堅(jiān)持正確的榮辱標(biāo)準(zhǔn)，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要向善去惡。只要堅(jiān)持從我做起，從細(xì)處做起，作到真正從心里熱愛祖國，從而努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，就能真正將“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動。

沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓。胡爺爺提出的“八榮八恥”非常具體地指明了每一個(gè)社會主義公民做人做事的基本原則。我們小不生是民族的未來，更應(yīng)該樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠(yuǎn)大理想。今后，我要用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛祖國、愛科學(xué)、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學(xué)、愛自然、愛勞動、愛鍛煉、從自身做起、從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，立志做合格小公民！

學(xué)生愛國主義教育體會

愛國是權(quán)利也是義務(wù)

愛國是現(xiàn)代公民的權(quán)利。公民的愛國，意味著胸中裝著祖國的命運(yùn)、人民的疾苦，意味著忠于良心、忠于公理而向一切落后的、腐敗的、損害國家和人民利益的行為挑戰(zhàn)，意味著遇見危害祖國的行為要拍案而起。愛國需要明辨是非的鮮明立場，需要道義力量的支撐。

愛國也是現(xiàn)代公民的義務(wù)。在和平的環(huán)境里，盡一個(gè)公民的義務(wù)，就是實(shí)實(shí)在在的愛國。在我國，公民須承擔(dān)的義務(wù)有規(guī)范性義務(wù)，有道義性義務(wù)，有道德性義務(wù)，等等。愛國就是對這些義務(wù)的忠實(shí)履行。

愛國奉獻(xiàn)最光榮

愛國，就是要把個(gè)人的前途、命運(yùn)和祖國的前途、命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，時(shí)時(shí)處處以祖國利益為重。愛國，就要把愛國之情化為報(bào)國之志，立足本職崗位多為祖國做貢獻(xiàn)。

知榮辱，從每一次選擇開始

明知是盜版光碟，你買不買？無人監(jiān)督，這個(gè)“紅燈”你闖不闖？生活中類似這樣的選擇我們幾乎天天遇到，看似無足輕重，其實(shí)每一次選擇都是榮辱觀正確與否的真實(shí)寫照。

榮辱觀滲透在人生的方方面面，貫穿于生命的始終。每個(gè)人都是社會中的人，每一次選擇都在直接或間接影響著他人或社會的利益，因此，不要小看每一次看似微不足道的選擇，它正是社會風(fēng)氣之源。如果每個(gè)人都能正確選擇，就會形成一股公平正義的強(qiáng)大社會力量。知榮辱，正風(fēng)氣，要從生活中的每一次正確選擇開始。

不要做知恥而為者

知榮知恥容易，但要做到知榮而為，知恥而不為卻是困難的。有的人心里明白什么為榮什么為恥，但為了達(dá)到個(gè)人目的，禁不住要做些可恥的言行來。由于知道這見不得陽光，還會采取各種形式和手段來掩蓋。說一套做一套，對上一套對下另一套，會上一套會下又一套。知恥而為者，往往最能鉆法律、法規(guī)和制度的空子，實(shí)現(xiàn)自己的目的。

學(xué)生愛國主義教育體會

八榮八恥心得體會-從我做起

胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的“八榮八恥” 是對中華民族千年傳承下來的優(yōu)秀價(jià)值觀的高度概括，是構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的真諦，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼聲?！鞍藰s八恥”，高屋建瓴，在真善美與假惡丑之間劃出了涇渭分明的界線。在我們社會主義社會中，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅(jiān)持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。

“八榮八恥”，是對江澤民‘以德治國”方針、中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的進(jìn)一步具體化，是新時(shí)期社會道德建設(shè)的最基本要求，普通老百姓要從我做起，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該從我做起?？蓵r(shí)下，一些人不敢從我做起，不想從我做起，或不肯從我做起。

不敢從我做起。在我們身邊“笑榮不笑恥”、“笑廉不笑貪”的現(xiàn)象俯拾即是：如果你堅(jiān)持原則，照章辦事，就有人笑你“死腦筋”；如果你廉潔自律、潔身自好，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不為美色所動，就有人笑你“身體有毛病”；如果你為民辦點(diǎn)實(shí)事，就有人笑你“想往上爬”。

不想從我做起。時(shí)下，上級安排的新工作或推行新的改革，很多人抱等待觀望的態(tài)度，先看看人家是怎么搞的，不想當(dāng)“出頭鳥”，更怕觸及自身利益。就拿公車改革和接待改革來說吧，我國公車消費(fèi)和公款吃喝一年6000億占財(cái)政收入的20%，已成為行政成本居高不下和國有資產(chǎn)流失的“黑洞”，都認(rèn)為要進(jìn)行改革；有的地方在這方面進(jìn)行了一些改革，但力度不大，改革的措施“換湯不換藥”，收效甚微。結(jié)果，煙越抽越高檔，簡裝、精品到極品；酒越喝越講究，“酒鬼”、“茅臺”、“人頭馬”；車越坐越上檔，紅旗、本田到奔馳。

不肯從我做起。知榮卻不去行，知恥卻偏去行。這類人言行不一，說的是一套，做的是一套，迷戀奢華生活，出則名貴轎車，入則星級賓館，食則山珍海味，衣則名牌服飾。

在中國的文化傳統(tǒng)中，廉恥一直被作為立身的精神尺度和標(biāo)志，作為從政的行為準(zhǔn)則。落實(shí)“八榮八恥”，必須從我做起。

從我做起，必須理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵。“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！?/p>

從我做起，必須時(shí)時(shí)刻刻心系人民群眾。天下再大的事，也不如人民群眾的事大，任何時(shí)候都要把人民群眾的利益放在第一位。時(shí)刻牢記黨的重托、人民的重托，時(shí)刻牢記維護(hù)人民利益的職責(zé)，是黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求和最基本的素質(zhì)。不為黨和人民的利益負(fù)好責(zé)，眼睜睜地讓人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)遭受損失，就是失職，就是犯罪，就是對黨和人民的一種背叛。

從我做起，貴在堅(jiān)持。從我做起，談起來比較容易，真正做到并不那么簡單；在一兩件事情上做到比較容易，在許多工作中做到就比較困難；堅(jiān)持一陣子容易，長期不懈、善始善終則比較困難。在我們隊(duì)伍中，大多數(shù)同志能身體力行全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨，處處、時(shí)時(shí)、事事從我做起，一以貫之地嚴(yán)格要求自己，在群眾中享有很高的威信。像雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、周國知、祁愛群等同志，一個(gè)人就是一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)人就是一面旗幟。然而，也有少數(shù)同志，在改革開放的形勢下，放松了對自己的要求，缺乏從我做起的意識，習(xí)慣于當(dāng)“指揮長”，疏于彎腰干實(shí)事；要求別人做到的，自己不能帶頭做到；要求別人不做的，自己又有意無意地越軌，甚至放縱自己，既影響了自己的威信和聲譽(yù)，也損害了黨的利益和形象。

從我做起，必須加強(qiáng)監(jiān)督和懲處。要按照《實(shí)施綱要》的要求，加強(qiáng)反腐倡廉的制度建設(shè)，加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督。對那些損害了人民群眾利益的害群之馬，按照黨紀(jì)國法堅(jiān)決予以懲處。通過教育、制度、監(jiān)督和懲處，使堅(jiān)持“八榮”、反對“八恥”成為每一位黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動 學(xué)生愛國主義教育體會

五四”運(yùn)動至今已九十周年，提到“五四”運(yùn)動，又一次激發(fā)起我強(qiáng)烈的愛國情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會、為國家做點(diǎn)什么。

“五四”運(yùn)動是一場偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動?！拔逅摹边\(yùn)動拉開了中國進(jìn)入新民主主義國家的序幕，偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動，孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，是中國舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為此，我們應(yīng)明基它，銘記它帶給我們的偉大意義。

“五四”運(yùn)動是愛國分子、知識分子和無數(shù)個(gè)青年及學(xué)生共同團(tuán)結(jié)起來勇于推翻封建社會、推翻三大帝國的愛國運(yùn)動，從根本上轉(zhuǎn)變了中國的社會性質(zhì)，使中國徹底完全地走出封建社會，走向新民主主義。古往今來、回顧昨日、放眼今日，沒有昨日的“五四”愛國主義。也許就沒有新中國的成立，也許也就沒有了今日的中國特色社會主義國家，也就沒有了當(dāng)今和諧穩(wěn)定的社會。繁榮發(fā)展的國家。為此，我們怎能不激動、興奮，提到“五四”愛國運(yùn)動。我們又怎能不愛我們偉大的祖國。

從“五四”運(yùn)動至今，九十年的歷史。中國在此期間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，遭到了種種困難，并度過了樣樣難關(guān)，在這漫長的九十周年里，中國一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走到了如今中國特色社會主義國家，這又是一件多么不容易的事?。∥覀儜?yīng)贊揚(yáng)、歌頌他們所帶給我們的“五四”運(yùn)動，給予我們的“五四”愛國精神。我們沒有理由不銘記“五四”愛國運(yùn)動。沒有理由不銘記“五四”愛國精神。更沒有理由不學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)“五四”愛國運(yùn)動精神。

人本固跟，漸漸長大成熟的我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運(yùn)動雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業(yè)績與意義是深遠(yuǎn)流長的永存我們心間。

作為學(xué)生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學(xué)習(xí)“五四”愛國運(yùn)動精神，也可以說學(xué)習(xí)“五四”運(yùn)動精神是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，我們還要發(fā)揮“五四”愛國運(yùn)動精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)，為使偉大的祖國更加偉大添上一筆！學(xué)生愛國主義教育體會

祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。

我們爭當(dāng)祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。

祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的理想，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方

我們爭當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。

祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭當(dāng)祖國的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。

祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，力量才會大。

我們爭當(dāng)祖國的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會開拓才會取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當(dāng)四好少年吧！

學(xué)生愛國主義教育體會

這次我校開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”主題活動，這是胡爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。我和全校同學(xué)都積極參加了這項(xiàng)活動。爭當(dāng)“四個(gè)好少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現(xiàn)在我凡是看到地板上有紙袋，我就會毫不猶豫主動撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。

學(xué)習(xí)上在以前我學(xué)習(xí)馬馬虎虎現(xiàn)在我對自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動作了。我踴躍參加陽光體育活動。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的?，F(xiàn)在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭當(dāng)一名合格的好少年。

爭當(dāng)“四個(gè)好少年”是我們?nèi)w學(xué)生的需要，是廣大人民的需要，是祖國人民的需要。讓“四個(gè)好少年”的活動在我們的學(xué)校開花、結(jié)果。

學(xué)生愛國主義教育體會

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，切實(shí)抓好青少年的愛國主義精神，進(jìn)行國防教育，是事關(guān)國家強(qiáng)盛，民簇的振興。觀看著60周年國慶閱兵儀式，我們的學(xué)生為之振奮，為之鼓舞，對新型武器裝備嘖嘖稱贊，人民軍隊(duì)雄糾糾，氣昂昂的風(fēng)貌搏得了學(xué)生們陣陣叫好聲。觀看后，同學(xué)們心情激動，立志弘揚(yáng)閱兵精神，并爭當(dāng)“熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大”、“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”、“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友好”、“體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的四好少年。通過這次教育活動，讓學(xué)生感受閱兵儀式壯觀的同時(shí)，使學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的作風(fēng)，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神風(fēng)貌，讓閱兵精神得到發(fā)揚(yáng)，并促進(jìn)校園文化建設(shè)形成更加和諧的風(fēng)氣。我們應(yīng)該爭當(dāng)四好少年，長大以后要為國做貢獻(xiàn)。作為一個(gè)少先隊(duì)員，學(xué)做一個(gè)四好少年很重要，做一個(gè)四好少年要做的事情很多。

我認(rèn)為做四好少年要做到以下幾點(diǎn)：

一、當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的少年。

二、當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年。

三、當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

四、當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。四好少年應(yīng)該從自我做起，從小事做起。要爭當(dāng)四好少年，首先要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的力量把各門功課學(xué)好。上課專心聽講，回家好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師、家長布置作業(yè)，考出一個(gè)好成績。然后，要爭當(dāng)四好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力。做完作業(yè)后，周末要經(jīng)常幫住家長作些家務(wù)活，自己能做的事情一定自己做。平時(shí)如果大人不在家，要學(xué)會自己照顧自己。不要讓家長擔(dān)心其次，當(dāng)四好少年，無論在什么時(shí)候,什么地方都要嚴(yán)格要求自己，遵守所有規(guī)定，切記八榮八恥；看見弱小者需要幫助，盡自己的力去幫助他們，和同伴友好相處。用我們的行動，做一個(gè)遵紀(jì)守法、樂于助人的好少年。最后，要把身體鍛煉好。養(yǎng)好身體，多多鍛煉，讓自己有一個(gè)良好的體魄。身體是1，聰明是1后面的0，父母的愛是0??后面的0越多，財(cái)富就越多。假如沒了身體這個(gè)1，再多個(gè)0也沒用。所以一定要把自己的身體養(yǎng)好了，才能為國做貢獻(xiàn)。讓我們大家努力爭做一個(gè)四好少年吧！