第一篇：地籍與房產(chǎn)測量實(shí)習(xí)報告

《地籍與房產(chǎn)測量》集中實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)目的：

1、鞏固課堂教學(xué)知識，加深對地籍測量最基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)許踐相統(tǒng)一；

2、對學(xué)生進(jìn)行地籍測量野外作業(yè)的基本技能訓(xùn)練，提高手動能力和獨(dú)立工作能力。通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握地籍測量野外數(shù)據(jù)采集的作業(yè)程序及施測方法；

3、對野外采集數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)業(yè)成圖，掌握CASS數(shù)字成圖軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)成圖的基本技能；

4、通過完成地籍測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高學(xué)生獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理管理。

二、實(shí)習(xí)時間：

2011年5月8日——5月20日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

中苑

四、實(shí)習(xí)成員：

五、指導(dǎo)老師：

六、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、地籍調(diào)查； 2、1﹕500大比例尺數(shù)字地籍圖測繪（包括分幅圖，宗地圖）； 3、1﹕500大比例尺數(shù)字房產(chǎn)圖測繪（包括分幅圖，分丘圖）；

4、相關(guān)地籍成果統(tǒng)計(jì)；

七、儀器設(shè)備：

蘇光全站儀一臺（包括腳架）、棱鏡二個（包括腳架和基座）、卷尺一把（30米——50米）、記錄板一塊

八、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容與步驟：

1、完成每小組測區(qū)的數(shù)據(jù)的野外采集，這一任務(wù)是整個實(shí)習(xí)最為重要也是最復(fù)雜的，我們小組一共五個人，大致分配好每個人的任務(wù)，其中組長的任務(wù)較為繁重，女生主要負(fù)責(zé)棱鏡的部分和一些瑣碎的事情，整個測區(qū)比較麻煩的部分是中苑舊食堂前那條路上點(diǎn)的采集，因?yàn)槿肆髁勘容^大，而且還有很多車輛的經(jīng)過，使得測量進(jìn)行得不是很順利，但是我們還是排除困難，抽人流量比較少的時段去，結(jié)果還是順利地完成那一側(cè)段的點(diǎn)的采集。其他的地段我們也是一站站的測，相對來說比較簡單。

2、利用CASS軟件，利用外業(yè)采集數(shù)據(jù)結(jié)合草圖進(jìn)行內(nèi)業(yè)成圖

這項(xiàng)任務(wù)也是分工完成，主要還是地籍圖，宗地圖，分幅圖和分丘圖的繪制。這項(xiàng)任務(wù)需要較高的技能和較好的耐心，每幅都不相同，都有各自的要求，包括一些界址點(diǎn)號，界址線，權(quán)屬名，宗地號等好多細(xì)節(jié)問題，所以花的時間時也是比較多的。

3、實(shí)習(xí)報告的編寫

九、實(shí)習(xí)心得：

這次的實(shí)習(xí)我們還是受益頗多，有較多的成果。除了課堂上學(xué)到的那些書本知識的東西，更多的是實(shí)踐方面的知識。外業(yè)的測量經(jīng)驗(yàn)告訴我們很多時候人多還是力量大，團(tuán)結(jié)真是的力量，只有團(tuán)隊(duì)一起合作，工作才能順利地完成。內(nèi)業(yè)的繪制成圖也是一種耐心的培養(yǎng)個技術(shù)的提高，繪圖的完成也能給人小小的成就感?？傊?，在大家的努力下，我們順利地完成了此次的任務(wù)。

實(shí)習(xí)時間：2008年12月16日至2008年12月19日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

1.地形圖測繪實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū) 2.地形圖識圖實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū) 實(shí)習(xí)小組信息：

組別：地球科學(xué)學(xué)院011081班測量6組 指導(dǎo)老師：賴祖龍 組長：江曉斌

組員：辛悅、孫軍、朱令、劉超、崔永國、屈超 組員分工：

選點(diǎn)與跑尺：朱令、崔永國 觀測與讀數(shù)：屈超 記錄與計(jì)算：辛悅、孫軍 描點(diǎn)與繪圖：江曉斌、劉超

特說說明：因12月18日武漢大霧，無法進(jìn)行測繪工作，故原定于18日進(jìn)行的測繪實(shí)習(xí)改為識圖實(shí)習(xí)，19日繼續(xù)進(jìn)行測繪實(shí)習(xí)。實(shí)際日程安排為16、17、19三日進(jìn)行測繪實(shí)習(xí)，18日進(jìn)行識圖實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的與要求：

測量學(xué)實(shí)習(xí)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識，獲得實(shí)際測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，進(jìn)一步掌握測量儀器的操作方法，提高計(jì)算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，會認(rèn)識地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn)，并在實(shí)習(xí)的過程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生通過本次實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：

1.掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法；

2.掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；

3.能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn)；

4.各小組分工明確、通過合作完成測量任務(wù)，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：

（一）小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：

1.測區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測繪區(qū)域 2.任務(wù)：通過3天的地形圖測繪實(shí)習(xí)，每小組要取得200個左右的測點(diǎn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形圖。3.內(nèi)容：

（1）校正儀器（經(jīng)緯儀），工具及用品的準(zhǔn)備（包括測量記錄計(jì)算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品）；

（2）按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設(shè)控制點(diǎn)；（3）過程：

為期3天的測繪實(shí)習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行。這里的山算不得山，站在這山測那山，高差不過幾米，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種－－枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。對于我們的測繪而言，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊。而樹具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用，需要強(qiáng)調(diào)的是，這里的手機(jī)信號也受到樹兒們的強(qiáng)烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路。

控制點(diǎn)是已知高程（海拔）的點(diǎn)，我們需要在這些控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來測它與其他位置點(diǎn)的高差，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程（海拔）。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點(diǎn)的意識與沖動。只有如此，我們的測繪才會更加高效。實(shí)習(xí)的前一天，所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準(zhǔn)備。

第一天，大家都沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。到達(dá)指定區(qū)域后，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn)。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn)，而基地班的點(diǎn)對于我們是沒有意義的。我延著似乎有人走過的小路獨(dú)自前行。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大I17”，短暫的興奮后，我繼續(xù)前行，I17并不是我們要找的點(diǎn)。走了大約80米，“地大I15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標(biāo)。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點(diǎn)吧?？戳丝粗苓叄€沒有人跟上我，略加思索，我決定上山。拿著圖板，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗，終于到了山頂。這里果然有點(diǎn)，“地大I05”，這不是我們的點(diǎn)。又一次抬頭時，我已經(jīng)看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山?？墒俏艺也坏缴仙綍r的路了。沒路了怎么辦，開路唄。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路。“地大I40”也是這樣找到的，它在I15對面的山坡上。估計(jì)這座山上還會有控制點(diǎn)，我就爬了上去。這時的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。這里果然有控制點(diǎn)，“地大I13”，它依然不是我們6組展在圖上的點(diǎn)。

每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個人總算湊齊了。對前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結(jié)，我們決定在控制點(diǎn)旁邊架設(shè)支點(diǎn)，代替控制點(diǎn)。實(shí)際證明，這是多么英名而偉大的決定?。∵@次會議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。一切就緒后，已經(jīng)10點(diǎn)多了，離當(dāng)日結(jié)束測繪時間還有2個半小時。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們后來居上，當(dāng)日測得50個點(diǎn)，為后兩日測繪的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

由于我組對困難預(yù)計(jì)不足，導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實(shí)習(xí)中把大部分的時間和精力浪費(fèi)在找控制點(diǎn)上。當(dāng)日測繪工作結(jié)束后，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗(yàn)，并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚(yáng)今天我組在找控制點(diǎn)的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務(wù)。

12月17日早，大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準(zhǔn)備。40分鐘后，我們到達(dá)龍泉山。一下車，我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊(duì)，直接前往我們的控制點(diǎn)－－“地大I06”。I06的位置是在兩個山之間的鞍部，周圍高樹較多，短暫地商量后，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點(diǎn)I06-1。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開始，大家立即投入工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)選點(diǎn)跑尺的朱令和崔永國同學(xué)先是圍繞著I06-1樹立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗(yàn)出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。負(fù)責(zé)計(jì)算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手里。整個小組緊張而忙碌。I06-1的支點(diǎn)位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗(yàn)證。我們在這里所能測到的最遠(yuǎn)的點(diǎn)就是011081班測繪區(qū)域的邊緣。在中午補(bǔ)給的時間，組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組員都提出了相應(yīng)建議，決定接下來先繼續(xù)在I06-1進(jìn)行測繪，結(jié)合上午描出的圖上點(diǎn)的位置，在測區(qū)邊緣進(jìn)行補(bǔ)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)到“地大I16”控制點(diǎn)。在17日的測繪中，我們補(bǔ)齊了東邊的未知區(qū)域并利用I16點(diǎn)居于測區(qū)中心的位置優(yōu)勢向四周大量輻射測點(diǎn)，進(jìn)一步完善了東北、西北和東南方向的數(shù)據(jù)，并測得3條山脊線和2條山谷線。考慮到控制點(diǎn)周圍的地形給跑尺人員帶來的巨大難度，雖然測點(diǎn)個數(shù)與前日相近，但我組的測繪實(shí)習(xí)最艱難的部分已經(jīng)完成，三個方向的地形圖已具雛形。測繪結(jié)束的時間又一次到來，兩日的工作已使大家變得比較疲憊。

12月19日，我們繼續(xù)到龍泉山地區(qū)進(jìn)行測繪。分析之前兩天所描繪的測點(diǎn)位置，我們發(fā)現(xiàn)在測區(qū)的西南方向我組缺乏足夠數(shù)據(jù)。因此決定在地大“地大I32”附近建立支點(diǎn)I32-1,對測區(qū)西南方向展開廣闊的測量工作，并對東北、西北、東南三個方向補(bǔ)充適當(dāng)數(shù)量的測點(diǎn)。經(jīng)過全組成員的共同努力，我們測量6組在12點(diǎn)之前完成了全部測量工作，負(fù)責(zé)繪圖的同學(xué)開始了最后的繪制等高線的工作。13：20我們完成了在測區(qū)的全部工作，乘坐中巴返回中國地質(zhì)大學(xué)，結(jié)束了4天的測量學(xué)實(shí)習(xí)。

（二）持圖實(shí)地跑點(diǎn)實(shí)習(xí)：

1.地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區(qū)花山地區(qū)測量6組路線

2.任務(wù)：到達(dá)圖上表示的9個指定地點(diǎn)中的至少5個，將實(shí)地編號標(biāo)注到地圖上 3.內(nèi)容：

（1）全組成員集中分析地圖，確定初始路線；（2）按照初始路線尋找指定點(diǎn)；（3）過程：

2008年12月18日晨，我們接到臨時變更通知。由于武漢今日大霧，不便于觀測，原定于18日進(jìn)行的測繪實(shí)習(xí)更改為識圖實(shí)習(xí)。這樣我們就要前往花山地區(qū)進(jìn)行實(shí)地的跑點(diǎn)了。今天，我們從測量工程系拿到的不是經(jīng)緯儀、三角架和視距尺，而是一張花山地區(qū)的地圖。這是一張已經(jīng)泛黃的，1973年繪成的地圖，上面采用的最接近成圖時間的數(shù)據(jù)是1969年的。圖上畫了9個框框，它們標(biāo)注的就是我們組今天要到的地方。雖然每個小組的地圖是一樣的，但上面被標(biāo)注的點(diǎn)卻是不一樣的。也就是說，我們的目的地可能有重合，但不會是每個目的地都一樣。因此，各組之間幾乎獨(dú)立的，合作被限定在了組內(nèi)。老師告訴我們，圖上表示的一個池塘已經(jīng)填掉了，變成了農(nóng)田，圖上表示的湖北省林業(yè)科學(xué)研究所已經(jīng)更改了地址。這加重了我們對這張地圖的懷疑，其他的地方就沒有變化嗎？我們要找的點(diǎn)在實(shí)地被標(biāo)注在電線桿、石板橋、池塘壁等地方，而且這些點(diǎn)上是有編號的，我們只有真正到過這些點(diǎn)才能知道它們的編號。按照要求，我們要把這些編號標(biāo)注在地圖上。9個圖上的點(diǎn)，我們要至少找到5個。

今天下車的地方與前兩日不同，這里是花山地區(qū)。組員們捧著這張地圖走向了一片未知區(qū)域。地圖成了我們不會迷路的唯一保障。跟著大部隊(duì)，我們翻過了第一座山，山的背后是公墓。很快我們到了第一個路口，我們要找的一個點(diǎn)在向東的方向，其他點(diǎn)在向西的方向，而且那個獨(dú)立的點(diǎn)要翻過一座高山才會到達(dá)。分析了利弊后，我們決定放棄它。放棄它就意味著放棄大部隊(duì)，我們組成了少數(shù)走向西道路的小組。對比了圖上池塘的位置，我們終于找到了它，地圖告訴我們，這里有地大的點(diǎn)。在一個田邊的電線桿上，我們看到了“地大S97”。這是我們的第一個成果。沿著池塘邊的公路，我們繼續(xù)前行，過了1個比較大的村子。重新看了一遍地圖，對比了實(shí)地，我們很快看到了遠(yuǎn)方我們要找的村子。為了抄近路，我們進(jìn)了稻田。秋天的稻田已是十分空曠，但湖北多湖的特點(diǎn)注定這里是泥濘的。選擇了走農(nóng)田，那么可能出現(xiàn)的點(diǎn)就只能在電線桿上。直到走出稻田，我們也沒有發(fā)現(xiàn)要找的點(diǎn)。小組馬上調(diào)整策略，提出要堅(jiān)信手中的地圖，要找的點(diǎn)不會特別難找。很快這個點(diǎn)被我們在村西邊的馬路上的電線桿上找到了。

接著我們在石洞村找到了第三個點(diǎn)。使我們陷入困境的是在大楊村附近的點(diǎn)。我們沿著路一直前進(jìn)去尋找大楊村，而岔路口的方向選擇錯誤讓我們到了下劉村，這個村子在大楊村的正北方。又是一次穿越稻田，路上還看到很多水牛。這次穿越是被迫的，因?yàn)榇髼畲寰驮谇胺?。費(fèi)盡了周折我們找到了第四個點(diǎn)。眼看著時間要到11：30了，加快步伐到達(dá)制定的水庫。找到了最后一個點(diǎn)后，我們就很快找到了圖上表示的公路，但是圖上表示的公路似乎是一條小路，我們認(rèn)真地做了對比，做了確定后便沿著它走下去。沿路的很多地方圖上都沒有表示，而且圖上表示的在實(shí)際中很多也沒有看到。不過，我們反復(fù)核對后，找到了“老林業(yè)科學(xué)研究所”，這讓我們放心大膽地沿著它走到了九峰山革命烈士陵園。到達(dá)了一條大的公路后，我們實(shí)際上已經(jīng)取得了當(dāng)日跑點(diǎn)的成功。走到指定終點(diǎn)－－加油站的時候，12：43分，我們是011081班第一個到達(dá)的小組。大家的鞋已經(jīng)變成了泥土的顏色，衣服也弄臟了，頭發(fā)上都是灰塵的痕跡。有的同學(xué)坐下一會就睡著了。這一天是疲憊而幸福的。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：

在測繪實(shí)習(xí)過程中，我負(fù)責(zé)的是觀測與讀數(shù)。我們在實(shí)際測繪中，沒有一次采用在控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，而是選擇若干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點(diǎn)。這樣就要多次驗(yàn)證、計(jì)算支點(diǎn)的數(shù)據(jù)，確保支點(diǎn)的數(shù)據(jù)誤差較小，進(jìn)而測得其他位置點(diǎn)，根據(jù)支點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算未知點(diǎn)數(shù)據(jù)。采用這種方法節(jié)省了大量的時間，使我們的測量更加方便。另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數(shù)后，要及時讓跑尺人員選取下一個點(diǎn)。因?yàn)榻?jīng)緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當(dāng)時的位置。這樣做可以加快測繪進(jìn)度，讓跑尺人員得到足夠休息。

在識圖實(shí)地跑點(diǎn)的過程中，我們要明白一點(diǎn)，就是“盡信圖不如無圖”，要根據(jù)實(shí)地情況，通過比例尺計(jì)算需要走的大概路程，相信自己的判斷。另外一個很重要的就是要時刻知道北方向，這樣，地圖才是有用處的。否則，它會起負(fù)作用。

第二篇：地籍與房產(chǎn)測量要點(diǎn)

地籍及房產(chǎn)測量

一、名詞解釋

1.地籍：記載每宗地的位置、四至、界址、面積、質(zhì)量、權(quán)屬、利用現(xiàn)狀或用途等基本情況的簿冊。簡言之，地籍就是土地的戶籍。

2.地籍調(diào)查：是政府為取得土地權(quán)屬和利用狀況等基本地籍資料而組織的一項(xiàng)系統(tǒng)性社會調(diào)查工作。

3.地籍測量：調(diào)查和測定土地（宗地或地塊）及其附著物的界線、位置、面積、質(zhì)量、權(quán)屬和利用現(xiàn)狀等基本 情況及其幾何形狀的測繪工作。

4.地籍管理：國家或地方政府為了掌管土地權(quán)屬，行使國家土地所有權(quán)管理，掌握土地信息，保護(hù)土地所有者、使用者的合法權(quán)益，仲裁土地糾紛，研究有關(guān)土地政策而采取的行政、法律、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的綜合措施體系。

5.土地所有權(quán)：指土地所有者在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，對他所擁有的土地享有的占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分 權(quán)，包括與土地相連的生產(chǎn)物、建筑物的占有、支配、使用的權(quán)利。

6.土地使用權(quán)：依法對一定的土地加以利用和取得收益的權(quán)利。

7.土地登記：土地權(quán)屬管理的一種手段，是指土地所有權(quán)和使用權(quán)的登記，是國家對土地權(quán)屬的一項(xiàng)法律措施，土地一經(jīng)登記就受法律保護(hù)。它還是對土地的數(shù)量、質(zhì)量管理的必要手段。

8.土地統(tǒng)計(jì)：利用數(shù)字和圖紙資料，系統(tǒng)地記載、整理、研究、分析和反映土地的占有、使用現(xiàn)狀和規(guī)律的一 項(xiàng)土地管理制度。

9.土地利用現(xiàn)狀調(diào)查：在全國范圍內(nèi)，為查清土地的利用現(xiàn)狀而進(jìn)行的土地資源調(diào)查。其重點(diǎn)是查清各類用地 的數(shù)量及其分布。10.數(shù)字地籍測量：是利用數(shù)字化采集設(shè)備采集各種地籍與房產(chǎn)信息數(shù)據(jù)，傳輸?shù)接?jì)算機(jī)中，在利用相應(yīng)的應(yīng)用 軟件對采集的數(shù)據(jù)加以處理，最后輸出并繪制各種所需的地籍圖件和表冊的一種自動化測繪技術(shù)和方法。

二、簡答

1、權(quán)屬主的確認(rèn)方式 文件確認(rèn)，慣用確認(rèn)，協(xié)商確認(rèn)，仲裁確認(rèn)

2、城市土地使用權(quán)的確認(rèn)方法(1)單位用地紅線圖(2)地產(chǎn)使用證(3)土地使用合同書和協(xié)議書(4)征（撥）地批準(zhǔn)書和合同書(5)有償使用合同書（協(xié)議書(6)城市住宅地產(chǎn)的確權(quán)

3、土地分等定級的原則 2 綜合分析的原則，主導(dǎo)因素原則，地域差異原則，級差收益原則，定量和定性相結(jié)合的原則

4、初始土地登記的程序 土地登記申請，審查，地籍調(diào)查，審核批準(zhǔn)，注冊登記、頒發(fā)證書

5、土地統(tǒng)計(jì)的程序(1)搜集資料(2)調(diào)查和初測(3)編寫土地統(tǒng)計(jì)文件(4)上報、審核

6、地籍控制測量的特點(diǎn)(1)地籍控制點(diǎn)的密度與測區(qū)的大小、復(fù)雜程度、測區(qū)內(nèi)界址點(diǎn)的總數(shù)和要求的界址點(diǎn)精度有關(guān)。(2)城鎮(zhèn)地籍測量由于城區(qū)街巷縱橫交錯，房屋密集，視野不開闊，故多用導(dǎo)線測量建立平面控制網(wǎng)。(3)地籍控制點(diǎn)的精度與地籍圖的測圖比例尺無關(guān)，而是取決于界址點(diǎn)的精度。(4)在多用途地籍的要求下，地籍控制網(wǎng)點(diǎn)有更高的絕對精度和相對精度，而且其精度指標(biāo)有更高的可 靠性。(5)高斯投影的長度變形是不可忽視的。當(dāng)城市位于3°帶的邊緣時，可按城市測量規(guī)范采取適當(dāng)?shù)拇胧?。以便滿足規(guī)程規(guī)定界址點(diǎn)中誤差為±5cm 的要求

7、地籍調(diào)查的內(nèi)容(1)土地權(quán)屬者(2)土地位置(3)土地面積及地類(4)土地等級(5)地上附著物類別及其權(quán)屬

8、宗地劃分編號的方法 劃編宗地要根據(jù)權(quán)屬性質(zhì)、土地使用者、土地利用現(xiàn)狀及地籍調(diào)查的要求進(jìn)行, 一般可按如下方法劃編宗 地。(1)一個使用者有完整的權(quán)屬界線封閉的地塊, 可單獨(dú)編宗(2)同一土地使用者, 使用不連接的若干地塊, 則每一塊編一宗(3)一個土地使用者, 使用兩種所有權(quán)的土地, 則必須按國有土地和集體所有土地分別編宗。(4)土地所有

權(quán)不同或土地使用者不同的土地, 應(yīng)分別編宗。(5)由幾個土地使用者共同使用某地塊, 其間難以劃分各自的使用范圍者，可編為一宗。(6)一院多戶, 各自有使用范圍, 應(yīng)分別編宗。共用部分按各自建筑面積分?jǐn)偂?7)凡被河流、道路、行政境界線等分割的土地, 不論其是否同一個使用者, 一律分別編宗(8)市政道路、公用道路用地不編入宗地內(nèi), 也不單獨(dú)編宗

9、土地利用現(xiàn)狀調(diào)查的內(nèi)容

(1)查清各類土地權(quán)屬界線和村以上各級行政轄區(qū)范圍界線；(2)查清各地類及其分布，并量算各類土地面積；(3)按土地權(quán)屬單位和行政區(qū)范圍，分別匯總各地類面積及土地總面積； 3(4)編制分幅土地權(quán)屬界線圖和縣、鄉(xiāng)兩級土地利用現(xiàn)狀圖；(5)調(diào)查、分析土地權(quán)屬和土地利用中的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出合理利用土地的建議。

10、地籍圖的分類(1)宗地草圖(2)地籍圖(3)宗地圖

11、界址點(diǎn)測量的方法(1)解析法。(2)部分解析法。(3)圖解法。

12、面積量算的方法解析法、圖解法，部分解析法。

13、面積平差計(jì)算方法

14、變更地籍測量的工作程序(1)申請變更登記(2)發(fā)送變更地籍調(diào)查通知書(3)實(shí)地調(diào)查并測量權(quán)屬宗地(4)修測地籍圖(5)用解析法計(jì)算或從圖上量算權(quán)屬變更面積(6)申報批注(7)填寫土地證

15、房屋調(diào)查的內(nèi)容 房屋的權(quán)屬、位置、數(shù)量、質(zhì)量和利用現(xiàn)狀。

16、房產(chǎn)所有制的類型 國有房產(chǎn)、集體所有房產(chǎn)、私有房產(chǎn)和涉外房產(chǎn)。

17、房屋的建筑結(jié)構(gòu)類型 4(1)鋼結(jié)構(gòu)(2)鋼、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)(3)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)(4)混合結(jié)構(gòu)(5)磚木結(jié)構(gòu)(6)其他結(jié)構(gòu)

18、應(yīng)分?jǐn)偣灿忻娣e的特點(diǎn)(1)產(chǎn)權(quán)是共有的(2)應(yīng)分?jǐn)偣灿忻娣e的相對性(3)各權(quán)利人擁有的應(yīng)分?jǐn)偣灿忻娣e在空間上是無界的(4)從理論上講，任何建筑物都有使用面積和共有面積

19、房產(chǎn)共有面積的分?jǐn)偡椒?1)按文件或協(xié)議分?jǐn)偅?有面積分割文件或協(xié)議的，應(yīng)按其文件或協(xié)議分?jǐn)?，這種情況一般是對一棟房屋有兩個以上權(quán)利 人而言，在實(shí)際情況中并不多見。(2)按比例分?jǐn)偅?無面積分割文件或協(xié)議的，按其使用面積的比例進(jìn)行分?jǐn)?，即各單元?yīng)分?jǐn)偟墓灿忻娣e=分?jǐn)傁禂?shù) K×各單元套內(nèi)建筑面積K=應(yīng)分?jǐn)偟墓灿忻娣e/各單元套內(nèi)建筑面積之和(3)按功能分?jǐn)?對有多種不同功能的房屋（如綜合樓、商住樓等），共有面積應(yīng)參照其服務(wù)功能進(jìn)行分?jǐn)?。①對服?wù)于整個建筑物所有使用功能的共有面積應(yīng)共同分?jǐn)偅駝t按其所服務(wù)的建筑功能分別進(jìn)行分 攤。②住宅平面以外，僅服務(wù)于住宅的共有面積（電梯房、樓梯間除外）應(yīng)計(jì)入住宅部分進(jìn)行分?jǐn)?。住宅平面以外的電梯間、樓梯間，僅服務(wù)于住宅部分，但其通過其他建筑功能的樓層，則按住宅部分面 積和其他建筑面積的各自比例分配相應(yīng)的分?jǐn)偯娣e。③為了使住宅建筑面積計(jì)算與房改的規(guī)定一致，今后在計(jì)算建筑面積時，底層機(jī)動車庫和非機(jī)動車庫 一律不作為應(yīng)分?jǐn)偟墓灿忻娣e，并在備注欄內(nèi)注明。但經(jīng)批準(zhǔn)單獨(dú)出售（租）的車位，視為使用面 積對待，并參與分?jǐn)偲渌灿忻娣e。④報建時計(jì)入容積率的其他共有面積均應(yīng)分?jǐn)?。⑤共有面積的分?jǐn)偝刑厥庖?guī)定外，一般按所服務(wù)的功能進(jìn)行分?jǐn)?，分?jǐn)倳r凡屬本層的共有面積只在 本層分?jǐn)偅?wù)于整棟的共有面積整棟分?jǐn)?，只為某部分功能服?wù)的公共部分只在該部分分?jǐn)?。?頂部分的共有面積，如無特別要求，無條件整棟建筑物分?jǐn)偂?/p>

20、房產(chǎn)圖的分類 按房產(chǎn)管理的需要，房產(chǎn)圖可分為房產(chǎn)分幅平面圖、房產(chǎn)分宗平面圖和房產(chǎn)分戶平面圖

21、測量數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)化為RADEM5.0 軟件需求數(shù)據(jù)格式的方法 5(1)在Excel 中打開要轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)文件，進(jìn)入文本導(dǎo)入向?qū)?，點(diǎn)擊下一步，在步驟2 的時候選擇逗號分 隔符，點(diǎn)擊下一步，點(diǎn)擊完成即可。(2)調(diào)整各數(shù)據(jù)的位置，然后另存為，選擇逗號分隔符文件，保存即可。(3)在 RADEM5.0

*.csv ，”替換為8 各空格，全部替換，然后另存為*.ebp 文件 即完成了。

22、簡述利用RADEM 軟件繪制地籍圖的基本程序(1)全站儀與計(jì)算機(jī)通訊： 系統(tǒng)運(yùn)行后彈出“電子手簿通信”對話窗，在計(jì)算機(jī)中創(chuàng)建需要導(dǎo)出的文件或者選擇計(jì)算機(jī)中已 經(jīng)存在的文件，輸入百公里數(shù)，設(shè)置好通訊參數(shù)，將電子手簿設(shè)置成通訊狀態(tài)，然后單擊“開始”按 鈕即可通訊。(2)基本信息的設(shè)定： 系統(tǒng)運(yùn)行后，單擊新建作業(yè)，設(shè)置作業(yè)的基本信息。(3)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入： 系統(tǒng)運(yùn)行后，選擇文件菜單下的“導(dǎo)入”，則彈出對話框，讀入*.EPB 格式或者*.RDM 格式的數(shù)據(jù)，單擊信息顯示方式，選定顯示測點(diǎn)點(diǎn)號，則在野外測量的碎步點(diǎn)位與點(diǎn)號在屏幕上顯示出來。(4)圖形編輯：、導(dǎo)入碎部點(diǎn)文件或者打開已經(jīng)保存的圖形文件后，按照野外測量的記錄，進(jìn)行圖形的編輯。根據(jù) 不同的地物類別，選擇相應(yīng)的菜單編輯命令，進(jìn)行點(diǎn)與點(diǎn)之間的連線、組成圖形，并添加需要的圖示 符號。(5)屬性編輯：編輯完成圖形后，及時添加地物的屬性信息。(6)地籍信息處理： 自動配置宗地號和地類號、地籍?dāng)?shù)據(jù)預(yù)處理、地籍宗地圖生成、地籍?dāng)?shù)據(jù)報表，地籍信息注記時 包括：注記宗地號、地類號、樓層結(jié)構(gòu)、使用者的名稱(7)房產(chǎn)圖信息處理： 包括組合丘界址線、自動配置部分丘屬性、自動配置房屋屬性、生成房產(chǎn)分丘圖、房產(chǎn)報表

23、簡述利用CASS5.0 軟件繪制宗地圖的基本步驟(1)數(shù)據(jù)通信，傳輸全站儀內(nèi)存儲的野外點(diǎn)；(2)展野外點(diǎn)；(3)繪制平面圖； 6(4)生成權(quán)屬信息數(shù)據(jù)文件；(5)使用“地籍成圖”子菜單下“繪制權(quán)屬線”或“依權(quán)屬文件繪權(quán)屬圖”功能，來繪制權(quán)屬地籍圖；(6)圖形編輯，包括修改界址點(diǎn)號，重排界址點(diǎn)號，界址圓圈修飾，修改界址點(diǎn)、界址線屬性；(7)進(jìn)行宗地屬性處理，包括宗地分割，宗地合并，修改宗地屬性值；(8)繪制宗地圖，選擇繪圖處理之“宗地圖框”；(9)用鼠標(biāo)制定宗地圖范圍；(10)制定宗地圖框定位點(diǎn)；(11)選擇比例尺，將宗地圖保存到文件。

24、簡述將自由坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為國家統(tǒng)一坐標(biāo)的方法(1)確定至少2 個公共點(diǎn)，知道公共點(diǎn)在自由坐標(biāo)下和要轉(zhuǎn)換的國家統(tǒng)一坐標(biāo)下的坐標(biāo)；(2)在地物編輯菜單下找到“坐標(biāo)轉(zhuǎn)換”，打開對話框；(3)分別輸入公共點(diǎn)在自由坐標(biāo)系下和國家統(tǒng)一坐標(biāo)系下的坐標(biāo)，或者直接拾取公共點(diǎn)；(4)點(diǎn)擊計(jì)算轉(zhuǎn)換系數(shù)；(5)選擇要轉(zhuǎn)換的圖形，按下Enter 即可。

25、簡述無定向?qū)Ь€坐標(biāo)計(jì)算方法及步驟(1)假定一導(dǎo)線邊的方位角(2)用坐標(biāo)正算公式計(jì)算(3)用坐標(biāo)反算公式求δ 角(4)計(jì)算正確的各導(dǎo)線邊方位角(5)再次用坐標(biāo)正算公式推算B 點(diǎn)坐標(biāo)，計(jì)算坐標(biāo)閉合差，并校核導(dǎo)線全長相對閉合差(6)改正坐標(biāo)增量，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的近似平差值

26、簡述利用全站儀測量碎部點(diǎn)的基本步驟(1)進(jìn)入程序測量模式：將全站儀安置于測站點(diǎn)上，進(jìn)入程序界面，在此界面中，選擇“標(biāo)準(zhǔn)測量”程 序，進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測量程序模塊中(2)創(chuàng)建作業(yè)：在標(biāo)準(zhǔn)測量程序界面中，創(chuàng)建新的作業(yè)文件名字，也可以打開一個原有的作業(yè)名，方法 是按“OPEN”，然后選擇已有的文件名。(3)設(shè)置測站點(diǎn)，后視點(diǎn)信息，并后視歸零 ①設(shè)置測站點(diǎn)信息：進(jìn)入測站點(diǎn)信息輸入屏幕，輸入該測站點(diǎn)的詳細(xì)信息。若該點(diǎn)已經(jīng)存在在創(chuàng)建 的作業(yè)中，則系統(tǒng)自動調(diào)用改點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，若文件中沒有改點(diǎn)的信息，則屏幕顯示坐標(biāo)和高 7 程輸入屏幕，此時輸入以上側(cè)站點(diǎn)的信息，便設(shè)置完成 ②后視點(diǎn)信息設(shè)置及后視歸零：進(jìn)入后視點(diǎn)信息輸入界面，若該點(diǎn)已經(jīng)存在在創(chuàng)建的作業(yè)中，則系 統(tǒng)自動調(diào)用改點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，若文件中沒有改點(diǎn)的信息，則屏幕提示輸入改點(diǎn)的坐標(biāo)。然后按 屏幕提示照準(zhǔn)后視目標(biāo)，將水平度盤歸零，（GTS-602,儀器此時按“ZERO”，南方NTS662 儀器此時 按“設(shè)置”）然后確認(rèn)，便完成后視點(diǎn)的信息設(shè)置和后視歸零(4)碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)采集： 進(jìn)入碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)采集界面，第一個點(diǎn)的測量需要輸入碎步點(diǎn)的點(diǎn)號和反射棱鏡高，然后照準(zhǔn)碎部點(diǎn) 所立的對中桿，按確認(rèn)鍵開始測量，帶坐標(biāo)顯示于屏幕上后，按相應(yīng)的確認(rèn)鍵，測量碎部點(diǎn)的信息 自動存儲于上述創(chuàng)建的作業(yè)文件中。再次出現(xiàn)測量屏幕，其碎部點(diǎn)點(diǎn)號遞增，默認(rèn)上一個碎部點(diǎn)的 反射棱鏡高，并準(zhǔn)備下一次測量。

三、填空題（原則、分類、方法）

四、計(jì)算題（面積計(jì)算、面積平差計(jì)算）

四、計(jì)算題

1、已知一幅圖面積為 200000m 2 , 該圖幅包含 4 個分區(qū), 量算各分區(qū)之面積分別得到 1 P =58483m 2、2 P =64204 m 2、3 P =29600 m 2、4 P =48115 m 2。這一組量測值是否合乎要求? 如合乎要 求, 試計(jì)算各分區(qū)面積的平差值。

2、已知多邊形 ABCD 之各項(xiàng)點(diǎn)坐標(biāo)為: A x 100.00m，B x 160.43m，C x 102.78m，D x 34.19m，A y 100.OOm，B y 165.25m，C y 225.69m，D y 177.82m。試?yán)媒馕龇ㄓ?jì)算其 面積。

第三篇：地籍測量實(shí)習(xí)報告

地籍測量技術(shù)綜合實(shí)習(xí)報告。

地籍測量和一般測量工作的施測一樣，也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細(xì)部”的原則，首先進(jìn)行地籍控制測量。地籍控制測量分為平面控制測量和高程控制測量。對地籍測量來說，通常只對測區(qū)建立平面控制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實(shí)施高程控制測量。1.實(shí)習(xí)目的；1）使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊；初步掌握了圖根、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪工作。2）掌握了土地調(diào)查、地籍測量、土地整理、土地利用規(guī)劃3）地籍管理、土地利用管理和研究土地利用，編制及實(shí)施土地規(guī)劃的能力；4）熟悉國家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī)，了解社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動態(tài)。2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)與人員組織江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院；第八組：組長林雙明組員：藍(lán)靜、楊長運(yùn)、廖嘉文。3）儀器設(shè)備：南方全站儀、圓菱鏡、腳架、皮尺等。4）實(shí)習(xí)步驟：首先在實(shí)習(xí)范圍內(nèi)，踏勘選點(diǎn)，布置好控制點(diǎn)和導(dǎo)線；然后導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算；最后是地籍碎步測量，圖件處理 5）實(shí)習(xí)成果 導(dǎo)線成果表，6）注意事項(xiàng)；完全按照地籍測量的要求精確觀測，注意儀器的使用規(guī)范，組員要密切配合等等。7）實(shí)習(xí)心得 林雙明： 本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)收獲頗多，感受頗深。收獲是學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，這時我們就必須以實(shí)際情況為準(zhǔn)。藍(lán)靜：要加強(qiáng)儀器的學(xué)習(xí)，熟悉儀器的操作。廖嘉文：理論知識不過關(guān)，要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)。楊長運(yùn)：要有團(tuán)隊(duì)精神，一起努力完成工作。09土管01班第八組 組長 林雙明 組員 藍(lán)靜 楊長運(yùn) 廖嘉文

第四篇：地籍測量實(shí)習(xí)報告

地籍測量學(xué)實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)目的1、理解和消化《地籍測量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容，鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識；

2、使學(xué)生熟練掌握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；

3、進(jìn)一步熟悉地籍測量的全過程；

4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測量的組織能力，提高其獨(dú)立分析問題和解決問題的能力；

6、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測量規(guī)范進(jìn)行測量作業(yè)的職業(yè)道德；

7、通過地籍實(shí)習(xí)，使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識、政策意識、社會意識。

二、實(shí)習(xí)要求

1、對測區(qū)的控制點(diǎn)、界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測和數(shù)據(jù)處理，對相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址點(diǎn)的概念，掌握面積量算的方法。

3、熟悉地籍圖的測繪方法，并由地籍圖編制宗地圖。

4、小組內(nèi)分工明確合理，組員輪流進(jìn)行施測，以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。

5、每個作業(yè)小組提交一套測繪成果，每人提交一份計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報告；

6、實(shí)習(xí)期間注意個人安全，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得無故缺勤。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、地籍權(quán)屬調(diào)查

2、地籍控制測量和界址點(diǎn)的測量

3、地籍圖的測繪

4、宗地圖的編繪

5、面積量算和平差

四、實(shí)習(xí)時間、地點(diǎn)

2013年12月1日——12月12日

石家莊鐵道大學(xué)

五、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

1、技術(shù)規(guī)范

（1）使用規(guī)范

國家測繪局制定的《1：500、1：1000地形圖圖式》、《工程測量規(guī)范》GB5002——93、《地籍測量規(guī)范》。

（2）圖幅編號

整個測區(qū)按正方形分幅分為四幅圖，其圖分別為：水校-

1、水校-

2、水校-

3、水校-4，編號為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo)，以公里為單位，四幅圖在接邊處有較大的重疊。

（3）支導(dǎo)線測設(shè)

如果測站點(diǎn)密度不夠，不能滿足測圖需要，則可采用支導(dǎo)線增設(shè)測站點(diǎn)。支導(dǎo)線測設(shè)時水平角觀測用測回法，一個測回方向值讀至1〞，邊長用鋼尺或皮尺往返丈量，量距時邊長量至0.05米，其相對誤差應(yīng)≦1／500，滿足要求后，可取中數(shù)。

（4）界址點(diǎn)的測定

可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測，水平角分別觀測左右角，各測一測回，圓周角閉合差≦±40〞，角度觀測值、計(jì)算值均取至1〞,坐標(biāo)取至毫米。

（5）房屋測量

房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍，室外樓梯要測。測繪時，每棟建筑物至少要測三個碎部點(diǎn)。

（6）碎部測量要求

① 1：500測圖中，測站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的最大距離為50米

② 水平方向用盤左位置測半測回，讀至1〞，讀一次。

③ 備注欄內(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。

④ 地物點(diǎn)對于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差≦±0.5毫米

⑤ 在測站上觀測完全碎部點(diǎn)之前，一定要定向，并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)≦±0.3毫米

⑥ 在測站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動時，一定要進(jìn)行歸零檢查，其歸零差要≦±4ˊ，如果超出要求，應(yīng)查明原因，進(jìn)行返工。

⑦ 在圖上確定碎部點(diǎn)的位置時，一定要用卡規(guī)刺點(diǎn)，其刺空的直徑應(yīng)≦±0.1毫米。

⑧ 每幅圖均應(yīng)測出圖廓線5毫米。

⑨ 地物點(diǎn)接邊時，其平面位移應(yīng)≦±1.4毫米

2、測圖方法和內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測圖。測圖比例尺為1：500.只測平面位置，不測高程。界址點(diǎn)、運(yùn)動場、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。

3、面積量算

宗地面積：根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。

每棟建筑面積：均用皮尺實(shí)地丈量每棟建筑物的長度和寬度，量至厘米，分別計(jì)算出每棟建筑物的建筑面積。

4、地籍調(diào)查：

我們對學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查，分別填寫了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次為期兩周的課外實(shí)習(xí)，我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊的方法，進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測量的一些基本要求

和注意事項(xiàng)，并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪方法，而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測量學(xué)這門學(xué)科在社會中的作用和重要意義。同時我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測量等的實(shí)地調(diào)查工作，還加深了我對地籍測量這門學(xué)科的理解和認(rèn)識，最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實(shí)際工作中如何去做好這項(xiàng)工作。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲頗多，感受頗深。這兩周的實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志，還學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，在實(shí)習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題，只有通過實(shí)踐，才能切身體會到實(shí)踐的好處，能讓我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而且能加深我們的印象，讓我們從中學(xué)到很多東西。

地 籍

學(xué)院：土木工程學(xué)院專業(yè)：測繪 班級：土1103-2 學(xué)號：20110615 姓名：丁清景 測 量 實(shí)習(xí)報 告

第五篇：地籍測量實(shí)習(xí)報告

地籍測量學(xué)實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)目的1、理解和消化《地籍測量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容，鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識；

2、使學(xué)生熟練掌握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；

3、進(jìn)一步熟悉地籍測量的全過程；

4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測量的組織能力，提高其獨(dú)立分析問題和解決問題的能力；

6、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測量規(guī)范進(jìn)行測量作業(yè)的職業(yè)道德；

7、通過地籍實(shí)習(xí)，使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識、政策意識、社會意識。

二、實(shí)習(xí)要求

1、對測區(qū)的控制點(diǎn)、界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測和數(shù)據(jù)處理，對相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址點(diǎn)的概念，掌握面積量算的方法。

3、熟悉地籍圖的測繪方法，并由地籍圖編制宗地圖。

4、小組內(nèi)分工明確合理，組員輪流進(jìn)行施測，以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。

5、每個作業(yè)小組提交一套測繪成果，每人提交一份計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報告；

6、實(shí)習(xí)期間注意個人安全，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得無故缺勤。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、地籍權(quán)屬調(diào)查

2、地籍控制測量和界址點(diǎn)的測量

3、地籍圖的測繪

4、宗地圖的編繪

5、面積量算和平差

四、實(shí)習(xí)時間、地點(diǎn)

2008年12月1日——12月12日

華北水利水電學(xué)院水利職業(yè)學(xué)院及家屬院

五、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

1、測區(qū)概況：

本次實(shí)習(xí)的測區(qū)位于坐落在花園路和東風(fēng)路交匯處的西北側(cè)，其四至是東臨花園路，南至鑫苑路，西臨徐北路，北臨理工學(xué)校?？偟男螤顬榫匦危涿娣e約11萬平方米，約165畝。

該單位的院墻主要是磚圍墻，其總體布局為南邊為教學(xué)樓，北邊的鐵柵欄以北為教師生活區(qū)，西邊為操場，其跑道長度400米，運(yùn)動場東側(cè)為籃球場、網(wǎng)球場和排球場。院內(nèi)道路連線成網(wǎng)，通向每座

建筑物。院內(nèi)花香撲鼻，綠樹成蔭，空氣清新，是一個很好的學(xué)習(xí)場所。

院墻內(nèi)外圍有若干界址點(diǎn)，并有相應(yīng)的標(biāo)志。

2、技術(shù)規(guī)范

（1）使用規(guī)范

國家測繪局制定的《1：500、1：1000地形圖圖式》、《工程測量規(guī)范》GB5002——93、《地籍測量規(guī)范》。

（2）圖幅編號

整個測區(qū)按正方形分幅分為四幅圖，其圖分別為：水校-

1、水校-

2、水校-

3、水校-4，編號為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo)，以公里為單位，四幅圖在接邊處有較大的重疊。

（3）支導(dǎo)線測設(shè)

如果測站點(diǎn)密度不夠，不能滿足測圖需要，則可采用支導(dǎo)線增設(shè)測站點(diǎn)。支導(dǎo)線測設(shè)時水平角觀測用測回法，一個測回方向值讀至1〞，邊長用鋼尺或皮尺往返丈量，量距時邊長量至0.05米，其相對誤差應(yīng)≦1／500，滿足要求后，可取中數(shù)。

（4）界址點(diǎn)的測定

可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測，水平角分別觀測左右角，各測一測回，圓周角閉合差≦±40〞，角度觀測值、計(jì)算值均取至1〞,坐標(biāo)取至毫米。

（5）房屋測量

房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍，室外樓梯要測。測繪時，每棟建筑物至少要測三個碎部點(diǎn)。

（6）碎部測量要求

① 1：500測圖中，測站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的最大距離為50米

② 水平方向用盤左位置測半測回，讀至1〞，讀一次。

③ 備注欄內(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。

④ 地物點(diǎn)對于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差≦±0.5毫米

⑤ 在測站上觀測完全碎部點(diǎn)之前，一定要定向，并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)≦±0.3毫米

⑥ 在測站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動時，一定要進(jìn)行歸零檢查，其歸零差要≦±4ˊ，如果超出要求，應(yīng)查明原因，進(jìn)行返工。

⑦ 在圖上確定碎部點(diǎn)的位置時，一定要用卡規(guī)刺點(diǎn)，其刺空的直徑應(yīng)≦±0.1毫米。

⑧ 每幅圖均應(yīng)測出圖廓線5毫米。

⑨ 地物點(diǎn)接邊時，其平面位移應(yīng)≦±1.4毫米

3、測圖方法和內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測圖。測圖比例尺為1：500.只測平面位置，不測高程。界址點(diǎn)、運(yùn)動場、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。

4、面積量算

宗地面積：根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。

每棟建筑面積：均用皮尺實(shí)地丈量每棟建筑物的長度和寬度，量至厘米，分別計(jì)算出每棟建筑物的建筑面積。

5、地籍調(diào)查：

我們對學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查，分別填寫了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次為期兩周的課外實(shí)習(xí)，我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊的方法，進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測量的一些基本要求和注意事項(xiàng)，并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪方法，而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測量學(xué)這門學(xué)科在社會中的作用和重要意義。同時我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測量等的實(shí)地調(diào)查工作，還加深了我對地籍測量這門學(xué)科的理解和認(rèn)識，最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實(shí)際工作中如何去做好這項(xiàng)工作。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲頗多，感受頗深。這兩周的實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志，還學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，在實(shí)習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題，只有通過實(shí)踐，才能切身體會到實(shí)踐的好處，能讓我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而且能加深我們的印象，讓我們從中學(xué)到很多東西。

地 籍

系別：土木工程專業(yè)：工程測量班級： 學(xué)號： 姓名： 測 量 實(shí)習(xí)報 告