第一篇：?jiǎn)毯７迳a(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

電子信息工程專業(yè)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)單位名稱：吉林市聯(lián)通大廈

專 業(yè)： 電子信息工程

指導(dǎo)教師：宋艷霞 董勝 丁士心 班 級(jí)： 信息09-2 姓 名： 喬海峰 學(xué) 號(hào)： 200926050216 日 期： 2011.11.7--11 地 點(diǎn)：琿春街聯(lián)通大廈

松江東路聯(lián)通大廈

電子信息工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

一 實(shí)習(xí)目的和意義

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科學(xué)生的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓學(xué)生了解電子技術(shù)、電子信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)通信技術(shù)等在生產(chǎn)實(shí)際和科學(xué)研究中的應(yīng)用情況，使學(xué)生對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的電子設(shè)備、電信系統(tǒng)中的通信設(shè)備和計(jì)算機(jī)設(shè)備等有初步的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)培育學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)意識(shí)及組織紀(jì)律觀念。所以，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是開(kāi)拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情，加深學(xué)生對(duì)本專業(yè)的了解，牢固樹(shù)立熱愛(ài)專業(yè)，獻(xiàn)身祖國(guó)的有力手段和方法，對(duì)學(xué)生了解電子信息技術(shù)在國(guó)民生產(chǎn)中的重要地位有著不可或缺的作用。電子信息工程專業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，到通信系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商、工廠車間的參觀學(xué)習(xí)、參與產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的調(diào)試、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)或參與對(duì)通信系統(tǒng)的運(yùn)行管理及維護(hù)等形式，使學(xué)生了解電子通信產(chǎn)品相關(guān)設(shè)備生產(chǎn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境及產(chǎn)品生產(chǎn)的過(guò)程概況，了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，了解通信系統(tǒng)的運(yùn)行管理及維護(hù)的經(jīng)驗(yàn)等，了解通信公司實(shí)際工作內(nèi)容與公司架構(gòu)，以獲得實(shí)際的感性知識(shí)；將理論聯(lián)系實(shí)際，印證、鞏固和加深所學(xué)基本理論知識(shí)；進(jìn)一步掌握所學(xué)的專業(yè)技術(shù)，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。

二、實(shí)習(xí)要求

1、學(xué)生在整個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度；

2、學(xué)生在整個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間必須按時(shí)到崗，無(wú)故的遲到早退行為將影響實(shí)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)重者將無(wú)法獲得生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)分；

3、學(xué)生在整個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間除在現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真聽(tīng)取現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)，作好聽(tīng)講筆記外，還必須每日寫(xiě)日記，記錄整理當(dāng)天的實(shí)習(xí)收獲與心得；

4、實(shí)習(xí)終結(jié)后，必須寫(xiě)作實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告可以是綜述性報(bào)告或?qū)ｎ}性報(bào)告。

5、學(xué)習(xí)過(guò)程中，若出現(xiàn)學(xué)生深入不下去的現(xiàn)象，應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生提出思考題，幫助學(xué)生獨(dú)立思考，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性與學(xué)習(xí)的積極性； 電子信息工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、在在聯(lián)通大廈營(yíng)業(yè)廳參觀并聽(tīng)講。

懷著激動(dòng)的心情，我們走進(jìn)了聯(lián)通大廈營(yíng)業(yè)廳。在老師的講解中我了解到聯(lián)通的經(jīng)營(yíng)理念，經(jīng)營(yíng)3G就是經(jīng)營(yíng)聯(lián)通的未來(lái)。中國(guó)聯(lián)通作為全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)商，在固定和移動(dòng)通信領(lǐng)域都進(jìn)行了廣泛的研究。在移動(dòng)領(lǐng)域的研究涉及：移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)、IMS網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端、移動(dòng)業(yè)務(wù)（如可視電話、手機(jī)電視、視頻監(jiān)控、流媒體等）、業(yè)務(wù)平臺(tái)和運(yùn)營(yíng)支撐等方面。在固定領(lǐng)域的研究涉及：三網(wǎng)融合、IP流量識(shí)別與監(jiān)控、IMS網(wǎng)絡(luò)、城市綜合信息服務(wù)系統(tǒng)、手機(jī)定位、多媒體視訊、家庭網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控和IPTV等。對(duì)固定與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的融合技術(shù)也進(jìn)行了研究。

在一樓客戶體驗(yàn)區(qū)摸著很期待卻買不起的iphone4，講解老師講解3G網(wǎng)的用途，深切地體會(huì)到時(shí)代進(jìn)步的速度之快，科技力我們?cè)瓉?lái)那么近，經(jīng)過(guò)一天的實(shí)習(xí)，受益良多。

2、聯(lián)通公司網(wǎng)管中心聽(tīng)講并參觀。

在工作人員也是我們的學(xué)長(zhǎng)柳海軍的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了聯(lián)通公司網(wǎng)管中心會(huì)議室。網(wǎng)管中心負(fù)責(zé)本地網(wǎng)（齊齊哈爾市七區(qū)九縣范圍內(nèi)）所有交換設(shè)備、SDH傳輸設(shè)備、電源設(shè)備、NO.7信令網(wǎng)、聯(lián)機(jī)采集設(shè)備、無(wú)線市話設(shè)備、長(zhǎng)途網(wǎng)管、本地網(wǎng)管等設(shè)備的集中控制工作，實(shí)現(xiàn)了交換、傳輸、電源設(shè)備的集中控制、集中維護(hù)、集中管理，負(fù)責(zé)管網(wǎng)運(yùn)行質(zhì)量的分析、網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的管理、市場(chǎng)和服務(wù)部門(mén)的支撐工作。

3、聯(lián)通吉林市分公司集中監(jiān)控中心。

網(wǎng)絡(luò)機(jī)房可謂是軍事重地，非工作人員是不得入內(nèi)的，我們很榮幸的地在此進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。機(jī)房是一個(gè)對(duì)環(huán)境要求極高地方。機(jī)房濕度為30%—70%，溫度一般要求在18℃-22℃。我們的機(jī)器主要是中興、華為、愛(ài)立信的機(jī)器。

在這兒我們學(xué)習(xí)了手電話通訊基本原理和3G網(wǎng)。還有整個(gè)GSM網(wǎng)絡(luò)是由交換系統(tǒng)、基站系統(tǒng)和移動(dòng)終端設(shè)備組成的,交換系統(tǒng)包括MSC(移動(dòng)交換中心)、HLR(用戶歸屬寄存器)、VLR(訪問(wèn)位置寄存器)、AC(鑒權(quán)中心)、EIR(終端設(shè)備寄存器)。而基站系統(tǒng)包括XCDR(編/解碼器)、BSC(基站控制器)、BTS(基站)。

1）2G技術(shù)

2G是英文2nd Generation的縮寫(xiě)，指第二代移動(dòng)通信技術(shù)。（1）GSM GSM全名為Global System for Mobile Communications，中文為全球移動(dòng)通訊系統(tǒng)，是一種起源于歐洲的移動(dòng)通信技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，屬于第二代移動(dòng)通信技術(shù)，其開(kāi)發(fā)目的是讓全球各地可以共同使用一個(gè)移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)，讓用戶使用一部手機(jī)就能行遍全球。我國(guó)于20世紀(jì)90年代初引進(jìn)采用此項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，此前一直是采用蜂窩模擬移動(dòng)技術(shù)，即第一代GSM技術(shù)（2001年12月31日我國(guó)關(guān)閉了模擬移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)）。GSM系統(tǒng)包括 GSM 電子信息工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

900：900MHz、GSM1800：1800MHz 及 GSM-1900：1900MHz等幾個(gè)頻段。

我國(guó)自從1992年在嘉興建立和開(kāi)通第一個(gè)GSM演示系統(tǒng)，并于1993年9月正式開(kāi)放業(yè)務(wù)以來(lái)，全國(guó)各地的移動(dòng)通信系統(tǒng)中大多采用GSM系統(tǒng)，使得GSM系統(tǒng)成為目前我國(guó)最成熟和市場(chǎng)占有量最大的一種數(shù)字蜂窩系統(tǒng)。

緊急呼叫是GSM系統(tǒng)特有的一種話音業(yè)務(wù)功能。即使在GSM手機(jī)設(shè)置了限制呼出和沒(méi)有插入用戶識(shí)別卡（SIM）的情況下，只要在GSM網(wǎng)覆蓋的區(qū)域內(nèi)，用戶僅需按一個(gè)鍵，便可將預(yù)先設(shè)定的特殊號(hào)碼（如110、119、120等）發(fā)至相應(yīng)的單位（警察局、消防隊(duì)、急救中心等）。這一簡(jiǎn)化的撥號(hào)方式是為在緊急時(shí)刻來(lái)不及進(jìn)行復(fù)雜操作而專門(mén)設(shè)計(jì)的。（2）GPRS GPRS的英文全稱為General Packet Radio Service，中文含義為通用分組無(wú)線服務(wù)，它是利用“包交換”（Packet-Switched）的概念所發(fā)展出的一套無(wú)線傳輸方式。所謂的包交換就是將Date封裝成許多獨(dú)立的封包，再將這些封包一個(gè)一個(gè)傳送出去，形式上有點(diǎn)類似寄包裹，采用包交換的好處是只有在有資料需要傳送時(shí)才會(huì)占用頻寬。其主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)分組發(fā)送和接受，可以按流量計(jì)費(fèi)，達(dá)到56~115Kbps的傳輸速度。

由于使用了“分組”的技術(shù)，用戶上網(wǎng)可以免受斷線的煩惱。從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，聲音的傳送(即通話)繼續(xù)使用GSM，而數(shù)據(jù)的傳送便可使用GPRS，這樣的話，就把移動(dòng)電話的應(yīng)用提升到一個(gè)更高的層次。而且發(fā)展GPRS技術(shù)也十分經(jīng)濟(jì)，因?yàn)橹豁氀赜矛F(xiàn)有的GSM網(wǎng)絡(luò)來(lái)發(fā)展即可。GPRS的用途十分廣泛，包括通過(guò)手機(jī)發(fā)送及接收電子郵件，在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽等。（3）EDGE EDGE是一種基于GSM/GPRS網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)增強(qiáng)型移動(dòng)通信技術(shù)，通常又被人們稱為2.75代技術(shù)。EDGE是一種有效地提高GPRS信道編碼效率的高速移動(dòng)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，它允許高達(dá)384kbit/s的數(shù)據(jù)傳輸速率，可以充分滿足未來(lái)無(wú)線多媒體應(yīng)用的寬帶需求。EDGE方案于1997年完成了可行性研究并被ETSI（歐洲電信標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)）通過(guò)。從技術(shù)上講，EDGE主要是對(duì)無(wú)線接口的改進(jìn)。但從更普遍的意義上講，EDGE可以被視為一個(gè)提高比特率，并且促進(jìn)蜂窩移動(dòng)系統(tǒng)向第三代功能演進(jìn)的有效通用無(wú)線接口技術(shù)。

2）3G技術(shù)

3G是英文3rd Generation的縮寫(xiě)，指第三代移動(dòng)通信技術(shù)。相對(duì)第一代模擬制式手機(jī)(1G)和第二代GSM、TDMA等數(shù)字手機(jī)(2G)，第三代手機(jī)能夠處理圖像、音樂(lè)、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁(yè)瀏覽、電話會(huì)議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。為了提供這種服務(wù)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)必須能夠支持不同的數(shù)據(jù)傳輸速度，也就是說(shuō)在室內(nèi)、室外電子信息工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

和行車的環(huán)境中能夠分別支持至少2Mbps(兆字節(jié)／每秒)、384kbps(千字節(jié)／每秒)以及144kbps的傳輸速度。

國(guó)際電信聯(lián)盟(ITU)在2000年5月確定WCDMA、CDMA2000和TD-SCDMA三大主流無(wú)線接口標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)入3G技術(shù)指導(dǎo)性文件《2000年國(guó)際移動(dòng)通訊計(jì)劃》(簡(jiǎn)稱IMT-2000)。2007年10月，ITU接納WiMAX為3G國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)之一。（1）WCDMA 即Wideband CDMA，也稱為CDMA Direct Spread，意為寬頻分碼多重存取，其支持者主要是以GSM系統(tǒng)為主的歐洲廠商。（2）CDMA2000 CDMA2000也稱為CDMA Multi-Carrier，由美國(guó)高通北美公司為主導(dǎo)提出。（3）TD-SCDMA 該標(biāo)準(zhǔn)是由中國(guó)大陸?yīng)氉灾贫ǖ?G標(biāo)準(zhǔn)，1999年6月29日，由中國(guó)原郵電部電信科學(xué)技術(shù)研究院(大唐電信)向ITU提出。

4、吉林市2G、3G網(wǎng)的分布圖

傳輸

網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的連接媒介，是信息和信號(hào)的傳輸通路。傳輸網(wǎng)

能夠提供傳輸服務(wù)的設(shè)備、接口、網(wǎng)管和線路等組成的網(wǎng)絡(luò)。傳輸網(wǎng)的用途

通信網(wǎng)中存在著各種業(yè)務(wù)網(wǎng)，比如交換網(wǎng)，數(shù)據(jù)網(wǎng)等。以交換網(wǎng)為例，交換網(wǎng)絡(luò)中存在著多個(gè)交換節(jié)點(diǎn)（交換機(jī)），傳輸網(wǎng)的用途就是為各交換節(jié)點(diǎn)之間的連接提供通路，即業(yè)務(wù)網(wǎng)的承載網(wǎng)。

傳輸媒質(zhì)

主要有同軸電纜、音頻線、光纖等。光纖通信系統(tǒng)是以光纖為

傳輸介質(zhì)、以光為載波信號(hào)傳遞信息的系統(tǒng)，我們通常所說(shuō)的傳輸

設(shè)備均為光傳輸設(shè)備。

網(wǎng)線水晶頭有兩種做法標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)分別為 TIA/EIA 568B 和 TIA/EIA 568A。制作水晶頭首先將水晶頭有卡的一面向下,有銅片的一面朝上，有開(kāi)口的一方朝向自己身體，從左至右排序?yàn)?12345678，下面是 TIA/EIA 568B 和 TIA/EIA 568Av 網(wǎng)線線序（優(yōu)先選擇568B網(wǎng)線接法）： 電子信息工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

TIA/EIA-568B:

1、白橙，2、橙，3、白綠，4、藍(lán)，5、白藍(lán)，6、綠，7、白棕，8、棕

TIA/EIA-568A:

1、白綠，2、綠，3、白橙，4、藍(lán)，5、白藍(lán)，6、橙，7、白棕，8、棕

在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)布線中應(yīng)用一種布線方式，但兩端都有RJ-45 plug 的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)線無(wú)論是采用端接方式A，還是端接方式B，在網(wǎng)絡(luò)中都是通用的。雙絞線的順序與RJ45頭的引腳序號(hào)--對(duì)應(yīng)。

10M以太網(wǎng)的網(wǎng)線接法使用1，2，3，6編號(hào)的芯線傳遞數(shù)據(jù)，100M以太網(wǎng)的網(wǎng)線使用4，5，7，8編號(hào)的芯線傳遞數(shù)據(jù)。為何現(xiàn)在都采用4對(duì)(8芯線)的雙絞線呢？這主要是為適應(yīng)更多的使用范圍，在不變換基礎(chǔ)設(shè)施的前提下，就可滿足各式各樣的用戶設(shè)備的網(wǎng)線接線要求。例如,我們可同時(shí)用其中一對(duì)絞線來(lái)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音通訊。

100BASE-T4 RJ-45對(duì)雙絞線網(wǎng)線接法的規(guī)定如下：

1、2用于發(fā)送，3、6用于接收，4、5，7、8是雙向線。

1、2線必須是雙絞，3、6雙絞，4、5雙絞，7、8雙絞。

根據(jù)網(wǎng)線兩端水晶頭做法是否相同，有兩種網(wǎng)線接法。

直通線:

網(wǎng)線兩端水晶頭做法相同，都是TIA/EIA-568B標(biāo)準(zhǔn),或都是TIA/EIA-568A標(biāo)準(zhǔn).用于:PC網(wǎng)卡到HUB普通口,HUB普通口到HUB級(jí)聯(lián)口.一般用途用直通線就可全部完成.交叉線:

網(wǎng)線兩端水晶頭做法不相同，一端TIA/EIA-568B標(biāo)準(zhǔn),一端TIA/EIA-568A標(biāo)準(zhǔn).用于:PC網(wǎng)卡到PC網(wǎng)卡,HUB普通口到HUB普通口.電子信息工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

如何判斷用直通線或交叉線: 設(shè)備口相同:交叉線,設(shè)備口不同:直通線.雙絞線的最大傳輸距離為 100m。如果要加大傳輸距離，在兩段雙絞線之間可安裝中繼器，最多可安裝4個(gè)中繼器。如安裝4個(gè)中繼器連接5個(gè)網(wǎng)段，則最大傳輸距離可達(dá)500m。

2、聯(lián)通公司四樓程控交換機(jī)房聽(tīng)講并參觀。

在工作人員講解程控交換原理之后，程控交換機(jī)，全稱為存儲(chǔ)程序控制交換機(jī)（與之對(duì)應(yīng)的是布線邏輯控制交換機(jī)，簡(jiǎn)稱布控交換機(jī)），也稱為程控?cái)?shù)字交換機(jī)或數(shù)字程控交換機(jī)。通常專指用于電話交換網(wǎng)的交換設(shè)備，它以計(jì)算機(jī)程序控制電話的接續(xù)。程控交換機(jī)是利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，完成控制、接續(xù)等工作的電話交換機(jī)。

5、電源與數(shù)據(jù)

（1）聽(tīng)電源的講解、電源室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)習(xí)。

我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了聯(lián)通公司供電中心。首先負(fù)責(zé)的工作人員在電源室向我們講解了通信設(shè)備對(duì)電源系統(tǒng)的要求以及通信電源系統(tǒng)的組成。

通過(guò)工作人員的介紹我了解到：聯(lián)通主要采用的是三相四線制的供電方式。通信電源要具有

1）可靠性2）穩(wěn)定性。因?yàn)楦鞣N電子信息設(shè)備都要求電源電壓穩(wěn)定，不能超過(guò)允許變化范圍。電源電壓過(guò)高，會(huì)損壞電子信息設(shè)備中的電子元件；電源電壓過(guò)低，電子信息設(shè)備不能正常工作。此外，直流電源電壓中的脈動(dòng)雜音也必須低于允許值，否則，也會(huì)嚴(yán)重影響通信質(zhì)量。

3）小型4）高效率 ：相控型整流器的效率低于70％，PWM型開(kāi)關(guān)電源效率達(dá)到80%以上，諧振型開(kāi)關(guān)電源效率可達(dá)到90%以上，采用分散式供電，減小匯流條的耗電量。

通信電源系統(tǒng)由交流供電系統(tǒng)、直流供電系統(tǒng)和接地系統(tǒng)組成。供電方式分為集中供電、分散供電和混合供電。電子信息工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

交流供電系統(tǒng)的組成：

1）交流電源：一般都由兩個(gè)變電站引入兩路高壓電源，并且用專線引入，一路主用，另一路備用。通過(guò)高、低壓配電屏和降壓變壓器把高壓電源（一般為10KV）變?yōu)榈蛪弘娫矗ㄈ?80V），然后供給整流設(shè)備和照明設(shè)備。2）油機(jī)發(fā)電機(jī)組 ：無(wú)人值守自動(dòng)啟動(dòng)油機(jī)發(fā)電機(jī)組。低壓市電和油機(jī)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)換可通過(guò)低壓交流配電屏完成

直流供電系統(tǒng)的組成：

1）整流器：整流器的交流電源由交流配電屏引入，整流器的輸出端通過(guò)直流配電屏與蓄電池和負(fù)載連接。當(dāng)通信設(shè)備需要多種不同數(shù)值的電壓時(shí)，可以采用直流變換器將基礎(chǔ)電源的電壓變換為所需的電壓。蓄電池：保證不間斷供電并聯(lián)浮充：將整流器與蓄電池并聯(lián)后對(duì)通信設(shè)備供電。

在市電正常的情況下，整流器一方面給通信設(shè)備供電，一方面又給蓄電池充電，以補(bǔ)充蓄電池因局部放電而失去的電量；在并聯(lián)浮充工作狀態(tài)下，蓄電池還能起一定的濾波作用；當(dāng)市電中斷時(shí)，蓄電池單獨(dú)給電子信息設(shè)備供電。

集中供電方式電源系統(tǒng)的組成圖

在會(huì)議室內(nèi)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)后，我們?nèi)チ穗娫词覍?shí)地進(jìn)行了參觀。電源室沒(méi)有建在聯(lián)通主樓里而是在單獨(dú)的建筑中，是為電源系統(tǒng)正常工作提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境。電源室里面還存放了兩個(gè)蓄電池組和兩臺(tái)UPS電源等。監(jiān)控移動(dòng)電站備用發(fā)電機(jī)組市電DC-48V(a)變電站市電油機(jī)轉(zhuǎn)換屏AC380V（b）機(jī)架電源整流器直流配電屏(a)DC/DCDC/AC(a)低壓配電屏交流配電屏蓄電池AC380V（b）通信設(shè)備不間斷電源設(shè)備AC220/380V（a)AC220/380V（b）通信用空調(diào)220/380V（b)保證建筑負(fù)荷接地（a）——不間斷（b）——可短時(shí)間中斷（c）——允許中斷AC220/380V（c)一般建筑負(fù)荷電子信息工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間在中國(guó)聯(lián)通的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，但是回想起剛進(jìn)公司第一天的那種興奮現(xiàn)在還歷歷在目。在中國(guó)聯(lián)通實(shí)習(xí)的使我對(duì)手機(jī)通訊信號(hào)的傳遞從感性認(rèn)識(shí)上升到了理性的認(rèn)識(shí)，還有最后的講座使我對(duì)3G網(wǎng)絡(luò)，還有手機(jī)未來(lái)的發(fā)展前景等等有了更深入的了解。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際工作的有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。我們還要努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑模钪畼?shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造好成績(jī)，繼續(xù)在自己的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造更多的價(jià)值。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問(wèn)題，也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。雖然這個(gè)實(shí)習(xí)并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無(wú)論任何一種嘗試，都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)

時(shí)間雖短，但收獲頗豐。聯(lián)通的實(shí)習(xí)讓我更深入地認(rèn)識(shí)了我學(xué)的專業(yè)。下面將我的實(shí)習(xí)收獲總結(jié)為以下五點(diǎn)，也算是為此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)： 第一，在聯(lián)通的參觀實(shí)習(xí)使我了解和熟悉了現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)理念和工作方式，使我懂得了如何嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)做事，如何誠(chéng)實(shí)守信做人。

第二，我不僅了解了通信原理、程控交換、光纖通信和SDH光傳輸技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉, 得以學(xué)以致用，把所學(xué)運(yùn)用到了具體的實(shí)踐中，不但強(qiáng)化了我的專業(yè)技能還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

第三，我在這次實(shí)習(xí)中更深入的了解了C網(wǎng)交換、G網(wǎng)交換、3G網(wǎng)絡(luò)通信、通信電子信息工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

網(wǎng)的配電方式等在電子信息部門(mén)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中的技術(shù)，進(jìn)一步了解了通信這個(gè)行業(yè)。第四，我在這個(gè)嶄新的公司環(huán)境里，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，積攢了上下級(jí)溝通的方式技巧等有用的社交技能，增強(qiáng)了自信心和榮譽(yù)感。

最后，聯(lián)通的實(shí)習(xí)讓我在上學(xué)期間有機(jī)會(huì)踏出校門(mén)了解到社會(huì)真實(shí)的一面，為我日后就業(yè)擇業(yè)提供經(jīng)驗(yàn)，也為我日后形成一個(gè)成熟的職業(yè)規(guī)劃提供了第一手材料。我們專業(yè)在現(xiàn)代通信中占有至關(guān)重要的地位，科技的發(fā)展督促著我們必須與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的步伐，這更需要我們?cè)谄綍r(shí)努力學(xué)好專業(yè)課同時(shí)更要注重培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，今后一定要更加的勤奮努力。

第二篇：海峰技校實(shí)踐報(bào)告

暑假海峰技校實(shí)踐報(bào)告

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間,我的大一生活已經(jīng)結(jié)束了,開(kāi)始了上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假生活.本來(lái)暑假我打算找一份臨時(shí)工做做,別管能夠掙多少錢,體驗(yàn)一下總沒(méi)有錯(cuò).沒(méi)想到學(xué)校還要我們進(jìn)行什么“大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,而且每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考核登記表,并要求用人單位加蓋單位公章.這樣一來(lái)我就必須到正式用人單位去做工了,因?yàn)橹挥姓接萌藛挝徊庞泄?這讓我可犯了愁:暑假我必須得回家,然而我們那個(gè)小窮縣城里也沒(méi)什么正式用人單位,我上哪兒去蓋章呀!?

我想來(lái)想去,突然想起了海峰職業(yè)技術(shù)學(xué)校.對(duì),就是海峰職業(yè)技術(shù)學(xué)校,去年暑假期間我在那里免費(fèi)學(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦.海峰職業(yè)技術(shù)學(xué)校每年暑假期間都會(huì)開(kāi)一些電腦基礎(chǔ)知識(shí)短期免費(fèi)培訓(xùn)班,主要培訓(xùn)那些無(wú)業(yè)青年和農(nóng)民工,使他們?cè)诰蜆I(yè)或再就業(yè)前掌握一些基本技能,這其中的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)縣政府補(bǔ)貼.重要的是海峰技校的培訓(xùn)老師有一些是臨時(shí)招來(lái)的,想到這一點(diǎn),我可真是喜出望外,因?yàn)槲铱梢缘侥抢镏Ы?不過(guò),報(bào)酬可能不多甚至是根本沒(méi)有.雖然可能沒(méi)有報(bào)酬今人寒心,但這也不重要了,畢竟我的暑假作業(yè)重要,就當(dāng)完全是體驗(yàn)社會(huì)生活了.回到家的第二天，我就到縣城海峰職業(yè)技術(shù)學(xué)校了。之所以這么著急，是怕我去晚了，技校就不用我了。我?guī)е鴮W(xué)生證和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考核登記表只身來(lái)到海峰職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)的辦公室門(mén)前。這個(gè)辦公室在去年我曾經(jīng)來(lái)過(guò)很多次，這里我是熟門(mén)熟路的。記得校長(zhǎng)的辦公室總面積不大，不足四十平方米。走進(jìn)門(mén)首先映入眼簾的是一張木制的呈暗紅色的沙發(fā)桌，桌子上的玻璃下壓著許多技校各屆學(xué)員的合影，有服裝班學(xué)員的，有數(shù)控機(jī)床班學(xué)員的，也有我們計(jì)算機(jī)班學(xué)員的......左側(cè)正對(duì)著沙發(fā)桌是一木質(zhì)條椅，并且緊靠著南墻，這里一般是來(lái)客坐的的地方；右側(cè)就是校長(zhǎng)的辦公的地方，校長(zhǎng)的辦公桌上的擺設(shè)很簡(jiǎn)單，一般只有幾本書(shū)而已，貼墻的書(shū)架上也沒(méi)有幾本書(shū)，總之堂堂海峰技校的校長(zhǎng)辦公室的擺設(shè)很簡(jiǎn)單、樸素。校長(zhǎng)為人很樸實(shí)、和藹，而且人長(zhǎng)的很高，有一米八多，不過(guò)校長(zhǎng)他有一條腿先天性殘疾，走起路來(lái)一瘸一拐的，一般沒(méi)有什么必要他都在自己的辦公室里或是辦公室旁邊的教室里走一走。哦，有一點(diǎn)我倒是忘記說(shuō)了：海峰職業(yè)技術(shù)學(xué)校在整座大樓的五、六樓，校長(zhǎng)辦公室和電腦機(jī)房在五樓，服裝班、數(shù)控機(jī)床班等在六樓。想一想每天校長(zhǎng)按時(shí)上班、下班都拖著一瘸一拐的腿爬上爬下的也挺不容易的。

我把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考核登記表那在手里，來(lái)到校長(zhǎng)辦公室的門(mén)口。辦公室的門(mén)沒(méi)有關(guān)，估計(jì)校長(zhǎng)就在辦公室里了。說(shuō)實(shí)話，這次來(lái)校長(zhǎng)辦公室我真有點(diǎn)緊張和擔(dān)心，我是怕他不愿意用我，讓我開(kāi)始就吃個(gè)閉門(mén)羹，那樣心里該多難受呀!我在門(mén)口停留了一會(huì)兒，盡量讓自己放松下來(lái)，之后就鼓足勇氣走了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)正低著頭看什么東西，一時(shí)也沒(méi)注意我進(jìn)來(lái)，正當(dāng)我猶豫著是敲門(mén)還是直接大招呼時(shí)，校長(zhǎng)抬起了頭首先說(shuō)了聲：“你好！”我頓時(shí)感到自己的臉熱辣辣的燙，連忙應(yīng)了聲：“你好，朱校長(zhǎng)！”“你有什么事？”我邊介紹自己邊走向校長(zhǎng)的辦公桌，只見(jiàn)此時(shí)校長(zhǎng)伸出手指向我身后一米遠(yuǎn)處的條椅說(shuō)：“你坐那說(shuō)?！甭?tīng)完這話覺(jué)得自己好唐突，好尷尬，我不好意思地走向那條椅，并坐下說(shuō)明自己的來(lái)意。也不知道是因?yàn)樽约壕o張沒(méi)說(shuō)明白，還是校長(zhǎng)故

意裝著沒(méi)聽(tīng)明白，我說(shuō)完后，校長(zhǎng)支支吾吾的也道不出個(gè)子丑寅卯來(lái)。沒(méi)辦法我把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考核登記表遞給他，自己又退回到條椅上。校長(zhǎng)看了半天沒(méi)有反應(yīng)，我趁機(jī)說(shuō)自己去年暑假自己也是海峰技校的學(xué)員，而且是谷老師的學(xué)生。見(jiàn)校長(zhǎng)點(diǎn)頭，我又借機(jī)問(wèn)：“谷老師還在這代課嗎？”其實(shí)之前我曾在網(wǎng)上和谷老師聊天時(shí)就已經(jīng)知道她已不在學(xué)校代課了，而是去了寧波的一家公司做文秘。去年暑假谷老師在海峰技校電腦培訓(xùn)班里可謂是重量級(jí)教師，她會(huì)的很多，講課也好，人長(zhǎng)的漂亮，大家都很喜歡她。我之所以跟校長(zhǎng)提起谷老師，是想讓校長(zhǎng)相信我，增加他接納我的幾率。果真他聽(tīng)完后態(tài)度好了一些，手里拿著我考核登記表說(shuō)：“你去年也是這里的學(xué)員，你的專業(yè)是電子信息科學(xué)與技術(shù)的？”“是的”，我應(yīng)聲說(shuō)，但是有點(diǎn)納悶他為什么這么問(wèn)呢？我快速的思考著，生怕出了什么差錯(cuò)。突然我恍然大悟，連忙說(shuō)：“我們專業(yè)也學(xué)計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)課使我們的必修課?！薄芭?，那你的成績(jī)?cè)趺礃?？”既然他這樣問(wèn)就不能謙虛，我特別提到自己得了獎(jiǎng)學(xué)金，并且開(kāi)學(xué)后就準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)二級(jí)?！岸?，你成績(jī)那么好，考計(jì)算機(jī)二級(jí)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。那這樣吧：你有時(shí)間過(guò)來(lái)吧，正好也可以在這再練一練，這里有閑機(jī)器??”他直接在我的考核登記表上扣了印章，并寫(xiě)了實(shí)踐單位意見(jiàn)，還告訴我說(shuō)：“有時(shí)間你來(lái)機(jī)房當(dāng)實(shí)踐課的指導(dǎo)老師吧，今天是星期天沒(méi)有課，平時(shí)都正常上課??”是啊，我說(shuō)今天機(jī)房里怎么沒(méi)有人呢，原來(lái)今天沒(méi)有課。不過(guò)聽(tīng)校長(zhǎng)著說(shuō)話真有意思，說(shuō)什么“有時(shí)間就來(lái)”，也就是說(shuō)想來(lái)就來(lái)，不想來(lái)就不來(lái)了，那著到底算什么事么？讓我做什么實(shí)踐課的指導(dǎo)老師，本來(lái)這個(gè)職務(wù)就是個(gè)虛職可有可無(wú)，就是實(shí)踐課上學(xué)員遇到什么問(wèn)題有這個(gè)指導(dǎo)老師幫忙解決。而且還說(shuō)什么有時(shí)間來(lái)，也不提報(bào)酬的事，看來(lái)校長(zhǎng)根本就沒(méi)打算用我。我越想心里越覺(jué)得委屈，這算什么事么？我無(wú)奈的接過(guò)我的考核登記表，心里有話又不敢說(shuō)，只好道了聲謝謝。恰好這時(shí)侯來(lái)了位中年婦女，心想還是趁機(jī)開(kāi)溜吧，于是我又道了聲謝謝便離開(kāi)了。

走下樓后，我心里又是歡喜又是倍感受挫。歡喜的事我的考核登記表順利的扣上了印章，然而讓我受挫的事校長(zhǎng)竟婉言拒絕了我的請(qǐng)求。這是我平生第一次好言好語(yǔ)的求別人，竟然是如此結(jié)果，我心里很難受。不過(guò)話有說(shuō)回來(lái)了，我到底要不要去給他做什么實(shí)踐課的指導(dǎo)老師呢？校長(zhǎng)根本就用我的意思，我來(lái)當(dāng)這個(gè)指導(dǎo)老師也沒(méi)什么意思，但如果我不來(lái)做的話，給人家的印象就更不好了。我猶豫著不知不覺(jué)已經(jīng)走到了車站，也沒(méi)想好是做還是不做，最后干脆就不想了，還是上車會(huì)家，等明天再做決定。

第二天早晨，我稀奇的起了個(gè)大早，不知為何五點(diǎn)多就醒了。母親一般也都在這個(gè)時(shí)候做好了早飯，因?yàn)槊刻炝c(diǎn)多她和父親都要去做工，而我就呆在家里只睡到七點(diǎn)多才肯起來(lái)吃早飯。這天我和母親一起吃了早飯后，才想起我還沒(méi)決定是否要去海峰職業(yè)技術(shù)學(xué)校做那個(gè)指導(dǎo)老師呢！想來(lái)想去覺(jué)得還是去的好，反正呆在家里沒(méi)什么事情做，我不能讓人家看扁了，況且我還可以在那里練習(xí)五筆打字。

來(lái)到學(xué)校還不到八點(diǎn)，但機(jī)房里已經(jīng)有很多學(xué)員正在上機(jī)操作了。我在機(jī)房里走了一圈，看看他們都做些什么：他們有的正在把弄著面前的電腦，也有的正低著頭看那本《電腦短期培訓(xùn)教程》。這樣我就知道他們的理論課已經(jīng)進(jìn)行的什么地方了。那時(shí)也有一位老師就站在機(jī)房外的走廊里正看著機(jī)房里的情形。這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，去年暑假我在著學(xué)的時(shí)候他也是像這樣冷冰冰的看著我們，時(shí)刻監(jiān)視著我們有什么不軌行為。我走上前向他介紹自己，并說(shuō)明我的來(lái)意和昨天在校長(zhǎng)辦公室里的情況。他也沒(méi)說(shuō)什么，依然演繹著他那冷漠的樣子。過(guò)來(lái)了一會(huì)兒，上課鈴響了，機(jī)房里有多了幾個(gè)學(xué)員，個(gè)個(gè)情神專注的盯著眼前電腦。我走到機(jī)房的中間，拍了拍手喚起大家注意，向他們介紹了一下自己，并告訴他們從今往后自己在這機(jī)房里指導(dǎo)大家上機(jī)操作，有問(wèn)題盡管問(wèn)自己。說(shuō)完后大家也沒(méi)什么反應(yīng)，而是繼續(xù)埋頭專研著眼前的電腦，一時(shí)我感到很尷尬。見(jiàn)后面有幾臺(tái)閑著的電腦就徑直走了過(guò)去。打開(kāi)電腦就玩了起來(lái)，這一玩就玩了一上午，不知不覺(jué)就下課放學(xué)了，我第一天的上崗就這樣糊里糊涂放入結(jié)束了。

之后的連續(xù)幾天里都這樣一坐就一上午，也沒(méi)干什么別的，期間也有幾個(gè)學(xué)員問(wèn)我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，但都是簡(jiǎn)單的問(wèn)題稍指點(diǎn)一下他們就會(huì)了。我自己玩了幾天也什么意思，就開(kāi)始自己練習(xí)五筆。我平時(shí)打字都是用搜狗，五筆以前也學(xué)過(guò)但一直沒(méi)學(xué)會(huì)，正好趁此機(jī)會(huì)好好練練。就這樣我一直在海峰技校里將近30天，到8月23號(hào)才離開(kāi)。

離開(kāi)海峰技校后，我就準(zhǔn)備返回我的大學(xué)校園了，一個(gè)月的假期就這樣稀里糊涂的結(jié)束了?；仡^想想，我這假期過(guò)的真有點(diǎn)爛，錢沒(méi)有掙著，天天泡在海峰技校里混日子，想想也不值。但通過(guò)這次經(jīng)歷，我到也有點(diǎn)感觸：求別人辦事不是件容易的事，得看別人的臉色，說(shuō)話行事得應(yīng)和著他，他才有可能幫你；想在有些人根本就不太相信暑假實(shí)踐得大學(xué)生，或者說(shuō)不相信大學(xué)生得能力;還有就是我自己得問(wèn)題，在這次經(jīng)歷中我的交際能力表現(xiàn)的很差，而且心里素質(zhì)也不行，有時(shí)承受不了別人得冷言冷語(yǔ)等。雖然這次實(shí)踐得不好，但也讓我看到也自己得很多不足之處，讓我明白以后我要更加努力，提高自己各方面得能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。因此，開(kāi)學(xué)之后我應(yīng)該找一份兼職做，把自己投入到社會(huì)環(huán)境中錘煉。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧。

第三篇：趙海峰述職報(bào)告

述職報(bào)告

吳窯鎮(zhèn)江中小學(xué) 趙海峰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

時(shí)光飛逝間，一學(xué)年又已成為過(guò)去。夜深人靜的燈光下，伴一杯濃茶，回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事，更多的是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就一年來(lái)的工作向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好協(xié)調(diào)工作

一年來(lái)，在學(xué)校校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門(mén)的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，增強(qiáng)內(nèi)部職能，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫(xiě)的同時(shí)，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待，每一周的工作安排，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)組成員參加的小型會(huì)議，我都是會(huì)前及時(shí)通知、會(huì)中準(zhǔn)確記錄、會(huì)后及時(shí)落實(shí)。各部門(mén)之間，主任都有課務(wù)，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連，所以，自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉！

二、錘煉文字功底，搞好宣傳工作

作為一名數(shù)學(xué)老師，深知自己文字功底并不深厚，加上自己是個(gè)“懶筆頭”，文稿處理方面，有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感，以及思緒紛亂的無(wú)措感，越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多，為了適應(yīng)工作的需要，我不斷給自己補(bǔ)充“能量”，于是，常常在睡覺(jué)前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ)，在古典中覓得心的寧?kù)o祥和，在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì)??漸漸地，原來(lái)寫(xiě)一篇新聞稿絞盡腦汁要幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在甚至幾十分鐘就能搞定，每當(dāng)看到新聞稿件被發(fā)布時(shí)，心里頗有一份小小的成就感??當(dāng)然，對(duì)于“懶筆頭”的我來(lái)說(shuō)，這方面的進(jìn)步也離不開(kāi)張校長(zhǎng)的鞭策，在今后的工作中，力求更加增強(qiáng)主動(dòng)性，提升宣傳質(zhì)量，為學(xué)校宣傳工作出更大的貢獻(xiàn)。

三、增強(qiáng)大局觀念，協(xié)助教導(dǎo)工作

根據(jù)學(xué)校的需要，除了辦公室工作外，我還負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)處分管數(shù)學(xué)教研工作，一年來(lái)，我走進(jìn)課堂聽(tīng)課40余節(jié)，課后常和老師交換意見(jiàn)，并及時(shí)組織教師交流研討，在一部分骨干教師的輻射作用下，數(shù)學(xué)組教研氣氛濃，教學(xué)質(zhì)量正不斷提高。今年5月11日，在 “活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式教育共同體教研活動(dòng)中，葛沈元、石宏、沙志慧三位數(shù)學(xué)老師開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的較高評(píng)價(jià)，活動(dòng)取得了很好的效果。

四、堅(jiān)持角色定位，務(wù)實(shí)教學(xué)工作

“做一名好老師”是許多老師追求的目標(biāo)，也是我矢志不渝的追求。自踏入教育崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。教學(xué)中，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，切實(shí)將“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”理念融入課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。為了使自己不被先進(jìn)的教育技術(shù)所淘汰，我參加了今年三月份市局組織的電子白板培訓(xùn)活動(dòng)，短暫的半天培訓(xùn)加上十來(lái)天的刻苦鉆研，在四月份小學(xué)中層干部“信息化教學(xué)能手”大賽中，雖然我只獲得了二等獎(jiǎng)，但我受益匪淺，沒(méi)有遺憾！

工作成績(jī)的取得是全體老師共同努力的結(jié)果，在此我要再一次感謝各位老師對(duì)我工作的理解、支持與幫助。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，做一名學(xué)生喜愛(ài)的好老師，大家歡迎的好助手。工作中若有不到之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝！

趙海峰

2012-6-29 2

第四篇：侯海峰述職報(bào)告（本站推薦）

述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫侯海峰，男，1981年7月出生，1999年入伍，中共黨員，滿族，專科學(xué)歷。2006年6月至今在酒泉消防支隊(duì)機(jī)關(guān)工作，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)信息化及機(jī)關(guān)辦公室日常工作等。因工作成績(jī)突出，多次榮立個(gè)人三等功和優(yōu)秀黨員。本人從事網(wǎng)絡(luò)管工作已有6年時(shí)間，能夠勝任本職工作，現(xiàn)將任職以來(lái)的主要工作報(bào)告如下：

一、工作態(tài)度

本人對(duì)支隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)狀況，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)非常熟悉，面對(duì)日常網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中所發(fā)生的問(wèn)題故障，可以快速判斷和解決。在維護(hù)工作上按著日常網(wǎng)絡(luò)維護(hù)流程，每天分時(shí)段對(duì)關(guān)鍵設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)行監(jiān)控，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，確保設(shè)備正常運(yùn)行。記錄每天工作內(nèi)容和所出現(xiàn)故障，解決排除過(guò)程和故障原因，在不影響公辦使用的前提下，每周定時(shí)對(duì)一體化服務(wù)器進(jìn)行備份，保障辦公自動(dòng)化服務(wù)器在出現(xiàn)故障時(shí)盡可能的減少損失。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，服從組織安排。在工作上積極肯干，能做到任勞任怨，精益求精，勤奮好學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，為支隊(duì)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)，同時(shí)贏得了組織、領(lǐng)導(dǎo)的信任和好評(píng)。

二、學(xué)識(shí)水平

本人具有企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、規(guī)劃、實(shí)施、維護(hù)的知識(shí)。具有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等相關(guān)設(shè)備如企業(yè)級(jí)路由器、三層交換機(jī)、電話交換機(jī)的配臵、管理、維護(hù)的其本知識(shí)，電腦、服務(wù)器的選型、安裝與維護(hù)及安全備份等基本知識(shí)，具有網(wǎng)站、服務(wù)器、維護(hù)知識(shí)。能運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)獨(dú)立承擔(dān)和解決、完成相關(guān)問(wèn)題。同時(shí)不斷通過(guò)學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用，學(xué)識(shí)水平也在不斷地提高。

三、工作職責(zé)

本人在支隊(duì)期間主要從事網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、無(wú)紙化辦公系統(tǒng)建設(shè)及管理維護(hù)工作，負(fù)責(zé)支隊(duì)電腦硬件的維修工作。能夠及時(shí)處理的各種軟硬件故障及支隊(duì)網(wǎng)絡(luò)故障，對(duì)交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配臵與管理及各種服務(wù)器的搭建與維護(hù)工作，對(duì)日常電腦、網(wǎng)絡(luò)的各種問(wèn)題的及時(shí)解決。

四、工作目標(biāo)

（1）為了達(dá)到支隊(duì)的信息化發(fā)展需求，我們應(yīng)加快步伐，首先實(shí)施支隊(duì)整體網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)疏理，借助先進(jìn)的管理思想和設(shè)備對(duì)支隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級(jí)。根據(jù)支隊(duì)網(wǎng)絡(luò)信息化的具體實(shí)際，努力提高網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器的利用率，發(fā)揮支隊(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，把網(wǎng)絡(luò)信息化由技術(shù)平臺(tái)全面向業(yè)務(wù)平臺(tái)轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持創(chuàng)新技術(shù)；

（2）完成視頻會(huì)議系統(tǒng)，指揮調(diào)度網(wǎng)，集群網(wǎng)對(duì)講機(jī)建設(shè)。根據(jù)全省開(kāi)展的五大活動(dòng)，在全省率先完成一體化軟

件派出所機(jī)構(gòu)搭建，人員增加和權(quán)限的設(shè)臵，為支隊(duì)減少了工作，也增加了執(zhí)法的力度。在指揮中心建設(shè)中，積極與建設(shè)廠家協(xié)調(diào)，遇到自己解決不了的問(wèn)題馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同技術(shù)人員協(xié)調(diào)解決。在自己的本職工作中嚴(yán)于律己，認(rèn)認(rèn)真

真，勤勤懇懇，保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

（3）完成由“幫維護(hù)”向“教維護(hù)”的工作方式的轉(zhuǎn)變，努力提官兵的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，力求讓人人會(huì)電腦，人人精通電腦。

（4）堅(jiān)持以信息化引領(lǐng)119工作，主動(dòng)發(fā)揮自身技術(shù)專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，把做群眾工作的優(yōu)良傳統(tǒng)與信息化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)投身于酒泉119的信息化建設(shè)運(yùn)用進(jìn)程中。從2007年110、119、122實(shí)現(xiàn)“三臺(tái)合一”到2010年完成119接處警系統(tǒng)規(guī)范化升級(jí)改造，每一次改造都主動(dòng)參與，使119指揮中心建設(shè)成為了集綜合接處警系統(tǒng)、GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)、大屏幕顯示系統(tǒng)等功能于一身的高科技前沿指揮中心。

（5）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，提高自己的綜合素質(zhì)。不僅努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，而且進(jìn)一步培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，使自己得到全面的提高。在以后的工作當(dāng)中我將克服缺點(diǎn)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，為支隊(duì)更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地

完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理員。此致

敬禮

述職人：侯海峰

二〇一一年十月二十二日

第五篇：個(gè)人述職報(bào)告-鄭海峰

個(gè)人述職報(bào)告

（鄭海峰）

2010年8月12日，公司安排我到黑岱溝露天礦工作，任紀(jì)委書(shū)記、工會(huì)主席。2011年3月18日，調(diào)到土地環(huán)保處。所以我的履職匯報(bào)分兩個(gè)階段。第一在黑岱溝露天礦工作階段，第二在目前的土地環(huán)保處工作階段。對(duì)于我個(gè)人來(lái)講，這兩個(gè)階段有一個(gè)共同特點(diǎn)，都面臨著新課題、新任務(wù)。無(wú)論是政工業(yè)務(wù)，還是土地業(yè)務(wù)，我都是一名新兵。因此，我給自己的定位用八個(gè)字：學(xué)習(xí)、適應(yīng)、繼承、提高。下面我就兩個(gè)階段的工作做匯報(bào)。

一、在黑岱溝露天礦階段

在礦上主要協(xié)助黨委書(shū)記抓紀(jì)檢和工會(huì)工作。作為政工戰(zhàn)線上的一名新兵，抓學(xué)習(xí)、練內(nèi)功是首要任務(wù)，是完成工作的基礎(chǔ)。2010年借創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)一系列活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)了大量有關(guān)黨群工作文件、精神。7個(gè)多月，共記錄學(xué)習(xí)筆記6000多字，撰寫(xiě)心得體會(huì)3篇，到基層調(diào)研5次，及時(shí)解決職工反映的問(wèn)題。

第二、籌備并成功承辦了神華杯采煤專業(yè)國(guó)際技能邀請(qǐng)賽，根據(jù)公司安排，這項(xiàng)賽事由黑岱溝露天礦具體籌辦，礦上由工會(huì)牽頭總協(xié)調(diào)，并具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。應(yīng)該講，賽程順利、結(jié)果比較圓滿，公司是滿意的。

第三、抓了工會(huì)的示范化建設(shè)工作。組建了礦工會(huì)的各專業(yè)機(jī)構(gòu)組織，進(jìn)一步完善了工會(huì)工作制度、完成了礦職工代表大會(huì)

1換屆選舉工作。

第四、圍繞中心工作，開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽。主要是兩項(xiàng)，一是組織了六個(gè)工種的技能比武，為公司參加神華杯技能大賽選拔人才。二是圍繞2011年元月會(huì)戰(zhàn)，在全礦開(kāi)展了”保安全、抓生產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)首月開(kāi)門(mén)紅“為主題的勞動(dòng)競(jìng)賽。

第五、關(guān)心職工方面。除了礦上常態(tài)性的工作外，規(guī)范和調(diào)整了職工互助金的使用標(biāo)準(zhǔn)和程序。標(biāo)準(zhǔn)從1000元、2000元檔分別提高到2000元、3000元。全年為困難職工借款30多萬(wàn)元，為一些大病、子女上學(xué)困難的職工緩解了壓力。

第六、紀(jì)檢方面完成了小金庫(kù)清查工作，開(kāi)展了以炸藥單耗為主要內(nèi)容的效能監(jiān)察工作。同時(shí)為適應(yīng)新形勢(shì)的要求，根據(jù)公司精神，擬定了黑岱溝露天礦2011年懲防體系建設(shè)工作的思路和具體做法，形成了草案。

二、在土地環(huán)保處階段

3月18日調(diào)到土地環(huán)保處。根據(jù)班子分工，主要協(xié)助劉處長(zhǎng)抓環(huán)保工作和全處的基礎(chǔ)管理工作，配合白處長(zhǎng)抓增二線黃河以東土地工作。

（一）抓學(xué)習(xí)。土地業(yè)務(wù)對(duì)我來(lái)講是一個(gè)新內(nèi)容，為了盡快適應(yīng)工作，到位后很長(zhǎng)一段時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括法律、法規(guī)及地方規(guī)章。通過(guò)學(xué)習(xí)基本掌握了土地工作的流程、節(jié)點(diǎn)以及和政策的紅線。

（二）基礎(chǔ)管理方面。進(jìn)一步完善了車輛的管理和使用辦法，規(guī)范了各項(xiàng)費(fèi)用的使用、審核和報(bào)銷的流程，進(jìn)一步完善了我處相關(guān)業(yè)務(wù)的各項(xiàng)管理制度，向公司和有關(guān)職能部門(mén)提供了有關(guān)專項(xiàng)報(bào)告和材料12份。

（三）環(huán)保方面。

基本建設(shè)項(xiàng)目管理方面

完成了四個(gè)項(xiàng)目的驗(yàn)收，分別是點(diǎn)岱溝至南坪工業(yè)廣場(chǎng)鐵路專用線環(huán)境保護(hù)設(shè)施竣工驗(yàn)收、炸藥廠哈爾烏素地面制備站環(huán)境保護(hù)設(shè)施竣工驗(yàn)收、工業(yè)密封放射源驗(yàn)收和矸石電廠二期項(xiàng)目水保驗(yàn)收。協(xié)調(diào)內(nèi)蒙古自治區(qū)水利水電勘察設(shè)計(jì)院，完成了哈爾烏素露天煤礦壩系評(píng)估工作。

三個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展了前期專項(xiàng)咨詢工作：龍王渠煤炭集裝站項(xiàng)目、設(shè)備維修中心擴(kuò)建工程、矸電公司廠外輸煤系統(tǒng)，有望2012年初拿到批文。

生產(chǎn)環(huán)節(jié)的環(huán)境管理

針對(duì)公司所屬涉及排污的14個(gè)直屬單位開(kāi)展了污染源調(diào)查，并形成了調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題14個(gè)，提請(qǐng)公司解決的8個(gè)，現(xiàn)已全部落實(shí)。完成了黑岱溝工業(yè)廣場(chǎng)采暖鍋爐脫硫改造工程和矸電一期、二期儲(chǔ)煤場(chǎng)防風(fēng)抑塵網(wǎng)工程驗(yàn)收工作。完成了黑岱溝1＃、2＃破碎站防風(fēng)抑塵網(wǎng)的設(shè)計(jì)和工程招標(biāo)工作。協(xié)調(diào)解決了點(diǎn)岱溝機(jī)務(wù)段含油廢水污染張家圪旦村民飲用水源事件。

排污費(fèi)管理

2011年鄂爾多斯環(huán)保局對(duì)兩公司核定繳納排污費(fèi)為3400.23萬(wàn)元，經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)實(shí)際繳納2024.73萬(wàn)元，共計(jì)核減1375.5萬(wàn)元。

綠化復(fù)墾工作

2011年綠化專項(xiàng)計(jì)劃安排46項(xiàng)，已全部落實(shí)。污染源監(jiān)測(cè)

完成了公司污染源監(jiān)測(cè)工作和職業(yè)病危害因素監(jiān)測(cè)工作，全年共形成有效監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)1383個(gè)。

（四）土地方面。配合和林縣政府完成了二九線和林縣境內(nèi)用地外業(yè)調(diào)查工作。協(xié)調(diào)了清水河、和林兩縣主管部門(mén)關(guān)于增二線用地林業(yè)報(bào)批工作。協(xié)調(diào)解決增二線清水河境內(nèi)施工阻攔事件3次。

三、廉潔自律方面

作為協(xié)助處長(zhǎng)工作的一名副職，我始終以服務(wù)全局為重，盡己所能建言獻(xiàn)策，努力做到盡職責(zé)而不爭(zhēng)功諉過(guò)，自覺(jué)的當(dāng)好處長(zhǎng)的參謀和助手，不越權(quán)、不越位。工作能不能做好既有客觀原因，也有能力問(wèn)題，但能不能公道正派，純屬個(gè)人修養(yǎng)范疇。努力做到重業(yè)務(wù)、講操守。工作以身作則，身體力行，不拖全局的后腿。同時(shí)注重班子成員及分管科室的溝通與協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，努力起表率作用。

四、存在的問(wèn)題和今后努力的方面

1.從個(gè)人來(lái)講，工作中有急躁情緒，今后需要加強(qiáng)這一方面的修煉。

2.基礎(chǔ)管理工作的力度不夠，距離公司和劉處長(zhǎng)年初的想法還有一定差距，有許多工作需要梳理完善。這是在2012年需要跟上的。

O一O年十二月 二