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      教師培訓(xùn)簡報

      時間:2019-05-14 16:37:22下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:教師培訓(xùn)簡報

      專業(yè)引領(lǐng)促發(fā)展

      切磋交流展華光

      ——商貿(mào)學(xué)院專業(yè)建設(shè)與發(fā)展研討會圓滿結(jié)束 為進一步加強內(nèi)涵發(fā)展、專業(yè)建設(shè),促進專業(yè)教師成長,提高各專業(yè)教學(xué)團隊凝聚力,有效推進各專業(yè)協(xié)同發(fā)展。2018年9月12日,商貿(mào)學(xué)院召開了別開生面、精彩紛呈的專業(yè)帶頭人及教研室主任說專業(yè)及專業(yè)建設(shè)與發(fā)展研討會,風(fēng)采堪比名師開壇講學(xué)論道,深受全體教職員工的喜愛。

      會上,各專業(yè)帶頭人結(jié)合暑期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展趨勢及本專業(yè)招生現(xiàn)狀展開分析專業(yè)發(fā)展建設(shè)路徑:工商管理專業(yè)提出了“五高”發(fā)展設(shè)想;物流管理專業(yè)提出打通中高職銜接通道、專本碩學(xué)歷提升通道;市場營銷專業(yè)提出走教師品牌、學(xué)生品牌、專業(yè)品牌的三品牌路線;寶玉石鑒定與加工專業(yè)提出做好專業(yè)宣傳提升專業(yè)的知名度與影響力;商務(wù)英語專業(yè)致力于打造基于人才培養(yǎng)的協(xié)同化模塊課程;電子商務(wù)專業(yè)注重師資發(fā)展的方向性,將師資分為商務(wù)技術(shù)和商務(wù)應(yīng)用兩個方向培養(yǎng);連鎖經(jīng)營管理專業(yè)提出以創(chuàng)業(yè)大賽為契機推動專業(yè)群發(fā)展等,分享了各專業(yè)在專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、校企合作、校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)及招生就業(yè)、教書育人等方面的探索與成就,對新時代下職業(yè)教育人才培養(yǎng)的要求、專業(yè)群建設(shè)的理念與實踐、專業(yè)建設(shè)的新愿景等方面作了全面的展望,令人振奮,催人奮進。

      本次研討會為我們繪制了專業(yè)發(fā)展的美好藍圖,讓每一位老師對專業(yè)的發(fā)展充滿信心。我們將以國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點為契機,以優(yōu)質(zhì)專業(yè)和高水平專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng),大膽探索新時期人才培養(yǎng)與實習(xí)就業(yè)有機結(jié)合的實現(xiàn)形式,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,探索招生招工一體、校企協(xié)同育人的新路徑。校企聯(lián)合開展培養(yǎng)技能人才為紐帶,深化產(chǎn)教融合,凝聚發(fā)展合力,激發(fā)創(chuàng)新活力,有效提升學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

      劉薇文/買學(xué)斌圖

      第二篇:教師培訓(xùn)簡報

      學(xué)習(xí)提高 以新課標(biāo)指導(dǎo)課堂教學(xué)

      ——教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)

      3月9日,利用教師在學(xué)校集中的機會,對教師進行了《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求(試行)》及新課標(biāo)的培訓(xùn)。校長還進行了新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的動員講話,要求教師要:

      1、提高認(rèn)識,重視新課標(biāo)規(guī)范地位;

      2、投入學(xué)習(xí),把握新課標(biāo)指導(dǎo)精神,明確新課標(biāo)知識內(nèi)容;

      3、明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》對自己本學(xué)期所教內(nèi)容的具體要求是什么;

      4、明確了解教師自己所交的學(xué)段對作業(yè)量的要求是什么?怎樣布置作業(yè)?如何批改作業(yè)?

      5、教師書寫教案必須注重哪幾個環(huán)節(jié)?并對每一個環(huán)節(jié)做簡要闡述。

      會后,我校全體教師以教研組為單位,開展了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求(試行)》及新課標(biāo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,教務(wù)處還針對此次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以試卷的形式對全體教師進行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果的檢測。

      此次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)取得了良好的效果,使教師深刻領(lǐng)悟了課標(biāo)的新內(nèi)容、新思想、新觀點,以更好地服務(wù)于教學(xué),為教學(xué)工作指明了方向。

      中學(xué)教務(wù)處

      年 月 日

      第三篇:教師文明禮儀培訓(xùn)簡報

      大唐實驗小學(xué)教師文明禮儀培訓(xùn)

      為改善我校教師的文明行為,提高教師文明禮儀知識水平,2017年2月28日下午,我校邀請到興華禮儀幼兒園的禮儀培訓(xùn)師郝俊芬老師在學(xué)校會議室對全體教職工進行文明禮儀培訓(xùn)。學(xué)校全體教職員工均參加了培訓(xùn)。

      在培訓(xùn)中,郝老師用簡潔、通俗、精練的語言為教師們上了一堂精彩的文明禮儀課。她從教師文明禮儀培訓(xùn)的意義、個人形象、公眾禮儀等方面對文明禮儀做了深刻的講解,并圍繞教師的儀表、儀容、語言和課堂禮儀等方面,講述了文明禮儀對一個教師職業(yè)的重要性。講解深入淺出、通俗易懂,加上形象生動的示范指導(dǎo),會場不時發(fā)出陣陣掌聲。

      培訓(xùn)活動結(jié)束后,大家紛紛表示,要按照學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求,從細(xì)節(jié)入手,從小事做起,注重一言一行的養(yǎng)成教育,形成人人講禮儀,個個講文明的良好氛圍,為創(chuàng)建文明學(xué)校、提升教師形象做出自己應(yīng)盡的努力。

      第四篇:2011暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)簡報

      盛夏練兵

      揚帆起航

      ——記重慶市云陽縣第三初級中學(xué)暑假教師培訓(xùn)

      為不斷提高重慶市云陽縣第三初級中學(xué)教師業(yè)務(wù)水平、推進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升和事業(yè)發(fā)展,三中于8月22日至8月25日對全校153名教師進行了以“提高教師業(yè)務(wù)水平、優(yōu)化教學(xué)方法、打造高效課堂,全面自我剖析,提升內(nèi)涵發(fā)展”為主題的封閉式全能培訓(xùn)。

      一、領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)為培訓(xùn)助力揚帆

      三中校長姚文明同志作了《贏在起點》的主題報告,報告中從“辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、工作措施”等方面作了詳細(xì)的指導(dǎo)。姚校長還向全體教師提出了以下要求:

      1、全面了解學(xué)校、同事、學(xué)生、家長。

      2、提高教師專業(yè)水平。

      3、近快轉(zhuǎn)換角色。副校長賀自祥提出了“做最好的老師”的教育理念,指出教師要愛崗敬業(yè)、潛心研究、創(chuàng)新教法、提高質(zhì)量,以“大愛”為本,愛社會、愛職業(yè)、愛自己、愛同事、愛學(xué)生做一名學(xué)生心目中最好的老師。副校長劉知明以幽默風(fēng)趣的語言將安全責(zé)任重于泰山,安全工作警鐘長鳴的安全意識在輕松愉悅中心授給全體教師,雖說得輕但落得重,看似輕松實際嚴(yán)肅。領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)為本次培訓(xùn)注入了強心劑。

      二、剖析本校教情學(xué)情,研究教育教學(xué)策略。

      王安全主任用大量的數(shù)據(jù)幫我們解讀了衡水中學(xué)質(zhì)量神話的秘密,認(rèn)真分析了三中的教情學(xué)情,并針對性的提出了改進策略。最后用了一首詩,激勵三中教師打造三中教育質(zhì)量的神話。劉素芳主任以上期期末考試的數(shù)據(jù),從不同角度分析了目前各科教學(xué)存在的問題,強調(diào)課堂教學(xué)策略的研究。并就初三體考問題作了專題講座,指出體育教育教學(xué)的方向。對現(xiàn)行存在的問題進行梳理,重點對 “優(yōu)生、尖子生不穩(wěn)定”問題“留守兒童”問題進行了分析,并提出:

      1、調(diào)整工作心態(tài)。

      2、做好學(xué)生學(xué)法輔導(dǎo)。

      3、加強教學(xué)研究與合作等具體的解決措施。

      三、培訓(xùn)方法靈活多樣,注重培訓(xùn)的實效性。

      本次培訓(xùn),既有專題講座,又有培訓(xùn)者和參訓(xùn)者的積極互動,既有優(yōu)秀專題片《責(zé)任與愛》的觀摩,又有培訓(xùn)內(nèi)容的當(dāng)堂測試。靈活多樣的培訓(xùn)形式,受到了參訓(xùn)教師的歡迎。全體教師積極參與,認(rèn)真反思,深度交流。取得了良好效果,達到了預(yù)期的目的。

      相信三中的全體教師將借此東風(fēng),在工作中揚帆遠(yuǎn)行。

      第五篇:培訓(xùn)簡報

      大調(diào)解工作簡報 第一期 小金縣大調(diào)解協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室編印2011年10月26日

      推進完善基層大調(diào)解工作信息化建設(shè) ——小金縣召開大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)會議 為了進一步規(guī)范基層綜治維穩(wěn)暨“大調(diào)解”工作,切實做好新形勢下基層綜治和調(diào)解工作。10月25日,小金縣委政法委舉辦了“基層綜治暨大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)”培訓(xùn)會.全縣各部門、州駐縣單位主要領(lǐng)導(dǎo),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大調(diào)解協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組組長,綜治大調(diào)解專干及系統(tǒng)管理人員近兩百名人員參加了此次培訓(xùn)。縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)出席會議,并作了重要講話。會議由縣委常委、縣人民政府常務(wù)副縣長金紹強同志主持。

      會上,縣政法委何建華書記強調(diào):“要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,從新的角度來認(rèn)識綜治和調(diào)解工作的地位和作用,把落實科學(xué)發(fā)展觀變成推動工作的強大動力,進一步優(yōu)化工作方式,創(chuàng)新社會管理模式,破解制約工作發(fā)展的難題,努力為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境”。

      縣委維穩(wěn)副書記李維洪要求,與會人員要圍繞“經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定”的目標(biāo),做到頭腦清醒、居安思危,深刻認(rèn)識新

      形勢下維護社會穩(wěn)定的極端重要性和緊迫性,切實承擔(dān)起維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任,加大不穩(wěn)定因素排查力度,做到邊排查、邊梳理,邊調(diào)處、邊化解,切實把問題預(yù)防在源頭、解決在萌芽狀態(tài),為構(gòu)建“平安小金”做出積極貢獻。

      會議同時對四川省基層綜治暨大調(diào)解工作信息管理系統(tǒng)軟件的使用、人員信息管理、矛盾糾紛排查、受理、調(diào)處、報表統(tǒng)計、分析、信息上報、交換、共享等實際操作進行了現(xiàn)場培訓(xùn)。

      報:州大調(diào)解協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

      抄送:縣大調(diào)解協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長

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