第一篇：實(shí)習(xí)記錄(一)

實(shí)習(xí)記錄

（一）時(shí)間：2009年12月15日 地點(diǎn)：華雅國(guó)際大酒店

這是我第一次到這個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)去看望畢業(yè)實(shí)習(xí)生，酒店的經(jīng)理熱情的接待了我，我們聊了一下實(shí)習(xí)生的基本情況以及酒店的概況，深知學(xué)生能夠在這么好的酒店實(shí)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。隨后，我下到學(xué)生的各個(gè)崗位查看情況，學(xué)生們對(duì)酒店還是有些陌生，對(duì)陌生的環(huán)境還是有些不適應(yīng)，但是，學(xué)生總體上還是充滿著信心的。曹容同學(xué)詢問(wèn)我周邊有沒(méi)有什么地方買東西比較方便的，我說(shuō)沃爾瑪是比較近的，而且東西也比較全，但是一定要注意安全，最好是幾個(gè)同學(xué)白天去買，一次多買一點(diǎn)，這樣能夠減少購(gòu)買的次數(shù)，過(guò)馬路的時(shí)候要小心，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。最后，我說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話和同學(xué)們道別，離開(kāi)了酒店。

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（二）時(shí)間：2009年12月26日 地點(diǎn)：華雅國(guó)際大酒店

今天有空和我們教研室主任楊繼明教授去實(shí)習(xí)地點(diǎn)看望畢業(yè)實(shí)習(xí)生。楊繼明教授是一個(gè)十分博學(xué)幽默的老頑童，我們一路有說(shuō)有笑，心情極為舒暢，而這種好的氣氛帶給了實(shí)習(xí)生，她們看到了來(lái)自學(xué)校的“親人”十分開(kāi)心。

我們了解到，有的同學(xué)反映餐飲部吃飯比較早，下午四點(diǎn)不到就開(kāi)始吃晚飯了，有些不習(xí)慣，不知道如何是好。我們做了她們的思想工作，建議在四點(diǎn)時(shí)候少吃一點(diǎn)，到七點(diǎn)的時(shí)候再在酒店的允許下再開(kāi)一餐，這個(gè)想法雖然有點(diǎn)為難酒店，但是酒店還是很快的答應(yīng)了我們的請(qǐng)求，合作十分愉快。

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（三）時(shí)間：2009年1月3日 地點(diǎn)：韶山旅行社

今天接到了在韶山旅行社實(shí)習(xí)的李瞇同學(xué)的電話，說(shuō)社里面這幾天根本沒(méi)有安排她事情做，只是每天早上過(guò)去掃掃地,抹一下桌子,白天瀏覽一些電腦網(wǎng)頁(yè)去查找一些自己感興趣的旅游信息,或者給領(lǐng)導(dǎo)到茶水就沒(méi)有別的事情可以做,有些沮喪,有些灰心,對(duì)前途失去了信心。我安慰她說(shuō)，可能現(xiàn)在是旅行社處在旅游淡季的時(shí)候，在旅游業(yè)這一行工作的人都要適應(yīng)這樣的規(guī)律，淡季的時(shí)候很閑要耐得住寂寞，旺季的時(shí)候又非常之辛苦要能夠有健康的身體能吃得了苦。我分析到，在旅行社業(yè)淡季的時(shí)候，要積蓄力量以備旺季到來(lái)的時(shí)候可以去大顯身手。剛剛走入社會(huì)的同學(xué)血?dú)夥絼傄鈿怙L(fēng)發(fā)可能會(huì)想馬上大展宏圖大干一番，想法是好的，但是還是需要踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的去做好每一件事情，哪怕是去打掃衛(wèi)生給領(lǐng)導(dǎo)端茶倒水的這種小事情。她聽(tīng)了之后改變了些許想法，答應(yīng)把小事情做好，儲(chǔ)蓄更多的能量，待到旺季時(shí)為旅游業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

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（四）時(shí)間：2010年1月20日 地點(diǎn)：華雅國(guó)際大酒店

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，有很久沒(méi)有來(lái)華雅國(guó)際大酒店看望實(shí)習(xí)生了，十分想念。一來(lái)到酒店門(mén)口就看見(jiàn)了祝順宇同學(xué)在做迎賓，做起來(lái)有模有樣，有幾分正式工的成熟，心里面十分開(kāi)心。當(dāng)他一眼看到我高興地笑了起來(lái)，親切的叫了一聲“陳老師!”我詢問(wèn)了一些他以及其他同學(xué)們實(shí)習(xí)的情況，他說(shuō)感觸頗深，大家都還安好。

走進(jìn)了酒店大堂，我一個(gè)又一個(gè)部門(mén)的尋找起實(shí)習(xí)生來(lái)。在客房部看見(jiàn)了陸文娟，她雖然滿是疲憊，但是看到我來(lái)了之后還是非常開(kāi)心，一掃剛開(kāi)始時(shí)候滿臉的疲倦。她說(shuō)她們每天的任務(wù)就是打掃好這一個(gè)樓層的客房，雖然累，但是學(xué)到的東西還是挺多的，感謝學(xué)校為她們提供這么好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

有些同學(xué)是上晚班，還沒(méi)有在崗位上，為了不打擾她們，我就沒(méi)有去寢室探望她們了，我在她們的送別中離開(kāi)了酒店。

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（五）時(shí)間：2010年2月28日 地點(diǎn)：華雅國(guó)際大酒店

還沒(méi)有過(guò)完年，我來(lái)到了闊別已久的華雅國(guó)際大酒店，趁著這時(shí)間我還可以給同學(xué)們拜拜年，看看她們是否在新的一年里有了新氣象?？赡苁沁^(guò)年吧，酒店比往日要繁忙些，好多的宴席很多的客人都擠滿了偌大的一個(gè)酒店，但是忙而不亂，顯示出出入這個(gè)酒店的客人素質(zhì)還是可以的。

我于是首先來(lái)到了餐飲部，看見(jiàn)殷山媚等同學(xué)們都是忙得不可開(kāi)交，她們的狀態(tài)還是不錯(cuò)的，在熱情的給客人們打著招呼，客人們都在安詳?shù)挠貌?，看樣子?duì)學(xué)生的服務(wù)還是挺滿意的。隨后，我又到了幾個(gè)其他的部門(mén)，同學(xué)們反應(yīng)都還不錯(cuò)，雖然有些想家，但還是給酒店當(dāng)成了自己的家，酒店對(duì)她們還是蠻好的。聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)的這些話我還是蠻放心。

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（六）時(shí)間：2010年3月12日 地點(diǎn)：華雅國(guó)際大酒店

今天是植樹(shù)節(jié)，來(lái)到華雅國(guó)際大酒店感受甚是濃厚。酒店的后花園好多的工人都在植樹(shù)，大家齊心協(xié)力，把一顆顆的大樹(shù)從大卡車上搬下來(lái)，種到肥沃的土壤里。不知不覺(jué)中，一陣陣樹(shù)的清香飄來(lái)，讓人感到神清氣爽。

學(xué)生們也布置了一些小的任務(wù)，大家為剛種下去的小樹(shù)苗潑水，期待著這個(gè)春季里能夠看到小樹(shù)的快快長(zhǎng)大。雖然學(xué)生們被安排到種樹(shù)與酒店專業(yè)沒(méi)有關(guān)系，但是我想這樣能夠增強(qiáng)學(xué)生們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，能夠更好的團(tuán)結(jié)在一起，樹(shù)立酒店的主人翁精神。

酒店的這個(gè)想法看似簡(jiǎn)單，但是愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)綠樹(shù)的意識(shí)在學(xué)生的腦海中生根發(fā)芽，就像春天的小樹(shù)苗一樣，茁壯成長(zhǎng)。

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（七）時(shí)間：2010年3月18日 地點(diǎn)：陽(yáng)光旅行社

今天接到了陽(yáng)光旅行社李程同學(xué)的電話，說(shuō)自己很郁悶很委屈，簡(jiǎn)直就是為旅行社白做事了，旅行社的全陪連同北京的地陪欺負(fù)她。我問(wèn)具體是怎么事情啊。最后我弄懂了大概是什么樣的事情。那就是，她隨同社里的某導(dǎo)游去帶長(zhǎng)沙的團(tuán)去北京旅游，去了北京之后她為全陪的地陪做了好多的事情，而最后全陪和地陪獨(dú)自分紅竟然沒(méi)有給她一分錢(qián)。她義憤填膺，表示自己出力得不到好處。我表示，我很理解她的心情，做了那么多的事情還是想得到一定的回報(bào)的，但是剛剛走入社會(huì)還沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)應(yīng)該能吃得了虧，俗話說(shuō)：吃得虧成得堆。應(yīng)該主動(dòng)放棄分紅，拱手讓給全陪，這樣你會(huì)讓他覺(jué)得你很大度，就更會(huì)愿意把他摸爬滾打多年的應(yīng)驗(yàn)和生存技巧告訴你，這不是更大的財(cái)富嗎？她聽(tīng)了之后表示懂了，以后一定會(huì)做得更好，實(shí)習(xí)記錄

（八）時(shí)間：2010年3月25日 地點(diǎn)：華雅國(guó)際大酒店

在酒店看望實(shí)習(xí)生已經(jīng)很多次了，但是，我還是對(duì)酒店的整體設(shè)計(jì)和運(yùn)作不太熟悉，于是，我在酒店經(jīng)理的陪同下，參觀了酒店的各個(gè)部門(mén)，而且對(duì)酒店的概況有了更多的了解。

華雅國(guó)際大酒店是由湖南新華雅集團(tuán)投資興建，同時(shí)擁有江南園林和現(xiàn)代高爾夫球場(chǎng)的豪華生態(tài)園林酒店。酒店于2006年元月26日正式營(yíng)業(yè)，2007年3月12日由國(guó)家旅游局正式授予五星級(jí)酒店。酒店總投資6億多元，擁有一號(hào)樓、二號(hào)樓及豪華別墅3棟，一號(hào)樓高19層，二號(hào)樓高16層，總建筑面積12萬(wàn)余平方米，擁有各式客房842間/套以及完善的餐飲、娛樂(lè)設(shè)施。酒店主體造型由高空俯視凸現(xiàn)太極圖形，立面造型個(gè)性鮮明，有吸納精華、萬(wàn)物歸一之意。華雅園內(nèi)小橋流水，可垂釣，可泛舟；古樹(shù)參天，瓊樓玉宇，竹林、桃林、柚林、銀杏林分布其中，擁有超過(guò)1600年樹(shù)齡的古樹(shù)上百棵，集中體現(xiàn)了人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)主題。

看到了這些和聽(tīng)到了經(jīng)理的介紹，我在思考，一個(gè)酒店能夠把自己的文化做到這個(gè)層面上來(lái)是很先進(jìn)的，要是學(xué)生畢業(yè)后能選擇在這里實(shí)習(xí)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇吧。此外，我還在參觀中和經(jīng)理聊起的實(shí)習(xí)生，他說(shuō)實(shí)習(xí)生都很不錯(cuò)，如果在他們酒店工作會(huì)好好的培養(yǎng)她們的，如果她們沒(méi)有選擇在這里工作，學(xué)生們?cè)谶@里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也應(yīng)該能夠?yàn)樗齻兘窈蟮穆殬I(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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（九）時(shí)間：2010年4月10日 地點(diǎn)：華雅國(guó)際大酒店

一眨眼間，學(xué)生已經(jīng)實(shí)習(xí)了五個(gè)月的時(shí)間了，可以稱作“熟練工”了吧？于是，我抱著這樣的想法去了一趟學(xué)生的實(shí)習(xí)基地——華雅大酒店。這次去看學(xué)生倒是給我?guī)?lái)了一個(gè)好消息，由于學(xué)生們?cè)谠械膷徫簧蠈W(xué)得比較熟練了，人力資源部經(jīng)理打算讓學(xué)生們重新選一次崗位。我了解到，同學(xué)們都非常積極地響應(yīng)了經(jīng)理的號(hào)召，紛紛報(bào)名選新崗位，大部分同學(xué)都選了新的崗位，想在新的崗位上學(xué)到新的知識(shí)，但是也有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要選新崗位，因?yàn)樵诶系膷徫簧峡梢詫W(xué)到更多的知識(shí)，而且也非常喜歡原有的崗位。這也是很值得尊重的一種想法。因?yàn)閳?jiān)持是勝利的第一步，有了堅(jiān)持，什么艱難險(xiǎn)阻都難不倒人。我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪。

總之，學(xué)生們都還很有自己的想法，工作和實(shí)習(xí)也很認(rèn)真，我十分欣慰，她們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小丫頭逐漸長(zhǎng)成了旅游業(yè)的精干力量。

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（十）時(shí)間：2010年4月12日 地點(diǎn)：湖南國(guó)旅

今天在網(wǎng)上面通過(guò)QQ和在湖南國(guó)旅工作的周慶同學(xué)聊了起來(lái)，她說(shuō)在那里工作還可以，還很滿意，但是還是沒(méi)有我們?cè)诖髮W(xué)教書(shū)的老師好，假期那么多。我想這應(yīng)該是她恭維我的話吧。能夠在湖南國(guó)旅工作對(duì)于旅游行業(yè)的人來(lái)說(shuō)是很不錯(cuò)的選擇。因?yàn)楹蠂?guó)旅是一家很正規(guī)的大型旅游公司，原來(lái)是國(guó)有企業(yè)，現(xiàn)在改制后變成了股份制公司的。企業(yè)的先進(jìn)的管理理念以及國(guó)際化的視野很廣闊，在那里工作有很大的發(fā)展空間。她說(shuō)她主要在這里做計(jì)調(diào)工作，由于拿到了導(dǎo)游證有時(shí)后還會(huì)跟團(tuán)去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，估計(jì)7月份社里就會(huì)派她去臺(tái)灣。希望她能夠路越走月寬廣。

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（十一）時(shí)間：2010年4月23日 地點(diǎn)：華雅國(guó)際大酒店

距離上次學(xué)生換崗位已經(jīng)有近半個(gè)月的時(shí)間了，不知道是否都適應(yīng)新的崗位？不知道是否同學(xué)們都能勝任新的崗位？我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)驅(qū)車來(lái)到了學(xué)生們的實(shí)習(xí)基地——華雅大酒店一探究竟。

首先，我來(lái)到了一樓的餐飲部。這是正值上午10點(diǎn)鐘剛上班之時(shí)，在餐飲部工作的同學(xué)基本進(jìn)入狀態(tài)，大家都在盡情的擺臺(tái)，都把擺臺(tái)當(dāng)做了一門(mén)藝術(shù)。雖然同學(xué)們的動(dòng)作都不是那么的熟練，但是大家都進(jìn)入到了一種職業(yè)人的狀態(tài)，忘我的工作，過(guò)了一陣子都才看到我，這一刻，眼神是那么的親切，仿佛看到了學(xué)校的親人。我詢問(wèn)了她們都有些什么疑惑或者是不適應(yīng)的地方。李璐回答到，從西餐廳的崗位到了中餐廳開(kāi)始的時(shí)候有些不適應(yīng)，但是兩三天以后便適應(yīng)了，而且讓她領(lǐng)略到了東西方文化的差異在餐飲方面也表現(xiàn)得淋漓盡致，讓她收獲頗豐，不論是技能上的提高還是整個(gè)服務(wù)意識(shí)的提高。曾美林同學(xué)說(shuō)，從客房部的崗位到了餐飲部的崗位累的方式不同了，客房部主要是全身都很累，各個(gè)部位都在運(yùn)動(dòng)，而餐飲部主要是手臂端盤(pán)子比較累，連續(xù)好幾天手臂都是松的，但是經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的鍛煉現(xiàn)在好多了。

聽(tīng)完了同學(xué)們的思想回報(bào)，我感到了她們?cè)谝惶焯斓倪M(jìn)步，越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂得吃苦了，甚至懂得如何享受吃苦。在服務(wù)行業(yè)我們其實(shí)常常是以能夠?yàn)榭腿朔?wù)而感到自豪，雖然累，但無(wú)怨無(wú)悔，吃苦是任何經(jīng)理都必須體驗(yàn)的一段經(jīng)歷。

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（十二）時(shí)間：2010年5月15日 地點(diǎn)：華雅國(guó)際大酒店

今天，我來(lái)到了華雅國(guó)際大酒店考查實(shí)習(xí)生們?cè)诳头坎繉?shí)習(xí)的情況?？头坎糠植急容^散，我一個(gè)樓層一個(gè)樓層的去找實(shí)習(xí)生。她們基本上兩三個(gè)人就有一名正式員工帶領(lǐng)，主要幫忙推布草車，打掃房間衛(wèi)生以及學(xué)生中式鋪床的技巧。鋪床雖然容易學(xué)會(huì)，但是要真正把這件事情做好還是很難的，這可謂是萬(wàn)事開(kāi)頭容易，萬(wàn)事做好就難。來(lái)到了栗斯、姚婷婷等同學(xué)所在的樓層，我特意檢查了一下她們學(xué)習(xí)鋪床的成效，請(qǐng)她們一同鋪床，栗斯同學(xué)用時(shí)最短，但是姚婷婷同學(xué)鋪得最為精細(xì)，所以每個(gè)同學(xué)都有提升的空間，希望她們有朝一日能在技能比武中嶄露頭角，取得不俗的成績(jī)。

第二篇：實(shí)習(xí)記錄

實(shí)習(xí)記錄1、2009-07-13 瀏覽“職教信息門(mén)戶平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與建設(shè)方案”與分析用戶2、2009-07-14 編寫(xiě)“職教信息門(mén)戶平臺(tái)軟件需求說(shuō)明書(shū)（企業(yè)）”之“企業(yè)宣傳” 3、2009-07-15調(diào)查招聘網(wǎng)站之“企業(yè)招聘管理中心”功能設(shè)計(jì)4、2009-07-16調(diào)查招聘網(wǎng)站之“企業(yè)招聘管理中心” 功能設(shè)計(jì)與編寫(xiě)“企業(yè)帳號(hào)”功能需求說(shuō)明5、2009-07-17功能用例5“企業(yè)基本資料”至功能用例11“職位發(fā)布”

6、2009-07-20功能用例12職位管理、功能用例13職位回收站、功能用例14 收到應(yīng)聘簡(jiǎn)歷功能用例15-207、2009-07-21功能用例21 快速搜索、功能用例22高級(jí)搜索、功能用例23職位統(tǒng)計(jì)、功能用例24簡(jiǎn)歷統(tǒng)計(jì)8、2009-07-229、2009-07-2310、2009-07-24“企業(yè)設(shè)置”功能，功能用例25-2711、2009-07-27“人才規(guī)劃”功能，功能用例28、29員工培訓(xùn)、人才交流、校企合作等欄目的設(shè)計(jì)12、2009-07-28“員工培訓(xùn)”模塊：功能用例30 員工培訓(xùn)管理、功能用例31 發(fā)布培訓(xùn)信息、功能用例32 搜索培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；“人才交流”模塊：功能用例33 發(fā)布活動(dòng)、功能用例34 管理活動(dòng)；“校企合作”模塊：功能用例35 發(fā)布實(shí)習(xí)職位、功能用例36 實(shí)習(xí)職位管理 13、2009-07-29制作“企業(yè)用戶流程圖”、分析網(wǎng)頁(yè)模板14、2009-07-30 分析網(wǎng)頁(yè)模板15、2009-07-31“企業(yè)資料管理”模型制作16、2009-08-03“發(fā)布職位”到“新增搜索器” 模型制作17、2009-08-04“搜索”到“訂閱HR雜志” 模型制作18、2009-08-0519、2009-08-06“人才規(guī)劃”與“員工培訓(xùn)”

20、2009-08-07“企業(yè)活動(dòng)”與“企業(yè)實(shí)習(xí)” 模型制作21、2009-08-10數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)22、2009-08-11數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

第三篇：實(shí)習(xí)記錄

學(xué)前教育實(shí)習(xí)記錄

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及實(shí)習(xí)安排，學(xué)前教育系圓滿完成了2010年5月－6月為期四周的教育實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

1、保育員實(shí)習(xí)1周2、教育實(shí)習(xí)3周一、保育員實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)步驟

1天在校集中準(zhǔn)備

（一）聯(lián)系實(shí)習(xí)幼兒園進(jìn)行分組編班

（二）進(jìn)行實(shí)習(xí)前動(dòng)員及師德教育，端正實(shí)習(xí)態(tài)度

（三）學(xué)習(xí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、復(fù)習(xí)《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《學(xué)前兒童教育學(xué)》課程有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)《保育員實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》明確保育院實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容。

2－5天入園見(jiàn)習(xí)

（一）熟悉幼兒園環(huán)境及幼兒，聽(tīng)取介紹，實(shí)地觀察了解幼兒園生活制度，各班常規(guī)；

（二）觀摩原教師保育工作，了解熟悉保育工作內(nèi)容，程序；

（三）觀察保教結(jié)合，組織開(kāi)展幼兒園一日活動(dòng)，以及個(gè)別護(hù)理工作

（四）學(xué)習(xí)擬定《保育員周工作計(jì)劃》、《保育員一日工作程序及要求》。

（五）確定一名幼兒進(jìn)行持續(xù)觀察

6-7天入園實(shí)踐

按《保育員工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》有關(guān)要求進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。

（一）承擔(dān)保育員工作之前3天寫(xiě)好保育工作計(jì)劃。

（二）正式接受保育員工作。

（三）一天工作之后進(jìn)行總結(jié)。

（四）寫(xiě)好幼兒觀察日記

（五）每周寫(xiě)一篇保育員實(shí)習(xí)心得

二、畢業(yè)教育實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)步驟

第一階段3-7天實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

（一）聯(lián)系實(shí)習(xí)幼兒園進(jìn)行分組編班

（二）進(jìn)行實(shí)習(xí)前動(dòng)員及師德教育，端正實(shí)習(xí)態(tài)度；

（三）學(xué)習(xí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等有關(guān)法規(guī)文件及精神。

（四）聯(lián)系《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《學(xué)前兒童教育學(xué)》等課程有關(guān)內(nèi)容，了解幼兒教育工作規(guī)律，特點(diǎn)及基本方法，為實(shí)習(xí)工作做好充分準(zhǔn)備。

（五）加強(qiáng)教學(xué)技能訓(xùn)練，鍛煉組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。

（六）學(xué)習(xí)《畢業(yè)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》，明確實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容。

第二階段

入園第一周入園見(jiàn)習(xí)

（一）熟悉幼兒園環(huán)境及幼兒，聽(tīng)取介紹，實(shí)地觀察，了解幼兒園生活制度，各班常規(guī)。

（二）分班見(jiàn)習(xí)全天活動(dòng)，見(jiàn)習(xí)各項(xiàng)工作，了解熟悉工作內(nèi)容和程序。

（三）了解幼兒園課程設(shè)置情況，幼兒園一日作息制度，教育教學(xué)內(nèi)容安排，各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)要求。

（四）學(xué)習(xí)制定個(gè)別教育計(jì)劃。

（五）學(xué)習(xí)擬定畢業(yè)教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，活動(dòng)教案，準(zhǔn)備教具，熟悉教材等工作。

第三階段入園第二周到第三周入園實(shí)習(xí)

按《畢業(yè)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》有關(guān)要求進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。

幼兒園一日活動(dòng)中的教育工作內(nèi)容

1、來(lái)園

2、離園

3、盥洗

4、飲食

5、睡眠

6、戶外活動(dòng)

7、教學(xué)活動(dòng)

8、游戲活動(dòng)

三、實(shí)習(xí)效果

（一）保育員實(shí)習(xí)

1、通過(guò)一周的保育員實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解和接觸了幼兒園教育實(shí)際，加強(qiáng)了對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的情感，良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，樹(shù)立了幼兒教師的社會(huì)責(zé)任感和使命感，了解了幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，觀察和見(jiàn)習(xí)了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)，初步了解了幼兒園教育教學(xué)的基本內(nèi)容，教學(xué)組織形式與方法，了解

了幼兒生理心理特點(diǎn)，為今后的學(xué)習(xí)工作打好了基礎(chǔ)。

2、掌握了幼兒園保育工作的常規(guī)要求和基本技能，達(dá)到國(guó)家保育員初級(jí)水平，能實(shí)地開(kāi)展幼兒身心保育工作。

3、結(jié)合《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《學(xué)前兒童教育學(xué)》等前期教學(xué)基礎(chǔ)理論，將保育理論運(yùn)用于實(shí)踐中。

（二）畢業(yè)教育實(shí)習(xí)

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的情感，良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，樹(shù)立了幼兒教師的社會(huì)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步熟悉了幼兒園的全面工作，掌握了幼兒教育的基本技能，為今后的工作做好準(zhǔn)備。

2、實(shí)習(xí)生在指導(dǎo)教師的幫助下，能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論與技能運(yùn)用于幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步鍛煉了學(xué)前教育實(shí)踐能力。

3、實(shí)習(xí)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用專業(yè)理論和教育理念，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與反思，培養(yǎng)了對(duì)幼兒教育工作得失的洞察能力與反思精神。

第四篇：實(shí)習(xí)記錄

實(shí)習(xí)記錄

在2011年八月一號(hào)我正式在太集食品有限公司做普通工人，炎炎夏日。我來(lái)到了漳州開(kāi)發(fā)區(qū)白沙社區(qū)。開(kāi)始了我半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，在短短的半個(gè)月里，我十分圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。我的工作內(nèi)容是將生產(chǎn)線上的生產(chǎn)的袋裝調(diào)味品放在紙箱子里面。整個(gè)工作思路很簡(jiǎn)單，但是需要的就是毅力，因?yàn)橐恢敝貜?fù)的做這種工作非常反感的。另外就是干活時(shí)間長(zhǎng)了，人腰酸背痛。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)到很多與課本相關(guān)的東西，比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，管理學(xué)原理。經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的東西，該公司的原材料是大蒜和蔥，我們知道這些農(nóng)場(chǎng)品在市場(chǎng)上如果當(dāng)做蔬菜銷售，肯定價(jià)格不高。而且很多都是大棚的，經(jīng)過(guò)了藥物作用，但是這里的大蒜和蔥全來(lái)自綠色自然的。主要就是將這些蔬菜變成相應(yīng)的香料，這個(gè)價(jià)格就很貴了。而且經(jīng)常向一些酒店，飯店推銷。成本低。利潤(rùn)高。第二，我想到的是管理學(xué)原理東西，在生產(chǎn)線上的工人不應(yīng)該僅僅做一項(xiàng)工作，因?yàn)檫@樣會(huì)增加疲倦感，會(huì)降低工作效率。在生產(chǎn)線上應(yīng)該安排多個(gè)流程。

年月

帶隊(duì)指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

帶隊(duì)指導(dǎo)教師簽名：

年月日 實(shí)習(xí)學(xué)生簽名：

第五篇：實(shí)習(xí)記錄

教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)工作初步鍛煉和加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式，是一門(mén)多科性、綜合性、實(shí)踐性的特殊的必修課程，也是全面檢查和進(jìn)一步提高我院教師教育質(zhì)量的重要途徑。教育實(shí)習(xí)既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)其心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高，在形成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情、中學(xué)及中等教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實(shí)習(xí)在整個(gè)高等師范教育中占有十分重要的地位，是培養(yǎng)合格的中等學(xué)校教育師資不可缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。

一、教育實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)教育、教學(xué)實(shí)踐，使實(shí)習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育，認(rèn)識(shí)人民教師所應(yīng)擔(dān)負(fù)的光榮而重大的工作任務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。

2、使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨(dú)立工作能力。

3、通過(guò)教育調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究中等教育科學(xué)，探索規(guī)律，為培養(yǎng)適應(yīng)教育體制改革需要的新型教師進(jìn)行初步訓(xùn)練。

4、全面檢查我院的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高我院教學(xué)質(zhì)量。

二、教育實(shí)習(xí)的任務(wù)

教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括三個(gè)方面：教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。具體內(nèi)容如下：

（一）教學(xué)工作實(shí)習(xí)

教育實(shí)習(xí)必須把課堂教學(xué)實(shí)習(xí)放在十分重要的地位。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)了解教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使實(shí)習(xí)生在備課、編寫(xiě)教案、上課、實(shí)驗(yàn)、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考查、考試、聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)總結(jié)等方面得到全面的嚴(yán)格的訓(xùn)練。實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須至少完成4學(xué)時(shí)的教案編寫(xiě)；講課4－8學(xué)時(shí)，講課時(shí)間不包括備課、試講、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)學(xué)生在講課前必須先進(jìn)行聽(tīng)課、試講，被實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師認(rèn)可后方可講課。

實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生必須參加觀摩實(shí)習(xí)所在學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽(tīng)課，觀摩和聽(tīng)課總時(shí)數(shù)不得少于10學(xué)時(shí)，并有詳細(xì)記錄。

（二）班主任工作實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)學(xué)生在教育實(shí)習(xí)期間都要做實(shí)習(xí)班主任工作，要在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立從事班主任工作的能力。每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，交原班主任審定后執(zhí)行。實(shí)習(xí)生做實(shí)習(xí)班主任期間，要了解1～3名學(xué)生的具體情況，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會(huì)或有效的班級(jí)、團(tuán)組織活動(dòng)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要將實(shí)習(xí)班主任工作做出書(shū)面總結(jié)，作為評(píng)定教育實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一。

（三）教育實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好總結(jié)，提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

（四）教育調(diào)查及論文或報(bào)告

通過(guò)教育調(diào)查，促使實(shí)習(xí)生了解社會(huì)、國(guó)情，了解中學(xué)教育實(shí)際，培養(yǎng)他們進(jìn)行科研選題、資料收集整理、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在撰寫(xiě)教育科研調(diào)查報(bào)告方面得到初步的訓(xùn)練。實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生必須完成一篇教育實(shí)習(xí)調(diào)查論文，或完成一篇關(guān)于中學(xué)教育的調(diào)查報(bào)告。

三、教育實(shí)習(xí)要求概要

㈠對(duì)學(xué)生的要求

1.每周給自己的指導(dǎo)老師匯報(bào)至少一次，同時(shí)做好匯報(bào)內(nèi)容的記錄。

2.第三周末用書(shū)面的形式給指導(dǎo)老師匯報(bào)開(kāi)始實(shí)習(xí)以來(lái)的實(shí)習(xí)情況。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)報(bào)告。

4.若實(shí)習(xí)單位或地點(diǎn)等聯(lián)系方式變動(dòng)，應(yīng)立即告訴指導(dǎo)老師。

㈡對(duì)教師的要求

1．指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。

2．加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、安全教育、組織紀(jì)律教育。對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時(shí)處理，嚴(yán)重者停止其實(shí)習(xí)。

3．貫徹啟發(fā)式的實(shí)習(xí)指導(dǎo)原則，要求學(xué)生勤觀察、勤思考、勤動(dòng)手，教師要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)疑和答疑。

4．與實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取對(duì)方的指導(dǎo)和幫助。

5.每周給自己指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系至少一次，詢問(wèn)學(xué)生實(shí)習(xí)的情況，同時(shí)做好指導(dǎo)學(xué)生的記錄。對(duì)于學(xué)生不按時(shí)匯報(bào)者要催促并提示其按時(shí)匯報(bào)。

6．.每周到實(shí)習(xí)學(xué)校至少一次。對(duì)于教育實(shí)習(xí)，要聽(tīng)上課所有被指導(dǎo)學(xué)生講課一次。

7．在指導(dǎo)教師無(wú)法到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的情況下，學(xué)生每個(gè)星期用電話或Email至少給指導(dǎo)老師匯報(bào)1次本周實(shí)習(xí)情況或體會(huì)。指導(dǎo)教師每個(gè)星期用電話或Email至少給學(xué)生聯(lián)系1次，對(duì)學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全、實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)。

8根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量和考核的結(jié)果，評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。做好實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并于實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，填好有關(guān)表格，并連同學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)和全部實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告交院系保存?zhèn)洳椤?/p>

9．注意經(jīng)常強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全問(wèn)題。

一．實(shí)習(xí)目的通過(guò)到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任科老師以及如何做好班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。

二．實(shí)習(xí)單位

陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)

三．實(shí)習(xí)時(shí)間

2009年9月----2010年1月

四．實(shí)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記。對(duì)于適應(yīng)實(shí)習(xí)老師的身份，好好聽(tīng)課，汲取原任課教師的上課經(jīng)驗(yàn)和技巧是十分有必要的，做好聽(tīng)課筆記把老師的上課流程記錄先來(lái)，在自己備課時(shí)做到心中有數(shù)不至于時(shí)亂了頭緒。

2.備好課，上好實(shí)習(xí)課。作為一名實(shí)習(xí)老師，最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì)。其中講課的水平至關(guān)重要，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是

重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評(píng)指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。

3.做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4.適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期半年，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，能否好好適應(yīng)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與帶隊(duì)老師相處融洽，與實(shí)習(xí)隊(duì)友互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見(jiàn)的時(shí)候提意見(jiàn)，該干活的時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

五．實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.認(rèn)真聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)原任課老師的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽(tīng)隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課，和他們一起探討講課技巧。

2.備好每一節(jié)課。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案及教學(xué)設(shè)計(jì)、做好PPT，一定能給自己交上一份滿意的答卷。

3.教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫，課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。

4.做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)，為自己的實(shí)習(xí)生活做好記錄，為自己留下一段美好的回憶。

5.盡力做好實(shí)習(xí)帶隊(duì)實(shí)習(xí)老師分派的任務(wù)，完成實(shí)習(xí)目標(biāo)。

六．實(shí)習(xí)方式

1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫(xiě)教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。

2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正，對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答，不能置之不理。

3、爭(zhēng)取多上實(shí)習(xí)課，多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外，要爭(zhēng)取多聽(tīng)課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽(tīng)課記錄，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過(guò)與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊(cè)，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級(jí)學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。

5、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，實(shí)行坐班制。

6、自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度。

班主任工作記錄

作為一名剛剛走上教育一線的年青教師，對(duì)于教學(xué)工作我仍然摸索著前進(jìn)，在近一年的工作中不斷的豐富自己的課堂閱歷，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

話都說(shuō)教書(shū)育人，是為師者的本份。我卻常常在教書(shū)過(guò)程中思索這樣的問(wèn)題，怎么樣才能更好的提高課堂效率，一個(gè)聲音一直在我心底里回蕩：走到學(xué)生中間去，走進(jìn)他們的心里。去了解他們的世界。去理解他們真正需要的是什么。

在院學(xué)生科的安排下，我于2006年4月，有幸擔(dān)任了05藥學(xué)（1）班[三年制]的副班主任，師從王庭之老師。王老師，是一位有著近20年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師，對(duì)于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識(shí)是非常深刻而獨(dú)到的。05藥學(xué)（1）班是我院歷史上的第一屆高中后的大專生班級(jí)。學(xué)生不再是十六、七歲的少男少女，而是青年一代了。比之前者心理上要成熟很多。按照心理社會(huì)期發(fā)展論的創(chuàng)始人埃里克森的心理社會(huì)期理論，青年期的學(xué)生已經(jīng)有了明確的自我觀念與自我追尋的方向。他們已經(jīng)有一定的自制力和自治欲望。但仍有很多的學(xué)生生活無(wú)目的、無(wú)方向時(shí)而感到彷徨迷失。出現(xiàn)的問(wèn)題的表現(xiàn)形式往往比較的復(fù)雜。

咋一接觸到具體的班主任工作，我不免有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?；仡^就立即找了許多有關(guān)班主任工作的相關(guān)書(shū)籍和大量的電子資料，事實(shí)證明我從中是獲益匪淺。初步的理論基礎(chǔ)，真正遇到具體的學(xué)生問(wèn)題時(shí)候，才不會(huì)發(fā)憷?，F(xiàn)在的學(xué)生從小備受家長(zhǎng)和教師的關(guān)愛(ài)，耐受力較差，經(jīng)不起磨難挫折，往往嬌柔脆弱，吃不了苦，受不了批評(píng)。軍訓(xùn)將是我要面臨的第一關(guān)，注意學(xué)生養(yǎng)成正確對(duì)待成功和失敗的態(tài)度，認(rèn)清成長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系。對(duì)于班主任來(lái)講，還必須得做好新生從普通初中學(xué)生（高中生）到職校生的身份和思想的轉(zhuǎn)變工作，以后的班級(jí)管理才會(huì)得心應(yīng)手，首先就必須對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)有一個(gè)深人的了解。從目前情況看，職校生的思想障礙主要包括以下三個(gè)方面:一是對(duì)職業(yè)教育的地位缺乏正確認(rèn)識(shí);二是由于在以前教育中缺乏成功體驗(yàn)，使他們有些自我否定情緒;三是面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)職校文憑的分量產(chǎn)生懷疑。因此，首先要做好新生的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變工作，讓他們明白“條條道路通羅馬”，社會(huì)上的成功之路絕不僅僅只有過(guò)“獨(dú)木橋”一條，他們也并不是被擠下“獨(dú)木橋”的那些人。

注重學(xué)生的思想教育時(shí)機(jī)，主要是在新學(xué)期之初或者在某個(gè)典型人物事跡教育后，學(xué)生往往充滿新的憧憬和希望，對(duì)自己有更高的要求，他們有的暗下決心，有的渴望教師指點(diǎn)，班主任應(yīng)抓住這個(gè)最佳時(shí)機(jī)，點(diǎn)撥學(xué)生的心靈，引導(dǎo)他們開(kāi)展自我設(shè)計(jì)。比如新生入校時(shí),可開(kāi)展“我的理想”或“我的xx生活”等主題班會(huì)，讓學(xué)生來(lái)設(shè)計(jì)自己的人生目標(biāo)，從而引導(dǎo)大家刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取。

在平時(shí)的日常生活中，要發(fā)掘?qū)W生的自我設(shè)計(jì)欲望，發(fā)揮教育的導(dǎo)向功能。例如使學(xué)生通過(guò)演講、寫(xiě)周記、談感受，有一個(gè)自我認(rèn)識(shí)和自我提高，更重要的是對(duì)于教師把握班級(jí)學(xué)生的具體動(dòng)向有很好的幫助；還可以通過(guò)相互交流教育和感染其他學(xué)生，在學(xué)生群體中樹(shù)立榜樣，養(yǎng)成比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)尚。

對(duì)于我們的畢業(yè)后即將走向工作崗位的高職學(xué)生要注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，班主任尤其要注意建立全方位、立體式的自我管理體系，讓學(xué)生人人參與，各司其責(zé)，自己管理自己，在自我管理的實(shí)踐中約束自我，教育自我，增長(zhǎng)工作和活動(dòng)的能力。期間班主任尤其要注意民主意識(shí)的樹(shù)立，發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，起好調(diào)控、引導(dǎo)、服務(wù)的作用，這樣也有利于班主任自己從繁重的班級(jí)工作中釋放出來(lái)，把更多的精力投入到教育教學(xué)的其他方面。

其中注意民主的班級(jí)管理思路，第一學(xué)期通過(guò)談話觀察等方式全面了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，據(jù)這些特點(diǎn)物色主要班干人選，定符合班級(jí)實(shí)際情況的班級(jí)管理計(jì)劃，對(duì)于班級(jí)骨干班干如班長(zhǎng)副班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)紀(jì)律委員的人選對(duì)他們給予充分的信任，遇事召集他們商量使他們感覺(jué)到班主任的信任和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和模范示范作用，每一學(xué)期在評(píng)優(yōu)評(píng)先方面給予適當(dāng)傾斜。另一方面要時(shí)時(shí)加強(qiáng)教導(dǎo)，每一件事的計(jì)劃和布置都必須事先取得班主任支持另一方面對(duì)那些先斬后奏和有拉幫結(jié)派傾向的班干應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)給予警告，以保證班主任的每一項(xiàng)指令能在班級(jí)中得到及時(shí)的執(zhí)行。

對(duì)于班級(jí)內(nèi)部細(xì)節(jié)，我看到這樣的一篇文章，魏書(shū)生教授的講座給了我很大的啟發(fā)，如何面對(duì)各種類型的學(xué)生，作為教師該采取什么樣的對(duì)策。最重要的是用什么樣的心態(tài)去對(duì)待具體的班主任工作，非常的獨(dú)特，平凡小事中蘊(yùn)涵著大的智慧。

在具體的實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)05藥高（1）班的是一個(gè)非常良好的班級(jí)，班級(jí)還是上學(xué)期的優(yōu)秀團(tuán)支部。在我任副班主任期間每次的班級(jí)班會(huì)還是周三的政治學(xué)習(xí)都是非常的按時(shí)，組織的井井有條，這和班級(jí)干部良好的責(zé)任心和組織能力分不開(kāi)的。在班級(jí)組織的集體活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)有部分的學(xué)生過(guò)于內(nèi)向，我注意用到了一定的鼓勵(lì)的策略，在校園文化節(jié)的班級(jí)節(jié)目上班級(jí)同學(xué)也是群策群力，組織的非常好，雖然節(jié)目最終沒(méi)有入選，但是我還是從他們的良好的節(jié)目創(chuàng)意和排練紀(jì)律中發(fā)現(xiàn)，三年制的學(xué)生在很大程度上發(fā)揮他們自己的自主意識(shí)，班主任做起來(lái)會(huì)很輕松。期間也發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生打架的事情發(fā)生，對(duì)于這樣的違反校紀(jì)常規(guī)的事件，教師要注意冷靜和理智的處理，一個(gè)好的班主任是用心和智慧去管理好他的班級(jí)的。在這方面我想我會(huì)用心去經(jīng)營(yíng)的。努力去學(xué)習(xí)的。

最后感謝學(xué)生科組織的這次班主任實(shí)習(xí)，讓我更有自信走上班主任這個(gè)崗位，也非常感謝王庭芝老師的指導(dǎo)和幫助，讓我在和05藥（1）的同學(xué)相處的日子里，了解了不少狀況，也學(xué)到了不少東西。