第一篇：學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告填寫要求

《學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告書》填寫要求

實(shí)習(xí)自我鑒定：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容概述，實(shí)習(xí)期間取得的成果及心得體會(huì)，在最后需用一句或一段文字對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)下定論（優(yōu)秀、良好、合格）。

實(shí)習(xí)報(bào)告：

實(shí)習(xí)單位： XXXX有限公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：---年--月--日 至---年--月--日 共--天

(不少于60天)

一、實(shí)習(xí)概況：實(shí)習(xí)單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)習(xí)項(xiàng)目概況，實(shí)習(xí)要求等內(nèi)容。（說明：這部分內(nèi)容以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。）

二、實(shí)習(xí)目的：介紹實(shí)習(xí)的目的,意義。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：先介紹實(shí)習(xí)安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。（說明：在完整介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。）

四、實(shí)習(xí)成果：圍繞實(shí)習(xí)目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析、思考并提出解決問題的對(duì)策、建議等。（說明：分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。）

五、實(shí)習(xí)總結(jié)：對(duì)實(shí)習(xí)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)。（說明：總結(jié)或體會(huì)的最后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處簡要地提出今后學(xué)習(xí)、提高的方向。）

備注：①“實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見”：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師填寫意見并簽字。②“實(shí)習(xí)單位綜合評(píng)定”：實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人填寫意見、實(shí)習(xí)成績等級(jí)、實(shí)習(xí)單位公章。

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告填寫要求

實(shí)習(xí)報(bào)告填寫要求

1.教育實(shí)習(xí)手冊(cè)，主要看實(shí)習(xí)條例實(shí)習(xí)守則，后面空白部分用來做筆記

2.教育實(shí)習(xí)教案，跟校實(shí)習(xí)的寫四篇教案，自主實(shí)習(xí)的寫四篇工作日志。自主實(shí)習(xí)的下面的表不用填寫；跟校實(shí)習(xí)的要填寫最后的個(gè)別學(xué)生報(bào)告。

3.山東師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)成績報(bào)告，個(gè)人總結(jié)不得少于300字，反面課堂實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)議需要填寫，并蓋所在公司的公章。

4.實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)情況調(diào)查表，自主實(shí)習(xí)的在意見或建議里讓公司填寫實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)，并蓋公章。

5.所有表格都要填寫學(xué)校，專業(yè)，姓名，學(xué)院指導(dǎo)老師統(tǒng)一寫導(dǎo)員，有起止日期也要填寫。

6.實(shí)習(xí)從3月4日開始，到第七周結(jié)束。

7.表格填寫統(tǒng)一用黑色簽字筆。

8.教育實(shí)習(xí)的根據(jù)表格要求填寫。

第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告填寫要求

填寫要求:

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：

按照里面的要求進(jìn)行填寫，可以先填寫好再打印。時(shí)間以發(fā)的模板為準(zhǔn)，日期，簽字，意見等均需手寫。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)表：

至少應(yīng)該有一個(gè)實(shí)習(xí)單位，并且按照要求進(jìn)行評(píng)價(jià)，蓋章。落款日期填寫：2017年3月10日，時(shí)間以發(fā)的模板為準(zhǔn)，日期，簽字，意見等均需手寫。

3、任務(wù)書：

（1）班級(jí)填寫格式參考模板，班級(jí)填寫格式：年級(jí)+專業(yè)全稱+班號(hào)，例如：12工程管理3班。論文題目一定要和最終提交的論文上的題目一致，題目中不能出現(xiàn)“某某工程”或“XX工程”等字樣，必須落實(shí)詳細(xì)的題目。

（2）下面的審查意見填寫：同意，日期統(tǒng)一填寫2016年12月1日。（3）每個(gè)學(xué)生一份。

4、工作計(jì)劃表：

每個(gè)老師只需填寫一份，但是要注意里面的內(nèi)容寫的應(yīng)該能涵蓋你所指導(dǎo)的所有學(xué)生論文范圍。

5、指導(dǎo)記錄表

應(yīng)從論文選題開始寫，校內(nèi)指導(dǎo)每周至少2次，校外指導(dǎo)每周至少1次，周次和時(shí)間要參考課程表，周次時(shí)間我已經(jīng)填寫，請(qǐng)修改紅色部分，不能所有人都一樣，可以手寫也可以做成電子版打印，但是

簽名的地方，務(wù)必由學(xué)生手寫簽名。

以上內(nèi)容都要裝進(jìn)學(xué)生畢業(yè)論文檔案，務(wù)必按要求完成。

第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告(學(xué)生填寫)

南開大學(xué)本科實(shí)習(xí)報(bào)告、學(xué)號(hào)

姓名

年級(jí)

專業(yè)

所屬院（系）

實(shí)習(xí)課程名稱

指導(dǎo)教師

年月日

說明

一、《實(shí)習(xí)報(bào)告》內(nèi)容提綱

1． 實(shí)習(xí)目的和要求

2、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

3、實(shí)習(xí)單位和部門

4、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字

5、實(shí)習(xí)總結(jié)：收獲、體會(huì)以及實(shí)習(xí)建議等

二、書寫要求：字體為仿宋，小四號(hào)，標(biāo)題加黑，1.5倍行距。

三、材料規(guī)格：用A4紙雙面打印，左側(cè)裝訂。

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告(所有實(shí)習(xí)學(xué)生填寫)

重慶交通大學(xué)河海學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專 業(yè)：港口航道與海岸工程 班 級(jí)：2 011.6 實(shí)習(xí)時(shí)間：2.15-3.15 學(xué)生姓名: 王洪祿 學(xué)生學(xué)號(hào)：6 31103040619 實(shí)習(xí)單位：五蓮山城建筑安裝隊(duì) 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師：劉加邦 學(xué)校指導(dǎo)老師：

一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)：

建筑設(shè)備安裝工程施工工藝實(shí)習(xí)是完成本課程后的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)解決工程實(shí)際問題的能力提高學(xué)生實(shí)際工作技能增強(qiáng)競爭意識(shí)，是同學(xué)們對(duì)本專業(yè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為將來打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求：

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、熟悉施工圖設(shè)計(jì)圖紙、施工組織設(shè)計(jì)及有關(guān)技術(shù)資料；

2、參觀工地，實(shí)習(xí)施工現(xiàn)場布置并掌握工程進(jìn)度狀況；

3、聽取工程技術(shù)人員的工程技術(shù)報(bào)告；

4、根據(jù)接待單位的工作安排，分別深入班組參加實(shí)際施工工作；

5、實(shí)習(xí)座談總結(jié)。

實(shí)習(xí)要求：

1、安全第一！（無論在途中還是工地）

2、實(shí)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，每日記好工作（實(shí)習(xí)）日記；

3、尊重接待單位的安排，遵守工地規(guī)章制度及紀(jì)律要求；

4、學(xué)生有任何需要與學(xué)院及接待單位協(xié)商的問題，都必須通過帶隊(duì)教師解決；

5、在工地實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位同學(xué)獨(dú)立撰寫并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交實(shí)習(xí)報(bào)告，作為實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定的主要依據(jù)。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告正文（不少于5000字）

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的 建筑設(shè)備安裝工程施工工藝實(shí)習(xí)是完成本課程后的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)解決工程實(shí)際問題的能力提高學(xué)生實(shí)際工作技能增強(qiáng)競爭意識(shí)，是同學(xué)們對(duì)本專業(yè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為將來打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

這次我們實(shí)習(xí)主要參觀了御景園公寓，山東五蓮蓮山園，五征花園小區(qū)暖通實(shí)驗(yàn)室這三個(gè)地方。

在御景園公寓，我們主要學(xué)習(xí)了室內(nèi)給排水系統(tǒng)和室內(nèi)消防給水系統(tǒng)。室內(nèi)給水系統(tǒng)按用途可分為三類：生活給水系統(tǒng)，生產(chǎn)給水系統(tǒng)，消防給水系統(tǒng)。其組成包括引入管、給水干管、給水橫支管，給水支管，給水附件，升壓和出水設(shè)備。給水方式包括直接給水系統(tǒng)、設(shè)有水箱的給水系統(tǒng)、豎向分區(qū)給水系統(tǒng)、氣壓給水裝置。安裝的一般程序是：引入管—水平干管—立管—橫支管—支管。安裝的基本要求，給排水系統(tǒng)所使用的材料、成品、半成品、配件和設(shè)備必須有質(zhì)量合格文件。本建筑物給排水所使用的材料是硬聚氯乙烯PVC管，消防所使用的材料為鍍鋅鋼管。給排水系統(tǒng)的金屬管道立管要設(shè)關(guān)卡，應(yīng)符合以下規(guī)定：1.樓層高度小于或等于5m，每層必須安裝一個(gè)。2.樓層高度大于5m，每層不得少于兩個(gè)，切均勻設(shè)置，同一個(gè)房間應(yīng)安裝在同一個(gè)高度。3.關(guān)卡安裝高度，距地面應(yīng)為1.5-1.8m。管道穿墻穿樓板，應(yīng)設(shè)置金屬和塑料套管。安裝在樓板內(nèi)的套管，其頂部應(yīng)高出裝飾面20mm，安裝在衛(wèi)生間及廚房內(nèi)的套管，其頂部應(yīng)高出裝飾面50mm，地不應(yīng)與樓板地面向平；安裝在墻壁內(nèi)的套管其兩端與裝飾墻面相平。穿越樓板的套管與管道之間縫隙應(yīng)用阻燃密實(shí)材

料和防水油膏填實(shí)，端部應(yīng)光滑。管道支架，吊架托架的位置應(yīng)正確，埋設(shè)應(yīng)平整牢固，與管道接觸要緊密，應(yīng)滿足間距要求。

消防管道中噴頭安裝要求噴頭濺水盤與吊頂，頂棚，樓板，屋面板的距離不宜小于75mm，并不宜大于150mm。當(dāng)樓板與屋面板耐火極限等于或大于0.5h的非

燃燒體時(shí)其距離不宜大于300mm。噴頭的安裝應(yīng)使用專用扳手，嚴(yán)禁用框架擰緊噴頭，噴頭的框架、濺水盤變形或釋放原件損傷時(shí)應(yīng)更換噴頭，且與原噴頭的規(guī)格、型號(hào)相同。管道的連接方式有螺紋連接，法蘭連接，焊接連接，承插連接，卡套式連接。本工程采用的連接方式有法蘭連接，卡套式連接。管道的控制附件有

閘閥，截止閥，止回閥，安全閥，減壓閥，蝶閥等。本工程這些閥門幾乎都有用到。

本工程支架主要是角鋼，有單桿懸吊和雙桿懸吊，支架和管子之間還要用U型套箍固定。具體支架的間距，由于對(duì)長度的感知力很差所以還要進(jìn)一步查資料來確定。

在山東五蓮山園，我們主要學(xué)習(xí)的是變配電安裝系統(tǒng)。室內(nèi)配線工程主要有線槽配線、塑料護(hù)套線配線、導(dǎo)管配線等。現(xiàn)在民用建筑主要采用暗配方式這種方式的優(yōu)點(diǎn)主要是管路短、彎曲少、美觀，缺點(diǎn)主要是不便于檢修。為了克服這個(gè)缺點(diǎn)在導(dǎo)線的接頭或分支處設(shè)置了接線盒。在施工現(xiàn)場我們看到梁和板上暗裝著許多正方形盒子用膠帶封著這就是接線盒。配電箱按用途可分為電力配電箱和照明配電箱，按安裝方式可分為明裝，暗裝，以及落地式。本工程用了兩種配電箱，都是入戶的，一種是強(qiáng)電配電箱，一種是弱電配電箱，強(qiáng)電在高處，一般安

全高度1.8m，弱電在低處。弱電主要用于

電視空調(diào)等。

在五征花園暖通實(shí)驗(yàn)室主要學(xué)習(xí)了通風(fēng)工程?？照{(diào)系統(tǒng)按其空氣處理設(shè)備的情況可分為集中式、分散式、半集中式。其安裝主要是風(fēng)管的加工和制作，加工工藝為放樣下料-剪切-矩形風(fēng)管的折方，圓形風(fēng)管的卷圓-剪切、合口及壓實(shí)。咬口的種類有單咬口，雙咬、口，聯(lián)合咬口，單角咬口等。法蘭與風(fēng)管的裝配連接形式有翻邊、翻邊鉚接和焊接。本次主要看到了三種空調(diào)系統(tǒng)一種是有第一個(gè)全新風(fēng)系統(tǒng)，一種是風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)，一種是全水系統(tǒng)?？照{(diào)調(diào)節(jié)五個(gè)主要方面有：溫度，濕度，空氣清新度，潔凈度，和風(fēng)速。全新風(fēng)和一次回風(fēng)的區(qū)別是，全新風(fēng)室外引進(jìn)，清新度高，但是能耗大。

全新風(fēng)系統(tǒng)共四段，第一段是將室外引進(jìn)的新風(fēng)過濾，保證潔凈度。第二段是熱交換段，夏天通過冷凍水降溫，冬天通過熱水升溫。第三段，高壓噴霧加濕器，增加濕度。第四段，送風(fēng)。全新風(fēng)系統(tǒng)也即風(fēng)管系統(tǒng)，他對(duì)層高有一定的要求。在送風(fēng)口出用帆布軟連接，減震和防噪聲。

全水式的工藝流程：冷水-風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)-冷風(fēng)-多余水排出。風(fēng)機(jī)盤管要到溫控開關(guān)的控制。它有立式暗裝的也有明裝臥式的。在這個(gè)房間內(nèi)的管材有玻璃鋼風(fēng)管，它是整體買來的，有鍍鋅鐵皮的，它一般要現(xiàn)場預(yù)制，要計(jì)算現(xiàn)場制作加工

費(fèi)。他們都是用法蘭連接，玻璃鋼的法蘭和玻璃鋼是一個(gè)整體，而鍍鋅鐵皮的法蘭是用鉚釘訂在一起的。

鍍鋅鐵皮用泡沫塑料保溫，并包有一層鋁箔，做保護(hù)層，反射能量。而玻璃鋼中內(nèi)有夾層保溫。風(fēng)口有兩種，一種百葉風(fēng)口，形成風(fēng)柱，一種散流器，風(fēng)是分散的。都是用柔性接頭，減震和防噪聲。吊架有圓鋼吊架和角鋼吊架，都是用膨脹螺栓固定在樓板上。在預(yù)算時(shí)，吊桿，吊架，和法蘭都是不計(jì)算的。

三、實(shí)習(xí)心得

這次實(shí)習(xí)雖然很短但是卻讓我受益匪淺。通過這次實(shí)習(xí)，一方面經(jīng)老師和技術(shù)人員講解，另一方面經(jīng)自己查閱課本和資料的理論知識(shí)，對(duì)各種工程(室內(nèi)

外給排水工程、室內(nèi)通風(fēng)空調(diào)工程、室內(nèi)配線工程)的安裝工藝有了超于理論上的理解，對(duì)于建筑工程上應(yīng)用到的各種安裝工程有了系統(tǒng)的理解，對(duì)建筑工程也是一個(gè)拓展，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)要特別感謝劉老師不厭其煩的講解，希望以后還有更多跟劉老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)學(xué)生（簽名）：

指導(dǎo)教師評(píng)定成績：

指導(dǎo)教師評(píng)語：

備注：

1.序號(hào)格式采用形式：第一層次:

1、第二層次：1.1 第三層次：1.1.1 2.采用A4紙打??；頁邊距2.2cm，行距1.5倍；正文小四號(hào)宋體；小標(biāo)題四號(hào)黑體；大標(biāo)題三號(hào)黑體；總標(biāo)題小二號(hào)黑體；英文、數(shù)字或字母使用Times New Roman,大小與相鄰漢字相同。

3.頁碼使用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號(hào)，位于每頁頁底中部。

4.所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。插圖應(yīng)采用矢量圖，不能采用位圖。