第一篇：學生建檔材料填寫要求

學年鑒定材料填寫要求

一、《學生學年鑒定表》

1、封面和第一頁內(nèi)容由學生本人填寫。

封面填寫： “2012年---2013學年”，“系別”，“學號”，“姓名”。

第一頁需要填寫：“姓名”，“擔任職務”，“學號”，“班級”，“獎懲情況”，“自我鑒定”由學生本人根據(jù)實際情況填寫，字數(shù)不少于200字。

2、“班意見”由班委填寫并簽字。

3、“本學年德育成績”“輔導員意見”由輔導員根據(jù)學生情況填寫并簽字。

4、“系意見”由學工辦主任根據(jù) “輔導員意見” 填寫、簽字并蓋系章。

二、《學生誠信檔案》

1、學生需認真學習“誠信承諾書”內(nèi)容，并簽字、填寫日期。

2、背面的 “學生基本信息”、“家庭主要成員”、“經(jīng)濟狀況”、“必修課程學習情況”由學生本人填寫，內(nèi)容需填寫真實、完整。

3、“班級意見”由班委填寫。

4、“特別記錄”“輔導員意見”“總體評價”由輔導員根據(jù)學生情況填寫并簽字。

5、“系意見”由學工辦主任根據(jù) “輔導員意見” 填寫、簽字并蓋系章。

6、“總體評價”由學工辦主任根據(jù)學生在校表現(xiàn)選擇評價檔次。

三、《德育評分測評表》

1、學生根據(jù)測評的加分、減分項目進行自評，并在背面的“加分項目”將詳細情況填寫情況，方可計算加分分數(shù)。最后填寫“自評得分”。

2、輔導員審核測評得分，并填寫“輔導員意見”。

以上表格的“日期”需填寫完整，“意見”需根據(jù)學生在這一學年的實際表現(xiàn)做一個評價，字數(shù)在50字左右，如填寫“情況屬實、同意以上意見”等籠統(tǒng)的評價屬不合格。

請于10月12日前，以班為單位提交容老師處。檢查發(fā)現(xiàn)不合格，將全部打回。(最后提交時，將1人3份材料夾在一起，并按學號順序排好)

學生工作部2013年10月9日

第二篇：13號晚上之前交 學生建檔材料填寫要求

10--12級學生 學年鑒定材料填寫要求

一、《學生學年鑒定表》

1、封面和第一頁內(nèi)容由學生本人填寫。

封面填寫： “2012年---2013學年”，“系別”，“學號”，“姓名”。

第一頁需要填寫：“姓名”，“擔任職務”，“學號”，“班級”，“獎懲情況”，“自我鑒定”由學生本人根據(jù)實際情況填寫，字數(shù)不少于200字。

2、“班意見”由班長填寫并簽字。

3、“本學年德育成績”“輔導員意見”由輔導員根據(jù)學生情況填寫并簽字。

4、“系意見”由學工辦主任根據(jù) “輔導員意見” 填寫、簽字并蓋系章。

二、《學生誠信檔案》

1、正面的：學生需認真學習“誠信承諾書”內(nèi)容，并簽名、填寫學號、日期。

2、背面的 “學生基本信息”、“家庭主要成員”、“經(jīng)濟狀況”、“必修課程學習情況”由學生本人填寫，內(nèi)容需填寫真實、完整。

3、“班級意見”由班長填寫。

4、“特別記錄”“輔導員意見”“總體評價”由輔導員根據(jù)學生情況填寫并簽字。

5、“系意見”由學工辦主任根據(jù) “輔導員意見” 填寫、簽字并蓋系章。

6、“總體評價”由學工辦主任根據(jù)學生在校表現(xiàn)選擇評價檔次。

三、《德育評分測評表》

1、學生根據(jù)測評的加分、減分項目進行自評，并在背面的“加分項目”將詳細情況填寫情況，方可計算加分分數(shù)。最后填寫“自評得分”。

2、輔導員審核測評得分，并填寫“輔導員意見”。

以上表格的“日期”需填寫完整，“意見”需根據(jù)學生在這一學年的實際表現(xiàn)做一個評價，字數(shù)在50字左右，如填寫“情況屬實、同意以上意見”等籠統(tǒng)的評價屬不合格。

請于10月21日下午15:00前，以輔導員為單位提交學工部。檢查發(fā)現(xiàn)不合格，將全部打回。(最后提交時，將1人3份材料夾在一起，并按學號順序排好)

學生工作部2013年9月25日

第三篇：教師專業(yè)成長檔案填寫和建檔要求

教師專業(yè)成長檔案填寫和建檔要求

一、電子檔案要求：

1、基本情況：如實填寫。有選項的欄目從中選擇相應內(nèi)容即可。

2、發(fā)展目標：A B C D 等選項填在項目后空欄，其他填寫在相應欄目。

3、教育科研：按要求填寫。（注：時間自2011年8月至今；各教師到張秀紅主任處查詢課題研究人員名單，小學無市級課題，可以寫一寫學校的子課題。）

4、學習培訓：如實填寫電子表格，包括校內(nèi)外各種學習活動；讀書學習類須填寫書籍名稱。時間自2011年8月至今。

5、榮譽稱號：自參加工作以來獲得的榮譽稱號均要填寫。

6、個人獲獎：自參加工作以來獲得的各種成果獎勵均要填寫，相同項目不同級別只填寫最高級別。

7、輔導學生獲獎：自參加工作以來獲得的獎勵均要填寫。（招遠市級以上的獲獎情況）

8、指導（新）青年教師： 35周歲以上的均要填寫此項，每人要指導1－2名（新）青年教師，每人3-5次。

9、專業(yè)成長要事活動和典型事件：（1）指在鎮(zhèn)級及以上教育教學工作中以個人為中心的重大活動（如發(fā)言、示范）等；（2）參與的招遠市級以上重大教育教學研究活動。（3）其他對自身專業(yè)發(fā)展影響意義深遠的事件；（4）時間自2011年8月至今，將自己參與的活動或者典型事件都要匯總起來。

10、教師專業(yè)成長電子檔案完成時間：2012年1月8日前，由各級部主任負責指導填寫、收集電子檔案、檢查，并報教導處驗收過關(guān)后，統(tǒng)一打印A4紙并貼一寸照片。

11、電子檔案命名和保存要求：拷回文件后，把文件名前“教師”修改為“個人姓名”。如“XXX專業(yè)成長電子檔案.xLs”，再進行填寫；審查合格按時上傳后，個人必須妥善保存好個人電子檔案，以便后期續(xù)檔。

二、教師專業(yè)成長檔案袋其他內(nèi)容：

1、2011－2012學第一學期個人專業(yè)成長階段性總結(jié)1份（不少于1500字）；

2、代表個人水平的教育教學論文、教學案例、教學隨筆（教后反思）各1篇（打印）；

3、獲得最高級別的：①榮譽稱號證書、②科研成果證書、③論文證書（發(fā)表）、④ 優(yōu)質(zhì)課（公開課、示范課）證書、⑤課件（案例）證書的復印件各1份；⑥電子檔案中能夠用文字或者證明的其他材料等

4、以上材料準備齊全后按順序放入抽桿夾，每一個，整理存放于檔案袋；

5、完成時間：2012年1月8日前。

第四篇：學生實習報告填寫要求

《學生實習報告書》填寫要求

實習自我鑒定：實習時間、地點、內(nèi)容概述，實習期間取得的成果及心得體會，在最后需用一句或一段文字對自己在實習期間表現(xiàn)下定論（優(yōu)秀、良好、合格）。

實習報告：

實習單位： XXXX有限公司

實習時間：---年--月--日 至---年--月--日 共--天

(不少于60天)

一、實習概況：實習單位或部門的概況及發(fā)展情況,實習項目概況，實習要求等內(nèi)容。（說明：這部分內(nèi)容以前言或引言形式,不單列標題及序號。）

二、實習目的：介紹實習的目的,意義。

三、實習內(nèi)容：先介紹實習安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。（說明：在完整介紹實習內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。）

四、實習成果：圍繞實習目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析、思考并提出解決問題的對策、建議等。（說明：分析討論及對策建議要有依據(jù)。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。）

五、實習總結(jié)：對實習的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會。（說明：總結(jié)或體會的最后部分，應針對實習中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處簡要地提出今后學習、提高的方向。）

備注：①“實習單位指導教師意見”：實習指導教師填寫意見并簽字。②“實習單位綜合評定”：實習單位負責人填寫意見、實習成績等級、實習單位公章。

第五篇：學生鑒定表填寫要求

肇慶學院宿舍管理委員會宣傳部通知

一.學生鑒定表填寫要求:

1.本表每人只有一式一份，不能在表上隨意涂改，因此請各位同學盡量先打草稿，認真思考后再填寫到表上。所填寫材料必須根據(jù)自身情況填寫實事求是，不得做假舞弊。

2.使用黑色鋼筆或者黑色水性筆填寫，字跡要清楚。

3.“自我鑒定”需從思想、學習、工作、生活等多方面進行總結(jié)，寫滿一頁，不能留有空白，自我總結(jié)的最后需由本人簽字并注明日期。（約350字）

4.“班組意見”，由班長填寫，對該同學進行全面總結(jié)，最后由班長簽字并注明日期。

5.每個欄目的筆記不能相同且必須簽字和注明日期。

l 各班長傳達好相關(guān)填寫要求，并本著事實求是的原則嚴格把關(guān)。

l 本次填寫的是大二一學年的學年鑒定。

l 德育成績一欄獲得優(yōu)秀學生獎學金的、在某方面有突出成績的方可填優(yōu)。

l “班組意見”，需由任職期間的班長填寫。

l 班主任意見一欄請各班負責人自行聯(lián)系班主任進行填寫。

l 填寫時間從即日起兩周內(nèi)完成，填寫完成后按本班學生的學號排好序即可交到陳兵處。

二.學生學年鑒定表范文

大二這學年的學習生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活.一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職,也經(jīng)常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答.有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁設計和多媒體的制作，同時對企業(yè)的數(shù)據(jù)庫原理和應用產(chǎn)生了濃厚的興趣,并利用課余和假期時間自修完了這方面的相關(guān)課程.我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機協(xié)會,并任活動部長和外聯(lián)部長職。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取,和協(xié)會內(nèi)成員團結(jié)一致.一年間我牽頭組織了由校互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的“和裝機零距離”大型講座活動.由校志愿者提供相關(guān)服務人員和活動場地,由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)和設備,共同舉辦了“個人電腦軟硬故障免費維修”和“個人電腦系統(tǒng)維護和修復”等現(xiàn)場咨詢活動。從中不但服務了在校學生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益,學校的各種活動我都熱情的參加，在2003 下半年至2004上半年間參加學院組織的網(wǎng)面設計大賽,并獲得不錯的成績,與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的?；@球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰(zhàn).功夫不負有心人,我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃,但也有所突破.為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想,2004年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應聘入長江電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務人員,并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中, 也大大提高了自己的實踐能力.由于我的認真負責和做成績而受到公司領(lǐng)導的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

自薦人:xxx