第一篇：感恩主題班會設(shè)計方案

感恩主題班會設(shè)計方案

一．主題：“回報那份愛”

二．活動目的：對青少年的一次感恩教育活動，通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報答親恩；并學(xué)會懂得做人的責(zé)任，珍惜生命和所擁有的一切，擁有一顆感恩的心。

三．活動準(zhǔn)備：

班會主題布置和對學(xué)生感恩思想教育；

學(xué)生自行準(zhǔn)備和排練節(jié)目。

四．活動過程：

1、主持人宣布活動開始；

2、世上有千種情，惟有親情最感人；人間有萬種愛，惟有母愛最偉大；故事《瘋娘》。

3、聽了故事后，互動活動：學(xué)生談感受（學(xué)生發(fā)言）。

4、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？說一句“媽媽我愛你”；歌曲《媽媽我愛你》。

5、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，下面聽一聽同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩；詩朗誦：《母親》。

6、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。一首《游子吟》道出所有母親的愛子之心，讓我們看看下面這位母親；情景劇《舍棄》。

7、感人的故事，偉大的母親，同學(xué)們的淚水背后有太多話要說，下面我們聽一聽同學(xué)的心聲； 互動活動：

學(xué)生談感想和談父母最讓自己感動的一件事（學(xué)生發(fā)言）。

8、知恩圖報、飲水思源，我們應(yīng)該牢記父母的恩情，孝順父母，報答親恩；學(xué)會懂得做人的責(zé)任，珍惜生命和所擁有的一切，擁有一顆感恩的心。舞蹈表演《感恩的心》。

9、班主任總結(jié)：

在這次“回報那份愛”主題班會的活動中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積 極參與，你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，作為班主任，我心里也涌起一份真實的感動，并且我看到了曾經(jīng)在我眼里頑皮的孩子們竟會如此獨立，如此懂事，更讓我感到了欣慰。同學(xué)們通過這次活動，將自己對于恩情的感受抒發(fā)出來，培養(yǎng)自己能擁有了一顆感恩的心，并能影響到了他人，還懂得了做子女的責(zé)任，做人的道理，這都是成熟和積極地表現(xiàn)?；蛟S我們平時不善于直接抒發(fā)自己對親人、對朋友的情感，但是我們有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，這樣的體驗正是我們每個學(xué)生和更多的人所需要的。我也更希望同學(xué)們把感想化為行動，在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這些也正是我們感恩教育活動的目的。最后，讓我們每個人都敞開心扉，感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝所有值得我們感激的人。

第二篇：“感恩”主題班會設(shè)計方案

以“感恩”為主題的班會

形式：主題班會 指導(dǎo)教師：胡老師

活動背景及目的：感恩是一個老話題了，而其中又以向父母感恩最為普遍。但現(xiàn)在的孩子還是缺少一份感恩的心。這不能完全怪他們。他們沒有深刻體會到為人父母的辛苦，因此所謂的感恩也僅是口頭上的，形式上的東西，而無法深入學(xué)生的心中。本次班會將采取多種方法讓學(xué)生能夠親身體會到為人父母的辛酸。以此讓學(xué)生明白父母為了養(yǎng)育自己受了多少苦，讓學(xué)生真正懂得感恩，懂得回報，主動承擔(dān)起對父母的責(zé)任，做一個真正懂得感恩的人?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計： 主持人：班長

各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：第一環(huán)節(jié)“談我當(dāng)一天父母”中自己的感想（由語文課代表負(fù)責(zé)）

第二環(huán)節(jié) 情感天地：播放媽媽生產(chǎn)時的視頻，爸爸為掙錢養(yǎng)家而辛勤工作的視頻（由電教委員負(fù)責(zé)）

第三環(huán)節(jié) 故事天地：請幾個同學(xué)講一些體現(xiàn)無私父愛、母愛的故事（由副班長負(fù)責(zé)）

第四環(huán)節(jié) 游戲環(huán)節(jié)“默契大考驗”（題目由班主任準(zhǔn)備）

第五環(huán)節(jié)班主任講話

第六環(huán)節(jié)歌曲 在歌曲中結(jié)束本次班會，由文娛委員負(fù)責(zé)找相關(guān)歌曲 地點：初一(2)班教室（暫定）<若參加的家長人數(shù)較多則改為多媒體播放室> 準(zhǔn)備工作：⑴告家長書，說明班會的情況，以求得家長的認(rèn)同與配合。

附：《告家長書》 尊敬的家長：

您好！

本班將于下周三召開以“感恩”為主題的班會。為了讓您的孩子能夠真正體會到做父母的辛苦，學(xué)會感恩，懂得回報，希望您能夠配合我們的工作，在周末和孩子互換身份，讓孩子當(dāng)一天家，做一回父母。請盡量投入到自己的角色當(dāng)中，將家里的事情放手讓孩子去做。只有這樣才能讓他們真正體會做父母是很不容易的。對于這項活動可能給您帶來的不便，我們在此表示深深的歉意。此外，如果您下周三下午3：00—4：00有空，歡迎您來參加我們的班會，到時我們會安排游戲，您可以和您的孩子一起參加。（如果參加，請在回執(zhí)中注明）此致 敬禮！

班主任根據(jù)家長的回執(zhí)，確定參加游戲的人。若有很多家長前來，那么參加游戲的人可以以他們自愿為主。一般安排四到五組人員參加。時間控制在10分鐘左右。⑵談感想、講故事的準(zhǔn)備工作

將“談我當(dāng)一天父母”的感想作為雙休日的作業(yè)，周一由語文課代表收起，請語文老師大致看過后，一起商定發(fā)言人員，再由語文課代表督促這些人進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

由副班長安排人員講有關(guān)無私父愛、母愛的故事，具體故事內(nèi)容由講故事的人自行選擇。⑶歌曲、視頻的準(zhǔn)備

由文娛文員和電教委員負(fù)責(zé)這一塊內(nèi)容，具體的歌曲和視頻的內(nèi)容可由他們和班主任經(jīng)過商量后決定。主要反映媽媽生產(chǎn)時的辛苦和爸爸為掙錢養(yǎng)家而辛勤工作。由班長和電教委員合作制作一個ppt，將本次活動的內(nèi)容展現(xiàn)出來。

⑷游戲環(huán)節(jié)中題目的準(zhǔn)備

這個活動主要考父母和孩子之間相互了解到什么程度。由孩子和一起父（母）參加，共十道題目。前五道題是關(guān)于孩子的題目。由孩子在黑板上寫出答案，父母則背對黑板回答主持人提出的相同的問題，以孩子的答案為最終答案?？创鸢赶嗤视卸喔摺Ｏ嗤试礁哒f明父母越了解孩子。后五道題是關(guān)于父母的題目。由父母在黑板上寫答案，而孩子則背對黑板回答主持人提出的相同的題目。以父母的答案為最后答案。看相同率有多高。相同率越高說明孩子越了解父母。（由于這個游戲是四組人一起玩，因此為了避免大家忘記孩子和父母所說的答案，將派四名學(xué)生記錄他們的答案。記錄人員由各組的小組長擔(dān)任。）游戲最后將分送小禮物給每個參加游戲的家庭。題目：①孩子的生日是什么時候？

②孩子最喜歡吃什么？ ③孩子的身高、體重？

④孩子什么時候最傷心難過？ ⑤孩子什么時候最開心？

①媽媽（爸爸）的生日是什么時候？ ②媽媽（爸爸）最喜歡吃什么東西？ ③媽媽（爸爸）的身高、體重？

④媽媽（爸爸）什么時候最傷心難過？ ⑤媽媽（爸爸）什么時候最開心？ ⑸禮物及氣球

游戲環(huán)節(jié)需要分發(fā)小禮物，此外還需一些布置班會現(xiàn)場的氣球。這些東西由班干部召開會議決定購買什么，買多少，由生活委員負(fù)責(zé)。

⑹會場布置工作。不需特別的布置，但看起來要整齊大方，門口可懸掛幾個氣球來添加氣氛，由宣傳委員負(fù)責(zé)。

模擬活動過程：（主持人的話也可由主持人自己去寫，本處只是模擬）

主持人：各位家長、各位老師、各位同學(xué)，大家好！首先請允許我代表初一（2）歡迎你們參加本次的班會活動。本次班會的主題是“感恩”。感恩已經(jīng)是一個老話題了，但其實我們并沒有真正懂得感恩，今天我們這次班會的目的就是讓大家能夠真正體會到做父母的辛酸，真正學(xué)會感恩。

相信大家還記得上周我們的“我當(dāng)一天父母”的活動，大家都寫了自己在這一天中的感受以及自己的想法。下面我們就請三位同學(xué)來談?wù)勊麄兊母惺堋?/p>

（三位同學(xué)依次上臺談自己的感受）（預(yù)計10分鐘）

主持人：剛才三位同學(xué)都談了自己在“我當(dāng)一天父母”這個活動中的感受，相信大家也都有自己的心得體會，但可以肯定的是我們都已經(jīng)明白父母不是好當(dāng)?shù)摹Ｎ覀冊谶@一天中所體會到的僅是其中的一小部分，下面就讓我們來看幾個視頻，進(jìn)步了解一下父母為了生兒育女是多么的辛苦。

（播放事先找好的有關(guān)媽媽生產(chǎn)和爸爸為掙錢養(yǎng)家而辛苦工作的視頻）（預(yù)計7分鐘）

主持人：從剛才的視頻中我想大家對于自己的爸爸媽媽要養(yǎng)育自己所受的辛酸已經(jīng)有所體會。的確，要養(yǎng)育一個孩子相當(dāng)不容易。但我們的父母從沒有埋怨過什么，相反的，他們將所有的心血都寄托在我們身上，他們的愛是無私的。下面就請幾位同學(xué)來講一下有關(guān)無私父愛、母愛的故事，大家鼓掌歡迎。

（三位同學(xué)先后上臺講自己收集到的有關(guān)父愛、母愛的故事，這時可以輕聲放事先準(zhǔn)備好的音樂，作為背景。參考曲目：《媽媽的吻》、《燭光里的媽媽》、《好爸爸壞爸爸》、《父親》）（預(yù)計10分鐘）

主持人：剛才的故事的確很感人，我看底下有些同學(xué)已經(jīng)在偷偷抹眼淚了，那么下面就讓我們來輕松一下，玩一個小游戲，游戲的題目叫做“默契大考驗” 下面我來解釋一下游戲規(guī)則。這個游戲主要考父母和孩子之間相互了解到什么程度。由孩子和父（母）一起參加，以回答題目為主?？偣彩李}目。前五道題是關(guān)于孩子的題目。由孩子在黑板上寫出答案，父母則背對黑板回答主持人相同的問題，看相同率有多高。相同率越高說明父母越了解孩子。后五道題是關(guān)于父母的題目。由父母在黑板上寫答案，而孩子則背對黑板回答主持人相同的題目。看相同率有多高。相同率越高說明孩子越了解父母。由于這個游戲是幾組人一起玩，因此為了避免大家忘記孩子和父母所說的答案，我們請各組的組長辛苦一下，記錄一下你對應(yīng)組的答案。

好，下面請有興趣參加的同學(xué)和家長一起上臺來，請大家抓緊時間，我們只有四組同學(xué)可以參加哦！游戲最后我們還將分送小禮物給每個參加游戲的家庭。

（四組家庭開始游戲）（預(yù)計10分鐘）

主持人：活動到這里也即將接近尾聲，下面我們有請班主任為我們講幾句話

班主任：首先我要感謝各位家長百忙之中來參加我們的班會，其次是要感謝各位同學(xué)對于這次班會的大力支持，大家都認(rèn)真的去準(zhǔn)備這次班會，一起為這這次班會努力，可以說這次班會相當(dāng)成功。我相信大家也學(xué)到了、體會到了許多東西。具體的我也不說了。只是希望大家以后能夠多體諒父母，能夠主動承擔(dān)起對父母的責(zé)任，做一個真正懂得感恩，懂得回報的人。

主持人：那么本次活動就要結(jié)束了，下面讓我們一起來聽這首歌，在歌聲中結(jié)束我們這次的活動。謝謝大家的參與?。úシ拧稜T光里的媽媽》）

《孝敬父母 學(xué)會感恩》主題班會設(shè)計

活動目標(biāo)：

1.使學(xué)生認(rèn)識到，孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)

2.使學(xué)生懂得，現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識 3.能夠在日常行為中做到感恩父母 4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活 活動準(zhǔn)備： 1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動

2.收集有關(guān)感恩的資料，閱讀有關(guān)感恩的故事 3.找好講故事的學(xué)生 活動地點：教室

活動過程：

一、班主任寄語：

同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時時伴隨著我們成長

通俗地說，感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報之舉在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯?，最值得我們每個人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母好，今天我們的主題班會《孝敬父母學(xué)會感恩》正式開始（展示標(biāo)題）

二、感受母愛，品位父愛

1.感受母親的愛（圖片：小時候母親為你擋風(fēng)遮雨??）

師：無論你身在何處，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方； 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報?? 這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”

下面我們請班長為大家講述一個震撼心靈的母愛故事，這個故事描述的是發(fā)生在汶川地震中以為偉大母親的故事 2.學(xué)生講故事（略）3.聽故事，談感受

在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個故事之后的感受 4.展示：

世間最神圣的愛是父母之愛 世間最博大的情懷是父母的胸懷 愛我們的父母吧 因為只有他們才懂得你的一切

只有他們才會不濟(jì)生死去愛他們的孩子 5.欣賞歌曲《父親》，回想父母的關(guān)愛 6.展示 ：問卷調(diào)查

（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？

（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？（3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？

（4）上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？（5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？ 7.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺?8.反思覺醒，讀懂父母心

回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔媱?9.展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓 親愛的爸爸媽媽—— 我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們不再辜負(fù)父母心！

三、給父母寫封愛的回信

在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對父母說的話寫出來

四、齊唱《感恩的心》，結(jié)束班會

《我是文明小學(xué)生》主題班會活動方案

一、活動背景：

當(dāng)今社會，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長的時代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。

二、活動目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣

三、班會準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。3 “我是文明小學(xué)生”的牌子若干個。

四、活動過程

（一）學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》 師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？ 生：告訴我們從小講禮貌。

師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學(xué)生

（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）

師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。

（三）小品表演：

師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。

是：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

師：是啊！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎？

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。師：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？

生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。

（四）學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點評。

（五）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學(xué)生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度??！

（六）評價發(fā)獎

規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎（略）

五、活動結(jié)束（希望寄語）

我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。

六、活動延伸：感恩祖國主題班會教案

班會目標(biāo)：

1.加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。

班會過程：

一播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》,導(dǎo)入班會主題.1.全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。

2.師：我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是為什么嗎？生自由回答后，師小結(jié)：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國嗎？

3.課件出示主題：感恩祖國

二活動一 祖國知多少

1.師：我們對于生活的小家庭了如指掌，那么對于祖國這個大家 庭的一些情況你們肯定也了解不少吧？

2.學(xué)生自由發(fā)言。

3.師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國（課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運會、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）三活動二

祖國為我們做了什么

1.師：是的，祖國繁榮昌盛了，我們、我們的小家庭也因祖國的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國都為我們做了些什么？ 2.學(xué)生討論交流。3.學(xué)生自由發(fā)言。

4.師（課件出示圖片及文字資料）小結(jié)：是??！國家為我們把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學(xué)校，為我們買教科書，為 我們免去了學(xué)雜費，為我們營造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們?? 三活動三 算一算

1.同學(xué)們現(xiàn)在讀書不用自己買教科書，不用交學(xué)雜費，可是這些錢是國家出的呀！你們的學(xué)雜費學(xué)校學(xué)生。國家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放工資，我們學(xué)校有教師。請同學(xué)們拿出你們的所有教科書算一算，國家在我們學(xué)校每年會花費多少錢？

2.課件出示上述資料，學(xué)生各自計算。3.匯報計算結(jié)果。

4.師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國有20000多個鎮(zhèn)，這該是多么驚人的數(shù)字??！四活動四 學(xué)會感恩

1.師：祖國為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報祖國呢？ 2.學(xué)生分小組討論。3.學(xué)生小組匯報發(fā)言。

4.師：同學(xué)們都說得很對，我們感恩祖國更要努力學(xué)習(xí)，在家做個孩子、在校做個好學(xué)生、在社會做個好公民，為祖國的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對祖國最大的感恩。

五課堂小結(jié)。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。六課堂擴(kuò)展。把你本節(jié)課的收獲寫下來。

第三篇：感恩老師主題班會設(shè)計方案

感恩老師主題班會設(shè)計

班會主題：讓我們都有一顆感恩的心 活動班級：八（2）班 活動背景：

現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。

班會目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3、通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。

4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。

活動準(zhǔn)備：

1、選拔班會主持人(2人)

2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《愛的奉獻(xiàn)》《長大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》

3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。

4、準(zhǔn)備便利貼

班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會主題，接下來由主持人主持班會。同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一起主持這次班會，大家歡迎。

二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?？（學(xué)生討論發(fā)言）

主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動，這次的活動重點放在感恩老師和感恩同學(xué)。

三、學(xué)會感恩老師

1、列舉班上的“小事”（插相片）（如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等），看見這些“小事”，老師會怎樣？同學(xué)是怎樣應(yīng)對老師（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾）

討論：（1）這些“小事”對嗎？（2）這些是“小事”嗎？（3）老師為什么要這樣做？（4）我們應(yīng)該怎樣做？

更深層：（1）你恨過老師嗎？（2）你知道你的老師每天的工作時間有多長嗎？（3）你認(rèn)為你的老師對他（她）自己的孩子（也是學(xué)生）照顧多嗎？和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎？或者老師在學(xué)校待了多少時間，花了多少經(jīng)歷嗎？（4）你覺得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎？

2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例

老師工作時間：早上六點多就要起床，晚上十點多才能回家，一天大部分時間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回學(xué)校上課，沒有一個完整的周末一些老師沒有時間（早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及）老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動，協(xié)同家長管理等等；晚上學(xué)生不在，老師還會親自找學(xué)生

3、我言我?guī)?/p>

（1）分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

（2）學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事

4、知識小競賽：你對“教師”知多少（以組為單位，采取搶答形式）（1）去年是我國第（）個教師節(jié)？ A、27 B、28 C、29（2）請補(bǔ)充完整：一日為師，—————。（3）你知道歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎？（說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）（4）你知道對教師的稱謂有哪些嗎？（說出一個得10分，兩個得20分，以此類推）（5）教師的始祖是（）A、老子 B、孔子 C、孟子

（6）“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子” 這句話出于誰的作品？

（7）“千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！边@是許德珩為我國一位著名文人撰寫了一副挽聯(lián)，請問他是

A、朱自清 B、巴金 C、老舍

（8）“北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外積雪已有一尺多厚。”這個典故被后人稱為什么？

5、如何感恩？ 學(xué)生代表談 老師代表談

6、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》（全班朗誦）

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的我們。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬意！

7、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。

第四篇：感恩主題班會活動設(shè)計方案

感恩主題班會活動設(shè)計方案

------感恩之花常開

古藺縣丹桂中學(xué)熊龍林

如今的學(xué)生以獨生子女、單親、留守兒童、隔代教育居多，接受的愛多，付出的感情少，導(dǎo)致他們?nèi)狈Ω改浮熼L的感激之情，缺乏對社的會的回報和奉獻(xiàn)之心，缺乏“責(zé)任意識、奮進(jìn)意識、自立意識和感恩意識”，做事不講誠信。這已成為學(xué)生中普遍存在的問題。作為魏橋?qū)嶒灥暮⒆痈鼞?yīng)懂得感恩的重要性，從小樹立責(zé)任意識，從而不斷奮進(jìn)。所以，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校決定以感恩教育為載體，從根本抓起，從學(xué)會感恩開始做起，開展以“感恩、責(zé)任、奮進(jìn)”為主題的德育活動，不斷拓寬德育工作的思路。并希望全校學(xué)生通過感恩教育，學(xué)會感恩，學(xué)會做人，講誠信，重責(zé)任。“常懷感恩之心，常為感恩之行”，自立自強(qiáng)，立志成才，完美人格，回報社會，做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

一、指導(dǎo)思想

自古以來，人類感恩的美德一直在延續(xù)。然而現(xiàn)在的學(xué)生,大多數(shù)都是獨生子女,在家庭地位特殊，長輩的呵護(hù)、父母的溺愛，使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)，對周邊事物的存在感到理所當(dāng)然，所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去；也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物，重新構(gòu)筑健全的人格，本次班會以學(xué)生為主體，學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點，通過多種形式有效開展主題班會，使學(xué)生感受感恩的重要性，培養(yǎng)一顆感恩的心。，以“感恩責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn) ”為主題，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以人為本，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，推動學(xué)生德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、活動目的通過多種渠道、多種活動形式，形成感恩的氛圍，喚醒學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)；學(xué)會珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動；講誠信，懂禮儀；學(xué)會節(jié)約，避免浪費。

三、活動主題：感恩（責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)）

四、活動內(nèi)容：

（一）設(shè)計目的：

（1）通過這個活動使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。

（2）懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

（二）活動準(zhǔn)備：

（1）制定活動計劃；

（2）指定并培訓(xùn)男女主持各一人；

（3）準(zhǔn)備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語舞，邊做手語邊演唱；

（4）準(zhǔn)備“感恩卡”（老師、父母、同學(xué)、祖國、社會）；

（5）由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊會。

（三）活動流程：

1、演講《為何感恩》

甲：草木為了感激春的到來吐露新芽

乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放

甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭

乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹

甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心

乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》

老師提示：

抱著以平常之心，抱著寬容、理解、豁達(dá)......等態(tài)度去面對一切，那么一切都不會像想象中的那么困難。這也就是感恩。

A、感恩有幾種方式？

B、你有一顆怎樣的感恩之心？

2、詩歌朗誦《感恩父母的愛》（全班齊頌）

《感恩父母的愛》

是您，將我?guī)У饺碎g。

教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。

是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界。

天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線；

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；

這就是父母的愛，這就是父母的情。

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。

但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！

3、寫“感恩卡”（分兩組）

甲：我們淋浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著人間的真情成長

甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

乙：多少回含著感動的淚花暢想未來

甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的甲：學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

乙：學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

甲：學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量

乙：學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長

合：不要忘記說聲——“謝謝”

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

（1）分發(fā)“感恩卡”。

（2）學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

（3）請學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來。（讓學(xué)生到臺前面對觀眾）

（4）邀請家長即度發(fā)言。

4、歌曲《感恩的心》

合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。（全體學(xué)生起立面對家長，邊做手語邊唱《感恩的心》）

5、班主任講話

歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長！

6、集體宣誓（背景音樂歌曲《感謝》）

為了表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓）親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母和社會對我們的期望。

老師總結(jié)：

同學(xué)們，讓我們的感恩之花常開，讓我們一起努力，不斷進(jìn)步，感恩父母、老師、同學(xué)、社會）。

（四）活動反思：

通過本次活動，讓學(xué)生能記住感恩的多種方式，并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補(bǔ)。我們每個人必須持有感恩之心，明白感恩是一種責(zé)任、一種奮進(jìn)、一種奉獻(xiàn)。懂得回報社會、祖國、父母等。

第五篇：感恩教育主題班會設(shè)計方案

主題班會設(shè)計方案

一．主題：“回報那份愛”

二．活動目的：對青少年的一次感恩教育活動，通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報答親恩；并學(xué)會懂得做人的責(zé)任，珍惜生命和所擁有的一切，擁有一顆感恩的心。

三．活動準(zhǔn)備：班會主題布置和對學(xué)生感恩思想教育；學(xué)生自行準(zhǔn)備和排練節(jié)目。

四．活動過程

1、主持人宣布活動開始；

2、世上有千種情，惟有親情最感人；人間有萬種愛，惟有母愛最偉大；

故事《瘋娘》。

3、聽了故事后，互動活動：學(xué)生談感受（學(xué)生發(fā)言）。

4、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？說一句“媽媽我愛你”；

歌曲《媽媽我愛你》。

5、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，下面聽一聽同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩；

詩朗誦：《母親》。

6、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。一首《游子吟》道出所有母親的愛子之心，讓我們看看下面這位母親；

情景劇《舍棄》。

7、感人的故事，偉大的母親，同學(xué)們的淚水背后有太多話要說，下面我們聽一聽同學(xué)的心聲；互動活動：學(xué)生談感想和談父母最讓自己感動的一件事（學(xué)生發(fā)言）。

8、知恩圖報、飲水思源，我們應(yīng)該牢記父母的恩情，孝順父母，報答親恩；學(xué)會懂得做人的責(zé)任，珍惜生命和所擁有的一切，擁有一顆感恩的心。

舞蹈表演《感恩的心》。

9、班主任總結(jié)：

在這次“回報那份愛”主題班會的活動中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積

1極參與，你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，作為班主任，我心里也涌起一份真實的感動，并且我看到了曾經(jīng)在我眼里頑皮的孩子們竟會如此獨立，如此懂事，更讓我感到了欣慰。同學(xué)們通過這次活動，將自己對于恩情的感受抒發(fā)出來，培養(yǎng)自己能擁有了一顆感恩的心，并能影響到了他人，還懂得了做子女的責(zé)任，做人的道理，這都是成熟和積極地表現(xiàn)?；蛟S我們平時不善于直接抒發(fā)自己對親人、對朋友的情感，但是我們有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，這樣的體驗正是我們每個學(xué)生和更多的人所需要的。我也更希望同學(xué)們把感想化為行動，在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這些也正是我們感恩教育活動的目的。最后，讓我們每個人都敞開心扉，感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝所有值得我們感激的人。

10．學(xué)生互動，齊唱《感恩的心》。

五．活動評價

現(xiàn)在的青少年絕大多數(shù)是獨生子女，父母的寵愛，生活的安逸，助長了他們的奢侈浪費、盲目攀比、拈輕怕重等不良習(xí)氣，很多是驕生慣養(yǎng)、道德觀念淡薄。通過在學(xué)生中開展感恩教育活動，使學(xué)生在感激父母養(yǎng)育之恩的同時，學(xué)會了感激他人、感激社會，擁有一顆感恩的心。感恩是美德，學(xué)會感恩就等于架起了做人的支點，學(xué)校的思想教育，不能只停留在口頭道理上，更不要只停留在傳授知識、技能上，更要幫助教育學(xué)生們懂得做人的道理，特別是職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，即將步入社會，要完善他們良好的個性和健全的人格，讓他們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國之恩，要報效祖國；感念社會之恩，要學(xué)會和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處；感念自然之恩，要學(xué)會和大自然生靈和諧相處，這是一種更加豐富的教育，這樣的教育才是“刻骨銘心”的，并且加快了融入社會的過程。在積極開展“八榮八恥”教育的今天，感恩教育更是作為榮辱觀教育的一個重要內(nèi)容，以“感恩報德”為榮，以“忘恩負(fù)義”為恥，努力營造一種全民知恩圖報的良好社會氛圍，為構(gòu)建和諧社會打下堅實的思想基礎(chǔ)。

長春醫(yī)藥化工工業(yè)技工學(xué)校

吳**

2007-9-22