第一篇:皖西學(xué)院道橋?qū)嵙?xí)周記
第1周
暑假之后又一次的工地實(shí)習(xí)開(kāi)始了,第一周總的來(lái)說(shuō)主要就是熟悉工地的環(huán)境以及工程的技術(shù)交底工作,項(xiàng)目部的這一段道路工程除路外還有兩座橋梁,而我則負(fù)責(zé)其中一座橋的施工,即陡步河橋。陡步河橋位于六安312國(guó)道輔道路段間,橋梁全長(zhǎng)85m,跨徑布置為5*16m,與道路正交,橋面總寬度15m。上部結(jié)構(gòu)采用后張法預(yù)應(yīng)力混凝土矮T梁,簡(jiǎn)支結(jié)構(gòu)橋面連續(xù),下部結(jié)構(gòu)采用樁柱式橋墩、埋置式橋臺(tái),鉆孔灌注樁基礎(chǔ)。
體會(huì):經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí),雖然還沒(méi)有具體的去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐過(guò),但我利用這一周的時(shí)間去熟悉了解施工圖紙的具體內(nèi)容,這樣在施工的時(shí)候就不會(huì)那么被動(dòng)了,未去工地之前我也不清楚自己是否能堅(jiān)持下去,但是來(lái)到工地一周,我漸漸地適應(yīng)了這種工地生活。俗語(yǔ)說(shuō),改變不了那就去適應(yīng),在工地讓我學(xué)到了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了作為一名技術(shù)員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。事無(wú)大小,只要主動(dòng)去學(xué)習(xí),多做事少說(shuō)話,就能有漸漸被人認(rèn)可。
第2周 樁基測(cè)量放線 第3周
鋼筋籠制作及安裝:
本工程所用鋼筋籠均為通長(zhǎng)配筋。
1.主筋長(zhǎng)度大于定尺長(zhǎng)度,其接頭采用搭接焊或綁扎,綁扎和焊接質(zhì)量應(yīng)符合現(xiàn)行規(guī)范要求。
2.主筋進(jìn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)全數(shù)檢查,并進(jìn)行見(jiàn)證取樣送檢,焊接之前,宜進(jìn)行調(diào)直和除銹,表面無(wú)損傷、裂紋和片狀老銹。
3.主筋下料應(yīng)進(jìn)行精確計(jì)算,合理用料,盡量減少不必要的浪費(fèi);主筋焊頭位置應(yīng)考慮到在整籠組焊時(shí)確保在其焊接接頭連接區(qū)段內(nèi)(35d,且≯500mm)的焊頭數(shù)不超過(guò)主筋總數(shù)量的50%。
4.加勁筋由專用鋼筋彎曲器械成圓加工,并用單面手工電弧焊接工藝焊接,單面搭焊長(zhǎng)度不小于10d。
5.加勁筋為內(nèi)置式,與主筋焊接可采用以加勁箍筋為骨架成型法,采用點(diǎn)焊工藝,焊接時(shí)不得傷及主筋,焊縫飽滿。
6.螺旋箍筋與主筋采用綁扎或間隔點(diǎn)焊,螺旋箍筋兩端必須點(diǎn)焊牢固。
7.為保證鋼筋籠在孔口居中和主筋保護(hù)層厚度,四周應(yīng)加設(shè)砼墊塊,每隔2m一組,每組3-4塊。鋼筋籠加工好后,由焊工班先行自檢,對(duì)不合格的鋼筋籠自行修整,直至合格,自檢合格后,由項(xiàng)目部進(jìn)行內(nèi)部驗(yàn)收,并填報(bào)驗(yàn)收單,報(bào)請(qǐng)監(jiān)理工程師驗(yàn)收。
8.鋼筋籠組焊好后,其外觀應(yīng)平直,截面圓度符合要求,主筋彎曲度及各部尺寸及誤差均應(yīng)符合現(xiàn)行驗(yàn)收規(guī)范。
鋼筋籠質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn):主筋間距±10mm,長(zhǎng)度±10mm。鋼筋材質(zhì)滿足設(shè)計(jì)要求,箍筋間距±20mm,直徑±10mm。
第4周
這一周進(jìn)行了水下混凝土的灌注。
鋼筋籠吊裝完畢,驗(yàn)收合格后應(yīng)立即澆注水下混凝土。灌注前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及灌注期間各工序的密切配合工作。
水下混凝土必須具備良好的和易性,配合比應(yīng)通過(guò)試驗(yàn)確定;坍落度宜為180~220mm;水泥用量不少于360kg/m3;含砂率宜為40%~45%,并宜選用中粗砂;粗骨料的最大粒徑應(yīng)<40mm,為改善和易性和緩凝,水下混凝土宜摻外加劑。
導(dǎo)管壁厚不宜小于3mm,直徑宜為200~250mm;直徑制作偏差不應(yīng)超過(guò)2mm,導(dǎo)管的分節(jié)長(zhǎng)度視工藝要求確定,底管長(zhǎng)度不宜小于4m,接頭宜用法蘭或雙螺紋方扣快速接頭。導(dǎo)管提升時(shí),不得掛住鋼筋籠,導(dǎo)管使用前應(yīng)試拼裝、試壓,試水壓力為0.6~1.0MPa。
使用的隔水栓應(yīng)有良好的隔水性能,保證順利排出。開(kāi)始灌注混凝土?xí)r,為使隔水栓能順利排出,導(dǎo)管底部至孔底的距離宜為300~500mm,樁直徑小于600mm時(shí)可適當(dāng)加大導(dǎo)管底部至孔底距離;應(yīng)有足夠的混凝土儲(chǔ)備量,使導(dǎo)管一次埋入混凝土面以下0.8m以上;管埋深宜為2~6m,嚴(yán)禁導(dǎo)管提出混凝土面,應(yīng)有專人測(cè)量導(dǎo)管埋深及
管內(nèi)外混凝土面的高差,填寫水下混凝土澆注記錄;水下混凝土必須連續(xù)施工,對(duì)澆注過(guò)程中的一切故障均應(yīng)記錄備案;控制最后一次灌注量,樁頂不得偏低,應(yīng)鑿除的泛漿高度必須保證暴露的樁頂混凝土達(dá)到強(qiáng)度。
第5周
有關(guān)灌注鉆孔樁的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)質(zhì)量事故。
坍孔:成孔速度太快,泥漿的密度及粘度不適宜;保持的水頭壓力不夠;沉放鋼筋時(shí),碰撞了孔壁,破壞了泥膜及孔壁;護(hù)筒的長(zhǎng)度不夠,護(hù)筒變形或形狀不合適等。
樁底沉渣量過(guò)厚:會(huì)影響樁基的承載力,載荷后會(huì)產(chǎn)生較大的沉降,所以必須通過(guò)清孔控制樁底沉渣厚度。
護(hù)筒失效:埋設(shè)護(hù)筒時(shí),回填土夯實(shí)不夠,埋設(shè)太淺;護(hù)筒制作不良,內(nèi)外壓力差過(guò)大,使護(hù)筒局部變形、開(kāi)裂、漏水,失去護(hù)筒作用??仔保恒@機(jī)安裝時(shí),支撐不好、地層軟硬不均勻,操作時(shí)在易斜孔段不適當(dāng)加壓鉆進(jìn)、轉(zhuǎn)速過(guò)高造成晃動(dòng)等因素引起鉆機(jī)整體偏斜,也可能鉆頭在鉆孔過(guò)程中發(fā)生偏斜,結(jié)果導(dǎo)致孔斜。
縮頸:由于樁周圍土體在混凝土灌注過(guò)程中產(chǎn)生膨脹造成。土層中有軟塑土遇水膨脹,造成縮頸現(xiàn)象。擴(kuò)徑現(xiàn)象往往與坍孔是共生的,預(yù)防局部擴(kuò)徑的最好辦法就是預(yù)防坍孔。
鋼筋籠偏位:放置初始位置過(guò)高或過(guò)低;混凝土流動(dòng)性過(guò)小,導(dǎo)管在混凝土中埋置過(guò)深,鋼筋籠被混凝土頂托上浮;導(dǎo)管掩埋過(guò)長(zhǎng),提升時(shí),易搖晃,難以對(duì)準(zhǔn)籠的中心,發(fā)生掛籠現(xiàn)象;導(dǎo)管提升過(guò)程,混凝土下沉太快,瞬時(shí)反沖力使鋼筋籠上浮。
斷樁:澆灌過(guò)程不連續(xù)、配合比中坍落度損失大、灌注過(guò)程中發(fā)生埋管、卡管、縮頸等情況都將造成斷樁。
第6周
這一周主要是養(yǎng)護(hù)及墩身模板拆除。墩身混凝土養(yǎng)護(hù)要做好以下幾點(diǎn)工作:
1.墩身混凝土澆注完8~12小時(shí)后開(kāi)始對(duì)模板進(jìn)行灑水養(yǎng)護(hù),保證模板接縫處不至失水干燥。
2.指派專人去給模板灑水降溫,要控制好灑水頻率,一直灑水養(yǎng)護(hù)到拆模。
3.混凝土澆注后的3~4天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵。因此在此期間灑水養(yǎng)護(hù)一定要及時(shí),保證混凝土內(nèi)外溫差不超過(guò)20℃,防止混凝土表面出現(xiàn)裂紋。
4.墩身混凝土拆模后的養(yǎng)護(hù),必須灑水養(yǎng)護(hù)到14天。混凝土后期水化熱繼續(xù)有反應(yīng),特別是墩身的迎風(fēng)面必須加強(qiáng)覆蓋灑水養(yǎng)護(hù)。體會(huì):通過(guò)工作實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到:記性好不如爛筆頭;領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)或者臨場(chǎng)記錄信息時(shí),最好做個(gè)筆頭記錄,畢竟人的記憶力是有限的。工作要踏踏實(shí)實(shí),就像做人一樣。要學(xué)會(huì)適時(shí)的,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你做什么,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的存在是必要的,這樣你才有發(fā)展的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你。
第7周
這一周已經(jīng)有一個(gè)橋墩的基礎(chǔ)孔樁已經(jīng)全部灌注完成并破樁頭。破樁頭的方法是先將基樁鋼筋籠主筋周圍的混凝土全部鑿除,把鋼筋從樁身混凝土內(nèi)剝離,然后利用空壓機(jī)和鋼釬將剩余的樁身素混凝土在水平方向上打斷,最后將整個(gè)樁頭(素混凝土)吊離基樁。施工準(zhǔn)備:
1.檢查基坑支護(hù)措施安全性,在保證基坑支護(hù)牢固、穩(wěn)固情況下,才可施工。
2.在樁頭上標(biāo)出樁頂設(shè)計(jì)標(biāo)高(加上深入承臺(tái)10cm),樁頭切割線再樁頂標(biāo)高以上10cm處,防止樁頭鑿低。施工工藝流程:
1.在樁頂位置設(shè)置10-15cm的切割線。
2.人工開(kāi)鑿缺口,深度致鋼筋。便于后續(xù)的風(fēng)鎬作業(yè)不會(huì)破壞鋼筋保護(hù)層。
3.剝離缺口上側(cè)筋外保護(hù)層。4.鋼筋向外側(cè)微彎,便于施工。
5.加鉆頂端,鉆頭水平或稍向上,位置在樁頂線以上10-15cm。6.將樁頭破除混過(guò)凝土提出,然后用人工鑿出并清頂,樁頭要平整,不得凹凸不平。
注意事項(xiàng):
1.在鑿鋼筋特別是鑿樁頭的過(guò)程中,應(yīng)注意安全,防止鑿毛過(guò)程中混凝土飛濺對(duì)人身造成傷害。
2.吊樁頭的過(guò)程中,應(yīng)注意安全:樁頭未捆綁牢固不允許起吊,在吊裝范圍內(nèi)不允許站人。
3.樁頭吊離后,若發(fā)現(xiàn)樁身頂面不平,可人工鑿毛、清理。
第8周
這一周主要進(jìn)行的是樁基檢測(cè)。所采用的方法低應(yīng)變反射波法。基本原理是在樁身頂部進(jìn)行豎向激振,彈性波沿著樁身向下傳播,當(dāng)樁身存在明顯波阻抗差異的界面或樁身截面面積變化部位,將產(chǎn)生反射波。經(jīng)接受放大、濾波和數(shù)據(jù)處理,可識(shí)別來(lái)自樁身不同部位的反射信息,據(jù)此計(jì)算樁身波速,以判斷樁身完整性及估計(jì)混凝土強(qiáng)度等級(jí)。還可根據(jù)視波速和樁底反射波到達(dá)時(shí)間對(duì)樁的實(shí)際長(zhǎng)度加以核對(duì)。
在各種檢測(cè)方法中,反射波法目前應(yīng)用最廣泛、使用最便捷,理論與實(shí)踐發(fā)展也比較成熟,有比較先進(jìn)的儀器設(shè)備及應(yīng)用分析軟件。但是總體而言,基樁檢測(cè)技術(shù)在我國(guó)的應(yīng)用發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng),許多測(cè)試方法不僅理論上不夠完善,實(shí)際應(yīng)用中也存在一些問(wèn)題。反射波法雖然發(fā)展較快,應(yīng)用廣泛,但同樣存在問(wèn)題和缺點(diǎn),同時(shí)因其簡(jiǎn)便快捷、成本低廉,目前有忽視其缺點(diǎn)和適用范圍而走向泛濫的趨勢(shì)。
第9周
模板拆除要做好以下幾點(diǎn):
1.墩身混凝土是高性能混凝土,其配合比摻用了外加劑,水化熱反應(yīng)強(qiáng)烈。按照規(guī)范要求,墩身模板拆除時(shí),混凝土內(nèi)部溫度與環(huán)境溫度的差值不應(yīng)大于20℃。
2.拆模時(shí)間一般控制在混凝土澆注后的第四天為宜。
3.拆模時(shí)的環(huán)境氣溫一定要掌握好,一般拆模時(shí)間選擇在一天氣溫最低值時(shí)段,嚴(yán)禁大風(fēng)天氣拆模。
4.墩身模板拆除時(shí),在松開(kāi)模板固定螺絲后,應(yīng)在模板與混凝土面的縫隙中澆透水,使整個(gè)混凝土面保持潮濕狀態(tài),然后分段拆卸模板。
拆除后對(duì)墩身進(jìn)行保溫保濕。
5.在墩頂左右兩側(cè)各放一只塑料桶,桶的四周鉆一些小眼,在桶內(nèi)放滿水,對(duì)墩身混凝土進(jìn)行噴淋養(yǎng)護(hù),始終保持土工布潮濕狀態(tài),直至養(yǎng)護(hù)到14天。
第10周
綁扎承臺(tái)鋼筋操作流程:
施工放樣→鋼筋加工→鋼筋運(yùn)輸→底板鋼筋綁扎→鋼筋固定→頂板鋼筋加工→預(yù)埋鋼筋綁扎
1.鋼筋的性能必須符合現(xiàn)行國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),具有出廠質(zhì)量證明書和試驗(yàn)報(bào)告單。
2.鋼筋加工時(shí),保證鋼筋表面潔凈,使用前先將表面的油漬、漆皮和銹斑等清除干凈。對(duì)局部曲折、彎曲或成盤的鋼筋應(yīng)加以調(diào)直。3.承臺(tái)面筋采用25@150雙向鋼筋,底筋采用25@120雙向鋼筋,箍筋采用16@200鋼筋。鋼筋綁扎時(shí),先綁扎好箍筋,再綁扎主筋,四周兩行鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)每點(diǎn)綁扎。鋼筋骨架應(yīng)綁扎或焊接牢固,綁扎鉛絲頭應(yīng)向里按倒,不應(yīng)伸入鋼筋保護(hù)層。面筋保護(hù)層厚度取40mm,底筋保護(hù)層厚度取100mm。
4.澆筑混凝土前,對(duì)鋼筋進(jìn)行自檢,自檢合格后,報(bào)監(jiān)理進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收,各項(xiàng)施工記錄必須完整、齊全。
承臺(tái),系梁預(yù)埋接地裝置其位置,標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
第二篇:道橋頂崗實(shí)習(xí)周記
第 1周 2012年 2 月 10 日~2012年 2 月 19 日
過(guò)好年,我又來(lái)到了這個(gè)熟悉的地方。開(kāi)始我第二階段的頂崗實(shí)習(xí),想想也有兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到高師傅,許師傅他們了,我們?cè)囼?yàn)室的人員也有了略微的變動(dòng)。試驗(yàn)儀器有些也換新的了,真是新年新氣象,辦公桌上的計(jì)算機(jī)現(xiàn)在也是一人一臺(tái),再也不用每次試驗(yàn)回來(lái)找計(jì)算機(jī)算數(shù)據(jù)了。門外樓梯下的小空間也改建成了水泥拌合室,整個(gè)一樓寬敞多了。新年剛過(guò),試驗(yàn)室的工作就開(kāi)始忙不過(guò)來(lái)了,海寧的各各工地都開(kāi)始他們今年的計(jì)劃了。想想去年我走時(shí),門外的試塊還沒(méi)有我膝蓋高,這一回來(lái)都已經(jīng)堆的比我還高了。據(jù)說(shuō)還清理過(guò)一次呢。這讓我感覺(jué)到接下來(lái)的實(shí)習(xí)比去年的要更加艱辛,同時(shí)又更具有挑戰(zhàn)性。
來(lái)到這里的這些天,對(duì)于一些實(shí)驗(yàn)又有些生疏了,第一周我選擇了呆在實(shí)驗(yàn)室里,沒(méi)怎么去外面做檢測(cè)。大多時(shí)間就是看看規(guī)范,重溫了去年實(shí)習(xí)時(shí)候做的試驗(yàn)內(nèi)容,主要還是試驗(yàn)后的報(bào)告,壓實(shí)度,路面回彈彎沉,水泥回彈,這些主要試驗(yàn)的計(jì)算。有人送來(lái)試塊我也會(huì)幫忙壓一下,師傅們?cè)囼?yàn)檢測(cè)回來(lái),我就負(fù)責(zé)搬運(yùn)儀器。當(dāng)然簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)表格就落在我的頭上了。
下面就是我們?cè)囼?yàn)室一年中會(huì)做到的所有試驗(yàn)表格,要把它們?nèi)扛愣ㄈ跁?huì)貫通還真的一件工程浩大的事。不過(guò)做什么事都在于積累,時(shí)間久了我相信總有一天會(huì)把它們就要弄懂的。
第 2周 2012年 2 月 20 日~2012年 2 月 26 日
初試取芯機(jī)
時(shí)間過(guò)的很快,實(shí)習(xí)2周已經(jīng)過(guò)去了,不知不覺(jué)的就會(huì)從周圍這些人身上學(xué)
到很多東西,無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是為人處事,實(shí)習(xí)讓我知道自己欠缺的東西了。那就是扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),然后與實(shí)踐的相結(jié)合,才能塑造更完美的自己。這周我出去了也沒(méi)幾天,因?yàn)檫@邊天氣不好,幾乎天天的是大雨不斷。這樣的天氣待在實(shí)驗(yàn)室里大家聊聊天,說(shuō)說(shuō)我未來(lái)的方向,幫我指導(dǎo)一下接下來(lái)怎么走,我也受益良多。這邊在師傅的鼓舞下,我開(kāi)始操作了一回取芯機(jī),記得去年實(shí)習(xí)的時(shí)候還以為取芯很難。原來(lái)事實(shí)不是這樣,開(kāi)始時(shí)我還擔(dān)心把轉(zhuǎn)頭弄壞,這個(gè)東西500塊一個(gè)我可賠不起。師傅在旁邊看著我也有了勇氣,接通水源,發(fā)動(dòng)發(fā)電機(jī),一切都是我來(lái)做,按下開(kāi)關(guān),慢慢的把轉(zhuǎn)頭壓下去,適當(dāng)?shù)南蛏咸嵘龓状危瑤煾嫡f(shuō)這是為了防止下面沒(méi)有水下去,轉(zhuǎn)頭過(guò)熱,同時(shí)這樣又可以避免芯塊被卡在轉(zhuǎn)頭里面,記得去年就有過(guò)這樣的事情,耗了好久的功夫才把芯樣給弄出來(lái)。不過(guò)多久,一組芯樣已經(jīng)被我弄好了,我們現(xiàn)場(chǎng)相機(jī)拍照主要測(cè)量厚度有沒(méi)有達(dá)標(biāo)。
無(wú)論做什么事情,都要有認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度,不斷地動(dòng)腦筋去思考,不斷去觀察,就會(huì)學(xué)到很多,在工地上,每天經(jīng)歷的都是你從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,為人處事真的很重要。希望下周天氣會(huì)好些,讓我也有更多的機(jī)會(huì)接觸不同的實(shí)驗(yàn),我已經(jīng)期待很久了。
第 3周 2012年 2 月 27 日~2012年 3 月 4 日 頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行時(shí)第三周,事與愿違,好天氣依然還是沒(méi)有到來(lái),居然還下起了大雪,真的有點(diǎn)像2012了。只能待在試驗(yàn)室,早上8:30下午5:00準(zhǔn)時(shí)下班,試驗(yàn)室里大家玩笑話,這樣下去天天都是放假了,陰雨蒙蒙的日子里,人都快要發(fā)霉了。
給寢室人打電話,寢室長(zhǎng)已經(jīng)在四川實(shí)習(xí)一段時(shí)間了,他做的也是試驗(yàn)檢測(cè)這塊,相比之下我們?cè)囼?yàn)室的條件真的是算可以的,他們那邊篩分也需要手動(dòng)。出去實(shí)習(xí)還是很辛苦的,有苦無(wú)處訴說(shuō),聽(tīng)他說(shuō),實(shí)習(xí)項(xiàng)目部前不著村后不著店的,買個(gè)東西還需要跑很遠(yuǎn),晚上還要斷電,實(shí)習(xí)的同學(xué)們都要堅(jiān)持啊。
這周,在試驗(yàn)室里把各種臺(tái)賬都看了遍。臺(tái)賬原是指擺放在臺(tái)上供人翻閱的賬簿,也稱流水賬。我們現(xiàn)在講的工作臺(tái)賬不單是一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字,而包括有關(guān)文件、工作計(jì)劃方案、工作匯報(bào)總結(jié)以及重要工作活動(dòng)記實(shí)、有關(guān)資料等,有紙質(zhì)的,也有電子文檔的,有文字圖表的,也有圖片影像的,分門類別,整理成冊(cè)成本,如上級(jí)檢查或查找資料,可隨時(shí)查閱。要使基層單位真正重視立足平時(shí)記好臺(tái)賬,就必須切實(shí)提高對(duì)臺(tái)賬重要性的認(rèn)識(shí)。上面檢查,主要就是檢查你的臺(tái)賬,儀器的使用情況記錄,試驗(yàn)對(duì)于溫度濕度有要求的要有溫度濕度的記錄,試驗(yàn)時(shí)間,試驗(yàn)項(xiàng)目,一樣都不能少,還有沒(méi)份報(bào)告的存放等,我們?cè)囼?yàn)室都會(huì)記錄在案。
我也發(fā)表了一下我的個(gè)人觀點(diǎn),現(xiàn)在試驗(yàn)室記錄都還是原始的臺(tái)賬。建立一個(gè)電子版的也是很重要的,現(xiàn)在試驗(yàn)室大家都會(huì)電腦,做個(gè)電子表格,把臺(tái)賬登記在案,到時(shí)候自己查起來(lái)都方便許多。
第 4周 2012年 3 月 5 日~2012年 3 月 11 日
時(shí)間飛逝而過(guò),轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了?;厥走^(guò)去的幾個(gè)星期,學(xué)到了很多,雖然中間有些艱難,但是功夫不負(fù)有心人,總算是沒(méi)有白白浪費(fèi)過(guò)去的光陰。這要感謝在我最困難的時(shí)候師傅們給予的鼓勵(lì)和幫助,讓我學(xué)會(huì)了很多。在他們的幫助下,我學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有知識(shí),相信這會(huì)是我今后生活工作中的一塊寶藏。
這周,有等待也有不少收獲。終于我們有活干了,前些天去了一座鄉(xiāng)間橋梁檢測(cè)。檢測(cè)的內(nèi)容還真是不少。要對(duì)幾何物進(jìn)行測(cè)量,長(zhǎng)度高度寬度等。最主要的還是立柱和梁板的回彈,回彈很重要。回彈法檢測(cè)混凝土抗壓強(qiáng)度在我國(guó)使用已達(dá)四十余年,因其方便、靈活、準(zhǔn)確、可靠、快速、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)而倍受工程檢測(cè)人員的青睞,是我國(guó)目前工程檢測(cè)中應(yīng)用最為廣泛的檢測(cè)儀器之一。當(dāng)對(duì)工程結(jié)構(gòu)質(zhì)量有懷疑時(shí),均可運(yùn)用回彈法進(jìn)行檢測(cè)。但回彈法在使用過(guò)程中還是出現(xiàn)了較多的操作不規(guī)范、隨意性大、計(jì)算方法不當(dāng)?shù)葐?wèn)題,造成了較大的測(cè)試誤差。如何保證檢測(cè)精度,使其在檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)工程和混凝土質(zhì)量中發(fā)揮應(yīng)有的作用,已成為眾多工程建設(shè)者所關(guān)注的話題。在操作回彈儀的全過(guò)程中,都應(yīng)注意持握 回彈儀姿勢(shì),一手握住回彈儀中間部位,起扶正的作用;另一手握壓儀器的尾部,對(duì)儀器施加壓力,同時(shí)也起輔助扶正作用?;貜梼x的操作要領(lǐng)是:保證回彈儀軸線與混凝土測(cè)試面始終垂直,用力均勻緩慢,扶正對(duì)準(zhǔn)測(cè)試面。慢推進(jìn),快讀數(shù)?;炷粱貜梼x式用一彈簧驅(qū)動(dòng)彈擊錘并通過(guò)彈擊桿彈擊混凝土表面所產(chǎn)生的瞬時(shí)彈性變形的恢復(fù)力,使彈擊錘帶動(dòng)指針彈回并指示出彈回的距離。以回彈值(彈回的距離與沖擊前彈擊錘與彈擊桿的距離之比,按百分比計(jì)算)作為混凝土抗壓強(qiáng)度相關(guān)的指標(biāo)之一,來(lái)推定混凝土的抗壓強(qiáng)度。
通過(guò)這周的實(shí)習(xí),我深知橋梁檢測(cè)的艱辛,有時(shí)候要爬到橋下還有需要下水,上船檢測(cè)的情況。因此,更需要我加強(qiáng)安全意識(shí),在工地上安全是第一位的。
第 5 周 2012年 3 月 12 日~2012年 3 月 19 日
時(shí)間過(guò)得好快,最近天氣也轉(zhuǎn)好了,我們出去機(jī)會(huì)也多了,實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目也是一個(gè)接著一個(gè)。這幾天把考證的事情給搞定了,考試時(shí)間就是6.16號(hào)17號(hào)兩天。算算時(shí)間也不多了,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)趁剛大學(xué)出來(lái)的時(shí)候,對(duì)學(xué)習(xí)還有的勁,于是就給我報(bào)命了三門試驗(yàn)員證。所以一有時(shí)間就會(huì)去翻翻試驗(yàn)室的規(guī)范三門的,畢竟在這里有一個(gè)好的環(huán)境,有什么不懂都有地方咨詢。對(duì)于有些試驗(yàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)的自己也可以動(dòng)手試試增加一下記憶。記住這些試驗(yàn)步驟,注意事項(xiàng),計(jì)算公式,最好的方法就是自己動(dòng)手試驗(yàn)。我們?cè)囼?yàn)室也有其他兩個(gè)一起考試的,我們一起努力著。這周,從長(zhǎng)安城北公路送來(lái)了瀝青,我們被安排下去做瀝青的三大指標(biāo)(針入度,延度以及軟化點(diǎn))的試驗(yàn),這也讓我們這些實(shí)習(xí)生感受到了興奮。
我們先做了針入度試驗(yàn),由于針入度使用以描述瀝青的溫度敏感性的,宜在15℃、25℃、30℃這3個(gè)溫度條件下測(cè)定,所以我們把實(shí)驗(yàn)室里面的空調(diào)打開(kāi),調(diào)到了試驗(yàn)溫度。然后首先我們開(kāi)始準(zhǔn)備以下材料:盛樣皿、恒溫水槽、平底玻璃皿、溫度計(jì)、秒表、盛樣皿蓋、溶劑(三氯乙烯)、以及電爐坩堝等。完成材料的準(zhǔn)備,我們開(kāi)始了試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作: 1 先將恒溫水槽調(diào)節(jié)到要求的試驗(yàn)溫度,保持穩(wěn)定。2 將試樣注入盛樣皿中,試樣高度應(yīng)超過(guò)預(yù)計(jì)針入度值10mm,并蓋上盛樣皿,以防止落入灰塵。盛有試樣的盛樣皿在15℃~30℃室溫中冷卻1h~1.5h(小盛樣皿)、1.5h~2h(大盛樣皿)或2h~2.5h(特殊盛樣皿)后移入保持規(guī)定試驗(yàn)溫度±0.1℃的恒溫水槽中1h~1.5h(小盛樣皿)、1.5h~2h(大盛樣皿)或2h~2.5h(特殊盛樣皿)。3 調(diào)整針入度儀使之水平。
完成試驗(yàn)準(zhǔn)備工作后我們開(kāi)始了我們的實(shí)驗(yàn)步驟: 1 取出達(dá)到恒溫的盛樣皿,并移入水溫控制在試驗(yàn)溫度±0.1℃的平底玻璃皿中的三角支架上,試樣表面以上的水層深度不少于10mm。2 將盛有試樣的平底玻璃皿置于針入度儀的平臺(tái)上。慢慢放下針連桿,用適當(dāng)位置的反光鏡或燈光反射觀察,使針間恰好與試樣表面接觸。拉下刻度盤的拉桿,使與針連桿頂端輕輕接觸,調(diào)節(jié)刻度盤或深度指示器的指針指示為零。3 開(kāi)始秒表,在指針正指5s的瞬間,用手緊壓按鈕,使標(biāo)準(zhǔn)針自動(dòng)下落貫篇二:道橋?qū)嵙?xí)周記
第1周
這是大學(xué)生活的第一次實(shí)習(xí),所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬,這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)踐社會(huì)。
第一周的實(shí)習(xí),總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么,就是熟悉工作的操作過(guò)程,第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)害怕,畢竟對(duì)那里還是比較陌生。公司的師傅給我們新到來(lái)的實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)單的開(kāi)了一個(gè)會(huì),互相介紹了一下自己和工作上互相合作的一些事情,后來(lái)又向我們介紹工程的概況,還有安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益,同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
1、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽,系好帽帶,穿拖鞋、高跟鞋、赤腳或赤膊不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。并正確使用個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品,嚴(yán)禁酒后操作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,不得違章指揮和違章作業(yè),對(duì)違章作業(yè)的指令有權(quán)拒絕并有責(zé)任制止他人違章作業(yè)。
3、現(xiàn)場(chǎng)用電,一定要有專人管理,認(rèn)真貫徹逐級(jí)消防責(zé)任制,做好消防工作。
4、未經(jīng)安全教育培訓(xùn)合格不得上崗,非操作者嚴(yán)禁進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
5、凡2m以上的高處作業(yè)無(wú)安全設(shè)施,必須系好安全帶;安全帶必須先掛牢后再作業(yè),高處作業(yè)材料和工具等物件不得上拋下擲。
6、未經(jīng)有關(guān)人員批準(zhǔn),不得隨意拆除安全設(shè)施和安全裝置;因作業(yè)需要拆除的,作業(yè)完畢后,必須立即恢復(fù)。施工雖然重要,但沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境,也是不是一個(gè)好的工程,所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。
三清:下工活底清;料具底數(shù)清;工完場(chǎng)地清。
六好:施工準(zhǔn)備好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進(jìn)度好;生活管理好。
體會(huì):經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí),對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然還沒(méi)有具體的去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐過(guò),但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措,學(xué)會(huì)了如何去看圖、計(jì)算、復(fù)核圖紙、整理、復(fù)印資料等。而且從工作 地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
第2周
在經(jīng)歷了一周的繁雜的工作,讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解,因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了變化,我被分到了公司負(fù)責(zé)的七座大橋中的東明溝大橋。主要負(fù)責(zé)橋上的質(zhì)檢工作。
先了解了一下有關(guān)橋梁的技術(shù)交底,東明溝特大橋位于安圖縣明月鎮(zhèn)東明屯南側(cè),橋梁全長(zhǎng)635.81m,是19跨的預(yù)應(yīng)力現(xiàn)澆簡(jiǎn)支箱梁。共有18個(gè)橋墩,2個(gè)橋臺(tái),0#臺(tái)采用的是8孔人工挖孔樁,2#、3#、5#-12#墩采用的是擴(kuò)大基礎(chǔ),1#、4#、13#-19#采用的是8孔機(jī)械鉆孔樁,承臺(tái)都是矩形承臺(tái),0#、19#是矩形空心橋臺(tái),1#-18#都是直體實(shí)心橋墩。
之后師傅帶領(lǐng)我們看了各項(xiàng)工序的準(zhǔn)備工作,斗車?yán)练狡秸麍?chǎng)地,挖掘機(jī)、裝載機(jī)、鉆機(jī)進(jìn)場(chǎng),人員的進(jìn)場(chǎng),一切工序有序的進(jìn)行,師傅又分配了我們的工作,教導(dǎo)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候的處理,管理施工人員要按照正確的施工方法進(jìn)行工作,排除現(xiàn)場(chǎng)的不安全因素,保證施工、人員的安全有序的進(jìn)行。
體會(huì):未去工地之前我從沒(méi)想過(guò)實(shí)習(xí)生活我是否能撐下去,但是來(lái)到工地一周,我漸漸地適應(yīng)了這種工地生活。有句話說(shuō)得好:“你改變不了過(guò)去,但你可以改變現(xiàn)在。”在工地讓我學(xué)到了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了作為一名技術(shù)員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。所以說(shuō)事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
第3周
很快兩周的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,第三周的實(shí)習(xí)生活又緊張而又忙碌的開(kāi)始了。前兩周主要是掌握一些規(guī)范、要求等,將紙上的東西和施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比,增加印象。這周通過(guò)去現(xiàn)場(chǎng)的觀察,通過(guò)旁站,使我近
距離的觀察了一些具體的施工知識(shí)。
在工地,挖掘機(jī)、裝載機(jī)正在緊張而有序的進(jìn)行施工鋪平場(chǎng)地,吊車吊著鉆機(jī)就位,看著挖掘機(jī)挖著泥漿池,工人們埋設(shè)護(hù)筒,調(diào)整鉆機(jī)位置,調(diào)制泥漿,第一次看見(jiàn)這些才感受到現(xiàn)實(shí)的施工比書本上的理論知識(shí)要復(fù)雜的這么多,還有很多的復(fù)雜的細(xì)節(jié),這些在課堂上是學(xué)不到和看不到的。在現(xiàn)場(chǎng)師傅又將可能出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際又給我講了一遍,比如挖泥漿池、沉淀池、儲(chǔ)水池,要準(zhǔn)備合格的粘土和膨脹土;埋設(shè)比樁徑大20cm,頂端高出地面30cm,底部深2.5m的護(hù)筒,護(hù)筒四周夯實(shí),中心線平面偏差小5cm;安裝鉆機(jī),轉(zhuǎn)盤中心同鉆駕機(jī)起吊滑軌在同一直線上。通過(guò)師傅的講解,加上我先前了解的資料,有了不少收獲。
體會(huì):通過(guò)這周的學(xué)習(xí),盡管獲取的知識(shí)是甚微的,但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷地得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí),在未來(lái)的工作中我會(huì)把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷地運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力奮斗。
第4周
1.測(cè)量放線 用全站儀測(cè)出基礎(chǔ)縱、橫中心線,放出上口開(kāi)挖邊線樁,基坑下口的開(kāi)挖的大小應(yīng)滿足基礎(chǔ)施工的要求 2.基坑開(kāi)挖
作業(yè)方式以機(jī)械作業(yè)為主,采用挖掘機(jī)作業(yè)輔以人工清槽,一次開(kāi)挖距基坑底面以上要預(yù)留20一30cm,待驗(yàn)槽前人工一次清除至標(biāo)高,以保證基坑頂面堅(jiān)實(shí)。3.綁扎鋼筋
基坑開(kāi)挖完后,綁扎基礎(chǔ)內(nèi)部鋼筋,應(yīng)注意鋼筋的保護(hù)層,鋼筋的數(shù)量、直徑、位置、箍筋的加密情況,還有預(yù)埋蹲身鋼筋,箍筋及主筋的布置情況是否符合規(guī)范,鋼筋的錨固長(zhǎng)度及搭接長(zhǎng)度夠不夠長(zhǎng),板鋼筋的間距是否符合圖紙要求等。4.模板制作與安裝 根據(jù)放樣位置準(zhǔn)確的安裝穩(wěn)固模板。涂刷脫模劑,拼裝模板時(shí)應(yīng)注意密封性,防止漏漿。為防止地下水影響基坑內(nèi)的正常作業(yè),在基坑內(nèi)沿基底四周和各角點(diǎn)各設(shè)置排水溝和集水井。5.砼澆筑及養(yǎng)護(hù) 立模驗(yàn)收合格后,進(jìn)行澆筑混凝土??刂苹炷恋陌韬唾|(zhì)量,混凝土采用砼泵輸送澆筑方式。
在每層混凝土澆筑過(guò)程中,采用插入式振動(dòng)棒振搗密實(shí)。振動(dòng)棒應(yīng)避免碰撞模板?;A(chǔ)混凝土澆注完成24小時(shí)后,即要進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù),澆水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間不少于10天。體會(huì):這周的混凝土澆筑著實(shí)很累,但是卻學(xué)到了很多基本的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)以后要走的路還是很起到鋪墊的作用的。
第5周這周的重點(diǎn)是墩身下的孔樁基礎(chǔ),鉆孔灌注樁具有入土深、能入巖、剛度大、承載力高、樁身變形小,可方便地進(jìn)行水下施工等優(yōu)點(diǎn),鉆孔機(jī)正在不間斷工作許多的孔樁已經(jīng)開(kāi)鑿成功,達(dá)到了設(shè)計(jì)的孔深,接下來(lái)清孔,灌注水下混凝土。
清孔目的:降低孔內(nèi)泥漿比重,便于灌注水下混凝土。清孔的步驟:先將鋼筋骨架吊放入孔內(nèi),再將安有進(jìn)氣管的導(dǎo)管吊入孔中,然后使孔底沉渣隨孔內(nèi)泥漿一起沿導(dǎo)管噴出。為了防止清孔時(shí)垮孔,一定保持孔內(nèi)水頭高度,清孔時(shí)間要盡量短。
灌注水下混凝土
水下混凝土用的水泥、集料、水、外加劑以及配合比,拌合、運(yùn)輸?shù)缺仨毞显O(shè)計(jì)及規(guī)范規(guī)定。導(dǎo)管數(shù)量應(yīng)滿足要求。首次灌注前,漏斗內(nèi)灌滿,并準(zhǔn)備足夠的混凝土,以防在清孔過(guò)程中出現(xiàn)的孔底擴(kuò)徑而要增加的灌入量,確保成功。導(dǎo)管底端埋入管外混凝土面以下一般控制在3~4m,并不得小于2m,嚴(yán)禁把導(dǎo)管底端提出混凝土面。水下混凝土用砼攪拌車直接灌注且必須連續(xù)澆注,澆注間隙不能超過(guò)30分鐘,隨時(shí)測(cè)量并記錄導(dǎo)管埋置深度和混凝土的表面高度。灌注混凝土?xí)r,必須采用適當(dāng)措施克服混凝土對(duì)鋼筋的向上浮力。
體會(huì):回首過(guò)去的幾個(gè)星期,學(xué)到了很多,雖然中間有些小小的抱怨,但是功夫不負(fù)有心人,總算是沒(méi)有白白浪費(fèi)過(guò)去的光陰。這要感謝在我最困難的時(shí)候同事給予的鼓勵(lì)和幫助。我相信這段經(jīng)歷是我今后生活工作中的一塊寶藏。
第6周這一周是非常重要的一周,東明溝特大橋第一根墩柱在這一周成功的澆注。墩身的施工:放線、鑿毛、搭架子、綁鋼筋、立模、澆筑混凝土、養(yǎng)護(hù)。施工工藝:
模板的安裝:安裝側(cè)板時(shí),防止模板位移和凸出,在模板對(duì)設(shè)立支撐加以固定。模板的安裝對(duì)其平面位置,底部和頂部標(biāo)高,及縱橫向穩(wěn)定性進(jìn)行檢查,在澆筑時(shí),發(fā)現(xiàn)模板有超過(guò)允許偏差變形值得可能時(shí),及時(shí)糾正。鋼筋:按設(shè)計(jì)要求配置鋼筋的級(jí)別、種類、根數(shù)、形狀、直徑。鋼筋的綁扎采用現(xiàn)場(chǎng)綁扎成型,不能出現(xiàn)滑動(dòng)、折斷、位移等情況。鋼筋的焊接:焊縫長(zhǎng)度雙面為5d,單面為10d,d為鋼筋的直徑。受力鋼筋焊接和綁扎接頭設(shè)置在內(nèi)力較小處,錯(cuò)開(kāi)布置,綁扎接頭,兩接頭間距不小于1.3倍搭接長(zhǎng)度。
混凝土的澆筑:
澆筑前,對(duì)支架、模板,鋼筋和預(yù)埋件進(jìn)行檢查,作好記錄,符合設(shè)計(jì)要求后方可澆筑。模板內(nèi)的雜物、積水和鋼筋上的污垢要清理干凈。模板應(yīng)填塞嚴(yán)密,模板內(nèi)面涂刷脫模劑。澆筑時(shí),采用插入式振動(dòng)器振實(shí),避免振動(dòng)棒碰撞模板,鋼筋及其他預(yù)埋件。澆注采用連續(xù)澆注,一次成型,不留施工縫。
體會(huì):這次施工遇見(jiàn)了很多困難,尤其是混凝土集中拌合,工點(diǎn)分散、遠(yuǎn)距離運(yùn)輸導(dǎo)致混凝土供應(yīng)不及時(shí),加之柴油等物資地區(qū)性的供應(yīng)緊張等不利因素。全體人員發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、連續(xù)作戰(zhàn)的精神,打破常規(guī),不等不靠,合理分配資源,積極組織施工。一方面開(kāi)源節(jié)流,尋找物資供應(yīng)與需求間的平衡點(diǎn);另一方面優(yōu)化施工方案,層層落實(shí),科學(xué)施工,克服了電力短缺、人員緊張等困難,為首根墩柱澆注做好了充足準(zhǔn)備。東明溝特大橋第一根墩柱的成功澆注標(biāo)志著大橋已逐漸由基礎(chǔ)施工轉(zhuǎn)入下部主體結(jié)構(gòu)施工,為順利完成節(jié)點(diǎn)目標(biāo)和總體施工計(jì)劃篇三:道橋?qū)嵙?xí)周記4篇
第1周
這次實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中的第一次實(shí)習(xí),所以我對(duì)本次實(shí)習(xí)充滿憧憬與期待,這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)踐社會(huì)。我將用心去學(xué)習(xí)這一切。第一周的實(shí)習(xí),總的來(lái)說(shuō)沒(méi)什么具體的事情,就是熟悉工作的操作過(guò)程。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)害怕,畢竟對(duì)那里還是比較陌生。公司的師傅給我們新到來(lái)的實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)單的開(kāi)了一個(gè)會(huì),互相介紹了一下自己和工作上互相合作的一些事情,后來(lái)又向我們介紹工程的概況,還有安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益,同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
1、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽,系好帽帶,穿拖鞋、高跟鞋、赤腳或赤膊不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。并正確使用個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品,嚴(yán)禁酒后操作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,不得違章指揮和違章作業(yè),對(duì)違章作業(yè)的指令有權(quán)拒絕并有責(zé)任制止他人違章作業(yè)。
3、現(xiàn)場(chǎng)用電,一定要有專人管理,認(rèn)真貫徹逐級(jí)消防責(zé)任制,做好消防工作。
4、未經(jīng)安全教育培訓(xùn)合格不得上崗,非操作者嚴(yán)禁進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
5、凡2m以上的高處作業(yè)無(wú)安全設(shè)施,必須系好安全帶;安全帶必須先掛牢后再作業(yè),高處作業(yè)材料和工具等物件不得上拋下擲。
6、未經(jīng)有關(guān)人員批準(zhǔn),不得隨意拆除安全設(shè)施和安全裝置;因作業(yè)需要拆除的,作業(yè)完畢后,必須立即恢復(fù)。
施工雖然重要,但沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境,也是不是一個(gè)好的工程,所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。
三清:下工活底清;料具底數(shù)清;工完場(chǎng)地清。
六好:施工準(zhǔn)備好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進(jìn)度好;生活管理好。體會(huì):經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí),對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然還沒(méi)有具體的去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐過(guò),但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措,學(xué)會(huì)了如何去看圖、計(jì)算、復(fù)核圖紙、整理、復(fù)印資料等。而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
第2周進(jìn)過(guò)了第一周的接觸了解,讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的印象與了解,心里有個(gè)底了。因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了變化,我被分到了公司負(fù)責(zé)的七座大橋中的東明溝大橋。主要負(fù)責(zé)橋上的質(zhì)檢工作。
先了解了一下有關(guān)橋梁的技術(shù)交底,東明溝特大橋位于安圖縣明月鎮(zhèn)東明屯南側(cè),橋梁全長(zhǎng)635.81m,是19跨的預(yù)應(yīng)力現(xiàn)澆簡(jiǎn)支箱梁。共有18個(gè)橋墩,2個(gè)橋臺(tái),0#臺(tái)采用的是8孔人工挖孔樁,2#、3#、5#-12#墩采用的是擴(kuò)大基礎(chǔ),1#、4#、13#-19#采用的是8孔機(jī)械鉆孔樁,承臺(tái)都是矩形承臺(tái),0#、19#是矩形空心橋臺(tái),1#-18#都是直體實(shí)心橋墩。
之后師傅帶領(lǐng)我們看了各項(xiàng)工序的準(zhǔn)備工作,斗車?yán)练狡秸麍?chǎng)地,挖掘機(jī)、裝載機(jī)、鉆機(jī)進(jìn)場(chǎng),人員的進(jìn)場(chǎng),一切工序有序的進(jìn)行,師傅又分配了我們的工作,教導(dǎo)我們遇到問(wèn)題的時(shí)候的處理,管理施工人員要按照正確的施工方法進(jìn)行工作,排除現(xiàn)場(chǎng)的不安全因素,保證施工、人員的安全有序的進(jìn)行。
體會(huì):未去工地之前我從沒(méi)想過(guò)實(shí)習(xí)生活我是否能撐下去,但是來(lái)到工地一周,我漸漸地適應(yīng)了這種工地生活。有句話說(shuō)得好:“你改變不了過(guò)去,但你可以改變現(xiàn)在。”在工地讓我學(xué)到了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了作為一名技術(shù)員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。所以說(shuō)事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
第3周
兩周的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了,第三周的實(shí)習(xí)生活緊接著又緊張而又忙碌的開(kāi)始了。前兩周主要是掌握一些規(guī)范、要求等,將紙上的東西和施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比,增加印象。這周通過(guò)去現(xiàn)場(chǎng)的觀察,通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了一些具體的施工知識(shí)。
在工地,挖掘機(jī)、裝載機(jī)正在緊張而有序的進(jìn)行施工鋪平場(chǎng)地,吊車吊著鉆機(jī)就位,看著挖掘機(jī)挖著泥漿池,工人們埋設(shè)護(hù)筒,調(diào)整鉆機(jī)位置,調(diào)制泥漿,第一次看見(jiàn)這些才感受到現(xiàn)實(shí)的施工比書本上的理論知識(shí)要復(fù)雜的這么多,還有很多的復(fù)雜的細(xì)節(jié),這些在課堂上是學(xué)不到和看不到的。在現(xiàn)場(chǎng)師傅又將可能出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際又給我講了一遍,比如挖泥漿池、沉淀池、儲(chǔ)水池,要準(zhǔn)備合格的粘土和膨脹土;埋設(shè)比樁徑大20cm,頂端高出地面30cm,底部深2.5m的護(hù)筒,護(hù)筒四周夯實(shí),中心線平面偏差小5cm;安裝鉆機(jī),轉(zhuǎn)盤中心同鉆駕機(jī)起吊滑軌在同一直線上。通過(guò)師傅的講解,加上我先前了解的資料,有了不少收獲。體會(huì):通過(guò)這周的學(xué)習(xí),雖然獲取的知識(shí)是甚微的,但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷地得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所
學(xué)的知識(shí),在未來(lái)的工作中我會(huì)把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷地運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力奮斗。
第4周
時(shí)間過(guò)得很快,一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了,這一周的主要實(shí)習(xí)工作就是明挖擴(kuò)大基礎(chǔ)方面的知識(shí)。
主要的施工過(guò)程 1.測(cè)量放線
用全站儀測(cè)出基礎(chǔ)縱、橫中心線,放出上口開(kāi)挖邊線樁,基坑下口的開(kāi)挖的大小應(yīng)滿足基礎(chǔ)施工的要求 2.基坑開(kāi)挖
作業(yè)方式以機(jī)械作業(yè)為主,采用挖掘機(jī)作業(yè)輔以人工清槽,一次開(kāi)挖距基坑底面以上要預(yù)留20一30cm,待驗(yàn)槽前人工一次清除至標(biāo)高,以保證基坑頂面堅(jiān)實(shí)。3.綁扎鋼筋
基坑開(kāi)挖完后,綁扎基礎(chǔ)內(nèi)部鋼筋,應(yīng)注意鋼筋的保護(hù)層,鋼筋的數(shù)量、直徑、位置、箍筋的加密情況,還有預(yù)埋蹲身鋼筋,箍筋及主筋的布置情況是否符合規(guī)范,鋼筋的錨固長(zhǎng)度及搭接長(zhǎng)度夠不夠長(zhǎng),板鋼筋的間距是否符合圖紙要求等。4.模板制作與安裝 根據(jù)放樣位置準(zhǔn)確的安裝穩(wěn)固模板。涂刷脫模劑,拼裝模板時(shí)應(yīng)注意密封性,防止漏漿。為防止地下水影響基坑內(nèi)的正常作業(yè),在基坑內(nèi)沿基底四周和各角點(diǎn)各設(shè)置排水溝和集水井。5.砼澆筑及養(yǎng)護(hù)
立模驗(yàn)收合格后,進(jìn)行澆筑混凝土??刂苹炷恋陌韬唾|(zhì)量,混凝土采用砼泵輸送澆筑方式。
在每層混凝土澆筑過(guò)程中,采用插入式振動(dòng)棒振搗密實(shí)。振動(dòng)棒應(yīng)避免碰撞模板?;A(chǔ)混凝土澆注完成24小時(shí)后,即要進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù),澆水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間不少于10天。體會(huì):這周是最累的,混凝土澆筑,但是我卻學(xué)到了很多基本的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)以后要走的路還是很起到鋪墊的作用的。
第三篇:皖西學(xué)院畢業(yè)論文格式
論文題目(三號(hào)、黑體、加粗、居中)
作者
指導(dǎo)教師 張小毛 王大明
摘要:扼要介紹本論文的內(nèi)容、采用的方法和得到的主要結(jié)果,300字左右。(五號(hào)、宋體)關(guān)鍵詞:依次列出3-5個(gè)與本論文內(nèi)容關(guān)系最緊密的關(guān)鍵詞。(五號(hào)、宋體)
Theme(三號(hào)、Times New Roman、加粗、居中)Abstract:與中文摘要對(duì)應(yīng)。(五號(hào)、Times New Roman)
Key words:與中文關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)。(五號(hào)、Times New Roman)
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一律用A4紙單面打印,正文文字內(nèi)容一律采用小四號(hào)宋體和Times New Roman,標(biāo)題加粗。正文選擇格式段落為1.5倍行距。頁(yè)面設(shè)置為:上2cm,下2cm,左2.5cm,右1.5cm,裝訂線0cm,選擇“不對(duì)稱頁(yè)邊距”,頁(yè)眉1.2cm,頁(yè)腳1.2cm。
頁(yè)眉設(shè)置為:居中,以小5號(hào)楷體字鍵入“皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))”。頁(yè)腳設(shè)置為:插入頁(yè)碼,居中,小5號(hào)字楷體字,格式為“第 1 頁(yè)”。
理科論文章節(jié)序號(hào)以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),最多為三級(jí),如:11.11.1.1;之后先以括號(hào)為序,如:(1)(2)??;再以圈圈為序,如:①② ??。如:
1第一部分標(biāo)題
1.1第一部分第一小節(jié)標(biāo)題
第一部分第一小節(jié)內(nèi)容。
??
文科論文章節(jié)序號(hào)采用五級(jí)編號(hào)順序。(如:
一、(一)1.(1)①)。如:
一、第一部分標(biāo)題
(一)第一部分第一小節(jié)標(biāo)題
第一部分第一小節(jié)內(nèi)容。
??
論文寫作要求符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范,內(nèi)容要理論聯(lián)系實(shí)際,涉及到他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要有出處(如“?效率可提高25%[14]。”表示此結(jié)果援引自文獻(xiàn)14),涉及的計(jì)算內(nèi)容的數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確。
公式應(yīng)采用公式編輯應(yīng)用程序輸入,公式順序編號(hào),如
Ax2?BxC??0
圖與表應(yīng)有相應(yīng)的名稱,如“圖1 實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)流程示意圖”等。
論文主體包括引言或緒言、正文、結(jié)論、附錄、致謝和參考文獻(xiàn)等。
引言一般包括本課題的提出、前人在該問(wèn)題有關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)做過(guò)的工作和成果的概述、本課題的內(nèi)容和采用的方法、本論文的結(jié)果說(shuō)明等。
論文應(yīng)文字流暢,語(yǔ)言準(zhǔn)確,層次清晰,論點(diǎn)清楚,論據(jù)準(zhǔn)確,論證完整、嚴(yán)密,有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和一定的創(chuàng)造性。
如有必要可增加附錄部分,包括設(shè)計(jì)圖紙、實(shí)驗(yàn)所用儀器、設(shè)備性能簡(jiǎn)介、照片和翻譯論文、資料的原文、計(jì)算機(jī)程序等。
致謝中以最簡(jiǎn)潔的字句對(duì)畢業(yè)論文工作過(guò)程中曾給予指導(dǎo)、幫助的導(dǎo)師、教師和其他人員表示謝意。如果這項(xiàng)課題研究的經(jīng)費(fèi)來(lái)自某項(xiàng)研究基金的資助,應(yīng)加以說(shuō)明。
參考文獻(xiàn):(五號(hào),宋體、Times New Roman)
作者.文章題目名.期刊名,年份,卷號(hào),期數(shù),頁(yè)碼.(期刊文獻(xiàn)的格式)
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第四篇:皖西學(xué)院--材料化工協(xié)會(huì)
材料化工協(xié)會(huì)
皖
西學(xué)院材料化工協(xié)會(huì)成立于2006年10月18號(hào),前身是大學(xué)生應(yīng)用物理協(xié)會(huì),2012年6月正式改名為材料化工協(xié)會(huì),是經(jīng)皖西學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)并隸屬于皖西學(xué)院團(tuán)委的學(xué)生自治團(tuán)體。
協(xié)會(huì)的宗旨是使更多的學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和探究化學(xué)、物理學(xué),增長(zhǎng)知識(shí),拓寬專業(yè)面,活躍學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)生動(dòng)手能力。本協(xié)會(huì)旨在加強(qiáng)與其他專業(yè)的交流與溝通,為同學(xué)們提供一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)!本協(xié)會(huì)常年結(jié)合科技知識(shí)舉辦各種有趣的活動(dòng),拓寬了廣大學(xué)生的視野,也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。協(xié)會(huì)實(shí)行理事會(huì)制度,組織機(jī)構(gòu)為:辦公室、組織部、宣傳部、督察部、外聯(lián)部、學(xué)習(xí)實(shí)踐部、興趣小組。
皖西學(xué)院材料化工協(xié)會(huì)在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持和呵護(hù)下不斷成長(zhǎng),協(xié)會(huì)擁有自己的辦公室、會(huì)旗和網(wǎng)站。協(xié)會(huì)聘請(qǐng)骨干教師做指導(dǎo)老師和顧問(wèn),如材化學(xué)院院長(zhǎng)宋軍教授、材化學(xué)院副院長(zhǎng)吳興舉博士、大學(xué)物理教研室主任晁近明,實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)老師鄒俊峰等。
協(xié)會(huì)經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生交流會(huì),鼓勵(lì)會(huì)員積極學(xué)習(xí)和研究。本協(xié)會(huì)以“開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取”為精神指導(dǎo)尋求發(fā)展之路,在社團(tuán)評(píng)優(yōu)中連續(xù)兩年榮獲“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。
大學(xué)生材料化工協(xié)會(huì)真誠(chéng)期待你的加盟,愿風(fēng)雨兼程的日子我們一起走過(guò):執(zhí)著追尋,放飛夢(mèng)想!
皖西學(xué)院
大學(xué)生材料化工協(xié)會(huì)
第五篇:皖西學(xué)院2018年專升本招生
皖西學(xué)院2018年專升本招生 市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、旅游管理考試大綱
一、英語(yǔ):參照《安徽省2013年普通高校專升本統(tǒng)考科目考試綱要(英語(yǔ))》
英語(yǔ)考試以教育部頒布的《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》和《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱和樣題》為依據(jù),測(cè)試考生語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能,包括一般性語(yǔ)言內(nèi)容和涉外業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容??荚囆问綖楣P試,采用主客觀混合題型,以保證良好的信度和效度??荚噧?nèi)容包括五個(gè)部分:1.詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu):參見(jiàn)《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》和《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱和樣題》所規(guī)定的詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目;2.完形填空:考查考生在所要求的詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目的范圍內(nèi),綜合運(yùn)用語(yǔ)言的技能,如推理、判斷、猜測(cè)、常識(shí)等;3.閱讀理解:在所要求的詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目范圍內(nèi),考查考生的篇章理解能力,信息的獲取、分析、判斷能力以及閱讀速度;4.翻譯(英譯漢):考查考生對(duì)英語(yǔ)句子及篇章結(jié)構(gòu)的分析能力,信息獲取能力,以及英漢思維方式的轉(zhuǎn)換能力;5.寫作(漢譯英):考查考生的英語(yǔ)句子、篇章的組織表達(dá)能力,以及對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用文格式的掌握程度。
二、管理學(xué)
參考書目:《管理學(xué)》,周三多主編、陳傳明副主編,出版日期:2014年12月第四版,高等教育出版社。
第一部分:復(fù)習(xí)提綱
第一章 管理活動(dòng)與管理理論
概念: 管理、學(xué)習(xí)型組織、精益思想、業(yè)務(wù)流程再造、核心能力 管理的職能
管理者的角色與技能
泰羅的科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容 法約爾的經(jīng)營(yíng)管理理論的主要內(nèi)容 人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容 第二章 管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任 幾種道德觀
道德管理的特征 企業(yè)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn) 第三章 全球化管理 全球化內(nèi)涵
全球化管理者的關(guān)鍵能力 第四章 信息與信息化管理 信息的定義 信息管理工作
第五章 決策與決策方法 決策定義、決策的原則 決策過(guò)程 決策的影響因素
頭腦風(fēng)暴法、德?tīng)柗萍夹g(shù)、經(jīng)營(yíng)單位組合分析法、不確定性決策方法 第六章 計(jì)劃與計(jì)劃工作
概念:計(jì)劃、長(zhǎng)期計(jì)劃、短期計(jì)劃、戰(zhàn)略性計(jì)劃、戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃、目的或使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略、程序、預(yù)算 計(jì)劃與決策的關(guān)系 計(jì)劃編制過(guò)程
第七章 戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施 戰(zhàn)略環(huán)境分析的內(nèi)容 目標(biāo)管理的基本思想、過(guò)程 滾動(dòng)計(jì)劃法 第八章 組織設(shè)計(jì)
概念:組織、組織結(jié)構(gòu)、管理幅度、集權(quán)、分權(quán)、授權(quán) 組織設(shè)計(jì)的原則 組織部門化的基本原則 職能部門化的優(yōu)缺點(diǎn) 產(chǎn)品或服務(wù)部門化的優(yōu)缺點(diǎn) 矩陣型結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)
管理幅度設(shè)計(jì)的影響因素 組織層級(jí)化設(shè)計(jì)中的集權(quán)與分權(quán) 授權(quán)的原則
第九章 人力資源管理
概念:外部招聘、內(nèi)部提升、績(jī)效評(píng)估 人力資源計(jì)劃的過(guò)程
管理人員外部招聘和內(nèi)部提升的優(yōu)缺點(diǎn) 員工招聘的程序與方法 管理人員培訓(xùn)的方法 第十一章 領(lǐng)導(dǎo)概論 領(lǐng)導(dǎo)的概念 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源 第十二章 激勵(lì)
概念:保健因素、激勵(lì)因素、正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化 需要層次理論及其在管理中的應(yīng)用 雙因素理論及其在管理中的應(yīng)用 公平理論及其對(duì)管理的啟示 強(qiáng)化理論及其對(duì)管理的啟示 第十三章 溝通 溝通的概念、過(guò)程 有效溝通的障礙 有效溝通的實(shí)現(xiàn) 組織沖突的原因
第十四章 控制與控制過(guò)程
概念:前饋控制、同期控制、反饋控制 控制過(guò)程 有效控制
第十六章 管理的創(chuàng)新職能 創(chuàng)新與維持的關(guān)系
創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容 創(chuàng)新活動(dòng)的過(guò)程 創(chuàng)新管理的技能
上述知識(shí)點(diǎn)為需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容,除上述知識(shí)點(diǎn)以外的內(nèi)容為一般掌握的內(nèi)容。
第二部分:可能的考試題型
1、單項(xiàng)選擇題
2、判斷題
3、名詞解釋
4、簡(jiǎn)答題
5、論述題
6、案例分析