第一篇:2018超星爾雅《大學生防艾健康教育》課后習題答案【精選】
大學課件
《大學生防艾健康教育》課后習題答案
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1.1 1 【單選題】從哪一年開始,我國HIV感染者和艾滋病患者數(shù)出現(xiàn)了突飛猛進的增長,并逐年上升?(B)A、2008 B、2004 C、2012 D、2001 2 【多選題】艾滋病的傳播途徑主要包括(ACD)。A、性傳播 B、日常接觸 C、母嬰傳播 D、血液傳播 【判斷題】中國政府《中國實施千年發(fā)展目標報告(2000—2015年)》提示,中國艾滋病傳播途徑由十年前的血液傳播為主轉變?yōu)樾詡鞑橹?。(對?/p>
1.2 1 【單選題】艾滋病的全稱是(A)。
A、獲得性免疫缺陷綜合征 B、肺孢子菌肺炎 C、卡波西式肉瘤 D、淋病 【判斷題】研究表明,中國內地大、中學生男男性行為者HIV感染率遠高于一般人群。(對)
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1.3 1 【單選題】《關于建立疫情通報制度進一步加強學校艾滋病防控工作的通知》規(guī)定,衛(wèi)生計生行政部門每半年要向當?shù)亟逃姓块T至少通報()次該轄區(qū)學校學生艾滋病疫情情況。(A)A、1 B、2 C、3 D、4 2 【單選題】下列說法錯誤的是(D)。
A、不同的艾滋病知識知曉率水平差異較大 B、不同地區(qū)艾滋病知識總知曉率水平不同
C、安全套可以有效預防艾滋病 D、目前我國大學生對安全套正確使用方法知曉率較高 【多選題】《關于建立疫情通報制度進一步加強學校艾滋病防控工作的通知》國衛(wèi)辦疾控發(fā)[2015]40號,包括下列哪些內容?(ABCD)A、艾滋病傳播途徑以男性同性傳播為主 B、學生自我保護意識不強 C、各地要將預防艾滋病教育與性健康教育有機結合,將預防和拒絕不安全性行為作為教育重點
D、各地疾病預防控制機構為高校、中等職業(yè)學校學生提供免費咨詢檢測服務 【判斷題】目前大學生對的艾滋病最有效的預防手段是始終堅持安全性行為。(對)
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2.1 1 【單選題】關于HIV對外界的抵抗力,下列說法錯誤的是(A)。A、20%以上酒精能殺滅HIV病毒,70%效果最好 B、對熱敏感,56℃30分,即被殺滅
C、對0.1%福爾馬林、紫外線和r射線不敏感
D、0.2%次氯酸鈉、5%—8%甲醛以及有機氯溶液等均能滅活 2 【多選題】HIV造成機體免疫系統(tǒng)的崩潰包括(ACD)。A、HIV進入人體后,24—48小時達到局部淋巴結
B、約15天左右在外周血中,檢測到病毒成分,導致急性感染 C、機體的免疫系統(tǒng)不能完全清除病毒,形成慢性感染
D、CD4+T淋巴細胞的損傷除了數(shù)量上的減少,還表現(xiàn)為功能異常 3 【判斷題】HIV免疫逃避不能封閉人體免疫反應。(錯)
2.2 1 【單選題】HIV感染者的概念不包括以下哪一項?(A)
A、各種機會性感染或者惡性腫瘤 B、是指血液中HIV抗體陽性的人 C、免疫功能尚可,CD+T細胞數(shù)目≥350 D、艾滋病病毒在人體內存活,繁殖,并逐漸侵蝕免疫細胞,但并未擊潰免疫系統(tǒng) 【單選題】下列不屬于艾滋病期的典型臨床表現(xiàn)的是(D)。A、原因不明的免疫功能下降 B、持續(xù)原因不明的全身淋巴結腫大 C、突發(fā)的咳嗽、氣短、肺功能衰竭等 D、淺表淋巴結腫大
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大學課件 【單選題】艾滋病的平均潛伏期一般多長?(C)A、1—2年 B、3—5年 C、6—10年 D、12—15年 4 【多選題】艾滋病前期主要的臨床表現(xiàn)包括(ACD)。A、淺表淋巴結腫大 B、持續(xù)原因不明的全身淋巴結腫大 C、病毒性疾病的全身不適、肌肉疼痛等癥狀 D、各種特殊性或復發(fā)性的非致命性感染 【判斷題】處于潛伏期的HIV感染者不會將病毒傳染給其他人。(錯)
3.1 1 【單選題】“窗口期”是指感染HIV到抗體產生的時間,一般為()周。(A)
A、4—6周 B、1—2周 C、7—8周 D、10—12周 2 【多選題】艾滋病的傳染源主要包括哪幾類?(AC)
A、艾滋病患者 B、尖銳濕疣患者 C、HIV感染者 D、淋病患者 3 【判斷題】HIV母嬰傳播阻斷三部曲包括坐胎阻斷、生產過程阻斷、哺乳阻斷。(對)【判斷題】醫(yī)護人員也是艾滋病易感染人群。(對)
3.2 無題
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3.3 1 【判斷題】目前,荷蘭男男同性艾滋病平均感染率要低于異性戀艾滋病平均感染率。(對)
4.1 1 【單選題】艾滋病的ABC防治策略不包括(B)。A、禁欲 B、日常接觸 C、忠誠 D、安全套 2 【多選題】艾滋病的CNN防治策略包括(ACD)。A、安全套 B、忠誠 C、針具交換 D、商議 3 【判斷題】PREP指的是暴露后服藥。(錯)【判斷題】世界衛(wèi)生組織提出,要在2030年實現(xiàn)消滅艾滋病的目標。(錯)
4.2 1 【單選題】近年來,在我國艾滋病在男男同志中的感染率大概是(B)。A、1%—3% B、6%—10% C、13%—15% D、17%—20% 2 【單選題】在我國,符合治療標準的艾滋病人接受抗病毒治療的比例從2005年的25%升至2013年的(B)。A、50% B、87% C、73% D、64% 3 【單選題】世界艾滋病日指的是哪一天?(D)
A、2017-05-18 B、2017-08-16 C、2017-07-01 D、2017-12-01 大學教育
大學課件 【判斷題】中國目前屬于多種傳染源、傳播系數(shù)小的模式,這種模式較為復雜,較難控制。(對)
4.3 1 【單選題】我國目前在治療艾滋病時面臨的困難不包括(C)。A、暴露后自愿咨詢檢測率低 B、發(fā)現(xiàn)晚、治療晚 C、“四免一關懷”政策并未解決個體承擔的治療費用問題 D、信息保密性差、真實性差、追蹤性差 【多選題】在抗病毒治療過程中的檢測種類主要包括(ABC)。A、病毒載量檢測 B、CD4+T淋巴細胞檢測 C、藥物副作用檢測 D、一般流行感冒病毒檢測 【多選題】預防性用藥試用的三種人群包括(ABD)。A、HIV感染者的未感染伴侶 B、所有HIV感染者 C、一般性病患者 D、高危人群(如醫(yī)護人員)【判斷題】“雞尾酒療法”選用多種抗艾滋病藥物組成一個組合,相較單一藥物,能更有效地治療艾滋病。因為其“組合”的策略與調制雞尾酒過程類似,故被稱為“雞尾酒療法”。(對)
4.4 1 【單選題】2016年12月1日是第()個“世界艾滋病日”。(B)A、26 B、29 C、28 D、25 大學教育
大學課件 【單選題】從個人角度來說,下列哪些選項不屬于預防艾滋病的方法?(B)
A、防止與艾滋病人發(fā)生不安全性接觸 B、對供血者定期體檢以及對獻血員進行教育
C、禁止濫用注射藥物 D、勿用可能被血污染的公用物品 【單選題】“雞尾酒療法”從()年開始在已開發(fā)國家得到使用。(A)
A、1996 B、1997 C、1998 D、1999 4 【單選題】距離HIV感染暴露后多長時間進行檢測,若檢測結果是陰性,則完全斷定被檢測者未被感染?(D)A、1個月 B、2周 C、6個月 D、3個月
5.1 1 【單選題】關于大學生婚前性行為,下列說法錯誤的是?(C)A、經濟發(fā)達地區(qū)高于經濟落后地區(qū) B、呈逐年上升趨勢,不同性別間亦上升
C、文科低于理科 D、男生總體性行為發(fā)生率高于女生 【單選題】研究表明,我國首次性行為安全套使用率為(C)。A、15%—27% B、25%—36% C、37%—54% D、65%—80% 3 【多選題】關于大學生男男性行為,下列說法正確的是?(ABCD)A、同性性行為安全套堅持使用比例為:17—60% B、學生平均性伴數(shù):4—5人,低于一般MSM人群(9—10人)
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C、HIV感染率平均4.4%,高于我國一般人群,低于普通MSM人群,經濟發(fā)達地區(qū)高,隨年份增加而上升
D、MSM學生更少知道HIV,更低的安全套自我決策效能,更容易發(fā)生不安全性行為 【判斷題】多項研究表明,首次性行為中使用安全套對以后性行為中使用安全套具有促進作用。(對)
5.2 1 【單選題】中國大學生安全套堅持使用總報告率為(A)。A、8—30% B、35—45% C、55%—73% D、75—85% 2 【單選題】關于安全套使用,下列說法錯誤的是(D)。A、中國大學生安全套堅持使用總報告率遠低于美國2006—2010年全國范圍內調查美國大學生安全套堅持使用率
B、中國大學生安全套使用地區(qū)差異大,上海地區(qū)遠高于浙江地區(qū) C、性交易安全套使用低,有調查顯示近42.5%每次使用
D、美國密歇根州立大學相關研究表明:美國大學生安全套可及性較低;艾滋病基本知識充足;3 【多選題】美國研究表明,下列哪些因素會制約大學生不去使用安全套?(ABC)
A、艾滋病危險意識較低 B、艾滋病危險行為態(tài)度寬容 C、安全套使用自我效能低 D、社會輿論的壓力 【判斷題】在性行為中,安全套主要用來避孕。(錯)
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5.3 1 【多選題】目前高校開展的防艾教育難點包括(ABC)。A、高校的性教育處于補課狀態(tài) B、性價值觀教育相對不足 C、防艾態(tài)度、技能等有待提升 D、大學生對性教育比較忌諱 2 【多選題】下列哪些因素會增加大學生HIV檢測數(shù)量?(ACD)A、性伴數(shù)多 B、男性 C、自我認同為雙性戀 D、遭受性暴力經歷 3 【判斷題】在大學生HIV檢測中,學生MSM人群接收HIV檢測比例明顯高于學生和男性學生平均水平。(對)【判斷題】性教育要注重知識、態(tài)度與技能三大方面的綜合提升。(對)
6.1 1 【單選題】下列哪項不屬于安全性行為ABCD法則?(D)A、禁欲 B、忠誠 C、安全套 D、維護 【判斷題】個人預防艾滋病兩個重要的原則是:堅持安全性行為與遠離毒品。(對)【判斷題】在2004年以前,我國艾滋病主要傳播途徑是毒品傳播。(對)
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6.2 1 【多選題】艾滋病檢測地點包括(BCD)。A、社區(qū)衛(wèi)生服務站 B、綜合醫(yī)院
C、傳染病??漆t(yī)院 D、同志社團檢測服務站 【多選題】下面哪些屬于艾滋病自愿咨詢檢測VCT自愿咨詢的內容?(ABCD)
A、檢測前咨詢 B、檢測后咨詢 C、預防性咨詢 D、支持性咨詢 【判斷題】傳染病??漆t(yī)院一般都有艾滋病自愿監(jiān)測點。(對)
6.3 1 【單選題】關于艾滋病,下列說法正確的是?(B)A、艾滋病是可治可防的 B、艾滋病是可防不可治的 C、艾滋病是不可防不可治的 D、艾滋病是可治不可防的 2 【多選題】下列哪些地方能夠免費領取抗病毒藥物?(AC)A、傳染病醫(yī)院 B、校醫(yī)院 C、指定醫(yī)療點 D、社區(qū)衛(wèi)生服務站 【判斷題】遵醫(yī)囑服藥才能最大限度減少或推遲藥物副作用的產生。(對)
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7.1 1 【單選題】下列哪種性交行為是艾滋病感染的高危行為?(B)A、口交 B、肛交 C、手交 【判斷題】同性戀就是艾滋病的代名詞。(錯)【判斷題】每次肛交傳播HIV的概率是陰道性交的18倍。(對)
7.2 1 【判斷題】肛交是最可能傳播艾滋病毒的性交方式,同時口交也并不是完全沒有風險。(對)【判斷題】與異性戀者相比,性安全與健康教育對同性戀者來說更加重要。(錯)
7.3 1 【單選題】“國際不再恐同日”是哪一天?(D)A、12月1號 B、4月5號 C、6月27號 D、5月17號 2 【判斷題】在中國目前我們可以看到一個趨勢,男男性行為之間的HIV傳播很有可能呈現(xiàn)一個爆發(fā)的趨勢。(對)【判斷題】大學生群體中的同志主要通過酒吧途徑來獲取自己的性伴侶或者伴侶。(錯)
8.1 大學教育
大學課件 【判斷題】日常生活中共用馬桶、口罩、手套會傳染HIV病毒。(錯)2 【判斷題】HIV在離體的情況下,抵抗力很弱,很快就失去了活性和感染力,日常生活和工作接觸不會傳播。(對)
8.2 1 【判斷題】HIV感染者沒有義務向所有人公布自己的感染情況。(對)
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第二篇:2018超星爾雅《大學生防艾健康教育》課后習題答案
《大學生防艾健康教育》課后習題答案
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1.1 1 【單選題】從哪一年開始,我國HIV感染者和艾滋病患者數(shù)出現(xiàn)了突飛猛進的增長,并逐年上升?(B)A、2008 B、2004 C、2012 D、2001 2 【多選題】艾滋病的傳播途徑主要包括(ACD)。A、性傳播 B、日常接觸 C、母嬰傳播 D、血液傳播 【判斷題】中國政府《中國實施千年發(fā)展目標報告(2000—2015年)》提示,中國艾滋病傳播途徑由十年前的血液傳播為主轉變?yōu)樾詡鞑橹鳌#▽Γ?/p>
1.2 1 【單選題】艾滋病的全稱是(A)。
A、獲得性免疫缺陷綜合征 B、肺孢子菌肺炎 C、卡波西式肉瘤 D、淋病 【判斷題】研究表明,中國內地大、中學生男男性行為者HIV感染率遠高于一般人群。(對)1.3 1 【單選題】《關于建立疫情通報制度進一步加強學校艾滋病防控工作的通知》規(guī)定,衛(wèi)生計生行政部門每半年要向當?shù)亟逃姓块T至少通報()次該轄區(qū)學校學生艾滋病疫情情況。(A)A、1 B、2 C、3 D、4 2 【單選題】下列說法錯誤的是(D)。
A、不同的艾滋病知識知曉率水平差異較大 B、不同地區(qū)艾滋病知識總知曉率水平不同
C、安全套可以有效預防艾滋病 D、目前我國大學生對安全套正確使用方法知曉率較高 【多選題】《關于建立疫情通報制度進一步加強學校艾滋病防控工作的通知》國衛(wèi)辦疾控發(fā)[2015]40號,包括下列哪些內容?(ABCD)A、艾滋病傳播途徑以男性同性傳播為主 B、學生自我保護意識不強 C、各地要將預防艾滋病教育與性健康教育有機結合,將預防和拒絕不安全性行為作為教育重點
D、各地疾病預防控制機構為高校、中等職業(yè)學校學生提供免費咨詢檢測服務 【判斷題】目前大學生對的艾滋病最有效的預防手段是始終堅持安全性行為。(對)2.1 1 【單選題】關于HIV對外界的抵抗力,下列說法錯誤的是(A)。A、20%以上酒精能殺滅HIV病毒,70%效果最好 B、對熱敏感,56℃30分,即被殺滅
C、對0.1%福爾馬林、紫外線和r射線不敏感
D、0.2%次氯酸鈉、5%—8%甲醛以及有機氯溶液等均能滅活 2 【多選題】HIV造成機體免疫系統(tǒng)的崩潰包括(ACD)。A、HIV進入人體后,24—48小時達到局部淋巴結
B、約15天左右在外周血中,檢測到病毒成分,導致急性感染 C、機體的免疫系統(tǒng)不能完全清除病毒,形成慢性感染
D、CD4+T淋巴細胞的損傷除了數(shù)量上的減少,還表現(xiàn)為功能異常 3 【判斷題】HIV免疫逃避不能封閉人體免疫反應。(錯)
2.2 1 【單選題】HIV感染者的概念不包括以下哪一項?(A)
A、各種機會性感染或者惡性腫瘤 B、是指血液中HIV抗體陽性的人 C、免疫功能尚可,CD+T細胞數(shù)目≥350 D、艾滋病病毒在人體內存活,繁殖,并逐漸侵蝕免疫細胞,但并未擊潰免疫系統(tǒng) 【單選題】下列不屬于艾滋病期的典型臨床表現(xiàn)的是(D)。A、原因不明的免疫功能下降 B、持續(xù)原因不明的全身淋巴結腫大 C、突發(fā)的咳嗽、氣短、肺功能衰竭等 D、淺表淋巴結腫大 3 【單選題】艾滋病的平均潛伏期一般多長?(C)A、1—2年 B、3—5年 C、6—10年 D、12—15年 4 【多選題】艾滋病前期主要的臨床表現(xiàn)包括(ACD)。A、淺表淋巴結腫大 B、持續(xù)原因不明的全身淋巴結腫大 C、病毒性疾病的全身不適、肌肉疼痛等癥狀 D、各種特殊性或復發(fā)性的非致命性感染 【判斷題】處于潛伏期的HIV感染者不會將病毒傳染給其他人。(錯)
3.1 1 【單選題】“窗口期”是指感染HIV到抗體產生的時間,一般為()周。(A)
A、4—6周 B、1—2周 C、7—8周 D、10—12周 2 【多選題】艾滋病的傳染源主要包括哪幾類?(AC)
A、艾滋病患者 B、尖銳濕疣患者 C、HIV感染者 D、淋病患者 3 【判斷題】HIV母嬰傳播阻斷三部曲包括坐胎阻斷、生產過程阻斷、哺乳阻斷。(對)【判斷題】醫(yī)護人員也是艾滋病易感染人群。(對)
3.2 無題 3.3 1 【判斷題】目前,荷蘭男男同性艾滋病平均感染率要低于異性戀艾滋病平均感染率。(對)
4.1 1 【單選題】艾滋病的ABC防治策略不包括(B)。A、禁欲 B、日常接觸 C、忠誠 D、安全套 2 【多選題】艾滋病的CNN防治策略包括(ACD)。A、安全套 B、忠誠 C、針具交換 D、商議 3 【判斷題】PREP指的是暴露后服藥。(錯)【判斷題】世界衛(wèi)生組織提出,要在2030年實現(xiàn)消滅艾滋病的目標。(錯)
4.2 1 【單選題】近年來,在我國艾滋病在男男同志中的感染率大概是(B)。A、1%—3% B、6%—10% C、13%—15% D、17%—20% 2 【單選題】在我國,符合治療標準的艾滋病人接受抗病毒治療的比例從2005年的25%升至2013年的(B)。A、50% B、87% C、73% D、64% 3 【單選題】世界艾滋病日指的是哪一天?(D)
A、2017-05-18 B、2017-08-16 C、2017-07-01 D、2017-12-01 4 【判斷題】中國目前屬于多種傳染源、傳播系數(shù)小的模式,這種模式較為復雜,較難控制。(對)
4.3 1 【單選題】我國目前在治療艾滋病時面臨的困難不包括(C)。A、暴露后自愿咨詢檢測率低 B、發(fā)現(xiàn)晚、治療晚 C、“四免一關懷”政策并未解決個體承擔的治療費用問題 D、信息保密性差、真實性差、追蹤性差 【多選題】在抗病毒治療過程中的檢測種類主要包括(ABC)。A、病毒載量檢測 B、CD4+T淋巴細胞檢測 C、藥物副作用檢測 D、一般流行感冒病毒檢測 【多選題】預防性用藥試用的三種人群包括(ABD)。A、HIV感染者的未感染伴侶 B、所有HIV感染者 C、一般性病患者 D、高危人群(如醫(yī)護人員)【判斷題】“雞尾酒療法”選用多種抗艾滋病藥物組成一個組合,相較單一藥物,能更有效地治療艾滋病。因為其“組合”的策略與調制雞尾酒過程類似,故被稱為“雞尾酒療法”。(對)
4.4 1 【單選題】2016年12月1日是第()個“世界艾滋病日”。(B)A、26 B、29 C、28 D、25 2 【單選題】從個人角度來說,下列哪些選項不屬于預防艾滋病的方法?(B)
A、防止與艾滋病人發(fā)生不安全性接觸 B、對供血者定期體檢以及對獻血員進行教育
C、禁止濫用注射藥物 D、勿用可能被血污染的公用物品 【單選題】“雞尾酒療法”從()年開始在已開發(fā)國家得到使用。(A)
A、1996 B、1997 C、1998 D、1999 4 【單選題】距離HIV感染暴露后多長時間進行檢測,若檢測結果是陰性,則完全斷定被檢測者未被感染?(D)A、1個月 B、2周 C、6個月 D、3個月
5.1 1 【單選題】關于大學生婚前性行為,下列說法錯誤的是?(C)A、經濟發(fā)達地區(qū)高于經濟落后地區(qū) B、呈逐年上升趨勢,不同性別間亦上升
C、文科低于理科 D、男生總體性行為發(fā)生率高于女生 【單選題】研究表明,我國首次性行為安全套使用率為(C)。A、15%—27% B、25%—36% C、37%—54% D、65%—80% 3 【多選題】關于大學生男男性行為,下列說法正確的是?(ABCD)A、同性性行為安全套堅持使用比例為:17—60% B、學生平均性伴數(shù):4—5人,低于一般MSM人群(9—10人)C、HIV感染率平均4.4%,高于我國一般人群,低于普通MSM人群,經濟發(fā)達地區(qū)高,隨年份增加而上升
D、MSM學生更少知道HIV,更低的安全套自我決策效能,更容易發(fā)生不安全性行為 【判斷題】多項研究表明,首次性行為中使用安全套對以后性行為中使用安全套具有促進作用。(對)
5.2 1 【單選題】中國大學生安全套堅持使用總報告率為(A)。A、8—30% B、35—45% C、55%—73% D、75—85% 2 【單選題】關于安全套使用,下列說法錯誤的是(D)。A、中國大學生安全套堅持使用總報告率遠低于美國2006—2010年全國范圍內調查美國大學生安全套堅持使用率
B、中國大學生安全套使用地區(qū)差異大,上海地區(qū)遠高于浙江地區(qū) C、性交易安全套使用低,有調查顯示近42.5%每次使用
D、美國密歇根州立大學相關研究表明:美國大學生安全套可及性較低;艾滋病基本知識充足;3 【多選題】美國研究表明,下列哪些因素會制約大學生不去使用安全套?(ABC)
A、艾滋病危險意識較低 B、艾滋病危險行為態(tài)度寬容 C、安全套使用自我效能低 D、社會輿論的壓力 【判斷題】在性行為中,安全套主要用來避孕。(錯)
5.3 1 【多選題】目前高校開展的防艾教育難點包括(ABC)。A、高校的性教育處于補課狀態(tài) B、性價值觀教育相對不足 C、防艾態(tài)度、技能等有待提升 D、大學生對性教育比較忌諱 2 【多選題】下列哪些因素會增加大學生HIV檢測數(shù)量?(ACD)A、性伴數(shù)多 B、男性 C、自我認同為雙性戀 D、遭受性暴力經歷 3 【判斷題】在大學生HIV檢測中,學生MSM人群接收HIV檢測比例明顯高于學生和男性學生平均水平。(對)【判斷題】性教育要注重知識、態(tài)度與技能三大方面的綜合提升。(對)
6.1 1 【單選題】下列哪項不屬于安全性行為ABCD法則?(D)A、禁欲 B、忠誠 C、安全套 D、維護 【判斷題】個人預防艾滋病兩個重要的原則是:堅持安全性行為與遠離毒品。(對)【判斷題】在2004年以前,我國艾滋病主要傳播途徑是毒品傳播。(對)6.2 1 【多選題】艾滋病檢測地點包括(BCD)。A、社區(qū)衛(wèi)生服務站 B、綜合醫(yī)院
C、傳染病專科醫(yī)院 D、同志社團檢測服務站 【多選題】下面哪些屬于艾滋病自愿咨詢檢測VCT自愿咨詢的內容?(ABCD)
A、檢測前咨詢 B、檢測后咨詢 C、預防性咨詢 D、支持性咨詢 【判斷題】傳染病??漆t(yī)院一般都有艾滋病自愿監(jiān)測點。(對)
6.3 1 【單選題】關于艾滋病,下列說法正確的是?(B)A、艾滋病是可治可防的 B、艾滋病是可防不可治的 C、艾滋病是不可防不可治的 D、艾滋病是可治不可防的 2 【多選題】下列哪些地方能夠免費領取抗病毒藥物?(AC)A、傳染病醫(yī)院 B、校醫(yī)院 C、指定醫(yī)療點 D、社區(qū)衛(wèi)生服務站 【判斷題】遵醫(yī)囑服藥才能最大限度減少或推遲藥物副作用的產生。(對)7.1 1 【單選題】下列哪種性交行為是艾滋病感染的高危行為?(B)A、口交 B、肛交 C、手交 【判斷題】同性戀就是艾滋病的代名詞。(錯)【判斷題】每次肛交傳播HIV的概率是陰道性交的18倍。(對)
7.2 1 【判斷題】肛交是最可能傳播艾滋病毒的性交方式,同時口交也并不是完全沒有風險。(對)【判斷題】與異性戀者相比,性安全與健康教育對同性戀者來說更加重要。(錯)
7.3 1 【單選題】“國際不再恐同日”是哪一天?(D)A、12月1號 B、4月5號 C、6月27號 D、5月17號 2 【判斷題】在中國目前我們可以看到一個趨勢,男男性行為之間的HIV傳播很有可能呈現(xiàn)一個爆發(fā)的趨勢。(對)【判斷題】大學生群體中的同志主要通過酒吧途徑來獲取自己的性伴侶或者伴侶。(錯)
8.1 1 【判斷題】日常生活中共用馬桶、口罩、手套會傳染HIV病毒。(錯)2 【判斷題】HIV在離體的情況下,抵抗力很弱,很快就失去了活性和感染力,日常生活和工作接觸不會傳播。(對)
8.2 1 【判斷題】HIV感染者沒有義務向所有人公布自己的感染情況。(對)
第三篇:2018超星爾雅大學生就業(yè)指導課后習題答案
大學生就業(yè)指導
生涯愿景探索
3.1作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】
生涯的“以終為始”的規(guī)劃是:
? ? ? ? A、不達目的不罷休的精神動力 B、需要人設定一個固定的目標 C、從“未來愿景”出發(fā)的當下定位 D、生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標 我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】 生涯愿景是:
? ? ? ? A、個人認同的未來 B、一個清晰的發(fā)展計劃 C、能激發(fā)積極體驗的想像
D、擁有信心的期待
我的答案:ACD得分: 33.3分
【多選題】
愿景可以激勵人們努力行動,那么:
? ? ? ? A、愿景需要是自己認可
B、愿景應該能激發(fā)人的積極體驗 C、愿景需要基于現(xiàn)實
D、愿景需要客觀
我的答案:AB得分: 33.4分
拓展理解的“職業(yè)世界”
3.2作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】 中國有多少種職業(yè)?
? ? ? ? A、三百六十種 B、九種 C、幾千種
D、無限
我的答案:C得分: 33.3分
【單選題】
大學生主體就業(yè)在第幾產業(yè)?
? ? ? ? A、第一產業(yè) B、第二產業(yè) C、第三產業(yè)
D、平均分布
我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】 第二產業(yè)包括有:
? ? ? ? A、采礦業(yè) B、制造業(yè) C、電力
D、建筑業(yè)
我的答案:ABCD得分: 33.4分
學群分類和興趣分類
3.3作業(yè)題已完成成績: 100.0分 1
【單選題】
生涯發(fā)展的路徑依賴是指:
? ? ? ? A、做一件事就要把它做好,而不能半途而廢 B、工作經常依賴于環(huán)境資源取舍
C、發(fā)展失去自主性,只是一味隨環(huán)境變化 D、開始的選擇,對未來的走向有特別強的決定性。我的答案:D得分: 33.3分
【單選題】
專業(yè)到職業(yè)的過渡,可以從學群來定位。學群呈現(xiàn)出來的核心指標是:
? ? ? ? A、職業(yè)的行業(yè)特點 B、本領域的核心技能要素 C、領域的門檻與難度
D、領域的收入水平與發(fā)展前景 我的答案:B得分: 33.3分
【多選題】
興趣是一個人內在的人格傾向性,所以職業(yè)定位最好與興趣關聯(lián)起來。那么,關于興趣:
? ? ? ? A、區(qū)分為:傾向于“喜歡與人互動”與“喜歡與物互動” B、興趣是最好的老師,所以工作選擇一定要與興趣結合
C、興趣是可以持續(xù)改變的,所以更應該從發(fā)展與改變的角度看興趣 D、區(qū)分為:傾向于“喜歡關注觀念”與“喜歡關注數(shù)據(jù)” 我的答案:AD得分: 33.4分
從HPF來了解職業(yè)發(fā)展
3.4作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】 了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息,對人的職業(yè)選擇有什么影響?
? ? ? ? A、提前找有利求職的關系 B、知道自己會掙多少錢 C、使人的決策更有確定感 D、了解怎么寫簡歷
我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】
職業(yè)信息從“理性”到“感性”意味著什么?
? ? ? ? A、需要個人參與其中 B、需要信息更多 C、信息分類不同
D、從數(shù)據(jù)信息到體驗信息
我的答案:AD得分: 33.3分
【多選題】
工作的“未來”信息是指:
? ? ? ? A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑 B、提升了的職責對人的要求 C、當前職位的下一個目標
D、收入增長情況
我的答案:ABC得分: 33.4分
信息對稱化
3.5作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】
人的潛力往往是被環(huán)境的機會給激發(fā)出來的。而機會是:
? ? A、別人所賜予的一種發(fā)展契機 B、只有期待,無法設計的東西 ? ? C、命運的垂青
D、在自己目標上有關聯(lián)的資源 我的答案:D得分: 33.3分
【單選題】
行業(yè)發(fā)展的趨勢代表著機會空間,所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是:
? ? ? ? A、緊盯當前最有機會的領域 B、隨時跟進當前的最新發(fā)展 C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢 D、盡可能多地去參與社會實踐 我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】
規(guī)劃,就是基于對某種趨勢預測之后的未雨綢繆,所以
? ? ? ? A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業(yè) B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解 C、要認真學習專業(yè)課
D、要與同學建立好關系
我的答案:AB得分: 33.4分
3.6作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】
“人怕入錯行”主要是指:
? ? ? ? A、所追求的東西超越本領域的邊界 B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇 C、沒有掙到如預期的回報 D、所入的行可能有害于社會 我的答案:A得分: 33.3分
【單選題】 職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務體系,所以職業(yè)定位與選擇需要:
? ? ? ? A、考慮當前的行業(yè)分類 B、把握人群的需求趨勢 C、能夠量己力而行
D、考慮其經濟回報
我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】
技術所推動的產業(yè)變革,將改變一個時代對“機會”的內涵定義。所以定位職業(yè)需要:
? ? ? ? A、切實把握當前的產業(yè)趨勢 B、以不變應萬物
C、以開放的態(tài)度,與時俱進 D、關注具有變革性的技術更新
我的答案:ACD得分: 33.4分
3.7作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】
一個地區(qū)人越多,而且人口數(shù)持續(xù)增長,說明:
? ? ? ? A、這里將會有越來越多的機會 B、這里會有越來越強的競爭 C、這個地區(qū)經濟發(fā)展受限 D、這個地區(qū)的政策控制力度弱 我的答案:A得分: 33.3分
【單選題】
一個越成熟的社會,規(guī)則體系越健全。所以,隨著中國市場經濟的發(fā)展,個人生涯最關鍵的努力,應該是:
? ? ? A、及早進入社會 B、加強專業(yè)能力提升 C、提升關際技能 ? D、大學期間就去打工
我的答案:B得分: 33.3分
【多選題】
巨頭云集的傳統(tǒng)領域,往往形成的是按資排輩的發(fā)展路徑。所以:
? ? ? ? A、這樣的領域不是優(yōu)質的“勢能”領域 B、選擇傳統(tǒng)的“××強組織”可以獲得安全感 C、最好不要選擇這樣的組織
D、如果期望全面發(fā)揮自己才智,慎選這樣的領域 我的答案:ABD得分: 33.4分
3.8作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】
“專業(yè)對口”宏觀地解釋,就是所學有所用,所以:
? ? ? ? A、只要獲得職業(yè)的價值即為對口 B、專業(yè)對口可以忽略不管 C、大學也學不到真正的東西 D、職場才是學習的核心舞臺 我的答案:A得分: 33.3分
【單選題】
“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是:
? ? ? ? A、沒問題 B、路徑依賴 C、應該鼓勵
D、效率低
我的答案:B得分: 33.3分
【多選題】 因為任何選擇都有“沉沒成本”,所以職業(yè)定位,最好:
? ? ? ? A、更全面的評估 B、對“知彼”有更多迫近C、選擇時更關注“未來”
D、選擇時少糾結于“可能失去”
我的答案:ABCD得分: 33.4分
3.9作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】
向更多人表達你的目標與需求,會:
? ? ? ? A、樹立更多的競爭對手 B、成為別人打擊的對象 C、被別人嘲笑
D、得到更多的資源/信息
我的答案:D得分: 33.3分
【單選題】
“機會垂青有準備的頭腦”的前提是:
? ? ? ? A、自己成長環(huán)境里是否機會豐富 B、你關于自己的發(fā)展是否有頭腦 C、清晰自己期望獲得什么樣的機會 D、你有沒有去主動尋找機會 我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】
獲得成長與成功的關鍵有兩層:
? ? ? ? A、清晰的自我定位 B、與有資源的人為伍 C、廣泛的資源開拓 D、等待機遇垂青 我的答案:AC得分: 33.4分
思維力
6.1.1作業(yè)題已完成成績: 66.7分
【單選題】
解決中國大學生的就業(yè)問題,杠桿解可能是什么?
? ? ? ? A、給學校施加壓力要求提升就業(yè)率 B、大學多學直接可以上手的技能 C、建立企業(yè)與學校的委托培養(yǎng)體系 D、更好地發(fā)展經濟以提升更多崗位 我的答案:D得分: 33.3分
【單選題】
如果一個人不喜歡自己當前的專業(yè),那么對其進行“癥狀解”會是怎么樣的?
? ? ? ? A、了解“不喜歡”的根源,以應對 B、引導其培訓對專業(yè)的興趣 C、去主動學習感興趣的專業(yè)
D、從細化的能力提升入手去應對
我的答案:B得分: 0.0分
C
【多選題】
癥狀解致力于使呈現(xiàn)的癥狀消失。但這可能帶來的問題是:
? ? ? ? A、使本來的小問題變成大問題 B、使問題解決難度加大 C、癥狀消失,但問題依然存在 D、自我麻痹而錯失解決問題時機 我的答案:ABCD得分: 33.4分
6.1.2作業(yè)題已完成成績: 100.0分 【單選題】
人們之所以習慣于使用“癥狀解”,是因為?
? ? ? ? A、癥狀消退往往讓人認為問題解決了 B、癥狀解都比較容易操作 C、癥狀代表著問題的本質 D、癥狀解方面研究成果比較多 我的答案:A得分: 33.3分
【單選題】 以下哪些是杠桿解
? ? ? ? A、一個學生一段時間沒找到工作,就歸因于自己無爹可拼。B、每次出現(xiàn)公共事件,我們往往以號召捐贈結束 C、認真分別自己求職中不到位的地方,加以完善 D、一得病就想用“更好”的藥 我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】
“癥狀解”的“簡化”策略,就是地用“問題”的相反方面來化解問題。以下哪些屬于這種方式:
? ? ? ? A、用冰敷來退燒 B、用過路費來限制車流 C、用空氣凈化器解決霧霾
D、用興趣來促進學習
我的答案:ABC得分: 33.4分
6.1.3作業(yè)題已完成成績: 66.7分
【單選題】
大學期間把過多的時間用于兼職,可能導致的損失是?
? ? ? A、入職后可能“上手快”,但“后勁不足” B、沒有更好地同學建立良好的關系 C、過早地“社會化”不利于人成長 ? D、獲得短期利益,而失去長期價值 我的答案:D得分: 33.3分
【單選題】
畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量,從中可以看到什么?
? ? ? ? A、這是一種契約精神
B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解 C、說明之前沒有談到合同條款
D、說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣
我的答案:D得分: 0.0分
B
【多選題】
當今社會通行一個“忙”病,但是更多的人并沒有思考忙的目標,因為:
? ? ? ? A、大家都關注了眼前結果而沒關注到長遠目標 B、越忙,人會越忽略長遠目標
C、越忙,人會把重要的事拖延成緊急的事而更忙 D、工作壓力大,所以只好把焦點放在“做完”事情上 我的答案:ABC得分: 33.4分
6.1.4作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】
目標侵蝕的核心原因是?
? ? ? ? A、目標經常過于宏大 B、我們總改變目標期望 C、制訂目標的人不是執(zhí)行者 D、目標定的不合理
我的答案:B得分: 33.3分
【多選題】 以下哪些是“目標侵蝕”的表現(xiàn)?
? ? ? ? A、開始計劃每天走20000,發(fā)現(xiàn)挺難,后來慢慢減少 B、準備學習一個新技能,練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒結果就放棄了 C、遇事不順時,立即想到的就是“其實這樣也還可以了” D、從開始的健壯為目標,慢慢降低為健康,再到少病 我的答案:ABCD得分: 33.3分
【多選題】
溫水煮青蛙就是典型的“目標侵蝕”現(xiàn)象。其表現(xiàn)是:
? ? ? ? A、開始時知道目標是跳出去 B、最后就無力跳出熱水了
C、慢慢就降低為期待水溫別再升高 D、青蛙缺乏足夠的前瞻性計劃
我的答案:ABC得分: 33.4分
6.1.5作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】
從總體而言,職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點”是什么?
? ? ? ? A、讓自己學有所用 B、隨時準備著改變 C、成就快樂生活
D、讓自己更成功
我的答案:C得分: 33.3分
【單選題】 生涯基本點就是:
? ? ? ? A、獲得生涯快樂感 B、獲得別人支持 C、獲得更多財富 D、獲得高社會地位 我的答案:A得分: 33.3分
【多選題】
公司與公司之間,人與人之間最大的區(qū)別就是其生涯基本目標訴求。因為:
? ? ? ? A、目標奠定能力指向與相關成果 B、堅定的目標會成為文化的一部分 C、目標為引導方向整合資源 D、生涯目標是非常個人化的事情 我的答案:ABC得分: 33.4分
6.1.6作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】
生涯規(guī)劃如果從“找到一個工作”范疇考慮,與從“人生幸福與發(fā)展”范疇考慮是非常不同的。
? ? ? ? A、前者更傾向于癥狀解 B、想太遠可能更讓人痛苦 C、幸福不是可以規(guī)劃的事 D、行動才是生涯發(fā)展的關鍵 我的答案:A得分: 33.3分
【單選題】
杠桿解,就是要站在更長遠的立場看問題,然后回到當前提升執(zhí)行力。所以
? ? ? ? A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分 B、杠桿解并非都好
C、杠桿解應該是組織高層的事情 D、長遠考慮是杠桿解的關鍵 我的答案:D得分: 33.3分
【多選題】 如果擴大時間范圍,可以看到中國第二產業(yè)勞動力需求一直在增高,而第三產業(yè)勞動力需求在下降。從而可知:
? ? ? ? A、大學生就業(yè)難 B、中國是制造業(yè)大國 C、中國人的服務意識弱
D、中國進入工業(yè)化時代
我的答案:AB得分: 33.4分
6.1.7作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】
專業(yè)能力的提升往往是較長的時間延遲效應,所以
? ? ? ? A、專業(yè)所學一定會過時,不能固守 B、要堅持努力,把目標期待放長遠 C、專業(yè)學習是個非常辛苦的事 D、專業(yè)如果不能與時俱進就沒用處 我的答案:B得分: 33.3分
【單選題】
事物的發(fā)展往往需要有時間的醞釀過程,所以“延遲效應”就是讓人:
? ? ? ? A、要有一個較長的結果等待期準備 B、不能過早決策,而要等待結果 C、有時想要的結果無法出現(xiàn) D、經常去檢驗結果是否如預期 我的答案:A得分: 33.3分
【多選題】
“差之毫厘,謬以千里”就是因為有一個時間放大效應。所以,生涯選擇需要:
? ? ? A、非常慎重地執(zhí)行 B、與時俱進
C、最好進行長遠考慮 ? D、要隨機應變根據(jù)情況調整
我的答案:AC得分: 33.4分
6.1.8作業(yè)題已完成成績: 100.0分
【單選題】
與同學發(fā)生了矛盾,那么以下處理方法哪個是杠桿解?
? ? ? ? A、考慮畢業(yè)后十年的重逢,再來定位當前的矛盾 B、直接向對方表達自己的不滿
C、只要把自己學習搞好就行了,其它不重要 D、道不同不相為謀,找其他同學交往 我的答案:A得分: 33.3分
【單選題】
如果不喜歡自己的當前專業(yè),以下哪些行為是癥狀解?
? ? ? ? A、分析不喜歡的內容,有針對彌補 B、逃避難題,開始多多參加社團 C、重新思考自己專業(yè)學習的目標 D、重新投入學習,堅信長遠的回報 我的答案:B得分: 33.3分
【多選題】
對于未來發(fā)展充滿迷茫時,以下哪些是癥狀解?
? ? ? ? A、通過各種娛樂來調節(jié)心情 B、沉浸到當前的專業(yè)學習中去 C、暫時不想這些問題
D、進行系統(tǒng)生涯規(guī)劃以定位自己 我的答案:ABC得分: 33.4分
決策的意義已完成成績: 100.0分 【單選題】
字母記憶游戲體現(xiàn)出()
? ? ? ? A、決策的重要性 B、記憶的重要性 C、語言的重要性
D、游戲的重要性
我的答案:A得分: 50.0分
【判斷題】
職業(yè)決策就是讓你找到目標的過程。我的答案:√得分: 50.0分
理解決策已完成成績: 100.0分
【單選題】
下面哪項不是職業(yè)決策的特點?()
? ? ? ? A、職業(yè)選項非常多
B、每一個選項都需要深入了解內容龐雜有大量的信息 C、重要的他人會職業(yè)選擇產生影響 D、正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生 我的答案:D得分: 20.0分
【判斷題】
選項多少對決策沒有影響。我的答案:×得分: 20.0分
【判斷題】
認知復雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數(shù)目。我的答案:×得分: 20.0分
【判斷題】
有些夢想會讓人不斷的前行,而有些不切實際的夢想會讓人止步不前。()我的答案:×得分: 20.0分
【判斷題】
選項越多,人的選擇越困難。我的答案:×得分: 20.0分
決策風格已完成成績: 100.0分
【多選題】
1決策風格的分類包括()
? A、隨意者 ? B、最優(yōu)化者 ? C、任意者
? D、滿意者
我的答案:BD得分: 33.3分
【判斷題】
在做選擇的過程中,最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解,滿意型的人則依照滿意則止的原則。()我的答案:√得分: 33.3分
【判斷題】
在最優(yōu)化決策量表中,分數(shù)越低,越傾向于滿意型決策風格,分數(shù)越高,越傾向于最優(yōu)化型決策風格。
我的答案:√得分: 33.4分
決策質量評估已完成成績: 80.0分
【單選題】
如何才能讓我們更有動力的去實現(xiàn)一個宏大的目標?
? ? ? ? A、可以將其分解成一小段一小段 B、可以指定非常詳細的計劃 C、可以將目標變小
D、只要努力就可以
我的答案:A得分: 20.0分
【單選題】
下面哪個不屬于制定目標的SMART原則
? ? ? ? A、明確的 B、可達到的 C、價值性
D、周全的
我的答案:D得分: 20.0分
【判斷題】在職業(yè)發(fā)展的過程中只要你有了夢想,其他的都不重要。()我的答案:×得分: 20.0分
【判斷題】
為了保證決策的質量,我們要使用一系列的方法找出多種可能的選擇 我的答案:×得分: 0.0分 5
【判斷題】職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場上有沒有獲得成功。()我的答案:×得分: 20.0分
求職準備:硬件——就業(yè)力
7.1.1作業(yè)已完成成績: 100.0分
【單選題】
就業(yè)力是求職成功的一個重要預測指標,以下不屬于提升就業(yè)力的項目是?
? ? ? ? A、加強對自己選擇的認定性 B、爭取上一個好學校,利用學校優(yōu)勢 C、更廣泛的實踐磨煉
D、主動與人建立積極的合作關系 我的答案:B得分: 33.3分
【單選題】
所謂的生涯認同就是:
? ? ? ? A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展 B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向 C、對自己成為什么樣的人的堅定性 D、與社會主流一致的生涯決定性 我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】
社會資本就是與人建立合作關系的能力和機會空間。所以建立社會資本,需要:
? ? ? A、更充分的自我表達
B、主動去與有資源的人建立關系 C、更廣泛且有效地與人合作 ? D、隨時反思當前交往的人有什么用 我的答案:AC得分: 33.4分
7.1.2已完成成績: 100.0分
【單選題】
職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動力來源就是:
? ? ? ? A、工作滿足個人的生涯認同 B、所從事的是積極正向的事業(yè) C、有足夠的物質激勵
D、有良好的工作團隊
我的答案:A得分: 33.3分
【單選題】
求職不是賣白菜,因為
? ? ? ? A、人與白菜是不同的 B、人更會用技巧 C、求職是個交易
D、求職是雙向選擇
我的答案:D得分: 33.3分
【多選題】
生涯發(fā)展的過程就是發(fā)現(xiàn)、選擇、堅持自己的生涯認同的過程。所以
? ? ? ? A、只要條件具備,生涯滿意感就強 B、生涯認同是生涯規(guī)劃的核心主題 C、體驗、反思有助于生涯認同建立 D、生涯不是把自己塑造成工具
我的答案:BCD得分: 33.4分
7.1.3作業(yè)已完成成績: 100.0分 【單選題】
生涯適應力即是面對工作要求呈現(xiàn)出來的有效應對力。所以
? ? ? ? A、生涯適應力可以預測工作業(yè)績 B、生涯適應力越高靈活性越強 C、這是生涯規(guī)劃的關鍵指標 D、面試中這方面可以適當包裝 我的答案:A得分: 33.3分
【多選題】
一個有吸引力的產品,往往具有三個核心特點,分別是:
? ? ? ? A、滿足用戶需求 B、具有同類相較獨特性 C、更好的外觀
D、足夠的信任度
我的答案:ABD得分: 33.3分
【多選題】
求職中的“支撐點”就是:
? ? ? ? A、充分的KST證據(jù) B、實習實踐經歷 C、重要他人的推薦
D、自己的底氣
我的答案:ABD得分: 33.4分
7.1.4作業(yè)已完成成績: 100.0分
【單選題】
兩人之間的關系之所以能夠成為人脈,主要是因為彼此之間是()。
? ? ? A、單向的一種訴求 B、某種對等的價值互動 C、不對等的價值的互動 ? D、互相保持聯(lián)系
我的答案:B得分: 33.3分
【單選題】
相較而言,人力資本更具穩(wěn)定性,有些特征無法修正,所以:
? ? ? ? A、人力資本是個不可規(guī)劃的變量 B、性別、年齡等無法修改只能認命 C、在充分展現(xiàn)自己的人力資本價值 D、要更關注社會資本
我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】
社會資就是有價值交集的網絡空間。這個空間的能力決定于:
? ? ? ? A、網絡里的人的層次 B、個人在這個空間的地位 C、只能寄望于父輩的積累
D、交集聯(lián)結的深度
我的答案:ABD得分: 33.4分
7.1.5作業(yè)已完成成績: 100.0分
【單選題】 什么是“內部招聘”?
? ? ? ? A、從內部招人 B、由內部提出需求 C、內部推薦的招聘
D、有關系的招聘
我的答案:C得分: 33.3分
【單選題】 企業(yè)在發(fā)展的過程中,必然會產生招人需求。那么求職的有效時機在于:
? ? ? ? A、有內部關系 B、盡早去實習C、盡早了解需求
D、充分的能力磨煉
我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】
求職時獲得推薦有什么好處?
? ? ? ? A、形成信任背書 B、使招聘方更效率 C、直接與決策人對接
D、降低對方招聘成本
我的答案:ABCD得分: 33.4分
7.1.6作業(yè)已完成成績: 66.6分
【單選題】
有重要他人推薦的求職,其獨特優(yōu)勢是:
? ? ? ? A、可以立即獲得面試機會 B、迅速提升招聘單位的信任 C、會獲得更高的工資回報 D、會獲得應聘單位的特別重視 我的答案:B得分: 33.3分
【單選題】
求職方法中,成功率最高的方法是通過____。
? ? ? ? A、人才中介 B、校園招聘 C、招聘廣告 D、人際資源 我的答案:D得分: 33.3分
【多選題】
求職中制作“求職名片”有什么好處?
? ? ? ? A、廣泛展示“我能做什么”的信息 B、這是求職的職業(yè)化表現(xiàn) C、獲得更大人際圈的信息發(fā)布 D、投入產出比比較高
我的答案:ABCD得分: 0.0分
7.1.7作業(yè)已完成成績: 100.0分
【單選題】
在人事部門的“劣汰”流程里,最容易篩選的是:
? ? ? ? A、K(專業(yè)知識)B、S(專業(yè)技能)C、T(職業(yè)品質)
D、A(行動力)
我的答案:A得分: 33.3分
【單選題】
招聘中,“學歷”是一個敲門磚,應聘成敗關鍵還是價值創(chuàng)造能力,所以
? ? ? ? A、選擇上一個好大學,就擁有了獲得好工作的機會 B、大學期間應該以知識、技能、品質的磨煉為核心 C、大學期間應該廣泛接觸企業(yè),建立求職資源 D、更高提升自己的學歷是獲得更大就業(yè)機會的保障 我的答案:B得分: 33.3分
【多選題】
如果一個學生畢業(yè)于不太厲害的學校,但其工作能力很強,那么: ? ? ? ? A、其K方面優(yōu)勢不足 B、這很容易獲得工作機會 C、S方面有優(yōu)勢
D、求職時需要找機會展示
我的答案:ACD得分: 33.4分
7.2.1作業(yè)已完成成績: 100.0分
【單選題】
以下哪一項是正確的,關于第一印象的描述?
? ? ? ? A、第一印象一般都不太準確 B、第一印象基本是不能改變的
C、人們接觸時間有限,往往憑第一印象 D、容貌很容易影響人的判斷 我的答案:C得分: 33.3分
【單選題】
求職的過程中,職業(yè)禮儀起什么樣的作用:
? ? ? ? A、沒有什么大的作用 B、純粹是包裝而來的 C、呈現(xiàn)一種整體印象
D、可能會給人帶來誤導
我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】
第一印象有時候是不準確的,但它的好處是:
? ? ? ? A、以貌取人 B、經驗多了就準確了 C、評價成本低
D、啟動直覺判斷
我的答案:CD得分: 33.4分 7.2.2作業(yè)已完成成績: 100.0分
【單選題】
簡歷就如同“人”一樣,接觸者所感受到的一切都在建立對“人”的印象,所以:
? ? ? ? A、簡歷紙要有質感,不能太薄 B、要使用標準化的簡歷模板 C、簡歷要呈現(xiàn)出“簡”的內涵 D、爭取通過簡歷獲得工作機會 我的答案:A得分: 33.3分
【多選題】
簡歷是求職與招聘方的第一接觸面,所以需要:
? ? ? ? A、簡歷要“有料”展示與崗位吻合 B、通過簡歷形成良好第一印象 C、通過簡歷建立“可信”印象 D、簡歷設計要精美,有藝術感
我的答案:ABC得分: 33.3分
【多選題】
簡歷呈現(xiàn)了一個人T(品質)方面的細節(jié),比如:
? ? ? ? A、如果出現(xiàn)錯別字,會給人留下消極印象 B、過多的“藝術”化設計會偏離簡歷的目標 C、簡歷上最好不使用照片
D、所寫內容與崗位目標不符是不夠職業(yè)化的表現(xiàn) 我的答案:ABD得分: 33.4分
7.2.3作業(yè)已完成成績: 100.0分
【單選題】
接受別人的名片時,以下哪個表現(xiàn)是不妥的? ? ? ? ? A、雙手接過 B、在名片上做標記 C、花幾秒鐘閱讀
D、立即插到口袋里
我的答案:D得分: 33.3分
【多選題】
名片禮儀要注意的事項有:
? ? ? ? A、不能涂改名片 B、雙手托遞交換 C、不留私宅電話
D、無公信頭銜不列
我的答案:ABCD得分: 33.3分
【多選題】
第一次見時禮節(jié)性握手,都有哪些注意事項?
? ? ? ? A、與對的手虎口相對 B、雙手握對方單手 C、力度適當
D、上下三下
我的答案:ACD得分: 33.4分
7.2.5作業(yè)已完成成績: 100.0分
【單選題】
進入面試房間需要給面試審視觀察你的機會,所以
? ? ? ? A、始終與面試官保持目光接觸 B、保持一段時間的沉默 C、打招呼后,整理下坐椅 D、請面試官決定接下來的環(huán)節(jié) 我的答案:C得分: 33.3分 2
【多選題】
面試交流的時候最好與對方保持45度的側身,因為
? ? ? ? A、避免被觀察的壓力感
B、沉默思考的時候避免目光無所適從 C、避免過強的壓迫感
D、這樣顯得比較有型
我的答案:BC得分: 33.3分
【多選題】
面試約見為何要提前一段時間到達目的地?
? ? ? ? A、可以熟悉場景,避免慌亂 B、提交處理非重要的事情(如上廁所)C、避免路上堵車而耽誤面試 D、與單位的接待人員交流機會
我的答案:ABD得分: 33.4分
7.2.6作業(yè)已完成成績: 100.0分
【單選題】
面試中回答問題與問問題的比例最好是:
? ? ? ? A、各一半 B、盡量少問問題 C、按面試官要求來
D、提前準備問題
我的答案:A得分: 33.3分
【單選題】
面試溝通中與面試官目光交流的方式是:
? A、一刻不離地注視著對方的眼睛 ? ? ? B、注視著對方的額頭思考和表達 C、關注兩眼與鼻子間的三角區(qū) D、盯著自己的簡歷,顯得有底氣 我的答案:C得分: 33.3分
【多選題】
面試中回答問題,更好傳送可信性的特征是:
? ? ? ? A、拿出實在的證據(jù) B、較少小動作 C、多用肯定的措辭
D、前后表述一致
我的答案:ABCD得分: 33.4分
7.2.7作業(yè)已完成成績: 100.0分
【單選題】
求職時要“像個大學生的樣兒”指的是:
? ? ? ? A、要充分準備,做到無可挑剔 B、要把自己的缺點與做適當?shù)匕b C、以“求教”的角色,尋求包容 D、以誠相待,即使還存在一些不足 我的答案:D得分: 33.3分
【單選題】
聽到別人陳述的事情,應該向別人點頭回應。點頭應該:
? ? ? ? A、點頭一下表明聽到了即可 B、比較緩慢地點頭三下 C、快速高頻點頭以示認可 D、不認可的事情直接搖頭表示 我的答案:C得分: 33.3分 【多選題】
面試中盡量避免引發(fā)對方聯(lián)想的著裝與動作,因為:
? ? ? ? A、這樣分散面試焦點 B、這樣偏離的面試目標 C、引起不必要的負面第一印象 D、可能會引起不必要的關注
我的答案:ABCD得分: 33.4分
初步了解簡歷已完成成績: 90.0分
【單選題】根據(jù)HR看簡歷的方式,什么特點的簡歷更容易勝出?
? ? ? ? A、形象專業(yè)、重點突出、信息與崗位匹配 B、聲情并茂,語言生動感人
C、包裝精美,彩色打印,制作精良,一看就特別重視 D、手寫的,一看就非常真誠 我的答案:A得分: 20.0分
【多選題】HR看簡歷有什么特點?
? ? ? ? A、時間極其寶貴,平均20s到1分鐘看一份 B、初篩有底線,需要達到基本標準 C、視線停留時間短,喜歡重點突出的簡歷
D、喜歡詳細分析簡歷,找到你潛藏在簡歷中的優(yōu)勢 我的答案:AC得分: 10.0分
ABC? 3
【判斷題】在制作簡歷時應該突出重點、關鍵字,方便HR閱讀,增加面試機會。我的答案:√得分: 20.0分
【判斷題】簡歷中要告訴HR,只要企業(yè)要我,什么崗位都可以,這樣顯得我謙虛好學,機會更多了。
我的答案:×得分: 20.0分 5
【判斷題】簡歷中要盡量把自己所有的優(yōu)勢都寫上,這樣即使所投崗位不匹配,HR還能看到我其他的優(yōu)勢,幫我選擇適合我的崗位,機會更多了。我的答案:×得分: 20.0分
簡歷第一步:形象專業(yè)已完成成績: 100.0分
【多選題】制作和投遞簡歷時,以下哪些做法是錯誤的?
? ? ? ? A、用大段的文字寫自我評價
B、為了多寫一些經歷,每個經歷都只用簡單的標題展示
C、發(fā)郵件投遞簡歷時,簡歷的word文檔命名為“我的簡歷”,郵件名為“我的簡歷” D、最好只用一頁紙
我的答案:ABC得分: 20.0分
【判斷題】制作簡歷時,我們可以給簡歷加彩色封面,以吸引HR注意。我的答案:×得分: 20.0分
【判斷題】張貼干練、職業(yè)的照片有利于增加面試機會。我的答案:√得分: 20.0分
【判斷題】簡歷中要放上經過PS處理的精美生活照,以增加印象分。我的答案:×得分: 20.0分
【判斷題】用不職業(yè)的郵箱賬號發(fā)送求職簡歷,可能會給HR你還沒有準備好進入職場的印象。
我的答案:√得分: 20.0分 簡歷第二步:人崗匹配(下)已完成成績: 90.0分
【多選題】投簡歷前進行崗位調研的方法有哪些?
? ? ? ? A、網絡收集信息 B、從業(yè)人員訪談 C、工作見習
D、實習
我的答案:ABCD得分: 20.0分
【多選題】為什么要在寫簡歷前充分調研崗位?
? ? ? ? A、幫你判斷這個崗位是否適合你
B、了解HR關心哪些能力,有針對性地寫簡歷 C、學習專業(yè)用語,會用行業(yè)內專業(yè)詞匯描述自己 D、體現(xiàn)對本崗位的熱情
我的答案:ABC得分: 10.0分
【判斷題】我們自身擁有的溝通能力、協(xié)調能力都屬于“硬實力”。我的答案:×得分: 20.0分
【判斷題】好的簡歷可以幫助我們找到合適的崗位,所以不必進行崗位調研。我的答案:×得分: 20.0分
【判斷題】做到“知己”有利于證明我們擁有哪些優(yōu)于別人的能力。我的答案:√得分: 20.0分
簡歷第三步:會講故事已完成成績: 100.0分 【單選題】STAR原則中哪個部分最能說明我的具體能力?
? ? ? ? A、S,強調困難有多大 B、T,強調目標有多高多難
C、,強調我具體采取了什么行動來克服困難和解決問題 D、R,強調我得到多少人表揚 我的答案:C得分: 20.0分
【單選題】STAR原則中的T指的是什么?
? ? ? ? A、在當前情景中你要達成的行動目標是什么 B、你面對多大的困難 C、你是否有團隊支持
D、你是否得到了表揚
我的答案:A得分: 20.0分
【多選題】一份簡歷怎么才能做到用事實說話?
? ? ? ? A、你得有事實,也就是需要有豐富的經歷和能力 B、非常了解自己的獨特優(yōu)勢 C、熟悉所投崗位的能力要求 D、得會包裝自己,會編故事
我的答案:ABC得分: 20.0分
【判斷題】會講故事是指我們要簡潔并突出重點的介紹一件是你特別有成就感的事情。我的答案:√得分: 20.0分
【判斷題】制作簡歷中要體現(xiàn)我們對該行業(yè)的了解和熱情。我的答案:√得分: 20.0分
面試前的準備已完成成績: 100.0分 【單選題】關于面試準備,以下建議不恰當?shù)挠校?/p>
? ? ? ? A、事先多熟悉簡歷并且多帶幾份簡歷以備不時之需
B、帶上各種成果證明,如成績單、榮譽證書、專業(yè)等級證書等 C、不要刻意去準備發(fā)言,顯得不真實 D、事先進行一些演練,緩解緊張 我的答案:C得分: 20.0分
【多選題】面試心態(tài)該如何自我調整?
? ? ? ? A、平靜看待對求職中的起起伏伏,求職挫折很正常,不要都歸于自己不行 B、充分的準備和演練
C、帶著緊張去交流,不要過度關注緊張本身,慢慢就放松了 D、帶著雙向選擇的真誠心態(tài)
我的答案:ABCD得分: 20.0分
【判斷題】面試時緊張是正常的,我們要做到克服緊張,不被緊張打敗。我的答案:√得分: 20.0分
【判斷題】面試前最關鍵的準備是著裝和形象。我的答案:×得分: 20.0分
【判斷題】面試時如果感到緊張,就應該不停地跟自己說“不要緊張,緊張就壞事兒了”。我的答案:×得分: 20.0分
面試形式之多對一已完成成績: 80.0分
【單選題】引領整個討論進行,不斷進行總結和升華,經常透過現(xiàn)象看本質,不斷分析他人的觀點,不斷將大家的觀點整合成新的觀點,形成完整的、有邏輯的體系。這是對無領導小組討論中哪個角色的行為要求? ? ? ? ? A、破冰者 B、領導者 C、組織者
D、總結者
我的答案:B得分: 20.0分
【單選題】無領導小組討論面試前的準備不包括:
? ? ? ? A、事先上網查詢面試經驗,了解最有可能出現(xiàn)的題型 B、事先熟悉各種題型,做到心中有數(shù) C、調整好狀態(tài),保證充分展示自身優(yōu)勢
D、按照面經要求包裝自己,把自己扮演成最棒的角色 我的答案:D得分: 20.0分
【多選題】破冰者的風險有哪些?
? ? ? ? A、展現(xiàn)外向的性格和勇氣
B、思考還不成熟就發(fā)言,有可能引發(fā)更多的反駁
C、自認為可以轉變?yōu)轭I導者,容易引來后來者如潮的批駁 D、影響討論展開的方式和方向 我的答案:BCD得分: 0.0分
【多選題】哪些特點符合無領導小組討論?
? ? ? A、應聘者5-10人一組,在規(guī)定時間內圍繞某一話題進行討論
B、討論過程中不指定領導、不規(guī)定位置,讓參加者自行組織最后產生小組統(tǒng)一的結論。
C、考察應聘者的組織協(xié)調、溝通、團隊協(xié)作和領導決策能力和素質水平、自信程度、靈活性等個性特點和非言語溝通能力
? D、應聘者必須圍坐成圓圈,保證每個人都能看到所有組員 我的答案:ABC得分: 20.0分
【判斷題】面試時應該正視自己的優(yōu)缺點,不要故作聰明,把優(yōu)點說成缺點。我的答案:√得分: 20.0分 面試常見問題應對小技巧分享已完成成績: 100.0分
【單選題】HR問我有什么缺點時,我應該:
? ? ? ? A、說自己沒有缺點
B、拿一個明顯是優(yōu)點的特點說成是缺點,實際上是變相表揚自己 C、不加選擇地說出自己的最大缺點,顯得特別真誠
D、說出自己的一個真實的缺點,但要是可以彌補的,并且要說說自己如何思考、改變,且這個缺點對于這個崗位不能是致命的缺點
我的答案:D得分: 33.3分
【判斷題】當HR問及我的業(yè)余愛好的時候,我需要知道這不是在閑聊,我應當從愛好中傳達隨和的個性、較強的團隊合作能力等,與應聘職位所需具備的特質結合起來。我的答案:√得分: 33.3分
【判斷題】HR問我崇拜誰,我應該說最崇拜我自己,顯得我自信,能力強。我的答案:×得分: 33.4分
第四篇:2018年秋季超星爾雅大學生防艾健康教育期末考試答案專題
大學生防艾健康教育
一、單選題(題數(shù):5,共 10.0 分)
我國現(xiàn)階段艾滋病傳播主要途徑是()。(2.0分)2.0 分
A、血液傳播
B、毒品傳播
C、性傳播
D、母嬰傳播
我的答案:C
2015年12月1日是第()個“世界艾滋病日”,今年活動主題仍為“行動起來,向’零’艾滋邁進”。(2.0分)2.0 分
A、B、C、D、我的答案:D
2013年世界衛(wèi)生組織建議艾滋病治療起始時間應提早到患者CD4細胞計數(shù)少于()個/立方毫米的時候。(2.0分)2.0 分
A、350
B、400
C、450
D、500
我的答案:D
堅持安全性行為包括很多方面,其中()是底線。(2.0分)2.0 分
A、禁欲
B、固定性伴侶
C、拒絕肛交
D、正確使用安全套
我的答案:D
男男性行為中最核心的艾滋病易感因素是()。(2.0分)2.0 分
A、多性伴侶
B、肛交
C、不使用安全套的肛交
D、口交
我的答案:C
二、多選題(題數(shù):15,共 30.0 分)
VCT檢測時間包括()。(2.0分)2.0 分
A、暴露前
B、暴露后6周C、暴露后3個月
D、治療中按醫(yī)囑
我的答案:ABCD
HIV傳播途徑包括()。(2.0分)2.0 分
A、性交
B、輸血、通過共用針具進行靜脈注射吸毒
C、HIV陽性產婦分娩時感染胎兒
D、接吻
我的答案:ABC
關于艾滋病防控策略,2020年要達到的90/90/90目標是指()。(2.0分)2.0 分
A、90%的艾滋病感染者知道自己的感染狀況
B、90%的HIV感染者/艾滋病患者接受抗逆轉錄病毒藥物治療
C、90%的HIV感染者/艾滋病患者成功抑制病毒
D、90%的HIV感染者/艾滋病患者HIV抗體轉陰
我的答案:ABC
目前高校開展的防艾教育的難點包括()。(2.0分)2.0 分
A、學生入學前接受的性教育水平參差不齊
B、防艾教育需要和性教育結合起來進行
C、艾滋病知識講授是防艾教育的基礎但不是難點
D、堅持安全性行為涉及到性價值觀,是防艾教育的難點
我的答案:ABCD
以下說法正確的是()。(2.0分)2.0 分
A、HIV在離體的情況下,抵抗力很弱,很快就失去活性和感染力
B、日常生活一般交往不會傳播艾滋病
C、近距離呼吸不會傳播艾滋病
D、喝同一杯水不會傳播艾滋病
我的答案:ABCD
關于HIV自愿咨詢檢測(VCT),表述正確的是()。(2.0分)2.0 分
A、憑身份證實名登記
B、包括檢測前后咨詢、支持性咨詢、特殊需求咨詢
C、詢問前來檢測的具體原因
D、保密、方便和規(guī)范的HIV抗體檢測服務(基層主要是做HIV抗體初篩試驗)
我的答案:BD
安全性行為ABCD法則是指()。(2.0分)2.0 分
A、禁欲
B、忠誠
C、安全套
D、討論
我的答案:ABCD
HIV感染者的特征包括()。(2.0分)2.0 分
A、血液中HIV抗體陽性或者陰性的人
B、免疫功能尚可,CD4+細胞數(shù)目>350
C、沒有傳染性
D、艾滋病病毒在人體內逐漸侵蝕免疫細胞,但并未擊潰免疫系統(tǒng)
我的答案:BD 關于HIV對外界的抵抗力,下列說法正確的是()。(2.0分)2.0 分
A、56℃30分即被殺滅
B、15%以上酒精能殺滅病毒
C、0.2%次氯酸鈉能滅活HIV
D、對0.1%福爾馬林,紫外線和r射線不敏感
我的答案:ACD
HIV易感人群包括()。(2.0分)2.0 分
A、性活躍人群
B、性傳播疾病患者
C、吸毒者
D、需要使用血液制品的病人
我的答案:ABCD
HIV病毒主要存在于()。(2.0分)2.0 分 A、血液
B、精液
C、子宮和陰道分泌物
D、乳汁
我的答案:ABC
制約安全套使用的因素包括()。(2.0分)2.0 分
A、安全套的可及性
B、艾滋病相關知識的掌握
C、艾滋病感染的危險意識
D、安全套使用自我效能
我的答案:ABCD
遠離毒品的注意事項包括()。(2.0分)2.0 分
A、拒絕共用靜脈注射器
B、不接受娛樂場所“問題”香煙
C、不接受娛樂場所“問題”飲料
D、不接受娛樂場所“問題”糖果
我的答案:ABCD
目前高校開展的防艾教育形式包括()。(2.0分)2.0 分
A、新生入學教育中開展艾滋病宣傳教育
B、預防艾滋病健康教育課程
C、同伴教育
D、傳染病醫(yī)院愛心家園探訪
我的答案:ABCD
艾滋病期的典型臨床表現(xiàn)包括()。(2.0分)1.0 分
A、持續(xù)不規(guī)則低熱
B、持續(xù)原因不明的全身淋巴結腫大
C、卡氏肺囊蟲肺炎
D、中青年患者出現(xiàn)癡呆癥
我的答案:ABC
三、判斷題(題數(shù):30,共 60.0 分)
教育部規(guī)定,高校在入學教育中開展不少于1課時的艾滋病綜合防治知識教育。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
目前中國的HIV感染者/艾滋病患者,按照相關規(guī)定可以領到免費的抗病毒藥。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
研究表明,首次性行為使用安全套對于以后的性行為中堅持使用安全套有促進作用。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
HIV感染者/艾滋病患者有義務嚴格遵守執(zhí)行安全性行為原則,必須使用安全套。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
全國青年學生中男男同性傳播艾滋病的比例從2008年到2014年無明顯變化。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
大學生平等、尊重、防艾不恐艾的學習,包括防艾知識、態(tài)度、技能的全面提升。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
不安全性行為會傳染艾滋病,不是同性性取向也會傳染艾滋病。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
由于抗病毒治療降低了HIV感染者體內病毒水平,其傳染性會顯著減小甚至無傳染性。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
HIV自愿咨詢檢測(VCT)只提供給同性戀者。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
抗病毒藥副作用很大,越晚吃越好。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
我國HIV感染者/艾滋病患者中,男多于女。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
艾滋病感染的危險意識與安全套的使用密切相關。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
艾滋病是不治之癥,吃不吃抗病毒藥一樣。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
防艾是同性戀的事情,與異性戀無關。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
2014年全國15-24歲中青年學生HIV感染者/艾滋病患者比2013年同期增長20%。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
艾滋病患者的傳染性最強。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
為了更好的性感受,女性采取避孕措施的前提下,不使用安全套的性交行為,屬于安全性行為。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
取消同性戀的獻血資格會對中國防艾工作起到非常好的作用。(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥,英文縮寫ARDS。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
有些HIV感染者并不清楚自己的感染狀態(tài),是傳染源控制難點之一。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
性活躍人群堅持安全性行為的意志薄弱,是HIV性接觸傳播不可避免的問題。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
和HIV感染者/艾滋病患者共用馬桶圈、臥具、浴池等不會被傳染艾滋病。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
2014年全國15-24歲中青年學生HIV感染者/艾滋病患者比2013年同期增長20%。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
21世紀的艾滋病預防策略是預防性用藥和暴露后服藥。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
艾滋病的平均潛伏期是6-10年,這期間感染者沒有艾滋病癥狀,可以認為臨床治愈。(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
教育部要求,各高校要將預防和拒絕不安全性行為作為防艾教育重點。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
雙方口腔無疾病即破損的情況下,和HIV感染者/艾滋病患者接吻不會被傳染艾滋病。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
衛(wèi)生部門要求各地疾病預防控制機構為高校學生提供部分免費咨詢檢測服務。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
艾滋病患者的傳染性最強。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
同性戀才是艾滋病的易感人群,異性戀可以高枕無憂。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
第五篇:超星爾雅就業(yè)指導2019課后習題答案
超星爾雅
就業(yè)指導
(雷五明
雷輝)
1.1.1已完成成績:
100.0分
【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個部分內容?()
A、就業(yè)觀念
B、就業(yè)政策
C、就業(yè)技巧
D、就業(yè)心理
E、職場適應
我的答案:ABCDE
【判斷題】狹義的就業(yè)指導,是給要求就業(yè)的勞動者傳遞就業(yè)信息,做勞動者和用人單位溝通的橋梁。()
我的答案:√
1.1.2已完成成績:
100.0分
【單選題】湖北省境內有多少所高校?()
A、122
B、123
C、124
D、125
我的答案:A
得分:
33.3分
【單選題】學者馬丁·羅特認為:當一個國家適齡青年某年進入高校的毛入學率在()以內時,則大學教育被稱為精英型高等教育。
A、13%
B、14%
C、15%
D、16%
我的答案:C
得分:
33.3分
【判斷題】我國高等教育已經步入大眾化時期。()
我的答案:√
1.1.3已完成成績:
100.0分
【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個層次,第二個層次是()。
A、生理需要
B、安全需要
C、愛與歸屬的需要
D、尊重的需要
我的答案:B
得分:
33.3分
【單選題】社會對人才的整體要求中,企業(yè)要求排在第一位的是()。
A、團隊精神
B、專業(yè)知識
C、綜合素質
D、快速學習能力
我的答案:C
得分:
33.3分
【判斷題】“田忌賽馬”這個故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》。()
我的答案:√
1.2.1已完成成績:
75.0分
【多選題】關于興趣描述正確的有哪幾個?()
A、興趣是人們從事某項活動的積極情緒狀態(tài)
B、興趣可以轉變?yōu)闃啡?/p>
C、興趣影響績效
D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境
我的答案:BCD
得分:
25.0分
ABCD
【判斷題】愛好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。()
我的答案:√
1.2.2
【單選題】“鷹有時飛的比雞還低,但雞卻沒有飛到鷹那么高”是誰的名言?()
A、丘吉爾
B、比爾蓋茨
C、斯大林
D、左宗棠
我的答案:C
得分:
33.3分
【多選題】智力與能力的關系包括哪些?()
A、智力是能力的基礎
B、能力是智力的表現(xiàn)形式
C、高智商者必定能力強
D、職業(yè)能力強的人必定高智商
我的答案:ABD
得分:
0.0分
ABCD
【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項學習任務或者工作人物有關的能力。()
我的答案:√
1.2.3已完成成績:
100.0分
【單選題】“人-職匹配”包括人與()方面之間的匹配。
A、職業(yè)
B、單位性質
C、地區(qū)亞文化
D、以上均是
我的答案:D
得分:
33.3分
【單選題】()對于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。
A、興趣
B、能力
C、性格
D、價值觀
我的答案:D
得分:
33.3分
【判斷題】沒有興趣的工作容易產生倦怠心情。()
我的答案:√
1.3.1已完成成績:
0.0分
【多選題】
專業(yè)與職業(yè)的關系有哪些?()
A、專業(yè)指向職業(yè)
B、同一個專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)
C、專業(yè)數(shù)遠少于職業(yè)數(shù)
D、兩者無關
我的答案:ABD
ABC
1.3.2
1【單選題】大學畢業(yè)生應當如何看待待遇和機遇?()
A、待遇第一
B、兩者兼顧
C、坐等機遇
D、藐視待遇
我的答案:B
1.3.3已完成成績:
100.0分
【單選題】大公司的優(yōu)點不包括()。
A、培訓機會多
B、管理制度完善
C、有規(guī)范的企業(yè)文化
D、強調獨立作業(yè)
我的答案:D
1.3.3已完成成績:
100.0分
【單選題】大公司的優(yōu)點不包括()。
A、培訓機會多
B、管理制度完善
C、有規(guī)范的企業(yè)文化
D、強調獨立作業(yè)
我的答案:D
2.1已完成成績:
100.0分
【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個中心,兩個基本點”,其中,他的中心工作就是教學科研。()
我的答案:√
2.1.1已完成成績:
100.0分
【單選題】應屆畢業(yè)生求職的第一步是()。
A、寫簡歷
B、求職信
C、市場調查,了解企業(yè)需求
D、學習面試技巧
我的答案:C
得分:
50.0分
【判斷題】畢業(yè)生應該踴躍地投入求職市場,提前了解求職信息,做到有的放矢。()
我的答案:√
2.1.2已完成成績:
0.0分
【多選題】廣義的就業(yè)信息的內容包括()。
A、社會信息
B、供求信息
C、個人基本信息
D、學校概況
我的答案:AC
AB
2.1.3已完成成績:
100.0分
【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個時期?()
A、5、6月份
B、7、8月份
C、1、2月份
D、3、9、10月份
我的答案:D
得分:
50.0分
【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是()。
A、真實性原則
B、就近性原則
C、完整性原則
D、針對性原則
我的答案:B
2.1.4已完成成績:
100.0分
【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法,其弊端在于()。
A、不利于橫向對比
B、對擇業(yè)者的電腦技術要求較高
C、經濟成本大
D、信息量大,花費時間多
我的答案:D
得分:
33.3分
【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括()。
A、學校就業(yè)中心
B、熟人提供
C、網絡查詢
D、參加當?shù)卣衅笗?/p>
我的答案:ABCD
得分:
33.3分
【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢在于指向性更明確,且更具有針對性。()
我的答案:√
2.1.5已完成成績:
50.0分
【多選題】企業(yè)招聘簡章一般包括()。
A、工作職責
B、任職要求
C、公司簡介
D、業(yè)務介紹
我的答案:ABCD
得分:
20.0分
【多選題】企業(yè)招聘簡章一般包括()。
A、工作職責
B、任職要求
C、公司簡介
D、業(yè)務介紹
我的答案:ABD
得分:
10.0分
【判斷題】企業(yè)招聘簡章一定會包括對工資待遇的介紹。()
我的答案:√
得分:
0.0分
錯的4
【判斷題】企業(yè)在招聘員工時,通常會要求他們對工作崗位的職責和內容有一定了解。()
我的答案:√
得分:
20.0分
【判斷題】企業(yè)招聘簡章一定會包括對工資待遇的介紹。()
我的答案:√
錯的2.2.1已完成成績:
100.0分
【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是()。
A、網絡招聘
B、舉辦招聘會
C、熟人推薦
D、社會招聘
我的答案:A
得分:
33.3分
【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是()。
A、互聯(lián)網
B、校園招聘會
C、人才中介
D、以上都是
我的答案:D
得分:
33.3分
【判斷題】熟人介紹、內部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。()
我的答案:√
2.2.2已完成成績:
100.0分
【單選題】下列哪些選項不屬于參加校園專場招聘會的注意事項?()
A、事先了解用人單位;
B、認真聽企業(yè)宣講;
C、了解需求崗位、應聘要求;
D、制作個性化求職簡歷;
E、可以應聘不同崗位;
F、注意儀表;
我的答案:E
得分:
50.0分
【判斷題】校園招聘會可分為專場招聘會和大中型招聘會。()
我的答案:√
2.2.2已完成成績:
100.0分
【單選題】下列哪些選項不屬于參加校園專場招聘會的注意事項?()
A、事先了解用人單位;
B、認真聽企業(yè)宣講;
C、了解需求崗位、應聘要求;
D、制作個性化求職簡歷;
E、可以應聘不同崗位;
F、注意儀表;
我的答案:E
得分:
50.0分
【判斷題】校園招聘會可分為專場招聘會和大中型招聘會。()
我的答案:√
2.2.4已完成成績:
100.0分
【單選題】網上求職的注意事項是()。
A、注意站點的合法性
B、及時更新簡歷
C、不要盲目發(fā)送簡歷
D、以上都是
我的答案:D
得分:
33.3分
【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網的是()。
A、學校就業(yè)信息網
B、專業(yè)招聘網站
C、學校教務處網站
D、企業(yè)網站招聘專欄
我的答案:C
得分:
33.3分
【多選題】網絡就業(yè)信息的特點是()。
A、信息量大
B、真實性高
C、種類齊全
D、網申的必要通道
我的答案:ACD
2.2.4已完成成績:
100.0分
【單選題】網上求職的注意事項是()。
A、注意站點的合法性
B、及時更新簡歷
C、不要盲目發(fā)送簡歷
D、以上都是
我的答案:D
得分:
33.3分
【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網的是()。
A、學校就業(yè)信息網
B、專業(yè)招聘網站
C、學校教務處網站
D、企業(yè)網站招聘專欄
我的答案:C
得分:
33.3分
【多選題】網絡就業(yè)信息的特點是()。
A、信息量大
B、真實性高
C、種類齊全
D、網申的必要通道
我的答案:ACD
2.3.1已完成成績:
100.0分
【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關系管理法,其英文縮寫為:()。
A、CRM
B、HRM
C、HPM
D、CDR
我的答案:A
得分:
50.0分
【多選題】就業(yè)信息的管理作用是()。
A、科學管理求職過程
B、掌握求職進展
C、及時跟進和準備下一個求職流程
D、了解企業(yè)文化
我的答案:ABC
2.3.2已完成成績:
100.0分
【單選題】我們對以下哪類就業(yè)信息應當提高警惕?()
A、路邊粘貼的招聘小廣告
B、職位高、門檻低、薪酬高的職位
C、需繳納巨額保證金的工作
D、以上都是
我的答案:D
得分:
33.3分
【多選題】如何避免就業(yè)信息陷阱?()
A、加強對勞動法規(guī)和大學生就業(yè)政策的學習;
B、通過正規(guī)渠道獲取招聘信息;
C、不要繳納諸如面試費等費用;
D、不要被職位的名稱所迷惑;
E、加強自我保護意識,防止個人資料泄密。
我的答案:ABCDE
得分:
33.3分
【多選題】常見的就業(yè)信息陷阱有哪些?()
A、騙財類陷阱
B、騙色類陷阱
C、知識產權類陷阱
D、合同類陷阱
E、違法類陷
我的答案:ABCDE
3.1已完成成績:
100.0分
【多選題】撰寫簡歷前需要做哪些準備工作()。
A、自我評估
B、了解分析招聘要求
C、收集面試技巧
D、準備面試服裝
我的答案:AB
得分:
50.0分
【判斷題】HR會通過求職者簡歷中寫明的獲得的證書和實踐經驗來判斷他的能力與素質。()
我的答案:√
3.2.1已完成成績:
100.0分
【單選題】簡歷中應放在顯著位置的要素是()。
A、個人信息
B、獲獎情況
C、學歷
D、考試成績
我的答案:A
得分:
33.3分
【單選題】關于課程中簡歷的說法,下列說法正確的是()。
A、簡歷是一種市場推廣手段
B、簡歷是個人能力的映射
C、簡歷是一份產品說明書
D、以上都對
我的答案:D
得分:
33.3分
【單選題】以下不屬于簡歷的構成要素的是()。
A、教育背景
B、實踐經歷
C、期待薪酬
D、求職意向
我的答案:C
3.2.2已完成成績:
50.0分
【單選題】個人信息里面,電話的編輯形式建議是()這種格式。
A、***
*****
***
B、**
****
*****
C、***
****
****
D、*****
******
我的答案:C
得分:
25.0分
【判斷題】簡歷中,通訊地址建議寫得越詳細越好。()
我的答案:√
得分:
0.0分
錯的3
【判斷題】如果你的政治面貌是群眾,寫到簡歷中沒有多少影響。()
我的答案:×
得分:
25.0分
【判斷題】簡歷的個人信息中,照片是必須要有的要素。()
我的答案:√
錯的3.2.3已完成成績:
100.0分
【單選題】簡歷中的教育背景信息欄中,必有的信息是()。
A、學校名稱
B、學歷情況
C、專業(yè)名稱
D、以上都是
我的答案:D
得分:
50.0分
【判斷題】求職意向的書寫應注意語言簡練和概括性強。()
我的答案:√
3.2.3已完成成績:
100.0分
【單選題】簡歷中的教育背景信息欄中,必有的信息是()。
A、學校名稱
B、學歷情況
C、專業(yè)名稱
D、以上都是
我的答案:D
得分:
50.0分
【判斷題】求職意向的書寫應注意語言簡練和概括性強。()
我的答案:√
3.2.3已完成成績:
100.0分
【單選題】簡歷中的教育背景信息欄中,必有的信息是()。
A、學校名稱
B、學歷情況
C、專業(yè)名稱
D、以上都是
我的答案:D
得分:
50.0分
【判斷題】求職意向的書寫應注意語言簡練和概括性強。()
我的答案:√
3.2.6已完成成績:
100.0分
【單選題】
關于簡歷中填寫“興趣愛好”、“個人評價”,下列敘述錯誤的是?()
A、一般情況可以不寫
B、如果需要寫則能突出與應聘公司的相關性
C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關性
D、寫不寫都不能突出與應聘公司或工作崗位的相關性
我的答案:D
得分:
50.0分
【判斷題】在填寫簡歷中的“興趣愛好”時,我們應該列出和工作有關的興趣。()
我的答案:√
3.2.6已完成成績:
100.0分
【單選題】
關于簡歷中填寫“興趣愛好”、“個人評價”,下列敘述錯誤的是?()
A、一般情況可以不寫
B、如果需要寫則能突出與應聘公司的相關性
C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關性
D、寫不寫都不能突出與應聘公司或工作崗位的相關性
我的答案:D
得分:
50.0分
【判斷題】在填寫簡歷中的“興趣愛好”時,我們應該列出和工作有關的興趣。()
我的答案:√
3.3.1已完成成績:
100.0分
【單選題】能力的分類可以分為()。
A、知識技能
B、自我管理技能
C、可遷移技能
D、以上均是
我的答案:D
得分:
33.3分
【單選題】“STAR原則”里面的“A”代表()。
A、背景知識
B、任務
C、行動
D、結果
我的答案:C
得分:
33.3分
【單選題】“STAR”法則中的“T”指的是()。
A、目標任務
B、原則
C、時間
D、行動方案
我的答案:A
3.3.2已完成成績:
100.0分
【多選題】關于簡歷的篇幅下面述說正確的是()。
A、一頁為佳
B、如果兩頁第二頁要超過23
C、多多益善
D、兩頁以上
我的答案:AB
得分:
50.0分
【判斷題】簡歷的內容不宜安排得太滿太密,應適當設置頁邊距留白。()
我的答案:√
4.1.1什么是禮儀已完成成績:
100.0分
【單選題】以下原則中,屬于最基本的禮儀原則的選項是()。
A、守時原則
B、尊重原則
C、禮儀適度原則
D、以上均是
我的答案:D
得分:
33.3分
【多選題】禮儀禮節(jié)的作用至少有哪幾個?()
A、表示友好
B、表達尊重
C、表現(xiàn)修養(yǎng)
D、彰顯地位
我的答案:ABC
得分:
33.3分
【判斷題】禮儀是人際交往過程中律己敬人的行為規(guī)范。()
我的答案:√
4.1.2面試前的物質準備已完成成績:
100.0分
【單選題】面試之前需要做好的物質準備不包括哪一個?()
A、相關證件
B、紙筆
C、照片
D、紅包
E、公文包或文件夾
我的答案:D
得分:
50.0分
【單選題】以下女裝中,適合面試穿著的是()。
A、超短裙
B、職業(yè)套裝
C、深V連衣裙
D、緊身包裙
我的答案:B
4.2.1敲門與進門已完成成績:
100.0分
【判斷題】面試進門時,應當用拳頭敲門、巴掌拍門來為自己壯膽。()
我的答案:×
4.2.2稱呼與問候已完成成績:
100.0分
【多選題】問候的方式包括()。
A、招呼式
B、寒暄式
C、致意式
D、跪拜式
我的答案:ABC
4.2.3握手學問大已完成成績:
100.0分
【多選題】關于面試中的握手,以下哪些說法是正確的?()
A、總是主動握手
B、握住一分鐘以上
C、中指朝上
D、有一定力度
E、握手時保持目光接觸
我的答案:DE
得分:
50.0分
【判斷題】當對方是女士時,應當主動與之握手。()
我的答案:×
4.2.4身體語言的運用已完成成績:
100.0分
【多選題】回答面試問題是不能做的小動作包括哪些?()
A、玩弄小指甲
B、擺弄衣角
C、隨意伸懶腰
D、打哈欠
我的答案:ABCD
得分:
50.0分
【判斷題】面試中,應注意保持眼神接觸和微笑。()
我的答案:√
4.2.5對答已完成成績:
100.0分
【單選題】面試對答中,應避免下列哪種行為?()
A、攀龍附鳳
B、拿腔拿調
C、透露熟人
D、以上都應避免
我的答案:D
4.2.6其他已完成成績:
100.0分
【判斷題】在面試中,手機應當保持靜音。()
我的答案:√
4.3面試結束時的禮儀已完成成績:
100.0分
【多選題】面試結束時哪些禮節(jié)很有必要?()
A、致謝;
B、道別;
C、雙手接收名片(如果有);
D、物歸原處(如椅子)
我的答案:ABCD
4.4面試結束之后的禮儀已完成成績:
75.0分
【單選題】面試過后可以通過哪些方式表示感謝?()
A、電話
B、短信
C、郵件
D、以上都可以
我的答案:D
得分:
50.0分
【多選題】關于面試禮儀說法正確的是()。
A、禮多人不怪;
B、通過禮儀表達修養(yǎng);
C、面試禮儀帶有一定得行業(yè)色彩;
D、禮儀是浮云實力才重要
我的答案:BC
ABC
4.5復試或試用中的禮儀已完成成績:
100.0分
【多選題】復試或試用中有哪些注意事項?()
A、適當?shù)淖晕姨宦叮?/p>
B、公平競爭;
C、尊重同輩、敬重前輩;
D、少問為什么多問怎么做
我的答案:ABCD
得分:
50.0分
【判斷題】建筑行業(yè)的招聘季在4~5月份。()
我的答案:√
4.6.2餐飲中的禮儀已完成成績:
75.0分
【多選題】餐桌的禮儀包括哪些?()
A、坐位置
B、喝酒
C、夾菜
D、點煙
E、結束用餐
我的答案:ABCE
得分:
25.0分
【判斷題】西餐就餐時,應從椅子的右側入座。()
我的答案:√
4.6.2外出參觀與記錄已完成成績:
100.0分
【判斷題】外出參觀時,乘車應當讓領導、女士和長者優(yōu)先上車。()
我的答案:√
4.7面試禮儀實例分析已完成成績:
100.0分
【單選題】人力資源的英文縮寫為()。
A、HM
B、HR
C、HD
D、RH
我的答案:B
5.1.1什么是面試已完成成績:
100.0分
【多選題】下列屬于企業(yè)面試考核的內容的是?()
A、儀表風度、專業(yè)知識
B、實習實踐經驗、語言表達能力
C、綜合分析能力、應變能力
D、人際交往能力、工作態(tài)度
E、自控及情緒穩(wěn)定性、上進心和進取心、求職動機。
我的答案:ABCDE
5.1.2面試的種類已完成成績:
100.0分
【多選題】按面試的結構分,面試可以分為()。
A、非結構化面試
B、結構化面試
C、半結構化面試
D、封閉式面試
我的答案:ABC
5.1.3面試的過程已完成成績:
100.0分
【判斷題】首因效應屬于心理學范疇,本質上是一種以偏概全的認知上的偏誤。()
我的答案:×
5.2.1長期準備與短期準備已完成成績:
100.0分
【多選題】面試的短期準備包括哪些方面的內容?()
A、著裝準備
B、了解企業(yè)信息
C、面試流程
D、面試問題預測
E、心理準備
F、資料準備
我的答案:ABCDEF
5.2.2自我介紹的準備已完成成績:
100.0分
【多選題】面試過程中自我介紹需要注意哪些?()
A、簡明扼要
B、展示個性
C、詳細全面
D、層次分明
我的答案:ABD
6.1面試類型及人員組成已完成成績:
100.0分
【單選題】下列關于“為什么需要了解面試人員的組成”敘述正確的是?()
A、表示尊重,有針對性的回答面試問題。
B、不需要了解
C、僅僅表示尊重
D、只是為了幫助自己回答面試問題
我的答案:A
6.2.1電話面試已完成成績:
100.0分
【單選題】下列對電話面試注意事項的描述中,錯誤的是()。
A、應確保環(huán)境安靜
B、注意禮貌用語的使用
C、記錄重要信息
D、語速一定要快
我的答案:D
6.2.2什么是無人領導小組面試已完成成績:
100.0分
【多選題】下列哪些是無人領導小組面試需要考查要素方面?()
A、求職者的組織行為、洞察力
B、求職者的傾聽、說服力
C、求職者的感染力、團隊意識
D、求職者的成熟度
我的答案:ABCD
6.2.3無領導小組面試的流程已完成成績:
100.0分
【多選題】關于“無領導小組面試”,下面說法錯誤的是()。
A、領導者勝出的幾率較大,所以都應該充當領導者角色
B、討論過程中,需要注意與其他成員的配合,而不是一個人獨自表現(xiàn)
C、如果對于論題不熟悉,就應該盡可能少說話,以免犯錯誤
D、在討論過程中,應該盡可能選擇自己擅長的角色
我的答案:AC
6.2.4角色分工及職責已完成成績:
100.0分
【單選題】小組討論過程,記錄員的角色應當注意()。
A、重點明確,記錄清晰
B、顧到團隊每個成員的利益
C、淘汰不優(yōu)秀的成員
D、領導與決策
我的答案:A
6.2.5行為面試已完成成績:
100.0分
【判斷題】行為面試是外企招聘時最常用的面試方式。()
我的答案:√
6.2.6壓力面試已完成成績:
100.0分
【多選題】壓力面試主要考察的是面試者的()。
A、心理承受能力
B、抗高壓能力
C、應變能力
D、專業(yè)知識
6.2.7我的答案:A結構化面試已完成成績:
0.0分
【單選題】結構化面試的最大特點是()。
C
A、氛圍很正式;
B、題目靈活;
C、標準化;
D、面試官眾多
我的答案:D
6.2.8評價中心已完成成績:
100.0分
【多選題】“評價中心”經常會用的面試種類包括哪些?()
A、公文筐問題
B、無領導小組討論
C、角色扮演
D、管理游戲
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
6.3面試常見問題解析已完成成績:
100.0分
【判斷題】面試過程中被面試官問到優(yōu)點時,應聘者回答的優(yōu)點應盡量與應聘的職位相聯(lián)系。()
我的答案:√
7.1求職的遠期準備已完成成績:
100.0分
【單選題】下列關于“如何上大學”敘述正確的是?()
A、找工作也是一種工作,需要早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏愛有準備的頭腦。
B、找工作雖然一種工作,但無需早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏愛有準備的頭腦。
C、找工作不是一種工作,但是需要早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏愛有準備的頭腦。
D、找工作不是一種工作,也不需要早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏愛有準備的頭腦。
我的答案:A
7.2.1機遇偏愛有準備的人已完成成績:
100.0分
【單選題】面試視頻《機遇偏愛有準備的人》中,小個子女孩求職成功的原因是()。
A、目標明確
B、準備充分
C、方法正確
D、以上都是
我的答案:D
7.2.2實力幫助戰(zhàn)勝自卑已完成成績:
100.0分
【單選題】下列關于“自信是一點一點成功的積累”的看法正確的是?()
A、贊同。自卑者可以變得自信,自負者難以回落到自信。
B、不贊同。自卑者可以變得自信,自負者也能回落到自信。
C、不贊同。自卑者不能變得自信,自負者難以回落到自信。
D、贊同。自卑者可以變得自信,自負者也可以回落到自信。
我的答案:A
7.2.3面試競爭比心態(tài)已完成成績:
100.0分
【單選題】在《面試競爭比心態(tài)》的視頻中,班長面試通過的主要原因是()。
A、學習成績優(yōu)異
B、競爭心態(tài)良好
C、好勝心強
D、著裝得當
我的答案:B
7.3.1模擬一
應聘高校輔導員已完成成績:
100.0分
【判斷題】面試中不宜低頭,應平視面試官。()
我的答案:√
7.3.2模擬二
應聘培訓師助理已完成成績:
100.0分
【單選題】在《應聘培訓師助理》面試視頻中,馬克的專業(yè)是()。
A、教育學
B、行政管理學
C、應用心理學
D、人力資源管理學
我的答案:C
7.3.3模擬二
應聘培訓師助理已完成成績:
100.0分
【單選題】在《應聘培訓師助理》面試視頻中,馬克的專業(yè)是()。
A、教育學
B、行政管理學
C、應用心理學
D、人力資源管理學
我的答案:C
7.4.1面試問題分類已完成成績:
100.0分
【單選題】以下不屬于面試中的職業(yè)規(guī)劃類問題的是()。
A、進入我們單位你準備干幾年?
B、如有其他的工作機會,你怎樣看待?
C、假如你被錄用,你準備怎樣開展工作?
D、你為什么來到本公司應聘?
我的答案:D
得分:
50.0分
【多選題】面試中通常會問什么性質的問題?()
A、個人屬性類
B、求職動機類
C、資質類、工作世界類
D、職業(yè)規(guī)劃類
我的答案:ABCD
7.4.2如何回答面試中的常見問題(上)已完成成績:
100.0分
【多選題】用人單位如何去判斷應聘者的求職誠意與個人素質?會提問哪方面的問題?()
A、你為什么申請這個職位?
B、你了解這份工作的職責嗎?哪一方面最吸引你?
C、你為什么想加入本公司工作?
D、你認為考試成績能否反映你的實際才能?
我的答案:ABC
7.4.3如何回答面試中的常見問題(下)已完成成績:
100.0分
【判斷題】在面試中,可以列舉自己獲得的相關證書和課程成績來說明自己的英語水平。()
我的答案:√
8.1內容概要已完成成績:
100.0分
【判斷題】對于大學畢業(yè)生來說,畢業(yè)生報到證沒有什么作用。()
我的答案:×
8.2《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簽訂已完成成績:
100.0分
【多選題】在就業(yè)協(xié)議書上簽字的包括哪幾方?()
A、畢業(yè)生
B、用人單位
C、學校(培養(yǎng)單位)
D、政府人社部門
我的答案:ABC
8.3認識畢業(yè)生報到證已完成成績:
100.0分
【單選題】報到證的作用不包括()。
A、用人單位接收畢業(yè)生報到憑證
B、檔案接收
C、上戶口
D、安排提升
我的答案:D
8.4違約與改派已完成成績:
100.0分
【多選題】關于違約與改派正確的說法是哪些?()
A、改派手續(xù)很簡單隨時可以辦;
B、萬不得已也可以違約;
C、違約須受罰;
D、盡量不違約;
我的答案:BCD
8.5檔案的投遞已完成成績:
100.0分
【單選題】關于檔案投遞正確的說法是什么?()
A、畢業(yè)生自帶
B、用人單位自取
C、不是所有用人單位都可以接收檔案
D、有政府部門可以接收畢業(yè)生檔案
我的答案:C
8.6就業(yè)協(xié)議VS勞動合同已完成成績:
100.0分
【多選題】就業(yè)協(xié)議與勞動合同:()。
A、都得遵守國家法律
B、后者效力大于前者
C、就是一回事
D、標的可以有區(qū)別
我的答案:ABD
8.7試用期VS見習期已完成成績:
100.0分
【多選題】關于試用期和見習期正確的說法有哪些?()
A、兩者一回事
B、見習期有強制性
C、見習期可延長
D、試用期可延長
我的答案:BC
8.8如何規(guī)避就業(yè)風險已完成成績:
100.0分
【多選題】以下哪些措施有利于規(guī)避就業(yè)風險?()。
A、甄別虛假就業(yè)信息;
B、不相信口頭承諾;
C、外文合同要中文對照;
D、看清楚再簽名
我的答案:ABCD
9.1求職別忘備心理已完成成績:
100.0分
【單選題】關于“求職者為什么要做好心理準備”描述完全正確的是?()
A、知、情、意、行相互作用,態(tài)度決定心情,心情影響行為和行動。
B、好的心情就會有好的結果
C、雖然心情不會影響行為,但是好心情總是好的D、做好準備會奠定好的基礎
我的答案:A
9.2.1緊張&挫折感&自卑&自負已完成成績:
100.0分
【多選題】下列屬于“如何克服緊張”的敘述是?()
A、事前彩排
B、袒露緊張
C、深呼吸
D、轉移注意力
我的答案:ABCD
9.2.2攀比&廣種博/薄收&怯懦&依賴已完成成績:
100.0分
【單選題】下列關于打破依賴的敘述不正確的是?()
A、尋求幫助是行為
B、依賴是一種消極心態(tài)
C、獨立自主者才能最終贏得成功
D、依賴是一種積極心態(tài)
我的答案:D
9.2.3低就&厭世&造假&敵視&過于謹慎已完成成績:
100.0分
【單選題】下列關于避免過于謹慎描述不正確的是?()
A、動機適度
B、謹慎不等于不敢嘗試
C、利用大滿貫療法
D、不敢嘗試
我的答案:D
9.3造就成功的信念
已完成成績:
100.0分
【多選題】觀念與信念的關系是什么?()
A、信念比觀念程度深
B、有某觀念未必有該信念
C、信念衍生觀念
D、觀念信念都影響行為
我的答案:ABCD
9.4面試中的心理策略已完成成績:
100.0分
【多選題】面試中的心理策略都有哪些種類?()
A、自我控制類
B、調整關系類
C、巧問妙答類
D、合理競爭類
我的答案:ABCD
10.1.1認識與適應新環(huán)境已完成成績:
100.0分
【多選題】認識企業(yè)主要從哪些方面入手?()
A、企業(yè)文化、用人標準
B、成立時間、員工數(shù)量與結構
C、負責人、資本額、營業(yè)額
D、產品、關系企業(yè)、人事制度
我的答案:ABCD
10.1.2職場新人如何快速成長(上)已完成成績:
100.0分
【多選題】以下選項屬于職業(yè)化素養(yǎng)的有?()
A、認真
B、責任心
C、主動性
D、團隊合作意識
E、專業(yè)化
我的答案:ABCDE
10.1.3職場新人如何快速成長(下)已完成成績:
100.0分
【多選題】如何理解職業(yè)錨?()
A、核心職業(yè)價值觀
B、需要3——5年的探索澄清
C、一旦形成比較穩(wěn)定
D、影響職業(yè)決策
我的答案:ABCD
10.2.1初涉職場記住六個“不”已完成成績:
100.0分
【單選題】下列哪些選項不可以解釋老板與老師的不一樣?()
A、利益關系不一樣
B、隸屬關系不一樣
C、評價標準不一樣
D、社會屬性不一樣
我的答案:D
10.2.2辦公室五大基本禮儀已完成成績:
100.0分
【多選題】辦公室五大禮儀包括哪些?()
A、電話
B、迎送
C、名片
D、介紹
E、握手
我的答案:ABCDE1
10.2.3辦公室十大忌諱已完成成績:
100.0分
【多選題】下列哪些屬于辦公室的忌諱?()
A、偷聽
B、把辦公室當家
C、過分打扮
D、煙酒不離口
E、大聲打電話
我的答案:ABCDE
10.2.4其他禮儀已完成成績:
100.0分
【單選題】在圓桌上,最尊貴的座位的位置是()。
A、斜對門口的位置
B、緊鄰門口的位置
C、正對門口的位置
D、背對門口的位置
我的答案:C
10.3.1
90后青年的心理與行為特點(上)已完成成績:
100.0分
【多選題】為什么要了解并分析年輕人的心理行為特點?()
A、與他們和諧相處
B、對號入座避免消極面過分暴露
C、深度理解自己與他人
D、跟上潮流
我的答案:ABC
10.3.2
90后青年的心理與行為特點(中)已完成成績:
100.0分
【多選題】造成自我中心的原因有哪些?()
A、獨生子女
B、過分溺愛
C、圈養(yǎng)
D、學校教育缺少針對性
我的答案:ABCD
10.3.390后青年的心理與行為特點(下)已完成成績:
100.0分
【單選題】下列不屬于緩解工作壓力的是?()
A、選擇逃避
B、老中青相互帶
C、及時宣泄
D、參加心理文化活動
我的答案:A
11.1.1引言已完成成績:
100.0分
【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展的“四度”不包括()。
A、高度:能力
B、寬度:興趣、精力
C、信度:對自己的信心
D、長度:生命、行業(yè)
我的答案:C
11.1.2全面了解我國勞動力市場已完成成績:
100.0分
【多選題】下列哪些是中國大陸勞動力市場的特點?()
A、民工荒與返鄉(xiāng)潮
B、“富士康”效應
C、“40、50”問題與結構性失業(yè)
D、大學生就業(yè)容易
E、職場馬太效應
F、勞動力市場無序
我的答案:ABCEF
10.1.3學習求職擇業(yè)的相關知識已完成成績:
100.0分
【多選題】大學生職業(yè)發(fā)展課程主要包括哪些?()
A、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
B、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導
C、大學生就業(yè)指導
D、大學生心理健康
我的答案:ABC
10.1.4學習求職擇業(yè)的相關知識已完成成績:
100.0分
【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括()。
A、項目
B、資金
C、學歷
D、團隊
我的答案:C
11.2.1求職擇業(yè)中的技能與技巧(上)已完成成績:
100.0分
【多選題】一份完整的求職材料一般由哪幾部分組成?()
A、封面
B、求職信
C、簡歷
D、附件
我的答案:ABCD
11.2.2求職擇業(yè)中的技能與技巧(中)已完成成績:
100.0分
【多選題】面試中最可能問的問題有哪些?()
A、你是誰?
B、你為什么來?
C、你能為我們干什么?
D、我們?yōu)槭裁匆x擇你(你的優(yōu)勢是什么)?
E、你有什么問題要問我們嗎?
我的答案:ABCDE
11.2.3求職擇業(yè)中的技能與技巧(下)已完成成績:
100.0分
【判斷題】在面試時,應盡量記住招聘者的姓名和職務。()
我的答案:√
11.3.1求職擇業(yè)中的心態(tài)與情緒管理已完成成績:
100.0分
【多選題】求職擇業(yè)中常見的不良心態(tài)有哪些?()
A、攀比心理
B、自卑
C、搖擺不定
D、等靠要
E、自負(盲目求高)
我的答案:ABCDE
2017爾雅就業(yè)指導課后答案
1.1.1
1【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個部分內容?(ABCDE)
A、就業(yè)觀念
B、就業(yè)政策
C、就業(yè)技巧
D、就業(yè)心理
E、職場適應
2【判斷題】狹義的就業(yè)指導,是給要求就業(yè)的勞動者傳遞就業(yè)信息,做勞動者和用人單位溝通的橋梁。(V)
1.1.2
【單選題】學者馬丁·羅特認為:當一個國家適齡青年某年進入高校的毛入
學率在(C)以內時,則大學教育被稱為精英型高等教育。
A、13%
B、14%
C、15%
D、16%
【單選題】湖北省境內有多少所高校?(A)
A、122
B、123
C、124
D、125
3【判斷題】我國高等教育已經步入大眾化時期。(V)
1.1.3
【單選題】社會對人才的整體要求中,企業(yè)要求排在第一位的是(C)。
A、團隊精神
B、專業(yè)知識
C、綜合素質
D、快速學習能力
【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個層次,第二個層次是(B)。
A、生理需要
B、安全需要
C、愛與歸屬的需要
D、尊重的需要
3【判斷題】“田忌賽馬”這個故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳
第五》。(V)
1.2.11【多選題】關于興趣描述正確的有哪幾個?(ABCD)
A、興趣是人們從事某項活動的積極情緒狀態(tài)
B、興趣可以轉變?yōu)闃啡?/p>
C、興趣影響績效
D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境
2【判斷題】愛好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。(V)
1.2.2
【單選題】“鷹有時飛的比雞還低,但雞卻沒有飛到鷹那么高”是誰的名言
?(C)
A、丘吉爾
B、比爾蓋茨
C、斯大林
D、左宗棠
2【多選題】智力與能力的關系包括哪些?(AB)
A、智力是能力的基礎
B、能力是智力的表現(xiàn)形式
C、高智商者必定能力強
D、職業(yè)能力強的人必定高智商
3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項學習任務或者工作人物有關的能力。(V)
1.2.3
【單選題】(D)對于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。
A、興趣
B、能力
C、性格
D、價值觀
【單選題】“人-職匹配”包括人與(D)方面之間的匹配。
A、職業(yè)
B、單位性質
C、地區(qū)亞文化
D、以上均是
3【判斷題】沒有興趣的工作容易產生倦怠心情。(V)
1.3.1
1【多選題】
專業(yè)與職業(yè)的關系有哪些?(ABC)
A、專業(yè)指向職業(yè)
B、同一個專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)
C、專業(yè)數(shù)遠少于職業(yè)數(shù)
1.2.2
【單選題】“鷹有時飛的比雞還低,但雞卻沒有飛到鷹那么高”是誰的名言
?(C)
A、丘吉爾
B、比爾蓋茨
C、斯大林
D、左宗棠
2【多選題】智力與能力的關系包括哪些?(AB)
A、智力是能力的基礎
B、能力是智力的表現(xiàn)形式
C、高智商者必定能力強
D、職業(yè)能力強的人必定高智商
3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項學習任務或者工作人物有關的能力。(V)
1.2.3
【單選題】(D)對于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。
A、興趣
B、能力
C、性格
D、價值觀
【單選題】“人-職匹配”包括人與(D)方面之間的匹配。
A、職業(yè)
B、單位性質
C、地區(qū)亞文化
D、以上均是
3【判斷題】沒有興趣的工作容易產生倦怠心情。(V)
1.3.1
1【多選題】
專業(yè)與職業(yè)的關系有哪些?(ABC)
A、專業(yè)指向職業(yè)
B、同一個專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)
C、專業(yè)數(shù)遠少于職業(yè)數(shù)D、兩者無關
1.3.2
【單選題】大學畢業(yè)生應當如何看待待遇和機遇?(B)
A、待遇第一
B、兩者兼顧
C、坐等機遇
D、藐視待遇
1.3.3
【單選題】大公司的優(yōu)點不包括(D)。
A、培訓機會多
B、管理制度完善
C、有規(guī)范的企業(yè)文化
D、強調獨立作業(yè)
1.3.4
【單選題】關于人才標準的四層含義,不包括以下哪點?(C)
A、良好的品德
B、一定的知識或技能
C、較高的社會地位
D、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力
2【判斷題】學歷等于職業(yè)能力。(X)
2.1
1【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個中心,兩個基本點”,其
中,他的中心工作就是教學科研。(V)
2.1.1
【單選題】應屆畢業(yè)生求職的第一步是(C)。
A、寫簡歷
B、求職信
C、市場調查,了解企業(yè)需求
D、學習面試技巧
2【判斷題】畢業(yè)生應該踴躍地投入求職市場,提前了解求職信息,做到有的放矢。(V)
2.1.2
1【多選題】廣義的就業(yè)信息的內容包括(AB)。
A、社會信息
B、供求信息
C、個人基本信息
D、學校概況
2.1.3
【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是(B)。
A、真實性原則
B、就近性原則
C、完整性原則
D、針對性原則
【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個時期?(D)
A、5、6月份
B、7、8月份
C、1、2月份
D、3、9、10月份
2.1.4
【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法,其弊端在于(D。
A、不利于橫向對比
B、對擇業(yè)者的電腦技術要求較高
C、經濟成本大
D、信息量大,花費時間多
2【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括(ABCD)。
A、學校就業(yè)中心
B、熟人提供
C、網絡查詢
D、參加當?shù)卣衅笗?/p>
3【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢在于指向性更明確,且更具有針對性。(V)
2.1.5
1【多選題】企業(yè)招聘簡章一般包括(ABCD)。
A、工作職責
B、任職要求
C、公司簡介
D、業(yè)務介紹
2【判斷題】企業(yè)招聘簡章一定會包括對工資待遇的介紹。(X)
3【判斷題】企業(yè)在招聘員工時,通常會要求他們對工作崗位的職責和內容有一定了解。(V)
2.2.1
【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是(A)。
A、網絡招聘
B、舉辦招聘會
C、熟人推薦
D、社會招聘
【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是(D)。
A、互聯(lián)網
B、校園招聘會
C、人才中介
D、以上都是
3【判斷題】熟人介紹、內部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。(V)
2.2.2
【單選題】下列哪些選項不屬于參加校園專場招聘會的注意事項?(E)
A、事先了解用人單位;
B、認真聽企業(yè)宣講;
C、了解需求崗位、應聘要求;
D、制作個性化求職簡歷;
E、可以應聘不同崗位;
F、注意儀表;
2【判斷題】校園招聘會可分為專場招聘會和大中型招聘會。(V)
2.2.3
【單選題】參加大型招聘會的技巧是(D)。
A、觀、聽、問
B、觀、聽、遞、記
C、觀、聽、問、遞
D、觀、聽、問、遞、記
2【判斷題】大型招聘會一般是綜合招聘會,幾乎沒有行業(yè)招聘會。(X)
2.2.4
【單選題】網上求職的注意事項是(D)。
A、注意站點的合法性
B、及時更新簡歷
C、不要盲目發(fā)送簡歷
D、以上都是
【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網的是(C)。
A、學校就業(yè)信息網
B、專業(yè)招聘網站
C、學校教務處網站
D、企業(yè)網站招聘專欄
3【多選題】網絡就業(yè)信息的特點是(ACD)。
A、信息量大
B、真實性高
C、種類齊全
D、網申的必要通道
2.2.5
【單選題】下列關于理性看待社會關系在求職過程中的作用敘述不正確的是?(D)
A、正確認識社會關系
B、利用社會關系求職不是走后門,而是起到信息獲取、推薦的作用;不能
過分依賴社會關系,求職歸根結底是自己的事情,要發(fā)揮自身的主觀能動性。
C、人際資源能起到的作用是:提供信息、提供推薦
D、利用社會關系求職就是走后門
2【判斷題】熟人介紹和內部推薦這種求職形式,擾亂了就業(yè)市場的公平性
。(X)
2.3.1
【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關系管理法,其英文縮寫為:(A)。
A、CRM
B、HRM
C、HPM
D、CDR
2【多選題】就業(yè)信息的管理作用是(ABC)。
A、科學管理求職過程
B、掌握求職進展
C、及時跟進和準備下一個求職流程
D、了解企業(yè)文化
2.3.2
【單選題】就業(yè)信息陷阱的類型包括(D)。
A、知識產權類陷阱
B、騙財類陷阱
C、合同類陷阱
D、以上都包括
【單選題】我們對以下哪類就業(yè)信息應當提高警惕?(D)
A、路邊粘貼的招聘小廣告
B、職位高、門檻低、薪酬高的職位
C、需繳納巨額保證金的工作
D、以上都是
3【多選題】如何避免就業(yè)信息陷阱?(ABCDE)
A、加強對勞動法規(guī)和大學生就業(yè)政策的學習;
B、通過正規(guī)渠道獲取招聘信息;
C、不要繳納諸如面試費等費用;
D、不要被職位的名稱所迷惑;
E、加強自我保護意識,防止個人資料泄密。
4【多選題】常見的就業(yè)信息陷阱有哪些?(ABCDE)A、騙財類陷阱
B、騙色類陷阱
C、知識產權類陷阱
D、合同類陷阱
E、違法類陷
3.1
1【多選題】撰寫簡歷前需要做哪些準備工作(AB)。
A、自我評估
B、了解分析招聘要求
C、收集面試技巧
D、準備面試服裝
2【判斷題】HR
會通過求職者簡歷中寫明的獲得的證書和實踐經驗來判斷他的能力與素質。(V)
3.2.1
【單選題】以下不屬于簡歷的構成要素的是(C)。
A、教育背景
B、實踐經歷
C、期待薪酬
D、求職意向
【單選題】關于課程中簡歷的說法,下列說法正確的是(D)。
A、簡歷是一種市場推廣手段
B、簡歷是個人能力的映射
C、簡歷是一份產品說明書
D、以上都對
【單選題】簡歷中應放在顯著位置的要素是(A。
A、個人信息
B、獲獎情況
C、學歷
D、考試成績
3.2.2
【單選題】個人信息里面,電話的編輯形式建議是(C)這種格式。
A、***
*****
***
B、**
****
*****
C、***
****
****
D、*****
******
2【多選題】求職簡歷中個人信息撰寫的原則是(ABD)。
A、簡潔
B、突出優(yōu)勢信息
C、盡可能詳細D、直觀
3【判斷題】簡歷的個人信息中,照片是必須要有的要素。(X)
4【判斷題】如果你的政治面貌是群眾,寫到簡歷中沒有多少影響。(X)
5【判斷題】簡歷中,通訊地址建議寫得越詳細越好。(X)
3.2.3
【單選題】簡歷中的教育背景信息欄中,必有的信息是(D)。
A、學校名稱
B、學歷情況
C、專業(yè)名稱
D、以上都是
2【判斷題】求職意向的書寫應注意語言簡練和概括性強。(V)
3.2.4
1【多選題】求職簡歷中“工作/實踐經歷”的撰寫遵循哪些原則可以凸顯出
個人能力?(ABCD)
A、數(shù)字描述
B、動詞開頭
C、體現(xiàn)關鍵詞
D、三三法則
2【判斷題】填寫實踐經歷時,一切要以事實為依據(jù)。(V)
3.2.5
【單選題】以下不能體現(xiàn)英語水平的等級考試是(D)。
A、CET-6
B、BEC
考試
C、TOEIC
考試
D、CPA
考試
2【多選題】在撰寫個人技能水平時,需注意(ABD)。
A、與職位相關
B、技能水平要有一定分量
C、技能越多越好
D、體現(xiàn)含金量
3【判斷題】在簡歷中,自己所獲得的獎項寫得越多越好。(X)
3.2.6
【單選題】
關于簡歷中填寫“興趣愛好”、“個人評價”,下列敘述錯誤的是?(D)
A、一般情況可以不寫
B、如果需要寫則能突出與應聘公司的相關性
C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關性D、寫不寫都不能突出與應聘公司或工作崗位的相關性
2【判斷題】在填寫簡歷中的“興趣愛好”時,我們應該列出和工作有關的興趣。(V)
3.3.1
【單選題】“STAR
”法則中的“T
”指的是(A)。
A、目標任務
B、原則
C、時間
D、行動方案
【單選題】能力的分類可以分為(D)。
A、知識技能
B、自我管理技能
C、可遷移技能
D、以上均是
【單選題】“STAR
原則”里面的“A
”代表(C)。
A、背景知識
B、任務
C、行動
D、結果
4【判斷題】用數(shù)字和結果來對實習經歷進行描述是非常有效的方式。(V)
3.3.2
1【多選題】關于簡歷的篇幅下面述說正確的是(AB)。
A、一頁為佳
B、如果兩頁第二頁要超過23
C、多多益善
D、兩頁以上
2【判斷題】簡歷的內容不宜安排得太滿太密,應適當設置頁邊距留白。(V)
什么是禮儀
【單選題】以下原則中,屬于最基本的禮儀原則的選項是(D)。
A、守時原則
B、尊重原則
C、禮儀適度原則
D、以上均是
2【多選題】禮儀禮節(jié)的作用至少有哪幾個?(ABC)
A、表示友好
B、表達尊重
C、表現(xiàn)修養(yǎng)
D、彰顯地位3【判斷題】禮儀是人際交往過程中律己敬人的行為規(guī)范。(V)
面試前的物質準備
【單選題】面試之前需要做好的物質準備不包括哪一個?(D)
A、相關證件
B、紙筆
C、照片
D、紅包
E、公文包或文件夾
【單選題】以下女裝中,適合面試穿著的是(B)。
A、超短裙
B、職業(yè)套裝
C、深V
連衣裙
D、緊身包裙
敲門與進門
1【判斷題】面試進門時,應當用拳頭敲門、巴掌拍門來為自己壯膽。(X)
稱呼與問候
1【多選題】問候的方式包括(ABC)。
A、招呼式
B、寒暄式
C、致意式
D、跪拜式
握手學問大
1【多選題】關于面試中的握手,以下哪些說法是正確的?(DE)
A、總是主動握手
B、握住一分鐘以上
C、中指朝上
D、有一定力度
E、握手時保持目光接觸
2【判斷題】當對方是女士時,應當主動與之握手。(X)
身體語言的運用
1【多選題】回答面試問題是不能做的小動作包括哪些?(ABCD)
A、玩弄小指甲
B、擺弄衣角
C、隨意伸懶腰
D、打哈欠
2【判斷題】面試中,應注意保持眼神接觸和微笑。(V)
對答
【單選題】面試對答中,應避免下列哪種行為?(D)
A、攀龍附鳳
B、拿腔拿調
C、透露熟人
D、以上都應避免
其他
1【判斷題】在面試中,手機應當保持靜音。(V)
面試結束時的禮儀
1【多選題】面試結束時哪些禮節(jié)很有必要?(ABCD)
A、致謝;
B、道別;
C、雙手接收名片(如果有);
D、物歸原處(如椅子)
面試結束之后的禮儀
【單選題】面試過后可以通過哪些方式表示感謝?(ABC)
A、電話
B、短信
C、郵件
D、以上都可以
2【多選題】關于面試禮儀說法正確的是(ABCD)。
A、禮多人不怪;
B、通過禮儀表達修養(yǎng);
C、面試禮儀帶有一定得行業(yè)色彩;
D、禮儀是浮云實力才重要
復試或試用中的禮儀
1【多選題】復試或試用中有哪些注意事項?(ABCD)
A、適當?shù)淖晕姨宦叮?/p>
B、公平競爭;
C、尊重同輩、敬重前輩;
D、少問為什么多問怎么做
2【判斷題】建筑行業(yè)的招聘季在4~5月份。(V)
餐飲中的禮儀
1【多選題】餐桌的禮儀包括哪些?(ABCDE)
A、坐位置
B、喝酒
C、夾菜
D、點煙
E、結束用餐
2【判斷題】西餐就餐時,應從椅子的右側入座。(V)
外出參觀與記錄
1【判斷題】外出參觀時,乘車應當讓領導、女士和長者優(yōu)先上車。(V)
面試禮儀實例分析
【單選題】人力資源的英文縮寫為(B)。
A、HM
B、HR
C、HD
D、RH
什么是面試
1【多選題】下列屬于企業(yè)面試考核的內容的是?(ABCDE)
A、儀表風度、專業(yè)知識
B、實習實踐經驗、語言表達能力
C、綜合分析能力、應變能力
D、人際交往能力、工作態(tài)度
E、自控及情緒穩(wěn)定性、上進心和進取心、求職動機。
面試的種類
1【多選題】按面試的結構分,面試可以分為(ABC)。
A、非結構化面試
B、結構化面試
C、半結構化面試
D、封閉式面試
面試的過程
1【判斷題】首因效應屬于心理學范疇,本質上是一種以偏概全的認知上的偏誤。(X)
長期準備與短期準備
1【多選題】面試的短期準備包括哪些方面的內容?(ABCDEF)
A、著裝準備
B、了解企業(yè)信息
C、面試流程
D、面試問題預測
E、心理準備
F、資料準備
自我介紹的準備
1【多選題】面試過程中自我介紹需要注意哪些?(ABD)
A、簡明扼要
B、展示個性
C、詳細全面
D、層次分明
面試類型及人員組成1
【單選題】下列關于“為什么需要了解面試人員的組成”敘述正確的是?(A)
A、表示尊重,有針對性的回答面試問題。
B、不需要了解
C、僅僅表示尊重
D、只是為了幫助自己回答面試問題
電話面試
【單選題】下列對電話面試注意事項的描述中,錯誤的是(D)。
A、應確保環(huán)境安靜
B、注意禮貌用語的使用C、記錄重要信息
D、語速一定要快
什么是無人領導小組面試
1【多選題】下列哪些是無人領導小組面試需要考查要素方面?(ABCD)
A、求職者的組織行為、洞察力
B、求職者的傾聽、說服力
C、求職者的感染力、團隊意識
D、求職者的成熟度
無領導小組面試的流程
1【多選題】關于“無領導小組面試”,下面說法錯誤的是(AC)。
A、領導者勝出的幾率較大,所以都應該充當領導者角色
B、討論過程中,需要注意與其他成員的配合,而不是一個人獨自表現(xiàn)
C、如果對于論題不熟悉,就應該盡可能少說話,以免犯錯誤
D、在討論過程中,應該盡可能選擇自己擅長的角色
角色分工及職責
【單選題】小組討論過程,記錄員的角色應當注意(A)。
A、重點明確,記錄清晰
B、顧到團隊每個成員的利益
C、淘汰不優(yōu)秀的成員
D、領導與決策
行為面試
1【判斷題】行為面試是外企招聘時最常用的面試方式。(V)
壓力面試
1【多選題】壓力面試主要考察的是面試者的(ABC)。
A、心理承受能力
B、抗高壓能力
C、應變能力
D、專業(yè)知識
結構化面試
【單選題】結構化面試的最大特點是(C)。
A、氛圍很正式;
B、題目靈活;
C、標準化;
D、面試官眾多
評價中心
1【多選題】“評價中心”經常會用的面試種類包括哪些?(ABCD)
A、公文筐問題
B、無領導小組討論
C、角色扮演
D、管理游戲
面試常見問題解析
1【判斷題】面試過程中被面試官問到優(yōu)點時,應聘者回答的優(yōu)點應盡量與
應聘的職位相聯(lián)系。(V)
求職的遠期準備
【單選題】下列關于“如何上大學”敘述正確的是?(A)
A、找工作也是一種工作,需要早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏愛有
準備的頭腦。
B、找工作雖然一種工作,但無需早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏愛
有準備的頭腦。
C、找工作不是一種工作,但是需要早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏
愛有準備的頭腦。
D、找工作不是一種工作,也不需要早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏
愛有準備的頭腦。
機遇偏愛有準備的人
【單選題】面試視頻《機遇偏愛有準備的人》中,小個子女孩求職成功的原因是(D)。
A、目標明確
B、準備充分
C、方法正確
D、以上都是
實力幫助戰(zhàn)勝自卑
【單選題】下列關于“自信是一點一點成功的積累”的看法正確的是?(A)
A、贊同。自卑者可以變得自信,自負者難以回落到自信。
B、不贊同。自卑者可以變得自信,自負者也能回落到自信。
C、不贊同。自卑者不能變得自信,自負者難以回落到自信。
D、贊同。自卑者可以變得自信,自負者也可以回落到自信。
面試競爭比心態(tài)
【單選題】在《面試競爭比心態(tài)》的視頻中,班長面試通過的主要原因是(B)。
A、學習成績優(yōu)異
B、競爭心態(tài)良好
C、好勝心強
D、著裝得當
模擬一應聘高校輔導員
1【判斷題】面試中不宜低頭,應平視面試官。(V)
模擬二應聘培訓師助理
【單選題】在《應聘培訓師助理》面試視頻中,馬克的專業(yè)是(C)。
A、教育學B、行政管理學
C、應用心理學
D、人力資源管理學
模擬三應聘國企總經理辦公室秘書
【單選題】下列關于“家-職平衡”敘述正確的是?(A)
A、從事一項工作,如果能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關系更有利于成功
B、從事一項工作,如果不能得到家人支持就不能成功
C、從事一項工作,就要放棄生活
D、從事一項工作,能不能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關系并不重要
面試問題分類
【單選題】以下不屬于面試中的職業(yè)規(guī)劃類問題的是(D)。
A、進入我們單位你準備干幾年?
B、如有其他的工作機會,你怎樣看待?
C、假如你被錄用,你準備怎樣開展工作?
D、你為什么來到本公司應聘?
2【多選題】面試中通常會問什么性質的問題?(ABCD)
A、個人屬性類
B、求職動機類
C、資質類、工作世界類
D、職業(yè)規(guī)劃類
如何回答面試中的常見問題(上)
1【多選題】用人單位如何去判斷應聘者的求職誠意與個人素質?會提問哪方面的問題?(ABC)
A、你為什么申請這個職位?
B、你了解這份工作的職責嗎?
哪一方面最吸引你?
C、你為什么想加入本公司工作?
D、你認為考試成績能否反映你的實際才能?
如何回答面試中的常見問題(下)
1【判斷題】在面試中,可以列舉自己獲得的相關證書和課程成績來說明自己的英語水平。(V)
內容概要
1【判斷題】對于大學畢業(yè)生來說,畢業(yè)生報到證沒有什么作用。(X)
《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簽訂
1【多選題】在就業(yè)協(xié)議書上簽字的包括哪幾方?(ABC)
A、畢業(yè)生
B、用人單位
C、學校(培養(yǎng)單位)
D、政府人社部門
認識畢業(yè)生報到證
【單選題】報到證的作用不包括(D)。
A、用人單位接收畢業(yè)生報到憑證B、檔案接收
C、上戶口
D、安排提升
違約與改派
1【多選題】關于違約與改派正確的說法是哪些?(BCD)
A、改派手續(xù)很簡單隨時可以辦;
B、萬不得已也可以違約;
C、違約須受罰;
D、盡量不違約;
檔案的投遞
【單選題】關于檔案投遞正確的說法是什么?(C)
A、畢業(yè)生自帶
B、用人單位自取
C、不是所有用人單位都可以接收檔案
D、有政府部門可以接收畢業(yè)生檔案
就業(yè)協(xié)議VS
勞動合同
1【多選題】就業(yè)協(xié)議與勞動合同:(ABD)。
A、都得遵守國家法律
B、后者效力大于前者
C、就是一回事
D、標的可以有區(qū)別
試用期VS
見習期
1【多選題】關于試用期和見習期正確的說法有哪些?(BC)
A、兩者一回事
B、見習期有強制性
C、見習期可延長
D、試用期可延長
如何規(guī)避就業(yè)風險
1【多選題】以下哪些措施有利于規(guī)避就業(yè)風險?(ABCD)。
A、甄別虛假就業(yè)信息;
B、不相信口頭承諾;
C、外文合同要中文對照;
D、看清楚再簽名
求職別忘備心理
【單選題】關于“求職者為什么要做好心理準備”描述完全正確的是?(A)
A、知、情、意、行相互作用,態(tài)度決定心情,心情影響行為和行動。
B、好的心情就會有好的結果
C、雖然心情不會影響行為,但是好心情總是好的D、做好準備會奠定好的基礎
緊張&挫折感&自卑&自負
1【多選題】下列屬于“如何克服緊張”的敘述是?(ABCD)B、袒露緊張
C、深呼吸
D、轉移注意力
攀比&廣種博/薄收&怯懦&依賴
【單選題】下列關于打破依賴的敘述不正確的是?(D)
A、尋求幫助是行為
B、依賴是一種消極心態(tài)
C、獨立自主者才能最終贏得成功
D、依賴是一種積極心態(tài)
低就&厭世&造假&敵視&過于謹慎
【單選題】下列關于避免過于謹慎描述不正確的是?(D)
A、動機適度
B、謹慎不等于不敢嘗試
C、利用大滿貫療法
D、不敢嘗試
造就成功的信念
1【多選題】觀念與信念的關系是什么?(ABCD)
A、信念比觀念程度深
B、有某觀念未必有該信念
C、信念衍生觀念
D、觀念信念都影響行為
面試中的心理策略
1【多選題】面試中的心理策略都有哪些種類?(ABCD)
A、自我控制類
B、調整關系類
C、巧問妙答類
D、合理競爭類
認識與適應新環(huán)境
1【多選題】認識企業(yè)主要從哪些方面入手?(ABCD)
A、企業(yè)文化、用人標準
B、成立時間、員工數(shù)量與結構
C、負責人、資本額、營業(yè)額
D、產品、關系企業(yè)、人事制度
職場新人如何快速成長(上)
1【多選題】以下選項屬于職業(yè)化素養(yǎng)的有?(ABCDE)
A、認真
B、責任心
C、主動性
D、團隊合作意識
E、專業(yè)化
職場新人如何快速成長(下)A、核心職業(yè)價值觀
B、需要3——5年的探索澄清
C、一旦形成比較穩(wěn)定
D、影響職業(yè)決策
初涉職場記住六個“不”
【單選題】下列哪些選項不可以解釋老板與老師的不一樣?(D)
A、利益關系不一樣
B、隸屬關系不一樣
C、評價標準不一樣
D、社會屬性不一樣
辦公室五大基本禮儀
1【多選題】辦公室五大禮儀包括哪些?(ABCDE)
A、電話
B、迎送
C、名片
D、介紹
E、握手
辦公室十大忌諱
1【多選題】下列哪些屬于辦公室的忌諱?(ABCDE)
A、偷聽
B、把辦公室當家
C、過分打扮
D、煙酒不離口
E、大聲打電話
其他禮儀
【單選題】在圓桌上,最尊貴的座位的位置是(C)。
A、斜對門口的位置
B、緊鄰門口的位置
C、正對門口的位置
D、背對門口的位置
90后青年的心理與行為特點(上)
1【多選題】為什么要了解并分析年輕人的心理行為特點?(ABC)
A、與他們和諧相處
B、對號入座避免消極面過分暴露
C、深度理解自己與他人
D、跟上潮流
90后青年的心理與行為特點(中)
1【多選題】造成自我中心的原因有哪些?(ABCD)
A、獨生子女
B、過分溺愛
C、圈養(yǎng)
D、學校教育缺少針對性90后青年的心理與行為特點(下)
【單選題】下列不屬于緩解工作壓力的是?(A)
A、選擇逃避
B、老中青相互帶
C、及時宣泄
D、參加心理文化活動
引言
【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展的“四度”不包括(C)。
A、高度:能力
B、寬度:興趣、精力
C、信度:對自己的信心
D、長度:生命、行業(yè)
全面了解我國勞動力市場
1【多選題】下列哪些是中國大陸勞動力市場的特點?(ABCEF)
A、民工荒與返鄉(xiāng)潮
B、“富士康”效應
C、“40、50”問題與結構性失業(yè)
D、大學生就業(yè)容易
E、職場馬太效應
F、勞動力市場無序
學習求職擇業(yè)的相關知識
1【多選題】大學生職業(yè)發(fā)展課程主要包括哪些?(ABC)
A、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
B、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導
C、大學生就業(yè)指導
D、大學生心理健康
學習求職擇業(yè)的相關知識
【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括(C)。
A、項目
B、資金
C、學歷
D、團隊
求職擇業(yè)中的技能與技巧(上)
1【多選題】一份完整的求職材料一般由哪幾部分組成?(ABCD)
A、封面
B、求職信
C、簡歷
D、附件
求職擇業(yè)中的技能與技巧(中)
1【多選題】面試中最可能問的問題有哪些?(ABCDE)
A、你是誰?
B、你為什么來?
C、你能為我們干什么?
D、我們?yōu)槭裁匆x擇你(你的優(yōu)勢是什么)?
E、你有什么問題要問我們嗎?
求職擇業(yè)中的技能與技巧(下)
1【判斷題】在面試時,應盡量記住招聘者的姓名和職務。(V)
求職擇業(yè)中的心態(tài)與情緒管理
1【多選題】求職擇業(yè)中常見的不良心態(tài)有哪些?(ABCDE)
A、攀比心理
B、自卑
C、搖擺不定
D、等靠要
E、自負(盲目求高)
就業(yè)指導
雷五明
雷輝
1.求職擇業(yè)前的思想準備
一、課程導入
【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個部分內容?()
A、就業(yè)觀念
B、就業(yè)政策
C、就業(yè)技巧
D、就業(yè)心理
E、職場適應
我的答案:ABCDE
得分:
50.0分
【判斷題】狹義的就業(yè)指導,是給要求就業(yè)的勞動者傳遞就業(yè)信息,做勞動者和用人單位溝通的橋梁。()
我的答案:√
得分:
50.0分
二、認清當前的就業(yè)形勢
【單選題】學者馬丁·羅特認為:當一個國家適齡青年某年進入高校的毛入學率在()以內時,則大學教育被稱為精英型高等教育。
A、13%
B、14%
C、15%
D、16%
我的答案:C
得分:
33.3分
【單選題】湖北省境內有多少所高校?()
A、122
B、123
C、124
D、125
我的答案:A
得分:
33.3分
【判斷題】我國高等教育已經步入大眾化時期。()
我的答案:√
三、轉變與更新就業(yè)觀
【單選題】社會對人才的整體要求中,企業(yè)要求排在第一位的是()。
A、團隊精神
B、專業(yè)知識
C、綜合素質
D、快速學習能力
我的答案:C
得分:
33.3分
【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個層次,第二個層次是()。
A、生理需要
B、安全需要
C、愛與歸屬的需要
D、尊重的需要
我的答案:B
得分:
33.3分
【判斷題】“田忌賽馬”這個故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》。()
我的答案:√
2.人-職匹配:適合的才是最好的一、興趣與職業(yè)的關聯(lián)
【多選題】關于興趣描述正確的有哪幾個?()
A、興趣是人們從事某項活動的積極情緒狀態(tài)
B、興趣可以轉變?yōu)闃啡?/p>
C、興趣影響績效
D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境
我的答案:ABCD
得分:
50.0分
【判斷題】愛好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。()
我的答案:√
得分:
50.0分
二、能力與職業(yè)的匹配
【單選題】“鷹有時飛的比雞還低,但雞卻沒有飛到鷹那么高”是誰的名言?()
A、丘吉爾
B、比爾蓋茨
C、斯大林
D、左宗棠
我的答案:C
得分:
33.3分
【多選題】智力與能力的關系包括哪些?()
A、智力是能力的基礎
B、能力是智力的表現(xiàn)形式
C、高智商者必定能力強
D、職業(yè)能力強的人必定高智商
我的答案:AB
得分:
33.3分
【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項學習任務或者工作人物有關的能力。()
我的答案:√
三、性格與職業(yè)的匹配
【單選題】“人-職匹配”包括人與()方面之間的匹配。
A、職業(yè)
B、單位性質
C、地區(qū)亞文化
D、以上均是
我的答案:D
得分:
33.3分
【單選題】()對于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。
A、興趣
B、能力
C、性格
D、價值觀
我的答案:D
得分:
33.3分
【判斷題】沒有興趣的工作容易產生倦怠心情。()
我的答案:√得分:
33.4分
3.求職過程中應處理好的幾個關系
四、專業(yè)與職業(yè)
【多選題】
專業(yè)與職業(yè)的關系有哪些?()
A、專業(yè)指向職業(yè)
B、同一個專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)
C、專業(yè)數(shù)遠少于職業(yè)數(shù)
D、兩者無關
我的答案:ABC
得分:
100.0分
五、待遇與機遇
【單選題】大學畢業(yè)生應當如何看待待遇和機遇?()
A、待遇第一
B、兩者兼顧
C、坐等機遇
D、藐視待遇
我的答案:B
得分:
100.0分
六、小單位與大單位
【單選題】大公司的優(yōu)點不包括()。
A、培訓機會多
B、管理制度完善
C、有規(guī)范的企業(yè)文化
D、強調獨立作業(yè)
我的答案:D
得分:
100.0分
七、學歷與能力
【單選題】關于人才標準的四層含義,不包括以下哪點?()
A、良好的品德
B、一定的知識或技能
C、較高的社會地位
D、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力
我的答案:C
得分:
50.0分
【判斷題】學歷等于職業(yè)能力。()
我的答案:×
得分:
50.0分
二、如何搜索就業(yè)信息
1.(一)
就業(yè)信息的內容及收集
【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個中心,兩個基本點”,其中,他的中心工作就是教學科研。()
我的答案:√
得分:
100.0分
(二)如何邁出求職的第一步
【單選題】應屆畢業(yè)生求職的第一步是()。
A、寫簡歷
B、求職信
C、市場調查,了解企業(yè)需求
D、學習面試技巧
我的答案:C
得分:
50.0分
【判斷題】畢業(yè)生應該踴躍地投入求職市場,提前了解求職信息,做到有的放矢。()
我的答案:√
得分:
50.0分
(三)就業(yè)信息的內容
【多選題】廣義的就業(yè)信息的內容包括()。
A、社會信息
B、供求信息
C、個人基本信息
D、學校概況
我的答案:AB
得分:
100.0分
(四)就業(yè)信息搜索原則
【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個時期?()
A、5、6月份
B、7、8月份
C、1、2月份
D、3、9、10月份
我的答案:D
得分:
50.0分
【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是()。
A、真實性原則
B、就近性原則
C、完整性原則
D、針對性原則
我的答案:B
得分:
50.0分
(五)就業(yè)信息收集方法
【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法,其弊端在于()。
A、不利于橫向對比
B、對擇業(yè)者的電腦技術要求較高
C、經濟成本大
D、信息量大,花費時間多
我的答案:D
得分:
33.3分
【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括()。
A、學校就業(yè)中心
B、熟人提供
C、網絡查詢
D、參加當?shù)卣衅笗?/p>
我的答案:ABCD
得分:
33.3分
【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢在于指向性更明確,且更具有針對性。()
我的答案:√
得分:
33.4分
(六)如何解讀招聘簡章
【多選題】企業(yè)招聘簡章一般包括()。
A、工作職責
B、任職要求
C、公司簡介
D、業(yè)務介紹
我的答案:ABCD
得分:
20.0分
【判斷題】企業(yè)招聘簡章一定會包括對工資待遇的介紹。()
我的答案:×
得分:
20.0分
【判斷題】企業(yè)招聘簡章一定會包括對工資待遇的介紹。()
我的答案:×
得分:
20.0分
【判斷題】企業(yè)在招聘員工時,通常會要求他們對工作崗位的職責和內容有一定了解。()
我的答案:√
得分:
20.0分
【判斷題】企業(yè)在招聘員工時,通常會要求他們對工作崗位的職責和內容有一定了解。()
我的答案:√
得分:
20.0分
2.如何獲取就業(yè)信息
(一)了解就業(yè)信息的途徑
【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是()。
A、互聯(lián)網
B、校園招聘會
C、人才中介
D、以上都是
我的答案:D
得分:
33.3分
【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是()。
A、網絡招聘
B、舉辦招聘會
C、熟人推薦
D、社會招聘
我的答案:A
得分:
33.3分
【判斷題】熟人介紹、內部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。()
我的答案:√
得分:
33.4分
(二)校園招聘
【單選題】下列哪些選項不屬于參加校園專場招聘會的注意事項?()
A、事先了解用人單位;
B、認真聽企業(yè)宣講;
C、了解需求崗位、應聘要求;
D、制作個性化求職簡歷;
E、可以應聘不同崗位;
F、注意儀表;
我的答案:E
得分:
50.0分
【判斷題】校園招聘會可分為專場招聘會和大中型招聘會。()
我的答案:√
得分:
50.0分
(三)大型招聘會
【單選題】參加大型招聘會的技巧是()。
A、觀、聽、問
B、觀、聽、遞、記
C、觀、聽、問、遞
D、觀、聽、問、遞、記
我的答案:D
得分:
50.0分
【判斷題】大型招聘會一般是綜合招聘會,幾乎沒有行業(yè)招聘會。()
我的答案:×
得分:
50.0分
(四)通過網絡獲得就業(yè)信息
【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網的是()。
A、學校就業(yè)信息網
B、專業(yè)招聘網站
C、學校教務處網站
D、企業(yè)網站招聘專欄
我的答案:C
得分:
33.3分
【單選題】網上求職的注意事項是()。
A、注意站點的合法性
B、及時更新簡歷
C、不要盲目發(fā)送簡歷
D、以上都是
我的答案:D
得分:
33.3分
【多選題】網絡就業(yè)信息的特點是()。
A、信息量大
B、真實性高
C、種類齊全
D、網申的必要通道
我的答案:ACD
得分:
33.4分
(五)通過人際資源獲取就業(yè)信息
【單選題】下列關于理性看待社會關系在求職過程中的作用敘述不正確的是?()
A、正確認識社會關系
B、利用社會關系求職不是走后門,而是起到信息獲取、推薦的作用;不能過分依賴社會關系,求職歸根結底是自己的事情,要發(fā)揮自身的主觀能動性。
C、人際資源能起到的作用是:提供信息、提供推薦
D、利用社會關系求職就是走后門
我的答案:D
得分:
50.0分
【判斷題】熟人介紹和內部推薦這種求職形式,擾亂了就業(yè)市場的公平性。()
我的答案:×
得分:
50.0分
3.就業(yè)信息的管理
(一)就業(yè)信息的管理方法
【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關系管理法,其英文縮寫為:()。
A、CRM
B、HRM
C、HPM
D、CDR
我的答案:A
得分:
50.0分
【多選題】就業(yè)信息的管理作用是()。
A、科學管理求職過程
B、掌握求職進展
C、及時跟進和準備下一個求職流程
D、了解企業(yè)文化
我的答案:ABC
得分:
50.0分
(二)避免就業(yè)信息陷阱
【單選題】就業(yè)信息陷阱的類型包括()。
A、知識產權類陷阱
B、騙財類陷阱
C、合同類陷阱
D、以上都包括
我的答案:D
得分:
33.3分
【多選題】如何避免就業(yè)信息陷阱?()
A、加強對勞動法規(guī)和大學生就業(yè)政策的學習;
B、通過正規(guī)渠道獲取招聘信息;
C、不要繳納諸如面試費等費用;
D、不要被職位的名稱所迷惑;
E、加強自我保護意識,防止個人資料泄密。
我的答案:ABCDE
得分:
33.3分
【多選題】常見的就業(yè)信息陷阱有哪些?()
A、騙財類陷阱
B、騙色類陷阱
C、知識產權類陷阱
D、合同類陷阱
E、違法類陷
我的答案:ABCDE
得分:
33.4分
三、求職材料撰寫
(一)撰寫簡歷前的準備
【多選題】撰寫簡歷前需要做哪些準備工作()。
A、自我評估
B、了解分析招聘要求
C、收集面試技巧
D、準備面試服裝
我的答案:AB
得分:
50.0分
【判斷題】HR會通過求職者簡歷中寫明的獲得的證書和實踐經驗來判斷他的能力與素質。()
我的答案:√
得分:
50.0分
2.簡歷的構成要素
(一)簡歷的要素
【單選題】以下不屬于簡歷的構成要素的是()。
A、教育背景
B、實踐經歷
C、期待薪酬
D、求職意向
我的答案:C
得分:
33.3分
【單選題】簡歷中應放在顯著位置的要素是()。
A、個人信息
B、獲獎情況
C、學歷
D、考試成績
我的答案:A
得分:
33.3分
【單選題】關于課程中簡歷的說法,下列說法正確的是()。
A、簡歷是一種市場推廣手段
B、簡歷是個人能力的映射
C、簡歷是一份產品說明書
D、以上都對
我的答案:D
得分:
33.4分
(二)個人信息
【單選題】個人信息里面,電話的編輯形式建議是()這種格式。
A、***
*****
***
B、**
****
*****
C、***
****
****
D、*****
******
我的答案:C
得分:
25.0分
【多選題】求職簡歷中個人信息撰寫的原則是()。
A、簡潔
B、突出優(yōu)勢信息
C、盡可能詳細
D、直觀
我的答案:ABD
得分:
25.0分
【判斷題】簡歷的個人信息中,照片是必須要有的要素。()
我的答案:×
得分:
25.0分
【判斷題】如果你的政治面貌是群眾,寫到簡歷中沒有多少影響。()
我的答案:×
得分:
25.0分
(三)求職意向&教育背景
【單選題】簡歷中的教育背景信息欄中,必有的信息是()。
A、學校名稱
B、學歷情況
C、專業(yè)名稱
D、以上都是
我的答案:D
得分:
50.0分
【判斷題】求職意向的書寫應注意語言簡練和概括性強。()
我的答案:√
得分:
50.0分
(四)實踐經歷
【多選題】求職簡歷中“工作/實踐經歷”的撰寫遵循哪些原則可以凸顯出個人能力?()
A、數(shù)字描述
B、動詞開頭
C、體現(xiàn)關鍵詞
D、三三法則
我的答案:ABCD
得分:
50.0分
【判斷題】填寫實踐經歷時,一切要以事實為依據(jù)。()
我的答案:√
得分:
50.0分
(五)獲獎情況&專業(yè)技能
【單選題】以下不能體現(xiàn)英語水平的等級考試是()。
A、CET-6
B、BEC考試
C、TOEIC考試
D、CPA考試
我的答案:D
得分:
33.3分
【多選題】在撰寫個人技能水平時,需注意()。
A、與職位相關
B、技能水平要有一定分量
C、技能越多越好
D、體現(xiàn)含金量
我的答案:ABD
得分:
33.3分
【判斷題】在簡歷中,自己所獲得的獎項寫得越多越好。()
我的答案:×
得分:
33.4分
(六)其他個人信息
【單選題】
關于簡歷中填寫“興趣愛好”、“個人評價”,下列敘述錯誤的是?()
A、一般情況可以不寫
B、如果需要寫則能突出與應聘公司的相關性
C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關性
D、寫不寫都不能突出與應聘公司或工作崗位的相關性
我的答案:D
得分:
50.0分
【判斷題】在填寫簡歷中的“興趣愛好”時,我們應該列出和工作有關的興趣。()
我的答案:√
得分:
50.0分
3.簡歷撰寫技巧
(一)如何讓你的簡歷更出眾
【單選題】能力的分類可以分為()。
A、知識技能
B、自我管理技能
C、可遷移技能
D、以上均是
我的答案:D
得分:
33.3分
【單選題】“STAR原則”里面的“A”代表()。
A、背景知識
B、任務
C、行動
D、結果
我的答案:C
得分:
33.3分
【判斷題】用數(shù)字和結果來對實習經歷進行描述是非常有效的方式。()
我的答案:√
得分:
33.4分
(二)簡歷的規(guī)格與設計
【多選題】關于簡歷的篇幅下面述說正確的是()。
A、一頁為佳
B、如果兩頁第二頁要超過23
C、多多益善
D、兩頁以上
我的答案:AB
得分:
50.0分
【判斷題】簡歷的內容不宜安排得太滿太密,應適當設置頁邊距留白。()
我的答案:√
得分:
50.0分
四、求職擇業(yè)中的公關與禮儀
1.面試前的禮儀準備
(一)什么是禮儀
【單選題】以下原則中,屬于最基本的禮儀原則的選項是()。
A、守時原則
B、尊重原則
C、禮儀適度原則
D、以上均是
我的答案:D
得分:
33.3分
【多選題】禮儀禮節(jié)的作用至少有哪幾個?()
A、表示友好
B、表達尊重
C、表現(xiàn)修養(yǎng)
D、彰顯地位
我的答案:ABC
得分:
33.3分
【判斷題】禮儀是人際交往過程中律己敬人的行為規(guī)范。()
我的答案:√
得分:
33.4分
(二)面試前的物質準備
【單選題】面試之前需要做好的物質準備不包括哪一個?()
A、相關證件
B、紙筆
C、照片
D、紅包
E、公文包或文件夾
我的答案:D
得分:
50.0分
【單選題】以下女裝中,適合面試穿著的是()。
A、超短裙
B、職業(yè)套裝
C、深V連衣裙
D、緊身包裙
我的答案:B
得分:
50.0分
2.面試過程中的禮儀
(一)敲門與進門
【判斷題】面試進門時,應當用拳頭敲門、巴掌拍門來為自己壯膽。()
我的答案:×
得分:
100.0分
(二)稱呼與問候
【多選題】問候的方式包括()。
A、招呼式
B、寒暄式
C、致意式
D、跪拜式
我的答案:ABC
得分:
100.0分
(三)握手學問大
【多選題】關于面試中的握手,以下哪些說法是正確的?()
A、總是主動握手
B、握住一分鐘以上
C、中指朝上
D、有一定力度
E、握手時保持目光接觸
我的答案:DE
得分:
50.0分
【判斷題】當對方是女士時,應當主動與之握手。()
我的答案:×
得分:
50.0分
(四)身體語言的運用
【多選題】回答面試問題是不能做的小動作包括哪些?()
A、玩弄小指甲
B、擺弄衣角
C、隨意伸懶腰
D、打哈欠
我的答案:ABCD
得分:
50.0分
【判斷題】面試中,應注意保持眼神接觸和微笑。()
我的答案:√
得分:
50.0分
(五)對答
【單選題】面試對答中,應避免下列哪種行為?()
A、攀龍附鳳
B、拿腔拿調
C、透露熟人
D、以上都應避免
我的答案:D
得分:
100.0分
(六)其他
【判斷題】在面試中,手機應當保持靜音。()
我的答案:√
得分:
100.0分
(七)面試結束時的禮儀
【多選題】面試結束時哪些禮節(jié)很有必要?()
A、致謝;
B、道別;
C、雙手接收名片(如果有);
D、物歸原處(如椅子)
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
(八)面試結束之后的禮儀
【單選題】面試過后可以通過哪些方式表示感謝?()
A、電話
B、短信
C、郵件
D、以上都可以
我的答案:D
得分:
50.0分
【多選題】關于面試禮儀說法正確的是()。
A、禮多人不怪;
B、通過禮儀表達修養(yǎng);
C、面試禮儀帶有一定得行業(yè)色彩;
D、禮儀是浮云實力才重要
我的答案:ABCD
得分:
50.0分
(九)復試或試用中的禮儀
【多選題】復試或試用中有哪些注意事項?()
A、適當?shù)淖晕姨宦叮?/p>
B、公平競爭;
C、尊重同輩、敬重前輩;
D、少問為什么多問怎么做
我的答案:ABCD
得分:
50.0分
【判斷題】建筑行業(yè)的招聘季在4~5月份。()
我的答案:√
得分:
50.0分
3.其他細節(jié)(附:實例講解)
(一)餐飲中的禮儀
【多選題】餐桌的禮儀包括哪些?()
A、坐位置
B、喝酒
C、夾菜
D、點煙
E、結束用餐
我的答案:ABCDE
得分:
50.0分
【判斷題】西餐就餐時,應從椅子的右側入座。()
我的答案:√
得分:
50.0分
(二)外出參觀與記錄
【判斷題】外出參觀時,乘車應當讓領導、女士和長者優(yōu)先上車。()
我的答案:√
得分:
100.0分
(三)面試禮儀實列分析
【單選題】人力資源的英文縮寫為()。
A、HM
B、HR
C、HD
D、RH
我的答案:B
得分:
100.0分
五、面試概述及面試準備
1.面試概述
(一)什么是面試
【多選題】下列屬于企業(yè)面試考核的內容的是?()
A、儀表風度、專業(yè)知識
B、實習實踐經驗、語言表達能力
C、綜合分析能力、應變能力
D、人際交往能力、工作態(tài)度
E、自控及情緒穩(wěn)定性、上進心和進取心、求職動機。
我的答案:ABCDE
得分:
100.0分
(二)面試的種類
【多選題】按面試的結構分,面試可以分為()。
A、非結構化面試
B、結構化面試
C、半結構化面試
D、封閉式面試
我的答案:ABC
得分:
100.0分
(三)面試的過程
【判斷題】首因效應屬于心理學范疇,本質上是一種以偏概全的認知上的偏誤。()
我的答案:×
得分:
100.0分
2.面試前的準備
(一)長期準備與短期準備
【多選題】面試的短期準備包括哪些方面的內容?()
A、著裝準備
B、了解企業(yè)信息
C、面試流程
D、面試問題預測
E、心理準備
F、資料準備
我的答案:ABCDEF
得分:
100.0分
(二)自我介紹的準備
【多選題】面試過程中自我介紹需要注意哪些?()
A、簡明扼要
B、展示個性
C、詳細全面
D、層次分明
我的答案:ABD
得分:
100.0分
六、面試的應對技巧
(一)面試類型及人員組成1
【單選題】下列關于“為什么需要了解面試人員的組成”敘述正確的是?()
A、表示尊重,有針對性的回答面試問題。
B、不需要了解
C、僅僅表示尊重
D、只是為了幫助自己回答面試問題
我的答案:A
得分:
100.0分
3.各類型面試的應對技巧
(一)電話面試
【單選題】下列對電話面試注意事項的描述中,錯誤的是()。
A、應確保環(huán)境安靜
B、注意禮貌用語的使用
C、記錄重要信息
D、語速一定要快
我的答案:D
得分:
100.0分
(二)什么是無人領導小組面試
【多選題】下列哪些是無人領導小組面試需要考查要素方面?()
A、求職者的組織行為、洞察力
B、求職者的傾聽、說服力
C、求職者的感染力、團隊意識
D、求職者的成熟度
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
(三)無領導小組面試的過程
【多選題】關于“無領導小組面試”,下面說法錯誤的是()。
A、領導者勝出的幾率較大,所以都應該充當領導者角色
B、討論過程中,需要注意與其他成員的配合,而不是一個人獨自表現(xiàn)
C、如果對于論題不熟悉,就應該盡可能少說話,以免犯錯誤
D、在討論過程中,應該盡可能選擇自己擅長的角色
我的答案:AC
得分:
100.0分
(四)角色分工及指責
【單選題】小組討論過程,記錄員的角色應當注意()。
A、重點明確,記錄清晰
B、顧到團隊每個成員的利益
C、淘汰不優(yōu)秀的成員
D、領導與決策
我的答案:A
得分:
100.0分
(五)行為面試
【判斷題】行為面試是外企招聘時最常用的面試方式。()
我的答案:√
得分:
100.0分
(六)壓力面試
【多選題】壓力面試主要考察的是面試者的()。
A、心理承受能力
B、抗高壓能力
C、應變能力
D、專業(yè)知識
我的答案:ABC
得分:
100.0分
(七)結構化面試
【單選題】結構化面試的最大特點是()。
A、氛圍很正式;
B、題目靈活;
C、標準化;
D、面試官眾多
我的答案:C
得分:
100.0分
(八)評價中心
【多選題】“評價中心”經常會用的面試種類包括哪些?()
A、公文筐問題
B、無領導小組討論
C、角色扮演
D、管理游戲
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
(九)面試常見問題解析
【判斷題】面試過程中被面試官問到優(yōu)點時,應聘者回答的優(yōu)點應盡量與應聘的職位相聯(lián)系。()
我的答案:√
得分:
100.0分
七、面試模擬、點評及答疑
(一)求職的遠期準備
【單選題】下列關于“如何上大學”敘述正確的是?()
A、找工作也是一種工作,需要早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏愛有準備的頭腦。
B、找工作雖然一種工作,但無需早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏愛有準備的頭腦。
C、找工作不是一種工作,但是需要早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏愛有準備的頭腦。
D、找工作不是一種工作,也不需要早作準備,成功,絕非偶然,機遇,偏愛有準備的頭腦。
我的答案:A
得分:
100.0分
2.面試視頻及點評
(一)
機遇偏愛有準備的人
【單選題】面試視頻《機遇偏愛有準備的人》中,小個子女孩求職成功的原因是()。
A、目標明確
B、準備充分
C、方法正確
D、以上都是
我的答案:D
得分:
100.0分
(二)
實力幫助戰(zhàn)勝自卑
【單選題】下列關于“自信是一點一點成功的積累”的看法正確的是?()
A、贊同。自卑者可以變得自信,自負者難以回落到自信。
B、不贊同。自卑者可以變得自信,自負者也能回落到自信。
C、不贊同。自卑者不能變得自信,自負者難以回落到自信。
D、贊同。自卑者可以變得自信,自負者也可以回落到自信。
我的答案:A
得分:
100.0分
(三)
面試競爭比心態(tài)
【單選題】在《面試競爭比心態(tài)》的視頻中,班長面試通過的主要原因是()。
A、學習成績優(yōu)異
B、競爭心態(tài)良好
C、好勝心強
D、著裝得當
我的答案:B
得分:
100.0分
3.面試實訓及點評
(一)模擬一
應聘高校輔導員
【判斷題】面試中不宜低頭,應平視面試官。()
我的答案:√
得分:
100.0分
(二)模擬二
應聘培訓師助理
【單選題】在《應聘培訓師助理》面試視頻中,馬克的專業(yè)是()。
A、教育學
B、行政管理學
C、應用心理學
D、人力資源管理學
我的答案:C
得分:
100.0分
(三)模擬三
應聘國企總經理辦公室秘書
【單選題】下列關于“家-職平衡”敘述正確的是?()
A、從事一項工作,如果能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關系更有利于成功
B、從事一項工作,如果不能得到家人支持就不能成功
C、從事一項工作,就要放棄生活
D、從事一項工作,能不能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關系并不重要
我的答案:A
得分:
100.0分
4.面試常見問題解析
(一)面試問題分類
【單選題】以下不屬于面試中的職業(yè)規(guī)劃類問題的是()。
A、進入我們單位你準備干幾年?
B、如有其他的工作機會,你怎樣看待?
C、假如你被錄用,你準備怎樣開展工作?
D、你為什么來到本公司應聘?
我的答案:D
得分:
50.0分
【多選題】面試中通常會問什么性質的問題?()
A、個人屬性類
B、求職動機類
C、資質類、工作世界類
D、職業(yè)規(guī)劃類
我的答案:ABCD
得分:
50.0分
(二)如何回答面試中常見問題(上)
【多選題】用人單位如何去判斷應聘者的求職誠意與個人素質?會提問哪方面的問題?()
A、你為什么申請這個職位?
B、你了解這份工作的職責嗎?哪一方面最吸引你?
C、你為什么想加入本公司工作?
D、你認為考試成績能否反映你的實際才能?
我的答案:ABC
得分:
100.0分
(三)如何回答面試中常見問題(下)
【判斷題】在面試中,可以列舉自己獲得的相關證書和課程成績來說明自己的英語水平。()
我的答案:√
得分:
100.0分
八、如何簽訂就業(yè)協(xié)議
(一)內容概要
【判斷題】對于大學畢業(yè)生來說,畢業(yè)生報到證沒有什么作用。()
我的答案:×
得分:
100.0分
(二)《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議》的簽訂
【多選題】在就業(yè)協(xié)議書上簽字的包括哪幾方?()
A、畢業(yè)生
B、用人單位
C、學校(培養(yǎng)單位)
D、政府人社部門
我的答案:ABC
得分:
100.0分
(三)認識畢業(yè)生報到證
【單選題】報到證的作用不包括()。
A、用人單位接收畢業(yè)生報到憑證
B、檔案接收
C、上戶口
D、安排提升
我的答案:D
得分:
100.0分
(四)違約與改派
【多選題】關于違約與改派正確的說法是哪些?()
A、改派手續(xù)很簡單隨時可以辦;
B、萬不得已也可以違約;
C、違約須受罰;
D、盡量不違約;
我的答案:BCD
得分:
100.0分
(五)檔案的投遞
【單選題】關于檔案投遞正確的說法是什么?()
A、畢業(yè)生自帶
B、用人單位自取
C、不是所有用人單位都可以接收檔案
D、有政府部門可以接收畢業(yè)生檔案
我的答案:C
得分:
100.0分
(六)就業(yè)協(xié)議VS勞動合同
【多選題】就業(yè)協(xié)議與勞動合同:()。
A、都得遵守國家法律
B、后者效力大于前者
C、就是一回事
D、標的可以有區(qū)別
我的答案:ABD
得分:
100.0分
(七)試用期VS見習期
【多選題】關于試用期和見習期正確的說法有哪些?()
A、兩者一回事
B、見習期有強制性
C、見習期可延長
D、試用期可延長
我的答案:BC
得分:
100.0分
(八)如何規(guī)避就業(yè)風險
【多選題】以下哪些措施有利于規(guī)避就業(yè)風險?()。
A、甄別虛假就業(yè)信息;
B、不相信口頭承諾;
C、外文合同要中文對照;
D、看清楚再簽名
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
九、求職擇業(yè)中的心理調適
(一)求職別忘備心理
【單選題】關于“求職者為什么要做好心理準備”描述完全正確的是?()
A、知、情、意、行相互作用,態(tài)度決定心情,心情影響行為和行動。
B、好的心情就會有好的結果
C、雖然心情不會影響行為,但是好心情總是好的D、做好準備會奠定好的基礎
我的答案:A
得分:
100.0分
2.常見的不良心理及客服
(一)
緊張&挫折感&自卑&自負
【多選題】下列屬于“如何克服緊張”的敘述是?()
A、事前彩排
B、袒露緊張
C、深呼吸
D、轉移注意力
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
(二)
攀比&廣播博/薄收&怯懦&依賴
【單選題】下列關于打破依賴的敘述不正確的是?()
A、尋求幫助是行為
B、依賴是一種消極心態(tài)
C、獨立自主者才能最終贏得成功
D、依賴是一種積極心態(tài)
我的答案:D
得分:
100.0分
(三)
低就&厭世&造假&敵視&過于謹慎
【單選題】下列關于避免過于謹慎描述不正確的是?()
A、動機適度
B、謹慎不等于不敢嘗試
C、利用大滿貫療法
D、不敢嘗試
我的答案:D
得分:
100.0分
(四)
造就成功的信念
【多選題】觀念與信念的關系是什么?()
A、信念比觀念程度深
B、有某觀念未必有該信念
C、信念衍生觀念
D、觀念信念都影響行為
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
(五)
面試中的心理策略
【多選題】面試中的心理策略都有哪些種類?()
A、自我控制類
B、調整關系類
C、巧問妙答類
D、合理競爭類
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
十、如何快速適應職場
1.職場新人如何快速成長
(一)認識與適應新環(huán)境
【多選題】認識企業(yè)主要從哪些方面入手?()
A、企業(yè)文化、用人標準
B、成立時間、員工數(shù)量與結構
C、負責人、資本額、營業(yè)額
D、產品、關系企業(yè)、人事制度
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
(二)職場新人如何快速成長(上)
【多選題】以下選項屬于職業(yè)化素養(yǎng)的有?()
A、認真
B、責任心
C、主動性
D、團隊合作意識
E、專業(yè)化
我的答案:ABCDE
得分:
100.0分
(三)職場新人如何快速成長(下)
【多選題】如何理解職業(yè)錨?()
A、核心職業(yè)價值觀
B、需要3——5年的探索澄清
C、一旦形成比較穩(wěn)定
D、影響職業(yè)決策
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
2.職場禮儀與忌諱
(一)初涉職場記住六個“不”
【單選題】下列哪些選項不可以解釋老板與老師的不一樣?()
A、利益關系不一樣
B、隸屬關系不一樣
C、評價標準不一樣
D、社會屬性不一樣
我的答案:D
得分:
100.0分
(二)辦公室五大基本禮儀
【多選題】辦公室五大禮儀包括哪些?()
A、電話
B、迎送
C、名片
D、介紹
E、握手
我的答案:ABCDE
得分:
100.0分
(三)辦公室十大忌諱
【多選題】下列哪些屬于辦公室的忌諱?()
A、偷聽
B、把辦公室當家
C、過分打扮
D、煙酒不離口
E、大聲打電話
我的答案:ABCDE
得分:
100.0分
(四)其他禮儀
【單選題】在圓桌上,最尊貴的座位的位置是()。
A、斜對門口的位置
B、緊鄰門口的位置
C、正對門口的位置
D、背對門口的位置
我的答案:C
得分:
100.0分
3.調試職場心理
(一)90后青年的心理與行為特點(上)
【多選題】為什么要了解并分析年輕人的心理行為特點?()
A、與他們和諧相處
B、對號入座避免消極面過分暴露
C、深度理解自己與他人
D、跟上潮流
我的答案:ABC
得分:
100.0分
(二)90后青年的心理與行為特點(中)
【多選題】造成自我中心的原因有哪些?()
A、獨生子女
B、過分溺愛
C、圈養(yǎng)
D、學校教育缺少針對性
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
(三)90后青年的心理與行為特點(下)
【單選題】下列不屬于緩解工作壓力的是?()
A、選擇逃避
B、老中青相互帶
C、及時宣泄
D、參加心理文化活動
我的答案:A
得分:
100.0分
十一、總復習
1.總復習(一)
(一)引言
【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展的“四度”不包括()。
A、高度:能力
B、寬度:興趣、精力
C、信度:對自己的信心
D、長度:生命、行業(yè)
我的答案:C
得分:
100.0分
(二)全面了解我國勞動力市場
【多選題】下列哪些是中國大陸勞動力市場的特點?()
A、民工荒與返鄉(xiāng)潮
B、“富士康”效應
C、“40、50”問題與結構性失業(yè)
D、大學生就業(yè)容易
E、職場馬太效應
F、勞動力市場無序
我的答案:ABCEF
得分:
100.0分
(三)學習求職擇業(yè)的相關知識
【多選題】大學生職業(yè)發(fā)展課程主要包括哪些?()
A、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
B、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導
C、大學生就業(yè)指導
D、大學生心理健康
我的答案:ABC
得分:
100.0分
(四)求職擇業(yè)的思想準備
【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括()。
A、項目
B、資金
C、學歷
D、團隊
我的答案:C
得分:
100.0分
2.總復習(二)
(一)求職擇業(yè)中的技能與技巧(上)
【多選題】一份完整的求職材料一般由哪幾部分組成?()
A、封面
B、求職信
C、簡歷
D、附件
我的答案:ABCD
得分:
100.0分
(二)求職擇業(yè)中的技能與技巧(中)
【多選題】面試中最可能問的問題有哪些?()
A、你是誰?
B、你為什么來?
C、你能為我們干什么?
D、我們?yōu)槭裁匆x擇你(你的優(yōu)勢是什么)?
E、你有什么問題要問我們嗎?
我的答案:ABCDE
得分:
100.0分
(三)求職擇業(yè)中的技能與技巧(下)
【判斷題】在面試時,應盡量記住招聘者的姓名和職務。()
我的答案:√
得分:
100.0分
3.總復習(三)
(一)
求職擇業(yè)中的心態(tài)與情緒管理
【多選題】求職擇業(yè)中常見的不良心態(tài)有哪些?()
A、攀比心理
B、自卑
C、搖擺不定
D、等靠要
E、自負(盲目求高)
我的答案:ABCDE
得分:
100.0分